TPM宣传小报

）的英文缩写，

以维修预防、

预防维修、改善维修和事后维修综合构成生产维修为总运行体制，由设备的全程管理部门、使用、维修等所有有关人员，从最高经营管理者到第一线作业人员全体参与，以自主的小组活动来推行生产维修，使损失最小化，效益最大化的活动。 ? 要点：效率最大化、全员参与。

TPM 的“四全”核心 1、以全效率和完全有效生产率为目标； 2、以全系统的预防维修体制为载体； 3、以员工的行为全规范化为过程；

4、以全体人员参与为基

TPM 本质：3大管理思想 1、预防哲学 (Preventive Maintenance) 2、“0”目标 (Zero Defect) 3、全员参与经营 (Small Group Activity)

TPM 现场“五步”特点

（1）每天都去现场，有问题更是先去现场；

（2）检查现场发生的一切

（3）当场与现场人员 协商 改善或问题外理的临 时措施

（4）研究现场不合理的真正原因，并加以排除

（5）规范作业行为，以防止再发生。

全员意识的彻底变化。

◆上下级内部信息交流通畅。 ◆设备效率的提高增强了企业体质。

◆改善力使员工有成就感与满足感并实现了自我。◆明亮的现场使客户感动。

◆建立先进的企业管理文化。

TMP 活动效果

报名：XX 编号：XX 日期：XXXX

用word制作电子小报

用Ｗorｄ制作电子小报 教学目标: 1、知识与技能： 认识小报得特点、作用与制作步骤，学会使用“WＰS文字”软件制作美观得电子小报。 2、过程与方法： 培养学生观察、分析得能力,通过合作、讨论、自主学习进而解决问题得能力。 ３、情感态度价值观: 培养学生良好得审美情趣,激发求知欲，唤醒学生自觉遵守交通规则得意识。 教学重难点: 教学重点:通过欣赏与观察分析优秀作品，综合运用“ＷPS文字”软件得各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点：灵活运用图文混排、文字修饰,把小报排版得美观、与谐,注重整体布局。 课前准备: 相关课件、多媒体教室。 教学过程: （一)谈话导入 师：最近老师经常听到一种说法,叫“中国式过马路”,您们知道什么意思吗？ 您认为这些行为好不好?这个说法就是对我们中国人得表扬还就是批评？对,就是批评，就是对这种不遵守交通规则，不文明得出行方式得批评。作为中国

人,如果听到外国人这样说,您觉得脸红吗？所以,我们应该努力改变外人对“中国式过马路”得瞧法,这需要我们每个人从自身做起,自觉遵守交通规则,宣传文明出行。同学们觉得您能为宣传交通文明做些什么呢? 师:今天老师提议,用我们学过得“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明得电子小报,让更多得人知道交通安全得重要,好不好? 出示课题:宣传“交通文明”——制作电子小报。 (二)探究新授: 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题(课件出示): （1)电子小报由哪些部分组成? （2)用“WPS文字”设计电子小报,要用到哪些常用对象? 2、分析小报结构与如何用“WＰS文字”设计 (1）通过观察引导学生说出小报组成部分:报头、标题、文字、插图、花边(课件根据学生回答随机出示）。 指出：报头非常重要，这就是小报得主题,所以一定要美观、醒目,并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 （２）引导出制作小报所要用到得“ＷＰＳ文字”中得常用对象：图片、艺术字、自选图形、文本框等（课件根据学生回答随机出示)。 ３、小组讨论,学生初探制作方法 （1)小组讨论:先做什么?再做什么? (2)师示范制作前注意点:a、通过“页面设置”确定好小报方向。ｂ、适当调整“显示比例”,以便瞧清全貌。 （3)学生边讨论边尝试。教师提供“小报素材”文件夹。

用word制作电子小报

用Word制作电子小报 教学目标: 1、知识与技能: 认识小报的特点、作用与制作步骤,学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。 2、过程与方法: 培养学生观察、分析的能力,通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。 3、情感态度价值观: 培养学生良好的审美情趣,激发求知欲,唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。 教学重难点: 教学重点:通过欣赏与观察分析优秀作品,综合运用“WPS文字”软件的各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点:灵活运用图文混排、文字修饰,把小报排版得美观、与谐,注重整体布局。 课前准备: 相关课件、多媒体教室。 教学过程: (一)谈话导入 师:最近老师经常听到一种说法,叫“中国式过马路”,您们知道什么意思不？ 您认为这些行为好不好？这个说法就是对我们中国人的表扬还就是批评？对,就是批评,就是对这种不遵守交通规则,不文明的出行方式的批评。作为中国

人,如果听到外国人这样说,您觉得脸红不？所以,我们应该努力改变外人对“中国式过马路”的瞧法,这需要我们每个人从自身做起,自觉遵守交通规则,宣传文明出行。同学们觉得您能为宣传交通文明做些什么呢？ 师:今天老师提议,用我们学过的“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明的电子小报,让更多的人知道交通安全的重要,好不好？ 出示课题:宣传“交通文明”——制作电子小报。 (二)探究新授: 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题(课件出示): (1)电子小报由哪些部分组成？ (2)用“WPS文字”设计电子小报,要用到哪些常用对象？ 2、分析小报结构与如何用“WPS文字”设计 (1)通过观察引导学生说出小报组成部分:报头、标题、文字、插图、花边(课件根据学生回答随机出示)。 指出:报头非常重要,这就是小报的主题,所以一定要美观、醒目,并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 (2)引导出制作小报所要用到的“WPS文字”中的常用对象:图片、艺术字、自选图形、文本框等(课件根据学生回答随机出示)。 3、小组讨论,学生初探制作方法 (1)小组讨论:先做什么？再做什么？ (2)师示范制作前注意点:a、通过“页面设置”确定好小报方向。b、适当调整“显示比例”,以便瞧清全貌。 (3)学生边讨论边尝试。教师提供“小报素材”文件夹。

用word制作电子小报

用Word制作电子小报 教学目标： 1、知识与技能： 认识小报的特点、作用和制作步骤，学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。 2、过程与方法： 培养学生观察、分析的能力，通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。 3、情感态度价值观： 培养学生良好的审美情趣，激发求知欲，唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。 教学重难点： 教学重点：通过欣赏和观察分析优秀作品，综合运用“WPS文字”软件的各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点：灵活运用图文混排、文字修饰，把小报排版得美观、和谐，注重整体布局。 课前准备： 相关课件、多媒体教室。 教学过程： （一）谈话导入 师：最近老师经常听到一种说法，叫“中国式过马路”，你们知道什么意思吗？ 你认为这些行为好不好？这个说法是对我们中国人的表扬还是批评？对，是

批评，是对这种不遵守交通规则，不文明的出行方式的批评。作为中国人，如果听到外国人这样说，你觉得脸红吗？所以，我们应该努力改变外人对“中国式过马路”的看法，这需要我们每个人从自身做起，自觉遵守交通规则，宣传文明出行。同学们觉得你能为宣传交通文明做些什么呢？ 师：今天老师提议，用我们学过的“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明的电子小报，让更多的人知道交通安全的重要，好不好？ 出示课题：宣传“交通文明”——制作电子小报。 （二）探究新授： 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题（课件出示）： （1）电子小报由哪些部分组成？ （2）用“WPS文字”设计电子小报，要用到哪些常用对象？ 2、分析小报结构与如何用“WPS文字”设计 （1）通过观察引导学生说出小报组成部分：报头、标题、文字、插图、花边（课件根据学生回答随机出示）。 指出：报头非常重要，这是小报的主题，所以一定要美观、醒目，并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 （2）引导出制作小报所要用到的“WPS文字”中的常用对象：图片、艺术字、自选图形、文本框等（课件根据学生回答随机出示）。 3、小组讨论，学生初探制作方法 （1）小组讨论：先做什么？再做什么？ （2）师示范制作前注意点：a、通过“页面设置”确定好小报方向。b、适当调整“显示比例”，以便看清全貌。

实验十四 宣传小报的设计排版

实验十四宣传小报的设计排版 实验目的 1．能够综合使用Word的知识对文档进行编辑、排版与设计,并按所给样张完成相应的操作。 2．通过本次实习进一步提高对Word文档的操作水平与技巧。 实验学时 4学时 实验原理 本实验属于设计性实验，学生可根据Word的基本知识，通过浏览相关图文混排的作品，学习相关内容进行宣传小报的设计，这里提供了简单的思路和参考作品。 实验内容与步骤 根据素材设计一篇关于介绍科技博览的宣传小报。 1．素材来源 使用光盘计算机基础文件夹里素材文件夹下的科技博览.doc中的文字素材，TRAIN.JPG、ZHANWANG.BMP、北京奥运会火炬巡展.JPG和科技奥运.JPG图片素材，图片素材还可以使用Word剪贴画中的任何图片，也可以使用自己准备的与主题相关的图片。 2．版面设计要求 （1）整个小报做成一个文档，不能分成几个文档。 （2）页面设置，纸型：A4纸；页边距：上、下各为2.54厘米，左、右各为2.5厘米。 （3）每页的版面设计可以用表格，也可以使用其他方法，具体参考样张14-1所示，主编必须为自己的姓名，个人简历制作中要求插入一张本人照片。 （4）每个页面的页眉页脚均不一样，参考表1-14-1所示。 表1-14-1 页眉页脚 提示：要实现每个页面的页眉页脚均不一样，需使用“分节符（下一页）”。 3．排版技术要求 要充分使用各种排版技术，包括图文混排、分栏、艺术字、文本框、自选图形、底纹、首字下沉等效果。 4．协调与创意 整体版面协调、美观、活泼、具有丰富的视觉效果、创意独特。 实验与思考 1．怎样对图片和文字进行合理布局？ 2．怎样在一页内设置不同方向的文字排列效果？

手抄报宣传

宿舍手抄报设计大赛 活动主题：团结宿舍，争创一流 活动目的：宿舍手抄报设计大赛是为丰富大学生活，扩大知识面。通过寝室四人的通力合作来完成的一项比赛，通过书写和画图来突出设计的主题，展现寝室 的风格，体现寝室室员之间的凝聚力。 活动内容：主题不限，要求内容健康、积极、向上。 活动形式：图画文字相结合，自行排版。 活动对象：数学与计算机科学系全体学生 活动时间：2008年5月份 活动地点：数计系各个寝室。 活动主办方：数学与计算机科学系学生自律委员会 活动承办方：学生自律委员会宣传部 比赛前期：5月12日分发通知书并粘贴相关宣传海报；5月14日收取报名人员名单，对报名的寝室进行统计。 比赛中期：5月12-18日为各个寝室的设计时间段。并于5月18日晚上统一交到外语楼102（晚上7：00-9：00为值班时间）。5月19日对寝室上交的表格进行 统计，并于20日对设计作品进行评分，选出10幅进入决赛。入选的手抄报 将公开展出，由进入决赛的同学一起参与进来，进行无记名投票，选出6 幅，根据票数高低得出最后的结果。 比赛后期：1.指派人员拍照优秀作品以供同学们借鉴、欣赏。 2.对本次活动作出总结，广纳同学们对本次活动不足之处并予以纠正与改 进。 作品要求：1、主题鲜明，表意明确，并附上宿舍舍标的设计。 2、可以用水粉颜料等用具。 3、排版合理，字迹清晰，图画表达清楚。 4、手抄报大小至少在A8（即不大于4张A4纸不小于2张A4纸）。 5、在手抄报背面注明专业，寝室参与成员以及联系方式。 奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。 （注：初评的评委为宣传部成员以及各班宣传委员组成，严格按照评分细则统一评比， 做到公平、公正。） 附表： 数学与计算机科学系宿舍手抄报设计大赛 （评分表） 数学与计算机科学系 学生自律委员会

中小学普法宣传日法制小报海报手抄报 【Word编辑版】

和社会全面进 。中共中央 施日12月4日 传日 全国法制宣传日 全国法制宣传日在12月4日，按照党中央关 于开展法制宣传教育决议的要求，15年来， 宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法 规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法 制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用 法律维护自身合法权益的能力不断增强；各 级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、 依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着 普法教育的深入，依法治理工作全面展开， 为推进依法治国进程，维 护社会稳定，促进经济发展 步都发挥了积极重要的作用国 务院决定将我国现行宪法实作 为每年的全国法制宣 社会全面进 中共中央、 日12月4日， 日。 法制宣传标语 1.美好人生，法治同行 2.依法治国，执政为民 3.法治城市，和谐家园 4.学法律讲权利讲责任讲义务 5.做守法市民，建法治城市 6.学法用法，依法维权 7.有法可依，执法必严，违法必究 8.普及法律知识构建和谐社会 . 法制宣传教育是全社会共同的责任 10. 加强法制宣传教育提高全民法律素质

匪警：110 火警：119 急救：120 校园报警：888888888 电话查询：114 三个远离：远离网吧，远离游戏厅，远离录像厅！ 四个禁止：禁止在铁路边玩耍，禁止游泳，禁止乘座无证无牌的车辆，禁止单独出行！ 五个严防：防火、防电、防漏水、防中毒、防交通事故 小学生牢记三四五 未成年犯罪的原因 主观原因： 从主观上讲，青少年正处于生理、心理逐渐走向成熟的时期，尚未形成正确的世界观和正确观察社会的意识，意志品质薄弱，容易受到各种不良风气和坏思想的影响，养成“哥们义气”，“享乐主义”等种种不良习惯和不正确思想，并具有强烈的冲动性，教育引导的不当，极易走上犯罪道路。 客观原因： 社会风气的不良影响。由于我们工作中忽视了思想，加上社会上请客送礼、贪污贿赂等腐败现象的影响，部分青少年对社会产生怀疑和矛盾心理，失去了是非 法在心中伴我行 你感觉到了吗，法律就在我们身边！我们现在有《未成年人保护 法》保护着我们，但我看到一篇报道，是未成年人自己伤害自己的：一个17岁的男孩因父母离异，没人管他，渐渐从一个品学兼优的好学生，变成了一个凶狠残暴的强盗。每天日落时候，他便蒙着脸，到很偏僻的小巷，进行抢劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一个自己 回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把钱交出来， 不然你休想离开这条小巷！”小男生愣了一下，但很快就明白了， 大声地叫了起来：“救命啊！有强盗啊。”男孩被吓住了，急忙走 到小男生的面前，捂住小男生的嘴，厉声 报警电话

制作宣传小报

泸州简介 泸州市为四川省省辖市，位于四川省东南川滇黔渝结合部。 是中国历史文化名城，历史悠久。东邻重庆市、贵州省，南 界贵州省、云南省，西连宜宾市、自贡市，北接重庆市、内 江市。1983年3月3日国务院批复同意将地辖泸州市改为省 辖市。现辖江阳区、纳溪区、龙马潭区、泸县、合江县、叙 永县、古蔺县三区四县，面积12236.2平方千米。气候温和 四季分明具有山区立体气候的特点。土地肥饶，物产富庶。 具有春荣、夏艳、秋实、冬秀的江南特色。 桂花(学名:Osmanthus fragrans (Thunb.) Lour.):又名木犀、岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小， 其品种有金桂、银桂、丹桂、月桂等。桂花是中国传统十大花卉之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。 以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和、味道可口，为大众所喜爱。桂花在园林建设中有着广泛的运用。 泸州市花 泸州资讯报 泸州老窖 中国最古老的四大名酒之一，"浓香鼻祖，酒中泰斗"。其1573国宝窖池群1996年成为行业首家全国重点文物保护单位，传统酿制 技艺2006年又入选首批国家级非物质文化遗产名录，世称"双国宝单位"，旗下产品国窖1573被誉为"活文物酿造"、"中国白酒鉴赏标准级酒品"。 早在1792年，四川泸州特曲就受到清代诗人张船山称赞。后来又陆续在巴拿马国际博览会上得奖。解放后连续三届被评为全国名酒。被誉为我国浓香型酒的代表产品。泸州老窑特曲的“老窑”二字，是因为它的成名与用陈年老窑发酵有关。泸州现有老窑，至少有三百年以上的窑龄。中国名酒，窖龄已有四百余年，荣获1915年巴拿马万国博览会国际名酒金奖。具有醇香浓郁、饮后留香、 清冽干爽、回味悠长的浓香型酒的特色，享有塞千家醉，开瓶十里香”的美誉 。 桂圆树常绿乔木，树体高大。多为偶数羽状复叶，小叶对生或互生;圆锥花序顶生或腋生;果球形，种子黑色，有光泽。花期3~4月，果期7~8月。喜温忌冻，年均温20~22℃较适 宜，对低温敏感;通常年均温<17.5~18℃，最冷月均温<10℃，绝对低温<-5℃，龙眼难作经济栽培。较耐旱，最适年降水总量为1000~1600mm;对土壤适应性强。 野生龙眼是海南西南部低山丘陵台地半常绿季雨林常见的树种。龙眼含葡萄糖、蔗糖和维生素A 、B 等多种营养素，其中含有较多的是蛋白、脂肪和多种矿物质。这些营养 素对人体都是十分必需的。特别对于劳心之人，耗伤心脾气血，更为有效。

如何制作电子小报

如何制作电子小报 小报的基本组成 小报最直接的表现形式是版面。版面少的有二版，版面多的有十几版。下面，分别对组成版面的各主要部分加以介绍。 一、报头 报刊中最重要的部分是报头。报头主要写清楚报头名称、主编、日期、期数等，还可适当插入一些图片。在设计报头的色彩时应注意，要突出字的色彩。 二、标题 标题是各篇稿件的题目。标题主要起突出报刊重点，引导读者阅读的作用。在形式上主题所用字号要大，地位要突出。 三、专栏 专栏是由若干篇有共性的稿件组成的相对独立的版面。一般以精巧的头花（也叫专栏标题）统领，并用边线勾出，为版面中独具特色的小园地。 四、文字 文字是小报的基本单位。小报的文本一般都采用六号宋体，少数采用五号字。小报中一般不使用繁体字。为了便于读者阅读，在页面中一般采用分栏形式。为了将文章与文章区分开来，一般都采用简单的文字框边线，或用不同的颜色文字、底纹色块来加以区别。 在文字的排版方式上，应尽量照顾读者的阅读习惯。横排时，从左到右，从上到下，竖排时，从上到下，从右到左。 五、花边 花边是用来将文章与文章隔开，美化版面而设立的。因此，在设计上要以造型简单为好。纹样不要复杂，色彩不要多样，整个版面不宜变换花边太多，一片文章尽可能只用一种花边，边线数也以少为好。 六、插图 为了活跃版面，在编排与设计时可在版面中恰当插入一些插图。这是由于图形在视觉上比文字更具有直观性的优势。插图既突出地烘托出本栏目的主题，又可获得理想的装饰效果。不过，在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和分布情况。 报刊风格 一、版面类型

根据版面的总体结构形式，可将版面分为板块式结构和穿插式结构两大类。 1、板块式结构 版面上稿件以规则的四边形为主，形成大大小小的板块。优点是版面篇幅较多、排版简单、制作速度快、便于阅读；缺点是容易导致版面的呆板、单调，不利于体现稿件之间的联系。 2、穿插式结构 版面上的稿件多呈不规则的多边形，稿件之间相互穿插，这种结构的特点是版面较为活泼。 二、版面的美化 要设计一个美观的版面，应考虑以下几点： 1.图文并茂：图片不仅可以美化版面，而且可以辅助文字说明，还可以吸引读者视线，增强宣传效果。 2.长短搭配：有意识地在一个版面上选用不同体裁地稿件，易于解决长短搭配问题。如果一个版面需要两篇长文稿，可采用加插图、插题等方式予以“短化”；如果一个版面短文稿过多，可采用加专栏或大标题方式把它们组织起来，加以“长化”。 3.排列多样：在一个版面上，各篇稿件地安排要赋予变化。如果两个标题都采用横标题形式，应采用不要放在同一行内，以免碰题。如果两个图片放在同一版中，应注意不要放在同一行、同一列中，以免读者对比误解。 4.各具特色：版面与版面之间也要风格各异。 版面 电子小报的版面要生动、活泼、新颖；尽量做到图文并茂，给读者以形式美感为第一印象。版面的编排与设计，应以主题明确突出、版面生动活泼为目的。 稿件的字数多少，必须与版面安排结合起来考虑。如果原文的字数太少，那么可以适当增大标题字号、添加图片的形式来解决；如果原文的字数太多，就要编辑对原文进行大量删减。如果这两种方法都不允许，那么只有另换一篇字数相当的文章了。 版式有横排、横排竖排兼用和竖排式。 怎么才能在word文档里面插入花边？ 打开Word --格式--边框和底纹--页面边框--艺术型--选择花边--确定 Word怎么插入花边和背景图片

班级特色小报制作要点

班队报制作、评比工作要点 北店学校

班队报制作、评比工作要点 一．目的意义 创办“班队报”，不仅是校园文化建设的需要，也是今后校区扩大舆论宣传形式的新举措。通过班报制作，传递信息，鼓励进取，展示班级精神风貌，引导广大学生找准目标、团结向上、共同成长，对建设良好的班风、学风、营造良好的育人环境将起到一定的推动作用。 .在班报制作过程中，通过动员、组织学生的积极参与，有利于发现特长、培养技能、有利于锻炼宣传干部组织能力和协调能力；有利于增强班集体的凝聚力。 因此，学校旨在力争把“班报”办成为贴近学生生活，伴随学生成长的舞台。二．工作步骤 ▲由学生发展中心和负责宣传工作的老师拟定“班级特色小报制作、评比工作要点”方案、实施步骤及有关问题提交校区领导审定； ▲布置工作并进行相应培训； ▲各班级动员、组织、制作；并将班队报保存以便检车评比； ▲班级报纸宣传展览； ▲由校领导率领分队委组织评比表彰。 三．班级特色小报创办要求 特色小报的总体要求是：围绕党的路线方针政策，宣传我校新形势下的教育育人的新理念、新思维，能体现班级整体精神面貌。栏目清晰，内容健康，设计精新，格调高雅，图文并茂，具有一定的思想性和艺术性。请重点把握以下问题： 1.报刊名称：言简意明自主确定能体现专业特点如：《安全小报》、《环保小 报》、《雷锋小报》等等--- 2．大、小标题主次分明，主题内容突出、字体变化鲜明、排列适当 3．栏目清晰涉及面宽如：专业前景、活动剪影、新风赞歌、校区快讯、学习方法、读书交流、心得感悟、校园生活、党团建设、。时事快递、考勤栏、家长希望、成才心语、青春感悟、道德思考、座右铭欣赏、好人好事，班级工作计划、动态等 4、内容健康体裁不限新闻通讯、诗歌散文、知识问答、格言警句、作品展示 -- 能反映时代青年应有的理想、追求，我校学生应有的成才目标方向和道德品