上机试题3及答案
数据库上机练习3
一、建立数据库TGDB；
二、为描述作者向期刊的投稿情况，建立了三张表：作者表、期刊表和投稿表。期刊表用于描述期刊的基本信息，作者表用于描述作者的基本信息，投稿表用于描述作者向期刊的投稿情况。在查询分析器中写出创建这三张表的语句。三张表的结构如下：作者表（ZZB）
作者号（zzh）普通字符编码定长字符型，长度为4，主码；
作者名（zzm）普通字符编码可变长字符型，最多5个汉字，取值不重复。
2. 期刊表（QKB）
期刊号（qkh）普通字符编码定长字符型，长度为4，主码；
期刊名（qkm）普通字符编码可变长字符型，最大长度为20，非空；
类别（lb）普通字符编码定长字符型，长度为2，取值为“是”或“否”
（说明：“是”表示此期刊为核心期刊，“否”表示此期刊为非核心期刊）。
版面费(bmf) 整型。
3. 投稿表（TGB）
作者号（zzh）普通字符编码定长字符型，长度为4，非空；
期刊号（qkh）普通字符编码定长字符型，长度为4，非空；
投稿日期（tgrq）小日期时间型，非空，默认值为系统当前时间；
文章名称（wzmc）普通字符编码定长字符型，长度为50；
审稿结果（sgjg）普通字符编码定长字符型，长度为6，取值范围为{通过，未通过},默认值为“未通过”。
其中，主码为（作者号，期刊号，投稿日期），
“作者号”为引用作者表的“作者号”的外码；
“期刊号”为引用期刊表的“期刊号”的外码。
三、运行C:\exam.exe程序解压缩数据文件（可解压到任何地方），解压缩的密码为“dbok”。利用SQL Server的DTS工具，将“期刊表.txt”文件中的数据导入到“期刊表”中，将解压后的“作者与投稿表.xls”文件中的数据分别导入到“作者表”和“投稿表”中。
四、利用第二题的三张表，在查询分析器中写出实现如下要求的SQL语句（注：要求下述语句均使用一条SQL语句完成）
1.查询2006年以后（包括2006年）的投稿情况，列出作者名、期刊名、文章名称和投稿日期。
2.查询姓哪个姓的作者最多，列出这个姓氏和姓这个姓氏的作者人数，包含并列的情况。
3.查询作者“杨伍华”没有投过稿的核心期刊的名称。
4. 查询投稿次数超过2次(包括2次)且版面费总金额大于1000的期刊的投稿情况，显示作者号，期刊号，审稿通过总次数，版面费总金额（说明：只有审稿结果为“通过”时，作者才需向期刊缴纳相应版面费)。
5.查询全体作者（包括还没有投过稿的作者）的总投稿次数、总人数。
6.向投稿表中插入一条记录,作者号为“zz01”,期刊号为“qk02”,文章名称为“地铁限界系统的研究”，投稿日期和审稿结果为默认值。
7.删除投稿表中2000年以前（包括2000年），期刊名为"哲学研究"中审稿未通过的的投稿记录。
二
CREATE TABLE ZZB (
zzh char(4) PRIMARY KEY,
zzm char(10) UNIQUE
)
CREATE TABLE QKB (
qkh char(4) PRIMARY KEY,
qkm varchar(20) NOT NULL,
lb char(2) CHECK(lb in('是','否')),
bmf int
)
CREATE TABLE TGB (
zzh char(4),
qkh char(4),
tgrq smalldatetime,
wzmc char (50),
sgjg char (6) CHECK(lb in('通过','未通过')),
PRIMARY KEY(zzh, qkh, tgrq),
FOREIGN KEY (zzh) REFERENCES ZZB(zzh),
FOREIGN KEY (qkh) REFERENCES QKB(qkh),
)
四、1
SELECT zzm,qkm,wzmc,tgrq
FROM ZZB,QKB,TGB
WHERE ZZB.zzh=TGB.zzh AND QKB.qkh=TGB.qkh AND YEAR(tgrq)>=2006
2
SELECT SUBSTRING(zzm,0,2) 姓氏, COUNT(SUBSTRING(zzm,0,2)) 人数
FROM ZZB
WHERE zzh IN (SELECT zzh FROM TGB)
GROUP BY SUBSTRING(zzm,0,2)
ORDER BY 人数DESC
3
SELECT qkm
FROM QKB
WHERE qkh NOT IN (SELECT qkh
FROM TGB,ZZB
WHERE TGB.zzh=ZZB.zzh AND zzm='杨伍华')
AND LB='是'
4
SELECT TGB.ZZH,TGB.QKH,COUNT(TGB.qkh) 通过次数,SUM(bmf) 版面费
FROM TGB,ZZB,QKB
WHERE TGB.zzh=ZZB.zzh AND TGB.qkh=QKB.qkh AND TGB.zzh IN (SELECT zzh FROM TGB GROUP BY zzh HA VING COUNT(zzh)>=3)
GROUP BY TGB.zzh,TGB.qkh,bmf HA VING COUNT(TGB.qkh)>=2 AND SUM(bmf)>1000
5
SELECT COUNT(wzmc) 总投稿次数, COUNT(DISTINCT ZZB.zzh) 总人数
FROM ZZB LEFT JOIN TGB ON (TGB.zzh=ZZB.zzh)
(完整版)flash上机试题
Flash动画作品制作要求 一、试题要求： 每位学生自选主题，使用flash制作一个动画短片或小游戏，作品要求如下： 1、动画作品要立意新颖、主题鲜明，鼓励原创，避免雷同，有独特的创造 力和较强的吸引力。 2、内容健康、文字规范，故事情节完整，忌避平铺直叙或叙述议论过多、 剧情简单，要有起伏，有故事性。最好能寓教于乐，内容要格调高，可 生活化、幽默化。 3、作品时间长度不少于60秒，至少包含有一个自己创建的角色，并对其制 作比较流畅的运动动画。 4、作品中的对象鼓励自己手绘，使用素材比例不超过50%。 5、作品中要充分利用Flash中的形状补间和动作补间动画、引导层动画、遮 罩动画、3D动画、骨骼动画或AS等技术来实现自己的作品。 6、能够根据相应的内容加入声音，声音协调同步，拟音效果逼真，对画面 内容有烘托效果。 7、画面美观，构图合理，色彩搭配协调，形式生动活泼，播放流畅，观赏 性强。 8、同时上交SWF文件及相应的FLA源文件两种格式，并附作品说明（要 包含故事简介、及哪些对象属于自己原创）。 二、评分标准：
“Flash”上机操作 考查知识点：熟练掌握Flash的工具，能进行简单的Flash动画制作。 打开Flash，制作一个“跳绳”的动画，并以“tiaosheng.fla”保存至“D: \2007年操作考查\FLASH操作考查“ 1、在图层一绘制一根水平的“直线”。 2、在第10帧、20帧、30帧和40帧处分别创建关键帧。 3、在第10帧处将直线变形成向上的“拱形⌒”，在第30帧处将直接变形成向下的拱形。 4、创建“形状”变形动画。（形成一个连贯的跳绳动作） 5、保存动画文件并测试影片。 评分标准： A：正确完成了全部操作。 B：正确完成1、2、3步的操作。 C：正确完成1、2步的操作。 D：不能正确完成操作。 “Flash”上机操作 考查知识点：熟练掌握Flash的工具，能进行简单的Flash动画制作。 打开Flash，制作一个“地球绕太阳转”的动画，并以“Earth_Sun.fla”保存至“D:\2007年操作考查\FLASH操作考查“
上机考试题目及答案
题目 --1、查找员工的编号、姓名、部门和出生日期，如果出生日期为空值， --显示日期不详,并按部门排序输出,日期格式为yyyy-mm-dd。 --2、查找与喻自强在同一个单位的员工姓名、性别、部门和职称 --3、按部门进行汇总，统计每个部门的总工资 --4、查找商品名称为14寸显示器商品的销售情况， --显示该商品的编号、销售数量、单价和金额 --5、在销售明细表中按产品编号进行汇总，统计每种产品的销售数量和金额 --6、按客户编号统计每个客户1996年的订单总金额 --7、查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --8、查找在1997年中有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --9、查找一次销售最大的销售记录 --10、查找至少有3次销售的业务员名单和销售日期 --11、用存在量词查找没有订货记录的客户名称 --12、使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额 --订货日期不要显示时间，日期格式为yyyy-mm-dd --按客户编号排序，同一客户再按订单降序排序输出 --13、查找16M DRAM的销售情况，要求显示相应的销售员的姓名、 --性别，销售日期、销售数量和金额，其中性别用男、女表示 --14、查找每个人的销售记录，要求显示销售员的编号、姓名、性别、 --产品名称、数量、单价、金额和销售日期 --15、查找销售金额最大的客户名称和总货款 --16、查找销售总额少于1000元的销售员编号、姓名和销售额 --17、查找至少销售了3种商品的客户编号、客户名称、商品编号、商品名称、数量和金额--18、查找至少与世界技术开发公司销售相同的客户编号、名称和商品编号、商品名称、数 量和金额 19、查找表中所有姓刘的职工的工号，部门，薪水 20、查找所有定单金额高于20000的所有客户编号 21、统计表中员工的薪水在40000-60000之间的人数 22、查询表中的同一部门的职工的平均工资，但只查询＂住址＂是＂上海市＂的员工
flash上机试题
a t i m e a n d A l l t h i n Flash 动画作品制作要求 一、试题要求： 每位学生自选主题，使用flash 制作一个动画短片或小游戏，作品要求如下：1、动画作品要立意新颖、主题鲜明，鼓励原创，避免雷同，有独特的创造力和较强的吸引力。 2、内容健康、文字规范，故事情节完整，忌避平铺直叙或叙述议论过多、剧情简单，要有起伏，有故事性。最好能寓教于乐，内容要格调高，可生活化、幽默化。 3、作品时间长度不少于60秒，至少包含有一个自己创建的角色，并对其制作比较流畅的运动动画。 4、作品中的对象鼓励自己手绘，使用素材比例不超过50%。 5、作品中要充分利用Flash 中的形状补间和动作补间动画、引导层动画、 遮罩动画、3D 动画、骨骼动画或AS 等技术来实现自己的作品。6、能够根据相应的内容加入声音，声音协调同步，拟音效果逼真，对画面 内容有烘托效果。7、画面美观，构图合理，色彩搭配协调，形式生动活泼，播放流畅，观赏 性强。 8、同时上交SWF 文件及相应的FLA 源文件两种格式，并附作品说明（要 包含故事简介、及哪些对象属于自己原创）。 二、评分标准： 项目标准 满分得分 立意新颖、主题鲜明 10内容（20分） 内容健康、文字规范，故事情节完整10至少有一个自己创建的角色动画10原创对象不少于50% 15至少能运用两种以上的Flash 动画(或游戏)20技术（50分） 声音运用合理 5艺术（20分）画面美观，构图合理，色彩搭配协调，形式生动活泼，播放流畅，观赏性强20其它（10分） 作品时间长度不少于60秒 5
文件齐全，包含SWF文件、FLA文件及作品说明5 “Flash”上机操作 考查知识点：熟练掌握Flash的工具，能进行简单的Flash动画制作。 打开Flash，制作一个“跳绳”的动画，并以“tiaosheng.fla”保存至“D:\2007年操作考查\FLASH操作考查“ 1、在图层一绘制一根水平的“直线”。 2、在第10帧、20帧、30帧和40帧处分别创建关键帧。 3、在第10帧处将直线变形成向上的“拱形⌒”，在第30帧处将直接变形成向下的拱形。 4、创建“形状”变形动画。（形成一个连贯的跳绳动作） 5、保存动画文件并测试影片。 评分标准： A：正确完成了全部操作。 B：正确完成1、2、3步的操作。 C：正确完成1、2步的操作。 D：不能正确完成操作。 “Flash”上机操作 考查知识点：熟练掌握Flash的工具，能进行简单的Flash动画制作。
C语言期末上机考试题及答案
C语言上机考试题—01 1. //#include ? 1. (多选题)有 JavaScript 代码如下： function createXmlDoc(xmlFile) { var xmlDoc = null; if (window.DOMParser) { var parser = new DOMParser(); xmlDoc = parser.parseFromString(xmlFile, "application/xml"); } else { xmlDoc = new ActiveXObject("Microsoft.XMLDOM"); xmlDoc.async = "false"; xmlDoc.load(xmlFile); } return xmlDoc; } function testFunc() { var xmlDoc = createXmlDoc(" 单片机上机考试试题 1.使得8个发光二极管循环点亮，采用定时器方式0使得每个发光二极管点亮的时间为。#include <> int count=0; int minute=0; int temp; char code style[8]={0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe}; void desplay() { temp=minute%8; P0= style[temp]; } void toProc() interrupt 1 { count++; TH0=0x0c; TL0=0x78; } void main() { TMOD=0; TH0=0x0c; TL0=0x78; TR0=1; ET0=1; EA=1; while(1) { if(count==100) { minute++; count=0; } desplay(); } } 2.完成下面电路所示的功能，K1，K2对应两个开关按键。P1口对应发光二极管的状态K1=0,K2=0○○○○○○○○ #include <> char code style[4]={0x0,0xf0,0x33,0xff}; sbit P1_0=P1^0; sbit P1_1=P1^1; void main() { P0=0xff; while(1) { if(P1_0==0&&P1_1==0) { P0=style[0]; } if(P1_0==0&&P1_1==1) { P0=style[1]; } if(P1_0==1&&P1_1==0) { P0=style[2]; } if(P1_0==1&&P1_1==1) { Flash 8模拟测试题 试题（1） 一、填空题（每题1分，共30分） 1．打开Flash 8的HTML帮助文档的快捷键是________，Flash 8中提供帮助文档的面板的名称是________，可以使用________|________的菜单命令打开它。 2．使用Flash 8制作出的动画体积很小的一个原因是Flash动画是以________方式绘图的。 10．11． 18． 20．21． 22． 24． 27．在Flash 8的属性面板中显示了的对象的XY坐标是此对象的________位置的标尺 坐标。 28．控制动画停止播放的AcitonScript命令是________，括号中不需要使用任何参数； 控制动画播放的AcitonScript命令是________；跳转到某帧并播放的AcitonScript命令是________（目的帧）；跳转到某帧并停止播放的AcitonScript 命令是_________（目的帧）。 29．在下面的一段按钮的AcitonScript代码中,“release”被称为________，当用户释放按钮时，大括号中的语句就会被执行。 on(release){ play(); } 30 二、选择题（每题2分，共20分） 1．Flash 8的【动作】面板中，Goto命令是________。 A、转到 B、复换 C、描绘 D、停止 10．下列操作系统不能通过浏览器来播放Flash电影的SWF格式文件的是________。 A、Dos B、Windows95 C、Windows2000 D、RedHat Linux 三、问答题（每题3分，共30分） 1．添加“形状提示”需要满足哪些条件？ 2．按钮可以接受的鼠标事件包括哪些？ 3．如何给按钮填加超级链接？ 4．要判断条件成立，使用什么动作？ 5．在Flash 8中制作的动画默认条件下都是循环播放的，填加怎样的AcitonScript语句可以控制动画只播放一次？在Flash 8中制作的电影剪辑在默认条件下也是循环播放的，怎样设置可以使得电影剪辑也仅仅播放一次？ 6．写在帧中的AcitonScript语句是怎样被执行的？在按钮中的AcitonScript代码是怎样被执行的？在Flash 8的AcitonScript代码中，表示“事件”的代码与大括号中的语句有什么关系？ 7．如何创建形状渐变动画？ 8．如何创建运动渐变动画？ 9．如何对齐运动渐变引导层中的引导线？ 10．如何在编辑环境下创建遮罩效果？ 四、上机操作题（每题10分，共20分） 1．上机自己制作一个在海底游涞游去的鱼。 1下列说法中正确的是：（ D ） A 、 SQL 中局部变量可以不声明就使用 B 、 SQL 中全局变量必须先声明再使用 C 、 SQL 中所有变量都必须先声明后使用 D 、 SQL 中只有局部变量先声明后使用；全局变量是由系统提供的用户不能自己建立。 2.哪个关键字用于测试跟随的子查询中的行是否存在（ B ）。 A．MOV B．EXISTS C．UNION D．HAVING 3 .下列哪些语句用于创建存储过程（ A ）？ A、CREATE PROCEDURE B、CREATE TABLE C、DROP PROCEDURE D、其他 5.在SQL中，SELECT语句的“SELECT DISTINCT”表示查询结果中 ( C )。 A.属性名都不相同 B.去掉了重复的列 C.行都不相同 D.属性值都不相同 语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体，语句INSERT、DELETE、UPDATA实现下列哪类功___A_____。 A. 数据查询 B. 数据操纵 C. 数据定义 D. 数据控制 Server 2000 采用的身份验证模式有（ D ）。 （A）仅Windows身份验证模式 （B）仅SQL Server身份验证模式 （C）仅混合模式 （D）Windows身份验证模式和混合模式 Server 2000 企业版可以安装在操作系统上。( C ) （A）Microsoft Windows 98 （B）Microsoft Windows 2000 Professional （C）Microsoft Windows 2000 Server （D）Microsoft Windows XP Server是一个（ C ）的数据库系统。 （A）网状型（B）层次型 （C）关系型（D）以上都不是 语言中，删除一个视图的命令是( B )。 A. DELETE B. DROP C. CLEAR D. REMOVE 语言中，删除记录的命令是（ A ）。 第三章： 1.输入整数n,输出由2×n+1行2×n+1列组成的以下(n=2)的图案。 2.输入整数n(<10)，输出以下形式(n=3)的数字排列图案。 3.编写一个程序，输入一个整数，输出0~9各数字在该整数中出现的次数。 4.编写一个程序，输出所有英文字符及它们的ASCII码值，其中代码值分别用八进制形式、十六进制形式和十进制形式输出。 5.水仙花数是一个n(n>=3)位数字的数，它等于每个数字的n次幂之和。例如，153是一个水333。试编写一个程序求小于999的所有水仙花数。仙花数，153=1+5 +3 6. 编写程序解百鸡问题：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡。问鸡翁、鸡母和鸡雏各几何 7.编写一个程序，输入一个整数，逐位地输出整数的十进制数，要求位与位之间有一个空格符分隔。 8.编写程序，列表输出整数1~10的平方和立方值。 9.编写一个程序，输入3个实数，判断这些值能否作为一个三角形的三条边的长，如果能构成三角形，要求输出三角形的面积。 的图案。4等于n列星号字符组成的三角形图案。以下是n行n，输出n输入正整数10. 11.输入正整数n，输出由n行2×n-1列星号字符组成的三角形图案。以下是n 等于3的图案。 12.输入正整数你n,输出n行2×n-1列的空心三角形图案。以下是n等于4的图案。 13..输入正整数n,输出n行n列的空心四边形图案。以下是n等于5的图案。 14.编写程序，按下面的公式计算自然对数底e的值。 E=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/5!+··· 15.编写程序，按如下公式计算圆周率π的近似值。 π=4-4/3+4/5-4/7+4/9-4/11+··· 16.编写输入正实数x，求平方不超过x的最大整数n,并输出。 回文整数是指正读和反读相同的整数，编写一个程序，输入一个整数，判断它是否是回文17. 整数。 17.编写一个程序，输出1~256十进制数等价的二进制、八进制和十六进制数值表。 18.草地上有一堆野果，有一只猴子每天去吃掉这堆野果的一半又一个，5天后刚好吃完这堆野果。求这堆野果原来共有多少个猴子每天吃多少个野果 19.输入n(>2)个整数，输出其中的次最小的数。 第四章 1.在数组的某个下标位置插入一个元素。 2.将数组的某个下标位置的元素从数组中删掉。 3.在数组a[]的前n个元素中寻找值等于变量key值的元素的下标。 4.输入n个整数，用冒泡法将它们从小到大排序，然后输出。 5.用C代码描述以下计算要求： （1）输出一组数组中下标是4的倍数的元素。 Flash Mx 模拟测试题（1） 一、填空题（每题1分，共30分） 1．打开Flash Mx的HTML帮助文档的快捷键是________，Flash Mx中提供帮助文档的面板的名称是________，可以使用________ | ________的菜单命令打开它。 2．使用Flash Mx制作出的动画体积很小的一个原因是Flash动画是以________方式绘图的。 3．在Flash Mx中图形图像记录方式有两种，分别是矢量图和________，Flash Mx绘图主要是________格式。 4．如果要在Flash Mx中绘制一幅相对复杂的图画，一般情况线条工具、椭圆工具和矩形工具不能胜任，主要的线条由________工具绘制。 5．在Flash Mx中，新建一个文件的快捷键是________，保存一个文件的快捷键是________，对一个文件进行另存为操作的快捷键是________。 6．Flash动画的帧频单位为________，Flash Mx中默认的文件尺寸大小为________像素，默认的动画背景颜色是________，默认的帧频为________。 7．画笔工具有5种填充模式，分别是________、________、________、________和________。 8．橡皮檫工具有5种檫除模式，分别是________、________、________、________和________。 9．在Flash Mx中使用________工具可以绘制贝塞尔曲线，使用________工具可以修改已经绘制的贝塞尔曲线。 10．在Flash Mx中帧有两种，分别是________和过渡帧，其中________是用户可以编辑的，而________是Flash Mx自动生成的。 11．在Flash Mx中用户可以自己调配渐变色，这个操作是在________面板中进行的，执行________的菜单命令可以显示这个面板。 12．在Flash Mx中插入关键帧的快捷键是________，删除关键帧的快捷键是________。 13．在Flash Mx中使用________工具可以进行任意形状的选取，这个工具也可以选取任意形状的多边形。 14．如果一个色块没有边框线，使用________工具可以添加边框线；相对地，使用_____ ___可以为边框线区域填充颜色。 15．在Flash Mx中插入普通帧的快捷键是________，删除普通帧的快捷键是________。 16．在Flash Mx中有三种元件，它们分别是________、________和________。 17．帧属性面板的补间下拉列表框中有三个动画选项，它们是“无”、________和_____。 18．在图形元件属性面板的颜色下拉列表框中可以对图形元件的颜色进行设置，这里有5种选项，它们分别是“无”、________、________、________和________。 19．需要绘制正方形和圆形时，我们应该在绘制时同时按下________键。 20．在Flash Mx中，我们经常要使用到【库】，打开【库】窗口时应该执行________菜单命令，或按下________快捷键。 21．在Flash Mx中，新建一个元件执行________菜单命令，将一个对象转换为元件执行________菜单命令，新建一个图层执行________菜单命令。 22．在Flash Mx中，如果想要将动画文件逐帧导出为JPG文件，执行________ |______ __菜单命令，然后在保存类型文件中选择________即可。 23．在Flash Mx中文件发布的菜单命令是________ | ________，设置文件发布参数内容的菜单命令是________ | ________。 数据库原理及应用上机考试 提示： 1、在F盘建立一个以学号+姓名为文件名的文件夹，将此Word文档存入该文件夹。 2、附加“THXY_SM”数据库，完成下面操作。 3、将每题目的操作要求完成。 4、提交该Word文档。 操作要求如下： 1、创建“专业表”。 请写出SQL语句： Create table专业表 ( 序号INT identity(1,1)primary key, 专业代码char(8), 专业名称varchar(20), 系号char(10)references系部表(系号) ) 2、设置“成绩表”的主键。 请写出SQL语句： alter table成绩表 add constraint pk1 primary key(学号,课程号) 3、在“THXY_SM”数据库中，打开“数据库关系图”中的“学生管理关系图”，请完善表之间关系的创建。请截关系图并粘贴在此下面： SQL 语句为： （1）、Alter table学生表 Add Constraint fk1 foreign key(班号)references班级表(班号) （2）、Alter table成绩表 Add Constraint fk2 foreign key(学号)references学生表(学号) （3）、Alter table成绩表 Add Constraint fk3 foreign key(课程号)references课程表(课程号) 4、修改“学生表”，为学生表的“性别”列创建取值约束，约束条件为性别列的取值为“男”或“女”，约束名称为“性别取值约束”。 请写出SQL语句： Alter table学生表 add constraint性别取值约束check( 性别in('男','女') ) 5、修改“成绩表”，将“成绩”列的数据类型修改为numeric,精度为6，小数位保留1位。 请写出SQL语句： Alter table成绩表 alter column成绩numeric(6,1) 6、为学生表的“姓名、班号”列建立一个非聚集组合索引 办公软件上机操作及试题 1．在D盘下建立一新文件夹excel。并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到新建立的文件夹中。 ２．将上图内容填写到新建文件中． 具体要求： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅， （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。【提示】使用条件格式。 （6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动，放大到B16:H29区域。 （7）将工作表改名为“成绩表”。 （8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 EXCEL上机试题（二） ２.在D盘下建立一新ＥＸＣＥＬ文件＂Sheet2．xls＂．并将上图内容写入文件中． （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。 3．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图： （1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。 4．另以Test1.xls为文件名存盘退出。 2004年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 4.Excel排序时，最多可用到（）个关键字。 A.2 B.3 C.1 D.任意个 5.根据工作表中的数据建立好图表后，若再修改表中的数据，则下面正确的说法是（） A.图表会自动相应调整 B.图表不会自动调整 C.单击图表后才会自动调整 D.双击图表后才会自动调整 VB上机考试 1、利用随机函数产生25个100到999之间的整数，构成5 5的矩阵，输出该矩阵。Dim a(1 To 5, 1 To 5) Private Sub Form_Click() Randomize For i = 1 To 5 For j = 1 To 5 a(i, j) = Int(Rnd * (999 - 100 + 1) + 100) Print a(i, j); Next j Print Next i End Sub 2、利用随机函数产生25个10到99之间的整数，求其平均值(要求保留3位小数，第4位四舍五入)。Private Sub Form_Click() For i = 1 To 25 a = Int(Rnd * (99 - 10 + 1) + 10) Print a; s = s + a Next i Print Avg = s / 25 Print Avg End Sub 3、在窗体上按下鼠标的右键，记录其坐标。 Private Sub Form_Load() Label1.BorderStyle = 1 Label1.Alignment = 2 End Sub Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If Button = 2 Then Label1.Caption = X & "," & Y End If End Sub 4、利用随机函数产生25个10到99之间的整数，按从小到大的顺序显示。Dim a(1 To 25) Private Sub Form_Click() Cls For i = 1 To 25 a(i) = Int(Rnd * (99 - 10 + 1) + 10) Print a(i); Next i Print For i = 1 To 25 - 1 For j = 1 To 25 - i If a(j) > a(j + 1) Then tmp = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = tmp Next j Next i For i = 1 To 25 Print a(i); Next i End Sub 5、利用随机函数产生50个 [1,6] 之间的整数, 分别统计出1的个数，2的个数，3的个数，4的个数，5的个数和6的个数。Dim a(1 To 6) Private Sub Form_Click() For i = 1 To 6 a(i) = 0 Next i For j = 1 To 50 x = Int(Rnd * (6 - 1 + 1) + 1) a(x) = a(x) + 1 Next j For i = 1 To 6 Print i & "出现了" & a(i); "次" Next i End Sub 6、在文本框中输入一些英语单词，统计空格的个数。 PowerPoint题共24道题 第1题 题目： ①建立页面一：版式为“标题幻灯片”； 标题内容为“思考与练习”并设置为黑体72； 副标题内容为“--小学语文”并设置为宋体28倾斜； ②建立页面二：版式为“只有标题”； 标题内容为“1、有感情地朗读课文”并设置为隶书36分散对齐； 将标题设置“左侧飞入”动画效果并伴有“打字机”声音； ③建立页面三：版式为“只有标题”； 标题内容为“2、背诵你认为写得好的段落”并设置为隶书36分散对齐； 将标题设置“盒状展开”动画效果并伴有“鼓掌”声音； ④建立页面四：版式为“只有标题”； 标题内容为“3、把课文中的好词佳名抄写下来”并设置为隶书36分散对齐； 将标题设置“从下部缓慢移入”动画效果并伴有“幻灯放映机”声音； ⑤设置应用设计模板为“Blueprint”； ⑥将所有幻灯片的切换方式只设置为“每隔6秒”换页； 答案： 1、启动PowerPoint单击页面——在“新幻灯片”对话框中选择“标题幻灯片”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“思考与练习”——选中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择黑体、字号选72 2、单击“副标题”框，输入标题内容“--小学语文”——选中文字（或单击副标题框）——格式工具栏，字体列表中选择宋体、字号选28 、选斜体 3、选择插入菜单、新幻灯片命令——在“新幻灯片”对话框中选择“只有标题”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“1、有感情地朗读课文”——选 中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择隶书、字号选36 、单击分散对齐按钮 4、选择“幻灯片放映”菜单、“自定义动画”命令——在“自定义动画”对话框中，“检查动画幻灯片对象”中选中“标题1”——“效果”选项卡、“动画和声音”列表选“飞入”、“左侧”、声音项选“打字机” ——确定 5、选择插入菜单、新幻灯片命令——在“新幻灯片”对话框中选择“只有标题”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“2、背诵你认为写得好的段落”——选中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择隶书、字号选36 、单击分散对齐按钮 6、选择“幻灯片放映”菜单、“自定义动画”命令——在“自定义动画”对话框中，“检查动画幻灯片对象”中选中“标题1”——“效果”选项卡、“动画和声音”列表选“盒状”、“展开”、声音项选“鼓掌” ——确定 7、选择插入菜单、新幻灯片命令——在“新幻灯片”对话框中选择“只有标题”——确定——单击“标题”框，输入标题内容“3、把课文中的好词佳名抄写下来”——选中文字（或单击标题框）——格式工具栏，字体列表中选择隶书、字号选36 、单击分散对齐按钮 8、选择“幻灯片放映”菜单、“自定义动画”命令——在“自定义动画”对话框中，“检查动画幻灯片对象”中选中“标题1”——“效果”选项卡、“动画和声音”列表选“缓慢移入”、“从下部”、声音项选“幻灯放映机” ——确定 9、选择格式菜单、应用设计模板命令——在“应用设计模板”对话框中，选“B luep rint.pot” ——应用 10、选择“幻灯片放映”菜单、“幻灯片切换”命令——在“幻灯片切换”对话框中，“换页方式”项去掉“单击鼠标换页”、选择“每隔”项、框中选择“0 0:06” ——全部应用 11、单击常用工具栏“保存”按钮（或选择文件菜单保存按钮）保存文件 第2题 题目： ①建立页面一：版式为“只有标题”； 标题内容为“长方形和正方形的面积”并设置为宋体48加下划线； ②建立页面二：版式为“只有标题”； 标题内容为“1、面积和面积单位”并设置为仿宋体36两端对齐； 《中文 FLASH MX 案例教程》上机训练题 第 4 章编辑对象7.设置线粗 2 像素黑色无填充，使用椭圆工具和直线工具绘制杯子的轮廓线， 对杯子内部填充灰白灰效果。 一．中国风景名胜班级姓名8.使用缩放和旋转操作对杯子旋转 30 度，并将背景色设为蓝色，杯子轮廓线 设为白色。 1.新建 flash 文档，设置大小为 400*300，背景色为绿色。 2.绘制一个蓝色 2pix 无填充的覆盖整个舞台的矩形，然后在矩形内导入一幅 背景图像，使它正好填充整个矩形。 3.选中矩形及图像，组合并移至底层。 4.在舞台外绘制一个 2pix 无填充的正圆，再在圆内分别绘制一条垂直直径线 和水平直径线。 5.导入四幅图像到库，使用位图填充功能分别用这 4 幅图像填充四分之一圆， 再分别进行填充变形，使每一部分都能显示图像的主体内容。 6.将圆的轮廓线删除，将圆内图像及分割线组合，移到背景图像之上。 7.在舞台外绘制白蓝立体彩球并右击转换为图形元件，然后设置 Alpha 为70% ，移至圆上调整大小使之刚好覆盖四分之一图像。 8.在舞台外输入“中国风景名胜”，分离一次，然后复制两份，对这 18 个字 使用缩放和旋转功能（相邻角度差为 20），再依次排列在圆的周围。 9.保存为 4-1.fla 。 二．建筑设计展厅 1.新建 flash 文档，设置大小为 500*260, 显示网格线 10*10 。 2.使用线条工具或钢笔工具绘制展厅布局线条,删除多余线条,补画几条斜线, 再绘制展厅地面的线条,如图所示。 3.取消网格显示,给展厅地面的格子内填充黑白相间的颜色。 4.导入六幅图像到库,通过位图填充功能分别填充到展厅的相应位置。 5.使用填充变形工具分别对六幅图像进行变形,其中天花板部分的图像形成吊 灯效果。 6.保存为 4-2.fla。 三．彩球和奶杯 1.新建 flash 文档，设置大小为 500*240, 显示网格线 10*10。 2.在舞台左半部分绘制蓝色 2 像素无填充的正圆(直径 14 个格)。 3.将正圆复制一份,选中复制的正圆,执行窗口-设计面板-变形,分别复制其宽 度不变，高度为 33%，66%,以及高度不变，宽度为 33%,66%的椭圆，并移动到左边的正圆之内，形成如图所示效果。 4.设置填充色为深红色，对彩球轮廓线的一些区域填充，并对左上角的两个 区域填充为白红放射状，然后组合。 5.绘制白绿黑无轮廓线的立体彩球一个，选中转换为图形元件，并设置 Alpha 值（70%左右）。 6.将绿色彩球移动到红色彩球之上，调整大小使其正好重合在红球上面。 9.选中杯子，转换为图形元件，设置 Alpha 值，使其透明。 10.杯子的牛奶和流出的牛奶和瓷杯留给大家完成（选作）。 11.保存为 4-3.fla。 四．透明盒子 1.新建 flash 文档，设置大小为 400*300，显示网格线。 2.在舞台内绘制蓝色轮廓线填充色任意的正方形，选中正方形和填充物。 3.执行窗口－设计面板－变形，分别复制出高度不变而宽度为 50%，宽度不 变而高度为 50%的两个矩形，再分别设置倾斜为（0，45）以及（-45，0）的两个平行四边形。 4.将绘制的一个正方形和两个平形四边形均复制一份，拼成如图所示的三个 图形。 5.导入 3 幅图像到库，分别给左边图形中的盒子三个部分填充位图，再填充 变形并组合。 6.给剩下的盒子部分填充蓝色，并将两个部分分别转换成元件，设置透明度 （Alpha 为 60%）。将这两个部分剪切。 7.在图层 1 上边增加图层 2，选中图层 2 的第1 帧，在舞台上右击粘贴，调 整盒子各个部分的位置，使它们组成一个标准的透明盒子。 8.锁定图层 1，图层 2。在图层 1，2 之间增加图层 3，单击图层 3 的第1 帧， 绘制一个红色无轮廓线的立体彩球。使其正好在盒子里面。 9.保存为 4-4.fla。 五．环绕地球的色环 1.新建 flash 文档，设置大小为 480*240，背景为浅黄色。 2.绘制绿黑无轮廓线立体彩球，组合。 3.在图层 1 上边增加图层 2，锁定图层 1，单击图层 2 的第一帧。 4.绘制一个黑色 2 像素无填充的椭圆。选中椭圆,将线条转换为填充，将填充 色设置为七彩色，柔化填充边缘。组合，并逆时针旋转 30 度。 5.在图层 2 的上边增加图层 3，锁定图层 2，单击图层 3 的第1 帧，绘制灰色 矩形，使其正好遮挡住彩环下半部。 6.右击图层 3，设置遮罩层。 7.在图层 1 下边增加图层 4，选中图层 2 第1 帧，右击复制帧，再选中图层 4 第1 帧，右击粘贴帧。 8.保存为 4-5.fla。 *************保存好，上机测试要用************* aa《C程序设计》课程期末上机考试 考试时间：50分钟 考试方式：从下面的20题中随机抽取一题，再附加一题，共需完成2道题。附加题不事先给定 分值分配：第一题60分，第二题40分，共100分 考试时间：第十七周周二与周三，2014年6月24、25号 1. 编写函数long fun(long x)，它的功能是:将长整型参数x中每一位上为偶数的数依次取出，构成 一个新数返回。高位仍在高位，低位仍在低位。例如：下面程序运行时输入:124578902,程序输出:24802. #include大学计算机系上机考试题及其答案
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