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二

艾：ài 哀愁：āich?u 哀悼：āidào 哀求：āiqiú哀伤：āishānɡ哀怨：āiyuàn 哀乐：āila皑皑：ái’ái 癌：ái 矮小：ǎixiǎo 艾：ài 爱戴：àidài 爱抚：àifǔ爱慕：àimù爱惜：àixī碍：ài碍事：àishì安插：ānchā安顿：āndùn安放：ānfànɡ安分：ānfēn 安抚：ānfǔ安家：ānjiā安居乐业：ānjūlaya安理会：ānlǐhuì安宁：ānnínɡ安生：ānshēnɡ安稳：ānwěn安息ānxī安闲ānxián安详ānxi ánɡ安逸ānyì安葬ānzànɡ庵：ān按摩：ànm?按捺：ànnà按钮：ànni ǔ按期：ànqī按时：ànshí按说：ànshuō案例：ànlì案情：ànqínɡ案头：ànt?u案子：ànzǐ暗藏：àncánɡ暗淡：àndàn暗号：ànhào暗杀：ànsh ā暗自：ànzì黯：àn黯然：ànrán昂：ánɡ昂贵：ánɡɡuì昂然：ánɡrán昂首：ánɡshǒu昂扬：ánɡyánɡ盎然：ànɡrán凹陷：āoxiàn遨游：áoy?u螯：áo翱翔:áoxiánɡ袄:ǎo坳:ào傲:ào傲慢:àomàn傲然:àorán奥:ào奥妙:àomiào澳:ào懊悔:àohuǐ懊恼:àonǎo懊丧:àosànɡ八股:bāɡǔ八卦:bāɡuà八仙桌:bāxiānzhuō八字:bāzì巴掌：bāzhanɡ芭蕉：bājiāo芭蕾舞：bālěiwǔ疤：bā疤痕：bāh?n拔除：báchú拔节：báji?拔腿：bátuǐ跋涉：básha把柄：bǎbǐnɡ把持：bǎchí把门儿：b ǎm?ner把子：bǎzi把戏：bǎxì把守：bǎshǒu把手：bǎ*shǒu靶：bǎ靶场：bǎchǎnɡ坝：bà把子：bàzǐ罢免：bàmiǎn罢课：bàka罢官：bàɡuān耙：bà罢休：bàxiū霸：bà霸权：bàquán霸王：bàwánɡ霸占：b àzhàn掰：bāi白菜：báicài白费：báifai白话文：báihuàw?n白话：báihuà白果：báiɡuǒ白骨：báigǔ白桦：báihuà白净：báijinɡ白酒：báijiǔ白人：báir?n白皙：báixī白糖：báitánɡ白薯:báishǔ白日:b

áirì白眼:báiyǎn 白蚁:báiyǐ白银:báiyín白昼:báizh?u百花齐放:bǎihuāqífànɡ百合:bǎih?百分比:bǎifēnbǐ百般:bǎibān百货:bǎihu?百家争鸣:bǎijiāzhēnɡmínɡ百科全书:bǎikēquánshū百灵:bǎilínɡ柏:bǎi柏油:bǎiy?u摆布:bǎi*bù摆弄:bǎi*n?nɡ摆设:bǎi*sha败坏:bàihuài败仗:bàizhànɡ拜访:bàifǎnɡ拜年:bàinián 扳:bān班车:bānchē班级:bānjí班主任:bānzhǔran 班子:bānzi颁发:bānfā斑:bān 斑斓:bānlán 斑点:bāndiǎn斑驳:bānb?斑白:bānbái 斑纹：bānw?n搬迁：bānqiān 搬用：bāny?nɡ板栗：bǎnlì板子：bǎnzi 版本：bǎnběn版画：bǎnhuà版面：bǎnmiàn版权：bǎnquán版图：bǎntú办案：bàn’àn办公：bànɡōnɡ半截：b ànji?半成品：bànch?nɡpǐn半边：bànbiān办学：bànxu?半空：bànk ōnɡ半路：bànlù半途：bàntú半圆：bànyuán绊：bàn拌：bàn伴侣：bànlǚ扮：bàn邦：bānɡ帮办：bānɡbàn帮工：bānɡɡōnɡ帮手：bānɡshou 绑：bǎnɡ梆子：bāngzi梆：bānɡ帮凶：bānɡxiōnɡ绑架：bǎnɡjià榜：bǎnɡ膀：bǎnɡ膀子：bǎnɡzǐ棒子：bàngzi棒球：bànɡqiú棒槌：bàngchui 蚌：bàng傍：bànɡ磅：pànɡ包办：bāobàn包庇：bāobì包揽：bāolǎn包涵：bāohan包裹：bāoɡuǒ包工：bāoɡōnɡ包罗万象：bāolu?wànxi ànɡ包容：bāor?nɡ包销：bāoxiāo包扎：bāozhā包子：bāozi苞：bāo胞：bāo剥：bāo饱满：bǎomǎn饱含：bǎohán雹：báo褒贬：bāo*bi ǎn宝剑：bǎojiàn宝库：bǎokù宝塔：bǎotǎ宝物：bǎowù保护色：bǎohùsa保安：bǎo’ān宝座：bǎozu?宝剑：bǎojiàn宝藏：bǎozànɡ宝座：bǎozu?保安：bǎo’ān保护色：bǎohùsa保全:bǎoquán保姆：bǎ

omǔ保密：bǎomì保健：bǎojiàn保温：bǎowēn保险丝：bǎoxiǎnsī保养：bǎoyǎnɡ保佑：bǎoy?u堡：bǎo保重：bǎozh?nɡ保证人bǎozhanɡr?n保证金bǎozhanɡjīn堡垒bǎolěi报表bàobiǎo报仇bàoch?u报答bàodá报馆bàoɡuǎn报废bàofai报到bàodào报导bàodǎo报警bàojǐnɡ报考bàokǎo报请bàoqǐnɡ报社bàosha报应bàoy*ìnɡ报信bàox ìn报销bàoxiāo报喜bàoxǐ刨bào抱不平bàobùpínɡ抱负bàofù抱歉bàoqiàn鲍鱼bàoyú豹子bàozi豹bào抱怨bào*yuàn暴bào暴发bàofā暴风雪bàofēnɡxuě暴风雨bàofēnɡyǔ暴行bàoxíng暴徒bàotú暴乱bàoluàn暴君bàojūn暴躁bàozào暴涨bàozhǎng爆bào爆裂bàoli a卑bēi杯子bēizi爆竹bàozhú爆破bàop?卑鄙bēibǐ卑劣bēilia卑微bēiwēi卑下bēixià悲苦bēikǔ悲观bēiɡuān悲愤bēifan悲bēi悲凉bēiliánɡ悲伤bēishānɡ悲痛bēit?nɡ悲壮bēizhuànɡ北边běi*biān北半球běibànqiú碑文bēiw?n碑bēi北国běiɡu?北极běijí北极星běijíxīnɡ贝壳baik?备战baizhàn备用baiy?nɡ备课baika备案bai’àn背包baibāo背道而驰baidào’?rchí背风baifēnɡ背脊baijǐ背离bailí背面baimiàn背叛baipàn背诵bais?nɡ

中药学主治功效表

中药学主治功效表第八章解表药（发表药）第一节：发散风寒药（辛温解表药）品名功效主治麻黄发汗解表、宣肺平喘、利水消肿、散寒通滞风寒感冒、咳嗽气喘、风水水肿、风寒痹证、阴疽、痰核桂枝发汗解肌、温通经脉、助阳化气风寒感冒、寒凝血滞诸痛证、心悸、痰饮、蓄水、奔豚证紫苏发汗解表、行气宽中、解鱼蟹毒风寒感冒，咳嗽痰多、脾胃气滞、胸闷呕吐生姜发汗解表、温中止呕、温肺止咳、解毒风寒感冒、胃寒呕吐、胃热呕吐、风寒咳嗽香薷发汗解表、化湿和中、利水消肿阴暑证、水肿脚气、利水退肿荆芥发表散风、透疹消疮、炒炭止血外感表证、透疹消疮、吐衄下血防风发表散风、胜湿止痛、止痉止泻感冒头痛、风疹瘙痒、风湿痹痛、破伤风证羌活散寒去风、胜湿止痛风寒感冒、头身疼痛、风寒湿痹，肩臂疼痛白芷解表散风、通窍止痛、燥湿止带、消肿排脓外感风寒，头痛鼻塞、头面诸疾、风湿痹痛、带下过多、疮痈肿毒又治乳痈细辛祛风散寒、通窍止痛、温肺化饮风寒感冒、阳虚外感、寒痰停饮，气逆咳喘、通关开窍醒神、头痛鼻渊、牙痛、痹痛藁本祛风散寒、胜湿止痛风寒感冒，颠顶头痛、风寒湿痹苍耳子散风除湿、通窍止痛鼻渊头痛、风寒头痛、风湿痹痛、风疹瘙痒、疥癣痲疯辛夷发散风寒、宣通鼻窍风寒头痛、鼻渊头痛葱白发汗解表、散寒通阳、解毒散结风寒感冒轻证、阴寒腹痛、乳汁郁结，乳房胀痛、疮痈疔毒第二节：发散风热药品名功效主治薄荷疏散风热、清利头目、利咽透疹、疏肝解郁风热感冒、温病初起、风热上犯、麻疹不透、风疹瘙痒、肝郁气滞胸闷胁痛牛蒡子疏散风热、透疹利咽、解毒散肿风热感冒、咽喉肿痛、麻疹不透、痈肿疮毒、痄腮喉痹、乳痈蝉蜕疏散风热、透疹止痒、明目退翳、熄风止痉风热感冒、温病初起、风热上攻，咽痛瘖哑、麻疹不透、风疹瘙痒目赤翳障、惊痫夜啼、小儿急热惊风、破伤风桑叶疏散风热、清肺润燥、平肝明目、凉血止血风热感冒或温病初起、肺热燥咳、肝阳眩晕、目赤昏花、血热吐衄菊花疏散风热、平肝明目、清热解毒风热感冒或温病初起、目赤昏花、眩晕惊风、疔疮肿毒蔓荆子疏散风热、清利头目风热感冒，头痛头风、目赤肿痛，目昏多泪柴胡疏散退热、疏肝解郁、升阳举陷、退热截疟邪在少阳、感冒发热、肝郁气滞、气虚下陷、疟疾寒热升麻发表透疹、清热解毒、升举阳气风热头痛、麻疹透发不畅、多种热毒证、气虚下陷、久泻脱肛气虚崩漏下血葛根解肌退热、透发麻疹生津止渴、升阳止泻外感表证、麻疹不透、热病口渴、阴虚消渴、热泄热痢、脾虚泄泻第九章清热药第一节：发散风寒药品名功效主治石膏清热泻火、除烦止渴、收敛生肌清泄肺热、清胃泻火、疮疡不敛知母清热泻火、滋阴润燥热病烦渴、肺热咳嗽、骨蒸潮热、阴虚燥咳、阴虚消渴、肠燥便秘芦根清热生津、除烦止呕热病烦渴、胃热呕逆、肺热咳嗽、外感风热、身热咳嗽、肺痈吐脓

二年级下找规律

二年级下找规律教学目标： 1、使学生结合具体的情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功体验。教学重点：确定周期问题中，某个序号所代表的是什么物体或图形，这一探索过程。教学难点：用计算的方法确定周期问题中，某个序号所代表的是什么物体或图形的算理的理解。教具：多媒体课件教学过程：一、情境导入，感知规律课件出示例1的场景图，说：国庆节期间，公园、街道到处张灯结彩，彩旗招展，更增添了节日的喜庆气氛，这是其中的一个美丽的场景。仔细观察，你都发现了什么？（同桌互说），指名说：它们的排列有规律吗？有什么规律呢？谁说一说？

师说：同学们观察的很仔细，象这样周而复始，循环出现的规律在我们的生活中随处可见，这节课我们就来一起学习找规律。（板书课题）二、自主探索，体会多样的解题策略 1、教学例1。（1）提出问题。在图中，我们看到8盆花，照这样摆下去，左起第15盆是什么颜色的花？自己想办法解决。待大多数学生形成初步的认识后，在小组里交流自己的方法。师巡视，注意小组中不同的策略，帮助学困生。（2）全班交流，指名小组汇报结果。 ①画图的方法，○●○●○，第15盆花是蓝花，追问：你一共画了多少个圆？（板书） ②列举的方法：从左边起，第1、3、5、盆是蓝花，第2、4、 6、盆是红花，第15盆是蓝花。（板书） ③计算的方法：生：把每两盆花做一组，152＝7（组）1（盆），第15盆花是蓝花。师：你是用计算的方法。（板书）（3）结合课件，分析过程。师：刚才有的同学用列举的方法，看出第1、3、5、盆是蓝花，第2、4、6、盆是红花，也就是说蓝花都是用奇数表示，红花都是用偶数表示，第15盆是奇数，所以是蓝花，你们同意吗？课件演示画图的方法

大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能

大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能. (2009-11-29 18:28:54) 标签：杂谈在语言加工的中枢机制中有几个批层是语言的主要区域:其中起主要作用的有左半球额叶的布洛卡区.颞上回的威尔泥克区和顶一枕叶的角回等.研究这些脑区病变或者损毁造成的语言功能异常,在一定程度上可以说明语言活动的大脑机制. (一)布络卡区. 19世纪60年代,法国医生布洛卡从身体右侧瘫痪,并且患有严重的失语证病人的尸体解剖中发现,病人左额叶部位的组织有严重的病变.根据这个情况他推测语言运动应该定位在第三额回后部.靠近大脑外侧裂处的一个小区.这个脑区就被命名为布洛卡区. 布落卡区病变引起的失语症通常称为运动性失语症或者表达性失语症.患有这种失语症的病人,阅读.理解和书写都不受影响.他知道自己想说什么,但是发音困难,说话缓慢而费力.由于病人的发音器官完整无损,功能正常,因此,语言运动功能的障碍是由布洛卡区(语言运动中枢)的损伤引起的.有人认为,布洛卡区能产生祥细而协调的发音程序,这种程序被送到相邻的运动皮层的颜面区,从而激活嘴.咽.舌.唇和其他与语言动作有关的肌肉.1983年鲁利亚发现,如果布洛卡区受到毁损,就会导致发音程序的破坏,进而产生语言发音的障碍. 在布洛啊区发生病变的情况下,有些病人不能使用代词.连词,不能处理动词的变化,不能使用复杂的句法结构,他们的话语是一种吞吞吐吐的.电报式的语言.布洛卡区损伤还可能出现词语反复现象,这种病理惰性说明了语言调节机制的破坏. 近年来的研究还发现,布洛卡区损伤的病人不仅产生语言运动障碍,而且语言的理解也受到一定程度的损害. (二)威尔尼克区

二年级找规律题型总结大全

第四讲找规律填数哪吒智闯水晶宫---惊险的房子哪吒寻宝途中觉得肚子饿得咕咕叫，想找个地方弄点吃的，结果来到一个大房子，他敲了敲门，门自动开了，他进入空空的大厅里什么也没有，地面水晶砖上杂乱的写了好多数字，哪吒刚想迈步向前走。“当心有暗器！”南海龙王从身后跑过来叫道。南海龙王递给哪吒一张纸条，说道：“幸好你没有向前走，这间大厅里布满了暗器，我忘记给你通过这个房间的的密码了，你按照纸条上的数字向前走，一定能通过这个大厅。”说完，南海龙王就告辞了。哪吒拿起纸条一看，上面写着：1、2、3、5、8……哪吒按照纸条上的数字，踏着写着同样数字的水晶砖向前走，果然平安无事，可当哪吒走到写着“8”的水晶砖时，发现前面还有许多数字，哪吒心想：南海龙王的密码不完整啊，我下面该踏哪个数字呢？哪吒认真的研究起这组特殊的数字：“1、2、3、5、8……”。 “哈哈，我知道！从第三个数字开始，每个数都是前两个数字之和。”哪吒紧皱的眉头舒展开了，高兴的叫了起来。接下来哪吒就踏着水晶砖上的：5＋8=13、8＋13=21、13＋21=34、21＋34=55……这些数向前走，安全的通过了这个大厅，找到了一个存储食物的仓库，美美地饱餐了一顿。例题精讲第一种类型：数列问题在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数比如：一列自然数：1，2，3，4，5，6，7，8，… 年份：1998，1999，2000，2001，2002，… 某文具厂生产笔筒个数（按月份排）：400，450，500，450，500…例1 仔细观察找出规律，再填数。（1）2，5，8，（）；

（2）20，（），12，8，4。（3）1，6，7，12，13，（），（）；（4）1，3，6，（），（）；分析：（1）11 加3 （2）16 减4 （3）18、19 先加5再加1（4）10 、15 例2 6，7，9，12，（），21，27，34 分析通过计算可以得出，每相邻两项的差依次增加1。如：7－6＝1，9－2＝2，12－9＝3，故可推知（）－12＝4，（）中填16，经检验，21－16＝5，27－21＝6，34－27＝7，均符合前面所说的规律。例3 小静静班上的同学排队做操，第一个同学身高120厘米，第二个同学身高121厘米，第三个同学身高123厘米，第四个同学身高126厘米，那么第五个同学的身高是多少？第七个同学就是你的好朋友圆圆，圆圆的身高是多少呢？分析：130厘米，圆圆身高141厘米例4 一个工厂1991年生产100件产品，1992年生产115件产品，1993年生产130件产品，请问2000年这个工厂生产多少件产品？分析每年增加15件产品，100+(15*9 ) =235(件) 第二种类型：数图阵问题例5 智力大比拼，在空格中填上合适的数 1、 2、分析 1、44345 55345 66345 2、19，22

大脑皮层作用

大脑皮层作用大脑皮层上面密密麻麻地分布着大约140亿个神经细胞，在这些神经细胞的周围还有1000多亿个胶质细胞。大脑皮层是神经元胞体集中的的地方，是构成大脑两半球沟回的表层灰质。人的大脑皮层分为6个层次。根据各层神经元的成分和特征，以及机能上，可以分为许多区。从机能上可以分为：大脑中央后回称躯体感觉区；中央前回称为运动区；枕极和矩状裂周围皮层称为视觉区；颞横回称为听觉区；额叶皮层大部，顶、枕和颞叶皮层的其他部分都称为联合区，它们都收受多通道的感觉信息，汇通各个功能特异区的神经活动。大脑皮层细胞除了在水平方向分层外，在整个皮层厚度内，神经元在与表面垂直的方向呈链状排列成细胞柱。柱或称模是一些具有大致相同特性的神经元集合形成的。它是皮层最基本的机能单位。人的大脑皮层约含有1—2百万个柱，每一个柱内有10，000左右的神经元。用微电极插入皮层，“感觉柱”(与感觉机能有关的细柱)引导电位的方法，证明了同一个柱内的细胞相同的感觉型式，并有相同的感受野。大脑皮层的电活动大脑皮层神经元具有生物电活动，因此大脑皮层经常具有持续的节律性电位变化，称为皮层自发脑电活动。如果在头皮上安置引导电极，通过脑电图仪可记录到皮层自发脑电活动的图形，称为脑电图。在动物中将颅骨打开或在病人进行脑外科手术时（为了诊断需要），也可将电极直接安置在大脑皮层表面，能记录到同样的皮层自发脑电活动，称为皮层电图。在头皮不同部位引导的脑电图，它们的波形和频率基本相似，但也有区域的特点。在不同的条件下（如激动、困倦、睡眠等），脑电图的波形和频率则有明显的差别。脑电图波形的分类，主要根据其频率不同来划分；通常频率慢的波，其幅度较大，而频率快的波则幅度较小。新发展起来的大脑皮层在调节机能上起着主要作用；而皮层下各级脑部及脊髓虽也有发展，但在机能上已从属于大脑皮层。高等动物一旦失去大脑皮层，就不能维持其正常的生命活动。人类的大脑皮层更产生了新的飞跃，有了抽象思维的能力，成为意识活动的物质基础。人类大脑皮层的神经细胞约有140亿个，面积约2200平方厘米，主要含有锥体形细胞、梭形细胞和星形细胞（颗粒细胞）及神经纤维。按细胞与纤维排列情况可分为多层，自皮层表面到髓质大致分为六层。皮层的神经元之间联系十分广泛和复杂，在皮层的不同部位，各层的厚薄、各种神经细胞的分布和纤维的疏密都有差异。根据皮层的不同特点和功能，可将皮层分为若干区。机体的各种功能在皮层具有定位关系，如运动区、感觉区等。但这仅是相对的，这些中枢也分散有类似的功能。如中央前回（四区）主要管理全身骨胳肌运动，称运动区，但中央前回也接受部分的感觉冲动。中央后回主管全身体躯感觉，但刺激该区也可产生少量运动。皮层除一些特定功能的中枢外，人类皮层大部分区域称联合区。临床实验证明，某一中枢的损伤，并不使人永久性完全丧失该中枢所管理的功能，经过适当的治疗和功能锻炼，常可由其他区域的代偿而使该功

中药2 中药功效总结完整版

中药专业知识二经典本《2007新大纲国家执业药师资格考试考前冲剌》分《中药学专业知识(一)》、《中药学专业知识(二)》、《中药学综合知识与技能》、《药学专业知识(一)》、《药学专业知识(二)》五个分册，是由中国药科大学、沈阳药科大学、北京中医药大学、成都中医药大学、上海中医药大学、四川大学、北京大学药学院、山东大学药学院、天津医科大学、吉林大学、浙江大学药学院、中国医科大学、广州中医药大学、首都医科大学中医药学院、山东中医药大学、浙江中医药大学、安徽中医学院、河南中医学院、黑龙江中医药大学、广东省药品监督管理局执业药师培训中心、重庆市中药研究院等高等医药院校和医药科研单位的一批教学和辅导培训经验丰富的专家学者为工作繁忙、考前复习时间紧迫的应试人员编写的。本中药专业知识二能帮助和指导读者在有限的时间内轻松地学习和掌握《考试大纲》所规定的考试范围的知识，并得到强化训练，收到考前实战冲刺的效果。一，解表药（发表药）第一节：辛温解表药共性：解表散寒麻桂紫苏和生姜荆防羌细芷薷香藁仓辛夷西河柳发汗解表齐帮忙麻黄发汗解表，宣肺平喘，利水消肿（肺气壅遏咳喘要药）麻黄选妃平川，利水消肿。（麻黄得了水肿，需要选胸部平川的妃子，可以利水消肿。）桂枝发汗解肌，温通经脉，助阳化气桂枝喊劫机，问通京吗，猪样滑稽。（桂枝在飞机上大喊劫机，问这飞机通北京吗，样子像猪一样滑稽）紫苏发表散寒，行气宽中，解鱼蟹毒，安胎（风寒感冒常药）紫苏发散行乞观众，解鱼蟹毒，安胎。（支书解散了看行乞卖艺的观众，并告诉他，老婆中了鱼蟹毒，快回家解毒安胎）生姜发汗解表，温中止呕，温肺止咳，解毒（呕家圣药）生姜发表，文中直呕，蚊飞直咳，解毒。（姜昆发表论文中直呕吐，蚊子飞来直咳嗽，中毒了）荆芥散风解表，透疹止痒，炒炭止血（发表散寒）警戒散解，偷羊，炒炭止血。（警戒解除了，开始偷羊，回家炒成炭给病人止血）防风祛风解表，胜湿，止痛，解痉（治风通用药）祛风解表，风湿童子痉。（有风祛风，有风胜湿，止痛止痉）羌活解表散寒，祛风胜湿，止痛墙(羌活）高（藁本）借伞风时通藁本发表散寒，祛风胜湿，止痛(墙太高，借把伞，有风时就通过了）细辛祛风散寒，通窍，止痛，温肺化饮（寒饮伏肺）细心表姐上海取峰桶，桶敲，蚊飞化蝇。白芷发散风寒，通窍止痛，燥湿止带，消肿排脓（阳明头痛）白纸三行，笔敲指痛，找师带小农。（白纸写文章只写三行，笔敲得手指都痛，只能找老师带我这小农）香薷发汗解表，和中化湿，利水消肿相如河中画狮，利水肿。（画家相如在河中画狮子，这样可以利水肿）苍耳子散风寒，通鼻窍，除湿止痛，止痒（苍耳子掉水里，冷！耳朵通鼻窍，耳朵湿了又痛又痒，要除湿止痛止痒）辛夷散风寒，通鼻窍（鼻渊要药）（辛夷又称木笔花，笔和鼻同音，看到笔就想到通鼻窍）西河柳发表透疹，祛风除湿西河柳的枝条像头发——头发风湿第二节：发散风热药共性：疏风散热（树上疯人）薄荷蝉蜕牛蒡子桑菊葛根蔓荆子柴升浮木淡豆豉

中药学功效整理

中药学第一章，解表药凡以发散表邪为主要功效，治疗表证的药物，称为解表药第一节，发散风寒药麻黄；温肺膀胱发汗解表宣肺平喘利水消肿桂枝；温心肺膀胱发汗解肌温通经脉助阳化气紫苏叶；温肺脾解表散寒行气宽中解鱼蟹毒香薷；微温肺胃脾发汗解表化湿和中利水消肿荆芥；微温肺肝祛风解表透疹消疮止血防风；微温膀胱肝脾祛风解表胜湿止痛止痉白芷；温胃大肠肺解表散寒祛风止痛通鼻窍燥湿止带消肿排脓细辛；温肺肾心小毒解表散寒祛风止痛通鼻窍温肺化饮羌活；温膀胱肾解表散寒祛风湿止痛藁本；温膀胱解表散寒祛风湿止痛生姜：微温肺脾胃发汗解表温中止呕温肺止咳解鱼蟹毒苍耳子：温肺小毒散风寒通鼻窍祛风湿止痛辛夷；温肺胃散风寒通鼻窍葱白：温肺胃发汗解表散寒通阳胡荽；温肺胃发表透疹开胃消食止痛解毒西河柳：平肺胃心发表透疹祛风除湿第二节，发散风热药薄荷；凉肺肝疏散风热清利头目利咽透疹疏肝解郁牛蒡子；寒肺胃疏散风热宣肺透疹祛痰利咽解毒消肿蝉蜕；寒肺肝疏散风热利咽开音透疹止痒明目退翳息风止痉桑叶；寒肺肝疏散风热清肺润燥平抑肝阳清肝明目菊花；微寒肺肝疏散风热平抑肝阳清肝明目清热解毒蔓荆子；微寒膀胱肝胃疏散风热清利头目葛根；凉脾胃解肌退热透发麻疹生津止渴升阳止泻通经活络解酒毒柴胡；微寒肝胆和解退热疏肝解郁升阳举陷升麻；微寒肺脾胃大肠发表透疹清热解毒升举阳气淡豆豉：凉肺胃解表除烦宣发郁热浮萍：寒肺膀胱宣散风热透疹止痒利尿消肿木贼：平肺肝疏散风热明目退翳谷精草：平肺肝疏散风热明目退翳

第二章，清热药凡以清解里热为主要作用，主治里热证的药物，称为清热药第一节，清热泻火药石膏；大寒肺胃清热泻火除烦止渴收湿敛疮止血生肌知母；寒肺胃肾清热泻火生津润燥芦根；寒肺胃清热泻火生津止渴除烦止呕利尿天花粉；微寒肺胃清热泻火生津止渴消肿排脓淡竹叶；寒心胃小肠清热除烦利尿竹叶；寒心胃小肠清热除烦生津止渴利尿栀子；寒心肝胆肺胃三焦泻火除烦清利湿热凉血止血清热解毒夏枯草；寒肝胆清肝火散结消肿决明子；寒肝大肠清肝明目润肠通便密蒙花；寒肝清热泻火养肝明目退翳青葙子；微寒肝清热泻火明目退翳寒水石；寒心胃肾清热泻火鸭跖草；寒肺胃小肠清热泻火解毒利水消肿第二节，清热燥湿药黄芩；寒肺胆脾胃大肠清热燥湿泻火解毒止血安胎黄连；寒心脾肝胃胆大肠清热燥湿泻火解毒黄柏；寒肾膀胱大肠清热燥湿泻火解毒退虚热龙胆；寒肝胆清热燥湿泄肝胆火苦参；寒心肝大肠膀胱清热燥湿杀虫止痒利尿秦皮；寒肝胆大肠清热燥湿涩肠止痢止带明目椿皮；寒大肠肝清热燥湿涩肠止泻止带止血白鲜皮；寒脾胃膀胱清热燥湿祛风解毒第三节，清热解毒药金银花；寒肺心胃清热解毒疏散风热连翘；微寒肺心小肠清热解毒消痈散结疏散风热大青叶；寒心胃清热解毒凉血消斑板蓝根；寒心胃清热解毒凉血消斑利咽消肿青黛；寒肝肺清热解毒凉血消斑泻火定惊贯众；微寒肝胃小毒清热解毒凉血止血杀虫重楼；微寒肝小毒清热解毒消肿止痛凉肝定惊蒲公英；寒肝胃清热解毒消肿散结利尿通淋清肝明目紫花地丁；寒心肝清热解毒凉血消肿野菊花；微寒肝心清热解毒泻火平肝穿心莲；寒心肺大肠膀胱清热解毒凉血消肿燥湿射干；寒肺清热解毒祛痰利咽山豆根；寒肺胃清热解毒消肿利咽

中药学(功效)

执业药师中药功效总结（汇总） 1.解表药 1.1辛温解表药麻黄：发汗解表，宣肺平喘，利水消肿。桂枝：发汗解肌，温经通脉，通阳化气。紫苏：发散风寒，行气宽中，安胎，解鱼蟹毒。生姜：发汗解表，温中止呕，温肺止咳，解鱼蟹半夏天南星毒。荆芥：祛风解表，透疹止痒，炒炭止血。防风：祛风解表，胜湿，止痛，止痉。羌活：解表散寒，祛风胜湿，止痛。藁本：解表散寒，祛风胜湿，止痛。细辛：祛风散寒，止痛，通鼻窍，温肺化饮。白芷：发散风寒，通窍止痛，燥湿止带，消肿排脓。香薷：发汗解表，和中化湿，利水

消肿。苍耳子：散风寒，通鼻窍，除湿止痛，止痒。辛夷：散风寒，通鼻窍。西河柳：发表透疹，祛风除湿。 1.2辛凉解表药薄荷：疏散风热，清利头目，利咽，透疹，疏肝，蔓荆子: 疏散风热，清利头目，祛风止痛，牛蒡子：疏散风热，宣肺利咽，解毒透疹，消肿疗疮，蝉蜕：疏散风热，透疹止痒，明目退翳，息风止痉，桑叶：疏散风热，清肺润燥，平肝明目，凉血止血，菊花：疏散风热，平肝明目，清热解毒，葛根：解肌退热，透疹，生津止渴，升阳止泻，升麻：发表透疹清热解毒升阳举陷柴胡：解表退热，疏肝解郁，升举

阳气，淡豆豉：解表，除烦浮萍：发汗解表，透疹止痒，利水消肿，木贼：疏散风热，明目退翳，止血， 2.清热药 2.1清热泻火药石膏：生用清热泻火，除烦止渴，煅用收湿敛疮，生肌，止血，知母：清热泻火，滋阴润燥，天花粉：清热生津，清肺润燥，消肿排脓，栀子：泻火除烦，清热利尿，凉血解毒，消肿止痛，夏枯草：清肝明目，散结消肿，芦根：清热生津，除烦，止呕，利尿淡竹叶：清热除烦，利尿，决明子：清肝明目，润肠通便，2.2清热燥湿药黄芩：清热燥湿，泻火解毒，止血

大脑皮质功能

大脑功能结构详解大脑(Brain)包括左、右两个半球及连接两个半球的中间部分，即第三脑室前端的终板。大脑半球被覆灰质，称大脑皮质，其深方为白质，称为髓质。髓质内的灰质核团为基底神经节。在大脑两半球间由巨束纤维—相连。具体内容有大脑半球各脑叶、大脑皮质功能定位、大脑半球深部结构、大脑半球内白质、嗅脑和边缘系统五大部分。大脑半球表面凹凸不平，布满深浅不同的沟，沟间的隆凸部分称脑回。大脑半球的背侧面，各有一条斜向的沟，称为侧裂( lateral fissure )。侧裂的上方，约当半球的中央处，有一由上走向前下方的脑沟，称为中央沟( central fissure )。每一半球又分为四个叶( lobe )。在中央沟之前与侧裂之上的部位，成为额叶( frontal lobe )，为四个脑叶中之最大者，约占大脑半球的三分之一；侧裂以下的部位，称为颞叶( temporal lobe )；中央沟之后与侧裂之上的部分，称为顶叶( parietal lobe )；顶叶与颞叶之后，在小脑之上大脑后端的部分，称为枕叶( occipital lobe )。以上各脑叶，均向半球的内侧面和底面延伸，而在各脑叶区域内，各有许多小的脑沟，其中蕴藏着各种神经中枢，分担不同的任务，形成了大脑皮质的分区专司功能。各叶的位置、结构和主要功能如下： 1、额叶：也叫前额叶。位于中央沟以前。在中央沟和中央前沟之间为中央前回。在其前方有额上沟和饿下沟，被两沟相间的是额上回、额中回和额下回。额下回的后部有外侧裂的升支和水平分支分为眶部、三角部和盖部。额叶前端为额极。额叶底面有眶沟界出的直回和眶回，其最内方的深沟为嗅束沟，容纳嗅束和嗅球。嗅束向后分为内侧和外侧嗅纹，其分叉界出的三角区称为嗅三角，也称为前穿质，前部脑底动脉环的许多穿支血管由此入脑。在额叶的内侧面，中央前、后回延续的部分，称为旁中央小叶。负责思维、计划，与个体的需求和情感相关。 2、顶叶：位于中央沟之后，顶枕裂于枕前切迹连线之前。在中央沟和中央后沟之间为中央后回。横行的顶间沟将顶叶余部分为顶上小叶和顶下小叶。顶下小叶又包括缘上回和角回。响应疼痛、触摸、品尝、温度、压力的感觉，该区域也与数学和逻辑相关。 3、颞叶：位于外侧裂下方，由颞上、中、下三条沟分为颞上回、颞中回、颞下回。隐在外侧裂内的是颞横回。在颞叶的侧面和底面，在颞下沟和侧副裂间为梭状回，，侧副裂与海马裂之间为海马回，围绕海马裂前端的钩状部分称为海马钩回。负责处理听觉信息，也与记忆和情感有关。 4、枕叶位于枕顶裂和枕前切迹连线之后。在内侧面，，距状裂和顶枕裂之间为楔叶，与侧副裂候补之间为舌回。负责处理视觉信息。 5、岛叶：位于外侧裂的深方，其表面的斜行中央钩分为长回和短回。 6、边缘系统：与记忆有关，在行为方面与情感有关。在正常情形之下，大脑两半球的功能是分工合作的，胼胝体是两半球信息交流的桥梁，完成各功能区的分工合作。对大脑半球的功能，可归纳为以下几点认识：大脑分左右两个半球，每一半球上分别有运动区、体觉区、视觉区、听觉区、联合区等神经中枢。由此可见，大脑两半球是对称的。在神经传导的运作上，两半球相对的神经中枢，彼此配合，发生交叉作用：两半球的运动区对身体部位的管理，是左右交叉、上下倒置的；两半球的视觉区与两眼的关系是：左半球视觉区管理两眼视网膜的左半，右半球视觉区管理两眼视网膜的右半；两半球的听觉区共同分担管理两耳传入的听觉信息。两半球的联合区，分别发挥左右半球相关各区的联合功能。在整个大脑功能上，两半球并不是各自独立的，两者之间仍具有交互作用；而交互作用的发挥，乃是靠胼胝体的连接，得以完成。在正常情形之下，大脑两半球的功能是分工合作的，在两半球之间，由神经纤维构成的胼胝体，负责沟通两半球的信息。如果将胼胝体切断，大脑两半球被分割开来，各半球的功能陷入孤立，缺少相应的合作，在行为上会失去统合作用。人类大脑的两半球，在功能划分上，大体上是左半球管右半身，右半球管左半身。每一半球的纵面，在功能上也有层次之分，原则上是上层管下肢，中层管躯干，下层管头部。如此形成上下倒置，左右分叉的微妙构造。在每一半球上，有各自分区为数个神经中枢，每一中枢各有其固定的区域，分区专司形成大脑分化而又统合的复杂功能。在区

常见中药材及其功效

一、解表药 1、辛温解表药【麻黄】发汗解表：用于外感风寒，恶寒发热，头身疼痛，无汗脉浮紧等表实证。《麻黄汤》宣肺平喘：用于喘咳实证。《三拗汤》《小青龙汤》《麻杏石甘汤》利水消肿：用于水肿兼有表证，恶寒发热，脉浮等。《越婢汤》《越婢加术汤》【桂枝】发汗解表：用于外感风寒表证，无论有汗无汗均可应用。《桂枝汤》《麻黄汤》温经止痛：用于风湿痹痛，胃寒腹痛、经闭、痛经。《桂枝附子汤》《小建中汤》《温经汤》助阳化气：用于痰饮证和膀胱蓄水。《苓桂术甘汤》《五苓散》《桂枝甘草汤》【荆芥】祛风解表：用于外感风邪，恶寒发热，无汗头痛。《荆防败毒散》《银翘散》透疹：用于麻疹透发不畅而有表证。止血：用于衄血、便血、崩漏等出血证（炒碳用）。【防风】祛风解表：用于外感风邪，恶寒发热，头痛身痛等。《荆防败毒散》胜湿：用于外感风湿或风湿痹痛。《羌活胜湿汤》止痉：用于破伤风角弓反张，牙关紧闭，痉挛抽搐等。《玉真散》【细辛】发散风寒：用于阳虚外感，恶寒发热，无汗脉沉等。《麻黄附子细辛汤》祛风止痛：用于头痛、牙痛、痹痛。《川芎茶调散》温肺化饮：用于肺寒咳嗽，痰多清稀。《小青龙汤》【白芷】散寒通窍：用于外感风寒，头痛鼻塞。《九味羌活汤》祛风止痛：用于风邪所致的眉棱骨痛、牙痛、头风痛、鼻渊头痛。《川芎茶调散》消肿排脓：用于疮疡肿痛，为外科常用药。《仙方活命饮》燥湿止带：用于寒湿带下，色白清稀。【羌活】解表散寒：用于外感风寒、恶寒发热、头痛身痛等。《九味羌活汤》祛风胜湿、止痛：用于风湿痹痛，以项背、肢节等上半身为宜。《蠲痹汤》【辛夷】散风寒、通鼻窍：用于鼻病，为鼻渊要药，偏于风寒常与细辛、白芷等同用；偏于风热常与薄荷、黄芩同用。 2、辛凉解表药【薄荷】疏散风热：用于外感风热及热病初起，发热恶风、头痛无汗等。《银翘散》清头目、利咽喉：用于风热上攻所致头痛、目赤或咽喉肿痛等。透疹毒：用于麻疹初起，或风热外袭疹发不畅。《加减葛根汤》【葛根】发表解肌：用于外感发热，头痛无汗，项背强痛等。《葛根汤》《葛根解肌汤》升阳止泻：用于湿热泄痢及脾虚腹泻等。《葛根芩连汤》《七味白术散》解热生津：用于用于热病口渴或消渴症。《玉泉饮》透疹：用于麻疹初起，透发不畅。《升麻葛根汤》【柴胡】

中药学药物功效(全)

十八反药歌本草明言十八反，半蒌贝蔹芨攻乌，藻戟芫遂俱战草，诸参辛芍叛藜芦。十九畏药歌硫黄原是火中精，朴硝一见便相争，水银莫与砒霜见，狼毒最怕密陀僧，巴豆性烈最为上，偏与牵牛不顺情，丁香莫与郁金见，牙硝难合京三棱，川乌草乌不顺犀，人参最怕五灵脂，官桂善能调冷气，若逢石脂便相欺。药性歌辛发散行气血，甘补和中缓急，酸涩收敛固涩，苦有泄燥之功，咸能软坚泄下，淡能渗湿利尿，辛甘温热升浮，酸苦咸凉沉降。解表药 1．发散风寒药麻黄发汗解表，宣肺平喘，利水消肿。桂枝发汗解表，温通经脉，助阳化气。紫苏叶散寒解表，行气和胃。生姜散汗解表，温中止呕，温肺止咳。香薷发汗解表，化湿和中，利水消肿。荆芥祛风解表，透疹消疮，炒炭止血。防风祛风解表，胜湿止痛，止痉。羌活散寒解表，胜湿止痛。白芷散寒解表，祛风止痛，燥湿止带，宣通鼻窍，消肿排脓。藁本祛风散寒，除湿止痛。细辛散寒解表，祛风止痛，通窍，温肺化饮。辛夷发散风寒，宣通鼻窍。苍耳子散风解表，宣通鼻窍，祛风除湿，止痛。 2．发散风热药薄荷疏散风热，清利头目，利咽，透疹，疏肝行气。牛蒡子疏散风热，透疹利咽，解毒消肿。桑叶疏散风热，清肺润燥，平肝明目。菊花疏散风热，平肝明目，清热解毒。蝉蜕疏散风热，透疹止痒，明目退翳，息风止痉。柴胡解表退热，疏肝解郁，升举阳气。

升麻解表透疹，清热解毒，升举阳气。葛根解表退热，透疹，生津止渴，升阳止泻。蔓荆子疏散风热，清利头目。淡豆豉解表，除烦，宣发郁热。大豆黄卷解表祛暑，清热利湿。木贼疏散风热，明目退翳。浮萍发汗解表，透疹止痒，利尿消肿。清热药 1．清热泻火药石膏清热泻火，除烦止渴。（煅石膏：收湿，敛疮，生肌，止血。）知母清热泻火，滋阴润燥。------- 芦根清热泻火，生津止渴，止呕，祛痰排脓，利尿。天花粉清热泻火，生津止渴，消肿排脓。竹叶清热除烦，生津利尿。淡竹叶清热泻火，除烦止渴，利尿通淋。栀子泻火除烦，清热利湿，凉血解毒。外用：消肿止痛。（焦栀子：凉血，止血）夏枯草(果穗) 清热泻火，明目，散结消肿。决明子清肝明目，润肠通便。谷精草疏散风热，明目退翳。寒水石清热泻火密蒙花清热泻火，养肝明目，退翳。青葙子清热泻火，明目退翳。鸭跖草清热泻火，解毒，利水消肿。 2．清营凉血药生地黄清营凉血，养阴生津。玄参清营凉血，滋阴降火，解毒散结。牡丹皮清营凉血，活血驱瘀。赤芍清营凉血，散瘀止痛。紫草清营活血，透疹。水牛角清热，凉血，定惊解毒。地骨皮养血除蒸，清肺降火。银柴胡清热凉血，退虚热，除疳热。胡黄连清热凉血，退虚热，除疳热，清湿热。白薇清营凉血，退虚热，利尿通淋，解毒疗疮。 3．清热燥湿药黄芩清热燥湿，泻火解毒，止血，安胎。黄连清热燥湿，泻火解毒。黄柏清热燥湿，泻火除蒸，解毒疗疮。龙胆清热燥湿，泻肝胆火。苦参清热燥湿，杀虫利尿。秦皮清热燥湿，收涩止痢，止带，清肝明目。白鲜皮清热燥湿，祛风解毒。

二下找规律

人教版二年级下册《找规律》《人教版二年级下册《找规律》教案设计》...会排队，大家请看。（投影）师：你有什么发现？生反应（有规律）师：这种排列规律是我们在一年级学习时发现的，这种排队规律是比较简单，今天这节课我们继续来找一找更复杂、更漂亮的规律，（板书：找规律）... 教学内容：义务教育课程标准数学（人教版）二年级下册第115页例1及做一做练习二十三第1、2题教学目标：知识与技能发现图形的变化规律，培养学生的观察、操作及归纳推理能力过程与方法是学生通过观察、猜想、实验、推理等活动发现图形的循环排列规律情感态度与价值观培养学生发现和欣赏数学美的意识、运用数去创造美的意识教学重点：能找到图形的排列规律，教学难点：运用规律去创造美。教学过程：一、创设情景，导入新课师：同学们，你们在升旗和上体育课的时候都是怎么去的？生反应（排队）师：在排队的时候有什么要求？（快、静、齐）师：不仅同学们会排队，小动物们也会排队，大家请看。（投影）师：你有什么发现？生反应（有规律）师：这种排列规律是我们在一年级学习时发现的，这种排队规律是比较简单，今天这节课我们继续来找一找更复杂、更漂亮的规律，（板书：找规律）（设计意图：从学生的排队，引出动物的排队，让学生能够发现规律，从而导入新课，这样设计可以比较自然的导课，从动物的排队入手也可以提高学生的兴趣）二、引导探索，寻找规律师：请看大屏幕，你能有什么发现？生反应。 1.师：来看看这些小动物在排队中过程中，它们的位置的变化有什么规律？（1）学生自由发言说发现。师：看来这些动物排队的变化规律有些复杂，下面的时间请同学们小组合作，共同研究，看看这里到底藏着什么样的变化规律？（2）小组合作，研讨交流。小组汇报研讨结果。师：如果我把这幅图分开，现在你能够发现怎样的变化规律？（生反应）（3）重点引导学生能说出横着看的规律。（提示：先要看从第二次开始动物的位置都是怎样变化的？根据变化说出规律。）（4）让生上台演示动物排队的变化现象，帮助生理解掌握规律。师：现在，规律已经掌握了，你能按照刚刚发现的规律说出它们第五次排队的情况吗？（设计意图：动物的排队比较直观，学生容易理解，让学生先找动物在排队中的变化规

中药学功效完整版

<解表药> 第一节发散风寒药麻黄：发汗解表宣肺平喘利水消肿桂枝：发汗解肌温通经脉助阳化气平冲降逆紫苏叶：解表散寒行气和胃生姜：解表散寒温中止呕化痰止呕解鱼蟹毒香薷：发汗解表化湿和中利水消肿荆芥：解表散寒透疹消疮防风：祛风解表胜湿止痛止痉羌活：解表散寒祛风除湿止痛白芷：解表散寒祛风止痛宣通鼻窍燥湿止带消肿排脓细辛：解表散寒祛风止痛通窍温肺化饮藁本：祛风散寒除湿止痛苍耳子：散风寒通鼻窍祛风湿止痛辛夷：散风寒通鼻窍葱白：发汗解表散寒通阳第二节发散风热药薄荷：疏散风热清利头目利咽透疹疏肝行气牛蒡子：疏散风热宣肺透疹解毒利咽蝉蜕：疏散风热利咽开音透疹明目退翳解痉桑叶：疏散风热清肺润燥平抑肝阳清肝明目菊花：疏散风热平抑肝阳清肝明目清热解毒蔓荆子：疏散风热清利头目柴胡：疏散退热疏肝解郁升举阳气升麻：发表透疹清热解毒升举阳气葛根：解肌退热生津止渴透疹升阳止泻通经活络解酒毒木贼：疏散风热明目退翳谷精草：疏散风热明目退翳 <清热药> 第一节清热泻火药石膏：生用，清热泻火除烦止渴煅用，收湿生肌敛疮止血寒水石：清热泻火知母：清热泻火滋阴润燥芦根：清热泻火生津止渴除烦止呕利尿天花粉：清热泻火生津止渴消肿排脓竹叶：清热泻火除烦生津利尿淡竹叶：清热泻火除烦止渴利尿通淋鸭跖草：清热泻火解毒利水消肿栀子：泻火除烦清热利湿凉血解毒外用消肿止痛夏枯草：清肝泻火明目散结消肿决明子：清肝明目润肠通便密蒙花：清热泻火养肝明目退翳青葙子：清肝泻火明目退翳第二节清热燥湿药黄芩：清热燥湿泻火解毒止血安胎黄连：清热燥湿泻火解毒黄柏：清热燥湿泻火解毒除骨蒸龙胆：清热泻火泻肝胆火秦皮：清热燥湿收涩止痢止带明目苦参：清热燥湿杀虫止痒利尿白鲜皮：清热燥湿祛风解毒第三节清热解毒药金银花：清热解毒疏散风热连翘：清热解毒消肿散结疏散风热穿心莲：清热解毒凉血消肿燥湿大青叶：清热解毒凉血消斑板蓝根：清热解毒凉血利咽青黛：清热解毒凉血消斑泻火定惊贯众：清热解毒杀虫止血蒲公英：清热解毒消肿散结利湿通淋紫花地丁：清热解毒凉血消肿野菊花：清热解毒泻火平肝重楼：清热解毒消肿止痛凉肝定惊拳参：清热解毒消肿止血漏芦：清热解毒消痈下乳疏经通脉土茯苓：除湿解毒通利关节鱼腥草：清热解毒消痈排脓利尿通淋金荞麦：清热解毒排脓祛瘀大血藤：清热解毒祛风止痛活血败酱草：清热解毒消痈排脓祛瘀止痛射干：清热解毒消痰利咽山豆根：清热解毒消肿利湿马勃：清肺利咽止血青果：清热解毒利咽生津白头翁：清热解毒凉血止痢马齿苋：清热解毒凉血止血止痢半边莲：清热解毒利尿消肿白花蛇舌草：清热解毒利湿通淋熊胆粉：清热解毒熄风止痉清肝明目第四节清热凉血药生地黄：清热凉血养阴生津玄参：清热凉血滋阴降火解毒散结牡丹皮：清热凉血活血化瘀赤芍：清热凉血散瘀止痛紫草：清热凉血活血解毒透疹消斑水牛角：清热凉血解毒定惊第五节清虚热药青蒿：清虚热除骨蒸解暑热截疟退黄白薇：清热凉血利尿通淋解毒疗疮地骨皮：凉血除蒸清肺降火银柴胡：清虚热除疳热胡黄连：退虚热除疳热清湿热 <泻下药> 第一节攻下药大黄：泻下攻积清热泻火凉血解毒逐瘀通径利湿退黄芒硝：泻下通便润燥软坚清火消肿番泻叶：泻热行滞通便利水芦荟：泻下通便清肝泻火杀虫疗疳第二节泻下药火麻仁：润肠通便郁李仁：润肠通便下气利水松子仁：润肠通便润肺止咳

二年级下册找规律

第一课时：找规律教学内容：课本第115—116页教学目标： 1、通过观察、猜测、实验、推理等活动，使学生发现图形和数的排列规律。 2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 3、培养学生发现和欣赏数学美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。教学萱、难点：通过操作、观察、猜测等活动去发现规律，找出有新意的排列规律。教学准备：给每对同桌学生提供3组图片学具。教学过程：一、观察引入： 1、观察（出示教科书第115页墙面图、地而图）师：小东家厨房装饰得真漂亮，你能发现瓷砖的排列有什么规律吗？（先让学生自己观察，如果学生只看到斜行的规律，则教师酌情启发学生注意横行、竖行的规律，要是还有困难，教师可进一步启发） a、每行有几种瓷砖？ b、这几种瓷砖排列的顺序是怎样的？（1）学生交流（2）揭示课题：找规律二、合作探究，发现规律： 1、让学生小组合作找出墙而和地面装饰的瓷砖的图形排列规律，并用规范的语言来描述规律，帮助总结：（1）从看的方向不同来寻找规律（2）从图形的不同来寻找规律（3）从图形的排列来寻找规律 2、把同学们发现的规律进行分析，像这样几个图形按一立的规律不断重复地排列，我们叫这种排列为循环排列规律。 3、每个同学在学习小组内把自己的想法，或别人好的想法说一说。

［设计意图］:创设学生熟悉的活动情境，引发学生自觉参与学习活动的积极性,使知识的发现过程融于丰冨、有趣的活动之中，激发学生的探索意识。三、动手实践，创造规律： 1、如果你是小小建筑设计师，你能设计岀什么样的美丽图案？老师和同学拿出％种各样的图形卡片，请大家设计一些有循环规律的图案。 2、展示：□€>★△、O★△口 3、让学生按要求去思考，下面的图形应当怎样摆。生：这图形是后面的向前循环移动一个位宜，所以应该是口0*厶，与第一个图一样。 4、出示练习题：a、一只鸭子头像和两只鸟的头像循环排的 b、看书第115页，你发现了什么？［设计意图］:这个活动既激发了学生的兴趣,又巩固了新知伺时培养了学生的动手能力. 四、课堂小结：这节课你学会了什么？掌握了什么规律？五、提髙练习：出示小黑板： 1、______________________________________ 我爱数学、学我爱数、数学我爱、。 2、上下、下右、右左、左右、上左、下上、 _________ o 3、123 4、4123、3412、_____ 。

中药学功效记忆口诀汇总

中药学记忆口诀汇总 1、辛温解表药荆防麻桂紫苏姜，香白羌细辛夷苍。麻黄发汗治伤寒，利水痹痛与咳喘。桂枝温胃善助阳，温经通络化水强。紫苏散寒兼中宽，气胀解毒胎能安。荆芥祛风解肌表，痒疹出血及感冒。防风辛散表里风，胜湿疗痹止痛痉。羌活祛风寒湿气，太阳头疼上肢痹。白芷通窍阳明疼，燥湿止带消痈脓。细辛祛风通鼻窍，诸班寒痛肺饮消。 2、辛凉解表药蔓荆牛蒡二子凉，薄荷蜕豆饮菊桑，葛根生柴兼升阳。薄荷清利头目咽，散热透疹又疏肝。牛蒡散热利二便，解毒透疹消肿疮，宣肺利咽痄腮强。蝉蜕疏风透痒疹，明目息风痉开音。桑叶清肺兼平肝，止血燥咳目昏眩。菊花疏散外感热，明目平肝热毒解。柴胡解热又疏肝，升举阳气治下陷。葛根解肌治颈项，透疹生津升泄阳。升麻发表又透疹，清热解毒升陷阳。蔓荆清利头目热，止痛祛风在经络。 3、清热泻火药泻火石膏知芦竹，决明栀子粉夏苦。石膏泻火清肺胃，除烦止渴高热退，煅用收敛又生肌，专配知母情相须。知母清胃又润肺，滋阴润燥虚热退。栀子泻火除烦湿，凉血解毒肿痛止。夏枯草清肝散结，高压消瘿珠痛解。芦根除烦又生津，止呕排脓利尿淋。决明益肾又清肝，明目润肠通大便。 4、清热燥湿药三黄苦胆黄芩清肺除湿热，解毒止血又安胎。黄连燥湿清心火，胃火痢疾疮毒瘥。黄柏入肾燥下湿，泻火解毒退虚热。胆草燥湿泄肝胆，带状疱疹小儿惊。苦参燥湿又杀虫，疮疹癣麻痢尿淋。 5、清热凉血药清热凉血水牛角，生地玄参紫丹芍。生地凉血阴津热，润肠吐衄伤营血。玄参凉血且滋阴，解毒散结润肠真。丹皮凉血散淤血，内外痈肿骨蒸热。赤芍凉血兼清肝，瘀滞肿痛经闭痊。凉血活血有紫草，解毒消斑水牛角 6、清热解毒药清热解毒双黄连，蚤休败酱青板蓝，二白地丁垂盆菊，马勃红藤马齿苋。山豆土苓鸦胆子，秦皮射干穿心莲，鱼熊牛蛇青半边。银花解毒散风热，痈肿毒痢卫营邪。连翘解毒散肿结，清心透散利尿淋。

中药学主治功效(整理的笔记)

杨忠锋人生“十自”(1995年) 自信自强自立自律自觉自励自尊自爱自洁自好学习态度:敏而好学，不耻下问，学而不厌，锲而不舍，温故知新，仁学为策！(1995年) 能在医学领域中立足的前提只有一个—勤奋好学！(1995年) 杨忠锋座佑铭(闽医堂发展事实证明，成功就这三句话)： 1.生命的最后七天，看我作为！（1996年） 2.相信自己，别人能做到的事情我经过加倍努力一定也能做到!(1997年) 3.人生在勤，不索何获!(只要用心去做，自然会有收获!—1999年) 杨忠锋创业坚守几个原则: 1.学法、懂法、守法—不蒙人、不受礼、不受请、不作假、不应酬、不行贿、不漏税!——敢与官吏和社会违法行为作斗争! 2.从微学起、从微做起、从微抓起、从微建起。学会享受微小的成功喜悦感，并深化微小成功的满足感，使之化为新的动力；学会享受一切微小的幸福感，即使是挫折也能使自己感受到学会新经验的欣慰感，使自我的心态保持不败的状态。 3.坚守原则，用良知做事，诚信与善行自然在四周。在为人处事中，学会扬长避短，把自己最好的一面展现在他人面前，同时深知自己的缺点，通过不断学习，不断完善自己的个性，做到全面素质的提高，使个人及至集体形象和品牌的不断提升。

中药学功效 1：中药的性能四气：寒，热，温，凉温＜热；凉＜寒五味：辛：发散，行气，行血甘：补益，和中，缓急酸：收敛，固涩（涩）苦：泄燥咸：软坚散结，泻下淡：渗湿，利尿 2：“十九畏” 硫磺畏朴硝水银畏砒霜狼毒畏密陀僧巴豆畏牵牛丁香畏郁金川乌，草乌畏犀角牙硝畏三棱官桂畏石脂

人参畏五灵脂 3：十八反甘草反：（本草明言十八反）甘遂大戟海澡芫花乌头反：（半萎贝蔹荐攻乌）贝母瓜萎半夏白蔹白及藜芦反：（藻戟芫遂顶战草）诸参细辛芍药人参沙参丹参玄参（诸参辛芍叛藜芦）以上内容极重要妊娠用药禁忌禁用：（毒性较强，药性猛烈）巴豆牵牛大戟斑蝥商陆麝香三棱莪术水蛭虻虫…… 慎用：（通经去瘀，行气破滞，辛热）桃仁红花大黄栌实附子干姜肉桂…… 以上内容均要注意 4：剂量近似值换算一两（16进位制）=30g

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