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心理咨询师考试二级真题及答案.doc

人力资源和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

职业：心理咨询师

等级：国家职业资格二级

卷册一：职业道德

理论知识

注意事项： 1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位

2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置

处．

3 、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分．

第一部分， 1 一 25 题，为职业道德试题；

第二部分， 26 —125 题，为理论知识试题．

4 、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑．如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答

在试卷上。

5 、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员．

6 、本试卷册采取机器阅卡．考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进

行填涂，则均属作答无效。

地区：

姓名：

准考证号：

第一部分职业道德

（第 l ~ 25 题，共 25 道题）

一、职业道德基础理论与知识部分

答题指导：

◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择

题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑．

◆错选、少选、多选，则该题均不得分．

（一）单项选择题（第 1 一 8 题）

1 、关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。

（A）道德与法律相辅相成、共同发展

（B）道德依附于法律，衬托法律的权威

（C）道德始终滞后于法律的发展

（D）道德与法律在本质上具备相同的规范功能

2 、英美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于（）。

（A）行政许可法（B）宪法

（C）职业道德法典（D）劳动法

3 、我国社会主义职业道德的核心是（）。

（A）荣辱观（B）为人民服务

（C）爱岗敬业（D）诚实守信

4 、职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质要求是（）。

（A）总是处于忙碌状态之中

（B）早来晚走，埋头苦干，任劳任怨

（C）即使心猿意马，也要干好本职工作

（D）按照计划来开展工作，不能随意地把问题往后拖延

5 、在 IBM 公司的员工雇佣标准中，居于先决地位的条件是（）。

（A）逻辑分析能力（B）适应环境的能力

（C）创新能力（D）敬业精神

6 、在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是（）。

（A）宁可“不诚”于己，也要“有信”于人

（B）承诺的事情要量力而为

（C）“信”是“诚”的基础

（D）“诚”、“信”均无前提，既己承诺，就要履行

（请结合下列事例和所学职业道德知识，回答第 7 ~8 题）

目前，随着电脑和网络等自动化办公条件的改进，员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍，如处理私人信件、网上种天、下载音乐、玩在线游戏等．有调查显示，关于干私活的员工个人，在中国每周花费时间为 5 . 6 小时，比例达到 60 % ；在印度，员工比例为 26 % ；在巴西，员工比例为 6 % ．美国等国家同样存在此类问题，但员工比例普遮较低．但是，由于利用网络干私活会给少业带来严重损失，为此，美国通过立法形成一项新法案，规定公司可以对员工进行监视，而员工则不能够要求公司停止对其监视．

7 、根据上述事例，可以判定（）。

（A）中国员工的职业素质是世界上最差的

（B）对中国员工来说，职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用

（C）宽松的管理体现了以人为本的理念和成效

（D）加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行

8 、根据上述事例，下列说法中正确的是（）。

（A）对员工来说，美国法律处于十分强势的地位

（B）“德”、“法”并用，能够取得更好的管理实效

（C）在网络时代，员工干私活的问题将无法根本解决

（D）公司对员工进行监视，侵犯了员工的人格及隐私权

（二）多项选择题（第 9 ~ 16 题）

9 、下列说法中，属于我国传统职业道德精华的是（）。

（A）公忠为国的社会责任感（B）自强不息、勇于革新的拼搏精神

（C）以礼待人、尊卑有序的和谐观念（D）见利思义、以利显义的价值取

10 、当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是（）。

（A）加强道德立法（B）注重信用档案体系的建立

（C）实行职业道德表现“一票否决”制（D）进行严格的岗前和岗位培训

11 、《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括（）。

（A）以人为本（B）热爱科学

（C）服务群众（D）奉献社会

12 、关于职业化标准，下列说法中正确的是（）

（A）建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤

（B）确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化

（C）在公司治理上，要采取战略规划和实施决策标准化

（D）在企业价值观指导下，规章制度要进行法制化的标准体系的改造

13 、职业技能的特点包括（）。

（A）时代性（B）专业性

（C）层次性（D）综合性

14 、要求员工严格执行操作规程的意义在于（）。

（A）它是长期实践经验的科学总结（B）它是培养员工习惯性反应能力的需要

（C）它是维护技术先进性的有效手段（D）它是保证产品质量的重要措施

15 、下列说法中，符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是（）。

（A）良好的人际关系（B）自动自发地工作

（C）善于反思，寻找借口（ D）注重执行，少提建议

16 、根据《节约能源管理暂行条例》，正确的说法是（）。

（A）企业应根据有关规定配备能源计量器具

（B）重点企业应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度

（C）引进国外工艺和设备，节能效果好的优先引进

（D）节能机构的相关人员必须无条件地接受节能培训

二：职业道德个人表现部分（第 17 - 25 题）

答题指导：

◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为

您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17 、如果你在某次活动中认识了几个“新朋友”，你会（）。

（A）因为没有利害冲突，觉得比过去的朋友更为亲切

（B）要把他们发展成为与自己的老朋友一样的朋友

（C）所谓“新朋友”只是一种交际上的说法而己，一般并不可靠

（D）随缘

18 、如果你在某个特殊环境下认识了一个人，这个人掌握着一种新技术，这种技术恰恰是你目前所在公

司所梦寐以求的，你会（）。

（A）劝他“跳槽”，马上到你所在公司来

（B）马上把这一情况向公司领导进行汇报

（C）私下和对方商量一下，如何把他的技术变成经济效益

（D）研究如何把他的技术弄到自己的手里

19 、对于“蜗居”一族，你的感受是（）。

（A）他们太可怜

（B）可以肯定，他们的父母不是大款

（C）“蜗居”现象都是房地产开发商造成的

（D）他们将来的生活会好起来的

20 、时代变化不断加快，各种新生事物层出不穷，对此，你的感受是（）。

（A）新奇并乐于接受（B）制造新事物的那些人一定很闲暇

（C）有时会烦躁不安（D）没有特别的感受

21 、在你看来，除官方信息外，网络上所发布的信息（）。

（A）绝大部分是虚假的，自己从来不相信

（B）绝大部分是真实的，自己会相信

（C）上网只是为了娱乐，不关心信息真伪

（D）“真”、“假”同在，希望政府对信息发布进行监管

22 、假如你在火车站候车，见一乘客手里拎着沉重行李，举步维艰，四处张望，很是无助．这时，有陌生人走过来，表示要帮助乘客，但被拒绝了。你认为这位乘客的心理会是（）。

（A）不信任陌生人（B）不信任眼前的这位陌生人

（C）半信半疑（D）不信任任何人

23 、日常工作中，领导要求你做一些简单而平凡的小事儿，你的看法是（）。

（A）对小事儿不屑一顾，大材小用（B）领导不重视自己

（C）既然是领导要求做的，那就做（D）会尽心做好每一件小事儿

24 、如果你的上司是一个喜欢下属听话的人，但你发现在“听话”和“干好工作”之间时不时地会出

现矛盾。事实证明，凡听了上司的话，工作就会产生维漏。为此，你的选择一般会倾向于（）。

（A）听话（B）把活计干好

（C）辞掉工作（D）表面上听话，实际上干自己的

25 、对于公司目前的管理制度，你的看法是（）。

（A）需要彻底修改（B）需要适当完善

（C）申请调换岗位（D）不关心

第二部分理论知识

（ 26 ~125 题，共 100 道题，满分为 100 分）

一、单项选择题（ 26 ~85 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰的答案，请

在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）

26 、脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是（）

（A）距离知觉（B）运动知觉

（C）时间知觉（D）方位知觉

27 、下列说法中正确的是（）。

（A）色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

（B）色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

（C）色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

（D）红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

28 、关于羞耻，正确的说法是（）。

（A）是一种负罪的情绪体验

（B）公共场所会易化羞耻感

（C）是一种消极的情绪体验

（D）羞耻者往往有良心上的自我谴责

29 、根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是（）。

（A）善良（B）热情

（C）真诚（D）聪明

30 、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）

（A）尚不能进行道德判断

（B）进行道德判断时主要依据行为的物质后果

（C）道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

（D）道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

31、小学儿童的概括水平发展阶段不包括（）。

（A）直观形象水平（B）初步本质抽象水平

（C）形象抽象水平（D）初步语言概括水平

32 、常用的态度测量方法不包括（）。

（A）量表法（B）投射法

（C）实验法（D）行为反应测量法

33 、焦虑性人格障碍的主要表现是（）。

（A）过分要求严格与完美（B）过分感情用事或夸张

（C）不能独立地解决问题（D）习惯性夸大潜在危险

34 、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（）。

（A）命名量表（B）顺序量表

（C）等距量表（D）等比量表

35 、样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）。

（A）主观影响变量（B）测验变量

（C）客观影响变量（D）干涉变量卷

36 、弗洛伊德认为，正常心理活动的基础是（）。

（A）自我的力量足够强大

（B）本我、自我和超我三者达到力量平衡

（C）意识活动成为心理活动的主要成份

（D）潜意识活动成为心理活动主要成份

37 、儿童心理障碍的主要形式不包括（）。

（A）攻击（B）语言宣泄

（C）退缩（D）多余动作

38 、对求助者心理问题严重程度的评估应该（）。

（A）是心理干预中的重要环节

（B）在初步印象形成之前进行

（C）在心理诊断完成之后进行

（D）建立在初步印象的基础上

39 、个人化是认知曲解的一种形式，其表现是求助者（）。

（A）主动为别人的过失或不幸负责（B）非常自我中心

（C）主动为自己的过失或不幸负责（D）自控能力过强

40 、正移情是求助者对心理咨询师的一种（）。

（A）好感（B）依赖

（C）帮助（D）反感

41 、内隐致敏法（）.

（A）通过场景想象体验焦虑（B）是一种系统脱敏法

（C）利用想象产生厌恶刺激（D）基于操作条件反射

42 、心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了（）。

（A）行为矫正技术（B）设身处地理解的技术

（C）语义分析技术（D）无条件积极关注技术

43 、临床研究表明， WAIS-RC 中数字广度测验对智力较高者实际测量的是（）

（A）短时记忆能力（B）注意力

（C）瞬时记忆能力（D）稳定性

44 、 HAMD 用于老年人时，在躯体症状的评分上可能（）。

（A）出现遗漏（B）非常片面

（C）过度评价（D）非常准确

45 、使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求 KaPPa 系数（ )

（A）与 Spearman 系数一致（B）大于 0.5

（C）与 Pearson 系数一致（D）大于 0.7

46 、激烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于（）。

（A）心境（B）激情

（C）应激（D）情感

47 、注意的起伏实际上是注意的（）。

（A）转移（B）动摇

（C）循环（D）分配

48 、短时记忆中的信息是（）。

（A）不能被意识到的（B）一种内隐信息

（C）能被意识到的（D）一种主观臆造

49 、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。

（A）从生理自我到社会自我，最后到心理自我

（B）从生理自我到心理自我，最后到社会自我

（C）从社会自我到生理自我，最后到心理自我

（D）从心理自我到社会自我，最后到生理自我

50 、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点．

（A）马斯洛（B）詹姆士

（C）罗杰斯（D）米德

51 、社交情绪是人际交往中个体的一种（）.

（A）主观体验（B）社会意识

（C）客观需要（D）社会动机

52 、根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。

（A）对规则采取服从的态度

（B）认为每个人都有自己的意图和需要

（C）认识到必须尊重他人的看法和想法

（D）强调惩罚的作用

53 、精神分析理论认为性别角色是（）。

（A）观察学习的结果（B）激素变化的结果

（C）自我发展的结果（D）对同性别父母认同的结果

54 、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（）。

（A）语速是否减慢（B）话语是否中断

（C）语句是否通顺（D）话语是否流畅

55 、根据印度学者古普塔的研究，由爱情结合的夫妻，一般是在婚后（）年开始爱的

情感减退。

（A）3 （B）5

（C）7 （D）9

56 、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为 102 ．操作智商为 110 ．己知两个分

数都是以 100 为平均数、 15 为标准差的标准分数．假设言语测验和操作测验的分半信度分别为 0 . 87 和 0 . 88 , 则该受测者的操作智商（）于言语智商。

（A）低（B）不显著高

（C）等（D）显著高

57 、受被测者动机影响不显著的是（）测验。

（A）成就（B）能力倾向

（C）智力（D）投射

58 、心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定（）。

（A）引发求助行为的原因（B）求助者临床症状的类别

（C）引发心理问题的原因（D）求助者临床症状的性质

59 、心理冲突的变形是（）。

（A）道德性的（B）精神病性的

（C）现实性的（D）神经症性的

60 、尊重求助者，其意义在于（）。

（A）使咨询师最大限度地表达自己（B）使求助者获得自我价值感

（C）使求助者充分显示自尊与自信（D）以上三点

61 、使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是（）。

（A）每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度

（B）焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

（C）各焦虑等级之间级差尽量均匀

（D）以上三点

62 、生物反馈法源于（）。

（A）社会学习理论（B）动物内脏条件反射实验

（C）生物医学技术（D）信息论中的反馈原理

63 、 CRT 的测试结果．在转换为 IQ 分数之前，是先将受测者的原始分数转化成（）

（A）Z 分数（B）百分位数

（C）标准分（D）百分等级

64 、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。

（A）HAMA （B）SDS

（C）HAMD （D）SAS

65 、某儿童 IQ 得分为 125 ，其智力等级属于（）。

（A）极超常（B）超常

（C）高于平常（D）平常

66 、在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态，称为（）。

（A）激情（B）心境

（C）应激（D）情感

67 、巴甫洛夫所说的动力定型是指（）。

（A）兴奋和抑制的相互诱导的过程

（B）一种神经过程引起另一种神经过程的现象

（C）强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象

（D）大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统

68 、老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对（）声音的听觉。

（A）低频（B）中频

（C）高频（D）低频和高频

69 、个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受影响。

（A）动机（B）态度

（C）图式（D）自我

70 、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（）的预测。

（A）较准确（B）不变

（C）不准确（D）变化

71 .个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是（）

（A）亲合动机（B）成就动机

（C）归属动机（D）利他动机

72 、在发展心理学中，客体永久性是指（）

（A）客体是永久存在的

（B）前运算阶段儿童具有的思维特征

（C）客体的耐用性

（D）当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了

73 、一般来说中年人的工作满意度（）。

（A）达到一生的最低谷（B）和青年期相比没有什么特点

（C）达到一生的最高峰（D）起伏变化较大

74 、意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是（）。

（A）思维松弛（B）思维不连贯

（C）思维中断（D）破裂性思维

75 、根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行（）

（A）项目（B）横向考察

（C）背景（D）纵向考察

76 、将不是常态分布的原始分数常态化，这一转换过程是（）。

（A）线性的（B）非线性的

（C）直接的（D）间接的

77 、如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）。

（A）高（B）低

（C）好（D）接近

78 、心理咨询师进行诊断评估时应该注意（）。

（A）精神分裂症患者也会自知力完整

（B）神经症性求助者也会出现某些思维障碍

（C）精神分裂症患者不会有人格变化

（ D）神经症性求助者一般不具备人格基础

79 、某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于（）。

（A）完全正确的价值观

（B）功能失调性假设的一种类型--控制

（C）不应该出现的想法

（D）功能失调性假设的一种类型--成就

80 、心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。

（A）概括（B）总结

（C）归纳（D）释义

81 、系统脱敏法起源于（）。

（A）系统论的基本观点（B）精神病人的临床实验

（C）动物的实验性神经症研究（D）精神病学家的灵感

82 、模仿法亦可称作（）。

（A）观察法（B）暗示法

（C）示范法（ D）参与法

83 、在 w AIS一 RC 中，仅按反应的质量记分的分测验是（）。

（A）数字符号（B）图片排列

（C）图形拼凑（D）数字广度

84 、在 BPRS 的 5 类因子中，不包括（）。

（A）思维障碍（B）焦虑忧郁

（C）罪恶观念．（D）敌对猜疑

85 、 MMPI-2 包括 10 个临床量表和 7 个效度量表，它们均属于（）。

（A）内容量表（B）附加量表

（C）基础量表（D）特殊量表

二、多项选择题（ 86 ~125 题，每题 1 分，共 40 分。每题有多个答案正确，请在答题

卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）

86 、声音的性质包括（）。

（A）饱和度（B）音调

（C）音色（D）频率

87 、表象的作用包括（）。

（A）积累理性知识（B）从感知向思维过渡的桥梁

（C）为想象提供素材（D）创造新形象

88 、有利于增加利他行为的因素包括（）。

（A）有吸引力的外貌（B）内疚体验

（C）利他行为的榜样（D）利他的技能

89 、小学生学习兴趣的特点包括（）。

（A）最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

（B）最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣（C）游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

（D）游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

90 、协调性精神运动性兴奋的表现包括（）。

（A）行为增多（B）意志减退

（C）行为可理解（D）动作有目的

91、在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念（）。

（A）因类似情境出现而被还原（B）因被赋予新意义而明朗化

（C）再次发生效用并重新隐藏了起来（D）再次发生效用并表现在临床相上92 、如果两个复本的施测相隔一段时间，则称（）。

（A）重测复本信度（B）重测信度

（C）复本信度（D）稳定与等值系数

93 、心理咨询师应该让求助者意识到（），才能帮助构建合理的行为模式。

（A）控制自己的思想和欲望（B）将合理的思想和欲望付诸行动

（C）发展新的有效行为（D）把握建立合理模式的最佳时

94 、心理咨询师在向求助者介绍心理咨询的性质时应该说明（）。

（A）求助者主动参与非常重要（B）求助者的隐私会得到保护

（C）求助者有权终止咨询过程（D）求助者的某些问题难以解决

95 、根据 ICD-10 ，抑郁症的诊断要点包括（）。

（A）睡眠紊乱（B）自杀观念

（C）心境低落（D）快感缺失

96 、价值条件化是（）。

（A）建立在他人评价基础上的（B）建立在自我评价基础上的

（C）接受他人价值观的过程（D）对抗他人价值观的过程

97 、使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗（）。

（A）出现通气过度综合症（B）发生晕厥或休克

（C）求助者试图协商退出治疗（D）求助者坚决要求退出治疗

98 、使用 BRMS 应注意其（）。

（A）内在效度比较差（B）平行效度比较差

（C）评定的是近一周的情况（D）仅能反映症状严重程度

99 、受测者的WAIS-RC 分测验成绩与其他同龄人比较时．（）。

（A）8 分及以下为弱项（B）13 分及以上为强项

（C）以 10 分为比较基础（D）以 12 分为比较基础

100 、按照马斯洛的理论，休息属于（）。

（A）生理需要（B）生长性需要

（C）社会需要（D）缺失性需要

101 、关于梦，正确的说法包括（）。

（A）梦是一种特殊的意识状态（B）睡眠中一般人人都做梦

（C）心情平静的时候睡觉不做梦（D）梦剥夺会对个体的身体产生不良影响102 、个体归因时遵循的主要原则包括（）。

（A）不变性原则（B）折扣原则

（C）情感一致性原则（D）协变原则

103 、下列说法中正确的包括（）。

（A）分心会削弱说服效果

（B）预警会促进态度转变

（C）已成为既定事实的态度不易转变

（D）自尊水平高的接受者的态度不易转变

104 、婴儿手的抓握动作发展的重点包括（）。

（A）拇指的运用（B）五指分化

（C）手眼协调（D）抓握力量的增加

105 、研究发现，人的健康状况与生活中小困扰的（）有关。

（A）出现频率（B）变化

（C）出现顺序（D）强度

106 、根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该（）。

（A）符合社会准则（B）能按照社会认可的方式行事

（C）遵守道德规范（D）能完成社会要求的各种活动

107 、系统抽样要求（）。

（A）目标总体有序可排（B）存在等级结构

（C）目标总体无序可排（D）无等级结构存在

108 、心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是（）。

（A）提问（B）引导

（C）评论（D）阻止

109 、儿童心理障碍的主要特点包括（）。

（A）蒙受刺激后容易泛化（B）通常会有精神疲惫感

（C）更多以行为障碍为主（D）大多数有自我评价低

110 、使用厌恶疗法时，应注意（）。

（A）要使用较低强度的刺激

（B）靶症状应该单一而具体

（C）一定要签订知情同意书

（D）刺激强度应该达到极限

111 、贝克提出的认知治疗技术包括（）。

（A）虚假性识别（B）识别认知性错误

（C）真实性检验（D）识别自动化思维

112 、HAMA 量表所包含的因子是（）。

（A）抑郁心境（B）精神性焦虑

（C）入睡困难（D）躯体性焦虑

113 、 MMPI 两点编码类型通常只考虑 8 个临床量表，一般不做编码分析的量表是（）（A）Hs （B）Hy

（C）Mf （D）Si

114 、沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果，这些因素包括（）。

（A）生理变化（B）环境刺激

（C）动机作用（D）认知过程

115 、梦的特点包括（）。

（A）不连续性（B）不协调性

（C）概括性（D）认知的不确定

16 、关于社交焦虑，下列说法中正确的包括（）。

（A）是一种与人交往的时候，觉得不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验

（B）社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状

(C）是一种消极的情绪体验

（D）人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常会减少社会交往

117 、婚姻的动机包括（）动机。

（A）经济（B）繁衍

（C）承诺（D）爱情

118 、不安全依恋包括（）依恋。

（A）亲子（B）环境

（C）回避型（D）反抗型

119 、巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）。

（A）消退（B）兴奋

（C）分化（D）抑制

120 、各种神经症的共同特征是（）。

（A）都属于心因性障碍

（B）具有躯体机能障碍且是器质性的

（C）都不是应激性障碍

（D）具有人格特质基础而非人格障碍

121 、分析构思效度时，可以采用的测验间比较方法有（）。

（A）内容效度（B）相容效度)

（C）区分效度（D）因素分析法

122 、获取临床资料的途径包括（）。

（A）家属报告（B）摄入性会谈

（C）临床观察（D）治疗性会谈

123 、根据 ICD -10 ，人格障碍的要素包括（）。

（A）快感缺失（B）牢固持久的适应不良

（C）起自童年（D）长期的变形心理冲突

124 、模仿法的理论基础包括（）理论。

（A）人本主义（B）行为主义

（C）社会学习（D）精神分析

125 、求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（）。

（A）个体经验符合个体需要，被纳入自我概念

（B）个体经验与自我概念不一致而被忽略

（C）经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾

（D）自我概念成为个体经验的一部分

操作技能试题是阳光心理研究所给大家发的模拟题之一，科目代码为：242

国家心理咨询师（二级）真题参考答案

第一部分基础知识部分

一、职业道德（答案略）

第三部分案例问答题标准答案与评分标准

（1～8题，共8小题，满分为100分）

一、请对该求助者做出初步诊断，并说明依据。（20分）

对该求助者的诊断是：疑病性神经症。（5分）

诊断依据：

1、排除精神病（1分），按区分心理正常与异常的三项心理学原则（1分），该求

助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，说明该求助者不属于精神病（1分）。

2、症状表现：认知错误（0.5分）：没有根据地认为自己有心脏病（0.5分）。

行为（0.5分）：反反复复的就医行为（0.5分）。

情绪（0.5分）：因自己不能得到明确诊断而焦虑、痛苦（0.5分）。

躯体症状（0.5分）：心慌、胸闷、憋气、失眠、多梦、注意力不

集中、食欲差等（0.5分）。

3、存在变形冲突（2分）。

4、病程：症状持续时间长，已超过三个月，但不到一年。（2分）

5、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，工作效率明显下降，有泛化、回避

出现。（2分）

6、根据许又新教授神经症的评分标准（1分），该求助者在内心痛苦、严重程度、

病程上的得分大于6分，神经症的诊断成立。（1分）

二、针对该求助者的摄入性谈话，需注意哪些内容？（10分）

1、态度必须保持中性。（2分）

2、提问中避免失误。(2分)

3、除提问和引导语言外，不能讲题外话。(1分)，

4、不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容。(2分)

5、摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。 (2分)

6、结束语要诚恳、客气，以免引起求助者的误解。(1分)

三、该求助者产生心理问题的原因是什么？（10分）

求助者出现心理问题的原因是：

1、生物学原因（1分）：女性，年龄56岁。（0.5分）

2、社会原因（2分）：

（1）存在从工作繁忙到退休在家、独自生活的境况。（0.5分）

（2）存在丈夫和朋友突发心脏病去世的负性生活事件。（0.5分）

（3）缺乏有效的社会支持系统。（0.5分）

3、心理原因（2分）：

（1）存在错误认知（0.5分），认为丈夫的心脏病是累出来的，没有根据地认为自己有病，认为医生检查不出来自己的病，认为自己有病查不出

来是医生水平低（0.5分）。

（2）行为（0.5分）：缺乏积极、合理、有效解决自己问题的行为模式（0.5分）。

（3）持久的负性情绪记忆，一直被“有病查不出来”所困扰，自己不能调整、控制。（0.5分）

（4）性格内向，敏感。（0.5分）

四、咨询师与求助者商定的咨询目标应该包括哪些特征？（10分）

1、咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定（1分）

2、具体(2分)

3、可行(1分)

4、积极(1分)

5、双方可以接受(1分)

6、属于心理学性质(2分)

7、可以评估(1分)

8、多层次统一 (1分)

五、针对本案例，心理咨询师使用了贝克和雷米的认知疗法帮助求助者改变了认知，该疗法的工作程序是什么？（10分）

贝克和雷米的认知疗法的工作程序是：

1、建立咨询关系(2分)

2、确定咨询目标(1分)

3、确定问题：提问和自我审查的技术(1分)

4、检验表层错误观念：建议、演示和模仿(2分)

5、纠正核心错误观念：语义分析技术(2分)

6、进一步改变认知：行为矫正技术(1分)

7、巩固新观念：认真复习(1分)

六、针对本案例，心理咨询师使用了面质技术，请说出面质技术使用的注意事项。（15分）

使用面质技术时要注意以下几点：

1、要有事实根据(3分)

2、避免个人发泄(3分)

3、避免无情攻击(3分)

4、要以良好的咨询关系为基础(3分)

5、可用尝试性面质(3分)

七、心理咨询师在本案例中可使用求助者中心疗法，简述求助者中心疗法的人性观。

（15分）

1、人有自我实现的倾向(5分)

2、人拥有有机体的评价过程(5分)

3、人是可以信任的(5分)

八、咨询结束一年后，应该对求助者进行效果评估，请说出远期疗效评估时自我接纳程度评估的内容和方法。（10分）

1、评估内容（2分）

（1）自述症状与问题的减轻或消除(1.5分)

（2）性格方面的成熟情况(1.5分)

2、评估方法（2分）

（1）求助者口头报告(1.5分)

（2）量表评估(1.5分)

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析 (1~85/共100题)技能选择题本部分由案例组成。每小题有一个或多个正确答案。案例一：下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。第1题咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（） A.减少了求助者对咨询的顾虑 B.使求助者了解咨询师 C.为求助者树立了开放的榜样 D.增加了自己的权威性第2题求助者有权利（） A.选择或更换合适的咨询师 B.了解咨询师的个人爱好和隐私 C.了解咨询师的受训背景和执业资格 D.了解咨询师的咨询风格和特长第3题求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（） A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力第4题心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。求助者：那可太好了。咨询师以上的话，可能使求助者（） A.产生信任 B.受到鼓舞 C.产生依赖 D.感到压力第5题心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2)

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P，E)中，E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境参考答案：D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点，你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高参考答案：B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分参考答案：B 参考解析：按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为：“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动力，本能有二，另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能参考答案：C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验参考答案：A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉参考答案：D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生参考答案：C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释参考答案：B,C 参考解析：心理咨询师在进行初步诊断时，需要对来访者的心理问题进行一个判断，即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围，其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具

(情绪管理方法)心理咨询师二级技能真题与答案解析

（情绪管理方法）心理咨询师二级技能真题与答案解析

07年11月心理咨询师二级技能真题及详细答案解析完美版第一部分技能选择题 (1～100题，共100道题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分l00分。每小题有一个或多个正确答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。案例一：一般资料;求助者，男性，38岁，机关公务员。案例介绍：求助者平时工作繁忙，最近为迎接上级的一项重要检查，经常加班加点，但自己的孩子要参加升学考试，而妻子又在国外留学。他每日奔波忙碌，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒得说。近两个月来求助者心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情，经常发脾气，有时觉得心慌，无力，工作效率下降，为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小对自己要求严格，大学毕业后进入某机关工作，在自己的工作岗位上有所成就。新任处长不久，就赶上上级的重要检查，曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好，但赶上孩子升学考试，时间冲突，难以解决。

单选：1、该求助者“心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是( )。 (A)抑郁(B)恐怖 (C)焦虑(D)强迫多选：2、该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其( )。 (A)自我要求严格(B)工作效率下降 (C)存在强迫症状(D)社会功能受损单选：3、该求助者目前主要的心理问题最可能是( )。 (A)性格问题(B)工作问题 (C)情绪问题(D)孩子问题单选：4、对该求助者的诊断最可能是( )。 (A)一般心理问题(B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题(D)神经症单选：5、对该求助者的心理咨询应按( )进行。 (A)咨询师的要求(B)共同商讨的目标 (C)求助者的要求(D)上级咨询师指示多选：6、对该求助者的躯体不适，心理咨询师认为应( )。 (A)给予口服药物治疗(B)不属于心理问题但需要关注 (C)建议住院诊断治疗(D)通过心理咨询逐步得到改善多选：7、心理咨询师在咨询中表达共情时应注意( )。 (A)不能因人而异(B)善于使用身体语言 (C)善于把握角色(D)进入求助者的框架

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选，则该题均不得分。 ◆真题由郑州华夏心理学校提供。 ◆企鹅扣扣-七六捌柒肆柒三一六（一）单项选择题（第1～8题） 1、关于道德的说法中，正确的是( )。 (A)在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异 (B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范 (C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教 (D)“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重 2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是( )。 (A)“四有”新人 (B)“八荣八耻” (C)“三老四严” (D)“五讲四美三热爱” 3、在经营过程中，符合职业道德要求的是( )。 (A)针对不同顾客，调整商品售价 (B)上班没事时，干点私活儿 (C)即使受到顾客的误解，仍要宽让 (D)无利不为 4、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是( )。 (A)“不买没关系，您需要的时候再来” (B)“不买别看了，耽误工夫” (C)“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息” (D)“不买没关系，但您会后悔的”

5、职工个人形象与企业整体形象的关系是( )。 (A)职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系 (B)员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象 (C)树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系 (D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影 6、在中国传统道德中，“见利思义”的意思是( )。 (A)义至上，利无足轻重 (B)以利制义 (C)义与利不能兼顾 (D)见到利益时，要想到道义 7、当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该( )。 (A)据理力争 (B)对顾客不予理睬 (C)对顾客耐心解释 (D)默不作声 8、要做到爱岗敬业，正确的观念是( )。 (A)兴趣天生，对自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业 (B)在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业 (C)无论从事什么职业，都要干一行、爱一行、专一行 (D)无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业（二）多项选择题（第9～16题） 9、企业文化的功能包括( )。 (A)自律功能 (B)导向功能 (C)整合功能 (D)激励功能 10、对一般从业人员来说，在发型方面符合职业规范要求的是( )。 (A)颜色鲜艳明亮 (B)发型新潮

心理咨询师考试二级真题

2009年5月心理咨询师考试二级真题（技能选择题、案例 2009年5月心理咨询师考试二级真题（技能选择题、案例问答题）第一部分技能选择题（1～100题，共100题）本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选，多选，该题不得分。案例一：一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。案例介绍：求助者主诉失恋一月余。因为是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。其实，他也明白这个道理。可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生，由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠，很可怕。自己内心割舍不下，痛苦不堪。为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。多选：1．求助者的主要心理问题往往是（）的问题。 A．最先提出B．最困扰自己 C．最后提出D．最需要解决多选：2．该求助者产生心理问题的原因包括（）。 A．失恋B．失眠 C．考研D．实习多选：3．对该求助者的初步诊断可以排除的包括（）。 A．抑郁性神经症B．强迫性神经症 C．恐怖性神经症D．焦虑性神经症

(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试技能试题

（情绪管理方法）国家二级心理咨询师考试技能试题

国家二级心理咨询师考试技能大题汇总1 关于主要症状的回答（从心理方面、躯体方面两个方面归纳）一般、严重心理问题的主要症状表现为：心理方面：有内心冲突、焦虑、烦躁、紧张、恐惧、注意力不集中、痛苦、情绪低落、情绪不稳定、兴趣下降、意向下降等等。躯体方面：入睡困难、睡眠障碍、食欲下降、疲惫感等等。

神经症性心理问题、神经症的主要症状军有各自的表现（此处引用《CCMD_3列举的标准和症状》），如：一、恐惧症（恐怖症）〔F40恐惧焦虑障碍〕中 43.11场所恐惧症〔F40.0〕【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为某些特定环境，如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具（如拥挤的船舱、火车车厢）等，其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口； 43.12社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)〔F40.1〕【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为社交场合（如在公共场合进食或说话、聚会、开会，或怕自己作出一些难堪的行为等）和人际接触（如在公共场合与人接触、怕与他人目光对视，或怕在与人群相对时被人审视等）； (3)常伴有自我评价低和害怕批评； 43.13特定的恐惧症〔F40.2特定的（单项）恐惧障碍〕【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境，如动物（如昆虫、鼠、蛇等）、高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术，或尖锐锋利物品等；二、焦虑症〔F41其他焦虑症〕中 43.21惊恐障碍〔F41.0〕【症状标准】

全国心理咨询师二级考试真题及标准答案

2009年11月心理咨询师二级理论真题第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（）（A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（）（A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是（）（A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（）（A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（）（A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于

我如浮云（C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（）（A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（）（A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽”（B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度（C）拿多少钞票，干多少活（D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（）（A）言多有失，少讲为佳（B）遇事多动脑筋，但表面上装作若无其事的模样（C）慎重言语，不要因夸口而失言（D）想明白了情况的原委，然后再去行动（二）多选题（第9~16题） 9、社会主义职业道德的特征是（）（A）继承性与制造性的统一（B）阶级性与人民性的统一（C）先进性与广泛性的同意（D）理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范，“诚信”的特征是（）（A）通识性（B）智慧性（C）止损性（D）资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（）（A）采取抽奖式的有奖销售，最高的金额为3000

心理咨询师年度技能操作部分试题

2005年11月份技能操作部分第一部分技能选择题（1~100题，共100道题）案例一下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程，请据此回答问题。心理咨询师：你来那个地点有什么题，请谈谈吧！求助者：我最近一个多月心情专门烦，什么事都不想做，也不想见人，压力专门大，不明白应该如何应付，你能帮帮我吗？心理咨询师：你能详细谈谈发生什么情况了吗？求助者：一个月前，我和谈了三年的女朋友分手了。本来我们上个月就要结婚了，但是，我却在婚检查中检查出乙肝，尽管是小三阳，她和家人却专门在意，我也可怕传染给她。她先是提出扒迟结婚，要我先治疗，

而且也不也再见我，只是接我电话。我就决心和她分手，但是，分手以后，我专门痛苦，觉得活着没意思，我宁肯得癌症也不想得乙肝，现在单位也不让我上班了，讲是让我休息，事实上他们还不是可怕吗？你讲我该什么办？我的前程全给这病毁了！唉！心理咨询师：哦，听了你的遭遇我也专门为你感到难过，本来要结婚，动因为乙肝分手，而且单位也不让上班了，这让你感到心情苦恼痛苦，前程涉茫，生活没意思，不想见人，是吗？求助者：是的，但是大夫讲我的乙肝没有传染性，坚持治疗俞后专门不错，我的肝功能也专门好。我却专门可怕大夫是在安慰我，今后万一严峻了，如何办呢？家人和大夫都讲我想的太多，让我来心理咨询，我也觉得自己给不人不一样，世界上那么多乙肝病人，人家如何就活的好好的呢，因此就就来求您了？心理咨询师：我想告诉你一件事，也许你会惊奇，我也曾经是乙肝患者，现在依旧携带者，因此我专门理解你现在的心情。求助者：啊！你能告诉我应该如何办吗？心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后，再共同讨论一下如何办。单选：1、心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括（ A ）A 间接询问 B 直接逼问 C开放提问 D封闭提问

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析导读：本文2017二级心理咨询师考试试题及答案解析，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017二级心理咨询师试题及答案解析”，希望对各位考生有帮助。 1.培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段，其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段，这一阶段的主要任务不包括( )。 A.调整求助者的求助动机 B.帮助求助者分析和解决问题 C.改变不适应的认知 D.改变不良情绪和行为参考答案：A 2.某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。 A.没有义务向这位学生说明 B.完全可以将求助者置之度外 C.有责任介绍自己的受训背景 D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题

参考答案：C 3.心理咨询的参与性技术不包括( )。 A.倾听 B.具体化 C.情感反应 D.自我暴露参考答案：D 4.求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好( ) A.咨询师1：“你想和你丈夫离婚，但是你怕他不同意，是吗?” B.咨询师2：“你想和你丈夫离婚，但你担心他受不了，说明你和他还有感情，是吗?” C.咨询师3：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法，是吗?” D.咨询师4：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有敢告诉他想离婚的事，你要鼓足勇气，因为你迟早要说的，是吗?” 参考答案：C 5.参与性概括技术( )。 A.只能用于一次咨询结束前 B.只能用于一次咨询结束时 C.是求助者对自己问题整理后的表达

心理咨询师(二级)技能考试知识点归纳

心理咨询师技能考试重点难点归纳 Ⅰ.《心理诊断技能总结》 ★一、心理问题分类： ★二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）： 1、正常与异常的三原则：主观世界与客观世界的统一性（（有自知力/无自知力））；心理活动的内在协调一致性（心理过程（知、情、意）之间具有协调一致）；个性的相对稳定性（没有外部原因，人格的稳定性出了问题）。 2、典型症状及行为。 3、是否有自知力。（包括是否有主动求医行为。） ★三、一般心理问题原因：由现实因素而产生，内心冲突，体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊丧、自责等）。时间：不间断持续满一个月，间断持续两个月。程度： 1）可控：不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常。 2）社会功能：基本维持正常生活、学习、社会交往和工作，但是效率有所下降。 3）未泛化：不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件，即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。 ★四、严重心理问题原因：较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。体验着痛苦情绪。时间：间断或者不间断持续时间在两个月以上，半年以下。程度： 1）不可控：多数情况下，会短暂的失去理性控制；单纯地依靠自然发展或非专业性的干预，却难以解脱。 2）社会功能：对生活、工作、社会交往都有一定程度的影响。 3）泛化：痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦。 ★五、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：

★六、神经症：神经症是一种精神障碍，主要表现为持久的心理冲突，病人觉察或体验到这种冲突并因之而深感痛苦，且妨碍了心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。特点：1）有自制力2）精神痛苦3）持久性4）妨碍社会功能5）没有任何器质性病变作为基础临床分型：恐惧症焦虑症抑郁症强迫症神经衰弱躯体形式障碍诊断标准： 1）症状标准：恐怖症状、焦虑症状、强迫症状、惊恐发作、神经衰弱症状 2）严重标准：主观上无法摆脱的精神、情绪、内心痛苦；客观上社会功能受损，无法正常生活、学习和工作 3）病程标准：符合症状标准至少3个月，惊恐障碍1个月 ★七、神经症与严重心理问题的鉴别：严重心理问题：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；（2）道德性的。神经症：心理冲突的性质是变形，（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；（2）不带明显的道德色彩。 ★八、神经症性心理问题与神经症的区别鉴别的要点主要从症状的严重程度、持续时间、对社会功能的影响。神经症性心理问题的症状已具有某种较典型神经症的表现，只是症状的严重程度较神经症轻、持续的时间较短、社会功能受损程度不重，尚未达到神经症的诊断标准。 Ⅱ.诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题）： 1、如何确定谈话的内容和范围？答：应依据以下参照点：（1）求助者主动提出的求助内容。（2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。（3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。（4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。（5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。 2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲.。答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。（7）健康及身体状况。（8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。（11）性欲的发展。（12）婚姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。（15）生活的转折点和选择。（16）对未来的看法。（17）求助者附加的任何材料。 3、不恰当提问的消极作用。

心理咨询师考试模拟试题与答案

2008年心理咨询师考试（三级）模拟试题及答案北京通博一、单选题 1、心理现象可分为心理过程和()两大类。 (A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要 2、惯用右手的人，右半球的()能力占优势。 (A)言语(B)情绪的表达和识别(C)逻辑推理(D)数学运算 3、听觉的适宜刺激在()： (A)<20赫兹(B)>20000赫兹(C)20~20000赫兹(D)200~20000赫兹 4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是()： (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。 (C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。 5、巴甫洛夫所做的实验是这样的：每次给狗吃食物之前都给它一个灯光，经过灯光和食物的几次结合之后，灯光一亮，狗就要流口水。这时，灯光成了食物的信号。请问实验中，哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统？（） (A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光 6、关于小脑的作用，以下哪一项说法是不正确的()。 (A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验 7、勒温的社会行为公式B=f(P，E)中，E代表（） (A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系 8、在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（）。 (A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象

9、下列说法正确的是（）： (A)访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了 (B)如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠 (C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问 (D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料 10、“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情（）。 (A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式 11、被动包容式人际关系取向是（）： (A)喜欢控制他人，能运用权力(B)期待他人引导，愿意追随他人 (C)对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独 12、关于参与观察，下列说法错误的有（）： (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 13、儿童心理学的创始人是（） (A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文 14、老年人感知觉退行性变化，以下错误的是（）： (A)感觉阈限降低，感受性下降。(B)感觉阈限升高，感受性下降。 (C)"老花眼"是最明显的视力减退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。 15、陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中，被束缚于其中不能自拔而失去自我，这个（）的表现。 (A)与他人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态 16、（）是幼儿的主导活动。 (A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知 17、在小学儿童的伙伴关系发展中，伙伴协同的社会交往趋势发生在：（） (A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期 (C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期 18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的（） (A)前道德判断阶段发生在4-5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做道德意义上的判断。 (B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。 (C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。 (D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。 19、"心理活动驱动力是一种心理能量，出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的（）。

(情绪管理)心理咨询师二级全国统一考试真题

2005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题（技能选择题、案例问答题）第一部分技能选择题（1～70题，共70道题）本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答，共70道题，每题1分，满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选，该题不得分。案例一王某，女，19岁，大学一年级学生。自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下：躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8 焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9 精神病性1.5 其他 2.5

心理咨询师考试发展心理学试题a卷及答案

2010心理咨询师考试发展心理学试题A卷及答案一、填空题(共15题，每题1分) 1. 广义的发展心理学包括__________和个体发展心理学，其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。 2. 德国心理学家普莱尔1882年出版《__________》一书，标志着儿童心理学的诞生。 3. 与相关研究可以揭示变量之间的相关关系不同，通过实验法，可以对变量进行严格的控制，其目的在于揭示变量之间的__________关系。 4. 弗洛伊德的精神分析学说认为，存在于潜意识中的__________是人心理的基本动力，决定了个人和社会的发展。 5. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的心理主要通过同化与__________两种机制，而实现机体与环境之间的平衡。 6. 产前发育经过胚种期、胚胎期、__________三个阶段。 7 在研究婴儿感知觉的发展时，在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后，再呈现一个不同的刺激，如果婴儿重新作出较强的反应，这种过程叫做__________。它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。 8. 婴儿在出生后的第一年内能够咿呀学语、用特定的发音和姿势与成人交流，这说明儿童的语言正处于发展阶段。 9. 从注意的目的性上看，幼儿期注意发展的总体特点是__________高度发展，而有意注意逐步形成。 10. 从思维的性质来看，小学儿童的思维发展正处于重大转折或过渡时期，从以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以__________思维为主要形式。 11. 小学生的思维处于皮亚杰认知发展阶段论中的__________运算阶段。 12. 在皮亚杰的理论中，当物体从面前消失的时候仍然物体存在的意识称作__________。 13. 按照乔姆斯基的转换生成理论，婴儿先天具有某种语言学习的条件，即__________，它可以使个体将普遍语法转换为个别语法。 14. 一般进入成年初期之后，个体的思维开始从以形式逻辑思维为主向以__________思维为主转化。

2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案

2014年11月心理咨询师二级理论真题一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1～8题） 1. 在职业活动中，应该倡导的是（）。 A. 轻伤不下火线，带病坚持工作 B. 大公无私，不考虑个人利益 C. 绝不“跳槽” D. 集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重 2. 关于企业形象，正确的说法是（）。 A. 企业形象的本质是企业信誉 B. 企业形象主要体现在厂容厂貌上 C. 树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传 D. 社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是 3. 社会主义道德建设的基本原则是（）。 A. 人道主义 B. 利己主义 C. 集体主义 D. 唯物主义 4. 企业员工与领导（）。 A. 由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等 B. 由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同 C. 由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异 D. 由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一 5. 下列说法中，不合乎语言规范要求的是（）。 A. “不知道” B. “请稍候” C. “你需要点什么” D. “请原谅” 6. 符合举止得体要求的是（）。 A. 态度谦卑 B. 表情从容 C. 举止潇洒 D. 形象出众 7. 关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是（）。 A. 职业技能比职业道德重要 B. 提高职业道德有助于提高职业技能

C. 职业技能是立身之本 D. 职业道德素质与职业技能素质没有任何关联 8. 关于诚信的说法中，正确的是（）。 A. 诚实容易守信难 B. 诚信是不可检验、证实的 C. 诚信既指不欺人，也不自欺 D. 是否诚信以对方表现为前提（二）多项选择题（第9～16题） 9. 企业文化的功能有（）。 A. 整合功能 B. 休闲功能 C. 自律功能 D. 健身功能 10. 职业道德的特征包括（）。 A. 范围上的有限性 B. 内容上的稳定性和连续性 C. 形式上的多样性 D. 应用效果上的不确定性 11. 《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有（）。 A. 办事公道 B. 团结互助 C. 服务群众 D. 奉献社会 12. 科学发展观的含义包括（）。 A. 做大做强 B. 平稳、快速 C. 以人为本 D. 全面、协调、可持续 13. 关于节俭，正确的说法有（）。 A. 把生活标准降到最低限度 B. 不该花的钱不花，该节省的资源要节省 C. 节用有度，合理节制 D. 节俭不是对所有人的统一要求 14. 关于职业纪律，正确的说法有（）。 A. 职业行为规范 B. 具有一定强制性 C. 企业领导意志的体现 D. 检验员工职业素养的重要尺度

心理咨询师二级年度真题

2009年11月心理咨询师二级真题卷册一：职业道德理论知识注意事项： 1、考生首先将自己的姓名，准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。第一部分，1-25题，为职业道德试题；

第二部分，26-125题，为理论知识试题。 4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。 6、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导： ※该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ※请依照题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选，则该题均不得分。（一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（）（A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（）（A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是（）

（A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（）（A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（）（A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于我如浮云（C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（）（A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（）（A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽” （B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度（C）拿多少钞票，干多少活（D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（）（A）言多有失，少讲为佳

二级心理咨询师真题及答案

2010年5 月二级心理咨询师职业道德理论知识第一部分职业道德(第1～25题，共25道题) （一）单项选择题（第1～8题) 1.关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。 A道德与法律相辅相成、共同发展 B道德依附于法律，衬托法律的权威 C道德始终滞后于法律的发展 D道德与法律在本质上具备相同的规范功能 2.英美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于（）。 A行政许可法 B宪法 C职业道德法典 D劳动法 3.我国社会主义职业道德的核心是（）。 A荣辱观 B为人民服务 C爱岗敬业 D诚实守信 4.职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质要求是（）。 A总是处于忙碌状态之中 B早来晚走，埋头苦干，任劳任怨 C即使心猿意马，也要干好本职工作 D按照计划来开展工作，不能随意地把问题往后拖延 5.在 IBM 公司的员工雇佣标准中，居于先决地位的条件是（）。 A逻辑分析能力 B适应环境的能力 C创新能力 D敬业精神 6.在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是（）。 A宁可“不诚”于己，也要“有信”于人 B承诺的事情要量力而为 C“信”是“诚”的基础 D“诚”、“信”均无前提，既己承诺，就要履行（请结合下列事例和所学职业道德知识，回答第 7 ~8 题）目前，随着电脑和网络等自动化办公条件的改进，员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍，如处理私人信件、网上种天、下载音乐、玩在线游戏等．有调查显示，关于干私活的员工个人，在中国每周花费时间为 5 、 6 小时，比例达到 60 % ；在印度，员工比例为 26 % ；在巴西，员工比例为 6 % ．美国等国家同样存在此类问题，但员工比例普遮较低．但是，由于利用网络干私活会给少业带来严重损失，为此，美国通过立法形成一项新法案，规定公司可以对员工进行监视，而员工则不能够要求公司停止对其监视． 7.根据上述事例，可以判定（）。 A中国员工的职业素质是世界上最差的 B对中国员工来说，职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用 C宽松的管理体现了以人为本的理念和成效 D加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行 8.根据上述事例，下列说法中正确的是（）。 A对员工来说，美国法律处于十分强势的地位 B“德”、“法”并用，能够取得更好的管理实效 C在网络时代，员工干私活的问题将无法根本解决 D公司对员工进行监视，侵犯了员工的人格及隐私权（二）多项选择题（第 9 ~ 16 题） 9.下列说法中，属于我国传统职业道德精华的是（）。 A公忠为国的社会责任感 B自强不息、勇于革新的拼搏精神 C以礼待人、尊卑有序的和谐观念 D见利思义、以利显义的价值取向 10.当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是（）。 A加强道德立法 B注重信用档案体系的建立 C实行职业道德表现“一票否决”制 D进行严格的岗前和岗位培训 11.《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括（）。 A以人为本 B热爱科学 C服务群众 D奉献社会 12.关于职业化标准，下列说法中正确的是（） A建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤 B确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化 C在公司治理上，要采取战略规划和实施决策标准化 D在企业价值观指导下，规章制度要进行法制化的标准体系的改造 13.职业技能的特点包括（）。 A时代性 B专业性 C层次性 D综合性 14.要求员工严格执行操作规程的意义在于（）。 A它是长期实践经验的科学总结 B它是培养员工习惯性反应能力的需要 C它是维护技术先进性的有效手段 D它是保证产品质量的重要措施 15.下列说法中，符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是（）。 A良好的人际关系 B自动自发地工作 C善于反思，寻找借口 D注重执行，少提建议

心理咨询师二级考试真题(21页)

2008年5月心理咨询师二级真题（技能部分）第一部分技能选择题（1～100题，共100道题）案例一：一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。案例介绍：求助者在大学时与同学谈恋爱，计划毕业后结婚。但毕业后女友出国留学，结婚的事就耽误了下来。四年来女友不断催促他出国，可他放不下自己在国内某著名医院的工作和发展机会，反而力劝女友回国发展，遂与女友产生矛盾。为此很苦恼，前来进行心理咨询。求助者是第一次做心理咨询，他看到咨询室大约十五、六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅。下面是心理咨询师的一段咨询谈话：因为你是第一次做咨询，所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程，就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你，通过促进你的心理成长，你自己探索、解决自己的心理问题。当然，必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意，是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则，我会绝对遵守，不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则，在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及到你的个人隐私，我都绝对为你保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要时间，你每次来咨询都需要预约，每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的，我们没有其它收费。多选：1．该心理咨询室的设置呈现出的特点是（）。 A．简洁B．面积过大C．简陋D．面积过小

单选：2．该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）。 A．影响观察力B．分散注意力C．干扰记忆力D．降低想象力单选：3．对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）。 A．任何情况都不能录音B．都应该录音 C．不必征得求助者同意D．一般不录音多选：4．心理咨询师的谈话表明其（）。 A．理解心理咨询的性质B．正确掌握相关原则 C．理解心理咨询的过程D．正确掌握相关技术多选：5．对价值中立原则的正确的理解是（）。 A．价值中立是绝对的B．不会有例外情况 C．价值中立是相对的D．可能有例个情况多选：6．对保密原则正确的理解是（）。 A．维护咨询师的身心健康B．涉及隐私问题应当保密 C．维护求助者的身心健康D．任何问题都需严格保密单选：7．在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是（）。 A．可以酌情使用B．赋予权利后使用C．征得同意使用D．不涉及药物使用单选：8．心理咨询师明确声明不替求助者解决问题，最能表明其（）。 A．理解助人自助B．启发求助者独立思考 C．实施助人自助D．帮助求助者自我探索单选：9．每次心理咨询的时间（）。 A．双方灵活掌握B．控制在1小时以上 C．在2小时左右D．一般1小时左右单选：10．心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是（）。 A．心理咨询收费B．心理治疗收费C．心理测验收费D．药物治疗收费案例二：一般资料：求助者，女性，35岁，教师。案例介绍：求助者是市级模范教师，十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班，班里学习气氛好，绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧，目标是全校第一。为此投入了大量精力，很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试，她也难以顾及，丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言，自己对此很内疚。今年新学期开始后不久，求助者常常感到力不从心，疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀，浑身乏力，有时出虚汗，近期还经常失眠。认为自己老了，已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落，烦恼，不想做事，工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任，调换工作岗位，但考虑到学生就要参加高考，于心不忍，想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑，害怕自己这种状态毁了班里学生。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是某名牌大学硕士，高级教师，是学校里公认的拼命三郎，