2013年-2014年青岛农业大学341农业知识综合三(农业机械化)考研真题试题试卷汇编

目录

2013年青岛农业大学341农业知识综合三（农业机械化）考研真题试题试卷 (2)

2014年青岛农业大学341农业知识综合三（农业机械化）考研真题试题试卷 (8)

青岛农业大学

2013年硕士学位研究生招生考试试题

（科目代码：341科目名称：农业知识综合三）

注意事项：1、答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考专业和考生编号。

2、答案必须书写在答题纸上，写在该试题或草稿纸上均无效。

3、答题必须用黑色或蓝色笔迹的钢笔或签字笔，其它无效。

4、考试结束后，将答题纸和试题一并装入试题袋中。

第一部分工程力学（50分）

一、简答题（10分）

1、如图所示应力单元体，试求指定截面上的应力。（图中单位为MPa）

2、如图所示圆截面轴，B截面上有力

偶2M0作用，C截面有力偶M0作用，

圆截面的直径为d，试求C截面相对A

截面的扭转角?CA和整个圆轴最大扭

转剪应力τmax。

二、（15分）如图所示的平面支架，直角弯杆

BE与水平杆AD在C点绞接，AD杆的D端

绞接一半径r=0.3m的滑轮。跨过滑轮的绳子，

第1页（共6页）

青岛农业大学考研真题_兽医基础2012--2014年

青岛农业大学 2012年硕士研究生招生入学考试 （科目代码 343 /名称：兽医基础） 注意事项：1、答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考单位和考生编号。 2、答案必须书写在答题纸上，写在该试题或草稿纸上均无效。 3、答题必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔，其它无效。 4、考试结束后，将答题纸和试题一并装入试题袋中。 第一部分：兽医药理学（75分） 一、名词解释（每小题3分，共15分） 1、生物利用度 2、化疗指数 3、首过效应 4、抗生素 5、配伍禁忌 二、填空题（每空1分，共15分） 1、药物的三致毒性是指___________、___________和____________。 2、解热镇痛药的种类很多，但都有其共同的作用基础，其都能抑制_________________ 的合成。 3、与林可霉素配伍用于支原体感染的氨基糖苷类药物是______________。 4、LD50是指_________________，MIC是指_________________。 5、丙硫苯咪唑又名_________________，是肠虫清的主要成分。 6、磺胺类药物的作用机理是 ，喹诺酮类药物的作用机理是__________________________________，β- 内酰胺类抗生素的作用机理是，四环素类抗生素的作用机理是 。第1页（共 3 页） 7、细菌产生耐药性的机理主要有4种方式，分别是_____________、_____________、作用靶位结构的改变和_____________。 三、选择题（每小题2分，共20分） 1、治疗指数是指（） A LD50 / ED50 B LD5 / ED95 C LD1 / ED99 D LD1/ED99 2、溺水、麻醉意外引起的心脏骤停应选用( ) A 去甲肾上腺素 B 肾上腺素 C 麻黄碱 D 多巴胺 3、可直接兴奋呼吸中枢，可用于解除中枢性呼吸抑制的药物是( )

2017年青岛农业大学物流管理专业(对口贯通分段培养)人才培养方案

物流管理专业（3+2对口贯通分段培养） 人才培养方案 一、专业名称（中英文）；专业代码 物流管理专业（3+2对口贯通分段培养）：Logistics Management 专业代码：120601 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，具备良好的科学文化素养。掌握仓储与配送管理、运输管理、国际物流市场开发、国际货运代理、报关报检等专业基本知识与操作技能，面向港口物流、国际物流行业，对接国际物流企业、货运代理企业、国际储运配送企业、第三方物流企业等，适应现代物流企业操作、服务和管理等需要，能够胜任物流企业管理、市场开发、运营操作、客户管理等职业工作岗位，具有良好职业道德和专业实践技能的高层次技术应用型人才。 三、培养要求 （一）专业培养基本要求 1.知识要求 （1）具有较全面的人文社会科学、自然科学等方面的基本知识； （2）系统掌握管理学、经济学、社会学等现代科学的基本理论和知识； （3）掌握物流管理、供应链管理等基本理论、方法和技术； （4）了解有关物流管理、流通领域、农产品物流、国际贸易等方面的方针、政策、法规和发展前沿。 2.能力要求 （1）掌握计算机技术及物流管理信息技术，具有熟练操作物流管理相关软件的能力； （2）具有从事物流管理的基本能力，能进行物流系统规划、物流业务模式

和物流信息系统等的分析与设计； （3）具有外语（英语）阅读、沟通能力，能够从事国际物流业务运作、外贸函电等方面的工作。 （4）掌握文献搜索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究、科学写作和实际工作能力。 3.素质要求 （1）具有良好的身心素质和思想品德素质； （2）具有较强的政治素质、团队协作意识、组织管理与决策和创新创业能力； （3）具有良好的专业素养、职业道德和品质。 专业培养特色： 本专业立足于山东半岛沿海经济发展对国际物流人才需求的实际，以学生能力培养为核心，培养具有良好职业道德和专业实践技能的高层次技术应用型人才。人才培养过程中，在学生已具备的物流专业技术应用能力基础上，通过科学设置学科基础理论模块和专业综合课程体系，夯实经济与管理学科基础，提升学生物流系统规划、设计与管理综合决策能力；通过设置专业技能竞赛、专业创新创业实践、专业综合实习等实践课程，提高学生的专业技能、实践能力和创新精神，既实现了对学生持续性学习和职业升迁能力的培养，又满足社会对高层次技术应用型物流管理人才的需求。 （二）开设课程体系与培养要求的对应关系矩阵 物流管理专业课程与培养要求对应关系矩阵

园艺专业人才培养方案-青岛农业大学

园艺专业人才培养方案 一、专业名称 园艺专业（Horticulture Majors） 专业代码：090102 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握生物学和园艺学的基本理论和基本知识，具备较完整的现代生物科学知识体系，掌握园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，专业素质高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，能够从事园艺产业技术推广、产业开发、经营管理和科学研究等相关工作的应用型高级专门人才。 三、基本规格 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2. 掌握植物学、植物生理学、生物化学、普通遗传学等生物学的基本理论、基本知识和基本实验技能； 3. 系统掌握园艺学（果树、蔬菜和观赏园艺）科学研究和产业经营所必需的自然科学和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握园艺产业规划设计、园艺植物栽培、品种选育和良种繁育、病虫害防治、园艺产品商品化处理等方面的技能； 4. 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的调查研究与决策、组织与管理、文字表达能力与科技写作能力； 1

5. 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学研究的科学前沿和发展趋势；熟悉农业生产、农村工作和与园艺生产相关的方针、政策和法规； 6. 具有较好的计算机应用能力。熟练掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊。 四、学制与修业年限 学制四年；修业年限3-8年 五、授予学位 农学学士 六、专业核心课程 植物生理学、生物化学、普通遗传学、土壤肥料学、园艺植物栽培原理、园艺植物育种原理、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学。 七、全学程时间分配 2

青岛农业大学土地资源管理专业简介

土地资源管理专业人才培养方案 一、专业名称 土地资源管理专业(Land Resource Management Majors) 专业代码：120404 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理学、经济学及资源学的理论知识和基本技能，基础扎实、知识面宽、专业素质高、实践能力强，具有较好的社会适应能力和创新创业能力，能够从事土地资源调查评价、土地规划、地籍管理、区域经济规划、不动产评估、土地整治和房地产经营管理等方面工作的应用型高级专门人才。 三、基本规格 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、化学、物理学等基本理论知识，熟悉一门外语，具备基本的听、说、读、写能力；熟练掌握计算机应用的技能； 2．掌握管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握环境学、生态学、环境地学、遥感、测量、地理信息系统等学科基础知识和方法，并具备将这些基本理论和基本技术熟练地应用于土地管理工作中的能力； 3．掌握土地调查与评价、土地估价、土地整治、土地利用规划和土地信息技术等资源管理方面的基础知识和基本技能，具有土地资源利用与管理方面的能力；

4．掌握房地产估价、房地产开发经营与管理、房地产投资分析和房地产营销等资产管理方面的基础知识和技术，具有土地资产经营与管理方面的能力； 5．熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；具有从事土地资源管理和资源保护宣传工作的基本能力； 6．了解土地资源管理学科发展的前沿、现状及动态以及土地资源与房地产产业发展状况；社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态； 7.具有一定的信息获取、实验设计、实施、总结和撰写论文的科学研究基本能力。 8. 具有一定的语言文字表达、良好的沟通交流、较好的团队协作和社会适应能力。 四、学制与修业年限 学制四年；修业年限3-8年 五、授予学位 管理学学士 六、专业核心课程 土地资源学、土地管理学、土地利用规划、土地利用工程学、土地法学、土地经济学、基础遥感、土地信息系统、不动产估价、房地产经营与管理。 七、全学程时间分配

茶学专业介绍,茶学专业简介

茶学专业介绍 一、培养目标 1. 学历层次：四年本科，农学学士 培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，对国家和社会有高度责任感，从事茶学、食品有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级专门人才。 2. 掌握的知识： 本专业学生主要学习生物科学、茶学、食品科学方面的基本理论和基本知识；受到茶树栽培与育种、茶叶加工与品质检验、茶叶经营管理与贸易、茶道及茶艺表演、食品工程、工艺、饮料加工的基本训练；具有茶树栽培育种、茶叶与茶用植物加工生产极其综合利用、营销、茶艺表演、食品及饮料加工的基本能力。 本专业主要课程：茶叶生物化学、茶树栽培学、茶树育种学、茶树病虫防治学、制茶学、茶叶审评与检验、茶叶机械、茶叶经营管理、茶文化学。 3. 具备的能力： （1）具备扎实的数学、物理、化学、生物、计算机等基本理论知识； （2）掌握茶叶生物化学、茶叶优质高产、茶叶品质形成和食品工程的基本理论；（3）具备茶树栽培育种、茶叶加工、审评、检验、茶文化和经济贸易方面的方法和技能； （4）具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解茶学学科前沿和发展趋势；（5）熟悉国家对农业和茶业的有关方针、政策和法规； （6）掌握科技文献检索基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；（7）有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 4. 优势或特色： 青岛农业大学地处山东茶叶产业最发达的东南沿海地区，良好的外部环境为茶学专业的快速发展奠定了坚实的基础。在注重学生基本理论、基本技能、创新性教育和综合素质培养的基础上，借助山东东南沿海地区茶叶生产优势，注重学

生物科学类专业及院校介绍

生物科学类专业及院校介绍 1. 生物科学 主干学科：生物学 主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。专业概况 教学实践 包括野外实习、毕业论文等，一般安排10～20周。 培养目标 本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 就业方向 1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识：

2．掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能； 3．了解相近专业的一般原理和知识： 4．了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规： 5．了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 开设院校 [北京]北京大学[北京]清华大学 [广东]中山大学[上海]复旦大学 [吉林]吉林大学[江苏]苏州大学 [天津]南开大学[重庆]西南大学 [上海]华东理工大学[北京]北京师范大学 [山东]烟台大学[广东]暨南大学 [广东]广州大学[上海]华东师范大学 [甘肃]兰州大学[陕西]西北大学 [河南]河南科技大学[辽宁]辽宁大学 [广东]华南农业大学[河南]河南大学

青岛农业大学考研真题_园艺学概论2013--2014年

青岛农业大学 2013年硕士研究生招生入学考试 （科目代码：902 科目名称：园艺学概论） 注意事项：1、答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考单位和考生编号。 2、答案必须书写在答题纸上，写在该试题或草稿纸上均无效。 3、答题必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔，其它无效。 4、考试结束后，将答题纸和试题一并装入试题袋中。 一、名词解释（30分，每小题3分） 1. 短截 2. 茎源根系 3. 芽的早熟性 4. 杂种优势 5. 温室效应 6. 接穗 7. 层积处理 8. 压条繁殖 9. 物候期 10. 设施园艺 二、判断题（30分，每小题2分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 果实套袋既可提高产量又可提高品质。（） 2. 大白菜“干烧心”是由于缺硼引起的。（） 3. 短日照是洋葱鳞茎形成的必要条件之一。（） 4. 苹果和桃的花芽都是混合花芽。（） 5. 白菜、甘蓝和萝卜属于长日照植物。（） 6. 无花果果实属于聚合果（）。 7. 园艺种植园覆草，有利无弊。（） 8. 赤霉素（GA）能促进苹果的花芽分化。（） 9. 根菜类的肉质根是由根部发育膨大而成的。（） 10. 水果和蔬菜属于酸性食物。（） 11. 桃树为落叶小乔木，喜光树种，抗涝不抗旱。（） 12. 多效唑（PP333）属于植物生长抑制剂。( ) 13. 葡萄的芽分为主芽和副芽。（） 14. 高温有利于马铃薯块茎的形成（） 15. 大葱以嫩叶和肥大的假茎为产品（） 第1页（共2页） 三、填空（30分，每空1分） 1. 园艺植物的休眠可分为和类型。 2. 园艺产品常用的贮藏方法有，，， 和。 3. 果实主要含有，和等色素。 4. 园艺植物营养诊断的常用方法有， 和。 5. 属于绿体春化型的蔬菜为，， 和。 6. 马铃薯的茎有，，和四种。 7. 葡萄的架式主要有和两种。

青岛农业大学模电试题

一、填空题 1.在本征半导体中掺入五价元素形成型半导体，该杂质半导体中的多数载流子 是。 2.当外加电压极性不同时，PN结表现出截然不同的导电性能，即呈现出；PN 结外加正向电压时处于状态；PN结外加反向电压时处于状态。 3.使晶体管工作在放大状态的外部条件是正向偏置，且 反向偏置。 4.当环境温度升高时，二极管的正向特性曲线将移，反向特性曲线将 移。 5.晶体管单管放大电路的三种基本放大电路中，放大电路的输入电阻最大、输 出电阻最小。 6.使电压比较器的输出电压u o从高电平U OH跃变为低电平U OL，或者从U OL跃变为U OH的 输入电压称为。 7.差分放大电路对信号有放大作用，对信号有抑制作用。 8.理想运放工作在线性区时具有和的特点。 9.单相交流电经过电源变压器、电路、滤波电路和电路转换成 稳定的直流电压。 10.放大电路中为了稳定静态工作点，应引入负反馈；为了稳定输出电流，应引 入负反馈；为了减小输入电阻，应引入负反馈。 二、单项选择题 1.PN结加正向电压时，空间电荷区将（）。 A.变宽 B.变窄 C.基本不变 D.先变宽再变窄 2.P型半导体中的少数载流子为（）。 A．自由电子 B．空穴 C．带正电的杂质离子 D.带负电的杂质离子 3.直接耦合放大电路存在零点漂移的主要原因是（）。 A.元件老化 B.晶体管参数受温度影响 C.放大倍数不够稳定 D.电源电压不温定 4.稳压管的稳压区是其工作在（）。 A.反向截止 B.反向击穿 C.正向击穿 D.正向导通 5.直流稳压电源中整流电路的目的是（）。 A.将交流变为直流 B.将高频变为低频 C.将正弦波变为方波 D.将小信号变为大信号 6.集成运算放大电路均采用（）耦合方式。 A.阻容 B.光电 C.直接 D.变压器 7.阻容耦合放大电路的特点是（）。 A.工作点互相独立 B.便于集成 C.存在零点漂移 D.能放大变化缓慢的信号 8.对于放大电路，所谓开环是指（）。 A.考虑信号源内阻 B.无反馈通路 C.接入电源 D.接入负载

青岛农业大学VB试题

1、在https://www.wendangku.net/doc/df3909986.html,中每个对象都有三个要素，它们是。B A．对象的名称、值和所属类B．对象的属性、事件和方法 C．对象的大小、存储方式和内容D．对象的访问方法、存储方式和名称 2、下面不属于Visual https://www.wendangku.net/doc/df3909986.html,集成开发环境中的编程语言的是。C A．VB B．C++ C．Pascal D．J# 3、在https://www.wendangku.net/doc/df3909986.html,集成环境中创建https://www.wendangku.net/doc/df3909986.html,应用程序时，除了工具箱窗口、窗体窗口和属性窗口外，必不可少的窗口是。C A．窗体布局窗口B．立即窗口C．代码窗口D．监视窗口 4、以下叙述中正确的是。A A．窗体的Name属性指定窗体的名称，用来标识一个窗体。 B．窗体的Name属性的值是显示在窗体标题栏中的文本 C．可以在运行期间改变对象的Name属性的值 D．对象的Name属性值可以为空 5、当添加一个对象后，在设计阶段可通过设置其属性。B A．对象浏览器B．属性窗口C．项目窗口D．代码窗口 6、下列属于VB．NET合法的变量名的是。C A．Home B．＠E-Mail C．Integer D．＄money 7、当运行程序时，系统自动执行启动窗体的事件过程。A A．Load B．Click C．UnLoad D．GotFocus 8、要在文本框中显示文本，应对其属性赋值。A A．Text B．Caption C．Name D．File 9、如果要将文本框作为密码框使用时，应设置的属性为。B A．Text B．PasswordChar C．Name D．Caption 10、https://www.wendangku.net/doc/df3909986.html,窗体中提供的Hide方法的作用是。D A．销毁窗体对象B．关闭窗体C．将窗体极小化D．隐藏窗体 11、如果FOR语句中的步长为正值，则循环正常结束时。A A．循环变量的终值>初值B．循环变量的终值<初值 C．循环变量的终值=初值D．都错 12、表达式Num+=3代表的意思是。B A．Num=3 B．Num=Num+3 C．Num+3=Num D．3=Num 13、下面哪种不是循环结构。A

青岛农业大学嵌入式Linux试题

一、选择题 1、下列进程通信方式中不属于一个计算机中进程之间的通信的是 ______。 A. 管道 D. 共享内存 2、 下面哪种操作系统最方便移植到嵌入式设备中，______。 B. UNIX D. LINUX 3、以下哪个表述不正确______。 【2.0分】 A. ARM 是一个公司的名称 B. ARM 是对一类微处理器的通称 D. ARM 是一款芯片的名称 4、下列关于Qt/Embedded ，描述错误的是____。 A. 具有跨平台的特点 B. 采用Xlib/Server 架构作为底层程序的接口 C. 与Qt/X11相比，更加节省内存 D. 将外部输入抽象为keyboard 和mouse 输入事件 5、在下列ARM 处理器模式中，______模式有自己独立的R8-R14寄存 器。 A. 系统模式 D. 快速中断模式 6、嵌入式系统的开发通常是在交叉开发环境实现的，交叉开发环境是指______。 A. 在宿主机上开发，在目标机上运行 B. 在目标机上开发，在宿主机上运行 C. 在宿主机上开发，在宿主机上运行 D. 在目标机上开发，在目标机上运行 7、下列关于Linux 内核架构，描述错误的是______。 A. Linux 为保护内核，将个内存空间分为用户空间和内核空间 B. Linux 内核允许用户直接访问内核数据及使用内核函数 B. 套接字 C. 消息队列 A. DOS C. Windows xp C. ARM 是一种技术的名字 B. 终止模式 C. 中断模式

C. Linux 通过API 和系统调用使应用程序来获得内核服务 D. Linux 系统调用由内核提供，主要目的是为了和应用程序进行交互 8、 下面哪项不是USB 的特点______。 A. 串行通信方式 D. 通信速率比232快 9、. ARM9寄存器组有______个寄存器。 A. 7 B. 32 C. 6 D. 37 10、 Linux 系统设备节点可以创建在______下。 A. /dev 目录 B. 根目录 C. /tmp 目录 D. /usr 目录 11、如果Boot Loader 、内核、启动参数以及其他的系统映像四部分在固态存储设备上分别独立存放，则其存储结构的分配顺序应当是：______。 A. 文件系统、内核、启动参数、Bootloader B. 启动参数、Bootloader 、内核、文件系统 C. Bootloader 、内核、启动参数、文件系统 D. Bootloader 、启动参数、内核、文件系统 12、非图形用户界面环境下，可以启动内核配置的命令是______。 28. A. make B. make config C. make menuconfig D. make xconfig 13、 下列各种方式的数据传输过程中，无需CPU 执行指令的方式是_____传输。 A. 无条件 B. 查询 B. 不可热插拔 C. 分host device 和hub

青岛农业大学全日制兽医硕士培养方案

青岛农业大学 全日制兽医硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养的硕士研究生应热爱祖国、具有良好的职业道德及献身兽医事业的精神。要求掌握兽医理论基础和专业知识，具备较宽广的相关学科知识，熟悉国家的相关政策和法规，熟知国内兽医现状，了解国际兽医业发展动态和趋势,能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理与开发、项目规划与实施等工作。 二、招生对象 主要为具有大学本科学历学位（或本科同等学力）人员，或具有2年工作经历的专科毕业生。 三、学习年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 四、培养方式 （1）采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 （2）课程设置应体现厚基础、重应用的精神，突出专业实践类课程的设置。 （3）实践教学是全日制兽医专业学位硕士研究生培养中的重要环节，学生应在兽医门诊、企业等单位参与实践活动，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。实践教学时间不少于12个月。 （4）鼓励实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自生产一线的兽医专家。 （5）论文工作须在导师指导下独立完成。 五、课程学习与必修环节 课程学习和实践教学。实行学分制，总学分不少于34学分，其中实习实践6学分，课程学分不少于26学分。同等学力和跨专业入学的，须补修2门本科主干课程，成绩不计入总学分。 （1）课程设置（见附表） （2）必修课程(8门18学分) 其中政治理论课（2学分）；外国语（2学分）；基础理论课（4学分）；专业基础与专业类课（10学分） （3）选修课程（至少4门,共8学分） 包括管理与法律类、动物及环境保护类及其他相关课程。 （4）文献阅读与专题报告（2学分） 在学期间，研究生必须完成1次文献阅读报告和1次专题报告，经考核合格，各记1学分。 （5）兽医实践（6学分） 在学期间应参加兽医实践，经考核合格，记6学分。 六、学位论文工作

青岛农业大学软件工程试卷(内含答案)

全国2006年10月高等教育自学考试 软件工程试题 课程代码：02333 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．软件开发环境按解决的问题分类包含（A） A．程序设计环境B．工具箱环境 C．基于方法的环境D．以语言为中心的环境 2．为了提高软件产品的质量和可靠性，对某些无法避开的差错，使其影响减至最小程度所采用的技术是（A） A．容错技术B．避开错误技术 C．检测技术D．排错技术 3．软件复杂性的常用度量方法包括（D） A．BOEHM度量法B．可扩充度量法 C．线性度量法D．代码行度量法 4．面向对象的要素包含（B） A．对象的唯一性B．抽象 C．继承性D．分类性 5．构造原型时，主要考虑（B） A．全部功能B．原型要体现的特征 C．全部细节D．全部要求 6．维护中，因修改文件的打开或关闭而引起的错误是（C） A．文档副作用B．数据副作用 C．编码副作用D．设计副作用 7．诊断和消除程序在使用过程中发生错误的过程称为（A） A．校正性维护B．适应性维护 C．完善性维护D．预防性维护 8．在白盒技术测试用例的设计中，以下覆盖标准中发现错误能力最强的是（C）A．语句覆盖B．判定/条件覆盖 C．条件组合覆盖D．判定覆盖 9．软件调试技术包括（A） A．回溯法调试B．循环覆盖调试 1

C．边界值分析调试D．集成测试调试 10．在软件测试中，首先对每个模块分别进行单元测试，然后再把所有的模块按设计要求组装在一起测试，称为（D） A．确认测试B．系统测试 C．渐增式测试D．非渐增式测试 11．源代码的可维护性表现了程序设计语言的（B） A．心理特性B．工程特性 C．技术特性D．传统特性 12．至今已有好几百种不同的高级语言，它们有的是用于数值计算，有的是用于商业管理，有的是用于编写系统软件。以下语言中较适用于数值计算的语言是（D）A．BASIC B．SQL C．LISP D．FORTRAN 13．在JSP方法中解决结构冲突的具体办法是（A） A．引入中间数据结构或中间文件B．删除某个输入数据结构 C．删除某个输出数据结构D．增加某个输入或输出数据结构 14．模块的内聚性可以按照内聚程度的高低进行排序，以下排列中属于从低到高 ．．．．的正确次序是（C） A．偶然内聚，时间内聚，逻辑内聚 B．通信内聚，时间内聚，逻辑内聚 C．逻辑内聚，通信内聚，顺序内聚 D．功能内聚，通信内聚，时间内聚 15．以下软件生存周期的活动中，要进行软件结构设计的是（ B ） A．测试用例设计B．概要设计 C．程序设计D．详细设计 16．能够清楚地表示复杂的条件组合与应做的动作之间的对应关系的工具是（C）A．结构化语言B．PAD图 C．判定表D．程序流程图 17．需求分析方法必须能够表达和理解问题的数据域和（C） A．数据流B．用户类型 C．功能域D．应用领域 18．以用户需求为动力，以对象作为驱动的模型（C） A．瀑布模型B．基于知识的模型 C．喷泉模型D．增量模型 2

青岛农业大学食品专业认知实践报告

青岛农业大学 学生实习报告 实习名称：专业技能教学实习 实习时间：2012 -- 2013 学年第1学期专业班级： 姓名（学号）： 2012年 08 月 17 日

专业技能教学实习任务书 开课学院（章）食品科学与工程学院2012年07 月17 日 说明：本表每个学生一份，实习前一周发至学生。

目录 （一）专业技能实习情况概述 (1) 1 实习内容简介 (1) 2 实习内容的要求和安排 (1) （二）实习内容及日程安排 (1) 1 实习单位 (1) 2 实习时间 (1) 3 实习日期安排表 (1) （三）公司及部门简介 (1) （四）产品的加工过程 (2) （五）实践心得与感悟 (3)

专业技能教学实习报告 一、专业技能实习情况概述 1实习内容简介 此次实习共进行4周，时间为2012年07月17日-08月17日。以校内外实践教学基地、研究机构等为主要实习平台，结合本专业培养目标要求，及主要专业课程的教学，组织学生到食品相关生产、制造、设备应用、食品服务、物流、运营、管理等单位，通过调研、参与、参观、跟班、听取技术讲座或专家报告等方式进行。其目的是增加我们参加实践的机会，有充足的时间理论联系实际，强化专业实践技能，提高其在生产实际中分析问题和解决问题的方法与能力。 2实习内容的要求和安排 此次实习要求提交实习报告，主要培养六个方面的能力：一，检索与阅读中外文献资料的能力；二，独立思考，认真钻研，拟定调查、试验、设计、研究方案、，对方案进行论证、分析与比较的能力和组织实施的能力；三，开展社会调查，进行综合概况的能力；四，实验数据分析与处理的能力，技术综合分析与比较的能力，一定的理论分析与运算及应用计算机的能力；五，工程制图及编制设计说明书和撰写论文等综合分析与表达能力；六，撰写实验报告，技术总结和论文。 二、实习内容及日程安排 （1）实习单位：XXX超市熟食部 （2）实习时间：2012年07月17日至08月17日 （3）实习日期安排表： 07.17—07.18，参观XXX超市并与公司接洽人接触学习； 07.19—07.22，正式进入超市学习各项工艺的指标参数。 07.23—08.10，在超市熟食部担任制作人员。 08.11—08.17，总结工作得失和实习所得，汇成文字材料。 三、公司及部门介绍 XXX超市是一个在当地小有名气的本土超市，在原东方批发部的基础上建设而成。曾与XXX进行深度合作。经过近几年的发展已经发展成为集服装、日常用品、

2019年青岛农业大学教师招聘考试试题及答案

2019年青岛农业大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。A、高等学校 B、省级教育行政部门 C、普通高校隶属的教育行政部门 D、国家教育行政部门 【答案】D 2、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。 A、启发式教学 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长 【答案】A 3、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。 A、内部的可控因素 C、内部的不可控因素 C、外部的可控因素 D、外部的不可控因素 【答案】B 4、教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。 A、同侪群体 B、民族群体 C、社区群体 D、家族群体 【答案】A 5、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位

B、全面提高教师自身素质 C、最大程度加长学生自学时间 D、抛弃书本，注重实践 【答案】B 6、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴 B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险 C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿 D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试 【答案】D 7、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？（）A、普通话和规范汉字 B、英语 C、合作外方规范语言 D、由合作双方商定； 【答案】A 8、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。 A、男优于女 B、男女总体水平大致相等 C、女优于男 D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等 【答案】B 9、（）是共产党人精神上的“钙”。 A、理想信念 B、群众路线 C、公仆意识 D、党性修养 【答案】A 10、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A、复杂性 B、独立性 C、示范性 D、长效性 【答案】C

2020招生简章：青岛农业大学今年艺术类专业招生简章

2020招生简章：青岛农业大学今年艺术类专业招 生简章 青岛农业大学2012年广播电视编导专业招生简章 ●招生计划 ●专业报考时间及考点安排 ●报名条件 1、高中毕业生或具有同等学力的其他人员，遵纪守法，品德优良，身体健康，艺术类文理均可。 2、执行考生所在省份的有关招生规定。 ●报名办法 1.各考点只接受所在省考生面报，不可跨省报考，不可函报。 2.本人或委托他人持相关证件（山东省内可用复印件），按所在考点的规定和程序进行报名。 3.交纳报名费及测试费170元（依据鲁价费发〔2008〕146号），并领取学校发放的考试证。 ●专业考试 考生持身份证、报考证、考试证原件参加专业考试。上午笔试（文学艺术常识、影视评论，各100分）3小时；下午面试（才艺 展示，100分），其中音乐类（声乐、器乐等）、舞蹈类、语言艺

术类（演讲、主持、话剧、相声等）按报名先后顺序进行，美术类（绘画、书法等）2小时集中进行，考生自选其中一类，内容自定 并独立完成。考试用品自备，钢琴可用电子琴代替（山东省内考试 学校备有钢琴）。 ●专业合格考生的确定及合格证的发放 三省报考我校的所有考生试卷合并评阅。先将考生专业总成绩（笔试面试相加）由高到低排序，按招生计划1:5的比例划定预选 资格线。再以考生个人才艺展示或影视评论成绩较高的一项作为专 业成绩由高到低排序，按招生计划1:4的比例划定专业合格线，确 定合格考生名单。 考生专业成绩、合格线及所在省招生人数可于3月15日在学校 招生信息网查询，《合格证》于4月15日前根据考生所在省招生信 息库中填写的通讯地址寄发，请考生注意查收。专业考试不合格者，不再另行通知。 ●文化课考试、填报志愿 专业考试合格考生凭学校所发的专业考试合格证，按所在省招生规定办理相关手续，参加全国普通高等学校招生统一文化考试，并 填报院校及专业志愿。 ●录取办法 由所在省招生主管部门根据考生志愿和文化成绩向学校投档，学校再按校考专业成绩择优录取。被录取者，由学校签发录取通知书。 政审和体检查阅电子档案，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。考生在入学后被检查出有色盲、色弱，或有其它不 符合录取规定的疾病，以及在各招生环节存在舞弊行为的，均按教 育部及相关职能部门规定作相应处理。 ●青岛农业大学招生办联系方式 学校招生信息网：https://www.wendangku.net/doc/df3909986.html,（设有在线咨询） 通讯地址：青岛市城阳区长城路700号邮编：266109

青岛农业大学专业硕士学位授予工作细则(试行)

青岛农业大学专业硕士学位授予工作细则（试行） 第一章总则 第一条为了适应社会主义现代化建设对高层次专业技术人才的需要，根据国务院学位委员会第十七次会议关于设置专业学位的精神和《莱阳农学院硕士学位授予工作细则》，特制定本细则。 第二条专业学位按国家批准的专业领域授予。 第三条授予专业学位研究生硕士学位标准按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《莱阳农学院硕士学位授予工作细则》的规定执行。 第二章资格审查 第四条凡遵守国家宪法、法律、法规，品行端正，身体健康，在技术推广、开发、农村发展相关技术、管理或职业技能培训工作方面做出成绩，按照培养方案的要求，修完规定的学分，完成学位论文,并通过论文答辩, 已达到专业硕士学位授予标准的人员，可按照本规定，向我校申请授予专业学位。 第五条申请人资格审查由研究生处会同各学院实施，申请人应提交如下材料：（一）《莱阳农学院专业硕士学位论文答辩资格审查表》； （二）《莱阳农学院专业硕士学位论文答辩审批表》； （三）所修全部课程的试卷（由所在学院提供）； （四）《专业硕士学位申请书》2份； （五）《专业硕士学位论文评阅人意见书》和答辩材料；

（六）《专业硕士学位申请人简况表》25份； （七）《莱阳农学院授予专业硕士学位人员卡片》2份。 第六条凡有下列情况之一者，取消申请硕士学位资格： （一）考试作弊者； （二）论文工作不符合本细则规定，科学品德恶劣、弄虚作假者，有舞弊伪造行为者。 第三章课程和要求 第七条申请专业硕士学位者应当在3-5年内修完培养方案中所规定的学位课和选修课，获得32学分以上，且学位课成绩达到70分，选修课成绩合格，方可申请论文答辩。课程具体要求为： （一）马克思主义理论课：要求掌握邓小平特色理论的基本内容和科学体系； （二）基础理论课和专业课：按专业硕士学位培养方案的要求掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； （三）外国语：要求能应用一门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。 第四章学位论文和要求 第八条学院根据论文进展情况进行论文中期检查，并进行预答辩或预评审，论文答辩应在论文中期检查通过半年后和预答辩或预评审通过后完成。学位申请人应在答辩前３个月向所在学院提交学位论文, 由学院组织学位论文预答辩或进行预评审。 第九条申请人提交的论文应对所研究的课题有新见解，密切结合实际，针对技术服务、技术监督、业务管理等方面存在的主要问题，或针对有重要应用价值的

青岛农业大学动物营养学考研真题2011—2014(缺2012)

青岛农业大学 2014年硕士研究生招生入学考试 （科目代码：905 科目名称：动物营养学） 注意事项：1、答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考单位和考生编号。 2、答案必须书写在答题纸上，写在该试题或草稿纸上均无效。 3、答题必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔，其它无效。 4、考试结束后，将答题纸和试题一并装入试题袋中。 第一部分动物营养学 一、解释下列名词（每题2分，共20分） 1.消化 2.美拉德反应 3.必需氨基酸 4.微量元素 5.代谢能 6.饲粮电解质平衡值 7.维持需要 8.析因法 9.蛋白质生物学价值 10.孕期合成代谢 二、单项选择题（每题1分，共5分。） 1. 某饲料新鲜基础含CP5%，水分75%，求饲料风干基础（含水10%）下含蛋白质（）。 A 15% ； B 18% ； C. 21% ； D 24% 。 2.猪日粮中第一限制性氨基酸通常为（）。 A 赖氨酸； B 蛋氨酸； C 苏氨酸； D 色氨酸。 3.下列养分缺乏不会导致幼龄动物出现佝偻病的是（）。 第1页（共2页）

A Ca含量不足； B P含量不足； C V D缺乏； D V A缺乏 4.雏鸡出现“卷爪麻痹症”，与其有关的维生素是（）。 A VB1； B VB2； C 生物素； D 叶酸。 5.正常情况下，（）是饲料能量代谢过程中损失最大的部分。 A.粪能； B.尿能； C.气体能； D.热增耗。 三、问答题（每题10分，共50分） 1.理想氨基酸模式为何选择赖氨酸作为100 ，其他必须氨基酸均表达为与赖氨酸的相对比例来表示？ 2.可溶性非淀粉多糖的抗营养作用机理是什么？ 3.请说明饲料能量在动物体内的转化过程。 4.反刍动物对饲粮蛋白质的消化吸收特点如何？ 5.试述微量元素硒的典型缺乏症有哪些？ 第2页（共2页）

农学专业毕业生自我介绍(完整版)

农学专业毕业生自我介绍 农学专业毕业生自我介绍 本专业培养具备作物生产、作物病害、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。培养要求本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。 近年大学毕业生人才招聘会上，农学专业人才成为亮点，农业类人才逐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的,种菜种粮。养猪养鸡的范畴,已经涵概生态,营养,动植物检疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农产品的国际贸易、农村社会的发展、规划、开发等诸多方面的内容。进期,农业人才招聘会频频举行,农业人才走势上扬,一向相对冷门的农业类人才逐渐成为职场新宠。随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是当前人才市场供求的热点；从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链；一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。以往作为冷门的农学也开始回暖。近年来随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农

学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。 第二篇： 大学农学专业介绍： 园林 大学农学专业介绍： 园林 主干学科： 生物学、林学、建筑学 主要课程： 生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。 专业概况： 教学实践 包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25～30周。培养目标 本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 培养要求

2017年青岛农业大学产品设计专业(首饰与珠宝设计方向)人才培养方案

产品设计专业（首饰与珠宝设计方向） 人才培养方案 一、专业名称（中英文）；专业代码 产品设计专业（首饰与珠宝设计方向） Product Design (Jewelry Design) 专业代码：130504 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，掌握首饰设计与制作工艺的基本理论、技能和方法，具备良好的科学文化素养,具备良好的艺术设计素养和创新思维能力，能在产品设计领域从事首饰与珠宝设计、制作、教学、研究等工作的应用创新型高级专门人才。 三、培养要求 （一）专业培养基本要求 掌握艺术设计的基本规律和创新思维方法，掌握产品设计的基本知识和理论，精通首饰与珠宝设计的绘图、工艺、材料的应用方法和技能技巧，了解本学科的前沿理论及发展趋势，培养专业应用创新型人才。 1.知识要求 （1）掌握艺术设计的基本规律和创新思维方法； （2）掌握首饰与珠宝设计和表现的基本理论、知识和技能技巧，能艺术地对首饰及饰品进行完整的设计； （3）掌握首饰制作工艺及流程；了解首饰材料的属性，能够运用各种材料进行设计与创作； （4）了解本学科的前沿理论及发展趋势； 2.能力要求 （1）具备良好的艺术审美能力，具有艺术设计创新思维和创新能力； （2）具备首饰设计创意和工艺制作能力；

（3）具备运用手绘和计算机表现形式进行设计效果表达的能力； （4）具备宏观把握和微观分析的能力，包括沟通、组织、策划、创造、鉴赏、表现、市场分析等方面的综合能力。 3.素质要求 （1）具备良好的人文素养； （2）具备良好的艺术审美素养； （3）具备良好的专业设计素养和职业道德素养。 专业培养特色： 立足中国饰品三大集散地青岛的地域优势，强调“时尚”首饰设计，以“思维创新、工艺实践”为侧重点，强调实验室和实习教学，培养创新能力、设计能力、制作能力三位一体的应用创新型人才。 （二）开设课程体系与培养要求的对应关系矩阵 产品设计专业（首饰与珠宝设计方向）课程与培养要求对应关系矩阵

2017年青岛农业大学专升本专业目录计划.

一报考条件：根据文件规定，青岛农业大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和