老妖精培训2015考季公开课课表
小学五年级数学公开课 体积单位之间的进率教学设计
体积单位间的进率 教学内容：体积单位间的进率（教材P46～49页） 教学目标： （1）、使学生理解和掌握常用的相邻体积单位间的进率。 （2）、理解并掌握常用体积单位间换算的方法，能正确进行体积单位的换算。 （3）、使学生体验数学知识之间的紧密联系性，提高学生对旧知识的迁移和运用能力，并能够运用知识解决实际问题。 教学重点：体积单位间的进率。 教学难点：体积单位间的正确换算。 教学过程： 一、复习准备： 1、教师提问： （1）常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 千米米分米厘米 （2）常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 （3）常用的体积单位有哪些？ 立方米立方分米立方厘米 你知道它们之间的进率是多少呢吗？今天我们就一起来学习。 二、探究新知 1、体积单位间的进率 (1)、棱长是1分米的正方体，它的体积是多少？那么棱长是10厘米时，体积又是多少呢？ 学生交流讨论： 正方体棱长 1分米 = 10厘米 (1×1×1) （10×10×10) 体积 1立方分米 = 1000立方厘米 总结：1立方分米=1000立方厘米 教师：那么请大家用同样的方法推导一下棱长是1米的正方体，它的体积是多少立方分米？
总结：1立方米=1000立方分米 （2）、从上面可以看出，相邻的两个体积单位之间的进率为1000。 2、体积单位间的换算 教师：在以前的学习中，我们已经学习过单位换算的方法。换算的情况一般只有两种：高级单位化低级单位或低级单位聚高级单位。你还记得它们的具体方法吗？ （1）、学生回顾，交流并汇报。 高级单位化成低级单位：乘以它们之间的进率 低级单位聚成高级单位：除以它们之间的进率 （2）、教学例3： 3.8立方米是多少立方分米？ 2400立方厘米是多少立方分米？ 教师：看一看问题是从高级单位向低级单位转换，还是低级单位向高级单位转换？ 学生思考，汇报 （3）、教学例4： a、这个包装箱的体积是多少？V＝abh＝50×30×40 ＝60000(cm3) ＝60(dm3) ＝0.06(m3) b、你还有其他的途径求出体积为 0.06m3吗？（先转化单位，再计算） (4)、小结：在具体的解决问题中，要根据题目的要求转化体积单位，还要注意已知条件单位之间的统一。 三、巩固练习： 1、口答填空。教材48页第2题、5题。 3.8立方分米=（）立方分米（）立方厘米 3200立方分米=（）立方米（）立方分米 9立方米30立方分米=（）立方米 5立方分米9立方厘米=（）立方分米=（）立方厘米 2、解决问题：教材48页第1、3题 四、课堂小结： （1）、相邻的体积单位之间的进率是多少？ （2）、如何进行体积单位之间的换算？ 五、作业：
综合实践课公开课教案《成长的烦恼》
人教版初一语文 课题：综合性学习 成长的烦恼 一、教材分析 本次的综合性学习，是人教版初一语文新版教科书的第二次综合性学习，在引导初一学生不要忽视在生活中学习语文、运用语文后马上就设计第二次综合性学习帮助学生梳理烦恼，消除烦恼，可见教材对学生的心理健康的重视，同时促进学生的“听、说、读、写”运用语文的综合能力的提高。 二、学情分析 在综合性学习中，我们要把每一个孩子看成独特的生命个体，引导他们学会倾诉和应对烦恼，尊重他们对生活的细微体验以及也许还不成熟的看法。父母的经历和老师自己对生活理解也是课程的组成部分，这样，才有助于在课堂中与学生作真诚的交流与沟通，促进课堂多元对话。 三、教学目标： （一）知识与技能 1、大胆言说自己成长中的烦恼； 2、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意，说话不要带口头禅，不重复； 3、通过收集资料，培养学生的团结协作的态度和收集筛选信息的能力。 （二）过程与方法 1．通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难； 2．写作要围绕中心，有主题。写自己要能写出独特的认识，写别人要注意本人的审视和评论，帮朋友解忧要注意语言的针对性。 （三）情感、态度与价值观 认识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折等。 四、教学重点和难点： 1.教学重点：搜集与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句；采访父母和周围的长辈们的烦恼（笔录但最好能以视频形式）。 2.教学难点：鼓励学生大胆诉说自己的烦恼，并学会认真倾听；抒写情怀，超越烦恼。 五、教学方法：合作、倾听、互评 六、教学用具：多媒体、展示台。 七、活动准备 1、问卷调查 2、搜集与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句。 3、列出自己的烦恼清单。
课程表复杂版
职前培训课程表 职前培训安排负责人 第一天（13日）上 午 主持王勇7:40--8:00 播放《企业致胜之道》 8:00--8:10 致欢迎词、讲解上午复试安排、纪律 8:10--8:30 播放《培训中国--政协委员谈培训》 8:30--8:50 DISC性格测定 8:50--9:00 休息 9:00--10:00 《感动聚成十大人物颁奖会》+主持解说/复试 10:00--10:15 订餐(10元)+休息 10:15--11:50 《感动聚成十大人物颁奖会》+主持解说/复试 11:50--12:00 复试总结、下午课程内容预告 中 午 12:00--13:00 午餐+午休 下 午 13:00--13:20 播放《聚成集团士气大检阅暨四周年庆典开幕式》 13:20—13:30 主持人开场 13:30—14:30 公司介绍王勇14:30—14:40 休息 14:40—15:40 公司介绍王勇15:40—15:50 休息 15:50—16:50 风采展示（15个名额） 16:50—17:20 总结、明日课程内容预告。作业：行业前景分析 21:00—22:00 电话沟通 第二天（14日）上 午 主持 7:40--8:00 播放《聚成集团士气大检阅暨四周年庆典开幕式》 8:00—8:10 主持人开场、鼓掌练习 8:10—8:30 好心情分享--行业前景分析（分组分享，推选上台分享） 8:30—9:00 拥抱练习、舞蹈 9:00—9:10 休息 9:10—10:10 从优秀到卓越(上) 成杰10:10—10:20 订餐(10元)+休息 10:20--11:20 从优秀到卓越(下) 成杰11:20—12:00 学习心得分享(分组分享,推选上台分享) 中 午 12:00—13:00 午餐 下 午 13:00—13:20 播放《聚成集团士气大检阅暨四周年庆典开幕式》 13:20—13:30 主持人开场 13:30—14:30 聚成的核心价值观(上) 向超14:30—14:40 休息 14:40—15:40 聚成的核心价值观(下) 向超15:40—15:50 休息 15:50—16:50 学习心得分享(分组分享,推选上台分享) 16:50—17:20 总结、明日课程内容预告。作业：加盟聚成的十个理由 21:00—22:00 电话沟通
聚成大课主持稿
聚成大课主持稿 篇一：公开课主持稿 主持稿 前十五分钟：课前温馨提示： 亲爱的各位同学们，大家下午好。欢迎来到由阳光喔和乐恩特教育集团联合主 办的公开课现场，请先请各位先到的同学就近入座，敬请耐心等候，谢谢！课前三分钟的提示： 亲爱的各位同学，我们的课程将在三分钟后准时开始，请各位同学找到合适的 位置，提前做好准备。 准点提示：主持人上场完成主持流程问好宣布纪律介绍老师。 大家下午好！良好的沟通和真诚的服务来自简单的的自我介绍。我的名字是xxxx，希望在这个火热的夏天能带给各位春风化雨般凉爽、愉快心情！非常高兴也非常荣幸担任本次公开课活动的主持人，在此，我仅代表乐恩特教育集团和阳光喔作文教育集团向所有如约到来的各位和家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！上帝说过，守信用的人一定会发财，守信用的学生一定会考的更好！伸出双手，跟着我一起用掌声欢迎各位的到来！ 人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有
方向，人之所以执著是 因为有希望，我们今天之所以快乐成长，是因为来到了乐恩特和阳光喔联合主办公开课现场！ 首先为了我们爱学习的各位同学们能在本周双休日选择了通过学习来帮助我们 成长再次把热烈掌声送给我们自己！ 今天我们投资时间精力和一点点费用来这里学习，肯定是需要学有所获，物超所值，学习就要有好的效果，那学习的状态重不重要，学习的环境重要不重要，那为了让我们真正拥有良好的学习环境和精神状态，以下有几点课堂守则请各位同学多多配合。 首先，请拿出您的手机，将手机调制成静音或关机状态。平时我们家长的手机一响，有可能是黄金万两，现在你们的手机一响马上就会惊动全场！来，五秒钟确认一下！第二点，主动思考，积极配合！智慧缘于不断的思考！积极配合，成就强大圈子本身！ 第三点，在课程过程中除了互动环节和自由发言等老师授意的环节，请不要随意的走动、以及和身边的朋友讲话。以免影响自己和身边同学的学习。若以上几点可以做到的同学请以掌声通过！ 学习型组织之父彼得圣吉说：未来唯一持久的竞争优势或许是具备比你的竞争对手学习更快的能力。也就是说学
聚成培训方案
寿光泰丰汽车底盘制造集团 培训方案书 深圳市聚成企业管理顾问有限公司 二○一零年 12月29日 尊敬的领导： 您好! 首先非常感谢您能打开并阅读我们的项目建议书。希望我们的建议书能满 足您的需求，同时我们也非常乐意按照您的需求定制适合的项目计划。 作为一家专业从事培训咨询的公司，我们向我们的客户传输当今世界最新 的知识和理论，并努力确保我们的客户可以有效地运用这些知识和理论，以创 造更多、更好的社会财富。 我们希望通过我们独特且新颖的服务给您及您的企业带来各方面的满足， 为您提供一种增值的服务，并希望保持高水平的客户满意以确保我们公司能在 未来的竞争中保持领先。 我们真诚地希望我们的建议对您及您的团队会有所帮助。 祝您和贵公司全体人员快乐！ 商祺！ 您诚挚的朋友 聚成集团内训事业部
关琪 方案目录 一、方案阅读提示 1.本方案只是根据与贵公司的初步交流而提出的初步方案，在阅读方案后，如果 发现我们还没有完全理解贵公司的实际需求，我们将乐意做出修改；同时方案的风格为简单实际，本着只要把事情说清楚就行的原则，我们抛弃了行业内通用的一些固定模块。 2.本方案基本上是以贵公司的培训需求和内部各运作系统的结合来描述的项目 建议，事实上，我们还可以根据贵公司的需求决定进行那些模块的培训步骤、时间等相应进行调整。但必须指出的是，尽管各模块之间是相互独立的，但鉴于各模块之间的逻辑关系，我们依然建议按照我们建议的模块进行操作。
3.在本方案计划书中，我们未列出详细的工作时间，但在项目意向达成之后，贵 公司有权修改或和我们一起制定详细的工作计划安排。 4.在方案意向达成后，我们将同您一起制定详细的沟通方式和确定相应的沟通机 制。 5.本建议书的版权归聚成公司所有，请勿对外传播。
聚成企业管理培训心得
聚成企业管理培训心得 聚成集团是一家集大型公开课、企业内训、论坛、网络媒体等为一体的专业咨询培训公司。接下来就跟小编一起去了解一下关于聚成企业管理培训心得吧! 聚成企业管理培训心得篇【1】 1月16日，我们参加了聚成公司的《打造团队核心凝聚力》两天一夜特训班，活动主讲导师是尉博华。这两天的特训是通过游戏的形式进行的，每一个游戏都是自我激发的过程，更是一个触动心灵的过程;这次训练让我重新认识了自己，调整了心态。以下是我的几点认识： 1、付出的心态 舍得舍得，有舍才有得。现在做的每一件事都是在为自己打造未来的生活。工作中不管是不是自己份内的工作都应该十分乐意承担这一责任。有的人以拿多少钱就做多少事来工作，这样的心态是不会成为优秀员工的。如果你只做与自己报酬相当的事，那么就只能原地踏步，不会前进。你既然不愿意多付出，哪里会有回报呢? 2、保持良好的心态 每个人都有自己未来的目标，在达到目标的同时保持良好的心态会事半功倍。要成为一个心胸开阔的人，一个有高素质和修养的人，需要不断的充电，还要及时调节自我的心理状态，能够把工作中的不顺利及时调整到位，给大家带来温馨和喜悦! 3、快乐工作
在我们进入培训会场的那一刻，快乐的气氛感染着我们每一个人。聚成公司的所有工作人员都是微笑的对我们说下午好，学习快乐让我觉得学习真的可以是件快乐的事。如果把快乐的心情带到我们工作当中就可以把工作做的更好。但天天快乐对每个人来说是件很不容易的事，必须学会忍受，在当中寻找快乐，要让大家从我这里得到好心情，得到真心帮助。只要大家快乐，我就快乐。 4、良好的职业道德和责任感 我们要以良好的职业道德和责任感对待我们平时的工作、生活、学习和周围的人群、事物，愿意替任何一件事情的发生负自己应负的责任。任何一件事物，从计划到实施，如脱离群众、脱离团体，大家目标不一，劲不往一处使，其过程肯定处乱，结果肯定会办咂，导致我们的投入、努力也就付于东流了，公司也遭到严重的损失。我们大家既然走到一起来，应清楚的认识到自己的使命。自己是团队的一份子，自己在工作过程中的一言一行，都与我们的团队荣誉息息相关的。 5、思维变革 难到自己的并不是问题本身，而是思维方式。我们一般都会根据自己过往的经验来处理突发问题，但有时过去的经验会影响你决策，让你做出错误的判断，以至于进入一个死胡同，而无法解决问题。如果换一种方式来思考的话，不按部就班，说不定问题就会迎刃而解，这就好比置之死地而后生。比如说，领导分派一个任务给你，你从来都没有做过，
9月份聚成大型公开课
9月份聚成大型公开课 《责任胜于能力》 09月07日 沈阳 杨宗华 《魅力沟通与快乐执行》 09月08日 合肥 林佳梅 《压力与情绪管理》 09月08日 - 09月09日 济南 李虹 《共赢领导力》 09月08日 - 09月09日 长沙 章义伍 《双赢谈判技巧》 09月08日 - 09月09日 大连 刘凡 《高绩效的团队建设》 09月08日 - 09月09日 广州 颜廷录 《销售团队建设与管理》 09月08日 - 09月09日 深圳 臧其超 《企业绩效与目标管理》 09月08日 - 09月09日 兰州 梁雅杰 《老板通财--搞懂财务做老板》 09月08日 - 09月09日 南京 霍振先 《业绩飙升的三把利刃》 09月08日 - 09月09日 重庆 孔豫栋 《金牌店长训练营》 09月08日 - 09月09日 石家庄 李建军 《优秀管理者的3D 领导力》 09月08日 - 09月09日 武汉 杨台轩 《店面管理与销售技巧》 09月08日 - 09月09日 重庆 甘建荣 《团队执行力》 09月08日 - 09月09日 嘉兴 张荣 《责任胜于能力》 09月09日 哈尔滨 杨宗华 《全员情绪管理》 09月09日 中山 格桑 《店面销售技巧》 09月13日 - 09月14日 郑州 王延广 《服务赚钱的12个绝招》 09月15日 青岛 谭志德 《魅力沟通与快乐执行》 09月15日 淄博 林佳梅 《一流员工，一流企业》 09月15日 襄阳 张开荣 《全员情绪管理》 09月15日 厦门 格桑 《MTP 中层干部进修班--管理者技能训练》 09月15日 - 09月16日 泉州 张习宁 《鞋服行业之如何开好招商、订货会》 09月15日 - 09月16日 南宁 丁兆领 《如何管理/育/留80后后与90后员工》 09月15日 - 09月16日 上海 钟海涛 《全员客户服务》 09月15日 - 09月东莞 李羿锋
五年级下册语文22 手指优质课公开课教案
22手指教学设计 教学目标 1.有感情地朗读课文,概括课文主要内容,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长、各有所短的道理。 2.了解作者采用的表达方法,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 教学重难点 1.理解五根手指的特点,作者运用哪些表达方法表现这些特点。 2.领悟其中的道理,学习作者留心生活,善于得到启示的习惯。
课时安排 一课时 教学过程 一、谈话导入,揭示课题 1.谈话导入:生活中有许多普普通通的事物,对于他们的存在,我们常常司空见惯、熟视无睹,可是,如果我们仔细观察、认真思考,这些普通的事物也会带给我们耐人寻味的启示。比如我们每个人手上的五根手指。今天,我们一起学习第22课《手指》。 2.齐读课题。 3.引导全班读“导读”。 4.指名反馈:读懂这篇文章,就是要弄懂哪两个问题呢? 二、同桌交流,整体感知 1.组织学生初读,解除字词障碍。 2.引导学生再读课文,思考:课文主要写了什么内容? 出示提示:课文先总写一只手上的五根手指(),然后分别具体写(),最后总结写()。
3.请学生根据填空的内容,标画出本文的中心句,在此基础上体会本文的写作顺序和方法。 三、细读课文,了解特点,感受内涵。 过渡:文章主要写了一只手上的五根手指各具姿态,各有长短,那么他们各自 都有哪些长处和短处呢?请大家再读读课文,找出相关句子。 1.学生带着问题再读课文, (1)找出写各手指长处的句子,读一读,并理解。 (重点体会表现大拇指吃苦耐劳、默默奉献特点的句子:a抓住“相帮扶住、死力抵住、拼命按住、用劲扳住”等词语;b体会“排比”的修辞手法在这里起的作用;c 感情朗读。其余句子略加点拨。) (2)找出写各手指短处的句子,读一读,理解,师简单点拨。 2.议一议: (1)你喜欢其中哪个手指头?为什么?那么让你只保留这个,其他不要怎么样? 为什么? (2)从这里你体会到什么?你现在还认为你说的那根手指最有用吗? (3)丰子恺先生是怎样理解五根手指之间关系的?从哪里知道的?(最后一句——手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。) (4)你从中受到什么启发? 3.升华内涵。 (1)团结为什么能使力量变大?(取人之长,补己之短,充分发挥各人的作用,凝 聚成一股合力;大家互相学习,互相支撑等。) “团结就是力量” (2)手指需要团结合作,才能扬长避短,发挥最优效果,从而帮助主人完成各项任务;那么,自然界、生活中这样的例子也很多,你能举一个类似的例子吗? a.造房子,既需要房梁也需要椽子、砖块……方有方的好处,圆有圆的作用。 b.社会职业分工情况:既要有教师、医生、科学家,也要有工人、农民、清洁工,只有分工不同,没有高低贵贱之分。只要能自食其力,为社会尽一份责任,都是高尚的,值得尊重和尊敬的。 c.火箭上天是一项伟大的事业,但少不了其中的任何一环,任何一环一个小小的失误都有可能导致全局失败。只有每个直接和间接参与者团结合作才能成功。 d.班级大扫除的分工,扫地,擦玻璃,抹桌子,倒垃圾等缺一不可。 四、品读课文,感悟写法,迁移运用 1.你喜欢读这篇文章吗?为什么?