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“12。15”特大火灾的主要原因及启示

“12。15”特大火灾的主要原因及启示
“12。15”特大火灾的主要原因及启示

“12.15”特大火灾的主要原因及启示

陈家强

公安研究 2006年第4期

摘要导致吉林省辽源市中心医院“12.15”特大火灾的原因是建筑物耐火等级低,火灾荷载大,起火部位低,火灾报警晚,“烟囱效应”和“风洞效应”明显,消防部队警力严重不足;启示是加强对医院消防安全的监督管理,及时报警和第一时间抢救,消防人员要在医护人员的密切配合下进行救人、灭火工作,消防部队要加强“六熟悉”工作和提高医院建筑物耐火等级。

关键词“12.15”特大火灾原因启示

2005年12月15日,吉林省辽源市中心医院发生特大火灾,致使37人死亡(其中,现场死亡22人,经当地医院抢救无效死亡15人),95人受伤(其中,重伤46人),着火面积5700余平方米,造成直接财产损失821万余元。这是我国多年来发生在医院的最大的一次火灾。火灾发生后,国务院领导同志高度重视,立即作出重要批示,中共吉林省委、省政府和国家卫生部、公安部、安监总局等领导同志都及时赶到现场,组织指挥抢救工作和善后处理。笔者奉命率公安部工作组当晚驱车从北京出发,连夜赶赴现场,指导救人灭火工作。

经国务院领导同志批准,国务院“12. 15”特大火灾事故调查组成立后,笔者又作为国务院调查组副组长兼技术组组长,按照国务院和公安部领导同志指示,带领公安部火灾事故调查组专家,冒着零下20多摄氏度严寒,夜以继日,尽快查明了火灾原因。并在当地有关部门配合下,核查了火灾损失,同时,对当地消防管理监督与救人灭火等工作进行了比较细致的调查。

一、导致火势迅速蔓延和群死群伤严重后果的主要原因经调查,造成此次特大火灾迅速

蔓延和群死群伤的严重后果,主要有以下原因:

二、(一)建筑物耐火等级低。

发生火灾的辽源市中心医院用于治疗和住院部的1—4区建筑物(见该院总平面示意图,附后),80%(10300余平方米)是1962年建成的三级耐火等级(砖木结构)建筑,隔墙多为板条抹灰墙,局部地方是木楼板,1—3区均为木屋顶、大闷顶,相互连通。火灾发生后,纵横蔓延,特别是向北侧(一区)

蔓延的火势烧穿一区与通廊交接处二层的木顶板和三层顶棚后,迅速窜人闷顶,闷顶和木屋架着火后约30分钟即开始大面积垮塌。

(二)火灾荷载大。

该院1—4区治疗室和病房可燃物多(病床密度大,木桌、椅、柜多,垫褥、被盖多),火灾发生时,火场内还有近100个氧气钢瓶。尤其是一、二层走廊、部分楼梯间和病房、医护人员工作室采用可燃材料装修,更增大了火灾荷载和“轰燃”的危险性。

(三)起火部位低。

楼房建筑火灾,起火部位越低,受火势威胁的人员越多,火灾危险性越大。经现场勘验,此次火灾发生于1—2区之间的二层通廊东侧的配电室,因电缆沟内主电源供电电缆短路(现场提取的电缆短路熔痕、熔珠等痕迹物证经送公安部沈阳消防研究所检验证实)引发火灾。由于火灾迅速呈纵横蔓延之势,共有570余人(其中,住院病员235人,还有部分是危重病人;值班医护人员80人;陪护、探视人员260余人)受到火势威胁,情况甚是危急。

(四)火灾报警晚。

经查,当天,该院第一次因主电源供电电缆短路,导致全院停电的时间是16时10分左右,当值班电工将配电室切换装置手动切换到备用电源并恢复供电约5分钟左右,即发现配

电室电缆沟内传出爆鸣声,并随即从电缆沟内窜出浓烟、火焰,配电室内切换柜、主受柜、负载配电柜、电容柜都相继起火燃烧,火势迅速经门窗窜向走廊和上面楼层。当班电工随即大喊“起火了”,并跑向大楼外东侧100多米处的变压器拉闸断电。约16时30分,该院总务科长赵永刚向分管后勤的李明明副院长报告火情,并问“是否报警”,该李怕“消防队来后出水损坏设备、打碎玻璃”,甚至“以为着不起来”,而吩咐“先不要报警”。直至眼看火势已蔓延扩大,该副院长才于16时57分55秒用手机报警(市消防调度指挥中心电脑显示),但已失去救人和灭火的最佳时机。建筑火灾规律告诉我们,三级耐火等级建筑物火灾,13分钟内为初起阶段。当地消防部队接警到场时,火势早已进入猛烈燃烧阶段。

(五)“烟囱效应”和“风洞效应”明显。

该医院建筑结构还存在一个突出的问题是:1一4区的一、二、三层均由一个通廊南北贯通,分别由门、窗、走道与各区相通,且该通廊南端(四区)略高于北端(一区)。虽然三个楼层的通廊中部偏北处(三、四区之间)各安装了一樘防火卷帘门,但因配电室发生火灾,全院停电,卷帘门放不下来(这也与该医院平日消防安全管理工作不到位有关),致使火灾发生后,火势在“火风压”的作用下,迅速经通廊蔓延至其它区,“烟囱效应”和“风洞效应”十分明显。

(六)消防部队警力严重不足。

吉林省辽源市公安消防支队官兵共190余人,老兵退伍和抽调接训新兵人员后,全支队仅有官兵约140人(包括远郊县)。支队接到火灾报警后,迅速调集了全市26辆消防车、123名指战员(包括该市一个企业专职消防队一辆消防车)参加救人、灭火。同时,立即向总队报告求援。总队即调动长春、通化、四平三市公安消防支队20辆消防车、100余名官兵疾速前往增援。加之,时值“冬至”,昼短夜长,当地这段时间下午4时30分天色已黑,受当地经济发展水平制约,火场移动照明和通讯设施也较缺乏,更增大了救人灭火的难度。

综上所述,此次救人灭火战斗,情况之复杂、任务之艰巨、环境之险恶是可想而知的。

然而,在省、市党委、政府及公安机关、消防部门领导同志的统一领导和指挥下,参战消防部队官兵按照“救人第一”的原则,在医护人员的配合下,采取强行内攻从楼梯救人,消防拉梯和消防拉梯与挂钩梯联挂从外墙窗户救人,以及利用举高消防车救人等方法,共抢救出174人(包括危重病人)。如辽源市消防支队特勤中队队长刘迪和班长王文虎同志先后六次冲入火场,共抢救出7名重病号,直至晕倒在现场。同时,还组织疏散出氧气钢瓶67个。

在被困人员基本救出后,总、支队指挥员及时调整部署,奋力控制、消灭火势,根据医院的要求,保住了CT、核磁、ICU等价值四千余万元的贵重医疗设备。国务院调查组负责同志一致认为,这次灭火战斗,把人员伤亡和财产损失降到了最低限度。当地党政领导和人民群众也对参战消防部队官兵英勇顽强的精神和连续作战的作风给予了充分的肯定。

三、几点启示根据对此次特大火灾事故的调查,有以下几点启示:

四、(一)一定要将医院作为消防安全重点单位,切实加强监督管理。

地方人民政府应将医院纳入消防监管的重中之重,加强统筹协调,及时研究解决医院消防安全方面的重大问题;卫生行政主管部门应依法严格履行对医院的消防监督职责,依据现行消防法律法规,结合医院实际情况,建立健全并督促医院落实消防安全管理规章制度,要加强日常监督检查,及时解决医院消防安全工作中的问题;各医院要认真贯彻执行《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部令第61号)等法律、法规和部门规章,并结合本医院实际,制定、落实消防安全工作规章制度,不断强化消防安全法律责任主体意识,明确消防安全责任人、管理人和各部门、各科室负责人以及各岗位人员的消防安全责任,并切实落到实处,不断加大对全院职工尤其是电工、电焊工、消防控制中心相关人员、专(兼)职消防人员以及保安人员的消防知识培训和管理力度,真正做到“防患于未然”和“消防安全自查,火灾隐患自除,法律责任自负”,确保本单位消防安全;公安消防

部门要依法加强对医院消防安全工作的监督指导,依法查处消防违法行为和火灾事故,切实做到“立警为公,执法为民”。

(二)医院一旦发生火灾,及时报警和第一时间的抢救至关重要。

“12.15”特大火灾事故再一次提醒我们:急需继续对全社会大力宣传“报警早、损失小”的道理。此次大火发生后,如果医院有关人员及时报警,人员伤亡和财产损失肯定还会减少!虽然,在火灾发生时,医院无统一的组织指挥,但各科、室当班医护人员以高度的职业道德和职业责任感,自发地开展了组织病员疏散的工作。如离起火部位最近的二区二层的妇产科病房,当时有住院产妇、新生儿、临产孕妇和妇科术后病员及陪护人员30多人。正在交班的护士迟虹从窗户看到斜对面配电室窗户冒出烟火后,立即关闭本科通往通廊的门(非防火门),阻隔了烟火向妇产科的蔓延,并与值班医生王荣梅一道,逐病房通知住院人员“穿好衣服,包好新生儿”,并组织住院人员在陪护人员的帮助下,经本科东头窗户疏散到窗外大晒台(约20余平方米)上,然后,经本院医务人员搭设的木梯和消防战士架设的二节拉梯有序地下到地面,妇产科无一人员伤亡。且该科通往通廊的门被火烧坏后,除靠近此门的一段走道顶部和病房木门窗被烟熏、炭化外,多数病房完好无损。又如三区二层西边的儿科,当时有住院儿童及陪护人员近20人,该科医护人员在楼梯、走道被烟火封锁的情况下,先将病房的席梦思床垫从窗户丢下去,然后撕下窗帘,与床单、被套结成救生绳,室内一端拴在暖气管上,帮助陪护人员和有下滑能力的小孩由此下滑到室外地面,消防部队到场后,又架设消防拉梯继续救人,儿科也避免了人员伤亡。位于四区二层的循环内科和血液肿瘤科住院病员28人及陪护人员也是采用儿科同样的做法,避免了人员伤亡。据统计,在消防官兵到场前,仅医护人员即组织疏散患者及陪护人员、探视人员200多名。所以,医院应当对全体职工和病员(尤其是住院病员)开展应急救人、灭火训练工作重要性、必要性的宣传教育,组织医护人员和其他相关职工开展火灾发生情况下第一时间的报警、疏散救人和扑灭初起火灾技能、方法的训练,以及消防部队到场后如何配合的训练。而且医院及其各部门、各科室都应当制定救人、灭火应急预案,并应定期组织开展模拟火灾情况下的演练,以提高医院职工在第一时间救人和扑灭初起火灾的成效。

(三)消防人员到达医院火灾现场后的救人、灭火工作,一定要在医护人员的密切配合下进行。

医院发生火灾时对病员的疏散、抢救应根据其病情轻重实行“分级护送”。如,对于能行走的病员可引导其从安全疏散通道、出口及时撤离;对不能走动,可坐轮椅的,需安排其坐轮椅撤离;对重症病员,甚至有的还需要使用输氧、输液、吸痰、心脏起搏等抢救设备、器材的,则需使用平车让其躺着推送,更需要医护人员直接参加护送;对于骨折(尤其是较重的骨伤病)人员的搬运,也需在医护人员的指导下进行;对于传染病人,还需采取相应的防护措施等等。对于医院内的氧气钢瓶等爆炸危险物品和乙醇等易燃易爆危险物品,以及放射源等存放地点在火灾情况下的施救行动,必须在医院医务、后勤技术人员的指导下进行。对于贵重医疗器械、设备、药品库房的保护、抢救工作,也需要在医院有关人员的指导下进行。总之,在医院火灾的救人灭火行动中,一定要在医护人员的配合下进行,否则,会造成不应有的人员伤亡,增大直接财产损失。。(四)消防部队要进一步加强“六熟悉”工作,切实做到心中有数。

“以人为本”是科学发展观的本质和核心。各级公安消防部队一定要从构建社会主义和谐社会的高度,以对人民群众生命安全高度负责的态度,把医院作为重要的消防安全保卫对象,严防群死群伤火灾事故的发生。二千多年前古人即讲道:“凡事预则立,不预则废。”

《左传》里也讲:“居安思危,思则有备,有备无患。”一是要认真组织消防官兵对本地医院开展“六熟悉”工作,要通过深入细致的调查研究,熟悉各医院的地理位置,平面布置,院内外道路、水源,建筑结构,消防安全疏散通道及出口数量、位置,固定消防设施种

类、性能状态,易燃、易爆、放射源存放地点,贵重医疗设备器械安装位置以及贵重药品仓库位置等情况,并且要熟悉各部位火灾爆炸危险性及施救措施。二是要科学制定针对性、有效性、可操作性强的应急救人灭火预案。对同一家医院,应根据不同情况分别制定火灾初起阶段、发展阶段、猛烈阶段时的救人灭火预案。尤其应从最复杂、最不利(如火势蔓延猛烈,众多病员被烟火围困等)情况考虑制定救人灭火预案。制定预案时,一定要充分听取医院领导同志和有关医护人员的意见,预案初步制定后还应征求医院有关人员的意见,并根据他们的意见及时修改预案。预案中务必明确实施每一个救人灭火行动时,消防部队、医院及其有关人员和其他相关单位、人员的具体职责以及协同配合要求,以做到各尽其职、各负其责、密切配合。三是要适时按预案组织开展救人灭火演练和演习。公安消防部队要按照救人灭火预案,在医护人员和其他相关人员的配合下开展医院实地救人灭火演练。对每一家医院还必须适时组织开展模拟火灾情况下,有各相关方面力量共同参加的救人灭火实战演习。以使各有关方面、单位和人员都明确职责、明确任务、明确程序、明确协同配合要求,并不断健全完善预案,以求做到“知己知彼”,临危不惧、处变不惊,一旦火灾发生,灭火救人工作有序、有效进行。

(五)应抓紧结合改建、扩建,提高医院建筑物耐火等级。

目前,我国不少医院,尤其是不少地、县级城市医院和乡镇医院,建筑物耐火等级都比较低。对于耐火等级低(如三、四级耐火等级)的老旧医院建筑物,应当抓紧报请上级主管部门,实施改、扩建。新、改、扩建医院的建筑物必须严格按照国家有关消防法律、法规和消防技术规范、标准,进行设计、审核、施工和竣工验收,以提高医院建筑物耐火等级和防控火灾的水平,确保国家和人民群众生命财产安全。

国际法经典案例英挪渔业案

英挪渔业案 英国诉挪威 国际法院,1951年 【案情】 英国长期以来在挪威海岸外的海域捕鱼。自17世纪以来,英国就经常在捕鱼方面与挪威(当时是丹挪王国)发生争执。1911年后,英挪两国还发生过几次捕鱼争端。1933年,英国向挪威政府提出一份备忘录,指责挪威在划定领海基线上所采用的方法不合法。1935年7月12日’挪威颁布一项国王诏令,诏令宣布北纬26°28'8”以北的海域为挪威专属渔区。根据该诏令,挪威沿岸以其外缘的高地、岛屿和礁石的48个点为基点,用直线把这些基点连成直线基线,宣布基线向海一面4海里的海域为挪威的专属渔区。英国在1933年已曾经反对过挪威采用直线基线的方法,并认为挪威采用的直线太长(最长者达44海里)。挪威1935年的诏令颁布后,英挪两国进行了多次谈判,但没有结果。在1948-1949年间,英国很多渔船被挪威政府拿捕。1949年9月28日,英国以请求书向国际法院起诉,要求国际法院指出挪威划定领海的方法是否违背国际法。因英挪两国均已接受了国际法院的强制管辖,国际法院接受了这个案件,对英挪两国的渔业争端进行审理并在1951年12月18日作出判决。 【诉讼与判决】 1.诉讼要求。特别协定请求国际法院:

(1)宣布适用于划定基线的国际法原则。挪威政府将根据这条基线向海一面划出一个延伸4海里完全留给其本国国民使用的专属渔区,这条基线的确定应尽可能考虑双方的论点,以避免两国发生进一步的法律争议。 (2)如法院认为挪威政府有权划定上条所指的渔区并把该渔区只留给其本国国民使用,请对挪威政府对在该线以外的区域干扰英国渔船所造成的损失判予赔偿。 2.诉讼主张。 英国政府认为挪威政府1935年诏令所划出的线不是依照国际法划出的,并认为本案应适用的原则是:领海基线必须是最低潮线;连接内水的封闭线不应超过10海里。 挪威不否认有这些规则,但认为这些规则对挪威不适用,并坚持说它所采用的划定基线的方法,无论从哪一方面来说都是符合国际法的。 经过书面诉讼和口头诉讼后,国际法院认为本案须研究三个问题: (1)英国提出的原则是不是国际法的正确说明? (2)挪威的方法是不是符合国际法? (3)挪威的国王诏令是不是正确地适用了这种方法? 3.法院的分析。 法院认为在处理这个案件时,有几个基本点是必需考虑的。第一个考虑是领海从属于陆地的观念。沿海国正是根据陆地才有权取得

生活中的启示作文范文5篇

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从一件事得到的启示精编版

从一件事得到的启示 失败乃成功之母.。是啊,做每件事都要经历过失败才能成功。在我的记忆深处,有一件事情让我印象深刻,因为从这件事中我得到了一个启示。. 四岁的时候我就开始骑单车,不过那是四平八稳的四轮车。十岁那年,有一天,爸爸突然地对我说:''孩子,你不能总是骑四轮车,应该练练单车吧!''我想了想说:''好吧!''正好该我过生日了,爸爸就给我买了一台凤凰的折叠自行车当生日礼物。 刚开始学的时候,别提多难了!一跨上车,车子就像喝醉了酒,摇摇晃晃的,有时候车头怎么也扭不过来,让我连人带车的重重地摔在地上,摔得我四脚朝天,惹得别人哈哈大笑. 有时候我连车都骑不上来,有时候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了。说实在的,我的信心都差点被跌没了。但看见院里的其他小朋友和我一样老摔跤却一点也不服输,继续努力地练习.我不禁脸红了。于是我也和他们一样继续努力地练习。过了几天后又经过几次摔跤后,我渐渐地发现,车子像被我驯服的一匹骏马,终于能让我潇洒自如地驾驶了. 当我终于轻松地驾驭着自行车在同伴们羡慕的目光中飞驰时,那感觉是如此美妙。回味着这些天学自行车的事,我从中悟出了一个启示:做什么事,不可能一下子就会成功,一定要经历过失败,然后再通过不懈的努力,最终才会取得成功,这就是失败是成功之母的道理.

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信贷风险案例学习心得-共22页

筑牢三道防线防范信贷风险 信贷资产质量是农村信用社生存发展的关键。把握好信贷资产质量,信用社就能健康良性发展;把握好信贷资产质量,信用社就能在竞争日益激烈的金融市场占有一席之地;把握好信贷资产质量,就能使农村合作金融立于不败之地。把好信贷资产质量关,本人认为构筑好以下三道防线是关键。 第一道防线是精选外勤信贷人员。外勤信贷人员作为贷款实际调查人员,对借款人的实际情况比较了解,能够及时掌握借款人的详细情况,是把握信贷资产质量,防范信贷风险第一关。因此选好、用好、管好信贷人员至关重要:一是选好信贷人员。信贷人员良好的个人品行、职业道德、业务素质是做好信贷业务、把握信贷资产质量的前提。建立一支乐于奉献,不怕吃苦,不徇私情的信贷员队伍,信贷道德风险就能很好的回避;二是用好信贷人员。人各有特长,各有优点,管理层要善于发现每位信贷人员的特长和优点,有的信贷人员对农户比较了解,掌握农户的特点,就让其发放农户贷款,有的信贷人员对发放企业贷款有一定的方法,就让其发放企业贷款,让所有信贷人员各显神通,发挥专长。三是管好信贷人员。信贷人员毕竟是市场营销人员,接触的大多是一些生意人,整天要与客户打交道,长时间生活在这样的环境中,其思想极易发生变化,所以要经常对信贷人员进行管理和培训,加强思想道德教育,加强业务技能培训,提高其法律意识、责任意识,防止因其思想发生变化,给信用社带来风险。 第二道防线是选配好信贷会计。信贷会计作为审查把关人员对信贷档

案资料的完整性、合法性、真实性负有审查的职能,对防止骗贷、冒名贷款,垒大户贷款,一户多贷能起到把关守口的作用,因此选好信贷会计也是提高信贷资产质量,防范信贷风险的关键。为此,首先要配备工作能力强,业务素质棒,制度观念强,责任心强,原则性强的信贷会计,从人力资源配备方面做好风险控制;其次是加强对信贷会计的检查、培训和指导,不断提高信贷会计的业务水平、操作技能,提高其主动抵御风险的能力;再次是发挥内部相互制约机制,监督信贷会计的业务办理,就是要真正发挥信贷复核人员的作用,信贷会计每办理一笔信贷业务必须要经复核人员复核,杜绝信贷会计业务操作一手清现象。 第三道防线是用好信用社主任。社主任把守审批关口,也是提高信贷资产质量,防范信贷风险至关重要的一环。责任意识强的社主任能够把握住质量,控制住风险,责任意识差的主任可能会给信用社带来风险,造成损失,所以用好、管好、监督好信用社主任非常关键。首先是用好信用社主任。选拔信用社主任时就要按照人品好、素质高、能力强的条件进行选拔任用,对那些只搞关系,不搞工作,只搞交际,不搞业务,只搞形式,不重实质的人员绝不能任用;其次是管好社主任,就是对信用社主任的生活圈,交际圈要多加关注,要经常开展警示教育,防止其跑偏;再次是监督好信用社主任,对主任的权利要进行有效监控,做到下有员工监督,上有管理部门监管,防止其滥用职权,安排违规贷款,造成信贷风险 受组织安排,我与全省79名信合同仁于6月25日分赴合肥市中

生活中的启示范文

生活中的启示范文 “失败是成功之母”这句话是我的座右铭。它像一盏指引我前进的灯,每时每刻照亮我前进的道路;又像我学习小舟上的一张张满风的风帆,时刻为我鼓励,为我加油;它还像我生活中的“朋友”,时时激励着我前进。 记得有一次,我上四年级的时候,有一次是接力赛,我们班拿了个第三名,虽然很不错了,但是这还得怨在我身上。那天,老师把我们十几个女生、十几个男生排成对面,准备比赛,但就在董旭曙要把接力赛传递给我时,他盯了我一眼,我吓了一跳,手一松开,注意力没集中,所以接力棒没接住。啊!我真惭愧啊!老师竟然没批评我…… 那天,我回了家,妈妈和蔼地对我说:“杨娇,别难过了,失败并不可怕,只要从中吸取教训就行了。”妈妈的话让我又鼓足了点勇气,但我还是挺伤心的。过了几天,我终于想了想人生处处有风波,只有经得起风浪,才能经得起挫折,勇敢战胜困难,才是一个坚强的人!失败是成功之母,失败了并不是一种耻辱,而是成功的前奏。有失败才有成功! 以后,无论生活上还是学习中,我们都要永远记住:努力战胜困难和挫折,做一个勇敢的人,失败是成功之母! "同学们,昨天的家庭作业有谁不会做呀不会做的请举手."教室里传出蒋老师洪亮的声音.我昨天的家庭作业有两题不会做,正准备举手,可一看,教室里静悄悄的,昨天的家作同学们都会做,就我不

会,岂不是要给同学们笑话所以我没有举手. 第2节课,蒋老师捧着厚厚的试卷来到了班级,他把考卷发了下来,顿时我傻了眼.原来,应用题的最后两题就是我不会又没敢举手的那两题."一道6分,两道则是12分呀!"我忐忑不安地想着."好了,同学们认真些,这张考卷是要算平时成绩的!"蒋老师说道.还要算平时成绩这可怎么办呀我一边胡思乱想,一边做着考卷. 怎么做怎么做只见时间一分一秒地过去了,我还是没有想出来.我很着急,只顾想题目,连会做的题目也没检查."丁零零!"下课了,我顾不得那么多,在考卷上瞎填了几个数字就交了考卷. 中午,考卷发了下来.哎!别说了,79分,我非常难过.不知什么时候,蒋老师来到了我的身旁,他指着考卷的最后两道题问我:"这不是昨天的家作吗怎么没做 ""我——" "为什么不问老师 ""我——""老师告诉你,做人呀,不要不懂装懂,否则会吃大亏的."我看着蒋老师,点了点头. 虽然这次考试我没有考好,但我从这件事中明白了一个道理,做人不能不懂装懂,图虚荣,爱面子,否则会吃大亏的.

从生活中得到的启示

从生活中得到的启示 从生活中得到的启示(一) 生活,宛如一部情节曲折的电视剧,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。而“电视剧”又是生活的凝练,它能使我受到教育,受到启示。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,现在,每当我遇到挫折时,就会想起生活中那个令人难忘的事。 还记得三年级时,我通过选拔赛进入了华英奥数市集训中心一 班。刚刚考入这高高在上的“精英班”时,我欣喜若狂,兴奋不已。并告诫自己:考进这里不容易,一定要努力学习,不要枉费了时间。开课后,我发现学习内容其实并不难。于是,没过多久,我上课就开始走神,东张西望了。很快,选拔赛的日子又到了,我信心十足地走进了考场。试卷发下来,我一看,“啊?怎么会这么简单!”我不管三七二十一就开始奋笔疾书。没用多长时间,我便答完了卷子。我心里想:没问题!这么简单的题目不用检查!考试结束了,我就立刻将它抛在了脑后,回家享清闲去了。 两个星期以后,成绩公布了。我急切地在一班的入选名单里一遍遍仔细地寻找着自己的名字,但却没有找到。霎时,我变得异常失落。我不信!这么简单的题目我竟然。不、不可能。最后,我不情愿地打开了二班的名单才看到自己的名字。整整一天,我都在沉默中度过。无论爸爸妈妈怎么安慰,我还是有些心灰意冷。夜晚,我辗转反侧难以入睡。我反省为什么会是这样的结果?回想这一阶段的学习状况,我好像找到了答案;“一份辛苦,一份收获”。由于

我的松懈才导致了退步。这时,电视剧《微笑百事达》中的成晓诗浮现在我的脑海中,她是一个天真、直率,永不言败的少女。她觉得,纵使有挫折,只要努力奋斗,就会拨云见日。想到这里,我知道自己应该怎么做了。从此我上课认真听讲,回家认真复习。为了目标,在假期里我放弃了旅游,专心致志地学习奥数。当一道道难题被攻克时,我的心情无比喜悦,好像离梦想越来越近了。时间飞逝,经过一年多的努力,经过一次又一次的选拔,让我圆梦的机会终于来临了!今年我终于考进了梦寐以求的班级;;五年级种子班! 从生活中得到的启示(二) 在生活中,有许多事给了我启示,让我终身难忘的是这一件事。 有一天,我和妈妈去买菜。半路上,我突然感到口渴,舌头热得发红,我哀求着对妈妈说:“妈妈,我好渴,你给我买瓶水,行不行?” 妈妈给了我五块钱,叫我自己去买。我跑到商店,是一为老奶奶在柜台,我挑了一瓶三元的可乐,然后把钱给老奶奶,老奶奶本应该找回我两块钱,却找给我三块钱,竟多找了一块钱。我欢天喜地,心里想: 这个老太婆,真是老花眼了,多找了我一块钱都不知道。 我接过钱,飞快跑回妈妈身边,悄悄对妈妈说:“妈妈,我今天真是撞上好运气了,一个老太婆找钱时多找了我一块,哈哈,哈哈。妈妈听了,气怒地批评我:你知道吗?你这种行为是无耻的,多找了一块就应该还给人家,你这是占别人便宜,没有道得修养,没有素质! 我听了,赶快跑回原处,把钱还给了老婆婆,老婆婆摸摸我的头说:“你真是个好孩子”我的脸却红彤彤的。我回到妈妈身边,妈妈语重心长地对我说:“浩宇,诚实,是做人之根本,不诚实就等于失去了一切!”我羞愧地点

包装骗贷案例

互联网金融的兴起,带来了普惠金融,却也成了骗贷群体的分食盛宴。 这个群体,大多由信用卡骗贷群体衍生而来——一条新式骗贷产业链逐渐形成,所有人配合默契,有条不紊。 骗贷者获取一套虚假资料,只需2000元,却可骗贷20多万。钱一到手,人就消失,成为永久“坏账”。 而很多平台为了“冲量”,故意降低风控门槛,沦为骗贷狂欢。 如盛世阴影,他们汲取时代红利,并化为这个浮夸时代,虚假繁荣的泡沫。 01探金者:情报中心 骗贷产业链的最前端,是一个助贷群体——他们专营在各大贷款平台间,去寻找风控规则。 他们是冲锋陷阵的先头部队,是收集情报的“侦察兵”,收集的信息,为后方部队提供战略部署。 陈昕冰就是其中一员。 90后的他,毕业后,就泡在各大玩信用卡的论坛中,是典型的“玩卡一族”。 他手头有几十张信用卡,申请、养卡、提额、套现,每个月“以卡养卡”,玩得炉火纯青。 持续一年后,他发现信用卡几乎都申请过——他面临资金断流。2013年,互联网金融崛起,新的消费时代到来。 互联网金融发展史中,开始两年,是P2P时代,人们利用P2P理财; 时代步履仓促,如今已进入消费金融时代,人们利用现金贷、消费贷进行提前消费。

让陈昕冰惊讶的是,这些新生的消费金融平台,风控比银行简单太多,只需要网上提供部分资料,就可以放款。 用玩信用卡的一套,再来玩互金贷款,简直是“降维攻击”。 陈昕冰的“套现游戏”,进入一个让人亢奋的阶段。 他专研各个平台的规则,并将经验,分享在各个群和论坛中,很快,他身边聚集起一批拥趸。 2015年,他开始将“情报”变现。 他组建自己的Q Q群,要入群者,就要交纳“499”的学员费——他建立起3个千人大群,获利150多万。 他定期会开一场视频课程,每个学员需要交纳20元,堂堂爆满,一堂课就可获利近万。 而陈昕冰每天的工作,就是去测试规则,并写成攻略。 陈昕冰手头有很多学员的资料,他用这些身份去测试平台规则,“实践才能出真知”。 “很多贷款平台,没有什么风控,只有一些简单的规则,”陈昕冰发现,很多平台的风控,“简直滑稽”。 比如一些平台,无视黑白户(所谓黑户,就是征信记录有逾期的污点用户;所谓白户,就是还没有过信用卡和其他借贷记录的用户),只需要填写实名制手机和身份证,就能下款。 他将这些规则,集结成攻略,每日共享到Q Q文件中,一年时间已更新1400多个。 ▲共有文件“1415”个 ▲通关秘籍 就像一场打怪游戏,当你获得了一本无敌攻略之后,就相当于开启作弊模式,一路畅通,击败B o s s。

国际法经典案例12个

诺特鲍姆案 弗里得立希·诺特鲍姆1881年生于德国汉堡,其父母均为德国人。依德国国籍法规定,诺特鲍姆出生时即取得了德国国籍。1905年,在他24岁时离开了德国到危地马拉(以下简称危国)居住并在那里建立了他的商业活动中心和发展事业。他有时出差到德国,或到其他国家度假,还曾经去探望他的自1931年起就居住在列支敦士登(以下简称列国)的兄弟;但直到1943年他的永久居所地都在危国,大约在1939年他离开危国到汉堡,并于同年10月到列国作暂短的小住,然后于同年1o月9日,以德国进攻波兰为标志的第二次世界大战开始的一个多月后他申请取得了列国的国籍。 依列国1934年1月4日公布的国籍法规定,外国人取得列国国籍必须的条件有:必须证明他已被允许若取得列国国籍就可以加人列支敦士登的家乡协会(Home corporation)。免除这一要求的条件是须证实归化后将丧失他以前的国籍;——至少在列国居住3年,但这个条件在特殊情况下可以作为例外而免除;申请人需要与列国主管当局签订一项关于纳税责任的协议并交纳入籍费。如符合上述规定的条件并经列国主管机关的审查批准,列国国王可以赋予他国籍。 诺特鲍姆申请取得列国国籍,同样适用该法的规定。但他寻求了3年居留期的例外,并交了25000瑞士法郎给列国的摩伦公社和12500瑞士法郎的手续费,以及1000瑞士法郎的入籍税,并交了申请应缴纳的一般税和3万瑞士法郎的安全保证金以满是规定。同年10月13日,列国国王发布敕令,准他人籍和发给国籍证明。10月15日他取得了列国摩伦(Mauren)公社公民资格,10月17日他得到完税证明,10月20日他进行了效忠宣誓,10月23日他签订了纳税协议。10月20日,他得到了列国政府颁发的国籍证书和护照。 同年12月1日,他得到了危国驻苏黎世总领事馆签发的入境签证。1940年初,他返回了危国,继续从事他的商业活动,并申请将他在外国人登记册上注明的德国国籍改为列国国籍,得到了危国当局的准许。1941年12月11日,危国向德国宣战。1943年11月19日,危国警察当局逮捕了诺特鲍姆,并把他交给了美国军事当局拘留在美国。同时扣押和没收了他在危国的财产和商店。危图还于1944年12月20日作出了取消把他登记为列国国民的行政决定。1946年,他获释放后,向危国驻美国领事馆申请返回危国,遭到了拒绝后,他只得到列国居住。同年7月24日,他请求危国政府撤销1944年关于取消他登记为列国国民的决定,也遭到了拒绝。致使列国于1951年12月7日向国际法院提起诉讼,反对危国逮捕诺特鲍姆和没收他的财产,认为这是违反国际法的,应给予损害赔偿和补救。危国对图际法院的管辖权提出了初步反对。 法院于1953年11月18日对它的管辖权作出裁决,确认它对本案有管辖权,否定了危国关于管辖权的初步反对。之后,对本案进行了审理,并于1955年4月6日作出判决:驳回列国的请求,支持危国的抗辩,认为危国提出了一项很好的原则,即国籍是个人与国家间联系的基础,也是国家行使外交保护的唯一根据。但法院并不认为由于列国赋予了诺特鲍姆国籍,它就有了对抗危国的根据,法院也没有考虑诺特鲍姆列国的国籍效力。 法院认为,国籍是属国家的国内管辖范围,图籍的取得是国内法规定的,行使保护权是国际法问题。国际实践证明,国家行使国内管辖的行为不是必然地或自动地具有国际效力。当两个国家都赋予一个人国籍时,问题就不再属其中一个国家的国内管辖,而扩展到了国际

从生活中懂得的道理【五年级作文】

从生活中懂得的道理【五年级作文】 生活是彩虹,它制造了喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣;生活是画笔,它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面;生活是老师,它通过一件件小事告诉人们一个个大道理,生活还是…… 最近,因过于贪玩,回家很少复习功课,学习成绩直线下降,妈妈看到第三单元测试卷后并没有说什么,我觉得很奇怪,这不是妈妈的一贯作风啊。 下午,妈妈提议我俩一起去喝咖啡,我开心的答应了。来到咖啡馆,我们找到一个靠窗的座位坐了下来,午后的阳光透过玻璃照在身上,暖暖的,十分惬意。 咖啡送了上来,一股淡淡的幽香充满了整个大头,我陶醉了。我倒了一小杯咖啡,缓缓的送入口中,咖啡涩涩的,还有点烫,可喝过之后却有丝丝甜味,甜得那么正宗,甜得那么清爽,这是怎么回事?我正在思索时,妈妈说话了:“你尝出什么了吗?” 我想了想,说:“喝咖啡要先尝到苦才能喝到甜生活是彩虹,它制造了喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣;生活是画笔,它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面;生活是老师,它通过一件件小事告诉人们一个个大道理,生活还是…… 最近,因过于贪玩,回家很少复习功课,学习成绩直线下降,妈妈看到第三单元测试卷后并没有说什么,我觉得很奇怪,这不是妈妈的一贯作风啊。

下午,妈妈提议我俩一起去喝咖啡,我开心的答应了。来到咖啡馆,我们找到一个靠窗的座位坐了下来,午后的阳光透过玻璃照在身上,暖暖的,十分惬意。 咖啡送了上来,一股淡淡的幽香充满了整个大头,我陶醉了。我倒了一小杯咖啡,缓缓的送入口中,咖啡涩涩的,还有点烫,可喝过之后却有丝丝甜味,甜得那么正宗,甜得那么清爽,这是怎么回事?我正在思索时,妈妈说话了:“你尝出什么了吗?” 我想了想,说:“喝咖啡要先尝到苦才能喝到甜,那么……”“对!”妈妈打断了我的话,“其实人生就像品咖啡,先苦后甜。你知道最近为什么成绩下降么?” “我知道,妈妈,是我没有吃苦,太贪玩了!”妈妈语重心长的对我说:“孩子,你要能吃苦啊!俗语说得好‘吃得苦中苦,方为人上人’你现在吃得苦是为了日后的甜呀!”“吃得苦中苦,方为人上人,现在的苦是为了日后的甜。”妈妈的话在我的耳畔久久回响。 事后,我仔细的品味了这一番话,其实,吃苦也是一种享受。 天空不只有蔚蓝,云朵不只是白色;草木不只有碧绿,花儿不会永远绽开。从“牙牙学语”到“蹒跚迈步”,有几个人能一帆风顺,一切名人、成功者都不是经过了艰难的磨难才会有今天的成绩吗?” 就像毛毛虫只有用茧把自己裹起来,经历一个冬天的漫长等待才能破茧成蝶,翩翩起舞。如果我现在不用心读书,虚度光阴,那我长大后就会一事无成,到时,我一定会发出“少壮不努力,老大徒伤悲”的感叹呀!

从生活中得到启示作文

从生活中得到启示作文 【篇一:从生活中受到的启发】 从生活中受到的启发 大千世界真是无所不有,有时候解决问题的办法会很奇妙,往往这些奥妙会被一些有心人所发现。比如说乒乓球踩扁了遇到热水就会恢复原状;衣服染上墨水可以用盐浸泡洗干净;手电筒的反光镜用久了会发黑,用细纱布沾少许牙膏轻擦,就可使其光亮如新。 【篇二:生活的启示作文】 生活的启示作文 生活的启示 作者:503杨心琳 在这个学期我学习了一篇新的课文——《钓鱼的启示》,文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼,父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。 有一次,我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多,营业员阿姨想尽快让顾客买到物品,便让我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感觉有点不对劲:这本子怎么这么厚呢?我仔细一看,原来是两个本子连在一起的。“啊!”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑,忽然听到身旁有位小朋友说:“阿姨怎么多找了一角钱?我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷,把我从如美梦般的天地中惊醒了,我飞快地跑回文具店,将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是平平常常的小事,但是如果不及时改过,后果不堪设想。做一个诚实守信的人,才会得到别人更多的信任和理解。 生活中有很多这样的例子。在我们身边,随便找一处地方都能发现这种事情。诚信是什么?规则只是写给人看的么?没错,诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼,虽然它又大又漂亮,但是在遵守规则的前提下,我们必须放了它。丢了诚信,捡到了小便宜,就好比“捡的是芝麻,丢的是西瓜”。现在不懂这一点的人迟早会懂的,因为生活就像一本书,它能渐渐告诉你很多深奥的道理。 【篇三:我得到了启示作文】 我得到了启示作文

十二则骗贷案例及启示

十二则骗贷案例及启示! 十年银行融资贷款会计从业经验,办理过抵押贷款、担保贷款、信用贷款、互保联保贷款、保理融资、信托融资等各类贷款业务,熟悉银行/信托/保险/资管信贷政策,制作一切贷款资料(报表、审计报告、流水、银行回单等),了解银行考察重点和难点。QQ:653780652, 十二则骗贷案例及启示! 所谓骗贷,指的是借款人或信贷机构内部人员采取了虚构事实、隐瞒真相的做法骗取信贷机构的贷款。随着经济下行,行业竞争加剧,各种骗贷案件层出不穷,在本期风控君整理了近期以及以往的一些典型骗贷案件,希望能对您识别骗贷有启示和参考意义。 来源:信贷风险管理(ID:minjianjinronglawyer) 【主要问题】员工道德风险、冒名贷款 近期多家媒体报道,广西玉林市陆川县某金融机构的信贷员竟冒用143位村民的名义,骗取该金融机构800余万元贷款供自己使用。近日,陆川县检察院以涉嫌骗取贷款罪依法批准逮捕该名犯罪嫌疑人。据媒体报道,该犯罪嫌疑人钟某由于参与“六合彩”输了钱,为了筹集资金继续参与赌博,其动起了骗取贷款的

坏心思。在2013年至2015年两年期间,钟某以帮助曾经办理过贷款的村民补办贷款手续为由,骗取村民在非本人意愿的贷款手续中签名,并私下开设村民账户以便自己领取。 钟某利用之前村民在办理贷款时留档的身份证、户口本复印件等材料,在村民不知情的情况下,以村民的名义申请了贷款并供自己赌博使用。随后,一些村民陆续发现存款被金融机构莫名地划拨,甚至欠了几十万的款,至此,钟某骗贷的事实才浮出水面。 从媒体报道来看,截至2016年2月案发时,钟某共冒用143名村民的名义骗取贷款800多万元,其中一小部分用于偿还骗领的贷款。 【主要问题】员工道德风险、内外勾结 2015年2月,郓城某银行负责人到郓城县公安局经侦大队报案称,其下属分行负责人徐某某放贷60余万元至今未收回,涉嫌违规放贷,请求查处。经侦大队接报案后迅速成立专案组展开调查,发现徐某某利用工作职务便利,利用手中审批发放贷款权利,与其表弟李某某合谋操纵,违规发放贷款60余万元,全部用于其与表亲李某某合伙开的企业经营上。由于企业经营不善倒闭,60余万元贷款全部赔了进去。2015年3月,徐某某被逮捕,同年11月份,徐某某被法院

SQL_Server数据库设计的案例分析

数据库设计的案例分析 一、教学管理 1. 基本需求 某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照,每名学生选择一个主修专业,专业包括专业编号和名称,一个专业属于一个学院,一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分,每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。 设计该教学管理的ER模型,然后转化为关系模型。 若上面的管理系统还要管理教师教学安排,教师包括编号、姓名、年龄、职称,一个教师只能属于一个学院,一名教师可以上若干门课程,一门课程可以有多名老师来上,每个教师所上的每门课都有一个课堂号和课时数。试修改上题的ER模型,将教师教学信息管理增加进去。

2. 参考设计: 图一教学管理ER图 由ER模型转换的关系模型是: 学生(学号,姓名,性别,生日,民族,籍贯,专业号,简历,登记照)专业(专业号,专业,专业类别,学院号) 学院(学院号,学院,院长) 课程(课程号,课程名,学分,学院号) 成绩(学号,课程号,成绩) (题目分析:本题中有学生、专业、学院、课程四个实体。一个学生只有一个主修专业,学生与专业有多对一的联系;一个专业只由一个学院开设,一门课程只由一个学院开设,学院与专业、学院与课程都是一对多的联系;学生与课程有多对多的联系。 在转换为关系模型时,一对多的联系都在相应的多方实体的关系中增加一个外键。) 增加教师,ER图如下。

图二有教师实体的教学管理ER图 3. 物理设计 基于Access的数据库结构设计如下。 指定数据库文件的名称,并为设计好的关系模型设计表结构。 数据库文件保存在“E:\教学管理\”文件夹中,数据库文件名:教学管理.MDB。 表包括:学院、专业、学生、课程、成绩单。对应表结构如表1-2至表1-6所示。 表1-1 学院 表1-2 专业 表1-3 学生

发现生活中的道理作文

发现生活中的道理作文 发现生活中的道理作文(一) 每个人在成长经历中都会遇到些坎坷,它们有的让你受到启示,有的让你明白道理。只有勇敢地越过这些坎,你就会进步,走向成熟,它还对于你在今后人生的旅途中是会有所帮助。 这件事给我留下一个深刻的印象,至今不可磨灭。 记得那是一个春光明媚的早晨,我正在门前的院子中玩耍。这时,邻居家的王大婶买菜回来了,经过我家门前时,无意间,买菜找回的零钱从篮子中的缝里掉了出来,正好被我看见了,我发现王大婶并没有察觉,心中顿生大喜,便等她进屋后,高兴地跑过去一把抓起钱,一溜烟地跑回家。刚进家门,就瞧见妈妈正在桌边看报,我心中一慌,紧紧按着口袋里的钱,贴着墙边踮着脚要走过。“你回来啦,快去看书。”妈妈的“顺风耳”果然厉害。“嗯,嗯,我马上去。”心虚的我含糊不清地答道。妈妈发现了我异样的表现,问道:“你又干什么坏事了?”边说边走过来。我的脸红了,心儿“怦怦”地跳,心想:妈妈千万别翻我口袋啊。但是最担心的事还是发生了,妈妈走过来一掏口袋,皱着眉拉出钱:“哪来的?”我小声地说出了经过。果然,妈妈瞪着眼,生气地说:“你怎么这样?居然拿别人的钱!快去还给王婶。”我忐忑不安地敲开了王婶家的门,把事情的经过告诉了她。她听完后,摸摸我的头说:“知错能改还是好孩子的,没关系,你快回家吧。”王婶虽然没有批评我,但我脸上还是红一块,青一块,恨不得地上有一条缝能钻进去。当然,回到家后妈妈又责骂了我一番,给我讲了许多道理。 通过这件事,我明白了一个道理:随便贪占小便宜是不好的。更让我明白:一个人只有在任何小事上都能正确地对待,那么他才能成为一个正直的人。当然,如果知错就改,那还是好的。这是经历这件事后我才明白的。每越过一道坎,就会多一份知识,使你在今后不再犯错;生活中一件小事的道理,能够使你受用一生! 发现生活中的道理作文(二) 暑假的一天,我和邻居小朋友到公园玩,我抱着可爱的小花猫来到了草坪,我突然发现小花猫在吃草坪上的草,我心里直打鼓,心想:猫不是食肉动物么?他怎么吃草?这是怎么一回事呢?我一定要把这件事弄清楚。 我回到家里,找出《百科全书》,书都翻遍了,也没有找到答案。嗨!这到底是怎么一回事啊?我叹了一口气,心想:我一定要弄清猫吃草的原因。 从此以后,我经常把猫带到公园里玩,然后观察猫吃过草后的动向…… 终于,“功夫不负有心人”我发现猫每次吃完草之后都会拉肚子,正巧我家邻居是一位宠物医生。我便问他是怎么一回事,并把我的想法告诉了他,他对我说“你的想法

小学作文指导教案:15生活中的启示

五年级上册 十五生活中的启示 ——详略得当,突出启示【习作要求】 1、选择有意义的小事,合理安排材料的先后与详略,做到文从字顺、有条有理地表达。 2、多角度地观察生活,发现生活中的丰富多彩,善于捕捉事物的特征,提高观察和思考的能力。 3、写作时,感情真挚,表达自己的独特感受和真实体验。 【教学目标】 1、关注生活这本书,从中受到启示,感悟人生道理; 2、根据学生之间的差异,充分调动习作水平高的同学的主动性,提高其他学生把一件事情写具体、写生动的习作能力。 3、学习善于从生活小事中挖掘意义,获得启示的能力。 【教学重点】 1、把一件事情写具体、写生动,把得到的启示说准确。 2、进一步引导学生学会读生活之书,从中有所发现,得到启发,并能自觉地联系生活实际,用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。 【教学过程】 第一课时 谈话导入 师:快乐作文,快乐成长!欢迎同学们乘上快乐大巴车走入我们的快乐课堂!老师已经准备好了,你们准备好了吗? 好,马上开始我们的快乐之旅! 我们的口号是:快乐作文,快乐成长! 我们的掌声是:棒!棒!你真棒! 我们的坐姿是:抬头,挺胸 我们的上课要求是:快、静、齐。 一、快乐导航 师:有这样一本书──书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读

这本书的人,不仅会从中有所发现,得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。下面,我们就来看一段生活中的广告。(幻灯片3——视频)(播放电视广告)师配音:每天晚上,年轻的妈妈打好热腾腾的水,给年迈的老奶奶洗脚。她日复一日不变的行为,温暖了奶奶苍老的心灵。她不知道,无意中,她教会了自己的孩子──感恩。 师:看了这则公益广告,你有什么感受?(生交流) 师小结:生活是一本永远读不完的书,我们每个人都像刚才的那个孩子,在用自己的方式“翻阅”它。一件小事,一句格言警句,一幅漫画……都能引起我们的思考,给我们带来生活的启示,成为我们人生道路的一盏指明灯。今天,就让我们打开记忆的闸门,敞开心扉,把自己生活中的启示与大家一起分享感悟吧。(板书“生活中的启示”) 二、快乐赏析(幻灯片9——13) 1.师:生活处处皆学问,人情练达即文章。看似简单的小事情,带给我们的启发,留给我们的思考却很深远。先让我们一起读一篇文章。 2.生速读《洗烟灰缸得到的启示》 (1)这篇文章作者选了一件什么事? (在一次帮爸爸洗烟灰缸时,偶然发现洗烟缸的水可以治蚜虫) 师小结:生活中,处处有可待发现之处;无心而见,更有一份意外后的惊喜。这件小事看似普通,但在小作者眼中却威力无边:即获得了意外的知识,又懂得了深奥的道理。这样的事情才有意义。 (2)作者按什么顺序安排的材料?重点内容是什么? 师小结:作者按事情的发展顺序来组织材料的。由不开心做事引出,带出埋怨之感,而后惊讶所见,最后谜底揭开,令人欣喜不已。发现问题,解决问题,揭开谜底,丝丝入扣,令人欣喜。 (3)从帮爸爸倒烟灰缸这件小事,作者得到的启示是什么? (这个意外的发现让我明白了,生活中处处有学问,只要你用心观察,知识就在你的身旁。) 师小结:纵览全文,小同学无心所见,激起强烈的好奇心,慢慢深入,最终谜底揭开。一分努力,一分收获,从而获得真知。生活,就需要你我的发现,才变得精彩;人生,由于有了你的付出,才更有意义。 3.师小结:写好这次文章,我们要做到: (1)围绕中心选材。

生活中的启示作文550字

生活中的启示作文550字 生活中的启示作文550字 今天,我们去学工了,一天学习三个项目.分别是结绳逃生,寻找电台机器人,其中,令我难忘的是结绳逃生, 当时,一听到这个消息,我便很高兴,所谓的结绳逃生,必然是从喝高的用一根绳子逃生,一定很刺激,在逃生之前,老师便教我们怎么打结,第一步将绳子两端绳头交叉,第二步,在绳索中间打一个绳环,第三步,将绳头穿过绳环的中间,最后绕边主绳在此穿过绳环,将打结处用力拉紧便完成了,之后,老师告诉我们爬时要双脚成胶状夹紧绳,双手一上一下交替往下爬,这样就不会发生掉下去的事情了,我们便一个个精神饱满,自信满满的走向了表演场地. 到了演练的地方,特别紧张,那可是从二楼逃生啊,我有点害怕了.脸上流下了紧张的汗水,脚也不听使唤的抖,看着小朋友顺着晃荡的绳子爬到了地面,我也爬上了绳子,我一抓到绳子,就感到手里很疼,看着一条条连接的绳子,我又担心绳子会不会在半空突然断开了.在老师的鼓励下,我压下了恐惧慢慢的爬下去了.刚爬下去一步,我就紧张的手都不听使唤了,脚也踩不住结了,半身悬在空中,全身都在抖,老师不断的鼓励我,我又往下爬了几步,但我更加紧张了,脚不停的乱踩,绳子也不停的在大幅度的晃荡,我脸色慢慢的变白了,我真想放弃,太恐怖了,稳住,不要害怕,眼睛看着绳子身边传来了老师的声音,我又想着老师对我们说过的要领,我深深吸了口气,稳住了绳子便慢慢伸出脚,踩住了结,手脚并用往下爬,看着下面成功的同学,我咬咬牙,坚持不懈的爬到了终点,哇,我成功了. 通过这次结绳逃生,我知道了在火灾场逃生的一种方法,在生活中,当楼道被大火封住时,没有路时,就可以利用今天的知识和生活中的床单,被罩或者窗帘等物品,撕成条形进行逃生,要注意老师说过的注意事项,但是,也不能再火灾中因紧张而快速的爬下去导致手磨破.今天的知识是很重要的,但是在今天的演练过程中我知道了做任何事情都要坚持,不能因一时的担心,害怕心理反应而放弃,而是要用自己的毅力克服困哪! 生活中的启示作文550字 这个星期,我很得意,因为我当上了梦寐以求的纪检委员.一个星期下来,我得到了很多启示. 星期一上午,晨读检查,我戴上了纪检岗的红袖套,来到了三(4)班检查.天哪,我简直不敢相信我的眼睛全班同学几乎没有一个人在读书,有的转过身找后桌聊天;有的两三个一起在教室里追逐打闹;还有的把两臂挎着前后桌,翘着二郎腿,悠闲地抖着身子.我在门口站了好一会了,绷着脸,严肃的看着他们,可居然达不到任何效果.难道他们没看到我?我敲了敲他们的后门,还是没人理我.这时,我发现,一个男生背着窗户,站在过道上与别人打架,还满口脏话. 怎么办?我是扣还是不扣?如果扣,要扣多少呢?看着这么乱的场面,我甚至有把他们扣到零分的冲动.可是,我转念一想,如果扣在我们班,我们一定会很心疼的,他们也一样啊!也许,对他们来说,这是偶然的情况,其他时间也还好.算了,还是先提醒他们,不扣吧! 正当我想走到前面提醒他们一下的时候,目光落在了地上,地上零零散散地躺着好多纸片,大的,小的,张开的,团成团的,满地都是.我提醒他们捡一下纸片,他们都无动于衷.我似乎看见纸片在嘲笑他们:我们就是要让你们扣分,让你们知道乱扔我的后果,我又似乎感到纸片在嘲笑我:这个纪检委员,这么犹豫,还不给他们扣分,让他们记住教训! 我实在忍无可忍,决定给他们扣分.当然,我最终只给他们扣了0.1分让他们记住教训. 看着0.1分的扣分单,我心疼极了.如果这分数扣在我们班得伤多少同学的心哪!如果他们的班主任看到这张扣分单,一定会很难受的.我知道学校让我们扣分不是最终的目的,而是借助扣分的形式,让我们大家能自觉遵守纪律.想想自己,有时候也很调皮,喜欢和纪检的作对.现在想想,当纪检的扣我们分的时候,一定也是一忍再忍.真是当局者迷旁观者清.当时的我并

银行案件心得体会

银行案件心得体会 【篇一:银行警示教育案例学习心得体会】 银行警示教育案例学习心得体会 在国有商业银行的改革和发展取得显著成绩的同时,基层机构案件濒发的问题却始终没有得到有效的控制。这些案件的发生,不仅给国有商业银行造成了巨大的经济损失,也给其社会形象带来了不利影响。如何通过剖析案件成因,从源头上防范银行案件的发生,是各级银行机构都应该思考的问题。通过对《代价》警示教育案例的学习,结合自己在银行多年工作的体会,在案件的防范对策方面谈一些粗浅的看法。 (一)端正经营理念,促进银行业务稳健、快速发展。以价值最大化为经营目标,是国有商业银行在改革和发展过程中早已明确了的经营指导思想。银行各级经营管理者在实际工作中要坚决抛弃只求规模、不讲质量。 (二)加强内部管理,建立和完善科学的管理机制。商业银行应根据银行的发展战略、经营思路和年度综合经营计划,建立和完善以经济增加值为核心、权责利相结合的绩效评价和考核机制。建立健全、合理、有效的内部控制体系,强化全行员工的风险意识,构筑内部稽核、委派会计主管、业务检查、风险管理、审计监督等多层次的风险抵御防线,形成监督合力。强化和落实各级分支行经营管理责任,推行问责制,加大责任追究力度,尤其对案件频发的机构负责人要实行引咎辞职制度。 (三)以人为本,构建和谐团队,加强员工队伍建设。银行机构要把每一位员工都当作主人和价值创造者,建立公正、公开、公平的薪酬、晋升等激励办法,为员工搭建稳定的、通畅的发展空间。弘扬企业文化,培养员工的敬业精神、进取精神,提升员工对银行的忠诚度和贡献度。同时,经常对员工开展警示教育,定期进行员工排查,及时掌握员工的思想和行为动态,将案件隐患消灭在萌芽状态。 (四)强化合规经营、合规操作意识,培育合规文化。不断强化经营管理者和员工的合规经营、合规操作意识,做到人人主动合规,事事处处合规,逐步培育和形成良好的合规文化。警示教育对防范案件风险具有十分重要的意义。进行警示教育,应该注重引导员工思考人生目的、人生价值、人生态度等问题,对照案例校正人生坐

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