N500R_TTL+TFTP写入教程

准备工具

1，网线（连接电脑和路由器）

2，TTL的转接板

3，PXH11路由器（原厂固件，能开机）

4，

最先配置好本地连接，这个192.168.1.22可以随意，如192.168.1.12等等

过程如下

TTL的速率38400，除了电压之外三根线都要接上，GNG不用说肯定量的出来，板子上的R，T和USB转换板的相反，R接路由的T，T接路由的R就行了。GND要接

配置好后插上路由电能看到如下信息出来

出现如下信息后立即按ESC或者按住复位键不放插上电源等待5秒（如果上面的本地连接设置好了，这时候能看到网卡黄灯亮了）

网卡灯亮后在串口输出的窗口能看到如下

在这个界面我建议不是很懂的输入一次以下命令，（关闭自动写入）

AUTOBURN 0

回车执行后如下图、

这时候打开tftpd64，设置如下，Tftp Client里面设置host 192.168.1.6，其他的都不需要设置也不需要动

如上图，Local File 后面的按钮选择好我们要刷的固件（固件在群文件N500R_8.48编程器固件_8m.bin）

然后点put

传完后如下图

意思是上传文件大小为800000 字节在内存80500000

现在执行以下命令

FLW 0 80500000 800000

回车后提示是否写入，输入Y 回车

回车后出现很多点，这里在写入了

完成后如下图

如果出现了上图所示，这时候可以拔了电源重启路由如下图已经启动了

文学概论doc

文学理论基础 一、名词解释 1.话语：话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通活动。 2.话语蕴藉：话语蕴藉是指文学话语包含了丰富的意义生成可能性。 3.文学：文学概念源于文学观念，文学观念指关于文学现象的认识和觉悟；文学概念是对文学本质属性进行抽象概括而形成的、具有一定的内涵和外延的词语形式。广义文学泛指一切口头或书面作品，包括政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态；狭义文学即情感的、虚构的或想象的作品，如诗、小说、散文等；折中义文学指介于广义文学和狭义文学之间难以归类的口头或书面作品，如诸子散文、史传文学、纪实文学。 4.巫术说：所谓巫术，就是一套约定俗成的有目的和意义的行为方式系统，也可以说是一套前文明的世界观。艺术起源于“巫术”的观点，是西方人类学家在研究原始习俗、原始艺术作品、原始宗教和巫术信仰活动之间的关系的基础上提出来的，该观点认为文学艺术起源于原始巫术的思维和仪式活动之中。 5.游戏说：这是一种有较大影响的文学起源理论。此说源于德国哲学家康德。康德把诗歌看成是“想象力的自由游戏”。德国剧作家、诗人席勒继承和发挥康德的“想象力的自由游戏”的观点，提出了文学艺术起源于“游戏冲动”说。 6.直觉：所谓直觉，就是省略了推理过程而对事物的底蕴和本质作出的直接了解和揭示。 7.陌生化：陌生化是指在艺术构思中，创作主体将人们习见的事物，用一种人们从未见过的形式，即陌生的形象显现出来，以获取最佳艺术效果的方法。 8.艺术真实：所谓艺术真实是作家在假定性的艺术情境中，以主观性感知和诗艺性创造的，既能达到对社会生活的内蕴的把握，又能体现作家的认知和感悟的真实。 9.艺术概括：所谓艺术概括是在文学创作活动中，作家依照自己的体验和认识，通过对个别或特殊的事物的加工，创造出既具有鲜明的独特个性又具有普遍性的艺术形象的方法。10.“诗意的裁判”：所谓“诗意的裁判”是指在文学创作活动中，作家通过文学形象所体现的对社会生活的情感性判断和评价。它是文学创作中创作主体把握社会生活的特点和原则，也是文学创作活动的基本规律。 11.形式：形式是文学作品的存在方式与形态，是语言材料及各种艺术手段的有机组合。 12.叙事类文学：叙事类文学是以客观世界和虚拟世界的事件、人物和环境景物为题材内容，以模仿、虚构为构思方式，以具体生动的叙述为主要艺术表现手法，反映和表现创作主体对社会人生的审美把握的文学作品。 二、简答 1、文学活动与其他精神活动的区别和联系？ 文学活动是精神生产的一部分，具有一般精神生产的共性。但是，文学生产又是不同于其他精神生产的一种特殊的精神生产。文学生产不同于其他精神生产的特殊性表现在： （1）文学活动是一种以文学语言为原料的话语活动 （2）文学活动与其他精神活动的区别还在于文学活动是一种话语活动 （3）文学活动是满足人审美需要的精神活动。 2、文学的双重性质是如何显现在话语蕴藉中的？ 文学具有双重性质，即意识形态性质和审美性质。文学通过话语蕴藉表现其双重性质。

Linux操作系统基础教程

Linux操作系统基础教程 清华大学信息学院计算机系 目录 前言 (2) 第一讲 Linux基础 (2) 一．什么是Linux？ (2) 二．安装Linux的好处？ (3) 三．如何得到Linux？ (3) 四．如何得到Linux的最新消息？ (3) 五．Linux操作系统上有什么应用？ (4) 六．在那里可以找到讨论区？ (5) 七．安装过程 (5) 第二讲 Linux基础进阶 (5) 一．Linux的文件系统结构 (6) 二. 文件类型 (7) 三.Linux基本操作命令 (8) 四.基本的系统管理命令 (14) 五.关於 Process 处理的指令 (16) 六. 关於字串处理的指令 (17) 七. 网路上查询状况的指令 (17) 八. 网路指令 (18) 九. 关於通讯用的指令 (21) 十. 编译器( Compiler ) (22) 十一. 有关列印的指令 (22) 第三讲 Linux下的网络服务，配置问题和常用工具 (24) 一．Linux下的网络服务 (24) 二.几种重要的配置文件 (26) 三.Linux下常用的工具软件 (28) 尾语 (31)

前言 Linux是在1991年发展起来的与UNIX兼容的操作系统，可以免费使用，它的源代码可以自由传播且可任人修改、充实、发展，开发者的初衷是要共同创造一个完美、理想并可以免费使用的操作系统。 我们并不能使同学们通过这次系列讲座成为一个UNIX类操作系统的高手，这次系列讲座的目的就是在同学们中间普及Linux基础知识，为今后我们更加接近的了解Linux做一个好的开端。 第一讲 Linux基础 在这一讲中，我们主要是了解一下Linux的概况，以及对Linux有一个初步的感性认识。 一．什么是Linux？ Linux是一个以Intel系列CPU(CYRIX,AMD的CPU也可以)为硬件平台，完全免费的UNIX兼容系统，完全适用于个人的PC。它本身就是一个完整的32位的多用户多任务操作系统，因此不需要先安装DOS或其他的操作系统（MS Windows, OS2, MINIX..）就可以进行直接的安装。Linux的最早起源是在1991年10月5日由一位芬兰的大学生Linux Torvalds (Torvalds@kruuna.helsinki.fi)写了Linux核心程序的0.02版开始的，但其后的发展却几乎都是由互联网上的Linux社团（Linux Community）互通交流而完成的。Linux不属于任何一家公司或个人，任何人都可以免费取得甚至修改它的源代码（source code）。Linux上的大部分软件都是由GNU倡导发展起来的，所以软件通常都会在附着GNU Public License（GPL）的情况下被自由传播。GPL是一种可以使你免费获得自由软件的许可证，因此Linux使用者的使用活动基本不受限制（只要你不将它用于商业目的），而不必像使用微软产品是那样，

考研题目童庆炳文学理论教程习题与答案

文学概论试题库 一、选择题1审美意象的基本特征（） A哲理性B荒诞性C象征性D抽象思维直接参与 2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（） A抒情动作B抒情内容C声音组织D画面组织 3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（） A 象征性B主观性C评价性D精神方面 4抒情话语的突出功能是（） A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能 5抒情话语的修辞方式有（） A倒装与歧义B夸张与对比C借代与用典D比喻与象征 6“风格即人”的提出者是（） A亚里士多德B钱钟书C王夫之D布封 7下列与风格内涵有关的是（） A创作个性B多样性C稳定性D相对性 8风格的特性是（） A独创性B多样性C稳定性D相对性 9将文学风格分为四对八体的是（） A《文心雕龙》B《诗品》C《修辞学发凡》D《诗学》 10文学接受客体指（） A认识属性 B 审美属性C文化属性D整体属性 11文学接受的主体指（） A阐释者B审美者C认识者D思想者 12“期待视野”这一重要概念的提出者（） A黑格尔B姚斯C刘勰D布封 13“隐含读者”这一概念的提出者是（） A莱蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟尔 14文学接受的高潮阶段会达到（） A净化B共鸣C领悟D延留 15下列语言学批评流派的有（） A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义 16美的观点和历史的观点的提出者（） A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东 17思想标准的基本内涵是（） A真实性B革命性C情感性D倾向性 18艺术标准的基本内涵（） A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（） A批评风格B最高标准C批评方法论D批评原则 20属于心理批评的有（） A人本主义心理学B原型心理学C格式塔心理学D精神分析学 21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（）效果。A领悟B延留C净化D共鸣 22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（）

Linux Bash Shell快速入门 在线教程

BASH 的基本语法 最简单的例子——Hello World! 关于输入、输出和错误输出 BASH 中对变量的规定（与C 语言的异同） BASH 中的基本流程控制语法 函数的使用 2.1 最简单的例子——Hello World! 几乎所有的讲解编程的书给读者的第一个例子都是Hello World 程序，那么我们今天也就从这个例子出发，来逐步了解BASH。 用vi 编辑器编辑一个hello 文件如下： #!/bin/bash # This is a very simple example echo Hello World 这样最简单的一个BASH 程序就编写完了。这里有几个问题需要说明一下： 一，第一行的#! 是什么意思 二，第一行的/bin/bash 又是什么意思 三，第二行是注释吗 四，echo 语句 五，如何执行该程序 #! 是说明hello 这个文件的类型的，有点类似于Windows 系统下用不同文件后缀来表示不同文件类型的意思（但不相同）。Linux 系统根据"#!" 及该字串后面的信息确定该文件的类型，关于这一问题同学们回去以后可以通过"man magic"命令及/usr/share/magic 文件来了解这方面的更多内容。在BASH 中第一行的"#!" 及后面的"/bin/bash" 就表明该文件是一个BASH 程序，需要由/bin 目录下的bash 程序来解释执行。BASH 这个程序一般是存放在/bin 目录下，如果你的Linux 系统比较特别，bash 也有可能被存放在/sbin 、/usr/local/bin 、/usr/bin 、/usr/sbin 或/usr/local/sbin 这样的目录下；如果还找不到，你可以用"locate bash" "find / -name bash 2> /dev/null" 或"whereis bash" 这三个命令找出bash 所在的位置；如果仍然找不到，那你可能需要自己动手安装一个BASH 软件包了。 第二行的"# This is a ..." 就是BASH 程序的注释，在BASH 程序中从“#”号（注意：后面紧接着是“!”号的除外）开始到行尾的多有部分均被看作是程序的注释。的三行的echo 语句的功能是把echo 后面的字符串输出到标准输出中去。由于echo 后跟的是"Hello World" 这个字符串，因此"Hello World"这个字串就被显示在控制台终端的屏幕上了。需要注意的是BASH 中的绝大多数语句结尾处都没有分号。 如何执行该程序呢？有两种方法：一种是显式制定BASH 去执行：

文学理论教程A__B试题及答案

《文学理论教程》a试题及答案 一、概念题（10分，每小题2分） 1．文学文本：．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。 2．陌生化：陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。3．期待视野：期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。 4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。它是悠远的历史起点。5．人的本质力量对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。 二、填空题（20分，每小题1分） 1．依据冲突性质，戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧 2．依据表现形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗 3．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。 4．构成文学叙事的三方面涵义是叙述内容、叙述话语、叙述动作。 5．英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、观点、形而上。 6．亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。 7．文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。 8．审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。 9．常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放、。 10．马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。 11．中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。 12．人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。 13．王国维把文学意境分为有我之境、无我之境。 14．马克思主义的批评标准是美学观点、历史观点。 15．文学接受对象的文化属性包括认识属性、审美属性、文化价值 16．常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。 17．文学风格形成的客观因素包括时代精神、民族传统、地域风情 18．故事行动序列的典型形式有首尾接续式__ 中间包含式、左右并联式 19．三国时期王弼关于本文层次的说法是言、象、意。 20．文学创作的一般过程包括_生活积累、艺术构思、物化传达。 三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”） 1．历史上关于雅与俗的两种表述方式是：1．②④ ①寓庄于谐②阳春白雪③曲高和寡④下里巴人⑤文以载道 2．文学抒情在本质上属于： 2．①②③⑤ ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式 3．文学阅读活动对读者的要求是: 3．①②④ ①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智 4．依据手段和材料,艺术可分为: 4．①②③⑤ ①表演艺术②造型艺术③综合艺术④影视艺术⑤语言艺术 5．现实主义的基本特征是： 5．①②③

献给初学者：谈谈如何学习Linux操作系统

献给初学者：谈谈如何学习Linux操作系统 一、选择适合自己的linux发行版 谈到linux的发行版本，太多了，可能谁也不能给出一个准确的数字，但是 有一点是可以肯定的，linux正在变得越来越流行，面对这么多的Linux发行版，打算从其他系统转到linux系统来的初学者可能会感到困惑，即便是忠实的 Linux用户也没有时间和精力去挨个尝试，因此初学者在学习linux的之前，需 要有一个明确的方向，选择一个适合自己的系统开始学习linux至关重要!下面 我们就分类介绍。 1.1初学者入门首选-redhat系列 在学习redhat系列linux之前，首先要了解以下redhatlinux各个发行版本之 间的关系。 1．RedHatLinux RedHatLinux是redhat最早发行的个人版本的linux，其1.0版本于1994年11月3日发行。虽然其历史不及其它linux发行版本悠久，但比起很多的Linux 发行套件，RedHat的历史悠久得多。自从RedHat9.0版本发布后，RedHat公司就不再开发桌面版的Linux发行套件，RedHatLinux停止了开发，而将全部 力量集中在服务器版的开发上，也就是RedHatEnterpriseLinux版。2004年4 月30日，RedHat公司正式停止对RedHat9.0版本的支持，标志著RedHatLinux的正式完结。原本的桌面版RedHatLinux发行套件则与来自开源 社区的Fedora进行合并，成为FedoraCore发行版本。 目前RedHat分为两个系列：由RedHat公司提供收费技术支持和更新的RedHatEnterpriseLinux，以及由社区开发的免费的FedoraCore。 2．FedoraCore FedoraCore(缩写为FC)被红帽公司定位为新技术的实验场地，许多新的技 术都会在FC中检验，如果稳定的话红帽公司则会考虑加入RedHatEnterpriseLinux中。 FedoraCore1发布于2003年年末，而FC的定位便是桌面用户。FC提供了 最新的软件包，同时，它的版本更新周期也非常短，仅6个月。由于版本更新 频繁，性能和稳定性得不到保证，因此，一般在服务器上不推荐采用FedoraCore。 其实可以这么认为，Fedora就是RedHat发行RedHat企业版linux的一个 实验版本，以用户做测试，为RedHat企业版发布奠定基础。 3．RedHatEnterpriseLinux RedHatEnterpriseLinux（缩写为RHEL，RedHat的企业版）。RedHat现在主要做服务器版的linux开发，在版本上注重了性能和稳定性以及对硬件的支持。由于企业版操作系统的开发周期较长，注重性能、稳定性和服务端软件支持， 因此版本更新相对较缓慢。

文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记

文学概论试题库 一、选择题 1审美意象的基本特征（） A哲理性B荒诞性? ? ? C象征性? ? ? ? D抽象思维直接参与2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（? ? ? ） A抒情动作? ? ? B抒情内容? ? ? C声音组织? ? ? D画面组织3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（? ? ? ） A? ? 象征性? ? ? B主观性? ? ? C评价性? ? ? ? D精神方面4抒情话语的突出功能是（? ? ? ? ） A表现功能? ? ? ? ? B通讯功能? ? ? C意义功能? ? ? D形式功能 5抒情话语的修辞方式有（? ? ? ） A倒装与歧义? ? ? ? B夸张与对比? ? ? C借代与用典? ? ? ? D 比喻与象征 6“风格即人”的提出者是（? ? ? ） A亚里士多德? ? B钱钟书? C王夫之? ? D布封 7下列与风格内涵有关的是（? ? ? ） A创作个性? ? ? B多样性? ? ? C稳定性? ? D相对性 8风格的特性是（? ? ? ? ） A独创性? ? ? ? ? B多样性? ? ? C稳定性? ? D相对性 9将文学风格分为四对八体的是（? ? ? ） A《文心雕龙》? ? ? ? B《诗品》? C《修辞学发凡》? ? ? D 《诗学》 10文学接受客体指（? ? ? ） A认识属性? ? ? ? ? B? 审美属性? ? C文化属性? ? ? ? D整体属性 11文学接受的主体指（? ? ? ? ） A阐释者? ? ? B审美者? ? C认识者? ? D思想者 12“期待视野”这一重要概念的提出者（? ? ? ? ） A黑格尔? ? ? ? ? B姚斯? ? C刘勰? ? D布封 13“隐含读者”这一概念的提出者是（? ? ? ? ） A莱蒙托夫? ? ? B姚斯? ? ? C布封? ? ? D伊瑟尔? 14文学接受的高潮阶段会达到（? ? ? ? ? ? ） ? A净化? ? ? ? B共鸣? ? C领悟? ? D延留 15下列语言学批评流派的有（? ? ? ? ） A新批评? ? ? B自然主义批评? C俄国形式主义? ? D结构主义 16美的观点和历史的观点的提出者（? ? ? ? ? ） A马克思? ? ? B恩格斯? ? C列宁? ? ? D毛泽东? 17思想标准的基本内涵是（? ? ? ） A真实性? ? ? ? B革命性? ? C情感性? ? ? D倾向性? 18艺术标准的基本内涵（? ? ? ） A意蕴表现的深刻性? ? B进步的倾向性? ? C文体构成的完美性? ? D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（? ? ? ） A批评风格? ? ? ? B最高标准? ? ? C批评方法论? ? ? D批评原则? 20属于心理批评的有（? ? ? ） A人本主义心理学? ? ? B原型心理学? ? C格式塔心理学? ? D精神分析学? 21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（? ? ? ）效果。 A领悟? ? ? B延留? ? C净化? ? ? D共鸣 22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（? ? ? ） A伊瑟尔? ? ? ? B加达默尔? ? C英加登? ? ? D弗洛伊德? 23接受动机可分为（? ? ? ） A审美动机? ? ? B求知动机? C借鉴动机? ? ? D施教动机24刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是（? ? ? ） A? 语言表现? ? B? 体裁类型? ? C? 结构安排? ? ? D? 形象创造 25抒情性作品的基本要素是（? ? ? ） A抒情内容? ? ? B抒情话语? ? C抒情现实? ? D抒情自我26抒情性作品的结构是（? ? ? ） A声音? ? B画面? ? C情感经验? ? ? D情景关系 27叙述内容的基本成分是（? ? ? ） A结构? ? ? ? B声音? ? ? C故事? ? ? D视角? 28当代叙事学理论的研究重点为（? ? ? ? ） A人物、情节、环境? ? B叙述方式? ? C叙述的声音特点? ? ? D说话者与受话者的关系? 29文学话语的沟通功能的两个基本方面是（? ? ? ） A叙事功能? ? ? ? B抒情功能? ? C描述外在事物? ? ? D表达说话人的主观态度? 30从表意方式的角度可以把审美意象分为（? ? ? ? ） A表意式意象? ? B表情式意象? ? C寓言式意象? ? D符号式意象? 31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（? ? ? ? ? ） A刘勰? ? ? ? B曹丕? ? C司空图? ? D? 刘熙载 32提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（? ? ? ? ）A刘勰? ? ? ? B曹丕? ? C司空图? ? D? 刘熙载 33组成文学活动要素的是（? ? ? ） A读者? ? ? B世界? C作家? D? 作品 34文学理论应有的品格（? ? ? ? ） A实践性? ? ? B艺术性? ? C价值取向? ? D? 综合性 35“移情说”的提出者是（? ? ? ） A立普斯? ? ? B克罗齐? ? C弗洛伊德? ? D? 布洛

《文学理论教程》完整笔记改

名词解释 一、文艺学：是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支：文学理论、文学批评和文学史。 二、文学艺术：是生产关系总和构成的社会经济基础的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。 八、合目的性：人的活动是有意识，有目的，有计划，根据一定需要而设计的，就是劳动过程结束时的结果，在劳动过程开始时就在劳动者的表象中存在着。 九、合规律性：指人的生活活动不是主观随意的，而是合乎或遵循一定规律的。 十、人的活动的美学意义动物的感觉只能是出于所属的种的尺度，因此它是遗传机能赋予的感性的感觉；人的感觉除此之外还与后天的学习、思考、锻炼相关，他在具有感性形式的同时，又积淀着理性的内容。 十一、世界：是文学活动的基本要素之一，主要指文学活动所反映的客观、主观世界。客观世界包括自然万物与社会的历史与现实。主观世界包括人的思想感情，也包括宗教信仰意义上的超验世界。 十二、表现论与模仿论的区别：首先，在文学本质论上突出作者的决定作用。其次，表现论强调作者对作品意义的生成作用。其三，表现论不强调文学创作应遵循的客观规律，而是将文学创作同科学研究等活动对立起来，高扬“文学天才”的作用。 十三、文学本体论：文学活动的本体在于文学作品，而不是外在的世界或作者。作为本体的作品，并不是指传统理论中的内容或内容与形式的统一，而是仅仅指作品形式。 十四、文学活动系统：是由世界、作者、作品、读者构成的一个交往系统。十五、巫术：就是一套约定俗成的有目的和意义的行为方式系统，也可以说是一套前文明的世界观。 十六、为什么劳动是文学发生的起点：首先，劳动提供了文学活动的前提条件。其次，劳动产生了文学活动的需要。再次，劳动构成了文学描写的主要内容。最后，劳动制约了早期文学的形式。 十七、物质生产与艺术生产发展的不平衡性体现在：一种情况是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段，随着生产力的发展，它的繁荣阶段就过去了，如古希腊神话和史诗。另一种情况艺术生产与物质生产的发展水平不是成正比例的，经济落后的国家或地区可能在文学艺术上反而领先，如18世纪的德国和19世纪的俄国。 十八、文学的含义：文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态 十九、判断文学与非文学的标准：第一，文学的语言富有独特表现力。第二，文学总要呈现审美形象的世界。第三，文学传达完整的意义，本身构成一个整体。第四，文学蕴含着特殊而无限的意味。 二十、文学与经济基础的关系：文学作为意识形态，一方面最终决定于社会的经济基础，另一方面他与经济基础的关系不是直接的，而是间接地和有距离的，它往往要与上层建筑中的政治、法律等中介的环节与经济基础发生关系，而经济基础对于文学的作用也不是直接的，也要通过政治等中介环节才能发生支配性的作用。 二十一、审美意识形态：指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中

文学理论基础

文学理论基础 1.创作的准备：它包括作家的生活积累、人生感受和体验、艺术价值观、艺术修养和才能的磨砺等。 2.直接经验：作为创作的准备，作家要具备广泛的人世阅历，丰富的生活积累，深刻的人生体验。这是“行万里路”，故社会生活是文学作品的唯一源泉。 3.间接经验：作家受各种条件（时间、空间、精力、环境等）的限制，不可能事事都亲身体验和经历。因而，他还需要有间接的生活经验来补充直接经验的不足，为创作想像提供空间。这是“读万卷书”。所谓间接经验，是指作家从过去的著作中、从他人的生活经历中间接获得的生活经验。这是文学的“流”。 4.创作的过程：这是作家在创作欲望的推动下，将自己体验、感受过和积累起来的丰富生活素材通过创造性的艺术加工，转化为具体、生动、可感的艺术形象的过程，是把心灵的酝酿转变为物质实在的时间历程，是对生活进行深入思考和再认识，是对作家自身的情感态度、哲学思想、道德观念和审美理想进行反思自省的过程，是对生活进行艺术开掘和表现的过程。 5．人类掌握世界有四种主要的方式：哲学的，艺术的，宗教的，实践—精神的。（1）“哲学方式”是凭借理性和逻辑思维来把握客观世界的本质、规律和真理。如康德哲学。 （2）“艺术方式”是以生动、具体可感的方式（形象）来把握世界，即鲍姆加登《理论美学》谈及的“诗意的思维方式”。 （3）“宗教方式”是凭借信仰和虚构的世界的方式来把握世界。如佛教。 （4）“实践—精神方式”是凭借道德理性、通过具体的行为来把握世界的方式。 6.从人类思维的角度看，一般认为，人们把握世界的思维方式有两种：抽象思维和形象思维（艺术思维）。 （1）抽象思维通常也叫逻辑思维，其理论基础是相信人类天生具有“理性”，人类凭借理性可以认识和把握客观世界的“真理”，本形式是概念、判断、推理等，表达方式是语言，特点是客观、中立、没有倾向性，目的是为了“认识真理”。这就是西方哲学传统中的“逻各斯中心主义”。 （2）形象思维即所谓“用形象来思考”，作家在创作构思中运用的不是概念、判断、推理等逻辑思维方法，而是运用生动、具体的活生生的生活图画。它始终不脱离具体生动的形象，艺术思维始终伴随着想像和联想，具有自由性，还始终伴随着强烈的情感活动。 7.灵感最初由古希腊哲学家柏拉图提出，他提出的“迷狂”状态；到后来18、19世纪的浪漫主义文艺运动时期，一些文学家和理论家用它来说明作家在创作中受到某一事物的激发，突然得到具有创造性的构思，创作即刻出现新的突破的思维现象和状态。现代的一些文学理论把“灵感”理解为作家的艺术思维在某个阶段或时刻变得特别活跃而敏锐，想象力蓬勃腾飞，在一刹那间捕捉到了平时艰苦构思不能获得的形象和妙句，编织出了出人意料的精彩情节和画面。它是在作家长期积累和经过构思等条件下产生的，具有突发性、短暂性、亢奋型和创造性。 8.文学风格：作家艺术家在文学艺术作品中所表现出来的创作个性，是作家创作的独特标志。它从文学作品的内容与形式、思想与艺术的统一中显现出来，并贯穿在他的一系列作品中，是作家创作成熟的标志，具有不可重复性。在文学理论和批评中，“风格”这一概念也被用来指文学流派的风格、文学的民族风格、文学的时代风格等。这些不同“风格”的基础和核心，是作家及其作品的风格。中国古代也有“文气”、“体性”等类似的词。

文艺学博士研究生必读书目

学科方向“文艺学”博士研究生 一、书目 （一）文学理论部分 [1]童庆炳主编《文学理论教程》（修订版）北京，高等教育出版社，2004. [2]王一川《文学理论》（第二版）北京，北京大学出版社，2011. [2]陶东风主编《文学理论基础》（第三版）北京，北京大学出版社，2009. [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11][ [12][ [12][ [14][ [15][ [16][ [17][ [18][ [19] [20] [21] [32]Rice,PhilipandWaugh,Patricia.Eds.ModernLiteraryTheory:AReader.4thedition.London,AHodderArnoldPublicat ion2001. [24]Richter,DavidH.Ed.TheCriticalTradition:ClassicTextsandContemporaryTrends.2ndEd.BedfordBooks:Boston,19 98. [25]Rivkin,JulieandRyan,Michael.Eds.LiteraryTheory:AnAnthology.Malden, Massachusetts:Blackwell,1998. [26]Castle,Gregory.BlackwellGuidetoLiteraryTheory.Malden, MA:BlackwellPublishing,2007. [27]JulieRivkinandMichaelRyaned LiteraryTheory:AnAnthology.Editedby.Malden, MA:BlackwellPublishing,2004.（二）文艺美学部分

Linux入门教程(精华基础版)

第一章Linux入门教程 Linux，在今天的广大电脑爱好者心中已经不再是那个遥不可及的新东西了，如果说几年前的Linux是星星之火的话，如今Linux不仅在服务器领域的应用取得较大进展，而且在桌面应用领域也有越来越多的人选择使用。Linux的开放性和灵活性使它得以在实验室和其它研究机构中被用于创新性技术变革的前沿，现在Linux已经真正地向广大的电脑爱好者们敞开了大门。 只要你对Linux感兴趣，想要学习Linux，那么本教程将带你走进Linux的世界。 第一章初识Linux 在学习使用之前我们还是先来了解一下Linux吧。 Linux是什么？按照Linux开发者的说法，Linux是一个遵循POSIX（标准操作系统界面）标准的免费操作系统，具有BSD和SYSV的扩展特性（表明其在外表和性能上同常见的UNIX非常相象，但是所有系统核心代码已经全部被重新编写了）。它的版权所有者是芬兰籍的Linus B.Torvalds先生。 1991年8月这位来自芬兰赫尔辛基大学的年轻人Linus Benedict Torvalds，对外发布了一套全新的操作系统。 最开始的Linux版本是被放置到一个FTP服务器上供大家自由下载的，FTP服务器的管理员认为这是Linus的Minix，因而就建了一个Linux目录来存放这些文件，于是Linux这个名字就传开了，如今已经成了约定俗成的名称了。 下图就是Linux的吉祥物，一只可爱的小企鹅（起因是因为Linus是芬兰人，因而挑选企鹅作为吉祥物）： Linux的吉祥物 闲话少叙进入正题。我们主要的学习方向有如下几点：

1．熟练掌握基本命令。每个系统都有自己特定的语言环境，Linux也不例外，只有熟悉并熟练掌握Linux的常用基础命令才可以深入学习。 2．系统管理及运用。系统的管理包括启动、用户、进程以及安全管理等等。大体上都是通过命令来进行配置文件及脚本文件的。 3．源码的学习和研究。由于内核的相似，Linux同UNIX一样都是由C语言开发而成的，所以了解UNIX的朋友学习起来相对容易。 4．内核开发。现在的很多服务器系统，网络设备，安全防护软件以及手机系统和掌上PDA 的操作管理系统都是由Linux编程开发而成的，所以内核的开发学习当然必不可少。 5．数据库及服务器领域。如今Linux做的服务器在市场中占有率第一的位置无可动摇，其中包括：WWW服务器，FTP服务器，mail服务器，数据库服务器等等多种服务器。 了解了学习的目的和方向后，下面以Red Hat9.0为例来介绍Linux的安装过程。 第一步：设置电脑的第一启动驱动器为光盘驱动器，插入Linux系统光盘启动计算机。 第二步：系统会自动进入到Linux安装初始画面，第一要选择安装的方式，其中如果要选择文本界面安装需要在引导命令处输入命令linux text，如果要选择图形界面安装的话直接安回车Enter。笔者使用的是图形安装。 第三步：选择完安装方式后便出现了光盘检测界面，出现这个对话框的意思就是在安装之前确定系统盘是否有损坏，如果确定没有损坏选择“Skip”直接跳过检测进入下个环节。如果选择“OK”则自动转到光盘检测程序自动检测光盘。对于初次接触Linux的朋友，还是建议您在安装之前先检测下系统安装光盘，省去在安装过程中所带来的不便。 第四步：检测完光盘后会出现Linux的软件介绍说明以及选择系统语言的对话框，选择“简体中文”，当然如果你精通别的语言也是可以选择其他语言进行安装和使用的。 第五步：键盘以及鼠标设置。在选项中提供了多种型号，品牌，接口和语言的键盘和鼠标，根据你现所用的键鼠进行对应选择。选择完毕后单击“下一步” 第六步：安装类型。其中包括“个人桌面”，“工作站”，“服务器”，“定制”。四种类型名称不同，内容大同小异。由于篇幅所限这个会在日后的讲座中给大家详细介绍。 第七步：磁盘分区设置。其中包括两个选项，“自动”和“手动”。自动分区会将所有的整个硬盘按照容量大小平均分区格式化，适合没有装任何资料的新电脑，但如果你在这之前装有其他系统，或是其他分区中存在的数据的话，建议您还是“手动分区”，这样不会丢失您原来的文件数据。 第八步：新建分区。在图形界面下比较直观，一般都会显示出你硬盘的容量，厂商等相关信息。直接点击“新建”来创建新的分区。

(完整版)文学理论考试试题D卷(附参考答案)

文学理论考试试题（D卷） 一、填空(共8分)。 1、叙事类文学作品中，最常用的两种叙述视角：第三人称叙述称叙述，第一人称叙述则称叙述。 2、《文学理论教程》共五编，第一编是导论，接下去的四编与艾布拉姆斯的文学四要素理论相对应，分别是________ 、、、。 3、根据文学创造的主客体和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，把文学作品分为、_______ 、________ 、三种类型；而中国流行的“四分法”则把文学作品分为________ 、________ 、、四种体裁。 二、术语解释(共20分) 1、创作个性 2、文学典型 3、文学传播 4、文学批评 5、期待视野 三、辨析题(共27分) 1、“一千个观众就有一千个哈姆莱特” 2、“一切景语皆情语” 3、“形散神不散” 四、简要回答下列问题（共30分） 1、举例说明文学生产与文学消费的关系。 2、如何理解文学的地域风格？ 3、举例说明文学言语的主要特点。 四、理论应用题（15分） 作为文学作品的读者，有时一行行一页页地读下去却心不在焉，有时认真地一字一句地读下去，对其中的内容了如指掌却没什么感觉，有时则会全身心沉浸到作品所描写的对象世界中获得极大的精神愉悦。这一现象说明了什么问题？其原因何在？请你结合自己的文学阅读体会，用相关的文学接受理论对这一现象进行分析和评价。

文学理论考试试题（D卷）参考答案 一、1、文学活动论文学创造论文学作品论文学消费与接受论 2、叙事类抒情类戏剧类诗散文小说戏剧文学 3、写实直接抒情暗示 4、无焦点式内在焦点式 二、1、创作个性是作家气质禀赋、思想水平、审美趣味、艺术才能等主观因素综合而成的习惯方式，是在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格，是文学风格的内在根据，支配着文学风格的形成和显现。 2、文学典型是文学形象的理想形态之一，它是指文学言语系统中显示出特征的富于魅力的性格，在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。 3、文学传播是文学生产者借助一定的物质媒介方式赋予文学信息以物毛贼载体，将文学作品或文学信息传递给文学接受者的过程。通俗地说，它指的是文学作品的出版、制作和发行活动。 4、文学批评指对作品、作家、文学现象进行分析、鉴别、阐释、判断的理性活动。 5、在阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者的这种据以阅读文本的既成心理图式，即期待视野。 三、答题要点 1、（1）这说明文学接受中的差异性。（2）文学接受的效果受读者因素的制约很大，具有再创造的性质，正是读者的经历、审美趣味等不同导致阅读效果的不同。（3）差异性中也有共同性，一千个观众心目不同的哈姆莱特，毕竟都是哈姆莱特，而不是别的人物。 2、（1）这说明了文学意境理论中的“情景交融”现象，是王国维先生提出来的。（2）景是由抒情话语组织和表现出来的，被赋予了情感内涵的画面，它有灵性，情趣盎然；而其中的情常常附丽于写景的话语上，由景象征性地表现出来的。 3、（1）散文理论中最有影响的一个命题，主要指的是散文创作既具有随意性特点，同是又要求主题集中。（2）这一理论的合理性。（3）这一理论的局限性。 四、答案要点 1、（1）文学生产规定文学消费。主要表现在：第一，文学生产规定文学消费的对象；第二，文学生产规定着文学消费的方式；第三，文学生产规定着文学消费的需要。（2）文学消费反作用于文学生产。具体表现在：第一，文学消费决定着文学生产的最后完成；第二，文学消费制约着文学生产的方式和规模；文学消费体现为文学生产的目的和动力。 2、（1）文学风格呈现出明显的地域性，比如古代的屈、庄相通，诗、骚不同，现代的京派与海派风格之迥异即是明证。（2）地域风格首行缘于不同地域的自然条件对作家创作的影响，如南方的温和湿润与南方作家的敏感细腻，北方寒冷干燥与北方作家的开朗豪爽等。（3）地域风格与社会环境，即生产力、生产关系、社会制度等同样密切。 3、(1)内指性。（2）心理蕴含性。（3）阻拒性。（4）。以上三个个方面分别举例，并略作解释。

文学理论作业

文学理论教程论文 题目浅谈言与意的关系 姓名普成潇 学号124030266 院、系文学院 专业中国语言文学类 指导教师曹静漪 职称（学历）本科

浅谈言与意的关系 摘要：言意之辩始终贯穿中国美学和文学理论中。中国虽然没有明确的提出关于言意的文学理论，但是注重通过作品认识文学，而作品最主要展现的形式还是言。因此言与意之间关系总是值得论证的。 关键词：文学作品的言；言作为意的媒介；言与意的关系 文学作为作家本人的审美体验的在现，或是对世界得反映，或是再现历史画卷等。存在的形式有各种各种，可以通过口头的形式、网络、印刷等为载体存在。但都离不开文学首先必须是一个语言文本的客观事实。[1]那么文学的语言和生活中语言有什么区别。文学也是艺术，因此文学作品中的语言因它存在于文学作品中因此它语言的性质也随之变化，马舍夫斯基在《艺术语与实用语》一书中做了解释：“在日常生活中，词语通常是传递消息的手段，即具有交际功能说话的目的是想对方表明我们的思想。”再有就是：“文学作品则不然，它们全然由固定的表达方式来构成。作品具有独特的艺术表达，特别注重词语得选择和配置。比起日常实用语言，它更加重视表现本身。”[2]文学是以语言为材料的艺术，文学语言虽然在很大程度与日常语言使用相同的词汇和语法，但仍然还是有许多文论家对文学语言的特殊性做出了区分。[3]如亚里士多德在《诗学》中提出：“言语要清晰，又不能流于一般”。[4]因此他主张多使用“奇异词”。托那么存在在文学作品中的语言又有什么特点。托马舍夫斯基认为，文学的本质在于一种特殊的艺术性言语：“文学是具有自我价值并被记录下来的语言。”[5]可见文学作品中的语言，当被作家记录下来时，显然它在生活中传递信息或是表达意愿的作用发生了变化。它是承载着作家的审美体验且还肩负着传达作家不受时空限制的心灵感受。在文学作品中语言即使是一句平庸流俗的话，放到整个文学作品中，也体现出了作家的自我价值的感受。当然这其中也涉及到结构学的内容了。比如诗，同样的话语，不一样的排列，给读者不一样的期待。即这样的排列让语言有了节奏，既然拥有了这样的节奏，那么读者的经验在提醒读者，就使得读者有了诗的期待，这样的语言也就有了不一样的韵味。当然也有朱光潜先生提出的：“诗里有一个形式化的节奏，我们不能否认；不过同时我们也必须承认读者与作诗者都不应该完全信任形式化的节奏，应该设法使它和自然的语言节奏愈近愈好”。[6]当然我们不能单纯的从结构学的角度出发来看待文学作品。用结构主义的眼光来研究文学作品，就会认为文学作品是一种内在的一种限制，一种用语言构建起来结构。这样难免视角会受到辖制。我们可以看出文学作品中的言并不是单纯的语言。文学之所以为文学，它的本质中少不了语言这个重要的构成因素之一。 中国通过作品来看文学，力求从文学作品本身的审美经验研究出文学的本质。正如中国台湾学者王梦欧所说：“中国人不但爱好文籍而已，而且爱好具有文学性的记录。这就说：中国人无论记录任何重要的生活行为，感情思想，都很讲究那点文学性，所以自古流传下来的许多哲理教训，生活记录，皆无异于文学作品，因此较早时期的文学批评，亦是面对着这广义的文学作品而作。”[7]言意之辩始终贯穿中国美学，文艺理论中，这足以说明“言”在文学本体的重要性。从作品本身研究文学，注重了语言，声音，技法，文体等形式方面的问题。皮亚杰《结构主义》里说：“一个结构所固有的各种各样转换不会超出结构的边界之

-Linux操作系统基础教学大纲

Linux操作系统基础 Foundation of Linux Operation System 适用范围：2013本科人才培养方案 课程编号： 学分：2 学时：32（其中：讲课学时：20 实验学时：12） 先修课程：计算机文化概论 适用专业：网络工程 建议教材：《Linux实用教程》陈博等人民邮电出版社2008年10月 开课单位：软件学院 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是网络工程专业网络安全与攻防方向的一门专业方向任选课，Linux及应用是计算机科学专业的一门专业课程。 课程任务：本课程的目的和任务是使学生全面地了解和掌握Linux系统的基本概念、原理及应用技术、以及适应社会对Linux操作与管理人员的需求。通过本门课程的学习，能够为以后从事软件编程、分布式处理及系统服务部署等不同应用领域的研究打下深厚的理论基础。 二、课程的基本内容及要求 （一）认识Linux系统 1. 课程教学内容: （1）Linux系统简介 （2）Linux系统的特点和组成 （3）Linux版本介绍 （4）Fedora Core系统概述 2. 课程重点、难点 重点：了解Linux操作系统的发展历程，改系统的特点和组成。 难点：Linux操作系统与Window操作系统的异同。 3. 课程教学要求： （1）了解计算机计算机操作系统的发展过程； （2）理解Linux操作系统与UNIX系统的区别，理解GUN计划的内容； （3）掌握Linux各个系统的版本及其优劣等。

（二）Fedora 系统的安装和删除 1. 课程教学内容: （1）准备安装Linux操作系统 （2）分区的概念和分区的类型。 （3）硬盘的类型。 （4）安装Linux的步骤及安装后的初始化工作。 （5）删除MBR中GRUB引导程序。 （6）删除Linux分区。 2. 课程重点、难点 重点：如何对硬盘分区，如何命名分区，分区的格式化等。 难点：如何理解分区的编号及文件系统的建立等。 3. 课程教学要求： （1）本章的学习目的是使学生能够自己安装一个操作系统，合理分区，并了解Linux下分区的概念。了解如何建立交换分区。 （2）理解分区文件的命名描述； （3）掌握安装Linux的步骤及安装后的初始化工作，掌握如何删除MBR中的GRUB分区程序。 （三）Linux图形化界面 1. 课程教学内容: （1）登录、注销和关闭系统 （2）GNOME基本使用 （3）系统设置 （4）Fedora系统的应用软件使用 2. 课程重点、难点: 重点：掌握如何正常登录、注销和关闭系统的几个命令。 难点：了解在如何在GNOME图形界面中如何复制、黏贴、删除文件等。 3. 课程教学要求： （1）了解GNOME的初步使用，系统的各种基本设置； （2）理解硬盘分析器、系统日志等内容。 （3）掌握在GNOME的操作使用。 （四）Linux字符界面操作 1. 课程教学内容: