2016-5信息分析第一次作业
作业名称：信息分析第一次作业
作业总分：100 通过分数：60
起止时间： 2016-4-21 至 2016-5-20 23:59:00
标准题总分：100
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
长江流域规划办公室技术情报室完成的“葛洲坝工程设计情报研究和情报综合服务”研究课题，对葛洲坝工程的设计、施工以及某些关键技术问题的解决发挥了重要作用。该材料体现了信息分析的什么作用？
A、在科学管理中发挥参谋和智囊作用
B、在研究开发中担负助手作用
C、在市场开拓中起保障和导向作用
D、在动态跟踪与监视中起耳目和预警作用
正确答案:B
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
信息分析方法体系的逐渐形成是在( )之后开始的。
A、20世纪40年代
B、19世纪70年代
C、20世纪60年代
D、20世纪70年代
正确答案:C
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
按照方法划分，信息分析可以分为( )几种类型。
A、逻辑学分析和系统分析
B、归纳和演绎
C、定量信息分析和定性信息分析
D、系统分析和统计学分析
正确答案:C
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
以下对信息分析工作灵活性的说法错误的是（）。
A、选择课题时可以根据社会需要有多种选择
B、收集信息和选择研究方法时可以灵活处理
C、在研究过程中可以调整研究目标和研究方向
D、在信息分析过程中可以随时更换研究人员
正确答案:D
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
以下说法错误的是（）
A、信息分析是软科学研究的基础
B、信息分析借鉴了软科学研究的方法，促进了定性与定量的结合
C、从发展上看，信息分析侧重对策研究，软科学侧重情况研究
D、信息分析与软科学在研究目标、内容、方法、成果形式等诸多方面都有所不同
正确答案:C
题号:6 题型:判断题 本题分数:3
内容:
以专家作为索取信息的对象，依靠专家的知识和经验，由专家通过调查研究问题作出判断、评估和预测的方法称为专家调查法。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:7 题型:判断题 本题分数:3
内容:
特尔菲法在调查时，调查者应该根据专家的意见，进一步提出问题或修改问题，再将其反馈给专家，直至专家意见协调。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:8 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息分析与科学研究、咨询服务、
竞争情报是包含与被包含的关系,而与软科学研究则是一种交叉的关系。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:9 题型:判断题 本题分数:3
内容:
综合把研究对象的各个要素之间的认识统一为整体的认识，是从整体上把握事物的本质和规律。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:10 题型:判断题 本题分数:3
内容:
特尔菲法可以对达到某一目标的条件、途径、手段及它们的相对重要程度做出估计。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:11 题型:判断题 本题分数:3
内容:
对照各个研究对象，以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法称为分析法。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:12 题型:判断题 本题分数:3
内容:
在信息分析中，选题的效益性原则就是指信息分析的课题应当做到社会效益优先。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:13 题型:判断题 本题分数:3
内容:
尽可能多地枚举某类事物的单个对象的数量可以保证简单枚举推理结论的正确性。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:14 题型:判断题 本题分数:3
内容:
在因果分析中，作为原因和结果的两种现象必须在时间上相互接触。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:15 题型:判断题 本题分数:3
内容:
分析与综合是科学抽象的主要手段，主要解决个体和总体的问题。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:16 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息分析中定量研究的基础和最重要的方法来源是统计学方法。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:17 题型:判断题 本题分数:3
内容:
在特尔菲法中，由于匿名性，专家不知道其他专家的意见。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:18 题型:判断题 本题分数:3
内容:
特尔菲法不能用于对未来事件实现的时间进行概率估算。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:19 题型:判断题 本题分数:3
内容:
简单归纳推理和科学归纳推理的推理依据是相同的。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:20 题型:判断题 本题分数:3
内容:
在加权评分对比法中，一般用内插法确定中间指标。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:21 题型:判断题 本题分数:3
内容:
时间上的比较可以用于揭示事物的动态变化趋势。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:22 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息分析的基本功能是整理、评价、预测和反馈。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:23 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息分析的过程，本质上是一种逻辑思维的过程。
1、 错
2、 对
正确答
案:2
题号:24 题型:判断题 本题分数:3
内容:
相关关系可以分为因果相关和伴随相关等。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:25 题型:判断题 本题分数:3
内容:
在使用比较法时，比较的内容越多越好。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:26 题型:判断题 本题分数:3
内容:
逻辑思维方法虽然推理严密但不够精确。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:27 题型:判断题 本题分数:3
内容:
专家意见的协调程度用变异系数来表示。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:28 题型:判断题 本题分数:3
内容:
通过因果分析得到的结论都是正确的。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:29 题型:判断题 本题分数:3
内容:
存优、浓缩和化合都是分析的方法。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:30 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息分析的目的是为科学研究服务。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:31 题型:判断题 本题分数:3
内容:
特尔菲法又称规定程序专家调查法。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:32 题型:判断题 本题分数:3
内容:
调查表的设计是有固定格式的。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:33 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息分析的对象是社会现象。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:34 题型:判断题 本题分数:3
内容:
因果分析是因果相关的一种。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:35 题型:判断题 本题分数:3
内容:
特尔菲法是定性分析方法。
1、 错
2、 对
正确答案:1