高二物理全反射习题

§4.6.2全反射习题导学案

【预习目标】:

1、 知道全反射现象

2、 了解全反射现象在生产生活中的常见应用

【课前预习】:

1.在我国古代学者沈括的著作《梦溪笔谈》中有如下记载：“若鸢飞空中，其影随鸢而移；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违，鸢东则影西，鸢西则影东.”意思是说，若鹞鹰在空中飞翔，它的影子随鹞鹰而移动；如鹞鹰和影子中间被窗户孔隙所约束，影子与鹞鹰做相反方向移动，鹞鹰向东则影子向西移，鹞鹰向西则影子向东移.这里描述的是光的 （ A ）

A.直线传播现象

B.折射现象

C.干涉现象

D.衍射现象

2.傍晚，太阳从西边落下，在人们观察到日落的时刻（太阳刚落在地平线上），太阳的实际位置 （ A ）

A.完全在地平线下方

B.完全在地平线上方

C.恰好落在地平线上

D.部分在地平线上方，部分在地平线下方

3.光纤通信的优点是容量大、衰减小、抗干扰性强.2008年北京奥运会将全部使用光纤通信,为各项比赛提供清晰可靠的服务.光导纤维由内芯和包层两层介质组成.下列说法正确的是( AC )

A.光纤通信依据的原理是光的全反射

B.内芯和包层的折射率相同

C.内芯比包层的折射率大

D.包层比内芯的折射率大

4.在水中同一深度并排放着红、蓝、紫三种颜色的球，若在水面正上方俯视这三个球，感觉最浅的是 （ A ）

A.紫色球

B.蓝色球

C.红色球

D.三个球同样深

5.两种单色光由玻璃射向空气时发生了全反射,临界角分别为1θ、2θ,且1θ>2θ.1n 、2n 分别表示玻璃对这两种单色光的折射率,1v 、2v 分别表示这两种单色光在玻璃中的传播速度,则 ( B )

A. 1n <2n ,1v <2v

B. 1n <2n ,1v >2v

C. 1n >2n ,1v <2v

D. 1n >2n ,1v >2v

6.一束白光通过三棱镜后发生了色散现象,如图所示.下列说法正确的是 ( ACD )

A.玻璃对红光的折射率最小,红光的偏折角最小

B.玻璃对紫光的折射率最小,紫光的偏折角最小

C.红光在玻璃中的传播速度比紫光大

D.屏幕上各色光在光谱上由上到下的排列顺序为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

【课堂探究】：

7.如左下图所示，AB 为一块透明的光学材料左侧的端面，建立直角坐标系如右下图，设该光学材料的折射率沿y 轴正方向均匀减小.现有一束单色光a 从原点O 以某一入射角θ由空气射入该材料内部，则该

光线在该材料内部可能的光路是右下图中的 （ D ）

8.自行车的尾灯采用了全反射棱镜的原理，它虽然本身不发光，但在夜间骑行时，从后面开来的汽车发出的强光照到尾灯后，会有较强的光被反射回去，使汽车司机注意到前面有自行车.尾灯的构造如图所示.下面说法中正确的是 （ C ）

A.汽车灯光应从左面射过来,在尾灯的左表面发生全反射

B.汽车灯光应从左面射过来,在尾灯的右表面发生全反射

C.汽车灯光应从右面射过来，在尾灯的左表面发生全反射

D.汽车灯光应从右面射过来，在尾灯的右表面发生全反射

9.在“测定玻璃折射率”的实验中，根据测得的入射角和折射角的正弦值画出的图线如图所示.当光线是由空气射入玻璃砖时，则1θ和2θ中为入射角的是 1θ ；当光线由玻璃砖射入空气时，临界角的正弦值是 0.64 ；从图线可知玻璃砖的折射率是 1.50 .

10.如图所示,a 、b 两束平行单色光从空气射入水中时,发生了折射现象.由光路图可以看出,a 光的折射率比b 光 小 ,a 光在水中的传播速度比b 光 大.若两平行光束由水射向空气,随着入射角的增大, b 光先发生全反射.

11.(10分)如图所示,一等腰直角三棱镜放在真空中,斜边BC =d ,一束单色光以60°的入射角从AB 侧面的中点入射,折射后从侧面AC 折射出.已知三棱镜的折射率n =

2

6,单色光在真空中的光速为c ,求此单色光通过三棱镜的时间.

高考物理全反射试题经典

高考物理全反射试题经典 一、全反射 选择题 1．如图所示。有一束平行于等边三棱镜横截面ABC 的红光从空气射向E 点，并偏折到F 点。已知入射方向与边AB 的夹角45θ?=，E ．F 分别为边AB ．BC 的中点，则（ ） A ．该三棱镜对红光的折射率为2 B ．光在F 点发生全反射 C ．从F 点出射的光束与入射到E 点的光束的夹角为30? D ．若改用紫光沿相同角度从 E 点入射，则出射点在 F 点左侧 2．如图为一玻璃球过球心的横截面，玻璃球的半径为R ，O 为球心，AB 为直径，来自B 点的光线BM 在M 点射出，出射光线平行于AB 。另一光线BN 恰好在N 点发生全反射，已知30ABM ∠=?，则（ ） A ．光在玻璃球中的传播速度3 v c = ，c 为光速 B ．发生全反射时的临界角60C =? C ．球心到BN 的距离为3d R = D ．球心到BN 的距离为3d R = 3．很多公园的水池底都装有彩灯，当一细束由红、蓝两色组成的灯光从水中斜射向空气时，关于光在水面可能发生的反射和折射现象，下列光路图中正确的是 ( ) A ． B ．

C ． D ． 4．如图所示，AOB 为扇形玻璃砖，一细光束照射到AO 面上的C 点，入射光线与AO 面的 夹角为30°，折射光线平行于BO 边，圆弧的半径为R ，C 点到BO 面的距离为 2 R ，AD ⊥BO ，∠DAO =30°，光在空气中的传播速度为c ，下列说法正确的是（ ） A ．玻璃砖的折射率2 B ．光线在AB 圆弧面上出射时的折射角30° C ．光线会在AB 圆弧面上发生全反射 D ．光在玻璃砖中传播的时间为 2R c 5．如图，半圆形玻璃砖置于光屏PQ 的左下方．一束白光沿半径方向从A 点射入玻璃砖，在O 点发生反射和折射，折射光在白光屏上呈现七色光带．若入射点由A 向B 缓慢移动，并保持白光沿半径方向入射到O 点，观察到各色光在光屏上陆续消失．在光带未完全消失之前，反射光的强度变化以及光屏上最先消失的光分别是（ ） A ．减弱，紫光 B ．减弱，红光 C ．增强，紫光 D ．增强,红光 6．如图所示，扇形AOB 为透明柱状介质的横截面，圆心角∠AOB ＝60°，一束平行于角平分线OM 的单色光由OA 射入介质，经OA 折射的光线恰平行于OB ，以下对该介质的折射率值及折射光线中恰好射到M 点的光线能不能发生全反射的说法正确的是( )

高中物理光学知识点总结

光学知识点 光的直线传播．光的反射 一、光源 1．定义：能够自行发光的物体． 2．特点：光源具有能量且能将其它形式的能量转化为光能，光在介质中传播就是能量的传播． 二、光的直线传播 1．光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C＝33108m/s； 各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即v<C。 说明： ①直线传播的前提条件是在同一种介质，而且是均匀介质。否则，可能发生偏折。如从空气进入水中（不是同一种介质）；“海市．．．．． 蜃楼”现象（介质不均匀）。 ②同一种频率的光在不同介质中的传播速度是不同的。不同频率的光在同一种介质中传播速度一般也不同。在同一种介质中，频率越低的光其传播速度越大。根据爱因斯坦的相对论光速不可能超过C。 ③当障碍物或孔的尺寸和波长可以相比或者比波长小时，发生明显的衍射现象，光线可以偏离原来的传播方向。 ④近年来（1999-2001年）科学家们在极低的压强（10-9Pa）和极低的温度（10-9K）下，得到一种物质的凝聚态，光在其中的速度降低到17m/s，甚至停止运动。2．本影和半影 （l）影：影是自光源发出并与投影物体表面相切的光线在背光面的后方围成的区域． （2）本影：发光面较小的光源在投影物体后形成的光线完全不能到达的区域．（3）半影：发光面较大的光源在投影物体后形成的只有部分光线照射的区域．（4）日食和月食：人位于月球的本影/ ③入射光也可以是平行光。 以上各种情况下，入射光线经眼睛作用后都能会聚到视网膜上一点，所以都能被眼看到。 三、光的反射 1.反射现象：光从一种介质射到另一种介质的界面上再返回原介质的现象．2．反射定律：反射光线跟入射光线和法线在同一平面光的折射、全反射 一、光的折射 1．折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向发生改变的现象．．2．折射定律：折射光线、入射光线跟法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，入射角的正弦跟折射角的正弦成正 比． 3．在折射现象中光路是可逆的． 二、折射率 1．定义：光从真空射入某种介质,入射角的正弦跟折射角的正弦之比,叫做介质的折射率．注意：指光从真空射入介质． 2．公式：

高中物理—光的折射与全反射测试

光的折射与全反射（一）测试 A 卷 一、选择题 1、目前，我国正在大力建设高质量的宽带光纤通信网络，光纤通信是一种现代通信手段，它可以提供大容量、高速度、高质量的通信服务. 关于光纤通信的下列说法, 正确的是（） A．光纤通信利用光作为载体来传递信息B．光导纤维传递光信号是利用光的衍射原理 C．光导纤维传递光信号是利用光的色散原理D．目前广泛应用的光导纤维是一种非常细的特制玻璃丝2、如图所示，两束单色光a、b分别照射到玻璃三棱镜AC面上的同一点，且都垂直AB边射出三棱镜（） A．a光的频率高B．b光的波长大C．a光穿过三棱镜的时间短D．b光穿过三棱镜的时间短 3、两种单色光由水中射向空气时发生全反射的临界角分别为θ1、θ2，已知θ1>θ2 , 用n1、n2分别表示水对两单色光的折射率，v1、v2 分别表示两单色光在水中的传播速度，则（） A．n1< n2，v1 v2C．n1>n2，v1 n2，v1> v2 4、在光谱图上有一种称为“太赫”(terahertz)的辐射，它介乎微波和红外线之间，具有很强的穿透能力.英国物理学家林菲尔德发现，太赫光的用途强大，由医学研究至侦测大气中的化学物质. 关于“太赫”辐射与微波、红外线的论述，下列正确的有() A．太赫辐射的波长比微波长B．太赫辐射的光子能量比微波光子大 C．太赫辐射的衍射能力比红外线强D．太赫辐射与红外线相遇能发生干涉现象 5、如图所示，一束白光通过玻璃棱镜发生色散现象，下列说法正确的是（） A．红光偏折最大，紫光的偏折最小B．红光偏折最小，紫光的偏折最大 C．玻璃对红光的折射率比紫光大D．玻璃中紫光的传播速度比红光大 6、“井底之蛙”这个成语常被用来讽刺没有见识的人，现有井口大小和深度相同的两口井，一口是枯井，一口是水井（水面在井口之下），两井底各有一只青蛙（青蛙位于井底中央处），则（）

沪科版高一物理期末试题及答案

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高一物理期末试卷（命题人:金台高中王党朝） 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、座位号填写清楚． 2．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分．考试时间 90分钟． 2．请把第Ⅰ卷、第Ⅱ卷的答案写在答题卷上，考试结束只交答题卷。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确．全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选的得0分．) 1．第一个比较精确测量出引力常量的科学家是（ ） A ．哥白尼 B ．开普勒 C ．牛顿 D ．卡文迪许 2．关于功率的以下说法中正确的是:（ ） A ．根据P=W/t 可知，机械做功越多，其功率越大 B ．根据P=Fv 可知，汽车的牵引力一定与速率成反比 C ．由P=W/t 可知，只要知道t s 内机械所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻的功率 D ．由P=F ·v 可知，当发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速率成反比 3．两个质量相等的物体，分别从两个高度相等而倾角不同的光滑斜面顶从静止开始下滑，则下列说法不正确的是： （ ） A 、到达底部时重力的功率相等 B 、到达底部时速度大小相等方向不同 C 、下滑过程中重力做的功相等 D 、到达底部时动能相等 4.质量为m 的物体，沿倾角为α的光滑斜面由静止下滑,当下滑时间t(s)时重力势能减小量为 A.αsin 2122t mg B. 222 1 t mg C. 22t mg D. α222sin 2 1 t mg 5.一个质量为2kg 的物体,以4m/s 的速度在光滑水平面上向左滑行,从某时刻起在物体上作用一个水平向右的水平力,经过一段时间,物体的速度方向变为向右,大小仍是4m/s,在这段时间内水平力对物体所做的功为 6.在高为H 的桌面上以速度v 水平抛出质量为m 的物体,物体运动到距地面高为h 的A 点时,如图,(不计空气阻力,以地面为零势能参考平面),下列正确的说法的是 A.物体在A 点的机械能为mgh mv +22 1 B.物体在A 点的机械能为22 1 mv mgH +

最新高三物理二轮复习知识点：全反射问题

全反射问题 一、．全反射 当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光完全消失，只剩下反射光，这种现象叫做全反射全反射临界角：（1）光从光密介质射向光疏介质，当折射角变为90°时的入射角叫临界角；（2）光从折射率为n 的介质射向真空时 临界角的计算公式: n A sin 1 = 产生全反射的条件： （1）光必须从光密介质射向光疏介质；（2）入射角必须等于或大于临界角． 二、光导纤维 利用光的全反射，可制成光导纤维。光从光导纤维一端射入后，在传播过程中经过多次全反射，最终从另一端射出。由于发生的是全反射，因此传播过程中的能量损耗非常小。用光导纤维传输信息，既经济又快捷。 029.连云港2007-2008学年度第一学期期末调研考试12、（3）一个等腰直角三棱镜的截面如图所示，一细束绿光从AC 面的P 点 沿平行底面AB 方向射入棱镜后，经AB 面反射， 再从BC 面的Q 点射出，且有PQ ∥AB （图中未画光 在棱 镜内的光路）．如果将一细束蓝光沿同样的路径从P 点射入三棱镜，则从BC 面射出的光线是_ _ A ．仍从Q 点射出，出射光线平行于A B B ．仍从Q 点射出，出射光线不平行于AB

C ．可能从Q '点射出，出射光线平行于AB D ．可能从Q ''点射出，出射光线平行于AB 答：C ；（3分） 061.北京西城区2008年5月抽样15．如图所示，一束单色光沿半圆柱形玻璃砖的半径垂直ab 面入射，有光线从ab 面射出。以O 点为圆心，将玻璃砖缓慢转过θ角时，恰好没有光线从ab 面射出。则该玻璃砖的折射率为 ( B ) A ．2 1 θ sin B ．θsin 1 C ． θsin 21 D ．θ sin 21 054.08年北京市海淀区一模试卷16．彩虹是悬浮于空气中的 大量小水珠对阳光的色散造成的，如图所示为太阳光照射到空气中的一个小水珠发生全反射和色散的光路示意图，其中a 、 b 为两束频率不同的单色光。对于这两曙光，以下说法中正确 的是 （ B ） A ．单色光a 比单色光b 的频率高 B ．由水射向空气，a 光发生全反射的临界角大于b 光发生全反射的临界角 C ．在水中a 光的传播速度小于b 光的传播速度 D ．如果b 光能使某金属发生光电效应，则a 光也一定能使该金属发生光电效应 036.江苏泰州市07～08学年度第二学期期初联考 a

高中物理光学知识点总结

二、学习要求 1、知道有关光的本性的认识发展过程：知道牛顿代表的微粒、惠更斯的波动说一直到光的波粒二象性这一人类认识光的本性的历程，懂得人类对客观世界的认识是不断发展不断深化的。 2、知道光的干涉：知道光的干涉现象及其产生的条件；知道双缝干涉的装置、干涉原理及干涉条纹的宽度特征，会用肥皂膜观察薄膜干涉现象。知道光的衍射：知道光的衍射现象及观察明显衍射现象的条件，知道单缝衍射的条纹与双缝干涉条纹之间的特征区别。 3、知道电磁场，电磁波：知道变化的电场会产生磁场，变化的磁场会产生电场，变化的磁场与变化的磁场交替产生形成电磁场；知道电磁波是变化的电场和磁场——即电磁场在空间的传播；知道电磁波对人类文明进步的作用，知道电磁波有时会对人类生存环境造成不利影响；从电磁波的广泛应用认识科学理论转化为技术应用是一个创新过程，增强理论联系实际的自觉性。知道光的电磁说：知道光的电磁说及其建立过程，知道光是一种电磁波。 4、知道电磁波波谱及其应用：知道电磁波波谱，知道无线电波、红外线、紫外线、X 射线及γ射线的特征及其主要应用。 5、知道光电效应和光子说：知道光电效应现象及其基本规律，知道光子说，知道光子的能量与光学知识点其频率成正比；知道光电效应在技术中的一些应用 6、知道光的波粒二象性：知道一切微观粒子都具有波粒二象性，知道大量光子容易表现出粒子性，而少量光子容易表现为粒子性。 光的直线传播．光的反射 二、光的直线传播 1．光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C ＝3×108m/s ； 各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即 v

高中物理人教版选修3-4《13.2全反射》教案

《全反射》的教案 ——基于新课程标准和理念的教学设计 马永江苏常州第四中学 一、教学目标 1、知识与技能 掌握临界角的概念和发生全反射的条件；知道什么是光疏介质和光密介质；能判断什么情况下会发生全反射，了解全反射现象的应用；通过实验培养学生的观察能力、分析推理能力和创新思维能力。 2、过程与方法 通过演示实验，学习探究科学的方法——比较法；通过实验设计和动手操作，经历科学探究的过程。 3、情感、态度与价值观 体验全反射实验的探究过程，感受实验探究的乐趣；通过互动实验，培养学生探究科学知识的兴趣和实事求是的科学态度；通过全反射现象的应用，培养学生运用科学理论观察分析周围事物的习惯。 二、重点和难点 重点是全反射现象；难点是临界角概念和全反射条件。 三、教学方法：实验探究法 四、设计思路：本节课以实验为主线，通过一个带有魔术色彩的演示实验引入课题，再通过两个演示实验的对比，让学生观察、分析，揭示全反射的现象与产生条件，另外增加学生探究性实验，通过学生间的讨论、设计、动手及合作，使学生对全反射概念的理解更加准确、丰富和全面。最后通过全反射的应用介绍，开拓学生的视野。 五、主要教学过程 1、引入新课 演示一：用细铁丝穿过单摆小金属球，使其一端伸出作为把手，然后捏住把手，用蜡烛火焰的内焰将金属球熏黑，让学生观察。然后将熏黑的铁球浸没在盛有清水的烧杯中，现象发生了，放在水中的铁球变亮了。好奇的学生误认为是水泡掉了铁球上黑色物，当老师从水中取出时，发现熏黑的铁球依然如故，将其再放入水中时，出现的现象和刚才一样，学生大惑不解，让学生带着这个疑问开始学习新的知识——全反射。

2、新课教学 2.1实验探究 演示二：实验1：一束激光从空气射向半圆形玻璃砖的半圆面(如图1)。 实验2：一束激光从空气射向半圆形玻璃砖直边的圆心O（如图2）。 图1 图2 教师演示两遍实验后，让学生分组讨论后回答。 实验1现象：①当光沿着玻璃砖的半径射到直边上时，一部分光从玻璃砖的直边上折射到空气中，一部分光反射回玻璃砖内。 ②逐渐增大入射角，看到折射光远离法线，且越来越弱，反射光越来越强。 ③当入射角增大到某一角度，使折射角达到900时，折射光完全消失，只剩下反射光。 实验2现象：①当光沿着空气射向玻璃砖的直边的圆心O时，一部分光从玻璃砖的直边上折射到玻璃砖内，一部分光反射回空气中。 ②逐渐增大入射角，看到折射光远离法线，且越来越弱，反射光越来越强。 ③当入射角增大到接近900时，折射角小于900。 学生归纳不同点：①光从空气→玻璃，入射角＞折射角；光从玻璃→空气，入射角＜折射角； ②光从空气→玻璃，同时存在反射光和折射光；光从玻璃→空气，当入射角达到某个角度时折射角达到900，折射光完全消失。 师：我们考虑直边分界面上光的传播规律，从中可以得出什么结论？ （一）什么是全反射现象？ 引导学生回答：①光从玻璃射入空气时，当入射角大于或等于某一个角度时，折射角达到900，折射光完全消失，只剩下反射光的现象。②临界角：光从玻璃射向空气时，当折射角达到900时的入射角。 （二）产生全反射现象的条件是什么？ 引导学生回答：①光从玻璃→空气；②入射角≥临界角。 师：在实验2中，光从空气射向玻璃，虽然入射角增大，反射角和折射角都增大，反射光增强，折射光减弱，但只有量变过程并没有实现质变。而在实验1中，光从玻璃射向空气，随

高中物理选修3-4光的折射和全反射

第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分 一、选择题（题型注释） ~ 1.（单选）如图，一束单色光射入一玻璃球体，入射角为60°，已知光线在玻璃球内经一次反射后，再次折射回到空气中时与入射光线平行。此玻璃的折射率为（） A. 2 B. 1.5 C. 3 D. 2 2. 如图所示是一种折射率 3 n的棱镜。现有一束光线沿MN方向射到棱镜的AB面上，入 射角的大小i＝60°，求： （ （1）光在棱镜中传播的速率； （2）画出此束光线进入棱镜后又射出棱镜的光路图，要求写出简要的分析过程。 3.（多选）一束光从空气射向折射率n=2的某种玻璃的表面，则下列说法正确的是:（） A．当入射角大于450时会发生全反射 B．无论入射角多大，折射角都不会超过450 C．入射角为450时，折射角为300 D．当入射角为arctan2时，反射光线跟折射光线恰好垂直 …

第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人得分 二、填空题（题型注释） \ 4.直角玻璃三棱镜的截面如图所示，一条光线从AB面入射，ab为其折射光线，ab与AB 面的夹角α= 60°．已知这种玻璃的折射率n =2，则： ①这条光线在AB面上的的入射角为； ②图中光线ab （填“能”或“不能”）从AC面折射出去． 5.如图所示，一个用透明材料制成的截面为直角三角形的三棱镜ABC．现在有一束单色光从空气中以θ=45°的入射角自直角边AB射入，折射时的偏转角为15°，然后光线射到AC 面而刚好发生了全反射，则这种透明材料的折射率为________，全反射的临界角为_________，角∠A=________. ? 6.如图所示，用某种透光物制成的直角三棱镜ABC；在垂直于AC面的直线MN上插两枚大头针P1、P2，在AB面的左侧透过棱镜观察大头针P1、P2的像，调整视线方向，直到P1的像__________________，再在观察的这一侧先后插上两枚大头针P3、P4，使P3________，P4________.记下P3、P4的位置，移去大头针和三棱镜，过P3、P4的位置作直线与AB面相交于D，量出该直线与AB面的夹角为45°.则该透光物质的折射率n＝________，并在图中画出正确完整的光路图． 评卷人得分 ￥ 三、实验题（题型注释）

沪科版高中物理必修一期末综合试题

沪科版高中物理必修一期末综合试题 一、单选题 1．下列物理量中，属矢量的是（） A．路程B．加速度C．速率D．质量 2．把两个矢量首尾相接，从而求出合矢量的方法叫三角形法，运用三角形法求合矢量有时很方便。如下图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力围成一个闭合三角形，且三个力的大小关系为，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（） A．B．C．D． 3．10月20日早上8时20分，刘老师在操场跑步，跑了5圈，下列说法正确的是（）A．“10月20日早上8时20分”指的是时间间隔 B．刘老师跑了5圈，他的位移和路程都为0 C．刘老师跑了5圈，他的平均速度为0，但瞬时速度不为0 D．研究跑步姿势时可以将刘老师看作质点 4．一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上，如图所示，空调外机的重心恰好在支架横梁和斜梁的连接点O的上方，重力大小为240 N。横梁AO水平，斜梁BO跟横梁的夹角为37°，sin 37°=0.6。假定横梁对O点的拉力总沿OA方向，斜梁对O点的支持力总沿BO方向。下列判断正确的是（） A．如果把斜梁加长一点，仍保持连接点O的位置不变，横梁仍然水平，这时 横梁对O点的作用力将变大 B．如果把斜梁加长一点，仍保持连接点O的位置不变，横梁仍然水平，这时 斜梁对O点的作用力将变大 C．横梁对O点的拉力为160N D．斜梁对O点的支持力为400N 5．在平直的公路上以72km/h的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进行紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小为5m/s2，则刹车后6.0s时间内汽车的位移为（）

A．30m B．40m C．216m D．342m 6．牛顿是近代科学的开创者，他一生致力于科学研究，有许多重大发明，为科学事业做出了巨大的贡献，他提出的牛顿运动三定律成为经典力学的基础．由牛顿第一定律可知（） A．合力停止作用后，物体就会慢慢停下来 B．物体的速度改变时，一定受到合力的作用 C．物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性 D．力是改变物体运动状态的原因，也就是改变物体惯性的原因 7．在使用电磁打点计时器时，有时发现电磁打点计时器的打点周期不稳 定，其原因可能是( ) A．交流电源的电压不稳定 B．交流电源的频率不稳定 C．永久磁铁的磁性太弱 D．小车运动时快时慢 8．A、B两辆汽车在同一直线路段上同向行驶，它们的速度随时间的变化图像如图所示，且A车在前、B车在后，时刻，两车相距为。下列说法正确的是（） A．B车处于匀速直线运动状态B．B车的加速度大小为 C．A、B两车在内的位移相同D．若，A、B两车必定相撞 9．如图所示的是甲、乙两运动物体相对同一原点的位移一时间图象。下面有关说法中正确的是 A．甲和乙都做匀变速直线运动 B．甲、乙运动的出发点相距 C．乙运动的速率大于甲运动的速率 D．乙比甲早出发t1的时间 10．关于力和运动，下列说法中正确的是（）．

高三物理第三册全反射

19.3全反射 【教学目的】 1、全反射现象及其发生条件 2、临界角的计算 3、全反射的应用 【教学重点】全反射现象及其发生条件 【教学难点】综合光路可逆知识和三角函数常识求解临界角、理解发生全反射的条件 【教学难点】激光器、半圆形玻璃砖、模拟光导纤维 【教学过程】 ○、复习&引入 复习启发：我们才作过“测定玻璃折射率”的实验，请同学们回忆一下，当入射角非常接近90°时，我们做实验观察时有什么感觉？ ☆学生：比较难以看清P1和P2两颗针。 为什么会出现这种现象呢？还是让我们回到相关的物理学史。原来，物理学家们在探讨光的折射的方向规律时，也探讨过能量分配的规律。下表是斯涅尔测量的、光线从空气射入玻璃界面时，反射光和折射光的能量分配情况—— 入射角入射光线能量为(100％) 反射光线能量折射光线能量 0°100％ 4.7％95.3％ 30°100％ 4.9％95.1％ 60°100％9.8％90.2％ 80°100％39％61％ 90°100％100％0％从这个表格的数据，同学们可以发现什么规律？ ☆学生：随着入射角的增大，反射光的能量分配加大，而折射光的能量分配减小。 事实上，这种能量的分配情况在交换介质之后，还会出现更加有趣的情形—— 一、全反射 为了方便表达全反射的规律，这里先介绍两个新的名词—— 1、光疏介质和光密介质 光疏介质：两种介质中折射率较小的介质叫做光疏介质。 光密介质：两种介质中折射率较大的介质叫做光密介质。 很显然，这是一个通过相互比较得出的概念，所以没有绝对的光疏介质和绝对的光密介质。 示例：水和空气比较；水和金刚石比较… 提问1：光线从光疏介质传播到光密介质比较，传播速度会怎样变化？ ☆学生：v疏＞v密 提问2：光线从光疏介质传播到光密介质比较，传播方向有什么规律？ ☆学生：折射角小于入射角。（反之，折射角大于入射角。） 提问3：光密介质的密度是不是一定比光疏介质大？

高中物理--全反射练习

高中物理-全反射练习 1．(湖北省襄阳市第四中学高二下学期月考)一束光线穿过介质1、2、3时,光路如图所示,则( C ) A ．介质1的折射率最大 B ．介质2是光密介质 C ．光在介质2中的速度最大 D ．当入射角由45°逐渐增大时,在2、3分界面上可能发生全反射 解析：由图可知,光从介质1射入介质2中折射角大于入射角,则n 1＞n 2。光从介质2射入介质3中折射角小于入射角,则n 2＜n 3,据光的可逆性知,光从2射向1或从2射向3时,若入射角相等,从折射角上可判断n 3＞n 1,所以有n 3＞n 1＞n 2,即介质3折射率最大,故A 错误。由对A 的分析可知,相对来说,2是光疏介质,故B 错误；根据公式：v ＝c n ,因2的折射率最小,所以光在介质2中的传播速度最大,故C 正确；当入射角由45°逐渐增大时,光从2到3是从光疏介质到光密介质,全反射只有光从光密介质射向光疏介质时才能发生,所以在此界面上不会发生全反射,故D 错误。 2．(多选)(河北省鸡泽县一中高二下学期期末)一玻璃砖横截面如图所示,其中ABC 为直角三角形(AC 边末画出),AB 为直角边∠ABC ＝45°；ADC 为一圆弧,其圆心在BC 边的中点。此玻璃的折射率为1.5。P 为一贴近玻璃砖放置的、与AB 垂直的光屏。若一束宽度与AB 边长度相等的平行光从AB 边垂直射入玻璃砖,则( BD ) A ．从BC 边折射出宽度与BC 边长度相等的平行光 B ．屏上有一亮区,其宽度小于AB 边的长度 C ．屏上有一亮区,其宽度等于AC 边的长度 D ．当屏向远离玻璃砖的方向平行移动时,屏上亮区先逐渐变小然后逐渐变大 解析：作光路图可知平行光从AB 边射入后不发生折射,射到BC 边上时,由临界角公式可得：sin C ＝1n ＝11.5＝23,得C ＝arcsin 23 <45°,故全部光线发生全反射,选项A 错误；BC 边反射的光射向ADC 弧形边后,由于弧ADC 对平行光有会聚作用,可知B 对C 错；同时当屏向下移动时,屏上亮区将

沪科版物理高二年级第二学期 第四篇第十三章B宇宙的基本结构_学案设计(无答案)

宇宙的基本结构 【学习目标】 1．知识与能力 （1）知道自己生活的地球的情况。 （2）知道太阳系的基本结构和特征。 （3）知道银河系的大致结构，知道宇宙的基本结构。 2．过程与方法 （1）以“宇宙的结构”为专题，以地球到宇宙为主线，通过自主学习的过程，经历了收集、整理资料，并进行交流的过程。 （2）通过观察图表、图片，经历分析问题、归纳总结的过程。 （3）通过建立地月系模型，描绘太阳系和银河系及猜想宇宙的大致图景，体验建立物理模型的过程。 3．情感态度价值观 （1）通过对问题的探索与交流，增强主动参与意识和集体协作意识。 （2）通过查阅资料、归纳交流、大胆猜想的过程，体验成功，激发探索宇宙的兴趣，建立科学的宇宙观。 （3）通过本节内容的学习，体验宇宙的奥秘是通过人类的长期观察和探索并逐步被人们所认知的。 （4）通过宇航员的视角来发现地球上我们的家园的景象，增强环保意识。 【学习重难点】 重点：阐明宇宙不同层次结构的特征及人类探索宇宙的方法。 难点：本节内容难点是如何通过我们观察到的事实和证据来推断宇宙的结构，并建立物理模型。 【学习过程】 一、知识回顾 1．两个物体间的引力F的大小，跟___________________成正比，跟_______________成反比，这条规律叫做万有引力定律。万有引力可用公式表示为__________。 2．万有引力公式中的G称为_______常量，由精确实验测量可知G=________________。

___________利用扭秤验证了万有引力定律，并测出了_________常量。 二、新课教学 思考： 1．如果“旅行者”2号这个太空“漂游瓶”在某一天被天外的智慧生命发现，他们能理解我们的音乐、思想和感情吗？ 2．如果你有机会向太空中的其他智慧生命族群说明你已掌握的最重要的物理知识，你会如何表达？ 问题：科学家们是怎样发现宇宙结构的？ 1．地球和月亮 （1）在地面上我们如何知道大地是球状的？ 常识：地球是一颗直径为_________km、质量为______kg的行星，以30km/s的平均速度绕太阳公转。 （2）从北极星附近的星星长时间曝光照片，你知道什么？ （3）月球的存在对地球有什么影响？ 伽利略第一次用自己发明的望远镜看到了月球表面有许多环形山、高地和月海。从地球上看，我们总是看到同样的一些月海，因此我们推断月球总是以______对着地球。月球的存在对地球产生了许多影响，比如潮汐现象主要就是由于月球对地球的_____影响而产生的。 常识：月球的平均直径为____km。质量约为地球的____。图中显示的是月球背向地球那一面的地貌，为什么月球背对地球的那一面比面向地球那一面更加粗糙不平？ 潮汐主要是由于月球对地球的______造成的，但太阳的引力也对地球上的潮汐产生影响。图中描述了地球、月亮和太阳的相对位置的两种情况，请判断哪种情况下，地球上的潮汐更大一些？为什么？ （4）月亮是怎样形成的？ 目成前，在有关月球因的所有假设中，证据比较充分的是一种被称为_____的假设。 2．太阳和行星 （1）太阳的能量是如何产生的呢？ （2）太阳系有怎样的结构？ 水星、金星、地球、火星称为______，也被称为“_________”它们的外壳是由坚硬的岩石构成的，核心都是铁等金属。 (小行星带外侧的行星)是指离地球距离较远的行星，也称为______。如：木星、土星、天王星、海王星，都是体积巨大的气态行星，没有坚固的外壳

11-19年高考物理真题分专题汇编之专题99.全反射

第99节 全 反 射 1.【2019年物理江苏卷】如图所示，某L 形透明材料的折射率n =2．现沿AB 方向切去一角，AB 与水平方向的夹角为θ．为使水平方向的光线射到AB 面时不会射入空气，求θ的最大值． 【答案】60θ?= 【解析】 【详解】要使光线不会射入空气，即发生全反射，设临界角为C ，即有： 1sin C n = 由几何关系得： 90C θ?+= 联立解得：60θ?= 。 2. 2014年理综四川卷 3．如图所示，口径较大、充满水的薄壁圆柱形玻璃缸底有一发光小球，则：（ ） A ．小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球 B ．小球所发的光能从水面任何区域射出 C ．小球所发的光频率变大 D ．小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大 【答案】D 【解析】光从水中进入空气，只要在没有发生全反射的区域，都可以看到光线射出，所以A 、B 错误；光的频率是由光源决定与介质无关，所以C 错误；由n=c/v 得，光从水中进入空气后传播速度变大，所以D 正确。 3. 2014年理综福建卷 13．如图，一束光由空气射向半圆柱体玻璃砖，O 点为该玻璃砖截面的圆心，下图能正确描述其光路图的是 （ ） O O C O O

答案：A 解析：光从空气进入玻璃，在分界面上会发生折射，且折射角小于入射角，故选项B 、D 错误；光从玻璃进入空气，折射角应大于入射角，所以C 错；若满足入射角大于临界角的情况，则会发生全反射，故A 正确。 4.2013年浙江卷 16．与通常观察到的月全食不同，小虎同学在2012年12月10日晚观看月全食时，看到整个月亮是暗红的。小虎画了月全食的示意图，并提出了如下猜 想，其中最为合理的是 A ．地球上有人用红色激光照射月球 B ．太阳照射到地球的红光反射到月球 C ．太阳光中的红光经地球大气层折射到月球 D ．太阳光中的红光在月球表面形成干涉条纹 答案：C 解析：因大气层对红光的折射率较小，红光发生全反射的临界角较大，而其他色光的临界角较小，因此在同等条件下，红光比较难发生全反射，红光经大气层折射到月球，再经月球反射回地球，因此月球呈现暗红色。此题考查学生的推理能力和对知识的理解能力。 5.2013年天津卷 8．固定的半圆形玻璃砖的横截面如图。O 点为圆心，OO ′为直径MN 的垂线。足够大的光屏PQ 紧靠玻瑞砖右侧且垂直于MN 。由A 、B 两种单色光组成的一束光沿半径方向射向O 点，入射光线与OO ′夹角θ较小时，光屏NQ 区城出现两个光斑，逐渐增大θ角．当θ= α时，光屏NQ 区城A 光的光斑消失，继续增大θ角，当θ=β时，光屏NQ 区域B 光的光斑消失，则 A ．玻璃砖对A 光的折射率比对 B 光的大 B ．A 光在玻璃砖中传播速度比B 光的大 C ．α <θ<β时，光屏上只有1个光斑 D ．β<θ<π/2时，光屏上只有1个光斑 【答案】AD 【解析】本题主要考察几何光学和物理光学的基础知识应用。 根据题干描述“当θ =α时，光屏NQ 区域A 光的光斑消失，继续增大θ角，当θ=β时，光屏NQ 区域B 光的光斑消失”，结合发生全反射的临界角C 满足：sin C = 1/ n 可知，A 选项“玻璃砖对A 光的折射率比对B 光的大”正确； B 选项错误，由n = c / v ，结合A 选项可知； C 选项错误，当α < θ < β 时，B 光尚未发生全反射现象，故光屏上应该看到2个亮斑，其中包含NP 侧的反射光斑（A 、B 重合）以及NQ 一侧的B 光的折射光线形成的光 Q 月球

选修1高中物理高考物理全反射试题经典

选修1高中物理高考物理全反射试题经典 一、全反射选择题 1．如图所示，一束光从空气中射向折射率为n＝2的某种玻璃的表面，θ1表示入射角，则下列说法中正确的是() A．当θ1>45°时会发生全反射现象 B．只有当θ1＝90°时才会发生全反射 C．无论入射角θ1是多大，折射角θ2都不会超过45° D．欲使折射角θ2＝30°，应以θ1＝45°的角度入射 E.当入射角的正切tan θ1＝2时，反射光线和折射光线恰好互相垂直 2．水下一点光源，发出a、b两单色光。人在水面上方向下看，水面中心I区域有a光、b 光射出，Ⅱ区域只有a光射出，如图所示。下列判断不正确的是（） A．a、b光从I区域某点倾斜射出时，a光的折射角小 B．在真空中，a光的波长大于b光的波长 C．水对a光的折射率大于对b光的折射率 D．水下a、b光能射到图中I区域以外区域 3．如图所示，只含黄光和紫光的复色光束PO，从空气中沿半径方向射入玻璃半圆柱后，一部分光沿OA方向射出，另一部分光沿OB方向射出。则（） A．OA为黄光，OB为紫光 B．OA为紫光，OA为黄光 C．OA为黄光，OB为复色光 D．OA为紫光，OB为复色光 4．一束白光从顶角为 的一边以较大的入射角i射入并通过三棱镜后，在屏P上可得到彩色光带，如图所示，在入射角i逐渐减小到零的过程中，假如屏上的彩色光带先后全部消失，则

A．红光最先消失，紫光最后消失 B．紫光最先消失，红光最后消失 C．紫光最先消失，黄光最后消失 D．红光最先消失，黄光最后消失 5．如图所示两细束单色光平行射到同一个三棱镜上，经折射后交于光屏上的同一个点M。则下列说法中正确的是（） A．如果a为蓝色光，则b可能为红色光 B．在该三棱镜中b色光的传播速率比a光的传播速率小 C．棱镜射向空气中a色光的临界角比b色光的临界角大 D．a光的折射率小于b光折射率 6．如图所示，圆心为O、半径为R的半圆形玻璃砖置于水平桌面上，光线从P点垂直界面 θ=?时，光线从玻璃砖圆形表入射后，恰好在玻璃砖圆形表面发生全反射；当入射角60 面出射后恰好与入射光平行。已知真空中的光速为c，则（） A．玻璃砖的折射率为1.5