模电复习提纲(已整理)
模拟电子线路课程内容概要（复习提纲）
1.半导体器件基础：
（1）了解半导体的结构，弄清什么是本征半导体，什么是N 型半导体，什么是P 型半导体，以及它们的多数载流子是什么？少数载流子是什么？ 答：纯净的、不含杂质的半导体称为本征半导体。
在4价的硅（或锗）晶体中掺入少量的5价杂质元素，如磷，锑，砷等，这种杂质半导体主要依靠电子导电的半导体称电子型半导体或N 型半导体。其多数载流子为电子，少数载流子为空穴；
在4价的硅（或锗）晶体中掺入少量的3价杂质元素，如硼，镓，铟等，这种杂质半导体主要依靠空穴导电的半导体称空穴半导体或P 型半导体。其多数载流子为空穴，少数载流子为电子。
（2）PN 结具有哪些特性，主要特性是什么？二极管的导通条件是什么？二极管的管压降为多少？什么是门坎电压？必须了解二极管的伏安曲线。 答：PN 结有单向导电性、感光特性、感温特性、变容特性、变阻特性，其主要特性是单向导电性。 二极管的导通条件是PN 结正向偏置。
硅二极管的管压降为0.6~0.8V ，锗二极管的管压降为0.2~0.3V 。
门坎电压即死区电压，是指二极管刚好导通时两端的电压差，硅二极管的死区电压为0.5V 左右，锗二极管的死区电压为0.1V 左右。
（3）三极管的导电机理是什么？三极管起正常放大作用的外部条件是什么？能否通过三极管各电极电位来判断它的工作状态。三极管的输出特性曲线分为哪
几个区域？起正常放大作用的三极管必须工作在哪些区域上？
答：三极管导电机理是当基极电压Ub 有一个微小的变化时，基极电流也会随之有一小的变化，受基极电流Ib 的控制，集电极电流Ic 会有一个很大的变化，基极电流Ib 越大，集电极电流Ic 也越大，反之，基极电流越小，集电极电流也越小，即基极电流控制集电极电流的变化。
三极管起正常放大作用的外部条件是发射结正向偏置，集电结反向偏置。
发射极反偏，集电极反偏为截止状态；发射极正偏，集电极反偏为放大状态；发射极正偏，集电极正偏为饱和状态，由此来判断它的工作状态。 三极管的输出特性曲线分饱和区、放大区和截止区，起正常放大作用的三极管必须工作在放大区。 2.放大电路基础：
（1）要弄清放大电路有哪几个部分组成，什么是输入回路和输出回路。放大器的电压放大倍数以及通频带是怎样定义的？静态工作点是指哪些参数，为什么
要设置静态工作点？稳定静态工作点的电路有哪些？怎样稳定？ 答：放大电路有信号源、放大器、负载组成。
输入信号与晶体管组成的回路就是输入回路，负载与晶体管组成的回路就是输出回路。
将放大器输出电压与输入电压的变化量之比定义为放大器的电压放大倍数；通常将放大倍数在高频和低频段分别下降至中频段放大倍数的21
时所包括的频率
范围，定义为通频带。
静态工作点是指Ib ，Ic ，Uce 。设置合适的静态工作点，使信号的整个周期内晶体管始终工作在放大状态，输出信号才不会产生失真。 稳定静态工作点的电路有电压负反馈的偏置稳定电路、电流负反馈式工作点稳定电路和典型的分压式偏置稳定电路。
电压负反馈的偏置稳定电路的特点是将电阻Rb 的上端从原来的接正电源改接为三极管集电极，这样就能将集电极的电压变化情况反映回输入端（基极）以稳
定工作点，这种电路的基极电流为Rb
Uce
Rb Uce Ube Ib
≈
-=
，可见Ib 是随Uce 的变化而变化，假设温度上升时，β要增大，Ib 增加，Ic 也增加，则Uce 要下降，而Uce 的下降又牵引到Ib 的降低。即这样的电路会自动调整Ib 基本不随温度变化而变化，即达到工作点基本稳定的目的。
电流负反馈式工作点稳定电路的特点是在发射极中串接一个
Re
和
Ce
，则
Rb
Ue
Uce Rb Ue Ube Uce Ib -≈
--=
，式中Re Re ?≈?=Ic Ie Ue ，可知发射极电阻Re 上的电压Ue 对基极电流Ib 有影响。当温度上升时，Ib 增加，Ie 也增加，使Ue 也增加，于是Ib 会相应地减小，这样可利用它来牵制Ie 和Ic 变化，达到工作点稳定的目的。
典型的分压式偏置稳定电路的特点是利用电阻1Rb 和2Rb 进行分压来固定基极电位，2
12
Rb Rb Rb Vcc Ub +?
≈，由于Vcc ，1Rb ，2Rb 是不
随温度而变化的，所以
Ub 能基本保持不变。再利用发射极电阻Re 来获得反映电流Ie 的变化信号，然后再反馈到输入端实现工作点的稳定。
（2）要能画出所学习过的放大器的直流通路、交流通路和微变等效电路。
答：画直流通路时，应将隔直电容开路；画交流通路时，应将电容短路，此外，集电极直流电源Vcc 也应短路。
微变等效电路的画法为：①画出交流通路；②在图中找出三极管的三个极，用简化H 参数等效电路来代替三极管；③将其它元件按照原来的相应位置画出，并用向量符号标出各电压和电流量。
（3）应能利用直流通路、交流通路和微变等效电路来计算共射电路及共集电路的静态工作点、电压放大倍数、输入与输出电阻。
答：静态工作点：画出直流通路：
共射电路： Rb
U Vcc I BEQ
BQ -=
， BQ CQ I I β=, Rc I Vcc U CQ CEQ -=。
共集电路
：
Re
)1(β++-=
Rb U Vcc I BEQ BQ ，
BQ
CQ I I β=，
Re Re CQ EQ CEQ I Vcc I Vcc U -≈-=。
电压放大倍数：共射电路：be
L
i
O u r R U U A 'β-
==
?
?
?
，其中L L R Rc R //'
=。
共集电路： '
'Re )1(Re )1(ββ+++-==??
?
be i
O
u r U U A ,其中L R Re//Re '
=。 输入输出电阻：画出交流通路和微变等效电路： 共射电路：Rb r Ri be //=，Ro=Rc 。
共集电路：Rb r Ri be //]Re )1(['
β++=，Re //1'
β
++=
Rs r Ro be 。 （4）要能判断放大电路属于哪种接法的电路，要能分析基本放大器的工作原理。要了解多级放大器（包括直流放大器）的级间耦合方式以及多级放大器的放
大倍数的计算。
答：画出等效电路，看三极管的哪个端是输入信号和输出信号的公共端。
常用的耦合方式有阻容耦合，变压器耦合，光电耦合，直接耦合等，最常用的是阻容耦合和直接耦合。（具体的在笔记）
多级放大器的放大倍数：多级放大电路总的放大倍数等于各级电压放大倍数的乘积，即
n u A u A u A u A u A ?
??????????????=321为了方便计算，常
利用对数的方法来表示放大倍数，称为增益，电压增益Gu 与电压放大倍数Au 的关系为u A u u Gu i
o ?
?
?
==lg 20lg
20，单位dB 。
（5）要能判断电路能否起放大作用，不能起放大作用的，应能说明原因。 答：
3.集成运放电路与运算电路：
（1）要了解集成运放电路的特点及基本结构，直流放大器为什么会产生零点漂移问题，如何利用补偿法来抑制“零漂”，为什么运放的输入级都要采用差动放大器，差动放大器的公共发射极电阻主要起什么作用。共模抑制比是什么？
答：集成运放电路的特点：①由于制造的原因，几乎大部分电路采用直接耦合方式。②为克服零点漂移问题，大多数电路采用差动放大电路。③通常采用恒流源
来代替大阻值的电阻，或用来设置电路的静态工作点。④采用复合管的连接来改善单管的性能。
产生零点漂移的的主要原因是放大器件的参数受温度的影响而发生波动，导致放大电路的静态工作点不稳定，是静态工作点的缓慢变化逐级传递和放大。因此，一般来说，直接耦合放大电路的级数越多，放大倍数越高，则零点漂移问题越严重。
在放大电路中接入另一个对温度敏感的元件，如热敏电阻，半导体二极管等，使该元件在温度变化时产生的零漂，能够抵消放大三极管产生的零漂。（课本P89） 将两个参数对称的单管放大电路接成差动放大电路，理想状态下，在静态时，两管子产生的零点漂移是完全相同的，这样就可以使它们产生的零漂互相抵消。 差动放大器的公共发射极电阻Re 的作用是引入一个共模负反馈，使共模放大倍数Ac 减小，降低了每个管子的零点漂移，但对差模放大倍数Ad 没有影响，因此提高了电路的共模抑制比。
共模抑制比定义为差模电压放大倍数与共模电压放大倍数之比，一般用对数表示单位为dB ，即Ac
Ad
K CMR
lg
20=。CMR K 越大，说明抑制零漂的能力
越强。
（2）集成运放用于运算电路中必须引入什么样的负反馈？而用在电压比较器电路中呢？
答：集成运放用于运算电路中必须引入深度负反馈，即
1>>?
?F A 。而电压比较器则工作于开环或正反馈状态下。
（3）在分析计算运算电路时。所考虑的运放的“虚地”、“虚断”和“虚短”的意思是什么？要求应能计算常用的运算电路的输出电压。 答：虚短：由于运放工作在线性区，故输出、输入之间符合关系式
)(-+-=u u A u od O ，而且，因理想运放的∞=od A ，所以可得
0==
--+od
O
A u u u ，即-+=u u ，此式表示运放同向输入端与反向输入端两点电压相等，如同将该两点短路一样，所以将这种现象称为“虚短”。 虚断：由于理想运放的差模输入电阻∞=id
r ，因此在其两个输入端均没有电流，即0==-+i i ，此时，运放的同向输入端和反向输入端的电流都等于零，
如同该两点被断开一样，这种现象称为“虚断”。 虚地：输入端一端接地即0=+
u 或0=-u ，由于有虚断即-+=u u 的概念，则0==-+u u ，此时运放的同向输入端和反向输入端的电压都为零，
如同两端都接地了一样，这种现象称为“虚地”。 常用运算电路：
①反向比例运算：
i f o u R R u 1
-
=，其中f R R R //12=。
②同向比例运算：
i f o u R R u )1(1
+
=，其中f R R R //12=。
③其他运算：
a ．加法运算：
b ．积分运算：
c 微分电路：
f f I O f d d u u R C
i R t ∴=-=-
（其它运算电路参照笔记）
4.放大电路中的反馈：
（1）要弄清楚反馈的概念，什么是反馈通路，应能判断正反馈还是负反馈，是交流反馈还是直流反馈，是电流反馈还是电压反馈（即判断反馈电路的组态）。 答：反馈通常是指将放大电路中的输出量（输出电压或输出电流）或输出量的一部分通过一定方式，反送到放大电路的输入回路中去。
如果引入的反馈信号增强了外加输入信号的作用，从而使放大电路的放大倍数得到提高，这样的反馈称为正反馈；相反，如果反馈信号削弱了外加输入信号的作用，使放大电路的放大倍数降低，则称为负反馈。
如果反馈信号中只包含直流成分，则称为直流反馈；若反馈信号中只有交流成分，则称为交流反馈。
如果反馈信号取自输出电压，称为电压反馈；如果反馈信号取自输出电流，则称为电流反馈。为了判断放大电路中引入的反馈是电压反馈还是交流反馈，一般可假设将输出端交流短路（即令输出电压等于零），观察此时是否仍有反馈信号，如果反馈信号不存在，则为电压反馈，否则就是电流反馈。
如果反馈信号与输入信号在输入回路中以电压形式求和（即反馈信号与输入信号串联），称之为串联反馈；如果二者以电流形式求和（即反馈信号与输入信号并联），则称为并联反馈。
（电压串联负反馈，电压并联负反馈，电流串联负反馈，电流并联负反馈参照笔记）
（2）要求对深度负反馈的电路的闭环放大倍数能够计算，弄清负反馈到的能改善电路的哪些性能。
答：放大器的开环放大倍数??
?
='
i o o x x A ，反馈系数??
?
=o f x x F ，
闭环放大倍数??
?
=i
o F
x x
A 。
?-
=I
O 1u
RC
u )(
3
13
212111f f F R u R u R u R R i u o ++-=-=
基本方程：?
??
-=F
i i
x x x
'，
??
?
?
?
?
??=?='i
o F x
F A x F x ，（?
??F A 称为回路增益，无量纲）
推导出F A ?
与?
A 的关系式:
?
?
?
?
?
?
???
?
??
?
?
?
?
?
?
?+=
?+=
??+=
+=
=
F
A A F
A x x x
F A x x x x x x x A i o
i
I
o
F
I
o i
o F 11'''。
若放大器反馈深度很深（即AF>>1）,则F
AF A AF A A F 1
1=≈+=
。
引入负反馈来改善性能的几点：
①想要稳定直流工作点，必须引入直流负反馈； ②想要稳定交流性能，必须引入交流负反馈； ③想要稳定输出电压，必须引入电压负反馈； 想要稳定输出电流，必须引入电流负反馈； ④想要提高输入电阻，必须引入串联负反馈； 想要减小输出电阻，必须引入并联负反馈。
（3）射极输出器是一种什么样的负反馈电路？要求对它的电路特点，电压放大倍数和电流放大倍数，以及输入与输出电阻等都要有所了解。
答：射极输出器
因对交流信号而言，集电极是输入与输出回路的公共端，所以是共集电极放大电路。因从发射极输出，所以称射极输出器。
静态分析
动态分析
共集电极放大电路(射极输出器)的特点：
1. 电压放大倍数小于1，约等于1;
2. 输入电阻高；
3. 输出电阻低；
4. 输出与输入同相。
5.电压比较器：
（1）集成运放接成电压比较器为什么必须工作在开环或正反馈的工作状态下，什么是电压比较器的传输特性？
答：运放在线性运用时，由于开环增益一般在105以上，所以其对应的输入的线性范围很小，为了拓宽其线性范围就必须引入负反馈，降低其开环增益。而比较器则希望其输入的线性范围越小(即比较灵敏度越高)越好，所以采用开环或使开环增益更高的正反馈应用。
（2）过零比较器的阈值是多少？滞回比较器有几个阈值，如何计算，回差电压是什么？
答：过零比较器的阈值为0。
滞回比较器有两个阈值：
①反相滞回比较器的两个阈值（如上题特性曲线c）
a.正向过程
正向过程的阈值为
形成电压传输特性的abcd段。
b.负向过程
负向过程的阈值为
形成电压传输特性上defa 段。
②同相滞回比较器的两个阈值（如上题特性曲线d ）
回差电压是两个阈值的差值21TH TH TH U U U -=?。
（3）电压比较器的应用电路原理是否能够分析？
答：（参考笔记8.4应用实例） 6.波形发生电路：
（1）一个完整的正弦波振荡器有哪几个部分组成？产生振荡的条件是什么？哪个是主要条件？ 答：一个完整的正弦波振荡器是由放大器，反馈网络，选频网络和稳定环节四个部分组成。 产生振荡的条件有：相位平衡条件
π???n F A 2=+=，（n=1，2，3……）。 振幅平衡条件10=F A 。
其中相位平衡条件更重要。
（2）如何画振荡器的交流通路，应能计算学过的振荡器的振荡频率。
答：交流通路画法同前面所学的放大器交流通路画法相同，即电容接通，Vcc 接地，但是选频网络中的电容一定不能接通，即不能看做导线。 振荡器振荡频率的计算：（笔记上有详解） ①RC 移相式正弦波振荡器
RC
f 6210π=
，29≥β。
②RC 桥式正弦波振荡电路 RC f π21
0=
③LC 正弦波振荡电路 LC
f π210=
④电感反馈式（电感三点式）振荡器 C
M L L LC
f ?++=
=
)2(21
21210ππ，其中M L L L 221++=是等效电感。
⑤电容三点式振荡电路
212
1
02121C C C C L LC f +?≈
=ππ
⑥石英振荡器 0
0121C C f C C C C L
f S P
+
≈+?=
π。由于0C C <<，故S f 和P
f 非常接近。
（3）应了解石英振荡器的结构原理，应能分析学习过的正弦振荡器的工作原理。
答：石英晶体振荡器的工作原理基于晶片的压电效应（晶片两面加上不同极性的电压时，晶片的几何尺寸将压缩或伸张，此现象即为压电效应）。石英晶片的两个对应表面上涂敷银层，由晶片支架固定并引出电极。当晶片两面加上交变电压时，晶片将随着交变信号的变化而产生机械振动。当交变电压的频率与晶片的固有频率（只与晶片几何尺寸相关）相同时，机械振动最强，电路中的电流也最大，这即是晶体谐振特性。
（具体振荡器工作原理分析见笔记） 7.直流电源：
（1）整流电路有哪几种？它们的原理如何，它们的导电角是多少？能否计算它们的输出电压。 答：整流电路有单相半波整流电路，单相全波整流电路和单相桥式整流电路。
（详解请参照笔记） ①单半波整流电路：
导电角为
π度。 输出电压：t u u ωsin 211~
=，
正半周：
t u u ωsin 210=， 负半周：00=u 。
②单相全波整流电路：
导电角为π2度。 输出电压：2~
2~9.02
2u u u o ==π
。
③单相桥式整流电路：
导电角为
π
2度。 输出电压：LN o
u u ~
9.0=
（2）电容滤波器的主要作用是什么？它对输出电压是否有影响？
答：电容滤波器的主要作用是将脉冲直流电中的交流成分过滤去，成为平滑直流电。 当电路接上滤波电容后，其直流电压会升高到原来的1.2倍。 （3）必须弄清稳压电路的工作原理。 答：（详细讲解请参看笔记）
浙江省八年级下册科学第二章知识点总结
第 2 章知识要点：一、空气1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。2、空气的组成：（体积比）氮气：78% 二氧化碳：0.03% 3、空气的利用。（1）氮气的用途氮是构成生命体蛋白质的主要元素。灯泡、食品中作保护气制化肥、炸药、染料等液态氮可作冷冻剂（2）氧气与人类的关系最密切。氧气的用途：提供呼吸、急救病人、登山、潜水等支持燃烧、气焊、气割、炼钢等（3）用途二、氧气和氧化1、氧气的物理性质：通常情况下是一种无色、无味气体密度比空气大不易溶于水（或难溶于水）三态变化，液态氧、固态氧呈淡蓝色。 2、氧气的化学性质：供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。（1）硫在氧气中燃烧：在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的（2）S + O2 ===SO2 （3）铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 色固体（注意：铁丝燃烧时要绑一燃烧时火星四射，放出大量的热，生成一种黑 3、氧化反应：物质与氧发生的化学反应。燃烧：发光发热的剧烈的氧化反应，可引起爆炸缓慢氧化：速率缓慢的氧化反应，可引起自燃 4、氧气的制取（1）①实验室制取实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合的方法来制取，反应的化学方程式分别为：稀有气体：化学性质很稳定，通电时能发出各种有色光。制作保护气制成各种电光源用于激光技术氧气：21% 稀有气体：0.94% 其他气体和杂质0.03% 气体。（在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰）根火柴来引燃，瓶底要放点水或细砂防止炸裂瓶底）2H 2O2 ====2H2O +O2 2KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3 =======2KCl +3O2 ②③收集方法（2） 5、催化剂。一变：改变其他物质化学反应的速度二不变：本身质量本身化学性质 6、灭火和火灾自救（1）可燃物燃烧条件（2）温度达到着火点以下灭火方法三、化学反应与质量守恒1、化合反应和分解反应（1）化合反应：A+B 2、质量守恒定律（1）（2）定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个定律叫质量守恒定律。质量守恒定律的解释原子种类没有变化反应前后原子数目没有增减①原子种类④物质总质量3、化学方程式。（1）（2）（3）（4）定义：用化学式来表示化学反应的式子化学方程式的书写原则：书写化学方程式的方法和步骤。化学方程式表示的意义②表示反应的条件④表示反应物、生成物间的质量比②元素种类③原子数目（3）化学反应前后一定不变的量： C （2）分解反应：A B+C 跟氧气隔绝（3）火灾自救
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第一章半导体二极管 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 4. 两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。 5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。 *P型半导体:在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。 *N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。 6. 杂质半导体的特性 *载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。 *体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。 *转型---通过改变掺杂浓度，一种杂质半导体可以改型为另外一种杂质半导体。 7. PN结 * PN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。 * PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。 8. PN结的伏安特性 二. 半导体二极管 *单向导电性------正向导通，反向截止。 *二极管伏安特性----同ＰＮ结。 *正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。 *死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。 3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若 V阳 >V阴( 正偏 )，二极管导通(短路); 若 V阳 2) 等效电路法 ?直流等效电路法 *总的解题手段----将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若 V阳 >V阴( 正偏 )，二极管导通(短路); 若 V阳 《模拟电路》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称：模拟电路； 所属专业：微电子科学与工程专业； 课程性质：专业基础课； 学分：4学分。 （二）课程简介、目标与任务； 《模拟电路》是微电子专业本科生在电子技术方面入门性质的基础课，具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用半导体器件、模拟电路的学习，使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。 （三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接； 本课程应开设在高等数学、电路分析（未开设）课程之后，是微电子专业本科生系统学习电子技术知识的基础课程之一。也是后续数字电路、模拟电路实验、集成电路分析与设计等课程的先修课程。 （四）教材：《模拟电子技术基础》童诗白华成英主编（第四版） 高等教育出版社 参考书目：《模拟电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室编 高等教育出版社 《电于技术基础》(模拟部分)康华光主编 高等教育出版社 《电子线路线性部分》谢嘉奎主编 高等教育出版社 二、课程内容与安排 第一章常用半导体元器件（要求列出章节名） 第一节半导体基础知识 第二节半导体二极管 第三节双极型晶体管 第四节场效应管 第五节晶闸管 （一）教学方法与学时分配 课堂教学，8学时 （二）内容及基本要求 主要内容：半导体基础知识；二极管的结构、伏安特性及主要参数；双极型晶体管的结构、 伏安特性及主要参数；场效应管的结构、伏安特性及主要参数；晶闸管的结构、 伏安特性及主要参数。 【重点掌握】：PN结特性及PN结方程；二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。 【了解】：二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的结构及主要参数。 【难点】：二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。 第二章基本放大电路 第一节放大电路的组成及工作原理 第二节放大电路的分析方法 第三节放大电路静态工作点的稳定 第四节共集电极放大电路和共基极放大电路 第五节场效应管放大电路 （一）教学方法与学时分配 课堂教学，12学时 （二）内容及基本要求 主要内容：放大的概念；放大电路的组成及工作原理；放大电路的性能指标；放大电路的分析方法：直流通路与甲流通路，图解法，微变等效电路法； 放大电路静态工作点的稳定；晶体管共集电极放大电路和共基极放大 电路；场效应管放大电路。 【重点掌握】：放大电路的分析方法：直流通路与交流通路，图解法，微变等效电路法。 【掌握】：放大电路的组成及工作原理；放大电路的性能指标；放大电路静态工作点的稳定；晶体管共集电极放大电路和共基极放大电路；场效应管放大 电路。 【了解】：放大的概念。 【难点】：图解法，微变等效电路法。 第三章多级放大电路 第一节多级放大电路的耦合方式 第二节多级放大电路的动态分析 （一）教学方法与学时分配 课堂教学，4学时 （二）内容及基本要求 浙教版八年级下科学复习提纲 第一章电和磁 1、简单的磁现象：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物质叫磁体。磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体只有两个磁极即：南极S 、北极N 。磁极间存在相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。使原来没有磁性的物体，获得磁性的过程叫磁化。 2、磁场：磁体周围空间存在磁场。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁 体间的相互作用都是通过磁场而发生的。在磁场中某一点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是该点的磁场方向。物理学家用磁感线来形象地描述空间磁场分布的情况。磁体周围磁感线都是从磁体的 N 极出来，回到磁体 S 极。 3、地磁场：地球的周围空间存在着磁场，叫地磁场。磁针指南北就是因为受到地磁场的作用。地磁场与条形磁铁的磁场相拟，地磁的N极在地理南极附近。地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角叫磁偏角。 4、电流的磁场：奥斯特实验说明通电导线和磁体一样周围也存在磁场，即电流的磁场；电流的磁场方向跟电流方向有关。通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似，通电螺线管的磁极方向跟电流方向的关系可用安培定则来判断：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。影响通电螺线管磁性强弱的因素是：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 5、电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。电磁铁的优点是：（1）磁性的有无可由通断电来控制；（2）磁性的强弱可由电流的大小来控制；（3）磁的极性可由电流的方向来控制。电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制的开关。应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等. 6、磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到力的作用；通电导体在磁场中受力方向跟电流方 向和磁场方向有关。 电动机就是利用通电线圈在磁场中受到力的作用的原理制成的，它把电能转化成为机械能。直流电动机中换向器的作用：当线圈转到平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，从而使线圈沿原方向继续转动，改变直流电动机转向的方法：改变电流方向。直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：_在平衡位置（还有很多可能）_____. 7、电磁感应：闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。产生感应电流的条件：1、闭合电路、2、一部分导体、3、切割磁感线运动。若电路不闭合，则无感应电流，但有感应电压。这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。导体中感应电流的方向跟切割磁感线方向和磁场方向方向有关。在电磁感应现象中，机械能转化成电能。发电机就是利用电磁感应现象制成的，发电机线圈中产生的电流是交流电。我国交流电周期0.02秒，频率：50赫兹一个周期内电流方向改变两次，1秒内电流方向改变100次。大型发电机包括转子和定子两部分。一般采用线圈不动，磁极转动的方式。 8、家庭电路：火线与零线间的电压是 220 , V,分辨火线、零线的工具是测电笔 电能表的作用：测一定时间内消耗的电能“220V 10（20）A ”的意 义：。 《电路与模电》教学 大纲 安徽大学计算机科学与技术学院 2017 年 2 月 课程性质与设置目的要求（前言） 《电路与电子技术》课程内容包括电路和模拟电子技术基础，是计算机类本科生重要的专业基础课程之一。这门课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景，是从事计算机软件、硬件开发和应用的人员必备的专业基础。这门课是计算机专业本科生的主干课，也是电气信息类（包括原电气、自控及电子类等）、通信类等的重要课程。 设置本课程的目的是：本课程是对高等工科院校非电专业学生进行电气工程基础教育的技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握电路分析与电子技术方面的基本理论和基本分析方法，了解电子技术的应用和发展概况，并受到必要的实验技能训练。在培养学生认真严肃的工作作风和创新精神、思维能力、分析和解决实际问题能力等方面具有重要意义。实验课突出能力训练，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作奠定一定的基础。 学习本课程的要求是：学习者应树立理论联系实际的工程观点，通过学习和实验重点掌握电路的基本理论和分析方法；重点掌握模拟电路工作原理和分析方法；掌握模拟电路的设计方法；了解各元件特性和参数，能正确选择和使用它们；了解电子技术的发展，掌握一定实践技能。 先修课程要求：高等数学、普通物理 本课程计划51学时（不含上机），3学分。 选用教材：《电路与模拟电子技术》，张绪光，刘在娥著，北京大学出版社 教学手段：理论部分板书讲授、投影演示、提问、习题等相结合。 选用考核方法：考试 教学进程安排表： 周次学 时 数 教学主要内容 教学 环节 备 注 1 3 第一章电路的基本概念与基本定律： 1.1电路的组成和作用；1.2电路的基本物理 量；1.3电路的状态及特点；1.4 电压和电 流的参考方向 讲课 2 3 第一章电路的基本概念与基本定律： 1.5 欧姆定律；1.6基尔霍夫定律；1.7 电 路中电位的计算 讲课 3 3 第二章电路的基本分析方法： 2.1 电源等效变换；2.2 支路电流法；2.3 网孔电流法 讲课 4 3 第二章电路的基本分析方法： 2.4 节点电压法；2.5叠加原理；2.6 等效 电源定理；2.7 受控电源（选学） 讲课 5 3 第三章一阶线性电路的时域分析 3.1 电阻元件、电感元件与电容元件；3.2 换 路与换路定律；3.3 RC电路的响应 讲课 第1章 形成视觉的条件：1、必须要有光线，可以是发光的，也可以是不发光的；2、眼必须在光传播的线路上，并且被眼接受。 光的反射定律：反射光线跟入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。 镜面反射：平行光线到平面或其他平滑的物体表面上，反射光线仍平行 漫反射：平行光线射到凹凸不平的粗糙表面上，反射光线向着各个不同的方向 镜面反射和漫反射均遵守光的反射定律。 平面镜成像特点是：像是虚像，像和物体等大，像和物体以镜面为对称。 光的折射定律：光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线偏向法线方向；光从水或玻璃射入空气中时，折射光线偏离法线方向；折射光线、入射光线、法线在同一平面上；当光垂直入射时，进入第二种介质的光线方向不发生改变。 透镜分为凸透镜和凹透镜，凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 凸透镜成像规律：u>2f 另一侧f 第2章知识要点： 一、空气 1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 2、空气的组成：（体积比） 氮气：78% 氧气：21% 稀有气体：% 二氧化碳：% 其他气体和杂质% 3、空气的利用。 （1）氮是构成生命体蛋白质的主要元素。 灯泡、食品中作保护气 氮气的用途制化肥、炸药、染料等 液态氮可作冷冻剂 （2）氧气与人类的关系最密切。 氧气的用途： 提供呼吸、急救病人、登山、潜水等 支持燃烧、气焊、气割、炼钢等 （3）稀有气体：化学性质很稳定，通电时能发出各种有色光。 制作保护气 用途制成各种电光源 用于激光技术 二、氧气和氧化 1、氧气的物理性质： 通常情况下是一种无色、无味气体 密度比空气大 不易溶于水（或难溶于水） 三态变化，液态氧、固态氧呈淡蓝色。 2、氧气的化学性质：供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。 （1）硫在氧气中燃烧： （2）S + O2 ===SO2 在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体。（在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰） （3）铁在氧气中燃烧： 3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃烧时火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体（注意：铁丝燃烧时要绑一 根火柴来引燃，瓶底要放点水或细砂防止炸裂瓶底） 3、氧化反应：物质与氧发生的化学反应。 燃烧：发光发热的剧烈的氧化反应，可引起爆炸 缓慢氧化：速率缓慢的氧化反应，可引起自燃 4、氧气的制取 （1）实验室制取 ①实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合的方法来制取，反应的化学 方程式分别为： 2H 2O2 ====2H2O +O2 ;1;β β αβ+=??=??????????= E C B C I I I I 模拟电子技术复习提纲 （各章重点及公式汇编） 第三章 1. 半导体 | 2．PN 结正偏时： 反 偏时 ： 削弱内电场 增强内电场 PN 结变窄，导通； PN 结变宽，截止 > 第四章 1、三极管工作在放大区 2、电流分配关系 条件 关系式 NPN 型 PNP 型 ] BE 结正偏 BC 结反偏 Ic=βIb 放大功能 V = (Si) (Ge) ； U ＞1V V =- (Si) (Ge) U ＞-1V I= I+I 3、三极管热稳定性差; I ≥ I ＞＞I 半导体 N 型 > P 型 掺杂 5价 施主杂质 3价 受主杂质 多子 电子 ~ 空穴 少子 空穴 电子 中小值 和取不产生饱和失真不产生截止失真om om om CES CEQ om L CQ om U U U U U U R I U -==L C L b BE BQ R R R R V Vcc I //;='????????????-= be L i O V r R Rc V V A -== )//(βbe L i O V r R Rc V V A -== ) //(βR r R V V A L be L i O V 1Re//)1())(Re//1(≈+++== ββ 反向饱和电流I ；穿透电流I = (1+β) I 4、共射放大器 （2）最大不失真V om （振幅）计算 （1）图解方法： U 为饱和压降 ： （3）NPN 管共射放大的失真 及消除方法 U （t ）截止失真波形 、 U （t ）饱和失真波形 （4）直流通路和交流通路要求能熟练掌握 （5）三极管小信号等效电路 — （6）放大电路的计算 共射放大(固定偏置) 共射放大(分压式偏置) 共集放大 | ￥ 电 路 静态工作点Q 的计算 动 《模拟电子技术基础》教学大纲 （执笔人：黎福海肖靖审阅单位：电气与信息工程学院电子科学技术系） 一、课程基本信息 二、课程描述 中文： 《模拟电子技术基础》是电气工程、自动化、电子信息工程、测控等各专业的技术基础课，是一门工程性、实践性很强的课程。本课程的任务是使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析、解决相关问题的综合能力和工程实践能力，为学习后续课程和掌握模拟电子技术在工程中的应用打好基础。本课程包括的具体内容有：放大器的电路模型、放大器的主要参数、集成运算放大器、二极管及其基本电路、双极结型三极管及放大电路基础、场效应管放大电路、模拟集成电路、反馈放大电路、功率放大电路、信号处理与信号产生电路、直流稳压电源等。 英文： This is a specialized basic course for majors of electrical engineering, automation engineering, electronic information engineering, measuring & control, etc., and is also a highly engineered, practical course. The study of this course develops students’ mastery of the basic concepts and theories of analog electronic and their practical operation skills, cultivates the integrated ability for students to analyze and 八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲 第1节水在哪里 1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。 2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。 生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。 3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。其中能补 给陆地水的水循环是海陆间循环。海陆间大循环的5个环节：a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径流e、地下径流f、下渗 4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。形成水循环的内因是水的物理性质，即水的 三态会随温度而变化。 第2节水的组成 1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条复燃负极得 到的气体是氢气，正极和负极所得气体的体积比约为1：2。实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度 最大。水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。 第3节水的密度 1属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，密度不同； 2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3） m表示质量（千克或克）v 表示体积（米3或厘米3） 3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103 千克。水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。 第4节水的压强 1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用在受力物体表面上， 。物体水平放置时，压力大小等于重力。 2压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。 3、公式：压强=压力/受受力面积 P=F/S，（公式变形：F= PS S= F/P） P表示压强（帕pa），F表示压力（牛N），S表示受力面积（米2 m2） 练习1：一个质量为50千克的人，每只脚与地面的接触面积为200厘米2。则当他站立在地面上时对地面的压力为，对地面的压强为；当他走路时对地面的压力为，对地面的压 强为。 练习2：用100N的力把重力为40N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为200cm2，则物体对墙壁的压强多大？ 4、2帕=2牛/米2，2帕的意义是单位面积上受到的压力为2牛。 对折的报纸对桌面的压强为1帕，人站立对地面的压强是15000帕。 5、增大压强的方法增大压力或减小受力面积，减小压强的方法减小压力或增大受力面积。 6、研究水内部压强特点时，用到的仪器叫压强计，它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大，U型管两边 的高度差越大。 7、液体压强的特点有：对容器侧壁和底部都有压强，且随深度的增加而增大；液体内部向各个方向都有 模电总结复习资料-免费-模拟电子技术基础(总22页) 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March 第一章半导体二极管 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 4. 两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。 5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。 *P型半导体:在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。 *N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。 6. 杂质半导体的特性 *载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。 *体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。 *转型---通过改变掺杂浓度，一种杂质半导体可以改型为另外一种杂质半导体。 7. PN结 * PN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。 * PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。 8. PN结的伏安特性 二. 半导体二极管 *单向导电性------正向导通，反向截止。 *二极管伏安特性----同ＰＮ结。 *正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。 *死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。 3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若 V阳 >V阴( 正偏 )，二极管导通(短路); 若 V阳 《电路》课程教学大纲 执笔人：黄辉编写日期：2012年12月 一、课程基本信息 1．课程编号：94L120Q 2．课程体系/类别：专业类/专业基础课，专业主干课 3．学时/学分：96 /6 4．先修课程：微积分、几何与代数、大学物理等 5．适用专业：电气工程及其自动化 二、课程教学目标及学生应达到的能力 本课程是电气工程及其自动化专业本科生的专业基础主干课程。本课程的任务主要是讨论线性、集总参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法，使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析电路的思维能力与计算能力，为学习后继课程奠定必要的基础。 学生在学完本课程后，应掌握电气工程专业电路方面的基础，获得良好的电路方面的工程实践训练。具体的，应达到下列基本要求： 1．掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法； 2．能对一般交直流电路的稳态进行分析、求解； 3．掌握含耦合电感电路、三相及非正弦电路的分析方法； 4．掌握一般交直流电路动态过程的时域、频域分析法； 5．掌握现代电路理论的基本概念和基本分析方法。 三、课程教学内容和要求 四、课程教学安排 1．本门课程的教学环节包括： 课堂讲授：82学时，（含19学时习题课——知识点的巩固与应用）采用多媒体与黑板相结合 的手段对电路基本内容进行课堂讲授教学，注重与学生的互动与交流。网上教学：22学时，根据需要，部分内容采用网上教学方式，以学生自学为主，以提高学生自主学习能力。 实验教学：14学时，对相应理论内容进行设计或验证实验。学生课堂演讲：选取适当内容采用学生课堂演讲的方式，以加强对重点知识的理解。 2．外语的要求（英语） 掌握电路相关的名词术语。 3．作业安排要求 作业的作用在于巩固所学的知识和培养学生的综合能力，每次课后布置适量（4-5个）与内容相应的作业题目，努力使作业成为培养学生综合素质和能力的手段之一。 五、课程的考核 1．考勤、平时作业、小测验（10%）：每次作业、测验评分，作业抄袭或没有及时交作业者以当次作业计零分； 2．大作业（10%）：研究性教学以大作业形式提交； 3．实验（15%）：以完成实验、实验报告质量为基本依据； 4．期末考试（65%）：闭卷考试，考试题型以计算题为主。作弊者以总成绩零分计。 六、本课程与其它课程的联系与分工 先修课程：微积分、几何与代数、大学物理等。本课程需要必要的数学、物理基础：如复数、傅里叶分解、一阶及二阶微分方程的求解、矩阵计算等。 后续课程：模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论等。本课程为这些后续课程提供必要的电路分析计算基础。 七、建议教材及教学参考书 建议教材： [1] 中文:邱关源.电路(第五版). 北京.高等教育出版社. 2011. [2] 英文:James W. Nilsson等. Electric circuits(第八版). 北京. 电子工业出版社. 2009. 教学参考书： [1] 王仲奕.蔡理编著. 电路习题解析.西安. 西安交通大学出版社. 2007. [2] Charles K. Alexander. Fundamentals of electric circuits 北京: 清华大学出版社, 2008. [3] 尼而森著.周玉昆等译. 电路(第八版). 北京.电子工业出版社. 2008. 八年级科学期末复习提纲 模型 0世纪最重要的4种科学模型：1.夸克模型2.宇宙大爆炸模型3.地球板块模型4.DNA双螺旋结构模型 分子、原子 分子是保持物质化学性质的最小粒子。有些物质是由分子构成的，但也有一些物质由原子构成 分子种类由原子种类和数量决定。 构成分子的原子可以是同一种原子也可以是不同种的原子。 同种原子构成不同的物质时结构不同。 原子化学变化中最小的微粒。 原子结构在原子中：核电荷数＝质子数＝荷外电子数 核电核数相同的一类原子总称元素。 原子中子数相同核电荷数不同的同类原子统称同位素原子。 离子：带电的原子或原子团。带正电荷的叫阳离子，带负电荷的叫阴离子。离子电荷在数值上等于化合价，本质上是由原子的电子得失形成的。 核电核数＞4易得电子 易失电子4核电核数＜ 元素 地壳中所含元素从大到小排列为：氧硅铝铁钙钠钾镁，口诀记忆：养闺女贴给哪家美 分子与原子之间的区别和联系： 分子原子 概念保持物质化学性质的一种粒子化学变化中最小粒子性质差异在化学变化中可再分，保持物质化学性质在化学变化中不可再分 构成由原子构成由质子、中子、电子构成 共同点具有一定质量和大小、相互之间有一定间隙、不停运动着的粒子，是构成物质的基本粒子。 元素与原子之间的区别和联系： 元素原子 概念具有相同核电荷数的同一类元素的总称化学变化中 最小粒子 区别只讲种类不讲个数即讲种类又讲个数 联系元素是具有相同核电核数的同一类原子的总称 化合价 元素的化合价就是该元素的一个原子跟其他元素原子相 化合时得失电子或形成共用电子对的数目。化合价有正负之分，其正负由电子的得失或共用电子对的偏移来决定，所． 第2章 知识要点： 一、空气 1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 2、空气的组成：（体积比） 氮气：78% 氧气：21% 稀有气体：0.94% 二氧化碳：0.03% 其他气体和杂质0.03% 3、空气的利用。 （1）氮是构成生命体蛋白质的主要元素。 灯泡、食品中作保护气 氮气的用途制化肥、炸药、染料等 液态氮可作冷冻剂 （2）氧气与人类的关系最密切。 氧气的用途： 提供呼吸、急救病人、登山、潜水等 支持燃烧、气焊、气割、炼钢等 （3）稀有气体：化学性质很稳定，通电时能发出各种有色光。 制作保护气 用途制成各种电光源 用于激光技术 二、氧气和氧化 1、氧气的物理性质： 通常情况下是一种无色、无味气体 密度比空气大 不易溶于水（或难溶于水） 三态变化，液态氧、固态氧呈淡蓝色。 2、氧气的化学性质：供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。 （1）硫在氧气中燃烧： （2）S + O2 ===SO2 在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热， 生成一种有刺激性气味的气体。（在空气中燃烧时发出淡蓝色的火 焰） （2）铁在氧气中燃烧： （3）3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃烧时火星四射，放出大量的热，生成一种黑色 固体（注意：铁丝燃烧时要绑一根火柴来引燃，瓶底要放点 水或细砂防止炸裂瓶底） 3、氧化反应：物质与氧发生的化学反应。 燃烧：发光发热的剧烈的氧化反应，可引起爆炸 缓慢氧化：速率缓慢的氧化反应，可引起自燃 4、氧气的制取 （1）实验室制取 ①实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合 的方法来制取，反应的化学方程式分别为： 2H 2O2 ====2H2O +O2 2KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3 =======2KCl +3O2 ②实验室装置图课本45和46页 ③排水法（因为氧气不易溶于水或难溶于水） 收集方法向上排空气法（因为氧气密度比空气大） （2）工业制法：分离空气发（属于物理变化的过程） 5、催化剂。 一变：改变其他物质化学反应的速度 二不变：本身质量化学反应前后不变 本身化学性质 6、灭火和火灾自救 （1）温度达到着火点以下 可燃物燃烧条件跟氧气充分接触 （2） 温度达到着火点以下 灭火方法跟氧气隔绝 （3）火灾自救及措施（看课本） 三、化学反应与质量守恒 1、化合反应和分解反应 （1）化合反应：A+B C （2）分解反应：A B+C 2、质量守恒定律 （1）定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个定律叫质量守恒定律。 （2）质量守恒定律的解释 原子种类没有变化 反应前后原子数目没有增减 （3）化学反应前后一定不变的量：①原子种类②元素种类③原子数目 ④物质总质量 3、化学方程式。 （1）定义：用化学式来表示化学反应的式子 （2）化学方程式的书写原则： 一是以客观事实为依据；二是要遵守质量守恒定律 模拟电子线路课程内容概要（复习提纲） 1.半导体器件基础： （1）了解半导体的结构，弄清什么是本征半导体，什么是N型半导体，什么是P型半导体，以及它们的多数载流子是什么？少数载流子是什么？ 答：纯净的、不含杂质的半导体称为本征半导体。 在4价的硅（或锗）晶体中掺入少量的5价杂质元素，如磷，锑，砷等，这种杂质半导体主要依靠电子导电的半导体称电子型半导体或N型半导体。其多数载流子为电子，少数载流子为空穴； 在4价的硅（或锗）晶体中掺入少量的3价杂质元素，如硼，镓，铟等，这种杂质半导体主要依靠空穴导电的半导体称空穴半导体或P型半导体。其多数载流子为空穴，少数载流子为电子。 （2）PN结具有哪些特性，主要特性是什么？二极管的导通条件是什么？二极管的管压降为多少？什么是门坎电压？必须了解二极管的伏安曲线。 答：PN结有单向导电性、感光特性、感温特性、变容特性、变阻特性，其主要特性是单向导电性。 二极管的导通条件是PN结正向偏置。 硅二极管的管压降为0.6~0.8V，锗二极管的管压降为0.2~0.3V。 门坎电压即死区电压，是指二极管刚好导通时两端的电压差，硅二极管的死区电压为0.5V左右，锗二极管的死区电压为0.1V左右。 （3）三极管的导电机理是什么？三极管起正常放大作用的外部条件是什么？能否通过三极管各电极电位来判断它的工作状态。三极管的输出特性曲线分为哪几个区域？起正常放大作用的三极管必须工作在哪些区域上？ 答：三极管导电机理是当基极电压Ub有一个微小的变化时，基极电流也会随之有一小的变化，受基极电流Ib的控制，集电极电流Ic会有一个很大的变化，基极电流Ib越大，集电极电流Ic也越大，反之，基极电流越小，集电极电流也越小，即基极电流控制集电极电流的变化。 三极管起正常放大作用的外部条件是发射结正向偏置，集电结反向偏置。 发射极反偏，集电极反偏为截止状态；发射极正偏，集电极反偏为放大状态；发射极正偏，集电极正偏为饱和状态，由此来判断它的工作状态。 三极管的输出特性曲线分饱和区、放大区和截止区，起正常放大作用的三极管必须工作在放大区。 2.放大电路基础： （1）要弄清放大电路有哪几个部分组成，什么是输入回路和输出回路。放大器的电压放大倍数以及通频带是怎样定义的？静态工作点是指哪些参数，为什么要设置静态工作点？稳定静态工作点的电路有哪些？怎样稳定？ 答：放大电路有信号源、放大器、负载组成。 输入信号与晶体管组成的回路就是输入回路，负载与晶体管组成的回路就是输出回路。 将放大器输出电压与输入电压的变化量之比定义为放大器的电压放大倍数；通常将放大倍数在高频和低频段分别下降至中频段放大倍数的 2 1 时所包括的频率 范围，定义为通频带。 静态工作点是指Ib，Ic，Uce。设置合适的静态工作点，使信号的整个周期内晶体管始终工作在放大状态，输出信号才不会产生失真。 稳定静态工作点的电路有电压负反馈的偏置稳定电路、电流负反馈式工作点稳定电路和典型的分压式偏置稳定电路。 八下科学复习提纲 第一章电与磁 一、磁现象： 1、磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性） 2、磁体：定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁 性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判 断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。 但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 三、地磁场： 八年级（上）科学第二章知识点 2.1大气层 1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。 3、大气的分层5层---对流层、平流层、中 间层、暖层、外层。 4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 *重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动， B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层； *对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小(0-8Km)，赤道厚度大(0-17Km) 5、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保 护作用。 2.2气温 1、天气是什么？ 天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。 2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。 3、气温---即空气的温度 A：气温是构成天气的基本要素；B：测量气温的工具：温度计； C：常用的气温度量单位：0C D：气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。 原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 （1）一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。 （2）人体最感舒适的气温是：220C 炎热；35℃寒冷：0℃ 2.3大气的压强 1.大气压强的存在 A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来， * 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？ 原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致大气…………（答题模式）（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘 原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； B、马德堡半球实验：证明了大气压强的存在且大气压强是很大的。 2.大气压强的大小： A、（在海平面的大气压）即 B、大气压的大小常用空盒气压计或水银气压计进行测量 C、大气压的大小跟大气的密度直接相关，所以，离地面越高的地方，大气压就越小； D、人体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。 3.流速与压强的关系 具体事例：（1）当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，为什么？ 原因：流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于铁轨附近大气压强，会被大气压向铁轨处，非常危险。（2）两船平行行驶时，要保持一定的距离；（3）把乒乓球放在漏斗里，对者漏斗吹气，乒乓球不会掉下来;（4）飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，，所以机翼上侧的气压比下侧小，就会有个向上的升力 半导体二极管及其应用电路 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 4. 两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。 5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。 *P型半导体: 在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。 *N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。 6. 杂质半导体的特性 *载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。 *体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。 7. PN结 * PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。 * PN结的导通电压---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。 8. PN结的伏安特性 二. 半导体二极管 *单向导电性------正向导通，反向截止。 *二极管伏安特性----同ＰＮ结。 *正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。 *死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。 3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路); 若V阳 2) 等效电路法 直流等效电路法 *总的解题手段----将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路); 若V阳《模拟电路》课程教学大纲
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