我校大学生党员教育管理中存在的问题调研分析

我校大学生党员教育管理中存在的问题调研分析

组织部、党校邹兴业

在我校深入学习实践科学发展观活动的过程中，通过查阅资料、走访、召开座谈会以及发放调研问卷的形式，对我校大学生党员的教育管理中存在的问题及对策进行了调研。重点是在学生党员中开展了问卷调查，共发放调研问卷600份，收回597份。

通过调研，大学生党员普遍认为我校在发展党员中，能够按照“保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持“成熟一个发展一个”的原则，在党员发展工作方面取得了较大进展，特别是学生入党前的教育、培养和考察等工作是较为完善和规范的。但同时，大学生党员认为我校在大学生党员的教育和管理工作中存在一些薄弱环节。

一、当前我校大学生党员教育与管理工作中存在的问题

随着我校招生规模的不断扩大，我校发展大学生党员的数量也在不断增加，但发展后的教育与管理工作跟不上，存在一些较为突出的问题，主要表现在：

（一）基层党组织重发展，轻教育管理的思想较为严重

为了提高党员在学生中的比例，实现“一年级有党员，二年级有党小组，三年级有党支部”的目标，我校的基层党组织非常注重党员的发展工作，对入党积极分子的教育培养抓的较严，而对党员的教育管理投入不多。甚至有些基层党组织负责人认为发展大学生入党和提高大学生党员比例是重要的, 而党员的教育管理可以慢慢来。再加上, 目前我校毕业生就业形式严峻,发展学生党员可为学生创造更多的就业机会，因此，我校的学生党支部几乎把工作的重点全部放在了发展党员上,学生党支部变成了一部发展党员的“机器”,只负责生产, 不负责“售后服务”,即党员的再教育和管理。

（二）部分大学生党员的党性意识不够，对自身教育认识不到

位

从调研结果看，我校绝大部分学生党员都表现出良好的素质，能够较好地履行党员义务，在师生中树立良好的形象。但也出现有的大学生入党后党性意识淡薄、组织观念性较差。主要表现在：一是组织上入了党，思想上还没有真正入党。有些学生党员认为履行完组织发展的程序就算入党了，在调研中，有369名大学生党员认为入党是为了一种荣誉、更多的发展机会、获取政治资本和增加就业筹码，而对于党的理想、信念、宗旨则理解不深，没能真正从思想上入党。二是放松了对自己的要求。有些学生党员入党前“拼命干”，入党后“松一半”，产生“松口气”的思想；有些学生党员有“船到码头车到站”的思想；甚至有些预备党员错误地认为预备期只是一种形式而已，从预备党员到正式党员只是一个时间问题，只要跨进党的“大门”，政治上就有“保险”了，开始放松对自己的要求。三是学习上重专业轻理论。有些学生党员只埋头专业学习，而不注重自身理论水平的提高，对集体和周围的事关心少了，组织纪律性差了。这些大学生党员不但不能在学生中发挥先锋模范作用，甚至有些大学生党员的表现还不如普通学生。

(三)基层党组织不能认真落实党员教育管理制度

对于党员的教育管理制度，党内都有明确的规定，如“三会一课”制度、培养联系人制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等。但是有些基层党组织忽视了这些教育管理制度，没能很好的执行下去。比如党员的“三会一课”制度，很多基层党组织都没能很好的执行，只是在发展党员或传达上级文件精神时，才召开党员大会，平时很少组织党员开会、学习和上党课；在调研中，有352名学生党员认为他们政治理论水平的提高主要是通过浏览报刊网页新闻和政治理论课程。再比如培养联系人制度，学生发展为预备党员后，培养联系人好像就完成了任务，而忽视了对预备党员在预备期间的教育、培养。由于这些教育管理制度没能很好的执行下去，使得许多学生党员失去了再教育的机会，而逐渐放松了对自己的要求，甚

至淡忘了自己党员的身份，更不要说去发挥党员的先锋模范作用了。

(四)基层党务工作队伍力量薄弱

目前, 我校学生和学生党员人数的急剧增加, 导致学生工作和学生党建工作量的增加，我校学生党员的比例超过10%以上，而从事基层党务工作的教育管理人员却没有得到相应的增加，约占学生总数的0.4%左右，发展学生党员和发展后的教育与管理工作主要落在学院的总支书记、总支副书记、专职辅导员以及少数兼职从事学生管理工作的党员老师的身上，而他们又把组织工作的重点放在大学生党员发展上，再加上这些人的日常工作本来就比较繁杂，常常无暇把大学生党员的教育管理工作做细做实，这也在一定程度上制约了他们在大学生党员再教育管理方面投人的时间和精力。

(五)组织教育形式单调，缺乏新意

在调研中，我们发现我校基层党组织对大学生党员的教育形式较为单调。主要是通过支部大会进行集中学习，没有形成一套较为完整的学习教育体系。教育内容的针对性不强，基本上是接收和转正党员以及传达上级的文件精神或领导的讲话精神，然后组织大学生党员进行讨论，教育就算完成了，平时很少组织党员进行专题学习。有些基层党组织缺乏对预备党员的再教育，使得有些预备党员预备期满后不知道履行什么手续，甚至不向党组织提出转正申请。久而久之，学生党员就厌倦了这种教育形式，也达不到组织上教育党员的目的。

(六)部分学生党员毕业后，组织关系长期滞留学校

随着大学生分配制度的改革以及就业压力的逐渐增大，部分学生党员毕业时没有找到合适的工作，或找到的工作单位是私营企业和外资企业，由于这些单位大都没有建立党组织，使得部分学生党员毕业时党组织关系留在学校。学校对这些党员的教育和管理就存在许多问题。比如有些党性较差的同学，不回校参加党的组织生活，不能按时缴纳党费，甚至有的学生党员长时间不与党组织联系和汇报自己的思想，使得极少数的预备党员

还不能正常转正。

二、加强我校大学生党员教育与管理的对策

高校大学生党员的教育管理工作，是学生思想政治工作的重要组成部分。大学生党员是学生中的先进分子和中坚力量，加强学生党员的教育和管理工作，对于提高大学生党员的素质，加强其党性，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，都有非常重要的意义。通过调研，大家对我校学生党员的教育和管理工作，提出了很多好的意见和建议。

（一）加强教育，转变观念，认真做好大学生党员的教育管理工作

学校基层党组织要进一步加强自身教育，转变重发展轻教育管理的思想，把学生党员发展工作和学生党员的教育管理工作放在同等重要的位臵。

一是注重做好“三早”工作。“三早”即早选苗、早培养、早发展。大学新生刚入校时，对加入党组织有着强烈的愿望,各方面都在积极向党组织靠拢。但他们的入党动机却多种多样，党组织要及时对他们进行教育和引导，发现好苗子，重点培养、考察，争取早发展，以便充分发挥这些党员的先锋模范作用。二是注重发展党员的质量。在发展党员时，坚持党员发展“十六字”方针，把党员质量放在第一位，这是保持党的先进性的必然要求。三是加强党员的教育和管理。有些学生成为党员后，各方面都放松了对自己的要求，还有些学生党员是组织上入了党，思想上还没有真正入党。学校的各基层党组织要结合实际制定切实可行的党员教育培训计划，加强党员的日常管理，特别是加强预备党员的教育和管理。使得学生党员能够在学生工作中发挥先锋模范作用。

（二）加强学习，不断实践，逐步提高大学生党员的理论修养和思想认识

首先加强大学生党员的政治理论学习，提高理论修养和思想认识。政治理论学习是学生党员思想政治教育的重要形式。学生党支部应结合实际制定学生党员学习计划，定期组织学生党员开展政治理论学习。只有这样，

才能帮助他们坚定走中国特色社会主义道路的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。组织党员政治理论学习的形式要灵活多样。一是利用党校和分党校对大学生党员进行集中学习培训；二是利用党小组会、支部会或党员大会组织学生党员集中学习；三是利用党员的组织生活会；四是利用学生班级团支部和团小组会；五是学生党员利用业余时间自学政治理论。通过学习教育，逐步提高大学生党员的政治理论素质。

其次加强大学生党员的组织纪律教育和服务意识教育，使他们增强组织观念，自觉履行党员义务。要在学生党员中大力倡导奉献精神和服务意识，让学生党员明白，加入中国共产党并不是为了索取，而是为了更好的为人民服务，当周围的其他同学遇到困难时，要主动帮助；当个人利益与集体或别人利益发生冲突时，学生党员必须主动牺牲个人利益，维护集体或别人的利益。

最后开展多种形式的社会实践活动，对大学生党员进行党性教育和党性锻炼。在理论学习的同时，党组织还应经常开展一些主题鲜明的实践活动，如去革命圣地扫墓，瞻仰烈士纪念碑，参观各种有教育意义的图片展，观看一些有教育意义的优秀影片或参加一些有意义的社会实践活动等。通过这些活动，帮助学生党员更加坚定共产主义信念，明确自己肩上的责任。此外，还应强调学生党员在实践中加强党性锻炼，党支部可以给每个学生党员布臵一些社会工作，让大学生党员投身到各项活动中去，比如青年志愿者活动、暑假社会实践活动以及各种社会公益活动。在服务学校，服务班级，服务同学、服务社会的同时，不断增强自己的党性意识和提高自己的综合素质。

（三）认真调研，积极探索，进一步加强大学生党员教育管理的制度建设

抓好制度建设是严格大学生党员教育管理的重要保证。要抓好大学生党员的教育和管理, 除了要加强思想政治教育外,还必须加强制度建设。

首先必须严格执行党内的“三会一课”制度。既坚持每周一次组织生

活,每月召开一次支委会,每季度一次民主生活会, 每半年至少上一次党课,充分发扬党内民主, 积极开展批评与自我批评,使学生党员及时找出自身差距,及时纠正,扬长避短。

其次结合学校、学院以及大学生党员的实际情况，制定切实可行的学生党员教育管理制度。

为便于了解党员的思想情况，可制定《大学生党员思想汇报制度》让大学生党员定期向党组织汇报自己思想情况；为加强对大学生党员的教育和管理，可制定《学生党员教育培训制度》、《学生党员目标管理制度》、《预备党员教育考察制度》、《入党介绍人(或联系人)对预备党员继续教育制度》等。

最后还要建立监督约束机制，发挥民主监督作用。让大学生党员自觉接受党内外的监督。在党内，可以通过组织生活的形式，在党员中开展批评与自我批评；在党外，可以组织学生对学生党员发挥先锋模范作用情况进行测评，促使他们牢记党的宗旨，在实践中履行党员义务，不断完善自身素质，充分发挥先锋模范作用。通过制定严格的规章制度，使大学生党员的教育管理工作有章可循。实现学生党员教育管理的科学化和规范化。

（四）充实力量，科学管理，不断加强学生党员教育管理的队伍建设

加强高校基层党务工作者队伍建设，是党的基层组织建设的一个重要环节。通过提高高校基层党务工作者的理论水平和实践能力，对于加强和改进高校基层党组织建设，推动党的先进性建设和执政能力建设，做好高校大学生党员的发展、教育和管理工作，具有十分重要的现实意义。

1、建立一支高素质的党务工作者队伍。做好大学生党员的发展、教育和管理工作。党务工作者队伍建设是关键，没有一支高效、精干的党务工作者队伍，高校发展学生党员的质量就无法保证，学生党员的教育和管理的水平就无法提高。因此学校要努力构建一支梯次合理，党性强、作风

正，有一定的马克思主义理论水平，熟悉党务知识，得到群众信任，具有敬业、奉献精神，工作能力和创新意识强的基层党务工作者队伍。

2、加强党务工作者的培训。党务工作者队伍，每年都有进有出，还有一些是刚毕业的大学生，他们对党务工作不是很精通。学校应定期对党务工作者进行系统的党务知识培训，提高他们的政治理论水平和业务能力。

3、加强组织员队伍建设。为了加强党员的教育和管理，学校可以聘请一些刚刚退居二线或刚退休，而对党务知识又非常熟悉的党务管理人员和老教师，让他们担任组织员，协助各学院（系）做好学生党员的教育和管理工作。

（五）集中培训，分类指导，不断加强大学生党员教育管理的阵地建设

1、加强党校和分党校的建设。党校和分党校是学生党员教育培训的主阵地，学校要重视党校和分党校的建设，对于大的学院要单独成立分党校，小的学院可以几个联合起来成立分党校。要选拔一些党务知识精、管理能力强的老师和干部到党校和分党校担任教师和管理人员，充分发挥党校和分党校的熔炉作用，分批分期对学生党员进行教育和培训。

2、加强党员活动室和党员电教室建设。学校可建立党员电教室，各学院党总支可建立党员活动室。党员电教室里应配备有计算机、投影仪和DVD等，储备一些党的基本知识和党员教育管理方面的光盘。学校应充分利用党员电教室，定期播放教育片供学生党员观看，接受教育。各学院党员活动室布臵要做到“四上墙”和“三入柜”，“四上墙”指党旗上墙、党员权利和义务上墙、党员教育和管理基本制度上墙、入党誓词上墙；“三入柜”既党员学习资料入柜、党员学习活动总结入柜、党员考核和评议材料入柜。定期组织大学生党员在活动室中上党课，开展支部活动等。

3、加强网上党校及红色网站的建设。随着计算机的普及和网络信息的到来，校园网建设已经进入学生宿舍。学校可以运用网络这一工具来加

强大学生党员的教育和管理。党校可以在校园网上建立网上党校，各学院党总支可以在校园网上建立相应的红色网站，学生党员可以通过网上党校和红色网站来了解党的基本知识、党的先进性、党员教育和管理等方面的内容。可以在网站上设立留言板和BBS,解答学生党员的问题，以便更好的加强学生党员的教育和管理。

党员学习教育调研报告

党员学习教育调研报告 党员参加党校的教育学习调研报告之后，在走向社会后继续教育、培养的衔接工作，引导中学生积极向党组织靠扰，把条件成熟的青年学生适时吸收到党内来，增强党组织在青年学生中的吸引力。下面是为大家收集整理的党员学习教育调研报告，欢迎大家阅读。 为了进一步了解这支队伍的思想状况，掌握其思想动态，并为开展保持共产党员先进性教育活动作好准备，党工委成立一个专题调研组，由常务副书记林德荣带队，对市直党政机关的党员队伍思想状况进行了认真调研。调研采取座谈和问卷相结合的办法，先后召开了5场座谈会，参加座谈的近90人，以不记名方式发放《党员调查问卷》85份，回收率100%。 我们铁路供电段现有职工__名，其中党员__名，共有__个生产一线党支部，__个党小组。20xx年以来，我们深化党支部建设，提升党员技术业务素质，安全生产和职工队伍持续稳定。段党委连续两年被局党委授予“先进基层党委”称号，去年被省国资委命名为“先进基层党组织”。 一、明确现状，把握党员教育管理的定位 随着铁路改革的深入推进和管内线路相继提速，新技术和新设备在供电安全生产中不断投入使用，对干部职工的素质要求越来越高。段党委在调查中发现，全段在职党员440多名，占职工总数的三分

之一强，但作用发挥情况不容乐观：一部分老党员虽有吃苦耐劳，服从指挥的优点，但普遍存在文化程度不高，对先进技术掌握不够，缺乏创新精神等问题。另一部分陆续分配来的复退军人，尽管年富力强但现场经验较差，学习技术业务的主动性不强。 由于生产一线党员的技术业务素质相对不高，在日常工作和急难险重任务中，难以发挥模范带头作用。段党委领导经过认真思考形成共识：党的建设需要高素质的党员队伍，仅仅局限于能吃苦耐劳，已很难适应现代社会日新月异的发展趋势;铁路供电生产的特点，决定了对党员技术业务素质的高标准、严要求。只有每一名党员都发挥作用，才能充分体现党组织的先进性。这些都迫切需要积极探索加强党员技术业务教育的新路子，不断提高党员队伍整体素质。 段党委在认真研究的基础上，决定把强化党员教育，提高党员的政治业务素质作为加强党的建设的基础工程，坚持“融入中心提高党员素质，加强党建发挥党员作用，塑造形象凝聚职工队伍”的原则，结合党员队伍实际，确定了“分层施教，注重实效，党员自我管理，党小组互相管理，党支部考核管理的动态管理模式”的工作思路。段党委多次专题部署，协调行政和工会等组织力量，共同为提高党员政治业务素质发挥作用。 二、动态管理，结合党员实际提高保安全能力 段党委根据局党委文件规定，修订完善了《党支部安全屏障工程考评办法》，把党员技术业务教育情况纳入党支部季度考核，将党员日常工作质量、学习落实、作用发挥情况、遵章守纪实绩等内容量化，

试论增强大学生党员党性修养的途径

试论增强大学生党员党性修养的途径 论文摘要：以马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，结合社会学、教育学等社会科学的研究成果，围绕增强当前大学生党员党性修养这一主线，指出了当前研究增强大学生党性修养途径的重要意义，分析了影响大学生党性修养的因素，深入研究了解决问题、增强大学生党员党性修养的途径，对提高大学生党员的党性修养提出了对策。 论文关键词：大学生；党员；党性修养 大学生党员作为中国共产党党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。在学校学习期间，大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象，关系到大学生对党的认同度。大学生党员作用如果发挥得好，能够起到党员先锋模范作用，广大大学生就会对党充满信任和期待，就会吸引更多的优秀学生积极向党组织靠拢；反之，就会损害党在大学生心目中的形象，产生不利影响。因此，应从提高思想政治工作实效入手，探索有效增强大学生党员党性修养的途径。 一、增强大学生党员党性修养的意义 1.着眼机遇和挑战，加强大学生党员党性修养意义重大 我国改革开放和现代化建设经过三十多年的发展，已经站在了新的历史起点上。当前的形势要求共产党员作为执政党必须通过加强党性修养，全面提升自身素质，从而使全党进一步提升执政能力和战斗力，能在新时期成功应对各种机遇和挑战考验，继续走在时代前列。 胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”青年是中国共产党和中国特色社会主义事业的接班人，谁赢得他们，谁就赢得了未来。在世界政治多极化、经济全球化、文化多元化的背景下，西方一些势力也把实现中国“和平演变”的希望寄托在中国青年身上。党和国家对大学生成人成才的关注，比以往任何时候都更为强烈和深切。大学生党员作为大学生群体的中坚力量，其中的优秀分子，是党的事业的生力军，他们通过加强党性修养保持先进性，成为党和中国特色社会主义事业的优秀建设者和接班人，不仅对整个大学生群体的成长具有示范引领和指标作用，而且也符合党和国家事业发展、大学生党员自身发展和大学中党的基层组织战斗堡垒作用发挥的要求。 2.着眼矛盾和现实，加强大学生党员党性修养势在必行 当前，一些西方资本主义国家“明修栈道，暗渡陈仓”。一方面以经济科技优势逼迫我国在政治上做出让步；另一方面又以科技经济交流为载体，向我国“暗渡”资本主义意识形态。拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，腐败现象蔓延，封建迷信活动和黄赌毒的沉渣泛起，伪科学和具有黑社会性质的组织的兴起，使得国人的信仰呈现多元化，理想信念出现危机，马克思主义主流意识形态受到严重冲击。 目前，上海普通高校学生党员一般占在校生总数的10％以上，增长幅度较大。学生党员的素质不断提高。但数量增长太快，队伍太大，容易产生党员质量无法保证和管理难度加大的问题。新时期是一个和平的年代，没有硝烟和战火，大学生党员是在和平年代里成长起来的，缺少磨练和考验，缺少党性锻炼，面临来自社会的许多诱惑时，容易出现思想认识方面的偏差。党组织在发展学生党员时也往往主要考虑其学习状况，从而导致大学生党员政治

大学生党员问题清单及整改措施.doc

大学生党员问题清单及整改措施 作为大学生党员，要切实提高自身素质，在各方面起好先锋模范作用，用实际行动体现党员的先进性，树立党员形象，展现党员风采。下面是我整理大学生党员问题清单及整改措施的范文，欢迎阅读! 大学生党员问题清单及整改措施篇一 勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。 经过大学两年的深入学习，不仅对中国共产党有了深入的了解，且对自我也有了更深一步的了解。 在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、新动态，以此进一步端正自己的动机，严肃自己的态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;在学习上积极涉猎不同领域，汲取知识，尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养。 然而，我依然存在许多的不足，有很多需要今后努力的问题。主要有一下几方面： 一、对党史的阅读不足，理论学习不到位。缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。究其原因，主要是在思想上认识不到位，总觉得理论比较空乏，不如实践

来的实在。却忽略了理论指导实践的重要性，以致走进思想上的误区。 二、对时事的了解和掌握仅限于浏览，缺乏深入的思考和深刻的理解，且浏览新闻仅限于自己较为感兴趣的经济、军事、科技等领域。缺乏对新闻了解的广度。 三、在生活上，依然存在一些问题，由于大二课业较忙，所以在学习 上花的时间较长，与其他的同学交流逐渐减少，与大一的学弟学妹们交流的也不多，没有做到中国共产党的三大作风之一密切联系群众。 四、在学习上，有时会出现懈怠心理，随着课业的增加，有时会出现空白期，对自己的目标存在质疑和迷茫，且不能及时调整自己的心态，在沉着冷静这一方便也有待提高。 在今后的生活和学习中，我会努力改正自己存在的缺点和不足。积极主动地学习党的纲领文件，主动了解党史，提高自己的党性修养和政治素养。用马列主义毛泽东思想邓小平理论和"三个代表"来武装自己，以理论指导实践。积极参加班级和校内的各种活动，并且发挥模范先锋作用。多与周围的同学交流，帮助他们解决生活和学习问题，以一颗诚挚的心来服务身边的同学。加强对时政的了解与思考，关注国家大事，用学习的理论客观的评论和思考事情。做一名合格的优秀的预备党员。 大学生党员问题清单及整改措施篇二 各位领导、同志们： 你们好，我叫李瑞卿，现年22岁，20xx年5月25加入中国共产党，现就读于南阳理工学院计算机与信息工程通信专业大学三年级。申请入党

赤山镇关于党员发展教育管理服务专题调研报告

赤山镇党员发展教育管理服务 调研报告 党员发展与教育管理工作是加强党组织建设的基础，也是各级党委和组织部门的一项重要工作。面对新形势新任务，如何扎实做好党员发展和教育管理工作，我镇党委对此进行了积极有益的探索实践，采取平时了解和集中调研相结合，听各村党支部汇报与实地采访相结合，集体座谈与个别谈话相结合的办法，对党员发展教育管理服务等工作、私营企业主党员发展情况、组织员队伍建设、＜2009－2013年全国党员教育培训工作规划＞落实情况进行了调研。现将调研结果报告如下： 党员发展教育管理服务 一、党员队伍现状： 我镇现共有24个党支部、1500名党员。其中机关党支部2个（含老干部党支部）、村党支部18个、非公企业党支部4个，党员13名。全镇党员中，机关企事业党员86名，占党员总数的5.7%，私营企业主党员20名，占党员总数的1.3%，退休干部及教师党员130名，占党员总数的8.7%，农民党员1264名，占党员总数的84.3%。在性别结构上，男性党员1207名，占党员总数的80.5%，女性党员293名，占党员总数的19.5%。在年龄结构上，35岁以下党员239名，占党员总数的15.9%，36-45岁党员185名，占党员总数的

12.3%，46岁-54岁党员174名，占党员总数的11.6%，55 岁-59岁党员471名，占党员总数的31.4%，60岁以上党员431名，占党员总数的28.8%。在学历构成上，大专及以上文化程度133名，占党员总数的8.9%，中专文化程度52名，占党员总数的3.5%，高中文化程度249名，占党员总数的 16.6%，初中及以下文化程度1066名，占党员总数的71%。 二、党员发展教育管理工作主要经验做法 （一）立足围绕中心，服务大局，规范发展党员工作。 1、建立了发展党员四项制度。在发展农村党员工作中实行“预审”制，严把入口关。村支部初步推荐，镇党委对初步对象进行“预审”，经审查合格的确定为拟发展对象。实行“干预”制，严防家族化。规定村两委班子在任期内，原则上不发展其配偶、直系血亲、三代以内旁系血亲以及近姻亲入党，如有其近亲属入党，村两委干部必须主动向镇党委说明情况，由镇党委干预，考察确定其是否符合条件，如隐瞒不报的，由镇党委追究村党支部书记的责任。实行“会审”制，严把程序关。镇党委在研究拟发展对象时，要与镇纪委、派出所、村党支部等共同对拟发展对象的政治背景、现实表现、遵纪守法情况进行会审，严把质量关。实行责任追究制，严把责任关。坚持对党员发展工作实行责任追究制，对工作不力的，严肃追究相关责任人的责任。对发展不合格对象的，坚决组织处理并进行通报。今年下半年取消了黄花村三名不符合条件预备党员身份。

党员教育工作调研报告

党员教育工作调研报告 近期，根据县委组织部的要求，为适应新形势、新阶段下对党员的新要求，进一步加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，开展了对农村发展党员及党员教育管理工作的调研活动，xxxx镇组织部门采取了座谈、走访等方法，深入基层组织进行了调研，结合近年来的工作实践作了梳理和总结，现将有关情况汇报如下： 一、发展党员及党员教育中的做法 （一）严把入口，疏通出口，保持组织的纯洁性 一是严格坚持党员标准，切实保证党员质量。严格按照《党章》和《发展党员工作细则》规定要求，坚持和把握好党员标准，认真执行发展党员手续和程序，切实把握好“入口关”，做到成熟一个，发展一个。做到了“三严一加强”：严把比例。严格按照入党申请人、入党积极分子、新发展党员之间的比例原则发展党员。严把关口，不仅把住政审关、考察关，而且把好复查审批关。同时坚持“六不发展”原则，严格纪律。对违反《党章》而被吸收入党的，或不按《党章》规定履行入党手续的，不予承认，并对有关责任人进行批评教育，追究有关人员的责任。 二是突出工作重点，加强分类指导。按照“均衡发展，适度增长”的原则，切实突出重点，加强分类指导，狠抓薄弱环节。重点发展高中（中专）以上文化青年、妇女生产一

线的党员，改善党员队伍的文化、年龄、性别和一线党员的比例。同时，发展党员与村级班子建设相结合。重点抓好村后备干部储备和村党员队伍老化的村，解决村支部班子后继乏人问题，加强支部对村委会工作的领导。 三是认真抓好入党积极分子队伍建设。近三年来，全镇共培养156名入党积极分子，每村入党积极分子不低于5名。我们充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，推行党群团共建责任，使推荐优秀工人、退伍军人、团员、妇女等为发展对象真正成为发展工作的主渠道。三年来，全镇46个党支部共培养入党积极分子156名；新发展党员115名，其中，农民党员73名，在职干部党员18名，女性24人，占总数的20%，30岁以下35人，占总数的32%，中专、高中文化48人，占总数的42%。在行业分布和年龄、文化结构等方面有了明显改善。各支部没有连续二年不发展党员、不按程序履行手续、预备党员多年没有转正的情况，没有不符合入党条件人员拉入党内的现象。同时，积极疏通“出口”，根据党章和《纪律处分条例》规定，结合党员队伍实际，科学界定不合格党员标准，建立健全民主评议党员制度，对不合格党员及时给予组织处理，确保党组织的纯洁性。 （二）创新新形式、抓好载体，切实抓好党员教育和培训 一是丰富教育和培训内容。首先开展了形势政策教育，

当今大学生如何提高党性修养

当今大学生如何提高党性修养 梁启超先生在《中国少年说》中说到：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。由此可看出少年之于我国的重要性，而我们大学生作为少年的有力组成部分更是担当着更为重要的责任。我们知道，大学生是时代的先锋，是社会主义建设者和接班人，是国家的希望和民族的未来，而中国共产党更是重视大学生工作，并对我们寄予了殷切的希望。我们作为新时代的大学生，更要在党的领导下，勇于站在时代前列，而在此之前，我们大学生所要注意的，就是如何提高党性修养。 通过党课的学习，我们已经知道，党性修养就是要树立和坚持正确的立场、世界观的问题，我们若要成为一个真正的党员，除了必不可少的马克思主义理论学习外，还要经过长期的磨练，坚定自己的决心。我们大学生是中国青年的优秀群体，是社会主义现代化建设和全面建设小康社会的骨干力量。而在校园内，我们也通过《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程对历史、对党的建设有了初步的了解，去认清历史使命，承担时代责任。 除了学习践行之外，大学生要提高党性修养很重要的一点就是要让其树立远大理想。我们知道，理想信念是我们的学习与生活的精神支柱，是我们人生的动力源泉，这是我们人生起点的基础。我们大学生入党积极分子应当树立远大理想，确立正确的人生坐标。在这方面，我们不只是要坚定理想信念，经受住各种风浪的考验，不改初衷地履行自己的社会责任，还要具有较高的精神境界，从自身做起，从小事做起，自觉到祖国和人民最需要的地方去，更是要紧紧跟上时代和社会前进的步伐，立足现实，发奋学习，自觉地吧自己的梦想和行动同实现共产主义的远大理想联系起来，积极在社会主义现代化建设中建功立业。 而大学生提高党性修养最重要的前提就是做一个合格的大学生，争取加入党组织。在这方面，我们需要做到的有三点。第一，就是要文明礼貌，学养高雅，这些可在风度气质与文明程度中体现出来。第二，大学生的本分就是学习，我们赢珍惜学习机会，多学真本事，将学到的知识认真消化吸收，为将来走向社会打下良好的基础。最后一点就是要积极参加各种健康有益的活动，注重飞智力因素培养。 加强党性修养是我们大学生必不可少的必修课，在现实生活中，我们也应该不断完善自己，提高自己的党性修养，使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标，跟上时代前进的步伐。

当前我校学生党员存在的主要问题和原因分析

当前我校学生党员存在的主要问题和原因分析 近年来，随着高等教育的迅猛发展，高校连年扩招，办学规模不断扩大，在校大学生数量大大增加，学生党建工作面临一些新情况和新问题。 （一）当前我院学生党员队伍中存在的主要问题 长期以来，我校学生党员队伍稳定，总体素质较高，绝大多数党员能以保持共产党员先进性为根本要求，自我教育，自我完善，自我提高。但也必须清醒地看到，当前在我院学生党员队伍中确实存在着一些问题，必须引起我们的足够重视。这些问题主要表现在以下几个方面： 1、部分学生党员入党动机不端，突出表现为存在双重入党动机。有的学生党员认为入党可以为个人谋职创造优越的政治条件。 2、部分学生党员入党前严格要求，入党后放松要求，入党前后思想、表现变动较大。譬如有些学生党员在入党前积极竞选进入学生会、社团、班委会，努力做好工作，有较好的表现。入党后，服务意识薄弱，独善其身，只管自己的学习，不再主动竞选进入学生会、社团、班委会等服务平台，平时也很少开展服务同学的活动，不是把服务同学作为追求的目标，而是把服务同学作为一种入党的手段。 3、大一入党的新生党员逐渐增多。部分新生党员入党条件不够，有的培养时间不足，有的对党的知识、马列主义基本原理、邓小平理论了解不多，政治上不太成熟，没能发挥应用的作用，更有的由于主观上入党目标已经实现和客观上所受到的监督管理相对薄弱等原因，放松对自己的要求，学习成绩落后。 4、有的党员对“三个代表”重要思想学习不够，理解不深，贯彻不够得力，理想信念不够坚定；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不强；党员意识、宗旨观念淡薄和党性觉悟不高；政治理论素养不过硬，在积极宣传党的路线方针政策方面表现一

调研报告：全面从严治党,提升党员教育管理的实效性

调研报告：全面从严治党，提升党员教育管理的实效性 全面从严治党在“四个全面”战略布局中具有全局性、根本性，已成为党的建设新常态。全面从严治党，基础在“全面”，关键在“严”，要害在“治”。随着《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等以党章为遵循、以责任为导向的制度体系的完善，严字当头，把纪律和规矩挺在前面，成为完善党的建设的利器。“打铁还需自身硬。”“治天下者先治己,治己者先治心。”作为机关基层党组织，一方面要学习贯彻落实好各项制度，用好党的纪律这把尺子，另一方面要勇于创新，建立完善把机关基层党组织日常教育管理抓在纪律处分前面的工作机制，不断提升党员教育管理的实效性。作为党校，除了抓好自身党员教育管理，更要发挥党性锻炼大熔炉作用，推进面上党员教育。 一、仪式感唤醒党员意识 仪式本质是一种秩序形式，有助于促进社会心理认同、形成共同价值观。古今中外都非常注重仪式，成人礼、婚礼、升旗等绵延数载、遍布各地。庄重的仪式能将人带入特定的时间空间，角色认知更加清晰，权利责任更加明确。仪式感就是参与仪式时的内在体验，是仪式所引导出的精神力量。党员日常教育管理若能重视运用恰当的仪式，便能唤醒党员意识，增强党员的使命感与责任感。运用好仪式而不流于形式，关键是让仪式打开党员的“心灵之旅”。

1. 亮一枚闪闪的党徽。“两学一做”学习教育开展以来，党校要求党员“三亮”，即亮党徽、亮岗位、亮承诺。“三亮”也是党校实施先锋工程的具体抓手，通过胸前一枚党徽、门前一份承诺、桌上一个提示，引导党员学雷锋精神、树文明形象、做先锋标兵，收到良好效果。开展两年多来，共有4个岗位创建成功共产党“先锋岗”，1名党员获“市优秀共产党员”荣誉，6名党员获“先锋标兵”称号。除了对党员教职工有佩戴党徽要求，党校给主体班学员中党员也有要求。很多学员表示，一开班报到就收到党徽，戴在胸前，顿生庄严感，对学习培训的态度都不一样了。每天佩戴党徽的小小动作，像举行了一个小小的仪式，对党员身份形象、言行举止是一次郑重的提醒。 2.过一个温暖的政治生日。每个党员记忆深处都藏着光荣加入中国共产党那天的记忆。但随着时间久远，有的党员连自己入党日期都记不确切。通过查阅档案，党校厘清了党员的政治生日，以过政治生日为契机，为党员办一个有温度的小仪式。主要包括：送一张特别的政治生日贺卡，卡上写着党员的入党年月、入党周年数，还有入党誓词及对党员的期望与祝福；送一份政治生日礼物，通常是一本书，今年特别订购了党员纪念杯，杯盖上印有“不忘初心继续前进”八字，让党员每喝一口水，都能念及初心；开展一次慰问谈话，支部书记在送上生日祝福和生日礼物时，与党员进行谈心交心，了解党员思想动态。今后，政治生日的仪式感还将进一步强化，通过一年一度的回顾，让每个党员始终牢记入党时对党的承诺。

大学生党员如何提高党性修养

大学生党员如何提高党性修养 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学生党员如何提高党性修养范文一 敬爱的党组织： 首先，我很荣幸地参加了这次为期2周的校党课学习。感谢党组织给我的学习机会，我十分珍惜这次宝贵的机会，让我受益匪浅。培训班通过校优秀共产党员老师的讲座传授教学，自由小组讨论等形式加深了我们对党性以及社会主义事业的全面理解，提升了我们自身的党性修养和政治觉悟。各位老师精彩的解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育的同时。对我党有了更深刻的了解和最正确的认识。使我更加深爱我们伟大的中国共产党，作为一个预备党员，我更加坚定了加入中国共产党的决心，以及为共产主义奋斗终生的信念。 通过这次学习培训，我认识到以前对于党的性质宗旨，指导思想的学习和认识知识停留在十分浅显的层面进行学习，知其然而不知其所以然。通过党校培训班的系统学习，我明确了中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党性是一个立场问题，这就要求我们身为党员立场要鲜明，要坚信我党的社会主义，共产主义理念并为之而奋斗终身。培训课上，老师让我们努力做一名学习型党员： 1、学好党的理论知识，做到四真:真学、真懂、真信、真用; 2、加强和提高党员锻炼、修养，做到经常自我剖析，自觉、严格地要求自己;最后做好思想是行动的源动力，实践是检验真理唯一标准的理论和实践的结合型学习 3、树立和遵守党风、党律的重要意义，纯洁党员作风，自觉遵守党的纪律并使之成为自己的习惯和信仰。怎样过好党员预备期、树立党员意识等几个方面对我们进行了系统的教育并辅之实践讨论进行强化加深。 对于预备党员培训班课程的学习，我有很多深刻的体会：

加强党员教育管理方面存在的问题整改措施

加强党员教育管理方面存在的问题整改措施 近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。 一、全市党员队伍建设存在的问题 (一)共性问题 一是党员队伍结构不尽合理。全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。二是部分党员组织观念淡化。极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。三是有的党员理想信念动摇。一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。四是发展党员入口较松，出口不畅。基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。 (二)个性问题

农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。三是青年农民入党热情“淡化”。农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。 机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。二是先锋模范作用发挥不够。一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。 企业党员队伍中，一是流动性大，管理困难。改制、关闭、停破产企业党建工作难度大，党组织找不到党员，党员不能自觉接受党组织管理的问题普遍存在。二是情绪低落，思想消极。大部分企业党员没有荣誉感和自豪感，不敢自亮身份，大多数下岗职工党员情绪低落，思想消极，对教育管理工作有抵触情绪。三是“两新”组织党组织建设滞后。“两新”组织党建工作基础薄弱，党建难度大，党员管理难。新的社会阶层身份难界定，发展程序不规范和发展滞后的问题普遍存在。 二、原因分析

2020预备党员考察情况范文【精品】

在入党程序中，预备党员的考察情况是党组织对预备党员进行培养、教育、考察的主要材料之一。以下是为大家收集整理的预备党员考察情况，欢迎大家阅读。 XXX同学入党以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，思想态度端正，团结同志，政治立场坚定，能认真学习党的知识，按期参加组织活动，并严格要求自己，积极进步，入党时存在的缺点和不足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，在群众中威信较高。 一年来，XX同志思想态度端正，团结同志，政治立场坚定，能认真学习党的知识，按期参加组织活动，并严格要求自己，积极改进自己的缺点和不足，自觉用党员标准要求自己，在学习和工作中较好地发挥了先锋模范作用，建议党组织批准XXX同学按期转为中共正式党员。 XXX同学自20XX年XX月XX日加入党组织以来，能自觉按共产党员标准要求自己，积极参加组织活动，认真改进自己的缺点和不足，政治上更成熟，工作上更积极，表现了一名共产党员应具有的品行，建议按期转为中共正式党员。 XXX同学自批准为预备党员以来，能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，关心国家大事，自觉学习党的方针政策，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，在同学中的威信进一步增强，但还应进一步加强与同学的沟通，互相学习，( )达到共同进步的目标。 通过谈话和多方面的接触，XXX同志在半年的考察期中，理论和实践进步很快。主动参加党支部组织的各项活动，表现很积极。学习上，成绩名列前茅并主动帮助后进同学，在群众中的口碑较好。生活上艰苦朴素，吃苦耐劳，是同学学习的榜样。但是，他在党的理论方面研究不够深入，水平仍有待提高，且有浮躁情绪，做事有些冲动，缺乏理性思考。 希望继任培养人在以后的考察中能够针对XXX同志的特点，继续进行培养和考察。 在党的关心与悉心培育下,我成为了一名荣耀的预备党员.经过这一段时间的认识学习和理论锻炼,特别是在党组织和同志们的热情、耐烦地协助和指导下,我在政治上、思想上、工作上、学习上都有了一定的进步 .为了使党组织对我进一步的调查,现将本人五个月以来的状况向党组织做个汇报： 一、积极主动加强政治学习.一是利用业余时间认真学习党史和党章,认真了解我们党的光辉奋斗史,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及"三个代表"的重要思想.通过学习,我认识到,我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方政策的根本出发点,党的一切工作或全部任务,就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗. 二、内化思想,积极投入工作实践.在加强学习领悟党的执政建设意义和重要性同时,把这种思想和自己的工作有效的结合起来,调整自己的工作方法并提高自己的工作效率.通过对理论知识的学习,树立正确、牢固的世界观、人生观和价值观,加强自己的责任感和使命感,强化学习能力,提高工作水平. 在生活工作中,保持积极向上的心态,努力做到乐于助人、关心团结

大学生党员的党性修养

大学生党员的党性修养 中国共产党是先进的无产阶级政党，要求每一党员都应具备纯洁而坚强的党性。而党对党性的要求从来是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相连的。中国共产党在革命和建设的历史进程中，每个历史阶段都对党性的要求提出了符合当时需要的特定内容。党性的时代性决定了党性修养也是一个历史的过程。在不同阶段党性修养的内容、任务，方式方法不同。新民主主义革命时期，党的政治纲领和路线是反帝反封建、武装夺取全国政权，建立人民民主专政的国家。这时期党性修养的主要形式是整风整党，着重从加强马列主义教育、加强党的纪律、积极开展健康的党内斗争、密切联系群众等方面增强广大党员干部的党性。并在党性修养的实践中，形成了革命党党性修养理论。新民主革命胜利后，党开始了执政的历史新时期。这时期的党性修养主要采用批评与自我批评的方式，发扬党内民主，从加强马列主义教育、反腐倡廉、改善党群关系、加强党的团结、实现党风根本好转、反和平演变等方面进行执政条件下的党性修养，形成了执政党党性修养理论。 一、什么是共产党员的党性修养 马克思、恩格斯在创立工人阶级政党时，没有直接、明确地提出党性的概念，最初提出这一概念的是列宁。列宁在1894年底—1895年初所著的《民粹主义的经济内容及其在斯图卢威先生的书中受到的批评》一书中指出：“唯物主义本身包含有所谓党性，要求在对事变做任何评价时都必须直率而公开地站到一定集团的立场上。”这句话被认为是党性概念的最初界定，后来列宁对党性概念有过多次使用和说明。1906年7月，

列宁在《“非党”抵制分子的错误议论》的文章中指出：“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现。”1905年11月，在《社会主义政党和非党的革命性》一文中又指出“严格的党性是阶级斗争高度发展的伴随现象和产物。反过来说，为了进行公开而广泛的阶级斗争，必须发展严格的党性。因此，觉悟的无产阶级的政党——社会民主党，完全应该随时同非党性做斗争，坚持不懈地为建立一个原则坚定的、紧密团结的社会主义工人政党而努力。” 由此看出列宁所讲的党性，通常是指高度的阶级觉悟和阶级意识。中国共产党结合党的历史任务对党性的概念也进行了阐释。刘少奇继承了列宁的观点，认为党性就是阶级觉悟和阶级意识的最高体现。他在《人的阶级性》一文中指出：“党性，就是人们阶级性最高而集中的表现。所以人们也有各种不同的党性：有封建阶级的党性，资产阶级的党性，无产阶级的党性等。共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。”“为了党的、无产阶级的、民族解放和人类解放的事业，能够毫不犹豫地牺牲个人利益，甚至牺牲自己的生命，这就是我们常说的‘党性’或‘党的观念’、‘组织观念’的一种表现。这就是共产主义道德的最高表现，这就是无产阶级意识纯洁的最高表现。” 在这里，他把党性与阶级性紧密联系在一起，着重从党员的品德和思想意识方面阐述了什么是党性。毛泽东从列宁的“唯物主义本身包含有所谓党性”的观点出发，在《改造我们的学习》一文中指出“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没

大学生党员存在的问题

一、大学生党员继续教育存在的问题 (一)大学生党员中存在的问题 大学生党员作为同龄人中的先进分子,他们具有较高的思想品德水平、理想追求和学业成绩。然而他们心理还处在青年这个特殊的年龄层,个性特点十分明显:一方面他们具有强烈的进取心,另一方面,成长于体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期,生活阅历的单纯、锻炼机会的缺乏与价值环境的复杂,导致他们在一些问题上认知和行为相悖离、价值目标取向发生扭曲,特别是对党的认识还需要不断地学习和提高,党性观念还需要继续加强,入党动机还需要不断净化。 1.理论学习的热情淡化 邓小平理论是青年学生成长成才,实现崇高理想的人生指南,是青年学生认识客观世界和改造主观世界的思想武器。但对学生党员群体而言,有的人对政治理论学习的积极性不高,他们片面地认为高校的两课教育没有新意,只会拿些大道理吓唬人;还有部分学生党员入党后思想放松,虽然入党前认真学过党的基本理论,掌握了党的一些基本知识,但他们把自觉学习当作向党组织积极靠拢和入党的准备条件,因此,在入党后无论是学习的热情还是学习的自觉性都较入党前明显下降。这部分学生党员一般把政治学习冷处理,应付了事,搞形式,走过场,没有从思想上真正重视起来。 2.入党动机多元化 从整体上来看,大部分要求入党的同学的动机是端正的、明确的,但是由于处于社会转型期,社会上各种消极因素不同程度地影响着大学生的选择,在高比例要求入党的大学生中,难免一些人鱼目混珠,出现入党动机不纯的现象。也有少数同学因为入党后放松了对自己的要求,正确的入党动机逐渐淡化,并被掺进许多不纯的成分。这些人带有较强的功利主义色彩,他们或考虑对就业有利,或顺从家长的期望,或出于一种攀比心理而提出入党要求,认为入党可以满足自己的虚荣心,可以谋取私利,可以搞特殊化等等。 总之,他们把入党视为一种实现个人利益的途径。 3.价值观念自我化 作为青年学生,大学生党员思想活跃,他们正处于世界观、人生观、价值观形成的最关键时期,但由于受社会阅历浅、入党时间不长、政治理论功底不深、缺乏党性锻炼等因素的影响,因此他们的思想最容易发生波动,最容易受外界因素的影响,从而影响正确的世界观、人生观和价值观的形成。在大学生党员中,有些人过分地强调个人价值的自我实现,把物质利益看得高于一切,趋利求实惠的特点非常突出。同时,集体主义意识弱化,以自我为中心,把狭隘的个人利益作为行动的驱动力。讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了,讲报酬、讲索取、讲享受的多了。 4.党员的先锋模范作用弱化 学生党员所应发挥的先锋模范作用是:思想领先、工作中的模范、学习上的榜样、生活中的表率。但一些学生入党以后往往产生一种优越感,且这种优越感有时在同学中不能发挥积极地作用,不能影响和带动其他同学共同进步。他们更多的时候都是以一般学生的身份出现,缺乏党员意识,责任感不强,因此有些人尽管品学兼优,能经常与其他同学打成一片,群众基础较为扎实,却不能时时处处起到良好的带头作用、骨干作用、桥梁作用和服务作用。也就是说,当前有些学生党员的先进性不突出,模范性不明显,从而影响了党员在普通同学中的形象和威信。 (二)高校基层组织中存在的问题 1.学生党员继续教育工作的力量薄弱目前,各高校学生党员的比例达到6%~8%,有的甚至更高,而从事学生党员继续教育管理工作的力量却非常薄弱。[2]学生党支部书记大部分由从事思想政治工作的干部担任,其中不少还是行政负责人,日常工作忙,对党支部工作投入的精力

关于同志预备党员转正的考察材料汇报

关于同志预备党员转正的考察材料汇报 xxx同志于XX年3月15日申请加入党组织，经支部大会讨论表决，XX年4月1日被接受为中共预备党员，至XX年4月2日预备期满，其本人于XX年3月30日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果汇报如下： xxx同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，结合自己具体的学习、生活实际，进行了比较有成效的改进。 政治理论学习方面：该同志针对支部大会提出的自己对党的基本理论和基础知识的学习、理解不够深入，理论水平有待进一步提高的意见，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，另一方面，通过经常与同学、其他支部内党员的交流讨论等方式，进一步提高自己的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。 此次随着我校学习实践科学发展观活动的推进，和班级内重点学生结对，随时了解学生思想动态，促进重点学生全面发展。 专业学习方面：该同志根据自己的实际情况，及时调整了学习态度和学习方法。在没有入党之前，他的学习目标不是很明确。自从申请加入中国共产党之后，该同志明确了学习目标，知道自己作为一名党员，就应该在学习中起模范带头作用，以自己的行动带动大家努力学习。在学习方法上，该同志注意提高自己的学习效率。以前他沿用着高中时候的学习方法，但由于高中的学习和大学的学习有很大的不同，所以他沿用的老方法不仅耗费时间，而且学习效率低，导致考试成绩不是很优秀。后来当他和党支部的成员一起谈论学习生活的时候，组织发现了他在学习方法上存在问题，便及时帮助他改变了学习方法，使他慢慢的找到了适合自己的学习方法，学习效率有了很大的提高，考试成绩与以前相比有了很大的提高。 生活方面：该同志能够主动帮助同学。当同学在生活学习中遇到问题时，他都能够尽自己最大的能力帮助同学，从来不计较个人得失。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面，能够以一个合格党员的标准要求自己，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁行为，不说 第1 页共3 页

新形势下加强党员教育工作调研报告

新形势下加强党员教育工作调研报告 一、加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行 十八大报告中指出：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，广大党员是党组织的细胞和灵魂，党的历史任务要靠广大基层党员来实现，党员素质的高低、党员教育工作的顺利与否，制约着党的先进性建设，尤其当前国际国内形势如此严峻，更考验广大党员干部的工作应变能力及拒腐防变能力。”所以，在现阶段加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行。 二、当前农村党员教育工作所面临的问题 1、少数农村党员理想信念不坚定。 思想教育是党员教育的重中之重，而目前农村党员思想状态并不稳定，一部分党员觉悟不高、党性不强，对建设共产主义社会的理想信念不坚定，影响了党在人民群众心目中的光辉形象。 2、农村基层党组织学习制度落实不力。 农村基层党组织教育学习普遍存在“走过场”的问题。党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健全，落实不力。并且只有部分基层党组织制定了以上制度，有些党组织根本就没有相应的制度规

定。从学习制度上看，党员自我学没学、学多少没有一个相应有效的考评机制，难于管理；大部分党员对民主生活会更是应付差事一般，无法发挥党员学习教育工作的实效和先进性。 3、少数党员学习自觉性和积极性不高。 在农村地区，党员自学能力不足，学习积极性不高，平时除了参加少量的集中学习外，基本上不会主动的学习党的理论知识。主要在于部分党员对党建理论知识水平及党性修养的提高上不够重视，存在重工作而轻理论学习的倾向。 4、农村党员学习教育内容不深入。 学习教育内容存在滞后、零散的现象，学习流于形式，过于随意，一般都是在应付差事，不能与当前的实际密切联系，对所学知识仅限于表面，不能深层次的分析问题，并且学习的方法不灵活，一般都是先读文件再轮流发言的方式，形式单调、内容枯燥，对于提高党员思想觉悟和工作能力，无法起到明显的作用。 5、农村外出务工党员数量多、流动性大，给教育管理带来困难 近年来，农村年轻党员外出务工的较多，且流动性强，流出地不固定，有的无详细的联系地址和固定的联系方式，给教育管理工作造成一定难度。 三、加强和改进新形势下党员教育工作的措施

党员教育管理工作调研报告

党员教育管理工作调研报告 党员教育管理工作调研报告 加强基层党员教育，对于增强党员的宗旨意识和党 性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重 要的作用。近日，根据县委安排，我对**乡党员教育管 理工作进行了专题调研，现将情况报告如下： 一、基本情况与现状 **乡共辖**个行政村，**个社，乡村人口**户**人，其中少数民族有**人，占总人口的**%。全乡共有**个党支部**名党员，农民党员**名。通过对全乡党员进行全 面摸排，不定期回访发现**村1名农民党员参与宗教活动。二是农村党员队伍结构不尽合理。农村党员素质总 体偏低，存在一高三低现象，即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低，双带能力偏低。三是党员发展教育 管理不到位。部分农民党员组织纪律涣散、思想观念陈旧、党性修养偏低，一些农民党员包括外出党员对村党 组织活动不感兴趣，偶尔参加组织生活，消极对待组织 分派的工作，不按时缴纳党费。四是教育培训方式单一。长期以来，村党支部的学习教育活动基本处于我讲你听 的模式，许多党员感到枯燥无味，坐不下来，听不进去，

学习效果大打折扣，学习教育往往流失于形式，个别党 员忙于家庭事务，对学习重视程度不够。 二、意见和建议 一是抓好党员队伍建设,改善党员结构。按照把农村党员培养成致富能手、把优秀的致富能手培养成党员、 把党员致富能手中的优秀分子培养成村干部三培养目标,坚持发展党员十六字方针,严格发展党员程序,以农村大 中专毕业生、退伍返乡青年为重点对象,重视在优秀青年、优秀妇女、高知识群体和农村致富能手中发展党员,不断改善党员年龄、文化结构。 二是强化村党支部组织生活性，加大党员学习教育 力度。持续加强对各村支部三会一课、党性集中教育月 等学习活动和工作进行督促指导，严格按照党内组织生活，督促各支部严肃开展党内组织生活，每季度乡党政 办开展一次督查，着力增强学习的自觉性和实效性。并 建立村党支部党员学习微信平台，及时将党内法规、文 件和会议精神及时进行传达，让所有农民党员做到实时 做到学习提高党性。 三是强化村党支部建设，发挥村党支部战斗堡垒作用。

大学生加强党性修养

大学生加强党性修养 作为一名中国共产党员,要经受住这些考验,始终保持工人阶级先锋战士的本色,必须自觉地加强党性修养和党性锻炼。下面是橙子为大家收集整理的大学生加强党性修养范文，欢迎大家阅读。 大学生加强党性修养范文一 敬爱的党组织：经常听说一个合格的优秀党员必须不断加强自身党性修养，但当时并不清楚党性修养的真正含义，经过这次党课的学习，深深地体会到党性修养对党员的重要性以和明白应该如何加强自己的党性修养。老师用幽默、生动又不失严谨的语言为我们讲解了什么是党性修养、为什么要加强党性修养、要加强哪些方面的党性修养和如何加强党性修养四个方面的问题。通过学习，我明白了党性修养是***员通过党组织的帮助、教育和自己的不断学习，在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。 中国***一直很强调党员个人的党性修养，因为党员党性修养的高低直接关乎党员个人素质的高低和党员同志为人民服务能力的高低。现如今，中国和世界形势复杂多变，要想推动生产力的发展，推动社会的发展，坚决打击反对腐败现象的发生，完成新时期的历史重任，反对和平演变等，都需要我们党员不断地加强自身的党性修养。认真加强党性修养，做一个合格的、让人民满意的党员是每个党员的一项长期的必修课。如何为社会的发展和完成国家历史重任贡献一份

力，如何在众多诱惑面前坐怀不乱，这都取决于党员自身的党性修养。 党性修养是一个不断提高的过程，包括理论、政治、思想、道德、纪律、作风、科技文化和心理八个方面的修养。要加强党性修养，就要通过不断的学习来提高自己各方面的素质。就我看来，把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务，培养对党的深厚感情，把理论知识结合到实践中去，是我们党员加强党性修养的首要任务。要像雷锋那样，把学习理论看成“阳光、空气和水”一样重要;像鲁迅那样，把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，克服自己思想懒惰的问题，养成坚持学习的好习惯。只有用先进的思想来武装自己才能更好地投身于实践中。同时要培养对党的深厚感情，能大公无私，真正做到想群众所想，全心全意为人民服务。而且要理论联系实际，不断在实践吸取教训，继承和发展传统美德，与时俱进，不断加强党性修养，争做合格党员。 大学生加强党性修养范文二 敬爱的党组织：自从本人被确定为入党积极份子以来，接受了党的责任意识，建立正确的世界观和人生观，要进步学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、***思想、***理论和三个代表重要思想，是党章规定的共*产*党员义务的第一条。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，坚定共产主义理想和社会主义信念，始终坚持党的基本线路不动摇，永葆一个共*产*党员应有的共产主义纯洁性。 要加强专业知识和业务能力修养，党员要具有过硬的实践本领和