南京信息工程大学滨江学院林美华《编译原理》期末复习完整版整理

考试题型：20分选择题，80分简答设计。

考试内容：第三章零碎知识点多，第四章一个大题，第五章一个大题，第六章一个大题。考试题目均来自书本的例题、以及上课讲过的课后习题。

书后习题答案（讲过的部分）：

第一章（只讲过第4题，其他防止出选择）：

1. 解释下列术语：编译程序，源程序，目标程序，编译程序的前端，后端和遍。

答：编译程序：如果源语言为高级语言，目标语言为某台计算机上的汇编语言或机器语言，则此翻译程序称为编译程序。

源程序：源语言编写的程序称为源程序。

目标程序：目标语言书写的程序称为目标程序。

编译程序的前端：它由这样一些阶段组成：这些阶段的工作主要依赖于源语言而与目标机无关。通常前端包括词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成这些阶段，某些优化工作也可在前端做，也包括与前端每个阶段相关的出错处理工作和符号表管理等工作。

后端：指那些依赖于目标机而一般不依赖源语言，只与中间代码有关的那些阶段，即目标代码生成，以及相关出错处理和符号表操作。

遍：是对源程序或其等价的中间语言程序从头到尾扫视并完成规定任务的过程。

2. 一个典型的编译程序通常由哪些部分组成？各部分的主要功能是什么？并画出编译程

序的总体结构图。

答：一个典型的编译程序通常包含 8 个组成部分，它们是：词法分析程序、语法分析程序、语义分析程序、中间代码生成程序、中间代码优化程序、目标代码生成程序、表格管理程序和错误处理程序。其各部分的主要功能简述如下：

词法分析程序：输人源程序，拼单词、检查单词和分析单词，输出单词的机内表达形式。

语法分析程序：检查源程序中存在的形式语法错误，输出错误处理信息。

语义分析程序：进行语义检查和分析语义信息，并把分析的结果保存到各类语义信息表中。

中间代码生成程序：按照语义规则，将语法分析程序分析出的语法单位转换成一定形式的中间语言代码，如三元式或四元式。

中间代码优化程序：为了产生高质量的目标代码，对中间代码进行等价变换处理。

目标代码生成程序：将优化后的中间代码程序转换成目标代码程序。

表格管理程序：负责建立、填写和查找等一系列表格工作。表格的作用是记录源程序的各类信息和编译各阶段的进展情况，编译的每个阶段所需信息多数都从表格中读取，产生的中间结果都记录在相应的表格中。可以说整个编译过程就是造表、查表的工作过程。需要指出的是，这里的“表格管理程序”并不意味着它就是一个独立的表格管理模块，而是指编译

程序具有的表格管理功能。

错误处理程序：处理和校正源程序中存在的词法、语法和语义错误。当编译程序发现源程序中的错误时，错误处理程序负责报告出错的位置和错误性质等信息，同时对发现的错误进行适当的校正（修复），目的是使编译程序能够继续向下进行分析和处理。

源程序

注意：如果问编译程序有哪些主要构成成分，只要回答六部分就可以。如果搞不清楚，就回答八部分。

3.何谓翻译程序、编译程序和解释程序？它们三者之间有何种关系？

答：翻译程序是指将用某种语言编写的程序转换成另一种语言形式的程序的程序，如编译程序和汇编程序等。

编译程序是把用高级语言编写的源程序转换（加工）成与之等价的另一种用低级语言编写的目标程序的翻译程序。

解释程序是解释、执行高级语言源程序的程序。解释方式一般分为两种：一种方式是，源程序功能的实现完全由解释程序承担和完成，即每读出源程序的一条语句的第一个单词，则依据这个单词把控制转移到实现这条语句功能的程序部分，该部分负责完成这条语句的功能的实现，完成后返回到解释程序的总控部分再读人下一条语句继续进行解释、执行，如此反复；另一种方式是，一边翻译一边执行，即每读出源程序的一条语句，解释程序就将其翻译成一段机器指令并执行之，然后再读人下一条语句继续进行解释、执行，如此反复。无论是哪种方式，其加工结果都是源程序的执行结果。目前很多解释程序采取上述两种方式的综合实现方案，即先把源程序翻译成较容易解释执行的某种中间代码程序，然后集中解释执行中间代码程序，最后得到运行结果。

广义上讲，编译程序和解释程序都属于翻译程序，但它们的翻译方式不同，解释程序是边翻译（解释）边执行，不产生目标代码，输出源程序的运行结果。而编译程序只负责把源

程序翻译成目标程序，输出与源程序等价的目标程序，而目标程序的执行任务由操作系统来完成，即只翻译不执行。

4. 对下列错误信息，请指出可能是编译的哪个阶段（词法分析、语法分析、语义分析、代码生成）报告的。

（1）else 没有匹配的if；

（2）数组下标越界；

（3）使用的函数没有定义；

（4）在数中出现非数字字符。

答案：（1）语法分析（2）语义分析（3）语法分析（4）词法分析

第二章（略，因为没讲）

第三章（知识点零碎，个人估计选择题多在此，也有可能出个简答题，毕竟大题共80分）1. 文法G＝({A,B,S},{a,b,c},P,S)其中P 为：

S→Ac|aB

A→ab

B→bc

写出L(G[S])的全部元素。

答案：L(G[S])={abc}

2. 文法G[N]为：

N→D|ND

D→0|1|2|3|4|5|6|7|8|9

G[N]的语言是什么？

答：G[N]的语言是V+。V={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}

N=>ND=>NDD.... =>NDDDD...D=>D......D

或者：允许0 开头的非负整数？

3. 为只包含数字、加号和减号的表达式，例如9-2＋5，3-1，７等构造一个文法。

答：G[S]:

S->S+D|S-D|D

D->0|1|2|3|4|5|6|7|8|9

4. 已知文法G[Z]：

（1）Z：：=a Z b

（2）Z：：=a b

写出L(G[Z])的全部元素。

答：Z=>aZb=>aaZbb=>aaa..Z...bbb=> aaa..ab...bbb

L(G[Z])={a n b n|n>=1}

5. 写一文法，使其语言是偶正整数的集合。要求：

(1) 允许0 打头；

(2)不允许0 打头。

答：(1)允许0 开头的偶正整数集合的文法

E→NT|D

T→NT|D

N→D|1|3|5|7|9

D→0|2|4|6|8

(2)不允许0 开头的偶正整数集合的文法

E→NT|D

T→FT|G

N→D|1|3|5|7|9

D→2|4|6|8

F→N|0

G→D|0

6. 已知文法G：

<表达式>::=<项>｜<表达式>＋<项>

<项>::=<因子>｜<项>*<因子>

<因子>::=（<表达式>）｜i

试给出下述表达式的推导及语法树。

（5）i+(i+i)

（6）i+i*i

答：(5) <表达式>

=><表达式>＋<项>

=><表达式>＋<因子>

=><表达式>＋（<表达式>）

=><表达式>＋（<表达式>＋<项>）

=><表达式>＋（<表达式>＋<因子>）

=><表达式>＋（<表达式>＋i）

=><表达式>＋（<项>＋i）

=><表达式>＋（<因子>＋i）

=><表达式>＋（i＋i）

=><项>＋（i＋i）

=><因子>＋（i＋i）

=>i＋（i＋i）

(6) <表达式>

=><表达式>＋<项>*<因子>

=><表达式>＋<项>*i

=><表达式>＋<因子>*i

=><表达式>＋i*i

=><项>＋i*i

=><因子>＋i*i

=>i＋i*i

7. 证明下述文法G[〈表达式〉]是二义的。

〈表达式〉∷=a|(〈表达式〉)|〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉

〈运算符〉∷=+|-|*|/

答：可为句子a+a*a 构造两个不同的最右推导：

最右推导1 〈表达式〉=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉

=>〈表达式〉〈运算符〉a

=>〈表达式〉* a

=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉* a

=>〈表达式〉〈运算符〉a * a

=>〈表达式〉+ a * a

=>a + a * a

最右推导2 〈表达式〉=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉

=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉

=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉〈运算符〉 a

=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉 * a

=>〈表达式〉〈运算符〉a * a

=>〈表达式〉+ a * a

=>a + a * a

8. 文法G[S]为：

S→Ac|aB

A→ab

B→bc

该文法是否为二义的？为什么？

答：对于串abc，有：(1) S=>Ac=>abc ；(2) S=>aB=>abc

即存在两不同的最右推导。所以，该文法是二义的。

或者：对输入字符串abc，能构造两棵不同的语法树，所以它是二义的。

9. 考虑下面上下文无关文法：

S→SS*|SS+|a

(1)表明通过此文法如何生成串a a+a*，并为该串构造语法（推导）树。 (2)G[S]的语言是什么？

答：(1)此文法生成串aa+a*的最右推导如下：

S=>SS*=>SS*=>Sa*=>SS+a*=>Sa+a*=>aa+a* 构造语法（推导）树如右图：

(2)该文法生成的语言是：*和+的后缀表达式，即逆波兰式。

10. 文法S →S(S)S|ε

(1) 生成的语言是什么？

(2) 该文法是二义的吗？说明理由。 答：（1）嵌套的括号

（2）是二义的，因为对于（）（）可以构造两棵不同的语法树。 11. 令文法G[E]为：

E →T|E+T|E-T T →F|T*F|T/

F F →(E)|i

证明E+T*F 是它的一个句型，指出这个句型的所有短语、直接短语和句柄。 答：此句型对应语法树如右，故为此文法一个句型。

或者：因为存在推导序列: E=>E+T=>E+T*F ，所以 E+T*F 是此文法的一个句型。

此句型相对于E 的短语有:E+T*F ；相对于T 的短语有T*F

直接短语为：T*F 句柄为：T*F

12. 略（因为没给答案）

13. 一个上下文无关文法生成句子abbaa 的推导树如下：

(1)给出串abbaa 最左推导、最右推导。

(2)该文法的产生式集合P 可能有哪些元素？

(3)找出该句子的所有短语、直接短语、句柄。

答：(1)串abbaa最左推导:S=>ABS=>aBS=>aSBBS=>aBBS=>abBS=>abbS=>abbAa=>abbaa 最右推导：S=>ABS=>ABAa=>ABaa=>ASBBaa=>ASBbaa=>ASbbaa=>Abbaa=>abbaa

(2)产生式有：S→ABS |Aa|ε A→a B→SBB|b

可能元素有：ε aa ab abbaa aaabbaa ……

(3)该句子的短语有：

a 是相对A 的短语

ε是相对S 的短语

b 是相对B 的短语

εbb 是相对B 的短语

aa 是相对S 的短语

aεbbaa 是相对S 的短语

直接短语有：a ε b

句柄是：a

第四章（一个大题目）

1. 构造下列正规式相应的DFA.

（1）1(0|1)*101

（2）１(1010*|1(010)*1）*0

（3）a((a|b)*|ab*a)*b

（4）b((ab)*|bb)*ab

答：(1) 先构造NFA：

用子集法将NFA 确定化

除X，A 外，重新命名其他状态，令AB 为B、AC 为C、ABY 为D，因为D 含有Y （NFA的终态），所以D 为终态。

DFA 的状态图：:

(2)先构造NFA：

用子集法将NFA 确定化

将T0、T1、T2、T3、T4、T5、T6、T7、T8、T9、T10、T11、T12、T13、T14重新命名，分别用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14 表示。因为2、7、8、10、12 中含有Y，所以它们都为终态。

用子集法将NFA 确定化

将T0、T1、T2、T3、T4、T5重新命名，分别用0、1、2、3、4、5 表示。因为3、5 中含有Y，所以它们都为终态。

DFA 的状态图：

(4) 先构造NFA：

用子集法将NFA 确定化：

将T0、T1、T2、T3、T4、T5重新命名，分别用0、1、2、3、4、5 表示。因为4 中含有Y，所以它为终态。

DFA 的状态图：

2. 已知NFA＝（｛x,y,z｝,{0,1},M,{x},{z}），其中：M(x,0)={z}，M(y,0)={x,y}，

M(z,0)={x,z}，M(x,1)={x}，M(y,1)=φ，M(z,1)={y}，构造相应的DFA。

答：先构造其矩阵

用子集法将NFA 确定化：

将x、z、xz、y、xy、xyz 重新命名，分别用A、B、C、D、E、F 表示。因为B、C、F中含有z，所以它为终态。

3. 将下图确定化：

答：用子集法将NFA 确定化：

重新命名状态子集，令VQ 为A、QU 为B、VZ 为C、V 为D、QUZ 为E、Z 为F。

DFA 的状态图：

4. 将下图的（a）和（b）分别确定化和最小化：

答：初始分划得

Π0：终态组{0}，非终态组{1,2,3,4,5}

对非终态组进行审查：

{1,2,3,4,5}a?{0,1,3,5}

而{0,1,3,5}既不属于{0}，也不属于{1,2,3,4,5}

∵{4} a ?{0}，所以得到新分划

Π1：{0}，{4}，{1,2,3,5}

对{1,2,3,5}进行审查：

∵{1,5} b ?{4}

{2,3} b ?{1,2,3,5}，故得到新分划

Π2：{0}，{4}，{1, 5}，{2,3}

{1, 5} a ?{1, 5}

{2,3} a ?{1,3}，故状态2 和状态3 不等价，得到新分划

Π3：{0}，{2}，{3}，{4}，{1, 5}

这是最后分划了

最小DFA：

5.构造一个DFA，它接收Σ={0,1}上所有满足如下条件的字符串：每个1 都有0 直接跟在右边。并给出该语言的正规式。

答：按题意相应的正规表达式是(0*10)*0*，或0*(0 | 10)*0* 构造相应的DFA，首先构造NFA 为：

用子集法确定化：

重新命名状态集：

DFA 的状态图（左图）：

可将该DFA 最小化：终态组为{1,2,4}，非终态组为{3}，{1,2,4}0 {1,2,4}，{1,2,4}1 {3}，所以1,2,4 为等价状态，可合并（上方右图）。

6. 设无符号数的正规式为θ：

θ=dd*|dd*.dd*|.dd*|dd*10(s|ε)dd*

|10(s|ε)dd*|.dd*10(s|ε)dd*

|dd*.dd*10(s|ε)dd*

化简θ，画出θ的DFA，其中d={0,1,2,…,9}，s={＋，－}

答：先构造NFA：

用子集法将NFA 确定化：

将XA、B、FG、A、C、G、H、DE、E、Y 重新命名，分别用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 表示。终态有0、3、4、6、9。

DFA 的状态图：

7.给文法G[S]：

S→aA|bQ

A→aA|bB|b

B→bD|aQ

Q→aQ|bD|b

D→bB|aA

E→aB|bF

F→bD|aE|b

构造相应的最小的DFA。

答：先构造其NFA：

用子集法将NFA 确定化：

将S、A、Q、BZ、DZ、D、B 重新命名，分别用0、1、2、3、4、5、6 表示。因为3、4 中含有z，所以它们为终态。

DFA 的状态图：

令P0＝（｛0,1,2,5,6｝,｛3,4｝）用b进行分割：

P1＝（｛0,5, 6｝,｛1,2｝,｛3,4｝）再用b进行分割：

P2＝（｛0｝,｛5, 6｝,｛1,2｝,｛3,4｝）再用a、b 进行分割，仍不变。

再令｛０｝为A，｛1，2｝为B，｛3，4｝为C，｛5，6｝为D。

最小化为：

8.给出下述文法所对应的正规式：

S→0A|1B

A→1S|1

B→0S|0

答：解方程组S 的解：

S=0A|1B

A=1S|1

B=0S|0

将A、B 产生式的右部代入S 中

S=01S|01|10S|10=（01|10）S|（01|10）

所以：S= (01|10)*(01|10)

9.将下图的DFA 最小化，并用正规式描述它所识别的语言。

答：令P0＝（｛1,2,3,4,5｝,｛6,7｝）用b进行分割：

P1＝（｛1,2｝,｛3,4｝,｛5｝,｛6,7｝）再用a、b、c、d进行分割，仍不变。

再令｛1,2｝为A，｛3，4｝为B，｛5｝为C，｛6，7｝为D。

最小化为：r=b*a(c|da)*bb*=b*a(c|da)*b+

第五章（一个大题）

1. 对文法G[S]

S→a|∧|(T) T→T,S|S

(1) 给出(a,(a,a))和(((a,a),∧,(a)),a)的最左推导。

(2) 对文法G ，进行改写，然后对每个非终结符写出不带回溯的递归子程序。 (3) 经改写后的文法是否是LL(1)的?给出它的预测分析表。 (4) 给出输入串(a,a)#的分析过程，并说明该串是否为G 的句子。 答：(1)

(2) 改写文法为：

0) S →

a

1) S→∧

2) S→( T )

3) T→S N

4) N→, S N

5) N→ε

对左部为N 的产生式可知：

FIRST （→, S N）={，}

FIRST （→ε）={ε}

FOLLOW （N）={)}

由于SELECT(N →, S N)∩SELECT(N →ε) ={，}∩ { )}=￠所以文法是LL(1)的。

预测分析表（Predicting Analysis Table）

也可由预测分析表中无多重入口判定文法是LL(1)的。

(3) 对输入串（a,a）#的分析过程为：

可见输入串（a,a）#是文法的句子。

3. 已知文法G[S]：

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具备大学本科以上学历或学士以上学位（45岁以下须具备博士学位，从事英语、日语及其他小语种、体育、艺术类教师申报教授职务资格者，须具备硕士研究生学历或硕士学位），取得副教授资格，并受聘副教授职务5年及以上。 第五条外语要求 熟练掌握一门外语（从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语）。参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书。具备下列条件之一者，可免试：（一）已取得硕士及以上学历(学位)的； （二）年龄满50周岁的； （三）取得外语专业大学专科及以上学历（学位）的； （四）因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的； （五）市（厅）级以上科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准)。 第六条计算机应用能力要求 具有开展教学、科研工作所需的运用计算机信息技术能力。参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核，取得《信息化素质培训考核合格证》；或参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，并取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书。具备下列条件之一者，可免试。 （一）取得计算机专业专科以上学历。 （二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。 （三）非计算机专业毕业的、现从事计算机专业教学工作，申报计算机学科教授资格的人员。 第七条继续教育要求 任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，结合

南京信息工程大学在校注意事项

在校很有用的注意事项（无广告绿色版）：（copyright by小丁要听话：2961680862） 一．军训篇 1.带好清凉喷雾、鞋垫、水、湿巾纸、饭卡，防晒霜（全身，30倍以上的）！！！ 2.尽可能宿舍备点食物，中午抢饭很难受，外卖来的慢。 3.该请假就请假，尤其是那几天，落下病根就不好了。 4.军训不要怕丢人什么的，比如你表演个画阵求雨，这个印象能活到大二甚至毕业。 这个问题更详细的可以知乎，链接参考： https://https://www.wendangku.net/doc/d25340901.html,/question/32149083/answer/774715895 二．生活篇（学长热爱生活） 1.下铺床规格： 1.95*0.9*1.05（高）略有一点点误差 2.四人间桌子规格：57.5*108，略有一点点误差 3.平时好用的东西：一次性手套（吃东西）、创口贴、网红双面胶、挂钩、纸巾， 全身镜 4.课本资料：能买二手的就买二手的，学校书都是按定价算的，死贵。书可以找直系 学长学姐买，省四分之三的钱吃东西不香吗，二手群参见篇末。PS：宿舍一定要多囤纸巾！！！谁在宿舍拥有最多的纸就拥有最多的话语权！

三、开学必备 PS：电器功率在800w 以下是没有问题的，不被发现就不是违规。

四.宿舍亲测好物 1.壁挂纸巾盒：挂在上面，随抽随拿 2.铁艺书架：兼具美感和实用功能，放书很方便 3.桌面抽屉：里面放剪刀，笔等常用物品，隐蔽又不占空间。 146

4.会瘦的泡面碗：反正瘦不瘦跟碗肯定没关系。。。 5.电煮锅：300w慢热，600w速热，不会跳闸，煮汤注意水不要溢出来，多功能很实用，做饭可参考q：2961680862。 6.橡胶鞋套：到了雨天你会爱上它，鞋贵不贵不关键，湿鞋很难受，选它就对了。

南京信息工程大学数据库作业

南京信息工程大学数据库系统实验（实习）报告实验（实习）名称数据库系统实验2 实验（实习）日期2018-4-12 得分指导教师顾韵华 系计软院专业计科年级2016级班次计科三班姓名徐文庆学号20161308109 一、实验目的 1.掌握SELECT语句的基本语法 2.掌握查询条件表示方法 3.掌握数据汇总的方法 4.掌握GROUP BY、ORDER BY、HA VING子句的作用和使用方法 二、实验内容 在SPDG数据库中，用SQL语句实现如下查询： 说明： 1~10必须至少用连接谓词或JOIN子句表达。 1、查询订购了商品、所在省市为“江苏南京”的客户编号、客户姓名及其全部订 单信息。 2、查询订购了商品、所在省市为“江苏南京”的客户编号、客户姓名及其订购“食 品”类订单信息。 3、查询在“2013-2-17”以后订购了商品的客户编号、客户姓名以及订单信息。 4、查询在“2013-2-17”以后订购了“食品”类商品的客户编号、客户姓名及其订 单信息。 5、查询订购了单价在50元以上（含）、并且订购数量在2个以上（含）的客户编 号、客户姓名及其订购商品信息。 6、查询订购了同一编号的商品超过一次的客户编号、客户姓名及其相应商品编号。 7、查询22岁以下的客户编号、客户姓名及其订单信息。 8、统计各个女客户的客户姓名及其订单数量。 9、统计姓“张”的客户姓名及其订单数量。 10、统计订购的食品类订单数量在2个及其以上的客户姓名及其食品类订单数量。 说明： 11~20必须至少用子查询表达。 11、查询所在省市为“江苏南京”的客户的订单信息。 12、计算所有订购了商品的客户的平均年龄。 13、查询订购了“新新文化用品制造厂”产品的客户编号、客户姓名和相应订单信 息。 14、查询订购了“食品”类商品的“江苏南京”的客户的最小年龄。 15、查询订购了“食品”类商品的“江苏南京”的年龄最小的客户信息。 16、查询“张小林”订购过的商品信息。 17、查询订购了“张小林”订购过的商品的客户编号和客户姓名。 18、查询“食品”类商品被哪些省市的客户订购。 19、查询订购了库存量在50及以上的商品的客户编号和客户姓名。 20、查询订购数量比“张小林”所有订单数量都小的订单信息。 说明： 21~25必须至少用子查询表达。

南京信息工程大学全国排名第几

南京信息工程大学全国排名第几 2017南京信息工程大学全国排名第几 南京信息工程大学前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，始建于1960年，1978年被确定为全国重点大学，2004年 更名为南京信息工程大学，是中国气象局和江苏省人民政府共建的 全国重点高校，是江苏省重点建设大学，教育部本科教学工作水平 评估优秀学校，具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，并设 有博士后科研流动站。 学校现有全日制在校本科生3万余人;专任教师千余人，其中近70%具有高级职称或博士学位。现有大气科学学院、应用气象学院、 遥感学院、大气物理学院、海洋科学学院、信息与控制学院、电子 与信息工程学院、环境科学与工程学院、计算机与软件学院、数理 学院、公共管理学院、经济管理学院、语言文化学院、传媒与艺术 学院、成人教育学院、职业技术学院、滨江学院、国际教育学院、 大学体育部等19个院(部)，拥有气象灾害省部共建教育部重点实验室、中国气象局大气物理与大气环境重点开放实验室、中国制造业 发展研究院、气候变化与公共政策研究院等20余个省部级科研机构。 学校拥有一批国家级重点学科、省部级重点学科、国家级特色专业以及江苏省品牌专业和特色专业，48个本科专业覆盖理、工、管、文、经、法、农、艺八大学科门类，硕博点基本涵盖本科专业。大 气科学、环境科学与工程、传感网与现代气象装备等学科获江苏高 校优势学科建设工程项目立项。气象学科综合水平位居全国前列， 在国际上有较大影响。近年来，学校形成以大气科学为核心，以信 息科学与技术、环境科学与工程为重点，多学科协调发展的学科体系。 学校秉承“艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息”的优良校风，恪守“明德格物、立己达人”的校训，坚持“精英、国际、 技能”的人才培养导向。建校以来，已培养各类毕业生5万多人。

南京信息工程大学 实验报告

南京信息工程大学实验报告 实验名称撰写工作说明书日期2012.12.14得分 指导教师黄芳院经管院专业人力资源管理姓名张敏学号55 实验目的： 通过本次试验，掌握工作说明的撰写方法、技巧以及注意事项。根据不同岗位的工作任务、职责要求等撰写工作说明书。 实验内容： 1、搜集与该工作相关的岗位信息。 2、根据所学的知识撰写工作说明书。 3、说明该工作说明书的用途。 1、岗位信息： 文秘主管。根据公司有关制度、规定，做好公司工作总结、政务信息、制度汇编、印章管理、收文处理、保密文件管理、文书档案移交、值班表编制、信访接待、外事管理和主管公司各部门的秘书等管理部内相关行政事务。

2、工作说明书 一、职责总述 根据公司的有关制度、规定，做好公司工作总结、政务信息、制度汇编、印章管理、收文处理、保密文件管理、文书档案移交、值班表编制、信访接待、外事管理和其他工作。 二、所受监督 上级领导监督、平级互相监督、部门互相监督。 三、主要工作 工作总结：负责公司的年、季、月工作计划、工作总结等文字材料的草拟工作，交领导审阅定稿后，负责按照本公司的公文流转方式下发到有关部门。 政务信息：负责公司政务信息初稿撰写，催交和审核工作，并将政务信息向相关公司报送。 制度汇编：做好一定时期的制度汇编工作。 印章管理：负责公司制定工作印章管理办法并负责印章管理工作。收文处理：负责公司的来往文件的签收、登记、传阅、催办和归档工

作。 保密文件管理：做好文件签收、传阅、保管、销毁的管理，不发生文件泄密。 文书档案移交：每年3月前，向公司档案主管移交文书档案。 值班表编制：负责公司各类值班表的编制工作，并制定值班工作管理的标准。 信访接待：做好群众来信、来访的接待和处理，并及时向公司信访办公室领导反馈有段问题，做好信访案件的跟踪和处理。 外事管理：按公司有关规定做好外事管理工作。 其他工作：及时完成上级领导交办的其他工作。 四、任职资格 政治素质与职业道德：作风正派。 文化程度：大专及以上 专业：文秘、经管相关专业。 工作经验：大学毕业，2年以上实际工作经历；或专科毕业，4年以上实际工作经历。 工作知识：掌握一定公共关系的基本知识；掌握文书档案管理标准；

南京信息工程大学 大学生医保指南

南京信息工程大学 大学生参加《南京市城镇居民医疗保险》指南 1、大学生为什么要参保居民医保？ 根据国务院、省政府、市政府关于大学生参加城镇居民医疗保险文件的有关精神，南京市从2009年9月起将在宁各高校大学生全部纳入城镇居民基本医疗保险参保范围。大学生参保，可以通过更大范围的社会互助共济来解决大学生的大额和大病医疗费用问题，提高大学生医疗保障水平，减轻高校和家庭负担，同时解决不同性质学校之间学生医疗保障待遇差别较大的问题，更好地体现社会公平。大学生医保制度的实施，充分体现了党和政府对大学生医疗保障问题的高度重视，对保障大学生身体健康、完善社会保障制度体系、促进社会主义和谐社会建设具有十分重大而深远的意义。 2、大学生参加居民医保有什么好处？ 一是缴费标准低，待遇水平高。普通学生每人每年只需缴费100元，可以重点解决大学生住院及门诊大病医疗费用支出，待遇水平高于居民。 二是参保政府有补助。补助标准每人每年不低于170元，低保学生个人不缴费，全部由政府给予补助。 三是大学生医保实行市级统筹，基金抗风险能力强，医疗费用报销有保障。 四是看病更方便。全市城镇居民医疗保险定点医院400余家，大学生所在高校的医疗机构也纳入居民医保定点医院范畴内，大学生看病可在定点医院中任意选择医院。 五是报销医疗费更便捷。大学生在定点医疗机构住院、进行门诊大病治疗，可直接凭《南京市民卡》与医院结算，只须支付个人自付自理费用，基金支付部分由市医保中心与定点医院直接进行结算，不需个人垫付。 六是意外伤害有保障。因意外伤害住院或门诊医疗均在保障范围内。 3、我校哪些大学生可参加我市城镇居民医保？ 我校的全日制本科大学生、非定向和自费研究生，均可参加我市城镇居民医保。 4、大学生每年度缴纳医保费的标准和政府对大学生的补助标准是多少？ 我校大学生参加居民医保筹资标准按南京市学生儿童参加居民医保的筹资标准执行，由个人和政府共同分担。目前筹资标准为270元/人，其中政府补助170元，个人缴纳100元。其中享受最低生活

南京信息工程大学期中操作系统复习

《操作系统》期中复习题 一、选择题 1.现代操作系统的基本特征是（ C ）、资源共享和操作的异步性。 A．多道程序设计 B．中断处理 C．程序的并发执行 D．实现分时与实时处理 2.为了使系统中所有的用户都能得到及时的响应，该操作系统应该是（ B ）。 A．多道批处理系统 B．分时系统 C．实时系统 D．网络系统 3.操作系统内核与用户程序、应用程序之间的接口是（ C ）。 A．shell命令 B．图形界面 C．系统调用 D．C语言函数 4.多个进程的实体能存在于同一内存中，在一段时间内都得到运行。这种性质称作进程的 （ B ）。 A．动态性 B．并发性 C．调度性 D．异步性 5.引入缓冲技术的主要目的是（ C ）。 A．改善用户编程环境 B．提高CPU的处理速度 C．提高CPU与设备之间的并行程度 D．降低计算机的硬件成本 6.设备的打开、关闭、读、写等操作是由（ D ）完成的。 A．用户程序 B．编译程序 C．设备分配程序 D．设备驱动程序 7.控制和管理资源建立在单一系统策略基础，将计算功能分散化，充分发挥网络互联的各 自治处理机性能的多机系统是（ D ）。 A．多处理器系统 B．多计算机系统 C．网络系统 D．分布式系统 8.一个完整的计算机系统是由（C）组成的。 A、硬件 B、软件 C、硬件和软件 D、用户程序 9.为了使系统中所有的用户都能得到及时的响应，该操作系统应该是（B）。 A、多道批处理系统 B、分时系统 C、实时系统 D、网络系统 10.若当前进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为(A)状态。 A、就绪 B、等待 C、运行 D、完成 11.为了使系统中所有的用户都能得到及时的响应，该操作系统应该是（B）。 A、多道批处理系统 B、分时系统 C、实时系统 D、网络系统 12.（C ）不是分时系统的基本特征： A、同时性 B、独立性

南京信息工程大学2013届优秀毕业生名单

南京信息工程大学2013届优秀毕业生名单 大气科学学院(138) 王颖王玫珏何琼李云李春慧李渝平陆逸苏涛和玉君罗玲赵尔阳曹蕊蔡沅辰王烁王栖溪冯璐左正道刘精刘华然刘思源何晴李桂英张俊苟杨季蔷薇金蕊庞雪琪周文婷高习秦怡于佳王亚兰刘晶朴金玲朱双玥吴章敏张鹭张君怡范倩文屈静玄周游周继先周雅蔓高阳夏扬殷靓文奚子惠李明聪罗荔丹岳如画郑泽芬胡莉梭贾秋艳康家琦鲁蓉颜玉倩丁滢文映方朱栋朱浩楠李静睿张媛赵威赵曦宾嘉钰夏蘩徐淑雯谢夕波谭伟才王瑾王文晶王一舒宋嫱杨莉杨冬冬杨艺亚张攀全苗芮贾蓓西唐晓静黄菊蓝柳茹于水燕艾凯左恒庄潇然陈婷骅李逍潇陆海琦汪杨骏杨春艳余丽萍张晓张陈娴段中夏彭旭东王文丁陈运陈志立李驰钦沈沉苏蕾杨悦张莞昕周雅娟谭艳立张韬陈丹萍韩芙蓉尹旸艳邓琳王扬胡启明胡巧儿徐爽张雪琦韩世茹戎辰张煜婷陆伟丁梅马亚宇邓莉邓垂笛尹祥坤叶秀刘冉刘菊菊孙圣杰向远吴梦雯郑瑶瑶周璞侯曾译谢聪慧李智玉张蕾章翠红 应用气象学院(42) 王萌萌陈诗玲谷铭滢李娜沈泓洁吴一虹杨庆怡张璞季旻骊周围莫惠晴徐静雅梁睿王媛林叶海鹏刘楚君刘思廷李玉婷吴静洪钥莹袁士友符靖茹黄笑颖童兵夏昕曹梅程昕俞芳芳于丁仇亚运邓雪林计燕霞王路刘春艳吕莲李莹李叶萌邱译萱宫敏洪昕谭诗琪刘婷 遥感学院(44) 刘青吕旸陈泽钊张晓婷郭佳殷蕾章明傅蕾谭云娟倪彧王娟王梦娅王玉鑫田静吕远洋任艳华花爱春李飞郭恒陶慜谢美华魏星马谊孔令悦王静杨康张悦张璐梅婷婷韩毓万红王昱王文翰陈凯陈珊珊何晶李亚云张敏郝立立胡安冬郭忠臣徐晓悦鲁洋樊宁静 大气物理学院(61) 李宜庭丘祖京王姣刘欢刘健刘力源吕敏庄一洲陈田萌李圣殷沙艳萍单楠郑芬姚晓娟黄佳欢吴凡王鹏陈超吴强孟祥悦侯一阳姜雯雯赵瑜馨高迎侠秦放秦微夏雪潘卓卓魏晨枫王会珍史辰吉庆刘乐师宇朱晓婉李海宏张欣慰林旭姜珊赵洪宇高任杰聂皓浩徐惟琦黄维胤陈子冲王启花王昕然刘唯佳孙铭谦陈雯杜荣芳李旭旭张悦张婷婷郭俊廷郭晓梅康颖彭玥蔡晓芳谭宁谭成好

南京信息工程大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：南京信息工程大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是南京信息工程大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。南京信息工程大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在南京信息工程大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在南京信息工程大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任南京信息工程大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

南京信息工程大学研究生奖学金(硕士、博士)

南京信息工程大学研究生奖学金（硕士、博士） 南京信息工程大学硕士研究生奖学金覆盖率100%，即每人每年16000元 其中8000元相当于学费返还；每人每月获得国家生活补贴600元，共获得期限10个月；每人每年获得导师项目经费助研金2000元 计算公式：8000*1年+600*10个月+2000（一年助研金）=16000元 注：保研的同学获得奖学金是20000元（按学校比例） 南京信息工程大学对于研究生奖学金有以下几种： ①学业奖学金②国家奖学金③优秀奖学金④优秀新生奖学 金⑤校长特别奖学金 1.国家奖学金 博士研究生奖励标准为每人每年30000元 硕士研究生奖励标准为每人每年20000元 2.学业奖学金 博士研究生一年级（不区分等级）每人每年18000元，100%覆盖 博士研究生二、三年级：一等18000元（10%的同学），二等奖学金15000元（30%的同学），三等奖学金12000元（60%的同学） 硕士研究生一年级:一等奖学业学金（百分比X）12000元；二等学业奖学金（百分比X—100）8000元 硕士研究生二、三年级一等学业奖学金（5%）12000元；二等学业奖学金（35%）10000元；三等奖学金（60%）8000元 3.优秀奖学金 博士研究生优秀奖学金一等优秀奖学金（10%）30000元；二等优秀奖学金（30%）18000元；三等优秀奖学金（60%）11000元 硕士研究生优秀奖学金一等优秀奖学金（5%）6000元；二等优秀奖学金（30%）2000元；三等优秀奖学金（60%）0元 研究生优秀奖学金每学年分10个月发放，七、八月份不发放 4.优秀新生奖学金 博士研究生一等新生优秀奖学金（X《10%）60000元；二等新生优秀奖学金（X —100）5000元 硕士研究生一等新生优秀奖学金（X）20000元；二等新生优秀奖学金（X—100）0元 以下同学直接获得硕士研究生一等优秀新生奖学金： （1）硕士研究生中的的推免生

南京信息工程大学

南京信息工程大学 大学生参加城镇居民基本医疗保险实施方案 （修订版） 根据《国务院办公厅关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》（国办发〔2008〕119号）、省政府办公厅《关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的实施意见》（苏政办发〔2009〕46号）、《江苏省大学生参加城镇居民基本医疗保险暂行办法》（苏教财〔2009〕48号）、《市政府办公厅关于在宁高校大学生参加城镇居民基本医疗保险的实施意见》（宁政办发〔2009〕145号）、《关于提高我市城镇居民基本医疗保险财政补助标准和待遇的通知》（宁人社〔2011〕293号）、《关于提高我市城镇居民基本医疗保险财政补助标准和待遇的通知》（宁人社〔2012〕192号）和《关于调整城镇社会基本医疗保险、生育保险有关政策的通知》（宁人社〔2013〕141号）等文件精神，结合学校实际，制定我校大学生基本医疗保险工作实施方案。 一、组织机构 成立大学生医保工作领导小组，组长由分管总务工作和学生工作的校领导担任，成员由总务处、学生工作处、财务处、研究生部、滨江学院等相关部门负责人以及各学院分管学生工作负责人组成。 二、目的和意义

积极引导、全面推进，努力做好大学生医疗保障工作，有利于建立健全覆盖城乡居民社会保障体系，提高大学生健康保障水平，保障大学生大病医疗需求，保障大学生顺利完成学业，促进社会和谐稳定。 三、参保范围 各类全日制本科大学生、非定向和自费研究生（以下统称大学生），均需按本意见参加南京市城镇居民基本医疗保险（以下简称居民医保）。 为方便滨江学院花旗营校区学生就近门诊，滨江学院花旗营校区学生由南京陆军指挥学院组织参保，参照我校大学生医保实施办法，在南京陆军指挥学院门诊部首诊。 四、筹资标准 大学生参加居民医保筹资标准按照南京市学生儿童参加居民医保筹资标准执行，由个人和政府共同分担。目前，每学年筹资标准为380元/人·年，其中政府补助280元/人·年，个人缴纳100元/人·年。 享受最低生活保障的大学生，凭低保证复印件、户籍所在区（县）民政部门出具的相关证明，相应由学生工作处、滨江学院和研究生部按照省市有关规定认定，由校医保办公室报市医保中心审核，合格者予以减免个人缴费。在低保范围之外、由学生工作处认定的特困生，由本人申请，可减免个人缴费。相关费用由学校财务专项补贴列支。

南京信息工程大学大气探测复习资料

第一章大气探测 ⒈大气探测学研究的定义、范围和特点 是对表征大气状况的气象要素、天气现象及其变化过程进行系统的、连续的观察和测定；并对获得的记录进行整理。这种探测即包括目测，也包括器测；即包括直接测量，也包括间接测量。 地面气象观测：对近地面层的大气状况进行观察和测定。包括云、能见度、天气现象、温度、湿度、气压、风、降水、蒸发、辐射能、日照时数、冻土深度、积雪和电线积冰。 高空气象观测：利用气球、无线电探空仪、气象探测飞机、气象火箭、气象雷达和卫星等对自由大气的温、压、湿、风等要素进行探测。 专业性气象探测：根据不同的专业要求需要进行，如大气污染监测、农业气象观测 特点：理论与实践相结合，基础性、前沿性 ⒉直接测量和间接测量指什么？ 直接测量：感应元件置于待测介质之中，根据元件性质的变化，得到描述大气状况的气象参数。 间接测量：根据电磁波在大气传播过程中信号的变化，反演出大气中气象要素的变化。可以分为主动遥感和被动遥感两种方式。 ⒊大气探测仪器的性能包括哪几个？ 惯性（滞后性），灵敏度，准确度和精密度，分辨率（力），量程。 ⒋气象业务组织分哪几类？ 基准气候站：300-400，24次。基本气象站：150，8次。一般气象站：50，3次或4次。高空气象站：300，2次或3-4次。 ⒌地面观测场地要求及仪器布置。 25*25平方米；四周空阔平坦，能代表本地较大范围；四周10m内不能种植高杆作物均匀草坪，草高不超过20cm，不准种植作物；设1.2m高稀疏围栏，内设0.3-0.5m宽小路，且只准在小路上行走，小路下建线缆沟或埋设线缆管。 ⒍大气探测的三性要求指什么？ 代表性、准确性、比较性。 第二章云的观测 ⒈掌握3族10属29类云的特征和符号简写（主要是会识别云） ⒉云量、云高的定义及观测方法 云量是指云遮蔽天空视野的成数。云量观测包括总云量（观测时天空被所有的云遮蔽的总成数）、低云量（观测时天空被低云族的云遮蔽的总成数）。 云高指云底距测站的垂直距离。目测云高、激光云高仪 ⒊激光云高仪的工作原理 激光器发射光束到云体,反射回来被接收所用的时间为t,光速为c,则 ； S H α 第三章能见度、天气现象、地面状态的观测