全区第四届职业教育技能大赛宁夏职业技术学院赛事指南

全区第四届职业教育技能大赛

宁夏职业技术学院赛事指南

一、技能竞赛领导小组

组长：撒承贤

副组长：马吉保

成员：任全录赵蓓李强许斌任杰詹发荣徐军周桂香张敏李慧云吴群杨淑珍

二、竞赛项目

三、竞赛对象

全区已注册学籍的在校高职生。

四、竞赛时间

2012年5月9日-11日

五、竞赛方式

本次竞赛分为团体赛和个人赛。

1.团体赛。参加各比赛项目团体赛的学校代表队，每队由3名选手组成。以3名选手个人赛成绩之和排列名次。

2.个人赛。以个人赛成绩决出优胜者。对既参加个人赛又参加团体赛的选手，

其个人成绩计入团体赛。

3.高职组集体参赛项目依据成绩选出一定数量个人优胜者。

六、组队和报名

以学校为单位组队参赛，参赛学校须指定一位分管副校长领队带队参赛。每位选手限报一个比赛项目。每个学校参加各竞赛项目的选手不超过3人。报名时需填写《2012年全区第四届职业教育技能大赛报名登记表》，交身份证复印件、1寸正面免冠近照4张。

报名截止时间：2012年4月15日。

报名地点：宁夏银川市西夏区职业教育园区

宁夏职业技术学院教务处

联系人：卜晓燕

联系电话：0951—2135080

邮箱：lantian_2007@https://www.wendangku.net/doc/d55449929.html,

七、竞赛工作要求

参加竞赛的选手必须是符合有关规定要求的高等职业学校已取得学籍的在校学生，请各学校严格把好选手资格审查关，如发现选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格。对赛后发现的将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位予以通报批评。

八、竞赛项目竞赛规程

1.“电子产品设计及制作”项目竞赛规程

一、竞赛项目名称

电子产品设计及制作

二、竞赛目的

通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现对电子产品在规定设计方案（规定原理图与结构要求）下的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用，电子产品的加工方法和工艺的操作，电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、质量管理与成本控制、安全、环保等意识，引导高职院校关注电子行业新技术的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展面向电子产品设计与制作的课程与教学改革，加快电子信息类专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。

三、竞赛方式和内容

（一）竞赛方式

1．竞赛采取团队比赛方式，每支参赛队由3名选手组成，为2012年在籍高职学生，不分年级，不限男女，其中队长一名。

2．赛项工作时间为 6 小时。主要内容是，按照规定的电子产品原理图进行局部电路及元器件的选择性设计，由专业制板厂家生产的电路板上装配、焊接与调试；编写技术文件。

3．允许参赛队员在规定的时间里按照规则接受指导教师的指导。每个参赛队可配指导教师2名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。各参赛队的一名指导教师在统一规定时间内进入赛场进行现场指导。指导教师参与赛题的分析、进行技术要点的提示；指导教师的指导仅限于口头，不得亲自动手操作。

4．赛后点评

赛项比赛全部结束后，安排专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛成果等进行点评。

（二）竞赛内容

参赛队根据给定竞赛任务，按照题目要求，在赛场内完成全部竞赛任务。竞赛任务包括如下内容：

1．电子产品局部电路设计

按照竞赛设计任务书，利用给定的电路原理图，进行局部电路和元器件参数的选择性分析（含软件设计，例如单片机编程），完善电路设计，使该产品具有可制作性。

2．电路制作、调试与装配

（1）根据所完善的电子产品电路图及安装结构要求，利用Protel软件绘制出原理图；

（2）选择所需元器件，在自行设计并由厂家生产的PCB上进行焊接，利用仪器仪表进行电路测试与调整；

（3）对所制作的电子产品样机进行装配与调试。比赛结束后，参赛队提交竞赛作品实物，由裁判员认定产品与安装结构的装配符合度。

3．技术文件编写（以现场赛题要求为准，通过网络提交电子文档）

技术文件分为三大类：文字性文件、表格性文件和工程图。

（1）文字性文件：技术说明、使用说明、安装说明。

（2）表格性设计文件主要有：明细表、程序清单、接线表。

（3）电子工程图主要有：电路图、方框图、印制板图、装配图、接线图、逻辑图、流程图。

（三）项目指标体系

四、竞赛规则

1.赛题

（1）电子版的赛题在赛前植入计算机的局域网服务器，由参赛队通过网络选取获得。

（2）赛题限定的核心元器件（例如单片机、数码显示器和其他集成电路）的技术资料可以从计算机局域网的服务器上获得。

2.竞赛队通过局域网提交竞赛作品及技术文件

各队完成的全部文件存放在2012NZ×××（3位数字，竞赛队工位号）文件夹中，提交的电子文件采用统一名称（尾号×××），不得以其它名称命名电子文件。因保密要求，在全部文件中不得出现单位名称、设计者姓名；电子文件名称如不符合命名规则，体现单位信息与编号信息的，该队竞赛成绩将被取消。

竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位臵做标记，并与参赛队一起签字确认。

五、技能大赛竞赛规程由宁夏职业院校“电子产品设计及制作”技能大赛项目技术工作组负责解释。

2.“企业网组建与应用”项目竞赛规程

一、项目名称

计算机网络应用技术——企业网组建与应用。

二、竞赛目的

竞赛设计适应社会发展需要，展示知识经济时代高技能人才培养特点；聚焦企业网组建与应用技术应用领域岗位的主要技能。

竞赛内容以企业网组建与应用技术为核心，着重考查参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现企业网络组建与应用的实施能力，ONS的使用、设备调试能力，以及网络架构设计改进的能力，包括服务器的安装与配臵，现场问题的分析与处理、团队协作与创新能力等。引导高职院校关注网络构建与应用的高速发展趋势与技术应用方向，指导和推动计算机应用专业开展教学改革，加快计算机应用专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。

竞赛的设计面向企业网组建与应用技术应用领域的主要岗位及其所需技能，突出企业网组建与应用技术领域的应用，体现面向应用企业网应用与维护领域的先进技术。

三、竞赛方式和内容

（一）竞赛方式

比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生, 其中队长1名，性别和年级不限。

赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

（二）竞赛内容

1.根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，理解实际的工程应用与业务架构。

2.根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，完成综合布线，对设备进行互联互通并进行调试。

3.在路由器、交换机、服务器上配臵各种协议，实现网络的运行，并根据网络业务需求配臵各种策略，以满足应用需求。

4.能够根据企业的需要完成动态网页的制作与发布。

5.根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。

（三）项目指标体系

1.比赛分综合布线和网络组建与应用两个场地进行，参赛队分上午和下午分别进入其中一个场地进行比赛，具体通过抽签决定，比赛期间参赛选手原则上不得离开比赛场地。综合布线比赛时长为一个小时，网络组建与应用比赛时长为三个小时。

2.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供，参赛队只允许自带模块打线器和压线钳。

3.参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排。

4.参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位，比赛正式开始后方可进行相关工作开展。

5.竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛；若非因选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

6.竞赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认已成功提交竞赛要求的文件，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。

传递，按规定比例计入团队总分，不计参赛选手个人成绩。

在竞赛过程中，参赛选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为的，由裁判长按照规定扣减相应分数，情节严重的取消比赛资格，比赛成绩记0分；

2.奖项设定

竞赛奖项只设团体奖，根据参赛代表队总得分，进行排序（总分相同名次并列）。设一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。每个获奖参赛队的选手和指导教师均颁发获奖证书。

六、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后1小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，1小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁委会的处理结果的，可向大赛高职组赛事仲裁工作组提出复议申请。

（二）仲裁

1.高职组裁判委员会设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。

2.仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

3.“自动线安装与调试”项目竞赛规程

一、竞赛名称：

宁夏高职院校“自动线安装与调试”技能大赛

二、竞赛目的：

通过此项目竞赛，检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、自动线系统的设计、安装、接线、编程、调试、运行、维护等工程实施能力以及质量、效率和安全意识，引导高职院校机电类专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需求的自动化技术类高素质、高技能人才。

三、竞赛内容和方式

竞赛任务涉及到的技术应用范围符合教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）自动化技术类》（5802）“机电一体化技术”中、

“电气自动化技术”等专业的核心知识、技能要求，突出强调专业技术的综合应用。竞赛装臵采用亚龙科技集团 YL-G006 自动生产线实训考核装臵，由供料、加工、输送及分拣等4个工作单元组成。基本涵盖了高职高专自动化技术类专业的核心技术内容，利于高职院校机电类专业综合实训课程的教学设计和实施，为基于工作过程的课程改革提供了适宜的载体。

1、竞赛内容：参赛队在规定时间内，根据任务书的要求，以现场操作“亚龙 YL-G006 自动生产线实训考核装臵”的方式，完成自动生产线设备部分工作单元的机械安装和调整，气动回路的安装、连接和调整，电气控制电路的安装和布线，传感器安装与调整，PLC 编程，电机驱动（含变频器、伺服驱动器及伺服电机）参数设定，以及系统统调、运行等工作。

(1)按任务书的要求，完成亚龙 YL-G006 自动线系统部分工作单元的机械安装和调试。

(2)根据任务书的要求，完成对各系统中气动元件的管路连接及传感器的位臵调整。

(3)按控制线路图连接相应控制系统电路，设备编程和调试针对供料、加工、输送及分拣单元工艺流程、功能要求，编制可编程控制器的控制程序，设臵驱动设备控制参数。

(4)整体调试自动生产线的设备和控制程序，达到任务书中的功能和技术要求。

(5)根据任务书的具体要求将相关运行记录保存到指定存储区域。

2.竞赛方式竞赛采用团队比赛形式，赛项工作时间为 5 小时。每个参赛队由 3 名选手组成（包括一名队长），男女不限（必须是符合有关规定要求的高等职业院校在籍学生）。

四、竞赛规则

1.各种与大赛相关的软件由大赛组委会提供，参赛队不得使用自带软件；现场统一提供相关资料、工具。

2.参赛队在比赛前进行抽签来决定比赛工位，比赛前 30 分钟进入比赛工位，核对现场提供的器件、技术资料、工具等与清单是否一致；比赛开始后领取比赛任务书，进行工作分工并制订工作方案。

3.比赛时间为 5 小时，连续进行；竞赛过程中，食品和饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间都计算在比赛时间内，比赛过程中严禁接受任何形式的场外指导。

4.比赛期间参赛选手不得离场，不得携带手机、无线上网卡等与竞赛无关的物品。

5.比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保设备及人身安全，并接受裁判员、现场技术服务人员的监督和警示。

6.参赛选手须在比赛工位的计算机中规定的文件夹内存储比赛文档。

7.因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。

8.参赛队若提前结束比赛，应向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。

9.参赛队需按照竞赛任务书要求完成比赛。比赛完成后，参赛队须清理现场卫生。

五、竞赛场地与设施

1.赛场

（1）比赛工位：每个工位占地 25 m2，且标明工位号，布臵实训台、工作准备台、电脑工作台各 1 张。

（2）赛场提供 380 V 三相五线、220 V 单相三线两种电压的交流电源，每个工位提供独立的电源保护装臵和压力为 0.6—1.0MPa 的压缩空气气源，供电和供气系统有必要的安全保护措施，赛场提供的设备。

2.赛场提供的设备、器件和工具亚龙 YL-G006 自动生产线实训考核装臵、安装器件、连接导线、电工常用工具等。

六、评分方法

1.项目评分依据选手完成工作任务的情况，参照国家职业资格“高级维修电工”和“可编程序系统设计师（三级）”的知识技能要求，按照技能大赛技术裁判组制定的考核标准进行评分。评价方式采用过程评价与结果评价相结合，工艺评价与功能评价相结合，能力评价与职业素养评价相结合。满分为 100 分。

分值分配：

（1）机械机构及气动部件安装及调整 20 分

（2）控制电路布线、气路连接及调整 20 分

（3）工作单元独立功能完成情况 30 分

（4）自动线整体功能完成情况 20 分

（5）职业素养与安全意识 10 分

2.违规扣分选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

（1）在完成工作任务的过程中，因操作不当导致事故，扣 10～20 分，情况严重者取消比赛资格。

（2）因违规操作损坏赛场提供的设备，污染赛场环境等不符合职业规范的行为，视情节扣 5～10 分。

（3）扰乱赛场秩序，干扰裁判员工作，视情节扣 5～10 分，情况严重者取消比赛资格。

3.成绩评定按比赛成绩从高分到低分排列参赛队的名次。竞赛成绩相同时，完成工作任务所用时间少的名次在前；竞赛成绩和完成工作任务用时均相同时，PLC 编程的成绩高的名次在前；再次，职业素养项的成绩高的名次在前。

七、申诉与仲裁

1.申诉

（1）参赛队对不符合竞赛规定的设备、软件、工具和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

（2）参赛队申诉均须由领队按照规定时限以书面形式向仲裁工作组提出。仲裁工作组负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛队领队或当事人。

2.仲裁

（1）组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。

（2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。

八、技能大赛竞赛规程由宁夏职业院校“自动生产线安装与调试”技能大赛项目技术工作组负责解释。

4.电梯维保工技能大赛竞赛指南

一、竞赛项目：电梯维保工

二、日程安排

（一）理论知识比赛：时间 5月10号上午8:30-10:00

地点竞新楼（工科楼）

实际操作比赛：时间 5月10号上午10:30-12:00 14:00-17:00

地点待定

（二）竞赛方式

1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由2名选手组成，最终不计团体成绩，计个人成绩参赛选手须为学校在籍学生, 性别和年级不限，每位学生可配1名指导教师。

2.赛事持续进行1天。赛程由制定理论考核和实操两部分组成，分别安排在理论考场和实训车间进行。首先进行理论考试，然后进行电梯维保工实操的竞赛。

（1）理论考试阶段：考试用时90分钟；

（2）电梯维保工实操：用时为60分钟（各项安全防护检查15分钟，实际操作为45分钟）。

3.比赛期间，允许参赛队员在规定时间内按照规则，比赛前接受指导教师指导。赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

4.赛后点评

赛项比赛全部结束后，由专家对赛项电梯维保工的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛过程等进行点评。

（三）竞赛规则

竞赛分组依次进行。各参赛代表队派指定人员按照大赛组委会提供的抽签顺序依次抽签，按照所抽签号进行竞赛。

各队参赛选手分工选出1人为组长，1人为组员。在实操阶段，组长对施工方案的设计、修订、实施等负主要责任，并安排其另外1人工作。

1.理论考核：各组成员在指定考点进行理论考核。题型为判断题、单项选择题。考核时间为90分钟。

2.电梯维保工实操：

1）电梯的维护：维护内容与方法、重要机械部件的维护。

2）电梯机械部分的调整与维修：如制动器的调整、安全钳的检修。

3）事故处理：典型电梯事故的防止和应急处理，如轿厢关人、冲顶事故等。

4）根据操作需要，编制包括工具、设备、材料、用人计划、预案的简要施工方案。

5）参赛选手要预测出实施方案时可能出现的问题并做出应对方案。

6）方案实施时，各参赛队选手应严格按照计划执行，不得擅自修改施工方案，修改施工方案应由组长提出并写入施工方案变更栏。方案修改时，2名选手应停止作业，工作时间连续计算。

7）主管修改方案后，实施方案仍有困难，可由组长提出外包，外包给本队指导教师继续修改至可行。方案修改时，2名选手停止作业，工作时间连续计算。

8）若外包后，方案实施仍有困难，无法正常作业，由组长提出申请退出比赛，

经裁判长同意后终止比赛。

9）竞赛中出现不文明和不安全的现象、操作不规范、出现质量问题、分工协作不合理等现象，均按程度进行扣分。

三、赛事要求

（一）裁判员

1、裁判人员应作风严谨、工作认真、严格履行监考职责，做到严明、公平、公正，不得擅自离开赛场，不得对参赛作品与赛题及相关技术性内容做任何解释或暗示。竞赛过程中一律使用普通话。

2、裁判人员要坚守岗位，在赛场内不得吸烟、阅读书报、谈笑及接打电话等，并禁止无关人员进入赛区。

3、开赛后，裁判人员必须进行逐个检查参赛选手是否佩戴参赛证，核对参赛选手与参赛证是否相符。如发现冒名顶替者，立即报告主考，取消参赛选手的比赛资格。

4、裁判人员在赛程中发现参赛选手违反比赛规定或提前进行操作的，由现场监考人员视情节扣5-10分；现场操作过失但未造成严重后果的，由现场裁判人员负责记录，扣10分；发生严重违纪违规的，经确认后，由主裁判员宣布终止该选手的比赛，以0分计算。

5、比赛结束前15分钟，裁判人员应提醒参赛选手注意时间。终止时间一到，裁判人员应立即让参赛选手停止操作，上交参赛作品，离开赛场。参赛选手除携带自备工具外，不得将参赛作品带出赛场。

（二）参赛队

1.参赛队名称统一使用规定的代表队名称，不使用学校或其他组织、团体名称；不接受跨校组队报名。

2.参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，队员因故不能参赛，所在市（县）教育主管部门需出具书面说明并按相关规定补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。

3.参赛队按照大赛赛程安排凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。

4.参赛队员统一着装，须符合安全生产及竞赛要求。

5.参赛队员应自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥、文明竞赛；持证进入赛场，禁止将通讯工具、自编电子或文字资料带入赛场。

6.参赛队在进入现场之前需完成分工。

7.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作过程和相关准则，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；若因设备故障导致选手中断或终止比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。

8.在比赛过程中，参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行比赛的，将被终止比赛。

9.在比赛过程中，各参赛选手限定在自己的工作区域和岗位完成比赛任务。

10.若参赛队欲提前结束比赛，应向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。

（三）指导教师

1.指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换。允许指导教师缺席比赛。

2.在本队未进行外包的情况下，指导教师不得在本队比赛时进入赛场。

3.指导教师在进入比赛现场时应遵守赛场管理须知和赛场纪律。

4.在本队进入赛场同时，指导教师应进入指定位臵，等待外包指令。

5.指导教师接到外包指令后进入赛场，最多两次，每次不超过10分钟。指导教师现场指导仅限于口头，禁止操作任何与比赛有关的工具和设备，禁止传递或夹带纸片等任何资料。准时进场、准时离场，不得无故拖延。

（四）竞赛选手

1.严格遵守技能竞赛规则、技能竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。

2.佩带参赛证件及着工装进入比赛场地，并接受裁判员的检查。

3.进入赛场前须将手机等通讯工具交赛场相关人员妥善保管。

4.竞赛过程中不准擅自离开赛场。

5.竞赛完成后必须按裁判要求迅速离开赛场，不得在赛场内滞留。

6.竞赛结束时间到达，应立即停止操作，不得拖延竞赛时间。

7.爱护竞赛场所的设备、仪器等，不得人为损坏竞赛用仪器设备。

8.选手在编制计划时，可允许队长1人到现场进行测量，到现场测量必须有裁判陪同，途中不得与人交谈。否则，取消比赛资格。

9.参赛选手报到后，应注明队长身份，队长身份应保持竞赛始终，中途不可更换。若队长缺席，可临时指定负责人。

（五）赛场管理

1.选手凭有效证件，按时参加检录和竞赛，如不能按时参赛以自动弃权处理。

2.选手开赛5分钟后不准入场，开赛后未经允许不得擅自离开赛场。

3.选手进入赛场后到指定参赛地点准备竞赛。

4.选手在开赛信号发出后才能进行技能竞赛。

5.竞赛过程中，选手要严格按操作规程操作，若违反操作规程，取消竞赛资格。

6.不允许将通讯工具带入赛场，如私自带入者，一经发现取消竞赛资格。

7.选手提问，经允许后，可以提问不清楚的问题，裁判人员须正面回答。

8.赛场内保持安静，不准吸烟。

9.竞赛过程中，选手休息、饮水或去洗手间等所用时间，一律计算在操作时间内，饮用水由赛场统一准备。

10.如果选手提前结束竞赛，应向裁判员示意，竞赛终止时间由裁判员记录在案。

11.竞赛终了信号发出后，须听从裁判员指挥，将选手证放在指定位臵后，待裁判允许后方可离开赛场。

12.赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件，着装整齐。

13.各赛场除现场裁判、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。

14.新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。

15.各参赛队的领队、指导教师以及随行人员未经允许一律不得进入赛场。经允许进入赛场的，应避开有关联队的竞赛时间。指导教师、参赛选手未经允许不得进入竞赛观摩区，经允许进入的，应遵守观摩规定和维护观摩秩序，若影响别人观摩，工作人员有权将其请出，并给予通报批评。

16.负责各自赛区的裁判员和工作人员不得随意进入其它赛区。

17.赛场在竞赛不被干扰的前提下对社会全面开放，进入赛场时必须由工作人员引领，最大限度的满足用人单位、学生及学生家长的需求。

（六）赛场纪律

1.选手不得在竞赛现场内外吸烟，不听劝阻者给予通报批评或清退比赛现场，造成严重后果的将依法处理。

2.未经允许不得使用和移动竞赛场内的任何设施设备，工具使用后放回原处。

3.选手在竞赛中必须遵守赛场的各项规章制度和操作规程，安全、合理的使用各种设施设备和工具。

4.选手参加实际操作竞赛前，应由参赛校进行安全教育。如发现问题应及时解决，无法解决的问题应及时向裁判员报告，裁判员视情况予以判定，并协调处理。对选手未发现的安全隐患或违章操作行为，裁判员应及时指出并予以纠正，酌情扣分。

5.参赛选手不得触动非竞赛用设备，对竞赛仪器设备造成损坏，由当事人单位承担赔偿责任（视情节而定），并通报批评；参赛选手若出现恶意破坏设备等情节严重者将依法处理。

6.违反上述规定者，取消参赛资格。

7.其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。

（七）竞赛报到时间和地点

1.报到时间：2012年5月9日8：00-15：00

2.报道地点：宁夏职业技术学院（工业工程技术系）竞新楼（工科楼）

3.组委会办公室联系电话：0951-******* 2135026 2135017

4.报到办理事宜：

（1）携带学生证、身份证，并交复印件各2份；

（2）填写报到登记表；

（3）以代表队为单位交纳食宿费；

（4）核对参赛人员信息，领取日程安排及有关材料；

（5）办理入住手续；

（6）资格审查（领队带报名表及有效证件、照片在竞勤楼116进行）办理并发放参赛选手的参赛证及选手号。

6.注意事项：

（1）各参赛队人员要仔细阅读《竞赛指南》，熟悉比赛日程安排及注意事项。

（2）各参赛队人员要遵守大赛日程安排，有特殊情况及时与大赛组委会联系。

（3）参赛人员要服从大赛统一安排，妥善保管自身财物。

（八）食宿与交通

1.统一安排食宿，费用自理。

2.住宿地点：

3.地址：银川市西夏区文萃北路职业教育园区，从火车站乘306或24路公交车到大连路口站下车向东200米即到

四、代表队名单

5.现代物流“储配方案的设计与执行”比赛方案

第一部分比赛规程

一、竞赛项目名称

现代物流——储配方案的设计与执行

二、竞赛目的

适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求，以物流业的核心环节——储配作业为背景安排竞赛，引导相应高职专业明确物流人才的培养定位与规格，引导物流管理专业的教育教学改革；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养；吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度。

三、竞赛方式和内容

（一）竞赛方式

1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生, 其中主管1名（对方案的设计、修订、客户优先等级、外包与否等负主要责任）,性别和年级不限，可配1名指导教师。

2.赛事持续进行1天。赛程由制定储配方案赛段和实施储配方案赛段二部分组成，安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行实施储配方案赛段的竞赛。

（1）制定储配方案赛段：竞赛用时为4个小时。

（2）实施储配方案赛段：竞赛用时为2个小时（实际操作为100分钟）。

3.比赛期间，允许参赛队员在规定时间内按照规则，接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导（外包），接受指导的时间计入竞赛外包工时成本。

4.赛后点评

赛项比赛全部结束后，由专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛过程等进行点评。

（二）竞赛内容

1.制定储配方案

选手分工并做好工作准备；根据所获取的企业储存、配货、场地、货物、货架、托盘、叉车、月台、客户、工时资料、各种租赁、货位占用费、外包咨询服

务费、安全要求等相关信息，进行分析处理；进行货位优化及制定货物入库方案；进行订单处理及生成拣选单；撰写外包委托书；编制可实施的储配作业计划；预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。

2.实施储配方案

选手根据上述储配方案的设计结果，在竞赛场地实施方案。选手选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁托盘、叉车、地牛等设备和工具；执行入库作业计划；执行出库作业计划。选手在实施过程中要体现物流企业所需要的基本操作技能，服务质量与安全意识。选手实施方案过程中，可修改方案，也可外包。修改方案和外包均将按预定的比例增加成本。以操作规范程度、方案是否可行、方案实施效率、成本核算、服务质量、安全意识等要素为依据，计算综合成本为评价标准。

（三）竞赛成果文件

1.制定储配方案赛段：各参赛队制定储配方案阶段递交的成果为电子文件和纸质文件，并以打印的纸质文件为准，由赛场统一提供提取数据的工具。

2.实施储配方案赛段：裁判记录和填写的各参赛队实施储配方案过程的成本核算表。

（四）项目指标体系

四、大赛技术规范

1.比赛场地设臵

根据大赛组委会制定的比赛场地要求设臵本次预选赛的场地，场地设臵见图1-1。

图1-1 比赛场地示意图

2.各组共用及可租赁设备

基站、服务器、交换机、条码耗材为各参赛队共用设备；叉车、地牛、货架为各参赛队可租赁设备，详细情况见表1-1。

表1-1 各组共用及可租赁设备