英语--每个阶段应该掌握的词汇量

几个级别，是每个阶段应该掌握的词汇量：

级别1：小学入学前应当掌握的191个基础词汇(它们占据了约一半的英文文章所使用的单词，是英语学习的基石，是任何阶段的学习者都必须倒背如流的词汇)

级别2：小学毕业生应当掌握的685个基础词汇(Collins◆◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的婴儿0-2岁，掌握这些单词已能基本理解幼儿读物)

级别3：初中毕业生应当掌握的1677个基础词汇(GSL、Oxford3000、Longman2000的交集)(还适合于以英语为母语的幼儿3-5岁；掌握本类所有词汇，对于一般英语书报上的文章，已大致可以理解，已可查阅英语学习类词典)

级别4：高中毕业生必掌握的3334个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的儿童6-9岁)

级别5：大学毕业生必掌握的6633个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆)(适合于应对大学英语四、六级和考研英语的考生，和以英语为母语的少年10-13岁，掌握这些词汇，可以开始浏览并大致理解英文名著)

级别6：初级翻译(笔译)、出国留学生、研究生必掌握的13276个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆

+Collins◆) (五星推荐，适合于90%的英语学习者。掌握本类所有词汇，可以查阅所有英语原版词典，可以无障碍阅读一般的英文原版书报和名著，生词率在5%以下。本词库也可用于备战英语专业8级考试、二级翻译、TOEFL、雅思、GRE考试；还适合于以英语为母语的未成年人14-17岁。)

级别7：中级翻译(交替传译)、教师、高级职称必备21877个词汇

级别8：高级翻译(同声传译)、医生、政法工作者必备38000个词汇(四星推荐：适合于9%想精通英语的学习者，以英语为母语的成年人和本科(毕业)生18-24岁；掌握本类所有词汇，可以无障碍阅读大多数的英文原版书报、名著和常用专业书籍，生词率在5%以下；这个词库对于使用英语的80%的人已经够用，本级别上传的文件可以作为处在级别6或以前人士的词典用。)

级别9：全能型翻译(同声录译)、作家、记者必备60000个词汇(适合于0.95%以英语为锐利武器的学习者，以英语为母语的硕博毕业生25+岁；掌握本类所有词汇，可以无障碍阅读所有的英文原版书报、名著和各类专业书籍，生词率在5%以下；这个词库对于使用英语的95%的人已经够用)

级别10：语言学家、文学家必备230000个词汇(以英语为母语的5%和非母语0.05%的金字塔尖：prepared for the next "Shakespeare” and “季羡林"；如果你真的掌握本类所有词汇，那么可以说地球上99.99%的知识就都是你的了！)

参考资料：https://www.wendangku.net/doc/d15545492.html,/question/40094788.html

考研英语与大学英语四六级的区别

考研英语与大学英语四六级的区别 准备考研的同学大部分都考过英语四、六级，那么是英语六级难还是考研英语难，有些同学英语六级考了560分，但考研只得了50分，有些同学本科是英语专业过了专业八级，但考研也只得56分，究其原因，是因为英语四、六级与考研英语是完全不同的两个体系的考试。 四、六级是资格考试，只要能达到了一定的水平就能得高分。而考研英语是筛选性的考试，每年国家招的人数是有限制的，因此国家会利用英语这门考试筛选一部分人。考研英语与六级考试有四点不同。 一、考试的题型不同 考研的题型有完型、传统阅读、新题型、翻译、作文。其中完型由280个单词构成，给出20个空，每空2.5分，共10分，这道题全国的均分是2.5-3.5分，此题考查同学们的词组搭配，语法和语感能力。传统阅读由4篇文章构成，每篇文章400个单词，5个问题，每题2分，一共20个问题，共计40分。新题型是国家取消研究生入学考试听力以后新加的题型，此题来源于博士研究生入学考试的题型。翻译是平衡整张试卷难度的。如果前面出的题难就会出2个长难句，3个简单句；如果前面的题简单，此题就会出3个长难句2个简单句。建议大家把真题中的阅读认真翻译一遍，真题阅读是翻译的好的范本。作文由一篇小作文和一篇大作文构成，其中小作文10分，要求写一篇100个单词的应用文，大作文20分，要求写一篇160-200个单词的议论文，万学海文有一个超级作文模版，此模版用哲学的观点把世间万物分为4类，此模版把一篇作文变成了一个填空题，只要大家把议论的事物填进去，便可得一个很好的分数。 二、单词考核的侧重点不同 四、六级考试一般考单词的前一两个常用的意思，而考研英语考单词的最后两个意思。2005年研究生入学考试英语作文题讲得是赡养老人的问题，赡养这个单词很多同学都不会写，其实很简单就用support，可能大家只知道support有支持，提供的意思，但忘记了它还有赡养的意思。 三、语法考核的侧重点不同 四、六级考试重点考核词法，如名词、动词、形容词、介词等等，而考研英语侧重考核语法，如宾语从句、状语从句、倒装句等等。 四、文章选材与命题思路不同 四、六级考试的文章一般选自描写风土人情、人物传记的文章或小小说等，考研英语文章选自科技论文，外文期刊综述，外国产品说明书等。四、六级考试的文章大家读懂了就可以做对，但是考研英语的文章大家读懂了，也不一定做对。比如四、六会问是哪个教练带领中国足球冲向世界，但考研英语会问为什么黑哨在足球联比赛中屡禁不止。 大家了解了考研英语与四、六级的区别后，就可以采用科学合理的方法复习英语。很多同学在背单词的时候有三大误区。 一、记一个单词的时间太长，有的同学记一个单词会用5分钟，这就浪费了4分钟10秒，人的记忆力在50秒时达到顶峰，再往后就急剧下降，所以大家在记单词时要加大单位时间内的频率。这就如同我们见到了一个美女，若我们和她谈一个小时，一个月后我们不一定还记得她，但是若我们每天和她谈5分钟，连续12天，相信2个月后，这个美女长什么样子，穿什么衣服，我们还记得一清二楚。 二、喜欢记熟悉的单词，很多同学背单词会从字母a开始，背了几天后发现自己还在背以字母a开头的单词，于是又从z开始背，结果背了几天还在以字母z开头的单词里。最后认识的还是认识，不会的照样不会。建议大家记单词时把生词做个标记，下次看时重点看生词。 三、边背边写，这个习惯也不好。因为考研英语词汇分为5级，其中大家只要记住一级

大学英语-4级水平(4000词汇量)必备学习

大学英语-4级水平(4000词汇量)必备学习

美式论文、报告写作技巧 编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation 及seminar 的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。 美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表达能力由於自小培养，加上英语能力的优势，常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。反之中国学生比较缺乏报告写作的训练，因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦，其实论文、报告的写作要领其实不难，只要把握技巧就可水到渠成。

通常论文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成；而这三大部分各自内容如下： (一) 篇首： 封面(Title) 序言(Preface) 谢词(Acknowledge) 提要(Summary) 目录(Tables and Appendixes) (二) 本文： 引言(Introduction) 主体，含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section) 、以及注释(Footnotes) (三)参考资料： 参考书目(References or Bibliography) 附录资料(Appendix)。

大学生活与高中生活最大的区别英语版

高中生活和大学生活的区别 提纲 高中生活：大学生活： 1忙碌的学习生活1闲暇自主的学习生活 2 紧张有序的日常生活 2 多多姿多彩的日常生活 3对大学的期待 3 工作的焦虑、 4 充实的的理想 4 无聊疲惫的身心 正文： 在高中生活中，我们在学习中整天忙忙碌碌，许多课程和大量作业等待我们完成，我们甚至没有理由不去完它们。学习在紧张有序的进行着，每一天都有学习任务需要完成。对于大学的期待我们总是去努力记忆，即使在梦中我们也要象呼唤上帝一样呼唤它的名字。总之，对于大学生活我们充满了期待和希望。这是因为，吃饭和理想似乎就要通过它来实现。不过，值得高兴的是，我们个理想总是令人觉得充实和满意的。对于未来的理想，我们通过大学使它变得充实，这是值得骄傲的一件事情了。 进入到大学生活，我们首先在学习生活中发现了我们失去的闲暇时光。于是我们的学习生活变得可以自主，重要的是，我们拥有很多可以自由支配的闲暇的时间。在课余时间里，我们可以参加各种各样多多姿多彩的活动来消闲时间，增加见闻。不过总有让人焦虑的事。例如，工作的不确定性。为此，我们非常焦虑。我们没有理由不为自己的将来的吃饭问题而感到焦虑。这样一来，我们的理想又变得难以触摸。于是我们的理想让我们觉得无聊和疲惫。 高中生活是忙碌紧张充实并充满期待，大学生活闲暇多彩却焦虑疲惫 In high school life, we are busy all day in study, many courses and a lot of work awaiting us, we even have no reason not to complete them. Learning in an order and carrying on, each day to learn the task to be done. We are always looking for the universities to work on memory, even if in a dream we have to call it the same as calling the name of God. In short, for we are looking forward to university life and hope. This is because eating and seemed to be ideal to achieve through it. However, I am pleased that we feel that an ideal is always full and satisfied. Vision for the future, we make it through college enrichment, it is a matter of pride.

高考英语词汇量测试题(含答案)

高考英语词汇量测试题 1.Many species of animals are becoming every year due to pollution caused by man. A.idle B.solar C.extinct D.temporary 2.The large river turned into a small due to lack of rain A.steam B.stream C.scream D.dream 3.Do you mean to that I am a bad person? A.apply B.reply C.supply D.imply 4.It is a good idea to one’s money in a safe stock. A.recite B.purchase C. invest D.account 5.The in the bookstore is only available to students. A.discount B.recreation https://www.wendangku.net/doc/d15545492.html,edy D.blank 6.The standard of the people have dropped by a great degree in recent times. A.oral B.moral C.significant D.charming 7.One must conduct a great deal of before writing an article. A.search B.source C. resource D.research 8.Please us with a song or dance A. define B.cheat C.entertain D.bless 9.It is difficult to to a new culture and language. A.enter B.adjust C.generate D.disclose 10.The of the criminal act was two years in jail A.consequence B.stress C.basis D.affects 11.George can explain to you whatever information you need in about our program. A .fancy B.detail C.tone D.promotion 12.Ben is a friend of mine;Ican trust him with all of my secrets. A.loyal B.royal C.pleasant D.awful 13.It really me to see how much food we waste every day. https://www.wendangku.net/doc/d15545492.html,mands B.depresses C arises D.recommends 14.There was not enough to prove him guilty of crime

大学英语词汇测试试卷(三)

大学英语词汇测试试卷（三） 1、circumference A. n. 小麦 B. n. 圆周, 周长 C. n. 资格证明, 合格证书 D. n. 领土, 版图 2、gorgeous A. vi. 仔细看, 费力地看 B. n. （一连串事件中的）一个事件, 片段, 插曲 C. n. 沟, 沟渠 D. adj. 令人十分愉快的, 极好的 3、hierarchy A. n. 等级制度, 等级森严的组织 B. n. 门外汉, 外行 C. vt. 把…定名为 D. n. （活动思想等）领域, 范围 4、jealous A. n. 硬币, 钱币 B. adj 妒忌的, 羡慕的 C. n. 海岸, 海滨 D. n. 创痛

5、nuisance A. adv. 无论在哪里 B. n. 旗帜 C. vt. 删除 D. n. 讨厌的东西, 讨厌的人 6、representative A. n. 代表, 代理人 B. v. &n. 睡眠 C. n. 奇迹 D. n. 天文学 7、scrape A. n. 失宠, 耻辱 B. v. 刮, 擦 C. n. 学士, 单身汉 D. n. 奢侈, 奢侈品 8、yeast A. v. 散发, 发光 B. n. 酵母, 发酵物 C. adj. 较好的, 优的 D. pron. （否定, 疑问, 条件句中）任何一个人 9、vertical

A. adj. 垂直的, 竖的 B. n. 沐浴, 洗澡, 浴缸 C. n. 口音, 腔调 D. n. 航行, 巡航 10、inventory A. n. 详细目录, 存货清单 B. v. 丧生, 凋谢; 毁灭, 消亡 C. n . (意见等)一致, 一致同意 D. n . (正式文件或法律文件的)条款; 从句, 分句 11、diminish A. adj. 肤浅的, 浅薄的 B. vi. 缩小, 减小 C. vi 震聋 D. adv. 另外, 其他 12、advisable A. adj. 明智的, 可取的 B. n. 草稿, 草案草图; v. 起草, 草拟 C. vt. 装有, 包含, 含有 D. adj. 宗教的, 信教的 13、magnificent A. adj. 壮丽的, 宏伟的

英语单词的学习方法

背单词的好方法 我是一名英语培训学校的专职老师，来学校培训的学生中有许多基础比较差、拥有的单词量非常少，直接造成学习英语困难。我教学的一个重要的方面就是提高学习者词汇量，所以在日常的工作中特别关注各种背单词的方法和辅助工具。 这学期我开始了新概念英语的教学，为了采取更好的辅助工具帮助学生记忆单词我对市场中的各种背单词的软件和在线背单词的网站进行了新概念第一册第一单元背诵效果的横向测试，以下是我测试的结果，供各位学习者和老师、家长借鉴。 软件类： ①新东方背单词 《新东方背单词》的特点 就是内容全面权威，囊括中小学、 许国璋、新概念、职称、大学、研 究生、新东方出国考试（GRE、 TOEFL、GMAT、LSAT、雅思）词汇， 适合从零起点到高级英语学习人 员的全面需要。遵循多种记忆法则：例如词缀、词根记忆法、比较记忆法、单词举例记忆法等。 我组织三名成绩接近的学生进行了新概念第一单元的学习和测验。 一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 47词，生词： 128词 测验结果：记住40词/小时正确率：31% 学生反馈：新东方背单词的例句有些简单，不太具有典型性。比如excuse，的例句是“Excuse me !" 和“Excuse me.What's the time ?两个例句的知识点

是相同的。 我的评价：感觉《新东方背单词》对学习英语的方式方法很有心得，它利用不同的学习方式来加强单词的记忆效果，比起其他软件公司开发的单词记忆软件，具有更强的教学性，毕竟是多年积累的教学经验，更易于学习者的学习。而且有几个不错的背单词的游戏，能引起学生的学习兴趣，寓教于乐。 ②轻轻松松背单词 蒲公英也算是背单词软件行 业里的佼佼者了，估计许多学习 英语的人都用过这款《轻轻松松 背单词》。这款软件最大的特点就 是单词和例句的发音是标准的美 音而且是美国专家朗读，。 我组织三名成绩接近的学生 进行了新概念第一单元的学习和测验。 一个小时测试结果：总学习：175词，已知： 47词，生词： 128词 测验结果：记住39词/小时正确率：30% 学生反馈：《轻松背单词》的发音比较好，例句也是标准的发音不是那种电脑合成的让人觉得难受的声音，而且有不错的记忆游戏可以在游戏中加深记忆。 我的评价：《轻松背单词》和《新东方背单词》作为软件类背诵单词中最优秀的几个，功能实际上已经有较强的趋同性。《轻松背单词》的确可以作为学习英语一个有效的辅助工具。 ③疯狂单词 这款软件界面的设计很有web2.0

“大学英语A”和“大学英语B”教育部网络统考

“大学英语A”和“大学英语B”教育部网络统考（机考） 新题型及备考注意事项 Ⅰ.机考新题型 大学英语B（90分钟） 一、交际用语：5个题，每题3分，共15分。 二、阅读：两篇，10个题，每题3分，共30分。 三、词汇与结构：5个题，每题3分，共15分。 四、完型填空：10个题，每题2分，共20分。 五、写作：一篇，共20分。 大学英语A（90分钟） 一、阅读：三篇，15个题，每题3分，共45分。 二、词汇与结构：5个题，每题3分，共15分。 三、完型填空：10个题，每题2分，共20分。 四、写作：一篇，共20分。 Ⅱ. 备考注意事项及教学建议 一、征订教材时，就要求一定要给学生定购价格相同的带“学习系统“的教材，不要定购带 磁带的教材。 二、在抓好正常教学的基础上，高度重视考前练习。 三、经常登陆“中国现代远程与继续教育网“（https://www.wendangku.net/doc/d15545492.html,）看一下，做机考模拟练习。 四、分配好答题时间（共90分钟）。 五、备考要有针对性（交际用语、词汇与结构、写作）。 六、加强文字录入能力和速度，尽快熟悉“写字版”的有关操作方面的功能（因为要求是 只能用“写字版”录入作文的）。 七、指定复习资料：要求学生除了学好教材外，必须还是要参考两本有用的资料，一本是《大学英语》（中国财经出版社）；二是《网考直通车》（中央电大出版社），两本书都属于模拟题集。注意：交际用语部分可利用《网考直通车》上的同类题进行练习。 八、教学方法的建议及指导：1、要求选择教学经验丰富的教师进行授课；2、采取行之有效的教学措施；3、要求各地必须提前对学生进行集中辅导，并有针对性地开展各项强化训练

和考前大练兵。 九、《大学英语A》对应电大开放教育本科教学计划中的《英语综合实践》课程， 《大学英语B》对应电大开放教育本科教学计划中的《英语Ⅱ（2）》课程。

大学英语B2词汇测试

> > 复查测验：B-2 词汇测试(4) 复查测验：B-2 词汇测试(4) 已提交13-6-9 下午4:44 名称B-2 词汇测试(4) 状态已完成 分数得分，满分 3 分 说明 问题1得分，满分分Never before has an African American woman won the best actress award and as she accepted the Oscar, Halle Berry was overcome with ____________. 所选答案： D. emotion 问题2得分，满分分These procedures __________ microorganisms responsible for diseases such as AIDS and hepatitis. 所选答案： A. remove 问题3得分，满分分At last I have to cultivate the habit of feeling the joy of sorrow which makes the dire (terrible) ___________ also look positive. 所选答案： A. circumstance 问题4得分，满分分As to whether it is a blessing or a _______, however, people take different attitudes. 所选答案： A. curse 问题5得分，满分分Hearing about those murders, the little boy felt his blood __________ with fear. 所选答案： B. frozen

英文作文——高中和大学生活的异同

The Difference Between My High School Life and My College Life 对外汉语4班 张斯妍 11065079

The Difference Between My High School Life and My College Life I have been a college student for three months. It’s hard to express my feelings about my collegial life. All I want to say are some words like wonderful colorful and comfortable. Before I came to my college I often dreamed about the life in there. First I hope I will have some lovely roommates so that I can have a peaceful life in my dorm. Then I hope my school will be as beautiful as what I expected. Last I hope I will have a good environment to study. On the day term begins, all these have come true. ●School My school is beautiful and huge. It takes more than an hour to visit the whole school. I t’s almo st ten times as big as my high school. There are many rivers, small forests, two playgrounds and a mini zoo in my school and you can see trees and flowers everywhere. How beautiful it is! ●Life Before I came to my college, I have never lived without my family. So they were very worried about whether I could live myself. But the truth was that I have done a good job. I can live myself very well. What’s more, I could manage my money very well, too. When I was a high school student, I always thought I was a child and I

2018年高考英语一轮复习重点词汇专项检测试题： 17 含答案

2018广州天河中学高考英语一轮复习重点词汇专项检测试题17 字母t 专练(1) I. 核心词汇 1. The island is shaped like a _________(三角形). 2. His ____________裤子) were slightly short. 3. It was a brave decision to change _____________(方针) in the middle of the project. 4. The TV sex educational program is aimed at t _________, not adults. 5. Modern t ________ makes it possible for people to live longer than before. 6. The government is determined to _________(解决) inflation. 7. He showed considerable _____________(天资) for getting what she wanted. 8. The university will reach its ____________(目标) of 10,000 students next year. II．熟词生义练习: 把下列句子译成汉语，注意黑体字的含义 1.The divorced woman is the talk of the street. 2.I am not familiar with chemical terms. 3.Tires are usually made of rubber. 4.Harris got a ticket for speeding. 5.It’s my treat today. III. 用方框中短语的适当形式填空 1.He ______________________the good weather to go for a walk. 2.Don’t _______ i t ________________ that I should do it. 3.She _____________________teasing her younger sister. 4.We will __________________ with the weather and go for a picnic. 5.We should _____ ____________________the proposals of our parents. IV. 单项填空 1.One of the most important questions they had to consider was _____ of public health. A. what B. this C. that D. which

词汇量测试表

词汇量测试量表 （注：为了确保测试结果真实对得起自己凡是不确定的词汇请选择E选项凭猜测的正确答案与真实词汇量无关系） Level 1 1.sure A.治疗 B.确信的 C.纯粹的 D.诱惑力 E.不认识 2.feather A.两者都不 B.天气 C.皮革 D.羽毛 E.不认识 3.poor A.贫穷的 B.门 C.地板 D.粗野的人 E.不认识 4.housework A.建房 B.工地 C.家务活 D.家庭作业 E.不认识 5.bread A.面包 B.面条 C.水果 D.甜点 E.不认识 6.sugar A.糖 B.醋 C.雪茄烟 D.饥饿 E.不认识 7.onto A.到…之上 B.到…里 C.此外 D.依然 E.不认识 8.manager A.饲料槽 B.乘客 C.邮递员 D.负责人 E.不认识 9.unit A.点 B.直到…才 C.单位 D.套装 E.不认识 10.ignore A.打鼾 B.忽视 C.点燃 D.可耻的 E.不认识 Level 2 11.financial A.最终的 B.财政的 C.结束 D.有限的 E.不认识 12.immigrant A.移民 B.流动的 C.不流动的 D.留鸟 E.不认识 13.roller A.酿酒厂 B.角色 C.冷却器 D.压路机 E.不认识 14.ambition A.环境 B.救护车 C.雄心 D.歧义的 E.不认识 15.hydrogen A.氦 B.氧 C.氢 D.氯 E.不认识 16.pine A.松树 B.葡萄酒 C.矿坑 D.进餐 E.不认识 17.surplus A.此外 B.超级的 C.惊喜的 D.剩余 E.不认识 18.fireman A.失业者 B.消防员 C.狙击手 D.纵火犯 E.不认识 19.outset A.摆放 B.外接装置 C.开始 D.安置 E.不认识

高考英语词汇量测试题完整版

高考英语词汇量测试题标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

高考英语词汇量测试题 1.Many species of animals are becoming every year due to pollution caused by man. A.idle B.solar C.extinct D.temporary 2.The large river turned into a small due to lack of rain A.steam B.stream C.scream D.dream 3.Do you mean to that I am a bad person? A.apply B.reply C.supply D.imply 4.It is a good idea to one’s money in a safe stock. A.recite B.purchase C. invest D.account 5.The in the bookstore is only available to students. A.discount B.recreation https://www.wendangku.net/doc/d15545492.html,edy D.blank 6.The standard of the people have dropped by a great degree in recent times. A.oral B.moral C.significant D.charming 7.One must conduct a great deal of before writing an article. A.search B.source C. resource D.research 8.Please us with a song or dance

新东方英语词汇量测试表

【本测试摘自新东方雅思国际学习中心相关教材版权归属新东方教育科技集团】 本量表是新东方英语能力测评体系的一部分，主要用来测试学生的词汇量。词汇量测试共100道题，分为 6个级别 词汇量的计算方法： Level 1答对的题目数×180 + Level 2答对的题目数×280 + Level 3答对的题目数×073 + Level 4答对的题目数×170 + Level 5答对的题目数×192 + Level 6答对的题目数×192=？ 雅思考试词汇量测试量表 （注：为了确保测试结果真实对得起自己凡是不确定的词汇请选择E选项凭猜测的正确答案与真是词汇量无关系） Level 1 1.sure A.治疗 B.确信的 C.纯粹的 D.诱惑力 E.不认识 2.feather A.两者都不 B.天气 C.皮革 D.羽毛 E.不认识 3.poor A.贫穷的 B.门 C.地板 D.粗野的人 E.不认识 4.housework A.建房 B.工地 C.家务活 D.家庭作业 E.不认识 5.bread A.面包 B.面条 C.水果 D.甜点 E.不认识 6.sugar A.糖 B.醋 C.雪茄烟 D.饥饿 E.不认识 7.onto A.到…之上 B.到…里 C.此外 D.依然 E.不认识 8.manager A.饲料槽 B.乘客 C.邮递员 D.负责人 E.不认识 9.unit A.点 B.直到…才 C.单位 D.套装 E.不认识 10.ignore A.打鼾 B.忽视 C.点燃 D.可耻的 E.不认识 Level 2 11.financial A.最终的 B.财政的 C.结束 D.有限的 E.不认识 12.immigrant A.移民 B.流动的 C.不流动的 D.留鸟 E.不认识 13.roller A.酿酒厂 B.角色 C.冷却器 D.压路机 E.不认识

外语词汇量测试题

英语词汇量测试题 下面有一套词汇量调查练习(选自朱月珍和陈厚勤合编的《英语水平考试指南》(修订本))。练习中包括从一万个按词频排列的常用英语单词中随机选_出的200个单词。这200个单词分成l0组，每组20词。第1组的单词随机选自最常用的1000个单词，第Ⅱ组的单词随机选自次常用的1000个单词，以此类推，直至第X组词。做完本练习后，可以按照如下公式计算出词汇量：V=50n－(200-n)*50/(4-1) (其中V表示词汇量；n表示答对的题数) 当然，短期内重复使用这同一套练习所统计出的词汇量也许不会十分准确。不过，可以如法炮制，另外随机抽样选择200个单词编制成题使用，或者不妨将原题改造，譬如将选择项都改换成英文，等等。 I 1. agree A.欢迎 B.赞同 C.反对 D.赞许 2. beautiful A.美丽 B.丑恶的 C.美女 D.奇妙的 3. business A.繁忙 B.事务 C.匆忙 D.懒惰 4. color A.劳动 B.可可 C.颜色 D.冒号 5. did A工作 B.小伙子 C.做 D.表示 6. enjoy A.欣赏 B.羡慕 C.高兴 D.嘱咐 7. fish A.完成 B.盘子 C.鱼 D.愿望 8. glass A.草地 B.玻璃 C.班级 D.眼镜 9. high A低的 B.长的 C.重的 D.高的 10. join A.参加 B.约翰 C.大块肉 D.开玩笑 11. live A.生命 B.生活 C.活泼的 D.肝 12. moon A.中午 B.月亮 C.很快 D.语气 13. object A.事物 B.主观 C.障碍 D.主语 14. plan A.俚语 B.平面的 C.计划 D.飞机 15. really A.实现 B.已经 C.现实 D.真正地 16. sell A.告诉 B.买 C.自己的 D.销售 17. sold A.说出 B.老的 C.售完 D.冷的 18. such A.许多 B.接触 C.推 D.如此 19. thought A.虽然 B.通过 C.携带 D.思想 20. various A.各种各样的 B.继续 C.担忧的 D.单一的 Ⅱ 2l. aim A.目的 B.是的 C.援助 D.救济金 22. basket A.木桶 B.火箭 C.篮子 D.曲棍球 23. calm A.手掌 B.平静的 C.罐头 D.棕榈 24. comfort A.向前走 B.前进 C.起飞 D.舒适 25.deck A.甲板 B.颈 C.鸭子 D.码头 26. editor A.食物 B.编辑 C.计葬器 D.记者 27. feed A.野草 B.种子 C.喂养 D.感觉28. goes A.脚趾 B.斧头 C.鞋子 D.走 29 improve A.证明 B.改进 C.反证 D.延伸 30. likely A.高兴地 B.喜欢 C.类似的 D.可能的 31. mix A.馄台 B.最大值 C.最小值 D.牛奶 32.parent A.双亲 B.专利 C.天才 D.肃静 33.possibly A.具有 B.邮局 C.也许 D.邮筒 34 range A.跑步 B.范围 C.围墙 D.角度 35. satisfy A.牺牲 B.使满意 C.使熟悉 D.使伤心 36. skirt A.郊区 B.跳跃 C.裙子 D.衬衫 37. style A.典型 B.型号 C.风格 D.偷窃 38. tip A.顶部 B.笔尖C一小口 D.小费 39. weak A.虚弱 B.星期 C.顶峰 D.寻求 40. yield A.电场 B.场地 C.电焊 D.让步 Ⅲ 4l. agent A经理 B.代理人 C.店主 D.商人 42. basis A.基础 B.三级管 C.脸盘 D.基本的 43. capable A.首都 B.可能的 C.有能力的 D.无能的 44. conflict A.使面临 B.混淆 C.限制 D.斗争 45. dame A.游戏 B.一角钱 C.同样的 D.少女 46. drift A.草图 B.漂流 C.简短 D.悲伤 47. expedition A.探险 B.过程 C.超过 D.宴验 48 fright A.飞行 B.正确的 C.恐怖 D.高度 49. hesitate A.踌躇 B.匆忙 C.说明 D.国度的 50. invent A.阻碍 B.无效 C.发明 D.专利 51. lodge A.对敬 B.逻辑 C.圆木 D.供人住宿 52. museum A.博物馆 B.展览馆 C.大会堂 D.音乐 53. performance A.表演 B.完成 C.实验 D.成立 54. proof A.屋顶 B.踏水 C.同意 D.证明 55. retreat A.处理 B.欺骗 C.退却 D.进攻 56. sew A.看见 B.播种 C.缝合 D.母猪 57. stiff A.钢铁 B.硬的 C.偷窃 D.愉看 58. tool A.池塘 B.工具 C.器件 D.傻子 59. wherefore A.无论哪里 B.理由 C.向前进 D.然而 60. yonder A.蛋黄 B.较年青 C.美国人 D.那边 Ⅳ 61. advocate A.广告 B.提倡 C.装饰 D.利益 62. banker A.资金 B.宴会 C.银行家 D.河堤 63. butcher A.屠夫 B.单身汉 C.管家 D.灌术 64. code A.结尾 B.竹竿 C.冷却 D.电码

大学生怎样学习英语,和以前有什么不同

大学生怎样学习英语，和以前有什么不同大学英语学习既是中学英语学习的延续与提升，又和以往的英语学习有很大的差别。现今大学英语多采用多媒体授课，摄入的信息量较大，知识面较广。怎么样才能学好大学英语呢？这里我推荐一个还不错的成人英语培训机构叫阿卡索外教网。他平均一节课才13.8元，如果买课的话，还会赠送一些课时，非常划算，性价比非常高，而且他还是在线外教一对一的模式，外教上课互动特别多，上课体验很好，深受大家的喜欢。好了我在这也不多说了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官网看看，里面有成人英语免费试听课可以听听看的。 我们首先要了解大学英语区别于中学英语的一些特性，做到知己知彼，方能在学习上做到事半功倍。 1. 教学目的不同 根据教学大纲，全日制高中英语教学的目的是"在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力"。但是在大部分中学里，英语教学的实际情况是教师过多的重视语言点的传授和操练，学生整日埋头题海，听、说、写的训练都被忽视甚至省去了。主要原因自然是高考的压力，教和学都无法摆脱它的影响。而根据教育部高等教育司最新颁布的《大学英语课程教学要求》，大学英语以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高文化素养。 2. 教学要求不同 中学英语要求掌握基本语音和语法，学习2000个单词和一定数量的短语，而大学英语在基础阶段（四级）即要求掌握4200个单词，应用提高阶段（六级）5500个单词（均含中学2000词），对听、说、读、写、译也有较高的要求。仅词汇学习一项，对于已习惯了在中学里跟着老师反复操练的新生都不是一件易事。再者，原有的2000词属于核心词汇，本身简单、复现率高，中学教材学习进度

高考英语3500词汇自测版_只含英文

.. A a (an) art. abandon v. ability n. able a. abnormal a. aboard prep. abolish v. abortion v. about ad. prep. above prep. a. ad. abroad ad. absence n. abrupt a. absent a. absolute a. absorb v. abstract a./ n. absurd a. abundant a. abuse v. academic a. / n. academy n. accelerate v. accent n. accept vt. access n. / v. accessible a. accident n. accommodation n. accompany v. accomplish v. according to ad. account n. accountant n. accumulate v. accuracy n. accuse v. accustomed a. ache vi.& n. achieve vt. achievement n. acid a. acknowledge v. acquaintance n. acquire v. acquisition n. acre n. across prep. act n. v. action n. active a. activity n. actor n. actress n. actual a. acute a. AD n. ad () =advertisement n. adapt v. adaptation n. add vt. addicted a. addition n. address n. adequate a. adjust v. adjustment n. administration n. admirable a. admire v. admission n. admit vt. adolescence n. adolescent n. adopt v. adore v. adult n. advance v. advantage n. adventure n. advertise vt. advertisement n. advice n. advise vt. advocate v. aeroplane n. () affair n. affect vt. affection n. afford vt. afraid a. Africa * n. African a. n. after ad. prep. conj. afternoon n. afterward(s) ad. again ad. against prep. age n. agency n. agenda n. agent n. aggression n. aggressive a. ago ad. agree v. agreement n. agricultural a. agriculture n. ahead ad. aid n. AIDS n. aim n. v. air n. aircraft n. () airline n. airmail n. airplane n. airport n.

中学英语与大学英语的区别

中学英语与大学英语的区别 当你告别中学生活，幸运地跨入了大学的校门时候，生活在你们眼前展开了新的一页。就像一个新环境一开始总会有些不习惯一样，大学英语的学习也会有一个逐渐适应的过程。首先我们一定要注意中学英语和大学英语教学的区别。 一、教学目标的区别(teaching objectives) 根据教学大纲，全日制高中英语教学的目的是"在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力"。但是回想一下我们就会发现，在大部分中学里，英语教学的实际情况是教师过多的重视语言点的传授和操练，学生整日埋头题海，听、说、写的训练都被忽视甚至省略了。主要原因自然是高考的压力，教和学都无法摆脱它的影响，但结果是你却必须先面对自己只会做选择题，既听不懂、又说不出的现实。 根据《大学英语课程教学要求（试行）》，大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。 二、教学要求的区别(teaching requirements)

中学英语要求掌握基本语音和语法，学习2000个单词和一定数量的短语。而大学英语在基础阶段（四级）即要求掌握4200个单词，应用提高阶段（六级）5500个单词（均含中学2000词），同时对听、说、读、写、译也有较高的要求。拿词汇学习来说，中学六年12学期，掌握2000词汇，每学期平均180个词汇，按每学期18周计，每周10个词汇；大学两年4学期，需要掌握2200词汇，每学期平均550个词汇，按每学期18周计，每周30多个词汇。此外，原有的2000词属于核心词汇，本身简单、复现率高，中学教材学习进度较慢，学习起来并不需要花费很大力气；而新增词汇却需要我们反复记忆，进行大量阅读在大脑中进行人为复现，在口语和写作中经常运用才能得到较好的记忆效果。大学英语的要求之高，仅通过词汇一项便可略见一斑。此外，在四、六级考试中规定了作文的最低分数，并规定在2007年以后的考试中，听力由20%提高到35%。 三、教学方法的区别(teaching methods) 高考的存在，必然产生与之相适应的学习方法与教学方法，这是无法回避的现实。有时甚至会走入极端。学生的学习方法是由“书山题海”而产生的“技巧”。标准化命题，一方面减轻了教师的阅卷负担，另一方面，也磨钝了学生的主观思维，学生习惯了在老师指导下学习。另外，中学课堂教学又细之又细，课后无须大量自学即可，而一旦到了大学，没有了试题，没有了老师的语法、习题讲解，便迷失了方向。大学英语主要是从篇章入手，利用已经学过的基本发音、拼写、句型、语法等语言知识来理解篇章，重在提高运用语言的实际能力。这就意味着你已经习惯的语言点的反复训练会暂时告一段落，取而代之的是语篇分析，回答问题，复述课文，分组练习，角色扮演，课堂讨论等等需要你积极参与的课堂活动。同时，大学老师有时可能只串讲课文，有时又可能跳过课文。总之，相对于中学英语而言，大学英语学习的特点是数量大（词