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师德师风经验交流研讨总

师德师风经验交流研讨总结

这次能有机会参加海拉尔区中小学(园)师德师风经验交流研讨,我感到非常荣幸。凌振娟老师对师德——源于职业生活的实践智慧;智慧——寻求智慧达成优美;观念——师德与教师的教育观念;育心——教师修养的新思考;阐述了她的观点,风格平实,没有华丽的词藻,没有见长的理论说教,都是以大量生动感人的案例,全面的叙说了独具一格的班主任工作经验和搞好班级治理的具体措施,以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法,虽然只有短短的三天时间,但却使我受益良多。听凌振娟老师的讲座,对于处在班主任工作迷茫当中的我来说如仙人指路,给人茅塞顿开的感觉,教师需要丰富的专业知识,这就需要我们不断的学习和充实自己。做好一个班主任,更需要博采众长,自成一家。凌老师认为班主任要有本领将德育的大道理融入在一个个生动的教育故事中,为了让孩子们懂得自制自律的重要性。用自己的人格魅力去感染每一个学生”凌老师的这句箴言深深地烙在了我的心上。

感悟一:我们在班主任的工作中,这种阳光的味道是不可少的。她体现在两个方面:一是责任心,二是爱心。有了责任心,就会用心去做事。爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,没有爱就没有教育。植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在,老师必须真心实意地去爱学生,既当慈母又当严父,在学习上、品德上严格要求,在生活上热心关怀,严爱相济,做学生的知心朋友。只要精心地去照料他们、哺育他们,只要帮助他们去找回自己的自信,只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力,他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、