七年级历史下册1-―11课课后练习题(含参考答案)

(含参考答案)

练习题

七年级历史下册1-―11 课课后

期1-―11 课练习题与答案第一课繁盛一时的隋朝

七年级历史下学

1．581 年，夺取北周政权，建立隋朝

择题

一、单

习题

项选

坚C．李渊D．李世民

的是：A．王莽B．杨

2．隋朝统一全国是在：A．581 年B．605 年C．589 年D．611 年 3 ．下列制度属于隋朝开创的是：A．均田制、行省制B．分封制、井田制C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制 4 ．隋朝开凿大运河的重大意义在于：A．满足隋炀帝游江都的愿望B．南水北调C．大

流D．便利对少数民族的战争

大加强了南北经济的交

5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是：A．攻打陈朝B．巩

D．攻打高丽

C．巡游享乐

固隋朝的统治

6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是：A．大运河的中心B．隋朝定为东都C．商业盛极一时

D．李渊在此起兵反隋7 ．在隋朝大运河中，最南面的一段运河

称为：A．永济渠B．广通渠C．江南河D．灵渠8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是：A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐太宗9 ．隋朝灭亡的主要原

因是：A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力C．法律严酷D．宦官专权二、多项选择题10 ．隋

多B．造

有：A．隋朝官仓储粮

朝封建经济繁荣的表现

船技术水平高C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河11．隋朝统一的历史条件是：A．广大人民渴望实现统一

B.社会秩序安定，南北经济文化得到交流C．南方经济发

D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾

展，南北差距缩小

12 ．阅读下列材料：（炀帝大业二年）隋之极

三、材料解析题

盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万

人

人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡??丁男不充，以妇

兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。又

三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。??举天下之人十分九。身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。――

为盗贼

杜佑《通典 ?历代盛衰户口》 请回答： ①上述材料认为隋 朝由盛而速灭的原因是什么？ ②这段材料列举了哪些征发农 民的史实？ 参考答案 一 1 ．B 2．C 3．D 4．C 5．B 6．D 7．C 8．C 9．B

二 10 ．ABCD 11．ACD

三 12 、

①隋亡原因在于： 隋炀帝统治残暴， 把沉重的徭役和兵役负担加在农 民身上。 ②所举史实：营建东都洛阳，开凿大运河，征吐谷浑，三 征高丽。 第二课从贞观之治到开元盛世习题 （一）单项选择题 1、唐朝建立于： A ．618 年 B ．626 年 C ．581 年 D ．589 年

2、

历史上把唐太宗统治时期称为：

A ．贞观之治

B ．开元盛世

C ．开皇之治

D ．光武中兴3、发现并提拔名臣姚崇、宋? Z 的皇帝是： A ．唐高祖

B ．唐太宗

C ．武则天

D ．唐玄宗 4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为：

A ．她是我国 历史惟一女皇帝

B ．她替多病的高宗处理朝政

C ．她能重用 一些有才能的人

D ．她统治期间社会经济继续发展

（二）

多项选择题 5、中国封建社会繁荣发展时期的治世是指：

A ．贞观之治

B ．开元盛世

C ．光武中兴

D ．文景之治 （三） 材料解析题

6、阅读下列材料：

材料一：（唐太宗的话）

往昔初平京师， 宫中美女珍玩， 无院不满。炀帝意犹未足， 征求无已， 亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜 孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻）

水

能载舟，亦能覆舟。? ? 为人主，可不畏惧！

材料三：（唐太宗

对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长

守 富 贵。

――

以上摘自 《贞观政要》请回答：

①根据材料一说明隋

朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？ ②材

料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？

③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？ 参考答案： （一） 1．A 2．A 3．C 4．D （二）

5．AB

（三）

6、①有关

系。唐太宗吸取隋亡教训， 励精图治，从而出现政治清明的“贞观之 治。” ②意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以

缓和阶级矛盾。③维护地主阶级的统治利益。

第三课盛世经济的繁荣习题一、单项选择题 1 ．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况：A．“开元盛世”时期B．“贞观之治”时期C．“文景之治”时期D．“光武中兴”时期 2 ．唐朝时发明的农具有：①耧车②曲辕车③翻车④筒车A．①②B．③④C．①③D．②④3．“唐三彩”的主要装饰颜色是：A．黄绿青B．黄绿蓝C．红绿青D．红绿蓝 4 ．唐朝时人们以下列哪些谷物为主要粮食？ A. 粟和稻谷 B.高粱和荞麦 C.粟和高粱 D.荞麦和稻谷 5 ．唐朝的长安城有非常严格的布局，其中政府官署在：A．皇城B．宫城C．坊D．市答案：1．A 2．D 3．A 4．A 5．A 第四课和同为一家习题一、单项选择题 1 ．唐太宗大败东突厥，

俘虏东突厥的首领是：A．皮罗阁B．颉利可汗C．大祚荣D．骨力裴罗2．骨力裴罗被唐玄宗册封为：A．怀仁可汗B．成吉思汗C．单于D．大汗3．原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是：A．?? H B．突厥C．回纥D．吐蕃4．崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民

族友好交往的历史见证？A．吐蕃B．?? H C．回纥D．南诏5．为进一步发展与吐蕃的关系，把金城公主嫁给吐

蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是：A．唐太宗B．唐高宗C．唐中宗D．唐玄宗6．回纥族是今天哪个民族的祖先？A．彝族B．白族C．维吾尔族D．藏族二、问答题7 、举出西汉、东汉、蜀、唐等四个朝代封建统治者妥善处理民族关系的各一个典型事例，并简要说明处理好民族关系的积极意义。参考答案 1 ．B 2．A 3 ．A 4．D 5．C 6．C 7．典型事例：①西汉政府

派张骞出使西域；②东汉政府派班超出使西域；③蜀丞相诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系，鼓励少数民族发展经济；④唐政府实行和亲政策，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。积极意义：有利于民族矛盾的缓和，减少战乱，加速民族融合；有利于各地区、各

民族经济文化的共同发展；有利于统一的多民族的国家的巩固和发展。第五课海内存知己习题一、选择题1．唐朝时，统一朝鲜半

岛大部分地区，与唐朝保持友好关系的政权是：A．朝鲜B．高丽C．新罗D．百济2．唐朝的外国留学生中，最多的是：A．新罗人B．日本人C．天竺人D．大食人3．唐太宗时期，历尽艰险，到天竺去研究佛经的是：A．玄奘B．张骞C．班超D．甘英4、下列唐朝与国外友好交往的史事，发生在唐玄宗时期的是：[ ] A．日本第一批遣唐使来到中国B．鉴真东渡C．玄奘西游D．唐朝人到印度学习熬糖技术5. 与唐朝通商往来的国家有（） A.60 多个B.70 多个C.80 多个D.90 多个 6. 居唐朝进口之首的是哪一国的物产？（）A.天竺B. 日本C. 新罗D. 波斯7. 《大唐西域记》的作者是（）A.玄奘B. 鉴真C. 法显D. 晁衡8. 隋唐的哪些物品输入波斯？（）①丝绸②瓷器③钱币④纸张 A.①②③B. ②③④C.①②④D.①③④二、填空题 1._________ 世纪后期，新罗和唐朝

往来频繁。新罗商人的足迹，从中原地区往东南一直达到_________。

2. 隋唐时候，西亚的主要国家先有_________，后有_________。

3.

大食在唐_________宗时，遣使来长安通好。此后100 多年里，入唐

使节近_________次之多。在_________，大食人建立了伊斯兰教礼拜寺。三、列举举出唐朝时候我国同印度和阿拉伯之间经济文化交流

的重要史实。四、问答题 1. 说一说唐朝与日本的友好关系。 2. 说一说唐朝与天竺的友好关系。 3 ．想想看，各国为什么会把中国人称为唐人？参考答案一、1．C2．B 3. A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 二、1. 七江浙 2. 波斯大食 3. 高宗四十广州三、我国的造纸术传入天竺。唐朝派人到天竺学习熬糖法。玄奘西游天竺取经。

大食人在广州建立伊斯兰教礼拜寺。中国的造纸、纺织、制瓷等技术，传入大食。四、1. （1）从贞观年间开始，日本遣唐使来中国的有

13 次之多。同来的还有留学生、留学僧等。日本留学生里，最有名

的是阿倍仲麻吕。唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的是鉴真和尚（2）唐朝和日本贸易繁盛。日本大量出士唐货币“开元

通宝”，中国境内也发现日本银币“和同开?? ”。（3）日本受唐朝文化影响很大，日本的都城平城京的建筑样式，几乎同长安一样。

唐诗在日本广泛流传，日本士大夫热衷学习中国书法。唐朝的饮食和

风俗习惯传入日本。日本今天的一些习俗，如重阳节登高，就来自唐

朝。2. （1）今天的印度半岛各国，唐朝时称为天竺。唐和天竺往来

不绝。贞观年间，高僧玄奘西游天竺取经，是中印文化交流史上最杰

出的使者。（2）我国的纸张和造纸术在唐朝时传入天竺，天竺从此

结束了用桦树皮和贝叶写字的时代。（3）唐太宗派人到天竺学习熬制砂糖的技术。天竺的数学、天文、医学，编入唐朝的书籍。唐朝乐

舞里有天竺乐舞。隋唐的石窟艺术、佛塔寺院建筑样式，也吸收了天

竺的风格。 3 ．因为唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化

昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，使唐

与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况，唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望，中国人也被外国称为唐人。第六课唐朝的衰落和灭亡习题1 ．唐肃宗时一个身兼多职，封国公，他的命令等于皇帝旨意的宦官是（）A．杨国忠B．李辅国C．李林甫D．安禄山2．唐政府在收复长安、洛阳时曾借得下列哪一民族兵力的帮助（）A．回纥B．突厥C．南诏D．吐蕃3．下列哪一事件促使唐朝由盛而衰（）A．安史之乱B．藩镇割据C．黄巢起义D．玄宗南逃蜀中4．下列事件技发生的时间顺序排列？正确的一项是（）①唐朝灭亡②唐朝打败叛军③黄巢建立政权④安史之乱A．①②③④B．②③①④C．③①②④D．④②③①5．下列属于农民起义领袖的是（）A．安禄山B．史思明C．郭子仪D．黄巢6．唐末农民战争发生在（）A．唐玄宗时B．唐僖宗时C．唐肃宗时D．唐中宗时7．唐朝的范阳就是今天的（）A．山西太原B．北京C．成都D．洛阳8．唐末农民战争爆发的地点是（）A．长安B．山西太原C．范阳D．河南、山东一带答案：1．B 2．A 3．A 4．D 5．D 6．B 7．B 8．D 第七课辉煌灿烂的隋唐文化（一）习题一、选择题1、唐朝时世界上最大的城市是（）。C A．罗马B．巴格达C．长安D．科尔多瓦2、唐代长安城最宏伟富丽的建筑是（）。D A．大雁塔B．皇城C．宫城D．大明宫含元殿3、现存世界上最古老的石拱桥是（）。B

A．卢沟桥B．赵州桥C．安平桥D．西安桥4、现存世界上最

早的石拱桥是何时建造的（）。C A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．唐

朝5、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（）。B A．指

南针、印刷术B．印刷术、火药C．火药、造纸术D．印刷术、

造纸术6、现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（）。

B A．《天方夜谭》B．《金刚经》C．《大唐西域记》D．《西游

记》7、隋唐时期最有成就的天文学家是（）。D A．石申B．甘

德C．郭守敬D．僧一行8、世界上最早的分科较细的医学校出

现于（）B A．开皇年间B．贞观年间C．开元年间D．天宝年

间9、世界上第一部由国家颁布的药典是（）。C A．《千金

方》B．《神农本草经》C．《唐本草》D．《伤寒杂病论》10、

被后世尊称为“药王”的是（）。D A．张仲景B．扁鹊C．华

佗D．孙思邈11、隋唐时期的建筑风格特点不包括（）。B

A．规模宏大，气势雄浑B．圆顶尖塔C．整齐而不呆板D．华美而

不纤巧12、唐朝时，编制了《大衍历》的天文学家是（）。C A．甘德B．石申C．僧一行D．郭守敬13、世界科技史上，子

午线的长度的第一次测算是在（）。D A．春秋时期B．秦汉时

期C．隋朝D．唐朝14、贞观时，政府办的分科较细的医学校

要比西方早（）。A A．200年 B ．300年C．700年D．800年15、欧洲出现由国家编定颁布的药典要比我国晚（）。C A．500 年B．700 年C．800 年D．1000 多年二、列举题列举出隋

唐时期我国名列世界前列的科技成就。答案：（1）李春设计建

造的赵州桥（2）唐朝印制的《金刚经》（雕版印刷）（3）

火药的发明（4）僧一行测量出子午线的长度（5）唐朝分

科较细的医学校（6）《唐本草》三、材料题材料：“人

命至重，有贵千金。”问题：（1）这是谁的话？（2）

他的主要贡献是什么？答案：（1）孙思邈（2）写成《千金方》，

被后世尊称为“药王”四、问答题简述唐朝医学发展的主

要成就。答案：医学在隋唐时期有较大的发展，贞观时政府办

了分科较细的医学校，比西方早200 年，唐高宗时，政府组织人编写

的《唐本草》，是世界上第一部由国家编订颁布的药典，比欧洲早800

多年。唐朝最杰出的医学家孙思邈以毕生心血写成《千金方》，在我国医药学史上占有重要地位，后人尊称他为“药王”。第八课辉煌灿烂的隋唐文化( 二) 习题（一）选择题1．我国诗歌的黄金时代是（）A．春秋B．西汉C．南北朝D．唐朝2．以下哪位诗人被人们称为“诗仙”？（）A．白居易B．李白C．王维D．杜甫3．提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目

的的诗人是（）A．白居易B．韩愈C．杜甫D．李白4．下面属于白居易诗的是（）A．《秦中吟》B．《蜀道难》C．《新安吏》D．《早发白帝城》5．《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品（）A．柳宗元B．颜真卿C．柳公权D．杜甫6．阎立本的《步辇图》属于（）A．山水画B．人物故事画C．写意画D．花鸟画（二）列举题列举唐代两位成就最高的诗人。答案：（一）l ．D 2．B 3．A 4．A 5．C 6．B （二）李白、杜甫第九课五代十国的更迭和北宋的政治习题一、选择题 1. 五代十国中，五代相继统治的地区是：（） A.东北地区 B. 江南地区 C. 黄河流域D. 长江流域 2. 对后周世宗改革的表述不正确的是：（）A是社会经济得到恢复 B 提高了后周军队的战斗力C为北宋统一全国创造了条件 D 扩大了后周的疆域3．下列叙述不正确的是：（） A 与五代同时，南方各地先后出现了十个割据政权，

总称十国 B 北宋初期的统治者采取措施消除了唐朝后期以来

的藩镇割据现象 C 造成北宋中期财政困难的原因之一是官僚

机构的膨胀 D 王安石变法的许多措施触犯了大官僚、大地主的利益二、填空题：960 年，发动陈桥兵变，建立，定都，即今天的开封。三、识图题：杯酒释兵权( 图略）请回答：①图中站立者是谁？他在干什么？②为了解决他还采取了哪些措施？答案：一、1. C2. C3. A 二、赵匡胤北宋东京三、①赵匡胤（或宋太祖）杯酒释兵权②解除地方节度使的权力；派文臣做地方官；派官员到地方管理财政；

皇帝直接控制禁军。第十课辽、西夏和北宋的并立习题一、选择题1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，

四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活：（） A 契丹族 B 女真族C 汉族D 匈奴族2、澶渊之盟发生在哪两个政

权之间？（）A辽和西夏 B 北宋和辽 C 北宋和西夏 D 北宋和吐蕃二、填空题1．916 年，＿称皇帝，建立契丹国。他

在位期间，契丹创制了＿。2．1004 年秋，辽军大举进攻北宋，宰相坚决主张抵抗。御驾亲征，来到城，打退了辽军。三、连线题契丹元昊西夏兴庆党项阿保机辽上京

答案：一、1.A 2.B 二、1. 阿保机文字2. 寇准宋真宗澶州三、党项--- 元昊--- 西夏--- 兴庆契丹--- 阿保机

--- 辽--- 上京第十课辽、西夏和北宋的并立习题一、选择题

1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋

猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活：（） A 契丹族B 女真族 C 汉族D 匈奴族2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（）A辽和西夏 B 北宋和辽 C 北宋和西夏 D 北宋和吐蕃

二、填空题1．916 年，＿称皇帝，建立契丹国。他在位期间，

契丹创制了＿。2．1004年秋，辽军大举进攻北宋，宰相坚决主张抵抗。御驾亲征，来到城，打退了辽军。三、连线题契丹元昊西夏兴庆党项阿保机辽上京答案：一、6.A 2.B 二、1. 阿保机文字2. 寇准宋真宗澶州三、党项--- 元昊--- 西夏--- 兴庆契丹--- 阿保机--- 辽--- 上京

第十一课金与南宋的对峙习题一、选择题1．女真族是唐朝时期的（） A 突厥B 回纥C 南诏D 黑水?? H 2．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴

州”。作者写这首诗的主要目的是：（）A讽刺金统治者醉生梦死 B 讽刺南宋统治者醉生梦死C赞美东京的繁华 D 赞美临安的繁华二、填空题1．南宋初年，抗金名将把金军阻截在黄天荡48 天。后来，另一抗金名将取得____ 大捷，打败了金军

主力骑兵。2．1127年，宋钦宗的弟弟在应天称帝，后来定都，历史上称为南宋。三、问答题：宋金对峙的局面是如何形

成的？答案：一、1. D 2.B 二、1. 韩世忠岳飞郾城2. 赵构临安三、1141年，宋金达成协议，规定：南宋向

金称臣，双方以东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区；南宋向金送纳岁币。这样，宋金对峙局面形成了。

新人教版初中历史七年级下册第10课《经济重心的南移》精品教案

新人教版初中历史七年级下册第10课《经济重心的南移》 精品教案 一、教学目标： 1、通过学习，使学生了解从唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业、手工业、商业等，进而明确我国古代经济重心的南移最终于完成于南宋之时。 2、通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就。培养学生综合归纳的能力，通过思考和总结束这一时期南方经济发展的原因，提高理解分析问题的能力。 3、使学生认识到我国农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明，促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。 本课主要讲述自唐朝晚期至两宋时期南方经济的发展及其对中国古代经济重心南移的影响，包括三方面内容。一、南方农业的发展；二、南方手工业的兴旺；三、南方商业的繁荣。这是本课的重点。南方经济的发展的原因是本课的难点。 二、教学方法： 小组讨论、图片展示、课堂情景剧表演。 三、课前准备： 收集有关资料、编排临安城商业繁荣的情景剧、挂图。 四、教学过程：

一、导入： 三国以前，中国的经济中心大都在北方，从东汉末年开始到西晋后期，大量的北方人迁到江南，江南的经济迅速发展起来了，修建了许多水利工程，开垦了大片荒地，到五代和以后，江南地区有了哪些重要的变化呢？今天，我们就来共同学习第10课，经济重心的南移。板书课题。 二、授课 师：讲古代的经济，主要是三大方面，即农业、手工业和商业。这节课我们就从这三个方面共同研究探讨从五代至两宋时期南方经济的发展情况。 板书一、南方农业的发展 师发资料《宋代从越南引进优良品种占城稻》《苏湖熟，天下足》、《水稻在南宋跃居粮食产量首位》《棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域》《茶树的栽培也有很大的发展》《中原地区的森林因长期砍伐，遭到严重破坏》。学生利用教材、自己收集的资料，教师分发析的资料，就南方农业发展分小组自由组合研讨，之后，在全班交流结果，师引导学生观察《耕获图》 板书二、南方手工业的兴旺 师发资料《宋代南方丝织业的发展》、《棉纺织业南宋时已发展到东南沿海地区》、《北宋兴起的景德镇》、《福建泉州的海船》，学生阅读课文，利用自己收集的资料，教师分发的资料永南方手工业发展情况分小组自由组合研讨，之后，在全班交流结果。师尽可能地展示收集的

人教版七年级下册历史期末考试复习重点汇总

七年级下册历史期末考试复习资料 第1课 1、581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。 2、★隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。 第2课 1、隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。（隋朝：581~618年） 2、618年，唐朝建立，建立者李渊，都城长安，李渊就是唐高祖。 3、唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 唐太宗采取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教训； ②重视农业生产，轻徭薄赋；③注意“戒奢从简”；④整顿吏治；⑤任用贤才和虚心纳谏。 4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦。而当时最著名的谏臣是魏征，唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。 5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤

才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 6、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 这段话唐太宗曾经引用过。这句话的意思是： 统治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。这句话表明了人民群众力量的强大。 第3课 1、唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等。 3、唐朝经济繁荣表现在： 农业方面：①水利事业发达；②耕作技术和栽培方法的进步；③新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时，饮茶之风全国范围盛行，江南成为种植水稻和茶叶的重要产地）④生产工具的改进——曲辕犁和筒车。 手工业方面：①丝织业发达；②陶瓷业发达（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名） 商业方面：商业繁荣，大都市有长安、洛阳、广州、扬州。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 第4课 1、科举制的产生：①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；②隋炀帝设进士科，科举制诞生

七年级历史下册第11课《元朝的统治》教案

第11课元朝的统治 教学目标 1、知识与技能 了解元朝的疆域，行省制度和对台湾、西藏的管辖。 2、过程与方法 ①通过收集、整理资料,从多方提供的历史资料中获取有效信息。 ②通过概括元朝在我国历史上的贡献，帮助学生了解元朝的历史地位，培养学生综合、归纳历史的能力；启发学生认识元朝民族融合的进一步加强，是在全国统一的条件下，在前代民族融合的基础上实现的。 3、情感、态度与价值观 通过元政府对西藏和台湾的有效管辖，帮助学生认识到西藏和台湾自古以来都是我们中国不可分割的领土，一切分裂势力的阴谋都不可能得逞，增强学生的爱国主义意识，并与任何企图分裂祖国的行为做坚决的斗争，树立维护祖国领土完整与统一的意识。 重点难点 重点：元政府对西藏的有效管辖。 难点：行省制度的内容和影响。 教学准备 《元朝疆域图》《元宣政院印与澎湖巡检司印》等图片、相关史料、PPT课件。 教学基本过程 一、导入新课 蒙古统一后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最大的帝国。 自主探究：元朝的疆域十分辽阔，元朝统治者是如何对它进行治理的呢？元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展？ 二、感知理解 （板书）第11课元朝的统治 （一）元朝的疆域 图片展示：《汉朝疆域图》、《唐朝疆域图》、《北宋疆域图》、《元朝疆域图》 史料研读：

自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。——《元史·地理志》 提问：材料说明了元朝疆域的什么特点？ 学生回答：元朝疆域空前辽阔 提出问题：那么这个空前辽阔的帝国疆域到底有多大呢？ 学生回答：元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。元朝的版图是我国历史上最大的。 教师提问：阅读《元朝疆域图》，想一想：与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ 学生回答：元朝疆域超越汉朝和唐朝时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 教师过渡：元朝是我国历史上第一个有少数民族贵族为主建立的统一王朝，元朝的统治者们又该如何管理这么辽阔的疆域呢？让我们一起走进元朝的行省制度。 （二）行省制度 教师引导：中原王朝统一全国之后都进行了一系列的措施来加强中央集权，我们一起来回顾一下：秦朝时实行郡县制；唐朝时实行三省六部制；宋朝时采取分化事权的办法削弱相权等等。元朝建立后，也逐步确立了君主专制的中央集权制度。 为了巩固蒙古人在中原地区的统治，忽必烈采取了一些不同于蒙古贵族在漠北的统治方法，表现在什么地方？ 史料研读： “世祖即位……遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵权者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。”——《元史·百官志》 思考：元朝中央机构有哪些？各自分管什么事务？ 学生讨论后回答：在中央，由中书省掌管全国行政事务。设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责检察事务。 教师补充：中书省：元在中央设中书省作为中央的最高行政机关，总理全国政务。长官为中书令，由皇太子兼领，是虚衔。中书令之下设左右丞相，是实际宰相，下设平章政事及参知政事等。中书省下有吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官为尚书，副长官为侍郎，共同处理政事。 枢密院：是中央最高军事管理机关，总理全国军事。长官为枢密使，由皇太子兼领，也是虚职。由枢密副使掌军务，下设同知枢密院事等。枢密院不仅掌理军机且管宫禁宿卫及军官选授迁调事项。但地位低于中书省。

七年级历史下册期中测试卷

七年级历史下册期中测 试卷 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

（总分60分时间45分钟） 一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。下列每小题 的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案的字母代号 填入下列表格内） 1、唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过（） A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河2、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”请你计算一下，隋朝从建立到最后的灭亡，前后仅经历了：（） Ａ．36年Ｂ．37年Ｃ．28年Ｄ．29年 3、下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是（） A. 骨耜 B. 耦犁 C. 翻车 D. 曲辕犁 4、唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有（） ①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠③受益于经济重心的南移，各业繁荣④政治、经济地位超过长安、洛阳 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

5、现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（） A．隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D．唐玄宗 6、唐《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指（） A．西夏 B．辽 C．金 D．吐蕃 7、七年级一班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（） A．政权分立与民族融合 B．中华文明的起源 C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会 8、1900年在敦煌莫高窟发现的《金刚经》卷末题有“咸通九年四月十五日”字样。《金刚经》是世界上现存最早的（） A．标有年代的活字印刷品 B．标有年代的雕版印刷品 C．隋代初年留存的印刷品 D．北宋时期的佛经印刷品 9、我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么 “书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指（） A. 王羲之、吴道子、李白 B. 王羲之、吴道子、杜甫 C. 张旭、顾恺之、李白 D. 张旭、顾恺之、杜甫

初中七年级下册历史教案 第11课 元朝的统治

第11课元朝的统治 【教学目标】 1．知识与能力目标 通过本课的学习，使学生了解元朝的疆域、行省制度的建立，元朝对西藏、台湾等边疆地区的管辖等基本史实。通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，培养学生综合归纳历史知识的能力。 2．情感态度与价值观目标 元朝统一全国，疆域幅员辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进了我国统一多民族国家的巩固和民族的融合；行省制度对明、清后来的政治制度有深远的影响。认识元朝在中国古代史上的历史地位。 【重点难点】 教学重点“行省制度”、元朝对西藏和琉球(今台湾)的管辖是本课的重点。 教学难点“行省制度”。 【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。【教学手段】多媒体课件 【课时】1课时 【课型】新授课 【教具】《元朝疆域图》等图片 【教学过程】

一、复习 二、导入新课 (提问)中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？生回答：秦朝的统一、西晋的短暂统一、隋的统一、元朝的统一。师归纳：不错，总共4次，这些史实阐明了天下大势分久必合的道理，同时也说明了在我国历史发展的长河中，统一一直是主旋律。提出问题：元朝在统一全国后，是怎样治理国家的呢？以此导入新课。 三、讲授新课 (一)元朝疆域和民族交融 1．元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 2．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。 3．今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 提问P52“问题思考”元朝的疆域与汉朝唐朝比有哪些拓展？ 元朝的疆域空前广阔，承袭了大蒙古国主要的领土，名义上应包括“大汗之国”和西北各“宗藩之国”——伊利汗国、察合台汗国、钦察汗国和窝阔台汗国的统治区。经过多次扩展后，于1311年元武宗时期达到最大，西到吐鲁番，西南包括西藏、云南及缅甸北部，北至都播南部与北海、鄂毕河东部，东到日本海，史书称“东尽辽左，西极流沙，北逾阴山，南越海表，汉唐极盛之时不及也”。

人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立教案

建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。）自学指导：根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？ 教师指导学生看教材相关史事部分，并指导学生进行总结知识点：（1）军事方面：建立一支护卫部队。（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。（3）文化方面：创制蒙古文字。 结合本目学习，讨论一下，我们应该如何评价铁木真？ 2、蒙古灭西夏与金 自学指导：1、蒙古进行统一的过程 2、 3、元的建立与统一 1.（多媒体展示忽必烈图像）读 图学史 2.根据材料和课本知识，讨论忽必烈采取了哪些措施巩固统治？ 答案提示：施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 2.教师讲述：元朝建立基本情况？ （1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。） 3.忽必烈灭亡南宋，统一中国的情况及其影响。 教师展示答案：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，消灭南宋残部，实现统一。 影响：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 4.师生共同探究：如何评价文天祥？ 教师展示答案：我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 四、课堂练习：见PPT习题 五、课堂总结 师生共纳：蒙古的兴起和元朝完成国家的统一；忽必烈采取了巩固统一的措施；站在现在的角度，我们要正确的评价文天祥的言行。21·com 六、分层作业学生看相关事实的部分，并将措施找出并标注在书上。 学生回答完问题并将答案标注在书上。 学生看图并看书，思考问题并回答问题，将相关答案标注在书上。 学生进行思考，并派代表进行回答，并指导学生将答案标注在书上。 学生小组合作，进行讨论，讨论后进行语言的组织，然后派学生进行回答。 学生独立完成 学生进行跟老师一起进行课堂小结。

人教版七年级历史下册试卷及答案讲解学习

人教版七年级历史下册试卷及答案

七年级历史试卷 (第二学期) 一、选择题：下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母代号填写在下面的答案表内。每小题2分，共40分。 1．隋朝在我国历史上具有承上启下的作用。下列表述最能反映隋朝历史特点的是 A．结束分裂割据，实现国家统一B．开凿了大运河 C．统治者昏庸残暴D．繁荣而短暂2．“司马光砸缸”的故事在民间广为流传，司马光后来说“臣之精力，尽于此书”。此书应是 A．《史记》B．《宋书》C．《二十四史》D．《资治通鉴》 3．隋朝开凿大运河的主要作用是 A．完成隋朝的统一B．方便隋炀帝巡游 C．促进南北经济交流D．加强边防 4．在我国历史上，郭沫若用“政启开元，治宏贞观”称赞的古代帝王是A．唐太宗B．唐玄宗C．武则天 D．唐高宗 5．下图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具——筒车（模型），它的主要用途是 A．灌溉田地B．耕种田地C．鼓风冶铁D．纺织丝绸

6．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗描述的是哪一时期的状况? A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世 7．同学们一定看过电视剧《西游记》吧!那么你知道剧中的唐僧是依据历史上哪个人物原型创作的 A．玄奘B．鉴真C．戒贤 D．戒日王 8．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中鉴真东渡的目的地是 A．朝鲜B．日本C．印度 D．越南 9．今天，世界上很多地方的人称中国人为“唐人”，他们居住的地方叫“China Town”，这是因为 A．中国人是唐朝人的后代B．唐朝时正式开始对外交往 C．唐朝在世界上享有很高的声望D．唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易

人教版七年级下册历史期末测试卷_附答案

期末考试卷 （45分钟，满分100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入表格中对应的题号下面） 1．隋朝在我国历史上有不少贡献，其中最重要的贡献是（） A．重新统一南北B．建立三省六部制 C．创立科举制D．开通大运河 2．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”该诗句是说唐太宗（） A．善于用人B．虚心纳谏C．科举取士D．勤政爱民 3．唐朝诗人孟郊的著名诗句“慈母手中线，游子身上衣”，这里的“线”绝不可能是①麻线②丝线③棉线④尼龙线（） A．①②B．③④C．④①D．②③ 4．下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处？（） ①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A．②③④B．①②④C．①②③④D．①② 5．我国封建社会呈现前所未有的“开元盛世”是在（）统治时期 A．唐高祖B．武则天C．唐太宗D．唐玄宗 6．唐朝时发明的农具有：①耧车②曲辕车③翻车④筒车（） A．①②B．③④C．①③D．②④ 7．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（） A．契丹族B．女真族C．汉族D．匈奴族 8．隋朝时建立的被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”的是（） A．玉带桥B．泸定桥C．赵州桥D．西安灞桥 9．被称为“诗圣”的唐代著名诗人是（） A B C D 10．中国古代宋元时期的科技发明中，为推动世界文化发展作出了巨大贡献的是（） A．印刷术B．造纸术C．指南针D．火药 11．“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”这一记载所反映的历史是（） A．北宋汴河流域人以石油作燃料 B．北宋东京居民以石油作燃料 C．北宋东京居民以煤炭作燃料 D．河南开封是我国最早以煤炭作燃料的地区 12．两宋时期，劳动者多穿小袖狭身的短衣，主要是因为（） A．当时政府做出了严格的规定B．受北方少数民族的影响 C．便于从事生产劳动D．受国外风俗习惯的影响

【新版】部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 精品教案

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 ?教学分析? 【教学目标】 知识与能力 1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古。2.元朝的建立文天祥的抗元斗争。3.认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。 过程与方法充分运用多媒体教学资源，结合自己是少数民族的身份，为学生创设情境，拉近历史，产生历史的前后对比，形成知识迁移，从而突出重点，突破难点。 情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。元朝是由蒙古族建立起来的强大的政权。 【重点难点】 教学重点：蒙古族的兴起；元朝的建立 教学难点：成吉思汗统一蒙古的积极作用 ?教学过程? 一、导入新课 （多媒体播放腾格尔的《蒙古人》）同学们好！很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。请大家看大屏幕上的图片，你能看出什么？还能看出和老师有关系吗？大家猜猜我是什么民族？而现在同学们没有发现我是少数民族的特点，这就是我们历史上说的民族融合。 二、新课讲授 目标导学一：统一蒙古 1.（多媒体展示成吉思汗的画像）教师讲述：蒙古兴起的基本情况？ （蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。） 2.（多媒体出示问题：成吉思汗采取了哪些措施巩固统治）根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？ 答案提示：（1）军事方面：建立一支护卫部队。（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。（3）文化方面：创制蒙古文字。目标导学二西夏和金的灭亡 （一）条件——吸取历史教训 1.（多媒体展示蒙古统一中国形势图）学生读教材理清蒙古统一中国的过程 答案提示：西夏—金—南宋。 2.（多媒体提出要求：分组整理蒙古灭亡西夏和金的情况）学生根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。 提示：1.蒙古灭西夏：成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。 2.蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。（2）影响：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。

最新人教版七年级历史下册单元测试题全套及答案

最新人教版七年级历史下册单元测试题全套及答案 第一单元检测卷 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1．在秦汉之后，中国历史上出现了300多年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代建立之后() A．东晋B．西晋C．陈朝D．隋朝2．2016年3月19日CCTV—9首播大型人文纪录片《大运河》，隋朝大运河全长2 000多千米，是古代世界上最长的运河。其中心是() A．长安B．洛阳C．余杭D．涿郡 3．(2016·辽宁名校月考)有诗“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度() A．促进了中外交流B．加强了南北经济、文化交流 C．促进了民族交融D．巩固了封建国家的统治 4．(2016·河南洛阳地矿双语中学月考)隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是() A．权臣当道B．隋炀帝的暴政 C．土地兼并严重D．隋末农民起义 5．史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料中观点的史实是() A．西周实行分封制B．唐朝完善三省六部制 C．元朝推行行省制D．明朝废除了宰相制度 6．《蒙曼说唐：武则天》由《百家讲坛》讲稿改编而成，深入浅出，读来引人入胜。该书中之所以肯定武则天主要是因为() A．她是中国历史上唯一的女皇帝B．其执政时期社会经济继续发展 C．发展科举制度，创立殿试制度D．重用有才能的人 7．对比分析是我们学习历史的一个重要方法。唐玄宗统治前期出现的“开元盛世”与“贞观之治”相比，最大的不同是() A．使唐朝进入鼎盛时期B．政治比较稳定 C．经济繁荣发展D．国力强盛 8．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是() 9．考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在() A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．南北朝

七年级历史下册第一单元练习题(含答案)

七年级历史下册第一单元练习题 一、单项选择 1、北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!这是古人称颂 A．隋朝大运河 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河 2、“政启开元，治宏贞观”是后世对唐代哪位皇帝的评价。 A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 3、亲历隋末的社会大动荡，亲睹隋朝的覆亡，这对他的政治思想有极大的影响。他即位后，吸取隋 亡教训，励精图治。材料中的他是 A、唐玄宗 B、唐太宗 C、隋炀帝 D、武则天 4、“开元盛世”的出现，把唐朝推向全盛，它出现的具体时期是 A．唐太宗时期 B．武则天时期 C．唐玄宗前期 D．唐玄宗后期 5、古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题 名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时？ A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 6、明代中期，吴承恩所写的《西游记》是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说，其创作的史实依 据应当是。 A．《大唐西域记》 B．《封神榜》 C．《石头记》 D．《三隧平妖传》 7、你认为在社会生活上至今还明显保留着中国唐朝人的某些风尚的国家是 A.印度 B.阿拉伯 C.朝鲜 D.日本 8、印刷术是我国古代四大发明之一，它有雕版、活版之分。雕版印刷术在隋唐时期已经发明。右图 是我国也是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品，你知道它是以下哪一部？ A．隋印《金刚经》 B．唐印《金刚经》 C．唐印诗集 D．《梦溪笔谈》 9、“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。” 这首诗追述了唐朝文化 A．对日本的影响 B．对新罗的影响 C．对天竺的影响 D．对波斯的影响 10、下面那种说法符合隋唐的特点 A．中华文明的起源 B．中华社会的繁荣开放 C．中华民族的大融合 D．中华帝国的衰落 11、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，反映了我国在不同的历史时期，文学所呈现的突出成就， 其中下列哪个朝代是诗歌创作的黄金时代？ A．汉代 B．唐代 C．宋代 D．清代 12、我国四大发明中的哪两项是唐朝时期出现的？ A．造纸术、印刷术 B.印刷术、火药 C．指南针、火药 D.造纸术、火药 13、她远嫁吐蕃，密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系，她是 A．金城公主 B．文成公主 C．王昭君 D．太平公主 14、暑假期间李丽要去参观艺术宝库莫高窟，你您告诉她应该去哪儿吗？ A. 山西大同 B.甘肃敦煌 C.河南洛阳 D.陕西西安 15、藏族的祖先是 A．吐蕃 B．回纥 C．南诏 D．逻些 16、李白的诗歌的特点是 A．直白如话 B．沉郁悲怆 C．豪迈奔放 D．委婉清新 17、“赵州桥什么人儿修？玉石的栏杆什么人儿留？什么人骑驴桥上走？……这是河北民歌《小放牛》 的歌词。赵州桥的设计和主持建造者是 A．祖冲之 B．贾思勰 C．僧一行 D．李春 18、曾六次东渡，终于到达日本，为中日文化交流作出重要贡献的僧人是 A．唐僧 B．玄奘 C．戒贤 D．鉴真 19、唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开

人教版七年级下册历史期末测试卷_附答案

期末考试卷 100分） 本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入表格中对应的题号下面）历史上有不少贡献，其中最重要的贡献是（） 北B．建立三省六部制 D．开通大运河 真长策，赚得英雄尽白头。”该诗句是说唐太宗（） B．虚心纳谏C．科举取士D．勤政爱民 郊的著名诗句“慈母手中线，游子身上衣”，这里的“线”绝不可能是①麻线②丝线③棉线④尼龙线（） ．③④C．④①D．②③ 哪些是鉴真和玄奘的共同之处？（） 僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神B．①②④C．①②③④D．①② 会呈现前所未有的“开元盛世”是在（）统治时期 B．武则天C．唐太宗D．唐玄宗 的农具有：①耧车②曲辕车③翻车④筒车（） ．③④C．①③D．②④ 即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（） B．女真族C．汉族D．匈奴族 的被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”的是（） B．泸定桥C．赵州桥D．西安灞桥 圣”的唐代著名诗人是（） B C 代宋元时期的科技发明中，为推动世界文化发展作出了巨大贡献的是（） B．造纸术C．指南针D．火药 数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”这一记载所反映的历史是（） 域人以石油作燃料 民以石油作燃料 民以煤炭作燃料 我国最早以煤炭作燃料的地区 ，劳动者多穿小袖狭身的短衣，主要是因为（） 出了严格的规定B．受北方少数民族的影响 产劳动D．受国外风俗习惯的影响 春图》中的“春”所指的节日与下列哪一句诗所指的相同？（） 高处，遍插茱萸少一人

2020人教版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 【教学目标】 1．知识与能力目标 通过本课的学习，使学生了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展情况。掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争等基本史实。通过学习成吉思汗等的历史史实，提高学生对历史人物和历史事件的复述能力。 2．情感态度与价值观目标 通过学习本课，使学生认识成吉思汗的历史功绩及对蒙古社会的发展起到的积极作用，给予正确的评价。并从他的身上明白一些道理，培养坚强的意志。学习文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，其不畏威胁、从容赴死的崇高气节和英雄精神已成为中华民族性格的象征，其宝贵的精神遗产将光照后人，从而培养学生的爱国主义精神。 【重点难点】 教学重点蒙古族的兴起和元朝的建立是本课的重点。 教学难点“行省制度”；另外，本课内容繁多，讲述时如何做到条理清楚、重点突出，也是个难点。 【教法学法】开展合作学习法、提问法、讲解法、比较法、自主探究。 【教学手段】多媒体课件 【课时】1课时 【课型】新授课 【教具】《成吉思汗像》及《成吉思汗陵》照片等相关多媒体、图片 【教学过程】 一、复习 二、导入新课 教师可提问：两宋时期我国北方先后出现了哪几个少数民族政权？在学生回答出契丹族建立的辽、党项族建立的西夏及女真族建立的金之后，教师指出当时北方还生活着一个少数民族——蒙古族，由此导入新课。 三、讲授新课 (一)成吉思汗统一蒙古 1．蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动于大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 教师展示蒙古族的服饰、生活习俗等图片，让学生了解有关古代蒙古族的基本情况。 2．蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。年幼时的铁木真，因父亲在部落纷争中离世，经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各个部落统一起来，才能给草原带来和平，使

七年级历史下册 第一单元测试卷试题及答案(人教版)

A．杨广B．杨坚C．刘邦D．杨勇 2 隋朝建立后，都城定在 A．长安B．洛阳C．江都 D．涿郡 3．隋朝大运河全长两千多千米，是古代世界最长的运河。它的中心是在A．长安 B．江都 C．余杭 D．洛阳 4．隋朝开凿大运河的重大意义在于 A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.南水北调 C.加强了南北经济、政治和文化的交流 D.便利对少数民族的战争 5．隋朝时期，一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭，依次需要经过A．邗沟、江南河、通济渠 B．江南河、通济渠、邗沟 C．通济渠、邗沟、江南河 D．通济渠、江南河、邗沟 6．中国历史上唯一的女皇帝是 A．武则天 B．杨坚 C．李世民 D．慈禧 7．武则天称帝时，改国号为 A．隋 B．周 C．唐 D．宋 8．“政启开元，治宏贞观”的人物是 A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 9．唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，表明他A．重视发展生产B．推行开明的民族政策 C．善于用人D．提倡节俭 10．唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是A．洛阳 B．长安 C．扬州D．成都 11．唐朝是我国封建社会蓬勃兴旺的隆盛时代。唐朝全盛时期在位的皇帝是A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 12．下列关于科举制的说法中，正确的是 A．开创于唐初，废除于清末 B．通过分科考试选拔官员的制度 C．毫无公平、公正性可言 D．看重门第，不利于选拔人才

13．周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱道：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”歌词赞美了我国古代瓷器的精美。你知道唐朝时期著名的陶器和瓷器有哪些吗？ ①唐三彩②白瓷③青瓷 A．②③ B．①②③ C．①③ D．①② 14．六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的高僧是 A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．李白 15．唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为 A．留学生 B．遣唐使 C．节度使 D．遣隋使 16．中外交流源远流长。下列人物在中外文化交流中做出了突出的贡献，其中生活在唐朝的是 ①张骞②玄奘③鉴真④郑和 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 17．唐朝时，被誉为“诗仙”的伟大诗人是 A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．吴道子 18．我国诗歌创作的黄金时代是 A．先秦时期 B．唐朝 C．秦汉时期 D．宋朝 19．“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘谦听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中“上”指的是 A．唐太宗 B．隋文帝 C．武则天 D．唐高宗 20．他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．汉献帝 D．隋炀帝 21．观察下列在中国出土的唐代文物——货币，这些出土文物说明了 A．唐代没有统一的货币 B．中国古代金币、银币流通时间长范围广C．唐代中外贸易十分繁盛 D．证明唐代日本、新罗与中国交往密切22．下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是①松赞干布统一青藏高原 ②文成公主入吐蕃③尺带珠丹与金城公主联姻④唐朝封怀仁可汗 A．①②④ B．①④ C．②③④ D．②③ 23．搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，研究的课题是 A．政权分立与民族融合 B．中华文明的起源 C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的唐朝

七年级下册历史期末考试卷附答案

七年级下册历史期末考试卷附答案 一、单项选择题： 1、在唐太宗、武则天和唐玄宗三朝治国措施的共同点是重视人才、任用贤能。下面历史人物中哪些是在唐玄宗时被提拔担任宰相的( ) ①房玄龄②杜如晦③魏征④姚崇⑤宋 A.①② B.③④⑤ C.①②③ D.④⑤ 2、严格官员管理健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此秦始皇时期设立了( )A.丞相 B.御史大夫 C.门下省 D.军机处 3、太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”该诗句是说唐太宗( ) A.善于用人 B.虚心纳谏 C.科举取士 D.勤政爱民( ) 4、在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评价郑和及其远 洋活动，同学们积极发言。下面是当时的发言记录：小明和平使者， 扬威异域;小刚探寻新路，寻找黄金;小强友好往来，促动交流;小华殖 民先驱，海盗鼻祖。其中准确的是( ) A、小强和小华 B、小华和小明 C、小明和小强 D、小明和小刚 5、在一次记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说，“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是?民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行?。”温总理所引的话体现了百家争鸣时期哪 一学派的思想主张( ) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 6、为“唐风洋溢奈良城”做出贡献的中国僧人是( ) A、鉴真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侣 D、一行 7、“杯酒释兵权”是下列哪位皇帝的作为?( )

A.唐高祖 B.宋太祖 C.宋真宗 D.宋高宗 8、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前( ) A、北宋与辽的争战 B、北宋与金的争战 C、南宋与辽的争战 D、南宋与金的争战 9、下列我国古代外贸港口中，属于两宋时期的名港是( ) ①扬州②杭州③广州④泉州A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 10、魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势，到( )时，南方已成为全国经济的重心。 A.隋朝 B.唐朝 C.南宋 D.明朝 11、走进《清明上河图》，我们能够感受到北宋城市市民真实的日常生活，下面哪些是他们日常生活的写照?( ) ①能够去夜市买东西②边喝着茶边在瓦子里看杂技表演③普通百姓能够穿多种颜色的衣服④大街上店铺林立，你能够随意吃到各种风味小吃⑤城市平民都住着高大宽敞的瓦顶平房A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①④⑤ D.②③⑤ 12、“交子”是世界上最早的纸币，它最早出现于( ) A.北宋、东京 B.北宋、四川 C.南宋、临安 D.南宋、广州 13、“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，”这个史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起? ( ) A.宋 B.元 C.明 D.清 14、被毛泽东称为“一代天骄”的历史人物是( ) A.成吉思汗 B.忽必烈 C.唐太宗 D.宋太祖 15、军机大臣是协助皇帝处理军务的官员，这个官职最早出现在( )

部编版七年级历史下册期末测试题

部编版七年级历史下册 期末测试题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

七年级历史下册期末测试题 班级姓名分数时间： 1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期（）A政治清明 B科举兴盛 C民族融合 D经济繁荣 2、“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云”所反映的经济发展盛况是在（） A唐太宗时期 B武则天时期 C唐玄宗前期 D唐玄宗后期 3、“开元初，四方丰稔（丰收)，城镇商铺林立，客商如云”“齐纨鲁缟车班班”，材料中直接反映了唐玄宗统治前期（） A农业发展 B政治清明 C经济繁荣D商业活跃 4、下面关于科举制度的表述，正确的是（） ①这一制度初创于隋朝②进士科主要考察记诵儒家经典的能力 ③有利于统治者笼络人才，巩固统治④科举考试促进了唐代诗歌的繁荣 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 5、孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（） A扩大了中央政权的社会基础 B增强了国家机构的活力 C使专制集权统治极度膨胀 D给社会带来革新气象 6、科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”，他们认为“（科举考试使得）即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这主要是指科举制度（） A促进了教育事业的发展 B保证了官吏的清正廉明 C体现了公平公正的原则 D提高了官员的文化素质 7、李庆新在《海上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（） ①国家统一、社会安定②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达

七年级下册历史期末测试题(带答案)

1．我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是 A.大运河 B.赵州桥 C.长城 D.故宫 2.唐太宗有句名言：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此他采取了哪些措施：①重视生产，减轻农民的赋税劳役②注意戒奢从简③合并州县，革除“民少吏多”的弊政④任用贤才，虚心纳谏 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 3.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是：①戒奢从简，虚心纳谏②增设殿试和武举，完善科举③重视发展农业生产④选拔贤才 A. ③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 4.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到：①各种肤色的外国人在长安城内经商②农民用曲辕犁在农田里耕地 ③农民在长安的坊里出售农产品④筒车不分昼夜地灌溉田地 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.“遣唐使”.“玄奘西行”.“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是： A. 对外开放 B. 经济繁荣 C. 政治清明 D. 交通发达

6.某班同学围绕“唐朝开明的少数民族政策”这一主题进行探究学习，收集的相关史实中与该主题不相符合的一项是： A．玄奘西游天竺B．文成公主入藏C．设置安西都护府D．册封南诏首领 7.下列历史现象能够说明隋唐社会“繁荣与开放”的有：①贞观之治 ②“唐蕃和同为一家”③鉴真东渡④发明雕版印刷术 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 8.图片是学习历史的重要资料。小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题，最恰当的应是： A. 祖国统一 B.中外交往 C. 民族团结 D. 抵抗侵略9．进行研究性学习需要针对性地收集资料，下列收集到的图片确立的研究主题应是 宋代针铺商标清明上河图交子南宋海船A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．元朝国家统一D．大都闻名世界 10．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项是该盟约的影响？ A．辽军攻宋发生澶州之战B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面D．宋辽以淮水到大散关为界11. 某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论，支持宋代已完成

七年级历史下册 复习试题(含答案)

一、七年级下册综合题辨析题论述题 1．阅读材料，完成下列要求。 材料：13世纪火药是由商人经印度传入阿拉伯国家。火药武器是通过战争传到阿拉伯国家。成吉思汗西征，蒙古军队使用了火药兵器，公元1260年元世祖的军队在与叙利亚作战中被击溃，阿拉伯人墩获了火箭、毒火罐，火炮、震天雷等火药武器，以而掌握火药武器的制造和使用，……欧洲人逐步掌握了制造火药和火药兵器的技术。火药和火药武器传入欧洲，“不仅对作战方法本身，而且对统治和奴役的政治关系起了变革的作用”，火药和火药武器的广泛使用，是世界兵器史上的一个划时代的进步，使整个作战方法发生了翻天覆地的变革!火药推进了世界历史的进程。 ——摘编自高中历史必修三《中国古代的发明和发现》（1）指出火药武器广泛用于军事的时期。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）宋元。 （2）观点：宋元时期中国古代科技成就领先于世界。 论述：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发明，加速了欧洲封建制度的解体。指南针发明，用于航海，促进了远洋航行，迎来了地理大发明的时代。结论：综上所述中国古代科技成就长期领先于世界，推动了世界历史的发展。 【解析】 【分析】 【详解】 （1）结合所学知识可知，宋代，火药开始应用于军事领域。元朝发明了火铳。宋元时期，火药武器广泛用于军事。 （2）依据题干材料“13世纪火药是由商人经印度传入阿拉伯国家。火药武器是通过战争传到阿拉伯国家。欧洲人逐步掌握了制造火药和火药兵器的技术。火药和火药武器的广泛使用，是世界兵器史上的一个划时代的进步，使整个作战方法发生了翻天覆地的变革!火药推进了世界历史的进程。”可以提炼的观点：宋元时期中国古代科技成就领先于世界。论述：结合材料涉及的宋元时期领先世界的科技成就火药传入欧洲起到的作用，结合指南针的发明和传播，指南针起到的作用进行论述，最后得出结论。如：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发明，加速了欧洲封建制度的解体。指南针发明，用于航海，促进了远洋航行，迎来了地理大发明的时代。结论：综上所述中国古代科技成就长期领先于世界，推动了世界历史的发展。 【点睛】 解答论述题的关键是从材料中提炼观点，从材料和所学知识中寻找证据，证明自己观点的正确性，最后得出结论。 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一