农业昆虫学重点总结

农业昆虫学重点总结

植保31201班

1、农业昆虫学:研究农田生态系中有害昆虫的生物学特性,种群数量变动与周围生物与非生物环境因子的关系,同时,又研究寄主受害后反应,包括经济损失、补偿能力与抗生机制,以及提出以生态学为基础的综合防治策略与配套措施,以期达到控害、高产、优质与维护优良生态环境的目的的科学。(就是研究农业害虫的发生、发展规律、预测预报及防治技术的科学)

2、昆虫防治方法:

●植物检疫: 由国家颁布具有法律效力的植物检疫法规,并建立专门机构进行工作,目的在于禁止或限制危险性病、虫、杂草人为地从国外传入国内,或从国内传入国外,或传入以后限制在国内传播的一种措施。

●农业防治:就是在有利于农业生产的前提下,运用农业栽培管理措施,创造有利于农作物生长与天敌的繁殖,而不利于某些虫害发生的环境条件,直接或间接地抑制虫害的发生与危害的方法。

●生物防治:利用生物或生物代谢产物来控制害虫数量,以达到压低或消灭害虫(病害、杂草)的目的。

●物理机械防治:应用各种物理因子与机械设备来防治害虫的方法。包括光学、电学、声学、力学、放射物理、航空、人造卫星、神舟飞船等

●化学防治:利用化学药剂防治害虫的方法。包括辅助剂与增效剂,激素。

3、农业防治的优缺点

①优点

●主动措施,将害虫消灭在农田以外或为害之前;

●结合作物丰产栽培技术,不增加防治害虫的劳动力与成本;

●利用越冬期、抗虫品种、改变耕作制度与改造生态环境,对害虫彻底控制,其她方法无法达到;

●有利于天敌生存,无污染的环境。

②缺点

●某种措施对一些害虫有效,另一些害虫数量可能导致上升;

●措施有明显的地域性;

●不能作为应急措施,在害虫爆发时显得无能为力

4、生物防治的优缺点

优点:①有效控制害虫;

②减少环境污染;

③降低农业成本,增加农业收入

缺点:①控制不迅速,药效慢,难于对付爆发性害虫;

②制剂、天敌不易成批生产(相对化学农药),季节性强;

③使用方法不简便与效果不稳定。

5、化学防治的优缺点

●优点:杀虫作用快,效果好,使用方便,不受季节性与地区的限制,适于搭面积机械化防治;

●缺点:保管不慎,会引起人畜中毒,污染环境,造成公害以及 3R 问题;即残留Residue、抗药性Resistance、再猖獗Resurgence。

水稻害虫危害

一、褐飞虱(具有远距离迁飞性)

1、、褐飞虱刺吸式口器,成虫与若虫群集稻株茎基部刺吸汁液,并产卵于叶鞘组织中,致叶鞘受损出现黄褐色伤痕。

2、褐飞虱有长翅型与短翅型,长翅型迁飞、扩散作用;短翅型定居、繁殖作用。

3、黄塘:水稻孕穗期、抽穗期受害后,稻叶发黄,生长低矮,影响抽穗或结实(轻者)。

4、冒顶:水稻乳熟期,田间常因严重受伤而呈点片枯黄,倒伏。称冒顶。造成谷粒千粒重下降、瘪谷增加,甚至颗粒无收(重者)。

5、褐飞虱为害机理(特点:稻飞虱危害具有毁灭性与爆发性)

①直接刺吸为害;

②产卵为害;

③传播或诱发水稻病害;

水稻病毒病(草状丛矮病、齿叶矮缩病);

水稻纹枯病、水稻菌核病、水稻煤烟病。

6、防治方法:

●农业防治:科学肥水管理,适时烤田,避免偏施氮肥,防止水稻后期贪青徒长; 连片种植,集中防治;培育与推广抗性品种。

●保护天敌:寄生蜂、黑肩绿盲蝽、瓢虫、蜘蛛、线虫、菌类

●化学药剂防治:在若虫2-3龄盛期施药,30%吡蚜酮;5 % 锐劲特;或 25%阿克泰;25 % 扑虱灵(噻嗪酮);80％敌敌畏毒土熏蒸250毫升加少量水,拌与细土15－20kg,于田间无水层时,撒于稻丛基部(对虫量特高、虫龄较大的田块)。

二、大螟、二化螟、三化螟

1、、水稻枯心、枯鞘、白穗

枯心:大螟、二化螟、三化螟造成

枯鞘:二化螟造成

白穗:大螟、二化螟、三化螟造成

注:

大螟——鳞翅目夜蛾科

二化螟、三化螟——鳞翅目螟蛾科

2、三化螟危害最突出三个特点:

(1)以幼虫钻蛀危害,造成枯心苗与白穗;

(2)食性专一,水稻就是唯一食物;

(3)老熟幼虫越冬,越冬场所只有唯一稻桩中。

3、三化螟幼虫与其它稻螟幼虫危害的不同点:

①、不吃叶绿素部分,取食叶鞘白色组织,稻苞内花粉、柱头与茎杆内壁。

②、环状断切。在大量取食之前,必先前在叶鞘与茎节之间适当部位作环状断切,把大部分维管束咬断,切口颇齐,称为“断环”。几天后白穗或青枯。幼虫留在断环上方取食组织。各龄幼虫取食一株稻株,造成断环。

4、三化螟的危险期

分蘖期、孕穗期就是最危险期

5、三化螟防治方法:

(一)减少越冬虫源:秋、冬季收集稻桩沤肥,晚稻收割尽量留浅桩。春季灌水淹没

稻桩

(二)栽培治螟:合理布局,减少桥梁田;调整品种与播种期,尽可能使作物易受害生育期与螟害盛孵期错开;夏收后及时翻耕灭茬;设置诱杀田,集中歼灭。

(三)人工与物理防治:点灯诱蛾;摘卵块,拔枯心苗,清除白穗。

(四)药剂防螟:药剂主要对象就是蚁螟,即盛孵期。50%杀螟松水剂;25%杀虫双水剂; BT乳剂;阿维菌素(含量1、8%以上);垄歌(20%氟虫双酰胺)水分散粒剂;康宽(20%氯虫苯甲酰胺)悬浮剂

(五)生物防治:着重保护天敌。青蛙、蜻蜓、步行虫、隐翅甲、虎甲、蜘蛛、鸟类、寄生蜂、病原微生物与线虫。

三、稻纵卷叶螟

1、危害症状:以幼虫为害水稻,缀叶成纵苞,躲藏其中取食上表皮及叶肉,仅留白色下表皮。苗期受害影响水稻正常生长,甚至枯死;分蘖期至拔节期受害,分蘖减少,植株缩短,生育期推迟;孕穗后特别就是抽穗到齐穗期剑叶被害,影响开花结实,空壳率提高,千粒重下降。

2、防治方法:

●农业防治:选育抗(耐)虫、高产良种。提高水肥管理技术,调控水稻的生长势。设置诱集田,集中消灭害虫。冬季铲除田边、沟边杂草,消灭越冬虫源。

●生物防治:在成虫盛发始期,释放稻螟赤眼蜂,每隔3天放一次,每次每亩放蜂量

1、5~2万头,连续放蜂3次。以菌治虫,常用的有杀螟杆菌、青虫菌、Bt剂。

●药剂防治:主治穗期受害代,以第3龄幼虫高峰期用药为宜。25%杀虫双水

剂;40％丙溴磷乳油(速灭抗、库龙、黑旋风);50%杀螟松乳油;40%乐斯本乳油;20%康宽(氯虫苯甲酰胺悬浮剂)。

棉花害虫危害

1、虫害花(扭花):幼虫取食蕾较大时,仍能开花,但

2、3个或全部花瓣被幼虫吐丝粘连,而不能正常开花。

2、羽化孔:非越冬老熟幼虫,在花蕾、棉铃中化蛹,幼虫在化蛹前,在铃壳上咬一个直径2－3cm的小孔,孔口留下一层薄膜,成虫羽化时,就穿孔而出,这个小孔就称羽化孔。

3、虫瘤:幼虫可钻过嫩青铃壳内,因细胞愈合而在铃壳内壁形成一个不规则的突起,称虫瘤。

4、虫道:在较老青铃,幼虫钻过铃壳内后,常在铃壳与铃壳内壁之间潜行一段时间,再侵入铃内,使铃壳内留下水青色或黄褐色潜痕。称虫道。

二、棉盲蝽(主要就是绿盲蝽与中黑盲蝽)

1、危害症状

苗期:绿盲蝽与中黑盲蝽都为害顶芽,形成无头苗与多头苗。

现蕾期:绿盲蝽为害顶芽,形成破叶疯或破头疯。

现蕾以后:绿盲蝽与中黑盲蝽都为害蕾铃,发黄、脱落。中黑盲蝽重于绿盲蝽。

2、防治方法:

●农业防治:合理施肥,合理密植,及时打顶,防止棉花徒长,除尽棉田及地边杂草以减轻其发生程度;早发现,早防治,可结合防治蚜虫兼治棉盲蝽;成虫具有转移习性,成方连片的棉田及棉花比较集中的地方,应尽量在害虫发生初期集中喷药以确保防治效果。

●化学药剂

a、26%氯氟·啶虫脒(尽打)水分散粒剂;

b、48%毒死蜱乳油;

c、4、5％的高效氯氰菊酯乳油+10％的吡虫啉。

注意:由于盲蝽象在温度高时会躲到草丛或植株下部,所以一定要在上午

9:00前与下午5:00后用药,并且先从上向下喷,再从下向上喷。

三、棉蚜

1、危害症状:

刺吸汁液,形成“龙头”、“卷缩”、根系不发达,生长停滞,推迟开花,吐絮;

分泌蜜露,诱发霉菌,影响光合作用;传播蔬菜、油料、烟草等病毒。

2、防治方法:

●农业防治:合理作物布局,可采用多种作物条带种植、间作、套种或插花种植。并利用麦类、油类等作物上蚜虫诱来蚜虫天敌;创造天敌自然控制棉蚜的条件; 选用抗蚜或耐蚜害的棉花品种;配方施肥,不宜过多的施用氮肥;结合间苗与定苗,注意将有蚜苗拔除并携出田外集中销毁。

●种子处理:呋喃丹或灭蚜松的种衣剂包衣;

3%呋喃丹颗粒剂施于播种沟内,然后覆土;

10%吡虫啉拌棉种。

●药液滴心:40%氧化乐果乳油150～200倍液

●药液涂茎

●生物防治:棉田插种油菜,招引蚜虫天敌,需防治棉蚜时,砍掉油菜促使天敌控制棉蚜;

●药剂防治:50%抗蚜威可湿性粉剂;2、5%天王星乳油;21%灭杀毙乳油;50%辛硫磷乳油;40％毒死蜱乳油。

四、朱砂叶螨(棉红蜘蛛)

1、为害:以成、若螨在棉叶背面吸食棉株营养,轻者造成红叶,重者导致落叶垮秆,状如火烧,造成大面积减产甚至无收。

2、扩散规律(过程):

气候因子:7~8月份就是长江流域高温与南洋风多的季节,干旱并具备一定的风

力就是朱砂叶螨繁殖与扩散最有利的条件,有“天热少雨发生快,南洋风起棉叶红”之说。点扩散成片,随风雨扩散。

3、防治方法:

●农业防治:进行轮作;清洁棉田;棉田零星发现为害,人工摘除虫叶;结合棉田管理,高温季节采取大水沟灌抗旱,以及对受害田增施速效肥料,以促进棉株生长发育,增强抗螨能力。

●化学防治:采取发现1株打1圈,发现1点打1片的办法,将害螨控制在点片发生阶段。15%哒螨酮乳油;20%双甲脒乳油;1、8%阿维菌素乳油;2、5%联苯菊酯乳油;20%甲氰菊酯乳油;73%克螨特乳油;5%尼索朗乳油。

蔬菜害虫

一、菜粉蝶(其幼虫称为菜青虫)

1、危害特征:初龄幼虫在叶背啃食叶肉,残留表皮,俗称“开天窗”;3龄以后吃叶成孔洞与缺刻,严重时只残留叶柄与叶脉;同时排出大量虫粪,污染叶面与菜心;引起软腐病的侵染与流行。

2、成虫习性:

取食花蜜,有补充营养习性(蜜源植物)、趋化性(芥子油糖苷),夜间栖息在生长茂密的植物上,白天露水干后活动,阴雨天会躲藏起来,以晴朗无风的中午最活跃;成虫产卵在十字花科植物叶片的背面,一边飞一边产卵。

3、防治方法:

●农业防治:避免十字花科蔬菜连作,与非十字花科蔬菜轮作,夏季不种过度寄主;收获后及时清洁田园,集中处理残株落叶、深翻菜地,减少虫源。

●生物防治:保护利用天敌,少用广谱与残效期长的农药,放宽防治指标,避免杀伤天敌。在产卵盛期,人工释放广赤眼蜂。

●化学药剂:防治适期为产卵后1星期左右或2龄幼虫高峰期;80％敌敌畏乳

油,48％乐斯本乳油;2、5%菜喜悬浮剂; 5％锐劲特悬浮剂; 20％氰戊菊酯(速灭杀丁)乳油;2、5％溴氰菊酯(敌杀死)乳油。

果树害虫

一、柑橘大实蝇

1、俗称“柑蛆”,被害果称“蛆果”、“蛆柑”。

2、危害特点:以成虫产卵于幼果内,幼虫孵化后穿食瓤瓣,使果实未熟先黄,提前脱落,且被害果极易腐烂,完全丧失食用价值。

3、防治方法:

●植物检疫防治:带虫果实

●人工防治:防治重点就是在产卵前消灭成虫。成虫羽化后开始进行诱杀(糖醋液、蛋白质引诱等)与人工摘除。

●农业防治:冬季全园应进行15厘米深的深中耕,以暴露在土中越冬的幼虫,使其冻死,并撒石灰。

●化学防治:在成虫在羽化初期至羽化盛期出土,幼虫入土初期,下雨后在地面撒药;树冠喷药(药由引诱剂与杀虫剂组成);

仓储害虫

一、防治方法:(以卫生防治为主,真空储藏、高温处理、低温处理、熏蒸、开水烫种、套囤等)

1、清洁卫生:对仓库、生产车间、机械用具及成品储藏库等场所,要经常清扫,并集中烧毁杂物垃圾;做好空仓、机具及包装品的消毒工作, 安装纱门、纱窗;

加强储藏管理。

2、生物防治:避免药剂对天敌的杀伤,补充天敌的数量,以增强其控制作用;

3、物理机械防治:利用各种机械杀死害虫。可用抖、拍、刷、剔等方法捕杀或用粘稠物粘杀害虫;利用温度的调节改变仓内空气中的气体成分等来防治害虫。

4、激素防治:仓库就是一个比较密闭的环境,便于释放性外激素,引起雄虫迷向,干扰与抑制其交配活动;运用保幼激素及其类似物控制幼虫与蛹。

5、药剂防治:喷雾50 %DDV 乳油,或与215 %溴氰菊酯乳油混合,在幼虫或成虫盛发期,喷雾于烟垛四周空间。(悬挂熏蒸、消毒,熏蒸剂有磷化铝、磷化镁、溴甲烷、氯化锌)。

小麦害虫

一、小麦吸浆虫

1、危害特征:被吸浆虫为害的小麦,其生长势与穗型大小不受影响;由于麦粒被吸空,麦杆表现直立不倒,具有“假旺盛”的长势,受害小麦麦粒有机物被吸食,麦粒变瘦,甚至成空壳,出现“千斤的长势,几百斤甚至几十斤的产量”的残局;吸浆虫对小麦产量具有毁灭性。

2、生活史:小麦吸浆虫一年发生一代,以老熟幼虫结圆茧在麦田土中越夏、越冬。小麦吸浆虫的发生期与小麦生育期具有密切的物候关系。越冬幼虫在翌年春季小麦拔节期开始破茧上升;孕穗期在约3cm的土层作土室化蛹;抽穗期成虫盛发;幼虫孵化期又与小麦扬花灌浆期相吻合;小麦渐近黄熟,大部分幼虫老熟,后离穗入土结圆茧休眠。

3、防治方法:

●农业防治:对重发生区实行轮作,不进行春灌,实行水地旱管,减少虫源化蛹率。

●选用抗虫品种

●化学药剂:采取蛹期与成虫期防治并重,蛹期防治为主的方法。播种前配制毒土、毒种、毒肥杀灭土壤中的老熟幼虫;抽穗前杀灭蛹;抽穗开花期喷施药剂杀灭成虫。(地面撒药:３％呋喃丹颗粒剂;3％辛硫磷颗粒剂;5％好年冬颗粒剂。小麦冠喷药:４０％水胺硫磷乳油;2、5％溴氰菊酯乳油或９０％敌百虫进行小麦冠喷洒。)

迁飞性的害虫

●褐飞虱:有远距离迁飞习性。(长翅型迁飞、扩散作用;短翅型定居、繁殖作用) ●稻纵卷叶螟:成虫具有远距离迁飞的习性

●棉铃虫:兼性迁飞

●棉蚜

●小麦吸浆虫

农业昆虫学重点总结

农业昆虫学重点总结 植保31201班 1、农业昆虫学：研究农田生态系中有害昆虫的生物学特性，种群数量变动与周围生物和非生物环境因子的关系，同时，又研究寄主受害后反应，包括经济损失、补偿能力和抗生机制，以及提出以生态学为基础的综合防治策略和配套措施，以期达到控害、高产、优质和维护优良生态环境的目的的科学。（是研究农业害虫的发生、发展规律、预测预报及防治技术的科学） 2、昆虫防治方法： ●植物检疫：由国家颁布具有法律效力的植物检疫法规，并建立专门机构进行工作，目的在于禁止或限制危险性病、虫、杂草人为地从国外传入国内，或从国内传入国外，或传入以后限制在国内传播的一种措施。 ●农业防治：是在有利于农业生产的前提下，运用农业栽培管理措施，创造有利于农作物生长和天敌的繁殖，而不利于某些虫害发生的环境条件，直接或间接地抑制虫害的发生与危害的方法。 ●生物防治：利用生物或生物代谢产物来控制害虫数量，以达到压低或消灭害虫（病害、杂草）的目的。 ●物理机械防治：应用各种物理因子和机械设备来防治害虫的方法。包括光学、电学、声学、力学、放射物理、航空、人造卫星、神舟飞船等 ●化学防治：利用化学药剂防治害虫的方法。包括辅助剂和增效剂，激素。 3、农业防治的优缺点 ①优点 ●主动措施，将害虫消灭在农田以外或为害之前； ●结合作物丰产栽培技术，不增加防治害虫的劳动力和成本； ●利用越冬期、抗虫品种、改变耕作制度和改造生态环境，对害虫彻底控制，其他方法无法达到； ●有利于天敌生存，无污染的环境。 ②缺点 ●某种措施对一些害虫有效，另一些害虫数量可能导致上升； ●措施有明显的地域性； ●不能作为应急措施，在害虫爆发时显得无能为力 4、生物防治的优缺点 优点：①有效控制害虫； ②减少环境污染； ③降低农业成本，增加农业收入 缺点：①控制不迅速，药效慢，难于对付爆发性害虫； ②制剂、天敌不易成批生产（相对化学农药），季节性强； ③使用方法不简便和效果不稳定。 5、化学防治的优缺点 ●优点：杀虫作用快，效果好，使用方便，不受季节性和地区的限制，适于搭面积机械化防治； ●缺点：保管不慎，会引起人畜中毒，污染环境，造成公害以及 3R 问题；即残留Residue、抗药性Resistance、再猖獗Resurgence。

《植物保护学》学习指南

课程导学 一、预修课程 植物学、植物生理学、微生物学、动物学。 二、学习对象： 植物生产类（农学、园艺、茶学、应用生物科学等专业）、生命科学类本科生。 三、授课内容与各知识点关系： 为了便于学生系统学习，现将植物保护学课程的知识点关系特作说明，具体见下图。 四、学习主要内容 植物保护学是围绕保护植物免受有害生物危害之目标，综合利用多学科知识，研究和探索经济有效治理技术和科学实施途径，提高植物生产的经济效益，维护生态环境，确保社会经济可持续发展的强综合性应用科学。本课程重点需要通过学习掌握下列主要内容或知识点：植物保护学各分支学科如植物病理学、昆虫学和杂草学等的基本概念、基本理论与技术，以及有害生物的治理策略与技术；另方面，重点学习掌握粮食作物、杂粮、蔬菜、果树和茶树主要病虫害的危害特点、鉴别与诊断、发生发展规律及关键防治技术，以及农田常见杂草的识别与防治。

同时，通过对理论教学有关内容的学习，开展相对应的实验教学，以加强感性认识，学会基本实验技能如绘图技巧，以及鉴别昆虫、植物病原与杂草的技能。 五、学习方法 【课堂学习】课前根据教学日历安排对有关内容进行预习。课堂中认真听老师授课，并认真记录关键知识点的记笔。同时，在上课过程中遇到不明白或不懂的问题要及时提问或课后提问与交流。 【课后学习】根据上课内容、教师课件以及课程网站内容，及时整理笔记，使知识点与上课内容更系统。同时，根据老师布置的作业或者课程网站中有关训练题进行自我测试，既完成作业，也测试自我知识点掌握程度。 【查阅文献与课程论文写作】为了很好完成课外讨论，结合撰写课程论文，要学会和掌握如何利用学校图书馆等网络资源或文献数据库（如中国知网、Web of Science等），收集文献，并在此基础上参考科技论文写作要求与规范撰写课程论文，并制作PPT，以便开展课程论文报告与交流。 【实验课堂教学】按照实验内容事先进行预习，在老师讲解和指导的基础上认真观察各种实验保存标本，训练有关实验操作如解剖昆虫、制作标本等。有问题及时提问，以得到解答。认真完成有关实验报告。学会标本绘图技能。 【野外考察】在教师指导下，去教学实验农场采集各种有害生物标本，并进行现场识别。对难以识别的带回实验室进行鉴定、识别。 【课外科研训练】结合本科生导师制的执行，自觉主动与老师联系，申请有关科研训练项目，学会如何写申请报告、科研报告和科研论文等。 六、考核办法 考试形式多样，包括：期末闭卷考试占50%，课堂讨论与课程论文占20%，平时作业占10%，实验操作10%。另外，课外野外调查或科研活动，以及参加学术报告等，占10%。 七、教材及参考资料 （一）教材 1)叶恭银主编. 植物保护学. 杭州: 江大学出版社, 2006 2)浙江大学《植物保护学》课程组编. 浙江大学《植物保护学实验指导书》（讲义）（第二版）, 2007 （二）推荐参考书

实验诊断学 总结笔记

一、实验诊断学概论及质控 (一)检验全过程质量控制 1.分析前质量控制 分析前过程是指从医生开出检验医嘱开始，到实验室收到标本这一阶段，包括检验申请、患者准备及标本采集、运送到实验室。分析前过程大部分由医生、护士、护理人员在实验室以外完成。 (1)实验的准确性受下列因素干扰/影响： ①标本因素：全血、血浆、血清、体液等。 ②生理因素：年龄、性别、饮食、运动、服用药物、应激状态等。 i.昼夜周期变化举例： 清晨：皮质醇↑、ACTH↑、血清铁↑、胆红素↑ 入睡时：生长激素高峰，皮质醇最低 午夜：蛋白质最低 垂体激素：多在入睡1～2小时开始升高，在睡眠的中段达高峰 ii.月周期变化 性激素：女性按月经周期而变化 胆固醇：月经前高，排卵时最低 纤维蛋白原：月经前增高 iii.长周期影响 维生素 D夏天高，冬天低 副甲状腺激素、钙有轻度的相同变化 ③运动因素 长期运动可导致: CK↑，AST↑，LDH ↑，尿酸↑（男性, 可能因排泄减少），内分泌素↓(卵泡刺激素、黄体生成素、泌乳素、性激素) （停止运动后数日可恢复正常） ④饮食因素 ⑤药物因素 药物对血、尿等成分及试验结果的影响是一个极其复杂的问题

2.分析中质量控制 3. 分析后质量控制 (二)检验结果的临床评价（流病学过） 1.确立金标准 2.诊断方法的对比 3.列出四格表 4.诊断性实验的评价 真实性、精确性、实用性（诊断效果、成本-效益） (三)循证实验医学的概述 二、循证实验医学（evidence based laboratory medicine, EBLM）：是根据临床应用的经验和当今研究的最佳证据，结合每个病人的具体情况， 合理明确评估和应用实验室检验项目和检验结果，使病人获得最大的利益。 二、临床一般检验与疾病 (一)血液 1.血液常规检验 (1)红细胞参数 ①红细胞计数和血红蛋白浓度

(完整版)农业昆虫学试题及答案1

农业昆虫学试题及答案1 一、名词解释（20 分，每题2分） 1）附肢；2）雌雄二型现象；3）补充营养；4）开放式循环；5）神经元；6）世代交替；7） 通风作用； 8）突触传导；9）内激素；10）授精 二、单项选择题（20分，每题0.5 分） 1. 蝉的头式为○ ① 下口式② 前口式③ 后口式④ 上口式 2. 蓟马的口器属于○ ① 锉吸式口器② 咀嚼式口器③ 虹吸式口器④ 嚼吸式口器 3. 蚜虫的口器属于○ ① 双刺吸式② 刺吸式③ 刮吸式④ 锉吸式 4.螽斯的口器属于○ ①咀嚼式② 刺吸式③嚼吸式④虹吸式 5.蚊子的口器属于○ ①舐吸式② 虹吸式③刺吸式④嚼吸式 6.昆虫触角类型的变化多发生在○ ①柄节② 梗节③ 鞭节④ 索节 7.家蝇的口器属于○ ①舐吸式② 刺吸式③嚼吸式④虹吸式 8.蝗虫的头式为○ ①下口式② 前口式③后口式④上口式 9.蝉的触角为○触角 ① 丝状② 刚毛状③ 具芒状④ 羽状 10. 蜜蜂的口器属于○ ① 咀嚼式② 刺吸式③ 虹吸式④ 嚼吸式 11. 蝽象的口器属于○ ① 刺吸式② 锉吸式③ 舐吸式④ 咀嚼式 12. 粉蝶的口器属于○ ① 刺吸式② 舐吸式③ 虹吸式④ 嚼吸式 13. 蝼蛄的前足为○ ① 抱掘足② 开掘足③ 捕捉足④跳跃足 14. 枯叶蛾的连锁器是○ ① 翅轭型② 翅缰型③ 翅钩型④ 翅抱型 15. 鳞翅目昆虫后翅前缘基部发生的一根或几根硬鬃叫做○ ① 翅缰② 翅缰钩③ 安缰器④ 平衡棒 16. 翅面在有气管的部位加厚，这就是○ ① 脉序② 翅肋③ 翅脉④ 翅气管 17. 昆虫的盾间沟位于○上。 ① 头部② 背板③ 腹板④ 侧板 18. 把前脊沟与前盾沟之间的骨片叫○ ① 端骨片② 盾片③ 前盾片④ 后盾片 19. 在两条相邻的纵脉间，加插一些较细的纵脉。这种纵脉不是由原来的纵脉分出来的，而是游离的，或者仅以横脉与毗邻的纵脉相连，因此称这些脉为○

最新农业昆虫学实验课实验须知

农业昆虫学实验课实 验须知

农业昆虫学实验课实验须知 实验、实习的目的，在于验证、充实和加深理论教学，培养同学们独立思考、独立分析的工作能力，为将来指导生产打下基础。为此，同学们必须以严肃认真的态度，进行观察和操作，并以实战精神出发对待每次实验与实习。此点必须首先明确。为达此目的，提出如下要求和注意事项： 一、实验、实习课中的几点要求： 1．课前准备：实验课前按指定项目预习实验、实习指导书及有关课堂讲授内容，自备绘图纸、绘图铅笔（3H为宜）为笔记本等。 2．形态观察和描述，应根据实验指导书，对标本做详细认真的观察，不要仅观察作业的部分，忽略其他内容，描述时应用术语，并注意用词和标点符号的准确性。 3．绘图： ①仔细观察、求事求是：要认真观察标本的主要特征，严禁不仔细观察就绘图，甚至临摹别人或照书本绘图的作风。 ②绘图整齐，用具恰当：选用软硬适合的铅笔（3H为宜），统一的实验报告纸，绘图的布局在纸上要均匀美观。 ③绘图正确：绘图的各部分大小要合乎原标本比例，不能在整体中放大或缩小，为了突出局部特征，可另绘局部特征图。 ④绘图清晰：要求轮廓、纸条清晰、衬阴浓淡用点多少示之，切勿涂抹或艺术加工，也不要在点点上花很多时间。 ⑤注示：把图之特征用虚线引出，用文字说明，注释时力求文字明确简练，字体端正。

⑥检索表的制订，应根据害虫形态、生活习性及为害状中最突出而稳定的特征制订。 ⑦列表区别对比：表中所列的对比特征应突出、明显、文字简练、避免繁琐。 ⑧害虫生态观察：田间观察时应仔细认真按自己观察到的习性、特点，加以记载，但要抓重点，不要受实习指导书内容框框所限，才能有所发现。 ⑨调查、统计与分析：田间调查应选择代表性强的地块、用适合的取样方法、调查结果随时详细记载，所有数据要认真加以分析，再根据种种事实加以真实的总结说明。 二、实验、实习课中应注意的问题： 1．镜子使用：应按排号及操作规程（双目镜用法另附）使用，用前先检查是否有问题，如有问题应及时报告指导老师，并填写使用卡片；用后应将镜子整理好，放入镜箱中（放时应轻放，以免损坏）。 2．仪器使用：所用镊子、实验盘、放大镜、钢卷尺等仪器，应加爱护，仔细使用，避免损伤，如有损伤应报告指导教师，并填写仪器损失单。 3．标本使用：实验中非经许可，不得任意解剖标本，观察针插标本时，用手或镊子拿住虫针，不能直接触动虫体，观察浸渍标本时，应先将标本放在载玻片上，然后再放到镜子底座园盘上观察，在显微镜下观察玻片标本，应按显微镜操作规程进行，切勿压碎玻片，观察盒装标本时，不要打开标本盒，示范标本看后应立即送回原处，以免影响他人观察。 4．实验实习中的纪律：室内实验时，不要大声喧哗和行走，实验结束后，应将标本用具按原样放好，桌面清理整洁，按要求交实验作业，田间实验时，应注意爱惜农作物，不要乱折、乱拨、乱踏。

南方医科大学实验诊断学知识重点总结

简答题： 1、什么是管型、管型的形成条件 2、什么是核左移、核右移，有什么临床意义 3、渗出液、漏出液 4、肿瘤标志物有哪些 5、正常骨髓结构特点 6、骨髓细胞发育的特点 7、尿糖、尿蛋白什么情况下出现？选择性蛋白尿、非选择性蛋白尿 8、肾小球肾炎尿液的特点，观察到那些管型 第一章 1、分析影响前的因素 2、诊断灵敏度，特异性（联合检测意义） 第二章 1、几个参考值的范围（血常规的基本参考范围如红白细胞，血小板，血红蛋白等；血钾，血钠，GFR,血糖），以及临床意义 2、血沉加快和减慢影响因素 3、异常的红细胞形态有哪些 4、白细胞（考的多），各种情况下，粒细胞和淋巴细胞的增加和减少，贫血，辐射电离，伤寒副伤寒何种细胞增加或减少 5、网织红细胞的定义，增多减少；红细胞沉降速率实验， 6、溶血性贫血几个实验的意义，渗透脆性不需要记住参考值，高铁血红蛋白症（G6PD,蚕豆病），血红蛋白电泳临床意义，combs实验用途， 7、骨髓检查的步骤，内容，方法以及正常骨髓象的形态特点。 8、粒红比值 9、POX染色临床意义，SB染色临床意义，NAP染色临床意义，类白血病的概念，ACP.AS-D NCE,α-NAE,PAS,染色的临床意义 10、最易发生DIC——M3型 11、交叉配血试验的主侧，次侧 12、溶血贫的特点1,2（尿胆原增加）

13、白血病的各个特点/几种类型/什么样的医学方法 14、MDS熟悉 第三章血栓和止血检测 1、临床上的四项检测指标 2、内源性：APTT，延长S异常 3、外源性：PT，延长S异常 4、单纯血友病哪一项指标异常 5、凝血试验一定要做对照 6、假如APTT、PT都延长说明什么 7、凝血酶时间 8、血小板活化会伸出伪足 9、原发性纤溶、继发性纤溶区分标志，异二聚体、3P实验 10、阳性排除、阴性排除 11、肌红蛋白：心梗 第四章排泄物、分泌物及体液检测 1、怎样收集尿液，应注意什么 2、病理性尿液外观；如何区别血尿、血红蛋白尿 3、管型的定义，管型包括那些，透明管型在什么条件下出现 4、正常尿液中可以见到什么？ 5、蜡样管型——慢性肾炎 6、最常见的寄生虫，如黏液遍：菌痢 7、潜血、隐血 8、三管化学检查 9、渗出液与漏出液 10、脑脊液蛋白升高最明显的是什么病理状况，糖保持正常是什么病理情况？ 11、脑脊液中可见的蛋白质 12、脑脊液中乳酸脱氢酶变化表明什么

昆虫分类学

第四章昆虫分类学 第一节基本原理和方法 一、研究内容 (一)定义和研究内容 昆虫分类学insect taxonomy是研究昆虫种的鉴定identification，分类classification 和系统发育phylogeny的科学。这一定义是根据昆虫分类学研究的任务、内容、发展历史和现状确定的。 众所周知，昆虫是世界上最昌盛的动物类群，个体和种类繁多，分布广。据英国自然历史博物馆1988年提出的报告，全世界现有昆虫1,000万种，现巳描述约90万种，并且每年仍以大约7000种的速度递增。这就是说昆虫中90%的种还是未知种，它们还未被科学家记述和命名，缺乏鉴定用的科学资料。我国的昆虫种类约占世界昆虫种类的1/10，按这个比率，我国昆虫应超过100万种，可是我国已记载的昆虫约45,000种，已知种仅占3％，说明我国昆虫种类的未知数太大了。这就充分表明，研究昆虫、确定种类、描述识别特征、予以命名、提供正确认识和鉴定昆虫种的科学资料，仍然是当代科学上一项重要的内容和任务。在这方面，我国的任务尤为繁重。 如此繁多的昆虫，我们要认识它们，需要有一个正确的科学方法，这就是分类classification的方法。昆虫分类实践的过程是：先把看到的昆虫个体individuals按照形态特征的相似性similarity，即共同性，归为同形体phenon(phena)，再根据生物种的科学概念和知识，把同形体鉴定到种species，进一步把种按照亲缘关系的远近归入高级分类单元 higher taxonomic taxon(taxa)，属，科、目等，这样就成为一个有序的分类系统classification system。现在一些昆虫分类单元，如昆虫纲的分目，有些目的分科，有些科的分属分种，已有分类系统，即有了由高级分类单元逐级向属、种鉴定认识的基本科学资料。但是很多昆虫科以下的分类还缺乏细致研究，没有科下的分类系统和认识属，种的科学资料，这就为分类认识和鉴定昆虫种类，研究害虫防治和益虫利用带来极大困难。鉴于此，研究和建立尚未研究或研究不充分的昆虫类群的分类系统，也是当代昆虫分类学的重要内容和任务。 分类学家的研究，绝不是以提出种名和以实际应用为目的的分类系统而满足，最终目的是建立符合进化实际的分类系统，因为这样的系统是一个信息存取系统，又是一个历史总结系统，具有最大的科学预见性。例如人们能够从昆虫一个科的分类地位上，取得这个科的昆虫种类的基本信息，如成、幼期的生活习性，有关特性，和人的关系等，另一方面能够反映系统发育的亲缘关系和进化历史，搞清这些种类的进化和宗谱关系。以现代科学技术为手段，综合研究各个分类单

农业昆虫学复习要点

第一章绪论(1.0学时) 第一节昆虫的多样性 一、昆虫纲的基本特征 二、昆虫纲在动物界中的地位 三、昆虫的多样性 教学基本要求：掌握。 第二节关于农业昆虫学 一、农业昆虫学的性质和任务 二、农业昆虫学的内容与其它学科的关系 三、我国植保工作的方针 教学基本要求：掌握。 本章重点：昆虫纲的特征；农业昆虫学的性质、任务和内容；当前的植保方针。 难点：昆虫的多样性。 教学基本要求：掌握昆虫纲的特征、农业昆虫学的任务和内容及植保方针。了解昆虫的多样性和农业昆虫学的性质。 第二章昆虫外部形态(4.0学时) 第一节昆虫的头部 一、头部的基本构造 二、昆虫的触角 触角的基本构造；触角的12种类型；触角的功能；了解触角类型和功能在实践上的意义。 三、昆虫的眼 复眼的构造和物像的构成；复眼的功能。 四、昆虫的口器 咀嚼式口器；刺吸式口器；虹吸式口器。 教学基本要求：掌握。 第二节昆虫的胸部 一、胸部的基本构造 二、胸足的基本构造和类型 三、昆虫的翅 教学基本要求：掌握。 第三节昆虫的腹部 一、腹部的基本构造 二、外生殖器的构造 教学基本要求：掌握 第四节昆虫的体壁

一、体壁的功能 二、体壁的构造和特征 三、体壁的衍生物 四、体壁与药剂防治的关系 教学基本要求：掌握。 本章重点：昆虫的触角类型；昆虫的口器类型与构造；昆虫翅的变异；昆虫足的类型；昆虫雌性生殖器的构造；体壁的构造和特性；体壁与药剂防治的关系。 难点：体壁与药剂防治的关系。 教学基本要求：掌握昆虫的触角类型、昆虫的口器类型与构造、昆虫翅的变异、昆虫足的类型、昆虫雌性生殖器的构造、体壁的构造和特性和体壁与药剂防治的关系。 第三章昆虫生物学(3.0学时) 第一节生殖方式 一、两性生殖 二、孤性生殖 三、卵胎生 四、多胚生殖 教学基本要求：掌握。 第二节昆虫的卵和胚胎发育 一、卵的类型和产卵方式 二、卵的结构 三、胚胎发育 教学基本要求：了解。 第三节昆虫的胚后发育 一、孵化 二、生长和脱皮 三、变态及其类型 四、幼(若)虫期 五、蛹期 六、成虫期 教学基本要求：掌握。 第四节昆虫的世代和年生活史 世代生活史；一化性害虫；多化性害虫；局部世代；世代重叠。 教学基本要求：掌握。 第五节昆虫的休眠和滞育 一、休眠 二、滞育

实验诊断学

第四篇实验诊断 实验诊断引言 ［目的要求］ 1.了解本课程在临床医学中的位置和特点。 2.了解本课程的发展概况和当代特点。 3.建立运用医学检验的正确观点。 4.了解教学重点和要求。 ［教学内容］ （一）理论讲授部分 1.实验诊断学的定义、地位和特点。 2.简述实验诊断学发展史及当代特征。 3.如何正确地运用医学检验。 4.指出学习重点和学习要求。 （二）实验操作部分 一、血液一般检查（一） ［目的要求］ 1.掌握血液一般检查的内容和临床应用。 2.掌握血红蛋白测定和红细胞计数的检查方法及其临床意义。 3.了解血液一般检查的生理基础及其在临床诊断中的作用。 ［教学内容］ （一）理论讲授部分 1.血液一般检查的生理基础、血红蛋白测定和红细胞计数的方法、原理、参考值和临床意义。 2.病理性红细胞的形态、本质和临床意义。 3.简要介绍电子血红细胞计数仪的类型、原理和性能。 （二）实验教学部分 1.血红蛋白测定（每人一份作出报告）。 2.红细胞计数（每人一份作出报告）。 3.示教：病理性红细胞的镜下形态。 二、血液一般检查（二） ［目的要求］ 1.掌握白细胞计数和白细胞分类计数的方法、参考值及临床意义。 2.熟悉中性粒细胞核象移动的类型和临床意义。（六年制、七年制掌握） 3.熟悉病理性白细胞的形态、产生原因和临床意义。 4.了解中性粒细胞动力学改变对白细胞计数的影响。 ［教学内容］ （一）理论讲授部分 1.白细胞计数和分类计数的方法、参考值及临床意义。 2.中性粒细胞动力学简介。 3.中性粒细胞核象移动的类型和临床意义。 4.病理性白细胞的形态、产生原因和临床意义。 （二）实验教学部分 1.白细胞计数（每人一份作出报告）。 2.白细胞分类计数（每人一份作出报告）。 3.示教：病理性白细胞的镜下形态。

《农业昆虫学》教学大纲共7页文档

《农业昆虫学》教学大纲 一、课程基本情况 1.课程名称：农业昆虫学 2.课程名城（英文）：Agronomy entomology 3.课程编号：B01030 4.课程总学时：72学时（其中，讲课58学时，实验14学时，教学实习1周） 5.课程学分：3.5学分，教学实习1学分 6.课程分类：必修 7.开设学期：第六、七学期 8.适用专业：植物保护专业 9.先修课程：《植物学》、《普通昆虫学》、《昆虫研究法》、《昆虫生态及预测预报》、 《农业微生物》、《专业技能训练》 二、课程的性质、目的和任务 本课程的性质：农业昆虫学是植保专业的重要专业课，它是培养我省中等职业教育师资和适应农业生产发展必须掌握的一门课程，是农业生产做好害虫调查、预测预报、合理用药、综合防治、减轻害虫危害的保证。以期达到农业丰产丰收。其先行课为植物学、普通昆虫学。 本课程的目的：通过本课程的学习，使学生了解和认识害虫在自然界中的分类地位及其危害，给农业生产所造成的严重损失，掌握农业主要害虫的发生规律，准确预测预报害虫的发生程度，制定经济有效的防治措施，以指导农业生产实践。 本课程的主要任务：使学生了解和认识主要农业害虫的种类，了解并掌握主要农业害虫的形态特征识别、发生规律、害虫发生与环境的关系、预测预报、综合防治害虫的方法与措施。 三、主要内容、重点及深度 （一）理论教学 第一章地下害虫的发生规律与防治 目的要求：通过学习使学生掌握我省发生主要地下害虫种类，为害特点，外部形态特征识别，发生规律及综合防治方法。 主要内容：地老虎类、蝼蛄类、金针虫类、蛴螬类发生规律及综合防治方法。 第 1 页

重点：地老虎类和金针虫类的发生规律及综合防治。 难点：地下害虫的识别 第二章麦类害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握麦类害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：小麦蚜虫、麦蜘蛛、小麦吸浆虫的发生规律与防治 重点：小麦蚜虫、小麦吸浆虫的发生规律与防治。 难点：麦类害虫的识别。 第三章棉花害虫的发生规律与防治 目的要求：了解和掌握棉花害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：棉铃虫、棉蚜、棉花红铃虫、棉花其它害虫发生与防治 重点：棉铃虫、棉红铃虫、棉蚜的发生规律和防治。 难点：棉花害虫的特征识别。 第四章杂谷害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握杂谷害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。主要内容：粘虫、玉米螟；高粱条螟、粟灰螟的发生规律与防治。 重点：粘虫及三种螟虫的发生规律和防治 难点：黏虫及三种螟虫的识别 第五章稻作害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握稻作害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：稻飞虱、稻叶蝉、稻飞虱；稻叶蝉、稻纵卷叶螟、稻二化螟和三化螟、稻象甲与稻水象甲的发生规律和防治 重点：水稻主要害虫的发生规律和防治 难点：稻象甲与稻水象甲的综合防治 第六章储粮害虫发生规律与防治 目的要求：了解和掌握储粮害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。 主要内容：米象及玉米象、豌豆象、蚕豆象、绿豆象的发生规律与防治 重点：仓贮害虫的防治 难点：仓贮害虫的识别

实验诊断学重点

1、红细胞及血红蛋白绝对性增多 ①继发性红细胞增多症 ②真性红细胞增多症 2、红细胞及血红蛋白生理性减少： 婴幼儿和15岁以下儿童、部分老年人、妊娠中、晚期 3、红细胞结构异常 嗜碱性点彩、染色质小体、卡—波环、有核红细胞 4、白细胞减少：白细胞总数低于正常值 5、中性粒细胞数量变化的临床意义 （1）中性粒细胞增多： 急性感染、严重组织损伤及大量血细胞破坏、急性大出血、急性中毒、白血病、骨髓增殖性疾病、恶性肿瘤（ （2）中性粒细胞减少： 感染、血液系统疾病、物理化学因素损伤、单核-吞噬细胞系统功能亢进、自身免疫疾病 6、粒细胞缺乏症：中性粒细胞绝对值低于*109/L 7、核左移：周围血中出现不分叶核粒细胞（杆状核粒细胞、晚幼粒、中幼粒、早幼粒等）的百分率增高（超过 5%）时称为核左移 核右移：周围血中若中性粒细胞核出现5叶或更多分叶，其百分率超过3%者称为核右移 8、中性粒细胞中毒性改变： 细胞大小不均中毒颗粒空泡形成杜勒小体核变性 9、中毒颗粒：中性粒细胞胞质中出现粗大，大小不等、分布不均、染色呈深紫红或紫黑色，谓之为~ 10、淋巴细胞增多的临床意义 感染性疾病、肿瘤性疾病、急性传染病的恢复期、移植排斥反应 11、网织红细胞：是晚幼红细胞脱核后的细胞。 [ 12、血小板减少的临床意义： （1）血小板的生成障碍 （2）血小板破坏或消耗增多 （3）血小板分布异常 13、血细胞比容：又称血细胞压积（PCV），是指血细胞在血液中所占容积的比值 14、溶血性贫血：是指各种原因导致红细胞生存时间缩短、破坏增多或加速，而骨髓造血功能不能相应代偿而 发生的一类贫血。 15、血细胞发育过程中形态演变的一般规律 （1）细胞体积 胞体逐渐大→小 （2）细胞质 量：少→多 染色：深蓝→浅染，甚至淡红 颗粒：无颗粒→嗜天青颗粒→特异性颗粒 （3）细胞核 · 大小：大→小 形态：规则→不规则 染色质：细致疏松→粗糙致密

农业昆虫学习题和参考答案 北方本

1植物检疫：依据国家法规，对调入和调出的植物及其产品等进行检疫和处理，以防止人为传播的危险性病、虫、杂草传播扩散的一带有强制性的防治措施。 1. 地下害虫：指活动为害期或主要为害虫态生活在土壤中，主要为害作物种子、地下根、茎等的一类害虫。 2. 两查两定：一般指查害虫发育进度（卵块孵化进度、虫龄或发蛾期等），定防治适期；查虫情（虫量、虫口密度）或苗情，定防治对象田。 3. “虫花”与“双连籽”：棉红铃虫幼虫为害棉花时，吐丝牵住花瓣，使花瓣不能张开，开成风车状“虫花”（或称“扭曲花”、“玫瑰花”）；为害棉籽时，有时吐丝将两个棉籽连在一起，叫“双连籽”。 4. “红砂”与“垮杆”：朱砂叶螨在棉叶背面吸食，轻者造成红叶，称“红砂”；重者导致落叶形成光杆，称“垮杆”。 5. “花叶”与“排孔”：玉米螟初孵（1龄）幼虫啃食玉米心叶叶肉，留下表皮，使叶面呈现许多半透明斑，称“花叶”。2龄后咬穿纵卷的心叶，心叶展开后呈一横排圆孔，称“排孔”。 6. 世代交替：在生物的生活史中，有性世代和无性世代交替出现的现象。 7. “枯心”与“枯鞘”：水稻螟虫以幼虫蛀入稻株茎杆中取食，在苗期或分蘖期为害造成“枯心”；二化螟和大螟还可在叶鞘内蛀食，形成“枯鞘”。 8. “蚁螟”与“蝗蝻”：水稻螟虫的初孵幼虫称为蚁螟；蝗虫的若虫称为蝗蝻。 9. “丝囊”与“脱出孔”：大豆食心虫幼虫多从豆荚边缘合缝附近蛀入，先吐丝后结成细长白色薄丝网，于其中咬破荚皮，穿孔蛀入荚内，荚面丝网痕迹长期留存，可作为调查幼虫入荚数的依据。荚内幼虫老熟后在荚上咬一长椭圆形孔，从孔中脱荚入土，此孔为“脱出孔”。 10. “麦蚕”与“剃枝虫”：小麦粘虫幼虫背面有5条彩色纵线，叫五色虫；3龄后蚕食叶片成缺刻，俗称“麦蚕”；高龄幼虫常将叶片吃光，穗部咬断，似给小麦剃头，又叫“剃枝虫”。 11. 经济损失水平和经济阈值：经济阈值(economic threshold ，简称ET)又称防治指标，是指害虫的某一密度，对此密度应采取防治措施，以防害虫达到经济危害水平(economic injury level ，简称EIL)，即引起经济损失的最低虫口密度。 12. 稻田赶蛾：稻纵卷叶螟的测报方法之一，每天清晨用竹竿赶蛾，拨动稻株目测起飞蛾的数量，查出发蛾高峰日，结合发育历期，预报防治适期。 13. “杨树枝把诱蛾”：用来测报和防治棉铃虫、粘虫等的一种方法。在发蛾期，用70cm 左右的半萎蔫的杨树枝条，每10枝捆成一把，倒挂于木棍顶端，竖插在田间，每公顷105~150把，每天清晨用塑料袋套把，计数或捕杀成虫，6~7天更换1次树枝把。 14. “草把诱卵”：根据粘虫等具有趋向枯黄物产卵的习性，用稻草扎成小把，在成虫产卵盛期前定田定量插好，对粘虫进行发生期预测和防治。 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线

农业昆虫学实习报告

本科教学实习报告 科目：农业昆虫学 学院： 专业： 班级： 学号： 学生姓名：许安杰 指导教师： 2013年 8月日 贵州大学实习报告专用纸学院：农学院专业： 姓名：许安杰学号：班级： 实习课程：农业昆虫学 实习性质：课外实践实习地点： 指导教师：成绩： 一、实习目的 生产实习是植保专业的重要教学环节，是在学生充分掌握植保基础知识和相关专业知识的基础上，进一步提高我们的专业技能和实践能力。在理论与实践结合中进一步加深对所学知识的认识和理解，巩固和验证所学到的理论知识，充实所学的理论知识，提高实践技能。农业昆虫学实习旨在掌握主要农作物的主要害虫及其主要天敌种类识别，了解其主要害虫的生活史、发生规律；较熟练地进行主要农作

物的主要虫害的预测预报方法，熟悉农田生态环境，能较合理的提出合理的防治措施。通过专题的调查研究，培养学生独立进行农虫研究的能力，为将来的工作打下基础。 二、实习过程简述 1.实习地点：贵州大学周边、花溪、青岩等农作物、蔬菜、果蔬基地等。 2.实习时间: (1) 准备阶段(5月30日至6月5日) 在此期间老师对大家进行实习动员，宣布实习计划，公布分组名单。并安排实习内容和方案。 (2)实习阶段（6月6日——8月26日，共12周时间） 在此期间的每周二由教师对学生进行指导，实习老师带队集中实习，其余时间由学生自己开展调查或完成标本采集任务，进行实习的有关内容。 三、实习内容： 1、水稻钻蛀性螟虫的调查 （1）螟虫种类调查 在实习期间调查3次，田间随机拔取枯心（或白穗）剥取，幼虫（不少于50头）。 （2）不同生态条件下螟害率调查 选择有代表性不同类型田块各2—3块，用平行线取样法，每块

农业昆虫学复习题

1、比较各组害虫的为害症状的异同答：（1）三化螟、二化螟和大螟

（2）稻纵卷叶螟和直纹稻苞虫 （3）稻瘿蚊和稻秆蝇 （4）稻飞虱和稻叶蝉

2、在蛀螟类预测方法中，防治枯心苗和防治白穗的“两查两定”的内容是什么？ 答：防枯心苗的“两查两定”： （1）查苗情、虫情，定防治对象田。根据蛾盛发期和高峰期后，田间卵密度和水稻长势，特别注意长势旺、叶色嫩绿的稻田，具体确定普治对象田和捉枯心团对象田。 （2）查卵孵化进度，定防治日期。决定普治1次的对象田，在田间卵孵化高峰期用药。普治两次的于孵化始盛期用第一次药。“捉枯心团”的在新枯心刚出现时用药。 防治白穗的“两查两定”： （1）查孕穗情况，定防治对象田。螟卵盛孵期内大肚超过10%，抽穗不足80%的田块是重点防治对象。按品种和水稻生育期划分类型，每类型查2~3块，用对角线取样，每点查5丛。

（2）查破口露穗情况，定用药日期。每天或隔天检查1次对象田的破口露穗情况，逐田落实施药日期。凡破口已超过50%，而抽穗不足80%，以及在盛孵末期破口不足50%而大肚已超过10%的田块，均应立即施药。 3、如何确定一种害虫有迁飞特性？ 答：可通过对害虫越冬和同期突发现象的分析，结合高山网捕，飞机和海洋捕捉，标记释放回收，卵巢系统解剖等调查研究，证实害虫是否具有迁飞性。 与非迁飞性害虫相比，迁飞性害虫有其独特的特性： （1）种群数量长期具有季节性“突增”、“突减”现象，并使上下两代间发生数量十分悬殊 （2）在一个相当大的区域内种群有“同期突发”现象 （3）种群上下两代间的发育进度不符合 （4）成虫发生期间，雌虫卵巢发育有不连续现象 （5）在高空用高山网或飞机捕捉，海面航捕，可捕到大量有季节性活动的虫源 4、如何进行稻飞虱的田间系统调查？ 答：本田从返青期开始至黄熟期结束，选各类型稻田2块，采用平行多点跳跃法或随机分散取样法，定田不定点，逢五逢十调查。分蘖期每田查25点，每点查4丛，共100丛；孕穗至黄熟期，每田查10~20点，每点查1~2丛，共20~40丛。迁入初期，须增加调查次数和样点，以掌握迁入始期和第一次迁入盛期。初期主要调查迁入量，可用目测法。其他时期用盘拍法，即统一用33cm*45cm长方形白磁盘，内涂一层薄粘虫胶或煤油、轻轻柴油，置稻丛下部，重拍稻株2~3下，稻虱

实验诊断学重点知识点大汇总_考试前复习用

1、网织红细胞参考值 成人：0.005～0.015（0.5～1.5%） 新生儿：0.03 ～0.06（3～6%） 绝对值：24～84×109 / L 2、溶血性贫血 是RBC寿命缩短、破坏加速，超过骨髓造血代偿能力时所引起的一组贫血。属于正细胞、正色素性贫血。 3、血细胞的发展规律 原始→成熟 [ 胞体] 大→小(巨核细胞相反) [ 胞浆] 量：少→多 染色：深蓝→浅蓝→浅红 颗粒：无→有，非特异性→特异性 [ 胞核] 大→小(巨核细胞相反) 核型：规则→不规则 染色质：细致疏松→粗糙密集→紧缩成块 核仁：有→无 核膜：不明显→明显 [ 核浆比] 大→小(巨核细胞相反) 4、粒红比值的定义： 粒细胞系统各阶段总和与有核红细胞系统(成熟红细胞除外) 总和之比。 正常值：2~4 : 1 5、造血干细胞 既可产生和自己功能相同的细胞，又能产生造血祖细胞及各种不同系列的血细胞。 造血干细胞的特点:高度自我更新能力多向分化能力 6、骨髓增生程度的分级

（1-10%） （0.5-1%） （<0.5%） 临床意义： 增生极度活跃：亢进 增生明显活跃：旺盛 增生活跃：基本正常 增生减低：减低 增生极度减低：衰竭 7、骨髓各细胞比例： 名称比例（％） 粒细胞系统40－60 红细胞系统20 淋巴细胞系统20 单核细胞系统＜4 浆细胞系统＜2 巨核细胞系统7－35个／L 8、尿液比重 参考值： 成人在1.015 - 1.025间，晨尿一般大于1.020 临床意义： 增高：急性肾小球肾炎﹑肾病综合征﹑出血热少尿期﹑失水等肾血流灌注不足。 降低：大量饮水﹑慢性肾小球肾炎﹑肾病综合征﹑出血热多尿期﹑尿崩症。若持续固定在1.010左右，提示肾实质严重损害。 9、渗出液与漏出液鉴别：

新版海南大学农业昆虫与害虫防治考研经验考研参考书目考研真题

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。 回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。 海南大学农业昆虫与害虫防治初试科目： （101）思想政治理论 （201）英语一 （314）数学（农）或（315）化学（农） （414）植物生理学与生物化学或（415）动物生理学与生物化学 参考书目：

《昆虫学通论》（第二版），北京农业大学，农业出版社； 《普通昆虫学》，彩万志，中国农业大学出版社； 《普通昆虫学》，雷朝亮，中国农业大学出版社； 《农业昆虫学》（第二版），华南农业大学，农业出版社； 《农业昆虫学》（南方本），李云瑞，中国农业出版社； 《农业昆虫学》，李云瑞，高等教育出版社； 《普通昆虫学》，许再福，科学出版社。 （414）植物生理学与生物化学专业课复习 我是从三月份，也就是大三下学期开始，开始看视频网课，主要是根据视频内容理解教材，教材一定是要看的，考题都是出自教材的，你只背老师给的框架不看教材，甚至不理解框架的来龙去脉，到时候背诵也很困难。基础班视频就是看一遍，把框架记在本子上，最重要的就是理解教材内容，把自己不理解的地方弄明白，比如我自己就把植物那块单独整理了一下，会考植物学的解剖知识，以及植物生理学的知识，都是比较简单的知识点，但一定要把书看细，往往你认为不会考的知识点就真的是考点，比如比较初生生长与次生生长。书本的细胞那块的知识点也是重点；遗传分子那块也会考到，毕竟现在研究的都是基因分子相关的内容。普生一定要注意社会热点，今年就考了单独二胎政策，让你用生物学知识去解释这个。还有就是诺贝尔奖等等，13年考过。由于大三下学期有课，也有很多乱七八糟写的事情，所以每天都是抽空学习，时间也不多，花了一个学期看基础班。 强化班是从暑假开始的，也就是七月份。我感觉强化班跟基础班内容差不多，就是把教材又过一遍，这一遍比基础班深入的地方就是分了专题，把知识进行了

实验诊断学考试复习重点(20200530115923)

. 第一部分血液的一般检验 名词解释 1．核右移：周围血中若中性粒细胞核出现 5 叶或更多分叶，其百分率超过3％者，称为核右移，主要见于 巨幼细胞贫血及造血功能衰退，也可见于应用抗代谢化学药物治疗后。 2．核左移：周围血中出现不分叶核粒细胞（包括出现晚、中、早幼粒细胞及杆状核粒细胞等）的百分率增 高（超过5%）时。常见于感染，特别是急性化脓性感染、急性失血、急性中毒及急性溶血反应等。 4．网积红细胞：是晚幼红细胞到成熟红细胞之间尚完全成熟的红细胞，胞质中尚残存核糖体等嗜碱性物质。 表明骨髓造血功能的指标。 5．红细胞沉降率：红细胞在一定的条件下沉降的速率，它受多种因素的影响：血浆中各种蛋白的比例改变；红细胞数量和形状等 6．红细胞体积分布宽度：是反映外周血红细胞体积异质性的参数，由血细胞分析仪测量而获得。对贫血的 诊断有重要的意义。 7．中毒颗粒：中性粒细胞胞质中出现较粗大、大小不等、分布不均匀的深蓝紫色或蓝黑色的颗粒称为中毒 颗粒，多见于较严重的化脓性感和大面积烧伤等情况。 8．贫血：单位容积循环血液中红细胞数,血红蛋白量及血细胞比容低于参考值低限,称为贫血。 9．小红细胞：红细胞直径小于6μｍ，中央淡染区扩大，红细胞呈小细胞低色素。见于低色素性贫血，如 缺铁性贫血。 10．血细胞比容：又称血细胞压积(PCV)，是指血细胞在血液中所占容积的比值。 问答题 1．网织红细胞检测的临床意义是什么? 答：网织红细胞计数（Ret）是反映骨髓造血功能的重要指标。 （1）判断骨髓增生能力，判断贫血类型：①网织红细胞增多，表示骨髓造血 功能旺盛。常见于溶血性贫血（尤其急性溶血）、急性失血；造血恢复期可见Ret 短暂和迅速增高，是骨髓功能恢复较敏感的指标；②网织红细胞减少，表示骨 髓造血功能低下，见于再生障碍性贫血、溶血性贫血、自身免疫性溶血性贫血危 象。（ 2）评价疗效，判断病情变化：Ret 是贫血患者随访检查的项目之一。（3）骨髓移植后监测骨髓造 血恢复。

(整理)农业昆虫学模拟试题库完整版.

农业昆虫学模拟试题库 一、填空题（每空1分） 1.东方蝼蛄属于__________目_____________科的昆虫。 2.金针虫属_________目_________科昆虫。 3.昆虫病原微生物主要包括_________、__________和病毒三大类。 4.植物检疫可以分为____________和_____________。 5.东亚飞蝗属于___________目___________科昆虫。 6.直纹稻苞虫属__________目___________科。 7.二化螟属_________目、___________科的水稻害虫。 8.稻纵卷叶螟属鳞翅目、_________科一种迁飞性水稻害虫，对________灯的趋光性最 强。 9.白背飞虱属-_________目、_______科的水稻害虫。 10.灰飞虱有趋食_________的习性，其寄主常随_________变化而转移。 11.__________目__________科昆虫的幼虫称为蛴螬。 12.长角扁谷盗属________目_________科昆虫。 13.锯谷盗属__________目__________科昆虫。 14.大豆食心虫属__________目__________科昆虫。 15.玉米象属__________目__________科昆虫。 16.桃蚜和萝卜蚜均有和之分，主要靠有翅蚜迁飞扩散。 17.菜粉蝶幼虫共5龄，初孵幼虫先吃，然后取食。 18.菜粉蝶又名、，属鳞翅目，粉蝶科。 19.从棉株受害的主要时期来看，大致可分为期害虫和期害虫两大 类。 20.甜菜夜蛾属目科。 21.大蓑蛾护囊形状，囊外附较大的，有时附有少数枝梗。

农业昆虫学课程教学大纲

《农业昆虫学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：030153 课程名称：农业昆虫学 英文名称：Agricultural Entomology 课程类别：专业课 学时：63 学分：2.5 适用对象: 植物保护系本科学生 考核方式：考试(平时成绩占总成绩的30%) 先修课程：普通昆虫学 二、课程简介 农业昆虫学是研究农业害虫及其环境、害虫防治的理论和技术，防、减虫灾的科学，是植物保护专业的必修理论课。农业昆虫学的教学内容是全面系统地讲授主要农作物及果树害虫防治的原理和方法、害虫的种类及形态特征、害虫的生活习性和发生规律、以及害虫种群及为害的监控、预测和防治技术。 A brief introduction of agricultural entomology Agricultural Entomology is a theoretical and technical discipline about agriculture insect pest and its environment, pest management, and insect damaging prevention and reduction. It is a major course for plant protection. The course content of agricultural entomology is teaching principle and methods in control major crop and fruit insect pest systematically and comprehensively including identification of insect pest, their morphological characteristics, living habit, occurrence, population monitoring, prediction and management strategies. 三、课程性质与教学目的 本课程的教学目的是通过本课程学习，要求学生掌握农业昆虫学的基本理论，基本知识和基本操作技能，能识别农作物及果树重要害虫的形态特征及其危害状，能采取适宜的措施和策略，控制农作物害虫的危害，达到维护生态平衡，控制害虫种群，防止虫害的发生或最大限度地减少虫害的损失；在保护环境和促进农业生产可持续性发展的同时，提高农作物的产量和品质，以求得最大社会、经济效益。