2020年八年级物理上册 第二章 声现象复习导学案(新版)新人教版.doc

2020年八年级物理上册第二章声现象复习导学案（新版）新人教

版

复习目标

1.复习基础知识，构建知识框架

2.掌握两种物理实验方法

3.知道声音的特性，会识别波形图

4.会利用回声测距

重点：声音的特性及波形图的识别

难点：涉及声源移动的回声测距问题

【疏理知识，落实双基】

考点一声音的产生和传播

易错题：如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______；停止抽气，并让空气重新进

入玻璃罩内，铃声将会______。（填“变大”或“变小”）

（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时______（能/不能）

听到铃声；我们可以由此推理得出。

发现：

1.声音的产生：声音是由物体的产生的，一切发声的物体都在。

2.声音的传播

（1）形式：声音在介质中以的形式传播。

（2）介质：、、均能传声，真空传声。

3.声速

（1）一般情况下声音在固体中比在液体中传播的，在液体中比在气体中传播的，在同种介质中传播速度还与有关，在15摄氏度空气中声速是。（2）声音在传播过程中遇到障碍物被，反射回来的声音再进入人耳，这个声音叫回声。回声的重要应用是测距和定位，测量原理是________。

考点二声音的特性

易错题：下列关于声音的说法中不正确的是（）

A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B．“隔墙有耳”，说明固体能传声

C．“震耳欲聋”说明声音的音调高

D．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

发现：

影

考点三声的利用

易错题：下列现象中不属于回声定位的是（）

A．蝙蝠夜间进行觅食B．捕鱼船的声呐系统 C．医学上的超声洗牙 D．倒车雷达

发现：

1.超声波（频率高于 Hz的声）

（1）特点：方向性好、穿透能力强、声能易集中（2）应用：测距、测速、清洗、碎石

2.次声波（频率低于 Hz 的声）

（1）特点：能绕过物体传播、传播距离远（2）应用：预报地震、预报台风、监测核爆炸3.声的利用

（1）声可以传递，如：回声定位，B超

（2）声可以传递，如：超声波碎石

考点四噪声及噪声的控制

易错题：广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）

A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动

C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．住宅楼内安装噪声监测装置

发现：

1.噪声：从物理学角度看，噪声是指发声体做振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常的声音，以及对人们要听的声音产生的声音都属于噪声。

2．噪声强弱的等级：以为单位表示声音强弱的等级。为了保护听力，声音不应超过；为了保证学习和工作声音不应超过；为了保证休息和睡眠，声音不应超过。

3.减弱噪声的三条途径：

在声源处（防止）、在传播过程中（阻断）、在人耳处（防止）

【任务达成，深化提高】

任务1.声现象中的两种物理实验方法

例：如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（）

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法

C.钢尺伸出桌面越长，振动越快

D.物体振动得快、频率高，发出的声音音调高

任务2.（1）如图所示，甲、乙、丙、丁、是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图。

（2）下图是音乐小组的几位同学制作的乐器发声的波形图，可知：

发出的声音即使和都相同，其也可能不同。

任务3：涉及声源移动

的回声测距问题

（1）向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一辆汽车向着山崖鸣笛，4s后听到回声，那么汽车距山崖大约多少米？

（2）若这辆汽车在A处鸣了一声笛后，以20m/s的速度向山崖开进，途经2 秒钟后行驶到B处听到山崖传来回声，求当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?（空气中声速为340m/s）

【达标检测，反馈矫正】

1.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）

A．发声的音叉激起水花

B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远

C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高

D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

2.从声音的特征看，人们常讲的“震耳欲聋”说明声音的；

“悦耳动听”说明声音的________；“尖声刺耳”说明声音的________。

3.如图为声音的波形图。下面图中，a与b中______的频率大，______

的音调高。c与d 中______的振幅大，______的响度大。

4.小何自制了一个哨子，

如图所示，在筷子上缠一

些棉花，做成一个活塞，

用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法正确的是（）

A．在月球上也能听到该哨声

B．哨声是由于空气柱振动而发出的声音

C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度

D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高

5. 在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）

A.传到远处学生处的声音是次声波

B.老师发出的声音音色不好

C.老师发出的声音频率低

D.远处学生听到的声音响度小

6. 观察下列四幅图，完成以下填空

(1)图(a)中，某

路段车辆禁止鸣

喇叭，可以从减少噪声。

(2)图(b)中，向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小，由此推理可知___________。

(3)图(c)中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明_______________。

(4)图(d)中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，可以观察到小纸屑在跳动，说明。

7 .图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是（）

A．“B超”查看胎儿发育B．蝙蝠靠超声波发现昆虫C．超声波洗眼镜D．倒车雷达

8、一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音。

求：(1)大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？

9、在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6S后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s,则汽车司机听到回声时距离高山有多远？(15℃，声音在空气中的速度是340m/s)

10、某测量员是这样利用回声来测距离的：他站在两座平直峭壁间的某一位置鸣枪，并利用秒表记录了听到回声的时间，他发现在经过了1s后听到了第一次回声，又经过0.5s再次

听到了回声，已知常温下空气中的声速约为340m/s，求：则两峭壁间的距离为多少？（提示：可画出简易示意图后再分析计算）