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最新外研版一起五年级上册单词(自测版)

最新外研版一起五年级上册单词(自测版)
最新外研版一起五年级上册单词(自测版)

外研版一起五年级上册(第九册)单词M1

____________达,计(for two years ) ____________不同的

____________长凳

____________那么,就

____________操场,运动场

M2

____________重的

____________允许,让

____________卖,销售

____________有时

M3

____________万圣节前夕

____________不请吃就捣蛋

____________给,送

____________节日

____________吓人的,可怕的

____________面具

____________邻居

____________夜晚,夜间

____________复活节

____________小鸡

____________巧克力

M4

____________ (story 的复数形式)故事____________请帖

____________收拾,整理

____________十一月____________ (表示时间)从……起

____________直到

____________回答,回复

M5

____________我的(名词性物主代词)

____________谁的

____________你的,你们的

____________她的

____________两……(都),两个……(都)____________湿的

____________没关系

____________移走,拿走

____________工人

____________还,仍然

M6

____________好,熟练地

____________高高地

____________真实的

____________得到

____________八十

____________分数

____________狂热爱好者,迷

____________七十

____________六十

M7

____________有用的

____________(电视或广播)节目

____________(电视或广播节目的)主持人____________失明的,瞎的

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____________ (can的过去式)能

____________说(某种语言)

____________火灾,失火

____________在……里面

____________消防队员

____________不能

M8

____________经常

____________围绕,环绕

____________开始

____________行,排,列

____________一半

____________晚于,过(几点)

____________想念

____________学习

____________开着的

____________墙

____________玩得开心

____________课间休息

M9

____________没有事情,没有东西

____________思考,想,觉得

____________ (drink的过去式)喝,饮

M10

____________应该

____________上床睡觉

____________不应该

____________取下,拿下

____________干净的____________规则,规章

____________友好的,善意的,体贴的Western实验步骤

Western,也称Western blot、Western blotting、Western印迹,是用抗体检测蛋白的重要方法之一。Western可以参考如下步骤进行操作。

1. 收集蛋白样品(Protein sample preparation)

可以使用适当的裂解液,例如碧云天生产的Western及IP细胞裂解液(P0013)、RIPA裂解液等,裂解贴壁细胞、悬浮细胞或组织样品。对于某些特定的亚细胞组份蛋白,例如细胞核蛋白、细胞浆蛋白、线粒体蛋白等,可以参考相关文献提取这些亚细胞组份蛋白,也可以使用试剂盒进行抽提,例如碧云天生产的细胞核蛋白与细胞浆蛋白抽提试剂盒(P0028)。

收集完蛋白样品后,为确保每个蛋白样品的上样量一致,需要测定每个蛋白样品的蛋白浓度。根据所使用的裂解液的不同,需要采用适当的蛋白浓度测定方法。因为不同的蛋白浓度测定方法对于一些去垢剂和还原剂等的兼容性差别很大。如果使用碧云天生产的Western及IP细胞裂解液或RIPA裂解液,可以使用BCA 蛋白浓度测定试剂盒(P0009/P0010/P0011/P0012)。

2. 电泳(Electrophoresis)

(1) SDS-PAGE凝胶配制

SDS-PAGE凝胶可以参考一些文献资料进行配制,也可以使用碧云天生产的SDS-PAGE凝胶配制试剂盒(P0012A)。该试剂盒提供了除水和配胶器具外的所有试剂以及配制各种浓度SDS-PAGE的配方。

(2) 样品处理

在收集的蛋白样品中加入适量浓缩的SDS-PAGE蛋白上样缓冲液。例如2X或5X的SDS-PAGE蛋白上样缓冲液。使用5X 的SDS-PAGE蛋白上样缓冲液可以减小上样体积,在相同体积的上样孔内可以上样更多的蛋白样品。5X的SDS-PAGE蛋白上样缓冲液可以参考相关文献资料配制,也可以使用碧云天生产的SDS-PAGE蛋白上样缓冲液(5X)(P0015)。

100℃或沸水浴加热3-5分钟,以充分变性蛋白。

(3) 上样与电泳

冷却到室温后,把蛋白样品直接上样到SDS-PAGE胶加样孔内即可。

为了便于观察电泳效果和转膜效果,以及判断蛋白分子量大小,最好使用预染蛋白质分子量标准(P0066)。

电泳时电泳液可以使用碧云天生产的SDS-PAGE电泳液(P0014A/P0014B)。

电泳时通常推荐在上层胶时使用低电压恒压电泳,而在溴酚蓝进入下层胶时使用高电压恒压电泳。对于Bio-Rad的标准电泳装置或类似电泳装置,低电压可以设置在80-100V,高电压可以设置在120V左右。SDS-PAGE可以采用普通的电泳仪就可以满足要求,也可以采用碧云天的多功能电泳仪(带定时)(EEP102)。为

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了电泳方便起见,也可以采用整个SDS-PAGE过程恒压的方式,通常把电压设置在100V,然后设定定时时间为90-120分钟。设置定时可以避免经常发生的电泳过头。

通常电泳时溴酚蓝到达胶的底端处附近即可停止电泳,或者可以根据预染蛋白质分子量标准的电泳情况,预计目的蛋白已经被适当分离后即可停止电泳。

3. 转膜(Transfer)

我们推荐在Western实验中选用PVDF膜(FFP30/FFP33)。硝酸纤维素膜(NC膜)(FFN06/FFN09)也可以使用,但硝酸纤维素膜比较脆,在操作过程中特别是用镊子夹取等过程中容易裂开。膜的使用请参考生产商的推荐使用步骤。

通常如果使用Bio-Rad的标准湿式转膜装置,可以设定转膜电流为300-400mA,转膜时间为30-60分钟。也可以在15-20mA 转膜过夜。转膜时也可以使用碧云天的多功能电泳仪(带定时)(EEP102)。具体的转膜时间要根据目的蛋白的大小而定,目的蛋白的分子量越大,需要的转膜时间越长,目的蛋白的分子量越小,需要的转膜时间越短。

在转膜过程中,特别是高电流快速转膜时,通常会有非常严重的发热现象,最好把转膜槽放置在冰浴中进行转膜。

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【知识学习】(外研版)五年级上册英语单词表汇总

(外研版)五年级上册英语单词表汇总www.5y https://www.wendangku.net/doc/d515716398.html, module1 when什么时候back回来,回到home回家,到家those 那些Icecream冰激凌with和……在一起finish吃完hurry 赶紧,匆忙hurryup快点wait等待drop落下,掉下dear 亲爱的met(meet的过去式)遇见ran(run的过去式)跑module2 need需要food食物shoppinglist购物单cheese奶酪howmuch多少(用于不可数名词)kilo千克,公斤juice果汁box盒bottle瓶 module3 theBritishmuseum大英博物馆theLondonEye伦敦眼wheel轮,轮状物wonderful令人惊奇的understand明白理解postcard明信片hour小时mountain山 module4 mine我的yours你(们)的argue争吵matter麻烦事,困难wear穿hers她的his他的line绳子clean干净的whose 谁的 module5 enough足够的give给every每个,每一everyone每人,人人them它(她他)们careful小心的

module6 well好地team队,组control控制badly不好的really 真正的,确实的catch接住,抓住fantastic极好的,极出色的 module7 programme节目useful有用的blind盲的,失明的deaf 聋的hear听到firemen消防员(复数)mum妈妈sausage香肠sit坐sitdown坐下chick小鸟 module8 exercise体操,运动playground操场before在……前skip跳(绳)coffee咖啡tea茶bell铃rang(ring的过去式)鸣,响 module9 feel感觉到sad难过的miss想念你bored无聊的angry 生气的nothing没什么secret秘密tell告诉surprise使人意外的,意外tired疲倦的,劳累的grandfather祖父,外祖父farm农场game比赛lost(lose的过去式)丢失smell 闻到 module10 should应该cross穿过dangerous危险的hold抓住,握住hand手say说话,讲话inahurry匆忙 www.5y

外研版一起五年级(上册)知识点汇总

外研版一起五年级上册(第九册)知识点汇总 M1 单词&短语 two years ago两年前 look different 看起来不一样(不同) for 达,计 (for two years ) different 不同的 feed sth 喂……(feed the birds, feed them) bench 长凳 desk 桌子 the pictures of our school 我们学校的照片 then 那么,就 playground 操场,运动场 in the playground 在操场上 How about …… ……怎么样 on the floor 在地板上 little trees <------->tall trees small playground <------> big playground talk about 谈论,讨论(talk about changes) 句型 1.This is ……vs This was…… 2.There be 句型的一般现在时 There is / are 3.There be 句型的过去时There was/were 4.There be一般过去时否定句 there was/were not 如:There wasn’t a clock here before. There weren’t any benches here before. 5.一般现在时的一般疑问句结构:Do/Does +主语+动词原形+……+表时间的词 语+? 注意:主语是第三人称单数的,把Does提前。 主语除去第一、二人称及第三人称的复数形式,其余的都属于三单 例句:Does London look different now ? 回答: Yes, it does (主语+ do/does) / No, it doesn’t. (主语+ do/does+not ) 例句:Do you like the park now ? 回答:Yes, I do. (一般疑问句中的主语是第二人称的,回答要变为第一人称I 或we) No, I don’t. -------------------------------------------------------------------- ----------------------------------- M2 单词和短语

外研版(一起)小学英语五年级下册期末测试题

外研版(一起)小学英语五年级下册期末测试题 Ⅰ、按顺序写出26个字母的大、小写,并画出五个元音字母要求书写规范。(18分) Ⅱ.单项选择填空。根据句意,选择正确答案,将序号填在括号中。(每题1分共10分) ( ) 1. She ______ a driver before. A. is B. was C. am ( ) 2. What did she _____ for lunch? A. have B. having C. had ( )3. I’ve got ______ email from London. A. a B. an C. ( ) 4.We are getting ready ______ your visit. A. to B. in C .for ( ) 5. The actors told ______ jokes. A. a lot B. lots of C. a ( ) 6. I will be home ______ seven o’clock. A. in B. at C. on ( ) 7. Your ruler is red. ______ is yellow. A. Mine B. My C. I ( ) 8. -What did they do yesterday? -They ______ a kite for Amy. A. make B. making C. made ( ) 9.We’ll see lots of big stones. They are ______ a circle. A. in B. on C. of ( ) 10. I am working very hard ______ the office. A. of B. to C. at Ⅲ.根据问句,选择正确答句,将其序号填入括号中。(每小题2分,共10分) ( ) 1. What will you see? A. By car. ( ) 2. How will you get there? B. I’ll go to the airport. ( ) 3. Where will you go tomorrow? C. We’ll see lots of animals. ( ) 4. Will you help me? D. He has lunch at twelve o’clock. ( ) 5. What time does he have lunch? E. Of course, I will. Ⅳ.词语填空。根据句意,选择正确词语填空,将序号填在括号中。每个选项只能用一次。(每空1分,共5分)

外研版小学英语(三起)五年级下册单词表(含音标)

外研版小学英语(三起) 五年级下册单词表 Module 1 still /st?l/还,仍然 programme /’pr? ?gr?m/(电视或广播)节目 女士,夫人 lady /’leidi/ life /la?f/生活 ?fr?nt/不同的 different /’d ago /?’g??/以前 interviewer /,?nt?’vj u:?/采访者 enough /?’n ?f/足够的 ???n/电视机 television /,tel?’v ??ldr?n/ *grandchildren(grandchild的复数形式)(外)孙子(女)/gr?n’ t change /t??nd?/改变,变化 night /na?t/夜晚,夜间 work /w?:k/工作;劳动;干活儿 field /f i:ld/田地 fire /fa??/火,炉火 or /?: /(用于否定句中)也不,也没 ?d ???/收音机 radio /’r e ?f??n/电话 telephone /’tel couldn`t=could not /k?ndt/不能 write /ra?t/写 hope /h??p/希望

learnt(learn的过去式)/l?:nt/学习taught(teach的过去式)/t ?:t/教,讲授 ?d?/语言 language /’l??gw wrote(write) /r??t/写 ɑ:ns?/舞蹈演员 dancer /’d ?:r?n/外国的 foreign /’f ?di/学习studied(study的过去式) /’st hard /hɑ:d/努力地 Module3 hamburger /’h?mb?g?/汉堡 English /’??gl??/英国(式)的 st/早餐,早饭breakfast /’brekf? lunch /l ?nt?/午餐,午饭 ?t?/三明治 sandwich /’s?ndw fish and chips/f??t??ps/炸鱼加炸薯条 ???n?l/传统的traditional /tr?’d dish /d??/食品;菜肴 very much很,非常 gave/ge?v/给(give的过去式) tonight /t?’na?t/今夜,今晚

外研版(一起)五年级英语下册期末考试

外研版(一起)五年级英语下册期末考试 按住ctrl键点击查看更多小学五年级资源 一、根据汉语意思,用正确的形式写出单词。10% 1.There is a big_____________(操场) now. 2.It’s an________________(请柬) to my birthday party. 3.This T-shirt isn’t his. It’s_____________(她的). 4.Sam’s team______________(赢) yesterday. 5.They are ____________(复活节帽子) . 6. Let's________________________ (发一封电子邮件) to Amy. 6.English children __________________(围坐在桌旁). 7. He was a _____________________. (笛子演奏者) 7.Yesterday Zara ______________(不能) go out. 8.Your bag is ________________(坏了) . 8.You ______________(不应该) be late. 9. My grandma worked in ______________________(一间办公室). 9.My birthday is on 2nd of_____________(五月). 10. You can ________________(归还) CDs in many English libraries. 10.He can’t sing very____________________(好). 二、词形转换10% 1. run (现在分词)__________ 2.get(过去式)_______ 3.child(复数)____________ 4.family(复数)_______ 5.scare(形容词)__________ 6. wear(过去式) 7. England(形容词)________ 8. cut(过去式) 9.sell (反义词)________ 10. play(名词) 11.let's(完全形式)__________ 12. send(过去式) 13.took(原形)__________ 14. photo(复数) 15.my(名词性物主代词)___________ 三、选择适当的介词填空(可重复使用)10% 1.English children can have fun _____________break time. 2.They sell food ______________lots of countries. 3.Daming is going to have a birthday party___________Saturday. 4. We go to school Monday Friday. 5. Every day, we go to school_____________foot. 6. This is my family. How yours? 7. There are many chairs ________ there. 8. Mum is going to make a birthday cake me . 9. Halloween is ________ autumn.

外研版五年级英语上册练习题

一、瞧瞧你的书写。(11分) We visited lots of places. 二、把下列单词组成一句话。(9分) 1.on Tuesday/go to the park/Daming. ________________________________________________________ 2.Lingling/the Great Wall/visit/yesterday. ______________________________________________________ 3.a T-shirt/on Wednesday/buy/Amy. _________________________________________________________ 三、看图,读句子,填上正确的单词。(18分) 四、找出左边单词的过去式,并连线。(12分) go walked walk went visit was is visited are took take were 五、选择下列英语单词或词组相对应的汉语意思。 ()1.hurry up A.吃完 ( )2.how much B。赶快 ( )3.how many C。多少(接不可数名词) ( )4.finish D。跟我们来吧! ( )https://www.wendangku.net/doc/d515716398.html,e with us. E。多少(接可数名词) 六、选择下列单词完成句子。 form did cream of much 1.How ( ) cheese do you want? 2.When ( ) you come back? 3.Daming comes ( ) china. 4.This is my ice ( ). 5.Let’s buy one kilo ( ) of noodles. 七、选择填空。 1.Do you live ( ) the city? A.in B.on C.at 2 .We’re going ( ) now. A.to home B.home C.school

外研版小学英语五年级下册课文翻译

Module1 unit1 part1 瞧,椅子上有两只漂亮得猫咪。there are有,后面跟可数名词复数 现在只有一只。 好吧,(刚刚)有两只。 part2 玲玲仍然与萨姆与埃米在英国。 瞧,玲玲!它就是一个关于中国得节目。快来瞧瞧! 我来了! 许多年前,中国得生活(与现在)大不相同。 life 生活复数就是lives 有什么不同呢? (那时)我们住在一座小房子里。我们没有足够得食物。没有很多公共汽车。live in 住在 没有电视机。 现在怎么样呢? (现在)我们住在一座大房子里。我们有许多食物。有许多公共汽车与小汽车。 我每天瞧电视。昨天我(还)与我得孙子孙女一起瞧电视了呢。a lot of=lots of 谢谢您与我们谈话。Thank you for +名词或动词ing形式表示因为某事感谢别人。 中国正在变化着。 我想念中国!我想念我得祖母! unit2 part1 她有强壮得退。她能跳得很远。 但就是她那时候还没有腿。 part2 亲爱得大明: 昨天晚上,我瞧了一个关于中国得电视节目。 一位老妇人谈到多年前她得生活。 她在田里劳作。她在炉火上做饭。她没有电视机与收音机。in the field在田地里 on the fire 在火上 她没有xx。她不会读也不会写。couldn’t=could not 不能 我想念我得祖母。我也想念您! 希望您一切都好。 爱您得, 玲玲 Module2 unit1 part1 她学习跳舞。learnt学习原形learn 她学习做饭。 她教语言并写书。taught教原形teach Module2 unit1 part2 玲玲,她们就是谁? 她们就是我得祖父母。 这就是谁? 就是我祖母。她曾经就是个舞蹈演员。她在中国得许多城市都演出过。dancer舞蹈演员动词形式dance跳舞

外研社小学英语五年级(上册)单词表

外研社小学英语五年级上册单词表(带音标) (三起2013年版) need[ni:d] 需要 first[f?:st]首先,第一;最先的,第一(次)的 can[k?n]可以 lost[l?st ](的过去式)丢失 how much[hau m?t?]多少(用于不可数名词) *cheese[t?i:z] 奶酪 any['eni]一些,一点,若干 use[ju:s]使用 over there[??uv?e??]在那边 bottle['b?tl]瓶子;一瓶的容量

;需要花费(一定的时间) shorts[??:ts](常复)短裤 *argue['ɑ:ɡju:]争论,争吵 matter['m?t?]问题,麻烦

What’s the matter?怎么啦? took[t?k](take的过去式)拿(走),取(走)wear[we?]穿 That’s OK没关系 十七

start[stɑ:t]开始,发生 past[pɑ:st]晚于,过(几点) late[leit]迟到的 go to bed上床睡觉 exercise['eks?saiz]运动,锻炼playground['pleiɡra?nd]操场before[bi?f?:] 在……之前 join[d??in]加入,参加Skipping rope 跳绳 )鸣,响 里面 bored 厌烦的,厌倦的 sad[s?d] 伤心的,难过的 woof[wuf](狗发出的)吠声 miss[mis]想念 angry['??ɡri]生气的,愤怒的ill[il]有病的,不健康的 told[t??ld](tell的过去式)告诉better['bet?]痊愈的,恢复健康的farm[fɑ:m]农场 tired['tai?d]累的,疲劳的 won[w?n](win的过去式)赢,获胜ruler[?ru:l?]直尺 smell[smel]闻出,嗅出

外研版一起五年级下册知识点总结

外研版(一起)第十册英语复习要点整理 第一模块 词汇:1、drive (过去式drove )驾驶 2 、flute 笛子 3 、player 演奏者 4、office 办公室5 、factory (复数)factories 6、shop 商店7 、hospital 医院8 、fish 捕鱼,钓鱼(动词)9 、farm 农场 职业名称拓展: 1、farmer 农民2 、postman 邮递员3 、doctor 医生 4 、nurse 护士 5、firefighter / fireman 消防员 6 、writer 作家7 、driver 司机8 、policeman 警察短语:1 、in the picture 在照片上 2 、drive a bus 驾驶公共汽车 3、Chinese music 中式音乐4 、play the flute 吹笛子 5、teach English 教英语6 、work in an office 在办公室工作 7、work in a factory 在工厂工作8 、work in a shop 在商店工作 9、work in a hospital 在医院工作10. work on a farm 在农场工作 11. a flute / an erhu player 一位笛子(二胡)演奏者语法要点:本模块我们主要学习用一般现在时形式和一般过去时形式谈论某人的职业和具体工作。要关注时间状语before/now ,区分时态。询问职业及职业中的细分类时要用特殊疑问词What . 例:What did your father do What does your father do 询问工作场所要用特殊疑问词Where 例句:Where did your father work Where does your father work 主要句型: She was a driver before. 以前她是个司机。 What did she do before What did she drive She drove a bus. 她驾驶什么车她驾驶公交车。 He was a flute player before. 以前他是个笛子演奏者。 What music did he play 他演奏什么音乐 He played Chinese music 他演奏中国音乐。

(完整word版)外研版一起五年级上册知识点汇总

F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 外研版一起五年级上册(第九册)知识点汇总 M1 单词&短语 two years ago两年前 look different 看起来不一样(不同) for 达,计(for two years ) different 不同的 feed sth 喂……(feed the birds, feed them) bench 长凳 desk 桌子 the pictures of our school 我们学校的照片 then 那么,就 playground 操场,运动场 in the playground 在操场上 How about …… ……怎么样 on the floor 在地板上 little trees <------->tall trees small playground <------> big playground talk about 谈论,讨论(talk about changes) 句型 1. This is ……vs This was…… 2. There be 句型的一般现在时There is / are 3. There be 句型的过去时There was/were 4. There be一般过去时否定句there was/were not 如:There wasn’t a clock here before. There weren’t any benches here before. 5. 一般现在时的一般疑问句结构:Do/Does +主语+动词原形+……+表时间的 词语+? 注意:主语是第三人称单数的,把Does提前。 主语除去第一、二人称及第三人称的复数形式,其余的都属于三单 例句:Does London look different now ? 回答:Yes, it does (主语+ do/does) / No, it doesn’t. (主语+ do/does+not ) 例句:Do you like the park now ? 回答:Yes, I do. (一般疑问句中的主语是第二人称的,回答要变为第一人称I或we) No, I don’t. -------------------------------------------------------------------------------------------------------

(完整版)外研版三起小学英语五年级下册教案(最新)

Module 1 Unit 1 We lived in a small house. 学习目标: 1、掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.揭示课题 T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims. 二、课前热身 Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入 T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes.( And write ‘changing’ on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses.) 四.课文教学 1.拿一些老照片给学生看并说: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2.对话学习 (1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词。 Listen to the tape and underline the new words. (2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词。 Listen to the tape-recorder and read follow it . (3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词。 示例:life, different, ago, any, television, grandmother, grandfather (4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调。 (5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利。 3.学生活动。 T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快。 例:一棵大树,一棵小树。 There is a big tree, there is a small tree. They are different. 一个空盒子,一个装了很多纸的盒子。 There aren’t any papers. There are lots of papers. 五、总结及作业

最新外研版小学英语三起五年级英语上册知识点梳理

短语: 1、come back 回来come back from+某地从某地回来 2、look at sb/stn 看某人/某物 3、wait for sb 等候某人 4、hurry up 赶快 5.by bus 乘公交车6、phone sb=call sb 给某人打电话7、动词过去式:go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子: 1、--Did you come back yesterday? 2、--No,we came back last Sunday. 3、Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做······去吧。) 3、Wait for me. 4、I dropped my ice cream. 5、We bought ice cream. 6、We went home by bus. 语法:一般过去时 一般过去时的动词要改为过去式。(动词+ed) 动词过去式变化规则: 1)、一般情况下直接加-ed 比如:looked, played, 2)、以不发音字母e 结尾的单词,去e 加-ed 比如:taked, rided(骑) 3)、以辅音字母加y结尾的单词,变y为i 加-ed 比如:carry-carried, 4)、末尾三个字母为辅音字母+元音字母+辅音字母结构,且重读闭音节结尾,双写最后一个字母,再加-ed ,比如:drop-dropped planned 5)、不规则变化比如:run-ran , swim-swam go-went buy-bought 肯定句:Sb +动词过去式. 否定句:Sb +didn’t(did not)+动词原形. 一般疑问句:Did+sb +动词原形? Yes,sb did./No,sb didn’t.

外研版英语五年级上册全册单词表

Module 1 for 达,计different 不同的bench 长凳then 那么,就playground 操场,运动场 Module 2 heavy 重的let 允许,让sell 卖,销售sometimes 有时 Module 3 Halloween 万圣节前夕trick or treat 不请吃就捣蛋give 给,送festival 节日scary 吓人的,可怕的mask 面具neighbour 邻居night 夜晚,夜间 Easter 复活节chick 小鸡chocolate 巧克力 Module 4 stories (复数形式)故事invitation 请帖tidy up 收拾,整理November 十一月 from (表示时间)从.起to 直到reply 回答,答复 Module 5 mine 我的whose 谁的 yours 你的;你们的 hers 她的 both 两……(都), 两 个…(都) wet 湿的 That 's OK. 没关系

take away 移走,拿走worker 工人still 还,仍然 Module 6 well 好;熟练地high 高高地true 真实的,确实的got (get 的过去式)得到eighty 八十point 分数fan 狂热爱好者,迷seventy 七十sixty 六十 Module 7 useful 有用的show (电视或广播)节目presenter (电视或广播节目的)主持人 blind 失明的,瞎的could (can 的过去式)能 speak 说(某种语言) fire 火灾,失火inside 在里面firefighter 消防员couldn 't=could not 不能 Module 8 often 经常around 围绕,环绕start 开始line 行,排,列half 一半past 晚于,过(几点)miss 想念study 学习open 开着的wall 墙have fun 玩得开心break 课间休息

五年级英语上学期期末试卷 外研版(一起)

五年级英语 检测时间:80分钟 听力部分(共四大题,30分) Ⅰ .听音,找出句子中含有的单词,将序号写在前面的括号内。(每题1分,共5分) Ⅱ.听音标号。用数字标出图片的先后顺序。(每题1分,共5分) ( ) ( ) ( ) ( ) () Ⅲ.听问句,选答句。将正确答案序号填在括号内。(每题1分,共8分)( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( ) 7. ( ) 8. Ⅳ.听短文,选择填空。将正确答案序号填在括号内。(每题2分,共12分)( )1. Lily is an ________ girl. A. English B. Chinese ( )2. Her school starts at _______ and finishes at________. A. 3:30 , 9 o’clock B. 9 o’clock , 3:30 题 号 听力部分笔试部分总分ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ 得 分 C. some time C. play C. who C. light C. fifteen B. sometimes B. reply B. whose B. right B. fifty A. It’s Sam’s. B. He’s Sam. C. It’s Sam. A. She can walk. B. She couldn’t walk. C. She could dance. A.Yes,we are. B. Yes,we can C. Yes,we do. A. I want a new bag. B. I went to Shanghai. C. I’m angry. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. No, I didn’t. A. It’s May. B. It’s March. C. It’s February. A. I feel hungry. B. I feel happy. C. I feel sad. A. It’s in winter. B. It’s in autumn. C. It’s in spring. ( ) 1. A. sometime ( ) 2. A. ready ( ) 3. A. why ( ) 4. A. night ( ) 5. A. five

外研版(一起)五年级英语下册期末试卷

外研版小学五年级英语下册期末测试题 班级:姓名:成绩: 一、Read and write.按要求写出下列单词的对应形式。 1. do (过去式) ____________ 2. is (过去式) ________________ 3. tell (过去式) ____________ 4. wear (过去式) ________________ 5. heavy (反义词) _____________ 6. woman (复数)___________________ 7. make (过去式) __________ 8. watch (过去式)_______________ 9. tooth (复数) ________________ 10.photo (复数) ________________ 二.选择 ( ) 1. —I want to buy a present for my mother. What do you suggest? —What ____ flowers? A. of B. about C. for ( ) 2. Tom is ____ very hard at school now. A. study B. studying C. studies ( )3. It ___ a small house ten years ago. A. was B. were C. is ( )4. Every day she ____ an English dinner. A. had B. has C. have ( ) 5. The letter is ____ England. A. of B. from C. to ( ) 6. My grandparents met me ____ the airport. A. in B. at C. on 三、用所给单词的适当形式填空 1. I __________(visit)Hainan last year. 2.Thank you fou __________(talk) to us ,Miss Li. 3.He didn’t __________(watch) TV last night. 4.Line A is __________(long) than Line B.

外研版五年级上册英语试题

五年级1~2Modulece测试卷 Name 总分:100分用时:40 minute 一、选出不同类的单词。(共20分,每题2分) ()1、A. where B. in C. when ()2、A. bottle B. juice C. milk ()3、A. these B. those C. are ()4、A. five B. need C. want ()5、A. met B. dear C. ran ()6、A. bag B. big C. small ()7、A. nurse B. teacher C. mother ()8、A. kilo B. noodles C. cheese ()9、A. ice cream B. drop C. bread ()10、A. bike B. bus C. buy 二、选择下列英语单词或词组相应的汉语意思。(共10分,每题2分) ()1、hurry up A. 多少(接可数名词) ()2、how much B. 吃完 ()3、how many C. 大英博物馆 ()4、The British Museum D. 赶快 ()5、finish E. 多少(接不可数名词) 三、选择方框内的单词完成句子。(共10分,每题2

分) 1、How cheese do you want ? 2、When you come back ? 3、Daming comes china . 4、This is my ice . 5、Let’s buy one kilo noodles . 四、选择填空。(共20分,每题2分) 1、Do you live the city ? A. in B. on C. at 2、We’re going now . A. to home B. home C. school 3、We need food our picnic . A. with B. to C. for 4、--Did Lingling go home by bike ? --Yes , . A. she did B. she does C. he did 5、--Did they to school today ? --Yes , they did . A. walked B. walks C. walk

(完整版)外研社小学五年级上册知识点汇总

小学五年级英语上册知识点梳理 Module 1 短语: 1、come back 回来come back from+某地从某地回来 2、look at sb/stn 看某人/某物 3、wait for sb 等候某人 4、hurry up 赶快by bus 乘公交车 6、phone sb=call sb 给某人打电话 7、动词过去式:go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子: 1、--Did you come back yesterday? --No,we came back last Sunday. 2、Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做··去吧。) 3、Wait for me. 4、I dropped my ice cream. 5、We bought ice cream. 6、We went home by bus. 语法:一般过去时 一般过去时(动词+ed) 动词过去式(动词+ed)规则:

1)、直接加-ed 比如:looked, played, 2)、去e 加-ed 比如:taked, rided(骑) 3)、变y为i 加-ed 比如:carry-carried, 4)、双写加-ed 比如: 5)、不规则变化比如:run-ran , swim-swam 肯定句:Sb +动词过去式. 否定句:Sb +didn’t(did not)+动词原形. 一般疑问句:Did+sb +动词原形? Yes,sb did./No,sb didn’t. Module 2 短语: 1、buy some fruit 买一些水果 2、make a shopping list 制定一个购物清单 3、also也,放句中too也,放句末 4、some“一些”,接可数名词复数或不可数名词,用在肯定句中 any“一些”,接可数名词复数或不可数名词,用在否定句中 I have apples. I don’t have apples. Do you have apples? 5、half a kilo 半公斤 6、a lot of=lots of 许多接可数名词复数或不可数名词 7、over there 那边

2016—2017学年度外研版(一起)五年级英语期末试卷及答案

2016—2017学年度第一学期期末质量检测试卷 小学五年级 英 语 完成时间:80分钟 听力部分(共四大题,35分) Ⅰ.听音,根据所听句子找出相应的单词,将序号写在括号内。(每题2分,共10分) Ⅱ.听音,标号。用数字标出图片的先后顺序。(每题2分,共10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ. 听对话,选择最佳答句。将正确答案的序号填在括号内。(每题1分,共5分) ( )1. Was there a clock in the park before? A. Yes, there was. B. No, there wasn ’t. C. Yes, there is. ( )2. How old is Amy now? A. Ten years old. B. Eleven years old. C. Twelve years old. ( )3. What colour is Lingling ’s dress? A. White. B. Blue. C. Red. ( )4. What festival are they talking about? A.Easter. B. Christmas. C. Halloween. ( )5. Does Tom like stories? A. He ’s happy. B. Yes, he does. C. No, he doesn ’t. Ⅳ.听短文,判断正(T)误(F)。(每题2分,共10分) ( )1.It was raining yesterday. ( )2. Zara made a cake with her mum. ( ) 1. A. true ( ) 2. A. small ( ) 3. A. fine ( ) 4. A. forty ( ) 5. A. presenter B. shoe B. show B. fire B. sixty B. firefighter C. June C. special C. five C. eighty C. worker

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