九年级科学简单机械的练习题-初中三年级科学试题练习、期中期末试卷-初中科学试卷
九年级科学简单机械的练习题-初中三年级科学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资
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简单机械的练习题
班级
姓名
得分
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是()
2.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡，此时（
）
A.两小孩的重力一定相等
B.两小孩到支点的距离一定相等
C.两小孩的力臂一定相等
D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等
3.一把刻度准确的杆秤，若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1㎏水果，则水果实际质量（）
A.大于1㎏
B.小于1㎏
C.等于1㎏
D.可能大于1㎏，也可能小于1㎏
4.使用如图2所示的装置匀速提起重物所用的拉力中（
）
A.F1最大
B.F2最大；
C.F3最大
D.F1\ F2\ F3一样大
5.下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（
）
A.杠杆可以是直的，也可以是弯的
B.杠杆的支点一定在杠杆上
C.支点可以在杠杆上的任何位置
D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度
6.如图3所示，一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若每个钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么：(
)
A.杠杆仍平衡
B.杠杆左边向下倾
C.杠杆右边向下倾
D.无法确定杠杆是否平衡
7.在处于平衡状态的杠杆上再加一力，杠杆仍处于原平衡状态，则（
）
A.这力通过支点
B.这力在阻力一侧
C.这力在动力一侧
D.题设条件不可能存在
8.在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块，杠杆刚好水平平衡。若把它们同时浸没在水中（ρ
铝<ρ铜）,则此杠杆将（）
A.仍保持原平衡
B.铝块一端下沉
C.铜块一端下沉
D.无法判断9.右图4所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）
A.三个杠杆都是省力杠杆
B.三个杠杆都是费力杠杆
C.ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆
D.ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆
图4
10.如图5，一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则（）
A.F增大,L减小，M增大．
B.F增大,L减小，M减小．
C.F增大,L增大，M增大．
D.F减小,L增大，M增大．
二、填空题：（每空1分，共30分）
11.右图6为脚踩式垃圾桶的示意图，在打开盖子的过程中，是
杠杆ABC和杠杆A’B’C’在起作用，其中杠杆A’B’C’
是杠杆.(填“省力”或“费力”“等臂”)
图6
12.杠杆的应用分为三种情况，请填下表：
杠杆结构特点
称为什么杠杆
应用举一例
动力臂>阻力臂
动力臂=阻力臂
动力臂<阻力臂
13.某同学分别用如图7所示的甲、乙两种方法挑着
同一物体行走．比较可知甲图中动力臂/甲图中
阻力臂乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲
图中手施加的动力乙图中手施加的动力。
(选填“大于”或”等于”“小于”)
14.用撬棍撬石头，已知动力臂是阻力臂的5倍，若石头作用在棍上的阻力为500N,则
所需的动力至少为
N,当石头被抬高1㎝时，动力作用点将移动
m。
15.如图8轻质杠杆上挂着150N的重物，为使杠杆水平
平衡，可采取的方法有：（1）在A点沿
方
向加150N的力；（2）在点沿竖直向上方向加150N
的力；（3）在点所加的力为最小，此力的
大小是N,方向是。
16.研究杠杆的平衡条件的实验：
（1）实验器材：杠杆、支架、、
、
。
（2）实验中，如杠杆左高右低，则应调节杠杆两端的
，向调，使
杠杆在
位置平衡，这样能方便地测量
和
。
（3）实验中，在杠杆两边挂上不同数量的钩码调节钩码的位置，是刚刚重新平衡，测的数据填入下表，并补充空格的数据：
实验
次数
动力F1
/N
动力臂L1
/㎝
F1×L1
/N×㎝
阻力F2
/N
阻力臂L2
/㎝
F2 ×L2
/N×㎝
1
1
8
2
2
6
4
三、简答或作图题（共18分）
17.（6分）定滑轮与动滑轮的实质各是什么？试
分别画出它们变形杠杆的示意图来说明。
18.（3分）如图9，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。
19.（5分）如下图10开瓶盖的起子可以看作是个杠杆，在图中正确表示开瓶盖时该杠杆的支点O、动力F1和阻力F2并做出相应力臂L1和L2。
20.（5分）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由右上图11可知它的支点是点(填“A”、“B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。
四、探究或计算题：（共22分）
21.(4分)在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：
动力F1/N
动力臂L1/㎝
阻力F2/N
阻力臂L2/㎝
2
3
3
2
于是，他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们实验过程中存在什么问题?并写出杠杆的平衡条件的正确结论。
22.（6分）如图12所示，物体A 的重力为10N ，滑轮重力为2N，弹簧测力计示数20N，求：
（1）物体B的重力。
（2）物体A对地面的压力。
23.（6分）如图13所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以lm/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为5N，若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦，那么物体A与水平面的摩擦力大小为多大？拉力F在2s内移动的距离是多少？
图13
24.（6分）用杆秤称重物时，杆秤处于如图14所示的平衡状态。已知秤锤重5N，求物体的重力是多少？如果被称重物重30N，秤锤离秤纽多远？
简单机械的练习题
一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C7.A8.C9.C10.A
二、11.费力12.省力杠杆如扳手；等臂杠杆如天平；费力杠杆如理发剪。
13.大于；小于。14. 100；5。15.竖直向下；B；C；75；竖直向下。
16.钩码；刻度尺；线；螺母；左；水平；动力臂；阻力臂；8；4；8；2；3；12。
三、17.定滑轮实质是等臂杠杆；动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆。（图略）
18.和19．图略20.C；省力；图略。
四、21.问题：只用一组实验数据来说明猜想的正确性是不可靠的，应多做几次实验来找规律验证。
结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂
22.（1）9N；（2）1N23.10N；4m24.20N ；30㎝
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