1955年“砍社风波”真相

1955年“砍社风波”真相

1955年，根据中共中央、国务院的指示精神，中央农村工作部为贯彻毛泽东提出的“停、缩、发”的方针和刘少奇提出的“停止发展，全力巩固”的方针，采取了有力措施，着手整顿和巩固农业生产合作社。据1955年《农业合作化运动最近简情》统计，共整顿收缩了两万多个合作社，这对缓和1954年冬和1955年春农村出现的某些紧张情况是有利的。但是，随后又改变了这种估计，认为农村社会主义高潮已经来临，毛泽东尖锐地批评了负责农村工作的邓子恢。到了“文化大革命”时期，刘少奇赞成的“停、缩、整”的方针被诬为反动的，整顿收缩的两万多个合作社，也被说成“砍掉”了20万个合作社。本文依据大量史料，试就所谓“砍社”的来龙去脉加以分析，以揭示这一历史问题的真相。

事情的起因是“生产力起来暴动”

1954年冬和1955年春，在全国农村中出现了不同程度的紧张情况。毛泽东对此曾深刻地指出：“生产关系要适应生产力发展的要求，否则生产力会起来暴动，当前农民杀猪宰牛就是生产力起来暴动。”“生产力起来暴动”的原因有两

个：一是初级社在大发展中出现了急躁冒进倾向。1954年

10月，中央农村工作部召开全国第四次互助合作会议，决定1955年春耕以前发展到60万个社。会后，初级社迅速发展，到1955年4月，已发展到67万个社，入社农户占农村总户数的15%，比较大地超过了原计划的发展数字。二是多购了70亿斤粮食，引起农民不满。统购统销政策的出台，虽然缓和了市场紧张的情况，但并没有消除工业化与农业的矛盾，只是它的表现形式由市场紧张转向了农村紧张。1954年是个灾年，严重的自然灾害影响了农业生产。这年农业总产值是515.6亿元，完成计划的97.6%，仅比上年增长3.3%。粮食

产量为3390亿斤，比上年增加53亿斤，完成计划的94.2%；棉花为2130万担，比上年减产220万担，仅完成计划的77.5%。粮食因灾减产，但统购粮食的计划并未减少。

当时，初级社的大发展与粮食统购工作是同时展开的，它加剧了农村的紧张状况。“生产力起来暴动”的主要表现是：

第一，许多地区农民大量杀猪宰牛和出卖牲畜。1954年12月，《中央批转〈中央商业部关于目前牛羊市场情况和毛

猪生产问题的通报〉》指出：第四季度以来，许多地区牛羊

上市量骤增，收购计划大大超过，且有许多母牛、乳牛、小羊、小猪、仔猪，价格也随着下跌。“通报”反映的这种情况，几乎在全国各大市场上均有发现。如：热河省出现过大

批宰杀耕牛，山西省北部牲口向绥远倒流，四川省农民养小猪数字大减等等。所有这些，证明我们和农民的关系是相当紧张的。当时，畜价狂跌。热河省委于1954年12月报告说：入秋以来牲口市场上出现了比较严重的反常现象：各地牲口价格普遍下跌1/3到1/2左右。1955年2月，《华南分局关于目前农村紧张情况与措施的报告》中也说：在购粮运动后期（1954年12月下旬），各地都普遍发生农民大量杀猪杀鸭，猪价陡降的现象。大量屠宰耕牛，造成农用役畜减少。当时农业是手工操作，并且耕畜不足，牛、马是农民的命根子。农民看见耕牛减少，引起严重不安。

第二，人人谈粮食，户户谈统销。由于不少地区购了“过头粮”，甚至购走了农民的口粮，引起农民不满。正如毛泽东所说的：“1954年我国部分地区因水灾减产，我们却多购了70亿斤粮食。这样一减一多，闹得去年春季（指1955年春季――引者注）许多地方人人谈粮食，户户谈统销。农民有意见，党内外也有许多意见。”由于统购购了“过头粮”，区干部和乡干部的关系，乡村干部和农民群众的关系相当紧张，群众见了干部一声不吭就走开。很多乡村干部反映，区干部不相信他们，动辄批判、戴帽子，因而不敢将农村的真实情况向上反映。

第三，农民生产积极性不高。他们对粮食统购统销工作心里无底，感到增产多少，国家收购多少，对自己没有好处，

因而不再热心增产。有的地区个别农户甚至退出一部分自耕田，交出土地证，认为这些土地产量低，负担不起购粮任务。不少农民只愿种产量高的田，不愿种产量低的田。很多农业生产合作社的出勤率大大减低。这除因派工或工分不合理外，主要原因是社员反映吃不饱，不愿出勤。即使出勤，也在田里坐着不干活。

上述农村紧张的情况，实质上是农民群众主要是中农群众对初级社大发展中出现的急躁冒进倾向和统购中购了“过头粮”表示不满和抵制。因此，整顿农业生产合作社，完善统购统销政策，稳定农民情绪，已严肃地提到了党和政府的议事日程。

毛泽东提出“停、缩、发”方针

针对农村的紧张情况，1955年1月4日，邓子恢以国务院第七办公室工作简报（第1号）的形式，向周恩来和中共中央报告了农业合作化的发展情况。

简报向中央提出两项建议：

一是需要制定一个全国性的章程，明确合作社的半社会主义性质，使干部不至于乱立法，群众不至于乱猜疑。现已拟好一个草案，先请党中央批发各地试行，然后集中意见再做修改。

二是当前合作社的发展已离60万计划不远了。整个运

动须转向控制发展，着重做巩固阶段工作。现已拟出指示（代中央起草的《关于整顿和巩固农业生产合作社的通知》――引者注），送中央审批。这样做可以避免将统购和合作两种

紧张碰在一起，引起不利生产的现象。

中共中央采纳了邓子恢的建议。经中央政治局讨论决定：农业生产合作社示范章程，立即组织人修改；《关于整顿和

巩固农业生产合作社的通知》经修改后，于1月10日发出。《通知》规定：当前的合作化运动，应基本上转入控制发展、着重巩固的阶段。并且按不同地区分别提出了采取“停”、“缩”、“整”、“发”的措施，既考虑巩固已有的社，又考虑发展，而不是简单化的一刀切。

1月15日，针对许多地区大量出卖和屠宰牲畜的情况，中共中央发出《关于大力保护耕畜的紧急指示》。3月3日，又连续发出两道指示：一是国务院发出的《关于春耕生产的决议》；二是中共中央、国务院联合发出的《关于迅速布置

粮食购销工作安定农民生产情绪的紧急指示》。两道指示中

强调的是：发展农业合作化运动的步伐应放慢一些，国家对于粮食的统购数字和统销数字的规定必须切合实际。

3月中旬，毛泽东听取邓子恢、陈伯达、廖鲁言、陈正人、杜润生汇报农村工作。毛泽东肯定了这一时期农村工作采取的措施，提出了“停、缩、发”的三字方针。他说：“方

针是‘三字经’，叫一曰停，二曰缩，三曰发”。“停、缩、发”三个字，显然是对中央1月《通知》中针对不同地区提出的停止发展、适当收缩、继续发展的简化说法。

4月20日，中共中央书记处开会，刘少奇、邓小平等出席，邓子恢、廖鲁言参加，由杜润生汇报农村情况，谭震林做了补充。最后刘少奇讲话，他指出：今后的总方针是：停止发展、全力巩固。他围绕这一总方针着重讲了三点：一是现在全面停止发展，秋后看情况再定。西南、中南几个省，粮食任务不大，还可发展一下，但不要发展太快。二是要巩固几十万个社，首先要搞好生产。三是适当收缩，指发展过大的而言，如河北、山东、安徽、浙江、河南等，某些县份发展过大的也要适当收缩。

根据中共中央、国务院的指示精神，中央农村工作部为贯彻“停、缩、发”的方针，贯彻停止发展，全力巩固的方针，采取了有力的措施，着手整顿和巩固农业生产合作社。

3月22日，中央农村工作部发出《关于巩固现有合作社的通知》。这一《通知》与中央1月《通知》的精神是一致的。

4月21日至5月7日，中央农村工作部受中央委托，召开第三次全国农村工作会议。邓子恢在会上传达了刘少奇在中央书记处会议上讲的“停止发展，全力巩固”的总方针。会议就农村是不是紧张，造成紧张形势的主要因素是什么，

农业合作社有无冒进现象等问题，展开了热烈讨论。

5月6日，邓子恢作会议总结报告。他分析了农业合作化的形势指出，成绩是很大的，冒进现象不是全国性的，只是少数省份。这少数省份也是不平衡的，有些地方冒进，有些地方是正常的。不能因为一些地区农村紧张，存在冒进，就把成绩否定了，或者说缺点是主要的，成绩是次要的。他分析了干部中的冒进情绪之所以带有普遍性，有两个原因：第一，对农民的社会主义觉悟估计过高，对农民小生产的本质认识不足。应该承认群众觉悟有高涨，特别是贫、下中农，但不是普遍高涨，到处高涨，这里高涨，那里高涨。这样空喊高涨是没有好处的。它是我们干部中有冒进情绪的主要原因。第二，对合作化是改变生产关系，是社会主义革命认识不足，因而对办好合作社，对增产的艰巨性认识不足。认为合作社办起来自然就会增产，那除非老天爷保护它。认为只要插上社会主义旗帜就增产了，那就不是唯物论。要把合作社办好，真正增产，内部团结好，样样上轨道，样样制度化，不是那样容易的事情。认识不到这一点，是干部中产生冒进情绪的第二个原因。

全国整顿收缩两万个合作社

在整顿、巩固农业生产合作社工作中，中央农村工作部

把协助浙江省搞好整顿作为工作的重点。

浙江农村的问题在全国来说是比较突出的。农业生产合作社发展过多过猛，一些地区甚至一哄而起，强迫一部分农民入社，侵犯中农利益，出现了急躁冒进倾向。加之统购统销购了“过头粮”，造成了粮食的紧张。

中央农村工作部为帮助浙江省做好农业合作社的整顿

巩固工作，3月24日，邓子恢和中央副秘书长、中央书记处第二办公室主任谭震林，邀请当时正在北京的浙江省委第一书记江华，共同研究了浙江省的问题。根据毛泽东提出的“停、缩、发”方针和对浙江农业生产合作社要收缩的指示，由中央农村工作部给浙江省委农村工作部，拟出了一个题为《对浙江省目前合作化工作的意见》的电报。电报由中央农村工作部二处处长李友九起草，邓子恢稍作修改，经谭震林、江华等过目同意，委托时任中央政策研究室主任、中央农村工作部副部长的陈伯达送毛泽东审阅，陈很快回电话，告诉邓子恢说：“主席同意。”

3月25日，电报以中央农村工作部的名义发出。电报说：“据已知材料，你省农村紧张情况仍在延续与发展着，农民生产情绪很不稳定，除粮食工作之外，农业生产合作社的发展过猛，步子迈得过大过急（由千分之六发展到百分之三十几），也是促成紧张的重要因素之一。据此，特建议你们对

合作社数量分别地区实行压缩，有条件巩固的必须加以巩固，

无条件巩固的，应主动有领导地转回互助组或单干经营，能够巩固多少算多少，不要勉强维持虚假成绩。”电报强调指出：“正确的方针只能是：有条件办好的一定争取办好，不可冒退；没有条件办好的，应打通基层骨干和办社积极分子的思想，团结住他们，和他们一道领导群众实行改组，一道领导好退社的农民进行生产，无论他们是退回互助组或个体经营，都应该把他们的生产搞好，始终保持良好联系，不伤感情，为将来办好合作社而继续努力。”电报还说：“能巩固好三万个社，保持10%以上的农户在自愿基础上继续合作下去，虽然走了一小段曲折的道路，仍应承认是很大的收获，而不是什么失败，如果能巩固得多一些当然更好。这个缩减数字不必下达，只作为省委内部掌握的计划，对下级只说明，能巩固多少算多少，确实办不好的不要勉强维持，能巩固的要力争巩固，要实事求是。”这封电报提出了巩固和收缩两个方面的任务。

电报发出后，邓子恢出访匈牙利。4月初，谭震林召集中央二办和中央农村工作部负责人开会，江华应邀参加，共同决定派中央农村工作部秘书长杜润生和中央二办副处长

袁成隆到浙江省解释电报精神。

杜润生、袁成隆到浙江后，将在京会商的意见向浙江省委作了传达。4月5日，杜润生在浙江省委会议上作了发言。他鉴于浙江省农村紧张的情况，又鉴于春耕生产迫在眉睫，

建议浙江省委对农业生产合作社，采取“全力巩固，坚决收缩”的方针。他解释说：“‘全力巩固，坚决收缩’，要巩固的全力巩固，要收缩的坚决收缩，防止一哄而退，但必须坚决收缩。”4月7日，当时主持浙江省委工作的副书记、省长霍土廉在作会议总结时说：“为了缓和紧张局面，采取全力巩固，坚决收缩的方针。”这说明浙江省委接受了杜润生、袁成隆的建议。

4月11日，杜润生、袁成隆联名向派出机关写了题为《关于浙江省农村情况的报告》。《报告》用电报发出后，杜润生因恐电报写得不清楚，又及时赶到北京向谭震林做了口头汇报，请示浙江采取坚决收缩措施是否可行，谭震林作了肯定的答复。江华也从北京给省委打回电话说：浙江合作冒进，全国第一。他督促省委采纳贯彻中央农村工作部的建议。

浙江省贯彻“全力巩固，坚决收缩”的方针，是由点到面逐步展开的，全省抓转退的时间用了一个多月，抓巩固工作用了五个多月。据1955年7月统计，浙江省共收缩15000多个社，巩固下来的有37507个社。后来，在“文化大革命”中有人说浙江砍了20万个合作社，这是不符合事实的，浙江当时只有5.5万个社，怎么能“砍”掉20万个合作社呢？

浙江省贯彻“全力巩固，坚决收缩”的方针，取得了较好效果：第一，提高了农业生产合作社的质量；第二，纠正了侵犯中农利益的错误，缓和了农村的紧张形势；第三，农

业生产有了较大的增长；第四，提高了干部的政策水平。当然，在工作中也存在着缺点错误：一是把一些不该收缩的社也收缩了；二是一些地方工作做得简单粗糙。

全国整顿农业合作社的结果，据1955年7月26日中央农村工作部二处整理的《农业合作化运动最近简情》统计，全国原有67万个社，经过整顿，巩固下来的有65万个社，共减少了两万多个社。

上述情况清晰地看出，“停”、“缩”、“整”不是反动方针，而是贯彻中共中央的精神；全国不是被“砍掉”20万个合作社，而是整顿收缩了两万个合作社。

诬蔑刘少奇“砍掉”20万合作社的缘由

1955年，全国整顿农业生产合作社，总共收缩两万多个社。那么当时设想收缩的数字是多少呢？1955年4月20日，中共中央书记处召开的有中央农村工作部负责同志参加的

汇报会指出：“今后的总方针是：停止发展，全力巩固。”“合作社已发展到67万个，其中过多的省份有超过二三万个社的，主观力量控制不了，要收缩一些。”“收缩可以不要控制数字，40万个以下也可以。”

为什么提出这一设想收缩偏大的数字呢？这是因为书

记处的一些同志，把我国1954年冬和1955年春农村不同程

度的紧张情况，同苏联的历史情况相联系。1930年初，苏联集体农庄运动一轰而起，严重“左”倾冒进，犯了“胜利冲昏头脑”的错误。由于斯大林批判“胜利冲昏头脑”，纠正冒进倾向，农业集体化的比重1930年7月1日由2月的56%下降到23.6%。1955年4月，刘少奇问邓子恢，1930年3月苏联《真理报》发表的斯大林那篇《胜利冲昏头脑》的文章，你看过吗？邓子恢说看过。刘少奇说我们也有，你写文章批嘛！这说明刘少奇也把我国1954年冬和1955年春农村不同程度的紧张情况，看成像苏联1930年初那样，犯了“胜利冲昏头脑”的错误。当时，中共中央是非常熟悉并重视苏联的历史经验的，笔者以为，这就是中共中央书记处会议提出，“收缩可以不要控制数字，40万个以下也可以”的根本原因。

在这次中共中央书记处会议以前，刘少奇曾向邓子恢谈到收缩10万个合作社对稳定局势的必要性，并要他提出意见。邓子恢根据中央的指示精神，在全国第三次农村工作会议上，对全国的农业合作化工作进行了总结，并依据浙江省处理农业合作化问题的经验和刘少奇的意见，向各省提出收缩5万到10万个合作社的设想。后因夏收即将开始，与各省协商认为已没有必要，这个设想就打消了。

1962年八届十中全会上，毛泽东批评邓子恢说：他“对形势的看法几乎一片黑暗”，“对包产到户大力提倡”，“这是与他在1955年夏季会议以前一贯不愿搞合作社，下令砍掉

几十万个，毫无爱惜之心，而在这以前则竭力提倡四大自由，‘好行小惠，言不及义’是相联系的。”

从上述史实可以清晰地看出，刘少奇曾提出收缩10万

个合作社的设想；中央书记处会议曾提出收缩可以不要控制数字，40万个以下也可以；据此，邓子恢曾提出收缩5万到10万个合作社。毛泽东批评邓子恢下令砍掉几十万个合作社，这说明他对中央书记处会议提出的收缩40万个社以下也可

以的设想，是知道的。

那么，为什么在“文化大革命”中，诬蔑刘少奇砍掉“20万个合作社”呢？这缘起于他的一段自我批评。1966年10

月23日，他在中央工作会议上作自我批评说：1955年邓子

恢同志砍掉10万个合作社的计划，是在我主持的一次中央

会议上讲过的，没有遭到反驳，事实上就批准了他的计划。他就在一次中央农村工作会议上大加发挥，砍掉20万个合

作社。

刘少奇所说的“我主持的一次中央会议”，显然是指1955年4月召开的中央书记处会议，邓子恢“就在一次中央农村工作会议上”，是指全国第三次农村工作会议。从接触到的

资料看，刘少奇、邓子恢在这两次会议上都没有讲过收缩20万个合作社的意见。1955年到1966年已有10多年，再加上“文化大革命”发动起来后刘少奇的困难处境，他在自我批评中所说的邓子恢在一次农村工作会议上大加发挥，砍掉20

万个合作社，可能把数字记错了。退一步说，即使20万个合作社是真实的，也是个设想数字，并没有付诸实践。

（责任编辑洛松）

风波作文训练

训练题目：风波 思路导写： “风波”是指纠纷或乱子。多指那些纠扯不清或变化多端的事件。这类事情大体有三类：（1）意外发生的偶然事件。（2）矛盾冲突事件。一件小事双方发生矛盾，影响极大，引起轩然大波。（3）惊险新奇事件。由于人们猎奇的心理，一种新事物、新观念、新思想，往往会引起人们轰动，也是风波。 写这类文章要注意选择好写作的素材，称之为“风波”的事情多有波澜曲折，但有波澜曲折的事情未必符合风波的内涵。要把握好“风波”与“惊涛骇浪”的区别。写作要注意安排好内容的层次，安排好材料的详略，着力点要在“风波”的发生、发展、高潮上。要运用必要的细节描写。行为过程应该以记叙和描写为主，千万不能以叙述代替形象的描写。在关键处要注意精当的抒情和议论。文章要有鲜明的立意。那怕是日常生活中的小小的风波也应挖出一些有意义、有价值的东西来。 例文 买车风波 我认为我是一个杞人忧天的人。“不准买车，我们要低碳生活!”“妈妈上班不方便，我们可以再买一辆低排放的车，很省油的。”“省油不省碳排放，不行．．．．．．” 听，又是一场家庭舌战，那一声高过一声，提倡低碳环保的当然就是我，那提倡方便的当然就是我爸妈，这种大战几乎每二天就有一次，这是怎么回事？ 原来妈妈想要去再买辆轿车，想上下班、接送我方便点。而我呢，一听到这个买车的想法，立刻竭力阻止，要求自己乘公交车去学校，让爸爸也少开车，过低碳生活。妈妈反对了：“我们不买车，别人也会买，环保又不是我们一家人的事！”“但是，如果每个人都象你这样想，我们的地球就要毁掉了，我们要从自己做起，每个人尽一份自己的力量，积少成多呀！”我不服气地反驳道。妈妈不耐烦的说：“小孩子，管大人的事干嘛？” 两虎相争，必有一伤，如果再吵下去，妈妈这颗定时炸弹就会爆炸，而那个受伤的老虎必然就是我——这个吃力不讨好的倒霉蛋。我只好轻轻地嘀咕：“凡事要讲道理，武力解决不了问题！” 我开始用迂回战术，平时把电视调到纪实频道，让妈妈看看我们生活的星球被人类毁坏成什么样子，平时和妈妈说说哪里又发洪水了，哪里又有泥石流了，渐渐地，妈妈不再说环保不是我们一个人的事了，开始认同环保要从我们每个人，每样小事做起了。最终，她放弃了买车。我胜利了！我让环保深入我家每个人心中。 环保是关系到地球生存的大事情，而大事情是由无数件小事情组成的，古人就说过，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，任何事都有个积少成多的过程。减少浪费，循环利用，这就是环保，如果我们每个人都能这样做，我们的地球总有一天会变回原来的样子——绿色、美丽。 我这次劝阻妈妈买车，虽说是件小事，但我深信，这世上有许许多多像我一样的环保小卫士，每天在做这些小事情，保护我们脆弱又美丽的地球。但愿我不是杞人忧天！ 我们组的天“晴”了

作文社团活动计划三篇

作文社团活动计划三篇 篇一：作文社团活动计划 一、指导思想： 为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年，我们作文社团将加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、活动时间： 每周三下午两节课后 三、活动地点： 实验楼生物实验室 四、活动次数： 每周一次 五、参加人员： 辅导老师和全体社员 六、活动内容： 在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。

3、社员按要求在规定的时间（每周五）高质量完成每期作品，由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。 4、作品指导老师在周二前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。 5、期末评出“优秀社员”。 20XX年10月27日

篇二：XX小学写作社团活动计划 一、指导思想、 素质教育要求我们提高学生的整体素质且培养学生各方面的能力。以丰富同学们的课余生活，培养兴趣、发挥特长为目的，学校领导决定在我校开设不同社团。为了全面提高学生语文素养，我们语文组根据学校的计划和语文学科的特点，并结合我校的学生特点，开设了语文写作社团。写作能力的提高是学生语文综合素质提高的表现。我校写作社团以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点，努力使社团活动成为增强学生生活能力、接受知识的整合、课堂学习的延续和补充。 一、活动目的： 1、培养学生的写作兴趣，发展学生的个性特长，提升学生的文化品味。 2、促进孩子们快乐读书、快乐写作、快乐成长，不断提高其语文素养。 3、巩固“快乐阅读”成果，让孩子们接受文化的熏陶,做快乐的 二、活动时间： 周五下午第一、二节 三、活动地点： 学校写作教室。 四、总体目标： （1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 （2）学习有顺序、比较细致地观察事物和事情，写出通顺的短文。 （3）能修改有明显错误的句子。 （4）学习正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

[社团部门个人工作总结]社团部门个人工作总结范文

在一个学期的工作中，我统筹策划部在院领导的指导下，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生动物保护者协会举办的“大学生联合辩论赛”活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下 一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。 二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。 三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。 在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题 一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。 二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。 三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。 一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。

风波作文(25篇)

风波作文(25篇) 风波作文第1篇： 家庭风波 家庭是温暖的港湾，充满着欢乐和幸福，但有时也会发生一些隔阂与误会，使温馨的家产生一些风波。 一天，爸爸与妈妈就因为一些小事吵起来。事情是这样的：爸爸工作忙，家里的一切就全交给妈妈，然而妈妈这一段也比较忙，关于家务活谁做而斗起嘴。为使家庭再次和睦，我苦思冥想很久，最终想出一个切实可行的好办法。 第二天早上5点半，爸爸像往常一样出去跑步，我立刻起床，实施第一步计划。我先到厨房，把灯打开，炒菜锅放上去，再打开煤气灶，等锅热后，放油，之后，将我昨日晚上已切好的胡萝卜丝放进去炒……等一会儿，菜便做好。之后，我又热奶，洗杯子等。半个小时后，早饭便做好。我将早饭放好后迅速跑到我的房间，读起书来。一会儿，爸爸跑步回来，看到桌子上热腾腾的早饭，抑制不住内心的喜悦，“苑凤，早饭是你做的吗？”――爸爸从来就没有见过我做饭，自然不会相信是我做的，我明白，他是故意问我，让我妈听的。我小声说：“当然是妈妈做的！我又不会。”爸爸高兴地吃起来，之后他有几次想张口给妈妈说话，可最终没有说出。我明白，家庭问题已经出现转机。等爸爸上班走后，我立刻实施第二步计划。我拿出小猪存钱罐，就往下倒钱，内心虽有不忍，但为家庭的和谐和幸福，我还是将所有钱都倒出来。在上午放学的时候，我到超市买一些妈妈喜欢的东

西偷偷地放在妈妈的梳妆台上。妈妈回来发现后，问我“这是你爸爸买的？”我同样小声说：“爸爸不让我告诉你，这是他买的！”妈妈听后，转身做午饭去。我发现她的眼中饱含泪水┅┅ 晚饭后，我听到爸爸妈妈在他们的房间有说有笑。我明白：他们和好！一场风波就这样平息。 风波作文第2篇： 买盐风波 爸爸妈妈常说，我是一个从书堆里爬出来的小蛀虫。确实，我有时候看书都能到达“废寝忘食”的地步呢！我家的书不少，我的读书故事也不少，下头，我就给大家介绍一下我的一个读书故事―“买盐风波” 在我八岁的一个周末，妈妈去做饭。我正孜孜不倦地读着一本我爱不释手的童话书，妈妈看没有盐，对我说：“宝贝，家里没有盐，你去楼下商店买一袋盐吧。”我呢，正目不转睛地读我的童话书，在感受白雪公主逃难时候的紧张，在感受她被毒死时候的悲伤，在感受她复活时侯的喜悦，我的心境跟随着白雪公主的剧情而变化，所以一点都没听见妈妈让我买盐的事情。妈妈看我纹丝不动，就冲进我的屋子，把在书海里遨游的我给抓出来，揪着我的耳朵以八百分贝的音量说：“你―快―点―去―给―我―买―包―盐―。”没办法，我怕妈妈再生气，只好下楼走一趟。走路时，我的眼睛也没怎样离开过书，就因为这个，害我差点摔个“狗啃泥”。到商店，店里的老板问我要什么，还没回过神来的我，迷迷

社团活动作文400字优秀作文

社团活动作文400字 篇一：有趣的社团活动 最近，我们学校举办了一个活动由六年级同学自己创一个社团。我参加了小主持人社团，我们的指导老师竟然是我们的班主任冯老师和一位数学老师朱老师。 我们的小主有趣的社团活动- 东小麦兜- 东小麦兜持人社团，我们自己班的社员一共有8个。我们8个人一起来到大操场，海报贴出不到10分钟，就招了17个三，四年级的小朋友来参加我们的小主持人社团了。我们算了一下。加上我们自己班的人，已经有26个人参加了。接着，冯老师带领小朋友一起到了音乐教室，分了一下具体的工作。我们的社长是郭鑫楠，副社长是杨倩怡，我和杨韵秋是助理，其他的是社员，冯老师还逐一安排了工作。然后，冯老师让我们一起观看动画片，让我们都熟悉一下这些小朋友们！在观看动画片的时候，有一些小朋友在想我询问我们班的同学和老师的一些情况，我都逐一回答了。我觉得这些小朋友十分可爱，但让我有一种很奇怪的想法：这些小朋友有点像电视里那种打探别人底细的小家伙似地！ 我觉得这个社团活动举办的很好，可以让每个人都在这个活动中感受到快乐，更可以在活动中可以得到好的锻炼。 篇二：快乐的社团活动 今天，是一个激动人心的日子，我们学校组织我们开展社团招募活动，我作为活力板社团的社长，当然要为自己的社团出一份力，当午读课的结束铃声敲响时，我便迫不及待的拿好我们社团的招募海报，以超光速的速度冲下楼，准备招募。 当我拎着滑板跑下楼时，我正准备走向招募地点，偶然间回头一看，只见后面的人黑压压的一片，好似一条巨龙在人群中穿梭。看着那些没有招募到几个人的社团投来无比羡慕的眼神，我心里别提多高兴了，心想：呵呵，瞧我们的社团多么有吸引力呀！当我走到招募地点，一大群人围了上来，弄的我喘不过气来。我站上花坛，以150分贝的声音大喊：现在开始招募！这句话既像一颗定时炸弹，瞬间爆炸；又像在滚热的油锅里撒了一碗水，炸了。有些人拼命往前面挤，一边挤，一边说：先招我，先招我！；有些人很不服气，吼道：凭什么，我先到的！还有些人害怕报不到，直接喊：大哥哥，我叫顾焱涛！--------我心中虽喜，但没有规矩，不成方圆。我只好扯着嗓子喊：安静，安静！可是，一切都无济于事，这时，施老师从天而降，为我解了围，嘘，好险！后来我又让他们师徒配对。 丁零零下课铃敲响了，我只好依依不舍地回家了。 篇三：有趣的社团活动刘佩昕 刚上五年级，我们的社团活动就变得丰富多彩。老师把这个社团叫做炫彩画廊。我们十分高兴，渐渐地，对班级社团有了深刻的印象和深厚的感情。 有一次，老师教我们用皱纹纸贴画。开始，我们先把皱纹纸准备好，然后剪成拇指宽的纸条，把它搓成细条条，大家目不转睛地搓着，有的粗，有的细，每一处地方都仔细捻过。教室里鸦雀无声，但展示的效果不同，有的同学十分认真，而有的同学却十分马虎。我手忙脚乱，不知如何搓细，我就使劲的搓，仿佛手指也在为我呐喊助威，头上冒出一两颗汗珠，手上也出汗了，但我还是坚持不懈，一步一步去做。 接下来就该贴画了。我拿出一张卡纸，然后，把搓好的又细又长的纸条，做成一些精致

社团部工作总结报告

社团部工作总结报告 学院学习社团部成立实验创新协会负责实施，组织自主学习实验设计，完成课堂及课后实验作业。实践证明，这种模式具有较强的可操作性，今天小编给大家整理了社团部工作总结，希望对大家有所帮助。 社团部工作总结篇一 我们社团部是***学年第一学期年由财政金融系党总支和团总支批准，财金系团总支学生会新组建的一个部门，锻炼自我的舞台，与此同时积极整合我系各组织资源，对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作，工作运行状况及其活动的性质，过程和结果。经过一学期的努力，本学期的团学工作也暂告段落，本学期经过全体学生会成员的共同努力，积极进取，锐意开拓，我系学生会工作取得了显著的成绩，得到了我院领导及广大师生的认可。 下面就社团部在本学期开展的工作，做总结性回顾： 一. 完善部门的建设。

作为新组建的部门，在部长的努力下，完善部门内管理机制，合理协调同各部的合作及分工问题，积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事，严格要求每位社团部成员，部长带头，努力做好工作。 二.积极开展外联工作 结合我部外联资源，建立有关的信息档案，搜集外界资料为学生会各部门，各项活动的开展，及对外联工作提供信息服务。现同XX市12所高校已建立良好的合作，其中作为嘉宾参与乐兰大等5校开展的活动，取得了一定的经验。 三.组建并监管我系各组织 经上级团总支领导及学生会主席团批准，社团部下设有主持组，礼仪组，裁判组为系内各活动培养并选拔主持，礼仪和裁判，并监督我系足球队，篮球队，排球队和监管辩论队。使之有组织，有纪律的开展活动，并积极争取系内学生会的支持，为我系各组织的各项活动提供有保障服务。 四. 积极筹备成立新组织 根据我系需要和我系学生的优势及特长，策划了新社团的方案，例如红丝带爱心社及新金融协会社团，为社团提供各方支持，并积极努力寻求支持。其中新金融协会社团正在批准中。 社团部工作总结篇二

一场风波精选作文5篇

一场风波精选作文5篇 篇一：一场风波星期五下午，我们正在上体育课，可是上课没多久，就发生了一场大风波…… 体育课上，教师让我们比赛踢毽子，李嘉豪和王铭浩说他们不会踢毽子，就拿着乒乓球拍去打乒乓球了，郅子涵看见了，也跟着他们去了。 我和同学们正玩得快乐，突然听到一阵哭声，同学们都停了下来，环顾四周。一个同学大叫道：“李嘉豪哭了！”大家忙往乒乓球台那里看，可不是嘛，李嘉豪哭得正起劲呢！我们都跑过去问他怎么了，他用手捂着自己的头，只顾哭不说话。王铭浩说：“他被郅子涵推了一下，磕住头了！” 大家忙劝李嘉豪不要哭了，他把手挪开去擦眼泪，突然大家发现他的头竟然划了个口子，血正在一滴一滴地往下掉，同学们惊呆了！班主任刘教师和体育教师赶忙带着李嘉豪去教诲处包扎了一下，刘教师又带着李嘉豪去了医院。 同学们正在议论，郅子涵“哇”的一声哭了起来。王铭浩对大家说：“李嘉豪正在弯腰拾球，郅子涵推了他一下，他的头刚好磕在乒乓球台的角上了。”大家都认为郅子涵是害李嘉豪去医院的罪魁祸首，所以，都对他瞋目而视。郅子涵哭着说：“我和他闹着玩，谁知道……”他哭得都说不出话来了。 就这样，李嘉豪去医院了，郅子涵处在深深的自责中，一场风波渐渐地平息下来。

我默默地祝愿李嘉豪快点好，也希望郅子涵不要太难过了。从这件事情我懂得了：不管做什么事情，在做之前一定要三思而后行。 篇二：一场风波“啪、啪”，琪琪和焓扬正在高快乐兴地玩着他们的“尺子”打战呢！“叮铃铃”上课铃声响了，他们正准备把尺子收到柜子里，可不知怎么的，这个何焯悦“啪”地扑到了桌子上，尺子们便礼花一样，霎时就不知跑到哪儿去了。其中有一把尺子“飞”到了焓扬的鼻子上。只听“哎约”一声喊，焓扬用手紧紧地捂住了鼻子，脸上痛苦的表情一下子涌了上来，不禁怒火中烧，两手一捏，往鼻子上一撑，屁股从椅子上“腾”地抬了起来：走，找他算账去！ “焓扬要打人了！”不知是谁这样惊叫起来。只见他大步大步地冲向何焯悦：“你干什么呀你？！” 不料，却引来了焯悦不屑的挑衅：“没干什么。”还轻蔑地瞥了他一眼。 这下，焓扬的“火山”彻底“爆发”了！看呀，他眉头紧锁，走到了何焯悦的跟前，还把地板踩得“砰砰”响。他猛地推了何焯悦一巴掌，何焯悦便像一块巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了个狗啃泥。啊，焓扬完了！要知道，何焯悦平常是很爱耍牛脾气的，他可是不好惹的。正在这时，何焯悦一骨碌地爬了起来，像一头发怒的雄狮，一句话恨恨地冲出了他的喉咙：“来呀，来推呀，找死呀？”焓扬也像西班牙斗牛场里的牛一样死死地盯着何焯悦，不服气地吼道：“推就推，谁怕谁呀！”于是他又气势汹汹地推了一下何焯悦。可谁知道，何焯悦他早有防备，乖巧地躲开了。正当两人打得不相上下的时候，

作文社团活动计划

快乐作文社团活动计划 一、指导思想： 为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年，我们作文社团将加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、活动时间： 小周周六上午 三、活动地点： 三年级教室 四、活动次数： 每周一次 五、参加人员： 语文老师和全体社员 六、活动内容： 在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。 七、活动目标： 1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。 2、充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。 3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的阅读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大星星文学社知名度。 5、加大投稿力度，定期向着名报刊投稿。 6、组织好本校学生参加各级作文大赛。 八、注意事项： 1、要求社员以社为荣，爱社如家。遵守活动纪律，维护活动场所的环境卫生。按时参加每次活动，不迟到、早退、缺席。如有特殊情况须向教师社长请假。主动查找、收集相关资料，做好每次活动准备。 2、周六由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。 3、社员按要求在规定的时间（每周五）高质量完成每期作品，由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。 4、作品指导老师在周五前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。 5、期末评出“优秀社员”。

社团部门工作总结

社团部门工作总结 篇一：系部社团部工作总结 XX-XX学年第一学期 工 作 总 结 工商管理系 社团部 XX年是我校社团发展尤为重要的一年，各社团作为我院校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广大学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台。社团部最主要职责就是密切关注社团的发展，做好协调与沟通的作用。对于社团的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力帮助他们，确保其和谐健康的发展。 通过对本学期工作的总结与反思，我部总结了以下几点，将在下学期加以改正： 1.一定要密切关注社团的发展，定期与会长及成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望。

2.沟通。充分了解社团的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备。了解他们的困难，及时与老师沟通。 3.一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务。 4.充分利用资源。学生会是一个大家庭，我们以集体为荣。如果部里的活动完不成，及时请求其它部门的帮助。 虽然我们在这一学期取得了很大的成绩，但是我们也有相当大的不足。例如，有些工作的细节我们在计划时没有想到，以至于在实际活动中出现了一些问题，另外我们的工作准备不够充分，常常是活动开展起来了才知道很多东西没有准备。另外我们的最大的不足就是没 有突出重点，就是活动搞了不少，但都没有突出重点，没有创新！现在社会上都在讲创新，我想我们社团部就是缺少创新精神，创新在我们的工作中尤为重要。学术社团发展道路偏窄，实践的形式较为单调，社团运作规范化制度化有待加强。社团进入社区的步伐还很不足，社团学生干部工作素质有待进一步提高等。我们社团人在今后的工作中一定要加强这些方面，把社团建设堆向一个新台阶！！ 以上是社团部这一学期来的总结，我们工商系社团部在今后的工作中会吸取本学期的经验教训，我们也承认社团部的工作还有一些不足之处，成绩是对我们这一年来工作的肯定，教训是对我们工作的指正！在今后的道路中，我们

优秀作文《教室里的风波》

教室里的风波 下课了，薛阳峰摆动着双臂，在教室里走来走去。突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。就这样，一场拉开了序幕。 我从椅子上跳起来，如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。” 薛阳峰见我对他大吼大叫着，也不甘示弱，说：“我……我又不是故意的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的。” 我一听，更加生气，说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？” 薛阳峰双手叉腰，翻了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大动肝火呢？” 我的两只眼睛恨不得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。” 薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。” 我一拍桌子，指着撒了一地的文具说：“你给我捡起来。” “不捡。” “你到底捡不捡？” “不捡！就是不捡！看你能把我怎么样！” 就这样，我们俩你一言我一语，像两只好斗的公鸡，争得不可开交。“叮铃铃”上课铃响了，教室里顿时鸦雀无声，老师缓步走进了教室，见我们站在那儿，就走过来，问清了情况，然后笑眯眯地对我们说：“文具盒摔坏了可以修或者重买，铅笔头断了可以再削，可是同学之间的友谊被破坏了，就很难弥补了……”我俩听到这儿，就争先恐后地把文具捡了起来…… 这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。 教室里的风波 教室，是充满友爱的天堂，是学习知识的园地，我们在教室里谱写快乐，抒写沮丧，有时还掀起一场接一场的风波。 一天早上，我们在上数学课，王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑，我也没忍住，抿着嘴笑起来。同桌轻轻推了我一把，小声提醒道：“黄文捷，你看天花板！”

写作社团活动计划

写作社团活动计划 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

写作社团活动计划 一、指导思想 为激发学生的写作兴趣，为提高学生的写作能力，为适应语文教学改革，培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求，活跃学校的写作活动，以及为培养爱好者打好基础。 二、成立领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX XXX 三、目标 写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织，它服从于语文教学，服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周二下午每三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导，并对有特色、有个性的习作进行再润色，鼓励向学校投稿，每学期二十篇左右。 四、措施 （一）、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。 （二）、教育学生要热爱集体，保护环境。保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些观察来提高他们写作能力。

（三）、依据学生特点，培养学生写作方向。有了一定写作基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强，善于观察的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。 （四）、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣，初步感知写作与生活的联系－－写作对生活的描绘、对生活的美化。 （五）、学生作品写到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。 （六）、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 （七）、定时开展写作比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次写作展。 五、附：写作社团活动安排表 写作社团活动安排表

学生会工作总结 大学社团部工作总结3篇

大学社团部工作总结3篇 社团部是学院最活跃的部门之一，大学生的课余生活很丰富，客观存在则是负责同学们在这些课余生活的活动安排。社团部的工作惯穿于整个学期，每次活动举办得不但影响大、娱乐性强，而且还能取得不斐的成绩。本文是大学社团部的工作总结，欢迎阅读。 大学社团部工作总结一： 转眼间一学期就过去了。在这一学期的学生会工作中，我自己懂得了很多，也学到了很多的经验和知识。 20xx年上半学期，社团部在老师的关心和指导下，各部门干部的信任、理解、支持、配合下，全面有序的开展各项工作。在工作中，社团部成员严格要求自己，尽职尽责的完成本部门的本职工作,并且举办了一系列丰富大学生课余生活的趣味活动，例如口语讲师团活动，思辨团活动，"浮生魅影"电影模仿秀，系部举行的团员培训活动以及对圣诞节活动的幕后工作等。在这些活动的开展过程中能和其他各部门友好相处，尽其所能，发挥桥梁作用。社团部接下来的工作，在完成好本部门本职工作的同时将配合各部门的活动开展。 在这个阶段，我们举办了口语讲师团活动，从之前的活动策划，招新工作以及接下来的分配工作，大家都积极投入这份工作，为把这份工作做好而努力。在思辨团的活动中，虽然只是内部的小比赛，但是自将思辨团成员分成小组之后，大家的积极性也提高了，竞争意识和团结意识也提高了。在辩论赛前，布置辩题，让小组成员能够有足够的时间来找有关资料，同时也互相讨论，形成一种默契，增强小组

凝聚力。在实战过程中，很明显的感觉到紧张的气氛，双方的"火药味"十分的浓。大家的能力一次比一次好，表现也一次比一次的出色，进步十分大。 在团员培训中，大家的意志力和反应能力都得到了提高。就好比早锻炼，大家都必须早起，在各位部长的带领下在四百米的跑道上洒下坚持不懈的汗水。这让我想起还是干事的自己，害怕极了早锻炼，跑了两千米气喘嘘嘘的，汗水直流，而且从自己嗓子里喊出的口号有点低。比较一下我们部门的干事们，自己真的差了一点。很高兴的是，大家的努力都没有白费，最终在各部门的评选中凸显出来，成为培训中的最佳部门。 在"浮生魅影"电影模仿秀活动中，从之前的活动策划以及最终的节目总结，部门的成员都可以从中很好的锻炼。活动策划敲定后，就开始布置任务给干事们，，让她们首先对活动又一个大体的了解，然后进行各班级的宣传活动。在活动举行之前，大家都在为活动做着充足的准备，做签以及小纸片，布置会场。在活动的举行过程，大家都能够保持好正常的秩序以及烘托活动现场的气氛，使活动的互动节目达到了此次活动的高潮。在场的观众都能够积极参与此次活动之中，为这场活动增添了一道亮丽的色彩。 这半个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩! 大学社团部工作总结二：

写作社团活动计划

写作社团活动计划 一、指导思想 为激发学生的写作兴趣，为提高学生的写作能力，为适应语文教学改革，培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求，活跃学校的写作活动，以及为培养爱好者打好基础。 二、成立领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX XXX 三、目标 写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织，它服从于语文教学，服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周二下午每三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导，并对有特色、有个性的习作进行再润色，鼓励向学校投稿，每学期二十篇左右。 四、措施 （一）、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。 （二）、教育学生要热爱集体，保护环境。保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些观察来提高他们写作能力。 （三）、依据学生特点，培养学生写作方向。有了一定写作基础后，

再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强，善于观察的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。 （四）、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣，初步感知写作与生活的联系－－写作对生活的描绘、对生活的美化。 （五）、学生作品写到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。 （六）、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 （七）、定时开展写作比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次写作展。 五、附：写作社团活动安排表

六年级作文：风波作文600字_1

风波 这是一个新的时代，也同样是一个攀比的时代。这不，白小飞同学拿来了四支凌美钢笔。 谁都知道，在这个时代里，凌美的钢笔可算得上是名牌了。“哇！小飞，你真有钱！几百块钱一支的凌美钢笔，你一次性就买了四支，可以拿给我们看看吗？”闲木向白小飞投去了羡慕而又期待的眼光。“这可不行，要被你们弄坏了，怎么办？看看可以，碰却不行。你们就看看吧，我先出去一会儿。”白小飞便哼着小调走出了教室。 等到他回来，周围旁观的同学都散去了。 “啊啊啊！我的钢笔不见了！” “不行，我要冷静，再数一遍。” “一、二、三……啊呀呀！只有三支，还有一支去哪了？” 正当白小飞为不见了一支钢笔而发牢骚时，他的好朋友橘小京慌忙跑过来说：“飞哥，我找到你的钢笔了，在宫小武那，他正在用呢！” 说毕，便带着白小飞朝宫小武那去了。 “宫小武，你为什么要拿我的钢笔？” “你在说什么？我怎么一句也听不懂，谁拿你钢笔了？” 此时的白晓飞早已怒发冲冠，对着宫小武就是一拳：“还敢狡辩，看我不好好收拾你！”被打了的宫小武也很不爽：“来呀！谁怕谁！我为人正直，还会怕你。”两人掐起架来，从讲台到门口，再到楼梯口，两人已经到了不分场地撕扯起来。 “嘿！小飞我刚好找你，你的笔刚才漏墨了，我帮你拿去洗了洗，

我还发现你这支笔是盗版的呀！”闲木同学从盥洗室走出来，手上还拿着白小飞的钢笔。 得知自己的笔是盗版的，白小飞立即从地上爬起来，从闲木的手中抢过钢笔：“谁让你碰了！”说完便转身跑了。 宫小武骄傲地举起手中的钢笔，叫到：“哈哈哈！我的才是正版！” 不料说脸打脸，闲木指着他的笔说：“你的那支笔也是假的！”周围的人都大笑起来，宫小武羞红了脸，只有呆呆的闲木不知道发生了什么。

社团工作总结

篇一：大学社团年度工作总结 社团年度总结 本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，积极学习，努力进取。 现将2010-2011学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点： 一、在纳新及干部选举方面 1、纳新工作2010年10月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年，共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。 2、干事选举在新社员中挑选出了28名新干事，为墨苑的工作注入了新的活力。 3、换届选举 2011年4月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。 二、在课程安排方面 墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。 1、书法课每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。 2、国画课每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。 3、漫画课每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。 三、活动方面 本学年墨苑组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员的凝聚力。其中影响最大的为2011年四月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了墨苑社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆，民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。 四、社团管理方面 墨苑下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会，对工作进行总结。墨苑对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事 五、建立校内外合作方面 在全社成员的共同努下，我社团对校内外建立了一个良好的合作环境，对外有新鼎影院，中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作，为了巩固校外合作环境，我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎影院杯”颁奖嘉宾，他们给我们进行了现场挥毫，并提出要与墨苑建立长久的友好联系，并把我们的书法进行推广，使我们的社团更加强大。这一年中在校领导和老师的关怀和指导下，在各兄弟社团的大力支持下，在社员团结努力下，墨苑取得了很多大的进步。但我们清醒的知道，墨苑仍旧有不足之处需要我们去完善如：1、社员流失的问题，由于对社员的上课制度不够完善，没能使社员意识到上课的重要性，使部分社员丧失了上课的积极性，由此我们计划下学期对新成员进行分组管理，有相应负责人督促其成员坚持上课。

风波作文800字以风波为话题的作文

风波作文800字以风波为话题的作文 首页>记叙文原创作文(感谢支持本站，欢迎对本文进行点评～) 洗碗风波作文800字洗碗风波又是一个快乐的周末，我们家三口围着餐桌热热闹闹地吃着晚饭。晚饭后，爸爸又开始和我逗乐起来，吃过饭了的爸爸笑话特多，连平时整天唠叨的妈妈都禁不住在桌子上哈哈大笑起来，爸爸一低那，故意板起脸来，一本正经地说：“孩子他妈，今天怎么还不去洗碗呀？”妈妈听了，忍住笑说：“天提那都是我洗碗，都是男女平等，那今天，应该你去洗！”爸爸乐了：“哟！想造**啦？哈哈！”洗碗大战即将开始！我伸长了脖子，竖起耳朵，决定主持一下公道。“嗯哼！”清了清嗓子，然后说：“前提那都是妈妈洗碗，的确挺辛苦。今天我们家就来一次公平竞争。”“怎么竞争？”妈妈见我站在她那一边，可高兴了，迫不及待地问起来。“是呀，你说呀！”爸爸也赞同了。我一脸严肃地扫视了他们，说：“为确保公平，石头剪子布，谁输了谁洗！”爸爸听了，瞧着我嘿嘿地笑了起来，说：“灏行，吃饭有你的份，洗碗该有你的份吧？”不好，中计了！我心中一惊，怪不得爸爸先前就一脸坏笑了。早知如此，刚才就不跟在后面瞎起哄了。为了避开劳动，我连忙声明：“嗨嗨！别搞错了，本人只是中立国，不参加战斗的！”看着我一脸的忏悔莫及，他们两个人笑得前俯后仰，妈妈说：“是啊，要真正公

平的话，你也跑不了！”“大不了输了就洗碗而已，怕什么！”爸爸插话了。“谁说怕了啊？”我急了，忙说。没办法，我被逼无奈，只好硬着头皮“上阵”。忽然，一阵懊悔之意又油然而生。爸爸说：“快开始呀！我都等不及啦！快！”没想到我正等着我这句话呢！嗨！中了爸爸的激将法了……我们三个人围成一圈子，大家都捏紧拳头，将手藏在背后，眼睛都盯着对方，各个伸长了脖子像公鸡报晓，逗得我心里直笑。“一、二、三――”大家的手一齐亮了出来。“哈哈，都是石头，都想砸别人呢！”我大喊。“没分输赢，重来！”妈妈也大声嚷嚷。我想：“刚才我们都出石头，这次我出剪子，给他们来个出其不意”我心里暗暗打着好注意。“一、二、三――”再次响起，我们的手再次伸了出来。“啊！”我吓得连忙不敢相信自己的眼睛……他们又是出石头，完蛋了！哎，我刚想说不算，爸爸变先说：“这回好了吧？去洗碗吧！”“可是……”妈妈打断了我的话：“没什么可是了，快去洗碗吧！”没法子，只能垂头丧气地扛着一大堆的碗碟走进厨房。冰凉的清水哗哗地流和，我摸着油腻腻的碗儿，顿时感到劳动人民的辛苦；感受到妈妈的辛苦。刚才那阵懊悔和气恨一下子小时得无影无踪了……更多与《洗碗风波作文800字》相关的文章春天200字作文心中的明灯1200字作文美丽的家乡400字作文母爱600字作文除夕夜500字作文我的“夸张”妈妈350字作文她是谁700字作文妈妈，请听我说700字作文妈

社团部工作总结

社团部工作总结报告作为社团部一员，我认为最基本的是要了解社团部的职责所在： 1.积极配合院学生会的整体工作，服从院团委，主席团的领导和安排。 2.做好团委与院级社团之间的沟通，把团委的指示意见及时准确地传达给各个社团，把社团的想法反馈给团委领导。 3.及时召开社团负责人会议，深入社团，了解社团，加强对社团的财务及会员权益的监督管理工作，切实保障各个社团的会员权益。 4 、努力解决社团内部出现的困难的问题，关注社团活动。对社团有内涵、有意义的活动会全力支持，为社团发展争取良好的外部环境现在汇报一下我们社团部的近期工作： 1、我们与每个社团负责人和各个部长都有定期交流，每次交流都能从中发现问题，并及时汇报给我，能解决的尽量去解决，解决不了的我也会及时汇报给主席团和团委，希望能得到他们的帮助。

2、定期开展会长级会议和部门会议，在会议中发现问题并及时解决问题。每个月的30 号检查各社团会费的使用情况。 3、近期我们着重放在修改社团管理制度这块，针对社团星级评选和会费的收取情况做了较大的改动。星级评选的内容： 誉称号设置 1、优秀社团干部（院五四表彰时评选） 2、社团之星（大一干事，院文化节闭幕式评选）） 3、优秀社团负责人（院社团文化节闭幕式评选） 4、星级社团（年审） 以下是社团发展中存在的问题： 1、社团活动质量不高，形式多于实质，只注重量不注重质。 2、学院同学对社团的存在产生质疑，因为学生参与的很少，即使是内部人员交流也较少，彼此之间不是很了解。 3、社团指导老师对社团责任心不强，有的基本上只是挂名的，还有的协会没有指导老 师。

4、各协会会费在快结束时基本上是不够用的，后期都办不起活动。人员流失现象严重，协会留不住人，以至于有的协会后继无人。 5、学院对社团发展不重视 针对上述问题，我们也给出了解决方法，首先下任会长要有责任心，对自己协会负责，有领导能力，能引导自己的协会走出学校，为学校争光，这样就可以引起学院领导的重视。 每年评出优秀指导老师，并给与相应的奖励。提高加入社团的新成员的会费。并且严格控制其财务支出。 社团部所办过的活动： 1、各个部门之间的交流，取得了良好的效果，通过这次交流，各个部门的大一干事都彼此认识并且很快熟悉起来，其中也有不足之处，比如准备不充分，部门制度都不太了解。 2、爱心维修，我们的服务范围覆盖了全院师生，我们维修的电子产品有十几种，因为不涉及利益因素，所以来维修的人达到数百人。 3、社团文化艺术节，我们中间举办了图标设计大赛，节目征选活动。本次艺术节，由于宣传效果做的不错，以至于在全院的影响较大，基

抢课风波小学描写班里发生的一件事作文500字600字

抢课风波小学描写班里发生的一件事 作文500字600字 抢课风波小学描写班里发生的一件事作文500字600字 石怡灵 对于下午的第二节课——体育课，我们班的童鞋们都期待极了。我们的体育老师几个星期就出差去，今天终于凯旋归来了。“叮铃铃……”对于我们班的同学们来说，体育课的上课铃声无疑是“天堂音乐队”最动人最甜美的一首乐曲。瞧！我们班的调皮蛋金科睿一反常态地端坐在座位上，看看那挺拔的腰板，再瞧瞧那安稳的胳膊，最后望望那放松的神情，我从来都没见到过他那么可爱的杨子呢！贪吃鬼童文彬以往一上课他就做好了“泡在糖浆里的准备”。他的书包里以前都装满了花色缤纷的糖果，圆圆几米外就闻到一阵阵果香为了，真是不流口水都不行啊！现在却拜托同桌牢牢的掐住他的手，提醒他——现在是体育课！ “吧嗒！吧嗒！”顺风耳——蒋承洋瞬间感到了一丝不对劲。先知——方杨轸也立刻对他的同桌——我说他有了不幸的预感，的确，这时我们班的老

师中体重最重量级的老师——英语老师的高跟鞋声。啊！因为我们50%的疏忽和50%的激动一时没看见讲课的那部录音机，真是失败。当英语老师倒教室里后，我们班的同学们个个都像泄了气的皮球一般焉焉的。（不用说，老师又用体育老师有事的假象混过去了）正当录音机读到turn left（左转）的时候，语文老师一个左拐拐到教室里。英语老师顿时表情凝重，严肃的问：“司老师，您来做什么？”就这么一句话，一场口水詹拉开的序幕…… “小辈老师们有事，身为长辈和领导的我当然要来代课了！”司老师仗着自己教学资历的深厚这样说，无疑换来的是同学们的一阵唏嘘声。 “我上星期就和小杨说好了！”胡老师仗着自己人际关系好这样说。同学们听胡老师叫体育小杨，差点没笑喷了。、 “不管怎样，这节课我是上定了！” “司老师，您怎么就这样犟啊！” “老娘我生来就这样！”瞧这俩老师，各有各的言辞，个有个的说头，从教室里闹到教室外。教室里的我们都不知道怎么办好了。就在这时，我们活泼的杨老师从后门蹑手蹑脚的溜了进来，叮嘱我们小声点，溜到操场上去。我们谨听杨老是的致电，