值周班活动实施方案
值周班活动实施方案
一、指导思想：
值周班制度是我校德育管理的一种新的形式。以“值周班活动”为载体，开展中华民族的传统美德教育，规范学生行为，提高学生的文明道德修养，并内化为自觉的行动，逐步培养学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我提高、自我发展”的能力，培养具有良好素养的公民和社会主义的建设者。值周班制度的实施是对班主任工作的一次全面检查和考核，是对班、团干部的全面考察，对学生的思想品德行为规范、组织纪律、服务意识和劳动观念、习惯、能力的一次全面检查和考核，是班集体形象在全校的亮相，是培养学生集体荣誉感，增强班集体凝聚力的重要途径，因此必须引起全体师生的高度重视。在充分进行思想教育的同进，认真学习值周班的工作条例和实施细则，调动每一名学生的积极性，广泛进行讨论，人人参与，群策群力，做好值周前的各项准备工作，努力争当优秀值周班集体，做好规范作表率，服务当明星，管理是主人，为我校校风建设和争创四星级中等职业学校作出贡献。
二、培养目标：
1、洁净整齐的卫生意识; 4、客观公正的评价意识;
2、热情周到的服务意识; 5、严格规范的自律意识;
3、文明大方的礼仪意识; 6、团结协作的集体意识。
三、组织机构：
总策划：学校德育处、团委
总督导：学校德育分管校长
督导：分管德育中层
总负责人：班主任
执行负责人：学生班团干部、岗长
四、班级值周班管理制度：
值周时间：周一至周日；
如遇节假日或重大活动由德育处调整通知。
1、值周生上岗佩戴值周袖章。
2、值周生负责督导全校各班校风、校纪，对树立良好的校风责任重大，值周生要做到热心服务，认真负责，
坚持原则，秉公办事。既要以表扬为主，又要敢于批评。
3、注意仪表端正、文明示范、文明用语，展现吴江职高学生的风采。
4、按时到岗、按时下岗。在岗时，不做与岗位职责无关的事。服从分配，按要求高质量、创新性完成每个
岗位的任务。
5、对违反校园常规的人（教师、学生、外来人员）和事要敢于指正、善于引导，认真记录，及时反馈。
6、保管好劳动工具，认真执行值周班交接制度。
7、接受负责班级班长对本班值周周工作的督促、指导。
8、课间操、升旗仪式，没有值周任务的同学应按时参加，不得到处游荡，违者按旷课记录。
9、每个值周的工作记录应清楚简明，必须记清事情的具体时间、地点、当事人班级、姓名，并通知当事人
所扣分数。
10、值周生在规范督导工作中，如产生分歧意见，应当立刻找德育处主管老师调解，不得用非正常方式使
矛盾激化。
11、值周生工作是否负责，由值周老师、学生会、专业部、德育处负责督查。
五、值周班交接制度：
1．新一轮值周夜自修前（一般是周日）交接班双方班团干部在学生值周办公室交接手续。包括：
（1）值周袖章；
（2）有关考核的资料、表格等；
（3）办公设施及办公用品；
（4）劳动工具。
2．下一周值周班级要在周一将本班各岗位人员安排表送交德育处。
3．值周班班长要在值周结束后将一周值周考核表汇总结果上交德育处进行审核评定，下周将结果在公布栏公布。
六、值周班各岗位的具体职责和要求：
（一）礼仪岗：
1、设岗目的：一个微笑、一句问候、一言提醒，扬“尊师重道、团结友爱”美德，做“谦谦学子”。
2、岗位地点：校门口、食堂门口、寝室门口。
3、值岗要求：
（1）早晨7：00－7：30、中午12：00－12：30值岗学生值班期间迎接师生进校入班并协助校警督查学生上学情况。
（2）11：30－11：45食堂门口、寝室门口值岗学生负责对学生进入餐厅行为监督（提醒学生上食堂不奔跑、不拥挤）。
（3）图书馆服务。
（4）16：50－17：10校门口值岗学生欢送师生离校。
4、岗位职责：
（1）仪表端正、文明示范、礼貌迎接师生到校进班；
（2）向上班领导及教职员主动问好；
（3）迎领来访人员、参观和开会人员以及家长，做好向导工作；
（4）检查进校进班学生的服饰、仪表、行为规范；
（5）严格按照值岗时间及设岗地点准时上岗，认真履行文明礼仪值岗职责；
（6）值岗学生在岗期间负责对学生迟到，秩序情况等的督查、提醒。
（二）环保岗
1、设岗目的：一扫一帚，扬“吃苦耐劳、乐于奉献”传统美德，创整洁、有序的校园风貌。
2、值岗范围：校园内露天所有区域的打扫保洁工作。
3、职责及要求：
（1）每个学生早晨认真打扫各自岗位所对应的环境卫生区域。
（2）检查清理环境卫生。
（3）环保流动岗每节课课间监督、清理校内垃圾，保证校园全天候整洁。
4、卫生标准：
（1）地面无纸屑，无食品、饮料袋（盒）及其他杂物，无特别污迹；
（2）周边绿化带及花池、树木内清洁无杂物，卫生区及周边墙壁、板面上无乱涂乱画以及明显污迹；（3）卫生区垃圾桶上无满溢、下无外漏现象，垃圾桶外表无灰尘、污迹；
（4）校园内橱窗等要清洁无污物；
（5）环境保护岗要求学生主动地、创造性地在规定的时间内去更好地完成劳动任务，鼓励学生出主意、想办法追求完善。
环保卫生区：
1、生活区：包括食堂周边、小店至花坛水泥道及北边草地，以及体育馆与食堂中间草地区域；
2、运动区：体育馆前水泥地、体育馆周边草地、篮球场、运动场及周边草地、花坛东边水泥道；
3、干道区：主入口至花坛水泥道含大厅，创业区与西教学楼东西水泥道；
4、绿化区：主教学楼前、后所有草地区域；
5、创业区：原教师办公室1至4楼区域及楼梯和平台。
（三）督导岗：
1、设岗目的：一言一行，扬“诚实守信，正直勇敢”传统美德，树学生遵纪守制的规范意识、责任意识。
2、设岗范围：各部教学楼、操场、食堂等。
3、工作职责：
（1）晨读期间检查班级晨读纪律和卫生情况；
（2）检查两操的人数、质量，负责并管理好队伍的进退场秩序；
（3）在餐厅督导学生文明就餐；
（4）流动规范督导，检查各班级有无开无人灯、无人扇现象；
（5）检查督促各班午休纪律；
（6）检查班级开展“净、静”校园活动情况；
（四）交通岗：
1、设岗目的：一人一骑，扬“遵守交通、珍爱生命”传统美德，做遵纪守法、文明交通的好市民。
2、值岗范围：校门口、车库、停车场和校园内交通要道以及车库、停车场的打扫保洁工作。
3、职责及要求：
（1）积极宣传交通法规，引导学生自觉遵守交通规则；
（2）上午6：50－7：15、中午12：00－12：30督促学生正确停车，提醒学生整齐排放车辆和车辆上锁；（3）维护车库秩序，提醒学生提前进车棚推车；
（4）维持校园交通秩序，提醒学生和老师不违规停车；
（5）负责车库、停车场的打扫保洁工作。
七、德育处负责人与各部德育主任职责：
1、在值周前一周安排一节课时间与下周值周班班主任一道，初步确定好学生值周分组。并仔细深入的学
习值周制度。
2、值周前一周准备好下周值周班的各种材料和表格交值周班班主任，与值周班班主任一道做好值周学生
的上岗前培训工作。
3、每天下岗检查督促值周班主任和值周学生到岗及其履行职责情况，解决值周工作中出现的问题，并做
好值周班工作检查记录，上交德育处。
4、德育处于值周后的下一周周二收集好上一周所有值周表格、个人值周小结和值周班工作总结。并对各
种数据进行汇总、统计、存档备查。
八、值周班班主任职责：
1、值周前深入仔细的学习值周制度，对学生作好值周动员，组织好值周培训会，负责本班级值周岗位人
员的安排调整、值周过程的督导、流动教育以及临时性工作安排，安排与下一值周班级的工作交接, 对值周工作全面总结。
2、值周前召开一次班级学生干部会，讨论确定好学生值周分组名单，并选定好各值周岗岗长。做好学生
值周上岗前的培训工作。发放好各种值周材料和表格。
3、值周期间，每天早晨7：00上岗，检查督促值周学生履行职责情况。每天下午第四节课（后二十分钟）
在本班教室召开值周小结会，小结各组值周情况并提出进一步改进和加强值周工作的要求。
4、值周后的下一周周一上午收集好各种值周表格，写好《学生值周工作总结》交德育处汇总统计存档备
查。
九、值周班值班老师工作职责：
1、轮到上课时间参加值周班管理。
2、检查和考评值周班的规范，指导学生值周工作，对学生到岗和完成情况考评。
3、平时巡视校园，及时处理学生的突发事件和不文明行为等。
4、课后将记录表交值周班班主任处。
5、参与学生评价活动。
十、说明：
1、值周期间参与学生至少要到图书馆借阅二本图书，用于空余时间和夜自修上阅读。值周结束后每位学
生至少要交一篇值周心得和二篇读后感。
2、完成工作后可在教室阅读或自修，需保持安静，不得影响其他班级上课。
3、专业部适时布置学生评价活动。
十一、总结表彰：
1、值周班在值周工作结束时，值周班班主任、值周班长将值周工作心得或总结上交学校德育处，并于周
一全体班主任会议上宣读。
2、每学期进行综合评比，评选优秀值周班（三分之一），先进个人每班2－3人，学校给予表彰奖励。
3、实行新课改的高一各值周班活动情况根据相关材料计算学分。
班级值周活动实施方案
为培养学生的主人翁意识，提高我校学生自治能力，加强学生参与学校管理工作，推进民主管理进程，促进良好校风、学风建设，本着让学生“在实践中成长，在成长中实践”的原则，结合我校实际，本学期我校继续开展值周班活动。 一、活动要求： 每周由一个班级负责对全校学生的学习纪律、日常习惯、宿舍管理、体育卫生、劳动生活等各方面进行全方位的检查与监督，承担一周内临时性工作的服务。该班级所有成员要切实认真地按规定项目及要求进行检查，把检查结果上报相应的部门，负责张榜公布校园“正气场”和“曝光台”。值周班学生要佩戴“值周”字样的挂牌。 二、工作职能 服务职能：根据需要落实岗位，在自己的工作岗位上根据各自的工作职责，全方位全过程地做好服务工作，参加义务劳动，做好清卫工作，协助有关部门临时性工作。 管理职能：根据各自工作职责，在服务的同时，受学校委托负责做好全校学生日常行为的管理，督促全校同学自觉遵守学校各项规章制度，保证校内环境整洁，秩序井然，对任何违反校纪校规的人和事，有权加以批评指出，并报学生科。 示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，见到师长要主动问好，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。 我校实施“班级值周制”是对学生实施劳动技能素质教育，促进学生素质全面发展的一个重要举措,使校园文化建设落实到学生行为规范的养成。对学生教育和养成的总要求： 1、洁净整齐的卫生意识； 2、热情周到的服务意识； 3、文明礼貌的礼仪意识； 4、安全警惕的防范意识； 5、严格规范的管理意识； 6、吃苦耐劳的劳动意识； 7、团结协作的集体意识；8、顽强拼搏的竞争意识。
“工地开放日”活动组织实施方案
“工地开放日”活动组织实施方案
“工地开放日”活动组织实施方案 一、“工地开放日”活动目的 为给大院四期“工地开放日”活动提供指引，明确“工地开放日”活动的组织步骤，规范操作流程，保证“工地开放日”活动的顺利进行。同时便于与业主加强沟通，让业主了解现阶段自己所购房内的工程进度及施工质量状况，提前发现和反馈室内存在的工程质量问题，以便于工程及早安排在入伙前整改完成，从而为不断提升公司的产品质量，提高公司客服满意度奠定基础。 二、活动组织机构 为保证【】工程“工地开放日”活动的顺利进行，特成立“工地开放日”活动工作领导机构： 组长： 副组长： 组员： 三、活动小组安排及其分工 1、接待组： 责任部门：营销管理部 职责分工：负责此次活动业主通知、业主信息登记、分组派单工作。 2、验房组： 责任部门：工程管理部、物业公司 职责分工：根据接待组派单，由工程管理部、物业公司组织各专业工程师和物业服务人员陪同业主一同至业主房屋，进行房屋内部设施初步查看做到提前体验。 3、咨询组： 责任部门：营销管理部、工程管理部、物业公司 职责分工：由营销管理部、工程管理部、物业公司组成的“咨询组”对业主提出的房屋查验中的相关问题进行解释回答。 4、现场准备及后勤保障组： 责任部门：营销管理部、物业公司、工程管理部 职责分工：营销管理部负责做好现场活动期间后勤保障工作；物业公司做好活动现场车辆疏导、现场治安维护等服务工作；工程管理部负责协调钥匙及入户开门等工作。 四、活动实施时间 1、第一批：年月日，安排名业主参加活动；
2、第二批：年月日，安排名业主参加活动； 3、第三批：年月2日，安排名业主参加活动。 为保证此次活动有序、高效的开展，提前与相关部门进行沟通，沟通时间定于年月日上午8:38 ，会议地点：公司三楼会议室。 六、活动组织实施地点： 活动地点：【】售楼中心一楼大厅。 七、活动现场气氛营造及媒体宣传 为保证活动现场营造出欢乐、祥和的气氛，需现场进行一定的宣传和策划，届时将邀请媒体进行宣传报道。 责任部门：营销管理部 八、人员培训 为保证此次活动的有序开展，在活动前由营销管理部组织相关部门人员进行活动的培训，以确保活动当天现场顺利进行。 培训内容：《交房标准》、《“工地开放日”活动统一说辞》 配合部门：设计管理部、工程管理部 九、活动演练 在活动开展两日前，由营销管理部组织验房人员在大院售楼部进行活动模拟演练，演练中暴露出的问题召开现场会议及时解决。 十、数据收集整理 根据业主反映的《工地开放日体验表》的记录，由工程管理部组织人员对每天收集的《体验表》问题逐户进行统计并形成汇总表，汇总表整理完毕后由工程管理部统一下发各施工单位及时整改，以便使活动得到有效落实。 十一、活动总结 本次“工地开放日”活动结束后，由营销管理部、工程管理部、物业公司共同对此次活动进行总结，总结的内容应包含：本次活动的执行情况、客户集中反馈的意见，总结后及时转发各相关部门进行整改，为月日向业主交房提供强有力的保证。 十二、附件 附件1：《交房标准》 附件2：《工地开放日活动统一说辞》 附件3：《工地开放日活动体验表》 附件1：
2019年推普周活动方案、总结
2019年普通话宣传周领导小组 组长： 副组长： 组员： 各班班主任
。。。2019年推广普通话 宣传周活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一.指导思想： 本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间： 2019年9月16日—9月22日 三.活动主题： 普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀 四.活动内容： 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普
通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是。。。娃，爱说普通话 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； （2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 （3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。） （4）召开一次推广普通话的主题的班会；
学校值周工作计划
学校值周工作计划 值周工作总结是动作不规范特别是六年级的同学，时常有不做得现象，希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导生安全事故但有一点值得表扬，无论是早操还是课间操，没有老师的哨音，同学们都积极主动到了操场做好了准备文明宿舍；男生女生闹，同时还发现不少同学上下楼梯不靠右走同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家珍惜自己的劳动成果第十周值周工作总结4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药，努力提高自己的成绩同学们：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候但是，我们的日子却一去不复返让我们珍惜美好时光，努力把今天做的比昨天更好文明就餐，体现了新中学生的高素养以上情况可见，让老师安心、让家长放心，让社会满意的良好生活习惯与行为
习惯正从同学们身上慢慢养成每一天都要活得有价值、有意义、有目标、有行动，不碌碌无为的只是玩耍、吃饭、睡觉学会了做人，才能在为我们的在拼搏的人生旅途中不会迷失方向，才能成为生活的强者校将对情节恶劣、屡教不改的同学采取处罚措施，以儆效尤有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事在午间休息时段，很多同学不会处理学习和休息的关系，在教室里大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，在校园里偶尔还能听到极个别同学骂脏话，不讲文明，请每位同学好好想想自己在校内校外有没有说不文明的话，做不文明的事，如果有请立即改正因为你们的言行不仅代表了自己，还代表了学校在社会的形象，请不要让老师、班集体和学校因你而蒙羞防止病毒侵袭学题的中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家一、课间午间要文明休息3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我
江科附中班级值周工作方案
江科附中班级值周工作方 案 Prepared on 22 November 2020
江科附中行政值周安排
江科附中班级值周工作方案 （试行） 一、指导思想 为了全面贯彻教育方针，进一步加强学生纪律管理和养成教育，切实抓好我校学生日常行为规范的养成，促进我校教育教学质量的稳步提高，培养广大师生的责任意识、主人翁意
识和集体主义思想，增进师生的纪律观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，增强寄宿制学校德育工作的针对性、实效性，特制定本制度。 二、组织领导 组长：胡云翔 副组长：谢弘、周玉梅 成员：王志祥、刘明清、陈俊、黄荣胜、曾玲珍、黄萍 政教处陈东为值周工作联系人，配合值周行政领导，检查督促值周工作人员及班级实施值周相关工作的情况。 三、值周时间：上周日18:00起至本周日下午18:00。 四、实施细则 1、值周人员组成 （1）行政领导值周：值周领导由学校校级领导及部分中层行政领导组成，每周安排人1人。 （2）值周工作人员：行政管理中心、教育教学中心和后勤服务中心的部分工作人员。 （3）学生值周：每周由一个班级值周，学生的具体分工由值周班主任负责安排。 2、工作安排 值周行政领导为值周工作领导小组成员，轮流循环安排；值周工作人由三大中心的部分工作人员轮流值班，一个工作人员配合一位行政领导工作；值周班主任跟随班级的值周安排；值周班级为全校中学班级，轮流循环安排。如因教师特殊事由或学校工作需要，可作临时调整但必须提前告知。 3、工作纪律 （1）所有值周领导必须全天在学校开展工作，值周班级学生在班主任安排下按分工开展工作，维持校园纪律、秩序。 （2）所有值周人员在值周期间必须按照学校的统一要求佩戴值周标志。 （3）值周期间实行分工协作，值周人员要相互配合和支持。 （4）值周领导和值周老师务必保证手机24小时开机，保持信息畅通。 （5）值周领导和值周老师如有急事需要请假或外出学习，务必在离开校园前告知政教处，并做好带值班人员的交接工作。值周行政领导请假报校长批准，值周工作人员请假报政教处批准。 五、工作职责 (一)值周行政领导工作职责 1、全面负责、主持本周学校工作。在周一、周四、周日校门口迎学生上学，周三、周六送学生放学。 2、每天负责校园巡视，及时纠正学生不良行为。 3、协助管理两操，对各班两操情况进行监督检查。
平安工地建设活动实施方案
平安工地建设活动实施方案 根据交通运输部《公路水运工程“平安工地”建设活动方案》、省交通运输厅《关于印发“福建省公路水运工程平安工地”建设活动实施方案的通知》和省总监办有关文件精神，结合本标段实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持以人为本的安全发展理念，结合施工现场安全生产管理，落实工程建设各方安全生产责任，严格贯彻执行安全生产法律法规和规章制度，切实消除安全生产隐患，解决施工建设中的突出问题，有效防范和遏制安全事故的发生，确保此项目平安顺利推进。 二、工作目标 以“平安工地”建设活动为载体，将安全生产法律法规，技术标准落实到永泰县202省道建设GJ2 标段项目经理部，将“安全生产制度”真正落实到实处，施工安全风险得到有效控制，减少事故总量、预防较大事故、杜绝重特大事故，推进省道202线GJ2标段全线安全生产管理水平整体提升。 三、活动内容 （一）建立健全的安全生产管理制度，落实安全生产责任严格按照交通运输部《关于严格落实公路工程质量责任制若干意见》（交公路发[2008]116号）的要求对项目部各部室、各施
工对有关人员实行责任登记；项目部各部室、各施工对应按实际分工明确岗位职责；特种设备必须到有关部门进行检测鉴定；项目部应建立各项安全生产教育培训制度、安全检查制度、安全生产费用保障制度、特种作业人员持证上岗制度、安全技术交底制度、专项施工方案审查制度、特种作业设备验收登记制度、安全事故应急救援制度、危险源登记及注销制度、安全事故报告制度和火工爆破物品管理制度。 在省道202线GJ2标段全线建立有针对性的、富有自身特点的安全生产管理制度，包括生产技术安全生产“两个五分钟”制度（每次上班前五分钟进行交底，下班前五分钟进行总结讲评），赋予专职安全员绝对权力，安全生产违规处罚细则、安全生产月报制、安全生产经费计量管理办法等。 （二）严格依法执行专项施工方案审查制度 依照《公路水运工程安全生产监督管理办法》，对下列危险性较大的分部分项工程应当编制专项施工方案，并附安全验算结果，经项目技术负责人，监理工程师审查签字确认后实施，由专职安全员进行现场监督，
2019年推普周活动实施方案(参考模板)
2019年推普周活动实施方案 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动主题: 普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀 三、活动目的： 通过本次活动，让学生进一步规范语言文字，浓厚学生在校讲普通话和写规范字的氛围，并且养成良好的语言习惯。根据本次主题，大力弘扬红色经典，和中国的传统文化。 四、活动方案 1..一个主题班会。各班在9月16日开一次“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”主题班会。 2.一次主题黑板报评比。年级以“推广普通话书写规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 3.开展书写规范字评比的活动。各班进行书写规范字的比赛，并进行评比。 4．举办“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”的手抄报比赛
五、做好其他系列活动。 1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，发现有不规范的字及时向有关部门指出。 2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化 马庄桥镇中学 2019.9月
值周工作方案
鞍山市高新区实验学校 小学部值周工作方案 为了进一步对学生进行各种思想教育，加深对行为规范实施的理解，教导处通过值周及时了解各班每一周的情况，对表现突出的方面给予肯定，对存在不足的方面及时反馈，特制值周制度。 一、值周办法： 1、教导处四位老师，两人一周在指定岗位检查，其中一人负责2年组和3年组，另一人负责4年组和室外卫生。下一次两个人对调。 2、值周教师要求准时到岗，不漏岗。如有事情不能站岗要自行找其他老师顶岗，并告知辅导主任。 3、值周教师每周一进行晨检，每天早晨检查班级晨读及卫生。每周进行三次检查眼操、午睡，做好记录、评比。间操有一名值周教师巡视楼内，保证值日学生的安全。平时对学生的行为习惯不定时监督，发现违反纪律，及时扣分、教育。 4、每天要认真填写值周记录，并且在一楼屏幕滚动播出。 5、如果有大型活动，四位值周教师一起值岗。 6、校领导督促检查值周情况，对迟到、漏岗、不负责任教师要给予批评。 二、值班职责： 1、保证学生早自习安静，合理利用早自习大好时光。 2、监督学生认真做眼操，保护好眼睛。 3、保证学生午睡的纪律，午睡时走廊不允许学生随意走动，教
室保持安静。 4、检查各班的卫生清扫，保证班级的环境卫生。 5、当发生突发事件时，要迅速组织好学生，有效控制场面，保证学生安全，及时告知辅导主任和教导处。 三、值班时间和地点： 时间：1、早自习：9:20—9:40 2、早晨检查卫生及晨读：7：40—7：55 3、第二节下课（眼操）：9:30—11:35 4、间操值日生纪律、安全：9：50—10：00 5、检查午睡：12：40—12；50
小学部值周安排表2016-2017学年度第二学期
学校班级值周办法
学校班级值周办法 一、目的： 加大学生管理力度，强化学生自主管理，增强学生主人翁意识，提升学生管理品味。 二、班级值周的内容： 1．晚就寝纪律 2．早操、升旗、自休课的考勤 3．各种卫生活动的检查 4．校内主干道的卫生 5．上午第四节自习与晚自习第一节纪律检查 三、班级值周的方法： 1．班级值周的第一责任人为值周班级的班主任。 2．值周班级值周时间为一周（周日晚—下周日上午） 3．值周班级在接受任务后需将本班学生按任务进行人员分配，接受任务的学生佩带统一袖章参加值日 4．值日学生人员分配及值日办法按下列方法进行 （1）晚就寝纪律： ①值日学生人数为24人（男生16人，女生8人），每栋分配4人，每人负责检查一栋楼的一个竖直楼层。 ②值日学生在熄灯后负责记载值日楼层内各寝室的就寝纪律（讲话、点蜡或其他活动等），只作记载，然后将记载结果交于楼栋管理
员。 ③楼层管理员第二天将记载交于政教处汇总。 （2）卫生检查： ①卫生检查的学生分配为12人。 ②其中3人在早自习期间对三个年级的各班的晨扫情况进行检查记载，并将检查结果交于政教处。 ③6人在第四节课对六栋宿舍楼（一人负责一栋）的卫生情况进行检查记载，并将结果交于政教处。 ④3人对三个年级各班教室的卫生进行检查记载，并将结果交于政教处。 （3）纪律检查： ①自习纪律检查人数为3人。 ②每个年级一人对各年级的第四节、晚自习第一节自习纪律予以检查记载，并交政教处。 （4）考勤： ①考勤内容为早操 ②考勤人数分配为5人，对高一年级早操进行考勤（抽查）（5）主干道卫生： ①卫生内容为校园主干道及教学楼草坪与台阶。÷ ②值日人员分配为班级剩余人数。 5．值周班级早操、早自习不作要求，第四节不得上课、晚自习第一节不得上课。
创建文明工地实施方案
创建文明工地实施方案 Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make pla nning direct ion con siste nt, action coord in ated and orderly. 姓名：________________________ 单位：________________________ 时间：________________________ 编号：FS-DY-53697 创建文明工地实施方案 使用备注：该资料可用于明确实施目标、工作事项、实施方法和记录实施进度，最终使得总体规划方向一致，行动协调，进行有序。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 本着以人为本的企业发展理念，不断改善施工现场作业和生活条件，正确引导项目部走向可持续性发展的健康之路，根据武汉市建筑施工安全质量标准化示范工地的相关要求，特制定此创建市级安全文明示范工地的工作方案。 本工作方案在确保安全生产、文明施工物力、财力投入基础
上，主要是建立健全一套行之有效的项目管理制度及施工保证体系，实行目标责任制管理以保证安全生产、文明施工的根基不动摇。 一、工程概况 1、工程简介： 龙西社区拆迁安置房项目龙西社区拆迁安置房二期项 目8#楼及地下室、社区配套、幼儿园（含桩基）、变电所及开关工程。本工程为一栋29层住宅楼3栋商业服务用房包括一栋3层幼儿园，建筑面积约为27286 m2o 2、建设单位：南京铁路建设投资责任有限公司 3、设计单位：南京长江都市建筑设计有限公司 4、监理单位：南京天京建筑工程监理事务所 5、施工单位：黑龙江省建工集团 6、开竣日期：20XX年01月18日。竣工日期：20XX年09月10日 7、工程地址：本工程位于南京市江宁区客运南站站西二路以西，站西三路以东，宏运大道以北，站前路以南。 二、安全生产、文明施工的项目管理保证体系
20-“值周班”主题活动方案2012-12-9
“值周班”主题活动方案
“值周班”主题活动方案 一、活动背景 校风是校园之魂、立校之本，是校园文化的集中体现，优良的校风是学校教育教学发展的基础和质量保证。校风是一种行为习惯，我们要强调培养训练，使校风成为群体的心理需要，通过教育教学实践活动，把群体意识和群体精神逐渐转化为自觉的行动，持之以恒，形成风气。教育家马卡连柯在强调行为规范的培养时说：“首先要培养行为的沉着性、自觉性，因为群体中的个体决不能随心所欲、完全自由，而必须服从一定的客观规律和某些人为的行为准则。”为加强校风建设，规范学校管理，我校以“以儒雅素养、培养现代文明新人”为教育目标，积极培养小学生良好的行为习惯，在工作中，除了对学生进行正面的思想品德教育外，我校主要实施了“值周班”综合实践活动。“值周班”活动实践的两年多来，我校初步形成了一套富有自己特色的管理模式，校园的人文景象、卫生习惯、综合治理、师生的精神面貌和行为习惯都发生了很大的变化， 学生的主体作用得到发挥，个性得到 张扬，这种让学生参与管理的活动使 我校的文化建设大放异彩，现在已经 成为巩固提升我校精神文明建设水平 和教育教学质量，建设文明、和谐校 园，推动学校可持续发展的重要手段。 二、活动目标 1、增强班级凝聚力，建设特色班级；规范管理，达到美化、净化校园环境，突显“诚信、和谐、善学、爱校”的校园文化，营造良好的育人环境。 2、培养学生自主管理、自我教育的能力，增强学生主人翁意识，强化学生行为规范，促进学生德、智、体、美、劳全面发展和良好行为习惯的养成，促进学生个性、特长发展。 3、展现“让每一位学生得到发展、让每一位老师施展才华、让每
班级值周管理制度
班级值周管理制度 为了加强学生常规管理，培养学生的自我管理、自我服务和自我教育的意识和能力。共同营造一个和谐、文明、有序的校园环境，特制定如下班级值周管理制度。 一、值周时间：每周一早7:30——周六12:00。 二、值周安排：从二（1）班开始、依次到一（8）班。 三、值周检查工作要求：负责检查升旗、考勤、晨读、路队、眼操、卫生和纪律七个方面共计70分。 1、升旗（10分）：负责检查升旗时的队伍纪律和考勤情况。（每项各5分） 2、考勤（5分）：检查每天早晨和中午的考勤情况。 3、晨读（5分）：负责检查每天晨读和教师晨读的坐班的情况。 4、路队（10分）：负责检查每天中午和晚上放学的路队情况。（每项各5分） 5、眼操（5分）：负责检查每天大课间的眼操情况。 6、卫生方面（20分）：负责检查各班的教室卫生、卫生区卫生、个人卫生和厕所卫生的打扫。（每项各5分） 7、纪律方面（15分）： （1）、负责检查各班学生在校门口是否买零食和在学校内吃零食的现象。（5分） （2）、负责检查和统计各班提前到校的学生数。（5分） （3）、负责检查各班学生在学校内外乱跑、打闹、乱爬、乱扔等现象等现象。（5分） 四、注意事项 1、周一升旗活动为单独检查项目，由德育处组织各班中队长和班主任进行检查，包括升旗时的考勤、路队、升旗和古诗文诵读情况。（15分） 2、每月月末德育处要组织各班班主任和中队长对各班的班容班貌、板报等检查。（15分） 3、值周班学生工作的表现作为评选优秀班级的重要依据之一。班主任应注意监督值周学生及时到位，组织引导学生正确履行各岗位的职责。 4、值周检查的方面及过程必须有依据、有记录。所有资料在值周完毕之后上交德育处。 5、每周六中午放学前将检查记录交德育处。 实验小学南关分校 2011年3月
推普周活动实施方案
2019年推普周活动实施方案 令狐采学 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动主题: 普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀 三、活动目的： 通过本次活动，让学生进一步规范语言文字，浓厚学生在校讲普通话和写规范字的氛围，并且养成良好的语言习惯。根据本次主题，大力弘扬红色经典，和中国的传统文化。 四、活动方案 1..一个主题班会。各班在9月16日开一次“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”主题班会。 2.一次主题黑板报评比。年级以“推广普通话书写规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 3.开展书写规范字评比的活动。各班进行书写规范字的比赛，并进行评比。 4．举办“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”的手抄
报比赛 五、做好其他系列活动。 1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，发现有不规范的字及时向有关部门指出。 2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化 马庄桥镇中学 2019.9月
小学值周计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除 小学值周计划 篇一：值周工作计划 曾家小学值周工作计划 周次：第十三周 值周领导：袁伟 值周教师：王琴 上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，本周的工作主要是抓好学习、卫生、礼仪、纪律、安全等行为习惯养成教育的加强和巩固，保持良好的卫生习惯，现就本周的重点工作要求如下： 1、抓出勤，保早读质量，要求学生按时到校，进校后 在教室内早读，不得在楼道和校园内追逐打闹，做到三轻：走路轻，说话轻，关门轻。上下楼梯靠右行走。 2、抓习惯养成，保卫生保持，卫生打扫要做到干净彻 底，不留死角，不耽误上课，楼道卫生要按要求做好，加强个人卫生的检查。
3、抓文明礼貌习惯养成教育，学生不准说脏话，不打架闹事，校园内外见到老师要主动问好。 4、要保持良好的午休纪律，学生中午午饭后，不得在楼道和校园内追逐打闹。 5、要做好安全防范工作，同学们上下学要注意道路安全，严格遵守交通规则。 6、认真检查学校的“两操—活动”。 7、杜绝放学后在学校楼内，校园，校园周边逗留、徘徊。 8、在检查中发现好人好事及时表扬，发现不良现象及时制止，并告知班主任进行教育。 具体工作安排： 星期一1.国旗下讲话 2.上周值周教师颁发奖金和流动红旗 3.值周校长教“弟子规” 星期二至星期五 1、作业展评由语、数教研组长安排。 2、语文教研活动由语文教研组长安排。 3、推门听课活动由语、数、综各教研组长安排。 20XX.11.25 篇二：小学部值周安排表 小学部值周安排表
江西美佛儿国际学校小学部 20XX.2.22 篇三：石角小学值周工作内容及要求 綦江区石角小学值周工作内容及要求 （试行） 一、人员安排 每次值周由5位老师和7位学生组成：值周校长1人，值周干部1人，值周教师3人，值周学生3人、文明监督岗4人。 二、值周基本要求 巡视检查校舍及设施安全、清洁卫生食堂卫生、文明就餐，及时发现问题并进行处理，第一时间通知班主任、老师整改，完成学校交派的其它工作。 三、值周时间： 1、工作时间：早上：7：50前下午：16:30后（冬季16:00） 2、交接班时间：每周最后一天第二节课后由值周干部负责工作交接；周一升旗仪式结束后由值周校长负责安排工作（根据学校周工作安排表） 3、检查时间：早上8:00，中午：13:00下午16:00 三、值周职责 （一）值周校长工作内容及要求： 1、佩戴好值周标志，提早10分钟到校。周一适当提前，
平安工地活动实施方案
“平安工地”建设活动方案 为了进一步落实工程建设安全生产主体责任、加强建筑施工企业的安全生产管理工作、强化建筑工地的社会治安综合管理措施，及时发现建筑工地存在的安全隐患并落实整改，权利构建稳定、和谐、平安的建筑工地，在本项目范围内开展“平安工地”创建活动。现制定方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为知道，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合开展“安全生产月”和创建安全文明施工标准化工地等活动，以完善建筑工地安全稳定的长效机制为建设重点，落实工程建设安全生产主体责任，与企业的工程质量管理、安全生产管理、用工制度完善、民工权益保障、施工现场安全环保措施、饮食卫生保障等工作相结合；把“平安工地”创建活动融入到全线。 二、工作目标 通过“平安工地”创建活动，提高工程质量、强化施工现场管理、确保施工现场的安全生产、完善施工现场的安全保卫措施、进一步加强文明施工、保证民工的合法权益，不发生因拖欠民工工资而引
发的集体上访或造成社会不良事件；加强食品安全卫生管理；杜绝责任死亡事故，责任重伤事故率控制在0；无一般及以上公路交通事故；无一次性经济损失在20万元以上的设备、车辆、火灾事故；无危爆品责任事故；无锅炉压力容器爆炸责任事故；安全机构健全，安全管理人员到位。 三、编制依据、原则及范围 1.编制依据 ⑴.《国家高速公路网横12杭州至瑞丽公路龙陵至瑞丽高速公路qqq两阶段施工图设计）》施工招标文件、施工图纸。 （2）.国家安全标准规范、交通部现行规范、规程等法规性文件。（3）.云南省交通厅《关于印发企业安全生产标准化创建实施推进方案的通知》文件。 2、编制原则 ⑴.严格执行和遵守招标人提供的招标文件、会议纪要和补遗书，并且满足施工现场的需要。严格按设计要求进行施工。 ⑵.根据本合同段工程的特点和要求，在保证质量、安全可靠的前提下按轻重缓急、合理的安排施工程序与顺序，优化资源配置，分期分批组织施工，各工序紧密衔接，避免不必要的重复工作，以保证施工连续均衡有序地进行，施工进度安排时充分考虑气候、季节对施工的影响，确保施工工期，并力争提前完成。 ⑶.确立质量目标、制定创优计划、严格按照质量体系运作，以工作质量确保每道工序、每项工程的工程质量。
最新小学推普周活动方案精品版
2020年小学推普周活动方案精品版
小学推普周活动方案 今年九月份第三周是第十五届全国推广普通话宣传周，根据区教体局要求，结合我校实际，为切实有效地开展好我校的推普周活动，特拟定本方案，望全校师生切实投入到本次活动中。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间：年9月14日至20日 三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理 推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 组长： 副组长： 组员： （二）宣传动员，营造氛围 1．大力宣传，营造氛围 充分发挥校园广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号；利用黑板报推出推普专题栏目；利用校园广播在9月14至20日的一周中进行推广普通话专题广播；在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。 2．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。 （1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
“班级值周”活动方案(精选.)
2013年秋车站小学“班级值周”活动方案为了充分发挥每个学生的自主性和能动性，充分调动每个学生主动参与学校管理的积极性，增强学生的主人翁意识；培养他们的自我教育和自我管理能力，强化学生行为规范养成教育。经学校研究决定，从本学期开始实行“班级值周活动”。 一、指导思想： 劳动育人：磨练意志，学会劳动。 服务育人：诚心服务，学会关心。 管理育人：参与管理，学会负责。 二、值周方法： 3—5年级各班轮流担任值周班，全校的值周工作由少先大队负责，班主任直接组织管理，值周班长1人，值周副班长2人，组员若干人。 三、值周时间：周一至周五 四、值周学生要求： 1.以身作则，模范遵守学校各项规章制度和小学生行为规范。 2.严格按照学校规章制度秉公办事，纠正同学违章行为并登记。 3．准时到岗，仪表符合学校规范，佩带标志、举止文明。 4．遇到生病或有事不能履行岗位职责时，必须事先向值周班长或班主任请假，并做好岗位交接工作。 五、值周岗位人员设置及人员职责： 1．文明礼仪服务队
①人员安排：校门口文明礼仪服务岗12人（其中一人为值周副班长） ②岗位职责：要求佩带好绶带，按规范要求站立，主动热情的向师生问好；检查学生红领巾佩戴等情况,并对违纪同学进行劝阻、提醒；帮助门卫保安拦阻进入校门的家长，为家长传递物品，服务师生。校门外的学生负责管理校门口文化墙、监督学生不乱扔早点垃圾、不乱买零食，不踩踏水池。 ③岗位时间：早上7：50—8：20。 2．升旗手 ①人员安排：升旗手2人 ②岗位职责：周一升旗仪式上2名同学一同担任升旗任务，平时这2名同学为每日升旗手，每天早上8：15分准时、规范的进行升旗（雨天除外，关闭升旗广播），下午放学后要及时的进行降旗，并保管好国旗放在指定的地方。 ★值周前一周准备好升旗手自我介绍，给班主任老师检查后交晨会大队部。 3．晨会仪式——国旗下讲话 值周班级承担本周晨会仪式上国旗下讲话（主题内容由大队部指定，形式可丰富多样，如快板、演讲、诗朗诵、小品、说唱等，要求语言规范，普通话标准，脱稿） 4．文明监督岗 ①人员安排：值勤人员共15人。（其中一人为值周副班长，一楼
“工地开放日”活动组织实施方案(最终)
【民生﹒兴庆府大院】四期 “工地开放日”活动组织实施方案 编制部门 工程管理部 2014年4月28日
【民生﹒兴庆府大院】四期 “工地开放日”活动组织实施方案 一、“工地开放日”活动目的 为给大院四期“工地开放日”活动提供指引，明确“工地开放日”活动的组织步骤，规范操作流程，保证“工地开放日”活动的顺利进行。同时便于与业主加强沟通，让业主了解现阶段自己所购房内的工程进度及施工质量状况，提前发现和反馈室内存在的工程质量问题，以便于工程及早安排在入伙前整改完成，从而为不断提升公司的产品质量，提高公司客服满意度奠定基础。 二、活动组织机构 为保证【民生﹒兴庆府大院】工程“工地开放日”活动的顺利进行，特成立“工地开放日”活动工作领导机构： 组长：胡晓红 副组长：殷波刘昌盛 组员：黄振国程静张振宇杨秀民 三、活动小组安排及其分工 1、接待组： 责任部门：营销管理部 职责分工：负责此次活动业主通知、业主信息登记、分组派单工作。 2、验房组： 责任部门：工程管理部、物业公司 职责分工：根据接待组派单，由工程管理部、物业公司组织各专业工程师和物业服务人员陪同业主一同至业主房屋，进行房屋内部设施初步查看做到提前体验。 3、咨询组： 责任部门：营销管理部、工程管理部、物业公司 职责分工：由营销管理部、工程管理部、物业公司组成的“咨询组”对业主提出的房屋查验中的相关问题进行解释回答。 4、现场准备及后勤保障组： 责任部门：营销管理部、物业公司、工程管理部 职责分工：营销管理部负责做好现场活动期间后勤保障工作；物业公司做好活动现场车辆疏导、现场治安维护等服务工作；工程管理部负责协调钥匙及入户开门等工作。 四、活动实施时间 1、第一批：2014年5月31日，安排108名业主参加活动；
推普周活动方案-总结
推广普通话宣传周领导小组 组长：李运霞 副组长：赵彩芳 《 组员：陈丽慧杨淑敏各班班主任《
陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话，圆梦你我他”活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一.指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间： 2017年9月11日— 9月17日 三.活动主题： 《 推广普通话，共筑中国梦 四.活动内容： 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻
到全体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 — 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。 4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； ？ （2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 （3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）（4）召开一次推广普通话的主题的班会； 利用周一（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学
学校值周制度实施细则
学校值周制度 一、目的意义： 班级是学校最重要最基本的组成部分，班级管理的严弛、班级风气的好坏,直接关系到学校的荣辱、兴衰。为彻底端正校风、校纪，实现三年内基本改变我校薄弱的面貌的目标，继续坚持“以德立校、依法治校、民主管校、文化建校”的治校理念，使我校走出低谷，重振昔日雄风，搞好班级评比工作，特制定值周制度实施细则。望广大师生遵照执行。 二、组织成员： 每周由一名校中层领导、一名科任教师、三名学生干部组成，轮流值周。 （具体值周人员名单，见后面附表） 三、检查内容: 1、检查各班落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校常规十不准》等规章制度的情况。 2、检查各班纪律、卫生、“两操”、升旗式、集体活动及完成各项任务情况。搞好流动红旗评比工作。 四、具体要求： 1、值周师生必须以主人公的责任感，本着严肃认真、实事求是、对学校负责、对各班负责的态度，按照公正、公平、公开的原则进行检查评比。
2、检查时，师生必须佩带值周教师、学生臂章为标识。 3、值周师生提前20分钟到校，值周教师巡视各班情况，值周生站门岗。 4、每天集体检查或抽查不得少于2次，上下午各一次，下午清查各班人数。 5、每天认真填写好《校务日记》和《检查评比记录》。 6、严格执行赋分标准，记清细目、时间、班级、姓名。以备各班级查证。 7、每周末根据检查结果，由值周教师与政教干事一同汇总，评出红旗班级两名，报送教导处备档。 8、每周一升旗式后值周师生办理交接班。 9、对不负责任的师生学校将给予批评教育或处罚。对玩忽职守，造成评比不公正或受阻的责任人，教师视情节轻重扣罚奖金，学生取消本班、本周评比资格，清退出值周生队伍。 10、值周的中层领导负责组织督促值周师生检查评比，及时处理新问题。 五、赋分标准： （每班底分为100分，采用负分制办法） （一）纪律：（满分为40分） 1、有下列严重违纪行为者，每发现一人次，即可扣３—5分。 （1）打架、骂人造成严重后果。 （2）逃学、溜堂一节以上。
江科附中班级值周工作方案
江科附中行政值周安排
江科附中班级值周工作方案 （试行） 一、指导思想 为了全面贯彻教育方针，进一步加强学生纪律管理和养成教育，切实抓好我校学生日常 行为规范的养成，促进我校教育教学质量的稳步提高，培养广大师生的责任意识、主人翁意识和集体主义思想，增进师生的纪律观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，增强寄宿制学校德育工作的针对性、实效性，特制定本制度。 二、组织领导 组长：胡云翔 副组长：谢弘、周玉梅 成员：王志祥、刘明清、陈俊、黄荣胜、曾玲珍、黄萍 政教处陈东为值周工作联系人，配合值周行政领导，检查督促值周工作人员及班级实施 值周相关工作的情况。 三、值周时间：上周日18:00起至本周日下午18:00。 四、实施细则 1、值周人员组成 （1）行政领导值周：值周领导由学校校级领导及部分中层行政领导组成，每周安排人1 人。 （2 ）值周工作人员：行政管理中心、教育教学中心和后勤服务中心的部分工作人员
（3）学生值周：每周由一个班级值周，学生的具体分工由值周班主任负责安排。 2、工作安排 值周行政领导为值周工作领导小组成员，轮流循环安排；值周工作人由三大中心的部分工作人员轮流值班，一个工作人员配合一位行政领导工作；值周班主任跟随班级的值周安排; 值周班级为全校中学班级，轮流循环安排。如因教师特殊事由或学校工作需要，可作临时调整但必须提前告知。 3、工作纪律 （1）所有值周领导必须全天在学校开展工作，值周班级学生在班主任安排下按分工开展工作，维持校园纪律、秩序。 （2）所有值周人员在值周期间必须按照学校的统一要求佩戴值周标志。 （3 ）值周期间实行分工协作，值周人员要相互配合和支持。 （4）值周领导和值周老师务必保证手机24小时开机，保持信息畅通。 （5）值周领导和值周老师如有急事需要请假或外出学习，务必在离开校园前告知政教处, 并做好带值班人员的交接工作。值周行政领导请假报校长批准，值周工作人员请假报政教处批准。 五、工作职责 （一）值周行政领导工作职责 1、全面负责、主持本周学校工作。在周一、周四、周日校门口迎学生上学，周三、周六送学生放学。 2、每天负责校园巡视，及时纠正学生不良行为。 3、协助管理两操，对各班两操情况进行监督检查。 4、巡视学生起床、晨练、早晚自习、用餐、就寝的纪律及教师的到岗情况。课间和上课期间巡视学生活动区和教学区，检查学生的课间休息、上课及寝室内务整理情况 5、学校大型活动（如升旗等），值周领导到场。 6、负责及时处理偶发事件，在值周期间发生的事件问题未彻底解决的，值周结束后，要跟踪配合处理，直到问题妥善解决。