2011-2012学年度华师附中七年级下语文期末考(试卷)

华南师大附中2011－2012学年度下学期七年级期末考试试题

语文

亲爱的同学，漂亮的卷面如同人美丽的面庞，请你把答案都写在答卷上，书写工整清晰，卷面整洁无涂改，不使用涂改液。此要求3分，以扣分的形式体现，从总得分中扣除。

一、积累与运用（8小题，共24分）

1．下列加点字注音完全正确的一项。（）（2分）

A.惩．（ch?ng）罚花鬘．（mán）皑皑．（ǎi）锲．（qìe）而不舍

B.咿呀．（yā）字帖．（tia）彷．（páng）徨羁．（jī）绊

C.脑髓．（suì）剽．（piāo）悍旖．（yí）旎毛骨悚．（sǒng）然

D.污秽．（suì）蜷．（quán）伏颚（a）骨夹（jiá）竹桃

2．下列没有错别字的一项是（）（2分）

A.紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。

B.忽而张目嗔视，表现出叱诧风云的盛怒。

C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，泣尽心血。

D.她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。

3. 下面句子加点成语使用不当的一项是（）（2分）

A.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知

．．．．的人物了。

B.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足

．．．．．．，是怎样地“本色当行”。

C.“这里看不到任何东西，和前几天令人忧心忡忡

．．．．的单调没有任何区别。”这就是罗伯特?福尔肯?斯科特关于极点的全部描写。

D.使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟

．．．．！

4．下列句子没有语病的一句是（）（2分）

A.新来的赵老师给我们留下了美好而深厚的印象。

B.我们进入“颂歌献给党”合唱大赛现场就看见彩旗飘扬和歌声飞扬。

C.我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。

D.初二（3）班的全体同学没有不参加挑战自我活动的。

5. 下列句子中加点字解释全对的一项是( )(2分)

A.会．宾客大宴(会意) 中间．力拉崩倒之声（里面）

B少顷，但．闻屏障中抚尺一下（但是）夸父与日逐走．(跑)

C.天柱折，地维绝．（断开）恐前后受其敌．(敌人)

D.顾．野有麦场（回头看，四周看）虽．人有百手，……不能指其一端；（即使）

6.下列句子中加点词解释有误的一项是（）（2分）

Ａ.妇抚儿乳．（名词作动词，哺乳）众妙．毕备（名词作形容词，奇妙）

Ｂ.北．饮大泽（名词作状语，往北）不能名．其一处也（名词作动词，说明）Ｃ.狼不敢前．（名词作动词，上前）一狼洞．其中（名词作动词，打洞）

Ｄ.意将隧．入以攻其后也（名词作动词，钻洞）其一犬．坐于前（名词作状语，像狗一样地）7.仿照画线句子续写：（2分）

动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢________，因为_______________，________________________。

8.默写填空（每小题1分，共10分）

在初中七年级下册语文课本里，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均同住山中，观赏“山际见来烟，______________”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听一千多年前的王维“独坐幽篁里，______________”的琴声与长啸，聆听刘长卿在暮色中“______________，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白一起向峨眉作别：“峨眉山月半轮秋，______________”，在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“___________，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与韦应物一起感受山野的闲适，看“春潮带雨晚来急，_____________”，与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，____________”，心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；伴杜甫在江南与老友重逢，感慨：“_____________，落花时节又逢君”；我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“_______________，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光；与清代学问家《论诗》纵论“_________________，各领风骚数百年”。

二、名著阅读（共6分）

9.《昆虫记》揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，如：______在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；_______善于建造巢穴，管理家务；_____在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能：(3分)

10.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的______，善良乐观的_______，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

三、文言文阅读（共12分）

狼二则（蒲松龄）

（一）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（二）

有屠人货①肉归，日已暮，欻（xū）②一狼来，瞰③担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却④；及走，又从之。屠思狼所欲⑤肉者，不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示⑥以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽⑦往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡⑧近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂⑨，直十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹⑩之，亦可笑矣。

注：①货：出售、卖。②欻（xū）：忽然。③瞰（kàn）：看、窥视。④却：退。⑤欲：想要。

⑥示：给......看。⑦昧爽：拂晓，黎明。⑧逡巡：因有顾虑而徘徊。⑨罹：遭遇祸患。⑩昂：贵。11．下列句子中加点字意思相同的一项是（）（2分）

A.一狼得骨止，一狼仍从．及走，又从．之

B.止增笑．耳亦可笑．矣

C.少．时，一狼径去示之以刃，少．却

D.担中肉尽，止．有剩骨示以空担。狼乃止．。

12．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一项是（）（2分）

A. 屠乃奔倚其．下/ 屠自后断其．股

B. 乃悟前狼假寐，盖以．诱敌/ 屠惧，示之以．刃

C. 而两狼之．并驱如故/缘木求鱼，狼则罹之．

D. 后狼止而．前狼又至/ 不如姑悬诸树而．早取之

13.翻译下面两个句子（4分）

（1）场主积薪其中，苫蔽成丘____________________________________________________ （2）时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉____________________________________________ 14.两则故事中的狼有何相同之处？两则故事中的狼的可笑之处是一样的吗，为什么？（4分）

答：__________________________________________________________________________ 四、现代文阅读（共18分）

（一）阅读下面的文段，完成15-17题。（8分）

社戏（节选）

（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几

尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

（3）那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

15.用简要的语言概括上文大意。（2分）

________________________________________________________________________________ 16.“但我却还以为船慢”一句在表达上有什么作用？（2分）

________________________________________________________________________________ 17.第（2）段给读者描绘了一幅《江南水乡月色图》，请简要分析作者是怎样表现这美丽月色的，这样的描写有什么作用？（4分）

________________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成18-21题。（10分）

天鹅（节选）布封

天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。可以说，没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。

我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；它宽广的腹部就像是船底；为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一样翘着。它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船桨；它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命的轮船的帆，自己操纵着自己前进。

天鹅深知自己高贵，因而很自豪；又深知自己俊美，因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。

天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏身在最僻静的港汊里；然后又离开它的独处地，回到有人的地方，享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治者和暴君。

18.根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。（4分）

19.从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？（2分）

20.在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？（2分）

21.第一段中“人人喜爱它，欢迎它，赞赏它”，这三句能任意调换位置吗？为什么？（2分）

五、作文（共00分）

22. 阅读下面的文字，按要求作文。

等待，是一种智慧，一样胸怀，一缕情思……

等待，是一份无奈，一丝焦虑，一种渴求……

等待，是一种潜伏，一种积累，一个过程……

生活中，有过无数次等待；等待中，有无数个等待的理由……亲爱的同学，你经历过等待吗？你思考过等待吗？

请以“等待”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

七年级下册语文期中试卷(含答案)

-- -- 2010—201１学年七年级下册期中试卷 七年级语文 （考试时间:1２0分钟 卷面分值：1００分)? 一、（本大题共５小题 每小题3分 共15 分) 1、下列加点词语完全正确的一项是:( ) Ａ 倜傥（ｔǎng ） 秕谷(b ǐ） 迭起(di é） 气冲斗牛（d ǒｕ ） B 祈祷（q ǐ） 赫然(h è） 炽．痛(ch ì) 迥乎不同(ji ǒng ) C 亘古（g èｎ） 嫉妒(j í） 喧闹（xu ān ） 热情澎湃(b àｉ ) Ｄ重荷(h è) 木屐（ｊī) 哺育(p ǔ ） 锲而不舍（qi è ） ２． 下列词语书写无误．．的是( ） A.怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓 B. 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺 Ｃ. 殉职 骊歌 一拍即合 荒草凄凄 D. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 （ ) ? Ａ.陈教练当 时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。 B ．新春,汉宜高速公路车水马龙,显示出一派生机。这条赶在春运 前整修完的高速公路,行车速度明显提高,车流量同时上升。 ? C. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬 ，其实，孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。? Ｄ. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。 ４,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 作为语文教师，我们不会笑话学生的＿____＿_＿＿_ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_______＿____ ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的____＿______＿__ 。人生如茶,有时____＿_＿___也是一种成全。 A.浅显 大功告成 表露 折磨 Ｂ．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 5、下列文学常识中搭配有误的一项是( ） A ．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾 Ｂ．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家 Ｃ.《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家 D ．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史 二、(本大题共4小题，第6题8分，第7题2分,第８题２分,第９

新版人教版七年级上册语文期末试卷及答案

考号的最后两位□□ 第1页 共10页 第2页 共10页 学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 期末考试 七年级 语文 试卷 一、积累与运用（22分） 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 淫慢则不能厉精,险燥则不能治性。 2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.丰腴．(y ú) 伫．立(ch ù) 蜷．伏(qu án) 秾纤．合度(qi àn) B.褴褛．(l ǚ) 蹒．跚( p án) 瞵．视(l íng) 人迹罕．至(h ǎn) C.欹．斜(q ī) 吝．啬(l ìn) 莅．临(l ì) 拈．轻怕重(ni ān) D.倜傥．(d ǎng) 怂．恿（s ǒng ） 迷惘．(w ǎng ） 骇．人听闻(h ài) 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分) A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和．．．．。 B.一些日用品的广告与实际效果大相径庭．．．． 。 C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈．．．．,真让同学们钦佩不已。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半．．．． 的效果。 4.下列各句没有语病的一项是( )(2分) A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B.能否具有锲而不舍的精神，是一个人敢得成功的关键因素。 C.通过学习《纪念白求恩》一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。 D.我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。 5.下列有关作品的说法正确的一项是( )(2 分) A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。 B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。 D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。 6.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列用语的本来面目。(3分) ①骑乐无穷(摩托车广告) 改正: ②一明惊人(眼睛治疗仪广告) 改正: ③战痘到底(洗面奶广告) 改正: 7.诗文名句默写。(每空1分,共7分) ① ,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》 ②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是: ， 。 ③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说: ， 。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: ， 。 8.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。(2分) 人活着不是单靠食物，还要有:．春天百花散发的缕缕芳．．．．．．．．．．香．,夏日碧水带来的阵阵清凉．．．．．．．．．．．， ， 。 二、阅读下文,完成9-13题(13分) 骚扰电话 ①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 ②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄．说今后每星期一定来看妈。 ③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。 ④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。 ⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！ ⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得

部编版七年级下册语文《期末考试试卷》含答案

部编版语文七年级下学期 期中测试卷 （时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 第一部分（31分） 一、语言积累与运用。（31分） 1．阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分） 历史星空，人物璀璨。邓稼先忠诚纯正，是杨振宁敬爱的zhì（）友；闻一多口行一致，是臧克家称颂的先生；周树人明朗幽默，是张迺莹惦念的导师。家国情怀，亘．（）古不变。浩荡的黄河澎湃．（）着光未然的爱国壮举，丰ráo（）的土地棉延着端木蕻良的赤子之心。 （1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。 （2）文中有一个错别字，请找出来并订正。应改为。2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分） ①闻先生也总是头发，他是无暇及此。 ②他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少，他不管。 ③那根很老的毛竹扁担受了，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。 A．凌乱功夫震动B．零乱工夫振动 C．凌乱工夫震动D．零乱功夫振动 3．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）（3分） ①在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。 ②稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶！ ③秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。 ④河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。 ⑤原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

⑥故乡的土壤是香的。 A．⑥③②①④⑤B．①④⑤③②⑥C．③②④⑤②⑥D.⑥①④⑤③②4．名句默写。（10分，每空1分） ①，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ②，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ③，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） ④杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》） ⑤路曼曼其修远兮，。（屈原《离骚》） ⑥，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》） ⑦皮之不存，。（春秋·左丘明《左传·僖公十四年》） ⑧，对镜贴花黄。 ⑨《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰苦的诗句是：，。 5．下列加点的成语，运用错误 ．．的一项是（）（3分） A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家——邓稼先。 B．这是千千万万人努力的结果，是许许多多值得可歌可泣 ．．．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。 C．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然 ．．．．，后来读了鲁迅先《死》的那篇文章才了然了。 D．农村里有这么个风俗，大庭广众 ．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。6．综合性学习（7分） “天下国家”是一个古老的话题，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 ①文中横线上应填上的标点符号是；文中有一处存在语病，修

七年级下语文期中考试卷及答案

中学2013—2014下七年级语文期中考试卷 考试时间：40分钟满分：100分 一.积累与运用(30分) 1、按课文内容填空。(10分，每空一分) (1)此夜曲中闻折柳，______________________。 (2)______________________，影入平羌江水流。 (3)______________________，野渡无人舟自横。 (4)《木兰诗》中描写军情紧急，将士疾速奔赴前线的诗句是__________，。 (5)“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中的原句是：__________，。 (6)请写出出自《孙权劝学》中的一个成语：_________ 。 (7)《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：(2分) ，。 2、请你仔细辨别下列各选项，选出正确的答案。(8分，每小题2分) (1)、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(2分) A.肿胀．(zhàng) 叮嘱．(zhǔ) 骊．歌(lí) 花圃．(pǔ) B.沼．泽(zhāo) 骇．人(hài ) 木屐．(jī) 重荷．(hé) C.瞬．息(shùn) 伫．立(zhù) 萋．萋(qī) 诱．人(yòu) D.迸．出(bèng) 深邃．(suì) 喧嚣．(xiāo) 磐．石(pán) (2)、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2分) A.人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶 B.九曲连环一泻万里奇趣横生亦复如是 C.锋芒毕露家喻户晓一反即往炯炯有神 D.当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目 (3)、填入下面空白的词语正确的一项是( ) (2分) _____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛,下面_____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了. A.吹撑放扣看抽 B.扒支丢扣瞄紧 C.扫支撒系牵拉 D.扫支撒拉牵系 (4)、下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(2分) A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默 ．．，同学们大气不敢喘一口。 B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧 ．．。 C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问 ．．．．。 D、自己犯了错误，还要讳疾忌医 ．．．．，什么时候才能有进步? 3、语言运用（8分） (1)、模仿句子，在横线上补写出相似的句子。(3分)

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列字音字形全部正确的一项是（） A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻 B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望 C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍 D．倔．强（jué）惩．戒（ch?ng）执拗．（niù）归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项（） A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（） A．冬天来了，春天还会远吗？ B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；

书籍是良药，能医治愚昧之症。 C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是： ________________，________________。 (3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦②。比屋皆然，以其价廉而工省也。

七年级下册语文试卷分析

2015—2016学年度第二学期七年级下册语文期中考试 试卷分析 本次试卷是一份难易适中，从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合，引导学生去认识生活、体味生活，滋养人文思想。本试卷共四大块，即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作。卷面分值为95分，试题以新课标思想为指导，努力体现新课程的教学理念，力求指导教学，培养语文素养。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力。答题情况分析如下： 一、积累和运用 试卷第一部分是"积累和运用"，包含7个小题，共26分。从总体来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉及到古诗词名句的“默写”、“语言的运用”。从学生的答题情况看，总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”，这是10分的重要题型，是学生考试中必考的题目。答题中出现较多错别字，或者答非所问、乱用另外一首诗的语句的混用现象，这里可以看出学生较注重机械的记忆，但没有真正理解，因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中我们应注重在理解的基础上记忆古诗文。 二、文言文阅读

文言文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。且15-19题都是学习文言文的基础。从答题情况来看，能拿满分的学生很多。考题虽然氛围比较广，不受拘束，但主要还是考查学生对词语含义的理解和翻译的能力，因此后半学期在上课时应该尽量具体讲解文言实词、虚词的含义，学生在复习时也要提醒其多加留意。 三、现代文阅读 现代文阅读主要考查学生的认读与理解能力，分析与综合能力和鉴赏与评价能力。这部分学生失分较大，对题目的理解不清晰，答题时就抓不住问题的要害，思想表达的能力弱。因此后期要多强调解题方法的学习，只记答案没有多大意义，要训练审清题意，按点答题。 四、作文 这次作文是半命题作文，《伴我行》，这个题目比较贴近学生生活，让学生有话可说，有东西可写，并对学生的思想具有积极的导向。从学生写作的情况看，大部分学生的作文比较之前的考试有了很大进步，但是字体不规范，表达方式、描写方法的运用依旧欠缺。后期的写作训练要特别重视记叙文的写作，学会选材、安排详略，学会描写。生活是写作的源泉，要引导学生时时关注生活，体验生活、感悟生活，将生活中的动情点化为自己的感受和真切体验。

【2020年】人教版七年级下册语文期中试卷(含答案)

2020年七年级语文下册期中测试卷 含答案 一、书写（3分） 二、积累运用（25分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。读着脍炙人口的《木兰诗》，我们感受到一位古代巾帼英雄“万里赴戎机，关山度若飞”的英雄气gài ；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者愿以泪水洗去关东原野的一切污huì和耻辱的爱国情怀；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为祖国的“两弹一星”而鞠躬尽cuì，死而后已；读都德的《最后一课》，我们明白了母语是一把钥shì，能拯救一个危亡的国家，这些表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。 2.古诗文默写。（8分） （1）《竹里馆》一诗中，用拟人手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的诗句是，明月来相照。 （2）韩愈在《晚春》中，从花草树木的角度来书写对春天的留恋之情：杨花榆荚无才思，。（3）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不绝思念起自己的家乡和亲人的诗句是：，。 （4）《逢入京使》中，反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句： ，。 （5）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句是：，。 3.解释下列加点的文言字词。（4分） （1）但当涉猎 ．．，见往事耳。（2）旦．辞爷娘去，暮宿黄河边 （2）当窗理云鬓，对镜帖 ．．曰 ．（4）康肃忿然 4.文言文中的称谓非常丰富。请从下列选项中找出表述错误的一项。（）（3分） A.“尊君在不？”中的“尊君”是对别人父亲的一种尊称。 B. 陈康肃公善射中的“公”是古代对男子的尊称。 C.“孤常读书，自以为大有所益”中的“孤”是古代王侯的自称。 D.“君与家君期日中”中的“家君”是对人尊称自己的父亲。 5.名著阅读：（6分） （1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。（2分） A 心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在 这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。 B 更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 A B

人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总

初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟分数：100分） 姓名得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美 观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用（26分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这 些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé的心灵，也能洗zhuó人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīｎ，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱 的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮 ．．．．地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ．．．．的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷 ．．．．，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问．．．．的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分） 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝 顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A．①③④② B．④①③② C．②③①④ D．④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。（6分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树，”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然 地寓于图景，给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱，用“，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 6.名著阅读（3分） （1）、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺 利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 （2）、裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。,,罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右

部编人教版七年级下册语文试卷

2017-2018学年第二学期七年级《语文》第二次月考测试卷 班级：姓名：学号：成绩： 一、积累与运用（30分） 1.看拼音写汉字。*6=3分 léi zhuì shāng zhuó shǎng wǔ （）（）（） xiāng qiàn pī lì chuāng bā （）（）（） （）2. 选出下列加点字的注音全都正确的一项。（3分） A.昼．（zhòu）夜气魄．（pò）字帖．（tiē）锲．（qì）而不舍 B.污秽．（suì）粗拙．（zhuō）肚脐．（jí）深恶．（wù）痛绝

C.绷．（bēng）带门槛．（kǎn）譬．（pì）如颠沛．（pèi）流离 D.撬．（qiào）开滞．（zhì）笨气氛．（fèn）目不窥．（ku ī）园 （）3. 选出下列没有错别字的一项。（3分） A.深霄元勋愧怍深恶痛决 B.疙瘩祈祷斑斓大庭广众 C.缴肉震竦取缔诲人不倦 D.磕头拖沓朦泷以身做则 （）4. 选出下列正确的一项。（3分） A.《叶圣陶先生二三事》——作者张行中——代表作《倪焕之》 B.《晚春》——作者王维——作品《王维集校注》 C.《卖油翁》——选自《归田录》——作者欧阳修 D.《老王》——作者钱钟书——代表作《堂吉诃德》 （）5. 选出句子的顺序排列正确的一项。（3分） ①记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮。 ②万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了。 ③心里立即罩上双层的悲哀。

④叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。 A.④①②③ B. ④②①③ C. ④③①② D. ④①③② （）6. 选出下列加点词语运用错误的一项。（3分） A.我们都不想过颠沛流离 ．．．．的生活。 B.在大庭广众 ．．．．之下，不许打人。 C.你的言外之意 ．．．．是，周六不用来了 D.还有不会的问题要及时向老师请教，老师要不耻下问 ．．．．。 （）7. 为该上联选择合适的下联。（3分） 上联：春暖华堂人衣锦下联： A.管竹弹奏乐齐鸣 B. 婉转莺歌凌紫烟 C.月明水榭客听歌 D. 万千雅阁遥相闻 填空1*9=9分 8.乃取一葫芦置于地，，， 自钱孔入，。 9.《阿长与<山海经>》选自（作者）的散文集《》，是 作者回忆儿时保姆的一篇文章。

七年级语文下册第三单元试卷分析讲评

七年级语文下册第三单元试卷分析讲评（朱晓琳）2009.4.9 一、试卷分析 （一）试卷总评：考试试卷紧扣新教材，基本上涵盖了教材要求，在坚持《语文课程标准》的前提下，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，在考查基础知识的同时，着重加强了对能力的考查，符合七年级学生期末检查的要求，是一份结构较为合理、难度适中的试卷。 （二）试题变化：试题最大的变化是依照20XX年语文中考试题结构，在试题总量不变的情况下，，相应减少了主观题的题量。将文言文中的主观题与客观题一开为二，增加了文言文考查的范围，一定程度上避免了考课内文言文容易押题的现象。这两大改变都有利于跟中考接轨，有利于朝实用的语文教学方向前进。 （三）试题特点： 1、试题结构合理，知识点考查全面。试题围绕初中语文课程的具体要求，从积累及运用、阅读理解和写作能力三个方面，以选择题、填空题、简答题的形式对七年级第二学期所学第三单元的知识进行了考查，积累及运用考查内容涉及生字注音、词语运用、语言表述、文学常识、句意的理解等，知识点覆盖率约达80%。同时，以填空题的形式考查所学课文古诗文背诵默写，考查内容与平时的课堂教学内容并轨，难易适中，切合教材内容和七年级学生的认知水平。 2.加强了对学生阅读能力的考查。加强语文教学对学生能力的培养和提高是新教材和语文教学改革的突出特点，学为所用使学生能用所学知识解决实际生活中的问题是语文教学和新课改的目标，因此，试卷着重加强了这方面的考查。现代文、文言文阅读重在检测学生的整体认知能力，也是近年来水平测试的重点。试题选材注重与课文的相关联，形式相似，但内容灵活。阅读理解有三个阅读材料，分别是议论文《人生偶得——乐观·豁达》、记叙文《关于信任的一堂课》和来自课文的文言文《口技》，考题从12小题到22小题，能力考查分识记、理解、分析、运用四个层级，形成梯次，同时也提醒学生，注重课本学习和迁移。 3.注重语文与生活的联系。课程标准在写作部分中就这样表述：“能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”这次写作题目是“当我面对 的时候”，给学生创设了广阔的选择余地和思维空间，有利于学生想象能力和

部编版七年级语文下册期中考试试卷(附答案)

部编版七年级语文下册 期中测试卷 （120分钟120分） 一、积累与运用（共25分） 1.下列加点字读音都正确的一项（）（3分） A 哽．住（gěng）粗拙．（zhuó）揩．汗（kāi） B 滞笨 ．．（gèn） ．．（zhì）气氛．（fēn）亘古 C 校．对（jiào）殷．红（yīn）哺．育（bǔ） D 惩罚 ．．（chéng）污秽．（suì）挚．痛（zhì） 2.下列汉字书写有误的一项（）（3分） A 深宵祈祷沥尽心血 B 迭起默契大庭广众 C 狂澜烦琐锋芒必露 D 字帖愧怍深恶痛绝 3.下列加点词语运用不恰当的一项（）（3分） A、对于圣诞节该不该过，中国学生对此津津乐道。 B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 C、为了迎接初中这次的五四文艺汇演，同学们争先恐后，精心编排了多个活动。 D、鲁迅先生的《阿长与<山海经>》这篇散文情节跌宕起伏，抑扬顿挫，令人赞叹不已。 4.下列文学常识搭配有误的一项（）（3分） A 《孙权劝学》——司马迁——北宋——《资治通鉴》 B 《卖油翁》----欧阳修----北宋----《归田录》 C 《最后一课》----都德----法国----《最后一课》 D 《木兰诗》----郭茂倩---- 北宋---- 《乐府诗集》 5.根据要求古诗文默写（8分） （1） ,明月来相照。 （2），何人不起故园情。 （3）马上相逢无纸笔，。 （4）杨花榆荚无才思，。 （5）《木兰诗》中体现战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句

是：，。 （6）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句 是：，。 6.名著阅读。（5分） （1）《骆驼祥子》的作者是＿＿＿＿，他的文学语言充满着＿＿＿＿。（2分）（2）试举例分析主人公祥子的形象。（3分） 二、阅读理解（共45分） （一）阅读古文，按要求回答（共10分） 永之氓 永(永：即永州)之氓(氓：民，百姓)咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水(湘水：即湖南境内的湘江)。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货(货：这里指钱)为？”又摇其首，遂溺死。 1．解释下列句中加横线的词语：（2分） (1)中济，船破，皆游（） (2)曰：“何不去之？”（） 2.将下列句子翻译成现代汉语：（4分） (1)永之氓咸善游。 (2)汝愚之甚。 3.本文刻画了一个守财奴的形象，文中主要运用了和的描写方法。（2分） 4.根据文章内容，请你说说文中永之氓溺死的原因，并谈谈从中你受到的启示（2分） （二）现代文阅读（12分） 回忆齐白石先生 ①我从小学戏，没有读过书。一九五○年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇

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2018 年春人教（部编）版七年级下册第一次月测题 一、知识积累（5*3 分） 1. 下列各组词语中注音无误的一项是（） A. 群蚂排衙（ yá）兀兀（ wù）穷年刮（guā）目相待弥（ní）高 B. 气冲斗（ dòU）牛鲜（xi ān）为人知锋芒（máng）毕露校（xiào）对 C. 锲（qi è）而不舍迥（jiǒng）乎不同义愤填膺（yǒng）深邃（suì） D. 警报迭（ díe）起踌（chóu）躇不前蓬（péng）断草枯宰（zǎi）割 2. 下列词语中书写无误的一项是（） A.马革果尸妇孺皆知心会神凝彷徨 B.感情震荡嫣然勒功凌乱不堪徙劳 C.一拍即合当之无愧惹人注意磐石 D.和矮可亲死而后己无暇顾及滑稽 3.下列句子中划线词语运用正确的一项是（） A.吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。 B.他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。 C.奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。 D.在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返校园，与同学们一起共享天伦之乐。 4.下列句子中，有语病的一项是（） A.培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。 B.养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。 C.我们经过充分的讨论达成了共识。 D.去年，全国有1000 多名万考生参加高考。 5.根据语境补充横线部分所缺的内容 老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生：“你们最大的感受是什么？”

第一个学生回答：“虽然花儿美，但是它有刺，我要远离它。” 第二个学生回答：“虽然花儿有刺，但是它很美，我要欣赏它。” 第三个学生回答：“” 多年以后，前两个同学都无所作为，第三个同学却培养玫瑰的新品种而 二、语文基础知识（20 分） 1.填空（ 12 分） 1. ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） 2. ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 3. 故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》） 4. ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） 5. 《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家，曾获 1957 年诺贝尔物理学奖。他为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献，被追授“”勋章。 6.解释词语 : （8 分） 卿今当涂掌事：但当涉猎： 刮目相待：孤岂欲卿治经为博士邪： 蒙乃始就学：蒙辞以军中多务： 即更刮目相待：见往事耳： 三、文言文阅读（ 10 分） 薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢， 抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。 1. 解释：（ 2 分）①响遏行云：②秦青弗止： 2.翻译：（ 2 分）薛谭乃谢，求反。： 3.薛谭身上有没有什么值得我们学习的，如果有，是什么？（2 分） 4.薛潭为何“辞归”，又为何“求反” ?（用原文回答）（ 2 分） 5.这个故事给你以怎样的启示 ?（2 分） 四、现代文阅读（ 21 分） 那一年，父亲的怀抱 范泽木 （1）十六岁那年，我报考了一所远在省城的三加二学校。开学前，父亲几 近愁眉不展，喃喃自语地说：“干吗要去那么远的地方读书呢，在县城读多好， 天气冷了，我可以给你送衣服，我可以定期来看看你，可是你到了省城，我怕是 路也找不到。”

七年级语文试卷分析

人教版语文七年级下期末考试质量分析 一、试题分析 （一）试卷结构及分值 本套试卷设计为三大板块，共20小题。其中“积累与运用”8个小题，25分，包括诗文默写和名著阅读；“阅读理解”35分，分别为课内阅读13分，课外阅读12，课内文言文阅读10分；写作40分。全卷100分，考试时间100分钟。 （二）试题特点 1、关注基础训练，突出积累。 语文是一门基础性的学科，从字词句运用到篇章训练，再到写作与评价，这是一个系统的训练过程，它需要学生的日积月累，才能形成一定的语文素养。因此，统测的教学导向作用在试题知识点的分布中就有明确体现。比如，试题第1小题用正楷抄写语句对考生的语文汉字的积累和书写作了考查，第2小题对加点字注音的考查，第3小题对字形的考查，第4——7小题对成语的使用、语病、语句的衔接、名著的积累的考查，都能很好地引导学生在语文学习中重视积累，只要学生每天积累一点，考试时才会得心应手。又如，古诗词默写题目也是对学生积累能力的考查。阅读题中文言阅读和课内阅读直接来自于课本；现代文阅读的考查，也无不体现了基础训练的重要。 2、关注语言能力，突出运用。 语言表达能力的高低是学生语文素养深浅的一个重要标志，今年七年级语文命题特别关注对语言能力的考查。在七年级语文试卷中，对语言能力的考查渗透于各类题型中，分值多达30分；阅读部分第10小题赏析句子的表达效果，第15小题划线句子的理解等等，无不体现了对语言实际运用能力的考查。对语言运用能力的考查，意在引导教学从单纯的老师教、学生听的陈旧教学模式，过渡到学生能够用正确、合理的语言来主导课堂的学习过程这种崭新的教学互动模式，有利于构建学生自主学习的课堂架构。 3、关注个性成长，突出语文观。 语文的社会性，决定了我们的语文教学过程应该将社会生活作为学习材料，让学生能从语文课堂的学习中去认识、理解并融入到社会中去。七年级语文试题同样选取了一些鲜活的素材作为考查的材料，意在引导语文教学适度地关注身边的热点，有利于学生个性健康成长。；在语文综合运用试题中选取学生身边可能发生的事考查语言表达；突出了综合性、运用性的特点，意在引导学生学习语文的过程、方法，视野要更开阔，树立语文观。 二、考试成绩 全年级参加考试的有7个班，三项和126%，平均分64.8%，及格率55.7%，最高分 87.5分，最低分4分。 三、卷面分析 第一板块“积累与运用”，本大题共赋分20分。 第1小题用正楷抄写语句依然有10%的，有个别字写错。第2小题判断加点字注音否正确，考查的都是七年级下册语文课本上注释和词语积累中所出现的简单易读错的字，可还有25%的学生选择错误。第3小题考查词语书写正确，35%的学生选择错误。第4小题考查成语的运用，有部分学生理解“忍俊不禁”的意思，但是句子后面又出现笑了，语意重复，同学们不能作出正确选择。第5小题考查病句，35%的学生选择错误。第6小题考查文学常识，部分同学对作者的朝代不清楚，导致选择错误。第7小题古诗文填空，9个空，9分，抽样8分的占38%，得分不到一半的占15%，0分的占2.5%。错误的情况主要有：答非所问，加字，漏字，错别字或空题。第8小题名著阅读，内容出自课本附录的名著导读，学生错误的较少。 1至6题得12分的占38%，10-8分的占30%，7-0分的占32%。 第二板块“阅读理解”，本大题共赋分35分。 第一部分：课内阅读《一颗小桃树》，共13分 第9小题概括选文主要内容。本小题学生做题不是很好，得0.5分的较多，平均在1分。 第10小题，赏析句子的表达效果，3分。学生作答得3分的占25%，得2分的占10%，得1分的占40%，得0分的占25%。学生答题所出现的问题：缺乏对句子的理解，

人教版语文七年级上册语文期末测试卷及答案

七年级上册语文期末测试A卷 命题人：李冠群审核人:韩尚鹏 第Ⅰ卷选择题部分（50分） 一、选择题 1、下列字注音完全正确的一组是（）（2分） A、栖．（xī）息嫌恶．（wù）头晕目眩．（xuàn） B、厄．（è）运滑稽．（jī）忍俊不禁．（jìn） C、湛．（zhàn）蓝静谧．（bì）更胜一筹．（chóu） D、伫．（zhù）立御聘．（pìn）苦心孤诣．（yì） 2．下列书写有错别字的—项是( ) (2分) A、海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目 B、黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼 C、骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛 D、踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴 3、下面对词语的解释错误的一项是( )（2分) A、里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 B、遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。 C、预兆：事前显露出来的迹象。 D、造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。 4、找出下列句子成语使用正确的一项( )(2分) A、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和 ．．．．。 B、他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离 ．．．．。 C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至 ．．．． D、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为 ．．．是的事 5、下面句子没有语病的一项是（）（2分） A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。 B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。 D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。 6、下列说法错误的—项是（）(2分) A、寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。 B、《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。 C、《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。 D、《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。 7、下列语句与原文不完全一致的一项是( ) (2分) A、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 B、轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。 C、有一言，可以终身行者乎？ D、兄女曰：“未若柳絮因风起。” 8、选出语言得体的一项（）(2分) A、新时期的学生要学会关怀父母，这是一种美德。

部编版语文七年级下册《期末测试卷》(带答案)

人教部编版语文七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：120分钟总分：120分) 一、积累运用（24分） 1．阅读下面语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 举最微末的两个字为例。一个是“了”，势力越来越大，占据的地盘越来越广，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既累赘．又biè扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，成为不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓．无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感kǎi系之了。 请结合语境，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 累赘．（）biè扭（）拖沓．（）感kǎi（） 2．依次填入下列文段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马弃腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。 A．光芒一碧万顷心曲怀抱B．辉煌一泻千里心扉怀抱 C．光芒一往无前心扉情怀 D．辉煌一望无际心曲情怀 3．下列语段中的画线句均有语病，请根据要求进行修改。（2分） ①紫鹊界梯田培育着厚重悠长的瑶族文化。②湖南隆回县虎形山花最是唯一一支保持完全最古老风俗的瑶族，他们依然过着刀耕火种的原始生活，且保持了与世无争、勤劳质朴的传统。 （1）第①句中，词语搭配不当，应将改为 （2）第②句语序不当，应将与互换位置。

七年级语文下册期中考试试卷分析

七年级语文下册期中考试试卷分析 一、试题分析。 本试题符合新课标的理念，注重对学生基础的考察，和阅读体验的感悟。试题的编排，由积累与运用到现代文阅读理解，再到文言文的阅读理解，最后是作文。在阅读理解的设计上，符合由易到难的规律，由课内到课外，循序渐进。题型分布较为合理，书写的考察比较多。注音写字，还有诗词的默写。出现错别字就不得分，即考察到学生的知识积累，又考察到学生的语言的表达。对基础知识、基本技能、基本方法和基本能力的考察基本到位。 1、“积累与运用”中的字词与古诗词默写能突出重点，强调难点。对文言重点词释义巩固不好。文言句子的翻译不够恰当，确切。 2、“现代文阅读”中选择的文章能体现语文教学的重点和难点，还突现语文的人文性和功用性，文章选择好。但从学生答题情况看，学生对课本知识的掌握不牢固，有些浮。对语文的常用术语学生不了解，所以影响答题。例如：13题“作者运用了哪些手法来刻画她的？试举一例，并说说有什么好处。”，学生不理解“哪些手法”指什么？ 3、作文虽然是命题作文“难忘的那段时光”，不难写，但写好很不容易。作文对“难忘的那段时光”中“段”扣的不准。个别同学写成了“一次”了。 二、教学建议。 1、努力转变教学观念，真正转换师生角色，让学生成为课堂的主体。新课标明确指出：“学生是学习和发展的主体”。随着新课标的深入实施和中考命题的进一步改革，开放性，探究性，创新性试题将会成为主流，要适应这一潮流，教师必须从神圣的教坛走下来，成为课堂的组织者和指导人，而不是过去的主宰者。还学生以自由的、宽松的课堂氛围及积极主动的发展空间，尊重学生的

个性，鼓励学生进行创新性，探索性的尝试，努力培养全方面素养俱佳的新人。 2、注重对基础知识的教学和巩固，因为只有立足课内的知识，才能有效地向课外延伸，语文教学造不出空中楼阁。 3、培养学生严谨的学习态度和习惯。一字、一词或者一个注释，都是语文学习中的一件大事。阅读和审题要注意每一个要求和细节，表达要科学准确。 4、引导学生有效增加课外阅读量。只有这样，才能积累更多的语言素材，培养出良好的语感，开拓自己的视野。 5、语文学习离不开生活，教学中要多引导学生去思考生活。感悟生活、热爱生活，才能更好地去理解别人的作品中的情感，也才能使自己的作文不至于成为“无源之水、无本之木”。 6、作文教学应高度重视，在写作课上，要在立意、基本的谋篇布局和文从字顺上即“通顺”上下功夫，而从这次考试的作文来看，学生在审题方面虽然问题不大，但在立意和谋篇布局方面仍有较大的问题。在各种文体训练中，重点还是写好规范的记叙文，要学会基本的描写方法和叙述方法，要能鲜明而准确地发表自己的见解，要能为自己所确定的中心寻找强有力的资料等。作文训练要做到“序列化”，训练应扎实、有序，不能可有可无，思想上要充分认识到作文训练的重要性，同时要注意培养学生的写作兴趣。