思想政治教育大纲

河北铁路轨道中等专业学校思想政治

教育大纲

思想政治教育对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。为做好我校学生思想政治教育工作，根据学校工作要点和学生工作计划，针对学生的实际状况,特制定河北铁路轨道中等专业学校思想政治教育大纲。

一、指导思想

我校思想政治教育要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针、落实教育规划纲要、推进素质教育。依据《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》对人才培养的总体要求，紧密联系实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦的实际，遵循学生身心发展的特点和规律，按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，切实抓好学生的思想政治教育工作。

二、教育目标

通过一些列思想政治教育活动，提高学生思想政治觉悟、道德品质和法制观念，树立科学、正确的世界观、人生观和价值观。把学生培养成为爱国爱校、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,成为敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才,成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

三、教育原则

（一）、以人为本。这就要求思想教育的内容要贴近实际、贴近生活、贴近学生，要遵循思想道德教育的普遍规律，尊重学生自我教育的主体性，适应学生身心成长的特点，坚持启发疏导、关心爱护与严格要求相统一，将学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）、方向性和时代性相结合。要坚持正确的政治方向和育人导向，紧密结合社会需要和时代发展的要求，增强针对性和实效性。

（二）、围绕中心服务大局。紧贴我校办学目标和办学理念，把思想政治教育贯穿到教学、训练各项工作之中，贯穿到学生的日常行为之中，为学生的学习、训练提供精神动力和思想保证。

（三）、注重增强实际效果。理论联系实际，注重质量效益，既要帮助学生解决思想问题，又要切实帮助学生解决学习、生活中遇到的实际困难。把促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来，增强教育的实际效果。

（四）、要从实际出发。要结合学校实际，具体规划不同阶段的思想教育内容，将体现指导性、注重针对性、讲究操作性为教育内容的衡量标准，努力培养基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新精神、符合社会要求的高级应用型人才。

（五）、知行统一。要重视知识传授、观念树立，重视情感体验和行为养成，引导学生形成知行统一、言行一致的优良品质。

四、教育内容

（一）军训阶段

学校进行军训的目的在于通过训练使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义精神，磨砺意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风。因此，这一阶段的思想政治教育要围绕上述方面展开工作。

1、爱国爱校教育

通过观看爱国主义教育片、举办爱国主义教育讲座、讲体现爱国主义精神的例子等，用英雄的人格去教育学生，使他们能够继承和发扬我军的优良传统和作风，树立全心全意为人民服务的思想；鼓励学生刻苦学习，把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。

组织新生学习河北铁路轨道中等专业学校的办学理念、办学宗旨、办学特色以及专业设置等内容，激发新生知校、爱校、荣校的集体责任意识，并举办多种形式活动将学生的这种意识转化为实际行动，从而在全校范围内形成“爱校、荣校”的良好风气。

2、校规校纪教育

组织新生学习学生手册，并着重强调学生行为规范、宿舍管理制度、安全管理制度、军事化管理制度等内容。通过学习使每位同学全面掌握学生管理规定具体内容，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我约束的能力，养成自觉遵守各项校纪校规的良好习惯，并形成良好的学风校风，构建文明和谐校园。 3、适应性教育

适应性教育是新生入学教育的重要内容之一。新生入学后普遍存在适应困难，这些困难体现在环境适应、生活适应、学习适应、心理适应等。从某种意义上说，军训本身就是一个适应过程，而这个适应过程的顺利与否将对学生起着至关重要的影响。要通过多种渠道让学生适应学习及生活环境、人际关系、管理制度的变化以及军训过程中高强度体能技能要求，增强新生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，从而尽快地适应学校生活。

4、安全教育

安全教育是新生入学教育的重点，不能有丝毫的懈怠。要在军训期间集中对新生进行人身财产安全、交通安全、用电安全以及紧急逃生等方面知识与技能的专题教育，增强学生安全意识，自觉做好防范工作，增强自我救助、自我保护能力，使他们能够果断正当地进行自救自护，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。确保校园安全稳定。更重要的是引导学生自救知识，锻炼自护自救能力。（二）、理论学习阶段

在学生进行专业理论知识学习，增强专业技能的同时，不能忽视学生的思想教育。要理论学习与思想教育双管齐下，提高学生综合素质。

1、理想信念教育

组织学生深入学习贯彻党的十八大精神，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系；学习党的基本路线、基本纲领和基本经验；倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。使学生确立走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

要加强职业理想教育。职业理想教育既是素质教育的的基本要求，又是学生在学校的学习目标以及以后人生的方向。学校要结合专业设置，通过职业生涯规

划课、主题班会、报告讲座等多种形式，对学生进行职业理想教育。通过一系列职业理想教育，使学生的职业理想具有科学性、崇尚行、适应性、创新性。

2、民族精神教育

深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育相结合，引导学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

3、道德与法制教育

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范；坚持知行统一，积极开展道德实践活动，用“正能量”影响和塑造学生，把道德实践活动融入到学习生活之中；加强民主法制教育，增强遵纪守法观念，把道德和法制成为自己的基本行为准则，内化于心外化于行。

4、学风教育

依托“教风学风一体化建设工程”，不断扩展其内涵，以社会对人才的素质要求为立足点进行学习目标教育；以社会对人才知识结构的要求为切入点，教育学生自觉完善知识结构，培养勤奋好学精神；以专业、学科特点与个人学习习惯为结合点，进行学习方法的教育与指导，提高学习效率。

5、荣辱观教育

弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，确保学生的价值观念主流是积极向上、健康、明朗的发展态势,对是非荣辱进行正确判断。这将在培养新时代社会主义“四有”新人、推动学生成才、保证道德个性健康成长、知行统一等方面有着重要的现实意义和深远意义。

6、人文素养教育

引导学生树立个人责任、家庭责任、社会责任，树立担当意识。从而深化学生人文素养教育，加强学生的同情心和爱心教育，让他们懂得珍惜生命、热爱生活，并学会尊重他人、关爱他人。

7、勤俭节约教育。

勤俭节约是中华民族的传统美德，是激励全国人民实现国家富强、民族振兴的强大精神动力。要在学生中大力开展内容丰富、形式多样的勤俭节约主题教育实践活动，教育引导学生年树立节俭意识、倡导节俭文化、建设节俭文明，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质。

8、感恩教育

知恩图报是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”。对父母、老师之恩，熟视无睹、贪得无厌者甚至怨报德。要进一步加强和改进学生思想道德建设，通过多种形式的感恩教活动育唤回学生的爱心与良知，懂得爱的无私、伟大、纯洁，让学生学会“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面对生活，养成良好的文明习惯，用自己的实际行动来回报关心自己的父母、回报社会，报效祖国。

9、心理健康教育

按照人的全面发展要求，对学生进行心理健康的宣传、教育和辅导，使学生掌握心理健康基本知识和调解方法。在科普宣传教育的基础上，突出做好青春期心理健康和职业心理素质的心理咨询、辅导和援助。

10、就业指导

要做好学生的就业咨询和指导服务工作，提高就业服务的水平和质量。从学生实际出发，从学生的就业需要出发，树立思想政治教育就业工作服务的理念。把思想政治教育融入到高校就业工作的各个环节，引导学生认清当前形势，正确的定位、评价自己，让毕业生树立正确的就业观和职业道德，增强毕业生对社会的责任感、事业心和奉献精神，促进毕业生全面发展；要让学生认识就业行业的性质和特点，帮助学生做好充足就业准备；要鼓励学生在面试过程中勇于推销自己和接受各种社会挑战的能力。

（三）、实习阶段

在这一阶段思想工作的内容是学生的职业道德教育。学校要结合实训实习的特点和内容，抓住中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际以及一线劳动者密切接触的时机，进行以敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育，进行职业纪律和安全生产教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民的情感，增强学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识，具有探索、创新、团结、协调、服从、自律的良

好行为。

(四)、其他方面

1、学校还要根据国家形势发展需要进行时事政策教育。

2、各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，要结合重大节日、纪念日开展一系列思想教育活动。例如：教师节的尊师教育、重阳节的敬老教育、国庆节及抗战胜利纪念日的爱国教育、世界地球日的环保教育等等。

3、根据学生在学校学习过程中集中表现出的问题展开系列思想教育活动。例如：针对男生抽烟问题开展烟草危害教育，并开展禁烟活动。

4、做好学生在校各个不同阶段思想衔接工作。在军训结束后，及时开展学习动员大会，让学生能够很快的投入到理论学习之中；在实习前，及时开展实习动员大会，让学生以良好的心态的投入到实习工作之中。

五、教育途径

学校要充分发挥思想政治教育的主导作用，与家庭、社会密切配合，构建学校、家庭、社会三结合的思想教育网络，使思想教育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。

（一）、学校教育

1、课堂教学。公共基础课和专业技能课等课程教学要结合课程特点，充分挖掘思想教育因素，有机渗透思想教育内容，结合专业特点和岗位工作要求，寓思想教育于教学内容和教学过程之中。

2、组织集中学习。通过举办讲座、班会宣讲及辅导等方法，组织集中学习科学理论，开展专题教育，灌输先进思想。

3、学生自我教育。开展主题班会，运用民主讨论、平等交流、思想互助等方法，引导学生在自觉参与、相互启迪中提高思想认识和政治觉悟。

4、随机教育启发。根据思想教育内容和学生思想变化，随时随地进行一事一议、谈心交心、现场鼓动等，因势利导，析事论理。

5、用好互联网络。建设校园网络宣传队伍，加强正面信息的网络传播，杜绝不良信息在校园网上传播。在学生发放手机期间，运用好微信、微薄等网上交流平台，开展网上学习交流、思想互动、格言征集等活动，增强先进思想影响的

覆盖面和时效性。要培养学生良好的网络道德，帮助学生做到文明上网、依法上网，及时发现并主动帮助网络成瘾学生。

6、新闻舆论引导。组织收听收看广播电视新闻和优秀影视节目，新闻点评和影视评介等活动，运用大众传媒资源进行思想政治教育。

7、典型激励警示。宣扬先进典型事迹，剖析反面典型教训，思想启发与典型引导相结合，分清是非、荣辱、美丑界限，形成奋发向上的校园风气。

8、校园文化熏陶。校园文化具有重要的育人功能。学校要凝练具有铁校特色的办学理念和学校精神，建设体现学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。广泛开展读书演讲、文艺演唱等形式多样的主题教育活动活动，用好各种文化设施，建设富有浓郁积极向上的校园文化氛围。

9、行为规范养成。把说服教育与规范行为结合起来，发挥学生干部模范作用，加强日常道德修养和行为养成。

10、心理教育疏导。设立心理咨询部门，开展经常性心理咨询活动，针对学生在学习、生活和求职就业等方面可能遇到的心理问题，开展心理辅导或援助，加强人文关怀和心理疏导，培养学生良好的心理素质。

（二）、家庭教育。

家庭和社会在德育中具有特殊重要作用。学校要通过家长接待日、家访、电话、家长交流群等密切与家长联系，指导和改进家庭教育，促使家长协助配合学校开展思想教育工作。要特别关心单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童家庭、流动人口家庭的子女教育。

（三）、社会协作

并同所在地的党政机关、企事业单位、部队等建立固定联系，发动、协调社会力量支持和参与思想教育工作，建立完善学校与社会相互协作的社会教育网络。要主动会同有关部门重点加强校园周边环境治理，为学生健康成长创造良好的文化环境、治安环境和社会环境。

六、组织实施

（一）、实施环节

1、计划。根据思想政治教育内容和学生思想状态的实际，制定教育方案，明确教育内容、解决的主要问题、形式与方法、基本要求等内容。

2、准备。按照计划安排，组织协调学校各部门力量形成工作合力，精心组织安排教育活动。

3、开展。围绕教育主题，开展形式多样丰富多样的教育活动，达

4、总结。讲评教育情况，总结推广经验，分析存在问题，提出解决办法，巩固深化教育效果。

（二）、保障环节

1、组织制度保障

（1）区队。区队是学校思想教育工作的基层单位，教导员和指导员是组织区队管理和思想教育的直接实施者。教导员和指导员应结合专业特点和学生实际，充分利用家长、用人单位、行业及社区等资源，开展学生思想教育、区队管理、区队活动组织、职业指导、沟通协调工作，发挥学生的主动性创造性，培养良好的班风学风。

（2）党团。学校要加强党组织、共青团工作，组织学生特别是入党、入团积极分子学习党的基本理论和基本知识以及团的基本知识，发展符合条件的优秀学生入党、入团。充分发挥团组织团结青年、组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能。要积极开展各种有益学生身心健康的活动，充分发挥学生自我服务、自我管理、自我教育的作用。

（3)制度。学校各项管理和服务工作都要发挥思想教育的功能，促进学生良好行为习惯的养成。学校要按照有关法律法规，建立健全学校课堂教学、实训实习、社团活动、校园安全、后勤服务、突发事件应急等管理制度并严格执行。要强化全员育人理念，充分调动全体教职工言传身教、教书育人的自觉性，以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生。

2、经费保障

思想教育经费要列入预算。该经费思想教育活动方面的经费，包括对学生的日常思想教育、学生社会实践、大型活动以及表彰奖励等所需经费。要把思想教育活动场所、基地建设和设施、设备购置维修纳入学校总体建设规划，并从基本建设费和设备费中给予保证。