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习题14

数据结构试卷2005（A）

一．单项选择题(每小题1分,共30分)

1、数据元素之间的关系在计算机中的表示方法可分为。

A、物理结构和逻辑结构

B、顺序存储结构和链式存储结构

C、线性结构和非线性结构

D、原始结构和抽象结构

2、程序段{++x; s=0;} 的时间复杂度为。

A、O（1）

B、O（n）

C、O（n2）

D、C、O（n3）

3、一般情况下，在顺序表中第i (1<=i<=n)个元素之前插入一个元素时，需将第n至i第

（共n-i+1）个元素向后移动个位置。

A、n-i+1

B、i

C、n

D、1

4、顺序表的第10个元素的存储位置为140，每个元素占2个存储单元，则第4个元素的存

储位置为。

A、124

B、126

C、128

D、130

5、p指针指向第i（i >1）个元素的前驱，在第i个元素之前插入q指针指向的一点的正

确操作是。

A、p->next=q; q->next=p;

B、q->next=p; p->next=q->next;

C、q->next=p->next; p->next=q;

D、p->next=q->next; q->next=p;

6、只有一个p指针指向第i（i >1）个元素，不能完成删除第i个元素操作的线性表是。

A、单链表

B、双向链表

C、循环链表

D、三者都是

7. 线性表若采用链式存储结构时，要求内存中可用存储单元的地址。

A、必须是连续的

B、部分地址必须是连续的

C、一定是不连续的

D、连续或不连续都可以

8、线性表Ｌ在情况下适用于使用顺序结构实现。

Ａ、需经常修改Ｌ中的结点值Ｂ、需不断对Ｌ进行删除

Ｃ、内存空间较少表中结点较多Ｄ、需不断对Ｌ进行插入

9、入栈的次序为A、B、C，这三个元素的出栈序列有。

Ａ、3种Ｂ、4种Ｃ、5种Ｄ、6种

10、已知一个栈的入栈序列是1，2，3，…，n，其输出序列为p1，p2，p3，…，pn，若p1=n，则pi为。

Ａ、i Ｂ、n- i Ｃ、n-i+1 Ｄ、i-1

11、front和rear分别是循环队列q的头、尾指针，maxsize为最大队列长度，队空时。

Ａ、q.front= =q.rear & q.front= =0 Ｂ、(q.rear+1)%maxsize= =q.front;

Ｃ、q.rear+1 = =q.front; Ｄ、q.front= =q.rear

12、串是一种特殊的线性表，其特殊性体现在。

Ａ、可以顺序存储 B、数据元素是一个字符

C、可以链接存储

D、数据元素可以是多个字符

13、设sl= “ABC”则strlen为求串长的函数，则strlen(sl) = 。

Ａ、1 Ｂ、2 Ｃ、3 Ｄ、4

14、假设每个字符占1个字节，若结点大小为4的链串的存储密度为50%，则其每个指针占的字节数为。

Ａ、3 Ｂ、4 Ｃ、6 Ｄ、1

15、深度为K(K>=1)的完全二叉树至少有2(k-1)个结点，至多有2k-2个结点，若按自上而下，

从左到右次序给结点编号（从1开始），则编号最小的叶子结点的编号是。

Ａ、1 Ｂ、8 Ｃ、4 Ｄ、2

16、在一棵度为3的树中,度为3的结点个数为2,度为2 的结点个数为1,则度为0的结点个数为。

Ａ、4 Ｂ、5 Ｃ、6 Ｄ、7

17、一个有n个结点的二叉链表中，其空链域共有。

Ａ、n Ｂ、n+1 Ｃ、n-1 Ｄ、n/2+1

18、在一棵高度为h的满四叉树中，结点总数为。

Ａ、(4h-1)/3 Ｂ、(4h-1)/2 Ｃ、(4h-1)/4 Ｄ、4h-1

19、树最适合用来表示。

A、有序数据元素

B、无序数据元素

C、元素之间具有分支层次关系的数据

D、元素之间无联系的数据

20、设有6个结点的无向图，该图至少应有条边才能确保是一个连通图。

A、5

B、7

C、4

D、9

21、要得到一个无回路有向图的拓扑序列，可以利用。

A、求关键路径的方法

B、深度优先遍历的算法

C、广度优先遍历的算法

D、求最短

路径的方法

22、最不适合用邻接矩阵表示的是。

A、稠密图

B、有向完全图

C、无向完全图

D、稀疏图

23、关于关键路径说法不对的是。

A、在工程中，提高某关键路径的速度，就可缩短工期

B、在一个网中可能不唯一

C、分析关键路径是为了找出关键活动

D、路径长度最长的路径

24、一个有n个顶点的无向图中，各顶点的度之和为10，则边的数量为。

Ａ、10 Ｂ、5 Ｃ、20 Ｄ、n-5

25、在散列表技术中，冲突是不可避免的。它的频繁程度和有关。

A、散列函数

B、表长

C、散列函数和装填因子

D、结点多少

26、设散列表长m=14，哈希函数H（key）=key% 11。表中已有4个结点。Addr(15)=4; addr(38)=5;addr(61)=6;addr(84)=7其余地址为空。如果用二次探查法处理冲突，关键字为49的结点的地址是。

A、11

B、9

C、8

D、6

27、线性表必须是，才能进行二分查找。

A、用向量存储的线性表

B、用链表存储的有序表

C、用链表存储的线性表

D、用顺序表存储的有序表

28、内部排序和外部排序的区别不在于。

A、待排序文件的大小

B、有无内外存的交换

C、是否在内存中排序

D、可采用的

排序策略

29、下面四种内排序方法中，要求容量最大的是。

Ａ、插入排序 B、归并排序 C、快速排序 D、选择排序

30、下列排序方法中，哪一种方法的比较次数与纪录的初始排列状态无关。

Ａ、直接插入排序Ｂ、起泡排序

Ｃ、简单选择排序Ｄ、快速排序

二．填空题（每空1分共15分）

1、度量算法好坏的两个方面是。

2、结构的数据元素之间存在一对多的关系。

3、在非空的线性表中，除第一个之外，每个数据元素均只有个前驱。

4、在表中，用数组的一个分量表示一个结点，同时用一个称为游标的域表示结点在数组中的相对位置，我们将这样的链表称为链表。

5、栈是一种线性表，它的特点是。

6、设用一维数组A[1,…,n]来表示一个栈，A[n]为栈底，用整型变量T指示当前栈顶位置，A[T]为栈顶元素。往栈中推入（PUSH）一个新元素时，应让变量T= 。

7、在机内表示中，串可分为两种，其中前者通常又可分为定长表示和堆分配存储表示。

8、由四个分别带权值为2，4，5，7的结点构造的一棵哈夫曼树的带权路径长度为。

9、在二叉链表中，若其链域除部分指向其左右孩子外，还有一部分指向结点的前驱和后继，这样的二叉链表表示的树称为。

10、图的存储结构除数组表示法外，还有表示法。

11、图中的数据元素之间是的关系。

12、从平均性能而言，是排序算法中最快的一种。

13、通常把查找过程中对关键字需要执行的作为衡量一个查找算法效率优劣的标准。

14、在索引顺序表中，实现分块查找，在等概率查找情况下，其平均查找长度不仅与表中元素个数有关，而且与每块中有关。

15、简单选择排序算法在最好的情况下所做的交换元素的次数为：。

三．判断题(每小题1分共13分正确的打“ ”，反之打“ ”)

1、数据结构是一门研究数值和非数值计算的程序设计中操作对象关系的学科。

2、算法的重要特征有5个，即：有穷性、确定性、可行性、输入、输出。

3、线性表的每个结点只能是一个简单类型，而链表的每个结点可以是一个复杂类型。

4、线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。

5、栈和队列都是双端操作受限定的线性表。

6、两个栈共享一片连续内存空间时，减少溢出机会，应把两个栈的栈底分别设在这片内存

空间的两端。

7、如果一个串中的所有字符均在另一个串中出现，则前者是后者的子串。

8、堆分配存储结构的串既有顺序存储结构的特点，处理方便，操作中对串长又没有任何限

制，更显灵活。

9、已知某二叉树的后序遍历序列是dabec,中序遍历序列是debac,它的前序遍历序列是

cedba。

10、给定一个连通图的存储结构（邻接表），则其深度优先搜索的序列是唯一的。

11、基数排序是稳定的排序方法，堆排序则不是稳定的排序方法。

12、平衡因子和查找树的结点权值有关。

13、若拓扑排序序列包含网的全部顶点，则该网无环。

四、计算填表画图题（共28分，每题7分）

1、将图1所示的森林转化为二叉树。

2、图2是一无向图，请依照克鲁斯卡尔算法构造一棵最小生成树。

3、已知一组关键字为（19，14，23，01，68，20，84，27，55，11，79，40），表长15，

请按哈希函数H （key ）=key MOD 13和线性探测处理冲突构造哈希表，并求平均概率下的ASL 。

4、请对一组关键字为（19，14，23，01，68，20，84，27，55，11，79，40）进行shell

排序，增量序列依次为7、3、1，写出三趟排序结果。

五、算法设计题（共14分，第1、2题分别6分、8分）

1、请写出二叉树中构造二叉链表的算法。

2、在一顺序表中第i 至m 的元素有序，m+1至n 的元素也有序，请完成下列算法归并这两

部分元素全部有序。

Typedef struct Redtype{ //记录类型 int key; //关键字项 Infotype otherinfo; //其他数据项 }

Void Merge(Rcdtype SR[],Rcdtype &TR[], int i, int m, int n) { //将有序的SR[i..m]和SR[m+1..n]归并为有序的TR[i..n] for(j=m+1,k=i; i<=m && j<=n;++k) {

if (SR[i].key

图1 森林

数据结构试卷(A)

时间：2005年6月27日考试班级：03级软件1-3班网络1-4班考生姓名：班级：学号

四、计算填表画图题（共28分，每题7分）

1、

2、

3、

4、

增量为7：（19，14，11，01，40，20，84，27，55，23，79，68）增量为3：（01，14，11，19，27，20，23，40，55，84，79，68）增量为1：（01，11，14，19，20，23，27，40，55，68，79，84）

五、算法设计题（共14分，第1、2题分别6分、8分）

1、

typedef struct bitnode{

char data;

Struct bitnode lchild,rchild;

}bitnode,*bitree;

void createtree(bitree &T)

{

scanf(&ch);

if(ch==’’) T=NULL;

else

{

if(!(T=(bitnode *)malloc(sizeof(bitnode))))

printf(“failure!”);

T->data=ch;

createtree(T->lchild);

createtree(T->rchild);

}

2、

一句2分

if (LQ(SR[i].key,SR[j].key)) TR[k]=SR[i++];

else TR[k]=SR[j++];

}

//以下的TR[k..n]用循环也可；

if (i<=m) TR[k..n]=SR[i..m];

if (j<=n) TR[k..n]=SR[j..n];

}

畜禽解剖生理第14章习题及参考答案

第14章综合测试一、名词解释 1．等热区： 2．临界温度： 3．辐射散热： 4．对流散热： 5．传导散热： 6．蒸发散热：二、填空题 1．在临床上多以（）代表畜禽的体温。 2．畜禽的体温是相对恒定的,但在生理状况下，体温受各种因素的影响可在小范围内有一定的变化，称为（）。其变化幅度一般在（）左右。 3．畜禽体温能够相对恒定，是在体温调节机制的调控下，畜禽机体的（）和（）保持着动态平衡的结果。 4．动物安静时以内脏器官产生热量较多,其中以（）代谢最为旺盛,产热最多。运动或使役时,（）成为产热的主要器官。 5．动物的等热区随（）、（）、（）、（）、（）及（）而有差异。 6．机体的主要散热器官是（）。动物机体产生的热量，除供维持体温外，其余热量主要通过（）运送到体表由皮肤散发，少部分经呼出的气体和排出的粪尿散发。当外界环境温度低于体表温度时,可通过皮肤以（）、（）、（）等方式散热。当环境温度接近或高于皮肤温度时,则只能以（）方式散热。 7．辐射散热量取决于皮肤和环境之间的（）及机体（）等因素。 8．不管环境温度高低,体表总是要蒸发水分的。这种水分蒸发过程称为（）或（）。 9．温热环境引起的汗腺分泌汗液称为（），由精神紧张或情绪激动引起的汗腺分泌汗液称为（）。 10．体温调节中枢在（）。在高温条件下，（）是体温调节障碍、机体内积热的标志。通常可根据在炎热环境中机体（）的幅度作为评定家畜的耐热性指标。家畜中以（）的耐热能力最强。三、简答题

1．体温波动受哪些因素影响？ 2．畜禽体温为什么需要维持相对恒定? 3．畜禽在寒冷时是如何调节体温的？ 4．畜禽热平衡破坏有哪些表现？第14章参考答案一、名词解释 1．在适当的环境温度范围内，动物的代谢强度和产热量在生理的最低水平而体温仍能维持恒定，这种环境温度的范围称为动物的等热区，又称等热范围。 2．因气温下降而开始提高代谢率、进入化学调节的外界温度称为下限临界温度，通常称为临界温度。 3．机体把热量直接放射到周围环境中去的散热方式，称为辐射散热。 4．动物机体通过与体表接触的气体或液体流动来交换和散发热量的方式，称为对流散热。 5．机体的热量直接传给同它接触的较冷物体的一种散热方式，称传导散热。 6．动物机体皮肤表面蒸发的水分和呼吸时呼出的水蒸气能将热量散发出去，这种散热的方式称为蒸发散热。二、填空 1．直肠温度 2．生理性波动1℃ 3．产热散热 4．肝脏骨骼肌 5．种属品种年龄被毛状态营养水平管理条件战栗、非战栗 6．皮肤血液循环辐射传导对流蒸发 7．温度差有效散热面积 8．不感蒸发隐汗蒸发 9．温热性发汗精神性发汗 10．下丘脑体温升高体温升高绵羊

《管理学》习题与答案——第14章人员配备

第十四章人员配备一、教学要点 1、人员配备的任务、程序和原则。 2、外部招聘的概念及其优缺点。 3、内部晋升的概念及其优缺点。 4、管理人员选聘的标准。 5、管理人员的选聘程序和方法。 6、管理人员考评的目的和作用。 7、管理人员考评的内容。 8、管理人员考评的工作程序和方法。 9、管理人员培训的目标。 10、管理人员的培训方法。 12、彼得现象的基本内容。如何防止彼得现象的产生？ 13、关键名词：人员配备、因事择人、因材器使、人事平衡、外部招聘、内部晋升、贡献考评、能力考评、工作轮换、助理职务、代理职务、彼得现象二、习题 (一)填充题 1.人员配备的工作内容和程序包括____________、__________、_______________。 2.人员需要量的确定主要以设计出的__________和___________为依据。 3.管理人员选聘的标准有___________,____________,_____________,_____________和___________。 4.管理人员的招聘程序为______________、____________、__________、___________、________。 5.测试和评估候选人分析问题和解决问题的能力，可借助___________或称_________的方法。 6.培养能力与改变态度的培训方法有_____________,______________和______________。 7.管理人员培训的目标有___________,____________,____________,_____________。 8.管理人员考评的程序应为__________,__________,___________,____________, _________。 9.为了得到正确的考评结果，首先要分析考评表的________________。 10. 人事考评首先是为了列出企业_________的清单，了解企业____________的基本状况。 11.人员配备也是为每个人安排适当的工作，所以要考虑组织成员的______，_________，________。 12.通过人员配备，使每个人的知识和能力得到公正的___________、__________和________。 13.人员配备是在____________的基础上进行的。 14.要根据组织的_________，__________，__________，_________等的特点，有计划、有组织、有步骤地进行全员培训。 15.人员配备的原则是____________，_______________，_____________。 16.管理人员的来源包括______________和_____________。 (二)选择题 1.外部招聘具有哪些优点_____________________。 A.被聘干部具有“外来优势”，没有历史包袱。 B.能够为组织带来新鲜客气。 C.有利于使被聘者迅速开展工作。 D.有利于鼓舞士气，提高工作热情。 E.有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。 2.下列关于贡献考评的说法不正确的是________________。 A. 贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标

(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

分析化学第14章练习题

复习提纲：第十四章气相色谱法色谱法的基本原理 1.色谱法的起源（了解）、基本原理（掌握）、仪器基本框图（掌握）、分类、特点及应用（了解） 2.色谱流出曲线及相关术语：基线：可用于判断仪器稳定性及计算检出限（掌握）峰面积（峰高）：定量基础（掌握）保留值：定性基础（掌握）；死时间、保留时间、调整保留时间；死体积、保留体积、调整保留体积；相对保留值（选择性因子）等（掌握）峰宽的各种表示及换算（掌握） 3.色谱基本原理：热力学（掌握）：分配系数K ，仅与两相和温度有关，温度增加K 减小分配比k，k 除与两相和温度有关外（温度增加k 减小）还与相比有关（相比的概念）k=t r /t0；k=K/ ；=K2/K 1=k2/k1 分离对热力学的基本要求：两组份的>1 或K 、k 不相等；越大或K 、k 相差越大越容易实现分离动力学：塔板理论：理论（或有效）塔板数（柱效）及理论（有效板高）的计算公式及有关说明（掌握）；塔板理论的贡献及不足（了解）速率理论：H=A+B/u+Cu 中H、A、B、C、u的含义（掌握）；减小A 、B、C的手段（掌握）；u 对H 的影响及最佳流速和最低板高的计算公式（掌握）；填充物粒径对板高的影响（掌握） 4.分离度分离度的计算公式；R=1.5 时，完全分离；R=1 时基本分离（掌握） 5.基本色谱分离方程两种表达形式要熟练掌握；改善分离度的手段：增加柱效n（适当增加柱长的前提下减小板高）、增加选择性因子（GC：改变固定相和柱温）和控制适当的容量因子k （GC：改变温度及固定相用量）（掌握）分离度与柱效、柱长、分析时间（即保留时间）之间的关系（掌握）；柱温对分离度的影响（了解）；相关例题（熟练掌握） 6. 定性分析常规检测器用保留时间（相对保留值也可以）定性，但该法存在的不足要知道，双柱或多柱可提高保留时间定性的可靠性；质谱或红外等检测器有很强的定性能力（了解） 7. 定量分析相对校正因子和绝对校正因子的概念（掌握）；归一化法各组分含量的计算公式（掌握）；内标法定量的计算公式（掌握相关作业）归一化法和内标法不受进样量和仪器条件变化的影响，外标法受进样量和仪器条件变化的影响较大（了解）气相色谱法 1.气相色谱法流程和适用对象；气固和气液色谱的适用对象（掌握） 2.气相色谱法的仪器：气路系统：通常采用N2、H2、Ar、He 等惰性气体做载气（高压钢瓶提供），载气纯度、流速的大小及稳定性对色谱柱柱效、仪器灵敏度及整机稳定影响很大，因此载气纯度要高、流速要适当而且稳定。

下综合素质真题及标准答案

2013年下半年教师资格考试综合素质(中学)试题注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。 A．促进学生专业发展 B．尊重学生个性发展 C．教育面向全体学生 D．引导学生协调发展 2．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。 A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．私拆学生信件 3．“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。A．个体需求具有层次性 B．气质类型具有多样性 C．人类智能具有多元性 D．人类发展具有共同性

4．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。 A．批评小明总出错．表扬小强爱思考 B．表扬小明爱举手，批评小强不发言 C．批评小明总出错，批评小强不发扬 D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手 5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。 A．每两年一周期的全员培训 B．每三年一周期的全员培训 C．每七年一周期的全员培训 D．每五年一周期的全员培训 6．“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。A．国家性原则 B．公共性原则 C．方向性原则 D．强制性原则 7．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。 A．将他交给家长批评教育 B．了解情况后耐心教育他 C．等待他自我醒悟并改正

过程装备基础第14章习题解答

第14章压力容器设计 14-1 某化工厂需设计一台液氨储槽，其内直径为2600mm ，工作温度为-10°C ～50°C ，最高工作压力为1.6MPa ，材料选用Q345R ，若封头采用椭圆形封头，试设计筒体与封头的厚度。解：（1）由题可知：所需设计的液氨储槽内径mm D i 2600=，工作温度为-10°C ～50°C ，设计压力的选取要视有无安全泄放装置而定。因题目中未提有安全泄放装置，则可按无安全泄放装置来设计，其设计压力应不低于最高工作压力，取p=1.7 MPa ；由于一般液氨储槽液柱静压力不高，可忽略不计，故取计算压力p c = 1.7 MPa 。（2）由于液氨储槽材料选用Q345R ，假定储槽厚度范围为3～16mm ，取设计温度为50°C ，查得材料的许用应力[]MPa t 189=σ；考虑液氨对Q345R 材料有一定的腐蚀性，根据工作经验取腐蚀裕量mm C 22=；壳体采用采用双面焊对接接头、100%无损探伤，则其焊接接头系数0.1=φ 根据圆筒厚度的设计公式可得液氨储槽筒体的计算厚度 []mm p D p c t i c 75.117 .10.1189226007.12=-???=-=φσδ 由于Q345R 钢板厚度负偏差C 1=0.30mm ，腐蚀裕量mm C 22=，故可选用δn =15mm 厚的钢板，此厚度在假定的范围内，故计算有效。根据标准椭圆形封头厚度的设计公式可得液氨储槽封头的计算厚度 []mm p D p c t i c 72.117 .15.00.1189226007.15.02=?-???=-=φσδ 由于Q345R 钢板厚度负偏差C 1=0.30mm ，腐蚀裕量mm C 22=，因此，封头也可选用δn =15mm 厚的钢板。应当指出，这个厚度仅是满足承压强度要求所需的厚度，不是最终设计所确定的厚度。 14-2 设计一台不锈钢（06Cr19Ni10）制承压容器，最大工作压力为1.2MPa ，装设安全阀，工作温度为150°C ，容器内直径为1m ，筒体纵向对接焊缝采用双面焊对接接头、局部无损检测，试确定筒体厚度。解：（1）由题可知：承压容器内直径mm D i 1000=，工作温度为150°C ，最高工作压

第十四章习题参考答案部分

习题十四 14-1 试说明时序逻辑电路有什么特点？它和组合逻辑电路的主要区别在什么地方？答：时序逻辑电路的特点是电路在某一时刻稳定输出不仅取决于该时刻的输入，而且还依赖于该电路过去的状态，换句话说，该电路具有记忆功能。它与组合逻辑电路的主要区别在于时序电路的记忆功能。时序电路通常是由组合逻辑电路和记忆电路两部分组成。 14-2 有一个专用通讯系统（同步时序电路），若在输入线x 上连续出现三个“1”信号，则在输出线Y 上出现一个“1”信号予以标记，对于其它输入序列，输出均为“0”，作状态图和状态转移真值表。解：该电路要求设计同步时序逻辑电路，所以状态的改变是在同步时钟脉冲的作用下进行状态转换。功能要求：在输入端连续输入三个“1”信号时，输出端输出“1”，否则输出端输出“0”。对功能进行描述为：假设初始状态为00，当接到输入信号为“1”时，用状态01表示已经输入一个“1”的状态01，否则，回到初始状态00；若在01状态又接到一个“1”信号，将该状态记为11，状态11说明已经连续收到两个“1”；在11状态，无论下一个输入是“1”还是“0”，都回到00状态，只是在接收到“1”时（说明连续收到三个“1”，然后将状态置于初始状态，准备对下一次检测作好准备）输出“1”，否则输出“0”。因此，至少需要三个状态来描述功能要求（由此可知，需要两个触发器来描述三个不同状态）。根据以上要求，可以作出电路的状态图如下： 14-3 分析题图14-1所示时序电路的逻辑功能，并给出时序图。解：该题是将J K 触发器转换为D 触发器，根据D 触发器的状态方程得： D Q D Q D Q K Q J Q n n n n n =+=+=+1 其次注意到JK 触发器是下降沿触发，所以时序图如图所示。状态转移真值表次态/输出( Q 2n +1Q 1n +1/Y ) 现态Q 2n Q 1n x =0 x =1 0 0 0 1 1 1 00/0 00/0 00/0 01/0 10/0 00/1 1 0 偏离状态 CP D D 题图14-1习题14-3电路图 CP D Q n 习题14-3的时序图

综合素质能力测试参考试题

综合素质能力测试题（三）一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是：中国、美国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日，国务院总理**在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出：“只有创新的精神和的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是；被称为花中之王的是；被称为花中王后的是；被称为花中之仙的是；被称为花中西施的是； 2、既是法国最大的王宫建筑，又是世界上最著名的艺术殿堂的是：罗浮宫 3、佛家所说的六根清净指的是： 4、**的设计者是明代的匠师：。 5、用三根火柴，你可以拼出几个汉字,试试看：三士土干 6、古代的皇帝死后，都要举行隆重的安葬仪式，为什么在神州大地上，我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝？( c ) a、直接抛掉了； b、埋外国去了； c、被盗墓贼给平了； d、埋得太深了； 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸，你估计现今宇宙的年龄是：三、趣味读音： 1、这首诗写得太拗（ ao ）口了，但他执拗（ niu ）不改。（） 2 、她边伺（ ci ）候他，边窥伺（ si ）他的动静。 3、老师抽雪茄（ jia ），学生吃番茄（ qie ）。

四、历史长廊 1、战国时期，出现了名传天下的“四大公子”他们是：齐国的，名；魏国的，名；赵国的，名；楚国的，名。 2、东道主一词，产生于公元前年，、两大强国出兵伐，该国派说退秦军，使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于： 4、请将以下人物按生活年代先后排列：（） a、武则天； b、王昭君； c、杨玉环；d 、貂蝉；e、西施；f、卓文君；g、陈圆圆；h、褒姒；i、吕后；k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美，源于一位大美女，这位美女是杨贵妃； 6、西藏大昭寺是为了纪念公主入藏而修建的，是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧，请分别指出他们属于哪一国；赵：；秦：； 9、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗是以为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是。 11、我国著名的赵州桥是朝的石匠主持修造的； 12、曹操在政治上采用了什么方针，使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权？； 13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（） A、她喜欢呼韩耶单于； B、画师歪曲她的形象； C、大臣说她的坏话；d王妃对她的陷害； 14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子，分别是：以为镜、：以为镜、：以为镜。 15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上，使对联完整：

第14章习题

宏观经济学第14章试题一、选择题 1、IS曲线表示满足( )关系。 A、收入—支出均衡 B、总供给和总需求均衡 C、储蓄和投资均衡 D、以上都对 2、在IS曲线上存在储蓄和投资均衡的收入和利率的组合点有（）。 A、一个； B、无数个； C、一个或无数个； D、一个或无数个都不可能。 3、若边际消费倾向提高，则IS曲线会变得（）。 A、相对平缓 B、相对陡峭 C、保持不变 D、难以确定 4、IS-LM模型中，政府增税会使IS曲线( )。 A、向左移动 B、向右移动 C、不移动 D、不确定 5、自发投资支出减少10亿元，会使IS（）。 A、右移10亿元 B、左移10亿元 C、右移支出乘数乘以10亿元 D、左移支出乘数以10亿元 6、政府购买支出增加10亿美元，会使IS曲线( )。 A、右移l0亿美元 B、左移10亿美元 C、右移投资乘数乘以10亿美元 D、左移投资乘数乘以10亿美元 7、若LM方程为Y=750十2000 r，当货币需求与供给均衡时，利率和收入为（）。 A、r=10％，Y=750 B、r=10％，Y=800 C、r=10％，y＝950 D、r=l0％，y=900 8、当利率降得很低时，人们购买债券的风险将会（）。 A、变得很小 B、变得很大 C、不发生变化 D、难以确定 9、水平的LM曲线表示( )。 A、利息率对货币需求的影响最大 B、利息率对货币需求的影响最小 C、货币需求对利息率的影响最大 D、货币需求对利息率的影响最小 10、流动性陷阱的后果是（）。 A、财政政策失效 B、货币政策失效 C、贸易政策失效 D、以上政策都失效 11、货币供给量增加会使LM曲线右移，表示（）。 A、同一利息水平下的收入增加 B、利息率不变收入减少 C、同一收入水平下的利息率提高 D、收入不变利息率下降 12、假定货币供给量和价格水平不高，货币需求为收入和利率的函数，则收入增加时( )。

财务管理第14章习题及答案

思考题 1．企业集团的融资特征有哪些？ 2．企业集团财务管理的要点有那些？ 3．简述企业集团的基本组织结构及其新发展。练习题一、单项选择题 1、在经营战略上，发展期的企业集团的首要目标是（D ）。 A．控制或降低财务风险B．控制或降低经营风险 C．增加利润与现金流入量D．占领市场与扩大市场份额 2、无论是从集团自身能力还是从市场期望看，处于成熟期的企业集团应采取股利支付方式为（B）。 A．无股利支付策略B．高股利支付策略 C．股票股利支付策略D．剩余股利支付策略 3、在股利分配战略上，可采用高股利支付战略的是企业集团发展的（C ）。 A．初创期 B．发展期 C．成熟期 D．调整期 4、在成熟期，企业集团财务管理的最核心的任务是（B ）。 A．强化价格竞争B．强化成本控制力度，确立成本领先优势 C．实施高股利政策D．研究探索未来投资方向定位 5、.在企业集团初创期，应以( A )融资方式为主筹集资金。 A．股权资本 B．短期负债 C．长期负债 D．项目融资 6、.企业集团总部财务管理的着眼点是（C ）。 A．企业集团整体的日常财务事项B．高效而低成本地融资 C．企业集团整体的财务战略与财务政策D．合理安排与调度企业集团资金二、多项选择题 1、企业集团组建的宗旨或基本目的在于（BC ）。 A．实施管理体的集权制B．发挥管理协同优势 C．谋求资源的一体化整合优势D．消除竞争对手 2、企业集团财务管理主体的特征是（ACD ）。 A．财务管理主体的多元性B．只能有一个财务管理主体，即母公司 C．有一个发挥中心作用的核心主体D．体现为一种一元中心下的多层级复合结构 3、以下实体具有法人资格的是（BC ）。 A．企业集团B．母公司 C．子公司D．分公司 4、下列是集团公司对成员企业的持股比例（假设在任何成员企业里，拥有20%的股权即可成为第一大股东）。则其中与集团公司可以母子关系相称的是（ABC ）。 A．100% B．51% C．30% D．D5% 某大型企业集团财务管理咨询案例

综合素质测试试题

综合素质测试试题部门＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿备注：（满分100分） 1、请在60分钟之内完成此试题； 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。一、提示：1－10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头，第一个顾客买了全部的一半又半个，第二个顾客买了剩余的一半又半个，第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头？ A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队，采用淘汰制决出冠军，最少需要比赛几场？ A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内： 112 （190）17 168 （）107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A，然后抽出红桃A的概率是多少？ A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是： A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁，现有10把钥匙和10把锁，要打开全部10把锁，则最多要试的次数是： A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢，向北飞了20米，之后又向东飞了20米，然后又向上飞了20米。最后，它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近？ A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟，可从甲地到乙地，小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时，小明已经走了30分钟，小华用车送小明返回甲地，还需要多少分钟？ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟二、提示：11－18题为序列推理题

模电(李国立)14章习题答案

14 直流电源自我检测题一．选择和填空 1. 已知电源变压器次级电压有效值为10V ，其内阻和二极管的正向电阻可忽略不计，整流电路后无滤波电路。若采用半波整流电路，则输出电压平均值V O(AV)≈ C （A ．12V B ．9V C ．4.5V ）；若采用桥式整流电路，则输出电压平均值V O(AV)≈ B （A ．12V B ．9V C ．4.5V ）；半波整流电路输出电压的交流分量 A 桥式整流电路输出电压的交流分量（A ．大于 B ．等于 C ．小于）；半波整流电路中二极管所承受的最大反向电压 B 桥式整流电路中二极管所承受的最大反向电压（A ．大于 B ．等于 C ．小于）。 2.在如图选择题2所示的两电路中，已知：它们的输出电压的平均值相等，即V O1(AV)= V O2(AV) ≈9V ；变压器的内阻及二极管的正向电阻均可忽略不计。图（a ）中变压器次级电压有效值V 2≈ 20 V ；图（b ）中变压器次级电压有效值V 21= V 22 ≈ 10 V 。 ( a ) 图选择题2 3.所示电路中，I V （平均值）≈ B （A ．28V B ．24V C ．18V ）；D 1 ～D 4流过的电流平均值≈ C （A ．60mA B ．80mA C ．45mA ）；考虑到电网电压波动范围为±10％，D 1～D 4所承受的最大反向电压≈ A （A ．31V B ．28V C ．62V ）；若稳压管D Z 的最小稳定电流I Zmin ＝5mA ，最大稳定电流I Zmax ＝25mA ，则负载电流I L 有可能达到的最大变化范围＝ B （A ．5mA B ．20mA C ．25mA ）。 = 6V 图选择题3 4．在整流电路中接入滤波电容后，其输出电压的平均值将 A （ A ．升高 B ．不变 C ．减小）；这时，二极管的导通角θ将 C （A ．增大 B ．不变 C ．减小）。 5. 分析如图选择题5所示电路：电容C 1上电压的极性是左负右正，C 2上电压

《西方经济学》第十四章--习题答案

第十四章产品市场和货币市场的一般均衡 1.自发投资支出增加10亿美元，会使IS()。 A.右移10亿美元； B.左移10亿美元； C.右移支出乘数乘以10亿美元； D.左移支出乘数乘以10亿美元。解答：C 2.如果净税收增加10亿美元，会使IS()。 A.右移税收乘数乘以10亿美元； B.左移税收乘数乘以10亿美元； C.右移支出乘数乘以10亿美元； D.左移支出乘数乘以10亿美元。解答：B 3.假定货币供给量和价格水平不变，货币需求为收入和利率的函数，则收入增加时()。 A.货币需求增加，利率上升； B.货币需求增加，利率下降； C.货币需求减少，利率上升； D.货币需求减少，利率下降。解答：A 4.假定货币需求为L＝ky－hr，货币供给增加10亿美元而其他条件不变，则会使LM()。 A.右移10亿美元； B.右移k乘以10亿美元； C.右移10亿美元除以k(即10÷k)； D.右移k除以10亿美元(即k÷10)。解答：C 5.利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方、LM曲线左上方的区域中，则表示()。 A.投资小于储蓄且货币需求小于货币供给； B.投资小于储蓄且货币需求大于货币供给； C.投资大于储蓄且货币需求小于货币供给； D.投资大于储蓄且货币需求大于货币供给。解答：A 6.怎样理解IS—LM模型是凯恩斯主义宏观经济学的核心？解答：凯恩斯理论的核心是有效需求原理，认为国民收入决定于有效需求，而有效需求原理的支柱又是边际消费倾向递减、资本边际效率递减以及心理上的流动偏好这三个心理规律的作用。这三个心理规律涉及四个变量：边际消费倾向、资本边际效率、货币需求和货币供给。在这里，凯恩斯通过利率把货币经济和实物经济联系了起来，打破了新古典学派把实物经济和货币经济分开的两分法，认为货币不是中性的，货币市场上的均衡利率会影响投资和收入，而产品市场上的均衡收入又会影响货币需求和利率，这就是产品市场和货币市场的相互联系和作用。但凯恩斯本人并没有用一种模型把上述四个变量联系在一起。汉森、希克斯这两位经济学家则用IS—LM模型把这四个变量放在一起，构成一个产品市场和货币市场之间的相互作用共同决定国民收入与利率的理论框架，从而使凯恩斯的有效需求理论得到了较为完善的表述。不仅如此，凯恩斯主义的经济政策即财政政策和货币政策的分析，也是围绕IS—LM模型而展开的，因此可以说，IS—LM模型是凯恩斯主义宏观经济学的核心。

第14章课后习题答案

第14章其他功能模块练习题【基础题】 1．什么是锁相技术与频率合成技术? 解答：锁相技术就是实现相位自动控制的一门科学，利用它可以得到频带范围宽、波道多、稳定度高、精度高的频率源。所谓频率合成技术，就是利用一个或几个具有高稳定度和高精度的频率源（一般由晶体振荡器产生），通过对它们进行加减（混频），乘（倍频），除（分频）运算，产生大量的具有相同频率稳定度和频率精度的频率信号。 2．把锁相环原理用于MCU中，对MCU有哪些有利之处? 解答：把锁相原理用于MCU中，可以产生大量的具有高稳定度和高精度的频率源。锁相环技术当中所用到得锁相环频率合成器的主要部件都易于集成，一般只加一个分频器和一个一阶低通滤波器，故其具有体积小、重量轻、成本低、安装和调试简单等优点。锁相环频率合成器在性能上逐渐接近直接频率合成器，所以其得到了广泛的应用。 3．简要描述MC908GP32的CGM结构及外部连接。解答： MC908GP32的CGM结构中包括以下几个部分：(1)晶体振荡电路，通过外接石英或陶瓷振荡器产生稳定不变的时钟信号CGMXCLK，CGMXCLK直接输出给系统集成模块SIM和AD 转换器，同时也输出到时钟选择模块，同时也经过缓冲后输出到锁相环频率合成器，作为PLL信号源。(2) 锁相环频率合成器，PLL电路通过压控振荡器（VCO）产生CGMVCLK信号，输出到时钟选择电路。(3) 时钟选择电路，将晶振电路产生的CGMXCLK信号二分频，也可以采用压控振荡器（VCO）产生CGMVCLK信号二分频进行输出。在典型应用情况下，CGM模块需要9个外接器件，其中晶振电路中需要5个，PLL电路需要2到4个。 4．MC908GP32的CGM有哪些输入、输出，说明各个输出的用途。解答：输入：(1)V DDA V SSA；(2)OSC1；(3)CGMXFC；(4)SIMOSCEN；(5)OSCSTOPENB 输出：(1)OSC2：输出经过反向的输入信号； (2) CGMXCLK：向SIM、TIM、ADC输出频率；(3)CGMOUT：信号送入SIM模块后，SIM模块产生MCU的时钟信号 5．叙述MC908GP32的CGM模块有哪些编程寄存器，简要说明各自的作用。解答： (1) PLL控制寄存器(PLL Control Register，PCTL)，控制PLL，包括PLL中断使能、PLL中断标志、PLL开关检测、CGM基时钟选择、预分频。 (2) PLL带宽控制寄存器(PLL Bandwidth Control Register，PBWC)，包括自动带宽控制、Lock

人才综合素质测试题及答案

注意：每题只能选择一个答案，应为你第一印象的答案，把相应答案的分值加在一起即为你的得分。 1．你更喜欢吃那种水果？ A．草莓B．苹果C．西瓜D．菠萝E．橘子 2．你平时休闲经常去的地方 A．郊外B．电影院C．公园D．商场E．酒吧F．练歌房 3．你认为容易吸引你的人是？ A．有才气的人B．依赖你的人C．优雅的人D．善良的人E．性情豪放的人4．如果你可以成为一种动物，你希望自己是哪种？ A．猫B．马C．大象D．猴子E．狗F．狮子 5．天气很热，你更愿意选择什么方式解暑？ A．游泳B．喝冷饮C．开空调 6．如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活，你能容忍哪一个？ A．蛇B．猪C．老鼠D．苍蝇 7．你喜欢看哪类电影．电视剧？ A．悬疑推理类B．童话神话类C．自然科学类 D．伦理道德类E．战争枪战类 8．以下哪个是你身边必带的物品？ A．打火机B．口红C．记事本D．纸巾E．手机 9．你出行时喜欢坐什么交通工具？ A．火车B．自行车C．汽车D．飞机E．步行 10．以下颜色你更喜欢哪种？ A．紫B．黑C．蓝D．白E．黄F．红 11．下列运动中挑选一个你最喜欢的（不一定擅长）？ A．瑜珈B．自行车C．乒乓球D．拳击E．足球F．蹦极 12．如果你拥有一座别墅，你认为它应当建立在哪里？ A．湖边B．草原C．海边D．森林E．城中区 13．你更喜欢以下哪种天气现象？ A．雪B．风C．雨D．雾E．雷电

14．你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层？ A．七层B．一层C．二十三层D．十八层E．三十层15．你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活？ A．丽江B．拉萨C．昆明D．西安E．杭州F．北京

综合素质大题整理pdf

综合素质 1职业理念 1. 教育观：素质教育的内涵 1.1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 1.2、素质教育是面向全体学生的教育素质教育倡导人人都有受教育的权利，强调在教育中每个人都能得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。 1.3、素质教育是促进学生全面发展的教育个体本身蕴含了多方面的发展潜能，全面发展是人发展自身的要求，社会生活的丰富多样性也要求人的全面发展，社会发展的程度越高，对人的全面发展要求也越高。 1.4、素质教育是促进学生个性发展的教育每个学生都有其个别性，如不同的认知特征、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能，这些不同点铸造了一个个千差万别、个性独特的学生。教育还要尊重并充分发展学生的个性。 1.5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力威重点的教育创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立与世界前列。所以必须培养具有创新精神和能力的新一代人才。 2. 学生观新课程改革倡导“以人为本”的学生观，以人为本就是以学生作为教育活动的根本出发点，核心就是“一切为了每一位学生的发展”。 2.1、学生是发展的人。学生的身心发展具有规律性的，学生具有巨大的发展潜能，老师要用发展的眼光看待学生。学生是处于发展过程中的人，即学生是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。把学生作为一个发展中的人来看就要看到学生身上的不足，也要允许学生范错误，更重要的是帮助学生解决问题改正错误。 2.2、学生是独特的人。学生是完整的个体，每个学生具有自身的独特性。学生和成人之间还存在着巨大的差异。 2.2、学生是独立意义的人。学生不是以教师的意志为转移的客观存在。学生是学习的主体，教师要充分调动学生的积极性和主动性使得学生积极主动参加教学。 3教师观 3.1．现代教师角色的转变 3.1.1.教师有知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者教师再也不能以传授知识作为自己的主要职责和目的，而应该把激发学生学习的动机，指导学生的学习方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。教师不仅仅是向学生传播知识和社会规范，更要关注学生人格的健康成长与个性发展，真正成为学生 1.教育观：提、两全、个性、创 2.学生观：两独、一发 3.教师观 3.1教师角色的转变 3.2教师行为的转变

第14章习题及解答

第14章习题参考答案 14.1单键连接时如果强度不够应采取什么措施？若采用双键，对平键和楔键而言，分别应该如何布置？答：采用单键强度不够时，采用双键；两个平键最好布置在沿周向相隔180°，两个楔键布置在沿周向相隔90°~120°。 14.2 平键和楔键的工作原理有何不同？答：平键的两侧面是工作面，工作时，靠键同键槽侧面的挤压来传递转矩，即靠正压力工作；楔键的上下面是工作面，工作时，靠键的楔紧作用来传递转矩，即靠摩擦力工作。 14.3 机械制造中常见的焊接方式有几种？都有哪些焊缝形式？焊接接头有哪些形式？答：常用的焊接方式有电弧焊、气焊和电渣焊；主要的焊缝形式有对接焊缝、填角焊缝、塞焊缝、端接焊缝、槽焊缝等；主要的焊接接头有对接接头、T 型接头、角接接头和搭接接头。 14.4 胶接接头主要有哪几种型式？常用的胶粘剂有哪些？答：主要的胶接接头有对接、搭接和正交；常用的胶粘剂有酚醛乙烯、聚氨脂、环氧树脂等。 14.5 什么是过盈连接？答：利用零件间的过盈配合实现连接。 14.6 铆接、焊接和胶接各有什么特点？分别适用于什么场合？答：铆接的工艺简单、耐冲击、连接牢固可靠，但结构较笨重，被连接件上有钉孔使其强度削弱，铆接时噪声很大。焊接强度高、工艺简单、重量轻，工人劳动条件较好。但焊接后存在残余应力和变形，不能承受严重的冲击和振动。胶接工艺简单、便于不同材料及极薄金属间的连接，胶接的重量轻、耐腐蚀、密封性能好；但是，胶接接头一般不宜在高温及冲击、振动条件下工作，胶接剂对胶接表面的清洁度有较高要求，结合速度慢，胶接的可靠性和稳定性易受环境影响。铆接主要用于桥梁、造船、重型机械及飞机制造等部门。焊接一般用于低碳钢、低碳合金钢和中碳钢。胶接适用于机床、汽车、拖拉机、造船、化工、仪表、航空、航天等工业部门。 14.7 设计套筒联轴器与轴连接用的平键。已知轴径mm d 36=，联轴器为铸铁材料，承受静载荷，套筒外径mm D 100=。要求画出连接的结构图，并计算连接所能传递的最大转矩。解：根据轴径36d mm =，查表14.1，选键108(22~110)b h L mm mm mm ??=??。要求连接

中学综合素质题库及参考答案(2)

中学综合素质题库及参考答案（2） 1、教师终身学习在教学中的作用不包括（）。 A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求 B、教师终身学习可以提高课堂教学效率 C、教师终身学习是教学发展的需要 D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念 2、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。 A、团结协作 B、爱岗敬业 C、为人师表 D、严谨治学 3、“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。 A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳 B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生 C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性 D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生 4、教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的（）。 A、表率性 B、律己性 C、真实性 D、平凡性和精神的高尚性 5、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（）。 A、校本教研的意识 B、课程开发的意识

C、长善救失的意识 D、示范领导的意识 6、新课程背景下教师职业角色的转变主要有（）。①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 7、（）将成为未来每个教师的基本职业生存方式。 A、终身学习 B、学校学习 C、交流学习 D、探究学习 8、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是（）。A、维护了正常的教学秩序 B、漠视了学生的主导地位 C、体现了教师的主导地位 D、挫伤了学生的积极性 9、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。 A、不予理睬，擦掉画，开始上课 B、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报。” C、立即查找作画人 D、批评教育学生 10、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向