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八年级学生作文：我爱读书

书犹药也，善读之可以医愚。幼时的我稚气未脱，当今的我则已手不释卷。书籍，这位无声的老师，是引领我成长路程中的一盏明灯。我爱书，更爱好书。它所展现的不单单是文学之美，更是一种画面之美，思想之美。或浓墨重彩，或清新优美，文学用她独特的魅力，引领着我在书海中翱翔，探索。幼年：童话，教予我真善美无言纯洁的天真，经常比说话更能感动人心，童话所给予我的就是如此感觉。幼小的我极其调皮，直到发现了一本《银色北欧童话》时才有所改变。舒适的蓝色封面上躺着几个安详的大字未有几页，可爱的人物插画就将我吸引，每个人物都要用铅笔勾画轮廓。就这样，一边欣赏着插画，一边尝试用拼音读书。至今我仍清楚地记得第一篇童话《卖火柴的小女孩》。毫无疑问，她是童话中的经典，更在我的脑海中深深地铭刻。小女孩***去街头卖火柴时的情形记忆犹心。冻得通红的脸蛋、双手、双脚，布满积雪的长发，还有无人买火柴时的失望，恍如都是活灵活现的。那慈爱的外祖母，也使得我油然而生一种悲悯之情。就是那一次，我逼真感遭到了父亲的狠毒，小女孩的可悲，外祖母的仁慈。我恍如一下子就具有了辨别是非的能力，咒骂着使人讨厌的事物。尔后，《白雪公主》、《农民和金鱼》、《灰姑娘》一个个纯美天真的故事，使我有了态度，有了情感。我可以愤怒地将心狠手辣的皇后插画剪下来撕碎，也能够盯着农民的妻子加以正告，我也能够帮着灰姑娘一起干那沉重的家务活&..幼时虽无知，但正是这些脍炙人口的童话故事，搭建了一座桥梁，沟通着我的心灵与世界。不知不觉间，埋下了一颗成长之种。童年：小说，真诚地面对生活1962年8月的这个上午，油麻地的很多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环这是《草屋子》中的结尾，我读着，便泛泪。桑桑的六年小学生活也陪伴了我的成长。一二年级是看不懂的，只是模糊地记得几个名字：桑桑、秦奶奶、温幼菊年级升高了，我清楚而朦胧地看到了少男少女之间的无暇纯情，不幸少年与恶运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩我忽然凝聚了一股巨大的气力，会聚着亲人之爱，朋友之情，乃至只是一面之缘的陌生人的关怀。我可以逐渐熟悉到这个社会的美好，也能够发现它的残暴。我带着这股气力，英勇地面对现实，迎接挑战。死亡二字对我来讲是可怕与遥远的，可当我看到桑桑面对死亡时的镇静、安然，我震动了我们同龄。我忽然意想到生命的短暂与身体的脆弱。他传递了生命的气力，真诚地生活，英勇地成长。少年：散文，在揣摩中体悟秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命三分之二折去，换得三分之一的零头。我也爱秋，但这秋，终究是南国之秋，她是夏与冬的过度，一点儿萧瑟，更多是恬幽，或许正应了南方人的安逸平静。可这北国之秋，这故都之秋，来得大张旗鼓，浓墨重彩。北国之槐，落漠而深沉：秋蝉之嘶鸣，嘹亮而惨烈：北方之果树，丰茂而多彩，正是清秋佳日。故都的秋，色采之浓，回味之永，也像是北方人豪放、热烈的性情。我不由翻开作者郁达夫的履历，生于北平，却生活于南方近二十年。再次浏览这《故都的秋》，在浓郁秋景背后，我仿佛感到了更加浓郁的孤寂，凄凉与忧愁。秋，自古以来便是低头思故乡的季节，它是属于天涯天涯的游子的。你看那槐，终有叶落归根的垂暮；你听那蝉，是声嘶力竭所迸发出的生命的挽歌；你再尝那果实，北方的尘沙注入硕果一丝酸涩。数十年不见的故乡，少小离家老大亦未归，这份浓郁背后的萧瑟凄凉，或许不正是对故乡的缕缕愁思吗？哦，释然了，在那些诗情画意的深处，却总会隐藏着一分不轻易发觉的哀愁。名家的散文是一种奇异的美，美得让我说不出任何理由，惟有专心去揣摩，去发现，去联想，去感悟，才能够走近他们丰富也不平常的感情世界。轻易不流露，散文就是如此魅力，美好的文字背后，包含着种种意绪。相较于前二者，我更热衷于读散文，扑鼻的墨香，工整的小字，是用毕生血汗与情感一挥而就。引我读，更引我思。

小学生经典作文—妈妈的爱

妈妈的爱重庆市长寿区第二实验小学三?3班孙兰欣妈妈的爱，像糖果，吃起来甜甜的，闻起来香香的；妈妈的爱，像无边无际的大海，我就是一条小鱼，在妈妈的怀抱里自由自在地遨游；妈妈的爱，像一朵美丽的花，我就是一只小蜜蜂，她赐予我花粉，让我快乐地成长！有一次，我和小伙伴一起去滑冰，我觉得技术很好了，就有点自以为是，结果狠狠地摔了一跤。我被痛得眼泪在眼眶里直打转，往腿上一看，裤子破了个大洞，里面已经血肉模糊了。我忍着痛一瘸一拐地回到家，简单地处理了一下，觉得很不安，心想：“裤子破了这么一个大洞，待会儿妈妈回来会不会责怪我呀！”。不一会儿，妈妈回来了，她不但没有骂我，反而担心我的伤口被感染，急忙带我去医院包扎处理。回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“不管你滑得多么熟练了，都不要骄傲自大，‘小心驶得万年船’啊，你一定要牢记这句话！”哎，自以为是的后果真悲惨呀！我在心里惭愧地想。晚上，我躺在床上，脚上还传来阵阵疼痛，但想到妈妈焦急的神情，关切的话语，医院里忙前忙后的身影，觉得心里暖暖的。想着想着，就进入了甜美的梦乡。啊！妈妈的爱是悉心的照顾。有一天，我正在做作业，妈妈正好从门外经过，她看见我拿笔的姿势不对，就教训我说：“你看你，拿笔的姿势都不对，还怎么能写出漂亮的字呢？还有椅子都是歪的，不能坐端正吗？”哎，妈妈又开始朗诵她的“唠叨经”了。我听了很不服气，心想：妈妈有时候还不是犯我这样的毛病，她自己就因该改正的。由于心理有气，我都没有搭理妈妈的话，脸上还一副不服气的表情。妈妈一气之下，说以后不理我了。我急得想哭，真想赶快跑过去承认错误，可“妈妈对不起，我错了”这几个字怎么也说不出口。知道第二天早晨，妈妈问我：“你知

我爱读书小学生作文(推荐3篇).doc

我爱读书小学生作文（推荐3篇）我爱读书小学生作文由的***投稿精心推荐，我希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：我爱读书小学生作文猜你正在找我爱读书小学生作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。生活中，书是我们不可缺少的精神粮食之一，从书籍中汲取知识和力量。我觉得读书就如同一个艺术家去看文艺作品；一个诗人去读某个考古学家的记录一样；读—是因为喜欢，读是因为兴趣。有一句话说得好：“阅读不能改变人的长度，但能改变人声的宽度。”正是这种有兴趣地阅读让我的生活丰富多姿多彩。读书已成为可我生活中的一个乐趣。放寒、暑假时我最爱做的事情就是看各种各样的书籍，如漫画书、百科书、和历史的一些书，从爸爸、妈妈给我订阅的儿童杂志，到一些文学历史名著的书，我都照单全收不肯错过阅读的机会。即使是开学以后，也要在，忙碌的时间中挤出一点时间来看自己喜爱的书本，让自己的心灵得到些许的休息。拿起一本自己喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外的美丽风景。书是生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游，从中得到莫大的快乐，更使我的知识方面宽广了不少。在生活中，书中的知识还帮了我的不少忙呢！

得一次星期天，我和小伙伴一起玩。忽然，我发现了一只蜗牛，我想：蜗牛是益虫还是害虫呢？我带着这个疑问立刻去问爸爸、妈妈，爸爸妈妈说：“你自己去探索这个奥秘吧！”我马上去查《十万个为什么》，这才知道蜗牛是害虫。读书使我增长知识；我爱读书，读书使我的人生充实而从容，休闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐！第2篇：我爱读书小学生作文这篇我爱读书小学生作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。在书的海洋里，我印象最深的一本书就是《成语故事大全》。在6岁时，父亲给买了一本《成语故事大全》，这是我一生中接触到的第一本全部是文字的书。一天晚上，我从书柜中偷偷拿出那本书，开起台灯，一页、两页地读着，感受并不深。这本书我有很多字不认识，只能让爸爸讲给我听。刚开始，我的好奇心很强，过了一段时间就听着有些厌烦，但为了讨好父亲，就硬着头皮听了下去，心里却想着《格林童话》。在小学二年级时，我又一次翻开了这本书，读到了一些有趣的东西，爸爸见我这么喜欢，就说：“你读完这本书后，来一次成语接龙怎么样？”我显得非常自信，就爽快地答应了。在接龙过程中，我的大脑里不断涌现书中的成语故事，所以在游戏过程中我进行的非常顺利。从此以后，我便有些更喜爱这本书了。在四年级上册时，我再次拿出已经软软的《成语故事大全》。原来作者是为了让我们明白每个故事的来源或出自于那个传说和事情，使我们懂得

爱书情结_高中作文

爱书情结本文是关于高中作文的爱书情结，感谢您的阅读！此次暑期根据学校要求来到尚书网进行网上阅读，我如入宝山，沉醉不知归路，一下就勾起了我无限的感慨。也不知这个题目是否符合文法，记得倪萍的《日子》一书里曾提到过“女人的爱衣情结”，温柔的字眼一度令我沉醉其中不能自拔，此番就稍稍“效颦”一下，将其改头换面，借以抒怀，畅谈我的“爱书情结”。我爱书，或许在上辈子就与书结下不解之缘。早在襁褓之中，我一哭闹，无论父母好言相劝或者恶语相逼都无济于事。奇怪的事是，他们只要将一本花花绿绿的杂志在我面前晃一晃，我就立即停止哭闹，瞪大好奇的眼睛，挥舞着小手要书。并非“神童”的我当然不会一目十行地读下去。当我厌倦了书中黑压压一片不知所云的文字时，便烦躁地撕扯书本甚至往嘴里塞着吃。父母一方面害怕我肚里会“积存”太多“文章”，另一方面又为我的“早慧”欣喜不已，于是专门托人到省城买了扯不破，咬不烂又可做手帕，毛巾用的“布书”来供我“阅读”。那色彩缤纷而又香气扑鼻的小书一直是我儿时的爱物。它们伴我走过了金色的童年。我想即使在我垂垂老矣之，回忆起“小猫钓鱼”、“灰姑娘”等个个温馨的故事时，仍会露出孩子般开朗纯正的笑容。上了小学，稍稍识字的我开始将“贪婪”的目光投向家中一个一人多高的橡木书橱。明智的父母防患于未然，早已将他们认为不适合我读的”禁书”束之高阁，书橱中仅存一些马列著作及父母的专业用书。医书与外文书我当然不去问津。如饥似渴而又无可奈何之下，我选中了《资本论》。一天，父母下班回家，看见了这样饶有趣味的一幕，小小的我若有所思地托着下巴，目光深邃，注视远方，面前摊开的是天部头的革命导师经典著作，他们在忍俊不禁之余，颇有深意的互相交换了眼色。不久，家里就专门为我

小学五年级我爱读书的作文5篇

小学五年级我爱读书的作文5篇我爱读书1 小时候,我喜欢一个人捧着一本故事书到处转悠,有时称得上是〝目中无人〞,对长辈不理不睬,我姓马,因此得了一雅号,叫小马户,聪明的人一眼就看出,是长辈们戏称我叫小驴了,这真是读书惹的呀.一到街上,我马上跑到书摊前,一呆大半天,看得津津有味,爸爸妈妈见我这么喜欢读书,便给我买了一大堆书,我便有了一个〝书巢〞. 长大了,我变得更爱读书了!我在图书馆办了借书证,便经常去那里借书.那里的书可真多哩!有>.>.>……真是应有尽有!我每天都陶醉在书的海洋里,别提有多快乐.多幸福.多满足!有时候,我好像就是书是的主角,探索宝藏.解开谜案.揭开真相!当小虎队遭遇险情时,我不由的提心吊胆;当小虎队化险为夷时,我真是为他们松了口气.这让我的生活丰富多彩,使我更加的爱上了读书. 现在除了爱看书,我还想自己去写书.我真心佩服那些作家,我不知道他们是怎样塑造出那些栩栩如生的人物,构思出那些牵动人心的情节,描绘出那些恢宏壮阔的场面.我的理想就是写出比四大名著还的书!哎,努力,一定要超过他们呀!要不然,就实现不了我的梦想了. 其实,每个人的生活就是一本书,他就是书中的主角.我一定要把我的这本生活之书写得充实而丰富. 千言万语汇成一句话:我爱书!更爱我的生活之书! 我爱读书2 风踏进我的房间,卷起了我桌上的一本本书,让整个房间,散布着溪又清爽的书香.我爱看书,爱看历史书,小说,散文等等.久而久之,他们变成了我生活中不可缺少的一部分. 我爱书,有时候连上课都忘记了.一次英语兴趣班,我早早来到大棱前,用余光暗了一眼手表,发现离上课还有十几分钟.于是,我几步跨到公共沙发上,从包里一下子抽出一本书,顺着书签翻开,开始津津有味地读起书来.手表滴滴答答的提醒声,似乎没有任何用,我还是埋在书中.人从我身旁走过,一位,两位,三位,就连我同学都已经走过,但我还是用心的看书.过了一会,我用右手划了一下好词,突

我们爱读书的黑板报内容

我们爱读书的黑板报内容读书是我们人类进步的阶梯，现在我们有着这么舒适的学习环境，一定要比以前的人更加努力学习。下面是小编整理收集的我们爱读书的黑板报内容，欢迎阅读参考！闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专

家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 1、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事、 2、可提高我们的阅读能力和写作水平、 3、可以使我们变的有修养、 4、可以使我们找到好工作、

以爱为主题的作文_小学作文

以爱为主题的作文爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。现在，就让我带领你们去爱的世界畅游一番吧！村寨里生活着一位膝下无儿无女的苗族老大娘，她的邻居是一户汉族人，邻家虽不是同一个民族，相处都十分和睦。汉族小姑娘莉莉更是把老大娘当成亲奶奶一样对待。一天中午，火辣辣的太阳仿佛要把大地烤烤焦了。年逾古稀的老奶奶正拄着拐杖在扫米呢。她怎么干得动这种累活呢，再加上炎热的天气，马上就体力不支，晕倒了。刚好莉莉来串门，一见这情况，马上回去叫来了爸爸和妈妈，他们赶紧将老奶奶送进了医院，并付了昂贵的医药费，一切安排妥当，妈妈和爸爸爸轮流守在老奶奶的床头，把老奶奶照顾得无微不至。经过爸爸和妈妈的精心照料，老奶奶终于出院了，可是身子骨恢复得很慢。莉莉便经常到老奶奶家帮忙干些家务活，忙得不亦乐呼。每次莉干完家务活，准备回家时，老奶奶就会拉着她的手说：“丫头，谢谢了，真是个好孩子！”莉莉便微微一笑，露出一深一浅的两个小酒窝，小酒窝一抖一抖，好像在说：“这是我应该做的。” 星期天，莉莉像往常一样来到老奶奶家，一进大门，一阵阵异味便迎面扑来，莉莉一边捂住鼻子，一边向屋里走去，原来老奶奶的被子好久没洗了。她马上从自家家拿来脸盆，此时老奶奶正在午睡，她就蹑手蹑脚的拿出被子，拿起搓衣板搓洗起来。这时，老奶奶睡醒了，睁开矇眬的双眼，迷迷糊糊看到一个

人，仔细一看，原来是小莉莉汗流满面的在搓衣服。便拄起拐杖，皱巴巴的脸上露出一脸的感激，回头看看一大堆被褥衣物，连声说：“这么多脏东西，怎么好意思？”莉莉抬起头，笑笑说：“奶奶您坐着，我不累。” 莉莉终于洗好了，奶奶控制不了自己内心的感激，把拐杖靠在墙边，颤巍巍的走过去，一把搂住了莉莉。一双长满老茧的手轻轻地抚摸着一头秀发：“好孩子，真乖！”莉莉低下头，抿了抿嘴，害羞地笑了笑。正当祖孙俩沐浴着金色的阳光时，远处传来了一首老歌：有爱，就有亲情有爱，就有友情有爱，就有情爱---------

小学生作文：爱上阅读

小学生作文：爱上阅读有人说时间是无价之宝，可我认为书也是无价之宝，也许有人立刻就会反对：“钱可以买到书，怎么能说书是无价之宝呢?” 的确，钱是可以买到书，但书中的知识和快乐是再多的钱也买不到的。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书的知识是丰富的，自古以来，没有哪位伟人没有看过书，也没有哪位伟人不爱看书，甚至有许多伟人为了激励后人勤奋读书，还写了许多名言。像我们伟大的领袖毛主席就是饱读诗篇，写出了《沁园春》、《念奴娇·昆仑》等著名诗作。或许是年龄太小的原因吧，小时候，我并不喜欢看书，每次上书店我最多看一点画画书。既使是在父母的强迫下，我也只是装样子，随便翻翻而已。那时候，我根本就不知道书的作用，那时的我并不喜欢看书。可是自打上了小学二年级，因为学习的需要，我终于认真看了第一本书《笨女孩安琪儿》，这本书让我深受启发，我把自己想像成安琪儿，发现她和我也有几分相似：天真，傻呼呼，再加上发生那么多有趣的故事，让我哈哈大笑。如秦老师让大家用“希望”造一个句子。安琪儿造的句子是：我希望长得像教室外面的树那样高；马小跳给安琪儿浇水，安琪儿认为这样可以像树一样快快长高等等……这些都可以用书中的知识去解释为什

么人长不到树那么高，为什么不会像树一样浇水长高，如果安琪儿早点看书就不会这样了。书还能让我们知道地球的两极为什么会有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活着哪些各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……一个一个有趣的问题，令我看完了一本又一本的书。渐渐地，我爱上了读书！从这以后，我经常利用假日让妈妈带我去新华书店看书，现在甚至每天一做完作业就看课外书，书已经成了我生活中必不可少的一部分。每天读书半小时，即可以提高作文水平，还可以提高阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史、文化书使我了解世界各国的文化；小说书能将我带进奇妙的世界…… 书能使人进步，我怎能不喜欢阅读呢？读书还给我带来了许多乐趣，我的知识也随着阅读量的增加变的越来越丰富。书还能让我学到人生哲理：我在火星身上学到了勇敢和忠诚，从安琪儿身上学到了助人为乐等等。同学们，让我们一起走进书的海洋，好吗？同学们，书真的是再好不过l，让我们爱上阅读，做过快乐的小书虫吧，每天都有“精美大餐”哦！

我爱读书小学生作文5篇

我爱读书小学生作文5篇我爱读书作文1 每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱写作......，每个人的兴趣爱好都不相同。我呢，就喜欢拿一本书，找个安静的地方，坐下来，津津有味地看。我喜欢看书，那是绝对的偶然。以前，我不太喜欢看书，父母经常给我买书，让我看，我只好不顾一切地躺在书房里睡大觉。可是爸爸还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。暑假的一个早晨，爸爸把我一个人丢在了图书馆，对我说：“乐乐，我上班去了，你就在这看吧，有事给我打电话。”说完，就匆匆地走了。没办法，只好认真的读书了。我东瞅瞅，西瞧瞧，这地方除了书，还是书。看了看周围，大人、小孩有的趴在地上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我认真地读着书中的每一个文字。当爸爸来接我时，我才发现时间已接近中午。我便依依不舍的离开了图书馆。自从那以后，我便热爱看书了。书柜里的书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，渐渐的也自己买书了。还时常跑到图书馆借阅。抱着书籍沉醉在其中，每当看到英雄人物的故事时，我就会不由自主的感到悲情伤感，每当看到幽默有趣的小人书时，我就会禁不住开怀大笑;书会教你许多在课本上学不到的知识。我觉得书就

像是一道茶，只要你细细去品味，你就会觉得越喝越有味道。光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名初中生了。有趣的童年中，许许多多的文章教导了我。当我读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳;当我读完杜牧的《赤壁》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责”当我读完《汤姆索亚历险记》的时候，我知道了不管做什么事都要坚强，不要畏惧。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。书里那些有趣的情节，丰富的知识，深奥的哲理，都是最好的营养品。书，能带领我们走入远古时代，让我们了解恐龙的生活世界;书，能把我们带到一个幻想、快乐的世界中，让我们在知识的海洋里遨游。如果生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，鸟儿没有了翅膀。朋友们，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。从现在开始读书吧!有了书，你的生活会更加充实，有了书，你的人生才会更有意义。读书是我一生的最爱。我爱读书作文2 有一种东西让我学到了知识;有一种东西使我视野变得更广阔;有一种东西让我张开了理想的翅膀，那就是书。莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话一点没错，在我的眼里，书是我生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也广阔了不少。

第二单元《读书爱书的情结》14课教案

第二单元读书、爱书的情结单元分析本单元的教学内容包含《书林漫步》《手工书设计》《方寸钤印-藏书印》《书间精灵-藏书票》四课内容，涉及“欣赏-评述”“设计- 应用”“造型-表现”三个学习领域，通过不同的方式拓展读书爱书的情感，与学习生活紧密联系，体现了综合性学习。第1课《书林漫步》包括“中国古籍设计”“国外书籍设计”“走向世界的书籍设计”三部分内容，使学生了解书籍设计的概念、发展、种类、要素及基本结构，为下节课手工书设计做好准备。第2课《手工书设计》包括手工书设计的基本原理与方法，了解手工书设计的相关知识，掌握手工设计的基本方法。第3课《方寸钤印-藏书印》包括藏书印的发展历程、藏书印的制作方法。学会从书法、章法、刀法的角度欣赏藏书印的美感。第4课《书间精灵-藏书票》包括藏书票的内容题材、种类、制作方法等基础知识，学习并练习漏板藏书票的制作方法。本单元的学习本内容采用理论讲授和实践操作相结合的方式，引导学生读书爱书藏书，关注书籍设计的美感并亲手设计制作手工书，在自己的书籍上钤印上自己的设计的藏书章或贴上自己的设计制作的藏书票，让学生在学和做中更加爱书、爱读书、爱藏书，充实自己的学习与成长经历。

课题：第1课书林漫步学习领域：欣赏评述课时：1课时教学目标：知识与技能：了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式，学会欣赏书籍设计的作品。过程与方法：学生通过对各种装帧设计独特的书籍图片或实物进行分析，按照书籍设计形式和方法进行分类。通过查阅资料和欣赏，发现“世界最美的书”美在哪里。情感、态度和价值观：通过学习欣赏和资料的收集，学生产生对书籍设计的兴趣，逐渐形成爱赏书的艺术情感、爱读书的学习态度和爱藏书的文化价值观。教学重点：藏书印的种类及篆刻方法。教学难点：藏书印的书法、章法、刀法审美要素的理解与表现。教学流程：欣赏-质疑-讨论-解答教学过程：

小学生关爱的作文(精选8篇)

小学生关爱的作文（精选8篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学生关爱的作文一：关爱（331字）我长这么大，妈妈给过我许多关爱，比如：我感冒了，妈妈照顾我，给我关爱，我躺在妈妈的怀抱里，是那样的温暖舒服；我小的时候，别人欺负我，妈妈帮我劝架，给过我关爱。但是，让我永记在心的还是那一次。那一次，我感冒发高烧，我的感觉糟糕透了！又是头疼又是肚子疼，一量体温，高烧39.6度，妈妈一看，急得手忙脚乱，并问候我说：“头疼不疼？”“疼。”我轻声回答道。“上医院吧。”妈妈焦急地说道。这时，我只是点了点头。妈妈背我去医院打针。打针回来以后，妈妈扶我到床上休息，并用冷毛巾敷在我额头上。彻夜不眠地照顾我，我想：妈妈一定困极了。看妈妈那慈祥的

脸庞，我忍住流下了眼泪。第二天，我量了量体温，36。4度，我和妈妈兴奋不已。有爱的地方，就有奇迹！我觉得妈妈的爱抚胜过了任何药物。小学生关爱的作文二：关爱无处不在（378字）如果有人问我关爱在何处，我一定会说：关爱在植物世界、动物世界，关爱在任何有生命的地方，关爱无处不在。植物世界中：“落红不是无情物，化作春泥更护化”，老芭蕉为了小芭蕉能够获得足够的水份和养份，不牺用自己的水份和养份滋润小芭蕉，宁愿自己受苦、受累也不让小芭蕉饿肚子。老芭蕉一天天的萎缩下去，但小芭蕉却一天比一天有精神、有活力。动物世界中：老牛舐犊现象比比皆是，大蜥蜴总是让小蜥蜴爬在树上嬉戏，大蜥蜴则在树下一动不动的警惕着四周，生怕敌人来吃掉小蜥蜴，如果真有敌人来，她也会冲上去与敌人拼死一博，如果不行，就会待在那里任敌宰割，好让小蜥蜴有足够的时间逃生。在我们身边，也有很多人在时时刻刻关心

五年级我爱读书作文400字-[小学生优秀作文]

五年级我爱读书作文400字小学生作文

内容简介：1、我爱书如果你乘船去旅行，除了带必备的生活用品外，只能选择玩具、蛋糕和书中的一样，你会选什么呢.. 1、我爱书如果你乘船去旅行，除了带必备的生活用品外，只能选择玩具、蛋糕和书中的一样，你会选什么呢？我会选择带一本书。因为蛋糕虽然好吃，但是吃完后就什么也没有了，最后也只能当做身体废物排泄出来；而玩具呢？虽然可以不断的重复玩，但我可以试问你，就算是一个很精密、很好玩的网络游戏，玩的遍数多了，是不是也玩烦了呢？而且也得不到太多的收获。但是书却不一样。因为书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期冀，书严实着人成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜、怒、哀、乐……我在船上可以反复的看这一本书。我可以看一遍、10遍、100遍、甚至1000遍。你会问我，难道这样就不会烦吗？那样就应该可以背过整本书了，那还有什么意思呢？的确，当时我确实应该能背过那整本书了。但是，你如果反复的去看一本书的话，你就会发现，每读一遍，都会有新的收获。书可以让我们的理性不断升华，灵魂不断升华。可以让我们进入书中的世界，同时去感受作者心中的世界。来吧!让我们一起去书中的世界探险吧。 2、我爱读书作文400字如果还有十分钟就要世界末日了。你会选择做什么？有些人选择要逃避，有些人选择等死……我呢，我会选择看书，就算死了也要在死之前看完一本书。当然，这只是一个想象罢了。看一本书，我看得如痴如醉。我很爱看书，看一本书，没有什么理由。我就是爱看。看书也给我闹出了一些笑话。就听我来讲讲吧。妈妈带我去书店买了几本书。我特别喜欢看。我天天看，就算看过了也看，就像我们学的那篇课文《走遍天下书为侣》那个作者说的那样，“你不会见过你朋友一面就不再见面了吗？”这句话。从书店回到了家，我就迫不及待的翻开买的书。啊，好多啊……你们可能不

爱读书,爱阅读

爱读书，爱阅读俗话说：“学到老，活到老。” 有的人认为读书是很乏味的、很无聊的，而有的人认为读书是很有趣，多姿多彩的。为什么会有这样明的比照呢？原因很简单，那些觉得乏味的人，从来没有静下心来，认真的看过一本书，他们领会不到书的世界里的乐趣。甚至他们认为读书的人是死读书。爱读书，爱阅读的人。他们会觉得知识如海洋，无穷无尽，可以在阅读中找到知己，一起读书，互相分享，互相交谈彼此的感受，还可以互相鼓励。古人常说：人生得一知己，死无遗憾。我们平常生活中若不是互相学习，互相交流感受的，哪来的趣味相投的人，甚至找不到。爱读书，爱阅读的人。内心都是很有个人的想法，个人主张的人，他们内心充满热情，对待任何人任何事情都会冷静分析、勇敢面对，因为他们从书中的海洋里读懂很多东西，领会其中道理。爱读书，爱阅读的人。无论你是那一行业的人，都会在茫茫人海中寻找到爱阅读的人。俗话说：“三十六行，行行出状元。”状元哪里来的，他们也是经常阅读、了解关于自己行业的书籍，从中领会，找到突破，做到最好，加上自己的想法，创意，成就今天的状元。你只看到状元光芒的一面，却看不到背后的心酸，不为人知的一面。爱读书，爱阅读的人。无论走到哪里，都懂得充分利用时间，打吊针的时候，等人的时候，坐车的时候……可能很多人认为那是读死书的

表现，却领会不到，书的乐趣，当你看到一些情节很有趣，很剧烈的时候，你会不由自主的想要往下看。现在很多在封建思想中走过来的长辈，也都随着社会的开展，社会的进步，摒弃了那些陈旧的思想，他们以前所学到的技术和理论，可能已经被后人所辩驳，所以他们也需要多看书，多增长自己的知识，增进自己对社会的看法，加强自己的技术。爱读书，爱阅读。会让你自己受益无穷，增长知识，好好享受知识的海洋吧！让你的生活充满乐趣，丰富无穷！ 2下一页@_@我是分割线@_@

小学六年级作文：爱作文

爱作文爱作文（1）快要期中考试了,妈妈紧盯着我不放.因为那是星期日,所以我满脑子都在想着玩儿,妈妈却总让我背英语课文,我不情愿地说:’星期日,也让我休息一下嘛.;妈妈说:;就算星期日,也要复习,马上不是要考试了吗?;;背就背.;我很不情愿地说. 妈妈也太严格了,就算背错一个单词,也要重新再背.最后总算背完了,我要求妈妈让玩一会儿,妈妈只能勉强地答应了. 可是只休息了一会儿时间,妈妈又让我默d单词. ;不嘛,星期一再默.;我摇头说. ;不行;妈妈斩钉截铁地说.我望着她那坚定的表情,又不敢不听她的话,只好拿起本子. 刚默好,又来了b单词,唉!b单词好了,又来了背c的句子`````` 可星期一.二.三还得再从头开始背.默.`````` 英语试卷发下来了.呀!98分!我真飞起来,飞到家里把这个好消息告诉妈妈,她的苦心,没有白用呀! 我打心眼里为有这样的妈妈而自豪,我真想对她说:;谢谢你,妈妈,我明白了,您的严格,也是对我的一种爱爱

作文（2）爱爱是一盏灯，黑夜里照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房；爱是夏日清凉的风，是冬天燃烧的炉火，是春日的甘露，是秋日的硕果。是爱让我们的生活多姿多彩。有一天，我的妈妈也不知怎么了就感冒发烧了。我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转。急了一会儿，便镇定下来，回忆妈妈再我生病的怎么照顾我的想好了之后便开始行动。我先在池子里倒水，再找一条毛巾放进水里，温的毛巾一拿起来就直滴水，真像个“水帘洞”。现在可不是开玩笑的时候，我得赶紧把这“水帘洞”放进冰箱里。我紧盯着墙上的时钟，一分钟，两分钟五分钟终于过去了，我把毛巾拿了出来，啊！它已经变成了“冰棒巾”了！我连跑带跳的跑进房间，把毛巾放到妈妈的额头上。妈妈的表情来了个180度大转弯。我又翻箱倒柜的找药，找了药倒开水，便让妈妈喝，妈妈吃力的爬了起来，从我手中接过水和药，我看见妈妈的脸上挂着淡淡的微笑，几个小时后，妈妈似乎好了些，把我拉过去，一下搂住了我。我知道妈妈心里一定像九月里的甘蔗——甜到心。爱不是单方面的，而是人与人之间互相给予的。它就像隐形的链条一样，不停的转动。只有爱别人，别人才会用心爱你。陈颖（大）六（1）班爱作文（3）爱爱，是什么？有种什么样的感觉？是否不同的爱，有着不同的感觉？是樱桃般的甜，还是柑橘般的酸？到哪可以找到爱？这一连串的问号不时在我的脑海中

小学生我爱读书200字作文五篇

小学生我爱读书200字作文五篇新华书店，是我最爱去的地方，只要一有时间我就上书店淘书。书是人类宝贵的财富；是知识和文化的使者；是人类智慧的结晶。我最爱看《十万个为什么》，怎么看也看不够。因为它带给我知识，告诉我要学习很多东西。每当我走进新华书店，我就迫不及待的奔向我喜欢的一角，看看这本，看看那本，哪本都舍不得放下，我就认真的开始读起来，越读越有意思，我都舍不得回家。我还喜欢看各种各样的书，在《卖火柴的小女孩》中，我非常佩服小女孩，因为她很坚强。我还喜欢看《西游记》，孙悟空虽然淘气，但他处处为师父着想。读书，让我快里，读书，让我走向知识的大门。【篇二】小学生我爱读书200字作文放暑假的时候，我用了十几天的时间把作业做完了。然后，我缠着外公让他给我讲故事，外公说：“你快上二年级了，也理解了好多字，能够看你妈妈给你买的童话书呀！” 我拿出妈妈给我买的《中国古代神话故事》，坐在凳子上看了起来。书里有一个百鸟朝凤的故事。故事讲的是：善良的凤凰，把自己的粮食拿出来协助其他的小鸟，而她自己，也拥有了最美丽的羽毛。故事告诉我们用一颗善良的心去协助别人，你就会得到大家的尊敬。书里的故事真奇妙，我很喜欢看书。【篇三】小学生我爱读书200字作文

我原本是一个不爱读书的人，自从孙老师在课堂上读了一本叫《怪老头儿》的书，我觉得书里面的怪老头很有意思，也很搞笑。于是放学回到家后，就缠着爸爸买了一系列《怪老头儿》的书。自从有了这些书，每天放学回家就和爸爸一起读。逐步地，我喜欢上书，爸爸说我简直成了小书迷，因为只要有我的地方就会听到郎朗的读书声，看到兴趣之处还手舞足蹈，甚至哈哈大笑。爸爸陪我读书时，还给我讲了很多名人从小爱读书的故事，我也想成为像他们一样的人，长大后做一个对社会有用的人。【篇四】小学生我爱读书200字作文大家好，我叫杨世朝，来自太谷师范附小，是一个性格开朗，积极向上的小男孩。我爱玩，爱科学，爱画画，但是更爱读书。我从三岁的时候，妈妈就给我一字一句的读《幼儿画报》了。一年级，我爱读童话故事。憧憬着自己成为童话里的小男孩。《安徒生童话》、《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》。二年级，我就爱看《西游记》、《水浒传》、《淘气包马小跳》、《小屁孩》、《昆虫记》。三年级，我读了《笑猫日记》、《查理九世》、《大灰狼罗克传》，还有沈石溪的动物小说，比如《牧羊神豹》、《给大象拔刺》、《会做生意的狐狸》等，让我更加了解动物，更加热爱它们。书中自有颜如玉，书中自由黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯，书是人类进步的阶梯，只要记住蜜糖是从苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子，读懂读透了书，才能苦尽甘来。让我们一起爱上读书吧！【篇五】小学生我爱读书200字作文

2020年爱读书的我小学生作文(推荐4篇)

爱读书的我小学生作文（推荐4篇）这篇爱读书的我小学生作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。我非常爱读书，一有时间我就要看上一会儿，有时连吃饭、走路、上间也不放过。一次，我放学回家一进门，就把书包往地上一扔，奶奶叫我先去写作业，但累的气喘吁吁的我，此时根本没心思去写作业，而是掏出我看了一半的书，聚精会神地看了起来。奶奶叫了我好几次，我只好放下书去写作业，但趁奶奶不注意，总想偷偷看两眼。等妈妈回来后，一看我还没写完作业，就吵起我来。还有一次，爸爸开着车去滑县姥姥家，在车上我看着一本书，刚看了两眼，妈妈怕我在车上读书伤眼睛，就一把把书夺了过去。我便假装生气地说：“妈妈，把书还给我，你这样很不尊重人。”但这招不太管用，我便使出全身招数，死缠烂磨，央求妈妈还给我，最后妈妈终于向我妥协了。我拿到书后，继续看了起来，但是没几分钟，真应了妈妈的话，眼睛酸痛，并且恶心得直想吐，我只好无耐地放弃了。

这就是我，一个爱读书的我，你可不要像我这样不分场合的读书，把眼睛看伤了。希望你能喜欢这篇爱读书的我小学生作文范文。我的爱好有很多，如读书、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜欢读书，有时像个书呆子。读书能让我学到许多知识，比如说自然书，可以告诉我大自然的奥秘；故事书能让我知道许多道理。记得有一次，爸爸给我买了一本故事书，我写完作业，就把故事书拿出来看，该吃饭了，妈妈叫我吃饭，我还在看，妈妈说：“在看下去肚子该抗议了！”我这才想起吃饭。 “读书破万卷，下笔如有神”，我就爱书，特别是作文书，一篇篇作文可以让我大开眼界，作者的水平真高，作文写的丰富多彩，写作方法灵活多变。老师让写作文，我就按他们的写作方法，作文都是优加圈。我爱看故事书和作文书，我的作文写的好，都是我爱读书的结果。我想，我要多看一些书，努力学习，做一个有学问的人。

人教版初中八年级上册美术第二单元读书爱书的情节《手工书设计》教案

人教版初中八年级上册美术第第二单元读书爱书的情节《手工书设计》参考教案一、教学目标 1、了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力与审美情趣，激发创新意识。二、教学重点了解手工书设计的相关知识，基本原理与方法，提高学生的鉴赏与审美能力。三、教学难点手工书设计的基本原理与方法。四、教学过程 1、导入了解什么是书籍设计。提问：可以对书籍的哪些部分进行设计？ 2、新授（一）书籍设计包括：书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及纸张材料的应用、印装方法等，是一种创意设计的系统工程。（二）了解如何设计制作手工书我们可以尝试用纯手工的方式制作书籍，并加以装饰、美化。有别于机器制作的手工书，手工书更多地体现着个人的思考与创意。手工书的装订形式与外观欣赏教科书第12页《手工书合照》、《卡片书》、《盒子书》、《立体造型书》图例。提问：分析这些书籍运用了什么装订形式？什么外观？装订形式有平装式、卡片式、盒子式、立体造型式等。书籍的外部形态设计包括封面、封底、书脊等，手工书的外观设计形式多样。（三）手工书的内页设计欣赏教科书第13页《学生作业》图例。提问：这些手工书的内页是如何进行设计的？书籍的内页设计包括扉页设计、版式设计、插图设计等。手工书的内页设计可以采用电脑打印、手绘、印刷品剪贴、剪纸、镂空等形式，也可以粘贴上一些实物，如羽毛、树叶等。

（四）手工书的设计过程欣赏教科书第13页《不一样的记忆》图例。提问：手工书是如何进行设计的？（1）根据书籍的主题，决定书籍的外观设计、开本与页数。（2）设计书的封面、封底的构图与颜色，包括书名、作者姓名、封面图形、色彩、构图、定价、内文简介或宣传语等内容。（3）设计手工书的内文。设计应图文并茂，可加上一些其他设计手法，比如立体效果、折页效果等。（4）对书籍各部分进行装订组合。（五）活动（1）选择一本自己喜欢的书，根据书籍内容，重新设计。（2）把自己的照片、日记进行整理，使用卡纸、材质等材料，尝试制作一本有创意的书。（六）小结手工书不仅要用眼睛看，还要用手摸，更要用心去感受。要用创新的思维、发现的眼睛去完成一件手工书作品。

小学作文母亲的爱范文9篇

小学作文母亲的爱范文9篇小学作文母亲的爱范文1 时光如梭，光阴似箭。转眼间，我已是一位五年级的小学生了。我的脑海里也添加了许多记忆了。可有一件事，却怎么也忘不了。那一天，我正在客厅津津有味地看着电视。忽然，妈妈走来，说：“儿子，该写作业了。”“等一下！”我对妈妈说。不知过了多久，我依然没反应。终于，妈妈忍不住了，就大声说：“你看电视看那么久啊！你整我啊？”“没有！我想看电视，晚上写，不行吗？”我大声说。妈妈听后，更生气，直接拿棍子来，打我。我看后，立即躲闪。最终，我被妈妈“逮”到了，狠狠地打了一顿。我只好照着妈妈所说的——-写作业。晚上，我坐在床上，看着我的《小哥白尼》。当时，我还在生气，气妈妈打人。忽然，我听到个熟悉的脚步声朝我的房间来。“是妈妈！”我小声说。我刚想走，只见妈妈端着一杯热乎乎的牛奶，跟我说：“看书累了吧，来，先喝杯牛奶，等会儿再做其他事。”说完，妈妈将热牛奶端给我，便走了。喝完牛奶后，我后悔了。我这样不听话，妈妈竟然还是一如既往地关心我，体贴我。从这件事中，我获得了道理：母爱是伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨，她永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴你一生。

小学作文母亲的爱范文2 每个妈妈都爱自己的孩子，每个孩子也都爱自己的妈妈，我也不例外。在我的记忆里，每当我受到委屈或不开心的时候，妈妈总会把我紧紧地抱住，用手轻拍我的后背，不知道为什么，每次被妈妈这样抱着，我的心里都会感到暖暖的。记得那是上学以后的事了，妈妈在一次双休日陪我去学琴，正上着课呢，我突然感觉到脚脖子一阵刺痛，当时就疼出了一身的冷汗，差一点就跌倒在地上，妈妈看到后非常紧张，虽然我的个子很高，可她还是背着我从二楼吃力的走下来，找来一辆车把我送到医院，到了急诊室后，妈妈一边安慰我一边跑前跑后地为我找来医生拍片做检查，直到医生拿着诊断结果告诉我们只是生长痛的时候，妈妈才长长的出了一口气，看着妈妈为我紧张的样子，我禁不住流出了感动的泪水。其实记忆里这样的事情真的是太多太多了，妈妈会在雨天撑伞送我去上学，会在我生病的时候不分昼夜地照顾我，会在我放学回家的时候做好香喷喷地饭菜等着我，在我吃着鱼和肉的时候美滋滋地看着我，在我说妈妈你也吃一口的时候摇头告诉我：“妈妈不爱吃”…… 妈妈的爱是最无私的，每一天都包围着我，妈妈……我爱你，我一定会用自

四年级我爱读书作文【三篇】

四年级我爱读书作文【三篇】导读：本文四年级我爱读书作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】要说我的课余生活呀，四个字----丰富多彩。跳绳，跑步，书法我都爱，但我最喜欢的还是读书。书像知识的海洋，里面装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光，它磁石般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我仿佛感觉世界缩小了许多。我爱读书，当我无精打采时，见到书便十分开心，烦恼顿时散去，我脸上也露出了灿烂的笑容。有时看到精彩的地方，我便兴奋起来，有时还会进入梦乡。我每天坚持读书。每当晚上，我吃完晚饭便奔向房间，拂去书上的微尘，我迫不及待地翻开书本，沉浸在书的海洋。记得大年三十的晚上，全家都围在一起吃团圆饭。窗外，烟花的闪光划破夜空，耳朵边听到的是炮声和笑声。当大家吃完了我才走出来，妈妈问我：“怎么才出来呀？你不饿？“我笑着说：“书中自有黄金屋，再饿也不怕。“读书让我受益非浅。它让我开阔视野，增长知识，作文水平也提高了不少。读书丰富了我的课余生活，增长了我的知识。读书，其乐无穷！【篇二】

古人常说：“书到用时方恨少”。书，能让你知道更多知识，能让你增长更多见识，还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说：“书，是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中尽情地游览，让你充分地探索。还有人说：“书，是无垠的草原。”是的，它可以让你在其中纵横驰骋，信马由缰。高尔基曾经说过这样两句话：“书籍是人类进步的阶梯。我`扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是的，书，确实能滋养我们的心灵，升华我们的精神，强健我们的翅膀。小的时候，妈妈经常给我讲童话故事，有白雪公主、睡美人、小红帽……。一个个美丽动听的故事，让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了，我经常拿起一本本书细细品读，从中我明白了很多道理。在这些书中，最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了，这本书通过描写鲁滨逊为了探寻科学的奥秘，历尽千辛万苦，最终达到理想的彼岸的经过，让我从中体会到了一个很深的道理：一个人要想取得成功，必须付出艰辛的努力，同时还要有百折不挠的精神和坚强的毅力。书,是人类的好朋友。同学们，爱书吧！读书吧！【篇三】我什么都喜欢，爱打篮球，爱唱歌，爱看电视，爱······我最喜欢读书啦！我爱读书.读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

优秀小学生作文爱范文5篇集锦

优秀小学生作文爱范文5篇集锦关爱，可以来自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我从母亲那得到的关爱是最多的，也最无私的。下面就是小编给大家整理的优秀小学生作文爱范文5篇集锦，希望大家喜欢! 优秀小学生作文爱范文1 关爱，可以来自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我从母亲那得到的关爱是最多的，也最无私的。记得那是一个电闪雷鸣的夜晚，窗外下着倾盆大雨。我发了高烧，爸爸又出差了。妈妈粗糙的手摸着我的额头，喃喃道："额头这么烫，怎么好端端的发烧了。";说着，妈妈看了一眼我通红的脸。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出门了。雨水浸湿了道路，走在泥泞的小路上，妈妈一不小心脚一软，身子往右边一斜，我差点摔下去。我无力地说："妈妈，怎么了?";妈妈轻描淡写地说了声："没事。";豆大的雨水打在妈妈身上，她的衣服全湿了，原本整齐的头发也乱了，可她全然不顾，只是固执地向医院走去。前面的道路很黑，伸手不见五指。我感觉到妈妈走路时一跛一跛的，心想妈妈一定是把脚给扭了。我在她背上边挣扎边喊："妈妈，您太辛苦了，我自己走吧!";妈妈摇了摇头，又奋力地向前走去。天空划过一道闪电，让这个寒冷的夜晚变得更加凄凉。雨下的更大了，像泼，像倒。地上的积水已到了妈妈的脚背上，泥泞的路让她每走一步都变得异常困难，可妈妈还是一刻不停的向前走。这条路不知走了多久，我们终于到达医院。刚把我放下，妈妈来不及整理凌乱的衣服和松散的头发就去挂号、拿药，楼上楼下地跑来跑去。直到护士姐姐为我挂上了吊瓶，劳累许久的妈妈才在我身旁沉沉的睡着。看着妈妈那疲惫的面孔，我非常心疼，也非常感激。母亲对孩子的关爱，是发自内心的，是最无私的，是最伟大的爱。优秀小学生作文爱范文2 世间处处都有关爱，如果世上没有了关爱，谁都不理谁，我们的日子该怎么过? 现在我就和你讲几个关于关爱的故事吧! 有一天，小雪和小南走在放学的小路上。这时正直高峰期，车辆在马路中间川流不息，摩托车在这时候去玩起了"杂技";，一会儿左拐右拐的，一会儿又加速，一会儿又急刹车，让本来就拥挤的车辆，变得更加混乱不堪。就在这喇叭的"歌声";中，老太太被吓得不敢过马路，生怕被车撞到。小雪和小南见状，赶紧跑过去扶着老奶奶，关心地说："老奶奶，我们扶您过马路吧!";老奶奶笑着说："你们可真是好孩子，谢谢啦!";说着，小南和小雪就将老奶奶安全地送到了对面，老奶奶连忙道谢，小雪和小南说这是她们应该做的。她们对老奶奶的关爱，就像马路上一道美丽的风景线。还有个故事说的是，战争时期，敌机来轰炸了，战士们应当毫不犹豫地趴下，可是还有一个小战士没有趴下。这时上尉就起身扑倒那个小战士，把他牢牢地护在身子底下。等敌机轰炸完了，上尉看见自己之前趴着的那个地方，已经被炸出来一个大坑。这也让上尉