(闽教版)_小学英语_五年级上册_第五册_期中、期末复习宝典_知识点总汇(语法、句型、短语、单词)

闽教小学英语五年级上册复习宝典

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：

family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen,

policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her ______

watch _______child _______photo ________diary ______

day________ foot________ book_______ dress ________

tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、人称代词

主格： I we you she he it they

宾格： me us you her him it them

形容词性物主代词：my our your her his its their

名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs

三、可数词和不可数名词的复数形式

可数名词 + s 如：a book –books

名词后有+y ，去 y+ ies 如：a story—stories

名词后有 s, sh, ch 、 x ，就直接+ es 如：a glass—glasses a watch-watches 名词后有 o +s 或者 +es 如： a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

bread, rice, water ,juice etc.

四. 缩略形式

I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not

五、 a/an

a book, a peach

an egg an hour

六、介词

方位：on, in , in front of, between, next to, near, beside, at, behind.

表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast

on Monday on 15th July On National Day

in the evening in December in winter

七、be 动词

(1)现在式: I + am/ you或复数名词（如books…）+ are/ he 、she、it及单数名词+is

am(not) are(not) is(not)

2、was(not) were(not) was(not)

3 Am I a

Chniese? Yes, you are. Are they American? Yes, I s t h e c a t f a t?Y e s,i t i s.No, you aren’t. No, they aren’t. N o,i t i s n’t.they are.

八、一般现在时。通常用“usually, often, every day, sometimes”。

肯定句：

She goes to school on foot every day.

一般疑问句:

Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t.

Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.

否定句： We don’t go to school on Sundays.

My mother doesn’t like watching TV in the evening.

一般现在时基本用法介绍

【No. 1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：

I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：

We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化

1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student?

-Yes. I am. / No, I'm not.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：

I don't like bread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：

He doesn't often play.

一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：

- Do you often play football?

- Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

- Does she go to work by bike?

- Yes, she does. / No, she doesn't.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

一般现在时用法专练:

一、写出下列动词的第三人称单数

drink ________ go _______ stay ________ make ________

look _________ have_______ pass_______ carry ____

come________ watch______ plant_______ fly ________

study_______ brush________ do_________ teach_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1. He often ________(have) dinner at home.

2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.

3. We _______(not watch) TV on Monday.

4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.

5. ______ they ________(like) the World Cup?

6. What _______they often _______(do) on Saturdays?

7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?

8. The girl _______(teach) us English on Sundays.

9. She and I ________(take) a walk together every evening.

10. There ________(be) some water in the bottle.

11. Mike _______(like) cooking.

12. They _______(have) the same hobby.

13. My aunt _______(look) after her baby carefully.

14. You always _______(do) your homework well.

15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.

16. She _______(go) to school from Monday to Friday.

17. Liu Tao _______(do) not like PE.

18. The child often _______(watch) TV in the evening.

19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.

20. －What day _______(be) it today?

－It’s Saturday.三、按照要求改写句子

1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)

___________________________________________________

2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)

________________________________________________________

3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)

___________________________

4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答) ___________________________________________________

5. We go to school every morning.(改为否定句)

_______________________________________________________

6. He speaks English very well.(改为否定句)

___________________________________________________

7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)

________________________________________________________

8. John comes from Canada.(对划线部分提问)

___________________________________________________

9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)

________________________________________________________

10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)

___________________________________________________

五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

1. Is your brother speak English? __________________

2. Does he likes going fishing? __________________

3. He likes play games after class. __________________

4. Mr. Wu teachs us English. __________________

5. She don’t do her homework on Sundays. _________________

十、一般过去时

一般过去时表示过去某个时间发生动作或存在状态。常和表示过去时间状语连用。如：last year, last week /just now /yesterday等；也可表示过去经常反复发生动作，常和often, always等频率副词连用。

例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。

②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。II. 一般过去时构成

我们主要来学习谓语动词为实义动词一般过去时构成。

动词过去式构成：

(1)规则动词过去式构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不发音字母e结尾动词，去e再加-ed。如：live-lived。

③末尾只有一个辅音字母重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：

stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。

(2)不规则动词过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。

III. 一般过去时几种句型

肯定句结构为：主语+动词过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。

否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。

一般过去时一般疑问句构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：

1) -Did you go to Beijing last week?

-Yes, we did. (No, we didn't.)

2) -Did you meet the businessman before?

-No, I didn't. (Yes, I did.)

一般过去时特殊疑问句构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：

1) -What did you do last night?

-I did my homework.

2) -Where did you go last week?

-I went to Shanghai with my parents.

一般过去时口诀

一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。

特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

最后一条请注意，动词过去式要牢记。

一般过去时的练习

I.用所给的动词的适当形式填空。

⒈He ___________(visit) the Great Wall last year.

2.We____________(have) a good time yesterday.

3.We often __________(go) to school by bus last year.

4.I __________(live)in the village when I was a child.

5.Mike__________(see) a big tiger in the nature park last year.

6.Sam___________ (do) the housework yesterday.

7.________(do) you _________(enjoy) yourself yesterday?

8.________(do)you __________(play) the violin in the artroom yesterday?No,

I didn't. I___________(draw)some pictures there.

9. I __________ (eat) a big pizza yesterday.

10.There_________ (be) many sheep on the farm last year.

11. I _________ (watch) a cartoon on Saturday.

12. Her father __________ (read) a newspaper last night.

13. We _________ to zoo yesterday, we ___________ to the park. (go)

14. _________ you __________ (visit) your relatives last Spring Festival?

15. _________ he __________ (fly) a kite on Sunday? Yes, he __________. II.选择填空

1. She watered the flowers ________. A tomorrow B sometimes C yesterday morning

2.What ____ Mike do last weekend ? A do B does C did

3. I ___ my room last Sunday. A cleaned B clean C am cleaning

句型总汇

1. Were you in the supermarket/bookstore/fruit store/toy store/park just now？

（刚才你在超市/书店/水果店/玩具店/公园吗？）

Yes，I was./No，I wasn’t.

2. Where did you go yesterday？（昨天你去了哪里？）

3. I went to the supermarket/bookstore/fruit store/toy store/park.（我去了超市/

书店/水果店/玩具店/公园。）

4. I bought a schoolbag/a pencil-case/a ruler.（我买了一个书包/铅笔盒/一把尺

子。）

5. Did you have a good time？（你过得开心吗？）Y es ，I did./No ，I did n’

t.

6. I visited Big Ben/the Great Wall. （我参观了大本钟/长城。）

I had a good time.（我过得很开心。）

7. We played basketball/the piano. （我们打了篮球/弹了钢琴。）

I did my homework. （我做了作业。）

I took some photos of the penguins.（我拍了一些企鹅的照片。）

I swam in the sea.（我在海里游泳。）

8. Where are you/is he /are they from？

I’m/He’s/They’re from China/Australia/England/the USA.（我/他/他们来自中国/澳大利亚/英国/美国。）

9. We saw pandas/kangaroos/penguins. （我们看到了熊猫/袋鼠/企鹅。）

We ate some bananas on our way home.（我们在回家的路上吃了一些香蕉。）10. （电话用语）Hello.This is Sally（speaking）.（我是Sally。）

May I speak to Peter？（我可以找Peter 接电话吗？）Speaking .（请讲。）Hold on ，please. （请别挂线。）It’s from Sally. （Sally打来的。）

11. It’s Mid-Autumn Day tomorrow. （明天是中秋节。）

It was Mid-Autumn Day yesterday.（昨天是中秋节。）

12. （问路）Excuse me ，Sir/Madam.

Where is the zoo/park/bank/library/train station/bus stop？（动物园/公园/银行/图书馆/火车站/公共汽车停靠站在哪里？）

（How can I get to the zoo/park/bank/library/train station/bus stop？）（我怎样才能到动物园/公园/银行/图书馆/火车站/公共汽车停靠站）

Turn left /right.（向左/右转。）Go straight.（一直向前走。）

It’s on the left/right.（它在左/右边。）

It’s far away. （很远。）You can take a bus.（你可以搭公共汽车。）

Which bus can I take？Bus No.51.

Sorry ，I don’t know. You can ask the policeman.（你可以问警察。）

Thank you all the same.You’re welcome.

13. What day is it today? （今天是星期几？）

It’s Sunday /Monday/Tuesday /Wednesday / Thursday / Friday day / Saturday .

13. What do you have on Wednesdays? （你们星期三上什么课？）

We have English, science, computer and P.E.

14. What would you like for breakfast/lunch/dinner ? （你早/午/晚餐想要吃什么？）

I’d like some tomatoes and rice.

15. What do you have for breakfast/lunch/dinner today?

I have（吃）eggs and tomatoes.

16. What’s your favourite food/month/holiday? （你最喜欢的食物/月份/节日是什么？）

①Fish/Bamboo/Grass. （鱼/竹子/草。）

②January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/Nove

mber/December.

③Spring Festival/Christmas/New Year’s Day/May Day/Army Day.（春节/圣诞节/新年/五一节/建军节。）

When is it ？（何时？）It’s in January or February/ December/ January/ Ma y/ August.

When is your birthday？（生日在何时？）It’s in May./…

How is the weather in spring？（春天天气怎样？）

It’s warm in March，April and May. （在三、四、五月天气暖和。）

How is the weather in summer？It’s hot in June，July and August.

（夏天天气怎样？在六、七、八月天气炎热。）

How is the weather in fall？（秋天天气怎样？）

It’s hot in September. It’s cool in October and November.

（在九月天气炎热。在十月和十一月凉爽。）

How is the weather in winter？（冬天天气怎样？）

It’s not too cold in December. （在十二月不很冷。）

It’s very cold in January and February.（在一月和二月非常冷。）

短语总汇

1. in the supermarket/bookstore/fruit store/toy store/park（在超市/书店/水果店/

玩具店/公园）

2.be at home（在家里）3、have a good time 过得开心

4. in England 在…国家

5. play basketball/the piano. 打篮球/弹钢琴

6. do one’s homework. 做作业

take some photos of the+复数名词（如penguins）（拍一些企鹅的照片。）.或者拍一张照片：take a photo of the +单数名词

7、swim in the sea.（在海里游泳。）

8. be from+ 地名/地方来自哪里

from China/Australia/England/the USA.（来自中国/澳大利亚/英国/美国。）

9、（电话用语）谁+speak to 谁？（谁可以找谁接电话）Speaking .（请讲。）

Hold on ，please. （请别挂线。）It’s from Sally. （Sally打来的。）

10. Mid-Autumn Day 中秋节

11. turn left /right （向左/右转。）go straight（一直向前走。）

on the left/right.（在左/右边。）be far away ….（路途）很远

12、take a bus.（搭公共汽车）

13、公交车几路的，通常是：Bus No.+数字. 如：Bus No.52 52路车

14、on Wednesdays 在星期几用；在几月份/季节，用in December/ in September

第五册

Unit 1

were are的过去式 was am,is的过去式 bought buy的过去式 schoolbag 书包 bookstore 书店 yesterday 昨天 did do的过去式 went go的过去式

Unit 2

visit 参观；访问 took take的过去式 photo 照片 swam swim的过去式 sea 海 Australia 澳大利亚 USA美国 China 中国

Unit 3

kangaroo 袋鼠 eat 吃 saw see的过去式 ate eat的过去式

Unit 4

Mid-Autumn Day 中秋节 telephone 电话 moon cake 月饼

Unit 5

Excuse me. 请问/劳驾。 left 左边 right 右边 library 图书馆 bank 银行Unit 6

train station 火车站 No. number的缩写 bus stop 汽车停靠站 sorry 对不

起 know 知道 policeman 警察

Unit 7

month 月份： March 三月 May 五月 April 四月 June 六月 July 七月

August 八月

Unit 8

January 一月 February 二月 December 十二月 September 九月 October 十

月 November 十一月

一般过去时的练习

一、用所给的动词的适当形式填空。

⒈He ___________(visit) the Great Wall last year.

2.We____________(have) a good time yesterday.

3.We often __________(go) to school by bus last year.

4.I __________(live)in the village when I was a child.

5.Mike__________(see) a big tiger in the nature park last year.

6.Sam___________ (do) the housework yesterday.

7.________(do) you _________(enjoy) yourself yesterday?

8.________(do)you __________(play) the violin in the artroom yesterday?No, I didn't. I___________(draw)some pictures there.

9. I __________ (eat) a big pizza yesterday.

10.There_________ (be) many sheep on the farm last year.

11. I _________ (watch) a cartoon on Saturday.

12. Her father __________ (read) a newspaper last night.

13. We _________ to zoo yesterday, we ___________ to the park. (go)

14. _________ you __________ (visit) your relatives last Spring Festival?

15. _________ he __________ (fly) a kite on Sunday? Yes, he __________.

二、在A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确选项。

( ) 1.Where you from?

A. is

B. am

C. are

( )2. He from China.

A. is

B. am

C. are

( ) 3. –What’s your favorite color? -- ;

A. Fish

B. Red

C. Basketball

( ) 4.--What did you see? –I pandas.

A. see

B. saw

C. sees

( ) 5. --May I speak to Sally? -- .

A. Speak

B. Speaking

C. Speaks

( ) 6. We saw some .

A. kangaroo

B. apple

C. cats

( ) 7. Sally didn’t to school this morning.

A. goes A. went C. go

( ) 8. I bought a book China.

A. of A. to C. about

( ) 9. --Can they swim? Yes, they

A. can

B. are

C.can’t

( ) 10. - Yang Ling see a film yesterday?

- No, she .

A. Do, don’t

B. Does, doesn’t

C. Did, didn’t

翻译下列地点:

1.银行（）

2.学校（）

3.图书馆( )

4.问警察( )

4.公交车站( )

5.火车站（）

6.水果店（）

7.书店（）8.超市（）9.玩具店（）10.公园( )

Unit 1

_____are的过去式______ am,is的过去式______ buy的过去式

___________ 书包_________ 昨天______ do的过去式_______ go的过去式

Unit 2

_______参观；访问_______ take的过去式 _______ 照片______ swim的过去式

______ 海_________ 澳大利亚 ______美国________ 中国

Unit 3

_________ 袋鼠_______ 吃______ see的过去式_______ eat的过去式

Unit 4

______________ Day 中秋节_____________ 电话_____________ 月饼

Unit 5

___________. 请问/劳驾。______ 左边________ 右边

Unit 6

_______ number的缩写bus stop 汽车停靠站sorry 对不起know 知道policeman 警察

Unit 7

_______ 月份：_______ 三月________ 五月 _______ 四月 ______六月_______ 七月 ________八月_______冷的_______热的_______温暖的______凉爽的

Unit 8

________一月________ 二月_________ 十二月__________九月__________ 十月 ________ 十一月

【精品】闽教版小学英语三年级上册的知识点

闽教版小学英语三年级上册的知识点 为了让教师们更好地了解教材，利用教材所提供的资源，福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。 第一册由九个单元和一个故事组成，每三个单元安排一个复习。故事单元供学有余 力的学生使用，也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。全学期有十九周的时间，扣 除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右，教师可以灵活安 排教学进度。教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分，一定要教，而所 安排的一些教学活动，如：游戏、猜谜等仅供参考，教师可以自行决定是否进行。教师 还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定，可长可短，作为一个调节教学进度的阶段。 每个单元的结构如下： ?每个单元由两个课文组成?每个单元一个话题 ?每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣?每个单元一个听音练习 ?每个单元学习2-3个字母?每个单元一个自我评估 第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表，在第96页提供印刷体的英语字母表（含配读单词），在教学过程中教师可以提醒学生参考。在第98、99页提供图画词典，把有关的单词归类，供学生记忆。在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表，在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。在录音带中，每个单元的课文录音 后面提供各个单元的单词带读。全书的单词量为122个。第一册对学生的书写要求为：正确书写26个字母的大小写，对单词拼写不做要求。 我们将根据教学进度，同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。欢迎广大教师 参与教学交流。 小学《英语》第一册第一单元教学要点 Unit 1 Hello 话题介绍自己 语法I am… What’s your name? 功能问候、介绍自己 主要句型Hello, I’m... Glad to meet you. What’s your name? My name is …

人教版五年级数学上册期中考试知识点总结

人教版五年级数学上册期中考试知识点总结 【第一单元小数乘法】 1、小数乘整数的意义： 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和是多少。 2、小数乘小数： 计算方法： （1）先按照整数乘法算出积，再点小数点。 （2）点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 （3）积的小数位数不够时，应在前面用0补足，再点小数点。 注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简。 3、比较大小： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 一个数（0除外）乘1，积等于原来的数。 4、积不变的性质： 在一个乘法算式中，第一个因数扩大或缩小几倍，第二个因数也跟着缩小或扩大相同的倍数，积不变。 5、求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 6、运算定律和性质： 整数四则混合运算的运算定律和性质对小数同样适用。 加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法的性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab) c=a (bc) 乘法分配律：(a+b) c=ac+bc【(a-b) c=ac-bc】 除法：除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

【第二单元位置】 1、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。 2、数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行 的数字或字母括起来，再用逗号隔开。 例如：（7，9）表示第7列，第9行。 4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如： （2，4）和（2，7）都在第2 列上。 5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3， 6）和（1，6）都在第 6 行上。 6、物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的各数。 物体向上、下平移，列数不变，行数减去或加上平移的各数。 7、用数对要能解决两个问题： （1）、给出一对数对，能在坐标图中标出物体所在位置的点。 （2）、是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。 【第三单元小数除法】 1、小数除法的意义： 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积是0.6，其中的一个因数是0.3，求另一个因数是多少。 2、小数除以整数的计算方法： 小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。 整数部分不够除，商0，点上小数点，如果有余数，要添0再除。 3、一个数除以小数的计算方法： （1）先移动除数的小数点，使它变成整数。 （2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）； （3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。 4、比较大小： 一个数（0除外）除以1，商等于原来的数。 一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。 一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。 5、除法中的变化规律：

新闽教版小学英语三年级知识归纳精编版

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三年级上、下册语言知识归纳（词汇分类） 校名_________ 班级_________ 姓名 _________ 1.动物类： cat 猫dog 狗pig猪hen 母鸡lion 狮子monkey猴子fish鱼bird鸟 baby duck小鸭子 2.食物类： apple 苹果banana 香蕉orange橙grape葡萄egg 蛋noodles 面条rice 米饭cake蛋糕 hamburger 汉堡ice cream冰激凌 3.数字类： one 一two 二three三four 四 five 五six六seven 七eight八 nine九ten 十eleven 十一 twelve 十二 4.人物类： boy 男孩girl 女孩pupil小学生teacher 教师 mother 母亲father 父亲grandpa 爷爷grandma 奶奶 brother 兄弟sister姐妹 5.颜色类： red 红色yellow 黄色green绿色blue 蓝色 pink粉红色orange 橙色white 白色black 黑色

6.学习用品类： book 书pen 钢笔pencil 铅笔 pencil-box 笔盒 bag 书包ruler 尺子crayon 蜡笔 story book 故事书 7.物品类： violin 小提琴star 星星light 灯kite 风筝 window 窗户clock 钟card 贺卡umbrella雨伞 present礼物 football 足球bike 自行车boat 小船 8.服饰类： jacket 夹克shirt 衬衫T-shirt T恤sweater 毛衣 skirt 裙子sports shoes 运动鞋 9.身体部位类： head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子 ear 耳mouth 嘴arm 手臂hand 手 leg 腿foot 脚 10.场所类： park 公园zoo 动物园 11.动作类： sing 唱dance 跳舞stop 停ride 骑 swim 游泳skate 滑冰run 跑draw 画画 jump 跳fly 飞play 玩boat 划船 12.其他： party 派对

闽教版小学英语五年级下册知识点(1)学习资料

闽教版小学英语五年级下册知识点(1)

闽教版小学英语五年级下册知识点 Unit 1 一.单词与词组 was am,is 的过去式 were are 的过去式 China 中国 went go的过去式 parent 父，母；家长 hometown 故乡 took take 的过去式 tour 旅行；旅游 Sun Moon Lake 日月潭 lake 湖 did do的过去式 swam swim的过去式 take a boat tour 乘船游览 二.重点句型与语法 1. How was your winter vacation? 你的寒假过得如何？ 2.It was wonderful. I visited the Great Wall. 好极了，我参观了长城。 注：was 是is 的过去式。 *动词的过去式分规则和不规则动词 （1）规则动词：一般在动词原形末尾直接加上-ed。如： look-- looked, visit--visited, watch--watched 以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。如：live--lived。 （2）不规则动词的过去式需要记忆。如：am/is--was, are--were, go--went, come--came, take--took, have（has）--had. 3.How about you ? Were you in China? 你呢？你在中国吗？ 4.No, I wasn’t. I went to Australia. 不，我不在中国。我去了澳大利亚。 5.How was the weather there? 那里的天气如何？ 6.It was hot. It was summer there. 那里天气很热，是夏天。 7.I went to Taiwan with my parents. 我和父母一起去了台湾。 （with 介词，意思是和，跟，随着） 8.Is it your hometown? 台湾是你的故乡吗？ 9.Yes, it is. 是的，是我的故乡。（it 指代前面提过的台湾。） 10.I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。 Unit2 一．单词与词组 elephant 大象 map 地图 over there 在那边

(完整)闽教版小学英语三年级下册复习练习

闽教版小学英语三年级下册练习 姓名_______________ 班级_________________ 分数___________________ 一、给下列的单词选择正确的中文意思。 （）1、twelve A. 十二 B. 十一 （）2、sports A. 鞋子 B. 运动（）3、shirt A. 衬衫 B. T恤衫（）4、park A. 动物园 B. 公园（）5、small A. 小的 B. 大的（）6、child A. 儿童 B. 小孩（）7、head A. 手 B. 头 （）8、hand A. 手 B. 头 （）9、wear A. 穿 B. 穿上（）10、story A. 对不起 B. 故事二、根据句意选择最佳答案，并将其标号填入括号内。 （）1、What size do you __________? A、wear B、put on （）2、I __________ like red. A、am not B、do not （）3、I like __________. A、grape B、grapes （）4、A:What’s the time？B：____________ A、It’s three o’clock. B、It’s twelve o’clock. （）5、A:You are late. B：____________ A、Sorry. B、Great. （）6、My shoes are ________ small. A、to B、too （）7、Touch your two__________. A、foots B、feet （）8、Happy _________ Day! A、Children B、Children’s （）9、I can play ________ football in the park. A、/ B、the （）10、—Let’s go to the park. —____________ A、Good idea. B、Yes. （）11、—___________ —He is flying a kite. A、What’s the time? B、What is he doing？ （）12、儿童节到来时，我们可以对小朋友说：___________ A、Happy New Year. B、Happy Children’s Day. （）13、He ________ a boy. A、is B、are （）14、你想问对方正在做什么时，可以这样说：___________ A、What are you doing? B、What’s this? （）15、Touch my ________. A、ear B、ears

部编人教版五年级数学上册期中知识点复习

部编人教版五年级数学上册期中知识点复习 （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：____________ 数：_____________ 、填空题。（每小题1分共10分） 1. 一张5元可以换______ 张1元和______ 张2元。 2. 峄城区的仙坛山海拔275.8米，记作_______ 米；以地面为基准点，一地下车 库低于地面3.8米记作_______ 。 4. ______________________ 红红和兰兰各有一些卡片，如果兰兰给红红5张卡 片，两人的卡片就一样多，原来兰兰比红红多张；如果红红有32张卡片，兰兰 有18张卡片, 红红拿______张给兰兰，两人就一样多。 5. 如果上车的10位乘客用+10表示，那么-8表示________ 。 6. A=2X3>5，B=2X2X3，则A和B的最大公因数是__________ ，最小公倍数是 。 7. 用分数表示下面各图中的涂色部分 8. _____________________________ 把36个文具盒和45支笔分别平均分给若干 名小朋友，且保证分到文具盒和笔的人数相同，最多能分给，每人分到 ____ 文具盒和____________________________ 支 笔。 9. _________________________________________________________________ 美 则/ C=

术小组有19人，每4人合用1盒水彩笔，美术老师至少需要准备_______________ 盒水彩笔。 2.观察

10. 3米长的绳子平均剪成6段，每段是全长的 、判断题。（共10 分） 1. a3表示3个a相乘。（） 2. A-B = 5,所以A是B的倍数，B是A的因数.（） 3. 一个合数至少有3个因数（） 4. 8和10的乘积一定是这两个数的公倍数。（） 5. 小于 6. 被减数等于减数，差一定是0.（） 7. 所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数.（） 8. 长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形。（） 9. 质数没有因数.（） 10. 正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。（） 三、选择题。（共20 分） 1. 左图是一个正方体，正方体展开有6个面，中间图给了其中的从右图①④中选1个面组成这个正方体展开图，这个面不能是（5个面，请 ）。 A .① B .② C .③ D .④

闽教版小学英语三年级下册知识点

英语三年级下册知识点 班级：学生姓名：家长签字： Unit 1 Birthday（生日） 1.重点单词与词组 Birthday（生日），buy（买），present（礼物），card（卡片），football（足球），here（在这里），bird（小鸟），cake（蛋糕） 2.重点句型与问答 1.Please come to my birthday party. OK. 请（大家）来参加我的生日派对。好的。 2. Let’s buy a present. And a birthday card. （让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。 3.What about a football？Oh，no/Good idea. 买（足球）怎么样？噢，不（要）。/好主意。 4.Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ 5.Here’s a present for you. 这是（送）给你的礼物。 6.What’s this/that？It’s a rabbit. 这/那是什么？这/那是一只兔子。 7.Where’s the cat? In the hat. 猫在哪里？就在帽子里。 Unit 2 Ability（能力） 1.重点单词与词组 can（能，会），swim（游泳），draw（画画），run（跑步），skate(滑冰)，dance(跳舞)，sing（唱歌） 2.重点句型与问答 1. I’m a dog. I can/can’t swim. 我是一只小狗。我会/不会游泳。 2.I can ride a bike , too. 我也会骑自行车。 3.Can you skate? Yes，I can./No，I can’t. 你会溜冰吗？会的，我会。/不，我不会。

(完整word版)闽教版小学英语单词(五年级 上册)

Unit 1 tall 高的 beside 在……的旁边pupil 小学生 Australia 澳大利亚Behind 在……的后面Short 短的；矮的 long 长的 hair 头发 Unit 2 Where 哪里 Sitting room 客厅lovely 可爱的 panda 熊猫 September 九月tomorrow 明天Teacher’s Day 教师节kind 亲切的；和蔼的near 附近 flower 花；花朵 paper 纸 picture 照片；图画photo 照片 smile微笑 Unit 3 National Day 国庆节Holiday 假日 Uncle 叔叔、伯伯Won’t=will not 将不Tell 告诉 About 关于 July 七月 August 八月 October 十月There 那里 Turn on 打开 find 找到、发现thing 东西Internet 因特网 Unit 4 Cinema 电影院 sit down 坐下 put on 戴上glasses 眼镜 film 电影 afraid 害怕welcome 欢迎museum 博物馆cook 烹调 player 球员 chess 象棋 play chess 下象棋c ome on 来吧 Unit 5 April 四月 March 三月 June 六月 May 五月 month 月份December 十二月January 一月 easy 容易的remember 记住November 十一月February 二月

Unit 6 Excuse me.请问/劳驾 get to 到达 station 车站 far away 很远 or 或者 station 的士 young 年轻的 man（复数men）男人 You’re welcome. 不用谢。hospital 医院 nearby 附近 go straight 一直往前走turn 朝向；翻转 right 右边的 left 左边的 bus stop 公交车站 Unit 7 speak 说话；讲话 wait 等候；等待 minute 分钟 page 页 write 写字 word 词 sorry 对不起 time 次数 call 呼叫 mobile 手机 way 路 on my way 在我去……的路上city 城市Unit 8 the USA 美国classmate 同班同学understand 理解；明白know 知道 see 明白

北师大版五年级数学上册期中知识点总结

一、除数大于1时；商比被除数小. 除数小于1时；商比被除数大. 一个小数的小数部分；从某一位起；一个数字或几个数字依次不断重复出现；这样的小数叫循环小数. 二、轴对称图形 1、把一个图形沿着一条直线沿着一条直线对折；对折后左右两侧的图形能够完全重合；这个图形就是轴对称图形.折痕所在的直线叫对称轴. 2、长方形有2条对称轴；正方形有4条对称轴；圆有无数条对称轴；半圆有1条对称轴；等腰三角形有1条对称轴.等边三角形有3条对称轴. 不是所有的梯形都是轴对称图形；等腰梯形是轴对称图形. 【 平行四边形不是轴对称图形. 三、倍数与因数 1、像0、1、 2、 3、 4、 5、6……这样的数是自然数. 2、倍数和因数：例如4×5＝20,20是4和5的倍数；4和5是20的因数；倍数和因数是相互依存的. 3、找倍数：从1倍开始有序的找 一个数倍数的特点：①一个数的倍数的个数是无限的； ②最小的倍数是它本身； ③没有最大的倍数. 4、找因数：找一个数的因数；从1开始一对一对有序的找较好；看哪两个自然数的相乘的积等于这个数； 一个数因数的特点：①一个数的因数的个数是有限的； ②最小的因数是1；③最大的因数是它本身 ) 5、※一个数只有1和它本身两个因数；这个数叫质数. ※一个数除了1和它本身以外还有别的因数；这个数叫合数. ※1既不是质数；也不是合数. 最小质数是2；最小合数是4.两个连续的质数：2和3 ! 6、2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数. 7、奇数和偶数：是2的倍数的数叫偶数（0、2、4、6、8的数）；不是2的倍数的数叫奇数（个位上是1、3、5、7、9的数）.

闽教版小学英语全套教材单词表

闽教小学英语全套教材需掌握单词 以下为闽教版小学英语全套教材单词表中标有红色的需掌握的单词 第一册 Unit 1 apple苹果banana 香蕉 Unit 2 cat 猫dog 狗boy 男孩girl 女孩egg 蛋 Unit 3 one 一two 二three 三four 四five 五fish 鱼hen 母鸡 Unit 4 ice cream 冰淇淋jeep 吉普车kite 风筝 Unit 5 father 父亲mother 母亲lion 狮子monkey 猴子noodle 面条 Unit 6 frog 青蛙duck 鸭子rooster 公鸡orange 橙子pig 猪 Unit 7 red 红色yellow 黄色green 绿色orange 橙色blue 蓝色pink 粉红色black 黑色white 白色rabbit 兔子star 星星teacher 老师 Unit 8 ruler 尺子bag 书包pen 钢笔pencil-case 笔盒pencil 铅笔book 书window 窗户 Unit 9 card 贺卡sing 唱歌dance 跳舞zoo 动物园 第二册 Unit 1 uncle 叔叔；伯伯；舅舅bike 自行车present 礼物like 喜欢ride 骑swim 游泳run 跑 draw 画画bird 鸟fly 飞；放飞（风筝） Unit 2 birthday 生日party 聚会doll 玩具娃娃story 故事书cake 蛋糕 Unit 3 grape 葡萄melon 西瓜carrot 胡萝卜peach 桃子hot dog 热狗hamburger 汉堡包

(完整)闽教版小学英语全套教材单词表,推荐文档

apple苹果banana 香蕉 cat 猫 dog 狗 boy 男孩 girl 女孩 egg 蛋 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 fish 鱼 hen 母鸡 ice cream 冰淇淋jeep 吉普车 kite 风筝father 父亲 mother 母亲 lion 狮子 monkey 猴子 noodle 面条 frog 青蛙 duck 鸭子 rooster 公鸡 orange 橙子 pig 猪 red 红色 yellow 黄色 green 绿色 orange 橙色 blue 蓝色 pink 粉红色 black 黑色 white 白色 rabbit 兔子 star 星星 teacher 老师 ruler 尺子 bag 书包 pen 钢笔 pencil-case 笔盒 pencil 铅笔 book 书 window 窗户 card 贺卡 sing 唱歌 dance 跳舞 zoo 动物园

uncle 叔叔伯伯舅舅bike 自行车 present 礼物 like 喜欢 ride 骑 swim 游泳 run 跑 draw 画画 bird 鸟 fly 飞；放飞（风筝）birthday 生日 party 聚会 story 故事书 doll 玩具娃娃 cake 蛋糕 grape 葡萄 melon 西瓜 carrot 胡萝卜 peach 桃子hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 head 头 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 neck 脖子 face 脸 mouth 嘴巴 leg 腿 hand 手 foot(复数feet) 脚 knee 膝盖 arm 手臂 art 美术 zebra 斑马 cow 奶牛 horse 马 sheep 绵羊 milk 牛奶 wool 羊毛 sweater 毛衣 skirt 裙子 sock 袜子 shirt 男衬衫 shoe 鞋子 put on 穿（戴）上 take off 脱掉 wear 穿着 hat 帽子 T-shirt T恤衫 jacket 夹克衫 park 公园 swing 秋千 slide 滑梯 boat 小船；划船 seesaw 跷跷板

闽教版小学英语第五册教学计划

闽教版小学英语第五册教学计划

中区小学五年级英语科（2013 —2014 学年第一学期） 教 学 计 划 2012年9 月 3 日订

一、情况分析： 学生会书写单词，背诵字母，能根据简单的指令做动作，做事情或做游戏，能在游戏中用英语进简单的交际，能唱简单的英语歌曲，说简单的英语单词句子，但也存在不少的问题，由于每班的学生数均超过60人，他们的英语水平不相一致，每个班都有3~7人没接触过英语，连26个字母也不会念。另外，一大部分学生虽然学了一年或两年的英语，但他们音不太准，书写不会区分大小写，读的能力比较差。只有一小部分学生能跟上课本知识，理解老师的上课思路。 本教材以“题材——功能——结构——任务”为编写原则，以主要人物为线索，围绕最常用的日常生活会话，话题切合生活实际，但本教材知识跨跃比较大，句型多，句子长，语法知识渗透面宽，对于我们学生难度很大，要学好更是难上加难。很难处理教学进与学生掌握基础知识的关系。

二、教学目标： 培养学生学习英语的持续兴趣和爱好，使他们能用简单的英语互相问候，交换有关个人、家庭和朋友的信息，能根据指令做出适当的反应，能在图片帮助下听懂、读懂或讲述简单的小故事，能表演、朗诵简单的歌谣，演唱简单的英语歌曲，能根据图片或提示写简单的句子。在学习中，乐于参与，积极合作，主动请教，乐于了解异国文化。 二、提高质量措施： 1．教学中不断激发生的学习兴趣，帮助他们树产树立自信心。 2．采用直观形象的教学具，调动学生的主动性和积极性。 3．尝试阅读英语故事及其它英语课外读物。

授课时间 单元课题教时单元（组）目的要求教学重点、难点、关键教具 学 具 周次起讫日期 一9．2~9.6 Unit1 Getting Ready for School Lesson1 Lesson2 2 1.Words: 动词过去式 Schoolbag , bookstore, yesterday, just now. 2.Dialogs: Were you in the supermarket? Yes, I was. No, I wasn’t.Where did you go yesterday? I went to the supermarket. 动词过去式 二9．9~9.13 Unit2 Back to School Lesson3 Lesson4 2 1.Words: visit, took, photo,swam,sea , Australia, USA… 2.Dialogs: Did you have a talk about good time in your summer vacation? Yes, I did. Talk about the summer vacation.

闽教版小学英语四年级第三册教案汇总

Lesson 1 CONTENTS: U1 L1 Learn to say. AIMS: 1.FUNCTION: Introduce the school. https://www.wendangku.net/doc/d96434692.html,NGUAGE: Where is our classroom? In the new building. Class One, Grade Four. This is our librarymusic roomcomputer room. 3.VOCABULARY: classroom, building, really, grade, lucky, clean, bright, library, music, room, piano, LANGUAGE FOCUS: Where is our classroom? In the new building. Class One, Grade Four. DIFFICULT POINT: This is our librarymusic roomcomputer room. AIDS: tape, recorder, cards, some photos.

Lesson 2 CONTENTS: Unit1 Lesson2 Ask and answer &Look and read & Sing a song &Listen and learn the English sounds AIMS: 1.FUNCTION: Introduce your class. https://www.wendangku.net/doc/d96434692.html,NGUAGE: Are you in Class__,Grade___? Yes, I am. No, I am not. What class are you in? I am in ____. 3.VOCABULARY science LANGUAGE FOCUS: Are you in Class__,Grade___? Yes, I am. No, I am not. DIFFICULT POINT: What class are you in? I am in ____. AIDS: tape, recorder, cards, some photos.

闽教版小学英语全套教材单词表

闽教版小学英语全套教 材单词表 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

闽教小学英语全套教材需掌握单词 以下为闽教版小学英语全套教材单词表中标有红色的需掌握的单词 第一册 Unit 1 apple苹果 banana 香蕉 cat 猫 dog 狗 boy 男孩 girl 女孩 egg 蛋 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 fish 鱼 hen 母鸡 ice cream 冰淇淋 jeep 吉普车 kite 风筝 father 父亲 mother 母亲 lion 狮子 monkey 猴子 noodle 面条 frog 青蛙 duck 鸭子 rooster 公鸡 orange 橙子 pig 猪 red 红色 yellow 黄色 green 绿色 orange 橙色 blue 蓝色 pink 粉红色 black 黑色 white 白色 rabbit 兔子 star 星星 teacher 老师 ruler 尺子 bag 书包 pen 钢笔 pencil-case 笔盒 pencil 铅笔 book 书 window 窗户 card 贺卡 sing 唱歌 dance 跳舞 zoo 动物园 第二册 uncle 叔叔；伯伯；舅舅 bike 自行车 present 礼物 like 喜欢 ride 骑 swim 游泳 run 跑draw 画画 bird 鸟 fly 飞；放飞（风筝） birthday 生日 party 聚会 doll 玩具娃娃 story 故事书 cake 蛋糕 grape 葡萄 melon 西瓜 carrot 胡萝卜 peach 桃子 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包head 头 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 neck 脖子 face 脸 mouth 嘴巴 art 美术 leg 腿hand 手 arm 手臂 foot(复数feet) 脚 knee 膝盖 zebra 斑马 cow 奶牛 horse 马 sheep 绵羊 milk 牛奶 wool 羊毛

新闽教版小学英语五年级知识点归纳

五年级上、下册语言知识归纳（单词） 单词 （1）动词的过去式 原形过去式 是 是 去 带走 做 看见 吃 获得 跑 游泳 （2）数词 基数词序数词 一 1 第一 二 2 第二 三 3 第三 四 4 第四 五 5 第五 六 6 第六 七7 第七 八8 第八 九9 第九 十10 第十十一11 第十一 十二12 第十二 十三13 第十三 十四14 第十四 十五15 第十五 十六16 第十六

十七17 第十七 十八18 第十八 十九19 第十九 二十20 第二十（3）月份 一月二月三月 四月五月六月 七月八月九月 十月十一月十二月 （4）表情的形容词 自豪的难过的 疲倦的生气的 高兴的饥饿的 幸运的渴的 （5）名词 父，母；家长故乡 湖大象 小山地图 动物花园 水照相机 天空云 楼层桥 日期米 赛跑河 . 夫人，太太画 日历人，人们 旅行；旅游山 草节日 建筑物邻居 花纸 眼镜出租车 手机照片 照片，图画同班同学

熊猫小学生 叔叔，伯伯月份 男人 （6）动词 上颜色藏 攀爬尝试 喝微笑 猜烹调 喊叫写 （7）形容词 高的矮的长头发 短头发年轻的可爱的 （8）介词 在…..里面在……上面在……旁边 在……后面 （9）地点词 客厅博物馆电影院 火车站医院 市图书馆公交车站 （10）其他 在......下面棕色的 快忙的 仅仅也 困难的在......之前 （11）专有名词 日月潭复活节兔子 运动会中国 复活节长城 国庆节澳大利亚 美国’ 教师节 （12）短语 寻找捡起 跳远跳高

客厅打篮球 在那边紧挨着 上车跌倒；跌下 振作起来 a 看电影 踢足球 a 照相 a 画画下象棋 直着走向右转 向左转打开 坐下戴上 重点句型 1) ? 你的寒假过得怎样？ . I . 太棒了。我参观了长城。 2) I . 我去了澳大利亚。 3) I . 我参观了博物馆。 4) I . 我看了电视。 5) I . 我和父母亲去了台湾。 6) I a . 我坐邮轮逛了日月潭。 7) a . 那儿有张地图。 8) . 在树下有一些熊。 9) I a a . 我拍了一张小象宝宝的照片。 10) ? 你看到了什么动物？ . 我们看到了老虎。 11) ? 你们有喂猴子食物吗？ , ’t. 不，我们没有。 12) I’m . 我打算给蛋涂色。 13) I’m . 我打算把蛋藏起来。 14) . 她准备做家庭作业。 15) . 他们打算去滑冰。 16) . 他们打算去找蛋。 17) . 他们正在找蛋。

人教版五年级数学上册期中知识点汇总

人教版五年级数学上册期中知识点汇总 第一单元小数乘法 1、小数乘整数： @意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算（或1.5的3倍是多少）。 @计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数： @意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少（或求1.5的1.8倍是多少）。 @计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位数不够时，要用0占位。 3、规律： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： @加法： 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) @减法： a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c @乘法： 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 @除法： a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b×c)=a÷b÷c 第二单元位置 1、数对： 由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数，即“先列后行”。

新闽教版小学英语第一册教案(全册)

Unit 1 Hello Part A 教学目标 ◆语言知识目标 1. 学习字母Aa 和Bb。 2. 学习单词apple和banana。 3. 初步运用hello（hi），Miss，I’m=I am，nice，meet，you等单词。 4. 学说句子Hello，I’m…. Nice to meet you. 5. 学说歌谣：A B C D。 6. 功能：问候和自我介绍。 ◆语言技能目标 1. 能认读和正确书写字母Aa 和Bb。 2. 能根据图片说出apple和banana，并能看图识词。 3. 能用英语说自己的名字，能用英语称呼英语老师Miss/Mrs./Mr.…。 4. 能用Hello, I’m …/ Hi, I’m …打招呼和自我介绍。 5. 能用Nice to meet you.进行问候。 ◆情感态度 帮助学生养成主动问好的良好习惯,做个讲文明、讲礼貌的好孩子。 ◆文化意识 对英语国家的称呼和问候方式感兴趣，乐于接触异国文化。 教学用具 本课对话中人物的头饰，苹果和香蕉的头饰、教学VCD、单词卡片 教学过程 Step1 Warming up 1.欣赏一首英语儿童歌曲。 2.Greetings 3.揭示并板书课题：Unit 1 Hello Part A。 Step2 Presentation （一）句型教学 1. 教师出示卡片，热情地向学生挥手并说：“Hello！” 和“ Hi！”。板书hello和hi，并告诉学生hello和hi 的使用场合。 2. 教师向学生自我介绍，说：“Hello！I’m …”,并把自己的中文名字和汉语拼音写在黑板上，告诉学生可以这样称呼老师：“Miss/ Mr./Mrs. ….”。 3. 游戏——开火车。 （二）课文教学 1. 教师播放课文录音或教学光盘，学生边看边听录音。然后请学生说出对话中的人物名字。 2. 教师再播放录音，教学Nice to meet you.

闽教版小学英语第五册五年级上册试题全册

闽教版小学英语第五册五年级上册试题全册

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一、选择题 1.Were you in the supermarket?—___________. A.Yes , I were. B. No, I wasn’t. C.No, I was. 2.Where did you go yesterday?—I went to __________. A.the supermarket B.a schoolbag C.orange 3. What’s your favorite color? It’s _______. A. book B. banana C. blue 4. Did you have a good time in your summer vacation? A. Yes, I did. B.Yes,I do. C.No, I did. 5. What did you do in your summer vacation? A.I visit Big Ben. B.I visited the Great Wall. C.I do my homework. 6. I’m from _____. A. the USA B.summer C.the Shanghai 7. Do you like your school,Sally ? A. No,you do. B.No,you don’t. C.Yes,I do. 8.Where are you from, Miss Panda? A.I’m from China. B.I’m here. C.Yes. 9. Excuse me , Sir. How can I get to the zoo? A.In China. B. Go straight,then turn right C.At school. 10. Thank you. —_________. A.You’re right. B.You’re welcome C.Thank you. 11.Are you from Australia?_________ A.Yes ,you are. B.No,I am. C.Yes,I am. 12.Were you in Beijing in summer? A.I am sorry. B.No,I was in Hainan. C.Yes,I am in Beijing. 13. What’s your favorite month? ___ __ ___ A.Sunday B.Tuesday C.March 14. When is your birthday, Li Hong? It’s __ _ _. A.April. B.Monday C.eight 15. How is the weather in spring? It’s ______. A.warm B.cold C.cool 16. When is Children’s Day? A.May 1st B.June 1st C.July 1st 17.翻译词组“向左转”。_________ A.Turn left. B.Turn right. C.Turn on. 18.翻译“十月份”___ ___ A.September B.October C.November 19.It’s Mid-Autumn Day. 翻译：-_____________- A.今天是国庆节。Ｂ.今天是中秋节。 C.今天是劳动节。 20.What’s your favorite food,Panda? _________ A.Fish B.Grass C.Bamboo 21.Where are you from, Kangaroo? I’m from _____. A.Australia B.China C.Janpa