富门小学常规管理工作自查自评报告

富门小学常规管理工作自查自评报告

富门村小学创建常规管理达标学校自查自评报告

东平镇富门村小学

2010年12月17日

为了进一步加强常规管理工作，我校根据上级文件精神，对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定检查评分表》，参照指标要求，对学校的常规管理工作进行评估，现将自评情况报告如下：

一、学校基本情况

东平镇富门村小学始建于

3000多人，学校现有教职工

在校学生260人，

方米，学校设有图书室、阅览室、仪器实验室、电教室，学校布局合理，校舍建筑整体美观，校园环境优美。

二、根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》自查情况

对照“七项

自扣4分。(一)行政管理（总分

1、严格执行教育法律法规

我校始终坚持全面贯彻教育方针，保证教育教学秩序正常进行，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关政策规章，结合本校实际，制定相关管理措施制度，从德、能、勤、绩等方面依法加强学校常规管理。此项自评得12

2、建章立制，依规治校1962年，服务17个自然村，12人，小学高级教师5人，6学校占地面积3000多平方米，建筑面积42条”逐项的反复自查，我校自评总得分为105分，自评105分）多平496分，服务人口个教学班，1300分。

根据国家有关法律法规，结合新形势要求，进一步修订了学校规章制度，明确了各岗位职责，严格执行学校管理的各项规章制度，重视年终考核与评比工作，促使教职员工依法治教的水平不断提升。此项自评得12分。

3、分工负责，科学管理

学校管理实行校长负责制，人员岗位责任制；中层干部分工明确，各部门协作良好；班子成员之间沟通有无，民主氛围浓厚；各项工作的开展井井有条，忙而不乱。此项自评得

4、规范学校管理过程

在日常工作中，我们贯彻落实常规管理条例，

制度，抓实抓好学习计划的实施、各项工作检查跟进。重点抓好教师的常规管理，对教师的计划、总结、听课、评课、专题研究等所有教学工作的落实一丝不苟，对学生的学习过程管理高度重视，不留空隙，追求规范的高标准严要求。此项自评得

5、抓好开学和期末工作

我们坚持做到开学准备工作充分，新生编班、学生转入转出、有用房设施设备安全状况检查、校历表、课程表、任课表、作息表和学生座位表等常规工作一定在学生回校之前落实到位，顺利进行。做好期末的对照检查、总结经验教训等系列工作，收齐、上交各种教育教学资料并存档，

以指导今后工作。此项自评得分

6、坚持工作例会制度

坚持“每周一次行政会、两周一次班主任会、每周进行升旗仪式国旗下讲话”等制度的执行，在升旗仪式、国旗下讲话等方面执行得好。此项自评10分。

7、民主管理学校12分。分。全面检查分所以保证开学的总结好的做法，认真履行各项规章12认真分析工作的得失，12

我校坚持校务公开制度，每学期末均要审核小组对学校经费收支情况进行审核并公布。此项自评得10分。

8、抓好档案资料管理

目前，各类档案能按年度分类立卷，专人专柜保管，状况良好。此项自评得10分。

9、规范进校书刊管理

我校成立了进校书刊领导小组，校书刊，不允许有个人行为，同时认真落实监督检查制度，全年校内没有发生任何违规订购用书情况。此项自评得10、加强校长自我管理校级领导均持证上岗，副校长的自我管理每年要有计划，落实自我学习任务、撰写论文、对教师讲座辅导任务等，不断提升自己的领导水平，做教师的榜样。此项自评得5分。

（二）教职工管理。总分11、实行岗位目标责任制制定出岗位职责，操作性较强；各部门分工明确。我们要求教师遵守职业道德规范，注重激励教师爱岗敬业，高质量地完成教育教学任务。此项自评得分。

12、抓好政治业务学习坚持做好“教师集中学习安排表”，业务学习，并坚持例会组织学习与专题自习相结合继续教育，以促进教师的专业化发展，全年组织集体学习次数达周次以上。该项自评得13、抓好师德修养工作对严格按照有关文件规定征订进

并能积极参加各类岗位培训。58分，自评

学校各项规章制度完善，

安排抓好教师的政治学习和分。

分。;可122010

规定校长和58分。推行岗位责任制。坚持抓好教师的12

为了抓好师德师风，我校用签订师德承诺书的形式促使教师遵守职业道德、规范教育行为、严格工作纪律。不断完善学校内部的评价机制。该项自评得12分。

14、加强教职工出勤管理

学校建立了教职工工作考勤管理制度，实行专人检查坐班制度、病事假履行请假制度，教师的考勤管理规范。此项自评得12分。

15、健全教师业务档案为每个教职工设立了个人业务档案，案内容比较齐全。此项自评得（三）学生管理（满分l6、健全学籍管理制度按照上级政府的要求，严格管理学生的学籍制度，编班和毕业以及转入转出等一系列工作中，理制度执行较好。此项自评得17、规范学生编班我校现有学生总数最大班额61人。此项自评得18、加强学生考勤管理实行每课考勤制度，不定期抽查工作执行情况，每周公布一次。发现问题及时解决，考勤制度的执行比较严格。此项自评得（四）教育教学管理（满分19、严格执行课程计划和课程标准按照教育部和自治区教育厅颁布的课程计划开齐开足，停课节假日无组织学生集体补课现象发生。值周、值日检查。教学正规有序。此项自评得20、规范教学工作

10分。40分，自扣

15分。260人，612分，扣

112详实记录个人成长史料，3分，得严格按规程操作，3分。

112严格执行作息制度，15档学籍管43人，10分。

从无随意抓好

37分）在招生、入学

个教学班，平均班额数达分，自评分）

分。

教师的备课、上课、作业布置与批改、考试与质量分析等符合要求。各科组均能按要求完成好各项教学任务，定期开展各科的教研活动，严格执行减轻学生课业负担的有关规定，以规范的普通话为教学语言。此项自评得15分。

21、落实教学工作检查

我们对所有学科的备课、上课、批改作业、考试各环节都有明确要求，同进度，同作业，同考试进度。使教师明明白白地去做，一步也不能缺少。每学期教导处组织检查此作为绩效工资发放依据之一。在同级同类学校的前列水平。此项自评得22、加强教育教学研究每学期都有目的、有计划地开展科研活动，逐项实施科研内容。教师积极撰写教育教学论文。此项评得15分。

23、改进和完善评价制度我们坚持每期对教师的备课、量评价，平时互相听课，共同研究教学上问题，有力地促进教学水平的整体提高。此项自评得24、加强思想品德教育德育为首是我们长期坚持下来的工作方针。德育工作队伍，德育工作素质好、技能强，能很好的贯彻落实学校的德育计划。此项自评得25、加强学校、家庭与社会的联系我校设有家长接待日，习、生活情况。并组织班主任及科任教师进行家访，及时向家长反映学生在学校的表现。此项自评得26、抓好学校体育艺术工作几年来我校的教育教学质量一直保持

2009

上课、10分。

分。

让家长更多地关心、12

2次以上。15分。评课等进行全方位的教学质

以多篇。并进行具体量化，

年教师论文获各级奖励10建立班主任为主体的15了解孩子在学校的学分。

我们坚持开展阳光体育运动，每天的早操和课间操都认真做好，而且检查落实，每年开展一次校运会。此项自评得15分。

（五）安全管理（满分70，自评70分）

27、建立健全安全工作机构和工作制度

我校成立了学校安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全应急预案，工作责任落到实处，符合要求，保持一切工作的正常开展。此项自评得

28、加强对师生的安全教育

我校对“安全第一”的教育和措施检查等工作抓得很紧，第一要务就是强调安全。每学期都有固定的安全教育内容，

师生的安全意识，坚持每学期至少开展一次灾害事故的紧急疏散演练，提高师生的自救自护能力。此项自评得

29、做好安全防范工作

学校落实值班人员，加强巡逻，认真执行门卫值班制度，校舍、设备设施进行安全检查；案；发现问题及时解决，排除安全隐患，做好记录；校舍均为新建无危房。此项自评得15分。

30、实行事故报告制度

严格执行事故报告工作规程，相关记录齐全，无瞒报、漏报、延误报告事故现象发生，事故发生率控制为

31、加强卫生工作

严格执行学校卫生工作制度，校园保洁工作好。此项自评得分。

（六）校园管理（自扣0分，满分

32、合理配置校园设施

学校从1962年建校以来，不断建设、完善，现在环境优雅、校舍配置合理、各功能室基本齐全。此项自评得分。12分。0，此项自评得65分，自评得10分。凡做事时刻强化定期对分。18 15 认真落实各项安全防范措施和应急预1065分）

33、搞好校园绿化

我校的校园绿化按照“绿化、美化”的标准设计，目前的校园绿化能显露齐整完整格局。此项自评得10分。

34、保持校园整洁美观

在保持校园整洁美观方面，我们按照“每周一大扫，每天一小扫”的目标进行管理，目前校园卫生状况令人满意。此项自评得10分。

35、抓好校园文化建设

我们围绕办学理念和校风校训系列核心1分，满分无擅自改变经费用途情1分。年度财务报表和经费决算及时而且15分。10分。49分）精心建立了文化长分。50分，自评得但教师会议记录不分。

40、规范物品采购

凡按规定要政府采购的都一定通过政府采购。学校的大额物品采购报教育行政主管部门审批，通过政府招标采购，较大额物品的采购均通过行政会、教师会议讨论通过，采购有专人验收签名，手续规范。此项自评得10分。

4l、健全财物登记制度

学校对固定财产均分类登记在册，账物相符，落实专人管理，行教职工借用财物手续，定期归还。履行正常的报废手续。此项自评得10分。

42、加强设备设施管理

我校现有的教学和生活设备设施管理总体良好，

生员工的学习与工作要求。此项自评

三、主要做法及工作成效

1、提高认识，理解到位。

自去年县教育局召开创建义务教育学校常规管理达标建设工作大会以来，我们充分认识到县教育局开展创建义务教育学校常规管理达标校建设工作，是我县“两基”通过国家评估验收后全县基础教育工作的一项重大举措，是全县教育系统贯彻落实科学发展观的具体行动。为此，我校先做好四步工作，一是召开创建义务教育学校常规管理工作动员部署会，正式拉开创建义务教育学校常规管理建设工作序幕。二是健全常规管理建设机构，

根据县教育局精神，我校成立了以校长、教导处、总务处成员组成的常规管理工作评估领导小组。

管理规定》、《博白县中小学常规管理规定》

让全体教职工明确自治区学校常规管理的规划建设工作，三是印发了《广西义务教育学校常规

教师高度重视达标校建设与评估工作，并将此项工作纳入学校教育工作计划。同时向村委汇报达标县、达标校建设工作，争取得到村委的大力支持。

2、抓好学校常规自查、自评，申请复核评估。

义务教育学校常规管理工作具有长期性，评估工作目的是以评促管，促进各学校建立义务教育学校常规管理工作长效机制，使学校常规管理工作常抓不懈，保持良好的管理水平。我校认真围绕评分表的标准逐项进行建设和自查、自评、自纠，填写评分表格，完善常规管理各种材料，根据检查评估的7大项一级指标和42项二级指标内容整理归档。同时按照学校拟订的常规管理达标校建设工作方案，在2010年1月和4月，我校已分别向镇中心小学、县教育局申请复核评估，经复核评估，我校的常规管理工作已达到要求，对评估组专家提出的存在问题，我们再进行修改、完善，学校的常规管理工作得到进一步的规范化、科学化。

3、完善学校常规管理的档案建设。

大力加强档案建设工作，及时收集、整理、归案管理各种档案材料，叶翊明副校长既是我们学校的领导又是常规档案管理员，他及时的收集、整理材料，大大地提高了档案建设的制度化、规范化和科学化。

4、强化措施，做到“三个结合”

我们把县教育局开展义务教育学校常规管理达标校建设工作当作我校基础教育重中之重的任务来抓，不断强化工作措施，注意做到

“三个结合”，即：把义务教育学校常规管理达标校建设工作与学习实践科学发展观相结合，把建设工作当作各我校贯彻落实科学发展观一项重点工作；把义务教育学校常规管理达校建设工作与我校卫生建设年工作相结合，以全面防控甲型H1N1流感工作切入点，推进学校环境卫生的改善。三是把义务教育学校常规管理达标校建设工作与校舍安全工程相结合，以实施“校安工程”为手段，进一步改善我校的教育教学设施。

5、硬件从实、软件从严，软硬兼施，建设与管理出成效

（一）“硬”中有变，校容校貌有亮点。

自开展创建义务教育学校常规管理达标建设工作以来，我们的校园发生了很大的变化，每一处风景、每一面墙壁都会说话，营造了奋发向上的文化氛围，形成了良好的育人环境。如：1、各班级的教室文化规范、充满书香气息、各具特色。2、建设了30多米的文化长廊，师生们根据学校的安排，定期出版丰富多彩的墙报、板报，从而拓展师生的学习平台。3、校园布局有致，已经硬化了1000多平方米的场地，有一个规范的篮球场、一个羽毛球场、四张乒乓球台，为师生提供了一个良好的体育环境。4、在校园的周边栽上花草树木，构建一幅绿草如茵、绿树成荫、鸟语花香，书香校园的美丽“图画”。

（二）“软”中有细，彰显学校特色

在创建义务教育学校常规管理达标建设工作中，我们的每一项常规工作得到了规范管理，我们在注重常规管理的同时，也正在细心打造学校的特色。

特色一：师生管理抓到位。

1、制订教职工考勤制度，要求教师要按时到校，不迟到，不早退，不旷工，有事要请假。由值日领导进行考勤记录，每周公布一次。

2、严格执行学生考勤制度，要求学生要严格遵守学校的纪律，按照学校的作息时间到校学

习、活动，从晨读开始到下午第七节，都有值周领导、值周教师、值日班干进行检查、督促，从2009年秋期开始，各班都设立有《学生考勤记录本》，并做好考勤登记。

3、我校每期的开学初，都制订好学校的各项工作计划，并且保障各项工作能按计划有序地进行；平时对教师的常规工作，特别是教学各环节的要求，都制订有专门的制度，如：备课、上课、听课、实验、作业批改、考试、辅导等；教导处、学科组每期都对教师的常规工作进行两次以上的检查，并认真做好记录，并及时进行总结反馈；科组平时能按计划开展活动，活动形式多种多样，有专题学习，集体备课，听课评课等活动；每学期每位老师要求上一节示范课；认真抓好质量检测工作，不论是期考还是平时检测，我们都严密组织，严格要求，并做好成绩统计，质量分析、培优辅差等工作。由于我们长期从严抓教学，因此，我校教学质量扎实、稳步提高，2010年被县教育局评为教学管理先进单位。

特色二：学校掀起“电脑潮”。在2007年，我们学校分配到一套远程教育设备，当时有很多老师认为这些设备很不符合我们农村小学用，是多余的设备，教师们都不想用，甚至不敢用，怕麻烦、怕损坏，只有电教管理员偶尔开开机，检查一下设备。自开展创建义务教育学校常规管理达标建设工作以后，学校把运用好电教设备纳入到学校管理特色中，一是让电教管理员再培训，学会如何操作、运用电教设备

的知识；二是通过以点带面，让每一个教师在管理员的指导下都学会、懂得操作电教设备的最基本方法。今年以来，全校的教师基本掌握了操作电教设备的基本方法。特别有一部分教师已经能够利用电脑制作课件、利用自制的课件上好电教课，如叶翊明副校长、林丽婷副主任、陈丽英教师等相继上了自导的电教课，取得了良好的效果，通过网络接收远程教育培训、如安全教育培训、班主任培训，为学生播放爱国教育影片、感恩教育影片，如《唐山大地震》、《孔子》、《狼牙山五壮士》、《建国大业》，取得了良好的效果。现在，每一个教师都认识到电教设备辅助教学的好处，都纷纷争相学习、运用，掀起了学电教、运电教、用电教的热潮。特色三：展才华，激求艺之趣

为了使学生的各种兴趣深植于艺术审美的土壤之中，学校成立了艺术展览室，开展丰富多彩的艺术活动，为师生提供交流研讨，展示才华的机会。如书法比赛，学生手工创作品比赛，画画比赛，作文比赛等，这些活动的深入开展，促使一批新秀脱颖而出。如戴珊珊同学的手工创作品荣获全校第一名，叶超宇同学的钢笔书法荣获全校第一名，戴英同学的画画荣获全校第一名……在每一次的比赛中，学校都有表彰，有展示，师生们都很满意。

四、存在问题及今后工作设想在学校常规管理过程中，存在许多不足，主要表现为：

1、我校在规章制度的修订和完善及实施力度等方面，还存在不足之处。

2、对学生的管理有不到位的地方。表现在课间休息十分钟及返校上课前的空余时间，学生在操场上活动、游戏时，有少数学生有喧哗、甚至追逐打闹的现象。

今后，我们将加倍努力，进一步加强学校常规管理力度，切实加强教师队伍建设，不断创新管理机制，丰富和深化特色学校的内涵，为创办人民满意的教育而努力奋斗。

教学常规管理工作自查报告

教学常规管理工作自查报告 以贯彻“构建和谐社会、推进和谐校园建设”精神为动力，认真落实“科学发展观”重要思想和党的十六届六中全会精神，结合全县教育大会提出的工作思路，以实施素质教育为目标，整体推进课程改革为中心，课堂教学改革为抓手，充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量，我校认真组织，对教学常规管理工作进行自查自评如下： 一、围绕一个目标，突出一个中心，抓实教务常规工作 1、教学计划管理 学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。及时办理学生的转学、休学情况。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。学校每周三下午第三节课是规定的教师业务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训等。 2、教研组管理 学校制定了《关于教研组工作的规定》，以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、理化、政史地教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的骨干教师任组长。教研组工作具体由教务处负责。各教研组每两周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。每单周四的晚自修课为教学常规例会，期末对教研组工作进行总结、评比。 3、教学过程管理 A、进一步完善领导随堂听课制度，增强听课的透明度与教师的交流环节的记录，要求校务会成员与教研组长每周听课一节，并及时交流听课情况，以便从形式向实质上的进步深化，使上课教师的教学能力、听课教师的教学理念在听课过程中都能有所受益、有所提高。 B、深化教案检查制度，以定时检查与随机抽查相结合的方式，对教案检查进行分等级评定，对无案或教案不齐全的进行适当扣分，对认真备课、备详案的进行适当加分，增强教师对备课重要性的认识，使“课前有案、无案不进课堂”的观念成为大家的共识。同时，让学校主要领导参与教案检查，以加大监督力度，切实做好教案这一环节的工作。

学校教学管理工作自查报告

学校教学管理工作自查报告 学校教学管理工作自查报告 近年来，学校为了贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》，充分认识到职教工作面临的机遇和挑战，充分发挥计划、组织、领导、控制等教学管理职能。我们对照《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》的要求，认真归纳总结教学工作中的成功经验，查找教学工作中的不足和疏漏，自查自究，不断改进工作，不断提高教育教学质量。现将学校在教育教学管理方面自查情况汇报如下： 一、教学工作的基本情况： 1、师资情况。学校现有在职在编专任教师328人，其中高级职称46人、中级职称96人，大学本科及以上学历者196人，“双师型”教师117人，实习指导教师8人(高级工6人、中级工2人)。 2、专业建设。我校现有专业为：电器应用与维修、模具设计制造技术、数控加工技术应用、计算机应用技术、会计电算化、幼儿教育、现代农业技术等。 3、课程建设。我校现有课程分为文化基础课程和专业课程两大类，都是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的。 4、教研教改情况。到目前为止，我校共立项教学改革研究

项目5个。其中，国家级教改项目1个，省级教改项目4个，校级教改项目16个。荣获省级教学成果奖2项，其中，一等奖1项，三等奖1项。 5、教学工作评估。近年来，高考一年一个新台阶，本科上线人数不断攀升，位居孝感市同类学校前列：连年夺得“体艺类上省线人数领先学校”奖牌，荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次“综合高中本科上线率优胜奖”。 学校始终坚持科学发展、可持续发展的原则，以“科研兴校、质量强校”的办学理念开展工作，年秋季以来，我校积极参加全省开展的中小学“课内比教学，课外访万家”活动，并取得可喜成绩，在今年初全县“课内比教学”竞赛活动中，我校语文、数学、外语、化学、生物、历史、美术等七学科获得第一名;前不久，在全市“课内比教学”竞赛活动中，我校地理、英语、历史、音乐、美术等五学科分别进入前三名。我校教师在年孝感市中等职业学校优秀教学论文和优秀课件评比中，优秀教学论文有14人获一等奖，16人获二等奖，10人获三等奖;优秀课件有6人获二等奖，8人获三等奖。 6、实习基础建设。学校占地面积101亩，建筑面积4万1千多平方米，师生的生活、学习和工作设施齐全：有微机室、理化生实验室、电工实验室、钳工实验室、电子实验室、电气实验

公司人力资源管理工作自查报告

矸电公司人力资源管理工作自查报告 准能公司人力资源部： 根据准能公司《关于开展人力资源管理工作检查的通知》的要求，矸电公司按照准能公司相关人力资源管理制度，对矸电公司人力资源管理工作进行了认真自查，现将本次自查情况汇报如下： 一、人事管理方面 1、矸电公司严格按照神华准能公司人字【2008】23号《关于矸石发电公司机构及人员编制的批复》文件规定设置机构和配置岗位人员，并结合矸电公司实际建立了高效精干的管理机构和扁平化管理模式，明确了部门、岗位职责和胜任能力，即按照不相容业务分离、不相容岗位分离、互相制衡、低成本高效率的原则，结合公司业务范围设置公司机构及岗位。在部门以下不设车间，只设班组，岗位设置严格执行定员标准，不因人设岗或超出定员、定额设人、设岗，对每个岗位要明确胜任能力、岗位职责和工作标准，确保公司机构人员的精干高效运营。矸电公司下设8个部门，即发电运行部、设备检修部、人力资源部、财务部、生产技术部、行政工作部、党委工作部、安监站和二期项目部，并按照准能公司批准的定编、定员标准，配备了岗位人员。准能公司给我公司核定的科级管理人员18人，机关一般管理人员现有科级管理人员16人（一期12人，二期4人），准能公司给我公司核定的机关一般管理人员17人，现机关管理人员13人，无超职数配备科级管理人员和长期借调机关内的工作人员。同时，为了加强安全生产与专业技术管理，在发电运行部、备检修部、生产技术部、安监站又按专业设置了9名专业主管（即锅炉运行主管、汽机运行主管、电气运行主管、锅炉检修主管、汽机检修主管、电气检修主管、热控检修主管、安全主管、生产技术部主管）。 2、矸电公司干部选拔、任免、人员调动均严格执行准能公司的相关制度，坚持公开、公正、任人为贤的原则进行选拔聘用，任免情况及时报准能公司备案，并对后备干部进行定期考核。 3、矸电公司在严格执行准能公司的相关人事制度基础上，建立了竞争上岗和岗位动态管理机制。 （1）每年根据月度绩效考核评价结果、年度专业知识考试和年终员工测评来确定员工下一年度的岗位升降情况，从而实现公司员工岗位能升能降的岗位动态管理机制。 （2）空岗、新增岗位、一岗多人需减员的岗位、转岗人员、由低岗级到高岗级人员一般要按照考试、考核、测评的方式实行竞争上岗。 通过持续竞争上岗和岗位动态考核评价，逐步建立起员工竞争上岗，优胜劣汰的用人机制，做到员工能进能出，能上能下，增加了员工的紧迫感，避免出现员工懒散，责任心差、工作效率低等不良现象，提高了工作的质量和效率，同时通过考核过程中的信息交流，使各级管理人员充分了解公司经营管理过程中存在的问题及其原因，明确改进方向，做到人尽其才、事得其人、人事相宜，推动公司各项目标的顺利实现。2009年矸电公司通过岗位动态考核评价升岗42人，降岗15人。上半年组织竞聘考试12次，竞聘岗位包括运行主值上岗、副值上岗、除灰、输煤运行上岗、化学运行上岗、锅炉、汽机、电气、热工检修上岗等，参加各类岗位竞聘人数182人。 2、绩效管理与薪酬管理 1、根据准能公司薪酬管理制度，结合矸电公司实际完善了我公司绩效管理、工资支付管理、员工考勤、请销假管理等相关制度。 （1）目标绩效管理 为了促进矸电公司的各项经营目标的顺利实现，结合部门工作实际，建立了部门岗位职责加目标责任制为核心的月度、季度、年度全员绩效管理评价考核体系。以促进公司各项生产经营、财务和基建工程目标的实现，提高员工的工作积极性、主动性和责任心。 ①公司年初将全年生产经营、财务和基建工程等各项任务目标，经细化分解制定相应的

学籍管理自查报告

学籍管理自查报告 学籍管理自查报告范文一 1.我校本学期在校学生1300人～其中女生574人～含四所分校～ 38个教学班～班均人数34人～符合安徽省规范办学学生班额要求。我校地处城乡结合部和农村地区～外来农民工子女上学人数全是最多～本学期外来农民工子女598人。按照省市区学籍管理的文件要求～学校为外来农民工子女入学提供了良好的服务～使暂住本学区的农民工子女入学率达到100%。学校 2016~2016学年度学生毕业班人数233人～毕业233人～毕业率100%。本年度招生225人～适龄儿童入学率100%。残疾儿童21人～本学区内残疾儿童入学率达到95%以上。留守儿童10人。择校生15人～多是本市拆迁学生8人学籍管理自查报告学籍管理自查报告。 2.为全面贯彻《义务教育法》～学校广泛宣传～积极招收外来农民工子女上学～使其享受本地学生同等的待遇。本着“一切为了孩子的教育～为了一切孩子的教育”的办学思想～我校在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》～并采取多种办法～热心弱势儿童的助学工作～通过认真细致的工作～我校取得了入学率～巩固率～毕业率都达100%的好成绩。为了均衡办学～我校制定相关制度～采取措施使择校生人数每年减少30%。 1 / 6 3.学校严格按照《义务教育》要求～就近招收6周岁的儿童入学～能严格按照国家和省颁布的学籍管理制度各项规定～学籍管理规范。学校制定了《一年级分班制度》～保证了班级资源的均衡配置;制定了《外来农民工子女就学管理办法》～保证了外来农民工子女享受平等的教育权利;制定了《弱势儿童帮扶指导意见》～依此开展了“一对一”师生帮扶工程。由于学校一系列的学籍管理措施到位和落实～保证了学校辖区内的适龄全额平等地享受义务教育。

幼儿园常规管理工作自查报告

幼儿园常规管理工作自查报告 幼儿园常规管理工作自查报告 幼儿园常规管理工作自查报告1 根据市教体局文件精神，我园对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下： 一、规范办园情况 严格根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神，认真落实《幼儿园教育常规管理》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市教育局，市物价局的有关规定，按省示范园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。本学期开办十九个教学班，共有幼儿841名，其中大班8个(5—6岁幼儿)，中班6个(4—5岁幼儿)，小班5个(3—4岁幼儿)。每班配备两教一保。无一例乱收费、乱办班现象。 二、安全管理情况 安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园各部门、各个领导高度重视，在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。各部门也制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理，及时改正。而且，定期对全园场地、玩具、用水、用电，防鼠，防蚁情况进行排查，发现安全隐患，及时根

除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。 在幼儿食堂管理方面，更是严把食品安全关。与食品供应商签定安全协议，幼儿餐点24小时留样，餐具严格按照规定消毒，食堂管理分工到个人，严格按照一日工作程序工作和管理，确保无一例食品安全问题发生。 三、卫生保健情况 在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒，幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒，并有保健员检查，记载消毒情况。每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表;并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。 为了增强幼儿体质，我园建立了伙委会，定期商讨幼儿膳食，定期公布幼儿每日在园菜谱，接受广大家长的监督。力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。在手足口病高发期，我园无一例病情。 四、教学常规工作情况 我园于正月十六幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社

学校工作目标管理考核自查报告完整版

编号：TQC/K169 学校工作目标管理考核自 查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

学校工作目标管理考核自查报告完 整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 20xx年度，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实开展各方面工作，把各项责任目标的落实与“两基”迎国检、“创先争优”、行风评议、办人民满意的学校紧密结合起来，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“以人为本”，贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境，大力推进校本教研活动的开展，不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求，学

公司财务管理工作自查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-3804-21 公司财务管理工作自查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

公司财务管理工作自查报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 我公司积极组织，认真开展自查，现就自查情况报告如下： 一、财务收支情况 在财务工作过程中，本单位严格按照《会计法》的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据本单位实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告。严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。在安排支出时，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，既体现实际工作需要，又考虑财力可能，根

据办公室各项工作任务，在财力可能的情况下，有保有压，确保重点，统筹安排，合理支出。 二、单位内部控制制度建立和执行情况 根据本单位工作实际，在建立并实施内部监督和控制制度过程中，制定了《财产管理制度》。建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，达到了以下三点要求： 1、明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项业务事项得以有序进行。 2、明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益。 3、明确经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。 三、固定资产管理和使用情况

小学学籍管理工作自查报告

洪山区谭庙小学学籍管理工作 自查报告 学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作，是学校管理的重要组成部分,搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教育秩序,落实新《义务教育法》，保证学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质的有力保证，对提高教育质量有着重大意义。因此，我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神，全面规范落实学籍管理工作，并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。具体工作汇报如下： 一、责任分明，队伍过硬 尽管我校规模小，但由于校领导对学籍工作的重视，我校学籍工作坚持由校长亲自领导，由李开文老师专门兼任学籍管理的各项具体工作，由各班班主任负责学生在校到班情况管理，分工明确，责任分明。 学校每学期预备周召开学籍工作会，要求学籍管理员在工作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。同时，由学籍管理员根据上级相关文件或会议精神，向班主任布置本学期学籍工作，并要求班主任在工作中做到认真细致，耐心宣传学籍管理法规，在日常工作中做到及时报告学生在校在班情况，做好记载、上报到学籍管理员备查。 二、制度建设，做到有法可依，依法管理 我校学籍管理的制作建设，坚持做到有法可依，依法管理、与时

俱进，始终不渝认真执行并贯彻落实《洪山区教育局关于划分义务教育阶段学校服务范围的通知》（洪教[2007]19号）和《区教育局关于认真做好2007年义务教育阶段新生入学管理工作的通知》（洪教[2007]20号）文件精神，学校坚持以科学的发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，把学籍管理工作纳入整个学校工作计划，建立并执行主要领导分管学籍工作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动人口管理制度、毕业生毕业证审核发放制度。不断完善各项制作建设，增强了法规意识、服务意识。 三、细化管理，广泛宣传，切实做好学籍管理工作。 1、严格执行洪教[2007]20号文件精神,在校学籍管理室公开张贴学生异动制度及流程，规范管理。努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。落实区教育局关于学籍管理的人性化管理。做到坚持说理不上火。 2、建立严格的休学、辍学制度,认真做好防辍控流工作，近年来辍学率为0%。 3、认真执行贯彻落实市教育局《关于做好中小学电子化学籍管理工作的文件通知》精神，每学期按要求完成了新生入学及异动工作，并及时上报区教育局初教科。 4、按照区教育局初教科的要求，使用新规格表册，重新填写在籍学生名册。 5、认真做好学年初基层报表填报工作,“四率”表的填报工作，做到实事求是,准确无误,并认真做好资料归档保存工作。

小学教学工作自查报告

小学教学工作自查报告 以下是为大家整理的小学教学工作自查报告的相关范文，本文关键词为范文,网,报告,自查,教学工作,小学,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在工作汇报中查看更多范文。 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下： 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。 3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。 4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。 为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节，校长听30节，中层干部听40节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。 二、教学工作 1、重视集体备课

学校安全工作自查报告(精选4篇)

学校安全工作自查报告（精选4篇） 学校安全工作自查报告1 学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下： 一、领导高度重视，制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长邱建平同志为组长;丁成同志为副组长;张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的安全领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构;并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构，以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组，以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组，以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作

的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志直接抓，分管副校长丁成同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、安全制度保证，实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。 2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)

文件管理工作自查报告

文件管理工作自查报告 根据贵办对中央文件和省委文件管理工作进行检查的部署和要求，结合我局工作实际，为规范此项工作、提升公文处理水平、强化队伍建设，保证检查工作的顺利开展，我局本着实事求是、高度负责的精神，认真对照《文件管理工作自查评分表》的要求和规定，紧紧围绕我局公文管理和保密工作，对中央文件和省委文件管理工作进行了认真的自查，为下一步整改奠定了坚实基础。现将自查情况汇报如下： 一、统一思想、提高认识 ***部署了对中央文件和省委文件管理工作进行检查后，我局立即召开了中层干部会，认真学习了上级有关指示精神，统一了思想，提高了认识。一致认为：自查是此次检查工作的重要环节，对于及时发现和纠正自身工作中的问题和不足，总结经验教训，推动今后的工作有十分重要的意义，我们务必要引起高度重视，把思想统一到市委的要求上来。同时，根据我局的实际情况，要求坚持高起点、高标准，把存在于文件管理中的细小问题，全面剔除。以严谨、规范作为我们自查的标尺。 二、落实管理责任制，严格管理程序近年来，我局党组高度重视对中央和省委文件的管理工作，专门学习了中央办公厅和省委办公厅关于文件管理工作的要求和规范。同时，要求相关工作人员认真学习文件管理的各项知识，对文件管理中的具体要求要严格加以落实，对管理中的问题提出了明确的指示和要求。 在对中央文件和省委文件管理工作上始终坚持实事求是、精简、高效的原则，努力做到及时、准确、安全、保密。在收发文件、处理文件、管理文件上，坚持按管理要求办理、照章行事。及时将收文进行归类，该传阅的传阅、该存档的存档、该上报的上报，同时，做好文件的收文登记，保证文件的及时性、准确性、安全和保密性。 在文件的收发、登记、传阅、保存、归档和过期文件的销毁等工作上，严格按照《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》等相关法律法规处理。及时对公文归档、立卷，根据其相互的联系、特征和保存价值分类整理，保证档案的齐全、完整。对超过保管期限的案卷，按照有关规定定期向档案部门移交，没有归档和存查价值的公文，经过鉴别和主管领导人批准，定期销毁，对销毁的秘密公文，进行详细的登记，并保证二人监销，保证不丢失、不漏销。在对中央文件和省委文件管理工作上，配备专人负责，要求该人员政治可靠、立场坚定、工作细心，具有一定的组织协调能力和相应的写作能力。尽最大可能的避免文件管理过程中可能出现的人为的纰漏。 对涉及文件管理的相关制度，在坚持《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》等法律法规的基础上，结合我局实际，制定了一系列行之有效的诸如《部门管理规定》、《文件处理办法》、《办公室人员行为准则》和《保密原则》等相关公文管理和保密工作的规章、制度。 三、加强保密工作，确保文件管理万无一失 在保密工作上认真贯彻和落实了《中华人民共和国保密法》以及省、市关于保密工作的指示精神，全面贯彻落实了《保密法》及其配套法规。同时，结合我局的工作实际，按照“加强宣传教育，增强保密意识；明确重点，落实领导责任制；以防范为主，标本兼治，建立保密工作有效机制”的思路，对涉密公文的管理严密、规范，对中央和省委下达的机密性文件实行严格的管理制度，对需要查阅文件的相关人员，在上报上级领导同意后，由机要秘书监督其查看，查阅完毕立即归档。努力做到机密文件管理的严密和规范。一是加强领导，切实落实了保密工作领导责任制；二是加强宣传教育，增强了干部职工的保密意识；三是加强管理，建立了保密工作的有效机制；四是突出重点，抓好科技保密和计算机网络的安全保密工作。对密级文件严格按照规定做到不在计算机系统或普通传真机中储存、传输。 在保密工作的宣传和对涉密人员的教育管理上，我局把保密思想宣传教育落到实处，切实

学籍管理自查报告(多篇范文)

学籍管理自查报告 一、学籍管理情况 1.我校本学期在校学生1300人，其中女生574人，含四所分校，38个教学班，班均人数34人，符合安徽省规范办学学生班额要求。我校地处城乡结合部和农村地区，外来农民工子女上学人数全是最多，本学期外来农民工子女598人。按照省市区学籍管理的文件要求，学校为外来农民工子女入学提供了良好的服务，使暂住本学区的农民工子女入学率达到100%。学校XX~XX学年度学生毕业班人数233人，毕业233人，毕业率100%。本年度招生225人，适龄儿童入学率100%。残疾儿童21人，本学区内残疾儿童入学率达到95%以上。留守儿童10人。择校生15人，多是本市拆迁学生8人。 2.为全面贯彻《义务教育法》，学校广泛宣传，积极招收外来农民工子女上学，使其享受本地学生同等的待遇。本着“一切为了孩子的教育，为了一切孩子的教育”的办学思想，我校在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》，并采取多种办法，热心弱势儿童的助学工作，通过认真细致的工作，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达100%的好成绩。为了均衡办学，我校制定相(好范文站推荐：)关制度，采取措施使择校生人数每年减少30%。 3.学校严格按照《义务教育》要求，就近招收6周岁的儿童入学，能严格按照国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据及时准确。学校制定了《一年级分班制度》，保证了班级资

源的均衡配置;制定了《外来农民工子女就学管理办法》，保证了外来农民工子女享受平等的教育权利;制定了《弱势儿童帮扶指导意见》，依此开展了“一对一”师生帮扶工程。由于学校一系列的学籍管理措施到位和落实，保证了学校辖区内的适龄全额平等地享受义务教育。 4.本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，及时有效地与安徽省电子学籍管理系统联网。在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。 5.加强分校学籍管理，在四所分校划归我校管理之处，学籍管理人员就亲自到分校收集学生学籍信息，严把分校学籍管理，帮助分校建立了分校电子学籍系统和学籍资料的收集制度。由于分校电子学籍和资料的收集工作及时，保证了我校学籍管理的规范性和及时性。 二、存在的问题和解决问题的办法。 1.学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有许多功能的使用不太明确。 2.学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。 3.由于外来农民工子女众多，学生的来去不会像网络系统样规范，为做好学籍服务工作，还需要一些相应的措施和政策。 三、意见和建议

小学教学常规的自查报告

小学教学常规的自查报告 学校的教学工作要时刻进行自查，下面为大家搜集的一篇“小学教学常规的自查报告”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 为更好规范学校教育教学工作，促进教师常规工作正常有序的开展，我校成立了以校 长为组长的教学常规检查领导小组，对教师的常规工作进行了细致的检查，针对这次检查 总结如下： 记录检查小结： 通过本次检查，感觉多数教师的记录项目齐全、量足、记录认真，效果良好。但是有 个别老师的记录不认真，有应付的思想，如听课记录过程简单，评议和小结不深刻，写得 较简略;学习记录量足，但是体会不是发自自身的思维和想法，而是从书面上抄下来的;班 务记录，老师按周记录平时的工作细节，体现班级事务的内容太少。较好的老师有：田卉、谢燕、马登科、李恒等。 作业检查小结： 通过本次检查，大部分老师都能够按照中心校要求设置作业，作业设置齐全，作业样 式上比较灵活，作业量能跟得上要求。教师批改上能够做到认真、细致，对学生出现的错误，及时进行二次批改，并认真做好作业批改记录。如田卉老师、孙艳老师所教班级虽然 学生人数较多，每次批改作业都要花费大量的时间，但是作业的批改依然是认认真真，批 语写的是一丝不苟;史志梅老师对学生的错题辅导及时。 备课检查小结： 通过检查，多数教师的备课都比较认真，教学目标明确，教学过程详实，教后反思比 较深刻并且有一定的量，备课课时也比较足。总的来说，主科好与副科。语文、数学科备 课单元分析比较透彻，单元小结比较具体。不足之处就是有个别教师备课比较简练，没有量。教学反思内容较少，不够要求的字数。本次检查较好的教师有：谢燕、田卉、史志梅 等几位教师。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

学校工作自查报告范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校工作自查报告范文 尊敬的督导组各位领导： 首先在这里我代表先锋学区全体是师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导做如下汇报： 一、学校基本情况： 近两年来，学校积极推行素质教育，本着以人为本，和谐发展的教育理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的态度，努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下，卢马中心小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。二、学生表现： 全校310名学生，大多数学生都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同学、尊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动，充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高，尤其是xx 年年六年级升学检测考试中，我校英语取得了全县第五名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足，如部分学生上进性不强，学习不认真，作业粗心，作业中错别字较多;还有个别学生纪律性不强，不能严格要求自己，在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。 1 / 9

三、教与学 (一)采取的措施和取得的成效 1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。 2、根据小学义务教育阶段开设的科目，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度弱智学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。共2页，当前第1页 12 3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风，加大对教师的培训力度，截至目前为止已经有4名教师参加了专项培训，并收到了很好的效果。在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。 4、学校为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，加大了校际间的交流活动，曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后开展有价

管理工作指标完成情况自查报告

管理工作指标完成情况自查报告 根据邯郸市科技局《关于开展XX年度县（市、区）科技局科技管理工作评价考核的通知》（邯科【XX】71号）文件要求，对照《XX年度邯郸市县（市、区）科技局科技管理工作综合评价考核指标》，结合我局实际情况，现将我局XX年科技管理工作指标完成情况自查报告如下： 一、强化部门自身建设，展示科技部门良好形象 不断强化部门职能作用，内练素质，外塑形象，提高科技管理和科技服务的能力。一是深入开展学习实践科学发展观活动。我局自3月10日深入开展学习实践科学发展观活动以来，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标，统筹谋划、科学安排、严密组织、扎实推进，努力做到规定动作不走样，自选动作有特色，圆满完成了各阶段的任务，实现了提高认识、增强信心、解决问题、完善机制的目的。整个学习实践活动结合实际，突出特色，集中解决了一批突出问题，取得了明显的成效。二是加强机关职能建设。把理论学习作为加强自身建设的前提，深入开展学习实践科学发展观活动，认真开展主题教育和专题教育学习活动，不断增强干部的政治素养和业务水平；转变机关干部作风和政风，注重调查研究，强化服务意识，完善内部各项管理制度，强化责任意识，不断提高科技管理水平、服务创新能力和依法行政能力，努力把科技局打造成“管理出效益，服务树形象”的一流机关。三是加强政务信息和科技宣传工作。科技宣传和信息报送得到了加强和重视，努力办好《广平科技信息》，及时反映我县科技动态。积极向报刊、杂志、网络报送稿件，及时宣传了我县科技工作的经验和特色。目前，共向县委、县政府报送信息20余篇。 二、科技项目申报和高新技术产业化水平进一步提高。 全年申报省级科技项目1个、市级3个，申请资金150万元；取得市级支持科技项目2个，争取项目资金共计9万元。力尔型材市级工程研究中

教学常规工作自查报告

教学常规工作自查报告 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到关于开展学校教学常规工作量化评估检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下： 一、成立自查自评小组，做好迎检工作我校十分重视这次教学常规检查。首先认真学习有关文件，明确《通知》要求，把这次检查工作看作是进一步加强教育教学管理，依法治教，规范办学行为的重要工作。其次，成立了自查小组，校长任组长，学校其它领导及各科组长为成员，其中教导主任兼任考评员，负责综合相关材料。按照教办的《通知》要求，认真做好自查自评工作，在全校教师大会上反馈自查情况，把检查教师制订计划、编写教案、批改作业等情况公布，督促教师按时完成教学任务。 二、坚持依法治校，依规治教本学期学校遵照教办的《工作计划》等各项规章制度，结合学校的实际，制订相应的计划、制度，狠抓内部纪律的整顿，强化目标责任制。各项计划、制度完善、规范，目标明确，内容具体，措施得力，可行性强。既能有力地促进师生遵纪好学的良好作风的形成，又能调动教师的工作积极性和学生学习的积极性，使学校各项工作开展得较好。 三、认真抓好教学工作，不断提高教学质量 （一）严格执行课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程 1、每学期有新排课程总表。 学校严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，每学期均根据省、市、区教育部门颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各 级部门监督，广泛听取意见。 2、学校有教学常规管理实施细则和学年（期）的教学活动计划。从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

学校食堂管理工作自查报告

学校食堂管理工作自查报告学校食堂管理工作自查报告为加强学校食堂管理，提高安全卫生意识，**一中长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据县教科局20xx年全县学校食品安全专项行动工作方案要求，我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下： 1、食堂硬件设备比较齐全； 2、生进熟出流程合理； 3、总体环境卫生清洁； 4、各部标识比较清楚； 5、工作人员健康证齐全； 6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。 7、进货渠道合法，索证、索票做得比较好。 8、食堂管理档案较好。 不足： 1、装原料的塑料袋应该用食品级卫生袋； 2、消毒过程不够科学，使餐具不能完全消毒； 3、留样容器不合格，冰柜温度过低，量不足； 4、生熟食品容器区分不明显；

5、食品摆架不足； 针对以上不足，下学期之前彻底整改，确保师生就餐安全。 为了认真落实**中心学校食品安全工作实施方案精神，把学校食品安全工作摆上议事日程，切实将学校食品安全工作落到实处，加大对学校食堂监管力度，确保全校教师就餐安全，避免食品安全事故发生，我校特制定如下食品安全实施方案。 一．建立组织机构 学校食堂食品安全监管领导小组 组长：** 成员：** 学校食品安全管理领导小组 组长：** 组员：** ** 二、建立学校食堂卫生管理制度 （一）、学校从事食品生产经营人员健康检查制度

1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查，合格并取得健康证者方可上岗，工作时要佩戴或随身携带健康证。 2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查，并掌握结果。 3、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证情况，如有关部门检查时，发现无证上岗人员，除追究无证上岗人员责任外，还要追究本制度执行责任人责任。 （二）、学校食堂卫生检查制度 1、建立健全食堂卫生清扫制度，坚持环境卫生清洁制度； 2、主管领导定期检查（每周二到三次）； 3、食堂负责人（学校后勤处）自查； 4、卫生领导组成员抽查（不定期）； 5、按标准严要求，不留死角； 6、查出问题，立即解决， 整改报告《食堂卫生自查报告》 （三）、学校食堂餐厅卫生管理制度

食堂管理工作自查报告

食堂管理工作自查报告 食堂管理工作自查报告范文(一) 为加强学校食堂管理，提高安全卫生意识，**一中 长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据县教科局20XX年全县学校食品安全专项行动工作方案要求，我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生 工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况 报告如下： 1、食堂硬件设备比较齐全; 2、生进熟出流程合理; 3、总体环境卫生清洁; 4、各部标识比较清楚; 5、工作人员健康证齐全; 6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。 7、进货渠道合法，索证、索票做得比较好。 8、食堂管理档案较好。 不足： 1、装原料的塑料袋应该用食品级卫生袋; 2、消毒过程不够科学，使餐具不能完全消毒; 3、留样容器不合格，冰柜温度过低，量不足; 4、生熟食品容器区分不明显;

5、食品摆架不足; 针对以上不足，下学期之前彻底整改，确保师生就餐安全。 为了认真落实**中心学校食品安全工作实施方案精神，把学校食品安全工作摆上议事日程，切实将学校食品安全工作落到实处，加大对学校食堂监管力度，确保全校教师就餐安全，避免食品安全事故发生，我校特制定如下食品安全实施方案。 一.建立组织机构 学校食堂食品安全监管领导小组 组长：** 成员：** 学校食品安全管理领导小组 组长：** 组员：** ** 二、建立学校食堂卫生管理制度 (一)、学校从事食品生产经营人员健康检查制度 1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查，合格并取得健康证者方可上岗，工作时要佩戴或随身携带健康证。 2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查，并掌握结果。

工作报告 学籍管理自查报告范本

学籍管理自查报告范本 学籍管理自查报告范本 xx学籍管理制度自查报告 为了规范我校学籍管理工作，更好地为广大师生服务，特设立学籍管理小组。 组长： 副组长： 组员：其他领导和各班班主任 xx副校长分管全校学籍工作 学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《中华人民共和国义务教育法》、《xx市中小学学生转学流程（暂行）》和《xx市义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法： 一、入学管理 我校每届新初一招生按照教育局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、小学生手册、准考证及户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。 1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，在开学后三周内将学籍转入我校。学生学籍号 长期不变，休学一年后一律使用原学号。 3、新生入学后，学校填写好一式二份的新生花名册，一份学校教导处存档，一份上交市教育局。 4、学校为每个学生建立一份义务教育学籍卡，由学校教导处负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。 二、学生档案管理 1、学生档案材料包括： （1）新生入学名册表； （2）初中学生学籍卡； （3）电脑档案材料。 2、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。 3、学校每学期定期、不定期检查学籍。 三、学生转学管理 1、转入学籍管理自查报告范本 凡符合“就近入学”的义务教育要求和教育局相关文件精神，允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。 （1）学生本人向学校申请转学，经学校审核批准后方可办理转学手续。 （2）转入前须由教导处审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。 （3）办理学籍。新生将“转学审批表”和“学籍卡”交到教导处，