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(人教版)小学二年级上册数学期末提优冲刺卷及答案

一、找规律

1.找规律填一填。

（1）

（2）

（3）

2.找规律填数。

（1）1，3，4，7，________，18，29，47。

（2）1，2，4，7，11，16，________，________，37，46。

（3）4，9，16，________，________，________，64。

（4）81，________，49，36，________。

3.找规律，填一填。

4×9=________-________=36

4.观察数式列，再填合适的数。

【强烈推荐】二年级数学期末复习方法建议

二年级数学期末复习方法建议由于复习面大，时间紧，内容多，为使复习能用较少时间达到较好的复习效果，为此提出以下几点复习建议：第一，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。整理分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是计算题，二是填空题、三是选择判断、四是空间与图形、五是实践应用题。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么？要把这份题目中你不会的地方找出来，问老师，问同学，把他彻底搞懂，因为，你错的地方，就是你不会的地方，不会的地方你掌握了你就提高了，你就进步了。第二，一定要在反馈矫正上下功夫，千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好！第三，要养成检查的习惯。复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家从这些地方检查： 1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。 2.列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。 3.用估算的方法检查得数，如51+48，我们一看至少要等于100，如果得数是四百多，那计算一定错了！ 4．操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，是否和题目要求一致。 5、应用题多读两遍题目，读懂了题目，找清楚要求什么问题睹做，做完了注意检查得数是否正确，有没写单位。

人教版小学二年级数学上册期末检测题

二年级数学上册期末检测题 _________班姓名________ 成绩__________ 一、算一算。（30分） 1、直接写出得数（20分） 35+8= 42-9= 6×7= 40+30= 6×5+6= 2×4= 5×3= 4×9= 6×4= 35+40+9= 3×8= 9×2= 40+28= 8×5= 5×3+2= 7×7= 50-5= 3×7= 9×8= 7×9－9= 2、用竖式计算（10分） 36+28= 67-29= 37+34+26= 72-28+35= 二、填一填。（22分） 1、一个两位数，个位上是8，十位上是3，这个数写作（）。 2、1米=（）厘米 42厘米 - 7厘米 =（）厘米。 3、在括号里填上适当的单位。小明的身高是1（）73（）铅笔的长是20（）一个台灯高30（）一层楼高3（） 4、括号里最大能填几？（）×5＜36 73＞8×（） 55＞9×（） 6×（）＜45 5、在（）里填上“＋”、“－”、“×”、“＞”、“＜”或“＝”。 5（）7＝35 40（）7＝33 9×2（）18 35+8（）45 6×8（）45 27（）9＝36 7（）8＝56 34-20（）15 6、两个因数都是9，求积是多少？算式是（）。 7、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。三、画一画。（8分） 1、画一条长4厘米的线段 2、从给定的点画起，画一个直角 3、根据对称轴画出另一半四、数一数。（3分）有（）个角有（）个角有（）个角

五、连一连。（3分）六、做一做。（16分）五种动物数量统计表 ①每格代表（）只。 ②猴子的只数比象多（）只。 ③虎的只数比象少（）只。七、解决问题。（18分）种类数量虎象熊猫猴子鹿 25 20 15 10 5 0 虎象熊猫猴子鹿 2004年月动物园里五种动物数量统计图 VCD 机卖了9台电视机卖了多少台？ 2、二（2）班37人二（1）班 34人这两个班合乘一辆车，还剩下几个坐位？ 3、同学们去秋游看图提出一个数学问题，再列式计算。 4、 1、三年后父亲比儿子大多少岁？我今年41岁我今年13岁

【冲刺卷】小学二年级数学下期末第一次模拟试题带答案

【冲刺卷】小学二年级数学下期末第一次模拟试题带答案一、选择题 1．下面的物体，大约重1千克的是（）。 A. 一头猪 B. 一个大冬瓜 C. 2包食盐 2．用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是（）。 A. 1039 B. 1093 C. 1390 3．195+495的和接近（）。 A. 500 B. 600 C. 700 4．一袋食盐重500克，两袋食盐重（）。 A. 1千克 B. 1克 C. 100克 5．每条船限乘6人，32人去划船，至少需要租（）条船。 A. 5 B. 6 C. 7 6．一辆小车最限坐5人；现有带队老师5人，比赛学生8人，一起参加十一月份的县运会，需要派（）辆小车才够用。（老师是司机） A. 2 B. 3 C. 4 7．把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（） A. 20－15×6 B. 5×6－20 C. （20－15）×6 8．16÷8=（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。 A. 5 B. 6 C. 24 10．下列现象是平移的是（）。 A. B. C. 11．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：

从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。 A. 40 B. 41 C. 42 二、填空题 12．在横线上填上合适的质量单位。一个重200________ 一只重80________ 13．某冷饮店上午卖出雪糕302根，下午卖出 496根，今天大约卖出雪糕________根。14．最大能填几？ ________×4<35 8×________<75 6×________<50 7×________<63 9×________<38 2×________<18 15．（17+23）÷5应先算________得________，再算________得________. 16．横线上最大能填几? ________×6<26 3×________<11 ________×5<13 5×________<24 6×________<37 33>6×________ 17．下面是从镜子中看到的一串数字，这串数字应该是________。 18．圈圈填填。每3根小格一份，可以分成________份，除法算式是________。 19．红红收集了自己班级女生1分钟仰卧起坐的成绩（如表）．序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个 1424337351034 2385288321125 3196499361240 ________人的成绩达到优秀，有________人不合格，最好成绩和最差成绩相差________个．三、解答题 20．一本故事书，小明读了299页，还有142页没读，这本故事书大约有多少页？21．一根绳长40米，剪下18米做了两根长跳绳，剩下的都做成3米长的短跳绳。（1）每根长跳绳长多少米？还剩下多少米？（2）短跳绳可做几根？ 22．动物园儿童票每张9元。李老师带100元钱，买点心用去28元，剩下的钱可以买多少张儿童票？

人教版小学二年级上册数学期末测试卷(经典10套)

小学二年级上册数学期末测试卷时间：60分钟满分：100分一、算一算。（28分） 1、口算。（每小题1分，共16分） 8×8＝5×7＝70－6＝38＋2＝ 8＋45＝72＋5＝9×7＝4×8＝ 7×4＝17－9＝7＋5＝6×5＝ 43－30＝82－9＝12－3＝5×9＝ 2、用竖式计算。（每小题3分，共12分） 8＋57＋29＝82－53－19＝ 78－24＋35＝61＋15－37＝二、填一填。（每5题4分，第7题2分，其余每空1分，共20分） 1、1米＝（）厘米200厘米＝（）米 18米＝（）米25厘米＋6厘米＝（）厘米 2、左图中有（）条线段，有（）个直角。 3、8的5倍是（），6的7倍是（）。 4、根据“六八四十八”这句口诀，写出两道乘法算式是：（）和（）。 5、看图填算式：

×＝ 6、在○里填上“＋”、“－”或“×”。 49＝36368＝44 30 8＝2257＞33 7、纸条长（）厘米三、选一选。（在正确答案前面的○里涂上你喜欢的颜色）（10分） 1、线段是： 2、与8×7＋8得数相等的算式是： 8×88×6＋88×8－8 3、计算结果与5的4倍不相等的算式是： 5×44×5 5＋4 4、6＋6＋6＋6＋5可以改写成： 6×4＋56×6＋5 4＋6＋56×6－1 5、下面的角比直角大的角是：（18分） 1、以给出的点为顶点，画一个直角。（6分）

2、画一条长4厘米的线段。（6分） 3、画出的○是△的4倍。（6分） △△△ 五、用数学。（14分） 1、欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵？（5分） 2、（4分）数学本有多少本？ 3、青青的妈妈有100元钱，准备买一件上衣和一条裤子，应该怎样选择最合适？请你算一算，还应找回多少钱？（5分） A●

新人教版小学二年级数学上册全集专项练习训练

新人教版小学二年级数学上册全集专项练习训练姓名：班级：时间：

新人教版小学二年级数学上册全集专项练习训练第一部分一、填空。 1、 1米=（）厘米 300厘米=（）米 8米=（）厘米 2、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。 3、在下面的（）里填上合适的单位。一棵树高25（）数学书厚约7（）小明身高1（）22（）桌子高70（） 4、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 3米（）3厘米 30厘米（）29厘米 1米（）100厘米 3米（）2米75厘米 5、在（）里填上合适的数。 25米－8米=（） 40厘米＋26厘米=（） 30米＋15米=（） 60厘米－16厘米=（） 1米－12厘米=（）二、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（） 2、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 3、爸爸的身高有178米。（）三、做一做。

1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。 2 、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。 3、量一量。我的手掌宽约（）厘米。我的一拃长（）厘米。我的身高是（）厘米。我的一步长（）厘米。四、动脑筋。 1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。 2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。 3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。第二部分一、填空： 1、在（）里填上合适的数。 80-（）=26 （）+13=26 （）-12=30 22+（）=30 2、在○里填上“＞、＜、=”。 21+29 ○ 40 53-23 ○ 53-25 51-29 ○ 32 □34+25 ○ 25+43 3、□里最大能填几。 57- □＞30 25＞18+ □

二年级上册期末冲刺100分数学试卷

二年级上册期末冲刺100分数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 1 . 一个加数是54，另一个加数是27，和是（） A ．71 B ．81 C ．91 D ． 70 2 . 笑笑看了下面各种饼干的价格，请你计算，每块饼干的价格最贵的是第（）盘． A ．共6角 B ．共9角 C ．共1元 3 . 下图中测量方法正确的是（）。 A ． B ． C ． 4 . 5＋7＝（）． A ．10 B ．11 C ．12 5 . 草地上有8只，的只数是的2倍，有几只？列式为（） A ．8×2 B ．8÷2 C ．8＋2 6 . 从正面、侧面或上面观察右图，不可能看到的形状是哪个？（）

A．B．C． 7 . 看图回答. 小强看到的形状是（）. A． C． B． 8 . 下列选项中（）正确 A．乘数5乘数5积31B．乘数6乘数7积46C．乘数7乘数8积56D．乘数8乘数9积73 9 . 根据下面的线段图列出的方程中，错误的是（）。 A．B． C．D．二、填空题 10 . 公园里有一棵大树，4个幼儿园小朋友手拉手正好围了大树一圈，这棵树的一圈大约有（______）米。 11 . 一个数的十位上是1，个位上是0，这个数是________ ，与它相邻的两个数是________ 和________ 。

12 . 46-________＋30＝70 13 . 把口诀补充完整,再写出算式。六（）五十四（）七二十一八八（） 14 . 在□里填上合适的数。 6＋□＜14 18－□＞10 □＋5＞11 □－6＞□＋8 15 . 一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服。54b+48b表示（______）。三、计算题 16 . 我会很快算出得数。 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40= 24+6+28

人教版小学二年级上册数学课本解决问题

二年级上册数学书应用题练习4 姓名（） 1.小勇捡了21个贝壳，小英捡了32个，小英比小勇多捡了多少个贝壳？ 2.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多少只？ 3.一班有33让你参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？ 4.育才小学有21名男教师，39名女教师。一共有多少名教师？蓝天小学有45名教师，比育才小学少多少名？ 5.二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅。两个班一共有多少幅画？已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？ 6.运走了18箱橘子，还剩下29箱橘子。一共收了多少箱橘子？还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱？ 7.教育大楼高38米，文化大楼比教育大楼高13米。文化大楼高多少米？科技大楼比文化大楼还要高5米，科技大楼高多少米？ 8.孵小鸭需要28天，孵小鸡比小鸭少用7天。（1）孵小鸡要用多少天？（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小鹅要用多少天？ 9.海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。（1）花面神仙鱼有多少条？（2）两种神仙鱼共有多少条？二年级上册数学书应用题练习5 姓名（） 1一套邮票共6枚，4套邮票有多少枚？ 2.二年级举行摄影展览，如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？ 3.小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人，一共有多少人？ 4.小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块，一共铺了多少块地砖？ 5.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只，还养了3中不同的鸭子，每种有6只。（1）六奶奶家养了多少只鸡？（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？

人教版小学二年级数学试题

人教版小学二年级数学试题一、填空 :(每空 1 分，计 20 分) 1、从一个点起，用尺子向（）的方向画（），就画成一个角。 2、18 ÷6＝3 表示把 18 平均分成（）份，每份是（）。 3、线段有（）个端点，过两点可以画（）条线段。 4、1 米＝（）厘米 17 米－ 8 米＝（）米 5、图钉的长大约（）厘米。一棵大树高 12（）。 6、尺上从（）刻度到（）刻度是 3 厘米。 7、3×3表示（）个（）相加。 8、3＋3 表示（）个（）相加。 9、括号里最大能填几？ 16 ＞ 4（× ）10＜4×4—（） 10、把口诀补充完整。五（）三十（）六十八二、判断。对的打“√”，错的打“Χ”。（ 10 分） 1、4×5 和5×4计算的结果相同。（） 2、两个数相乘的积，一定比两个数相加的和大。（） 3、线段是可以量出长度的。（） 4、3 米、400 厘米、350 厘米按从大到小的顺序排列是400 厘米＞350厘米＞3米（） 5、角的两条边越长，角越大。（）三、选择。把正确答案的序号填在（）里。（ 10 分） 1、把 20 平均分成 4 份，每份是 5。列式为（）。

（A、20 ÷5＝4 ， B、20 ÷4＝5） 2、所有的（）大小都是相等的。（A、角，B、直角） 3、有 10 米长的绳子，第一次用去 4 米，第二次用去 4 米，还剩（）米。（A、10—4—4＝2 米， B、4＋4＝8 米） 4、读作 3 乘 4 的算式是（）。（A、3＋4、B、3×4 C、4×3） 5、300 厘米比 3 米（）。（ A、长， B、短， C、同样长。）四、计算。（ 30 分） 1、直接写得数（ 16 分）（1）8 ×2＝21 3÷＝ 183÷＝35 5÷＝48—22＝ 17＋28＝ 6 7＝×357÷＝35＋19＝47—28＝ 71—50＝ 30－6＝72－8＝30＋43＝45＋7＝ 5 6＝× 68＋9＝50－31＝28 7＝÷ 11＝÷ （2）7 ×8＋5＝2 4 ×6×＝42 （25÷－19）＝ 3 4 ×÷6＝52－（ 8＋9）＝28 4＋÷19＝ 2、在（）填上＋、－、×、÷。（ 5 分） 24（）6＝1820（）5＝4 6（）4＝24 25（）5＝3025（）5＝5 3、列式计算（ 9 分） (1)、42 里面有几个 7？ (2)、6 个 8 相加是多少？

人教版小学二年级上册数学期末考试卷及答案

二年级数学上册期末试卷得分___________ 一、我会口算（共10分） 60－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 5×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7＋20－3＝二、我会填。（每空一分，共28分） 1.）在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约3（） ③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（） ⑤小学生每天在校时间是6 （）。⑥看一场电影的时间是120（）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。 3.）6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（）。 5.）你能用）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。 6.）2和7的和是（）2个7的和是（），2个7的积是（） 7.） 8.）在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.）括号里最大能填几？ 8×（）＜60 42＞（）×6 27＞4×（）（）×5＜36 70＞9×（）（）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1.）4个3列成加法算式是（）。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ① ② ③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分） 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 学校：班级：姓名：装订线

人教版小学二年级数学知识点归纳

小学二年级数学知识点归纳二年级上册知识点概括总结 1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。 2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。 3.分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。 4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm. 有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 5.毫米：英文缩写MM（或mm、㎜）进率关：1毫米=0.1厘米； 6.进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。以个位向十位进位为例：基数为10（2进制的基数是2，类推），个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进1，成为一个十。在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1；十位满十，在百位中加一。 7.不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=34。6能够减去2，所以不用向高位5借位。 8.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=39. 1不能够减去2，所以必须向高位的5借位。 9.连加：多个数字连续相加叫做连加。例如：28+24+23=85. 10.连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=19. 11.加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。例如：67-25+28=70。 12.角：具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。符号：∠ 13.乘法算式中各数的名称：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。

二年级下册数学期末复习策略

二年级下册数学期末复习策略第一部分：知识点总结第一单元数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。第二单元表内除法（一）一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，

除号后面的数叫除数，所得的数叫商。三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。第三单元图形的运动（一） 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

人教版小学二年级数学上册期末考试试卷

人教版二年级上册数学期末试卷 (60分钟完成) 一、填一填。（26分，每空1分，其中第1题4分，第8、9题各2分） 1、3个6相加，写成乘法算式是（），读作（）乘（）。两个因数分别是（）和（），积是（）。 2、4米 =（）厘米 1米—60厘米 = （）厘米 3、小芳走一步的距离是48（）小东的身高是123（）课室大约长10（） 4、图中有（）个角，其中有（）个直角，共有（）条线段。 5、8个9相加，和是（）； 7的4倍是（）； 45比（）少8； 60比55多（）。 6、（）里最大能填几？（）×5 < 32 （）×4 < 29 60 > 9×（） 7、三个好朋友握手，每两人握一次，要握（）次手。 8、 ╳ 〓 9、把下列各数按从小到大的顺序排列。 4米 40厘米 4米40厘米 4厘米（）< （）< （）<（） 10、二（1）班做了38朵红花，24朵黄花，大约一共做了（）朵花，送给小朋友17朵，大约还剩（）朵。二、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1、两个因数都是1，积是2。（） 2、长方形和正方形都有两条对称轴。（） 3、3米和30厘米一样长。（） 4、用数字1、2、3、能排成六个两位数。（） 5、一个角的两条边的长短与这个角的大小无关。（）三、请你算一算。(22分) 1、直接写出得数。（12分） 8 × 9 = 6 × 7 = 5 × 4 = 9 × 7 —7 = 5 × 6 = 4 × 9 = 7 × 8 = 6 × 9 + 9 = 32 —8 = 40 + 28 = 56 + 9 = 67—40 + 21 = 2、笔算下面各题。（10分，前两题4分，后两题6分） 19 + 58 90—45 29 + 35 + 9 75—46 + 31 四、请你画一画。（3+4=7分） 1、画一个直角。 2、在方格纸上画一个对称图形。五、观察物体。（6分）

2020最新人教版小学二年级数学下册全册教案

目录二年级下册数学教材分析

一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。三、教学目标 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形

统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克 =1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作和创新精神。

人教版二年级数学上册期末培优冲刺提升卷

人教版二年级数学上册期末培优冲刺提升卷班级_________姓名_________学号_________ 一、算一算。（共26分） 1．直接写出得数。（20分） 32÷4= 15＋7= 8×8= 5×9= 6×2＋30= 63－9= 49÷7= 5÷5= 8×9= 36÷6×2= 35＋15= 24÷3= 6×1= 3×4= 7×5－7= 42÷7= 53－8= 8×9= 32÷4= 4×9÷6= 2．用竖式计算。（6分） 74-27+36= 42-18+27= 35＋21－37＝二、填一填。（每空1分，共26分。） 1 2．一共有（）个梨，平均放在（）个盘里，每盘放（）个。3．根据口诀“八九七十二”写出两道除法算式。、。 4．选择合适的单位填空。（1）一支粉笔的长是7（）（2）教室宽6（）（3）红领巾最长的边长是50（）（4）教学楼高10（）5．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 100米 6×20 60厘6米 27÷8 32－8

6．在（）里填上合适的数。（1）5、10、（）、（）、25 （2）16、24、（）、40、（）（3）81、64、49、（）、（）、（）二、选一选。（共4分。） 1.4+4+4是（） A.3个4相加 B.4个3相加 C. 3个4相乘 2.把右边的图形分成几个三角形，最少可以分成（ A. 4 B.5 C. 6 3.被除数和除数都是 4，商是（）。 A.16 B.4 C.1 4.学校组织去秋游， 52人去公园划船，每条船可以坐 6人，至少可以租（）条船。 A.7 B.8 C.9 四、试一试。（共 12分） 1.画一条比5厘米长3厘米的线段。（2分） 2.数一数，下面的图形各有几条边，并填表。（6分）

人教版小学二年级数学上册教案(全册)

全册人教版小学二年级上册数学教案第1单元长度单位一、单元教材分析： 1、主要内容：统一长度单位；认识厘米，用厘米量；认识米，用米量；认识线段，量画线段。 2、地位与作用：在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。是学生进一步学习长度单位、和几何初步知识的基础。二、单元教学目标： 1、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。 2、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。 3、使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。 4、初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。培养学生估量物体长度的意识。三、单元教学重点： 1、经历长度单位形成的过程。 2、帮助学生形成厘米和米的正确表象，知道1米=100厘米。 3、画和量线段的方法。四、单元教学难点：正确的使用刻度尺量物体的长度，会用工具量和画线段。五、单元教法设计： 1、通过创设情景，使学生体验到现有方法的局限性，从而产生一种创新工具的欲望。统一长度单位,用不同的物品做计量单位去测量统一长度，来经历统一长度单位的过程。

2、按照儿童学习的特点，通过动手操作，动脑思考，亲身经历知识的形成过程。通过多种活动帮助学生形成厘米和米的正确表象。 3、使学生在动手的过程中，体验、感受学习数学成功的体验，以此激发学生的学习兴趣。 4、关于线段采取直接描述的方式，多补充线段的练习。六、课时安排：4课时第1课时认识厘米和用厘米量教学目标： 1、使学生经历长度单位形成过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2、通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。 3、培养学生估量物体长度的意识和能力。教学重点：建立1厘米的长度观念，掌握用厘米量的方法。教学难点：在建立1厘米长度观念的基础上，较正确、灵活的估测出较小物体的长度。教具准备：直尺、纸条、回形针、练习本、铅笔等。教学过程：一、创设情境，感受统一长度单位的必要性。 1、感受长度这个量：（1）出示新铅笔、教师书写笔，比一比，谁长谁短？（2）提出新问题：铅笔和教师书写笔到底有多长呢？这就要用长度来表示。（板书：长度） 2、感受统一长度单位的必要性。 (1)学生看图教师叙述：

人教版小学二年级数学上期末模拟试卷(一)

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ _ _ ：名姓 _ __ ：级班 _ _ _ ：校学 2013-2014学年度第一学期期末模拟二年级数学试卷（一）一、计算 1、直接写出得数（10分） 5×8=7×3=8×6+8=62-5-30=45-(7+13)= 2×9=6×1=4×4+18=86-26+17=89-(62-2)= 2、用竖式计算（18分） 18+56=82-79=55-47= 80-56+27=38+26-44=82-(56+7)= 二、填空（24分） 1、（）个（）加法算式：___________________________ 乘法算式（）×（），读作：_____________

2、将5+5+5+5+5+5改写成乘法算式是（）×（） 3、一个乘数是7，另一个乘数是2，积是（）。 4、根据“三八二十四”这句口诀写出两道乘法算式。（）和（） 5、在（）里填上“米”或“厘米”。课桌长60（）操场长500（）教学楼高13（）小明身高130（）6、把口诀填写完整三（）二十七（）六十二六八（） 7、1米=（）厘米37厘米-19厘米=（）厘米 8、在里填上“+”、“-”、“×”、“<”、”>”或“=”。三、按要求做一做（17分） 1、画一条4厘米长的线段（3分）

2、写出钟面上的时刻（8分） _________________________________________ _________________________________________ 3、画一个锐角（3分） 4、连一连（3分）

人教版小学二年级数学《乘法的初步认识》教案...

《乘法的初步认识》教学设计张莉莉丹凤县竹林关镇张塬小学一、教材依据：人教版义务教育课程标准实验教科书二年级数学上册《乘法的初步认识》二、设计思想: 学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，在这种情况下，教材一开始就专列了一节"乘法的初步认识"，使学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础。重视让学生实际操作，让学生认识相同数相加开始，结合具体的事例，通过动手操作、观察、探究等学习活动，逐步体会乘法运算的意义，掌握乘法算式各部分的名称。这样编排由学生活动中同数相加的计算引出乘法，容易激发学生的学习兴趣，对“乘法”产生亲切感。三、教学目标： 1、知识与技能（1）使学生经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义。（2）知道乘法算式的读法,认识乘号。使学生知道乘法算式中各部分的名称. 2、过程与方法（1）在探索乘法算式的过程中,能进行有条理的思考。（2）能与同伴合作探究,写出乘法算式。 3、情感、态度与价值观

在自主学习、合作交流、解决问题的过程中,初步体验乘法在日常生活中的作用。四、教学重点：初步了解乘法的含义,能把相同加数连加改写成乘法算式。五、教学难点：理解乘法的含义。六、教法选择：合作探究——交流总结、发现法。七、学法指导：动手操作、观察、探究等学习活动八、教学准备小棒九、教学过程：（一）情景导入 1、小朋友们你们喜欢摆小棒吗？ (出示小朋友们摆小棒的情景。他们边摆小棒边进行对话：“我会用小棒摆小旗。”“我摆了五棵小树。”“我也会摆。”“我也会。”……) 师：你们会摆吗?你们会摆什么呀?(学生踊跃回答。) 师：你们会用小棒摆这么多的作品，那咱们也来做一个摆小棒的游戏好吗?(生：好!) 师：请你选一个自己最喜欢的图案，老师帮你看着时间，看看你在规定的时间里能摆出多少个相同的作品。 (学生操作。) 师：谁愿意给大家介绍一下你的作品? 生1：我摆了3座小房子。生2：我摆了2颗星星。生3：我摆了10个三角形。生4：我摆了4棵小松树。（二）发现问题，合作探索，解决问题 1、师：小朋友们真了不起，用不起眼的小棒摆出了这么美丽的作品。那么，请你观察一下你摆了几个作品?一个图案用了几根小棒?你摆的作品一

二年级上册期末满分冲刺数学试卷(四)

二年级上册期末满分冲刺数学试卷（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 1 . 下列图标不是轴对称图形的是（） 2 . 2元8角○2.08元，○里面填（）号． A．＞B．＜C．= 3 . 语文课本的宽是14（）。 A．米B．厘米 4 . 折一折，下面（）可以做成没有顶盖的五个面的小方盒． A．B．C．D． 5 . 一个图形对折后，如果折痕两边的图形（），这个图形就是一个轴对称图形。 A．完全相同B．大小相等C．完全重合D．形状相同 6 . 5双袜子一共有多少只，列式为（） A．5×5=35B．2×2=35C．2×5=10D．5+2=7 7 . 3个8相加，正确的算式是（）。

A ．3＋8 B ．3×8 C ．8×8 D ．3×3 8 . 8÷4=2表示（） A ．4个8是多少？ B ．8个4是多少？ C ．有8个，每4个分1份，分成了2份．二、填空题 9 . 量一量。 10 . 下面的图案中,哪些是轴对称图形?是轴对称图像在（）里画“√”，不是轴对称图像就在（）里面画“╳”。（____）（____）（____）（____）（____）（____） 11 . 有32支铅笔，每个同学发3支，最多可以发给（_____）个同学，还剩（_____）支。 12 . 风车迎风转动属于（_____）现象。 13 . 下面的图形各是由几条线段围成的? （_____）条（_____）条（_____）条

（_____）条 14 . ①5元6角8分＝（_____）元 ②4吨65千克＝（_____）吨 ③308平方米＝（_____）平方分米 ④5.6米＝（_____）米（_____）分米 15 . 买6双手套要（______）元，35元可以买（______）块手帕。三、判断题 16 . 开车时方向盘的运动是旋转．_____． 17 . 把一个图形平移后，它的大小不变，但形状变了。（_____） 18 . 一张一百能换十张二十元．（____） 19 . 在一道除法算式中，商和除数都是5，被除数是1．（________） 20 . 是平均分打√，不是平均分打×。 3份糖果，每份3颗。（______） 21 . 从 10：05 到 11：00，经过了 95 分．（__________）四、计算题 22 . 五、解答题 23 . 周末,妈妈、爸爸带小芳去看电影,成人电影票每张48元,儿童电影票的价格是成人电影票的一半。他们

人教版小学二年级上册数学单元测试题(全册)

人教版二年级数学上册第一单元练习题姓名：____ 家长签名：_____一．填一填。（25分） 1.要知道物体的长度，可以用（）或（）。 2．测量长度的工具是（）。 3．曲别针的长是3（）。 4．量比较短的物体，通常用（）作单位。 5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 6．1米=( )厘米，操场跑道长400（）。 7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对着物体的左端。 8．一张床大约是2（）， 9．你的尺子上，从5到18 是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高是125（）。 13. 1米=（） 300厘米=（）米 4厘米+20厘米=（）厘米 1米-20厘米=（）厘米 1米+30厘米=（）厘米 18厘米-13厘米=（）厘米60厘米+40厘米=（）厘米=（）米二、从小到大排列： 3厘米 3米 30厘米 120厘米 15米 ___________________________________________________________ 三、在括号里天上合适的长度单位 1、跳绳的长是2（） 2 、爸爸的身高大约是175（） 3、学校操场的长是40（） 4 、一把手机厚1（） 5 、一张标准双人床长2（），宽150（） 6、一棵大树高20（）。 7 、桌子高60（）。 8、门高200（）。 9、小红身高1（）32（）。

四．小小画家。 1．画一条长3厘米的线段。 2．画一条长5厘米的线段。 3.画一条比4厘米长2厘米的线段。 5．画一条比5厘米短1厘米的线段。四．应用题： 1、一张桌子高80厘米，一把椅子高55厘米，桌子比椅子高多少厘米？ 2、二年级有男生35名，女生比男生多3人，二年级一共有多少人？ 3、小明看一本书，已经看了45页，还剩55页未看，这本书共几页？ 4、一套桌椅93元，已知一张桌子50元，一把椅子多少钱？一张桌子比一把椅子贵多少钱？