7067《科学发展简史》作业本答案

宁波电大《自然科学发展简史》作业1

一、填空题：

1、恩格斯在1876年指出，人与（动物）之间根本区别在与劳动。

2、大约在30多亿年前，（地球上）开始出现单细胞生，后来逐渐变化，出现各种生物。

3、在大约6000-7000万年以前的新生代，出现了哺乳动物，在300万年前形成的（猿类）。就是人类的祖先。

4、“上帝造人”的说法中，上帝用泥土造出了一个男人叫（亚当），又造出一个女人叫（夏娃）。

5、英国生物学家（达尔文）在1859年出版的《物种起源》一书中，揭示了生物由低级向高级进化的科学规律，认为（人类）就是由某种古猿经过长期进化而来的。

6、地球已经是一个40（46）亿年的老寿星了，她起源于始（太阳）星云。

7、攀树的猿群，是在新生代生活在树上的古猿。原上猿大约生活在3000万年前；埃及猿的生存年代大约在（2800万至2600）万年前；森林古猿的化石年代较长，大约在万年前之间。

8、森林古猿栖居在（热带）和（亚热带）的森林中，以吃草木的叶和果实为生，并有了初步的（手脚）分工，有了32颗牙齿。

9、我国古代的《易经》中用八卦代表自然界中最常见的八种东西天、地、风、雷、（水）（火）（山）（泽）。

10、人类的进化发展经历了由攀树的猿群——（原上猿）——（埃及猿）过程。

11、早期猿人的脑容量约为600-800毫升；晚期猿人的脑容量约为1000毫升；早期智人的脑容量约为1350毫升。人类学家将现代人种分为三类：（欧罗巴）（蒙古利亚）（尼格罗）

12、在大约1400万年前，由于气候和地质条件的变化，森林地带的树木大批死亡，使一部分古猿不得不改变生活方式，（下到地面）寻找食物，逐渐能够（直立行走和手脚分工）并考试使用（石块和木棒）等天然工具。

二、选择题：

1、考古学家将石器时代分为三个时代——（C）

A、上、中、下

B、左、中、右

C、早、中、晚 D旧、中、新

2、伟大的科学家阿基米德发明了自然科学中的哪一个定律——（A）

A、浮力定律

B、运动定律

C、地壳定律

D、摩尔定律

3、在人类的发展历史中，火使人类走向光明，原始的人工取火中——（C）

A、雷电

B、太阳光

C、击石取火

D、气功发火

4、人类最初使用的工具是——（A）

A石器B铁器C铜器D银器

5、人类发展到晚期猿人时期，开始使用什么方式的火——（B）

A人造火B天然火C炭火D石油

6、最早的人类祖先是森林古猿，它是根据什么的鉴定得出的——（A）

A古化石B树的年龄C早期的植物D鲸鱼的骨头

7、恩格斯指出：“劳动创造了人”。人和猿的本质区别就是——（A）

A能否制造工具B手脚分工C、使用火的能力D农业生产的发展

8、人类学家将现代人种分为三类，我们中国人是黄种人属于——（C）

A欧罗巴种B尼格罗种C蒙古利亚种D印第安纳

9、有人估计，现代人的衣食住行有所需要的技术，约有很多在原始的技术发明中可以找到它们的原形的——（C）

A80% B50% C70% D60%

10、我国是一个古老文明的国家，早在春秋战国时期。秦国实务李冰父子在前人工作的基础上，完成了举世闻名的水利工程——（B）

A三峡工程B都江堰工程C钱塘江工程D京杭大运河

11、“条条大道通罗马”说明了古罗马时代，实用技术方面取得了巨大的成就。特别是在公共事业上发达的——（B）

A园林建筑B公路和水路C浴室和广场D教堂

12、古代西亚的科学成就突出表现在什么方面——（C）

A物理学和化学B数学和地理C数学和天文学D其它

三。是非题：（先判断是非：如果是错的，请写出正确的答案）

1、埃及是最古老的而文明的国家之一，金子塔和木乃伊就是最好的证明。（对）

2、人类开始使用的火是天然火，直到有了铁器和帆船人类才学会了人工取火。（错）铁器和帆船改为旧石器时代人类已学会了人工取火。

3、我们的祖先在中石器时代就开始使用弓箭了。（对）

4、哥白尼的日心说：是以太阳为中心，地球是运动的，月亮是地球的卫星（对）

5、中国是世界上最早由奴隶制度发展到封建制度的国家。（对）

6、徐光启是上海人，也是我国明末清楚时期的一位着名科学家。（对）

7、我国宋代完成了具有世界意思的三大发明，被称为数学家的时代，出现了以沈括为代表的许多科学家。（对）

8、两方国家的不少传教士先后来到我国，最早来到中国的有利玛窦等人。（对）

9、英国人1796年发明了牛痘接种法，1900年由葡萄牙人传入我国。（错）1900年改为1808年

10、郑和下西洋时，我国已经有了航海大船，但还没有使用罗盘等航海仪器。（错）“但是没有”改为“已经”

11、古希腊科学文明的象征之一是诞生了许多大科学家，其中有阿基米德、亚里士多德、柏拉图、苏格拉底等人。当时的科学文化中心在雅典。（对）

12、北京的天坛中有回音壁、三音石和园丘，它们是声学效应应用于建筑的杰作。（对）

四、简答题

1、在“木乃伊”研究中，可以得知埃及人早期对人的了解。

答：通过古代埃及人在制作木乃伊过程中，可见古代埃及人早期对医学方面已取得了很大成就，对人体许多疾病有较好的治疗方法特别是对人体内部器官有深刻的了解，对人体解剖学和药物防腐等方面有较深的研究。

2、说明人类第一次开始有了较大面积的定居点是和原始农业有关系的。

答：原始农业和畜牧业的出现为人类提供了比以前大为丰富的食物储备，同时地为利用畜力提供了可能。这样新石器时代人类开始有了比较稳定的定居生活，住所的建筑技术也随之有了进步人类第一次开始有了面积较大的有一定布局的村落，人口也开始增加。

3、简略说明利用文字多人类发展的意义。

答：利用文字人们得以担任社会事件和经济生活记载下来，这才会有法律条文，契约和账目人类的经验和智慧也摆脱了只用口头传达的局限性文化知识由此得以可靠保存传授继承广泛交流和发扬光大。文字的发明造就了古代的一批学者，他们成为古代自然科学发展的骨干力量，古代科学技术是在学者与工厂相互隔离的状态下发展起来的。

4、人类是如何学会使用火的

答：人类开始使用的自然火，因为有了火，人类可以熟食、驱寒、取暖、照明、防护、围猎等，在利用野火，保存火种的基础上，人类给予发明了人工取火的方法。“钻木取火”

或“击石取火”。

5、西亚的“两河流域”指的是什么，它们的发源地在哪里

答：西亚的“两河流域”指的是文明的发祥地，它们的发源地在土耳其亚美尼亚的托鲁斯山脉的底格里斯河与幼发拉底河二河从西北流向东南，最后河流注入波斯湾。

五、论述题

1、瓷器和茶叶是我国古代的发明并称着于世，请探讨一下它们的发展过程。

答：我国是茶树的原产国，开始栽种茶树至今已有2000年的历史，到了唐代我国南方各省已普遍栽种茶树，并有了一整套栽培，加工技术，唐代陆羽的《茶经》乃是世界上最早关于茶叶的专着，宋元时期中国的制茶树，原来茶青饼及发展成青散茶，之后又发明了炒青绿茶芍茶和红茶

瓷器是中国的另一种独创性的发明，商代有了青釉的发明并发展为青釉瓷器，而白釉瓷则源于南北朝时代，成功与隋代，唐代时这种瓷器得到了飞速发展，宋代瓷器在性质釉料和制作技术上更有了新的提高达到制器技术的成熟时期。

2、请你指出我国古代有关农业、人文、数学，医学的伟大成就和着作。

答：农业：从春秋战国时代有粗放经营开始转入精耕细作，中国五大农书《泛胜之书》《齐民要术》《陈旉农书》《王祯农书》《农政全书》五大农民的出现标志着农业实用科学体系的形成。

天文：着名天文学家张衡创立利润世界上最早利用水利转动的罗像和测地震的地动仪，解释了月食的成因，而法方面，汉武帝招募天下立法专家20余人拟定《太初历》《大明历》。

医学:中医学的形成时期《黄帝内经》王颖和《肺经》皇浦翼的《针灸甲乙经》和葛洪的《肘后方》汉代《神农本草经》南北朝时代陶弘景着《本草经集法》

数学：《周髀算经》《九章算术》《海岛算经》《五曹算经》《孙子算经》《夏侯阳算经》《张丘建算经》《五经算术经》《辑古算经》

3、阿基米德是古希腊伟大的科学家之一，请说明他的伟大之处主要在哪里

答：阿基米德在力学发展史上占有重要地位，特别是为静力学奠定了基础在古希腊时代尽管还没有形成像后来牛顿力学那样的理论科学体系在力学也还只有分散的定理和定律，但不能因此低估阿基米德等人的贡献，理论自然知识的出现毕竟表明这里科学形态上的一个重要变化。

《自然科学发展简史》作业2

一、填空题

1、阿拉伯人在（数学上）的重要贡献，首先是创造了阿拉伯数码，一直沿用到今天。

2、中国的许多发明由（阿拉伯人）介绍给欧洲人，在欧洲获得了广泛的应用，并产生了意想不到的后果。

3、各国政治体制不同，宗教信仰也不同。世界三大宗教是（基督教）（伊斯兰教）（佛教）。

4、13世纪是欧洲经济技术的转折点。（城市）的兴起，（运输）的进步，（技术市场）的扩大，刺激人们去制造商品。

5、14-15世纪，在最早产生资本主义生产方式的意大利，（手工业技术）已经有了较高水平，家庭手工业已转化为（工场手工帐）。

6、1487年，葡萄牙人在船队，沿（非洲）西岸南行，到（非洲）的最南端，葡萄牙国王把这里命名为好望角。

7、意大利人哥伦布凭借他对地球是（圆形）的信仰，经过多年的努力，终于在1490年8月率领87名水手、3只小船，经过70天的航行，到达（美洲）这块新大陆。

8、麦哲伦在（西班牙）国王的支持下，经过3年的（海上）航行，于1522年9月份完成了人类历史上第一次环球航行的壮举。

9、在早期文艺复兴的代表人物中，最杰出的是（意大利）的达芬奇，他既是一位人文主义思想家、哲学家、艺术家，又是出色的工程师和科学家。

10、英国医生哈维是提出整个人体内（血液）循环理论的第一人。

11、英国从18世纪30年代拉开了（工业革命）的序幕，到60年代进入了工业化的高潮时期。

12、1753年美国人富兰克林冒着生命危险，用他自己制造的（风筝）进行实验，终于发明了霹雷针。

二、选择题

1、英国的一位煤矿工人经过多年的劳动和研究，在1819年，终于制出了实用的蒸汽机车，

他是（D）

A、瓦特B牛顿C伽利略D史蒂芬逊

2、牛顿的第一定律又可以称为（A）

A惯性定律B加速度定律C能量定律D电子反射定律

3、蒸汽机的发明是大工业的开始，普遍应用的蒸汽动力机是由谁发明的（A）

A、瓦特B牛顿C伽利略D史蒂芬逊

4、“知识就是力量”这句名言是哪一位伟大的科学家说的（A）

A培根B、阿基米德C牛顿D伽利略

5、在最早建立的科学社团中，最有影响的有弗洛伦撒的西芒托学院。它是由谁发起建立的（A）

A伽利略的学生B伽利略C西班牙国王D、美国国会

6、伽利略把观察和实验作为什么的最基本的方法（D）

A哲学研究B医学教育C宗教D科学研究

7、17世纪英国着名的科学家波义耳真正确立了（A）

A化学B高能物理C量子力学D统计学

8、显微镜的发明，使胡克在1665年，观察到了软木组织中的“小室或小盒”，他把他们称为（B）

A、包块B细胞C肿瘤D气泡

9、蒸汽机发明以后，出现了一批专门制造和修理机器的工厂，开始用机器制造机器，如车床。这种机器真正成为了机器制造行业的（C）

A蒸汽机B内燃机C工作母机D资本家

10、美国和法国在18世纪末到19世纪初也开始了（A）

A工业革命B科学教育和研究C航海探险D矿山开采

11、在蒸汽轮船发展的过程中，有两种推进方式，它们是（B）

A木浆和螺旋桨B螺旋桨和浆轮C风帆和舵盘D气轮

12、瑞典的化学家和工程师，通过艰苦的实验，发明了一种“安全炸药”闻名世界，并以他的名字命名了许多科学奖项。他就是（A）

A诺贝尔B华盛顿C富兰克林D爱迪生

13、1824年，英国瓦匠亚斯普丁发明了（B）

A钢筋B水泥C混凝土D铝合金

14、1840年，德国化学家李比希发现了土壤肥力的化学成分，农业的工业化正是从（A）

A化肥工业开始的B“波兰特”开始的C机械化开始的D生物工程开始的

三、是非题（先判断是非：如果是错的，请写出正确的答案）

1、十一世纪开始，城市的兴起和发展，西欧的学校教育逐渐从农村开始建立起来，开始建立大学。（错）“农村开始建立起来”改为“修道院中分离出来”

2、马克思曾把火药、指南针、印刷术称为“预告资产阶级社会到来的三大发明”。（对）

3、阿拉伯科学文化的兴起是在欧洲中世纪的科学技术发展处于停滞状态的时候。穆罕默德建立了伊斯兰教。（对）

4、航海探险活动首先在葡萄牙和西班牙兴起，意大利人哥伦布也是得到西班牙国王的资助后，才有能力去发现新大陆的。（对）

5、在东西方文化交流中，阿拉伯人起到了很好的桥梁作用，同时也发展了自己的科学文化。（对）

6、伊斯兰教与基督教不同，它不像基督教，对异教信仰或哲学信仰采取绝对排斥的态度。（对）

7、中世纪欧洲的工程技术进展缓慢，但没有停滞不前，特别在原动机的应用和制造方面，有了进步。（对）

8、迪卡儿是法国的大数学家，他创建了伟大的解析几何学。（对）

9、为牛顿力学的建立打下重要基础的有一系列的科学家。牛顿正是站在这些巨大的肩膀上，才可以建立至今还没有被人动摇的伟大理论（错）最后一句改为“才可以对牛顿力学的建立有着重要的影响

10、哥白尼在16世纪发起的天文学革命。哈维医生的血液循环理论。它们从神学和宗教中解放出来，为科学的发展指明了方向。（对）

四、简答题：

1、哥白尼的日心说的主要意义是什么

答： 1）太阳是宇宙的中心2）月亮是地球的卫星3）地球是运动的4）金星、火星、木星、土星等各以自由的轨道饶太阳转动。

2、开普勒关于行星运动的三大定律。

答：1）行星运动的轨道为椭圆，太阳在椭圆的一个焦点上2）在相等的时间内，行星和太阳的联线所扫过的面积相等3）太阳系中任何两个行星公转周期的平方比等于它们轨道半径的立方比。

3、简述机器时代技术体系的特征。

答：特征1）加速科学和工业的结合使得许多技术上的的发明成了科学工业上的应用；2）由工业机、传动机、动力机所组成的机器系统得以完善化。3）用机器生产机器。

4、牛顿的三大定律和万有引力定律是什么

答：牛顿的三大定律：1）惯性定律2）加速度定律F=MA3）作用力与反作用力定律F=-F

牛顿的万有引力定律：F=(G×M1×M2)/R2

五、论述题：

1、论述英国工业化革命的特征和对欧洲工业化发展的促进。

答：英国从18世纪30年代拉开了工业革命的序幕，到60年代进入了工业的高潮时期，蒸汽和新的工具地工厂手工业变成了现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命花了工场手工业时代的迟缓发展变成了生产中真正狂飙时期，工业革命不仅造成了生产力的飞速发展，也创造了一个崭新的机器体系和工场制度创造了一个崭新的社会文化它所造

成的影响和巨大的英国，作为世界上第一个工业化国家引起了欧洲大陆国家及世界各国的瞩目。1750年到1850年的100年时间里在比利时。瑞士、法国、德国和美国等许多国家都发生了工业革命。

2、论述意大利文艺复兴运动产生的影响。

答：文艺复兴运动对科学发展的影响是多方面的，它破除了人们对神圣不可侵犯的信条的迷信培育了自由研究的精神引导人们去观察和研究自然和现实世界之兴复兴对科学的最重要的贡献则是培育了一批富有新鲜活力并有建树的自然科学家。

3、中国的许多发明由阿拉伯人介绍给欧洲人，在欧洲获得了广泛的应用，并产生了什么意想不到的后果。

答：通过阿拉伯人介绍给欧洲人的中国许多技术发明，由于尽到了适宜的社会条件而有了广泛应用的机会11世纪由中国传入欧洲代替原来束紧气管的胸带，使马的牵引力增加5倍，刺激了土地的垦和农业发展对推动了陆路运输的发展，罗盘的应用使在内阅的海洋中航行成为可能。原来只能在沿岸航行的船现在可以在大洋中航行，罗盘的应用带来了巨大的经济和政治后果。

《自然科学发展简史》作业3

一、填空题

1、19世纪是近代自然科学技术全面发展的时期，从（蒸汽机）时代向电气化时代进军。

2、由于法国在1794年建立了作为国家科学研究机构的综合技术学校，把科学研究工作（制度化）专业化。

3、德国的大学有了新的理念，它的成就影响了美国、日本等国，英国在19世纪以为样板进行了改革。

4、19世纪科学发展的重要特点是科学研究手段和方法的（完善化）。

5、一系列的新学说都对黑格尔和康德的哲学产生了深刻的影响。19世纪的（自然科学）成就促成了整个文化的科学化，特别是足哲学的科学化。

6、能量守恒与转化定律的发现，揭示了热、力学、电、化学等各种（运动形成）之间的统一性，使物理学达到空前的（综合和统一）。

7、意大利科学家伏特在1800年发明了（电池），实现了化学能向（电能）的转化。

8、英国业余物理学家焦耳为能量转化。19世纪上半时的物理、化学和生物的焦耳定律，揭示了（电和热）之间的能量转化。19世纪上半叶的物理、化学和生物的研究，为（运动）的转化提供了广泛的依据。

9、英国植物学家布朗在1826年发现了分子的运动，即（布朗运动）它显示出物质分子处于永恒的热运动之中。

10、正是在西方（地理学）知识和（测绘法）传入我国以后，清初，由康熙皇帝亲自领导完成了中国全图的测绘工作。这在我国乃是一个前所未有的事件，在世界测绘学史上也是一个创举。

11、西方最先来华的着名的，并有一定科学知识的耶稣会士是意大利人（利玛窦），他于1582年来华。以后还有（德国人）汤若望，比利时人南怀仁等。

12、第二次技术革命是在以（电气）为中心的（一群技术）的基础上发生的，其中包括钢铁材料技术、内燃动力技术、有机合成技术、无线电通讯技术费，电气技术则是这一群技术的主导技术。

二、选择题

1、意大利物理学家法拉里在1885年从不同相位的光可以产生干涉现象，联想到不同相位的电流磁场将会产生旋转磁场，什么原理的建立对交流电机的发展有着重要的意义（B）

【精编】新科教版小学三年级科学上册作业本答案.doc

教科版2019年科学作业本参考答案 三年级上册 郑重说明： 浙江省各小学使用的科学作业本，由浙江省教育厅教研室组织骨干教师编写，浙江教育出版社出版，浙江各地新华书店发行，一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。值此新版三年级科学教材使用之际，科学作业本进行了重新编写，原来的参考答案失效。为此，陈建秋（不睡觉的兔）老师提供新版的作业本参考答案，供大家参考借鉴。在使用中若有异议可联系陈老师，也可到小学科学教学论坛发贴讨论。 课堂练习 1.（1）C；（2）A；（3）C

2.（五个全部打√） 科学阅读 1.B 2.A 2．水沸腾了课堂练习 1.A； 2.C； 3.A； 4.C； 5.（六个全部打√） 科学阅读 A C 3．水结冰了课堂练习 1.（1）B；（2）A；（3）A 2.B 3.B 科学阅读 B B 4．冰融化了课堂练习 1.C； 2.B； 3.A； 4.B； 5.B

科学阅读 A C 5．水能溶解多少物质 课堂练习 1.B； 2.B； 3.B； 4.C； 5.C； 6.B 科学阅读 A 6．加快溶解 课堂练习 1.（打√）（1）（2）（3） 2.（打√）（1）（2）（3）（4） 3.快；快 4.C 5.（1）（画圈）冷水；碎冰糖（5克）；冰糖块（5克）（2）小 7．混合与分离 课堂练习 1.A； 2.B； 3.（1）B石棉网；C三脚架；D酒精灯（2）B；（3）C；（4）A 科学阅读 D——B——A——C

实践拓展 用磁铁吸引，用水分离 8．它们发生了什么变化 课堂练习 1.B； 2.A； 3.A 单元练习 1.A； 2.C； 3.（1）A；（2）B B；（3）B A； （4）C B；（5）A C；（6）C 4.（1）C；（2）B；（3）C；（4）（打√）①③④⑤；（打×）②⑥ 5.（1）烧杯，搅拌棒，滤纸；（2）A B；（3）C； （4）A C；（5）C；（6）C 1．感受空气 课堂练习 1.（打√）无色的；透明的；无气味；很轻；无固定形状 2.C 3.A B C 4.C 科学阅读 1.B； 2.A； 3.C 2．空气能占据空间吗

小学科学三上《作业本》参考答案

小学科学三上《作业本》参考答案 植物单元 1.我看到了什么 1.看、摸、量、闻等方法，也可以用画图的方式表示。 2.树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色、等等 2.校园的树木 1.（略） 2.判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 3.大树和小草 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2.选择题1、B 2、B 3、C 4.观察水生植物 1选择题1、C 2、B 3、A 2.多项选择题：ABD 3.用简图画一种水生植物（略） 5.植物的叶 1统计（略） 2填图 叶柄 叶片 叶脉 3相同点：形状一样、叶脉差不多、叶缘一样 不同点：新鲜程度不一样、颜色不一样、软硬不一样、老嫩不一样、大小不一样 4填图

叶芽嫩叶老叶枯叶 6.植物发生了什么变化 1多项选择题（1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄，直至死亡。 7.植物有哪些同特点 1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等 水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等 2种子→发芽→幼苗→生长→花蕾→开花→结果→枯死 单元练习 1选择题。（1）ⅹ（2）ⅹ（3）√（4）ⅹ（5）ⅹ（6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题 （1）水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2）本单元的观察植物的方法有：运用感管观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较等。 《动物》单元 1.寻访小动物 1．观察记录。

三年级上册科学作业

植物单元 1、我看到了什么 课堂练习：判断题。 (1)树冠的形状都是圆形的。（×） (2)树木的生长都需要水分、阳光和空气。（√） (3)树皮都是很光滑的。（×）3、大树和小草 活动记录： 1、观察一株狗尾草，并记录你的观察发现

我观察的狗尾草 狗尾草的简图狗尾草的特点 狗尾草为禾本科一 年生植物,高30~200cm。 长在土壤里，需要阳光、 水分、空气，植株矮小， 茎细、较软，有根、茎、 叶，会开花结果，有种子， 寿命短，是草本植物。 2、记录大树和小草的相同点和不同点 大树小草 长在土壤里,需要阳长长在土壤里,需要 光、水分,植株高大,在土壤里, 阳光、水分,植株矮 茎粗、很硬,有根、需要阳光、水分, 小,茎细、较软,有根、茎、叶，有的会开花有根、茎、叶,有茎、叶，有的会开 结果、有种子，多年的会开花结果、有花结果、有种子， 生寿命长，是木本种子。一年生,寿命短,是植物。草本植物。 课堂练习：选择题。 （1）有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（B）A蒲公英B黄花酢浆草(三叶草)C狗尾草 （2）（B）的叶片有特殊的香味。 A柳树B樟树C梧桐树 （3）像樟树一样比较硬的茎叫（C）。 A木本植物B草质茎C木质茎

4、观察水生植物 活动记录：1、用简图画一种水生植物，并写出它的特点。 我画的是水葫芦它的特点 生长在水中,叶 柄膨大有气囊,能浮 在水面上,有根、茎、 叶;会开花,会繁殖后 代,会死亡。生长条 件需要水、阳光、空 气等。是浮水植物。 2、比较两种种水生植物的相同点和不同点。 水葫芦金鱼藻 生长在水中,叶柄膨大生长在水中, 生长在水中,沉在水 有气囊,能浮在水面上,有适应水生环境底,有根、茎、叶; 有根、茎、叶;会繁殖的结构;有根,茎,叶,会繁殖后代, 会死亡;后代,会死亡,生长条会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳件需要水、阳光、空生长条件需要水、光、空气等。 气等。会开花, 阳光、空气是沉水植物。 是浮水植物。等。 课堂练习：选择题。 (1)下列植物属于水生植物的是( C ). A.樟树 B.狗尾草 C.水葫芦 (2)水葫芦能浮在水面的原因是( B ). A.它很轻 B.它的叶柄内的气囊 C.它是水生植物 (3)水生植物的相同点是( A ). A.生长都需要空气 B.生长都需要空气 C.都不会开花 5植物的叶 活动记录: 1.请收集各种树叶,并做出统计.

[最新]小学科学三上作业本参考答案

[最新]小学科学三上作业本答案（供参考） 植物单元 1、我看到了什么 活动记录： 树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等 课堂练习： 称重的方法不打勾，其他都可以打勾。 2、校园的树木 活动记录（略） 判断题 1、ⅹ 2、√ 3、√ 4、ⅹ 3、大树和小草 活动记录： 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2.（略） 课堂练习 选择题1、B 2、B 3、C 4、观察水生植物 活动记录： 1.用简图画一种水生植物（略） 2.以水葫芦和金鱼藻举例 大树 高大 茎很硬 叶片宽阔 寿命长 小草 矮小 茎软 叶子细长居多 寿命短 …… 有生命 有根、茎、叶 会开花、有种子 需要阳光、水分、和空气 会长大…… 水葫芦 浮在水面 叶柄膨大 会开花 叶片较大 金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 …… 生长在水里 有根、茎、叶 需要阳光、水分、和空气 会长大……

选择题1、C 2、B 3、A 5植物的叶 活动记录： 1统计（略） 图略 叶芽嫩叶老叶枯叶 6植物发生了什么变化 活动记录（略） 1多项选择题（1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄，直至死亡。 7、植物有哪些同特点 活动记录： 1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等 水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等 相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代… 2种子→发芽→幼苗→生长→花蕾→开花→结果→枯死 单元练习 1选择题。（1）ⅹ（2）ⅹ（3）√（4）ⅹ（5）ⅹ（6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题 （1）水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2）本单元的观察植物的方法有：运用感管观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较等。

三年级科学作业及参考答案

义务教育课程标准实验教材 课堂作业本 科学 三年级上册 班级 姓名 学号

目录 植物我问周围的材料 1我看到了什么（1）1观察我问周围的材料（23）2校园的树木（2）2哪种材料硬（25）3大树和小草（3）3比较韧性（27）4观察水生植物（5）4它们吸水吗（29）5植物的叶（7）5材料在水中的沉浮（31）6植物发生了什么变化（8）6砖和陶瓷（33）7植物有哪些相同特点（9）7给身边的材料分类（35）单元练习（10）单元练习（36）动物水和空气 1寻访小动物（12）1水（38）2蜗牛（一）（13）2水和食用油的比较（39）3蜗牛（二）（15）3谁流的更快一些（41）4蚯蚓（16）4比较水的多少（43）5蚂蚁（17）5我们周围的空气（45）6金鱼（18）6空气占据空间吗（47）7动物有哪些相同特点（20）7空气有重量吗（49）单元练习（21）单元练习（51） 综合练习（54）

植物 1我看到了什么 ★活动记录 我用简短的语句，记录大树的特点（如：树皮光滑）。 ★课堂练习 我观察大树的时候用到的方法（在括号内打“√”）。 ★资料阅读 树木的分类：更具树木的生长类型，可以分成以下四类。 （1）乔木类：树体高大，具有明显的高大主干。 （2）灌木类：书体矮小，主干低矮。 （3）藤木类：能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。 （4）匍匐类：干、枝等均匐地生长。 1

2校园的树木 ★活动记录 参照教科书第7页的形式，完成树的观察记录。 ★课堂练习 判断题 （1）树冠的形状都是圆形的。（）（2）大多数树木生长在泥土中。（）（3）树木的上生长都需要水分、阳光和空气。（）（4）树皮都是很光滑的。（） 2

完整版四年级上册科学作业本答案

《水能溶解一些物 质》活动记录：课堂 练习： 1.CADA 2.玻璃棒、 铁架台、漏斗、烧 杯。3.阅读：BB 《物质在水中是怎样溶解的》 录： 活动记 四年级上册科学作业本参考答案 《天气》单元 《我们关心天气》活动记录：略。课堂练习：I.VxWo 2.穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。 《天气日历》活动记录：略。课堂练习：1.CBB ；2.VXV；3.略。 《温度与气温》活动记录：略。课堂练习：V X W X 《风向和风速》活动记录：略。课堂练习：1.判断题。“W 2.选择题。BAAC 《降水量的测量》活动记录：略。课堂练习：1.判断题。V XX V 2.选择题。CBCC 《云的观测》活动记录：略。课堂练习：1.判断题。“X W X 2.选择题。CCA 《总结我们的天气观察》活动记录：略。课堂练习：V X V X V 《单元练习》I.W V X V X V X V X 2.BCBAA3.多云、略、小雪、略、大风4. 雨天、有雾、寒冷、层云、西风、大风。 5.(1)9、4、3、2、0、0(2)24、15、78、10、127 《溶解》单元

《不同物质在水中的溶解能力》 活动记录： 2.（1）我发现注射器里内壁有小气泡；（2）我 发 现注射器里的液体冒出的许多气泡；（3）我 发现注射器的空气消失一部分 《溶解的快与慢》活动记录：1.搅拌-快；不搅拌-慢；冷水-慢；热水-快；搅拌、 热水课堂练习：xVx 《100毫升水能溶解多少克食盐》 活动记录： CBCCA 《液体之间 的溶解现象》 活动记录： 课堂练习： 1.CACC 2.阅 读：W

《分离食盐与水的方法》活动记录：再加一些水；因为水能溶解食盐。食盐 《单元练习》1.BCCCBBB2.WxWxx 3.能溶解于水的物品：食盐、白糖、 肥皂、高锰酸钾、酒精、蜂蜜、洗手液、洗发水；不能溶解于水的物品：石头、 面粉、塑料、菜油、水银、胶水。4从上到下：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精。 《声音》单元 课堂练 习：BA 《听听声音》活动记录: 1.略 2. 会分离出来；因为食盐溶解需要水，水少 了， 食盐就多出来了。 3. 课堂练习：CACC 。

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课 堂作业本答案 Prepared on 22 November 2020

三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 活动记录 1．略 2． 判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物 活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 2．略 课堂练习 判断题（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√ 资料阅读

选择题（1）A （2）B （3）B （4）C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。 我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 课堂练习 判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗 活动记录 课堂练习 1．填空题 （1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 3．简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高

观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了 活动记录：略 课堂练习 判断题(1)√ (2)√ (3)√ (4)×（5）√ (6)√ 7、我们的大丰收 活动记录 填图省略 （1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。 （2）300—500粒种子。 课堂练习 判断题(1)× (2)√（3）√（4）√（5）× 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。 （1）种子（2）选种 2、判断题： （1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√ 3、选择题。 （1）A （2）C （3）B （4）B （5）C 4、连线题。 （1）直立茎红薯的茎（2）根支持、运输作用

三年级上科学作业本参考答案

三上作业本参考答案 植物单元 1、我看到了什么 活动记录： 树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等 课堂练习： 称重的方法不打勾，其他都可以打勾。 2、校园的树木 活动记录（略） 判断题 1、ⅹ 2、√ 3、√ 4、ⅹ 3、大树和小草 活动记录： 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2.（略） 课堂练习 选择题1、B 2、B 3、C 4、观察水生植物 活动记录： 1.用简图画一种水生植物（略） 2.以水葫芦和金鱼藻举例 大树 高大 茎很硬 叶片宽阔 寿命长 小草 矮小 茎软 叶子细长居多 寿命短 …… 有生命 有根、茎、叶 会开花、有种子 需要阳光、水分、和空气 会长大…… 水葫芦 浮在水面 叶柄膨大 会开花 叶片较大 金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 …… 生长在水里 有根、茎、叶 需要阳光、水分、和空气 会长大……

选择题1、C 2、B 3、A 5植物的叶 活动记录： 1统计（略） 图略 叶芽嫩叶老叶枯叶 6植物发生了什么变化 活动记录（略） 1多项选择题（1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄，直至死亡。 7、植物有哪些同特点 活动记录： 1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等 水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等 相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代… 2种子→发芽→幼苗→（生长）→花蕾→开花→结果→枯死 单元练习 1选择题。（1）ⅹ（2）ⅹ（3）√（4）ⅹ（5）ⅹ（6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题 （1）水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2）本单元的观察植物的方法有：运用感官观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较等。

三年级上册科学试题第一单元 《水》 复习与检测 教科版(含答案)

小学三年级科学上册 第一单元 《水》 复习与检测 三年级班

1.水到哪里去了 一、科学概念目标 1.水在一定条件下（吸收热量）会变成水蒸气。 2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。 3、水变成水蒸气的过程就叫做蒸发。 实验操作： 将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。 四、水和水蒸气有什么相同和不同? 蒸发（吸热） 水水蒸气

【作业设计】 1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（）。 A.白色 B.无色 C.透明 2.下列关于水蒸气的形状描述正确的是（）。 A.没有形状 B.有固定形状 C.没有固定形状 3.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（） A.没有体积 B.有固定体积 C.没有固定体积 2.水沸腾了 科学概念目标 沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。

测量水温的方法： 5.读数时温度计不能离开被测的水。 水在加热的过程中发生了哪些变化？ 水在加热的过程中温度不断上升，沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中，我们看见杯底有气泡产生，气泡上升并且不断变大，到水面时气泡破裂了，水面看见热气产生。 水在达到什么温度时沸腾？正常压强下是100℃。 水在沸腾过程中我们看见了什么现象？ 水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。 水变成水蒸气后体积会变大。 水中：气泡产生 水加热过程中的现象水面：气泡破裂 水面上：热气产生 水沸腾：100℃ 水变成水蒸气，体积大大增加。（响水不开，开水不响） 【作业设计】 1.正常压强下，水沸腾的温度是（）

三年级上册科学效能作业

第一单元亲历科学 一、课前预习题： 填空题。 1、也许你认为科学是神奇的，但它并不（）。当你对周围的事物产生了（），并思考（）的时候，（）科学就开始了。 2、向两片纸中间吹气，你会发现（）我的解释是（）。 3、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，吹气时要（）、（）、（）吹气，再慢慢放开手，你会发现（）。 二、课堂练习题： 简答题。 1、风雨雷电是怎样形成的？ 2、秋天里树叶为什么会飘落？ 3、人坐过山车为什么不会掉下来？ 三、课后作业题： 问答题。 1、关于电视你想知道什么？ 2、向两片纸中间吹起，你观察到什么现象？对于这种现象，你是怎样理解的？ 3、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹起，再慢慢放开手，看看会发生什么 现象，你是怎样理解的？ 第二单元认识自己 一、课前预习题 1、我们每个人都是（）的，没有两个长的（）的人。 2、每个人的指纹都（），而且终生（）。皮肤损伤后，新的皮肤仍具有（）的纹理。 3、近年来，科学家已经将（）的技术运用到其它领域。计算机中的（）系统和（）系统就利用了这一技术。 二、课堂练习题

（一）判断题。 1、每个人都有自己的特征。 2、在人的一生中，身上的特征是不会改变的。（） 3、双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。 4、人的左右手指纹是一样的。（） 5、男的都是单眼皮，女的都是双眼皮。（） （二）选择题。 1、如果测量身高、胸围却没有尺，应该选择下列哪些工具（）。 a小直尺 b绳子 c秒表 d秤 2、要看自己有没有双眼皮和酒窝，要用（）。 a放大镜 b眼镜 c镜子 d显微镜 （三）连线题。 容貌秒表 身高镜子 体重尺子 心跳加速秤 三、课后作业题 问答题。 1、人体主要由哪几部分组成？ 答：人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 2、科学家已将指纹识别技术应用到什么系统中？ 答：主要应用在指纹登陆和银行储蓄中。 第三单元寻找动物和植物 3 寻找动物和植物 一、课前预习题 1、分辨动植物有很多方法，比如，可以用鼻子（），用耳朵（），用舌头（），用手（）。 2、我们在寻找动植物时，要（）花园里的花草树木和（）。 3、各种树皮是不一样的，有的（），有的（）。

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 活动记录 1．略 2． 种子名称它的形状、大小、颜色等外形特点 凤仙花圆形、很小、褐色还带有一点绿 绿豆椭圆、较小、绿色 玉米圆锥形、水滴状、中等大、黄色 花生椭圆、较大、米黄色 红豆椭圆、较小、暗红色 黄豆圆形、中等大、黄色 课堂练习 判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物 活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 生长发育播种发芽长出花蕾开花结果果实和种子成熟 日期3月20日3月27日5月13日5月22日6月7日7月11日7天，47天，9天，15天，35天，110天． 2．略 课堂练习 判断题（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√ 资料阅读 选择题（1）A （2）B （3）B （4）C

3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。 我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 课堂练习 判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗 活动记录 1．整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。 破土而出的时间3月27日刚出土时叶的样子很小、低头、合拢 刚出土时茎的颜色嫩绿色叶在茎上怎样排列左右、前后对齐（对 生） 第一对叶子和以后长出的叶子有什 么不同第一对叶子厚实，小，圆形，深绿色，光滑。后面长出的叶子薄、大，长椭圆形，绿色，有点粗糙，叶边缘有刺。 其他发现发芽时间很慢，第一对真叶长出后长叶的速度加快。课堂练习 1．填空题 （1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 3．简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高 活动记录：（仅供参考） 观察时间刚出土时一周以后两周以后三周以后四周以后……

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课堂作 业本答案 三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1植物新生命的开始 活动记录 1.略 2. 判断题：(1)v (2)v (3)v

2、种植我们的植物 活动记录 1. 凤仙花的生长发育记录表(表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定) 7 天，47天，9天，15天, 35天，110天. 2. 略 课堂练习 判断题(1)V (2)X ( 3)X ( 4)V ( 5)V 资料阅读 选择题(1) A (2) B (3 ) B (4) C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先(长根)，再(长茎和叶) 植物的根向(下)生长，根的生长速度(很快)。 我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向(没有)关系。 课堂练习 判断题(1)x ( 2)V (3)X (4)V (5)V (6)V (7)V (8)X (9)V 4、种子变成了幼苗 活动记录 1 ?整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。

课堂练习 1?填空题 (1)阳光、空气。(2)叶。(3)太阳。(4)水分，养料。 2.判断题(1)V ( 2)X (3)V (4)V (5)V 3?简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高 活动记录：(仅供参考) 观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1 ?选择题(1) A (2) B 2.判断题(1)V (2)V (3)V (4)V (5)X 6、开花了，结果了 活动记录：略 课堂练习 判断题⑴V (2) V(3)V (4)X (5)V (6) V 7、我们的大丰收

2018年教科版科学三年级下册作业本参考答案

[ 教科版2018年科学作业本参考答案 三年级下册 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 活动记录 1．略 2．收集，种子观察 ` 3、判断题：（1）√（2）√ 2、种植我们的植物 活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定） 判断题（1）√（2）√ ! 3、我们先看到了根

活动记录 1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 2、排序（4）（1）（2）（3） 课堂练习 3、判断题（1）√（2）√ 4、水分、矿物质固定 4、种子变成了幼苗 # 活动记录 1．观察并记录凤仙花幼苗生长。 课堂练习 2．填空题 （1）叶（2）水分，养料。 3．判断题（1）√（2）√（3）√ 4．简答题 在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。 5、茎越长越高 课堂练习 ~ 1．选择题（1）A （2）A B 2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）× 3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）

6、开花了，结果了 活动记录：(4) (1) (3) (2) 课堂练习 2、填空题：（1）镊子（2）从外到内 ~ 3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √ 7、我们的大丰收 活动记录 1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。 2、根茎叶花果实种子 课堂练习 3、判断题(1) × (2) √（3）√ 4、画一画或写一写（参见教材p17） * 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。（1）种子（2）选种（3）繁殖、死亡 2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√ 3、选择题：（1）A （2）C （3）B 4、连线题： （1）根支持、运输作用 (2) 缠绕茎? 茎制造养料攀援茎

冀教版三年级下册科学作业及答案

冀教版三年级下册科学作 业及答案 Revised by BETTY on December 25,2020

冀教版三年级下册科学作业 第一课：身边的材料 1、我们身边的物品都是用材料制成的。 2、石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。 3、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。 4、日常生活中所用的材料可分为两种，一种为天然材料，另一种叫人造材料。 5、我们身边的物品都是有材料制成的，你知道哪些材料答：我们身边常见的天然材料有：粘土、沙、石、木头、棉花；人造材料有：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、纸等。 6、玻璃使用什么加工的答：玻璃是由含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后，在高温炉内融化，经过工人师傅成型，冷却后制成的。 第二课：塑料 1、塑料是一种用途广泛的人造材料。塑料还可以代替钢铁做建筑材料。 2、塑料杯遇到热水会变软。塑料的优点有：轻便、防水、透明、耐磨等。缺点：埋入土里不容易降解。 3、用塑料代替木头有什么有点，又什么不足答：塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏，但塑料不易降解，容易造成污染。 4、一只手带塑料手套，一只手带棉布手套，两只手的感觉一样吗 答：不一样，因为塑料手套的透气性差，防水性好，而棉布手套的透气性好，防水性差。 5、你都知道哪些新材料 答：防弹玻璃、记忆金属、人工钻石、变色眼睛 第三课：倾听声音 1、在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。 2、声音是由物体振动产生的。 3、关于声音，你想知道些什么

答：（1）声音是怎样产生的（2）声音为什么有高有低（3）怎样让发声物体停止发声 4、物体发声时有什么现象它们有什么共同之处答：物体发声时会产生振动，共同之处是，物体发声时都会产生振动。 5、物体停止发生时有什么共同的现象这说明了什么 答：物体停止发生时的共同现象是震动停止。这进一步说明声音是由物体振动产生的。 第四课：物体传声 1、声音能在液体、固体、气体中传播、声音在固体中传播的速度最快。 2、我们在地球上能听到声音，是因为声音可以通过空气传到我们耳朵里。 3、把耳朵贴在铁轨上，就可以断定是否有火车要来，这说明火车的声音是通过铁轨传送过来的。 4、用铅笔敲击进水管的一头，在另一头听到的金属管震动的声音是通过金属管传送过来的。 5、上课了，同学们能在四面八方听到铃声，说明声音可以在空气中传播。 6、为什么宇航员在月球上必须借助无线电话 答：因为月球上没有空气，声音无法传播，宇航员在月球上无法听到对方发出的声音，所以要借助无线电通话。 7、当你走到小河边或池塘时，水面的小鱼便会立即游开，这是怎么回事 答：因为声音可以在固体和液体中传播，脚步声通过大地传给小鱼，小鱼听到脚步声便游开了。 8、为什么我们在地球上可以听到声音声音可以通过什么传到我们的耳朵里 答：因为地球上有各种物体，如空气（气体）、水（液体）、木头（固体）等，都能传播声音，声音可以通过这些物体传到我们耳朵里。 第五课：自制小乐器 1、声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关。

三年级科学下册作业本答案完整版

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三年级下册作业本答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 活动记录 1．略 2． 课堂练习 判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物 活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 7天，47天，9天，15天，35天，110天． 2．略 课堂练习 判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√ 资料阅读 选择题（1）A （2）B （3）B （4）C

3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。 我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 课堂练习 判断题（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）√ （6）√ （7）√ （8）× （9）√ 4、种子变成了幼苗 活动记录 1．整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。 课堂练习 1．填空题 （ 1）养料。（2）叶。（3）太阳。（4）水，养料。 2．判断题（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）√ 3．简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高 活动记录：（仅供参考）

观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了 活动记录：略 课堂练习 判断题(1) √ (2) √ (3) √ (4) ×（5）√ (6) √ 7、我们的大丰收 活动记录 填图省略 （1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。 （2）300—500粒种子。 课堂练习 判断题(1) × (2) √（3）√（4）√（5）× 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。 （1）种子（2）选种 2、判断题： （1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√ 3、选择题。 （1）A （2）C （3）B （4）B （5）C 4、连线题。 （1）直立茎红薯的茎（2）根支持、运输作用缠绕茎凤仙花的茎茎制造养料

三年级科学 作业

第一单元 第1课定位置 1、一个物体的位置，需要相对于另一个物体的位置来确定。也就是说，要确定一个物体的位置，就要知道它在另一个物体的什么方位，距离有多远。 第2课辨方向 1、人们用“东”、“南”、“西”、“北”来表示方向，太阳升起的方向是东方。 2、面向太阳升起的方向，后面是西，左边是北，右边是南。 3、太阳的位置与影子的方向正好相反。如：太阳在东，影子就在西；太阳在东南，影子就会在西北。 第3课看地图 1、地图的基本要素有地图名称、方位、图例和比例尺。 2、地图上的方向一般是上北、下南、左西、右东。 3、人们用符号表示建筑、道路、河流等，这叫做图例，图例一般放在地图的边角上。 我的学习评价 1、画出自己卧室的简图。注意画出各种家具和物品的位置，并在图上标清楚方向。 2、我找到了这些辨别方向的方法。 答：利用指南针没利用太阳，利用北极星或者星座，利用指针式手表等。 第二单元 第4课物体的特征 1、物体都是由材料组成的。

2、比较物体质量大小的方法有：用手掂一掂；用秤称一称；借助橡皮筋来比较等。 第5课物体的分类 1、给物品分类的方法很多，分类的标准不同，分类的结果就不一样。 2、给物品分类，便于人们管理和查找所需的物品。 3、废品回收站是按材料来分类的。废品回收，既能有效的节约资源，又能保护环境。 第6课材料的性质 1、自动浇水器的制作方法：用饮料瓶子装一瓶水，找一根棉线，一端浸在水里，另一端放在花盆里，就做成了一个自动浇水器。 2、不同的购物袋，承重性、耐热性、吸水性各不相同。购物袋的性质决定了购物袋的用途。 第7课身边的材料 1.日常生活中所用的材料可分为两种：一种为天然材料，另一种叫人造材料。 2.石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。 3.像玻璃这种天然材料加工成的材料叫人造材料。 我的学习评价 1、我发现自己身体的这些部位可以当尺子用：

浙教版三年级科学作业本答案

浙教版三上科学作业本参考答案 植物单元 1、我看到了什么 活动记录： 树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等 课堂练习： 称重的方法不打勾，其他都可以打勾。 2、校园的树木 活动记录（略） 判断题 1、ⅹ 2、√ 3、√ 4、ⅹ 3、大树和小草 活动记录： 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2.（略） 课堂练习 选择题1、B 2、B 3、C 4、观察水生植物 活动记录： 1.用简图画一种水生植物（略） 2.以水葫芦和金鱼藻举例 大树 高大 茎很硬 叶片宽阔 寿命长 小草 矮小 茎软 叶子细长居多 寿命短 …… 有生命 有根、茎、叶 会开花、有种子 需要阳光、水分、和空气 会长大…… 水葫芦 浮在水面 叶柄膨大 会开花 叶片较大 金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 …… 生长在水里 有根、茎、叶 需要阳光、水分、和空气 会长大……

选择题1、C 2、B 3、A 5植物的叶 活动记录： 1统计（略） 图略 叶芽嫩叶老叶枯叶 6植物发生了什么变化 活动记录（略） 1多项选择题（1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄，直至死亡。 7、植物有哪些同特点 活动记录： 1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等 水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等 相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代… 2种子→发芽→幼苗→生长→花蕾→开花→结果→枯死 单元练习 1选择题。（1）ⅹ（2）ⅹ（3）√（4）ⅹ（5）ⅹ（6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题 （1）水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2）本单元的观察植物的方法有：运用感管观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较等。

科教版科学三年级上册作业本参考答案

2014年三上作业本参考答案 植物单元 1.我看到了什么 活动记录： 例：树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等 课堂练习： 称重的方法不打勾，其他都可以打勾。 2.校园的树木 活动记录（略） 判断题 1、ⅹ 2、√ 3、ⅹ 3.大树和小草 活动记录： 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2. 课堂练习 选择题1、B 2、B 3、C 4.观察水生植物 活动记录： 1.用简图画一种水生植物（略） 2.以水葫芦和金鱼藻举例 大树 高大 茎很硬，粗 叶片宽阔 多年生，寿命长 木本植物 小草 矮小 茎软 叶子细长居多 寿命短 草本植物 有生命 有根、茎、叶 会开花、有种子 需要阳光、水分、和空气 会长大…… 水葫芦 浮在水面 叶柄膨大 会开花 叶片较大 金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 …… 生长在水里 有根、茎、叶 需要阳光、水分、和空气 会长大……

选择题1、C 2、B 3、A 5.植物的叶 活动记录： 1统计（略） 课堂练习： 1．左——叶脉右——（上）叶片（下）叶柄 叶芽嫩叶老叶枯叶 6.植物发生了什么变化 活动记录（略） 1多项选择题（1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄，直至死亡。 7.植物有哪些同特点 活动记录： 1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等 水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等 相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代… 2种子→发芽→幼苗→孕蕾→开花→结果→死亡 单元练习 1选择题。（1）ⅹ（2）ⅹ（3）√（4）ⅹ（5）ⅹ（6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题 （1）水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2）本单元的观察植物的方法有：运用感官观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较等。

苏教版科学三年级上册作业练习含答案

苏教版科学三年级上册作业练习含答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

苏教版科学三年级上册作业练习（含答案） 1单元我们都是科学家 1.科学是…… 填空题 1.生活中处处有（科学），（科学）是一种发现事物的方法。 2.（琴纳）发现接种牛痘能预防天花。 3.科学家工作一般都是按照（提出问题）、做出猜测、寻找证据、得出结论的步骤。 2.做一名小科学家 判断题 1.降低重心可以使物体平衡。（√） 2.科学家做的事情我们根本没办法做。（×） 3.科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。（×） 2单元我眼里的生命世界 1.寻找有生命的物体 填空题 1.校园里有（大树）、（青苔）、（小虫）等都是有生命的。 2.自然界中有生命的物体叫做（生物） 3.生物包括（动物）、（植物）、微生物、真菌。 2.校园里的植物 判断题 1.树的皮都是很粗糙的。（×）

2.各种树的叶子都是一样的。（×） 3.各种植物冬季都会掉光叶子。（×） 3.校园里的小动物 填空题 1.鱼的身体分成（头部）、（躯干部）、（尾部）。 2.蜗牛对刺激有反应，它用（触角）试探周围环境是否安全。 3.蚂蚁身体的颜色绝大多数是（黑色）、红褐色。 4.动物·植物·人 判断题 1.兔子和萝卜都会生长发育，都要阳光、空气、水和温度，都会繁殖后代。（√） 2.人和黑猩猩最根本的区别是人会劳动。（√） 3.兔子和青蛙都属于动物，它们的生活环境是一样的。（×） 3单元生命之源——水 1.生命离不开水 填空题 （水）是动植物体的重要组成部分，（水）几乎在所有生物的生命活动中都发挥着重要的作用。 生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。 我们把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就知道它含多少（水）。 2.观察水 判断题

三年级上册科学活页作业答案(第一套)

三年级（上）科学《课程标准》达标练习题第一单元 明生希望小学老任 答案有不当之处，敬请谅解 一、我来填一填（20分） 1、科学是提出问题，解决问题的过程。 2、对观察过的事物能提出为什么是我们解决问题，走向创新的起点。3．科学并不神秘，如果留意会发现，我们身边处处有科学。4．说“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现”的科学家是牛顿。5．摩托车轮胎上制有花纹是为了增大摩擦力。 6．羽毛毽子被踢起落下时，羽毛的方向是向上的。 7．我知道的玩具有、、。 二、找一找（14分） 1．在纸风车、小汽车、皮球、机器人、毽子、小轮船、玻璃球、陀螺中▲形状相同的有皮球玻璃球。 ▲有转动部分的有纸风车、小汽车、小轮船。 ▲使用两种或两种以上材料的有。 2．在蜻蜓、猫、梅花鹿、小白兔、蝙蝠、蚊子、蜈蚣、青蛙、蜗牛中▲身体表面长毛的有猫梅花鹿小白兔蝙蝠。 ▲会飞的蝙蝠、蚊子。 ▲小时候在水中生活的有蜻蜓、蚊子、青蛙。 ▲三对足的有蜻蜓、蚊子。三、判断(用“√”或“×”表示)（14分） 1．科学实验是科学探究的主要方法。（√） 2、在啤酒瓶前吹不灭在它后面的蜡烛。（×） 3、人走上坡路时，总是身体先往前倾，然后脚再迈出。（√） 4、吸密封盒内的饮料时，在密封盒上插两根吸管会更方便地吸到饮料。（√） 5、夏天狗张开嘴巴喘气是为了散发热量。（√） 6、桃树秋天开花，春天结果。（×） 7、小蚂蚁用头上的触角和同伴打招呼。（√） 四、选择（8分） 1、能够连续不断地拍摄记录事物的机器是②。 ①照相机②摄像机 2、血压计是②。 ①治疗器械②诊断器械 3、与台式电脑相比，笔记本电脑的优越性是①。 ①携带方便②功能更齐全 4、下列两种说法，更确切的一种是①。 ①科学是发现问题解决问题的过程②科学是发现问题分析问题的过程 五、画一画并回答问题（14分） 1、相信你一定玩过很多玩具吧，选三种，先说出他的名字，然后再提出我们感兴趣的问题。 2、请画出你自己设计的玩具。