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2015年吉林省特岗教师考试《中小学教育理论知识》专家命题卷答案八

2015年吉林省特岗教师考试《中小学教育理论知

识》专家命题卷答案八

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参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】A。中公专家解析：迁移是一种学习对另一种学习产生的影响，学习了整数的加减对学习小数的加减有影响，这是迁移的现象。

2.【答案】C。

3.【答案】A。

4.【答案】C。

5.【答案】A。

6.【答案】C。

7.【答案】A。中公专家解析：意义识记与机械识记不同，需要在理解的基础上进行记忆，而不是机械重复，四个选项中只有A项为意义识记。

8.【答案】C。

9.【答案】D。

10.【答案】D。中公专家解析：小刚对陌生人的态度发生了转变，属于态度的学习。

11.【答案】A。中公专家解析：中国的普及教育是指国家对学龄儿童实施某种程度的普通教育，义务教育是指国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施某种程度的普通教育。二者虽都是指基础教育，但后者具有强制性质。

12.【答案】C。

13.【答案】D。中公专家解析：赞可夫的发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程，使所有学生包括差生都得到发展的原则。

14.【答案】D。

15.【答案】C。中公专家解析：自我提高内驱力源于想通过自己的才能或成就赢得相应的社会地位的需要。

二、填空题

1.慎独

2.基础教育课程改革

3.课程计划、课程标准

4.训练单元小

5.分析、综合、评价

6.布鲁纳、范例教学

7.具体形象、直观性

8.化

9.80%～100%

10.压抑(动机)说

三、判断题

1.×。中公专家解析：力求成功者一般会选择成功概率为50%的任务，即选择中等难度的任务。

2.√。

3.×。中公专家解析：“授之以鱼，不如授之以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。

4.×。中公专家解析：幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成理想；如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。教师如果正确对待学生的幻想，积极加以引导，是可以将其转变为理想的。

5.×。中公专家解析：教育心理学不研究具体的学科内容。

6.×。中公专家解析：对突发事件的应对和处理是教育机智的表现。

7.×。中公专家解析：教学过程中学生学习的主要任务是间接经验。

8.√。中公专家解析：“一把钥匙开一把锁”体现的是教育要针对每个学生的特点因材施教。

9.×。

10.×。中公专家解析：最早以“教育心理学”命名的著作是卡普捷列夫的《教育心理学》。

四、简答题

1.【答案要点】

(1)教学从教育者为中心转向到以学习者为中心。

(2)教学从教会学生知识转向到教会学生学习。

(3)教学更为关注人而不只是科学。

2.【答案要点】

教师职业道德的功能具有多样性，主要有以下几点：

(1)对教师工作的促进功能。

(2)对教育对象的教育功能。

(3)对社会文明的示范功能。

(4)对教师自身修养的引导功能。

3.【答案要点】

小学生主要的人际关系包括亲子关系、同伴关系和师生关系。

(1)小学生亲子关系的特点：小学生与父母的关系处在共同控制阶段，仍与父母有着亲密的关系和深厚的依恋。

(2)小学生同伴关系的特点：小学儿童的同伴交往有几个基本特点：①交往时间更多，形式更复杂；②在交往中传递信息的技能增强；③更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动；④更善于协调与其他儿童的活动；⑤开始形成同伴团体。小学儿童同伴交往的一个重要特点是开始建立友谊关系，并对友谊有了进一步的认识，交往多在同性伙伴中进行。

(3)小学生的师生关系特点：低年级儿童对教师绝对崇拜和服从，随着年龄增长，儿童的独立性和评价能力也随之增长起来，学生不再无条件地服从、信任教师。

4.【答案要点】

在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面入手：

(1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。

(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。

(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。

(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。

(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。

(6)努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。

(7)应教会他们养成自觉观察的习惯。

5.【答案要点】

(1)教学目标明确。

(2)教学内容准确。

(3)教学结构合理。

(4)教学方法适当。

(5)语言艺术

(6)板书有序。

(7)气氛热烈。

(8)态度从容。

五、论述题

1.【答案要点】

(1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。

(2)建立得力的班集体核心。一个得力的班集体核心非常重要，它是维护和推动班级工作的有力助手，是带动全班同学实现集体发展目标的核心。

(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。

(4)组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动的过程中逐步成长起来的，而各种教育活动又可以使每个人都有机会为集体出力并展示自己的才能。

(5)培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励的作用，是教育集体成员的重要手段。

2.【答案要点】

(1)尊重理解首先要建立在平等的基础之上，没有平等也就没有尊重和理解。

(2)在平等的基础上要尊重学生。

(3)平等地对待和尊重学生，要注意以下几点：①要尊重学生的人格和自尊心；②要平等和公正地对待每一个学生；③尊重学生的合法权利。

六、案例分析题

【答案要点】

(1)材料中的赵老师采用了发展性评价。

(2)材料中赵老师做法的意义在于：

①有利于促进学生达到目标，而不是检查和评比。发展性评价所追求的不是给学生下一个精确

的结论，更不是给学生一个等级或分数并与他人比较、排队，而是要通过对学生过去和现在状态的了解，分析学生存在的优势和不足，并在此基础上提出具体的改进建议，促进学生在原水平上的提高，逐步达到基础教育培养目标的要求。材料中赵老师的做法促使张凯的学习成绩在原有水平上有了很大的提高。

②发展性评价更加注重过程，有利于学生的长远发展。学生的发展是一个过程，促进学生的发

展同样要经历一个过程。发展性评价强调在学生发展过程中对学生发展全过程的不断关注。它既重视学生的现在，也要考虑学生的过去，更着眼于学生的未来。因此，发展性评价强调通过在学生发展的各个环节具体关注学生的发展来促进学生的发展。材料中在张凯的发展过程中不断地给予关注和鼓励，促进了张凯的长期发展。

③发展性评价关注个体差异，有利于促进学生的个性全面发展。发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施评”的评价体系。具体来说，就是要关注和理解学生个体发展的需要，尊重和认可学生个性化的价值取向，依据学生的不同背景和特点，运用不同的评价方法，正确判断每个学生的不同发展潜能，为每个学生制订个性化的发展目标和评价标准，提出适合其发展的具体建议。材料中赵老师在特别观察张凯之后，根据其实际情况进行因材施教，运用了个性化的评价标准，促进了张凯的个性发展。

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特岗教师招聘考试模拟试题及答案小学.docx

2012 年特岗教师招聘考试模拟试题及答案（小学）一、单项选择题 1．一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（） A ．三年级 B ．四年级C．五年级 D ．六年级2．精神分析心理学的代表人物是（） A ．华生 B ．瓦龙 C．韦特海默 D ．弗洛伊德 3．自我形象受到空前关注是在（） A ．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D ．大学阶段 4．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于（） A ．形成性评价 B．即时评价 C．同行评价 D．总结性评价 5．新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为（） A ．首因效应 B．近因效应 C．倒摄抑制 D ．前摄抑制 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（） A ．赫尔巴特B．裴斯泰洛奇C．杜威 D．夸美纽斯 7．根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）A ．观察法B．实验法C．调查法D．问卷法 8．将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为（） A ．班级授课 B．分组教学 C．小组合作学习D．复试教学 9．为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（） A ．权威者B．告状者C．指导者D．协商者 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是（） A ．模仿 B ．认知 C．期待 D．强化 11．教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（） A ．实物直观 B．模像直观 C．言语直观 D ．意念直观 12．科学心理学的创始人是（） A ．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特 13．借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（） A ．运动技能 B．智力技能 C．一般技能 D ．特殊技能

特岗教师转正申请书6篇

特岗教师转正申请书6篇在眼下市场经济活跃的社会，申请书出现的次数越来越多，不同的使用场景有不同的申请书。为了让您在写申请书中更加简单方便，以下是收集整理的特岗教师转正申请书6篇，希望能够帮助到大家。特岗教师转正申请书篇1 尊敬的各位领导：我于20xx年7月参加并通过甘肃省农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到xxx中学工作已有三年的时间了，在这里开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，我坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。一、在思想政治方面三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。二、师德方面

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。三、工作方面作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，我对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。三年来我所任教的学科，取得了较好的成绩。从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习。除了搞好教学工作以外，我还积极协助相关领导做好相应的工作，工作成绩显著。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在这三年中我付出着、收获着、快乐着、进步着。在今后的教育教学工作中我会更加努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同

【真题】2019年吉林省特岗教师初中数学学科专业知识试卷全解析版

2016-2019年全国特岗教师招聘初中数学真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中数学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题

1．某种商品的平均价格在一月份上调了10%，二月份下降了10%，三月份又上调了10%，则这种商品从原价到三月底的价格上升了（） A ．10% B ．9.9% C ．8.5% D ．8.9% 2．下列说法不一定成立的是（） A ．若a b >，则a c b c +>+ B ．若a c b c +>+，则a b > C ．若a b >，则22ac bc > D ．若22ac bc >，则a b > 3．一个密闭不透明的盒子里有若干个白球和黑球，在不允许将球倒出来的情况下，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒中，不断重复，共摸球400次，其中80次摸到黑球，估计摸到白球的概率为（） A ．0.4 B ．0.2 C ．0.8 D ．0.6 4．y=x 2＋（1－a ）x ＋1是关于x 的二次函数，当x 的取值范围是1≤x ≤3时，y 在x ＝1时取得最大值，则实数a 的取值范围是（）。 A ．a=5 B ．a ≥5 C ．a ＝3 D ．a ≥3 5．一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是（） A ．三菱柱 B ．三棱锥 C ．长方体 D ．圆柱体 6．下列运算中，正确的是（） A ．（x 2）3＝x 5 B ．x 3?x 3＝x 6 C ．3x 2+2x 3＝5x 5 D ．（x+y ）2＝x 2+y 2 7．下表是某班同学随机投掷一枚硬币的试验结果（）抛掷次数n 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 “正面向上”次数m 22 52 71 95 116 138 160 187 214 238

2018年特岗教师考试模拟试题

2018年特岗教师考试模拟试题相信对于备考2018年特岗教师考试的考生来说，多做模拟试题可以帮助我们尽快熟悉考试重点，查缺补漏。希望大家多关注优路教育，我们会持续为大家奉上海量模拟试题以及真题! 1、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于( ) A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法答案：C 2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( ) A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 D.胆汁质答案：D 解析：巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的，而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。

3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( ) A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新答案：C 解析：创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导，是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。 4、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的方法为( ) A.讲解法 B.讲读法 C.讲述法 D.讲演法答案：C 解析：题中所提的方法为讲述法。 5、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( ) A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则

C.因材施教原则 D.循序渐进原则答案：B 解析：科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来，既要教授基本知识和技能，又要培养情感、态度、价值观，体现了我国教学的根本方向和特点。 6、一般认为，态度与品德的形成经历三个阶段，依从、认同和( ) A.外化 B.内化 C.行为 D.从众答案：B 解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 7、对客观事物延续性和顺序性的反映是( ) A.感觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.知觉答案：B

2020年特岗教师考试试题及参考答案

2020年特岗教师考试试题及参考答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学奠基人”的是（）。 B.赫尔巴特 2.享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是（）。 D.卢梭 3.某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现为教育的（）。 C.隐性正向功能 4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别，这种现象表明影响人发展的因素是（）。 B.社会环境 5.学校强调培养具有民主意识的现代公民。体现着教育的（）。 A.政治功能 6.发达国家大多已普及十二年义务教育，而发展中国家一般仅普及九年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。 B.生产力发展水平 7.教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体现了教育目的的（）。 A.定向功能 8.我国正式颁布的第一个学制是（）。 B.壬寅学制 9.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的（）。 C.文化形象 10.个体的身高和体重有两个发展的高峰期，一个是出生后的第一年，另一个是青春期。这主要体现了个体发展遵循的规律是（）。 C.不平衡性 11.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。 B.经验课程 12.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，他体现的主要教学方法是（）。 C.谈话法 13.陈老师在教学过程中经常通过口头提问、课堂作业和书画测验的形式对学生的知识能力进行即时检测与反馈，这种教学评价被称为（）。 D.形成性评价 14.学校教育最基本的组织形式是（）。 A.课堂教学 15.班级中有种群体会不自觉地与班主任发生对立，如破坏纪律、发牢骚、不参加集体活动等，这种非正式组织属于（）。 C.消极型 16.学习了四边形的概念，再学习正方形、长方形、平行四边形等概念，这种学习属于（）。

特岗教师申请书范文

特岗教师申请书范文特岗教师,即特设岗位任教人员，怎么去申请特岗教师呢?下面是有特岗教师申请书，欢迎参阅。尊敬的局领导、校领导：你们好! 我叫吴志诚，男，甘肃省靖远县人，于20xx年6月从天水师范学院物理学专业毕业，并取得本科学历、学士学位、教师资格证。毕业后，经历了两年职业的选择，我选定了教师行业，在20xx年参加了全省的一次考试，考上了我省第一批“特岗计划”招教，于 20xx年9月份来到永靖县第十中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，在工作中得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。我来到学校后迅速熟悉常规教学要求，除了担任班主任工作以外，主要担任物理、计算机等学科的教学工作和学校设备的维护工作。在工作中，我始终严格要求自己，认真钻研教材，结合我校学生的实际情况，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极主动性。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。在教学实践中注意查漏补缺，教学过程中遇到问题，积极向教学经验丰富的同事们请教，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。担任班主任工作期间，不但关心学生学习状况，还常常在课余时间关心学生的生活，注重学生的成长教育。在空闲的周末分地域对学生进行家访，和家长及时沟通，与家长保持紧密联系，以鼓励的方式督促学生学习，对于学困生，及时辅导补差，并关注学生的思想动态，共同培养学生。在这三年里，我申请加入了中国共产党，坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，坚持服从党的领导，忠诚于党的教育事业。我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作

吉林特岗教师面试指导-结构化面试题型汇总一

吉林特岗教师面试指导-结构化面试题型汇总一 @吉林教师考试信息一、职业理解能力问题 1.求职动机与职位匹配类问题这一类的题目，往往需要从个人实际出发、结合自身情况进行阐述。考生需要做到：第一，突出重点。考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官，更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。第二，层次分明。很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。甚至优点和缺点之间缺乏适当的过渡。以“你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?”为例。参考答案：首先，我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。我生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师，父母的教诲以及和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。其次，我觉得老师多面对的是一颗颗年轻的心，年轻有活力、有热情。与年轻而又单纯的学生在一起，精神上也会越来越年轻。另外我喜欢教师这个工作最重要的原因是因为有一份成就感。把自己的知识传授给学生们，看着他们一天天的进步，很欣慰，也很高兴，和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，更主要的是我很喜欢孩子们。我想我是不会更换跑道的，我只想脚踏实地做好教师，做一平常人、做一寻常事，尽心而为。 2.职业规划类问题例如：你最欣赏的班主任是哪一种类型?你会怎么做? 参考答案：我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到以下几点： (1)首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信; (2)要有驾驭、管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活、学习情况; (3)要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理;

2019特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案.docx

2019 特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案( 满分： 100 分) 第一部分教育理论与实践一、单项选择题 ( 每小题 1 分，共 4 分) 1.教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是 ( ) 。 A.阅读法 B.讲授法 C.议论法 D.练习法 2.优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的 ( ) ，从而构成情景交融的艺术境界。 A.主观想象 B.综合评估 C.主观情感 D.客观分析 3.对学生的语文水平实行整体测试评定的考试是 ( ) 。 A.随时测试 B.综合测试 C.阶段测试 D.选拔测试

4.口交活的特点主要有制性、 ( ) 、敏捷性、适合性、灵活性和通俗性。 A.瞬逝性 B.灵敏性 C.流性 D.践性二、名解 ( 每小 2 分，共 4 分) 1.教育 2.言得体三、答 (5 分) 在教学中如何落“ 是学生的个性化行” 个基本理念? 第二部分基知一、累使用 (17 分) ( 一) 填空 (5 分) 1.当你流祖国的名山大川， cháng y áng ( ) 在故的小流水旁; 当你放眼 f ēn f án ( ) 的社会，注重多彩的人生 ; 当你走近的文学名著， t áo zuì( ) 在精彩的影作品里??你察，你思考，你体，你欣。文就像那春雨， zī r ùn ( ) 着我的心田。生活中有文，能学文，生活就是一本大写的“ 文” !(2 分) 2.《》是孔子及其弟子言行的，是小候他的很多人的故事。

(3)新上任的检察长衣着 _______，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A. 流传悠远幽远俭朴 B. 留传幽远悠远简朴 C. 留传悠远幽远俭朴 D. 流传幽远悠远简朴 ( 三) 默写题 ( 每空 l 分，共 5 分) 1.使用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， _________”，巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意; “烽火连三月， _________”，使用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念：“落红不是无情物，__________”，使用拟人使落花有情，表现了它无私奉献的精神。 2.站在江边，微风轻拂。江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“ __________，________”的美景。 ( 四) 判断题 ( 每小题 1 分，共 5 分) 1.“脉脉含情”中前两个字读“ mèi mei ”。 ( ) 2.“大漠沙如雪，燕山月似钩”是比喻句。 ( ) 3.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的词作者是辛弃疾。( ) 4.《江雪》的作者是柳宗元，此时描写的是冬景，表达的是寒冷孤寂的意境。 ( ) 5.“拘束”的近义词是“约束”。 ( ) 二、科技文阅读 (10 分)

特岗教师美术教师考试测试试题

一、填空题：( 每空1分共36分) 1、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途经。 2、美术课程标准按教学活动分为造型·表现；设计·应用；欣赏·评述；综合·探索四个学习领域。 3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教教材，新教材观是用教材。 4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的、促进者，引导者，合作者，欣赏者、、。 5、美术又称视觉艺术、造型艺术、空间艺术。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。 6、美术媒材是构成美术作品的物质材料，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 7、透视法又称远近法，常见的焦点透视有一点透视和两点透视两种。 8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是明度、色相、纯度。 9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指勾、点、皴、染等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法积墨法、焦墨法、蘸墨法等方法。 10、雕塑以其不同的表现形态可以分为浮雕雕与圆雕雕。米开朗基罗的作品《大卫》是一件圆雕作品。 11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。 12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。 13、北宋画家王希孟的《千里江山图》，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 14、马蒂斯被称为是野兽派派别的画家。 15、毕加索是西班牙籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是立体主义画派的主要代表人物。二、单项选择题：( 每小题1分共8分) 1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是(吴道子)。 A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为(现代绘画之父)。 A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父 3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于( 哥特式建筑c)。Ａ、罗马式建筑Ｂ、拜占庭式建筑Ｃ、哥特式建筑Ｄ、拉丁式建筑 4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于(市民文化)。Ａ、封建文化Ｂ、市民文化Ｃ、宫廷文化Ｄ、贵族文化 5、印象派画家在描绘物体时所追求的是(光色变化)。Ａ、形体结构Ｂ、光线明暗Ｃ、光色变化Ｄ、意象效果 6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是(张璪z a o) 提出的。Ａ、王洽Ｂ、张璪Ｃ、王维Ｄ、张彦远 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（仇英）。 A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、铜胎掐丝法郎的俗名是（景泰蓝）。 A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉三、判断题：( 每小题1分共8分对的打“√”，错的打“×”) 1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。(√) 2、教师只是课程的传递者和执行者。(×) 3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( √) 4、生活经验也是知识的重要组成部分。(√)

2017吉林省特岗教师现场报名相关安排汇总(各地市)(各地区陆续更新,请关注)

2017吉林省特岗教师现场报名相关安排汇总（各地市）（各地区陆续更新，请关注）通过最新吉林特岗教师考试资讯、大纲可以了解到2017年吉林教招将于4月份左右出公告，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林特岗教师考试备考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。广大高校毕业生：现将现场确认工作要求通知如下：已完成网上报名的省内高校就读的应届毕业生，11-15日在本校就业管理部门进行现场确认。已完成网上报名的省外高校就读的应届毕业生、省内外高校就读的往届毕业生，16-20日到各地特岗办公室进行现场确认。参加各地现场确认人员须本人到场，并需携带以下材料： 1.报名表一式三份(正反面打印); 2.档案袋一个(标明姓名、申报县市区、学段、学科) 3.户口本(户籍证明)原件及复印件一份; 4.身份证原件及复印件一份; 5.毕业证(应届生毕业证明)原件及复印件一份; 6.教师资格证(往届生须持有)原件或证明及复印件一份; 7.普通话原件及复印件一份; 8.往届毕业生须提供教学经验证明材料(半年以上，写清楚从何时开始到何时结束，讲授学科，工作表现，加盖任教学校公章); 9.申请笔试加分者，须提供有关证明材料原件及复印件一份。如申请人材料不全或不足以说明问题，需按审查部门要求在规定时间内补齐;如现场审核发现错误，需本人提交书面申请方可更正并重新提交报名表。各地区具体事宜请查看各地工作安排。 2017年特岗教师招聘现场确认工作安排（长春市） 2017年特岗教师招聘现场确认工作安排（白山市）（本文来源：吉林省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘）

2013年特岗教师招聘考试《教育学》模拟试题(2)

2013年特岗教师招聘考试《教育学》模拟试题(2) 总分：100分及格：60分考试时间：120分一、单项选择题 (1)老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（） A. 品德评价法 B. 榜样示范法 C. 陶冶教育法 D. 实际锻炼法 (2)现代查阅文献资料最快捷的方法是（） A. 图书 B. 网络检索 C. 索引目录 D. 报纸 (3)“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的发展的影响。 A. 教育 B. 环境 C. 社会活动 D. 遗传素质 (4)学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）的特点。 A. 可塑性 B. 依赖性 C. 向师性 D. 定向性 (5)课程计划的中心问题是（） A. 开设哪些科目 B. 各门学科开设的顺序 C. 各门学科的教学时间 D. 各门学科的教学方法 (6)新课程要求在学生发展目标方面应包括（）三个维度。 A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B. 知识、能力、理解

C. 了解、识记、应用 D. 了解、识记、理解 (7)教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（） A. 个案研究法 B. 行动研究法 C. 叙事研究法 D. 实验研究法 (8)关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（） A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的 B. 掌握知识是发展智力的基础 C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件 D. 掌握的知识越多，智力越高 (9)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出，今后一个时期我国的基本教育政策是（） A. 优先发展 B. 育人为本 C. 提高质量 D. 促进公平 (10)教师和学生在教学上是（）关系。 A. 教授 B. 相互促进 C. 平等 D. 授受 (11)没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程属于（） A. 活动课程 B. 要素课程 C. 结构课程 D. 发展课程 (12)教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是（） A. 凯洛夫和赫尔巴特

吉林省特岗教师招聘考试真题2015年

吉林省特岗教师招聘考试真题2015年 (总分：40.00，做题时间：90分钟) 一、判断题(总题数：10，分数：10.00) 1.为了更好地了解班内留守儿童的思想状况，班主任可以强制检查学生的个人日记，这并不侵犯学生的隐私权。（分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析：[解析] 《中国华人民共和国未成年人保护法》第三章第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”题目中班主任的做法违反法律。 2.对于义务教育阶段的问题学生，学校要耐心教育，对屡教不改的学生，学校有权开除其学籍。（分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析：[解析] 《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”学校无权开除问题学生。 3.新课程改革的最高宗旨是“一切为了学生的发展，一切为了每一位学生的发展”。（分数：1.00） A.正确√ B.错误解析：[解析] “一切为了学生的发展，一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 4.新课程倡导学生评价主体的多元化，但在农村义务教育学校中，教师应当成为评价学生的唯一主体。（分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析：[解析] 新课程改革适用于我国所有地区和学校，在农村义务教育学校中，也应提倡学生评价主体的多元化。 5.对于农村教师，由于环境的限制，课程资源主要指课程标准和教科书。（分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析：[解析] 课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外?还有教师、学生，校内各种专用教室和各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。由此可知，题干中“主要指课程标准和教科书”说法错误。 6.学生在学习一项动作技能时，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象，心理学中称之为“高原现象”。（分数：1.00）

2019特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案(1)

2019特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案 (满分：100分) 第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共4分) 1. 教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是( )。 A. 阅读法 B.讲授法 C.议论法 D.练习法 2. 优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的( )，从而构成情景交融的艺术境界。 A. 主观想象 B.综合评估 C. 主观情感 D.客观分析 3. 对学生的语文水平实行整体测试评定的考试是( )。 A. 随时测试 B.综合测试 C. 阶段测试 D.选拔测试

4. 口语交际活动的特点主要有制约性、( )、敏捷性、适合性、灵活性和通俗性。 A. 瞬逝性 B.灵敏性 C. 流动性 D.实践性二、名词解释(每小题2分，共4分) 1. 义务教育 2. 语言得体三、简答题(5分) 在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这个基本理念? 第二部分专业基础知识一、积累使用(17分) (一)填空题(5分) 1. 当你流连祖国的名山大川，cháng yáng ( )在故乡的小桥流水旁;当你放眼fēn fán ( )的社会，注重多彩的人生时;当你走近灿烂的文学名著，táo zuì( )在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那春雨，zī rùn ( )着我们的心田。生活中处处有语文，时时能够学语文，生活就是一本大写的“语文书”!(2分) 2. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是小时候妈妈讲给他的很多动人的故事。

(3)新上任的检察长衣着_______，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A.流传悠远幽远俭朴 B.留传幽远悠远简朴 C.留传悠远幽远俭朴 D.流传幽远悠远简朴 (三)默写题(每空l分，共5分) 1. 使用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， _________”，巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月，_________”，使用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念：“落红不是无情物，__________”，使用拟人使落花有情，表现了它无私奉献的精神。 2. 站在江边，微风轻拂。江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“__________，________”的美景。 (四)判断题(每小题1分，共5分) 1. “脉脉含情”中前两个字读“mèi mei”。 ( ) 2. “大漠沙如雪，燕山月似钩”是比喻句。 ( ) 3. “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的词作者是辛弃疾。 ( ) 4. 《江雪》的作者是柳宗元，此时描写的是冬景，表达的是寒冷孤寂的意境。 ( ) 5. “拘束”的近义词是“约束”。 ( ) 二、科技文阅读(10分)

特岗教师考试内部资料(答案)

简述教育与经济的关系？首先，由于教育具有生产性，它通过再生产劳动力和生产及再生产科学技术而推动经济的发展；其次，经济是教育发展的一个极为重要的要素，经济的发展为教育提供物质基础保障，同时又对教育提出了越来越高的要求；再次，由于经济的不均衡发展，相应的引起了教育公平等一系列问题，教育与经济之间的关系纷争不断，教育产业化理念引起了许多争议简述编写课程标准和教科书的基本要求？ 1.科学性与思想性统一 2.知识的内在逻辑与教学法要求的统一 3.理论与实践统一 4.传授知识，技能与培养能力相结合 5.教科书的形式要有利于学生的学习 6.注意与其他学科的纵向和横向的联系教科书的编排有要求（１）编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。（２）内容阐述要层次分明；文字表达要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当。（３）标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目。（４）封面、图表、插图等，要力求清晰、美观。（５）字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。简述德育过程的基本规律？（1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律；（3）学生思想内部矛盾转化规律；（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律简述影响知觉选择性的因素是哪些？（1）影响知觉选择性的客观因素有：①对象和背景的差别性。对象和背景之间差别越大，越容易优先选择。③对象的活动性。电影，幻灯等活动教具，都易被人们知觉。③刺激物的新颖性。④刺激物的强度。（2）影响知觉选择性的主观因素有：①知觉有无目的和任务；②个人已有知识经验的丰富程度；③个人的需要动机；④个人的兴趣爱好；⑤定势（即心理活动的准备状态）；⑥个人的情绪状态。简述心理健康的现实标准？ 1自我意识正确 2人际关系协调 3性别角色分化 4社会适应良好 5情绪积极稳定 6人格结构完善论述你对现代教师职业角色的认识？

黑龙江特岗教师考试模拟试题及答案

教师招聘/模拟试题/黑龙江教师招聘 2015年黑龙江特岗教师考试模拟试题及答案一、选择题 1.世界上最早的一部教育专著是( )。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》答案：A 2."四书"、"五经"是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《春秋》答案：D。专家解析：“四书”包括《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》，《春秋》属于五经之一。 3.教育两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。 A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威答案：C 4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( ) A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性答案：B。专家解析：个体身心发展的不平衡性给我们的启示是，教育要适时而教，即要在儿童发展的关键期或者期及时的进行教育。 5.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( ) A.观察力 B.想像力 C.思维力 D.判断力答案：C。专家解析：智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力等，其中思维能力是智力的核心。

6.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( )。 A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威《民主主义与教育》答案：B 7.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.考试成绩答案：B。专家解析：教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。 8."三军可夺帅，匹夫不可夺志"说的是( ) A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为答案：C。专家解析：“三军可夺帅，匹夫不可夺志。”即军队的首领可以更换，但是普通人的志向却不可

中公图书特岗教师招聘面试用书面试一本通

特岗教师招聘考试专用教材面试一本通中公教育特岗教师招聘考试研究院编著严格依据最新特岗教师招聘考试要求编写北京·广州·上海· 西安

特岗教师招聘考试专用教材· 面试一本通编著:中公教育特岗教师招聘考试研究院责任编辑:夏丹马玉珍装帧设计:中公教育设计中心出版:世界图书出版公司北京公司出版人:张跃明发行:世界图书出版公司北京公司(地址:北京朝内大街137号邮编:100010电话:64077922)销售:各地新华书店印刷:北京今朝印刷有限公司开本:850mm ×1168mm 1/16印张:15字数:360千版次:2014年4月第1版2014年4月第1次印刷 ISBN 978-7-5100-7680-0 定价:39.00元版权所有翻印必究图书在版编目(CIP)数据面试一本通/中公教育特岗教师招聘考试研究院编著.—北京:世界图书出版公司北京公司,2014.3特岗教师招聘考试专用教材ISBN 978-7-5100-7680-0 Ⅰ.①面…Ⅱ.①中…Ⅲ.①中小学-教师-聘用-资格考试-自学参考资料Ⅳ.①G451.1中国版本图书馆CIP 数据核字(2014)第039024号

前言农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划考试已经成为全国各地高校应往届毕业生最为关注的考试之一。这一考试有两大特点,一是名额较多。设岗省份每年都会定期地举行考试,且选拔人数每年都有数万名,给高校应往届毕业生提供了广阔的就业机会。二是待遇较高。被录用的人员工资待遇与当地同级公办教师平均水平一致。因此,每年全国各地有数十万考生参与这些名额的角逐。为帮助广大考生迅速掌握考试内容、精准把握考试脉搏,中公教育依十余年公职类考试研究之积淀,携数百名业内专家及一线名师之团队,编写了特岗教师招聘考试面试专用教材。 1 紧扣历年真题权威政策解读通过对全国各省市特岗教师招聘考试面试情况的悉心研究,中公专家结合历年面试真题,深入研究面试的考试形式、命题特点,对2014年全国特岗教师招聘的面试政策进行了权威解读,帮助考生把握面试全貌,快速有效备考。 2 结合经典案例考点全面细致本书在编写时,不管是书的体系架构,还是其中的具体内容,都用非常精练的语言将相关知识和技巧进行了精要的分析与介绍。在本书的说课、试讲、结构化面试与答辩等章节中,不是单纯地给考生一个理论,而是精选各科教育名家的教学实例,在以理服人的同时,做到以例证理。本书条理清楚、思路清晰、言简意赅地向考生介绍每一种考试形式特点和应对策略,突出展现了面试中的各个知识点,让考生掌握应对各种考查方式的基本方法与技巧。 3 划清重点难点提高应试能力为了保证各位考生能在短时间内迅速提高成绩,在本书的编写过程中,我们对重点难点进行了下

2011特岗教师招聘考试试题及答案

2011特岗教师招聘考试试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1.狭义的教育制度是指() A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是() A.教育学 B.教育哲学 C.教育社会学 D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是() A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合 C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合 D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、() A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育 5.决定教育永恒性的是教育的() A.目的 B.内容 C.方法 D.功能 6.我国颁布的第一个现代学制是()

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是() A.演示法 B.练习法 C.实验法 D.实习作业法 8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起() A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到() A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是() A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.量力性原则 11.“足智多谋，随机应变”是思维的() A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性 12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?()

小学语文特岗教师考试真题[2020年吉林特岗教师《教育专业基础+小学语文》真题精

小学语文特岗教师考试真题[2020年吉林特岗教师《教育专业基础+小学语文》真题精一、判断题 1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书是儒家经典之一。(对) 2.“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”此诗句运用了比喻的修辞方法。(错) 3.语文综合性学习应突出学生的自主性重视学生主动积极的参与精神。(对) 4.语文课程是一门学习语言文字运用的综合性，实践性课程。(对) 5.《关汉卿》《文成公主》《谢瑶环》是田汉在新中国成立后创作的三部历史剧。(对) 6.教师是语文学习的主体，是学习活动的组织者，引导者。(错) 7.《渔夫的故事》选自阿拉伯民间故事《一千零一夜》。(对) 8.时间，人物和情节是小说的三要素。(错) 9.“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描写的是傍晚绵绵春雨飘然而降的景象。(错) 二、选择题 10.选全对的一项(B)。 A.气势汹汹不骄不躁自抱自弃闪烁其词 B.大材小用怨天尤人坐收渔利拭目以待 C.买牍还珠如愿以偿敝帚自珍暴戾恣睢 D.蹉跎岁月绵薄之力破釜沉舟繁文褥节

11.选择不匹配的一项(D)。 A.愚公移山——————世上无难事，只怕有心人 B.醉翁之意不在酒———言在此而意在彼 C.塞翁失马——————祸兮福所倚，福兮祸所伏 D.囊萤映雪——————临时抱佛脚 12.“春花秋月何时了，往事知多少”选自哪里?(B) A.《相见欢》 B.《虞美人》 C.《浣溪沙》 D.《如梦令》 13.《龟兔赛跑》出自哪里?(A) A.《伊索寓言》 B.《安徒生童话》 C.《格林童话》 D.《寓言诗》三、简答题 14.简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于写字的评价建议。识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要“多认少写”，要求学生会认的字不一定同时要求会写。本标准附有“识字、写字教学基本字表”，建议先认先写“字表” 中的300个字，逐步发展识字写字能力。识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。 15.简述老舍的作品《茶馆》艺术构思。 ①不落旧套的戏剧结构。 ②用喜剧样式写悲剧。 ③现实主义的创作之魂。

2017年吉林特岗教师招聘考试中学语文真题

2017年吉林特岗教师招聘考试中学语文真题一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.用部首检字法查“髓”字，在字典“骨”部可以查到。 ( ) 2.“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”出自龚自珍的《潼关》。 ( ) 3.《后汉书》是由东汉时期著名学者班固编写的一部纪传体通史。 ( ) 4.“便要还家，设酒杀鸡作食”（陶渊明《桃花源记》）中的“要”是通假字，通“邀”。( ) 5.“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”（朱自清《春》）运用了拟人的修辞手法。( ) 6.陈同甫，名亮，南宋婺州人，同辛弃疾是好友。 ( ) 7.“肉食者谋之，又何间焉”（《左转·曹刿论战》）一句属于设问句式。 ( ) 8.法国小说家雨果的代表作是《悲惨世界》。 ( ) 9.综合性学习要自主组织文学活动，在办刊、演出和讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。 ( ) 10.教师应认真钻研教材，正确理解、把握教材内容，创造性地使用教材。 ( ) 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 11.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。 A.模样(mó) 牟利(móu) 掣肘(chè) 炊烟(cuī) B.省察(xǐng) 虬须(qiú) 孜然(zǐ) 酬酢(zuò) C.称快（chēng）干涸(hé) 靡丽(mí) 咳嗽(sù) D.荷重(hè) 支绌(chù) 憔悴(cuì) 篆章（zhuàn） 12.下列各组词语中，有错别字的一项是( )。 A.百家争鸣当之无愧海誓山盟洗耳恭听

B.好高骛远无动于衷胆大妄为鼠目寸光 C.左右缝源争权夺利旧调重弹咎由自取 D.司空见惯因地制宜略胜一畴涂脂抹粉 13.下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )。 A.西湖景色秀丽，使人垂涎三尺。 B.我读《西游记》不过是囫囵吞枣地看一遍，那些复杂的内容全都搞不清楚。 C.这件事情他感到非常羞愧，无的放矢。 D.引用别人的材料著作，要注意科学完整，不要按图索骥。 14.下列各句中，没有语病的一项是( )。 A.偷税漏税不但损害了国家利益，而是损害了别人的利益。 B.尽管说集体是大海的话，那么个人就是小水滴。 C.要把我们的学生培养成既有丰富知识又有高尚品质的人。 D.从他上学的那天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。 15.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )。 A.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 B.我们在田野散步：我——我的母亲，我的妻子和儿子。 C.他对战士们喝到，“你们！竟敢打老鹰？” D.春天像小姑娘，花枝招展的；笑着，走着。 16.下列各句中，没有词类活用的一项是( )。 A.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾 B.大楚兴，陈胜王 C.孔子云：何陋之有？