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小蜜蜂班班级文化建设方案

小蜜蜂班班级文化建设方案

五(3)班(奚楠)

一、班级文化建设小组

组长:班主任、年级领导

组员:五(3)班全体同学、任课老师

二、班级文化建设目标

1、确定班级文化建设小组名单:组长:班长、中队长,副组长:各班委,组员:全体同学,指导:班主任,任课老师

2、通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台。

3、抓好学生干部队伍建设,建立班级规章制度。

4、利用教室宣传栏、图书角、红领巾角等阵地,抓好班级硬文化建设,创设班级浓厚的文化氛围。

5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动,打造班级精神。

三、班级文化建设重点

小蜜蜂班班级文化建设方案

小蜜蜂班班级文化建设方案

(二)班级软环境建设

1.确立班名、班歌、班级公约:

班名:小蜜蜂班(希望孩子们像蜜蜂一样勤劳、刻苦、无私奉献)

班歌:《努力》

班级公约:

勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;

铃声一响教室静,专心听讲勤思考;

出操集队快静齐,动作规范做好操;

课间休息不吵闹,文明整洁要做到;

班级公约牢记心,行为习惯常对照;

互帮互学又互助,小蜜蜂班美如花。

2.让学生自主管理:

(1)同学的文明礼仪,学生自主督促。

(2)班级环境,学生自主布置。

(3)班级纪律、卫生,学生自己评比,并设置“好人好事”记录本,让学生把自己为班级做的好事登记上,由班干部定期评比。

3.建立和健全激励机制:

在实施班级管理制度的过程中,要建立和健全激励机制,以树立榜样,帮助部分学生纠正不良习气,可以是小组奖励,或个人奖励;还可以准备一些小奖品,物质奖励,也可以口头表达,精神奖励,也可奖励学生喜爱的活动。

4.开展各类班级活动,打造班级精神:

(1)主题班会(具体安排见后)

开展主题班会可以充分发挥学生的主动性和积极性,让每一个学生通过活动,思想上受到教育,行动上得到改进。主题班会的形式可以是讨论、演讲、小品、相声、歌曲、调查汇报等,内容以培养良好的行为习惯、公民道德建设、阶段性班级工作、重大节日纪念活动等为主。在开展主题班会时,要注意联系本班学生的实际情况,尽可能挖掘身边的教育资源。

(2)夕会课和品德与社会课相互融合。

每天利用夕会课夸夸身边的好榜样,并结合品德与社会课让学生进行“讲故事,励心志”活动,每月评出一名“故事大王”,从而激发学生学习的积极性,同时增强学生的参与意识。

(3)社会实践活动。

以“我是向善向上好少年”为目标,可以面向社会、面向他人、面向家庭,寻找服务的项目与岗位,参加社会公益劳动、社会活动,培养学生的劳动观点、学习劳动技能,树立为集体、为社会、为家庭服务的思想。如“学当一天家”、“争啄木鸟行动”等。

小蜜蜂班班级文化建设方案