西部民族地区乡村中小学教师职业倦怠的成因与对策

西部民族地区乡村中小学教师职业倦怠的成因与对策

周国丽

【期刊名称】《未来英才》

【年(卷),期】2017(000)022

【摘要】随着现代生活节奏的不断加快和社会各界对学前教育重视程度的不断提高,教师工作压力日益增大,职业倦怠问题日益严重,已成为不可忽视的问题.教师职业倦怠不仅对教师自身提升产生不利影响,也会体现到教学过程中,并对学生的成长产生消极影响.本文循着教师的职业特点、个人因素、社会和工作环境因素,探讨教师职业倦怠现象的发生、表现及危害,以期为西部民族地区乡村中小学教师预防、减少职业倦怠现象提出合理化的建议.

【总页数】2页(200-201)

【关键词】民族地区;乡村教师;职业倦怠;尊师重教

【作者】周国丽

【作者单位】宁夏固原市原州区黄铎堡镇中心小学

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.生理疲乏:影响农村中小学教师职业发展——对近千名农村中小学教师职业倦怠情况的整体调研 [J], 苏红

2.正视倦怠感化解教师忧--农村中小学教师职业倦怠的成因及对策探析 [J], 张国强

3.关于民族地区教师职业倦怠现象的分析及对策——甘肃省临夏自治州教师职