北大129策划书

北大129策划书

篇一：大学生129活动策划书

129班会活动策划书

一. 班会主题:

弘扬爱国精神,构建和谐校园

二. 活动目的:

为纪念129运动76周年.使广大同学能够重温历史,增强爱国主义热情,提高学生的爱国精神和民族自豪感,展现当代大学生的精神风貌.以班会形式讴歌这次活动带来的深远影响和意义,激发广大大学生爱国和爱党热情,提高学生综合素质.

三. 班会时间及地点

11月24日晚上7:00到9:00 B306

四. 组织单位:

11级计科系软件2班

五. 参加人员:

软件2班全体同学

六. 内容安排:

1. 通过展示多媒体PPT,介绍有关129爱国运动的背景，

过程以及意义

2. 结合当代中国与世界，现代社会与自身，了解作为大

学生的我们应该如何创造自己的未来，由同学们主动

发言

3. 主持人简单总结班会

七．前期准备：

1. 在活动之前做好宣传工作，号召同学们积极参与，同时做好PPT及有关129活动视频短片，由**负责。（11月22日之前完成）

2. 在11月20日晚点名结束后召集全班班委召开班委会做好活动工作的分配及位置

3. 在11月24日晚上7:00之前召集同学们布置好会场及做好准备工作

4. 采购现场所需矿泉水以及礼品，由***和**负责。（11月22日之前完成）

5. 教室的借用以及嘉宾的邀请，由**负责。（11月22日之前完成）

6. 在11月24晚上6点半纪律委员开始进行纪律的维持。

7. 全程由***进行拍照，***做好会议记录。

八．具体活动流程：

1. 晚上7点整由主持人（***）致辞，介绍活动的有关事宜、宣布活动开始并介绍到场的嘉宾（15分钟）

2. 7点15分由主持人播放129宣传视频，并简单介绍

129活动的由来及意义（15分钟）

3. 7点30分，主持人设置5个问题，由同学们抢答并奖

以小礼物（10分钟）

4. 7点40分，让同学们主动发言，发表自己对129的看法及感想，如果没有主动的同学，由主持人进行抽问（20分钟）

5．8点整，进行小游戏环节，主持人选中几个同学上来进行小游戏，内容由观众定，但负责人还是要提前做好准备。（20分钟）

6. 8点20分，进行才艺表演环节，如果没有自愿的同学就要进行点抽。（10分钟）

7. 8点30分，邀请现场嘉宾对发言者的发言进行评价，以及对本次活动的总结与评论（15分钟）

8. 8点45分，主持人简单总结并宣布本次班会结束（5分钟）

9. 大会结束，同学们欢送嘉宾

10. 劳动委员吴双负责安排会场卫生的打扫以及设备的归还

九．活动后期：

（11月28日之前完成）

1. 组织委员***负责整理好照片。

（11月28日之前完成）

2. 宣传委员**负责写好新闻稿。

3．班长**负责写爱国班会活动总结。（11月28日之前完成）

4.所有以上三项任务都以电子档的形式发给负责人

（***）。

十．人员工作安排：

1．控制好每个环节，确保整个活动的顺利进行（**）

2. 前期活动的宣传以及PPT的制作（**）

3. 担任本次活动的主持人以及主持稿的书写（***）

4. 维持现场纪律（**）

5. 活动现场的布置（***）

6. 照相（***）

7. 全程会议记录（***）

8. 物品的采购（***，***）

9. 卫生的打扫（**）

10. 突发状况的应付（**）

十一. 注意事项：

1． PPT不应该做得太过冗长，注意时间的控制以及内容

的充实。

2．各个班干部应该紧密配合，互帮互助。

3．有奖问答以及小游戏应该事先就做好准备。

4．主持人注意现场气氛的调节，不要冷场。

5．注意活动过程中纪律的维持。

6．现场如果有突发状况，由学习委员进行调节。篇二：129活动策划书改

12`9活动策划书

生命科学学院

12·9系列活动

策划书

活动时间： XX年12月9日

活动地点：南校区礼堂、食堂前门口、宣传栏旁主办方：贵州大学生命科学学院

承办方：贵州大学生命科学学院团委、学生会

目录

一、活动目的背景

二、活动对象与主题

三、活动内容

四、活动目的、意义和目标

五、活动开展

六、经费预算

七、活动中的应急措施和注意事项

八、活动策划人

一、活动目的背景

1、活动目的：

纪念一二九北平学生抗日救国游行的壮举，借此活动让同学们了解到大学生的爱国精神拥有无穷的力量。同时提高同学们的爱国意识。让我们可以将像五四爱国运动，一二九爱国运动这样的爱国壮举不断的传播出去。同时激励同学们勿忘国耻，为了中华民族的振兴而不断奋斗。引导广大学生继承和发扬“”运动的光荣传统与爱国精神，激发广大学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。

2、活动背景：

1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗日救亡运动——简称一二·九运动。日本帝国主义占领东北后，把侵略的魔爪进一步伸向华北，中华民族面临生死存亡的严重危机。国民党继续执行不抵抗政策。与此同时，加紧“围剿”红军，镇压人民的抗日救国运动。全国人民，特别是青年学生，悲愤不已。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结，推动了全国抗日救国运动的蓬勃发展。为中国的抗日历史中，写下了一篇重要的篇章。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。

为此，每到12月9号中国的人民就以各种方式来纪念那些在战争中付出过、努力过的学生们。作为大学生的我们，有责任，有义务要去带领大家纪念一二·九运动，去感受那

伟大的抗日战争中的努力拼搏，自强不息的精神，所以我院学生会团委要组织一场有重大意义的以演讲比赛为主观看电影为辅的竞赛晚会。

二、活动对象与主题：

对象：贵大生科院全体成员

三、活动内容：

1.在贵大南校区食堂前门口举行一个爱国的签字活动。在贵大南校区食堂前门口挂上“弘扬爱国精神，理性保护钓鱼岛”条幅。同时用电脑和音响播放爱国题材的歌曲。邀请同学们在条幅上签名以表示同学们的爱国热情和决心。签字活动结束后将条幅挂起，让南校的同学们都可以看到我院的决心。

2.在贵大南校区食堂前门口摆放一些关于钓鱼岛事件题材的展板，并把钓鱼岛的由来和意义展现给同学们。让同学们可以更好的了解到钓鱼岛的历史经过，提高同学们的爱国热情。

3．爱国优秀短信征集，制作成展板放置在一号宿舍宣传栏旁的空地前。（与宣传部合作）

4．进行有奖回答保岛为国知识问题，加强大学生爱国意识，提高大学生的爱过积极性，身临其境的感受到自己的力量并不是微不足道的，只有让自己成为一个爱国的人才能带动广大公民的爱过理念。（保岛为国的知识问题可以在上

搜寻也可以借助群众的力量征集问题，好的问题可以给予奖励）

5．与校广播站合作，在活动当天播出关于一二·九的爱国活动与钓鱼岛的相关新闻。提高大学生对中国现在对日关系的了解，共鸣到一二九活动的主题。

6.在十一月底通知同学们开始写关于爱过题材演讲的演讲稿，每个班必须有一个同学参加。每份演讲稿演讲的时间不得多于15分钟。演讲内容事项与内容见附录三6．于十二月九日晚上七点借用礼堂播放抗日爱国题材的电影。（电影的内容要丰富，不必是某一个电影，也可以是几个电影的精彩剪辑，为了节约时间进行主要演讲比赛）身临其境才是最好的教育。通过电影同学们可以更好的感受到爱国的热情，同时得到影片中的革命先烈的激励。为下面的演讲比赛奠定基础。

7.在同学们观看了爱国题材的电影以后，开始举行演讲比赛。

（1）比赛举行时间约为2个小时；

（2）比赛开始时主持人宣布比赛规则和比赛注意事项；

（3）比赛的出场顺序按照抽签决定，没有开始演讲的同学需要耐心等待；

（4）演讲过程中需要维持场面的安静；‘

（5）演讲结束后可以加一段舞蹈（请文艺部的同学筹

划），在观众看舞蹈的过程中，评委可以有足够的时间给演讲的选手进行评分。

篇三：129活动策划书

一、活动主题:

不朽的精神，伟大的起点——运动精神

二．策划依据：

1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。

三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

四．主办单位：某大学学生会

五．活动时间：12月8日——12月9日

六．前期工作：

1.展板、海报：宣传部

2.赞助：外联部

七．活动内容：

1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2．“爱国”主题演讲（1—2人）

内容：以“运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

3．向运动中遇难者默哀3分钟。（全体起立）

12月9日

1. 冬季长跑运动。（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱

国主义情怀）

长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。

2.大学生纪念签名活动（长跑结束后进行）

八．活动地点：

九．参加人员：

十．策划人：

十一.预期效果：

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，

心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

十二.活动总结：

活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

篇四：XX年129长跑策划书

建设工程学部

“一二九”长跑比赛

策

划

书

主办：建设工程学部体育部

建设工程学部

“一二九”长跑比赛策划书

一、活动主题

纪念“一二九”运动公路长跑接力赛旨在缅怀先辈，发扬优良传统，弘扬革命先烈的爱国主义精神，也是促进我部学生的全面成才，加强爱国、爱党、爱校教育，促进良好学风的形成，也是落实科学发展观，构建和谐校园的良好举措。我部学生应当勇挑历史重担，完成历史使命，树立正确人生观和世界观，用严谨的科学态度，开拓的创新精神，刻苦钻

研、发奋图强，为学部的蓬勃发展和祖国的伟大复兴贡献自己的青春。这次活动不仅仅是形式上的体育长跑，更是对革命先烈爱国精神的传承和接力。一二九精神让我们不断总结过去，也激励我们开创未来。在和平的新时期，青年学生更应该发奋图强、提高技能，为我国自主创新能力和综合实力的增强贡献力量，把一二九运动的精神落实到实际行动中去。”

“一二九”公路长跑接力赛是我校的传统纪念活动，在我校文化和爱国主义教育体系中发挥着越来越重要作用。愿“一二九”精神永远激励新一代建设工程学部学生不断奋进拼搏！

二、主办单位

建设工程学部体育部

三、时间安排

XX年11月26日

四、活动地点

大连理工大学校园内道路

五、参加单位

建设工程学部大一至大三在校本科生，以班级为单位。

六、所需物品

前期宣传：宣传单、条幅、报名表。活动现场：帐篷、桌子、椅子、接力棒、哨子、暖壶、纸

杯、工作服、计时表、成绩记录表、简单伤口处理药品、

奖品、奖状。

七、活动流程

1. 前期宣传

(1).发放传单

活动简介:通过走寝发放传单的形式加大活动的宣传力度。

准备过程：

a. 制作宣传单并打印

b. 走寝发放宣传

准备时间：11月17、18号

宣传时间：11月19、20号

宣传地点：西山生活区建工学生宿舍内

宣传人员：建工学生会体育部全体干事

达到效果：通过这种方式让大家感受到“一二·九”就在大家身边。

(2).络宣传

活动简介：通过络的影响力让更多的人了解“一二·九”

准备过程：

a. 搜集“一二·九”活动的历史视频和照片

b. 制作图片、视频

c. 发帖，在人人上公布“一二·九”活动的最新动态，在QQ群上进行“一二·九”的宣传活动，增加活动的宣传力度，在微信公众平台发布活动通知。

d. 定期查看大家对活动的反应

宣传时间：11月17—26号

宣传地点：建工学部人人主页，微信平台，各种群里。达到效果：通过络的形式让更多人关注“一二·九”。

2. 报名工作

预计在11月19日晚组织各班体委开会，进行活动流程及路线的介绍，讲明活动要求及参赛人员要求并发放报名表，带领各班体委熟悉路线。

3. 比赛流程

、确认比赛线路

(1).路标张贴

a.张贴方式：用透明胶带将制作好的路标张贴到地面

b.张贴时间：11月26号上午

c.张贴人员：建工学生会体育部大一所有干事

(2).接力区设置

起终点设置在主楼前，沿途共设置三个接力点，每个接力点安排两

个干事，每两个接力点沿途安排一个干事指路

、布置计时点

由干事和副部将桌子、凳子、帐篷等比赛所需全部资源准备好，摆放好座椅，分发工作服，划分好休息区，观众区，挂好条幅，打好开水。

、安排比赛沿线

让干事到赛前规定好的地点找好，穿戴好工作人员服装，负责沿线监督的干事在沿线监督好观众和安全。

、赛前准备

检查参赛队员的身份，核对其证件，检查队员的运动装备是否合格，检查号码（布/纸）是否已经佩戴好，顺序是否正确等。

、开始比赛

开始比赛后，负责计时的副部要集中精神，统一协调好各个运动员的计时人员，不要有遗漏现象，做好计时工作。及时准确的把数据记录在表格上。负责场地的副部要时刻注意观众的活动区域、运动员的不良反应等。

、赛后工作

快速准确的把比赛结果计算出来，颁发奖状，奖品。负责照相的副部照获奖队伍的集体照。

、比赛结束后的清理工作

安排工作人员迅速撤离桌椅、条幅，并清理场地卫生。保存好用于比赛记录的各种数据表。

篇五：129团日活动策划书

计算机与通信工程学院

团日活动策划书

主题:纪念“一二·九”运动79周年

弘扬青年爱国志、践行核心价值观

班级：xxxxxxxxxx

加盖分团委

公章处

一：活动背景：为纪念“一二·九运动”七十九周年，激励青年团员的爱国热忱，弘扬爱国主义精神，培养青年团员的历史责任感、使命感和高尚的道德情操及增强大学生责任意识，大力弘扬爱国主义精神。同时，进一步激发广大青年学生投身社会、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情, 我班决定在12月4日举办“纪念一二九弘扬爱国精神”签名活动，以增强我班学子的爱国情怀。

二：活动主题：

纪念一二·九,弘扬爱国精神

三：活动目的： 1、纪念一二九学生爱国运动,弘扬爱国主义。

2、增强共青团员意识，激励广大团员青年牢记历史，立志成才，报效祖国。

3、活跃校园文化生活,振奋师生精神，展现当代大学生的青春风采。

四：主办单位：

xxxxxxxxxxxxxxxx

五：活动地点：

计算机楼417

六：活动时间：

XX年12月4日

七：活动对象：

xxxxxxxxx全体学生

八：活动流程： 1. 团支书和宣传委员负责教室申请，组织委员协助会场布置。

2. 主持人致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。

3. 学习委员演讲关于“一二九”爱国精神.

4. 同学代表发言，关于我的大学我的梦讲出自己的见解和看法，和同学们互动交流。

5. 支部成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。

6. 由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》，播放柔美的背景音乐，让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。

7. 支部成员带来歌曲《最初的梦想》，用此励志歌曲来激励支部成员。

8. 团支部书记对活动进行总结。

9. 主持人宣布班会结束并致结束语。

九：人员分工：

生活委员：准备阶段列好需求的清单，于xx月xx日下午由班生活委员一次性购买。

班长：由于xx月xx日负责会场的布置。纪律委员：活动开始后负责现场秩序的维持。

班委：活动完后会场清理打扫。

组织委员：记录本次活动中的激情部分和精彩片段。

十：经费预算：

活动用品：135元。

篇六：129晚会策划书

“12·9”

晚

会

策

划

书

建工系-计算机系党支部制

目录

一、前言（3）

二、活动名称（3）

三、活动主题

四、活动目的及意义

五、活动单位

六、活动时间

七、活动地点

八、活动对象

九、活动嘉宾

十、活动人员

十一、活动要求十二、活动准备阶段十三、活动开展阶段十四、活动流程十五、后续工作十六、活动宣传十七、资金预算

3） 3） 3） 4） 4） 4） 4） 4） 4） 4） 5） 6）7） 8） 8）（（（（（（（（（（（（（（（

一、前言

在第十八次全国代表大会召开之后，为响应夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领恰逢12、9来临之际，学院60诞辰之时，纪为念中国共产党领导的一次大规模学生在北京的爱国运动。日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫时爆发。其公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地

促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志著中国人民抗日民主运动新高潮的到来。此次爱国运动得到了全国人民的支持，推动了抗日统一战线的建立。

二、活动名称

学院纪念12·9晚会

三、活动主题

“恰同学少年，重拾往日精神”

四、活动目的及意义

1）使同学们回顾了解运动并传承其精神。

2）为进一步丰富当代大学生的课余生活。

3）提高当代大学生的表达，自我展现的能力。

4）为当代大学生提供学习交流的平台。

五、活动单位

主办方：四川交通职业技术学院

承办方：建工系-计算机系学生党支部

协办方：建工系学生会、计算机学生会

赞助方：银鹭花生牛奶

六、活动时间

二0一二年十二月十六日晚七点三十分

七、活动地点

学院综合楼二楼

＂纪念129运动＂大学主题班会活动策划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ＂纪念129运动＂大学主题班会活动策划 一活动活动。同学们对此反映激烈，积极投身其中. 二提高同学们的爱国之请及参加班级活动的积极性，宏扬129运动精神。牢记历史，居安思危，不忘国耻，传扬精神. 四教室2408 五 77班全体同学 六 1.宣传委员刘栋上台解释班会主题及其所代表的事件及意义和影响性。 3.班长翟昆仑做总体阐述，对129活动的总结，提出下一步发展方向及对同学们的深深期望。 4.团支书刘永豪作最后总结. 5.宣传委员刘栋宣布会议结束。 6.注意事项：（1）保持会场秩序，不得大声喧哗，关闭手机 （2）认真作好笔记，真正记住129精神。 七.组织人员：团支书刘永豪. 活动总结：本次活动的意义非常重大，它不仅仅是一次同学们牢记历史的活动，更是一次中华精神的传承，一次中华精神的宏扬。此次活动旨在提升同学们的爱国之请，使同学们牢记历史，不忘过去。本次活动乃是顺应同学们的心意所举办的，故在同学们之间产生了极大的 1 / 4

影响，极大的提高了广大同学参加班级活动的积极性。使的同学们精神得到了更进一步的充实。 ››文明礼仪，从小事做起初三五班国旗下演讲››《好习惯》国旗下讲话››新学期新希望（第二学期第一周）实验学校››安全教育警钟长鸣国旗下讲话››民族精神教育——第三周国旗下讲话››国旗下讲话- 学习英烈，从我做起文章来源免费教育 w https://www.wendangku.net/doc/d610575514.html, wg.Co m 文稿网 一个只有22岁短暂生命的年轻战士，激励了几代人的健康成长；一个群众性的活动，影响了一个时代的风尚；一种生于平凡的伟大人格，感召着一代代中国人。 江泽民同志在党的十六大报告中指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。踏上民族复兴伟大征程的中国，更加需要继承、创新和发展雷锋精神。今天，我给大家读几句雷锋日记片段，从中，我们可以感受到雷锋奉献、友爱、互助、进步的精神光芒。 1958年6月7日：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。 1959年10月25

合唱比赛策划书

合唱比赛策划书 The latest revision on November 22, 2020

汪沟小学2017年“中国梦·沂蒙情” 合唱比赛方案 一、活动主题： 中国梦·沂蒙情 二、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，以提高学生审美和人文素养为宗旨，弘扬中华民族的优秀传统，进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。坚持面向全体学生，丰富课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。并能通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。 二、活动形式和参赛人员组成： 1、面向群体：以班级为单位的全体在校生。 2、比赛形式： （1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。 （2）初赛由各年级组自发组织进行选拔。（选拔方式不限） （3）决赛由个年级推选出一个代表队参加比赛。 三、比赛要求：（三）比赛内容：1、百首爱国歌曲自选一首 2、自选曲目一首 四、评委组：政教处人员安全办人员全体音乐老师 五、比赛方法及要求：

1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外) 每班设指挥员一名。 2、每个班级准备两首歌曲，一首为指定社会主义核心价值观组歌，一 首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过8分钟。 3、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。 4、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。 5、演唱中允许有队形变换。 6、各参赛队需统一穿着装。 7、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。 8、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。 9、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。 10、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。 11、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。 六、比赛时间：5月中旬 七、比赛地点：五楼 八、奖项设置： 集体奖： 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名

北京大学物理学院

北京大学物理学院 “脉冲激光沉积和磁控溅射双模式沉积系统” 招标采购项目 招标文件 编号：2013[012] 北京大学实验室与设备管理部 二〇一三年月三十日

目录 第一部分投标邀请 (2) 第二部分招标说明 (4) 第三部分货物需求一览表及技术规格 (7) 第四部分设备明细表 (12) 第五部分技术规格偏离表 (13) 第六部分原厂授权书 (14) 开标一览表 (15)

第一部分投标邀请 公告日期：2013年5月29日 项目名称：北京大学物理学院“脉冲激光沉积和磁控溅射双模式沉积系统”招标采购项目 招标编号: 2013[012] 招标机构名称: 北京大学实验室与设备管理部 地址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学红5楼邮编：100871 电话： 62758587 62751412；传真：62751411 联系人：张宇波石铄 北京大学实验室与设备管理部（以下简称“招标机构”）具体承办北京大学物理学院“脉冲激光沉积和磁控溅射双模式沉积系统”招标采购项目的招标采购事宜，邀请合格投标人就下列货物和有关服务提交密封投标。合格投标人均可在招标机构得到进一步的信息和查阅招标文件。 1.招标内容 1.1招标货物名称：脉冲激光沉积和磁控溅射双模式沉积系统 1.2数量及技术规格要求：数量壹套，技术规格要求详见标书 1.3交货地点：北京首都机场 2.合格投标人必须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之规定。 3.招标文件购买时间和办法：2013年5月30日—2013年6月24日9:00至16:30时在招标机构（北京大学西门内红1楼、红2楼之间横楼二层5216室）购买招标文件。标书售价200元人民币，售后不退。 4.投标人可从北京大学招标公告栏或实验室与设备管理部网站下载本次招标的电子版标书（https://www.wendangku.net/doc/d610575514.html,/more2.asp），以供参考。 5.接受投标时间、投标截止时间及开标时间 5.1接受投标及投标截止时间：所有投标书应于2013年6月25日8:30前递交到上述购买标书地址， 逾期恕不接受。 5.2开标时间：兹定于2013年6月25日8:30整在北京大学实验室与设备管理部后院会议室进行开标、 评标工作。 6.投标细则 6.1 投标内容 6.1.1最终用户：北京大学物理学院 6.1.2设备名称：“脉冲激光沉积和磁控溅射双模式沉积系统”

小学二年级爱国主题班会

“我爱祖国！”主题班会 ——XX小学二（2）班 一、活动目的 1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。 2.通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。 二、活动准备 排练与主题活动有关的诗：《家》、《祖国，我爱你》、《我骄傲，我是中国人！》歌、表演：《中国是我家》、《娃哈哈》、《农村变化三句半》 祖国知识问答题； 三、活动过程 （一）活动开始 主持男：我们的祖国历史悠久。 女：我们的祖国山清水秀。 男：我们的祖国地大物博。 女：我们的祖国人杰地灵。 合：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。 XXX小学二年级二班“我爱祖国！”主题班会现在开始。 （二）祖国，您好 1.齐颂：《家》 “蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。” 2.歌曲----------------— 主持男：我们的祖国叫中国，中国就是我们的家，接下去请听小歌星 3.“争当小博士”竞赛 主持女：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢 男：下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。 1）祖国母亲全称是什么——中华人民共和国 2）我国的土地面积有多大——我国的土地面积有960万平方公里。 3）我国的地图版面像什么——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。 （男：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。）

北大考研-教育学院研究生导师简介-尚俊杰 ,副教授

爱考机构-北大考研-教育学院研究生导师简介-尚俊杰，副教授 姓名：尚俊杰 职称：副教授 办公室： 电话： Email： 个人网页：https://www.wendangku.net/doc/d610575514.html,/jjshang 所授课程：《教育游戏专题》、《数字化学习与生存》、《虚拟校园——网络社区中的师生互动》、《网络与大学生发展》 研究领域： 虚拟现实与教育游戏（游戏化虚拟学习环境）、网络环境下学生发展与学生管理、信息技术教育 发表成果： 部分期刊论文 尚俊杰,萧显胜.游戏化学习的现在和将来——从GCCCE2009看游戏化学习的发展趋势[J].远程教育杂志,2009,(5):69-73. 尚俊杰.教育游戏与快乐学习[J].北京广播电视大学学报,2009,(1):6-8. 尚俊杰,庄绍勇.游戏的教育应用价值[J].远程教育杂志,2009,(1):63-68. 霍晓丹,尚俊杰,袁文旭.基于高校BBS使用的维护稳定工作机制研究[J].北京教育·高教版,2008,(11):35-37. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨[J],电化教育研究,2008,(6):64-68,75.（该文被人大书报资料中心复印报刊资料2008年第9期全文转载.） 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.个案研究方法在教育游戏研究中的应用[J],现代教育技术,2008,18(6):20-23. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示[J],中国电化教育,2008,(2):65-71. 周玉霞,李芳乐,李浩文,尚俊杰.玩还是学：学习村庄中学生的知、情、意、行.中国远程教育[J],2008,(1):57-61. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.VISOLE的动机策略及其成效研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2007,5(1-2):72-84.（该文曾于第十一届全球华人计算机教育应用大会或优秀论文奖.）尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.网路游戏玩家参与动机之实证研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2006,4(1-2):65-84. 尚俊杰,李芳乐,李浩文.“轻游戏”：教育游戏的希望和未来[J].电化教育研究,2005,(1):24-26.尚俊杰,张铮,高利明.基于Web的教学软件评价研究[J].中国远程教育,2003,(3):66-68. 张铮,尚俊杰.人·远程教育·需要[J].电化教育研究,2003,(2):29-31.（该文曾荣获2002年唯一数码奖全国信息化进程中的教育技术发展研究论文评比二等奖.） 尚俊杰,李芳乐.香港中小学教师资讯科技培训考察与思考[J].电化教育研究,2002,(11):50-57. 尚俊杰.基于Internet的教学探讨[J].中国电化教育(论文特辑),2001,(11):109-111.（该文曾荣获

129学生运动演讲稿

129学生运动演讲稿 趁我们还年轻-纪念129运动演讲稿 朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日 十二月九日 一个普通但不平凡的日子 时间倒流 回溯到一九三五年 阳光依然懒懒散散 冬日依旧寒冷凄清 但空气却急速的流动 因为 在北平——历史的故都 发生了惊天动地的事件—— 为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语 到处是飘舞的纸单 到处是舞动的小旗 到处是怒吼的口号 到处是浴血沸腾的青年

这一天 白云为之翻涌 大海为之咆哮 黄河长江为之怒吼 中华大地为之震颤 因为 一个蹂躏不屈的民族 在苏醒 一个多灾多难的国家 在抗争 我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。 是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。 他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。 我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。

那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢? 一二九事变演讲稿时间倒流 回溯到一九三五年 十二月九日 阳光依然懒懒散散 冬日依旧寒冷凄清 但是 在北平——历史的故都 发生了惊天动地的事件—— 为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语 到处是飘舞的纸单 到处是怒吼的口号 到处是浴血沸腾的青年 这一天 白云为之翻涌 大海为之咆哮 黄河长江为之怒吼 中华大地为之震颤 因为 一个蹂躏不屈的民族

一二九大合唱比赛策划书

一二九大合唱比赛策划书 【活动背景】 为了学习贯彻xx大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟xx大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻xx大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下： 【比赛主题】 这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。 【比赛形式及内容】

媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。 比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。 通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。 【参加比赛对象】 媒体与传播学院10级各班 媒体与传播学院09级代表 【比赛筹备日程安排】 前期宣传：10月27日左右

北京大学物理学专业情况

学科概况 物理学院教学科研涉及物理学、大气科学、天文学和核科学与技术4个一级学科。一级学科博士点（4个）：物理学、大气科学、天文学、核科学与技术 国家一级重点学科（2个）：物理学、大气科学 国家二级重点学科（2个）：天体物理、核技术及应用 博士后流动站（4个）：物理学、大气科学、天文学、核科学与技术 国家理科基础研究和教学人才培养基地（3个）：物理学、核科学与技术、大气科学 本科专业/学科（4个）：物理学、大气科学、核科学与技术（以上三个为一级学科招生）、天文学 物理学学科 物理学专业既是活跃的物质世界基础研究前沿，又是现代高新技术的基础和源泉。受到良好物理学教育的学生，既适合在微观、介观和宇观物质科学前沿从事研究，同时在信息科学、生物工程、通讯、航天、新材料开发、新能源等方面也有独特的优势。在科学技术飞速发展的时代，物理学专业的毕业生由于基础宽、能力强而具有很好的就业前景和广阔的就业领域，比如国内外物理学研究、高等教育、材料科学技术、信息产业、生物技术、能源技术、高科技产品开发、企业管理、金融研究和管理等等。

物理学院实体单位及学科专业图1 北京大学物理学科是1991年评定的全国第一批“国家理科基础研究和教学人才培养基地”。经过8年的建设，于1999年11月通过了教育部组织的专家组验收评估，正式挂牌(目前全国物理学科仅此一个)；在此后的历次评估和验收中，都被评为优秀基地。其开设的课程中，7门课程是国家级精品课程(力学、电磁学、光学、数学物理方法、量子力学、普通物理实验、近代物理实验)，全国所有高校的一个学科中最多。 北京大学物理学科设有理论物理、凝聚态物理与材料物理、光学、粒子物理与核物理、等离子体物理等五个二级学科，研究工作涉及物理学的众多研究方向，具有物理学一级学科博士学位授予权，其理论物理、凝聚态物理与材料物理、光学和粒子物理与核物理为国家重点学科，并设有一个博士后流动站。物理学科拥有“人工微结构和介观物理”国家重点实验室，“量子色动力学与强子物理”、“飞秒光物理与介观光学”、“生物网络研究”等三个国家自然科学基金委员会创新研究群体(拥有如此众多创新研究群体，北京大学也是全国唯一一个)。依托物理学科，设有“高能物理研究中心”和“国际量子材料研究中心”等研究单位，吸引国际顶尖物理学家加盟北京大学物理学科。 核科学与技术学科 核科学是人类物质科学研究的前沿学科，既追求对亚原子层次物质的结构、性质和运动规律的深入理解，又以研究解决核能和核技术应用相关的物理问题和其他科学技术问题为目标。经过近百年的发展与融合，核科学与技术已经成为一门由物理科学、技术科学和工程科学相结合的综合性尖端学科，对于人类的生存与发展、国家的地位与安全产生了重大影响，是衡量一个国家科学技术现代化和综合国力的主要标志之一。 本学科从物理学院大类招生中分流培养国家急需的在核科学技术、核能及相关专业领域从事基础研究、应用研究和管理工作等方面的专门人才。在强调基础理论体系的同时，加强严格的实验课程教学和高水平的科研实践训练，掌握物理学和核科学技术的基本科学知识和体系，尤其培养通过创造性思维进行科学技术研究开发的能力。 本学科学术环境优良，同时与国际高水平的大学和研究机构建立了密切的学术合作与交流关系。经过长期教学实践和丰富科研成果的积累，建立了完整的理论和实验课程教学体系。核科学技术学科的教师共编(译)著出版了60余部高水平的教材和科技专著，其中12部获得国家级、省部级优秀教材奖或科技进步奖，曾对全国核科技专业的教学和科研产生了深远的影响。本学科拥有包括2×6MV串列静电加速器、4.5MV单级静电加速器、2×1.7MV串列静电加速器和14C专用加

2021年一二九运动主题班会策划方案

一二九运动主题班会策划方案 [目的意义]通过对一二·九运动的讲述，使同学们了解中国近代史。并在此基础上进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛，进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育，激发学生继承和发扬中华民族的优良传统和作风，努力学习，不怕困难，奋发向上。 [活动时间]12月5日，周二下午第三节班队课 [活动地点]七(5)班教室 [参加人员]全体同学 [准备工作] 1.活动前组织学生以小组为单位搜集有关一二·九运动的相关资料 2.研究活动方案，组织有关活动材料[活动程序] 一、你知道一二·九运动吗?

主持人：同学们，你们知道十二月九日是怎样一个特殊的日子吗? 同学：知道。一二·九运动。 主持人：好，那我们请几位同学为我们介绍一下一二·九运动。(同学上台介绍) 主持人：谢谢几位同学的精彩介绍。下面我们一起看屏幕，再一起来感受一下这次运动。(放幻灯片)主持人：同学们，一二·九运动是一次学生爱国运动。在这次运动中，学生的爱国热情得到了充分的'体现。同学们，那你们爱国吗? 同学：爱。 主持人：在革命的年代里，革命运动可以体现爱国热情，那在我们现在和平的年代里，我们的爱国热情又体现在哪里呢?(同学们纷纷发表意见) 主持人：好，下面我们来一个小小的知识竞赛。我觉得通过这个竞赛我们同学就会有答案了。

二、你知道这些知识吗? 主持人宣布竞赛规则。竞赛分为必答题，抢答题两部分，学生以大组为单位竞赛。竞赛题见课件。 三、你知道“天下兴亡，匹夫有责”吗? 主持人：激烈的比赛结束了，我非常高兴的看到同学们对我们国家的历史和社会知识还是比较了解的。同学们，你们现在对我刚才那个问题有答案了吗?我觉得在和平的年代里，我们应该时刻牢记“天下兴亡，匹夫有责”。同学们，对于我们来说，现在的责任就在于认真学习，为将来报国做好准备。我们了解了历史，了解了社会，更应该了解我们的责任! 主持人：同学们，你们来采荷中学上学，你们的父母是怎么叮嘱你的?也许有父母会这样告诉你：你要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不会有前途，只有好好念书，将来才会有出息。读书就是为了你的幸福，读书就是为了你的前途，读书就是为了你，因此同学们就会有这样一个观念，读书就是为了我，与别人不相干。同学们，那你们想一想，我们的国家还有希望吗?花大力气搞教育，结果培养出一批批自私自利的人。

北京大学教育学原理(有答案)

北京大学硕士研究生入学考试试题 考试科目：教育学原理 一、名词解释 1. 大学 2. 人格 3．教学相长 二、简答题 1．简述行为主义的学习理论及方法。 2．教育的几个要素及其相互关系。 3．简述教育与经济的关系。 三、论述题 1．试述我国目前德育中存在的问题及其解决方法。 2．论素质教育的理论及其方法。

参考答案 北京大学2002年硕士研究生入学考试试题 考试科目：教育学原理 一、名词解释 1.大学：高等学校的一种。近代意义的大学起源于中世纪欧洲的教师和学生行会。11至12世纪随着西欧生产力的发展、工商业的繁荣、文化交流的频繁、新兴市民阶层提出了新的文化要求，传统教育机构已经不能满足这种需要，于是中世纪大学应运而生。大学最初是师生为维护自身权益而组成的团体。19世纪初，洪堡倡导建立的德国柏林大学开创了大学的新模式。一般由多个不同种类的学院组成，主要实施本科及本科以上层次的全日制专科教育。随着社会进步，大学到了现代也有了进一步的发展。大学除了提供普通高等教育外，还广泛提供各种形式的成人高等教育及社会服务。大学是一个国家文化科学技术的标志之一，也是国家、社会所需的各种高级专门人才和文化科学各种高级成果的主要来源之一。 2.人格：个体在社会化过程中形成的给人以特色的心神组织。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，具有动态的一致性和连续性。人格具有的特征主要包括：（1）整体性。人格虽然具有多种成分和特质，但在一个真实的人身上它们不是孤立存在的，而是密切联系成一个有机的整体。（2）独特性。先天遗传素质和后天环境的交互作用，使人与人之间在稳定的心理和行为特征上表现出差异。（3）稳定性。主要表现为自我的持久性。人格既有时间的持续性，又有跨情境的一致性。（4）社会性。人格既是社会化的对象，也是社会化的结果，人既有自然性也有社会性，但人的特有的本质特征是其社会性。 3．教学相长：教与学相辅相成。教与学是教学过程的两个方面，教与学是紧密相联，互相促进的。最早出自《礼记》中的《学记》。它的原意是就教师自身的教与学而言。即教师在教学过程中遇到困惑之处，才感到学识的不足，更加努力进修、提高。后引申为师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另一方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习、不断进步。教学相长深刻地揭示了教与学之间的辩证关系：两者相互依存，相互促进，“学”因“教”而日进，“教”因“学”而益深。 二、简答题 1．简述行为主义的学习理论及方法。 答：行为主义学习理论是运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行一系列控制较严密的实验研究的基础上，发现并提出了一系列有关学习的原来和规律。行为主义的学习理论认为，学习是一种行为的形成或改变，它是通过刺激--反应来实现的。行为主义学习理论只关注动物和人类可客观观察的行为和心智活动的学习理论，它所定义的学习只不过是新行为的习得。 （1）桑代克的联结主义。 通过对动物的研究，美国心理学家桑代克还提出了“尝试与错误”的学习理论。他认为低级动物和人类学习的最典型的方式是试误式学习，把学习视为一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程，随着错误的减少，逐渐形成固定的正确的反应。他提出了三条重要的学习律即：准备律、练习律和效果律。 （2）巴甫洛夫和华生的经典条件反射学习理论。 俄国生理学家巴甫洛夫在研究狗的消化腺分泌反应的实验中发现了条件反射现象。他认为条件反射实际上是一种普遍的学习现象，学习就是暂时神经联系的形成，学习过程就是对条件刺激产生泛化、分化和消退的过程。 美国行为主义代表人物华生是一个环境决定论者，他认为学习的实质在于形成习惯，主张用频因律和近因律来解释学习。频因律是强调练习的次数在习惯形成中起着重要作用；近因律是说有效的反应总是最后一个反应。 （3）格思里的接近条件作用说。 格思里提出了著名的接近学习律，即刺激的某一组合，如果有某种动作伴随它出现，则当这一刺激组合再次出现时，那种动作也随之发生。这一学习律不包括其他学习理论家所注重的强化或动机等变量，只强调学习即刺激与反应的联结。格思里认为学习就是在刺激要素和肌肉动作之间形成的联结。

129学生运动试题

一二九运动有关试题 一．选择题 １、一二·九运动爆发于（B）年。 A、1934 B、1935 C、1936 D、1937 ２、一二·九运动最先在（B）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。 A北京 B北平 C天津 D 河北 ３、一二·九运动中最流行的口号是：（A） A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。 B、“华北危急！中华民族危急！” C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！” ４、一二·九运动是在（B）的领导下进行。 A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派 D、国民党右派 ５、一二·九运动的性质是（C） A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国 D、反对帝国主义 6、1935年12月18日，中华全国总工会发表（B），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。 A、《自卫抗战声明书》 B、《为援助北平学生救国运动告工友书》 C、《中央委员宣言》 D、《不以国民政府为对手的政府声明》 7、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（A）的学生。 A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、 D、天津南开大学 8、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（ A）的一个标志。 A、反动时期与革命时期 B、绥靖时期与抗日时期 C、封建时期与资本主义时期 9、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（B）的政治意义同样伟大的。 A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、 D、“二·七”大罢工 10、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（ A）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。 A、冀察政务委员会 B、北平临时工作委员会 C、上海市总工会 D、国民党政府军事委员会北平分会

北大教育学院教育管理考博真题解析-育明教育

育明考博资料、辅导课程咨询育明考博杜老师北京 校区北大北京大学教育学院教育管理（教育博士）考博指导-育明考博一、北京大学教育博士考博专业课参考书教育管理综合：1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学 会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教 育理念》，（英）罗纳德.巴尼特著，蓝劲松主译，北 京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，陈学 飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人 民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994（北大考博资料 复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226）、、育明教育考博课程部陈老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考 书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常 考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家

可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。（北大考博资料复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226）、、二、育明考博总结北京大学法学院考博复习策略北京大学考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在7:1-8:1，在实行申请考核制的新制度之下，各位考生一定要处理好英语测试环节、材料撰写（学术成果）环节、笔试和面试环节的各种时间分配及各环节所应当注意的事项，不同阶段做不同阶段的准备工作。北大考博英语复习备考：为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式，在2016年的招考当中

一二九运动事件简介

一二九运动事件简介 一二九运动事件简介 1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。 华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等

共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求:一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；三、保障人民言论、集会、出版自由；四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；五、不得任意逮捕人民；六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，

一二九大合唱比赛策划

1 2 9爱国主义歌唱比赛策划书 活动目的： 为了弘扬当代大学生的爱国主义精神，进一步加强班级同学的爱国主义精神，宣扬爱国主义思想，培养同学们的团结协作能力，展示自己班级最佳的精神风貌，让同学们树立起正确的价值观念和人生目标，丰富同学们今后在大学里的精神生活，我班特此举办1 2 9爱国主义大合唱比赛。 活动内容： 1：名称：1 2 9爱国主义歌唱比赛 2：主题：弘扬爱国思想，丰富精神生活，展示班风班貌，闪亮个人风采。 3：内容：内容要求积极向上，乐观，能体现当代大学生的爱国思想和精神风貌。活动对象： 国贸系 活动安排： 2012年12月10日晚上7点 奖项设置： 一等奖 1 二等奖 2 三等奖 3 前期准备： 1：提前通知班级同学，以宿舍为单位,可以1—2个宿舍一起合唱，通知比赛事宜，请各个宿舍积极做好准备工作。 2：对教室进行简单布置使比赛更有氛围，让同学们能更好的发挥。 3：同样在比赛时安排固定人员进行统分 4：比赛前会积极邀请评委，计划邀请高数老师黄迎秋、辅导员崔家新、助班谭林峰 比赛流程：

活动流程 1：由主持人致开幕词,介绍评委及嘉宾。 2：比赛正式开始, 从第一支队伍开始演唱。 3：每支参赛队唱完后由评委们进行评议、打分。 4：所有参赛队唱完后由工作人员统计结果。 5：主持人宣布比赛结果，确定优胜队伍，比赛结束。 6：中途穿插些节目和游戏 经费预算： 矿泉水3元 礼品40 共计43元 评分规则： 本次比赛采取十分制，共分为五个方面。其中歌曲内容3分，编排形式2分，音准、节奏2分，整体效果2分，舞台表现力1分。（比赛评分细则另附） 商学院国贸121团支部 2012年11月29日 附：

北大物理专业考研经验分享

这是一篇“经验文”，各位父老乡亲兄弟姐妹老少爷们弯直型宅看一看权当参考，看完后有啥问题可以给俺发邮件交流。悲催的是，对我来说，系里排名不靠前，也没有保送名额，桑心，因此想上北大或清华只能硬碰硬地考研了最后选择考北京大学物理学院。毕业后我在北京租了个房子复习半年，前段时间物理学院网上贴出最终结果，也算是尘埃落定（虽然面试结束后就当场知道结果了）。可能学弟学妹们在大学里有时候觉得自己有些颓，找不着方向，这些我也经历过，对大多数人来说四年就是这样起起伏伏，正常的事儿。退一万步讲，实在茫然颓废的时候咱就看看这段温暖人心的话：“发生这种事，大家都不想的。感情的事呢，是不能强求的。所谓吉人自有天相，做人呢，最要紧的就是开心。饿不饿？我给你煮碗面”。话说回来，最要紧的是咱要知道机会来时盯紧不放，紧追不舍，直至达成目标。考研就是这样的一个机会。 进入正题，咱先按考试顺序来讲一讲吧。 一、政治 工具书：政治考研大纲+肖秀荣1000题+肖秀荣最后4套卷。 时间：11月中旬—初试。 我是按着大纲，顺着1000题对照着做，看一章做一章题，在大纲上做一些标记帮助记忆，最后做完1000题就不用再回看了（也没时间，没必要），直接看大纲，对里面的知识点越熟悉越好，这些八股知识不必倒背如流，混个眼熟就好。最后4套卷是帮助背诵5道大题的，要到12月20号左右才发售，在最后半个月时间背一背。我没有用风中劲草，是因为每天俺看大纲做选择题已经吐

血花去2个多小时，实在没时间再看，耗不起。不过风中劲草最后的时事政治归纳的要点（PDF打印出来）很不错，整理得有条理又全面，值得多看看。我九月份和十一月份各有一段时间在手机上用一个App来做题，顺便说一下，这个App是12元/月付费的，这是我当时每天一套做完的动力之一，发现效果还行，但是由于我定力不强，忍不住做完一套选择题就上微博啥的奖励自个儿一些时间放松，还有就是做完错题回看不方便，又不能导出打印，因此最后弃用。其实最后基本就不怎么带手机了，晚上自习后回到宿舍再看短信、电话回复，办法虽笨，效果不错。 二、英语 英语方面我觉得自己的基础还行，毕竟大学几年追剧看电影一直保持着听英语看英文的习惯。（虽然考研不考听力，但是如果想锻炼一下英语听力顺便晚上放松一下的话，找一些美剧或电影自己看还是不错的。当然，生活大爆炸之类的堆砌词藻耍嘴皮的就算了，推荐一些生活剧、喜剧或剧情类的，如绝望主妇、好汉两个半、绝命毒师）。但是考试方面还是得用八股取士小题狂做的死方法，我开始的时候大约是一周一套卷，真题或者模拟题，花一个下午完整做完同时积累一些生词与句型，没事翻一翻看一看整理的本子。最后一个月强度提一点起来，一周2套3套模拟题，培养一些做题手感，对最后考试做题速度有帮助。关于张剑的模拟题，我感到阅读理解题目问得有些别扭，因此弃之不用。许多人推荐张剑的黄皮书真题集，我觉得没有必要，那解释得过于详细，而且是真题和答案分开装订不方便，应该每年的真题答案一起装订成一本，方便对答案又方便携带，

“一二九爱国运动”主题班会总结

“一二九爱国运动”主题班会总结 一、时间：2010年12月9日晚7：00 二、地点：J4 三、对象：机电工程学院2010级所有班级 四、班会目的：90后的我们没有生活在“一二·九运动”的特殊环境里，和平 稳定的社会环境让我们一帆风顺的成长。作为新世纪的大学生，我们更不能没有荣辱观念，丢失爱国意识；相反，要时时刻刻铭记老一辈爱国事迹，让老一辈的爱国精神激励我们，照亮我们前进的道路。通过这次班会，我们了解了“一二.九“运动的意义以及作为当代大学生我们的任务是什么。在新的历史条件下，我们要意识到自己的责任，国家的未来在我们的身上。我们任重道远，要奋发图强，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。通过此次班会，也使很多同学认识自己不仅是学生，而且还是社会一员，百年前我们国家受尽耻辱压迫，到现在也是危机重重，所以大学生应该崛起。努力学好专业知识，提高自身素质， 五、各班班会举办情况总结： 1、班级之间的联谊，由于专科班级大部分同学晚上都要去上自考，所以本次班 会呼吁多个班级之间联合举办，机电一班和机电二班在102联合举办，车辆、交通、模具、汽车、机制专五个班级在201联合举办，各班班会前期准备工作准备充分，班会开展基本成功。 2、本次班会各班的板报大部分都能紧扣班会主题——一二九运动，板报各有特 色，本机制一班的“爱我中华”几个大字写的笔走龙蛇，机械电子班的“勿忘国耻”时刻提醒着我们铭记历史，学习老一辈先烈的那种爱国热情，努力奋斗，勤奋学习，把祖国建设的更加富强。 3、本次班会的气氛各班都比较活跃，大家积极响应，在班会检查的过程中，我们真 切得感受到当代大学生的爱国情怀，车辆班的一首《精忠报国》唱出了我们内心多少辛酸，一首诗歌《我有一个强大的祖国》折射出我们那来之不易的自豪；机械电子班的一段话剧勾起我们对爱国先烈那段不平凡岁月的崇敬；本机制一班班长的一二九爱国运动的介绍大家带入那个光荣而伟大的时刻，是我们了解到了当代中华儿女的那份爱国热

合唱比赛策划书

合唱比赛策划书 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

汪沟小学2017年“中国梦·沂蒙情”合唱比 赛方案 一、活动主题： 中国梦·沂蒙情 二、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，以提高学生审美和人文素养为宗旨，弘扬中华民族的优秀传统，进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。坚持面向全体学生，丰富课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。并能通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。 二、活动形式和参赛人员组成： 1、面向群体：以班级为单位的全体在校生。 2、比赛形式： （1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。 （2）初赛由各年级组自发组织进行选拔。（选拔方式不限） （3）决赛由个年级推选出一个代表队参加比赛。 三、比赛要求：（三）比赛内容：1、百首爱国歌曲自选一首 2、自选曲目一首 四、评委组：政教处人员安全办人员全体音乐老师

五、比赛方法及要求： 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外) 每班设指挥员一名。 2、每个班级准备两首歌曲，一首为指定社会主义核心价值观组歌，一首为自选歌曲， 自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过8分钟。 3、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。 4、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。 5、演唱中允许有队形变换。 6、各参赛队需统一穿着装。 7、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。 8、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。 9、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。 10、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。 11、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。 六、比赛时间：5月中旬

北京大学2019年教育学院拟录取推荐免试硕士研究生公示名单

北京大学2019年教育学院拟录取推荐免试硕士研究生公示名单拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 高等教育学陈方舟95北京大学哲学 冯静94中山大学外国语言文学类 柴亦林93华东师范大学会计学 刘雪婷92北京大学社会学 倪晓畅90厦门大学社会学 莫子又90中国人民大学英语 马静雅88北京大学新闻学 李波85北京大学外国语言与外国历史 退役大学生士兵专 项计划 罗林瑶84北京大学行政管理 教育技术学荣赛波 95北京大学广告学 刘晋阳94北京大学化学 姚智超93北京大学信息管理与信息系统唐曼云92南京师范大学教育技术学 王钰茹91北京师范大学教育技术学 王静89北京师范大学电子信息科学与技术周铭翩84中南财经政法大学信息管理与信息系统 教育经济与管理冯沁雪95北京大学经济与金融 钟泽凯95华南师范大学国际经济与贸易 李孟泽95北京大学历史学 丁传磊94山东大学市场营销 陈得春93北京大学国际政治 张涵露93北京大学资源、环境与产业经济学 洪志玥93北京大学金融学 曹宇莲92北京师范大学金融学 朱婧92北京大学财政学 詹婧91北京大学汉语言文学 秦国浩90北京师范大学学前教育 王婧玫90西南财经大学金融学 张语菡89北京大学政治、经济与哲学 施悦89北京大学城市管理 田明周89北京师范大学经济学 张孟夏86华东师范大学金融学 张赵乐85北京大学汉语言文学 退役大学生士兵专 项计划 赵雪松85北京大学法学学工直升 姚张卓玥85北京大学汉语言文学学工直升 何丽琼85北京大学广告学学工选留 龙媛85北京大学艺术学理论类学工选留 司哲85北京大学社会学学工选留 韩耕85北京大学历史学学工选留 黄剑英85北京大学生物科学支教团 范一筱84中国人民大学会计学