06洋务运动近代工业的兴起

教学内容：历史科第二章（单元）第 6 课

课题: 近代工业的兴起

教学目标

1、知识目标：

通过列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。

2、能力目标：通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。

3、情感目标：了解我国近代工业兴起的艰难历程刻变化。

教学方法：在课堂上，在教师的引导下，学生对出现的问题进行思考，开展讨论，动手设计等等，开展研究性学习。

教学重点：

洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业、张謇、詹天佑的主要成就及他们的救国热情；

教学难点：是对洋务运动的评价。

教学准备：要求学生能在课前预习中，将洋务运动的任务，企业整理出来。

教材分析：本课在整个中国近代教学中起着重要作用，因为随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来，为维新变法实行变法，提供了紧急基础。自学练习：

合作探究安（展示案）

1、教学过程师生探究

导入新课

你能说出近代以来有哪些国家发动过侵略中国的战争？大规模的战争有哪几次？结果怎样？

近代中国的劫难，使得许多有识之士开始寻求救国的方案。随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来，为各阶层的救国尝试提供了可能，今天我们就从我国近代工业的兴起开始研究，看看在民族生死存亡的时刻，清朝统治阶级上层洋务派的救国行动。（活动设计：复习导入，使上下知识得到衔接，更主要的是为本课的学习内容做好背景的铺垫。）

学习新课

一、从“自强”到“求富”：

阅读教材p29---p31 ，同桌合作完成下列表格：（活动设计：教师提供表格，学生根据课文提供的资料，使用表格归纳问题。通过活动使学生对洋务运动的概念和内容有所认识，为后面对洋务运动作用的探讨做好铺垫。）

1

2

撰写人：阮 鹏

3、轮船、铁路与电报业的出现：

通过以上表格，我们不难发现正是由于军事工业的兴建带动了民用工业的发

展，这一时期发展最为迅速和突出的民用部门是：交通和通讯事业。提出要求：

“你能自己设计一个表格，归纳出这一时期轮船、铁路、电报业的发展情况

吗？”。（活动设计：通过前面的表格使用，对学生进一步提出要求，要求学生

自行设计表格并进行展示，选择优秀的设计作为本课的第三个表格。教师可准备

参考性表格，此表格应灵活处理若学生设计的较为成功，则不展示给学生，否则，

提供给学生作为参考。目的是学生在会使用表格归纳问题的基础上，自己动手设

计表格，培养历史表格的使用能力。）

4

、洋务运动的地位和作用：

你认为洋务运动能使落后的中国走向富强，摆脱民族危机吗？（活动设计：

联系前面相关的知识（以上三个表格）和教师提供资料（对洋务运动评价有关资

料），鼓励学生进行讨论，最后教师进行点拨和总结。生生交流、师生合作的形

式来帮助学生归纳和理解，突破本课难点。）

二、爱国知识分子——张謇和詹天佑：

1、状元实业家：张謇：

教师提出下列问题

（1）“你能说出张謇为什么要弃官从商，开创实业吗？”

（2） 多媒体展示张謇图片，根据书中提供的资料，介绍其相关的事迹，

（3） “你如何看待张謇放弃仕途，兴办实业？”

（活动设计 教师提问，学生回答。通过学习，学生认识到以张謇为代表的爱国

知识分子，始终站在救国救民斗争的最前列。他们兴办实业以求振兴中华，为此

甘愿牺牲个人利益，放弃仕途，这充分体现了他们的爱国精神和民族大义。）

如果说以张謇为代表的民族资本家为了民族大义牺牲了个人利益，体现了中

国人不屈不挠的民族精神；那詹天佑则在科技创新上掌了中国人的志气，振奋了

民族精神。

2、爱国知识分子：詹天佑

（1）讲述詹天佑和京张铁路的故事。

（2）提问：詹天佑有哪些品质值得我们学习？

（活动设计：学生讲述詹天佑和京张铁路的故事，教师展示所收集的詹天佑的图片和相关资料。强调京张铁路的建成在当时的重要意义，对学生的爱国情感和民族意识进行进一步教育）

2、课堂练习：

1、连线题：

李鸿章京张铁路

张之洞江南织造总局

张謇大生纱厂

詹天佑江南织造总局

2、选一选

1895年，一位英国人登上我们中国的土地，下列哪个事情不可能遇到？（）

A、他坐火车从唐山出发到胥各庄

B、他在上海给天津的朋友打电话

C、他遇见了刚剪掉辫子的中国人

D、他在京张铁路上观看沿途的风景。

3、结合“每课一得”说说“什么是近代工业”。

3、拓展提升：

［2011·盐城］阅读下列材料，然后回答问题。

材料一唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，也有一部分由盐城海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。

——摘编自《走进盐城》材料二 1757年，乾隆帝下令将多口通商改为一口通商，规定外商“只许在广东收泊交易”，并对商品的出口加上种种限制。一切外国进口货物一律由官方特许的“十三行”承销，内地出口货物也由“十三行”代购。

——摘自《新课程历史教学研究与资源丛书·必修Ⅱ》材料三“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”

——李鸿章请回答：

（1）根据材料一判断，日本向中国派遣外交使团的主要目的是什么？

（2）根据材料二归纳清朝实行了怎样的对外政策？你如何评价这一政策？

撰写人：阮 鹏

（3）基于材料三的认识，李鸿章等人掀起了一场“师夷长技以自强”的运动。

这场运动的名称是什么？最终结果如何？

（4）结合材料一和材料三，谈谈应当如何正确对待外来文化。

答案：

（1）学习唐朝的先进文化，加强两国交流。

（2）“闭关锁国”政策。一方面，它对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自

卫作用。另一方面，使中国看不到世界形势的变化，未能适时向西方学习先进的

科学知识和生产技术，在世界上逐渐落伍了。

（3）洋务运动；最终破产（或未能实现“自强”的目的）。

（4）取其精华，去其糟粕（或批判地吸收）。

4、课堂小结：

自洋务运动开展以来，中国开始走上近代化的道路。近代工业的兴起，改变了中国的

社会面貌，涌现出了张謇、詹天佑等一批爱国知识分子，中国近代化的道路虽步履维艰，但

前途是光明的。

5、板书设计

反馈训练案

（基础训练

---综合训练----能力提升）

一、选择题

[2011·南充]19世纪中后期，清政府开明官员掀起的“师夷长技”的历史事件是（ A ）

A. 洋务运动

B. 戊戌变法

C. 辛亥革命

D. 创办报刊

[2011·达州]中国近代化的历程开始于（ D ）

A. 禁烟运动

B. 鸦片战争

C. 太平天国运动

D. 洋务运动

[2011·黄石] “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，中国兴起了（ D ）

A．新文化运动B．辛亥革命C．戊戌变法 D．洋务运动

[2011·吉林]为中国近代化开辟道路，提出“自强”与“求富”口号的运动是（ B ）A．禁烟运动B．洋务运动

C．新文化运动 D．五四爱国运动

[2011·郴州]洋务运动启动了中国近代化的进程。在洋务运动中，洋务派提出的口号是（ D ）

A.“民主”与“科学”

B.“自由”与“平等”

C.“扶清灭洋”

D.“自强”与“求富”

[2011·龙东]洋务运动前期的口号是（ A ）

A．自强 B．求富 C．民主 D．平等[2011·佛山]把李鸿章看成时一个彻底的卖国贼，这多少是一种带有道德情感色彩的评判。他仍有值得肯定之处，其中有

（ C )

A．开办福州船政局 B．抗击沙俄侵占雅克萨

C．创办开平矿务局 D．建立大生纱厂

[2011·广东]在参加《洋务运动主题展》时，从下图获得的信息正确的是（ A ）

撰写人：阮鹏

A. 洋务运动创办的军事工业

B. 洋务运动创办的民用工业

C. 张之洞创办的近代企业

D. 表明中国开始走上了资本主义道路

[2011·常德]19世纪60年代，中国近代化的核心内容是（ A ）

A．学习西方军事技术 B．学习西方政治制度

C．学习西方经济制度 D．学习西方思想文化

[2011·重庆]奕?在1861年的一个奏折中说，要抵抗外国的侵略，“探源之策，在于自强”。下列各项，洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是（ C ）A．轮船招商局B．汉阳铁厂C．江南制造总局 D．湖北织布局

[2011·扬州]洋务派以“求富”为口号，创办的企业不包括（ A ）

A．江南制造总局 B．开平矿务局

C．上海机器织布局 D．湖北织布局

[2011·湘潭]李鸿章认为“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固。”体现其上述思想的活动是（ B ）

A. 创办江南制造总局

B. 创办轮船招商局

C. 创办安庆内军械所

D. 设立京师大学堂

[2011·芜湖]下列选项中，没有被洋务派作为“夷”之“长技”而学习的是（ D ）A．军事技术 B．科技教育

C．机器生产 D．议会制度

[2011·烟台]洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的企业是（ A ）

A．江南制造总局 B．湖北织布局 C．汉阳铁厂 D．上海轮船招商局

[2011·聊城]“这场持续了约三十五的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”材料所述的“运动”是（ B ）

A．太平天国运动B．洋务运动

C．维新变法运动 D．新文化运动

[2011·河南]比之欧洲各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命，中国的哪次运动“像是在缺乏产业革命条件的情况下出现的产业革命迹象？” （ C ）A．维新运动 B．辛亥革命C．洋务运动 D．新文化运动

[2011·泰安]“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）。湖北官办织布局后，江南海关每年洋布进口减少10万匹”。以上材料说明洋务运动（ D ）

A．启动了中国近代化的进程 B．使中国开始走上富强道路

C．刺激了近代民族工业产生和发展 D．一定程度上抑制了外国经济势力的扩张

[2011·湛江]有人用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来形容洋务运动，这一运动没能挽救腐朽的清王朝，但在客观上为中国的近代化开辟了道路。下列选项中最能促成“柳成荫”的是（ A ）

A．创办了一批近代军事工业和民用企业

B．创建了三支近代海军，增强了海防力量

C．修建了铁路，极大地提高了交通运输能力

D．创办大生纱厂，成为实业救国的典型代表

[2011·六盘水]洋务运动虽然为中国的近代化开辟了道路，但它仍然是一次失败

撰写人：阮鹏

的封建统治者的自救运动。它失败的根本原因是

（ C ）

A．只重视军事技术的引进，忽视人才的培养

B．没有兴办真正的资本主义企业

C．没有触动封建制度

D．没有解决农民的土地问题

[2011·茂名]人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。如果用历史的眼光、实事求是地进行评价，那么，下列哪种观点是不正确的（ B ）

A．洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展

B．洋务运动是为了维护封建统治，所以它是毫无进步意义的

C．洋务运动是特殊历史阶段的产物，是历史发展的结果

D．洋务运动虽然破产，但为中国的近代化开辟了道路

[2011·泰安]他，历史上褒贬不一。他曾代表清政府签订《马关条约》，留下千古骂名。他在中国近代兴办洋务，创办海军企业，为自强而不懈努力，但最终以失败而告终。他是（ A ）

A．李鸿章 B．左宗棠 C．林则徐 D．曾国藩

二、非选择题

[2011·株洲]阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 1770年到1840年间，英国每个工人的日生产率平均提高20倍，国内建成了纺织、钢铁、煤炭、交通运输和机器制造五大工业部门。到19世纪50年代，英国取得了世界工业和贸易的垄断地位。

——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级上册）材料二 19世纪前期，英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要的侵略目标。1840年6月，英国发动了对中国的鸦片战争。战前，中国是一个独立自主的国家；战后，中国的领土完整和主权独立遭到破坏，开始成为一个受西方列强奴役的半殖民地国家。战前，中国以自然经济为主体，自给自足；战后，资本主义国家将商品倾销到中国市场……

——摘自岳麓书社《中国历史》（八年级上册）材料三

买外洋船炮并进行仿造，是“今日救时之第一要务”。李鸿章感叹西方国家“大炮之精纯，子药之细巧，器械之显明……实非中国所能及”……如果不“求富强”，中国将不能自立。

——摘自岳麓书社《中国历史》（八年级上册）请回答：

（1）结合所学知识，请你说出使“每个工人的日生产率平均提高20倍”的重要发明是什么？“到19世纪50年代，英国取得了世界工业和贸易的垄断地位”，你认为主要的原因是什么？

（2）根据材料二分析英国发动鸦片战争的目的是什么？这场战争使中国的社会性质发生了怎样的变化？

（3）面对西方列强的一再侵略，材料三中的人物提出了怎样的主张？为此，他们付出了怎样的实践，从而启动了中国近代化的进程？

（1）蒸汽机。工业革命。

（2）扩大市场，掠夺原料。中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（3）引进西方先进的军事技术，维护清朝统治。（言之有理可）掀起了洋务运动。

作业：搜集更多的洋务运动中的历史人物和事迹，将其与书本所学知识比较，然后整理成表格的形式，在探究课堂上交流。

教学反思：课改形式下的课堂教学，教师应抓住适当时机，介入学生的学习和情感体验过程中去，以避免因“独角戏”冲淡师生、生生间的情感交流；历史教师一定要站在现代课程观的高度上，深入挖掘历史与现实的有机联系，为使学生成为具有时代精神和历史责任感的新世纪人才奠定基础；必须树立以“学生发展为本”的教学目的观。从学生及其学习的角度出发，去考虑学生需要学习什么，能够学习什么和怎样去学习。新课改的历史教学应更多的关注学生学习历史的动机、兴趣，关注学生学习历史后思想感情的变化，发挥历史学科的综合性和人文性，全面提高学生的素质。

北师大版八年级上册第6课 近代工业的兴起

预习学案 1.19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“----------”的洋务运动。 2.洋务派的代表人物在中央有------------；在地方有----------、--------------、------------。 3.洋务派的主张是学习西方先进----------和-----------，建设-------------。 4.洋务派前期以“-----------”为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办一批--------------；后期以“------------”为口号，创办-------------。 5.1872年，轮船招商局在-------------成立，经营沿海和内河的新式航运业。这是当时中国规模最大的民用企业之一。 6.1880年，清政府在--------设立电报总局。---------年，天津之上海之间的电线架设完工。电报沟通了中国各重要城市间的联系。 7.--------创办的大生纱厂，后来逐步发展成为一家较大规模的棉纺织企业。 8.1893年，--------铁路全线通车，这是当时中国最长的一条铁路。 9.1909年，--------铁路全线通车，这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线。 10.洋务运动虽然----------，但它引起了西方先进的------------，使中国出现了第一批-------------，在客观上促进了中国---------的发展，推动了中国-----------的进程。 答案 1.师夷长技 2.奕訢曾国藩李鸿章左宗棠 3.生产技术练兵方法近代化国防 4.自强军事工业求富民用工业 5.上海 6.天津1881 7.张謇 8.唐胥 9.京张 10.没有使中国富强起来科学技术近代工业企业资本主义近代化 预习思考 洋务派筹建了哪几支海军？李鸿章为什么说练兵和海军是“纸糊的老虎”？它揭示洋务运动哪些方面的不足？ 答案 （1）洋务派筹建了北洋、南洋和福建三支海军 （2）李鸿章等洋务派官员认为，中国的典章制度远远超过西方资本主义国家，只是武器落后。因此，他们谋求富强之道，只是学习西方先进的制枪制炮的技术，建立军事工业，建设近代化的国防，而没有学习西方先进的社会制度和思想。他们所谓“自强”、“求富”的真实目的是为了维护清政府的统治，这是违背历史发展趋势的，注定必然要失败。 （3）洋务运动后，清王朝依旧屡战屡败，中国依旧贫穷落后。洋务运动并没有也不可能使中国走上富强的道路。 吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。 —梁启超 中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。—李鸿章 例一“中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想这是哪个派别的主张（）A.顽固派 B.洋务派

精选2019-2020年初中八年级上册历史第6课 近代工业的兴起北师大版练习题第六十三篇

精选2019-2020年初中八年级上册历史第6课近代工业的兴起北师大版练习题 第六十三篇 第1题【单选题】 清朝的北洋海军创始于19世纪70年代，覆没于19世纪90年代。要想了解北洋海军的兴衰史，寻访历史遗迹，可以去下列哪个地方( ) A、广州虎门 B、福建马尾 C、天津大沽 D、山东威海卫 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是( ) A、用西方技术维护封建统治 B、遭到封建顽固势力反对 C、外国资本主义干扰破坏 D、没有得到人民群众的支持 【答案】： 【解析】：

第3题【单选题】 以下具有改革特征的历史事件“中国洋务运动”“苏俄新经济政策”“美国罗斯福新政”的共同特征是( ) A、都是在原有社会制度下进行的局部调整 B、都取得了成功，完善了原有社会制度 C、都导致社会制度发生了根本改变 D、都促进了资本主义经济的发展 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……第二期 从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第一期相关的重大历史事件是什么吗( ) A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、洋务运动 D、新文化运动 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 提出“自强”、“求富”口号的是( ) A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命

D、新文化运动 【答案】： 【解析】： 第6题【材料分析题】 【改革浪潮：巨变时代的强国之策】 材料一：帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，……创办了第一个近代军事企业。 ﹣﹣《全球通史》 材料二：1861年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861年4月，美国南北战争爆发；1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。 材料三：1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。 ﹣﹣《资本的年代》 材料一反映了我国近代哪一次改革？ 美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？沙皇亚历山大二世签署的新法令是什么？材料二中涉及的两个事件的影响有何相同之处？ 依据材料三，归纳两条日本改革的措施。 比较材料一与材料三，指出在学习西方方面，中日两国存在的差异。

人教版初中历史中国近代民族工业的发展教案总汇

人教版初中历史中国近代民族工业 的发展教案总汇 ，下面是为大家提供与中国近代民族工业的发展教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 人教版初中历史中国近代民族工业的发展教案总汇一 教学目标 知识与能力： 1、能够比较全面地掌握中国近代民族工业发展的基本史实。 2、能够理清从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，提高概括历史发展阶段的能力; 过程与方法 1、创设“名人访谈” 情境，体验张謇兴办实业的背景、影响、结局。

2、创设“穿越时空”情境，探究中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。 情感态度价值观 学生在情境体验学习中，感受张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，增强爱国情感。 教学重难点 二、教学重点： 中国近代民族工业的曲折发展。 三、教学难点： 1、正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”; 2、正确了解民族工业发展的特征。 教学工具 多媒体工具 教学过程 【创设情境导入新知】 1、课件：状元殿试策封面图、捷报图 2、教师活动

①设疑：被光绪帝“钦定第一甲第一名”的人物是谁?(张謇) ②简介张謇，引入本课学习 设计理念：选择贴近学生最近发展区的材料，设疑激趣，切入新课 【自主学习建构新知】 3、学生阅读教材，完成下列问题： ①、《马关条约》签订后，张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是提出了“实业救国”的口号。 ②、第一次世界大战期间是我国民族工业发展的“黄金时期”。内因是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。外因是帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。 ③、中国近代的民族工业在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较落后的。 设计理念：通过问题引导学生自主学习课文内容，初步了解知识轮廓。 4、创设情境：“名人访谈——走近状元实业家张謇”(课件)

八年级历史北师版上册同步测控优化训练(第6课 近代工业的兴起)

第二单元近代化的艰难起步 第6课近代工业的兴起 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.19世纪60～90年代，洋务派掀起了一场“_______”的洋务运动。 解析：19世纪60~90年代，洋务派以“师夷长技以自强”相标榜，掀起了洋务运动。 答案：师夷长技 2.洋务运动起初以“_______”为口号，创办了一批军事工业；19世纪70年代以后，又提出“_______”的口号，开始兴办民用工业。 解析：洋务运动的过程分为两个阶段，前期以“自强”为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业；后期因建设军事工业需要大量费用，洋务派又提出“求富”的口号，创办了民用工业。 答案：自强求富 3.清末著名的状元实业家是（） A.李鸿章 B.左宗棠 C.詹天佑 D.张謇 解析：符合“状元”与“实业”两个条件的只有张謇。A、B两项都是洋务运动的代表人物。答案：D 4.詹天佑的主要贡献是什么？有什么历史意义？ 解析：解答此题抓住“主要贡献”，紧扣教材内容回答即可。 参考答案：贡献：詹天佑是近代杰出的铁路工程师，他主持建成了第一条由中国人自行设计的铁路——京张铁路。意义：京张铁路的建成，振奋了民族精神，为中国工程界赢得了荣誉。10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.洋务派在中央的代表人物是（） A.奕 B.曾国藩 C.左宗棠 D.张之洞 解析：本题考查了洋务派的代表人物。以上四人都是洋务派的代表人物，但在中央的代表人物是奕 ，而曾国藩、左宗棠、张之洞都是洋务派在地方上的代表人物，不要混淆。 答案：A 2.洋务运动开始于（） A.19世纪60年代 B.19世纪70年代 C.19世纪80年代 D.19世纪90年代 解析：洋务派是第二次鸦片战争期间，在镇压农民起义和与西方列强打交道的过程中形成的，为了维持清朝的统治，他们主张学习西方先进的机器设备与科学技术，兴办近代工业，A项的时间与第二次鸦片战争最接近。此题要求我们记忆时间时应注意结合当时的背景进行联想记忆。 答案：A 3.洋务运动前期的口号是（） A. “自强” B. “师夷长技以制夷” C. “求富” D. “师夷长技以自强” 解析：洋务派掀起的“师夷长技”的洋务运动，起初以“自强”为口号，创办了一批军事工业；19世纪70年代后，因建设军事工业需要大量费用，又提出了“求富”的口号，创办了民用工业。 答案：A 4.下列活动不是由洋务派筹划、兴办的是（） A.兴办新式学校 B.筹建海军

2020届高考一轮复习通史版历史：第8单元 第25讲近代后期民族工业的发展与社会生活 Word版含答案

第25讲近代后期民族工业的发展与社会生活 目标解读1.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 2.探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义经济在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 3.了解近代后期人们物质生活和社会习俗发生变化的史实,探讨导致其发生变化的因素及其产生的影响。 重大史实国民政府开展经济建设;四大家族的形成和官僚资本膨胀;民族工业萎缩。 一、近代后期民族工业的曲折发展 1.1927—1936年,国民政府统治前期民族工业发展较快 (1)原因:国民政府建立以后,民族资产阶级兴办实业的热情有所提高;中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展,抵制洋货、提倡国货的行动,为民族工业的发展创造了机遇;国民政府开展“”,鼓励发展工业、农业和交通运输业。 【知识拓展】“国民经济建设运动” ①目的:理论上是发展经济以“改善民生”,实现三民主义。直接目的是“实业救国”。 ②内容:a.1935年实行币制改革,规定以中央、中国、交通三行(后加中国农民银行)发行的法币代替市面上流通的银元,禁止白银在市面上 流通;白银国有。b.发展农业、工业和交通运输业等。 ③认识:推动了经济发展和中国的近代化。 (2)表现 ①棉纺织业和面粉业及新兴工业部门,如化学工业和橡胶工业,均获得较大发展。 ②制碱工厂制成的碱除满足国内需要外,还出口日本和朝鲜半岛。 【知识拓展】四大家族 20世纪上半叶控制中国政治、经济命脉的四个家族,即蒋中正家族、宋子文家族、孔祥熙家族和陈果夫、陈立夫家族。蒋控制的是政治,陈控制的是党,宋孔两家先后担任财政部部长,长期把持国家的财政大权。他们在抗战以来对国民经济的垄断,不仅仅是金融业,还包括 工商业的各个部门。 2.1937—1945年,全民族抗战时期民族工业遭到沉重打击 (1)背景:抗战初期,东部沿海工业大规模向西南大后方迁移,华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备长途跋涉,迁到大后方。侵略者的掠夺和的压榨。 (2)表现 ①在沦陷区:来不及内迁的民族企业,或被日军所毁,或被日军吞并;在华北,日本采取“军管理”办法,将中国民族企业整个吞并。 ②在国统区:国民政府实行,强化对经济的全面控制。 3.1946—1949年,解放战争时期民族工业陷入绝境 (1)原因 ①1946年,国民政府与美国签订《》,美国商品大量涌入中国市场,排挤国货。 ②进行经济垄断,挤压民族企业。 ③国民政府增加苛捐杂税,,随之而来的是恶性的通货膨胀,物价飞涨。 (2)表现:民族工业陷入绝境,工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。 二、近代后期的社会生活 1.建筑:20世纪30年代前后,京津等地出现完全欧化的新式住宅。 2.服饰:20世纪20年代之后,新式旗袍成为城镇新潮女性的日常着装。 【问题思索】近现代社会生活的变迁,从历史趋势上看是由封闭守旧转向文明开化;从原因上看,是中国历史巨变(内因)、西方文化冲击造

中国近代民族工业的发展

中国近代民族工业的发展 班级：_________姓名：_________ 一、选择题 1．民族资本家开办的企业主要集中在哪些行业 A．重工业B．轻工业 C．农业D．第三产业 2．第一次世界大战前后，中国民族工业得到短暂发展的主要原因有 ①辛亥革命冲击了封建制度②日本给北京政府贷款③北洋军阀的分裂④帝国主义忙于战争，放松对中国的经济侵略 A．①②B．②③C．①④D．②④ 3．张謇创办南通唐家闸“大生纱厂”的时间是 A．1879年8月3日B．1889年6月21日 C．1869年4月13日D．1899年5月23日 4．中国历史上最早的博物馆是 A．故宫博物院B．南京博物馆 C．南通博物苑D．西安博物馆 5．中国民族工业进一步发展是在 A．甲午战争之后B．第一次世界大战期间 C．第二次世界大战期间D．鸦片战争之后 二、材料解析题 6．张謇是中国近代著名的实业家、教育家，他的“父实业、母教育”的主张和实践具有深刻的历史意义，他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献。毛泽东同志在谈到中国民族工业时曾说：“轻工业不能忘记张謇”。 （1）张謇开办大生纱厂等实业的宗旨是什么？ （2）为什么说“轻工业不能忘记张謇”？ 7．辛亥革命后，在孙中山、张謇等人的倡导下，兴起了“实业救国”的浪潮，1912~1919年，中国的地主、官僚、商人、资本家兴办厂矿四百七十余个，新厂矿的投资加上扩建增资共计一亿三四千万元，超过1912年以前50年民族资本一亿三千万元的投资总和。

请回答： （1）材料反映了一种什么现象？ （2）请分析出现这种现象的原因。 （3）你如何看待“实业救国”活动？ 三、问答题 8．简述中国近代民族工业发展的情况及落后的原因。 测验评价结果：_________；对自己想说的一句话是：________________________。 参考答案 一、1．B2．C3．D4．C5．B 二、6．（1）实业救国。 （2）张謇是我国近代著名的实业家，为中国近代民族工业的发展作出杰出贡献。 7．（1）辛亥革命后中国民族工业迅速发展。 （2）辛亥革命冲击了封建制度，使民族资产阶级受到鼓舞。第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松了对中国民族工业的压迫，民族工业得以发展。 （3）“实业救国”是民族资产阶级的爱国主张，它促使了中国经济的发展，在中国经济近代化和抵挡外国的经济侵略方面起了一定的作用，具有进步意义。但是，在半殖民地半封建的中国创办实业十分艰难，虽然民族经济因此而有了一定的发展，但在帝国主义和封建势力的压制下并不能改变中国的经济状况，外国在华企业的增长速度远高于中国民族资本主义的增长速度，外国资本主义仍然牢牢地掌握着中国的经济命脉。“实业”救不了国，只有推翻帝国主义和封建主义的统治，才能真正快速地发展实业，才能救中国。 三、8．中国近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展总的来说是比较落后的。而且从行业上看，主要集中在轻工业部门。地区之间的发展也很不平衡，像上海、武汉等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。 落后的原因：中国的民族工业外受资本主义势力的排挤，内受本国封建势力和官僚资本的压制，在半殖民地半封建的中国很难发展。

简述中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点

简述中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点 发表时间：2012-03-31T15:21:07.843Z 来源：《时代报告（学术版）》2012年1月（上）供稿作者：赵林安 [导读] 自然经济开始解体。资本主义入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。 赵林安 （洛阳市回民中学河南洛阳 471000） 中图分类号：G633.53 文献标识码：A 文章编号：41-1413（2012）01-0000-01 中国近代民族资本主义和西方资本主义相比较有很多不一样的地方，有着很多自身的特点，这些特点对中国近代历史的发展产生了重要的影响，了解和把握中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点，对于我们正确理解和解释中国近代的历史现象有很重要的帮助，本文简要论述一下中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点。 一、中国近代民族资本主义产生的背景 1.自然经济开始解体。资本主义入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。在鸦片战争以前，我们中国还是完整意义上的封建社会，虽然受商品经济的影响，自然经济在某些地区、某些领域有某种解体的迹象，但是就中国整个社会经济基础而言，仍然是自给自足的自然经济占绝对的统治地位。鸦片战争以后，尤其是第二次鸦片战争以后，西方资本主义国家利用和清政府当局签订的一系列不平等条约中取得的侵略特权，疯狂的向中国倾销商品、掠夺原料，把中国卷入世界资本主义市场，中国自给自足的自然经济逐步解体。尤其是甲午战争以后我们中国的自然经济解体的速度大大加快。其次，国内市场的不断扩大是自然经济解体的前提条件。随着国内市场的不断扩大，以个体手工劳动为基础的分散的手工业生产，规模小、技术低下。他们在发展生产、降低成本、提高质量等方面都受到了极大的限制，在资本主义大机器生产的强有力的进攻之下显得束手无力，这可以说是中国自然经济解体的内部原因。 2.近代工业的出现。在中国近代存在的近代工业有：外国资本主义企业，洋务派创办的军事工业和民用工业以及民族资本主义工业。鸦片战争以后，外国资本家开始在通商口岸开设工厂，随着时间的推移，他们在华开办的工厂越来越多，洋务运动时期，洋务派为维护封建统治，标榜“自强”、“求富”，采用西方先进技术，创办了一批近代的军事工业和民用工业，这样我们中国出现了近代的官办企业。之后，在外国在华资本主义企业和洋务运动的影响和推动下，我们中国的民族资本主义工业开始在东南沿海地区出现。 二、中国近代民族资本主义的发展历程 1.产生：鸦片战争以后，中国的自然经济逐步解体，在外国资本主义的刺激和洋务运动的诱导下，中国的民族资本主义于19世纪七十年代前后产生。 2.初步发展：19世纪末，随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，帝国主义国家加紧了向全球的侵略扩张。中国在甲午中日战争中的失败和清政府的投降政策，助长了列强瓜分中国的野心，它们纷纷争做中国的债主，抢夺筑路权，开采矿山和竞相建厂。列强在资本输出的同时，商品输出仍在扩大。中国社会的自然经济进一步解体，客观上促进了城乡商品经济的发展，为中国民族工业的发展提供了条件，刺激了民族资本主义的发展。同时甲午战争的惨败也宣告了洋务运动的破产，清政府为了扩大税源，解决财政危机，支付巨额赔款，不得不放宽了对民间办厂的限制，于是民间出现了办厂的热潮，中国民族资本主义工业获得初步发展。 3.进一步发展：辛亥革命推翻了封建帝制，为民族资本主义的发展扫清了一些障碍，民族资产阶级的地位得到了提高。中华民国临时政府奖励发展实业的政策，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。第一次世界大战期间西方列强暂时放宽了对中国的经济侵略，对华输出的资本和商品相对减少，他们的工业也因战争需要而转为战争服务，减少了某些轻工业品的生产，不仅为中国的民族资本主义工业让出了部分中国国内市场，也为中国民族工业打入国际市场提供了契机，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有力的外部条件，这一时期中国民族资本主义迅速发展，出现了短暂的春天。 4.曲折发展：南京国民政府统一全国后，推出一些有利于发展经济的政策和措施，民族工业得到国民政府的支持。南京国民政府成立以后，很快实现了全国的基本统一，有利于民族资本主义的发展，再加上民族资产阶级的努力，国民政府统治前十年，民族工业出现较快发展。抗日战争期间，由于日本的经济掠夺和国民政府即官僚资本的压制，民族工业遭到沉重打击。 5.日趋萎缩：解放战争期间，美国加紧对华侵略，国民政府出卖国家利益。官僚资本进行经济垄断，残酷挤压民族工业。国民政府的苛捐杂税层出不穷，通货膨胀，原料昂贵而产品滞销。这些因素是民族资本主义工业陷入绝境，纷纷倒闭。 三、中国民族资本主义的特征 1.企业的产生：中国民族资本主义企业产生的道路独特，它不是由工场手工业到机器大生产，而是在列强入侵，加速了自然经济解体的前提下，直接从外国输入机器、技术创办起来的。因此，它不是在中国封建社会产生的资本主义萌芽基础上逐步成长起来的。 2.产业结构：基本上是轻工业（如纺织业、面粉业等）。中国民族资本主义工业缺乏雄厚的经济基础，本身又不能生产机器，只能从投资少、周转快和获利多的轻工业开始。产业结构不合理，没有形成完整的工业体系。 3.地区分布：地区分布极不平衡，中国民族资本主义工业主要集中在东南沿海大城市。造成这一状况的原因是，这些城市多为列强倾销商品和掠夺原料的据点，自然经济较早解体，同时这些地区便于利用外来技术，引进机器，利用廉价的劳动力。这种畸形布局反映了中国的半殖民地性质。 4.设备、技术和经营管理：工业设备基本靠进口，技术大多依赖国外，经营管理落后。 5.企业产生全过程：中国民族资本主义工业与外国资本主义和本国封建势力既有千丝万缕的联系，有深受其压迫，因而发展缓慢。这决定了中国民族资本主义工业对外国资本主义和本国封建势力，既有依赖又有矛盾的复杂关系。这正是中国民族资本主义最重要的特点。

中国近代民族工业的发展教案

第19课中国近代民族工业的发展 ●教学目标 一、知识与能力： 1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。 2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。 二、过程与方法： 通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。 三、情感态度与价值观： 认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。被张謇等施己所长、报效国家的爱国操行所感染，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。 ●教学重点 中国近代民族工业的曲折发展。 ●教学难点 1.正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”。 2.正确了解民族工业发展的特征。 ●教学方法 1.图文结合法。使学生从感性、理性两个层次了解中国近代民族工业的发展状况。 2.问答法。 3.讲述法。 4.讨论法。适用于中国近代民族工业特征的内容。 5.讲解法。 ●教具准备 1多媒体课件。 2.相关的文字、图片资料。 ●教学过程 ［导入］多媒体出示图片:张謇、大生纱厂 同学们认识图中的人物和这座建筑物吗？（预习过的同学都能说出） 他们之间有什么关系呢？（不要求学生回答） ［教师引导］请同学们打开书100页，左侧导入框中内容。（学生阅读） 同学们肯定也很疑惑，张謇能办好大生纱厂吗？我们来看看当时的具体情况。 ［多媒体出示］第六单元经济和社会生活 第19课中国近代民族工业的发展 ［多媒体出示］状元实业家张謇 ［教师引导］请同学们看“状元实业家张謇”一目内容，完成【自主学习一】（学生看书，完成） ［多媒体出示］［教师讲述］张謇人物介绍 ［教师提问］既然张謇提出“实业救国”口号，他都兴办了哪些实业？（学生根据课文内容很快回答出）大生纱厂、垦牧公司、资生铁冶厂等等 ［教师提问］在经济事业上达到顶峰的张謇把他所赚的财富都用来做什么了？“实业”是创办了，他又是怎样“救国”的呢？（学生根据课文内容很快回答出） ［多媒体出示］博物苑、育婴堂、纺织专业学校等等。 ［教师总结］张謇一生创办了20多家企业，370多所学校，为我国近代民族工业的发展，为教育事业的发展做出了贡献。可是他并没有人们想象的那么富裕。他的后代张绪武说：“祖父生前，每饭只有两菜一汤，其中一菜必是咸菜。他身上的衣服缝缝补补也是常事。”张謇把创办企业盈余的大部分用在了救国的公益事业上，真正实践了“实业救国”的诺言。 1926年7月14日，张謇病故，他的大生集团也终于在帝国主义和封建主义的双重压迫下负债累累，被吞并。大生集团的结局反映出旧中国民族工业的最终归宿只能是悲惨的。那么旧中国民族工业发展的状况究竟如何呢？

高中历史 2.1《近代中国民族工业的兴起》教案 人民版必修2

近代中国民族工业的兴起教案 【教材分析】 本课是人民版必修II第四课，主要讲述近代民族工业兴起的历史背景、兴起状况、初步发展。第一目“鸦片战争后中国经济结构的变动”，讲述民族工业兴起的历史背景，这是本课重点。教学中通过补充材料，结合课本内容来说明鸦片战争中国经济结构的变动为近代民族工业的兴起创造了条件。第二目“近代民族工业的兴起”，讲述民族工业兴起的途径、时间、代表企业、主要分布行业部门，教学主要按课文内容讲述，不必补充材料。第三目“近代民族工业的初步发展”，讲述民族工业初步发展的条件、时间、发展状况、重要意义，教学中适当补充材料介绍民族工业初步发展的状况。 【学情分析】 高一学生思维活跃，兴趣广泛，喜欢探究，有积极参与意识。 由课前学情调查得知，学生虽然在初中历史课上学习相关内容，但知道、理解的程度不是很高，只知道一些代表性企业，对民族工业兴起的条件理解分析不够，材料分析能力不足。 【教学目标】 1.。通过本课学习，学生要了解近代民族工业兴起的条件、兴起与初步发展的状况等方面史实培养学生深入分析历史问题的能力；结合教科书和相关图文资料，提高学生的材料解析能力。 2.通过讲述民族工业的兴起、初步发展的条件，使学生理解近代民族工业兴起、发展与西方资本主义国家的侵略的关系，并进一步去认识资本主义国家的侵略对近代中国社会发展的影响。 3.通过相关资料的补充介绍，使学生认识到实业家的爱国主义精神，激发学生对国家、民族的历史使命感、社会责任感。 【教学过程】 【导入新课】播放《天仙配》片段，（投影） 树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。——引自黄梅戏《天仙配》 【教师提问】通过阅览上述歌曲、投影，我们可以得到关于中国古代经济结构的什么信息？ 【学生回答】男耕女织的自然经济。 【教师】回答的很好。自然经济在鸦片战争后发生了什么变化？带着这些问题我们来学习《中国近代民族工业的兴起》。 【板书】中国近代民族工业的兴起

(完整word版)《中国近代民族工业的发展》作业及答案

第19课《中国近代民族工业的发展》同步练习 一、填空题 1、张謇是_____________人，清末_________。著名的_______家和_______家。 2、他在《马关条约》签订后，提出了“__________”的口号，并毅然回乡创办了_____________等一系列企业。 3、中国近代民族工业开始于______________________________。 4、从洋务运动到清朝末年，我国的民族工业处于____________状态。原因是这些民族工业受到了____________的阻碍，难以生存和发展。 5、____________ 的成功，冲击了封建制度，使___________一度受到鼓舞。他们认为，“所谓_________________者，今也其时矣。” 6、_______________期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业进了了“__________________”。 7、一战后，______________经济势力卷土重来，特别是_________________的侵略，使民族工业再度受挫。抗战胜利后，由于__________ 和_________，民族工业也没能得到很好的恢复。 8、中国近代的民族工业在___________、___________ 、___________三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较___________的。而且从行业上看，主要集中在___________部门。地区之间的发展也很不平衡，像_____、_______ 等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。 9、“中国今日若不知注重科学，中国工业有何希望！？”这是_______在___________中说的。 10、中国近代民族工业在地区上主要集中在。 11、民族资产阶级认为：“所谓产业革命者，今也其时矣。”“其时”指的是________。 二、列举题 1、列举你知道的在中国民族工业发展历程中出现的著名实业家及所创办的实业。 2、结合前面学过的知识，列举中国近代发生的有利于民族工业发展的政治运动。 3、列举中国近代工业发展的主要阶段及各阶段的特点。 4、列举在近代史上压在人民头上的三座大山。 5、查找资料或访问老人，列举出5个中国近代著名的国货品牌。 三、简答题 1、为什么第一次世界大战期间中国的民族工业能得到发展？ 2、旧中国民族工业的总体特征是什么？这是由什么原因造成的？ 3、近代以后，中国为什么落伍了？ 4、在中华民族危难之时，近代的中国人民前赴后继做了许多有益的探索

第6课 近代工业的兴起

第6课近代工业的兴起 【教学目标】 1、通过列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。 2、通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。 3、通过对本课的学习，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。学习张謇和詹天佑施己惭长、报效国家的爱国操行，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。 【教学重难点】 教学重点：从“‘自强’到‘求富’”、“状元实业家”是本课的主要内容，可重点介绍。 教学难点：对洋务运动的评价。 【教学过程】 【导入新课】：（3分钟） 首先引导学生复习第一单元学过的知识： ①近代以来有哪些国家发动过侵略中国的战争？（英俄德法美日意奥） ②大规模的战争有哪几次？结果怎样？（鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华；以中国的失败告终。） ③都签订了哪些不平等条约？（《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。） 然后导入第二单元：近代中国的劫难，使得许多有识之士开始寻求中国的变革。而随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来，这为维新派实行变法革新，革命派实施武装斗争、推翻帝制，先进知识分子掀起“新文化运动”提供了经济基础，起到了决定作用。 【讲授新课】：（28分钟） 板书设计展示： 一、洋务派——从“自强”到“求富”（重点）： 1、洋务派及洋务运动的概念： 首先，要让学生知道洋务派及洋务运动出现的原因。指出：两次鸦片战争的失败，使封建统治阶级的内部发生了分化。一些进步官员逐渐认识到中国落后的治国措施必须加以革新，学习西方资本主义国家的“长技”，才能挽救摇摇欲坠的封建统治。 然后，多媒体展示《洋务运动兴起表》，让学生通过读书填表。 洋务运动的兴起 代表 人物中央官员恭亲王——奕忻 地方官员曾国藩、李鸿章、左宗棠等 主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。 时间19世纪60——90年代 口号“师夷长技” 目的学习西方先进生产技术和练兵方法、建设近代化国防、维护满清王潮统治。（本质） 注：多媒体展示代表人物的画像。

(完整版)中国近代民族工业的发展习题(含答案)

中国近代民族工业的发展习题（含答案） 一、选择题(本大题共19小题，共38.0分) 1.张謇15岁中秀才，41岁中状元，办厂遭遇困境时，翰林院催他回京任职，他固辞道：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官．”清状元110人，但状元经商成就大业，并造福社会只有他一人．以下表述与他的事迹不相符合的是（） A.提出“实业救国”口号 B.其创业经历折射了民族企业的曲折历程 C.曾投资学校、图书馆等文化教育机构 D.创办了中国最早的民用工业大生纱厂 2.关于近代民族工业发展的特点描述不正确的是（） A.集中在重工业部门 B.在三座大山的夹缝中生存 C.总体来说比较落后 D.主要集中在沿海沿江大城市 3.近代民族工业发展最好的时间段是在（） A.辛亥革命时期 B.一战期间 C.一战结束后 D.抗日战争期间 4.“他是一个状元，但是却放弃高官厚禄，从事士大夫鄙夷的末业，开办工厂。”他是（） A.张骞 B.荣宗敬 C.李鸿章 D.张謇 5.清末状元张謇说：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽”。他“遗留一二有用事业”是（） A.创建大生纱厂 B.创办安庆内军械所 C.创办江南制造总局 D.兴办湖北织布局 6.如图是近代中国四种经济成分--自 然经济、洋务企业、民族企业、外资 企业之间的关系示意图。图中序号依 次对应的是（） A.自然经济民族企业洋务企业外 资企业 B.自然经济外资企业洋务企业民 族企业 C.外资企业洋务企业自然经济民族企业 D.民族企业外资企业洋务企业自然经济 7.张謇被胡适誉为“伟大的失败的英雄”，他的创业活动成为民族资本主义发展的一个缩影．他提出的口号是（） A.师夷长技以制夷 B.自强求富 C.民主科学 D.实业救国 8.爱国主义是对自己祖国的一种最深厚的感情，不同历史时期，爱国主义有不同的内容。下列中国近代著名人物中提出“实业救国”的是（） A.康有为 B.荣宗敬 C.陈独秀 D.张謇 9.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，创办大生纱厂，走“实业救国”之路。他是（） A.张之洞 B.张謇 C.詹天佑 D.严复 10.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路，创大生纱厂．毛泽东谈到中国民族工业时，曾赞扬说，轻工业不能忘记他．他就是（） A.荣宗敬 B.荣德生 C.张謇 D.周学熙

近代中国民族工业的兴起教案1_高三历史教案

近代中国民族工业的兴起 战争后中国社会经济结构的变动、民族工业的兴起、以及民族工业的初步发展，教材内容多、时间紧、任务重，尤其是难点多，而且难点大都带有一定的理论性，也比较抽象，所以在讲述的时候一定要深入浅出。根据课程标准，结合学生的知识水平和认知能力，确定“近代中国民族工业兴起的背景”为重点；以“自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系”为难点，做到抓大放小，突出了教材 资本主义产生的历史条件；掌握近代民族工业兴起和初步发展的基本史实，民族工业发展的特点。 2．过程与方法：运用资料和图片，教师引导学生主导，共同探究问题。学生学会比较法、阅读法等。 3．态度、情感、价值观方面：理解民族工业兴起的艰难，使自身的发展与国 个高潮概况。 PowerPoint课件的方式辅助教学。 ： 【教师讲述】：荣智健及其家族是2002年中国大陆首富，拥有资产70亿元人民币。荣氏家族曾经为中国民族工业的发展做出了贡献，我们今天就来学习专题二近代中国资本主义的曲折发展。 二、讲授新课： 【教师引导】：同学们快速阅读专题二的导语部分，找出近代中国资本主义曲折发展的几个阶段。 产生 :19世纪60、70年代 初步发展 :19世纪末20世纪初 短暂春天 : 一战期间（1914—1918） 短暂发展 : 抗战前夕（1927—1936）

沉重打击 : 抗战期间（1937—1945） 陷入困境 : 国民党统治后期（1945—1949） 【教师讲述】：这个专题的第一节介绍的是中国民族资本主义发展的前两个阶段，第二节介绍的是中国民族资本主义发展的后三个阶段。今天我们首先来学习第一节近代中国民族工业的兴起。 【教师提问】：同学们看《天仙配》的唱词和教材中的那幅关于古代中国家庭纺织的图片，它们描绘了一种什么经济模式？ 结合学生回答，归纳这是自然经济 【教师过渡】：在鸦片战争前，自然经济一直占统治地位，随着鸦片战争的一声炮响，中国社会发生了翻天覆地的变化，同样在经济领域也发生了变化，中国的经济结构到底发生了什么变化，下面我们有请这节课的时空穿梭者，她的讲述会使我们感触到这些变化。 【时空穿梭者】：（学生）： 我叫张某，生于1820年，在1840前，我一直过着幸福而又清贫的生活，白天我跟着父亲一起去田里干活，母亲就在家里纺纱织布。可是这种生活到1840战争发生之后就发生了变化。母亲她不织布了，她说自己织的布既费时间又不好看，还不如去买洋布划算，洋布又便宜又好看。父亲也同意了母亲的说法，他在田里改种了棉花，花生等经济作物，他说这些作物可以拿去卖给同村的李某，李某是专门负责帮助洋人收购农作物的，等卖了钱以后，可以去洋行买几匹洋布，给我们做几件洋布衣服。 一、中国社会经济结构的变动 【教师提问】：同学们结合教材和某某的讲述回答： 鸦片战争前后，中国社会经济结构发生了什么重大变化？ 【学生回答】：自然经济逐步解体 【教师提问】：那么自然经济解体有那些表现呢？ 【教师引导】：结合学生回答引出下面结论； 1、家庭手工棉纺织业开始衰落 2、农业生产进一步商品化 3、中国买办和买办化的商人开始出现 4、外国洋行大量出现 【教师引导】：现在同学们分为南北两大组，第一组负责第一个问题，第二组负责第二个问题，同学们仔细阅读课文，回答这两个问题。 1、鸦片战争后经济结构变化的主要原因是什么？ 2、经济结构的变化对中国产生了怎样的影响？ 教师结合学生讨论和回答画出如下图示，直观反映原因、影响。

2019年精选北师大版初中历史八年级上册第6课 近代工业的兴起巩固辅导【含答案解析】第八十八篇

2019年精选北师大版初中历史八年级上册第6课近代工业的兴起巩固辅导【含 答案解析】第八十八篇 第1题【单选题】 洋务运动在中央的代表人物是( ) A、曾国藩 B、李鸿章 C、奕? D、张之洞 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 洋务运动开启了中国近代化进程，有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指( ) A、增强了封建统治的力量 B、引进西方的先进技术 C、中国走上了富强的道路 D、促进中国资本主义的产生和发展 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】

李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和所用的材料是( ) A、清朝封建统治西方先进科技 B、清朝封建统治君主立宪制度 C、清朝封建统治民主共和 D、清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 “师夷长技以自强”的洋务运动中，中国掀起了第一波学习西方的浪潮，但由于时代的局限性，洋务派“师夷长技”中，不包括( ) A、机器制造 B、科技教育 C、海军建设 D、民主思想 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 A、①洋务运动②孙中山③陈独秀 B、①五四运动②孙中山③曾国藩 C、①五四运动②曾国藩③胡适 D、①洋务运动②陈独秀③梁启超

【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下列关于洋务运动的评价，正确的是( ) ①引进了西方先进的科学技术 ②出现了中国人创办的近代企业 ③客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展 ④是一次失败的封建统治者的自救运动 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】： 第7题【材料分析题】

八年历史上第6课近代工业的兴起 导学案

桓仁东山中学历史导学案2013版版桓仁东山中学历史导学案2013版 八年历史上第 6课近代工业的兴起导学案 课型：新授主备人：邹平审核：时间：2013年9月 【学习目标】 1、了解洋务运动从“自强”到“求富”的过程。 2、知道张謇、詹天佑其人其事。感悟洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 3、树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。 【学习流程】 一、 引入新课：近代中国的劫难，使得许多有识之士开始寻求中国的变革。而随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来。 （一）洋务运动 1、19世纪60一90年代，洋务派掀起了一场“______________”的洋务运动。 2、洋务运动并没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的________，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上促进了中国的发展，推动了中国 _______的进程。 (二)状元实业家是张謇 3、1894年，科举考试的状元________回家乡________创办________ ，他兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影。 (三)铁路工程师是詹天佑 4、1893年，___ __铁路全线通车，这是当时中国最长的一条铁路。1909年， _____铁路全线建成通车。这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线。 二、展示探究 1．洋务运动为什么没有改变中国命运，使中国走上富强的道路？ 2．怎样理解张謇兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影？ 教学反思：四、训练巩固 1.在下列近代化运动中，最早提出“自强”“求富”口号的是（） A.鸦片战争 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.新文化运动 2.在洋务运动时期，被称为近代“状元实业家”的人是（） A.李鸿章 B.张謇 C.曾国藩 D.左宗棠 3.李鸿章是中国近代史上一个重要人物，他镇压了太平军，代表清政府签订了《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约，在许多方面负有不可推卸的责任。但李鸿章仍有值得肯定之处，其中最典型的是（） A.掀起“向西方学习”的新思潮 B.是洋务运动的主要实践者 C.主张维新变法 D.率兵收复新疆 4.小明坐火车到八达岭的长城脚下时，他看到铁路沿途青龙桥的站台上有一座雕像，注视着前方的京张铁路，你认为这座雕像是（） A.詹天佑 B.张謇 C.严复 D.魏源 5．魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的 思想。最早实践“师夷长技”思想的是（） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 6．下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是（） A．创办安庆内军械所 B．创办江南制造总局 C．创办福州船政局 D．创办汉阳铁厂 7．清期统治后期，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，其主观目的是 A．把中国引向资本主义 B．为中国近代化开辟道路 C．引进西方的政治制度D．维护清朝统治 8．“他”以状元的身份毅然辞官南归，一生先后创办了大生纱厂等19个企业。“他”是（）A．詹天佑 B．魏源 C．张謇 D．候德榜 9.近代史上，中国人自行设计和施工的第一条铁路是（） A．京沪铁路 B.京张铁路 C．京九铁路D．京津铁路

第6课近代工业的兴起同步练习1(北师大版)

第6课近代工业的兴起 基础知识巩固 1．19世纪60—90年代，中国掀起的一场“师夷长技”运动是( ) A．禁烟运动B．太平天国运动 C．洋务运动D．义和团运动 2．下列人物中不属于洋务派代表的是( ) A．李鸿章B．张之洞C．林则徐D．曾国藩 3．洋务派在对外态度上主张( ) A．学习西方先进的生产技术 B．抵制一切外洋事物 C．学习西方的政治制度 D．学习西方先进技术的同时学习西方的政治制度 4．洋务运动的内容不包括( ) A．兴办近代军事工业B．兴办近代民用工业 C．派遣留学生D．改革政治制度 5．下列近代工业不属于李鸿章创办的是( ) A．安庆内军械所B．江南制造总局 C．上海机器织布局D．开平矿务局 6．中国第一条铁路是( ) A．唐胥铁路B．京张铁路 C．京沪铁路D．京九铁路 7．修建唐山到胥各庄的铁路是为了运送( ) A．煤炭B．旅客C．军队D．木材 8．1880年，清政府在何地设立电报总局( ) A．北京B．上海C．广州D．天津 9．“状元实业家”指的是( ) A．左宗棠B．张之洞C．张謇D．李鸿章 10．主持设计、修筑中国第一条铁路干线的工程师是( ) A．张謇B．康有为C．詹天佑D．严复 梯级能力提升

易错题 11．曾国藩说：“(办洋务)可以剿发捻，可以勤远略。”说明洋务运动的根本目的是( ) A．镇压人民革命B．抵抗外来侵略 C．发展民族工业D．维护清朝的统治 12．洋务派提出“自强”口号的本质目的是( ) A．扩大地方实力派的势力 B．挽救民族危亡 C．壮大汉族地主势力 D．挽救清王朝的统治 13．洋务派最初创办的一些民用工业，主要是为了( ) A．赚取高额利润B．辅助军事工业 C．发展资本主义D．抵制外来经济侵略 14．下列对洋务运动的叙述，不正确的是( ) A．洋务运动的目的是利用西方先进技术维护清朝统治 B．洋务运动前期的口号是“自强”，后期的口号是“求富” C．没有使中国走上富强的道路，是洋务运动破产的标志 D．洋务派创办的第一所新式学堂是京师同文馆 创新题 15．鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的“一鞭”，使中国一些开明分子开始认识到学习西方军事技术的重要性，于是开始( ) A．编写《海国图志》 B．洋务运动 C．维新变法 D．宣传资产阶级革命思想 16．“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”提出这一主张的中国近代政治派别应是( ) A．顽固派B．洋务派C．维新派D．革命派 17．19世纪60年代末，某一外国的机械师要到中国谋职，你可以把他引荐给( ) ①曾国藩②李鸿章③魏源④左宗棠