主题班会心得体会范文参考

主题班会心得体会范文参考

篇一：主题班会心得体会

“学雷锋”主题班会心得体会

记得那天的班会课我们开展了“学习雷锋精神”的主题班会我们随着历史的脚步踏印着雷锋走过的岁月聆听着一个个感人肺腑的

故事顿时我发现我们身旁也有雷锋也有爱

当我为一道题抓耳挠腮的时候一个小小的头探过来问我：“会”一脸茫然的我望着她接下来就是细心的讲解一步、一步都是那样的清晰、明了最后题迎刃而解她微微一笑那笑容好甜没有一丝杂质好纯洁我的心随之温暖随之感动好想谢谢她却又无法表达只把感谢藏入心

中去帮助下一个需要帮助的人利用好这份谢意

记得那次回家天空沉浸在白与黑的交接处灰蒙蒙的一阵阵冷风嗖嗖地吹着带着一丝寒意走到楼前才发现楼道外的自行车一排排倒

在地下原本想置之不理那时的我冻着发抖但当步入楼道第一步时我

又转头回去笨重的一辆辆沉睡的车子被我扶了起来拍了拍手上的土

心中好温暖风又瑟瑟地吹在我的脸上但此时此刻是那样舒适温暖也

许这只是一件小小的事儿但是我战胜了自己重新感受到雷锋精神的

自我温暖

也许雷锋精神就是这样一个个小小的举动；一点点关心的眼神；一份份纯洁的真诚但带给他人的是太多的温暖带给自己的是一生的幸福我们的身边许多的“雷锋”他们就是在传递着雷锋的精神弘扬着雷锋的品行你看那道灿烂的阳光正投向我们每个人熠熠生辉

让我们在阳光在茁壮成长努力弘扬雷锋精神共同创造一个充满阳光充满爱的人间！

10信本2班黄照铝

篇二：观摩主题班会心得体会

观摩主题班会心得体会

武城县第二实验小学张敏

201x年10月21日—23日为期3天的山东省“以校长为首德育课程为主构建学校德育新体系”课题研究之“班主任工作”专题研讨会在蓬莱第二实验小学举行来自我省各地市区的18名优秀德育教师同台竞技进行了班队会课展示相互交流新形势下德育工作的心得体会省内500多名领导、老师参加了本次会议三天来18堂精彩动人的主题班会将重点集中在了爱心教育、感恩教育、诚信教育、习惯养成教育、中国梦想教育等方面通过精致的教学设计引导学生建立起社会主义核心价值观用激扬向上的积极态度面对未来的人生道路会上蓬莱第二实验小学18个班级的学生积极配合授课老师完成教学任务每一堂课上学生们都回答声音响亮表达语言流畅思想有深度思维有高度出色的表现不时赢得听课领导和老师的掌声表现出了二小少年的自信大方积极向上的风采本人有幸参加了此次会议在会议中各地的教师为我们呈现的优质班会给我留下了深刻的印象同时也在带班方面和开展主题班会方面给了我很多启发使我受益颇深

作为本次活动的东道主蓬莱二实小的曲俐俐老师作为蓬莱市唯一一名执教老师在会上展示了《厉行节约杜绝浪费》班会课并以此拉

开了本次班队会公开课的序幕曲老师的班会课思路清晰设计巧妙从班级中攀比浪费的焦点问题引出对浪费现象的认识和思考课堂上充分发挥学生的主体地位以“光盘小队”、“大风车小队”、“火眼金睛小队”命名来进行搜索生活中的浪费行为以客观严谨的事理说服人以健康奋发的思想鼓舞人使在场老师和学生倍感振奋本堂课也受到了与会领导的高度评价为本次研讨会提供了鲜活的研究资源下面我谈一下本次活动的收获

首先在开展主题班会中要选取一个主题并吃透主题很重要活动中很多老师选择了沟通主题的班会帮助学生处理生活中、学习中与人沟通的问题学生的主要沟通人群有三方面家长、老师、同学班会主要围绕这三方面来引导学生与之沟通时的心态、方式、方法而一部分老师拿到主题时仅仅将家长或老师定为沟通群体这样就缩小或忽略了主题这使得学生认识不够班会内容不够充实我在今后的班会中会注意审清主题将主题吃透思路完整清晰这样才能教给学生以全面的方法

其次在班会的形式结构上要追求完整有序层次清晰有一类帮助学生做计划并完成计划的主题班会教师先从学生现今做计划和完成计划来入手这非常贴近学生的生活让学生认识到自己在做计划与完成计划上还有诸多不足急于寻求解决问题的办法这样也引起了学生的兴趣这时教师并没有急于为学生解决问题而是出示三个小案例让学生帮助案例中的人解决问题学生解决的又快又好这是教师加以归纳总结方法然后教给学生整堂课都是学生在探究在完成自我的剖析

并自我医治课堂给了学生是的课堂气氛非常活跃做到了教师主导学生主体的要求这堂课启发我在教学中敢于让学生自主探究结构完整有序

再次在班会中通常最能调动起气氛的往往都是谈到情亲情友情等这就要求教师做到“动之以情晓之以理”用情打动学生再融情于理这样一个由情到理的接受过程使学生容易吸收采纳这就使我明白在今后的班级工作中要牢牢记住这个要领让学生感到动情然后再加以理智的引导

最后通过这次观摩优质主题班会我认识到不管在教学还是班级管理中都要关注每一个学生用激情感染学生用柔情打动学生教师在课堂上是引导者学生是学习的主体教师要用心设计每一个课堂环节最大限度的调动每一个学生的兴趣同时学生做出的任何一个动作表情都要关注要给出相应的反馈我今后的教学中也要时常注意用心设计贴近学生心灵引起兴趣加以引导以上是我的心得体会这次观摩主题班会我收获很大希望以后的工作中能多参加培训多充电多提高自己在工作中能学以致用

篇三：主题班会培训心得体会

主题班会学习心得体会

刘湾小学潘明秀

教师的成长离不开学习而班主任的成长更离不开学习201x年4月18号我很荣幸参加了城关镇中心校召开的班主任培训学习这次培训的主题是“如何召开主题班会”希望通过主题班会使学生得到感化

从而改变自己的言行通过培训学习我深感班主任工作的光荣神圣和任重道远不仅要教会学生学习、生活更要关心学生的思想变化进行必要的道德情感教育

这次培训学习首先是观摩五年级一班主题班会活动接着鲁丽老师又做了开好主题班会的专题讲座最后候校长发表了自己的看法通过培训学习谈谈自己的收获与体会：

主题班会的观摩

一、班会背景分析：

这主题班会使我感受颇深因为在我们的学生生活的小环境中家长和孩子之间的矛盾非常普遍而现在的学生凡事都以自我为中心对父母长辈没有礼貌对同学没有热情对班集体漠不关心对自己学习的要求不高责任感差纪律意识谈薄生活自理能力差所以这次的主题班会围绕“如何化解亲子之间的矛盾”展开

二、设计过程：

听了班主任陈莹的总结之后知道这次班会的准备非常的充分提前了好几个周就进行了动员活动对整个准备过程做了具体而细致的安排进行活动分工尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务使他们都有自己的岗位职责并且在活动前和每一位家长联系使家长做好配合工作

班会活动设计：

主题：化解亲子矛盾

班级：五年级一班

主持人：班主任

1、从整个班会课的开展来看流程清晰环节紧凑

活动步骤：班会由“亲子矛盾千千结亲子矛盾千千解亲子矛盾千千语”三部分组成通过情景剧表演听音乐讲故事小组讨论等形式展开形式生动活泼让学生在轻松愉快的气氛中受到教育特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活动凸显了父母与孩子之间的矛盾然后围绕亲子矛盾展开活动最后主题班会伴随英文“家”的公益广告班主任做最后总结

这次班会是以协同教育理念为指导借助现代信息技术平台充分利用学校、家庭、社会等多方面教育资源对学生进行有效教育的一次很好的尝试

2、“师生、生生”互动

通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的复杂过程始终由师生双方共同参与师生生生互动使主题班会取得最良好的教育效果

3、教育性、创造性和趣味性结合

本次主题班会的内容丰富形式多样生动有趣使同学在不知不觉中受到感染和教育促使学生深刻理解父母的不易使家长明白在教育孩子的过程中多与孩子进行换位思考努力做到教学相长

对主题班会的观摩与专题讲座的看法：

主题班会到底课它是会是课其实主题班会课不是会也不是课而是一种不同于其他教育活动的特殊活动是一项道德教育活动在实际

工作中怎样开展一个班会呢通过这次学习我认识到：

首先根据学生的思想动态有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动它可讨论思想品德问题也可以

讨论班级工作还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验开展表扬与批评开好主题班会首先要确立与策划好主题主题的策划具有导向性

作用它将确立班会的发展方向并达到预期的目的

其次要根据少年儿童的特点选择适当的组织形式并加以实施班会的主题确立和策划好之后第二步就是选择形式和实施问题班会的

形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩要充分做好动员、准备工作；要充分发挥学生的主体作用要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来融为一体主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中空洞的说教是孩子们最讨厌的不但

达不到教育的目的反而另孩子们对班会引起反感另外形式上要不拘

一格采取丰富多彩的活动形式开好主题班会除了要有好的主题之外

还必须注意形式的多样和生动

经常采用的形式如下：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）社会调查成果汇报；（5）文艺表演；（6）经验介绍等

再次充分做好发动、准备工作充分的准备才能使班会达到预期的效果同时准备的过程本身也是不断教育学生的过程当然也要充分

发挥学生的主体作用主题班会的策划与实施离不开教师的指导但更

重要的是发动学生使学生成为班会的主人充分发挥学生的主体作用

班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的

因此在准备、组织召开的过程中班主任要充分相信学生依靠学生、指导学生让学生既当主人、又当参谋任何情况下都不要由老师包办代替

最后开展主题班会要注意的问题：班会活动是学生展示自我的

平台是对学生实施情感教的主渠道和主阵地作为班主任应该多些指

导多些鼓励多些支持学生参与其中亲身感受一节好的班会课不在于

排场要多铺张形式要多丰富而在于学生能否从中有所体会有所感受

有所收获班会课后班主任应该就该班会进行必要的总结点出重点或

给学生一个温馨的提示或给学生一个正确的指引或给学生一个暖和

的祝福这样会取得更好的效果从而实现教育和育人的目的

总之主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸因

为主题班会的表演形式只是一个中转站主题班会的实质是“点化生命”关注学生课前课中课后整体和谐的发展让学生的生命充满活力使学

生体会自己生命的力量和价值进而使学生的每一个活动成为构成他

们生命整体的一部分使班会以外的收获不断拓宽促使同学们的创造

能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥促使同学们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我要求与完善、自我提高与发展

篇四：主题班会心得

主题班会心得体会

今天我们班举行了一次主题班会班会上我们围绕考研、创业、留学、就业这四个方面来进行交流

对于我们这些新入大学的的大一新生来说面对这一切的事都是一个未知数这次主题班会让我好好的认识了一个大学生该面临该解决的问题这次班会好好地给我上了一课让我自己对自己有了一个重新的认识也让我知道从现在开始就应该好好的计划自己的学习对于我们打学生来说四年一过就面临两大问题：第一是否继续读书也就是考研；第二就是要就业融入社会开始新的生活对于这次班会我感想很深刻

首先说考研除了支付时间成本外还得考虑两个变数：考上与考不上还有一个机会成本的问题

现在越来越多的大学生考研尤其是这两年可能使你想到毕业后竞争强烈机会也是稍纵即逝即使你有机会去考研万一没有考上对你是打击的如果你准备来年再考对挫败的恐惧也会增加你的心理负担所以说考与不考必须做出正确的判断

咱再说就业俗话说就业乃民生之本有工作才能生活这是一个普遍的真理人们把我们说成“啃老族”就是因为我们毕业之后就一直呆在家里让爸妈养活着所以就业是我们必须面临的问题看看那些成绩不如你的同学找到了工作你会觉得自己很失败到现在了还伸手向父母要钱当然就也不是一两天就能够找下的也许毕业之后我们还是会

被打回原型或许也只能干个保安当个服务员之类的苦活所以我们要在大学里好好的打下基础刻苦努力培养自己的能力住自己一步登天不管你是考研还是就业那都是自己的选择不管选择一种方式我们都得走下去！一切都得实践才能完成！

篇五：感恩主题班会心得体会

拥抱亲情感恩父母

初一三班沈良珍

“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课短短的四十五分钟使我感触很深以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会

一、从整个班会课的开展来看流程清晰环节紧凑

班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”以“情”带动贯穿始终同学门积极参与响应表现形式多样有小品有讲故事有诗文朗诵有小合唱等特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮表现了同学们对这一活动的重视展示了他们的内心丰富的一面

二、从班会课的氛围来看感情真挚天地动容

孟老师把主题转化成任务并分成了一个个活动引领学生的认知提升情感既重活动生成又重情感体验体现学生的认知规律学生结合自己的实际生活讲述自己被父母感动的故事让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又的故事里我感受到了这些学生的内心的激动生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们这些生活中的琐事他们却讲述得那么真切生动使得在场的同学们都潸

然泪下这个场面使我们在座的班主任都感到心酸为之感动心灵仿佛也受到了一种震撼让学生在参与中体会父母的恩情在平凡的小事中接受思想教育完成感情的升华从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母这使我受到了启发和感悟

三、从班会课的目的与意义来看切合实际引起共鸣

本次班会主题以感恩父母为主目的要让同学们懂得父母付出的艰辛学会理解他们体谅他们并学会如何感恩父母从而激励同学们勤奋学习我相信通过此次班会加强了同学们的感恩意识能够更加全面的思考问题设身处地地为父母着想这次班会之后同学们的思想认识又上升了一个台阶我们要感恩于父母是他们赐予我们养育之恩其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事从帮他们做家务开始抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式感恩不只是口头的更重要的在于行动感恩从现在开始

四、针对这节班会观摩课说说我的收获与体会

班会课是学生展示自我的平台作为班主任应该多些指导多些鼓励多些支持学生参与其中亲身感受一节好的班会课不在于排场要多铺张形式要多丰富而在于学生能否从中有所体会有所感受有所收获班会课后班主任应该就该班会进行必要的总结点出重点或给学生一个温馨的提示或给学生一个正确的指引或给学生一个暖和的祝福这样会取得更好的效果

以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会这是一次感人的、优秀的、成功的班会课我从中学到了

很多希望今后能够把本班的班会工作做好通过班会让学生达到锻炼自我的目的从而增强班级凝聚力

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班会课感想

仍旧记得培训时陈老师给我们看的那几个精彩的视频，其中印象较为深刻的是王家文讲述他如何收集班会课素材。王老师给我们所展示的素材很丰富，而且很有自己的特色，比如说他自己精心设计了几所大学的宣传报，他所设计的宣传画介绍学校的文字非常适合高中学生阅读，还有一个印象较为深刻的就是他为了教育学生远离网吧，自己将《情网》的歌词进行了改编。 “好的素材造就好的班会课”，因此收集好的素材对于素材班会课的成功与否有着非常重要的作用，但是素材并不是你想有就有的，需要平时的积累。以前的我以为，准备一节班会课并不需要太多的时间，但是通过这次素材班会课的准备，我深切地感受到要上好一节班会课，需要准备的事情很多。 首先是主题的确定，刚开始准备这节班会课，我先上网搜了搜有哪些主题可以上，然后和班主任商量如何确定主题，师傅告诉我说，主题要符合学生的年龄特征，要符合所教学生的特色，要了解近阶段班级发生了什么重大的事情，总之要在了解学生的基础上确定，后来我们想到第二次月考临近，决定以“自信心”为主题，鼓励学生对学习、对自己充满信心。确定好主题之后，最为艰难的就是素材的收集过程，我是将素材进行分类然后收集的，对于文字图片素材，我刚开始收集了很多，将这些素材都用到了课件中，后来考虑到时间问题，我挑选了一部分，对于音乐视频的素材，我先是上网搜索与主题相关的，但是后来发现素材多而杂，很难选择，终于明白培训时老师说的一句话“素材要靠平时的积累”，后来在不断筛选中我准备好了班会课的课件，在师傅的指点下进行了修改。 5月4号下午，上好班会课，陈老师给了好多宝贵的意见，使我受益匪浅。对于素材，陈老师指出缺少学生自己的事例，如果可以将学生自己的事例放上去，可能效果更佳，后来我想我可以把学生在各种比赛中的照片放上去，让学生感受到自己都是有用的人。对于班会课整体情况，陈老师指出学生的参与度不都高，一节主题班会课，最好让每位学生都参与进来，同时也提到了课堂预设，在备课时要想到各种突发状况，比如我设置的班会中有一个环节是让学生说出自己的优点，但是大部分学生还是比较害羞，不敢说，这时就像陈老师所说课前就应该考虑到如果发生这种状况应该怎么办，可以预备“同桌，你很好”让大家说同桌的优点，或者像师傅所说，在班会进行中有一位学生说“我没有任何优点”，这时，我应该抓住这个机会，让其他学生读这位学生进行“优点大轰炸”，让美味同学说出这位同学的优点。 总之，班会课培训和班会课教学实践让我学到很多，我会在以后的教学实践中不断努力！

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像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的.都是学生安全意识不强引起的。 5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。 综上，我们可以看到大学生安全教育课的重要性。 二、学习大学生安全教育的好处 1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生。 2、随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生。 3、当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害。 4、增强安全意识，防止被骗或者被伤害，。 5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。 三、大学生应加强自身安全意识 1、在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。 2、谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。 3、校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。 4、我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 通过安全教育我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警

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主题班会课听课心得体会 郴州市中小学主题班会竞赛活动郴州市涌泉小学2013年5月13日本次活动，共听了12节主题班会课。这些优秀班主任的主题班会课给了我很大的启示，也改变了我对班会课的认识，自己感觉收获颇多，下面简单从三个方面阐述一下自己的心得体会。 一、主题班会课的综述 下面简单介绍一下自己的听课感受。 丁兆慧老师的班会主题是阶段总结表彰，主要的内容是通过颁发了十几个奖项鼓励学生激励学生，同时为规范学生的行为习惯奠定基础。本次班会的主线是由学生来导演，班主任更多的是服务于学生。 周奇涛老师的班会主题是学会沟通、走近父母。通过举身边的例子以及通过诵读、学习了几篇文章，让学生体会父母的艰辛和对自己的期盼。对于自身存在的问题进行总结和反思，同时强调了理解父母的必要性以及如何通过交流表达自己对父母的感激之情和回报之意。整堂班会课学生的投入程度较高，也收到了良好的效果。 李瑞杰老师的班会主题是如何增强班级的凝聚力，这是一个班级是否具有战斗力的关键所在。本次班会在《我的梦，中国梦》的旋律中开场，中间穿插了抗震救灾、嫦娥奔月的主题视频短片，很好的为学生展现了团结的重要性。同时班级学生的积极发言对存在问题的直言不讳的态度以及对于班级建设的献言献策体现了学生对于班级的热爱，这也是班级凝聚力的一种体现。本次班会师生围绕主题共同探讨，取得了良好的效果。 李斌老师的班会主题是勤奋、自信、行动。首先学生上台演讲并在黑

板上写出自己喜欢的一句话。然后通过小故事的形式为勤奋、自信、行动做了很好的诠释。同学们在实例面前认清了差距，对勤奋、自信、行动有了更深的认识。李老师通过播放俞敏洪的视频激发了学生的斗志，最后在刘德华演唱的《今天》中班会顺利结束。 王亚峰老师的班会主题是珍惜今天，勤奋学习。班会在小合唱《中国》中拉开帷幕。整个班会的内容充实，形式多样，通过播放哈佛大学图书馆的训言以及让同学们积极讨论发言等形式让同学们认清自己的位置，清楚自己的处境，让自己能够在高三的生活中做到勤奋、惜时，实现自己的理想。 二、主题班会课的共同特点 虽然五位班主任的班会课主题不同（有的是表彰会，有的是总结会，有的是励志会），年级不同（有三年级，有四年级也有六年级），但是班会课还是具有很多的共同特点，我简单地阐述一下自己的感受。 1.学生的主体地位得到了充分的展现 班会课中，每一位老师都很好的体现和突出了学生的主体地位，有的老师是通过让学生主持班会进程，有的则是充分发挥学生的聪明才智进行交流探讨、积极发言来展现学生的主体地位。这一点是对我触动最大的。 2.学生的参与度高，班会的效果明显 这些班主任的班会课都体现了学生的良好参与性。师生在班会课中交相呼应。通过不同层面、不同视角的表述，很好的诠释了班会的

心得体会范文 大学生爱国班会心得体会

大学生爱国班会心得体会 爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容，身为大学生的你怎么去爱国呢？下面是有大学生爱国班会心得体会，欢迎参阅。 大学生爱国班会心得体会范文篇1 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是"千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情"。我们所讲的爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出："中国人民有自己的民族自尊

心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。"这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。 爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量! 大学生爱国班会心得体会范文篇2 爱国主义是我们中华民族的优良美德，是全国各族人民共同的精神支柱。为了继承和发扬爱国主义精神，我班开展了以"爱国主义"为

观看主题班会心得体会3篇

观看主题班会心得体会3篇 主题班会从主题类型来看,主题班会可以分为日常主题、政治主题、阶段性主题、节 日性主题和偶发主题。下面是带来的观看主题班会心得体会，欢迎大家参考。 观看主题班会心得体会篇一： 紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我们再回顾这次主题班会的时候，我们首先 应该感谢的是三年级七个班班主任在接受任务的一个多月的时间里的付出。当我们欣赏着 老师们用时间、精力、汗水甚至泪水编织而成的一幅幅优美画卷时，让我们由衷的说一声：“老师们，辛苦了!”。 短短的四十分钟，虽看似短暂，其所承载的意义却很大。对于学校而言，它是学校教 育功能的集中体现，师生共同参与的立体教育模式所带给学生心灵的震撼远胜于简单的说教，充分展现了它的强大力量。对教师而言，不但锻炼对庞杂系统工程的驾御能力，更是 在过程中联系学生实际，揣摩学生心理，热爱与尊重学生的真实实现。而对于教育学生而言，则是最具体而最重要的，班会过程中共同投入，所有人为着一个共同目标一起努力， 这本身就是培养学生团队精神和协作意识的绝佳良机，对学生来说，任何一次真正的参与 都是自我教育的饯行。而创造自我教育的氛围不是其他的形式能做到的。还有在这个过程中，学生个人能力得以展示所带来的荣耀感，审美感情和审美情趣的培养，学会用欣赏的 眼光看别人，看世界以至帮助建立良好的人际关系等等。 这次的主题是“祖国在我心中”，面对这样一个主题，班主任开始的感觉比较大，好 象觉得落实起来不是很容易。但细想一下，我们主题是明确的，那就是爱国，只要能激发 学生的爱国热情，抒发爱国情怀，培养爱国情感都是可以的。在这样的思想指导下。我们 的班主任们可选择的题材就宽广起来了。祖国美丽壮观的山河景致，灿烂辉煌的悠久历史，英雄贯绝的风云人物，现实发展的强盛复兴，今日花朵的蓬勃朝气等等都成了老师们信手 捻来的素材。于是就有了老师们的各种理解和设计，有以各篇连缀而成的，如三6班的锦 绣河山、悠久历史、改革成就以三个学生方阵代表队冠名，以三个方阵的表演串联起班会 的骨架;如三1班以江山如此多娇，数风流人物，看今朝儿童爱国情三个部分结合，三5 班则以江山如此多娇，风流人物栽史册，改革成就扬国威三个部分构成。也有突出体现一 个部分浓墨着笔的，如三7班就是联系和学生们年纪相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中国娃”;在我们所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，让孩子们感受真切;三4班“畅游神州，我心飞扬”以游览祖国三个极具历史韵味的地方：北京—伟大祖国的首都、酒泉—祖国科技事业的见证地、香港—祖国富强统一的带名词串 联成篇的。所有这些设计都巧妙的应用了祖国自然或人文的优秀资源，并通过联系学生实际，为设计的实施打下了坚实基础。 在教育学生的过程中，形式很重要，因为他是产生教育效果的前提。班会活动尤其如此。在这次的活动中，注重形式的把握和呈现是一大亮点。

大学生主题班会活动总结

大学生主题班会活动总结 大学生主题班会活动总结如何来做呢。以下是出guo大学生主 题班会活动总结，供您参考，希望对你有所帮助，请点击出guo查看。 “英雄就在我们身边”主题班会，是应化xx-2班为宣传“xx.xx ' 英雄集体的先进事迹和崇高精神，而开展的一次具有深刻意义的班会。旨在使同学对英雄的事迹深入了解，耳熟能详，让同学们明白“XX.XX ' 长江大学大学生勇救落水儿童的感人事迹的意义，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，引导同学们以“ xx.xx “英雄集体为榜样，自立自强，积极进取，努力奋斗，珍惜时光，立志成才，不断淬炼自己的意志品质，全面提升自身素质。 XX 月x日晚7:00,应化XX-2班举办“向英雄学习”主题班会正式开始。 班会一开始就将同学们带入回忆当中，播放汶川地震的感人事 迹，尔后大屏幕上的文字讲述了xx.xx那一天事件的经过“时间将我们 拉回到今年X月X日那个英雄英勇救人的下午…… "然后放映了中央电 视台，东方时空等栏目滚动、连线报道了此事的视频。仿 佛时光倒流，同学们用心去体会当时江畔的紧张与凝重。开场的这 个环节，使同学们入情入境。把整个救人过程的艰辛与惊险展示出来， 渗透到了同学的四周。进而让他们更加明确“ xx.xx ”那天英雄救人的 不易，英雄精神的可贵。从而是同学们深刻认识了事件的突发性及事件 的危险性。 接下来的阶段，为表达对死去的英雄们的深刻悼念，全体同学起立

并默哀了3分多钟。并且让同学们铭记三位遇难的同学，播放《生命》，同学们流泪了。随后根据同学们所说的三个大学生的生命换取两个小孩值还是不值？通过中央电视台著名主持人说的“生命不是一道简单的算术题”回答了同学们的疑问。 为了让同学们更深刻的理解为什么生命不是一道简单的算术题， 给同学们放映了20xx感动中国十大人物之一的孟祥斌，通过播放颁奖词“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。”及孟祥斌就人事件的视频让同学们明白了真正的生命不是一道简单的算术题。 借此机会让同学们学会感恩，解说知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。让同学们明白亲情、师情、友情，都使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。让同学们常怀感激之心，解说感激的意义，让同学们更好地体验爱的感情。 回到主题xx.xx的那一天，视频播放那一天整个事件的经过，那些焦急等待，苦苦寻找的画面。构建了同学们深深的感悟其中的一幕。 然后由杜中杰同学朗诵了《生命》这一首诗。让同学们用心表达了他们此刻的心情。然后播放音乐《感恩的心》，各位同学积极并激昂的朗读了歌词，将班会的主题推向了一个高潮。 随后孙妤婕，郝巧兰，吴文慧，洪福等几位同学以演讲的形式抒发

主题班会心得体会3篇

主题班会心得体会3篇 健康主题班会心得体会一： 我们学习生涯中取得持续成功的关键。人是感情动物，心态高低，健康与否，对我们非常重要。心态的外在体现最终形成一种精神风貌，心态的内在体现则表现为它将直接影响我们的斗志和对学习投入的程度。 心志大于技巧，习惯大于知识。 我们在成长过程中不要怕竞争，更不要排挤你的竞争对手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的机会，把自己的同学都看作是竞争的对手，怕他们超过自己，在他们学习遇到困难时，不但不想帮助他们，有时还会对他们的失败幸灾乐祸。这种人，往往自己控制不好自己，遇到困难就会知难而退，这种消极的心态使他选择了破罐子破摔的做法，消磨了斗志，很难走出失败的低谷，仅仅因为机遇没有垂青自己，就无法取得学习上的成就。 我们如此需要良好的心态来丰富我们的生活，那么，怎样才能时时保持呢? 心情好了看着什么都顺眼，做起什么事都顺心，如果每天都能保持一份好心情，那么我们每天都是快乐和充实的，有一种最简单有效的方法：虚怀若谷者得天时，处世廉洁者得地利，转危为安者得人和。 一个人在烦恼的时候可以多回忆愉快的时候，还可以用微笑来激励自己，当然，笑要真笑，要尽量多想快乐的事情，

高声朗读对读书和改变心情也有帮助，只是读书时要有表情，且要选择能振奋精神而非忧郁的心态，一项心理研究显示：心情烦恼时，带着表情高声朗读后，他们的心情会大有改善。 良好的心态对健康的积极作用是任何药物无法代替的，恶劣的心情对健康的危害犹如任何病原体。 安全主题班会心得体会二： 安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个安全教育为主题的班会。 观看了安全教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：水火无情。随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。 片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在卫生间内避难;如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进

大学生心理健康主题班会心得体会

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。 依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校德育工作的重要组成部分，这就要求学校对大学生进行心理测试，分析和研究大学生的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼，为成才打下良好的基础。 那么，如何消除他们的心理差距，使其顺利成才呢？其具体的途径和方法如下： 第一，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因

安全教育主题班会心得体会

安全教育主题班会的心得体会 安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿；然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个安全教育为主题的班会。 观看了安全教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：“水火无情。”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多；于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。 片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种；外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门；不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在卫生间内避难；如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入；用湿毛巾捂嘴匍匐前进…… 片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。 事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。 在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。 为了我们自己的安全，我们一定要好好的学习有关安全知识，生命只有一次，一定要好好的珍惜！！ 生命科学院 09动医 20号 李余强篇二：安全教育主题班会心得体会 安全教育主题班会心得体会 经济管理学院注会14-1班卢婷 为响应学院要求，今天我班由班委的带领下开讲了以“安全教育”为主题的班会，分别讲了财物安全和消防安全，让我们的安全意思更强了。 “安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。例如，当发生火灾时，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱，切勿病急乱投医，采取一些危险的求生方法，如跳楼，我们要充分掌握火场逃生技巧。

大学主题班会总结范文3篇(完整版)

大学主题班会总结范文3篇 大学主题班会总结范文3篇 大学主题班会总结范文篇一： 大学生恋爱观主题班会总结 通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟;有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要 慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，假如要谈恋爱，定要把握住!以下三点： 一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度;二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高;三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养 大学生恋爱现象非常普遍，已成为辅导员日常学生工作中的重要的一和综合素质。 部门，引导他们树立正确的恋爱观，对于学生个人的发展、班级优良学风的建设等方面都有重要意义。下面从其形成原因、特点及目前存在问题及解决方式等方面有重要意义。 一、大学生恋爱的普遍原因： 1、生理成熟;

2、高中阶段的压抑; 3、免除了家长、老师的约束; 4、环境的影响; 5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求; 6、享乐的需要和虚荣心 二、大学生恋爱的心理特点： 1、自主性强： 个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的托人传达和含蓄的暗送秋波已不采用，而单刀直入是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。 2、恋爱动机简单化： 许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为? 3、不成熟性与不稳定性： 当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经

2020年新学期主题班会心得体会优秀

新学期主题班会心得体会(一) 安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个消防教育为主题的班会。 观看了消防教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：“水火无情。”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。 片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。 因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在卫生间内避难;如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进…… 片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。 正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。 事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。 在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。 但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学

大学班会工作总结

大学班会工作总结 班会是大学生思想政治教育的有效形式和重要载体，在不同时期、不同阶段有针对性地开展主题班会教育活动，丰富主题班会内容，创新主题班会形式，增强实效性。本文是大学班会工作总结，仅供参考。 大学班会工作总结1 4月16日下午，12级动物科学全体同学在二教楼召开以“我的大学、我的专业、我的梦想”为主题的班会。本次班会目的在于让同学们充分融入班集体，深入认识，了解大学生活，加深对本专业的认识，从而尽快明确学习目标，建立职业理想，规划好大学四年的生活。 班会的内容丰富多彩，从各方面深入剖析大学生活，让同学们认识到大学生活的精彩和专业的宽阔前景，给同学们一种焕然一新的感觉，赢得了一片片热烈的掌声，班会的内容主要包括以下三个方面： 一、了解大学生活，规划大学生活 大学，是梦想起航的地方，这里需要同学们带着“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌”的信念踏上征程。做主自己的大学生活需要做到以下几点：第一，确立目标和建立计划。着需要有坚持的毅力，前进的过程总是辛苦的。第二，要放远眼光，即不被暂时的情

绪影响导致思想沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。第三，树立就业危机感。目前就业形势异常严峻，我们唯一的出路就是拥有才能。第四，实现知识于能力并举。同时，要博学，多看些立志和有思想内涵的书籍，从而了解社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻。 二、了解本专业知识，专业前途，专业学习和就业定位。 班会让同学们进一步明确本专业的学习内容，动物科学专业可以培养学生吃苦耐劳的精神，让同学们可以自主创业。 三、明确大学学习目标，确立职业目标与理想 大学需要我们去把握和深入社会，大学要活得精彩，一定要有明确的学习目标，确立各自的职业理想。目标可以很粗略，只代表一个方向，朝着这个方向前进，逐步完善自己的目标，就算失败了也要有所收获。大学的生活要学会思考，只有经过思考，才可以知道自己的不足，才可以充分利用时间。在大学要懂得时刻反思自己的行为，确立自己的目标，才能在大学生活里有所收获，实现自己的愿望。 大学是一生中储备知识，性格成熟的最为宝贵的时期。正如”人生因为有梦，才会有希望；心若在，梦就在，就算失败了，我们还可以重头再来”。大学是人生奋斗中最美好的时光。我们应该好好把握。 本次班会还播放了以前师兄师姐们学习工作的PPT，同学们很多受之鼓励。在一片热烈的掌声中结束了。

有关大学安全教育主题班会总结范文

有关大学安全教育主题班会总结范文 为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，1月16日7：20我路桥1002班全体同学在本班教室召开了“安全教育”主题班会。会议由团支书陈韵同学主持。 班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与，并在会前到各宿舍做了充分的知识 __。 会议从近期发生的“狗洞”火灾案例展开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、 __及银行卡等财务安全。 而后，班会进入了安全知识有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。会议的最后，同学们一起观看了一段关于宿舍防盗知识

的视屏，分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。 这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体情况。 通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点： 1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

主题班会学习心得

主题班会学习心得 主题班会学习心得 主题班会学习心得1 12月23日下午，汪娟助推站全体老师前往xx市第九中学观摩主题班会《没有什么不可能》。我节课应该说收获不小，总之给我感触颇深，无法一一言表，只能略谈一两点心得。 第一：班主任真有才。班主任是这个主题班会的总策划者，离不开他们平时对知识的积累以及辛苦的实践，而主题班会体现出平时文化课中班主任老师们尚未发掘的内在潜能。我也发觉，他们的博学多才，组织领导能力强。他们进行创设的情境，引发学生的思考，触动学生去积极发言，适时适当的给予学生发言的点评、补充和小结，使得课堂真实而生动，这难道不是才吗？ 第二：学生们更有才。你看大胆的班会小主持人，声音甜美、洪亮而又清晰，适当而又贴切的点评，环节之间的衔接承上启下，每个环节的过渡自然，偶有错误时的及时纠正，那么能够随机应变，除了主持人外，台下的其他同学也都争先恐后地举手针对问题各抒己见，他们的表达以及表演都如此精彩，令人佩服。看着学生这么有才，作为老师的我们信心满满的，对未来教育事业的蒸蒸日上充满希望。 主题班会能让班主任们在班会课中大显身手，也能让学生们发挥他们特长，同时能在轻松快乐的氛围中受到教育，可以说主题班会都

让师生们受益匪浅。总之，通过这次观摩学习主题班会课，至少让我懂得一节好的主题班会课的课堂结构、步骤，更让我认识到自己跟别人的差距，促使自己今后如何去努力才能缩短跟别人的距离。 主题班会学习心得2 活动目的:九月月考是高一学生进入高中进行的第一次考试,传授好的学习方法,学习经验对高一来说是十分必要的.为此,召开学习心得交流班会. 活动过程: 一、班会活动导入 高中我们会经历很多考试,一次考试并不能真正代表什么,更重要的是发现自己的不足,找到高效的学习方法.为此,我们举行今天的学习心得交流班会活动. 二、观看提前做好的视频 1、将三班同学在话剧表演与故事会活动中拍摄的照片收集起来,插入音乐《我的未来不是梦》,加入励志性的文字. 2、是同学们自己熟悉的照片,加上插入的是励志性的音乐,能很快调动学生的兴趣.当播放到文字性字幕时,“争分夺秒,我们有能力做的更好！高一班,加油！”同学们鼓起了热烈的掌声. 三、学习方法交流 请实习组员分享学习经验,主要从“课前预习少不了,课上听讲很重要,课后复习有必要.”三个方面给同学们讲解预习,上课,复习的重要性及方法.

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一次感动人心的主题班会心得体会范文_策划书_范文大全 有这样一个感动真的太过偶然，知道今天八年级会有一个集体心理辅导，但却以为是一对一的交流，所以也没有想过去旁听或参与，如果不是校园里遇到校长，如果不是那样缘分地拐进那个教室，恐怕这样一份回味此生便错过了。 如很多人的阐述一般，这只不过是一个普通的班会，只不过搞了一个大家都见过的活动，可是它却真真实实的感动了我。 活动一、同舟共济 全班分成四组，每组约10人，必须在规定时间内想到合适的办法，以保证所有组员都站在半张报纸内。 第一个5分钟，教室炸成了一锅粥，所有的学生站的站，抱的抱，趴的趴，最后却是每一组都笑在了一起，没有成功的。看着他们屡败屡战的样子，很佩服他们的毅力，但是只能说这是一个不可能的任务。5分钟后，辅导老师请各组成员派一名代表说一说第一次尝试的感受，提出了四个问题：分享本小组活动的经验；说说每个办法是如何提出的；活动过程中小组成员间有无争吵；主要发言者是如何选出的。接着请两位观察员老师阐述观察感受，两位老师分别对每个组员做了适当的评价。辅导老师作简要评价后开始第二轮尝试。 第二个5分钟显然要有序的多，虽然还是很热闹，但是已经没有了开始时“一锅粥”的景象，5分钟快到时，有一组几乎成功。第二轮结束后辅导老师做了一些指导，要求同学们在选择方案的时候注意组员力量的均衡，同时指出受青春期的影响，男女生直接的界限会比较分明，此刻应克服这一点。辅导老师对两位同学展开了采访，一位是活动中较积极的同学，另一位是比较随大流的同学。 第三轮仅用了约2分钟时间，倒数计时10秒后可坚持5秒的小组既为胜利。在这两分钟不到的时间里，同学们的活动显得很有秩序性，按照预期的方案迅速定位，最后竟果真有两个小组成功了！ 比赛结束后，辅导老师要求同学们思考三个问题： 1、活动给你什么启示？ 2、你认为班级团队应该有什么样的精神？ 3、你认为班级团队中的分工合作应该如何安排？ 活动二、见证团体的力量 男女生面对面排成两列，人数相等，各自腿半蹲成弓箭步，两手手心朝上，并跟对面的人手脚平行交叉，组成一列有力量的“运输带”。一位伤员两手抱胸，从桌上笔直倒下，倒在运输带上，大家依靠手臂的力量，把伤员晕倒安全地带。 活动分三步走，第一步学生了解规则后自荐做“伤员”；第二步用50斤重的米袋代替伤员；第三步由学生担任伤员再次“传输”。 确实，两个活动都不是陌生的活动，过程中所谓心理辅导是一点痕迹也没有的，那位老师整节课说的所有的话加起来恐怕也不过与我们平时上课的一次开场白差不多，然而，这寥寥几语却正是这一场活动的核心所在，她的每一个问题，每一句评价都是点到为止却又一针见血的，活动中对问题的设计是如此，结束时对学生在活动中所表现出的三类角色（组织者、建议者、随众者）更是如此。作为一个曾经教过他们的老师，我惊讶这位辅导老师初次见面便直击本质的评价。那些问题是我们并不陌生的，但是说实话，我从未想过这样提问，在我的认知中这样的问题太过直接，孩子们未必愿意回答，也未必能够回答，但是事实是，他们不但愿意说出自己的观点，而且是毫无保留地阐述最真实的想法，不介意他人的看法，而单纯地只想将真实的想法说给大家听。寥寥数语便有这样的效果，不是因为这位专家老师有什么特异功能，也不是因为她有催眠人心的水晶，我想，只是因为她有真诚的笑容，只是因为