小数除法单元试卷及分析

《小数除法》同步试题

一、填空

1．把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15

（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______

考查目的：考查学生灵活应用商不变的性质，将一个数除以小数转化为除数是整数的小数除法的能力。

答案：（1）49.6÷16 （2）135÷15 （3）270÷3 （4）6000÷12

解析：这四道小题都是将一个数除以小数的算式转化为除数是整数的算式。将除数转化成整数是小数除法计算过程中最为关键的步骤，转化时要注意以下几点：①将除数转化成整数，就是将除数的小数点向右移动了几位；②根据商不变的性质，被除数和除数的小数点要向右移动相同的位数；③当被除数的位数不够时，要在它的末尾用“0”补足。这四道小题包括“位数够”和“位数不够需补0”两种情形。第（1）（2）小题都是“位数够”的情形，第（1）小题将除数变成整数，小数点要向右移动一位，被除数的小数点也向右移动一位即可；第（2）小题将除数变成整数，小数点要向右移动两位，被除数的小数点也要向右移动两位，并且将除数整数部分的“0”去掉。第（3）（4）小题都是“位数不够需补0”的情形，第（3）小题被除数的小数点要向右移动两位，但它只有一位小数，要在它的末尾补上一个“0”；第（4）小题被除数的小数点要向右移动三位，但它是整数，要在它的末尾补上三个“0”。

2．在下表中按要求填出商的近似数。

考查目的：正确、熟练地计算小数除法，掌握求商的近似数的一般方法，能按指定要求保留一定的小数位数。

答案：

解析：本题是以表格的形式，将同一个算式保留不同的小数位数。解答本题时，学生首先要能正确、熟练地用竖式计算小数除法，这是求商的近似数的基础；其次，用竖式计算时要整体考虑，每个横式只需列一个竖式即可，但要明确除到被除数的哪一位最合适。由于最多要保留三位小数，所以应除到被除数的第四位小数，再来按保留小数位数的要求，分别用“四舍五入”法截取近似数。这样处理既便于求出同一个商的不同精确度的近似值，又凸显了小数位数与精确度的内在联系，还发展了学生整体思考问题的能力。

3．下面各数中哪些是有限小数？哪些是无限小数？分别填入指定的圈里。

考查目的：学生是否能正确区分有限小数与无限小数。

答案：如下图所示：

解析：本题是结合具体实例对小数按位数进行分类。学习了小数除法以后，小数的范围比以前扩大了，不仅认识了有限小数，还认识了无限小数。顾名思义，有限小数就是小数部分的位数是有限的小数，无限小数就是小数部分的位数是无限的小数。识别一个小数是有限小数还是无限小数，关键是看它小数部分的位数是有限的还是无限的，而不是看它的末尾是不是省略号。这里要注意循环小数（循环小数有两种表示方式）都是无限小数，但无限小数除了循环小数外，还有无限不循环小数。

4．把一个小数的小数点向右移动一位后，比原数多2.88，原数是（）。

考查目的：考查学生根据小数点移动引起小数大小变化的规律，灵活运用小数除法计算解决问题。

答案：0.32

解析：本题是运用小数除法计算解决小数点移动问题的综合题。解答本题时，先要根据小数点移动引起小数大小变化的规律，理解小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍，也就是比原数多9倍。再根据“2.88”与“9倍”的对应关系列式解答。

5．用计算器探索规律。

（1）用计算器计算下面各题，并找出规律。

99.99×1＝（） 99.99×2＝（） 99.99×3＝（）

（2）用发现的规律直接写出下面各题的得数。

99.99×4＝（） 99.99×5＝（） 99.99×6＝（）

（3）你能用发现的规律接着写出几道像这样的算式吗？试一试。

_____________________ _____________________ ______ _______________

考查目的：考查学生用计算器探索规律，以及观察、比较、归纳和推理的能力。

答案：（1）99.99 199.98 299.97

（2）399.96 499.95 599.94

（3）99.99×7＝699.93 99.99×8＝799.92 99.99×9＝899.91

解析：本题是利用计算器探索小数乘法中的规律，需要经历“用计算器计算——观察发现规律——利用规律写得数——根据规律续写算式”的过程。在这一过程中，最核心的是“观察发现规律”，即“找”规律。“找”规律要有“找”的方法，要按一定的顺序观察算式的变化，因数怎样变化，积怎样变化，前后算式之间有怎样的联系，通过这样的观察和比较，再来进行总结和归纳。“找”到了规律之后，就可以“用”规律，“利用规律写得数”和“根据规律续写算式”都可以帮助学生进一步把握规律的结构，加深对规律的认识。通过经历这样的探索和应用的过程，可以培养学生观察、比较、归纳和推理的能力。

二、选择

1．下面有三道小数除法计算，其中错误的是（）。

A.42.91÷7＝6.13

B.77÷25＝3.8

C.10.2÷15＝0.68

考查目的：学生是否能正确地计算除数是整数的小数除法，是否具有自觉验算的意识和习惯。

答案：B

解析：这三道算式都是除数是整数的小数除法，其中“42.91÷7”是基本情况，“77÷25”是除到被除数的末尾需要添0继续除，“10.2÷15”是整数部分不够商1的特殊情况。“77÷25”虽然也是基本情况，但由于它除到被除数的末尾添一个“0”还是不够除，需要再添一个“0”继续除，很容易漏掉商中间的“0”，所以是小数除法计算中的难点。解答本题时，学生有两种基本方法：一种是根据除数是整数的小数除法的计算方法再算一遍，另一种是应用乘、除法之间的关系验算商是否正确。

2．下面有关于近似数的三种说法，其中错误的是（）。

A.计算价钱时，保留两位小数表示精确到“分”

B.将一个数省略十分位后面的尾数就是要保留一位小数

C.求商的近似数时，如果保留整数，就要除到个位，再将个位“四舍五入”

考查目的：①学生是否理解小数位数与精确度之间的关系；②学生是否掌握了求商的近似数的方法。

答案：C

解析：商的近似数与积的近似数一样，都可以根据实际需要取不同精确度的近似数。取近似数时要注意两点：①根据实际需要取不同精确度的近似数，如计算钱数时可以精确到“角”，即保留一位小数；也可以精确到“分”，即保留两位小数。②理解不同精确度与保留小数位数之间的关系，如保留一位小数表示精确到十分位，精确到十分位就是要省略十分位后面的位数，也就是要保留一位小数。所以选项A和选项B的说法都是正确的。求商的近似数时，应该计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”，所以选项C 的说法是错误的。本题是问错误的说法是哪一个选项，所以应该选择C。

3．下面三道除法算式中，商是循环小数的是（）。

A.91÷7

B.4.4444÷

5 C.15÷74

考查目的：学生是否理解循环小数的概念。

答案：C

解析：本题是借助具体实例考查学生对循环小数概念的掌握。解答本题时要注意两点：

①理解两个数相除所得的商有三种情况，或者是整数，或者是有限小数，或者是循环小数。

②明确循环小数的概念。在三个选项中，91÷7的商是13，是整数；4.4444÷5的商是0.88888，虽然它的小数部分从十分位起“重复出现”数字“8”，但它没有“依次不断”，它是一个有限小数；15÷74的商是0.2027027…，并且它的小数部分从百分位起，“027”三个数字依次不断地重复出现。所以，应该选择C。

4．下面三个循环小数中，循环节不是“36”的是（）。

A.5.3636…

B.0.36036036…

C.3 .633636…

考查目的：学生是否理解循环节的概念。

答案：B

解析：解答本题时，首先要理解概念，理解循环节就是循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字；其次要认真观察，观察循环小数的小数部分从哪一位起哪一个数字（或者哪几个数字）依次不断重复出现。本题的三个选项都是循环小数，在第一个选项5.3636…中，它小数部分从十分位起依次不断重复出现“36”，所以它的循环节是“36”；在第二个选项0.36036036…中，它小数部分依次不断重复出现的不是“36”，而是“036”，所以它的循环节不是“36”；在第三个选项3.633636…中，它小数部分从千分位起依次不断重复出现“36”，所以它的循环节也是“36”。综上所述，本题应该选择B。

5．下面是一栋楼房的客用电梯，如果一个成年人的体重按75kg计算，那么这台电梯一次最多可承载成年人的人数是（）。

A.10

B.11

C.12

考查目的：学生是否能根据具体情况用“去尾法”“进一法”取近似值解决实际问题。

答案：A

解析：本题是根据具体情况取商的近似值的实际问题。取近似值时，不能机械地用“四舍五入”法，要根据具体情况确定是“舍”还是“入”。本题的数量关系是学生在日常生活中所熟悉的，根据数量关系列式计算800÷75＝10.66…，计算的结果是小数，而电梯承载的人数必须是整数，因此本题的答案需要取计算结果的近似值。如果用“四舍五入”法取近似值，承载的人数是11人，而11人的体重是825 kg，超过了电梯的限载量，所以要用“去尾法”取近似值，承载的人数是10人，即应该选择A。

三、解答

1．先计算，再回答问题。

（1）计算下面各题。

1.2÷0.01＝ 1.2÷0.1＝ 1.2÷1＝ 1.2÷10＝

（2）从上面的算式中，你发现了什么规律？

（3）根据276÷23＝12，写出下面各题的商。

276÷2.3＝ 276÷0.23＝ 27.6÷0.23＝ 2.76÷2.3＝

考查目的：考查利用小数除法计算发现规律、应用规律的能力。

答案：（1）120 12 1.2 0.12

（2）被除数不变，除数扩大到原数的多少倍，商就缩小到原数的多少分之一；反之，除数缩小到原数的多少分之一，商就扩大到原数的多少倍。

（3）120 1200 120 1.2

解析：本题由三组小题构成了一个引导学生发现规律、应用规律、发展思维的有机整体。第（1）组题是让学生在巩固小数除法计算的同时，体会被除数不变时除数和商的变化规律。第（2）组题是一个设问，引导学生将所体会的规律进行归纳和概括，进一步明确被除数不变时除数和商的变化规律，唤醒学生整数除法中商的变化规律的已有经验。第（3）组题则是灵活应用商的变化规律直接写出除法算式的结果。其中“276÷2.3”和“276÷0.23”都

是被除数不变，除数分别缩小到原数的、，商则分别扩大到原数的10倍、100倍，所以商分别是120、1200。“27.6÷0.23”可以与原式“276÷23”作比较，被除数缩小到

原数的，除数缩小到原数的，商则扩大到原数的10倍，所以商是120；也可以与“276

÷2.3”作比较，被除数和除数同时缩小到原数的，商不变，所以商还是120。“2.76÷

2.3”也可以与“276÷2.3”作比较，除数不变，被除数缩小到原数的，商也缩小到原

数的，所以商是1.2。

2．李阿姨和王叔叔各打一份稿件。

谁打字的速度快一些？

考查目的：考查学生应用小数除法及小数四则运算解决实际问题的能力，同时帮助学生积累一些基本的数量关系。

答案：李阿姨：1080÷15＝72（个）；王叔叔：870÷12＝72.5（个）；72＜72.5。

答：王叔叔打字的速度快一些。

解析：本题是一道现实生活中的实际问题。解答本题时先要理解问题的具体含义，“打字的速度”就是“每分钟打字的个数”，要解决的问题就是要比较李阿姨和王叔叔“每分钟打字的个数”。再分析数量之间的关系，根据“打字的总个数”和“分钟数”两个条件，分别计算出李阿姨和王叔叔“打字的速度”，再将他们两人“打字的速度”进行比较，看谁每分钟打字的个数多一些，也就是“快一些”。

3．下面是李奶奶家刚收到的水费通知单，单子上有一处不慎被污渍涂染了。

（1）你能帮李奶奶算一算上个月用了多少吨水吗？

（2）单子上的止码应该是多少？

考查目的：考查学生收集信息和应用小数除法解决实际问题的能力。

答案：（1）97.44÷2.32＝42（吨）

（2）339＋42＝381（吨）

答：（1）李奶奶家上个月用了42吨水；（2）单子上的止码是“00381”。

解析：本题是以“水费通知单”的形式呈现相关信息的实际问题。解答本题时要注意：①读懂“水费通知单”，结合问题情境理解相关概念的含义，从中收集有用的信息；②关注具体数量关系的分析，“水费通知单”中包含有两个具体的数量关系，一个是“综合单价、本期总水量、综合水费”三者之间的关系，另一个是“起码、止码、本期总水量”三者之间的关系。根据第一个数量关系，可以应用小数除法求出李奶奶家上个月的用水量；根据第二个数量关系，可以确定“水费通知单”上的止码是多少。

4．妈妈带了100元钱去超市购物，她先买了一箱牛奶（12盒装），剩下的钱用来买乳酸菌饮料。

（1）平均每盒牛奶多少钱？

（2）妈妈可以买几瓶乳酸菌饮料？

考查目的：①学生是否能正确地阅读信息、选择信息和处理信息；②学生是否能根据具体情况用“四舍五入”法和“去尾法”取近似值解决实际问题；③通过解决实际问题，使学生感受到用不同方法取近似值的一般性和特殊性。

答案：（1）62÷12＝5.166…（元）≈5.2（元）

（2）（100－62）÷5.5＝38÷5.5＝6.9090…（瓶）≈6（瓶）

答：（1）平均每盒牛奶5.2元钱；（2）妈妈可以买6瓶乳酸菌饮料。

解析：本题是根据具体情况取商的近似值的实际问题。解答本题时要注意：①本题的信息比较多，在解决问题时要弄清各种信息之间的关系，注重数量关系的分析。如第（2）问的数量关系是“剩下的钱÷饮料的单价＝饮料的瓶数”。②本题的两个问题都是要取商的近似值，取近似值时要根据具体情况。如第（1）问计算的是每盒牛奶的钱数，应采用“四舍五入”法取近似值，最多可以保留两位小数；第（2）问计算的是可买饮料的瓶数，应采用“去尾法”取近似值，得数必须保留整数。

5．我们在课堂上已经找到了四位数的“数字黑洞”。

（1）你能用同样的方法找到三位数的“数字黑洞”吗？

（2）你能不能找到五位数的“数字黑洞”呢？

考查目的：考查学生用计算器探索规律的能力，激发学生学习数学的兴趣。

答案：（1）三位数的“数字黑洞”是495。

（2）五位数的“数字黑洞”是由四个数组成的循环圈：

三位数的数字黑洞是一个数；五位数的“数字黑洞”是这四个数的连环圈。

解析：“数字黑洞”既是有趣的数学游戏，又是用计算器探索数学规律的好素材。学生通过教材上的“你知道吗”，已经对“数字黑洞”有了基本了解，对四位数“数字黑洞”6174也做了尝试和体验。在此基础上，本题引导学生借鉴尝试四位数“数字黑洞”的经验，借助计算器作为工具，用同样的方法探索三位数和五位数的“数字黑洞”，在探索中感受数学的魅力，激发数学学习的兴趣，提高探索数学规律的能力。通过探索可以发现，三位数和四位数的“数字黑洞”都是一个数，而五位数的“数字黑洞”却是由四个数组成的一个循环圈。

小数除法单元测试题

第三单元小数除法测试卷 时间：60分钟满分：100分任课教师：陈斌姓名： 考试说明： 一、本次考试属于标准化测试，时间一小时，满分100分。 二、请考生独立完成考试，严禁作弊。 一．填空。（第7、12题各3分，第13题4分，其余每题1分，共20分） 1、2.5小时＝( )分1260米＝（）千米 2、用竖式计算小数除法，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果有余数，要（）。 3、已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那另一个因数是（）。 4、计算中0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（）。 5、1.748÷2.3＝（）÷23 37.8÷0.18＝（）÷18 6、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字（）出现，这样的小数叫做循环小数。 7、在○里填上“﹤”，“﹥”或“＝”。（３分） 2.8× 3.69÷0.9 8.8÷1.1 8 5.38÷ 5.382.53÷1.1 8.33÷0.98 8.33 8、两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是（） 9、已知Ａ＝22.5×0.6，Ｂ＝22.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷22.5，不用计算，判断出（）最大，（）最小。 10、5÷11的商用循环小数简便法表示是（），保留三位小数约是（）。 11、把4.83、4.8、4.88...、4.8383...、4.8333...按从小到大的顺序排列：（）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（） 12、根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。（3分）

13、选数（只把数序填写在括号里）（４分） ①4.8686... ②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926... ⑤0.666... ⑥2.4343... ⑦2.3333... ⑧5.1982439 有限小数：（）无限小数：（）循环小数：（） 二、判断下面各题，对的在括号里画”√”、错的画”×”。（5分） 1、一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。（） 2、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（） 3、7.232323是一个循环小数。（） 4、把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。（） 5、3÷7所得的商是一个无限小数。（） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（５分） 1、两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（） A扩大100倍数 B缩小100倍数 C不变 2、0.6和0.60这两个数（） A 0.60大 B 0.6大 C 大小相等，精确度不同 3、下面各式的结果大于１的是（） A 0.9×0.9 B 1÷0.90 C 0.9÷1 4、与19.95÷5.7得数相同的算式是（） A 199.5÷57 B 1995÷57 C 19.95÷57 5、2÷11的商用循环小数表示是（） A8 1.0 B81.0 C181.0 三、计算。（36分） 1、直接写出得数。（10分） 2.6+1.3＝ 12.4÷4＝ 7.5÷3＝ 18.6÷0.6＝ 2.5×4＝ 25÷2＝ 2.8÷0.4＝ 4.5÷0.15＝ 1.5×6＝ 15÷0.5＝ 5÷2＝ 1.2÷0.03＝ 7.2÷0.9＝ 1.3×3＝ 8.5÷5＝ 2.6÷2＝ 1.8×0.2＝10÷0.1＝ 4.1×3＝ 1.7×6＝ 2、用竖式计算。（除不尽的保留两位小数，第６小题要验算）（１7分） 88.2÷7＝52.65÷13 ＝15.75÷2.1＝

五年级数学小数除法单元测试题(供参考)

北师大五年级上数学小数除法单元测试题（两） 一、我能填对。………………(8题1分，其余每空1分，共21分。 ①( )的21倍是4.41，35的1.3倍是( )；91.2是3.8的( )倍。 ②73缩小( )倍是0.073。 ③两个因数的积是7，其中一个因数是2.8，另一个因数( )。 ④ 8.5945保留一位小数约是( )，保留两位小数约是 ( )，保留三位小数约是( )，保留整数约是( )。 ⑤ 9除以11的商用循环小数表示可写为( )，得数保留三位小数约是( )。 ⑥在0.303、0.303、0.303、0.3031四个数中，最大的数是( )，最小的数是 ( )。有限小数有( )，无限小数有 ( )。 ⑦ 0.5÷1.8的商是( )小数。 ⑧下面各题的商哪些是大于1的？在括号里画“√”。 37÷9 0.37÷4.1 1.43÷8.9 ( ) ( ) ( )

⑨根据商不变的规律填下面各数。 0.37÷0.25＝( )÷2.5 0.81÷0.6＝( )÷6 0.157÷1.5＝( )÷15 0.3÷0.005＝( )÷5 二、我是法官。(对的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。 ①近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度相同。 ( ) ②两个比1小的小数相乘，积比任何一个因数都要小。 ( ) ③无限小数就是循环小数。 ( ) ④1.是无限小数。 ( ) ⑤一个数除以一个比1小且大于0的数，商一定大于被除数。( ) 三、我有选择。(把正确答案的序号填在题后括号里。) ①下面的数是循环小数的是( )。 A 1.7474…… B 15.8 C 0.7777 1、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（） 来计算，运用的是（）的性质。 2、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数 （）。

小数除法单元测试题(供参考)

第二单元：小数除法单元测试题 1、填空题 （1）9.295保留两位小数，近似数是（），9.868保留三位小数，近似数是（）。 （2）6.64÷6.6的商是（），保留两位小数约是（）。 （3）2.05÷0.82=（）÷82 22.78÷3.4=（）÷34 （4）两个因数的积是29.58，其中一个因数是6.8，另一个因数是（）。（5）写出下面各循环小数的近似值。（保留三位小数） 3.48080…≈（） 9.84646…≈（） （6）一个数的7.2倍是133.2，它的4.8倍是（）。 （7）（）×18=49.5 （）÷3.07=5.8 78÷（）=12 1.5×（）=6.09 （8）在○里填上“＞”“＜”或“=”。 9.8÷0.12○9.8 9.8○9.8÷1.2 6.75÷25○1 7.89÷0.9○1 81÷1.5○54 0.375÷2.4○3.75÷24 (9)在□里填上合适的运算符号。 7.8□0.5=3.9 7.8□0.5=15.6 2、判断题。 （1）63.6363…可以写作（） （2）17÷4的商是无限小数。（） （3）7.956保留一位小数是8.0。（） （4）循环小数一定是无限小数。（） （5）9.78÷0.25=97.8÷25。（） （6）5.598＜5.598（） 3、选择题。 （1）一块长方形草地的面积是264.1平方米，宽是9.5米，周长是（）米。 ①27.8 ②37.3 ③74.6 （2）下列算式中，得数大于1的是（） ①0.99×0.9 ②0.99×1 ③0.99÷1 ④1÷0.99 （3）与97.2÷2.05的得数相等的是（） ①9720÷205 ②9.72÷20.5 ③972÷205 （4）20÷6.6的商保留两位小数是（） ①3.30 ②3.03 ③3.33 （5）下列各式中，（）的商是循环小数。 ①7.8÷1.6 ②11÷1.5 ③3.4÷0.8 （6）9.785×0.05○9.785÷0.05。 ①＜②＝③＞

五年级上数学小数乘除法单元测试题

五年级上数学小数乘除法单元测试题 一、我能填对。(每空1分，共27分。) ①( )的21倍是4.41；35的1.3倍是( )；91.2是3.8的( )倍。 ②73缩小( )倍是0.073。 ③两个因数的积是7，其中一个因数是2.8，另一个因数( )。 ④8.5945保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )，保留三位小数约是( )，保留整数约是( )。 ⑤9除以11的商是一个（）小数，用简便方法记作（）。 ⑥在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。 ⑦一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。 ⑧在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 2.85÷0.6○ 2.85×0.6 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76 ⑨根据商不变的规律填下面各数。 0.37÷0.25＝( )÷2.5 0.81÷0.6＝( )÷6 0.157÷1.5＝( )÷15 0.3÷0.005＝( )÷5 ⑩1.23千克=（）克; 1.2平方千米=（）公顷; 35厘米=（）米 二、我是法官。(对的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。) 5分 ①近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度相同。( ) ②两个比1小的小数相乘，积比任何一个因数都要小。( ) ③无限小数就是循环小数。( ) ④小数除以小数，商一定是小数。( ) ⑤一个数除以一个比1小且大于0的数，商一定大于被除数。( )

三、我能选对。（7分） 1、两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（） ①扩大100倍数②缩小100倍数③不变 2、（3）3.27272727是（）小数。（） ①有限②循环③不循环 3、下面算式的结果大于１的是（） ①0.9×0.9 ②1÷0.9 ③0.9÷1 4、与19.95÷5.7得数相同的算式是（） ①199.5÷57 ②1995÷57 ③19.95÷57 5、下面除法算式中，a表示大于0的数，商最大的算式是（） ①a÷1.5 ②a÷0.5 ③a÷0.9 6、下面的数是循环小数的是( )。 A、1.7474…… B、15.438438438 C、0.7777 7、下面（）题的商是大于1的。 A、3.7÷9 B、3.7÷3.1 C、1.43÷8.9 四、计算我能行！ 1、直接写结果。（10分） 3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4= 4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4= 1÷0.25= 3÷8= 0.18÷2= 2、竖式计算（9分） 0.06÷0.12 78.6÷11 5.63÷7.8 （计算并验算）（商用循环小数表示）（得数保留两位小数）

人教版小学五年级数学上学期第三单元《小数除法》单元检测题及答案

人教版小学五年级数学上学期第三单元 《小数除法》单元检测题及答案 (总分：100分时间：40分钟） 一、计算 1.口算。 4.9÷7＝ 0.9÷9＝ 6÷4＝ 0.72÷9＝ 5.1÷17＝ 22÷44＝ 1.2÷0.6＝ 0.8÷0.4＝2.4÷0.02＝ 0.55÷0.011＝ 0.34÷0.01＝ 3÷0.5＝ 2.4÷10＝ 5.5÷5.5＝ 9.6÷0.1＝ 1÷0.5＝ 0.6×3＝ 2.1×6＝ 9.2÷2.3＝ 0.64÷6.4＝2.列竖式计算。（除不尽时商保留两位小数） 29.64÷52 8.16÷0.8 3.52÷0.72 3.能简便计算的要简便计算。 25.4－40.5÷7.5 3.2＋0.8÷4 （12－7.2）÷（0.84÷2.1）

3.5－（0.4＋9.6÷5） 50－28÷2.5×4 58.6÷0.2÷5.86 二、填空 1.把7.5783保留整数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。 2.a除b商7余2，如果a和b同时扩大100倍，那么商是（），余数是（）。 3.最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们的差除以0.01，商是（）。 4.在○里填上或“＞”“＜”或“＝”。 4.2÷10 ○ 4.2×0.1 3.51÷0.25 ○ 3.51 18.6÷1 ○ 18.6 0.87÷0.1 ○ 8.7÷10 5.根据15.18÷0.55＝27.6，直接写出下面各题的商。 1518÷0.55＝（） 15.18÷55＝（） 151.8÷5.5＝（） 1.518÷5.5＝（） 6.A÷0.6＝B，B是一个两位小数，保留一位小数是 2.0，A最大是（），最小是（）。 三、选择 1.（）÷0.49＝80.6÷49 A.8060 B.0.806 C.8.06

小数除法单元试卷

北师大版五年级上册第一单元《小数除法》单元测试卷 一 、神机妙算我能行！（共36分） 1、口算（12分） 2.7÷0.3= 0.35×4= 0.5÷2= 8÷0.8= 0.4×0.8= 3.5+0.65= 0.48÷0.8= 6.6 -0.6= 10÷4= 0.3÷0.15= 0.18÷2= 5.6÷1.4= 2、竖式计算（9分）（第2个商用循环小数表示、第3个商保留两位小数） 52.6÷0.12 0.2÷1.1 62÷ 3、脱式计算（15分） 13.65÷0.25÷6 28.98÷6.3 -3.15 1.4÷3.5×0.4 86.4÷0.24+40 4.5×1.2 -3.15÷15 二、我能填对。（共28分） 1、在计算7.28÷0.14时，应将其看作（ ）÷（ ）来计算， 结果是（ ）。 2、两个因数的积是8.4，其中的一个因数是1.6，另一个因数是 （ ）。 3、1.12323…是一个（ ）小数，用简便方法记作（ ）。 4、400÷75的商用简便方法记作（ ），精确到百分位是（ ）。 5、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 3.5÷÷÷÷0.2 3.6÷÷×10 6.56÷6、 0.46×（ ）＝29.9 36分=（ ）时 3.75千米=（ ）米 560千克=（ ）吨 7、在 8.1313， 8.2424… ， 3.1444… ， 3.1235…中，有限小数有（ ）；无限小数的有（ ）；循环小数的有（ ）。 8、一辆汽车0.5小时行驶40千米，这辆汽车平均每小时行驶（ ） 千米，平均每行驶1千米需要（ ）小时。 9、一个三位小数，保留一位小数后是6.53，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ），他们相差（ ）。 10、运用规律在括号里填上合适的数。 7×9=63 77×9=693 777×9=6993 7777×9=（ ） 77777×9=（ ） 三、我是小法官（共5分） 1、3.83÷0.7 、38.3÷7和383 ÷70三个算式的商相等。 （ ） 2、无限小数大于有限小数。 （ ） 3、3.54545454…的循环节是54。 （ ）

《小数除法》单元检测题

《小数除法》单元检测（3） 一、计算 1.口算。 4.9÷7＝ 0.9÷9＝6÷4＝ 0.72÷9＝ 5.1÷17＝22÷44＝ 1.2÷0.6＝ 0.8÷0.4＝ 2.4÷0.02＝ 0.55÷0.011＝ 0.34÷0.01＝ 3÷0.5＝ 2.4÷10＝ 5.5÷5.5＝ 9.6÷0.1＝1÷0.5＝ 0.6×3＝ 2.1×6＝ 9.2÷2.3＝ 0.64÷6.4＝ 2.列竖式计算。（除不尽时商保留两位小数） 29.64÷52 8.16÷0.8 3.52÷0.72 3.能简便计算的要简便计算。 25.4－40.5÷7.5 3.2＋0.8÷4（12－7.2）÷（0.84÷2.1） 3.5－（0.4＋9.6÷5） 50－28÷2.5×4 58.6÷0.2÷5.86 二、填空 1.把7.5783保留整数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。 2.a除b商7余2，如果a和b同时扩大100倍，那么商是（），余数是（）。 3.最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们的差除以0.01，商是（）。 4.在○里填上或“＞”“＜”或“＝”。 4.2÷10 ○ 4.2×0.1 3.51÷0.25 ○ 3.51 18.6÷1 ○ 18.60.87÷0.1 ○ 8.7÷10

5.根据15.18÷0.55＝27.6，直接写出下面各题的商。 1518÷0.55＝（） 15.18÷55＝（） 151.8÷5.5＝（） 1.518÷5.5＝（） 6.A÷0.6＝B，B是一个两位小数，保留一位小数是2.0，A最大是（），最小是（）。 三、选择 1.（）÷0.49＝80.6÷49 A.8060 B.0.806 C.8.06 2.被除数缩小到原数的 1 10 ，除数扩大10倍，商（）。 A.扩大100倍 B.缩小 1 100 C.不变 3.56÷0.99 ○ 56÷2（）。 A.＞ B.＜ C.＝ 4.计算错误的是（） 5.商大于被除数的算式是（）。 A. 7.59÷1.1 B. 45.2÷1 C. 18.84÷0.6 6.解决下列问题，结果保留整数适合用去尾法的是“（）”。 A.每1.4米彩带可以做一个蝴蝶结，一根6.4米长的彩带可以做多少个这样的蝴蝶结？ B.一只蝴蝶0.4时飞行3.9千米，这只蝴蝶每时飞行多少千米？ C.一块长方形菜地，长20.1米，宽26.3米，用篱笆围起来需要篱笆多少米？ D.每个礼盒最多可装4.5kg核桃，装10kg核桃需要多少个这样的礼盒？ 7.保留两位小数的近似值是5.67，准确值可能是（）。 A. 5.6649 B. 5.674 C. 5.678 D. 5 8.下列除式中，商最小的是（）。 A. 4.704÷0.24 B. 4704÷0.24 C. 4704÷2.4 D. 4.704÷2.4 四、判断

小数乘除法单元测试卷

小数乘除法单元测试卷 1、50千克＝（）吨4米20分＝（）米 2、÷=( )÷3 ÷=( )÷ ( ) 3、……用循环小数的简便记法写作（），保留三位小数是（）。 4、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”号。 3÷5○○ 5、牛奶5角一袋，1元5角可以买（）袋，买7袋需要（）元。 6、一个正方形的周长是10分米，它的边长是（）分米，它的面积 是（）平方分米。 7、根据÷＝2，写出一道乘法算式和一道除法算式。 < 乘法算式：（），除法算式：（）。 8、把、、按照从小到大的顺序排列（）。 9、4 ×（）＝134 （）÷ 8＝ 10、一个三位小数保留两位小数后的近似值是，这个三位小数最大是（），最小是（），它们相差（）。 11、90分＝（）小时3小时39分＝（）小时 12、÷=( )÷3 ÷=( )÷ ( ) 13、×的积有（）位小数，保留一位小数约是（）。14、一台拖拉机小时耕地公顷，平均每小时耕地（）公顷；平均耕地1公顷，需要（）小时。 15、牛奶5角一袋，1元5角可以买（）袋，买7袋需要（）元。 16、一个正方形的周长是10分米，它的边长是（）分米，它的面积 ！ 是（）平方分米。 17、根据÷＝2，写出一道乘法算式和一道除法算式。 乘法算式：（），除法算式：（）。 18、把、、按照从小到大的顺序排列（）。 19、4 ×（）＝134 （）÷ 8＝ 20、一个三位小数保留两位小数后的近似值是，这个三位小数最大是（），最小是（），它们相差（）。21、根据205×36=7360，直接写出下列各题的积。 ×36=（）×36=（）×205=（） 22、把缩小100倍是（），把（）缩小1000倍是，把50缩小（）倍是。 23、在○里填上“>”“<”或“=”。 } 32×○32 ×2○ 34×○

2020北师大版小学五年级数学上册第一单元小数除法单元检测试题(含答案)

北师大版五年级数学上册第一单元小数除法单元检测 一、填空。（15 分） 1、根据2.6 ×1.85 ＝4.81 写出两个除法算式( ) 和( ) 。 2、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 6.0 ，这个数最大可 能是（），最小可能是（）。 3、2.76 ÷0.6 的商的最高位是( ) 位，结果是（）。 4、19.74÷2.8 的商保留整数是( ), 保留一位小数是( ) 。 5、400÷75 的商用循环小数可以表示为( ), 它是一个( ) 小数, 精确 到百分位约是( ) 。 6、锅炉房运进一批煤, 去年每天烧0.8 吨, 可以烧60 天。今年技术员对锅炉 进行了改进, 每天烧 () 天。 0.6 吨, 同样一批煤今年可以烧 7、3.207, 3.20777, 3.2107107 ?， 3.20707?这四个数中，最大的是（），最小的是（）。 8、明明在计算 6.3 除以一个数时，由于除数的小数点向右点错了一位，结 是( ) 。 果得4.5 ，这道题正确的除数应该 二、判断。（10 分） 1、无限小数比有限小数大。( ) 2、两个小数相除的商一定是小数。( )

3、9.9985 保留两位小数是10.00。( ) 4、被除数和除数都扩大到原来的100 倍，商和余数不变。（） 5、小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。( ) 三、选择。（10 分） 1、下面各式的商最大的是（） A. 2.4 ÷0.1 B. 2.4 ÷0.01 C. 2.4 ÷0.001 2、循环小数0.406406?的小数部分第54 位是( ) 。 A. 0 B. 4 C. 6 D. 无法确定 3、下列除法算式中, 结果是循环小数的是( ) 。 A.3.1 ÷0.8 B.4.7 ÷0.04 C.0.91 ÷5 D.7.3 ÷0.6 4、4.6 与3.4 的和除1.6 ，商是多少？列式正确的是（）。 A.4.6+3.4 ÷1.6 B. （4.6+3.4 ）÷1.6 C.1.6 ÷（4.6+3.4 ） 5、张阿姨买5千克苹果用去17.5 元，李阿姨买9千克苹果用去28.8 元，( ) 。 买贵了 A．张阿姨 B ．李阿姨 C ．一样 四、计算。（36 分） 1、直接写得数。（8 分） 2．6÷13＝3÷0.25 ＝ 3.15 ÷3＝30÷1.5 ＝2．4×0.8 ＝0.42 ＋1.4 ＝0.55 ÷11＝18 ÷0.5 ＝

小数除法单元试卷及分析

《小数除法》同步试题 一、填空 1．把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 （1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15 （3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______ 考查目的：考查学生灵活应用商不变的性质，将一个数除以小数转化为除数是整数的小数除法的能力。 答案：（1）49.6÷16 （2）135÷15 （3）270÷3 （4）6000÷12 解析：这四道小题都是将一个数除以小数的算式转化为除数是整数的算式。将除数转化成整数是小数除法计算过程中最为关键的步骤，转化时要注意以下几点：①将除数转化成整数，就是将除数的小数点向右移动了几位；②根据商不变的性质，被除数和除数的小数点要向右移动相同的位数；③当被除数的位数不够时，要在它的末尾用“0”补足。这四道小题包括“位数够”和“位数不够需补0”两种情形。第（1）（2）小题都是“位数够”的情形，第（1）小题将除数变成整数，小数点要向右移动一位，被除数的小数点也向右移动一位即可；第（2）小题将除数变成整数，小数点要向右移动两位，被除数的小数点也要向右移动两位，并且将除数整数部分的“0”去掉。第（3）（4）小题都是“位数不够需补0”的情形，第（3）小题被除数的小数点要向右移动两位，但它只有一位小数，要在它的末尾补上一个“0”；第（4）小题被除数的小数点要向右移动三位，但它是整数，要在它的末尾补上三个“0”。 2．在下表中按要求填出商的近似数。 考查目的：正确、熟练地计算小数除法，掌握求商的近似数的一般方法，能按指定要求保留一定的小数位数。 答案：

五年级数学《小数除法》单元检测卷

小学数学《小数除法》检测卷 一、填空题。 1.( )的1.5倍是9.6;15.6是0.24的( )倍。 2.在算式1.09×[(8.36- 3.6)÷0.8]中,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 3.15.3÷11的商是( ),它是( )小数,循环节是( ),保留三位小数是( )。 4.0.68保留一位小数是( );9.错误!未找到引用源。5错误!未找到引用源。保留一位小数是( )。 5.把一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,现在这个数是原来的( )。 6.如果一个三位小数取近似值是4.50,那么这个数最大是( ),最小是( )。 7.在5.1错误!未找到引用源。,5.18错误!未找到引用 源。,5.182,5.182182…,5.错误!未找到引用源。8错误!未找到引用源。中,最大的是( ),最小的是( ),相等的两个数是( )和( )。 8.不计算,按要求把序号填在括号里。 ①5.025÷1.2 ②5.025÷0.99 ③5.025÷1 ( )<( )<( ) 二、判断题。(对的画“ ”,错的画“?”) 1.6.36÷4=1.59……1 ( )

2.有限小数比无限小数小。( ) 3.循环小数一定是无限小数,无限小数也一定是循环小数。 ( ) 4.两数相除,商一定小于被除数。 ( ) 5.1.33333是循环小数。( ) 6.取近似值时,4.50比4.5精确。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面各题的商,最大的是( )。 A.2.5÷0.5 B.2.5÷5 C.0.5÷2.5 2.2.错误!未找到引用源。3错误!未找到引用源。保留三位小数是( )。 A.2.938 B.2.939 C.2.938 3.下面算式中与7.5÷25相等的式子是( )。 A.75÷25 B.7.5÷2.5 C.75÷250 4.已知a是一个小于1的小数,b大于1,在下面的算式中得数一定大于1的算式是()。 A.a÷b B.b÷a C.b×a 四、在方框里填上合适的数。 1. 24÷0.3 = 2. ÷0.5= 2.4 0.12 3.8 3 75 12 0.4

五年级上学期数学小数除法单元检测题 带答案

五年级上学期小数除法单元检测卷 班级____ 姓名____ 分数____ 一、填空题（1—7题各2分，8—10题各4分，共26分） 1、两个因数的积是62.9，其中一个因数是17，另一个因数是（3.7 ）。 2、9.81616……精确到十分位是（9.8），精确到百分位是（9.82）。 3、6.5353……精确到十分位是（ 6.5 ），3.04545……..的循环节是（45）。 4、一个数的40倍是6.4，这个是（0.16 ）。 5、根据72.9÷9=8.1填写下面各题的商 7.29÷9=（0.81 ）72.9÷0.9=（81 ） 6、大米每千克2.5元，买4.6千克大米应付（11.5 ）元，75元买（30 ）千克大米。 7、找规律填数 10、5、 2.5、（ 1.25 ）、（0.625 ） 8、在（）填上合适的数 （9 ）×0.6=5.4 0.4×（19 ）=7.6 6×（0.48）=2.88 1.8×（ 4.3）=7.74 9、在○里填上“﹥”“﹤”或“=” 4.5÷1.5〇﹤4.5 1.85÷0.5〇1=8.5÷5 3.8÷0.19〇﹥3.8 6.3÷0.7〇﹥6.3÷7 10、把7.05，7.0505……，7.5，7.05151…..按从大到小的顺序排列 （7.05< 7.0505……< 7.05151…..< 7.5 ） 二、判断题。对的在（）里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1、大于0.53而小于0.55的小数只有1个。（×） 2、6.33333是循环小数。（×） 3、一个不等于0的数除以0.5，商一定比这个数大。（√） 4、无限小数一定比有限小数大。（×） 5、4.83÷0.7和48.3÷7的商相等。（√） 三、选择题，把正确的答案序号填在括号里。（每题1分，共5分） 1、如果4.8÷A﹥4.8，那么A（（2）） （1）一定大于1 （2）一定小于1 （3）可能大于1，也可能小于1

(完整)新人教版五年级数学上册第三单元小数除法测试题(2)

（小数除法）测试题 姓名分数 一、填空.(20 分) 1. 4. 3 8—0.7 = ( ) —70. 1 96 —0.3 7=( )—37 ()X13 = 59. 8( )— 2.4：=3 7. 2 —24 4. 3 2—( )=4320 —3 5 4. 4 —( )=1 6 2. 0. 3535…的循环节是（）,把它保留三位小数约是（) 保留一位小数约是（ ） 3. 两个数相除的商是0. 39，如果被除数扩大1 0倍，除数也扩大 1 0倍，那么商是（）. 3. 2 4. 8 4里面有（）个0.4，有50个（）. 4. 1美元兑换6.8 27元人民币，1 000美元兑换人民币（）元， 34 135元人民币可兑换（）美元. 5. 在（）里填上、、v或=”. 0. 1 X 0.1 （）0. 1 - 0.1 3. 2 -2（）3. 2 X2 0. 888 - 0.1 （）8 8. 8 X 0.1 4 - 2.5 （）4 X 2.5 6. 一辆汽车2小时1 5分行驶了216千米，这辆汽车的速度是 （）千米/时. 7. 1 0. 1 -1商的小数部分第1 00位上的数字是（）. 8. 一个两位小数保留一位小数后是1. 5 ,这个两位小数最大是 （），最小是（）. 9. 把3. 8米长的铁丝平均截成5端，每段长（）米，还剩（）米 二、判断.（下面各题对的在括号里打V,错的打“X”）（5分） 1. 去掉小数点后面的零，小数的大小不变.（） 2. 0. 6666是循环小数.（） 3. 当被除数小于除数时，商一定小于1.（被除数和除数都不是 0）（） 4. 近似数4. 2与4. 20的大小相等，精确的程度不相同，4. 2 0比 4. 2更精确些.（） 5. 一个大于0的数除以一个比1小且大于0的数，商一定大于 被除数.（） 三、选择.（把表示正确答案的字母填在括号里）.（4分） 1. 下面算式的商是循环小数的算式是（）. A. 8 —6 B. 4 —8 C. 2. 5 —4 D. 3. 3 —5 2. 计算小数除法，如果要求得数精确到百分位，商应除到 （）. A.十分位 B.百分位 C.千分 位 D.个位 3. 被除数不变，要使商扩大到原来的1 0 倍，除数应（ ）. D.无法确定 ）. B.商一定大于或等于被除数 1 5. 2 —4 2 5. 84 —1.7 4 7. 0 4 —1.4 0. 1 96 —0.56 5. 7 —938. 2 —2.7 1

新北师大版五年级上数学第一单元《小数除法》单元试卷

五年级上册数学第一单元测试卷 班级 姓名 学号 分数 一、填空题。（20分） 1、 3.2965保留一位小数约是（ ），保留三位小数约是（ ），保留整数约是（ ）。 2、在计算4.9÷（8.2 - 4.7）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，计算结果是（ ）。 3、6.4÷0.004的商的最高位是在（ ）位上。 4、9.6654保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。 5、0.444… 记作( ), 2.13535… 记作( )。 6、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 7、 除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。 8、25÷36的商用循环小数的简写形式表示是（ ），保留两位小数约是（ ）。 9、在○里填上“＞”、“＜”、或“=” 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 10、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大201，原来的数是 （ ）。 11、在5.454，5.??454，5.4，5.?4，5.? ?54这五个数中，最大的数是（ ）， 最小的数是（ ）。

12、在（）里填上适当的数。 14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷12 22÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷8 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（10分） 1、在除数中，除不尽时商一定是循环小数。（） 2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。 ( ) 3、1÷7的商是循环小数。 ( ) 4、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( ) 5、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。（） 三、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。）（10分） 1、在除法算式中，0不能做（）。 A、除数 B、商 C、被除数 2、下列各数是循环小数的是（） A、0.151515 B、0.1515……0. C、511512 3、除数大于1时，商（）被除数。 A、大于 B、小于 C、等于 4、3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（）。 A、3.6+2.4÷0.6 B、（3.6+2.4）÷0.6 C、0.6÷（3.6+2.4） 5、下列算式中，与7.2÷0.36相等的式子是（）。 A、720÷36 B、72÷3.6 C、7.2÷0.036 四、计算题。34分 1、口算。（10分）

小学五年级数学上小数除法单元检测题

一、直接写得数。（共 10分） 0.4×40= 8.63-0.21= 4.2÷7= 0.81÷9= 6.7＋13= 84÷0.2= 0.24÷0.6= 4×0.25= 0.125×0.8= 6.9÷23= 二、认真填空。（共 21 分） 1. 2. .945保留整数约是（），精确到十分位约是（）。 3. 循环小数0.444…还可以写作（），循环小数0.15656…还可以写作（）， 4. 下面各题的商哪些大于1 的?在（）里画“√” 3.4÷2 （） 6.98÷7 （） 16.87÷16 （） 9.98÷11 （）5.（）×25=7.5 （）×8=70 60.6÷（）=12 （）÷2.5=0.8 0.98÷1.4=（）÷1.4=（） 84÷0.03=（）÷3=（）6.根据864÷12=72 填空： 86.4÷1.2=（） 86.4÷12=（） 86.4÷（）=720 三、用竖式计算,除不尽的用循环小数表示商。（共15分） 1.26÷18 5.98÷0.26 1.89÷3.5 30.1÷33 13÷11 四、计算下面各题。（共 16 分） 43.5÷2.9×3.6 20.4÷24÷2.5 3.64÷52＋8.13 8.56-1.36÷16 五、解决问题。（共38分） 1.一根钢管（右图）平均分成12段，每段长多 少米？（得数保留整数） 2. 曙光小区开展节约用水活动。 谁家平均每月节约的水费多？ 3.有一批货，计划每小时运22.5吨，8小时可以运完。实际只用了6.5小时就完成了任 务，实际每小时能运多少吨？（得数保留一位小数） 4.中秋节小霞和妈妈带了150元到超市买东西，妈妈先花了132.9元买了3盒月饼，然 后把剩下的钱让小霞买笔记本，各个笔记本3.5元，小霞最多可以买几个笔记本？你还能提出什么数学问题？请提出一个问题并解决。

五上小数除法单元检测题

一、直接写得数' 。（共10分） 0.4 X 40= 8.63-0.21= 4.2 84- 0.2= 0.24 -0.6= 4 X 二、认真填空。 (共 21 分） 1. 1.3 i2jr 1 5.6 2 3 6… 一 ?36个( -7= 0.81 -9= 6.7 + 13= 0.25= 0.125 X 0.8= 6.9 -23= 1.6 1 5J 2 4 5 ) 9 o ... g o 个( g o ) 2. .945保留整数约是（ ），精确到十分位约是（ ） 3. 循环小数0.444…还可以写作（ ），循 环小数0.15656…还可以写作（ ）, 4.下面各题的商哪些大于1的？在（，里画“V” 3.4 - 2 ( ) 6.98 - 7 ( ) 5. ( ) X 25=7.5 ( ) X 8=70 0.98 -1.4= ( ) - 1.4=( ) 6. 根据864- 12=72填空： 86.4 -1.2= ( ) 86.4 -12=( 、用竖式计算，除不尽的用循环小数表示商 四、计算下面各题。(共16 分) 43.5 - 2.9 X 3.6 20.4 - 24- 2.5 3.64 五、解决问题。（共38分） 1. 一根钢管（右图）平均分成12段，每段 16.87 -16 () 9.98 -11 () 60.6 十（ )=12 ( )-2.5=0.8 84 -0.03= ( ，宁3=( ) ) 86.4 - ( )=720 （共15分） 宁 3.5 30. 1 -33 13 -11 1.26 -18 5.98 -0.26 1.89 -52 + 8.13 8.56-1.36 - 16

小数除法单元测试题

小数除法单元测试题 1、填空题。 .. （1）9.295保留两位小数，近似数是（），9.868保留三位小数，近似数是（）。 （2）6.64÷6.6的商是（），保留两位小数约是（）。 （3）2.05÷0.82=（）÷82 22.78÷3.4=（）÷34 （4）两个因数的积是29.58，其中一个因数是6.8，另一个因数是（）。 （5）写出下面各循环小数的近似值。（保留三位小数） 3.48080…≈（）9.84646…≈（） （6）一个数的7.2倍是133.2，它的4.8倍是（）。 （7）（）×18=49.5（）÷3.07=5.8 78÷（）=12 1.5×（）=6.09 （8）在○里填上“＞”“＜”或“=”。 9.8÷0.12○9.8 9.8○9.8÷1.2 6.75÷25○1 7.89÷0.9○1 81÷1.5○54 0.375÷2.4○3.75÷24 (9)在□里填上合适的运算符号。 7.8□0.5=3.9 7.8□0.5=15.6 2、判断题。

.. （1）63.6363…可以写作63。（） （2）17÷4的商是无限小数。（） （3）7.956保留一位小数是8.0。（） （4）循环小数一定是无限小数。（） （5）9.78÷0.25=97.8÷25。（） ... （6）5.598＜5.598。（） 3、选择题。 （1）一块长方形草地的面积是264.1平方米，宽是9.5米，周长是（）米。 ①27.8②37.3③74.6 （2）下列算式中，得数大于1的是（） ①0.99×0.9②0.99×1③0.99÷1④1÷0.99 （3）与97.2÷2.05的得数相等的是（） ①9720÷205②9.72÷20.5③972÷205 （4）20÷6.6的商保留两位小数是（） ①3.30②3.03③3.33 （5）下列各式中，（）的商是循环小数。 ①7.8÷1.6②11÷1.5③3.4÷0.8 （6）9.785×0.05○9.785÷0.05。

小数乘除法单元测试

小数乘除法单元测试 1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（）。 表示4的1.2倍是多少的算式是（）。 2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。 3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。 4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（） 一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。 5.不用计算，写出：（1）1.8×0.27的积有（）位小数。 （2）9.12÷0.24的商的最高位是在（）位上。 6.0.7除以0.3，商求到十分位，商是（），余数是（）。 7.在○里填上“>”、“<”或“=”。 1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×10 8.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（） 9.由21.45÷15=1.43，可知 2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。 10.根据下面大米的售价表，查出46千克大米总价是（）元；82千克大米总价是（）元

二.判断题。（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。） 1. 整数乘以小数，积一定小于被乘数。( ) 2. 纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。( ) 3. 2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。( ) 4. 2.5÷4的商是0.6，余数是1。( ) 5. 20÷9的商是无限循环小数。( ) 6. 3.0与3不一定相等。( ) 7. 0.666……保留两位小数写作 0.666……=0.67。 ( ) 8.无限小数比有限小数大些。( ) 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） （1）下面各题，积比△大的是（）。（△是一个大于0的数） ①△×0.98 ②△×1 ③△×1.01 （2）24×0.25用（）计算最简便。 ①24×0.5×0.5 ②6×（4×0.25）③0.047×280 （3）下面各题，积最小的是第（）题。 ①28×0.90 ②2.8×0.47 ③0.047×280 （4）□÷0.6=0.12，方框内应填（）。 ①0.72 ②5 ③0.072 （5）9.744÷2.4的结果是（）。 ①4.06 ②4.6 ③0.406 （6）0.95的循环小数保留三位小数是（）。 ①0.956 ②0.959 ③0.960 （7）45.5÷3.8≈（）。（得数保留一位小数） ①12.0 ②11.9 ③11.97

五年级数学小数除法单元测试题完整版

五年级数学小数除法单 元测试题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小数除法单元测试题 一、我能填对。(每空0.5分，共24分。) ①()的21倍是4.41，35的1.3倍是()；91.2是3.8的()倍。 ②73缩小()倍是0.073。 ③两个因数的积是7，其中一个因数是2.8，另一个因数()。 ④8.5945保留一位小数约是()，保留两位小数约是()，保留三位小数约是()，保留整数约是()。 ⑤9除以11的商用循环小数表示可写为()，得数保留三位小数约是()。 ⑥在0.303、0.303、0.303、0.3031四个数中，最大的数是()，最小的数是()。有限小数有()，无限小数有()。 ⑦0.5÷1.8的商是()小数。 ⑧下面各题的商哪些是大于1的？在括号里画“√”。 37÷9()0.37÷4.1()1.43÷8.9() ⑨根据商不变的规律填下面各数。 0.37÷0.25＝()÷2.50.3÷0.005＝()÷5 10、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（ ）÷（ ）来计算，运用的是（）的性质。 11.两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数（）。 12.9.9898…是一个（ ）小数，用简便方法记作（ ）。 13.20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。 14.在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1.377÷0.99○1.337?1.377÷1.9○1.377? 2.85÷0.6?○2.85×0.6? 3.76×0.8○0.8×3.76? 15.1.2×（ ）＝0.48（）÷4.2=0.25?95.2÷（ ）=3.4 16.选数（只把数序填写在括号里）） ①4.8686…②0.88888?③1.7325?④3.1415926… ⑤0.666…⑥2.4343…⑦2.3333…⑧5.1982439 有限小数：（）无限小数：（）循环小数：（） 17.根据14×18=252，在括号里填上适当的数。 0.14×18=（ ）25.2÷1.2=（）

《小数除法》单元检测(1)

《小数除法》单元检测（1） 1．直接写得数。 0.36÷4＝ 5.1－0.9＝ 0.8×0.4＝ 52÷0.04＝ 21－11.8＝4.8÷0.3＝ 1.7＋30＝ 10.5＋4.9＝ 16.7－0.84＝ 15.4÷5＝1.8×0.5＝ 4.2÷0.7＝ 0.28÷0.4＝ 0.2×1.3＝ 0.15×0.2＝2．根据计算结果连线。（将得数相等的连起来） 3．用竖式计算。 （1） 91.8÷17＝ 2.88÷3.6＝ 7.74÷0.43＝ （2）得数保留两位小数。 0.513÷27≈ 60.4÷0.83≈ 9.4÷11≈ 4．把下面的题变成除数是整数的除法。 5．判断正误。 （1） 0.8383…大于0.83。（） （2）保留两位小数约是11.10。（） （3）0.68÷l、0.68×l、1÷0.68、l×0.68四个算式的结果都小于1。（）（4）因为491÷14＝35……1，所以49.1÷1.4＝35……1。（） （5）李奶奶花2.8元钱买了3.5千克黄瓜，所以1元钱能买0.8千克黄瓜。（）（6） 0.3337是循环小数。（） （7）在小数除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变。（）

6．选择正确答案的序号填在括号里。 （1）下面几个算式中，计算结果小于58.6的是（）。 A. 58.6÷3.6 B. 58.6×3.6 C. 58.6÷0.28 D. 58.6×1.28 （2）一个数除以0.8，商是0.125，这个数是（）。 A．0.01 B．0.1 C．1 D．10 （3）下面各算式中，商是3.5的是（）。 A. 8.4÷0.24 B. 84÷2.4 C. 8.4÷2.4 D. 84×0.24 （4）下面各算式中，商最小的是（）。 A. 4.5÷27 B. 4.5÷2.7 C. 4.5÷0.27 D. 0.45×27 （5） 501÷0.5的商是（）。 A. 102 B.1002 C. 1050 D.1015 （6）商是循环小数的算式是（）。 A．7÷4 B. 4÷7 C. 9÷8 （7）算式3.76÷3.6的商的最高位是（）。 A．百分位 B．十分位 C．个位 （8）地球与太阳的平均距离是1.496亿千米，把这个数保留两位小数是（）亿千米。A．1.50 B．1.5 C．1.49 7．计算下面各题，能简便算的要简算。 1.32÷ 2.5÷0.8 14.4÷0.18＋14.4÷0.32 17.1－5.85÷1.5×1.6 （3.2＋0.8）÷0.4 8．解决问题。 （1）小云家有一块长方形的菜地，面积是68.4平方米，菜地的宽是7.2米，长是多少米？