美国MIT电气工程与计算科学eecs系本科生课程设置简介

美国MIT电气工程与计算科学eecs系本科生课程设置简介

(2007-08-11 16:51:06)转载

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美国MIT EECS系本科生课程设置简介

2007-04-20全国高等学校教学研究中心

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清华大学郑君里于歆杰

研究美国MIT（麻省理工学院）EECS（电气工程与计算机科学）系的课程安排，可以给我们一些启示，供我国同类系科教学改革参考。

国内已有一些文章对此给出介绍［1－3］。但是由于该校课程门类很多，与国内教学计划的形式差别较大，往往不容易看清楚核心问题。本文将MIT课程计划（2005—2006）列成一些表格，以突出要点，从而便于和我国情况进行比较。

首先，给出课程分类及学分，见表1。

表1课程类型划分、大致门数和学分

课程类型内容或举例门数学分校级基本要求数、理、化、生、人文等15 156

EECS 系必修如电路与电子学等见表2 所列5 门 5 72

1 12

限选数学课如概率系统分析、概率与随机变量、计算机科

学数学（从3 门中选1 门）

限选实验如模拟电子学实验引论（从22 门中选1 门） 1 12 限选方向课程详见表5 5 60 任选课共约200 多门（略） 4 48

论文12 总计学分372 MIT学分统计原则与我国情况不同。每门课程要计入讲授、实验、复习自学(课外)三部分时间。例如，电路与电子学为4+2+9=15学分(其中，每周讲课4学时，实验2学时，课后复习9学时)，大致相当于我国的5～6学分(每周5～6学时，课内)。因此，372学分对应我国约372/3=124学分(或稍多至148.8)。

我们关心电气工程与计算机科学本科的主要基础课程设置，下面着重讨论表1中的EECS必修课和限选课程两部分共10门课程的情况，略去其他内容的分析。表2给出全系必修课。

表2EECS全体必修课程

课程名称学分

6.001 计算机程序结构与编译15

6.002 电路与电子学15

6.003 信号与系统15

6.004 计算结构15

18.03 微分方程12

总计72

对EECS系全体学生划分为3个学习(与研究)方向，见表3。

表33个方向及其与我国情况对比

序号方向与我国专业对应（或相近）

Ⅵ -1 电气科学与工程工科电气信息类 6 个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信

息工程、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程

理科电子信息科学与技术类3 个专业：电子信息科学与技术、微电

子学、光信息科学与技术

Ⅵ -2 电气工程与计算机科学相当于跨Ⅵ -1 与Ⅵ -3 之组合，在我国还不容易找到相近之专业设

置

Ⅵ -3 计算机科学与工程计算机科学与技术（理、工同名）、生物医学工程与此同时，将全部课程划分为7个工程领域，见表4，每个学习方向的学生按照各自方向规定之原则从7个领域中选取不同课程做组合。

表47个工程领域涉及的主要课程

序号领域主要课程副课

1 人工智能与应用 6.034 人工智能 6.801 机器视觉

6.803 人类智力活动

6.804J 计算认知科学

6.807 计算功能染色体

6.837 计算图形学

2 生物电气工程 6.021J 定量生理学：细

胞与组织6.022J 定量生理学：器官传输系统6.023J 生物系统的场、力和流体6.024J 分子细胞与组织生物力学6.801 机器视觉

9.35 感觉与知觉

3 通信、控制与信号处

理6.011 通信控制与信号

处理引论

6.302 反馈系统

16.36 通信系统工程

4 计算机系统与体系结

构6.033 计算机系统工程 6.035 计算机语言工程

6.805 电子前沿的道德与法律

5 器件、电路与系统 6.012 微电子器件与电

路6.151 半导体器件课题实验6.152J 微电子加工技术

6.302 反馈系统

6 电动力学与能量系统6.013 电磁学及其应用 6.061 电力系统引论

7 计算机理论科学 6.046J 算法引论 6.045J 自动机可计算性与复杂性

18.433 组合最优化

下面给出3个方向限选课程的指导原则，并举出可能构成的选课实例，见表5，这里的5门限选课加上表2的5门必修课以及表1中限选数学1门和限选实验1门共计12门课，大约在2—3年级学完。将此处结果与我国各系2—3年级主修的10多门课程对照，即可看出二者的区别与共同之处。

表53个方向的选课原则(从7个领域的许多课程中选5门)

方向序号名称选课原则（共 5 门）例

Ⅵ -1 电气科学与工程·必修（3 ）（5 ）（6 ）领域的

3 门主课。

·以下2 列选1 ：

6.011 通信控制与信号处理

6.012 微电子器件与电路

6.013 电磁学及其应用

·从（3 ）（5 ）

（6 ）选1 门

副课

·从其他领域选

1 门副课

·从（2 ）选主课

·从（2 ）中选1

门副课

16.36 通信系

统工程

6.035 计算机

语言工程

6.021J 定量生理学：细胞与组织

6.801 机器视觉

Ⅵ -3 计算机科学与工程·必修（1 ）（4 ）（7 ）领域的

3 门主课

·以下2 列选1

6.034 人工智能

6.033 计算机系统工程

6.046J 算法引论

·从（1 ）（4 ）

（7 ）选1 门

副课

·从任何领域选

1 门副课

·从（2 ）选主课

·从（2 ）选1 门

副课

6.803 人类智

力活动

6.302 反馈系

统

6.021J 定量生理学：细胞与组织

6.801 机器视觉

Ⅵ-2 电气工程与计算机科学·从（3 ）（5 ）（6 ）领域中选

2 门

·从（1 ）（4 ）（7 ）领域中选

2 门

·从7 个领域中任选1 门

6.011 通信控制与信号处理

6.012 微电子器件与电路

6.034 人工智能

6.033 计算机系统工程

6.801 机器视觉

课程设置特点及其与我国情况比较：

(1)统一、坚实的系级平台核心课：表2中的课程是本学科基础知识的精华，全系学生必修。3个方向(对照我国大约10个专业)的每个人都要学习。这几门课的学分高于其他课程(6.001—6.004均为15，而其他课多为12)，由名教授主讲，一批教授(注意不是助教)担任小班辅导(讨论)课主讲。而在我国这类课还要划分为强电、弱电或通信类与非通信类以及计算机专业和非计算机专业。10多个系各自为政、资源浪费、很难保证教学质量。

(2)宽口径、跨领域、多模式：3个学习方向相互交融，每个方向的学生都要跨领域选修其他方向的一些课程，学生视野开阔，有利于培养高素质复合型人才。例如，方向Ⅵ-2之设立充分体现了这一特色。而在我国，学生进入某个系之后，大多只限于学习本系(本领域)的课程，很少跨领域选修其他方向的课程，很不利于学生

的全面发展，难以适应多领域交叉对复合型人才的需求，更难找到与MIT方向Ⅵ-2相近的专业设置。另外，MIT每个学生选课的模式多种多样，例如，表5中Ⅵ-1和Ⅵ-3两方向举例中，最右侧的模式都选修了生物电气工程领域的主课与副课(好象与我们的生物医学工程专业相近)，而其他3门课程则完全不同，分别选修了通信、控制与信号处理等课程或计算机类型课程，这是差异明显的两种模式，但是都侧重于生物电气工程。

(3)灵活、宽松的选课原则：任选课比例高，可以满足学生不同志趣的需求，充分调动了他们的学习主动性，真正实现了学分制。而在我国学分制只是一种表面文章，学生自主选课的空间非常窄小，同一年级同一个系的学生，每学期所选课程几乎都一样，难以调动起学生的学习乐趣。形成这一局面的重要原因之一是教师开课、授课的积极性没有被调动起来，他们只能应付门面，很难开出多品种、高水平的课程，学分制成为空话，往往使学生大失所望。

最后，将MIT的部分课程与我国的部分课程(内容相近者)对照列于表6。

表6MIT课程与我国课程对照

MIT课程名称类型与我国相近之课程

6 ．001 计算机程序结构与解

必修借助Lisp 语言讨论计算机如何执行程序

释

6 ．002 电路与电子学必修电路、模拟电子、数字电子

6 ．003 信号与系统必修信号与系统

6 ．004 计算结构必修数字电子、计算机组成原理

18 ．03 微分方程必修数学分析（微积分）

6 ．041 概率系统分析限选、任选随机数学、随机过程

6 ．101 模拟电子学实验引论限选、任选模拟电子实验

6 ．111 数字系统实验引论限选、任选FPGA 等

6 ．011 通信控制与信号处理限选随机过程、现代控制理论、通信原理、信号处理等

6 ．012 微电子器件与电路限选模拟电子、数字电子、微电子学引论

6 ．013 电磁学及其应用限选电磁场理论

6 ．03 反馈系统任选经典控制理论

6 ．341 离散时间信号处理任选数字信号处理

16 ．36 通信系统工程任选通信原理

16 ．046J 算法引论限选数据结构

参考文献：

[1]郑大钟,陈希.MIT电机工程和计算机科学系课程设置的演变[J].北京:清华大学教育研究,1997,3:67～74

[2]董旭梅,陈怡.MIT电气工程和计算机科学系本科课程体系评介[J].南京:电气电子教学学报,2004,26(2):4～9

[3]于歆杰,王树民,陆文娟.麻省理工学院教育教学考察报告——培养方案与课程设置篇[J].南京:电气电子教学学报,2004,26(5):1～5

麻省理工学院本科申请条件有哪些.doc

麻省理工学院本科申请条件有哪些 麻省理工学院作为世界顶尖大学，每年都有不少的学生准备申请。但是大家了解麻省理工学院的申请条件吗？今天，我就带大家一起来看看，申请麻省理工学院本科需要哪些条件吧！ 学术背景：要求学生高中至少学习过以下课程：数学（包括微积分）、生物、化学、物理。按中国高中教育的现状，中国高中的理科生、文科生实质都能满足上述要求。 语言要求：国际学生或或国内学生不说英语，需要参加两个测试。 选择一：SAT或ACT，以及两个SAT科目测试：一个数学科目（1级或2级）和一个科学科目（物理、化学或生物学e/m）。 选择二：托福考试（我们不接受雅思）以及两个SAT科目测试：一个数学科目（1级或2级）和一个科学科目（物理、化学或生物学e/m）。新托福考试总分最低是90分，各单项不低于23分。建议总分不低于100分。 申请材料清单 学校申请表。 申请费：$75。 教师推荐信：两封。 高中成绩单：Secondary School Report。 标准考试成绩：包括SAT/ACT/TOEFL成绩单。 面试：建议学生参加面试。 个人作品：申请艺术类专业需要。 麻省理工学院本科留学费用 在202X-18学年就读于麻省理工学院的本科学生，大致的消费如下学费和杂费：$51，832。

住宿和餐饮费用：$15，510。 书本费用和个人开支：$2，898。 学生开销预算费用合计（所有的大致开销）：$70，240。 麻省理工学院简介 麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，简称MIT），创办于1861年。 位于美国马萨诸塞州（Massachusetts）剑桥市（Cambridge），是世界著名私立研究型大学，被誉为“世界理工大学之最”。 麻省理工学院素以世界顶尖的工程学和计算机科学而享誉世界，是一所重视科学、技术和管理的世界一流大学。 它在宇宙科学、原子科学、航天技术、生物工程等领域的科学研究居美国领先地位，并因与商业界和政府的密切关系而闻名世界。 麻省理工学院虽然是一所顶尖的理工学院，但它同样重视人文学科的教育。 其办学宗旨之一就是“提供一般的教育，使其在数学、物理、自然科学、英语和其它现代语言以及心理学和政治学的基础上，为学生在毕业后能适应任何领域的工作做好准备”。 因此，在1948年，MIT创建了人文学与社会科学分院，随后增设了政治学系、心理学系和哲学系，其开设的课程有历史、文学、写作、人类学、音乐等。这些人文课是理工各科学生的第二主修课。 麻省理工学院地处尔斯河（Charles River）靠近剑桥市的一侧，占地面积约为168英亩。 中央校区的设计者是著名的建筑家维尔斯·波斯维斯（Welles Bosworth），由一组互相连通的大楼组成。互相连通的设计方便了师生们在各个院系之间往来。

美国大学鄙视链：HYS鄙视MIT级MIT级鄙视康奈尔级

美国大学鄙视链：HYS鄙视MIT级 MIT级鄙视康奈尔级 写到这个标题，小编不由地想到了马特达蒙在电影《心灵捕手》(Good Will Hunting)中，酒吧完虐哈佛大学装插男的戏码。要知道无论你还在什么院校，或者你读什么专业，所有的维度中都有相互比较的参数，也就像是食物链一样，存在着鄙视链！就好像排名前三十的院校看不起排名30-50的，常青藤的有看不惯前30的院校！就是这样喽~ 大多数美国人不太在意是否去好学校，而是更倾向选择自己州的州立大学系统下辖最好的学校(学费便宜、朋友多、规模大活动丰富)，如果无法被录取，就选择离家最近的学校(学费便宜、离家近)。 例如，一个加州的普通家庭的同学，第一选择一般是UCLA或Berkeley(如果家在加州南部就会选UCLA因为它在位于南部的洛杉矶，如果在加州北部就 会选择位于Berkeley。如果无法被洛杉矶或伯克利分校录取，则会在加州系统以及加州州立系统中选择离家最近的分校，例如如果他家住莫赛德就会选UC Merced，如果家住戴维斯就会选UC Davis，如果家在巴克斯菲尔德就会选CSU Barksfield，如果家在长滩就会选Long Beach State等等。 如果实在是这些学校都进不去，他还可以选择区域性的社区大学)。也有的美国人会选择去就读自己喜欢的体育明星所在的学校，这和美国狂热的 NCAA各种联赛有 很大的关系。例如如果一个同学是Joe Paterno的粉丝，他也许就会去Penn State Univ，如果他是Bobby Bowden的粉丝，他可能会选择FSU，等等。而那些家境非常好且学习非常好且很有追求的学生才会倾向去那些著名的私立大学，例如常青藤的那些学校。 下面说一下我了解的老美对他们那几千个大学的第一印象。要说明的是这只是根据我和老美这几年的交流得来的，毕竟交流的人群限于学校里或学校周围的人，样本的 diversity不太好保证，因此可能有偏差。另外，有的在US News排得比较靠前的学校我没有提到，并不因为他不好，而是因为我实在不了解或没搞清楚他们在老美心中到底是啥样，例如Notre Dame圣母大学、BYU杨百翰大学、Wake

精益生产简称LP是美国麻省理工学院数位国际汽车计划组织

精益生产简称LP是美国麻省理工学院数位国际汽车计划组织（IMVP）的专家对日本“丰田JIT(Jus t In Time)生产方式”的赞誉之称。精，即少而精，不投入多余的生产要素，只是在适当的时间生长必要数量的市场急需产品（或下道工序急需的产品）；益，即所有经营活动都要有益有效，具有经济性。精益生产是当前工业界公认最佳的一种生产组织体系和方式。 精益生产是战后日本汽车工业遭到“资源稀缺“和”多品种、少批量“的市场制约的产物，它是从丰田开始，经丰田喜一郎及大野耐一等人共同努力直到20世纪60年代才逐步形成和完善的。 精益生产既是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理和运营成本为主要目标的生产方式，同时它又是一种理念，一种文化。实施精益生产就是决心追求完美的历程，也是追求超越的过程，它是支撑个人和企业生命的一种精神力量，也是在永无止境的学习过程中获得自我满足的一种境界。其目标是精益求精、尽善完美。永无止境地追求七个零的终级目标。 精益生产的关键是管理过程，包括人事组织管理的优化，大力精简中间管理层、进行组织管理扁平化改革，减少非直接生人员；推进生产均衡化、同步化，实现零库存与柔性生产；推行全生产过程（包括整个供应链）的质量保证体系，实现零不良；减少和降低任何环节上的浪费，实现零浪费；最终实现拉动式准时化生产方式。 精益生产的特点是消除一切浪费、追求精益求精和不断改善。去掉生产环节中一切无用的东西，每个工人及其岗位的安排原则是必须增值，撤除一切不增值的岗位。精简是它的核心，精简产品开发设计、生产、管理中一切不产生附加值的工作，旨在以最优品质、最低成本和最高效率对市场需求做出最迅速的响应。 精益生产的方式在于彻底追求生产的合理性、高效性，追求能够灵活多样的生产，适应各种需求的高质量产品的生产技术和管理技术，其基本原理和诸多方法，对制造业具有积极的意义。精益生产的核心，即关于生产计划和控制以及库存管理的基本思想，对丰富和发展现代生产管理理论业具有重要的作用。 精益生产作为一种从环境到目标管理都是全新的管理思想，并在实践中取得成功，并非简单地应用了一二种新的管理手段，而是一套与企业环境、文化以及管理方法高度配合的管理体系，因此精益生产自身就是一个自治的系统。

麻省理工学院

麻省理工学院 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，缩写MIT)成立于1861年，位于美国马萨诸塞州波士顿附近的剑桥市，其吉祥物为海狸，代表动物界最擅长筑水坝的工程师。 麻省理工学院主校区占地168英亩(约0.68平方公里)，位于剑桥市查尔斯河北岸，与哈佛大学仅一河之隔。整个校园基本上是被麻省大道(Massachusetts Avenue)自北向南一分为二——西侧主要为学生宿舍及生活区，东侧主要为教学与研究实验区。离MIT校园最近的桥为哈佛桥(Harvard Bridge)——也称MIT桥(MIT Bridge)，是一座铁制梁桥，横跨查尔斯河。桥长为著名的364.4“smoot”多一点或少一点——1958年，麻省理工学院的学生奥利文·R·斯穆特(Oliver R.Smoot)想创造一个名为“smoot”的长度单位，于是他便异想天开地用自己的身体测量了哈佛桥的长度，一个“smoot”等于170.180厘米，也即当时斯穆特的身高。斯穆特测量的结果为“364.4plus or minus”。 MIT东北边沿是肯德尔广场，肯德尔-MIT红线车站便位于此。MIT周边环绕着许多高新技术公司，获公司总部位于此，获在此设有办公室、技术中心等。 MIT的建筑十分多样化，按时间可以分成波士顿校园时期、二战前剑桥校园期、冷战时期和后冷战时期四种，对应的建筑流派分别为新古典主义(neoclassical)、现代主义(modernist)、野兽派(brutalist)、和解构主义(deconstructivism)。麻省理工学院每一栋建筑都有标号，最为知名的建筑当属10号建筑，麻省理工的标志性建筑大圆顶(Great Dome)。 图书馆 麻省理工学院图书馆藏书二百九十万册，外加二百四十万册的缩微胶卷，年订期刊4.9万本。分藏五个分馆，分别是：贝克图书馆(Barker)，工程学;迪威图书馆(Dewey)，藏经

美国麻省理工学院研究生奖学金申请制度.doc

美国麻省理工学院研究生奖学金申请制度学校名称： 美国麻省理工学院(剑桥) Massachusetts Institute of Technology (Cambridge) 所在位置：美国，77 Massachusetts Avenue Cambridge, MA 02139-4307

(617) 253-1000 创建时间：1861 QS排名：2 USNEWS排名：5学费：40732

录取率：0.1 Work Study Program提供的校内外工作机会获得了总额约$250的收入，平均每人约$11,400。 二、学校介绍

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)，简称麻省理工(MIT)，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学 。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起 ;在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献 。

麻省理工学院素以顶尖的工程学和计算机科学而著名，拥有林肯实验室(MIT Lincoln Lab)和麻省理工学院媒体实验室(MIT Media Lab) ，位列2016-17年世界大学学术排名(ARWU)工程学世界第一、计算机科学第二，2017-18年US News全美研究生院排名工程学第一、计算机科学第一 ，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖 。截止至2018年3月，麻省理工学院的校友、教职工及研究人员中，共产生了91位诺贝尔奖得主(世界第六)

美国麻省理工大学介绍

美国麻省理工大学介绍 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，缩写是：MIT)是美国一所综合性私立大学，有“世界理工大学之最”的美名。位于麻萨诸塞州的波士顿，查尔斯河(Charles River)将其与波士顿的后湾区(Back Bay)隔开。MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科精英的所在地。MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。麻省理工是世界上最富盛名的理工科大学，《纽约时报》笔下“全美最有声望的学校”。入选中国世界纪录协会世界综合实力最强的大学候选世界纪录。快速导航关系表 中文名麻省理工学院 简称MIT 创办时间1861年(辛酉年) 现任校长拉斐尔.莱夫 所属地区美国马萨诸塞州剑桥市 外文名Massachusetts Institute of Technology 校训Ments et Manus 类别私立大学 知名校友本.伯南克，钱学森，贝聿铭 主要奖项世界顶级工程院校，世界大学排名前五 校址77 Massachusettes Avenue， Rm 3-108 (77麻省大道，RM 3-108) 学校简介 概况 麻省理工学院麻省理工学院位于美国马萨诸塞州剑桥市，占地面积168英亩(68.0公顷)，吉祥物是海狸(Beaver)，NCAA运动队绰号是工程师(Engineers)，校训是“手脑并用创新世 界”(Mens et Manus)，英文翻译是：Mind and Hand。麻省理工学院在全球各大权威机构发起的排行榜中一贯名列前茅。在最新的USNEWS全球高校排行榜和QS世界大学排行榜中，MIT均名列世界第一位;在最新的上海交大ARWU世界大学学术排行榜中，名列全球第三位;在2013年USNEWS 美国大学综合排名中位居全美第6位。

麻省理工学院英语简介：

麻省理工学院英语简介： 麻省理工学院素以世界顶尖的工程学和计算机科学而享誉世界，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖。 下面为大家带来旅游英语麻省理工学院英语简介，欢迎大家阅读!麻省理工学院英语简介：Occupying 153.8 acres alongside the Charles，the Massachusetts Institute of Technology (MIT) provides an intellectual counterweight to the otherwise working-class character of East Cambridge. Originally established in Allston in 1865，MIT moved to this more auspicious campus across the river in 1916 and has since risen to international prominence as a major center for theoretical and practical research in the sciences. Both NASA and the Department of Defense pour funds into MIT in exchange for research and development assistance from the university's best minds.The campus buildings and geography reflect the quirky，nerdy character of the institute，emphasizing function and peppering it with a peculiar notion of form. Everything is obsessively numbered and coded：you can go to E15 (the Weisner Building) for a lecture in 4.103 (advanced computer-assisted design)，which，of course，gets you no closer towards a degree in 17 (political science)。 Behind the massive pillars that guard the entrance of the Rogers Building，at 77 Massachusetts Ave，you'll find a labyrinth of corridors

美国麻省理工学院录取条件及本科费用要求.doc

美国麻省理工学院录取条件及本科费用要求很多人对于能够前往麻省理工学院留学都十分的向往，所以想尽一切办法让自己的孩子能够，今天我就为大家介绍麻省理工学院录取条件都有哪些呢？看看我整理的一些资料吧。 麻省理工学院录取条件 进入麻省理工学院难吗？ 相信的同学们都会有这样的疑问，进入麻省理工学院难吗？这个回答肯定是难，麻省理工作为国际名牌大学，自然录取条件会比较高。每10名入学申请者中只有不到一人入学，可想而知进入麻省理工学院有多难，这么低的录取率还是不能阻止每年同学们报考麻省理工学院的热情。 本科 1、托福最低要求：90或雅思7.5 2、需要提供 SAT成绩 3、GPA成绩最低要求：3.5，新生平均GPA为3.7 研究生 1、国内985高校一批本科毕业； 2、大学成绩，GPA3.8左右；托福110以上；GRE要接近满分（写作至少5）；GMAT 750以上。 3、牛人推荐信，一定要是国内在国际上的知名学者或人士。 4、自荐，要明确突出自己的与众不同和潜力及明确的未来规划。 5、学术成就，比如国内的科技发明专利奖之类的。 达到上述基本的麻省理工学院申请条件后，还远远不够，被麻省理工学院录的，不是有几个国家级牌子就是有国际级的牌子，如ipho（国际物理奥林匹克竞赛）理论第一，总分第一，IMO（国际数学奥林匹克）金牌等。

USNEWS排名 3 学费(/年) $51,832 申请截止日期 1月1日 TOEFL要求 90 食宿(/年) $14,210 开学时间 每年8-9月IELTS要求 不接受 申请费 $75 可申请学期 秋季 SAT均分 1510-1600(1600) 录取率 8.3% 奖学金形式

麻省理工学院学费

麻省理工学院学费 麻省理工学院，简称麻省理工（MIT），坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学。你知道麻省理工学院学费是多少吗？接下来，跟美行思远小编一起来看看吧！ 院校简介： 麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称麻省理工（MIT），坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起；在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。 麻省理工学院素以顶尖的工程学和计算机科学而著名，拥有林肯实验室（MIT Lincoln Lab）和麻省理工学院媒体实验室（MIT Media Lab），位列2016-17年世界大学学术排名（ARWU）工程学世界第一、计算机科学第二，2017-18年US News全美研究生院排名工程学第一、计算机科学第一，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技

界的学术领袖。截止至2017年，麻省理工学院的校友、教职工及研究人员中，共产生了91位诺贝尔奖得主（世界第6）、6位菲尔兹奖得主（世界第10）以及25位图灵奖得主（世界第2）。 麻省理工学院学费： 本科 2016-17学年麻省理工大学本科费用标准如下： 学费(/年)：$48,452 食宿(/年)：$14,210 研究生 除斯隆商学院外，2015-2016年度麻省理工其它学院的标准学费如下： 春季和秋季学期：$23,200 夏季学期：$15,460 按一年正常就读的春季和秋季学期计算，麻省理工学院的学费为$46,400，百利天下留学提醒大家需注意的是，美国多数学校每年学费增幅都在约在5%左右，麻省理工也不例外。 斯隆商学院 MBA：2015-16学年学费$65,750，加上食宿、书本等费用，学年费用总计为$98,014。 金融硕士：2015-16学年为期12个月项目学费标准$75,850，为期18个月项目学费

麻省理工学院材料科学与工程系全奖博士申请经验分享

本文原文出自金东方留学奠基石论坛https://www.wendangku.net/doc/d61894839.html, 麻省理工学院材料科学与工程系全奖博士申请经验分享 https://www.wendangku.net/doc/d61894839.html,/article-208-1.html 金东方美国部张伟用强力推荐：很高兴与大家分享雷岳川博士关于美国顶级名校和奖学金的申请经验。他是清华大学的高材生，以优异的成绩顺利申请到世界名校麻省理工学院MIT 的博士录取以及全额奖学金。通过和他的交流，我发现他不但对美国研究生申请流程以及技巧非常了解，尤其是美国工程类研究生名校的申请要求和申请策略如数家珍，而且非常乐意分享他关于美国名校和奖学金的申请经验。因此，我非常乐意邀请雷岳川博士加入金东方海外顾问团队，分享美国名校与奖学金申请经验，也帮助接下来的同学们指导美国留学申请！ 分享下MIT和西北大学材料Phd offer申请经验雷岳川博士原创 拿到了麻省理工学院材料科学与工程系（MIT-DMSE）Ph.D.全额奖学金和西北大学(Northwestern University)材料科学与工程系Ph.D.全额奖学金之后，我的美国留学申请结果基本上告一段落了，和大家总结下我的一些经验，也很高兴能够和大家继续交流美国留学申请方面的心得和体会。 申请经验总结： 从我自己的申请背景开始，简单的聊聊申请中的经验和教训。一方面算是对自己大学四年以及申请这半年的总结，一方面也跟学弟学妹们分享一下申请留学的经验。 1，为何选择出国 关于为何要出国留学，我想每个人心中都有自己的或成熟或不成熟的答案。我这里先谈一谈自己坚定出国的动力何在。首先引用一下郎咸平教授在谈及中国大学生找工作难这个问题时所做的解释。国际产业链的分工可以大致分为七个环节：一是产品制造，二是产品设计，三是原料采购，四是长途运输，五是订单处理，六是批发经营，七是零售。很不幸，这七大环节中最有价值、能够创造出最多盈余的后六个环节都掌控在欧美国家手中；我们中国企业在国际分工时被分派到价值最低、浪费资源、破坏环境和剥削劳动的制造环节。而这就是为什么美国需要很多大学生，而中国培育出这么多优秀大学生却失业了。 在今天以劳动力密集型经济为主的中国，能够给大学生来实现自我的职位和机会都是很少的。换句话说，就是大学生找的工作大多数其实高中生也能做，大学生的专业知识并未使他们在求职中更具竞争力。从自我实现的角度看，在国内确实难以实现自己的价值。而出国留学深造不光是一个学习的机会，也将是一个出国就业的机会，实现自我的机会。 至于学成归来再报效祖国，这就是后话了。 2，本科期间背景 毕业学校：清华大学材料科学与工程系，本科 Overall GPA：92.0/100 Major GPA：93.0/100 专业排名：2nd in 76 （全系）

麻省理工博士申请条件有哪些

麻省理工博士申请条件有哪些？ 麻省理工博士申请，美国博士，去美国留学 去美国留学是很多学生的梦想，攻读美国博士则是提升能力与学历的阶梯，不过为了能够让美国博士的含金量变得更高，我们会选择优秀的学府，美国麻省理工则是很多学子理想的殿堂，不过大家知道美国麻省理工博士申请条件都有哪些吗？下面就和至美前程的小编一起来看一下吧！ 麻省理工学院是以顶尖工程学和计算机科学闻名世界的理工强校，该校在各大机构的世界大学排名中均处于TOP5的顶尖院校，所以，麻省理工学院又有世界理工大学之最的美誉。这也是很多学子去美国留学的理想院校。 麻省理工博士申请条件： (1)GPA没有最低分的要求，但依照往年录取来看，应该达到3.7以上； (2)语言方面，既接受托福也接受雅思，英语不是母语的学生或者没有在美国学校取得学位的学生都应该提交语言成绩，托福最低100分，雅思最低7.0分；(3)GRE没有最低分的要求，但依照往年录取来看，应该达到325分以上。 美国博士留学软件背景方面 (1)学术活动方面：建议做2-3个比较知名的项目，最好发表相关的论文，有大牛推荐人推荐； (2)实习实践方面：建议到世界500强企业中进行实习，实习时间在2个月以上； (3)活动实践方面：建议参加知名度高的活动，如做ACE商业大赛、AIECSE志愿者等，积极参加学校或社会上的大型比赛并取得好的名次。 麻省理工博士申请条件大家现在是不是已经了解清楚了呢，美国博士含金量高，其申请条件自然会严苛一些，想要去美国留学的同学们唯有不断提高自身的能力才可以哦！

同学们可以关注至美前程教育官网或者在线咨询了解更多美国留学、雅思培训、托福考试等方面的信息。至美前程做中国最值得信赖的教育服务机构，为有志于赴海外求学的学生提供职业规划、留学规划、留学培训、留学申请、留学签证等服务，为满怀激情和梦想的学子提供名校留学和名企就业的全程解决方案。 （本文部分内容来源于网络，不代表本网站的观点和立场，如有异议请联系小编协助删除。）

麻省理工学院申请说明

麻省理工学院申请说明 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)，简称麻省理工(MIT)，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市(大波士顿地区)，是世界著名私立研究型大学、被誉为"世界理工大学之最"。 麻省理工学院素以世界顶尖的工程学和计算机科学而享誉世界，位列2015-16年世界大学学术排名(ARWU)工程学世界第1、计算机科学世界第2。麻省理工学院与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖，在工程学和计算机科学方面，三所学校长期占据世界大学学术排名、US News最佳研究生院等权威排名的前3名;而据相关资料统计，麻省理工还拥有16位图灵奖(计算机界最高奖)得主，仅次于伯克利(20位)和斯坦福(18位)位列世界第三。 申请说明 麻省理工学院工商管理(Business Administration)专业设有以下MBA项目，分别是：工商管理硕士(Master of Business Administration，缩写：MBA)为期2年，要求申请者本科毕业，无GPA要求，不限专业背景，被录取的学生须在正式开课前修读过微观经济学、微积分或金融会计课程，需递交GMAT/GRE考试成绩，但未设定最低分数要求，不要求工作经验，需参加受邀面试。 全球运营领导项目(Leaders for Global Operations，缩写：LGO)：为期2年(含为期6个月的企业实习)，需撰写论文，要求申请者本科毕业，拥有STEM专业背景，建议拥有2年以上相关领域工作经验。该项目由商学院与工程学院共同开设，学生修完2年，可获得MBA和MS双学位，工程学院参与该项目的科系如下：航空航天工程系、生物工程系、化学工程系、土木与环境工程系、电气与计算机工程系、机械工程系。该项目申请截止日期为

美国麻省理工学院(MIT) 微型发动机(涡喷)研究计划.

第3期微型热机、燃气涡轮、火箭发动机一美国麻省理工学院(MIT微型发动机研究计划47 图265W微涡轮 2.5涡轮机与流体力学 高效、高速涡轮机是微热机的心脏。在非常小的尺度上采用与目前微加工工艺局限性相兼容的方法研制高效微流体机械对流体力学提出了新的挑战。当长度尺寸未小到非连续流体力学的范畴时,雷诺数比常规涡轮机中的小若干个数量级。目前加工的难点就是要解决大量构造三维结构的方法。因此,微型涡轮机不能通过按比例缩小常规涡轮机而实现。 微热机的这些约束为流体机械设计者提出了一些新的挑战。首先,高效燃气涡轮每级所需的相对较高的压比意味着圆周马赫数必须在超声速范围之内。即使在如此高的速度下,冷组件的雷诺数仅为千分之十,而热机涡轮的雷诺数仅为几千,在该工

况下流体是层流的,流体动能转化为静态压力是困难的。这种雷诺数低、马赫数高的设计命题既无设计经验、经验数据又无合适的流体设计和分析工具可参考。第二个挑战是目前微机械工艺还不具备加工非平面、类似“冲压”件的结构。因此,根壁轮廓线和气流螺旋运动不能用于控制流体动能与静态压力的转化以及减小流体边界层的分离。第三个挑战是使推进剂流动方向偏离加工面方向(如图1中的火焰稳定器,从而不会造成压力损失和堵塞。通常用于完成该项功能的旋转叶片和轮廓线不易微加工。微领域的一个特点是在宏观界公认的相对较高强度的材料可获得每单位压升较高的圆周速度。因此,在这种情况下,与其它因素相比,对流体动能转化为静态压力的要求就可降低。 该项研究计划要求设计和研制四台不同的涡轮机:压比为4:1的压缩机和“热”燃气入口燃气涡轮机,“冷”入口涡轮发生器,压比为2:1的电动压缩机。四种设计方案有一个共同的设计意图,就是采用叶片型面来控制通道面积分布状态,因此扩散速率均在恒定的通道高度上。四种涡轮机组件设计均采用二维数字层叠码完成,并用三维有限容积N—s方程解来评估其性能。设计结果为独特型面的叶片和可使流体高速旋流的转子。数字分析预测:压缩机级间效率为60~65%,“冷”涡轮在转子效率为75%时产生的功率为65W。在所有工况下,用三维法预测的效率损失均比用二维法预测的大一倍,这一结果可与大尺寸涡轮机的相比较。压力损失与尺寸(雷诺数关系如图3所示。数据计算结果表明:影响该涡轮机效率的主要因素并非是低雷诺数下工作的固有物理过程造成的,而是由二维微加工产生的局限性造成的。总之,预测的这些性能参数是令人鼓舞的,因为对一个可行的微热机来说,这些性能参数是充足的。这些是首次设计的迭代结果,而且通过再次设计有可能实现性能更高的微热机设计。 图3图2所示涡轮的压力损失(△|P一1/2p扩 与雷诺数的函数关系 当模拟计算结果较好时,在热机中仅需考虑硬件试验结果。作为研究手段,研制出了比微热机大75倍的涡轮机试验台。按比例放大的试验台允许使用常规金属制

麻省理工学院专业设置

麻省理工学院专业设置 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)，简称麻省理工(MIT)，2015-16年度，麻省理工学院位列QS世界大学排名世界第一、usnews世界大学排名(US News)世界第二、世界大学学术排名(ARWU)世界第三、泰晤士高等教育世界大学排名世界第五。截止2015年，先后有85位诺贝尔奖得主在麻省理工学院工作或学习过，在全球高校中位列第五名;另据泰晤士高等教育(THE)统计，麻省理工学院在21世纪获得的诺贝尔奖人数位列世界第八。另有2位菲尔兹奖(数学界最高奖)得主曾在麻省理工学院工作过。 专业设置 麻省理工学院航空航天系研究生阶段有以下研究领域，分别是： 航天计算工程(Aerospace Computational Engineering) 吸气推进技术(Air-Breathing Propulsion) 航空运输系统(Air Transportation Systems) 自动控制系统(Autonomy) 通信与网络(Communications and Networks) 控制工程(Controls) 载人航天(Humans in Aerospace) 材料与结构(Materials and Structures) 太空推进(Space Propulsion) 空间系统(Space Systems) 专业设置 麻省理工学院化学工程系有以下研究领域，分别是：

热力学与分子计算(Thermodynamics and Molecular Computations) 催化剂与反应工程(Catalysis and Reaction Engineering) 系统设计与工程(Systems Design and Engineering) 运输过程(Transport Processes) 生物工程(Biological Engineering) 材料(Materials) 聚合物(Polymers) 表面与结构(Surfaces and Structures) 能源与环境工程(Energy and Environmental Engineering) 专业设置 麻省理工学院机械工程系有以下研究领域，分别是： 力学：建模、实验与计算机(Mechanics:Modeling,Experimentation,&Computation)设计、制造与产品开发(Design,Manufacturing,&Product Development) 控制、仪器与机器人(Controls,Instrumentation,&Robotics) 能源科学与工程(Energy Science&Engineering) 海洋科学与工程(Ocean Science&Engineering) 生物工程(Bioengineering) 微纳米工程(Micro&Nano Engineering) 专业设置 麻省理工学院核科学与工程系有以下研究领域，分别是： 裂变(Fission)

2020年麻省理工学院申请常见问题解答.doc

2020年麻省理工学院申请常见问题解答在申请学校之前，大家都会有些疑问。今天我搜集了几个关于申请美国麻省理工学院的常见问题，一起来了解一下吧！ Ⅰ申请书中最重要的是什么？ 准备进入麻省理工学院最重要的方法是通过追求自己的兴趣、能力和教育，专注于成为最好的自己。你不应该做的是围绕着进入麻省理工这个狭隘的目标来建立你的生活、你的教育和你的期望。 正如学校院长Stu Schmill写道：简单说来，我们希望学生们用精力和热情去追求他们感兴趣的东西。我们希望学生们做出的决定对于他们的教育而言是合理的，这可以为他们在大学以及以后的成功做最好的准备。我们希望学生在自己最感兴趣的领域对自己发起适当的挑战。我们想让学生参与到他们所追求的学校中来。而且，我们希望学生表现出优秀的道德品质。总而言之，我们希望年轻人首先成为学生和学校成员，其次才是申请者。 学校如此关心群体是因为学校录取的不仅是个人，更是一个班级。这就好像学校选择了一个由1100人组成的团队一起攀登一个非常有趣、相当崎岖的山峰。显然，学校想要的是那些训练有素、精力充沛、对攀登充满激情的人。与此同时，学校想要每个人都能为团队增添一些有用或有趣的东西，从出色的气质或幽默感到引人注目的个人经历，再到各种各样的个人天赋、才能、兴趣和成就。学校不是在寻找一批完全相同的攀岩者；而是在寻找一个丰富多样的有能力的团队，可以彼此支持，创造惊喜，并互相激励。 准备进入麻省理工学院，有两件事是要做的： 第一、花时间探索你真正感兴趣的事情，不论是校内还是校外； 第二、确保你已经准备就绪。 Ⅱ不要刻意为之

顺其自然像一句咒语一样，它意味着不要刻意地去做一些事情，就因为你认为它们可以帮助你进入麻省理工学院（或者哈佛、加利福尼亚理工学院或其他任何地方）。相反，你应该自然而然地努力学习、为人友善并追求激情。因为那样的话，你就会在整个高中时期做正确的事情，而这些作为完全的“意外之财”将会让你在竞争激烈的大学入学中熠熠发光。 要知道，学校只录取不到10%的申请者，如果你的目标是被麻省理工学院录取，你很可能会失望。然而，如果你把自己的目标设定为学习到更多东西，更清楚地认识自己，并对周围的人产生积极的影响，那么你就能以自己的方式获得成功，也能成为麻省理工学院更优秀的申请者。 你可以把这种为上大学做准备的过程理解成顺其自然发生的事情：一种鼓励你专注于成为最好的自己的方法，同时也能帮助你成为一名更好的申请者去申请适合自己的学校。 Ⅲ要花多少钱呢？ 学校承诺会帮助学生支付教育费用，并且一定会满足所有人展现出的经济需求。 麻省理工学院一年的全部费用为70240美元（折合人民币约472588元）。然而，大多数学生并没有支付这么多。学校提供全面的经济补助，这意味着学校通过各种类型的补助100%满足所有被录取学生的经济需求。 因此，去年麻省理工学院学生接受基于需求的补助的平均总费用为23，000美元（折合人民币约154748元），这比本州学生就读普通公立大学的费用还要低。总的来说，学校提供了近1.2亿美元（折合人民币约807384000元）的奖学金，72%的学生毕业时没有负债。同时，去年麻省理工学院毕业生工作的平均起始薪资为88381美元（折合人民币约594645元），这使麻省理工学院对于大多数学生来说是一项不错的投资回报。

西蒙斯楼_麻省理工学院学生公寓_剑桥_马萨诸塞州_美国

２４世界建筑 ２００３／１０ 西蒙斯楼，麻省理工学院学生公寓，剑桥，马萨诸塞州，美国 ＳＩＭＭＯＮＳ　ＨＡＬＬ， ＭＩＴ　ＵＮＤＥＲＧＲＡＤＵＡＴＥ　ＲＥＳＩＤＥＮＣＥ，　ＣＡＭＢＲＩＤＧＥ，　ＭＡＳＳＡＣＨＵＳＥＴＴＳ，　ＵＳＡ，　２００１设计：史蒂文?霍尔建筑师事务所 ＤＥＳＩＧＮ：　Ｓｔｅｖｅｎ　Ｈｏｌｌ　Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｓ

２５学生宿舍／　ＳＴＵＤＥＮＴ　ＤＯＲＭＩＴＯＲＹ

２６世界建筑 ２００３／１０ 这个有３５０个床位的学生公寓被看作是城市形态和校园形态的一部分，表达了一个沿瓦萨街的“多孔结构”的设计理念。这栋建筑高１０层，长１００ｍ，好似一个城市的垂直切片。都市化的设计理念给居住在这个公寓里面的学生提供了舒适的空间，例如：１２５座的剧院和一个午夜咖啡厅。公寓的食堂位于首层，与其他临街的餐馆一样，有特制的遮阳篷和室外餐桌。连接各个房间的走廊如同大街一样宽敞（３．３５ｍ），可以带来多种都市体验。就像阿尔托的贝克公寓，门厅更像一个公共空间，一个大休息厅。 设计思路：这座新的大学生公寓基于海绵体这样一个设计理念，通过一系列计划性的和生物科技方面的功能使一种多孔的建筑形态发生了转变。 整栋建筑有５个大尺寸的洞口。这些洞口包括主入口、视觉走廊以及与体操房等功能相连的主要室外活动平台。 这些洞口的另一个尺度则利用规则的表面体系在建筑内形成了竖向的多孔结构，这一表面体系与海面体的立面、平面和剖面自由相连。这些巨大的充满活力的洞口（大致相当于宿舍中的会所）好似大楼的肺部，把阳光引进来，使空气在大楼的剖面中流动。 ＰｅｒｆＣｏｎ结构是一个独特的设计，具有最大的灵活性和互动性。公寓的每个房间有９个大小超过０．６ｍ×０．６ｍ的可调节的窗户。０．５ｍ厚的墙体很自然的遮挡了夏天强烈的太阳辐射，而且冬季低角度的阳光可以照射到室内，有助于提高房间的温度。在很多窗户深凹进去的上部和边框使用了很多颜色，为整栋楼的十个会所创造了各自的特性。在晚上，从有９个窗户的房间透射出的灯光非常神奇，激动人心。□（本项目资料由建筑师事务所提供，照片由麻省理工学院提供）

美国大学通用申请系统详细介绍.doc

美国大学通用申请系统详细介绍 Common App让申请美国的学院和大学变得很容易。对学生和他们的父母来说，申请大学是一个乏味而又充满压力的过程。看看我来看看美国大学通用申请系统详细介绍。 除了完成高中最后一年的学业，青少年还要应付SAT或ACT考试、大学旅行和众多学校的申请。 共有750多所学校使用Common App，其中包括一些位于美国以外的学校，帮助简化学生部分入学流程。通过该平台，首次申请和转学的申请人可以同时申请多所大学。因此，学生只需填写大多数学校要求的信息，比如姓名、住址、父母的工作和教育经历以及课外活动。 Common Application的总裁兼首席执行官珍妮理查德说：“Common App背后的用意是试图减少学生申请大学时面临的障碍。” 尽管这款应用很受欢迎，但对于一些刚开始申请大学的家庭来说，可能不清楚如何使用这个应用。下面的指南可以帮助学生和家长轻松地通过大学申请。 我什么时候可以开始用Common App处理我的大学申请？ 新版通用申请系统（Common App）会于每年8月1日上线。学生可以随时创建一个账户，并在新的申请程序打开时将他们的信息传输到该申请程序中。 首先，申请者可以登录，点击“Get Started”按钮，了解如何创建帐户，并通过该平台登录申请程序。学生们可以下载手机的通用申请系统来跟踪截止日期，邀请推荐人并设置提醒。 专家说，高三前的夏天是学生开始大学申请的好时机，建议从8月1日开始申请。 学生们不一定要在夏天提交申请。从8月份开始，他们有机会重新考虑他们正在考虑的学校的要求，开始准备论文，在陷入家庭作业和各种活

动的泥沼之前完成一些乏味的背景资料。早开始也能让学生在学年开始时得到他们需要的帮助。 填写申请表要多长时间？ 专家说，填写申请表的时间会根据学校的要求而有所不同。纽约教育咨询公司的大学招生顾问说，学生们需要给自己至少六周的时间来准备申请大学所需的一切。填写背景资料需要两周的时间，填写其他所需文件至少需要一个月的时间。 除了需要父母提供的信息（比如雇主的详细信息和教育背景），许多学校还要求一年级的申请人提交推荐信和成绩单。学生需要给老师和辅导员足够的时间在截止日期前将这些材料提交到通用申请系统。 高中辅导员建议学生们在高二结束前就向老师索要推荐信，这样老师们就可以在暑假期间写推荐信了。专家说，需要推荐信的高年级学生应该在一学年的早些时候赶快申请。 通用申请系统的论文提示是什么？在哪里可以找到？ 202X-2020学年通用申请系统论文提示会与今年使用的7个提示相同。申请者的论文字数限制为650字。 题目之间会有一些变化。有一些要求学生反思自己的经历，分享学习或个人成长的例子。不过学生也可以选择分享他们自己选择的任何主题的文章，或者只是简单地描写一个吸引他们的主题内容。 申请者可以在通用申请系统的博客上看到文章提示。该组织每隔一年复审一次提示。 专家说，虽然有七个提示，但选择哪个提示并不重要，只要这些提示可以让学生展示真正的自己就行。 休斯顿公立学校KIPP college match的负责人邦尼·卡森·德威斯表示：“你不要效仿其他作品中的内容。”她鼓励学生超越学术去思考到底是什么让他们与众不同。就比如在申请哈佛大学时做一名高中毕业演讲

麻省理工学院录取分数.doc

麻省理工学院录取分数 美国麻省理工学院本科申请有哪些？学子们在选定一所学校之后，最重要的就是要了解学校的申请要求以及录取分数以便于制定学习计划。今天，我就为大家介绍一下麻省理工学院的录取分数。 最低标准 推荐分数托福纸考（PBT） 577 600+ 。托福网考（iBT） 90 100+。 你的考试成绩必须通过考试机构正式的告知学校；麻省理工学院不认可你在申请表上面填写的分数以及学校成绩单上的分数。学校建议你在参加考试的时候，选择麻省理工学院作为自己收取成绩的学校。如果你在1月份参加的考试，那么你必须选择麻省理工学院作为自己收取成绩的学校，否则学校在审查入学申请时，将不能及时收到你的语言成绩。麻省理工学院的美国学业能力倾向测验（SAT）和托福考试的代码是3514，美国高等院校考试（ACT）的代码是1858。 如何申请 申请麻省理工学院，你必须参加一些标准化测试，并且完成学校入学申请。由于一些实际能力问题，在美国以外的其他地区，只提供少量的面试机会。如果你居住在美国以外的国家，并且暂时没有面试机会，那么你可以询问学校是否有面试机会提供，但是，学校不保证一定会有面试机会。 申请者需要参加的考试 国际学生-或者是母语不是英语的国内学生-有两种考试可供选择。学校对于这两种考试没有任何录取偏向，学生可以自由选择自己适合的考试类型。 选项1：美国学业能力倾向测验（SAT）或者美国高等院校考试（ACT），以及两个SAT科目考试：一个为数学（第1或者第2水平），另一个为科学（物理、化学、或者生物等等）。

选项2：托福考试（学校不认可雅思考试成绩），以及两个SAT学科考试：一个为数学（第1或者第2水平），另一个为科学（物理、化学、或者生物等等）。该考试类型适合非英语国家的学生，学校授课语言不是英语的学生，以及说英语的时间短于5年的学生。以英语作为母语的学生需要参加SAT推理考试或者美国高等院校考试（ACT），以及两个SAT学科考试：一个为数学（第1或者第2水平），另一个为科学（物理、化学、或者生物等等）。 所有的申请者都必须满足学校考试要求。其他的考试成绩（如IB考试成绩和A-Levels考试成绩等等）是无效的。有的地方，如伊朗和中国，并不是所有的学生都可以参加美国学业能力倾向测验（SAT）或者美国高等院校考试（ACT），所以学校会考虑不要求申请者达到所有的考试要求。 麻省理工学院对于SAT推理考试、美国高等院校考试、以及SAT学科考试没有最低分数要求。你可以参考最近时间的分数标准。但是，麻省理工学院对于申请者的托福考试成绩有最低要求。该最低要求保证了学生能够达到一个熟练运用英语的能力。因为麻省理工学院不提供英语为第二语言的学习课程，并且英语为学校的授课语言，所以所有的学生必须证明自己的英语水平能够达到学校的入学要求。 申请时间 大部分美国学生在高中最后一年课程开始的时候，就开始申请麻省理工学院，国际学生也是一样的申请时间。申请通过的学生则需要提交期末考试成绩。大部分的申请者年龄在17-19岁左右，一些学生上学时间比较早，所以年纪可能会比较小；而一些国家要求学生在高中毕业以后强制性的服兵役，所以年纪可能会大一些。 已经在别的学校注册登记的学生-在美国学校或者其他国家的学校-在申请麻省理工学院，必须以一名转校生的身份进行申请。