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第一学期德育工作计划

第一学期德育工作计划
第一学期德育工作计划

江苏省宿迁中学分校

第一学期德育工作计划

(2013--2014学年度)

一、指导思想

继续贯彻落实党的十七大精神、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以科学发展观为指导,积极开展德育工作,实现德育工作系列化、板块化、递进化。以“突出德育特色,给年级部以创新空间”为原则,以加强德育队伍建设、德育规范落实、年级德育目标实现、系列德育初步建立为目标,不断完善学校德育工作的服务保障机制。以庆祝国庆为契机,以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线,注重发挥家长的作用,注重细节,注重实践,抓实抓细,不断丰富和完善德育教育内容,提高育人实效,努力使每名学生成为讲道德、讲文明、讲诚信,具有爱国精神、合作精神、挑战精神,责任意识、服务意识、感恩意识,(三种风气、三种精神、三种意识),为社会所需,对国家、社会有用之才。

二、年级德育目标:

围绕我校办学宗旨和办学目标,进一步落实和完善我校德育模式,德育工作要不断地充实、完善,配合教育目标开展工作。

七年级:以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标,开展文明素养、遵规守纪等教育活动。

八年级:以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标,开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导等教育活动。

九年级:以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标,开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。

三、德育队伍建设

加强德育队伍建设,强化培训、常规管理和德育科研,重视对班主任工作能力的全面培养,坚持“走出去与请进来相结合;定期与不定期培训相结合;新老班主任相结合”的原则,通过范例引导、年级

结对、外请专家、演讲报告、班会观摩、系列讲座、问卷反馈等多种形式,努力创造良好的工作、学习、交流和科研氛围,进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。

1、班主任培训。

落实上级有关部门关于进一步加强班主任培训工作的有关文件精神,以范例引导、年级结对、外请专家、身边榜样报告等多种形式开展。

不同年级不同重点:

七年级以如何进行班集体组建、如何召开班会为重点;

八年级以培养学生自我管理能力、班级整体文化建设为重点;

九年级以如何进行理想教育、爱校教育,如何开展考前心理辅导、考后心理疏导为重点;

2、组织班会观摩,优化德育课程。

继续优化德育课程,按照班主任不同年龄段、不同学段、不同年级部组织获奖班主任在不同范围内做班会观摩课,提升学校班主任组织班会的总体水平。

3、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式,加强心理健康教育理论学习,提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平。

4、通过各种形式,加强家校联系,沟通信息,发挥家长优势,提升班主任班级管理水平。

5、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平。

本学期将加强对德育工作的督导,从细微处入手,从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面考察其管理水平。政教处将通过设计问卷、座谈、巡视等方式考察德育活动效果。

四、学生德育教育活动

本学期以道德修养、行为养成、礼仪规范教育为重点开展活动,通过迎国庆、校园文明之星评选等系列活动,进一步发展、深化德育

工作,努力实现德育教育的系列化、板块化,最终实现递进化;努力使每名学生成为讲道德、讲文明、讲诚信,具有爱国精神、合作精神、挑战精神,责任意识、服务意识、感恩意识,(三种风气、三种精神、三种意识),为社会所需,对国家、社会有用之才。

(一)迎国庆、讲文明、树新风主题系列教育活动

1、“爱祖国、爱家乡”主题征文活动。

2、庆祝教师节,以“铭记师恩,感恩老师”为主题,以班级为单位召开一次主题班会,同时加强尊师文明礼仪教育;出一期主题板报。

3、配合9月份全国“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,开学第一、二周,各班要以“了解新中国、感受新变化、立志成才、报效祖国”为主题,以“56个民族56朵花”为题目,出一期板报,要留有文字、图片资料交年级部存档,年级部、政教处联合组织评比。

3、由校团委组织“团旗、队旗与国旗共辉映”主题团队活动。

4、“歌唱祖国、祖国万岁”庆国庆诗歌朗诵比赛。

5、“弘扬传统文化共享现代文明”——学生行为规范、文明礼仪知识大赛。

6、“祖国在腾飞、学校在发展、班级在进步”——年级班级环境设计、布置大赛。

7、“挥手辉煌2013 迎接灿烂2014”——元旦联欢会。

(二)道德修养、行为养成、礼仪规范教育

1、定期、定点、定教师(包括社会力量及家委会成员)组织各种类型的循环讲座,从道德修养、文明礼仪、自律自护、心理健康、法制观念、自我发展等方面对学生进行潜移默化、润物无声的教育。

2、注重道德、注重品行、注重细节,强化学生日常行为养成和文明习惯,要求《中学生日常行为规范》人人熟记。政教处、年级部将以知识竞赛、问卷、抽查等形式,落实效果。

3、强化日常管理,加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求,培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

4、强化考风考纪,配合教务处、年级部对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。

(三)学生心理健康教育

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想,坚持育人为本,根据中学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,通过开放心理健康教育中心,开设心理健康活动课,设心理辅导教师、班级设心理委员;开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对不同年龄层次、不同学段的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件,辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“自助——助人”的教育效果,促进他们身心全面健康发展。

(四)法制教育、安全教育、社会实践活动、学生会、家委会等常规教育活动。

1、组织好社会实践活动:

配合年级部早计划安排,早着手筹备,早安全落实,保证实践活动的顺利进行。

2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式,以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果。每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划,并选择一个课题,精心设计,精心准备。

与当地社区做好“共青团志愿者服务基地”的共建工作,定期开展社会实践活动,扩大活动的社会影响。

3、以加强法制教育、安全教育为突破口,做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠年级部建立“问题生”帮教小组,加强对学生遵纪守法教育,坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时,要积极与司法等部门联系和配合,在落实学校教育管理责任的同时,充分发挥职能部门和法制副校长、校警的特殊作用,做到“校园预防”

和“社会预防”互相配合,加强教育宣传和节假日的安全教育,处理好校园偶发事件,组织一次安全疏散演练。

(五)各年级部、各班可根据学校德育计划和年级德育目标自主开展活动。

五、其他工作

1、配合年级部、教务处,做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。

2、配合校团委进一步做好发展壮大我校学生社团联合会的工作,使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校团委组织少年团校的活动。

3、抓好每周一升旗仪式、国旗下讲话活动。

4、搞好各种疾病的宣传和预防工作

5、继续做好特困生工作,做到“资助有重点,结果有反馈,表彰有力度”。

6、及时处理校内偶发事件,做好后进生的思想转化教育工作。

7、体现科学化管理,更好地服务于年级部、服务师生,将德育事务工作程序化,固定时间、固定人员,并在校园内公示。

8、学生宿舍管理及晚间学生管理。

9、及时完成市、区及学校领导交办的其他工作。

暨阳实验小学德育工作计划( —学年度第二学期示范文本

暨阳实验小学德育工作计划( —学年度第二学期示 范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

暨阳实验小学德育工作计划( —学年度 第二学期示范文本 使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 暨阳实验小学德育工作计划(XX—XX学年度第二学 期) 一、指导思想 以江总书记“三个代表”重要思想为指针,继续认真 贯彻落实《****中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势 进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学 德育工作会议精神,以落实《公民道德建设实施纲要》为 重点,以《中小学德育工作规程》为指导,以提高学生思 想道德水准为工作出发点和落脚点,重视抓好师德师风建 设和学生的行为规范教育,以体验教育活动为基本载体, 进一步深化实施雏鹰行动,积极拓展德育工作渠道,加快

2017学年度学校德育处第一学期工作计划

一、指导思想 本学期,我校德育工作以区教育局工作精神为出发点和立足点,始终把“立德” 作为德育工作的主旋律,紧紧围绕学校的中心工作,从基础德育入手,重视了学生行 为规范教育、开展了民族精神教育、感恩教育、实施了“以人为本”的班级管理和教 师职业道德教育,突出活动与渗透,以体验活动为载体,扎实有效地开展德育工作。 二、主要工作及措施 (一)加强德育领导,注重队伍建设 1、成立德育工作领导小组。成立由校长负责、政教主任带头、团委、少先队、班 主任、任课教师为基本框架的德育工作网络,确保学校德育工作得以正常开展。 2、队伍建设 (1)坚持教师政治思想学习制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教师队伍 的思想道德建设,引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观,强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风,同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教师工作考核之中。 (2)树立学习理念:为了提高教师队伍建设学校树立全员学习理念。要求教师观 看一些现代教育名家的专题讲座音像资料,阅读一些教育名家的专着,鼓励教师订阅 教育书籍与报刊。希望教师在不断学习的过程中开拓视野、转变观念、创新管理。 (3)教师相互交流学习:通过“敏老师班主任工作点——班级管理导师结对”、 班主任例会、班主任工作经验交流,创建相互切磋,共同探讨班主任管理工作的良好 氛围。培养教师们研究探讨班级管理的兴趣,切实提高班级管理水平。 (4)继续开展班主任工作考核制度。 (二)立足课堂教学主阵地进行全员德育 1、我校树立了全员德育理念,所以各学科教师都担负着学生德育教育的重任。在 中小学各科教材中,都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。要求学科教师要充分发挥学科特点和充分挖掘教材的内涵,以课堂为主渠道、以 教材为载体对学生进行德育教育、心理健康教育,培养学生理想信念教育等,同时配 合班主任抓好班级管理工作,要切实达到全员育人的效果。 2、依据教育局工作要点和我校全员育人理念,扎实有效地开展“敏老师班主任工 作点——班级管理导师”活动。同时各学科教师重视问题生、后进生的教育。要有名单、有谈话记录,建立档案。本活动要求开展得扎实有效,对学生要有爱心、耐心、 恒心,对家长的教育方法要精心指导。 (三)开展养成教育系列活动 为了培养学生的良好习惯,培养学生的良好品质,创建文明、向上、和谐的校风,本学期继续强化养成教育。强化养成教育要树立齐抓共管的责任意识,做好班主任管

小学第一学期德育工作计划.

小学第一学期德育工作计划 一、指导思想: 本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标和措施: (一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。 1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。 2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献,提高教师的精神境界。强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师

不断增强为人师表、教书育人的自觉性。 3、严格考核方案,设定高压线,强化师德师风建设。 4、班主任队伍建设常抓不懈。 (1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。 (2)努力提升班会课质量。结合教导处安排,将班会课时间统一(周一下午第3节),制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。 (3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。 (4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。 (二)拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动。

2019小学春季学期德育工作计划范文

2019小学春季学期德育工作计划范文 一、指导思想: 本学期,我校德育工作将以党的xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育 人为本,德育为先,积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究,把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容,狠抓学生行为习惯教育,促进学生良好行为习惯的养成,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,不断提高我校德育工作的实效。 二、工作目标: 1、总体目标:通过一学期的努力,实现管理规范,制度健全,队伍精湛,特色鲜明, 协调发展的格局;营造关系融洽,勇于创新,全员育德的氛围;打造生活德育”品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。 2、年级分层目标:一年级:友爱伙伴,自理自律,自护自强,做个好苗苗;二年级:孝敬父母,勤俭节约,诚实守信,做个好队员;三年级:礼貌待人,关心集体,服务班级,做 个小主人。 三、主要工作及措施: (一)、突出五主”工作重点,把握好工作重心。 1、扎实开好《品德与生活》课,充分挖掘其它学科教学的育人资源,最大限度地发挥育人功效,努力建设好我校德育的主战场。 2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点,抓实生活德育”和养成教育”两大 主课题。按照《学生一日常规》之要求,积极探索学生生活德育”课题,关注学生学习、生 活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,以促进学 生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际,以主题教育月”、主题教育周” 内容,着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、 多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地,以活动为载体,以行为实践为契机,建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地,不断更新,充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。 4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动,建设好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。 坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,力求每次升旗

小学德育工作计划第二学期

小学德育工作计划第二学期 导读:本文是关于小学德育工作计划第二学期的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:小学第二学期德育工作计划】 一、工作思路 把抓好学生行为养成教育作为重中之重。依据成才先成人,根基在德兴;教书不为分,育人是根本的指导思想,形成我们一小以育人为中心,校风建设为重点,校园文化建设为载体,学生发展为根本的德育工作思路。牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位,深化全员德育意识,强化行为养成教育,以文明、勤奋、诚实、宽容、自立、自强,气质高雅,习惯良好,热爱祖国,感恩他人为本学期的德育目标,以体验实践活动为渠道,密切结合学校其他工作,加强德育渗透,充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的德育教育功效与职能作用,不断提高德育工作水平和德育工作实效,努力营造文明、和谐的书香校园。 二、具体工作及措施 (一)班主任工作管理 继续加强班主任、副班主任两支队伍建设,完善德育常规工作,提升教育教学管理水平。强化落实班主任的培训工作,保证班主任队伍的建设。实行分层、分项培训机制。使其掌握班主任这个专业技术的基本常识和专业技巧,全面提升班主任的人文素养和班主任工作的

艺术。 1、开展好每月一次的班主任的常规培训。对全体班主任进行提高培训及提供外出培训。组织好每年一次的班主任专业能力大赛,通过认真组织班主任专业能力大赛来实现以赛代训的目的。要求35周岁以下的班主任要严格按照论文、才艺展示、案例分析三方面进行精心的准备,力争做到全员、全程、全方位参与,力争让每个班主任在大赛中都得到培训和提高。为区里组织的班主任大赛选拔人才。 2、继续坚持每月一次的班主任理论学习,并及时撰写教育随笔,把工作中的困惑和经验记录下来,在班主任经验交流会上和大家共同分享,并且收集到学校的《班主任经典策略集》里,作为本校校本培训的优秀教材。本学期学校将继续鼓励教师自主阅读班主任工作专业阅读书刊,以提升自己的业务素养。 3、充分利用好《班主任工作手册》,及时记录下班主任工作的历程,既要保证常规工作的质量,又要提升班主任工作的能力和经验,同时要使学校的各项德育工作真正落到实处。 4、加强班主任常规工作常态管理,落实和监管五会的质量,即晨会、班队会、班主任培训会、家长会、家长经验交流会。上好晨会课、班队课、思品课,专课专用,发挥出应有的育人功能。本学年开始要求把晨会课、班队课让给学生组织,使学生能够充分展示自己的聪明才智,使班级的凝聚力和向心力不断加强,有利于良好班风的形成。 5、本学期将继续重视培养后备德育骨干力量,促进年轻班主任

第一学期小学德育处工作计划

小学2018年学校德育工作计划 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指南,依照《中小学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强队伍建设,提高工作水平,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性、实效性。形成以人为本的学生主体发展的德育管理模式。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点: 1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班队课时间上好形式新颖、主题鲜明的班队课。 3.继续开展“文明礼仪” 教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。 四、具体工作 (一)加强师德师风阵地建设,营造育人人氛围。 1.加强校园德育环境建设。 要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2.加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。 3.充分发挥少先队工作的作用,扩大队干部的影响。 队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队干部、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。 4.加强班级建设。 (1)要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班队课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。 (2)加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。 (3)以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。 (二)加强德育教育渗透,发挥德育特殊功效。 1.常规教育常抓不懈。

初中第一学期德育工作计划

初中第一学期德育工作计划 一、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。以养成教育为基点,以主题教育为重点,特色教育为亮点,以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口,提高德育工作的针对性和实效性,育人为本的德育环境。 二、工作目标 1、健全德育工作机制和评价体系,提升学校德育实效。学校德育工作由校长全面负责,校团委书记具体负责,班主任是本班学生思想教育工作第一责任人。学校的德育管理网络为:校长室——校团委——年级组——班主任。强化行政、教师、学生值日意识,加强日常巡检,认真做好记录,及时发现德育管理各条线工作中存在的问题,及时进行沟通,使每个细节都成为学校德育工作的落实处。 2、加强教师队伍建设,提升德育管理水平。继续学习《中小学教师职业道德规范》,强化德育的课程意识,注重德育的渗透,不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度,提升教师的责任意识,按上级规定严格执行师德考核制度。 3、加强班主任队伍的校本培训工作。开好每月班主任

工作例会,推广优秀班主任的成功经验。班主任要对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课,着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度。 4、学生的德育培养目标。初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;开展感恩教育,让学生学会孝敬父母,尊敬老师,关心他人,回报社会;开展文明礼貌教育,培养学生与众不同的风度和气质;开展劳动服务教育,让学生体验劳动的艰辛,感受劳动的快乐,学会珍惜劳动成果;重视心理健康教育,让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理。 三、工作措施 1、加强德育队伍建设,以观念的更新推动德育工作的创新。加大班主任选拔培养的力度,建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。 2、落实课程计划,上好安全教育、法制教育、民族团结和教育心理健康教育课。 3、加大不良行为学生转化力度,加强问题研究,执行班级、年级、学校三级管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。

2020年秋小学德育工作计划范本范文

2020年秋小学德育工作计划范本怎么写 2020年秋小学德育工作计划范本怎么写 一、指导思想以党的xx大及xx届三中全会精神为指导,以科学发展观为统领,继续深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。 二、重点工作一更新教育理念,提高德育工作的思想认识"育人为本、德育为先",要使每一位教师牢牢树立"德智体美全面发展"和"德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育"的教育质量观,牢牢树立"为学生的一生发展和终身幸福奠定基础"教育价值观。以"贴近实际、贴近生活、贴近未成年人"为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后20学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。 二狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。按照"实践育人"的要求,精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的"主题月"教育活动。重点组织如下几项教

育一是"平安、健康"主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。 2、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立"遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结"的观念。本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。 3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用"法制教育宣传月"活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。 三提高课程意识,构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。

秦邮实验小学德育工作计划1314一

秦邮实验小学德育(少先队)工作计划 2013-2014学年度第一学期 指导思想: 以党的十八大会议精神为指导,深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署,紧紧围绕少先队组织的根本任务,充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能;积极发挥学校少先队的主阵地作用,以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动;加强党、团、队组织意识的衔接,以“红领巾相约中国梦”为活动主线,大力加强少先队自身建设,促使学校少先队工作提升。 一、工作重点 (一)加强少先队基础建设 发挥学校少先队的主阵地作用,加强少先队基层组织建设,结合本校实际,规范建设大、中、小队,用完善的组织覆盖少年儿童,用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。 1.加强辅导员培训工作。开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神,认真落实少先队活动时间,每周安排1课时。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》,认真上好少先队活动课,提升辅导员开展队活动的能力,切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。 2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力,严肃队干部的纪律,使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。 3.发挥少先队宣传阵地的功能,办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报、广播站等宣传阵地,营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。 4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用,充分发挥队室和少科院的教育功能,定期向队员开放,丰富队员的课余生活。 5.加强少先队员队知识的强化教育,带领队员们开展“敬好队礼,戴好领巾,唱响队歌”等活动,加强队员的自豪感和归属感。

第一学期德育处的工作计划正式样本

文件编号:TP-AR-L5047 In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. At The Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 第一学期德育处的工作 计划正式样本

第一学期德育处的工作计划正式样 本 使用注意:该计划资料可用在竞争激烈的工作环境中,为满足社会的生产力,所进行的工作效率提高事项。并在工作的步伐得到加快的同时,为不影响正常的秩序而进行了合理的规划。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 一、工作思路 本学期的德育工作以《海口市金盘实验学校德育 目标内容》为依据,以日常言行规范的养成教育和专 项教育为主要内容,以两个层面的考评为主要手段, 一个层面由德育处牵头,其他有关部门协助,分八个 方面评定“精神文明班集体”。另一个层面由年级组 长指导,班主任具体操作,科任教师协助,初中各班 按初中生综合素质考核条例精神,制订各班综合素质 考核条例,对每位学生的表现进行评价,每周小结学 期末评定出优秀、良好、合格、不合格四个等级,定

期报告家长;小学各班根据各自的学生特点和班级情况,制订班规,每周小结,以贴小红旗、小红花的形式考评每位学生的在校表现,定时报告家长。专项教育活动由学校有关部门谋划组织实施,各班级按工作安排进行,各班主任结合本班实际情况及时深入开展在德育管理方面。年级组长、班主任每月初确定工作内容及措施,每月末汇报工作情况及效果。 二、主要工作任务及措施: 1、依据《班主任工作常规》班主任按常规要求做好日常工作;年级组长加强检查、监督及时明确指出工作中存在的不足,定期进行工作小结,客观分析评价,肯定成绩,查找问题,寻求办法,采取措施。 2、班级学生量化考核 各班都要制定《学生量化考核制度》,对学生的在校表现进行评价,并公布结果;初中与小学公布形

2020年上学期小学德育工作计划

2020年上学期小学德育工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指导,按照《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》的有关要求,继续推进少年儿童思想道德建设工程,做好组织,引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童"勤奋学习、快乐生活、全面发展"。在素质教育的大环境下,努力营造和谐的育人环境,打造全新的德育工作品牌,为学生终身发展奠定坚实的思想基础。 二、工作目标 1、牢固树立大德育意识,做到管理育人、教书育人、服务育人,继续完善学校、家庭、社会三位一体的育人体系。 2、成立以校长为组长、大队辅导员为副组长的德育工作及少先队工作领导小组,制定科学有效的德育评估体系,调动全体教师的育人积极性,在学科教学中、在日常生活中全面渗透德育德育,争创德育工作先进学校。 3、加强学生行为习惯的养成教育,为学生的终身发展奠定基础。 4、继续突出德育和少先队的特色工作。 ①形成1项自己的少先队工作特色。②继续开展已有的特色活动,使特色更专。③形成自己独特的工作经验。④严格按照《大队辅导员岗位目标责任书》的规定,出色完成相关工作任务。

5、开展以"我与奥运同行"主题活动和《改革开放30年说说家乡新变化》为代表的丰富多彩的德育实践活动,强化主题教育,不断提高学生的综合素质,扩展学校德育工作品牌。 6、认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》,研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则,形成材料,按时上报中心小学。 7、从学校实际出发,结合重大节日、纪念日,开展丰富多彩的德育活动。 三、主要工作及措施 1、加强德育队伍建设,增强服务意识 成立学校德育工作领导小组,定期召开会议,研讨、制定德育工作相关机制,完善学校、家庭、社会共建共育网络。吸收优秀教师担任辅导员,定期进行培训,并通过观摩、培训、研讨等形式提高辅导员的工作水平。加强班主任队伍建设,完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制,定期召开班主任工作例会,通过培训、研讨、经验交流等形式,督促班主任积极改进工作方法,提高自身管理水平,促进班主任队伍的专业化。对班主任日常工作进行量化评价,并适当提高班主任工作在考核中的权重,提高班主任工作积极性。加强"五老"和校外辅导员队伍建设,定期聘请他们到校做报告、开讲座、进行法制、科技、安全教育,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制,定期进行

小学德育工作计划优秀范文.doc

小学德育工作计划优秀范文 广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。 小学德育工作计划优秀范文一: 一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点: 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立"人人都是德育工作者"的意识,促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过

三心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: 抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。 1、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。 3、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。继续以"弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育"为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将以争创文明学校为目标,严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力! 活动安排: 二月份 1、制定德育工作计划。

万江实验小学德育工作计划

万江实验小学德育工作计划 【2009--2010学年第一学期】 一、指导思想 认真贯彻落实十七大精神,,以科学发展观为导向,结合学校工作重点,确立“让师生共同成长”的办学理念,以“德育为首,育人为本”为目标,以校风建设为契机,加强教师队伍建设,加强学生行为规范养成教育的常规管理,深化“绿色学校”的育人功能,提升“文化建设学校”的品位,巩固“市一级学校”的教育成果,努力构建文明、进取、和谐、有序的育人环境。 二、工作目标 遵循中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,进一步确立“以德治校”、“以德促教”的思想,以平安校园、绿色校园、和谐校园、校园文化建设为动力,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,把德育工作与常规

管理、学科教学有机地结合起来,推进学科改革,提高师德水平,培养学生良好的行为习惯。 三、工作要点及措施 (一)抓好队伍建设,提高教师专业水平 1、加强领导,完善管理体系。成立以苏伟民校长为组长,各职能部门责任人为成员的德育工作领导小组,把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,纳入学校总体规划,贯穿于管理工作的全过程。加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。形成主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的工作格局。 2、加强师德教育,提高师德修养。建立和完善培训学习制度,多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线,以创新师德建设的方式方法,在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育相结合,提升教师师德及心理健康水平。每一位教师要严格执行《中小学教师职业道德规范》,遵守考勤和请假制度,规范网络资源的使用行为,上班时间不得上网玩游戏、聊天、

2020学年度上学期德育工作计划

2020学年度上学期德育工作计划 Moral education work plan for the first semester of 2020 acade mic year 汇报人:JinTai College

2020学年度上学期德育工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、总体要求 以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观, 坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观,努力提高我乡小学生的基础文明素质,为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。 二、工作安排 以爱国主义为核心,深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机,培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点, 提高德育队伍素质;以创新为手段,搭建德育工作新平台。

1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。 为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、**、中央文明办、 团中央的通知精神,开展以庆祝新xxx小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分,要在秋季开学典礼中 正式启动该活动。在“了解新中国建立历程”部分中,要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员,到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立 新中国作出贡献的英烈故事。在“感受祖国变化”部分中,要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》 读本等资源;组织学生实地考察、调研,以作文、书画、摄影 等形式描绘祖国、家乡建设成就。在“我为祖国服务”部分中,要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动,指导学生撰写活动体会或社会实践报告。 -------- Designed By JinTai College ---------

2020-2021学年第一学期德育工作计划.doc

2020-2021学年第一学期德育工作计划 【篇一】 一、大力开展德育活动 本学期根据九年级学生的特征,采取灵活多样的方式,大力开展德育活动,让每一个学生树立远大的理想,立志报效祖国,努力刻苦学习。 1、组织学生参加开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹,对学生进行理想教育和纪律教育,激励学生积极进取,奋发向上。 2.各班组织学生收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想,级部将对各班上报的优秀观后感进行评比 3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动,做到每周有主题,每班有活动,人人都参加,个个有收获。 4、大力开展爱国主义读书教育活动。根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动,努力塑造学生健康的人格,激发学生的爱国热情,立志为国读书。 5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会,对学生进行励志教育。 二、继续开展安生卫生教育活动 本学期坚持“安全第一”的原则,加强安全卫生教育活

动,做到安全卫生工作,人人讲、个个抓,事事讲、时时抓,警钟常鸣,毫不松懈。努力打造安全平安级部,为建设平安校园做贡献。 1、继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排,结合本班的实际,利用主题班会或晨会,对学生进行“一周一提醒”教育活动,并在级部相应的主题帖后跟帖,报告活动的开展情况。 2、组织学生参加安全防空演练活动,以提高学生的安全防范意识和能力,重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。 3、对学生进行卫生教育。拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式,对学生进行卫生教育,预防秋季传染病。 三、文明行为习惯教育活动 级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工 作的一个重要内容,努力建设一个无男生留长发、染发,无女生穿金戴银、涂脂抹粉,学生衣着得体,言谈举止文明大方的级部。 1、继续开展文明行为星的检查评比工作。 2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时,级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表,不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。 3、开展“什么是美什么是快乐”的讨论。 四、开展心理健康教育和励志教育

小学德育工作计划怎么写2020

小学德育工作计划怎么写2020 一、指导思想: 以”以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点: 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: 抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。 1、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。

中心小学德育工作计划最新(通用版)

中心小学德育工作计划最新 (通用版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

中心小学德育工作计划最新(通用版) 说明:本文适用于工作计划,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法,提前预防同类错误问题再次出现,工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 一、指导思想: 时间过得飞快,转眼间又是崭新的一个学期。这个学期,我校德育工作在科学发展观的引领下,树立“育人第一”的指导思想,充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义,以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据,努力探索德育工作的新途径、新方法,切实提高德育工作的针对性和实效性。整合教育资源,积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局,全面提高学生的综合素质。 二、工作目标: 1、加强师德建设,强化师表风范,提升师德修养。以“修四德、强素质、 尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点,培养

和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。使教师享受职业尊严和幸福。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向 上的个性心理。培养活泼、健康、自信、大方的学生。 3、注重班主任教研,加强班级德育管理。 三、工作重点: 1、加强师德建设,注重教师职业修养的提升。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向 上的个性心理。 3、加强班主任教研,加强班级德育管理。 四、具体措施: 1、加强师德建设: 以科学发展观为统领,以“修师德、强素质、尽责任,构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点,以德为先,学为人师,

2020-2021学年度第一学期德育工作计划

2020-2021学年度第一学期德 育工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0970

2020-2021学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想:20XX——20XX学年度第一学期德育工作计划以建国60周年为契机,以民族教育为切入点,开展爱国主义教育。继续贯彻第二次德育工作会议精神,践行我校德育规划,培养学生文明、守纪、会学、乐学的学风,使养成教育落到实处。 二、重点工作: (一)加强德育队伍建设,形成全员育人氛围,不断提高师德水平和育人能力。 1、坚持德育处室学习制度,(重点学习交流内容:《北京市班主任工作条例》,最新德育理念、工作手段与方法,兄弟单位的先进经验等),交流学习成果;坚持研讨制度,发挥集体的智慧,定期商讨学校德育工作计划;坚持教育活动后的反思制度,努力提高教育效果。进一步加强合作与沟通(包括:工作计划的统一,两部要求的

统一等),求同存异、顾全大局。 2、树立全员育人意识,坚持正面教育。 (1)实施“三全”育人,即:全员、全程、全方位育人。每一位教师都承担着育人任务,围绕学校培养目标,明确课程德育与德育课程要求,发挥课堂主阵地作用,使学生在校的每一个阶段都渗透着育人的氛围。 (2)加强正面教育方法研究,围绕正面教育开展多种形式的学习、交流、论坛等活动。 3、加强班主任队伍建设,提高专业化水平。 (1)以贯彻《班主任工作管理规程》为重点内容做好班主任培训工作计划,完善班主任例会制度(计划每月上旬召开一次例会,主要内容:围绕本学期的重点工作之一:养成教育的落实情况进行交流和小结)。通过讲座、经验介绍、参观、学习等方式,不断提高班主任整体队伍的专业化水平。 (2)加强跟踪指导,及时交流、总结,班主任要根据学校德育计划、少先队工作计划及班级实际情况制订好班主任工作计划,认

小学第一学期德育工作计划3篇

小学第一学期德育工作计划3篇 本文目录 1.小学第一学期德育工作计划 2.小学第一学期德育工作计划 3.小学第一学期德育工作计划 一、指导思想: 深入落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(xx~2020),以《xx区中小学效能评估(德育管理部分)》和《xx年度xx区中小学德育工作指导意见》为指导,坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,推进德育创新,加强社会主义核心价值体系教育,立德树人,切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。努力改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状,指导学校德育工作者学习先进德育理念,主动地开展德育工作,力争扩大xx小德育影响,形成xx小德育特色,更好地为提升xx小办学质量服务。 二、工作安排: (一)重点工作: 1.行为习惯养成教育; 2.特色班集体建设; (二)常规工作: 3.班主任队伍建设; 4.学生队伍建设; 5. 节日与主题活动; 6. 学生社团活动;

7. 家校联系; 8. 卫生与心理健康教育; 9.安全教育与安全工作。 三、具体措施: 1. 行为习惯养成教育: (1)建舆论,群策群力; 通过行政会、教师会议、班主任会议和全体学生大会使全校师生共同明确行为习惯养成教育的重要性,以及学校在这方面工作的具体打算和措施,使得大家齐心协力,共同为培养全校学生良好的行为习惯而努力。 (2)定途径,找准抓手; 将以“xx小学一日常规检查评估”为学生行为习惯养成教育的主体,修改评估方案,尤其是评估要求和评估结果使用两方面做重大调整,希望以此促进全校学生良好行为习惯培养,改变全校学生整体精神风貌。 (3)抓程序,环环相扣; 将“xx小学一日常规检查评估”中十项内容分别作出细致要求,并分别赋予权重,要求师生明确,并加以训练,藉此逐渐改变学生行为习惯;对检查队伍成员进行培训,让他们仔细对照要求,认真检查,客观量化,及时反馈;德育领导小组及时汇总,认真分析,并对考核内容、考核方式作出科学的调整,以及对班主任就学生教育方面作出具体指导;开展行为习惯养成教育经验研讨活动,推广经验,解决问题。 (4)多展示,深入人心; 以《“花”与“刺”》为主题,利用大晨会、宣传栏向全体同学展示学生行为习惯方面的个例,树立榜样,引导学生向他们学习;指出不足,引导学生

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