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演讲稿之演讲技巧培训课程

演讲技巧培训课程

【篇一：演讲技巧培训课程】

演讲的基本概述

1、在课程开始之前，我想先问问大家什么是演讲？

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，来面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动，就是演讲.。

演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。从某种意义上说，口才比文才更为重要。如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无济于事。

演讲：演讲者一个与听众多人的双向沟通；

主持：演讲者一个与听众多人以及听众相互间的双向沟通；

2、演讲的特点

调查研究发现，不管什么形式和什么内容的演讲,其中有五个至关重要的元素，所有的听众都期望通过演讲：

获取信息、获取知识

评估、确认观念与信念

增加信心

被感染、被激励

享受娱乐

3、演讲的组织、计划与准备

1. 演讲的组织

通常组织演讲会议，我们必须考虑五个常规问题；

● why-----演讲的目标是什么?

这是一个非常重要的问题。因为这决定——选择什么人参加会议；请谁担任主持人及演讲者；如何确定会议的内容、形式。

● who-----应该邀请什么人？如何邀请？

● when-----选择什么时间？时间的长短

● where-----选择什么地点？

● how-----会议如何进行？

1) 演讲的计划与准备

2) 视觉材料的设计与运用

3) 实施演讲

2. 演讲的计划与准备

1) 研究分析听众，确立机会与需求

● 什么人出席？他(她)们的背景情况（文化层次、经历、经济收入水平）？● 谁是你的支持者？谁是你的反对者？

●

● 参会者想知道什么？参会者最有可能提出的问题是什么？你打算如何处理这些疑问？你打算告诉参会者什么信息？

2) 确立演讲主题与重点、收集研究资料

演讲的主题与重点

● 在一个演讲中，主题通常只有一个。

● 在演讲中，听众所能接受的信息通常为四到五条，超过这个范围会减低接受效果。● 忌内容过多，缺乏重点。

收集研究资料前应明确

● 什么是你已经熟悉的内容

● 什么是你不熟悉的内容

● 什么是参会者熟悉的内容

● 什么是参会者不熟悉的内容

3) 选择、编排演讲内容

演讲的标题

● 概括反映演讲的内容，吸引听众的注意力。

● 简短明快，句子不要太长，措词不要太深奥。

选择内容的原则

● 选取符合主题的资料内容

● 选取真实、可靠、具体的资料内容

● 选取新鲜、有趣的资料内容

● 选取符合自已身份的资料内容

编排内容过程中需要考虑的问题：

● 全面性：包括最新情况

● 重点性：针对顾客所需，强调关键问题

● 逻辑性：把内容分类或按逻辑顺序渐进

● 连续性：首尾呼应或中间过渡连接

● 对比性：将类似的产品或事物进行比较

4) 演讲的结构

● 开场白——tell them what you will tell them

● 中间部分——tell them

● 结束语——tell them what you have told them

5) 演讲的时间分配

你的演讲时间有多长？

——以20分钟演讲为例

● 开场白 10～15%（2～3分钟）

● 主要内容50～60%（10～12分钟）● 讨论与答疑 20～30%（4～6分钟）

● 结束语 5～10% （1～2分钟）

6) 演讲成功最保险的办法：

练习！

练习！！

再练习！！！

1. 视觉材料的种类与特点

投影

配套设备

● 投影仪

● 投影胶片

● 投影屏幕

● 备用灯泡

● 指示棒、激光笔

● 投影胶片专用笔

优点

● 适用于人数多的场合

● 光线勿需调暗

● 投影片可重复使用

● 投影片可重叠使用

● 可当场制作或更改

缺点

● 投影片不平，字体不清楚

● 人工更换投影片，阻碍视线

2) 幻灯

配套设备

● 幻灯机

● 幻灯片

● 投影屏幕

● 幻灯片盒

● 备用灯泡

● 指示棒、激光笔

优点

● 适用于人数多的场合

二、视觉材料的设计的运用

● 画面质量佳

● 投影片可重复使用

● 无须手动更换幻灯片，不阻碍视线

缺点

● 放映幻灯片时需要调暗灯光

● 光线暗，听众较易疲倦

● 幻灯片内容固定后不易更改，现场演讲不能根据情况临时变动内容

3) 录像

配套设备

● 录像机、vcd机、dvd机

● 电视机

● 录像带、vcd盘、dvd盘

● 万用插头

● 延长电线

优点

● 画面有声有色

● 画面有动感

● 光线基本勿需调暗

● 可利用定格、暂停效果

缺点

● 设备价钱贵

● 画面质量易受影响

4) 白板、纸板

配套设备

● 白板

● 白纸

● 专用笔

● 固定贴纸

优点

● 灵活性高

● 可当场制作

缺点

● 书写面积有限

● 书写费时，易造成冷场

● 表现力差，不易吸引听众

5) 电脑投影

配套设备

● 电脑投影仪

● 手提电脑

● 投影屏幕

● 指示棒、激光笔

● 光盘、软盘

优点

● 画面质量佳

● 画面有声有色

● 画面有动感

● 可利用定格、暂停效果

● 可重复使用

● 自动更换幻灯内容，不阻碍视线● 适用于人数多的场合

缺点

● 设备价钱昂贵

● 放映幻灯时需要调暗灯光

2. 视觉材料的选择

1) 选择视觉材料应考虑的因素:

● 会议的性质

● 参会者的数目

● 会议厅的规格

● 你的喜好与熟悉情况

2) 高质量的投影片及幻灯片将增强你的演讲效果

● 提高演讲对听众的吸引力

● 提高听众对演讲内容的记忆力

● 显示公司的文化与实力

● 增强听众对你的印象

专业的投影片/幻灯片与非专业的区别

简单清晰复杂零乱

色彩丰富色彩单调

内容适中内容太多

内容准确内容错漏多

图文并茂形式单调

字体大小适中字体太小、太大句子长短适中句子太长、太多重点突出缺乏重点

解释清楚解释不够

3) 投影胶片的设计程序

【篇二：演示技巧培训课程内容】

简报技巧─课程简介

讲师：***

一、课程设计目的

一场精采的简报最重要的部份是在于简报者的价值观，而不在于表演的技巧上。很多人都担心自己表演的技巧不够好，因此怀疑自己不能作一场精彩的简报，最终，就放弃了自己成为一个好的简报者所应该做的努力。

本课程的重点，就是要培养学员对简报应持有的正确价值观，并将这些价值观简化成清晰的步骤，让它们渐渐地化成学员们的思维习惯。

课程预期目标为能导正学员面对简报的消极心态，能更聚焦在听众的需求上，并且注重引导逻辑的思考、利用让听众容易吸收的生动方式来表达简报的内容，最重要的，就是如何在台上用情绪暗流来赢得听众的信任。

人人都可以做一场精采的简报，而关键就在于简报者的灵魂！

二、课表

三、课程说明

第一天

第一节跨越鸿沟 (50分钟)

指出一般人在准备简报时一些价值观及定位的迷失，必须对简报有

正确的认识及良好的价值观，才有机会完成一场精彩的简报。

第二节讯息 - 分析、浓缩(60分钟)

所有学员将被分成3组，每一组自行选定一个简报案件，这个案件

将在接

下来的课程中使用来发展一个15分钟的简报内容，并在第二天的课堂上上台练习。选定的案例最好是同组学员都有兴趣参与讨论的。「分析」是一个简报内容架构最重要的流程，很多人简报无法吸引

听众，上台没有信心，都是因为在这一个阶段出了问题。这个问题

不意味着这些人不做「分析」这个工作，而是不知道分析甚么才是

重要的。只有在清楚了解听众所真正关心的议题，抹去隐藏在听众

内心深处的那个问号，接下来发展出的简报内容才是有效的。

在课程中由讲师说明分析的方法，再由各小组学员在讲师的带领下，一步步的找出在听众内心深处的那个最重要的问号。

由于受到许多现实的限制(如简报的时间)，做简报时要将所有重点都一一说明得很透澈，很多时候是不可能的。因此，如何筛选议题就

很重要。能将一两个议题说得让听众感兴趣了，往往听众就会给你

更多的时间说明其它相关连的议题。这是讲师常运用的策略，用30

分钟争取额外的3个小时。

第三节结构–架构(120分钟)

本节要谈的是如何将筛选出来的议题，组织成一个完整的简报。很

多人都知道简报的构成为「导言」、「主体」及「结论」三个部份，但却不知道每一个部份的策略是甚么，因此无法引导听众融入简报

者的节奏里。要成功的推展一个产品、概念或解决方案，最好的方

法是引导听众去体验，并让他们自己去决定是否在听完简报后要有

所行动。因此，这个组织架构，必须是一个能引导听众，并且让听

众体验的组织架构。

在课程中由讲师说明组织一个引导与体验式的逻辑架构的思维，再

由各小组学员在讲师的带领下，一步步的建构出简报的整体架构。

第四节结构 - 生动化 (60分钟)

很多人的语言表达能力被视为索然无味，那是因为他们没有掌握生

动化的语言表达方式。在大多数人求学的记忆里，他们最喜欢的老师，往往不是那些学问最渊博的老师，而是那些最能生动的表达课

文内容的老师。这让我们了解，如果一个人少了一分生动表达语言的能力，会抹杀他九分的实力。所以，当建构好一个聚焦听众关心的议题的组织架构后，必须还要能将这些议题给生动的

表达出来。

第五节呈现 - 媒体的设计 (50分钟)

ppt的设计，是用来辅助演示者的，很多人却常常追求炫丽的幻灯片制作

技巧，而忘了在台上，演示者才是主角。在这一堂课讲师要分享的不是ppt的制作技巧，而是分享ppt呈现的技巧。如何让ppt呈现在听众面前，不会喧宾夺主，而且会让听众感受到演示者的质感，是这一堂课的重点。

第六节简报策略地图 (20分钟)

简报策略地图是内容构思与媒体设计的精华总结。它被设计来让学员有一个模板，指导学员逐步建构一个具引导与体验的逻辑架构与幻灯片的一条路径。了解简报策略地图是如何使用后，对学员日后自己建构一个精采的简报，有相当大的帮助。

第七节小组活动-制作小组简报 (60分钟)

每一组将在这一段时间内将第一天所讨论出来的资料依简报策略地图的架构在纸面上规划出该组的ppt。

讲师也会利用这段时间分别与各组讨论实际应用简报策略地图时会产生的疑惑。经过这一堂的讨论与练习，学员就能理解如何使用简报策略地图，同时也将该组的简报核心给完成了。

第一天课程完毕后，每一组必须指派一名学员将该组在纸面上规划出的ppt制作成电子档的ppt，供第二天上台练习使用。

第二天

第一节呈现 - 表达技巧 (50分钟)

虽然肢体语言、语调、姿势等演示的技巧不是每一个人都可以做得很好，甚至有些地方仍得靠表演的天分。但是，一场精彩简报最关键的部分，绝对不是演示的技巧。但有好的演示技巧可以帮简报加分，那是一定的。讲师将分享一些不需靠天分，而是靠学习就能改善的技巧，为简报加分。

第二节呈现 - 克服恐惧 (50 分钟)

恐惧的发生，来自于面对无法掌握的未知情境而产生的害怕，有些情境可以用技巧来克服，而有些情境需要更强大的心理素质才能解决。讲师也将以他的经验分享，来协助学员如何克服上台的恐惧。

第三节简报演练与评论 (180分钟)

练习，是让学员熟悉技巧，并藉以找出改善空间的一个重要手段。3

组学员将各自派一名或二名代表上台，用15分钟来发表该组的简报，之后将由全体学

员一起来评论这一场简报可以改善的及值得学习的地方。其间，讲

师也会适时的提出一些问题让学员思考，强化学员对重要概念的印象。

第四节简报案例示范 (50分钟)

讲师用他依课程的案例所做成的ppt与学员在课堂上练习制作完成

的ppt

来做比较，以点出学员在做简报时常见的不良习惯及盲点，并让学

员观模讲师

在课堂上讲述的心法及技巧，经实际运用所发展出来的简报，一定

是主题明确，针对性十足的。

第五节自信与热情(110分钟)

上台没有自信及缺乏热情，是一场简报的致命杀手，只有正确的价

值观，才能安然的面对听众，散播感染力。讲师将以他25年来的经

验分享，来协助学员如何寻找自信与热情。

第六节结论与跟进计划 (20分钟)

讲师将以一段具启发性的结论来激励学员，鼓励他们为追求卓越而

付出必要的代价，才有机会为他们带来惊喜的明天。

讲师也设计了一套跟进计划，让学员们在往后的180天有步骤的将

两天所

学，落实成为其思考习惯的一部份。

讲师要传达给学员的三样东西─工具、经验、以及激励，将交织在

整个课程内容中。有了这三样东西，才能确保学员在课后能事半功

倍的创作简报、有一个正确的思维方向、以及能有自我驱动力的持

续成长。

钟添旭

terry

擅长领域

演示技巧

工作经历

钟先生大学时钻研电机工程(electrical engineering)，并取得管理

硕士学位，毕业后即加入知名的国际企业3m担任业务即营销(sales

marketing)工作，因为其优异的工作表现，在加入3m的第二年即

超越许多资深业务同事，获得年度最佳业务代表(sales rep. of the year)。在3m工作十年后，离开3m自行创业，专门寻找全世界的

独特产品，将其引进大中国区市场；目前是寻径集团universal

paths development corp. 董事长。在3m工作及自行创业期间，

寻求“独特”是钟先生思维逻辑的一部分，而这一思维逻辑也充分的

表现在其演示技巧的独特性上，这就是为什么许多国际知名企业将

钟先生的课程列为其演示技巧训练的唯一选择。

钟先生具有24年的市场营销及开发经验，并主持过大小会议及演讲达600多场。曾经历包括3m公司大中国区(china region) 产品部门经理(division head)、展信科技股份有限公司(safety technology co., ltd.) 总经理、寻径集团(united paths development corp.) 董

事长。

目前工作为帮助国际先进产品制造公司开发大中国区的营销渠道。

所接触的终端客户含电力、电信、石化、金融、计算机信息及高科

技产品制造厂商，所主持的寻径集团目前在大中国区有超过30个以

上之营销网点(经销商)，所有网点之人员之营销观念皆由寻径集团负

责培训，且所有营销工具(包括演示文稿数据)皆由寻径集团负责制作。而各网点所销售之产品，皆由寻径集团负责开发。所以钟先生具有

相当丰富的谈判及演讲经验。

目前与其集团合作之知名国际厂商包括：3m、mistex、promat、protec、securiton、semco、tyco、schneider、kidde、avl等。

【篇三：管理者演讲技巧培训】

管理者演讲技巧培训

课程提纲演讲提纲演讲入门演讲准备演讲结构演讲进阶演讲入门演

讲入门演讲重要吗？我不会演讲？怯场怎么办？

朋友，您作过演讲吗？演讲：对听众发表自己的见解关键词：听众

自己的见解面对两个人以上讲话就是演讲演讲与我――“零距离”演

讲是我们生活学习工作的一部分调查研究要讲话动员部署要讲话总

结汇报要讲话述职竞岗要讲话交流合作要讲话谈判会晤要讲话朋友

聚会要讲话婚庆丧事要讲话??我们离不开演讲

您一定知道演讲的重要我不会演讲怎么办演讲是可以学习的

例如比尔*盖茨

王进

谢炯一分钟临场演练每人1分钟题目自由抽取（有1分钟的准备）50”时摇铃提示，用10”做结束。时间未到，站立微笑时间已到，掌

声恭送害怕犯错误电视机永远不会出现在美国老百姓家里

《纽约时报》640k的空间对于任何人来说应该足够

――比尔*盖茨microsoft总裁）我想世界市场对电脑的需求量是5

台

――托马斯*沃特森

1874-1956ibm总裁）没有100%正确的人，别太在意自己的错误战胜怯场战胜怯场第一法：隐藏你的紧张情绪1、很多时候，听众是看

不出演讲者的恐惧的

2、其实，大多数人都不会演讲

3、很高兴见到大家

4、声音大一点

5、不必太完美，70分就可以了战胜怯场第二法：呼吸松弛法――深吸

慢呼

稳呼

匀呼战胜怯场第三法：知音寻求法――寻找或创造向你微笑者每一

场演讲都是演讲者和听众之间的对话只要你关心听众,他们也会关心

你把注意力放在听众身上用念的听众会睡觉,用说的他们会听演讲准

备演讲准备调查背景组织演讲充分演练当接受一个演讲邀请的时候

请试图了解：

演讲时间是多长？演讲主题是什么？

如果你对主题一无所知，拒绝邀请听众是谁？一旦答应，你要负责

做好背景调查谁听你的演讲?听众的年龄、职业、级别、学历、经历？他们想从你的演讲中知道什么？他们已经知道了什么？听众中谁是

重要角色？听众对这次演讲的态度是怎样的？组织演讲你现在是一

个推销员，推销员第一课

1、告诉大家你要讲什么

2、讲

3、告诉大家你讲了什么排练－不打无准备之仗熟悉内容，增强信心

优化次序，掌握时间请人观看，提出改进建议独自排练请使用辅助

工具

镜子，录音机，摄像机...排练是演讲成功的必经之路某些情况下要

事先预料会有即兴演讲

接受奖励时

某些会议上即兴演讲是留下深刻印象的大好时机演讲结构演讲结构

开场白主体演讲结束语开场白开场白开场白说什么？为什么要开场？有哪些开场白的方式？选择你的开场白开场白－你演讲的前30秒至

2分钟自我介绍提高听众的兴趣告诉听众你将告诉他们什么

闪亮登场

以人为媒介：提问、游戏以事为媒介：讲一个精彩的故事以物为媒介：拿一件东西出来以言为媒介：古今诗句、名句格言、奇句怪词

以情为媒介：“套近乎”、引恻隐之心以景为媒介：现场的景象主体

演讲主体演讲如何使演讲逻辑清晰？如何使演讲有血有肉？如何运

用辅助工具？如何回答听众提问？路标――不迷路人不会记住所有

事情给出一条演讲主线洪昭光教授演讲：“健康的钥匙握在你自己手中”??什么是合理膳食呢？两句话，十个字。第一句话叫做：一、二、三、

四、五；??第二句话叫做：红、黄、绿、白、黑。“红”：一天一个

西红柿“黄”：红黄色的蔬菜（胡萝卜、西瓜、玉米）“绿”：绿茶“白”：燕麦粉、燕麦片“黑”：黑木耳有趣的路标庭院里跑不出千里

马何胡子是一条牛“鸽子飞了”崽卖爷田心不痛肥的拖瘦，瘦的拖死

有没有精彩的一、二、三？层次清楚层标新颖依纲演讲活而不乱逻

辑性金字塔表达法第一种表达

雪莉吾友,相交多年,共渡过许多好aname=baidusnap0/a时光/b??

但一个月前你说了些令人难受的话??两个星期前你又没来参加我办

的聚

会??后来??第二种表达

雪莉吾友，我恨你，因为??论证的技巧fab技巧fab

－features,特性“由于...”

－advantage,优点“...你会...”

－benefits,好处“...对您来说这意味着...”

小心使用数据使用统计数据的时候要谨慎，确保数据能够代表你想

论证的东西印度豹测出的速度是每小时71英里，它是世界上跑的最

快的动物麋鹿测出的速度是每小时61英里，它是世界上跑的最快的

动物印度豹会赢得百米赛跑，但是麋鹿会赢得马拉松主体演讲主体

演讲如何使演讲逻辑清晰？如何使演讲有血有肉？如何运用辅助工具？如何回答听众提问？讲话的三个层次准确

讲话让听众相信清晰

讲话让听众理解生动

讲话让听众感到有趣理性了解1.先写下将发表的内容重点2.设计大纲,并有系统地组织要点3.搜集相关资料以充实发表内容理性了解→

内容→叫好??????what感性认知图表故事举例/案例比喻游戏活动

如何使演讲生动？建立意象

1、具体词

2、比喻运用节奏

1、排比、对比

2、韵律使用幽默盟军登陆40周年纪念演讲我们站在法国北部海岸

这个空荡荡的风吹之地。现在的风是和缓的，但是40年前的此刻，

风中夹满浓烟和勇士们的呐喊，风中夹满步枪子弹的呼啸和加农炮

的怒吼。

黎明时分，也就是1944年6月6号的清晨，225名突击队员从英国登陆艇上纵身跳下，奔向这些悬崖的底部??突击队员们抬头，看到

敌方的士兵从悬崖上用机关枪扫射他们，用手榴弹炸他们。美国突

击队员开始攀爬，子弹打退他们，但他们又战稳了脚跟。不久以后，突击队员们一个跟着一个登上了悬崖，他们夺取了悬崖顶端的这一

片坚实的地方后，很快开始收复欧洲大陆。

――罗纳德里根具体词第一种表达：一对双胞胎有二十多处相似

第二种表达：刘易斯和詹姆斯这对双胞胎，他们在出生后一个星期

就分开了。

四十年后才得以团聚。尽管彼此相隔了这么长的时候，两个人都娶

了名叫海伦的女人为妻，两人都当过副警长，还都当过加油站的工人，在学校里喜欢同样的课，都拼不好单词，而且都有片头痛的毛病。

例子越生动，对听众产生的影响就越大好的比喻不管妇女多么希望

有所依靠，多么希望得到保护和支持，也不管男人有多么希望他们

这么做。但是，他们还是得自己一个人走完自己的一生。为了在出

现紧急情况时保障自己的安全，他们都必须掌握基本的航行法则。

要替我们自己的航船导航，我们必须要当船长，导航员，工程师。

我们必须掌握指南针和海图，必须把握自己的舵轮。我们要观察风向，查看波浪，知道什么时候收帆，还有看看天上的种种迹象。

――伊莉莎白卡迪斯丹顿

《自我的孤独》不好的比喻不好的比喻

壮如公牛倔似骡子美如鲜花比喻用的不好

你就可能“枯燥如洗碗工”，

你会发现观众“瞌睡如圆木”排比无论贫富，无论智愚，无论精明或

者笨拙，无论德行高低，无论男女，每个人都得完全依靠自己，什

么时候都是一样。

――伊莉莎白卡迪斯丹顿

《自我的孤独》对比国有银行的坏帐高达5万亿

如果你有100万，并以每天1000元的速度花掉这笔钱，不到三年

你就会花完；如果你有10亿，并以每天1000元的速度花掉这笔钱，你在三千年内是花不完的；如果你有一万亿，并以每天1000元的速

度花掉这笔钱，你在三百万年以内是不可能花完这笔钱的节奏不要

问这个国家能为你做什么，问问你能为这个国家做什么

――肯尼迪你是对的，我是错的

――斯大林坏的例子

我欢迎这种考验，因为人民将知道他们的总统是不是个骗子，哦，

我不是个骗子

――尼克松韵律哥哥弟弟坡前坐

坡上卧著一只鹅

坡下流著一条河

哥哥说

宽宽的河

弟弟说

白白的鹅

鹅要过河

河要渡鹅

不知

是那鹅过河

还是河渡鹅

使用幽默准备你的幽默

了解哪些会有效果

再次使用它如何讲一个笑话？

暗示――人们需要知道幽默要开始了

停顿――在幽默处停止讲话如果没反应的话就自然过渡主体演讲主

体演讲如何使演讲逻辑清晰？如何使演讲有血有肉？如何运用辅助

工具？如何回答听众提问？利用辅助工具白板和挂图投影片使用挂

板和黑白板的技巧不要边写边说不要阻碍

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演讲技巧培训课程

演讲技巧培训课程 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

员工培训教程——业务技能培训演讲演讲者在特定的环境中，借助声音语言和身体语言的艺术手段，针对社会的未来，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动，就是演讲。演讲：演讲者一个与听众多人的双向沟通；主持：演讲者一个与听众多人以及听众相互间的双向沟通；演讲的特点调查研究发现，不管什么形式和什么内容的演讲,其中有五个至关重要的元素，所有的听众都期望通过演讲： ●获取信息、获取知识 ●评估、确认观念与信念 ●增加信心 ●被感染、被激励 ●享受娱乐员工培训教程——业务技能培训一、演讲的组织、计划与准备 1.演讲的组织通常组织演讲会议，我们必须考虑五个常规问题； ●Why-----会议的目标是什么 ●

这是一个非常重要的问题。因为这决定——选择什么人参加会议；请谁担任主持人及演讲者；如何确定会议的内容、形式。 ●Who-----应该邀请什么人如何邀请 ● 以下一些因素必须考虑 1)会议的目标 2)投资与回报 3)同参会者之间的关系 4)参会者对公司、产品、推广代表的态度 5)即往参加同类会议的历史邀请的形式 1)书信（邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单等）员工培训教程——业务技能培训 2）电话 3）亲自拜访 ●When-----选择什么时间？时间的长短 ● 为达到开会的目标，决定开会的时间应下列因素； 1)主办部门的意见 2)工作习惯 3)假期 4)其它活动（如竞争对手活动情况）

时代光华公众演说技巧李真顺

公众演说技巧：李真顺 ★课程意义 ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） ☆良好的沟通技能是职场中最重要的技能之一。而公众演说则是良好沟通技巧中的必杀技。拥有出色的公众演说能力，可以让您在有限的时间和空间影响和说服更多的人。学习本课程，您将领略到著名演说家李真顺先生多年实践练就的演说魅力，并能够在李老师的带领下，通过独特的训练极大提升公众演说能力。 ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ★需要提升公众演说能力的所有人 ★课程目标 ——通过学习本课程，您将实现以下转变 ◆如何进行公众演说前的准备 ◆如何进行演说基本功训练 ◆公众演说十大要点 ◆演说表达十大常规模板 ◆即席演说技巧 ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？第一讲演说准备（上） 1．前言 2．学会自我介绍第二讲演说准备（下） 1．克服紧张训练 2．公众演说的准备 3．演说者性格重塑第三讲演说基本功：脑的训练（上） 1．演说基本功概述 2．预热头脑 3．有话可说的几种思维方式（一）第四讲演说基本功：脑的训练（下） 1．有话可说的几种思维方式（二） 2．快语语智训练法第五讲演说基本功：口语表达的训练（一） 1．发声训练 2．正音训练：学会普通话第六讲演说基本功：口语表达的训练（二） 1．正音训练：方音辩正

2．正音训练：绕口令第七讲演说基本功：口语表达的训练（三） 1．正音训练：活舌操 2．朗读式训练法第八讲演说基本功：口语表达的训练（四） 1．梯级陈述训练法 2．口才训练八法 3．语言表达技巧 4．态势语训练（上）第九讲态势语训练 1．眼神、表情和站姿 2．手势的训练 3．演说心理训练第十讲演说实务（上） 1．语音技巧 2．全程要点（一）第十一讲演说实务（下） 1．全程要点（二） 2．如何组织一次公众演说 3．主持人的语言特点和技巧第十二讲即席演说与演说表达常模 1．即席演说 2．演说表达常模 3．课程总结第一讲演说准备（上）演说概述（一）演说的必要性随着科技的发展，社会的进步，信息技术能力的提高，现在社会的沟通距离正在逐步缩小，舌头在延长，公众演说蔚然成风，于是让人们产生这样一种观点：“是人才的不见得有口才，但有口才的一定是人才”。发生在成功人士身上的奇迹，一半是由口才创造的，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。一个人可以面对多少人就代表这个人会有多大成就，美好成功幸福的人生，从良好的沟通能力开始。公众演说是进行一对多宣传的重要手段，而口才在这个过程中扮演了极为重要的角色。那么，如何让自己成为公众演说的高手，如何使自己能轻松驾驭演说技巧，如何训练和提高自己的口才，这正是本课程所要解决的问题。（二）演说前的准备 1.良好的精神状态公众演说与口才一般简称为演说。而“演说”、“演讲”、“讲演”表达的是同一个意思，只是表达习惯上的不同而已，只要开口讲话就可以看作演说，因此演说活动存在于生活的方方面面，每时每刻

心得体会演讲培训心得感悟

演讲培训心得感悟演讲培训是针对口才和胆量的一种培训手段，提高演讲者的演讲技巧和口才能力，下面是小编整理的演讲培训心得体会，欢迎大家参阅。演讲培训心得体会：我很高兴有机会成为演讲与口才协会的干事，也很高兴参加口协的演讲辩论培训和主持人培训。培训中我学到了许多，现在感觉自己懂得的关于口才的知识更多了，相信在培训中我会快乐地成长。先说说演讲辩论培训吧，因为我报的是演讲，所以就能把了一篇演讲稿去说了一下，说完后，杰梅师姐的一番话让我震撼，也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧，实在是太无知了。从前我曾听说过演讲是一种艺术，但是怎样的艺术我就没有研究，直到这次培训后我才有些懂了。演讲需要有一个精彩的开场白，需要通过自己的故事和一些细节来打动观众，需要用真实的感情与观众达成共识，写演讲稿需要尽量用上各种修辞手法，开头需要响亮吸引人，结尾要朴实但又感召力，呼吁观众行动起来以达到演讲的目的。要学会演讲，就要多看关于演讲方面的书籍，多读多练，冰冻三尺，非一日之寒，只有坚持训练，才能真正学好演讲。至于辩论，它相对演讲来说会比较灵活多变，所以不仅需要清晰的头脑，还要有机智，特别是面对辩友的提问要巧妙地回答，这样才不会掉入别人的陷阱。演讲和辩论都要求人们要有较多的语言综合能力。

主持人培训也让我学到了很多。我从杰梅师姐的点评中知道了自己的优点和不足，对于优点我会发扬，对于不足我就要改进。只有这样我才能做一个合格的主持人。通过不懈的努力我会成为一个优秀的主持人，我相信。口协是我展现自己的舞台，有很多机会让我去尝试，去表现，去提高。参加培训是一件乐事，更是一件有意义的事，我会在培训中继续成长，只要努力，我相信就会有奇迹。我成长，我快乐。演讲培训心得体会范文：今天，有幸参加了金填师兄的演讲培训，从他的讲课中受益非浅，同时也结识了一班充满激情和友善的新朋友，我感到很高兴。当然，最高兴的是我第一次突波自己，大胆上台，在众多陌生的伙伴前，介绍自己，表达自己内心的真正感受。其实，已经很多次了，每当有机会表现自己，有机会表达自己的意见时，我都犹豫不决，担心自己上台之后紧张而忘词或词不达意，于是，一次次放弃真些机会。今天，当我自信的介绍完自己，台下响起一阵热烈的掌声时，我才觉悟：原来，我一直想得太多，给自己太多压力，其实，上台演讲是一件大家都可以做到的很容易的事情;头脑简单，向前冲，用行动去战胜恐惧，我收获的更多。志立助教，为人和蔼，友善，而且，很有激情，能认识你，我很高兴。多亏你的鼓励，我才突破自己。对你印象最深的是你的演讲，听你讲述你的奋斗经历，从失败中吸取教训，努力提升自己，最终获得成功，从中，我得到了不少的鼓励。

16种演讲与口才训练方法

16种口才训练方法！坚持，你就是下一个演讲大师！一个寒假不见，你突然变得伶牙俐齿、舌灿莲花，让同学同事大跌眼镜。是不是很酷趁着寒假好好练练口才吧。看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！ 1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年。 2、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。 3、自我录音摄像如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！ 5、速读训练 11

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 6、即兴朗读平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。 7、背诵法背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！ 8、复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。 22

演讲技巧培训课程

●Who-----应该邀请什么人？如何邀请？以下一些因素必须考虑 1)会议的目标 2)投资与回报 3)同参会者之间的关系 4)参会者对公司、产品、推广代表的态度 5)即往参加同类会议的历史邀请的形式 1)书信（邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单等）员工培训教程——业务技能培训 2）电话 3）亲自拜访 ●When-----选择什么时间？时间的长短为达到开会的目标，决定开会的时间应下列因素； 1)主办部门的意见 2)工作习惯 3)假期 4)其它活动（如竞争对手活动情况） ●Where-----选择什么地点？开会地点会影响会议是否顺利进行和参会者对公司、产品、推广代表的印象，所以必须考虑下列因素: 1)参会者的人数、文化层次与特点 2)公司的形象

关于演讲技巧的培训心得体会

关于演讲技巧的培训心得体会演讲培训心得一感触颇多、受益匪浅，而这其中给我更多的是端正工作态度。首先经过一些查询了解到，***出生于***乡下，一个农民的儿子能够取得今天的成就，可以想象他在演讲的职业生涯中付出了多少努力，这本身就是一种激励，激励着我向这个将全部精力都放在工作中的人学习。其次在他演讲过程中我明白了口才的魅力，明白了如果想提高口才需要多听、多看、多问、多记、多想、多练，多听就是多学习别人讲话的艺术，理解别人讲话的技巧然后去学习和揣摩;多看就是多看一些演讲方面的书籍和*，了解其中的含义，丰富知识，只有知识多了才能，汇总提炼出更多的精髓;多问是有了

拓思维;多想是多进行冷静分析，思考，别人的话为什么受人喜爱，自己哪里讲的不够完善，只有把心思放在这上面才能有提高;多练就不用多说了，台上一年分钟台下十年功，没有反复的练习就不能自由的表达、熟悉是进步的一个重要过程。正想***老师讲的，口才好可以活跃职场氛围、可以建立良好的人际关系，有助于实现职业发展，所以今后在工作中我要注意多学习、多联系、多思考，增强口才表达能力。最后，感谢公司、人力资源部给予宝贵的培训机会。演讲培训心得二感觉自己懂得的关于口才的知识更多了，相信在培训中我会快乐地成长。先说说演讲辩论培训吧，因为我报的是演讲，所以就能把了一篇去说了一下，说完后，xx师姐的一番话让我震撼，也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧，实在是太无知了。从前我曾听说过演讲是一种艺术，但是怎样的艺术我就没有研究，直到这次培训后我才有些懂了。演讲需要有一个精彩的开场白，需要通过自己的故事和一些细节来打动观众，需要用真实的感情与观众达成共识，写需要尽

即兴讲话技巧训练

在现实生活中，为什么有的人提起笔来扬扬万言，笔下生辉，却说起话来期期艾艾，不知所云；为什么有的人通古知今，知识渊博，却言谈起来反映迟纯，言不及义；为什么有的领导运筹帷幄，决胜千里，却讲起话来结结巴巴，辞不达意。相反，有些人貌不惊人，却说起话来口若悬河，滔滔不绝，妙语连珠。以上说法不一定普遍，但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来，后者说的是胸有成竹，出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢，这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。一、即兴讲话概述其实，我们每个人，尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己，也希望能说会道，谈吐有致，可就是嘴吧不争气。良好的谈吐可以助你成功，说话木讷令人坐立不安。（一）什么是即兴讲话即兴讲话，也叫即席说话。即兴讲话者事先未作准备，是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。相对来说，生活中的语言表达以即兴为多。如同志间一针见血的辩论，朋友间滔滔不绝的谈吐，酒席上要言不繁的祝辞，谈判时有条不紊的应对等。有时不可能拿着稿子去念。因此，即兴讲话对我们每一个人来说非常重要。如果没有即兴讲话的技巧，遇事则脑门充血，无言以对，颠三倒四，哼哼唧唧。（二）即兴讲话的特点即兴而发，针对性强。形式自然，灵活多变。相互制约，听说并行。情感激发，诱导联想。语言精炼，达意为上。（三）即兴讲话的主题主题是即兴讲话最重要、最关键的内容，是整个表达的根本依据。讲话时每一层次、每一段落、每一句子、每一个词都反映着一个意思，这些意思都要统帅于主题之下。因此，即兴讲话要寻找触点，临场发挥，及时提炼新颖而典型的主题。下面介绍几种提炼主题的方法：

演讲技巧培训课件

演讲演讲者在特定的环境中，借助声音语言和身体语言的艺术手段，针对社会的未来，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动，就是演讲。演讲：演讲者一个与听众多人的双向沟通；主持：演讲者一个与听众多人以及听众相互间的双向沟通；演讲的特点调查研究发现，不管什么形式和什么内容的演讲,其中有五个至关重要的元素，所有的听众都期望通过演讲： ●获取信息、获取知识 ●评估、确认观念与信念 ●增加信心 ●被感染、被激励 ●享受娱乐

一、演讲的组织、计划与准备 1.演讲的组织通常组织演讲会议，我们必须考虑五个常规问题； ●Why-----会议的目标是什么? 这是一个非常重要的问题。因为这决定——选择什么人参加会议；请谁担任主持人及演讲者；如何确定会议的内容、形式。 ●Who-----应该邀请什么人？如何邀请？以下一些因素必须考虑 1)会议的目标 2)投资与回报 3)同参会者之间的关系 4)参会者对公司、产品、推广代表的态度 5)即往参加同类会议的历史邀请的形式 1)书信（邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单等）

2）电话 3）亲自拜访 ●When-----选择什么时间？时间的长短为达到开会的目标，决定开会的时间应下列因素； 1)主办部门的意见 2)工作习惯 3)假期 4)其它活动（如竞争对手活动情况） ●Where-----选择什么地点？开会地点会影响会议是否顺利进行和参会者对公司、产品、推广代表的印象，所以必须考虑下列因素: 1)参会者的人数、文化层次与特点 2)公司的形象 3)演讲者的需求、演讲内容 4)会场的大小、环境及设备条件 5)交通的方便与否 ●How-----会议如何进行？ 1)演讲的计划与准备

提升演讲能力的训练方法

提升演讲能力的训练方法卡耐基口才演讲培训方法 1、审视自己的不足卡耐基先生在《当众演讲的艺术》一书提到“当众演讲，你欠缺的是什么”这个问题，而要提高演讲口才，你最好先审视自己的不足或者通过好友与一些听众的反映去找寻缺点，然后改正那些你曾在演讲者犯过的错误。 2、相信自己拥有强大的自信心是你成功演讲的开端，所以卡耐基先生建议你要相信自己有演讲的潜能。如果你从前易感到紧张、自卑，你就要学会与它们对抗，多让自己接受一些新事物与困难事物的挑战，多主动结识新朋友与发出讨论等等都有助你提高自信。 3、善于运用你的大脑你比你想象中要聪明许多，但前提是你要善于运用你的`大脑。平时多看书、多思考、多将有用的知识记录在你的大脑之中，让你随时可以发挥你的聪明才智，解决问题。懂得动脑，你演讲起来会更加才思敏捷，轻松获得成功。 4、多开口

无论你是阅读背诵演讲材料还是与人交流，总之你要多开口，以此训练你的口齿变得越来越清晰、伶俐。其中，多与人交流可帮助你学习到许多交流的方式，让你知道怎样与人交流最好，有助你的演讲。 5、注意语言的运用在演讲中，语言的运用十分重要，首先你可以通过不但地学习增加自己的文化修养，正确地运用词汇。然后，你还要能说会道，将自己想表达的东西更妥善、易懂地告诉他人。好的语言运动能使你的演讲更精彩哦! 6大技巧训练你的演讲能力 1.舍弃PPT 试着将你的想法压缩成几个点，然后直接表达出来。看着你的听众，对着他们讲话，用少数几张甚至完全不用幻灯片。用你的直接和热情来代替PPT。 2.发自内心的表达没有什么比激情更能说服人了——所以，对于你的想法持有激情吧。个人经历和强烈的情感总是比干巴巴的事实和数据更能吸引你的听众。当然，你也可以将你的个人情感赋予数据支持，这样会更好。

演讲技巧培训心得

演讲技巧培训心得篇一：演讲比赛总结及演讲技巧指导演讲比赛总结及演讲技巧指导秦育静今天，我校举办了以“传递青春正能量，让我们健康成长”为主题的演讲比赛。经过各位同学们的精心选材、刻苦训练，此次比赛在感动中，在掌声中，在成功中圆满结束。我认真聆听了同学们的演讲，总体感觉演讲内容符合主题，健康向上，演讲语言表达声音洪亮，吐字清晰，大家各显其能，都发挥了出色的水平。演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，同时还要辅之以演。讲是主旨，演是辅助。对演讲者来说，写好了稿子，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。俗语说，“冰冻三尺，非一日之寒”。想要成就一次精彩的演讲，一方面要注重平日里的锻炼和学习，另一方面也要掌握一定的演讲技巧： 1.讲法演讲是练习普通话的好机会，特别要注意“字正腔圆”，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经那样低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，也

切忌从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。语速要有快有慢，语调要有张有弛。一般来说，声调上扬传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问；声调下降则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。 2：表情表情这里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及头等配合讲稿的协同动作，这些动作要完全服从于讲稿的需要。演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，木木然然，演讲就很容易变得欠缺说服力。控制脸部表情的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会给人“丧气”之感，而且演讲者的眼神要能“拢”住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要随时保持微笑，自然地平直向前，达到最后一排观众为止，另外，目光也要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。 3：站位演讲者应摆出方便演讲的“轻松的姿势”。决窍之一是张开双脚与肩同宽，脚跟应靠近，挺稳整个身躯，切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将双手相扣自然放于体前，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 4：手势在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。它可以随着内容的需要向各个方向挥动。手势可单手，可双手，可以

讲师礼仪与授课演讲技巧

讲师礼仪与授课演说技巧【课程背景】礼仪，从个人修养的角度来看，是一个人内在修养和素质的外在表现；从交际的角度来说，是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法；从传播的角度来看，是在人际交往中进行相互沟通的技巧…… 从教育讲师的角度来看，掌握基本的讲师礼仪规范、讲师形象塑造以及在演说时的技巧等讲师演讲内容，是一个合格的专业讲师所必备的知识与技能。【课程特色】 1、国内著名礼仪培训专家，资深礼仪讲师亲自授课 2、互动式体验中，能深刻体会培训内容 3、深入浅出的案例式教学，讲授最实际、实用、实效的课程内容 4、从讲师礼仪到讲师授课技能演说技巧再到授课八大黄金定律，全方位打造专业教育讲师【课程安排】第一天：《讲师礼仪》上午：讲授讲师礼仪内容

第一节基本礼仪规范第二节讲师个人形象的塑造 1．教师素养培养途径与方法 2．教师的礼貌修养、仪容的礼仪、礼貌与禁忌 3．教师的礼貌修养、仪表的礼仪、礼貌与禁忌第三节讲师服装选择与色彩搭配 1．着装的TOP原则 2．服饰运用的礼仪要求与技巧 3．服饰的选择与佩戴技巧 4. 服装的色彩与款式造型下午：讲授讲师礼仪内容第四节沟通技巧 1．沟通的基本技巧 2．发现个人语言魅力推出别出心裁的授课风格 3．沟通中的礼仪第五节讲师阳光心态 1．阳光心态 2．授课过程突发事件的处理第六节化妆技巧 1．发式的修饰 2．化妆的功能 3．化妆的礼仪规范

4．化妆的步骤第七节仪态礼仪 1．身体语言概论 2．几种常用手势及其不同含义 3．基本站姿及站姿变化 4．基本坐姿及坐姿变化 5．走姿要领 6．目光凝视规范与视线控制 7．空间距离 8．微笑训练---提升教师的亲和力第二天：《讲师授课技能与演说技巧》上午课程安排：一、讲师授课“编”技能概述 1)互动课程是“做”出来的没有互动不了的课程案例研讨：我的课程是技术课，无法互动互动的两大主要目的（促动、训练） 2)课程互动升级四步流程 LEAP快速互动升级法案例分享：我的课程如何互动二、讲师授课的技术 1)成人学习原理 2)马斯洛原理 3)注意力曲线 4)记忆金字塔

演讲技巧培训的三大心得体会

演讲技巧培训的三大心得体会众所周知，当代社会对人才的要求要来越高，已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上，与人的交往也充当了非常重要的角色，所以交际能力也就显得尤为重要。以下是小编整理了关于演讲技巧培训心得体会，希望你喜欢。演讲技巧培训心得体会在选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，"正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。" 我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。

万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。我们的世界里，最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。我们要私底下可以口若悬河，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的大学生演讲与口才课在胡老师的传授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演。在我们周围的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑。我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与陌生人在一起更是闭口无言，造成这种不敢说话的原因，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他许多原因：一、可能是因为从小缺乏集体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解; 二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取"经

演讲与口才教学大纲

《演讲与口才》教学大纲一、课程的地位、作用与任务：《演讲与口才》是高等职业技术学院航空服务、饭店服务与管理、旅游管理、酒店管理、工商管理、市场营销、人力资源管理等专业学生必修其他专业选修的一门培养口语技能的公共课。口语交际能力是现代公民的必备能力之一，更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程。旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧，具有专业所需的演讲与口语表达能力，具备一定的语言应变能力。绪论实用口才训练总述模块一普通话训练项目1 普通话语音训练基础项目2 普通话声母训练项目3 普通话韵母训练项目4 普通话声调及语流音变训练模块二口语表达基础训练项目1 声音训练项目2 心理素质训练项目3 态势语言训练项目4 朗诵训练模块三演讲口才训练项目1 演讲口才训练基础项目2 演讲技巧训练项目3 命题演讲训练即兴演讲训练4 项目项目5 演讲会的组织训练模块四论辩口才训练项目1 论辩口才训练基础项目2 论辩技巧训练

项目3 论辩训练项目4 论辩赛的组织训练模块五交际口才训练项目1 介绍与交谈训练项目2 拜访与接待训练项目3 赞美与批评训练项目4 说服与道歉训练项目5 拒绝与应对训练模块六求职口才训练项目1 求职准备训练项目2 求职技巧训练项目3 求职后的训练模块七行业口才训练项目1 服务口才训练项目2 导游口才训练项目3 营销口才训练项目4 谈判口才训练实用口才训练总述绪论 1．理解掌握口才的含义。能力目标2．了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。 3．理解口才训练的意义。 4．明确口才训练的目标。学习任务口才概述口才训练模块一普通话训练能力目标，掌握普通话发音部位和基本要求。了解《汉语拼音方案》. 1．了解普通话声母的发音方法，通过训练能够准确地发音与辨音。. 2了解普通话韵母的发音方法，通过训练能够准确地发音与辨音。. 3了解普通话的四声，通过训练能够读准四声。. 45. 了解变调、轻声、儿化等语流音变的基本规律，通过训练能够准确认读。核心能力了解普通话声母的发音方法，通过训练掌握其发音与辨音。 1.了解普通话韵母的发音方法，通过训练掌握其发音与辨音。. 2了

员工培训教程业务技能培训

●享受娱乐员工培训教程——业务技能培训一、演讲的组织、计划与准备 1.演讲的组织通常组织演讲会议，我们必须考虑五个常规问题； ●Why-----会议的目标是什么? 这是一个非常重要的问题。因为这决定——选择什么人参加会议；请谁担任主持人及演讲者；如何确定会议的内容、形式。 ●Who-----应该邀请什么人？如何邀请？以下一些因素必须考虑 1)会议的目标 2)投资与回报 3)同参会者之间的关系 4)参会者对公司、产品、推广代表的态度 5)即往参加同类会议的历史邀请的形式

1)书信（邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单等）员工培训教程——业务技能培训 2）电话 3）亲自拜访 ●When-----选择什么时间？时间的长短为达到开会的目标，决定开会的时间应下列因素； 1)主办部门的意见 2)工作习惯 3)假期 4)其它活动（如竞争对手活动情况） ●Where-----选择什么地点？开会地点会影响会议是否顺利进行和参会者对公司、产品、推广代表的印象，所以必须考虑下列因素: 1)参会者的人数、文化层次与特点 2)公司的形象 3)演讲者的需求、演讲内容 4)会场的大小、环境及设备条件 5)交通的方便与否 ●How-----会议如何进行？

演讲发声技巧总集

演讲发声技巧总集今天让就我来给大家讲一讲演讲发声的方法和技巧吧!下面是为大家收集关于演讲发声技巧总集，希望能帮到你。口部训练口腔灵活，说话才利索。有没有感觉早晨起来说话没有下午或者晚上那么顺当?当然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，当然没那么灵活。所以做做口腔体操，帮助我们更好地使用嘴巴—— 1、口的开合练习张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。 2、咀嚼练习张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。 3、双唇练习(这个练习还有助于女孩子美唇啊，呵呵) 双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇达响

4、舌头练习舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸舌在口腔内左右立起舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇舌尖与上齿龈接触打响舌根与软腭接触打响气息控制训练没有气息，声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久，需要的是源源不断供给声带气流。我在这里给大家介绍一些气息控制的方法，帮助大家控制气流，进而控制声音。一、胸腹联合呼吸法吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。胸腹联合呼吸法是培训师在工作时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强，可以使气息均匀平衡。

理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线;气断情不断，声断意不断”。我以前学唱歌的时候，每天早晨和傍晚都要空腹练气。训练气息，不能在饱腹的时候，否则容易造成胃下垂等。有句话叫“饱吹饿唱”，不过对于培训师来讲，不能太饿，否则没力气讲几个小时，呵呵。进行呼吸练习的时候，我建议大家还是在空腹的时候进行比较好。练习方法： 1、慢吸慢呼总体的要求——站稳，双目平视前方，头正，肩放松，象在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹。保持几秒后，轻缓呼出。可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练xxiao lan(拼音小兰)，一声声渐渐远去;或者数数1、2、3、4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。 2、快吸慢呼

培训开场技圬与方法

一、培训开场现状每年，都会多多少少参加外部的培训课程；每年，自己也会在组织内外分享一些课程，无论是收费的，还是不收费的。仔细回味，发现培训课程的开始，具有很多特点，随手拈来几个：延时拖拉型：看着培训课程的时间很快接近，可是学员还有多数未到，于是就拿着话筒说：“同学们，因为早上交通拥挤，很多同学还在赶来的路上，那么，我们就多等一会儿，20分钟后开始。”20分钟后，要么继续等一会儿，要么就开始课程，讲师往往会这么说：“同学们，现在的时间已经很紧了，课程内容多，所以我们的课程就直接开始……”叽里呱啦按照自己的思路开始演绎了。官员发言型：课程一开始，讲师就这么说：“尊敬的女神们、男神们和同学们，非常感谢你们千里迢迢来参加今天我要分享的课程!在这里，我首先向您们表示衷心的感谢!……”接着就开始唱高调，基于什么时代潮流之下，基于什么国外大师的研究理论之下，基于什么政策背景之下，像抗日电视剧的小日本鬼子“鸟语”，听得人大清早就想睡个回笼觉。因循守旧型：

培训课程一开始，讲师播放出PPT第一页的课程名称，说：“大家早上好!今天我给大家分享的主题是……，这门课程是基于我多年的研究，在借鉴国内外很多老师的成果基础上得出来的。”接着PPT第二页就跳出来“讲师介绍”，讲师就把自己给自吹自擂一番，毕业于什么学校，先后任职哪些知名企业，做过哪些光辉业绩…… 吆喝热闹型：讲师说：“亲爱的同学们，大家早上好!” 学员回应：“好!很好!非常好!耶~” 如果学员没有这样回应，讲师就要求学员这样回应，重来一次，还要求做到整齐划一。这样下去，基本上10分钟就没有啦。然后，讲师才说：“之所以要这样做，是想让大家一大早就有激情投入到学习中……”OMG!吆喝就能换来热情?! 事先挑明型：讲师说：“大家早上好!今天能聚集一堂学习这堂课程，大家从天南地北汇集在一起，我倍感责任重大!所以，我先把这次课程的收益、如何掌握、如何避免在实施中的失误等告诉给大家，使得大家都能聚焦核心，学有所成。……” 提问启发型：

关于高级商务演讲技巧的培训

关于高级商务演讲技巧的培训【课程背景】：场景举例：总经理：客户经理：【适用对象】在工作环境中通过一对多的演讲方式来影响上级，平级，下级的中高级管理层; 与内部与外部客户进行技术交流和方案呈现的项目经理，销售经理，客户经理等专业人士; 【学员收益】 *掌握利用现有资料快速设计演讲内容的方法 *掌握增加演讲说服力的方法 *掌握利用合适的身体动作去让演讲更有吸引力的方法 *学习如何吸引不同类型听众注意力的方法与技巧 *学习控制演讲场面的技巧 *讲师针对每个学员的专业辅导和点评 *让自己的演讲变得：清晰，简洁，有说服力，时刻掌握听众的注意力课程大纲ScopeandCoverage 一、集体讨论：何为成功的演讲

*视频1：政客的演讲 *视屏2：商人的演讲 *视屏3：市民的演讲 *成功演讲的6条黄金准则 -思维清晰的演讲结构 -观点明确的演讲内容 -自信稳定的形象展示 -听众特点的充分把握 -听众兴趣的充分调动 -现场问题的灵活控制二、快速创建思维清晰的演讲结构 *金字塔结构及应用 *最快速地有效组织现有资料 *准确一致地传达信息 *三种推动思想的基本计划 -练习：金字塔结构运用练习目的：掌握创建演讲结构的流程，尝试快速建立演讲的结构二、展现你的思想-有效传达 *强化手段充实内容 *5W充实内容 *因果关系充实内容 *提炼要点与呈现要点 -练习:围绕要点找论据

-练习目的：根据事实找到合适的观点，提升说服力三如何抓住你的听众 *精彩的开场白 *印象深刻的结尾 *用目光和表情打动听众 *丰富而难忘的身体语言 *演讲的准备 *克服紧张情绪 *生动PPT制作,加强视觉效果 -练习：头脑风暴你的开场白，结尾，讲故事 -练习目的：尝试使用合适的开场白和结尾来吸引听众，综合使用声音及肢体语言四听众作为资源 *分析听众的期望 -练习：分析听众的期望 -练习目的：了解不同对象的长处、短处，期望，背景，采取不同的应对听众 *听众兴趣螺旋 -小组练习：运用兴趣螺旋 -练习目的：学会使用兴趣螺旋设计演讲中需要重点推动的思想 *吸引参与，建立双向气氛 *专业知识的转化与处理 *综合练习：每个学员5-7分钟(录像与点评)

小学生演讲与口才培训教程

篇一：小学生演讲与口才的训练与培养演讲与口才的训练与培养上课发言需要口才，竞选学生干部、升学面试、交友、求职、竞聘、开会发言、谈判??学习、生活、职场、社交，口才无处不在!口才并非天生的，好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养!激情、出色、感召、震撼??的演讲不论是旗帜鲜明、立场坚定的族群领导者;甚至是分清敌我，斗志坚强的族群保护者;甚至是充满信心，满怀希望的族群理想主义者;或者是激情四射、豪气干云的族群英雄，或成为一个族群、一个行业崇拜、拥戴、追随的领袖!可以预见：训练演讲与口才，就是投资未来!然而，一个想要具备好的演讲能力的人，必须是要从孩童时代就为其创作好的条件与环境，发掘和引导孩子在口才方面的能力与潜力! 小学生演讲与口才如此重要,那么该如何去培养呢？经过多年教学，训练演讲与口才总结了以下一点经验： 1、学生说话能力的形成一般都要经过“愿说—敢说—会说—善说”这四个发展阶段，我们必须遵循这条规律，扎扎实实地抓好说话训练。（1）、诱发兴趣，使学生愿说一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候，“话匣子”才能打开。为此，我经常运用生动活泼、灵活多样的训练办法，来开启学生之口。如开展“一分钟讲话”活动，让学生讲报刊上读到的消息，广播里听到的新闻，电视中看到的镜头，街头巷尾碰到的新鲜事，等等，学生便兴趣盎然，侃侃而谈。（2）、消除顾虑，使学生敢说有些学生开始有了说话的兴致，但因缺乏说话的勇气，还是不敢张嘴。我针对这种情况，反复强调，课堂上当众说话，可以得到锻炼的机会，还可以互相交流。出现问题可以得到及时纠正，指出在训练说话的过程中，说得不对，说得不好都是正常现象，教师绝不批评训斥、讽刺挖苦。鼓励的作用是巨大的，学生个个踊跃发言，无所顾忌地表达自己的真情实感。（3）、指导方法，使学生会说敢说不等于会说。我让学生克服语无伦次、无头无尾、任意粘连、嗦重复等语病，尽量把话说顺、说细、说活、说准，做到言之有义——中心明确，言之有物——内容具体，言之有序——条理清楚，言之有情——倾注情感。并教给学生描绘一方景色、勾勒一件实物、介绍一个场面、刻画一幅肖像、阐述一种思想的基本方法，让他们“出口成章”。（4）、掌握技巧，使学生善说我要求学生当众说话语脉要清楚，语流要顺畅，语点、语式要合乎语言习惯，做到神情自若、落落大方。或坐或站、或颦或笑，动作表情切合说话内容，注意形体造型美，并且要有礼貌。切忌吐舌头、玩小辫、摸耳朵、卷衣角、搔脑袋等一些洋相出现，从而培养学生良好的说话习惯。 2、给孩子们上课，很重要的一个关键点就是时时提醒孩子们的注意力，引导孩子跟着老师的思维进行思考。跟老师学的一招就是让孩子做填空题，把每句话的重点字词，重点读音做成天空让孩子们回答或者强大，一遍一遍的重复，这样孩子就会很快记住要学习的内容了。 3、第一节课很关键，所以我通常第一节课首先会跳动孩子们的积极性，先玩一个小游戏，比如抢凳子，数青蛙等，等孩子们玩的高兴了，我再说老师看到大家都很聪明，特别想认识一下你们，然后教大家做自我介绍，包括上台、站、坐、走的礼仪。 4、低年级的孩子年龄都比较小，注意力很难集中，所以我准备了很多的小贴画，表现好的孩子可以得到一张小贴画。这一招很管用，尤其是前两节课的时候，孩子和我不太熟悉，不敢表现自己，但是看在小贴画的面子上，孩子们不管是回答问题还是现场表演都非常的积极。 5、叫大孩子的时候我觉得要恩威并施，大孩子有了自己的判断能力，懂得分辨是非黑白，所以对待大孩子要特别注意不能一味的哄让，更不能过于严厉的对待他们。要两句批评一句夸

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