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语文高考复习大纲

教育部考试中心2004年语文科《考试大纲》提出的考试能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构及根据专家分析预测提出的新观点构成了2005年语文高考复习大纲，即复习的内容、重点、策略等。

一、考试能力要求

高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。

A 识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。

【注意】识记是语文能力最基本的层级，听、说、读、写哪种语文能力都以识记为基础。识记对考生的要求是能够指明或写出需要他们辨认或记住的语文知识。

本层级所考查的内容知识性较强，答题有时也需要考生进行必要的思考，但这种思维过程比较简单，主要的还是靠认识(再认)和回忆(再现)。

B 理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

【注意】理解是在识记的基础上，运用识记的知识对材料的原意进行领悟和解释。对于材料，要求考生能够懂得其含义、领悟其意思并能进行信息筛选和直接、简单地解说。理解在高考语文阅读能力测试中分量较重，考查的内容主要是文言文阅读和现代文阅读中的字词语句，例如文言文的实词含义、虚词用法、词类活用、与现代汉语不同的句式、文句理解、句意翻译，现代文的词语理解、句子理解、信息辨别筛选等等。

无论是阅读还是写作，都需要以理解为基础；当考生解说自己的认识时，必然同时也反映着他们的表达能力。但是作为对理解能力的评估，这个层级着重考查认识上是否正确，对表达能力不作过多要求。

C 分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

【注意】分析综合就要求能够对阅读材料和写作材料进行分解剖析和归纳整理。分析是把整体按相同的属性分成若干部分，即剖析特征(属性)和关系；综合是把分散的要点聚合成整体。分析和综合是两个独立的能力层次，但是这两种能力在思维过程中又是密切配合的。

考查的内容主要是对文言文阅读和现代文阅读的整体的深层的认识，例如文言文的内容分析、要点归纳、作者观点分析概括、现代文的内容分析、关系分析、结构分析、写作特点分析以及段落大意、内容要点、中心思想和作者观点的归纳等等，对表达能力不作过多要求。

D 表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

【注意】表达应用是在识记、理解和分析综合等基本能力的基础上，运用多种语文知识的能力。要求能够规范地运用语言，写出常用文体短文。在高考语文中表达应用能力层级专指表达和写作能力。表达和写作在高考语文中是应用性很强的一种能力。

根据目前高考语文的考试内容和试卷结构，本层级所考查的内容集中在写作能力和语言表达能力上。其中写作以审题能力、立意选材能力、想像能力、创造能力、篇章结构能力、语言运用能力、表达方式运用能力、驾驭常用文体能力等为主；语言表达以使用标点符号、使用词语(包括熟语)、辨析修改病句、变换选用句式、句子的连贯和衔接、运用常见修辞方法等为主。

E 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

【注意】鉴赏评价是中学语文阅读能力中层次最高的一个层级，要求考生能够对阅读材料的内容进行评说，对表达技巧进行赏析，对作者观点进行鉴别。当然这里所说的评说、赏析和鉴别都是初级的。

高考语文对鉴赏评价能力的要求通过具体试题来体现。本层级所考查的内容主要是在古诗文阅读和现代文阅读中，例如诗词曲赏析、作品(作者)思想观点评析、表达技巧鉴赏评价等等。

表达应用和鉴赏评价是平行层级，没有高低之分。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

【注意】各能力层级在逻辑排序方面虽然有高低之分，但并不能完全反映试题的难度。决定试题难度的，还有解题的复杂程度和考生的知识背景这两个作用更大的因素。例如常用字的问题应该在小学解决，然而某个成语典故中的正确用字却常常难倒许多考生。因此，识记层级可以有较难的试题，鉴赏评价层级也可以有比较容易的试题，其他层级也是这样。

二、考试内容

考试内容及相应的能力层级如下：

(一)语言知识和语言表Array达

能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。

【注意】这一项考查要求，着眼于语言的运用，要求考生能够运用所学的知识灵活地分析问题和解决问题，不考名词术语。

1 识记 A

(1)识记现代汉语普通话的字音

【注意】普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

推广普通话是现代化发展的一项重要工作。普通话作为共同语需要有语音标准，因此，对现代汉语普通话的字音就有考核的必要。由于我国方言区的语音差异很大，所以，语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。

纵览近年高考语文试题，建议考生注意以下几个方面的复习：①统读或改读的字；②多音字；③形近音异的字；④同音字；⑤偏旁相同，部件相同而读音不同的字。

(2)识记现代汉字的字形

【注意】要求正确识记现代汉字的字形。“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等，是汉语运用的基本功。

这部分内容的考查正在逐步过渡到以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。

主要考核以下几种类型的字：①同音易混淆字；②形近易混淆字；③意义相近的字；④近义词等。

2 表达应用 D

(1)正确使用标点符号

【注意】正确使用标点符号是语言运用的一项基本功。高考对于标点符号的考查，一般带有较高程度的综合性和技巧性。

(2)正确使用词语(包括熟语)

【注意】词语(包括熟语)的使用离不开语境，常常需要结合上下文或一定的情境加以判断，有时甚至需要反复比较，才能作出最佳选择。这里面不仅有是否正确的问题，还有是否更好的问题，这就与修辞有着密切的联系。

(3)辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

【注意】修改病句一定要坚持不损害句子原意，修改的五字诀是：增(成分残缺的)、删(多余的)、换(用词不妥当的)、简(修改应简要的)、调(不搭配、不照应的)。特别应注意，能调整语序就不增删，能改一处决不改动两处。

(4)扩展语句，压缩语段

(5)选用、仿用、变换句式

【注意】解答这种类型的题目，首先需要审清题意，严格按照要求和限制变换句式，其次要注意结合具体的语言环境，最后要弄清语言表达的内涵。

(6)语言表达简明、连贯、得体

【注意】①“简明”的含义是“简要”、“明晰”。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。

②“连贯”，考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。

③“得体”，即符合外部语境的各种要求。注意表达方式、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用。

(7)正确运用常见的修辞方法

常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

【注意】修辞方法的考查，重点在判断修辞方法使用的优劣和运用修辞方法表达的能力。

(二)文学常识和名句名篇

能识记文学常识，默写常见的名句名篇。

识记 A

*(1)识记中国重要作家的时代及代表作

*(2)识记外国重要作家的国别及代表作

*(3)识记文学体裁常识

(4)默写常见的名句名篇

【注意】名句名篇是指中国古代优秀诗文作品及重要语句。主要包括：①中学阶段语文教材课后练习中要求背诵的篇目、段落；②课本之外文质兼美、影响广泛的格言、警句；③古典诗词中脍炙人口、发人深省、生动优美的佳句；

④成语、俗语、谚语。

(三)古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文。

【注意】所谓“浅易”，从文章运用的词汇来看，主要是文言文中的常用词与次常用词，非常用词出现的机会较少；从文章出现的语法结构看，主要采用常见的文言句式，如判断句、被动句、宾语前置、成分省略等句式以及一般性的词类活用等等；从文章的体裁看，主要是叙事、写景、抒情，一般说理等形式；从文章的整体风格来看，属于典范的文言文作品；从文章内容涉及的范围来看，同古代文化背景知识的联系较为松散，无须在阅读之前先了解过于复杂的背景材料或逐个理解出现的许多历史事件与历史故事。

1 理解 B

(1)理解常见实词在文中的含义

【注意】所谓“在文中的含义”，实际上就是指在具体语境中的含义。由于文言实词绝大部分具有多义性，因而要确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项，这也就是一种能力。特别注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异现象。具体讲，就是要掌握通假字、一词多义、古今异义、偏义复词、同形异义等现象。所谓“常见实词”，而从词义上看，这里所说的常见实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。凡中学教学中不止一次出现过的古今词义既有联系又有区别的实词应当算作考查内容的常见实词；当然，也还应当包括一些中学生尚未直接接触到的而传世名篇中却经常出现的实词。

(2)理解常见文言虚词在文中的用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

【注意】文言虚词的概念与现代汉语语法的概念不完全相同，文言虚词中包括代词、助动词、副词等类别，甚至有少量的数词与不及物动词，这些在现今属于实词范畴。“在文中的用法”一般是相对于在词典中的用法而言的，为常见用法。

*(3)理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

(4)理解并翻译文中的句子

【注意】从高考的特点与考查的目的出发，古文的翻译主要采用直译为主的方式。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文之中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求同原文保持一致。高考的特点固然要考查学生对古文阅读材料在宏观上的掌握，但更多是要求考生能够从微观上了解并熟悉文言文字词句式等语言知识。因此，历年试题的设置主要采用直译的方式，只有在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。

2 分析综合 C

(1)筛选文中的信息

【注意】筛选阅读材料中的信息，是建立在文意理解基础上的考查方式，最

常见的是定向考查，即挑选若干文句分别编为四组，要求找出全都说明某个问题的一组。

(2)归纳内容要点，概括中心意思

【注意】归纳要点，概括中心，是文言文阅读中的重点，这是考查考生在理解文意的基础上进一步提高了的综合能力，其难度显然要比把握文意又高了一层。归纳概括是对所述事件或所说道理进行综合的判断或推理，要求答出某个论点的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果等等。

(3)分析概括作者在文中的观点态度

【注意】此项要求考生能够分析概括在叙述某一件事或说明某一道理时作者自己的看法，而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。作者的观点态度有时表现得直露而显明，有时却表现得含蓄而曲折，因而这类试题有一定的难度，要求较高，但考查得也较少。

3 鉴赏评价 E

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

(四)现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

【注意】“社会科学类”的文章，是指研究各种社会现象的文章，包括经济学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。“自然科技类”的文章，是指研究自然科学及技术方面的文章。阅读能力是一个多侧面、多层次的复杂系统，主要是测试对文章是不是理解，会不会分析，对思想内容、表达技巧能不能评价、鉴赏。

1 理解 B

(1)理解文中重要词语的含义

【注意】汉语中，一个词有时会具有多种意义相关的词义，但在具体的语言环境中只能有一种意义，因此要根据上下文来推断多义词在文中的特殊含义，做到词不离句、段、篇，要考虑到各种制约的因素而灵活推断其实际含义。

(2)理解文中重要句子的含意

【注意】所谓“重要句子”，是指它们是在文中起重要作用的关键性语句，如果不理解这些句子，就难以理解文章。近几年高考试题中，“重要句子”通常有以下几类：①结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；②能帮助考生准确理解整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；③内涵较为丰富的语句；④文中的中心句、总结句、过渡句等。

2 分析综合 C

(1)筛选并整合文中的信息

【注意】从文章中辨别、筛选并整合重要信息，必须在阅读时把注意力放到文章的重要内容上。如：①文章中的基本概念和新的知识；②对重要概念和知识的解释和阐述；③最能表达作者写作意图，即文章主旨的语句等。

(2)分析文章结构，把握文章思路

(3)归纳内容要点，概括中心意思

【注意】内容要点的分析归纳，要求考生用自己的话来对语句、语段乃至整篇文章进行具体材料的总结与把握、筛选与提炼、加工与转化，包括三个层次：①具体的内容能加以概括；②抽象的内容能加以阐明；③含蓄的内容能加以解说。分析归纳阅读材料的中心思想，必须是在理解语句、把握文意的基础上才能进行。

(4)分析概括作者在文中的观点态度

【注意】观点态度指的是作者在文中对客观存在的人、事、物、现象、表现、作法等等所持有的主张和看法。在阅读时我们应注意作者对所论说事物的观点和态度，是赞颂还是批评，是完全支持还是有所保留。回答这类问题，一定要统观全文，审慎地思考分辨。

(5)根据文章内容进行推断和想像

【注意】要求考生在充分理解并正确把握文章的前提下，根据阅读材料的内容，进行合理的推断和想像。

3 鉴赏评价 E

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

【注意】文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。文学作品的语言，是语言艺术塑造形象、表达主题的基本工具，它以人民群众的口头语言为基础，经过作者的加工、提炼，具有准确、鲜明、生动、富于形象性与艺术感染力的特点。文学作品的表达技巧，是指作品运用了哪些原则、规律和方法来塑造形象和表现作品的内容。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

【注意】考生复习时要注意它可能与初步鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧结合起来命题。

(五)写作

能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。

【注意】高考写作不同于文学创作，它一般只要求会写上述几种文体，但是，考生在不违反题意的情况下，选择写散文、故事、小小说甚至诗歌等文学体裁，也是可以的。

作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

【注意】考试大纲分别为“基础等级”和“发展等级”两个等级提出了标准。目的就是提倡打好写作基础，并鼓励在这个基础上发展写作能力。

1 基础等级 D

(1)符合题意

【注意】高考作文与自由作文最大的区别就是有统一的命题，有命题就要求作文符合题意。一道作文试题往往可以分解为“标题”、“材料”和“注意”(或“要求”)三个构成部分。但“标题作文”可能同时有材料，“材料作文”也可能要求自拟题。作文要符合题意，就要对试题展现的各个组成部分作准确、全面地审读和理解，不偏不漏不折不扣地按要求作文。哪一项审读漏了，理解错了都可能差之毫厘，谬以千里。

(2)符合文体要求

【注意】符合文体要求，是指符合试题规定的文体要求。如果题目指定文体，考生就不能随意更改。若题目中没有明确给出具体的文体要求，考生可以更大的发挥想像力，充分利用自己的特点和喜好，但要注意文章还必须有自己的文体，不能写成四不像。

(3)感情真挚，思想健康

【注意】“感情真挚”是要求在作文中能够自然地表达真情实感，使情感的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感和装饰感。但感情真挚不是一定写真人真事。

(4)内容充实，中心明确

【注意】“内容”是指写进文章里的思想感情、人物事物和数据资料等等。“内容充实”就是要求记叙文中的记叙要素完整，人物事件具体实在；议论文中的议论要素明晰，论据充足；说明文中的说明属性清楚，资料充分。

(5)语言通顺，结构完整

(6)书写规范，标点正确

2 发展等级 D

(1)深刻

透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。

【注意】“深刻”主要是指写议论性文章时，见解深刻，说理透彻。但也不是指要用评价专家学者论文的深刻的标准来衡量高考作文。

(2)丰富

材料丰富，形象丰满，意境深远。

【注意】材料丰富是针对各种文体的所有文章的要求，形象丰满、意境深远

则主要是针对记叙性和抒情性的文章。材料丰富，平时的生活中就要多阅读和勤观察，写作的过程中要合理联想和充分想像。形象丰满、意境深远，就应该注意多种表达方法和表现手法的综合运用。让描写具体逼真，叙事曲折有致，象征贴切有意蕴。使写作的对象和抒发的情感具体化、形象化。

(3)有文采

词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。

【注意】词语生动就应该选择那些具体的、形象的、新鲜的、内涵丰富的和能够调动人的感官体验的词语。恰当地使用修辞手法，可以使语言更生动、准确、鲜明，增强语势。灵活运用和搭配句式，可以使语言不生涩、呆板，让文章生色。

(4)有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。

【注意】“新颖”是指在独到、个性、深邃的基础之上的，与众不同又顺理成章，合理透彻又自圆其说。材料新鲜，是指写作素材应力避陈旧、俗气，要与当前生活、社会、现实结合起来，多用给人以新鲜感、现实感、时代感的材料。构思新巧，是就结构而言的，指文章的谋篇布局应当引人入胜，以巧取胜，不落俗套。推理想像有独到之处，是就思维过程而言的。考生应该对材料进行正面、侧面、反面等多角度的分析思考，选定一个恰当的角度切入，能够变换角色，体会和领悟所要表达的思想的深刻与重要，能够灵活运用象征、拟人、科幻等手法与形式，改变那种僵化死板的说教方式。

三、考试形式与试卷结构

答卷方式：闭卷，笔试。试卷共有25道题，满分为150分。考试限定用时为150分钟。 采用人工阅卷的省、自治区、直辖市使用“常规卷”；采用机器

阅卷的省、自治区、直辖市使用“分卷

”。“分卷”包括Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为单项选择题，占42分；试卷类型有A、B两种，每个考生只答一种。第Ⅱ卷为除单项选择题以外的其他题型，占108分。

试卷内容、题量、赋分分别如下：

(1)语言知识和语言表达，9题，30分

(2)文学常识和名句名篇，1题，4分

(3)古代诗文阅读，6题，26分

(4)现代文阅读，8题，30分

(5)写作，1题，60分

各类题型的占分比例如下：

(1)单项选择题28%

(2)多项选择题

(3)古文翻译题

(4)填空题

(5)简答题

(6)写作题 72%

【注意】本部分内容每年的变化都不会很大。大家复习时可以根据试卷内容、题量、赋分情况，各类题型的占分比例，结合个人的实际合理地分配各部分的复习时间。

四、高考语文如何复习

近年来高考的命题一直

高考语文主要测试五个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。

(一)语言知识和语言表达的复习

语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，才能收到理想的效果。

考生在复习阶段的课堂操作和课下操练的总体策略应该重点放在培养字词推敲的敏感性，大量阅读与做笔记相结合。考生在制订复习计划时要注意与老师的专题训练同步，全面了解命题特点，熟练掌握答题技巧，始终贯彻多积累、练

反复原则。下面就基础知识各项内容进行分述：

1 字音、字形

字音多考察特定语境中的读音，一般选取常见常用又易混淆的字。主要掌握几条拼写规则：

(1)y、w的使用。(2)ü行韵母的用法。(3)轻声。(4)儿化。(5)标调的位置。

(6)隔音符号的用法。字形方面，命题重点为同音易混字、形近易混字、义近易混字等，一般都选自国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》，日常生活中电视、广播和报刊杂志中常出现的易错字。考生一定要注重日常生活学习上的积累，考前最好系统性的集中积累。

2 标点符号

标点符号的题目可以综合考查考生对文句的阅读分析能力和表达自己思想感情的写作能力。考生在复习时要掌握标点符号的基本用法，分辨清楚句子表达的语气，准确把握选择问句、倒装句、定语和中心语等句子的结构。

3 词语

词语的考查重点有：同义词、关联词和熟语。考生要能够根据语境，辨析词语的意义。

4 句子

句子的考查包括：理解长句、辨析病句和修改病句。病句问题不局限于语法，还涉及词汇、修辞、逻辑等知识。考生复习时要把这些知识梳理一遍。

5 修辞

“修辞”，狭义指修辞方法，近几年纯粹辨析题基本消失，已渗透到现代文阅读中。复习时要能区别，比喻—比拟：前者重在甲像乙，后者是把甲当作乙；借喻—借代：前者突出事物间的相似点，后者强调事物间的相关点；对偶—排比—对比：对偶重在上下句的整齐，排比强调句式的相同或相似并连续排列，均侧重形式，而对比意在比较两者的好坏等，侧重内容。

(二)文学常识和名句名篇的复习

近年来文学常识题的命题特点为：(1)试题涵盖量逐年增加，难度增大。(2)命题的范围由教材课文中出现的作家作品扩展到课文的阅读提示、课文注释、课后练习等。(3)出现了由单一作家作品到作家并称、作品并称的综合选择项。(4)考点由常规的作家作品名称到作家作品的创作方式、作品中的人物形象。(5)文学体裁常识题以诗词、戏剧为主。

针对以上特点，在进行文学常识复习的时候，须注意：

(1)连线复习，分块掌握。作家作品部分内容庞杂，要想复习得有条理，更富有针对性，连线分块的方法则显得较为理想。(2)理清文学史(包括文学流派、文学体裁)。中外文学史的基本框架，不同时期文学潮流的基本走向也是文学常识中的重要内容。(3)非入选课文的重要作家作品应加以重视。

名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累，这种类型的知识没有任何速成的技巧。因此，考生在备考的时候需分出一部分时间来记忆巩固。

(三)古代诗文阅读的复习

本部分复习要坚持以下几条原则：

1 课本第一。

多年来，高考始终遵循了依托课本命题的大原则，因此，考生对课本知识要做到：

(1)吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟课本知识的网络结构和深层含义。

(2)抓好重点。考前要复习的内容面广量大，后期复习不可能也没有必要每点平均用力，学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重，抓住每一个考查范围中的重点知识。

2 效率至上。

高考的后期复习，时间紧任务重。高效、快速地搞好复习极为重要。考生要做到：

(1)计划性强。考生对后期复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。

(2)方法灵活。如利用零碎时间复习文言虚词，因分散则容易掌握。

(3)精选试题。概括说，就是“选段子、读段子、译段子”。“选段子”关键是精。然后不凭借任何辅助读物自己去读它，有读不懂的地方要善于“推导’’和“借助”。就是“词不离句，句不离篇，前后推敲，整体把握”。“译段子”关键是“信”(准确)。总之，学习文言文，目的是能够读懂浅显的文言文。“读懂”指了解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。“理解”包括理解文章背景、重要内容、作者的观点，以及理解文章的层次结构、把握文章的写作特点等。可见，对文章进行分析、评价只能在整体阅读的基础上进行，离开具体的语境，照样是事倍功半。

(四)现代文阅读的复习

1 分合意识

先“分”后“合”，是一种应付现代文阅读尤其是限定字数的简答题的有效方法。“分”，就是“分点解析”，尽可能完整地分解出回答问题时所涉及到的所有题点，并对其进行深入的理解分析；“合”，就是“归纳综合”，将分解出的多项复杂的内容归拢起来，进行概括总结，以达到以简驭繁的最终效果。

2 练习意识

“精练高考题，精练普通题”是指导练习的一贯口号和做法。高考临场阅读不同于平时阅读，因此在进行考场阅读训练的目标应定位在培养临场阅读习惯、训练答题技巧和方法上。在进行课文阅读理解和练习各类试卷时，考生应逐渐养成下列习惯：(1)调整心态冷静答题。(2)巧用信息整体把握。(3)确定区域圈点勾画。(4)靠船下篙摘取原文。命题专家如是说：“现代文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。”离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。

因此，准确解答高考阅读题最重要最有效的方法是靠船下篙在原文中找答案。(5)先拟草稿写全写顺。阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解和分析能力。考生平时所阅读材料的内容大多数是新鲜的，能否在短时间内了解和掌握更多的信息关系到学习效率的高低，因此，快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力，也是高考要着重考查的能力；阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大，也是高考考查的重点，在阅读复习中考生应该注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。

(五)作文的准备

作文就是做人，高考作文从某一方面讲也是在考做人。作文需实现两个再现：一是再现行为过程，作文不仅要体现对生活、人生的感悟结果，更要把感悟的过程展现山来，就是把行为过程中最典型、最美好、最感人、最有意义的东西再现出来。二是再现思维过程，在行为过程的再现中，揭示出思维的活动过程，这样可以使文章充实、有深度、有波澜，从而起到陶冶情操、感染人、教育人的作用。 高考作文从内容到形式，几乎年年都有变化，年年都有新意。但纵观历年高考的作文题，命题的趋向和规律还是可以总结如下：(1)作文由单命题、半命题到给材料。材料作文体现了读写结合的原则，考生需阅读、分析、构思、提炼观点，既考查了考生的阅读能力，又考查了考生的写作水平。另外，材料作文不易押题，使考试更加公平。材料作文会是今后主要的命题形式。(2)对文体的限定越来越少。对文体不加限定，更有利于考生发挥素质教育所要求的发散性思维。考生可以根据自己的情况，选择自己最擅长的文体。不过，据统计，议论性散文和记叙性散文是相对多的考生选择的文体，也是得分相对高的文体。

作文是一项综合智力活动，它的测评者是阅卷老师，阅卷老师是人，不是电脑，他们有主观意识，他们都喜欢整洁、严谨、生动、深刻、有创新、有感情的文章。考生写作时一定要从书写、真情、见识、文采等方面调动阅卷老师，从而使自己的作文产生魅力效应。

作文也是高考试卷中的重头戏。在准备高考作文时需要注意，一是对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。二是素材的储备。材料可以是名人名言，也可以是歌词诗文，甚至可以是一个个小故事。材料贮存多了，写作时才可以信手拈来，才能在高考中做到“有备无患”。

总之，考生在考前一定要注意检查所学知识是否系统。在储备系统知识的同时通过查漏补缺使知识的系统得到保障。对于遗漏的知识一定要知道为什么，弄清楚问题的根源，以便根绝。知识一定要在运用中才能发现问题所在。适当做题是必需的，但又不能把题做死了，要多思考，举一反三。

丽水中学高一历史会考复习归类整理

高一历史会考复习归类整理(1)——“标志”类 必修一班级姓名 1、中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是。 2、抗日民族统一战线正式建立的标志是。 3、中国新民主主义革命开端的标志是。 4、第一次国共合作实现和革命统一战线正式建立的标志是。 5、中国共产党从幼稚走向成熟的标志是。 6、标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来的是。 7、标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要 一步是。 8、标志着罗马法学高度成熟的是。 9、美苏冷战正式开始的标志是。以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志 是。 10、不结盟运动正式诞生的标志是1961年召开了第一次会议。 11、两极格局瓦解的标志是。 必修二 1、鸦片战争后中国自然经济开始解体的标志是。 2、中国社会主义基本制度建立的标志是。 3、“大跃进”和人民公社化运动“左”倾错误的主要标志是。 4、成为中国进一步对外开放的重要标志的是。 5、中国的改革开放步入一个新的阶段的标志是。 6、资本主义世界市场初步形成的标志是。 7、资本主义世界市场逐渐成熟的标志是。 8、第二次工业革命开始的标志是。 9、标志着一个以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制大框架已经构建起来，标 志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始的是 必修三 1、儒学教育官方化和制度化的标志是。 2、新文化运动开始的标志是。 3、毛泽东思想形成的标志。 4、邓小平理论开始形成的标志是。

邓小平理论形成了一个完整体系的标志是。 5、标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈进世界先进国家行列的是。 高一历史会考复习归类整理（2）——“第一”“之最”类 必修一 1、中国近代史上第一个不平等条约是。 2、中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是。 3、抗战以来的首次大捷是。抗战以来的最大胜利是。 4、中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的是。 5、中国近代第一个资产阶级革命政党。中国第一部资产阶级宪法是。 6、近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命是。 7、中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领是。 8、中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了党内 长期存在的矛盾和分歧的是。 9、新中国第一部社会主义类型宪法是。 10、“一国两制”构想首次得到成功运用是在解决问题上。 11、“和平共处五项原则”首次提出是年会见代表团时。 12、新中国第一次以世界五大国身份参加的重要国际会议是。 13、第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议是1955年的会议，会上周恩来提出“求同存异”方针。 14、罗马第一部有章可循的成文法是。 15、世界上第一部成文宪法是。 16、美国首任总统是。 17、国际工人运动第一个战斗纲领是 18、十月革命胜利后，成立了以列宁为首的政府，建立了世界上第一个国家。必修二 1、1763年成为世界上最大的殖民帝国的是。 2、工业革命首先发生在国，并首先从业开始。 3、第一座中心发电厂是1882年建立的。 4、欧洲统一货币建设迈出的第一步是。 5、世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区是。 6、亚太经合组织首次领导人非正式会议于1993年在举行。

2020—2021年乐陵市花园镇初二上第一次月考试卷及答案

2020—2021年乐陵市花园镇初二上第一次月考试卷及答案 数学试题 本试题分选择题，36分；非选择题，84分；全卷满分120分，考试时刻为120分钟． 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题：本大题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来．每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分． 1．已知三角形的两边长分别为4cm和9cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（）A．13cm B．6cm C．5cm D．4cm 2．能将三角形面积平分的是三角形的（） A、角平分线 B、高 C、中线 D、外角平分线 3.三角形一个外角小于与它相邻的内角，那个三角形是（） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．属于哪一类不能确定 4．如图所示，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，下列不正确的等式是（） A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE 5．如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于O，则∠AOC+∠DOB=（） A、900 B、1200 C、1600 D、1800 6．如图所示，点B、C、E在同一条直线上，△ABC与△CDE差不多上等边三角形，则下列结论不一定成立的是（） A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA 7．要测量河两岸相对的两点的距离，先在的垂线上取两点，使，再作出的垂线，使在一条直线上（如图所示），能够说明△≌△，得，因此测得的长确实是的长，判定△≌△最恰当的理由是（） A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角 8．已知：如图所示，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，则不正确的结论是（） A．∠A与∠D互为余角 B．∠A=∠2 C．△ABC≌△CED D．∠1=∠2 9．如图，在直角三角形ABC中，AC≠AB，AD是斜边上的高，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E、F，则图中与∠C（∠C除外）相等的角的个数是（） A、3个 B、4个 C、5个 D、6个 第4题图第5题图 第6第7题图第8题图

陕西所有中学的地址及电话

西安市高中名单.docx 西安市29所重点中学 西安中学 交大附中 西安市85中 西铁一中 西工大附中 西安市89中 庆安中学 西光中学 西安市一中 黄河中学 西安高级中学 西工大附中 西安市83中 西安航天中学 师大附中 西安市六中 西铁三中 惠安中学 西飞一中 西安高新一中 华清中学 长安一中 西安市三中 西安市二十六中 五环中学 西安远东一中 西安博迪中学 西安电子科技大学附中 西安市三十四中 西安市高中 1.中国航空工业第618研究所子校（西安电子一路239号） 2.中国兵器工业第二零四研究所子弟学校（西安市电子城丈八东路168号二零四所生活小区） 3.钟机子校（西安市丈八东路39号) 4. 西信中学（西安市金花南路三号） 5.西铁五中（自强东路36号）、西铁四中（金花北路31） 6.西光中学朝阳教学区（灞桥区洪庆镇） 7.西光中学（康乐路116号） 8.西北工业大学附属中学分校（白庙村） 9.西北工业大学附属中学（友谊西路127号）

10. 西北大学附属国际学校（凤城二路35号） 11.西北大学附中（太白北路312号西大新村内） 12.西北博雅学校（纺织城纺一路168号）、 13.西安尊德中学（西安市东关长乐坊110号） 14.西安造纸机械厂子校（三桥镇阿房四路） 15.西安远东教育集团第一中学（汉城东路27号） 16.西安远东教育集团第二中学（大庆路西段） 17.西安益新中学（环西路铁塔寺2号） 18.西安益华中学（劳动路北口西仪坊26号） 19.西安仪表厂职工子弟中学（西安市劳动路北口西仪坊26号） 20.西安行知中学（咸宁中路151号） 21.西安西港花园学校附设高中班（新筑镇解放村西） 22.西安外国语学校(中学）（凤城一路一号） 23.西安同仁中学（水厂路7号） 24.西安铁一中国际合作学校（青龙路8号） 25.西安铁一中（友谊东路120号） 26.西安特立中学（长安南路6号） 27.西安思源中学（水安路26号） 28.西安市育才中学（兴善寺东街115号） 29.西安市英才中学（友谊东路369号） 30.西安市信德中学（汉城南路39号） 31.西安市西北中学（南院门保吉巷小区26号） 32.西安市五四二信箱子弟中学（灞桥镇北五四二信箱） 33.西安市特立高级中学（西关人民西巷2号） 34.西安市四十中学（西一路118号） 35.西安市民兴中学（东仓巷19号） 36.西安市鹿原中学（狄寨镇张李村） 37.西安市回民中学（北院门107号） 38.西安市高桥中学（灞桥区红旗街办高桥村） 39.西安市二十八中学（万寿中路68号） 40.西安市东风仪表厂子弟中学（东仪路9号福利区） 41.西安市第一中学（环城西路铁塔寺3号） 42.西安市第五中学（朱雀大街76号） 43.西安市第五十中学（六村堡建章路7号） 44.西安市第五十一中学（三桥镇北何村） 45.西安市第五十五中学（纺织城纺建路151号） 46.西安市第五十四中学（曲江乡雁引路6号） 47.西安市第五十三中学（光华路82号） 48.西安市第五十七中学（灞桥街道办香胡湾村） 49.西安市第五十六中学（席王街道办事处杨圪塔村） 50.西安市第五十九中学（六村堡街道曹家堡村） 51.西安市第五十二中学（西郊鱼斗路275号） 52.西安市第五十八中学（未央区草滩镇草店村） 53.西安市第四十五中学（西影路396号）

浙江省台州市第一中学2019-2020年高二上学期期中考试数学试题(无答案)

2019学年台州一中高二上期中 一、选择题：每小题4分，共40分 1. 点()1,2A 到直线:3410l x y --=的距离为（ ） A ．45 B ．65 C ．4 D ．6 2. 设m ，n 是空间中不同的直线，α，β是空间中不同的平面，则下列说法正确的是（ ） A ．αβ∥，m α?，则m β∥ B ．m α?，n β?，αβ∥，则m n ∥ C ．m n ∥，n α?，则m α∥ D ．m α?，n β?，m β∥，n α∥，则αβ∥ 3. 过两点()4,A y ，()2,3B -的直线倾斜角为45?，则y 的值为（ ） A ． B C ．1- D ．1 4. 将半径为1，圆心角为 23 π 的扇形围成一个圆锥，则该圆锥的体积为（ ） A ． B C D 5. 下列说法中正确的是（ ） A ．若一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题一定为真 B ．若一个命题的否命题为真，则它的逆否命题一定为真 C ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 全不为0，则220a b +≠” D ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 不全为0，则220a b +≠” 6. 在一个倒置的正三棱锥容器内放入一个钢球，钢球与棱锥的四个面都相切，过正三棱锥的一条侧棱作 截面，则正确的截面图形是（ ） 7. 在平面直角坐标系内，纵坐标为整数的点称为“次整点”，过曲线y =线，则倾斜角大于45?的直线条数为（ ） D. C. B.A.

A ．10 B ．11 C ．12 D ．13 8. 异面直线a 、b 和平面α、β满足a α?，b β?，l αβ=，则l 与a 、b 的位置关系一定是（ ） A ．l 与a 、b 都相交 B ．l 与a 、b 中至少一条平行 C ．l 与a 、b 中至多一条相交 D ．l 与a 、b 中至少一条相交 9. 已知四棱锥P ABCD -，记AP 与BC 所成的角为1θ，AP 与平面ABCD 所成的角为2θ，二面角 P AB C --为3θ，则下面大小关系正确的是（ ） A ．12θθ≤ B ．13θθ≤ C ．23θθ≤ D ．13θθ≥ 10. 如图，在长方体1111ABCD A B C D -中，2DC =，11DA DD ==，点M 、N 分别为1A D 和1CD 上的动点， 若11MN AAC C ∥平面，则MN 的最小值为（ ） A B ． 23 C D 二、填空题：11-14每空3分，15-17每空4分，共36分 11. 在空间直角坐标系中，已知点()1,0,2A 与点()1,3,1B -，则AB = ，若在z 轴上有一点M 满 足MA MB =，则点M 的坐标为 ． 12. 已知直线()1:1620l m x y -++=，2:10l x my ++=，m 为常数，若12l l ⊥，则m 的值为 ， 若12l l ∥，则m 的值为 ． 13. 如图，P 为ABC △所在平面外一点，1PA PB PC ===，60APB BPC ==?∠∠，90APC =?∠，若G 为ABC △的重心，则PG 长为 ，异面直线P A 与BC 所成角的余弦值为 ． M N D 1 C 1 B 1 A 1 D C B A

浙江省湖州市菱湖中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题含答案解析

浙江省湖州市菱湖中学【最新】高一下学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．DNA的基本组成单位是（） A．氨基酸B．脱氧核苷酸 C．核糖核苷酸D．脱氧核糖 2．下列各项中，互为相对性状的是（） A．猫的长毛与鼠的黑毛B．豌豆的紫花与高茎 C．牛的无角与羊的有角D．茉莉的白花与红花 3．豌豆种子的黄色（Y）和绿色（y）、圆粒（B）和皱粒（r）是两对相对性状。下列属于纯合子的是（） A．YyRR B．YYRr C．YYrr D．YyRr 4．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂过程特有的现象是（） A．DNA分子复制B．出现纺锤体 C．着丝点分裂D．同源染色体配对 5．正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是 A．44+XX B．44+XY C．22+X D．22+Y 6．下列对有关遗传学概念的解释，正确的是 A．闭花传份：花粉落到同一朵花的柱头上的过程 B．显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状 C．性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 D．等位基因：位于同源染色体相同位置上的基因 7．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（） A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因在生殖细胞中都表达 C．性染色体上的基因都随所在的染色体遗传 D．生殖细胞只表达性染色体上的基因 8．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片可能取自（） A．人的皮肤B．绵羊肝脏C．牛睾丸D．家兔胚胎9．在减数分裂过程中，细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是 ( )

浙江省丽水中学高三理综下学期第三次模拟考试试题

丽水中学2016年高三年级第三次高考模拟测试 理科综合试题卷（2016.5 ） 第I 卷（选择题共120分） 一、选择题（本题共 17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题 6分，共102分） 1 .病毒入侵机体后，能引起相应的体液免疫、细胞免疫反应，下列有关叙述错误 的是 A. 巨噬细胞与被病毒感染的细胞都能形成抗原 -MHC 复合 体 B. 巨噬细胞、T 淋巴细胞、浆细胞表面都有识别病毒的受体 C. 提取病毒蛋白制成的疫苗，可以引起机体产生特异性免疫 D. 若病毒为HIV ，它入侵人体细胞的物质包括两条 RNA 和蛋白质 2 ?下列关于动物细胞有丝分裂说法错误 的是 A. 细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程 B. 前期核膜开始解体，形成的有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡 C. 核基因的复制在 S 期发生，核基因的表达在 M 期不发生 D. G 2期时细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开，其间有丝状纤维相连 3.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经 -腓肠肌标本，神经末梢与肌肉细胞的接触部位称为“神 经-肌肉接点”，灵敏电流计的两电极都接在神经纤维膜的外侧，下列叙述正确的是 A. 电刺激①处，肌肉会收缩，②处会发生去极化、反 极化和复极化过程 B. 电刺激②处，肌肉会发生反射，但神经纤维上的电 流计记录不到电位变化 C. 神经纤维上兴奋不断以局部电流形式向前传导，在 此过程中不断衰减 D. 电刺激①处，神经纤维上兴奋传导的方向与膜外电流 方向一致 4 ?在水稻花期，分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利（释放乙烯）。成熟期测定水稻 产量和成熟度，结果如下表。下列说法错误 的是 处理浓度 每穗粒数（个） 千粒重（g ） 产量（kg/km 2 ） 成熟粒率（% 对照 115.7 25.6 7661 80.6 生长素5ppm 146.9 27.2 8415 89.5 赤霉素30ppm 132.2 28.1 8215 85.2 乙烯利20ppm 110.2 26.1 7499 87.4 A. 5ppm 生长素促进水稻增产的综合效果最好 B. 20ppm 乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟 C. 30ppm 赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积 D. 生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互对抗的 5.如图为果蝇杂交实验示意图，果蝇的体色由常染色体上的基因 B （灰身）、 b （黑身）控制，不含该等位基因的配子无法发育， 乙、丙细胞其他染色体 神蚪舛维 列8照拊 IH

西安西港花园学校数学整式的乘法与因式分解单元测试卷 (word版,含解析)

西安西港花园学校数学整式的乘法与因式分解单元测试卷 （word 版，含解析） 一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题（难） 1．因式分解x 2－ax ＋b ，甲看错了a 的值，分解的结果是(x ＋6)(x －1)，乙看错了b 的值，分解的结果为(x －2)(x ＋1)，那么x 2＋ax ＋b 分解因式正确的结果为（ ） A ．(x －2)(x ＋3) B ．(x ＋2)(x －3) C ．(x －2)(x －3) D ．(x ＋2)(x ＋3) 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 因为(x ＋6)(x －1)=x 2+5x-6，所以b=-6； 因为(x －2)(x ＋1)=x 2-x-2，所以a=1. 所以x 2-ax ＋b=x 2-x-6=(x-3)(x+2). 故选B. 点睛：本题主要考查了多项式的乘法和因式分解，看错了a ，说明b 是正确的，所以将看错了a 的式子展开后，可得到b 的值，同理得到a 的值，再把a ，b 的值代入到x 2＋ax ＋b 中分解因式. 2．已知x 2+4y 2=13，xy=3，求x+2y 的值，这个问题我们可以用边长分别为x 和y 的两种正方形组成一个图形来解决，其中x>y ，能较为简单地解决这个问题的图形是( ) A ． B ． C ． D ． 【答案】A 【解析】 ∵222(2)44x y x y xy +=++， ∴若用边长分别为x 和y 的两种正方形组成一个图形来解决（其中x y >）， 则这个图形应选A ，其中图形A 中，中间的正方形的边长是x ，四个角上的小正方形边长是y ，四周带虚线的每个矩形的面积是xy . 故选A. 3．下列计算正确的是（ ） A ．224a a a += B ．352()a a = C ．527a a a ?= D ．2222a a -= 【答案】C 【解析】 【详解】 解：A. 222a a 2a +=，故A 错误；

2019-2020学年浙江省台州一中高二(上)期中数学试卷

2019-2020学年浙江省台州一中高二（上）期中数学试卷 一、选择题：每小题4分，共40分 1．（4分）点(1,2)A 到直线:3410l x y --=的距离为( ) A ． 4 5 B ． 65 C ．4 D ．6 2．（4分）设m ，n 是空间中不同的直线，α，β是空间中不同的平面，则下列说法正确的是( ) A ．//αβ，m α?，则//m β B ．m α?，n β?，//αβ，则//m n C ．//m n ，n α?，则//m α D ．m α?，n β?，//m β，//n α， 则//αβ 3．（4分）过两点(4,)A y ，(2,3)B -的直线的倾斜角为45?，则(y = ) A ．3 - B ． 3 C ．1- D ．1 4．（4分）将半径为1，圆心角为23 π 的扇形围成一个圆锥，则该圆锥的体积为( ) A ．22π B ． 22π C ． 22π D ． 22π 5．（4分）下列说法中正确的是( ) A ．若一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题一定为真 B ．若一个命题的否命题为真，则它的逆否命题一定为真 C ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 全不为0，则220a b +≠” D ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 不全为0，则220a b +≠” 6．（4分）在一个倒置的正三棱锥容器内放入一个钢球，钢球恰与棱锥的四个面都接触，过棱锥的一条侧棱和高作截面，正确的截面图形是( ) A ． B ． C ． D ． 7．（4分）平面内称横坐标为整数的点为“次整点”．过函数29y x =-

浙江省湖州市菱湖中学2012-2013学年高一上学期期中考试

菱湖中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题 一、基础知识题(本大题有12小题，每小题3分，共36分） 1、下列句子中加点字的读音全都正确的一项是（） A、峥．嵘 (zhēng) 赭．色(zhě) 饿殍．(piǎo) 蓦．然 (mù) 慰藉． (jia) B、磕绊．(bàn) 按捺． (nà) 衽．席(ran ) 怪癖． (pǐ ) 槎．桠(chá) C、渐．染 (jiàn ) 酾．酒 (shī ) 摭．拾 (zhí) 泥淖． (nào) 啮噬． (shì) D、徜．徉 (cháng) 恣．意 (zī) 惴．栗 (zhuì ) 绿．(lù)林自诩． (xǔ) 2、下列各句中没有错别字的一句是：（） A、最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难奈的冷清，恐怕连 流亡的总统或国王也概莫能外 B、若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌蓬小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客， 天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。 C、这恶魔似的铁马，那振耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业 脚步使湖水混浊了。 D、落日跳跃着、颤抖着降落，先是纹丝不动，突然它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩 下了一半。 3、依次在下列句子的横线上填入词语，最恰当的一项是：（） （1）大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却极少为人类_______。 （2）博雅杯人文知识大赛虽已圆满落幕，但留给人们的地是永不落幕的精神宝藏和重要。 （3）孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我虽不致横蛮专制到______你对“志愿” 的选择，但我实在希望你能考进大学。 A、领会启示干预 B、领悟启事干涉 C、领会启事干预 D、领悟启示干涉 4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A、尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是 使他无可厚非 ．．．．、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 B、经过这一轮欧债危机的折腾，目前市场气氛低落，有的公司股价大幅下挫，直接影响 其融资能力，未来欧美公司的裁员潮将不绝如缕。 C、神圣的抗战,死了那么多的人，流了那幺多的血，他都无动于衷 ．．．．。 D、在学习的道路上是没有捷径可寻的，要有一股韧劲。如遇到一点困难就畏缩不前，功． 败垂成 ．．．，是不会有什么成就的。 5、下列各句中，没有语病的一项是（） A、我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚 秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。

西安西港花园学校必修第一册第三单元《函数概念与性质》检测题(有答案解析)

一、选择题 1．定义在()0,∞+上的函数()f x 满足()()()f xy f x f y =+，当0x y <<时，都有 ()()f x f y >，且112f ?? = ??? ，则不等式()()32f x f x -+-≥-的解集为（ ） A ．[)1,0- B ．[)4,0- C ．(]3,4 D ．[) (]1,03,4- 2．函数2()1sin 12x f x x ?? =- ?+?? 的图象大致形状为（ ）． A ． B ． C ． D ． 3．已知函数()x x f x e e -=-，则不等式( )()2 210f x f x +--<成立的一个充分不必要 条件为（ ） A ．()2,1- B ．()0,1 C ．1,12?? - ??? D ．()1,1,2??-∞- +∞ ??? 4．设()f x 为定义在R 上的函数，函数()1f x +是奇函数.对于下列四个结论： ①()10f =； ②()()11f x f x -=-+； ③函数()f x 的图象关于原点对称； ④函数()f x 的图象关于点()1,0对称； 其中，正确结论的个数为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．已知奇函数()f x 在区间[]2,3上单调递增，则()f x 在区间[]3,2--上（ ） A ．单调递增，且最大值为 ()2f - B ．单调递增，且最大值为()3f -

C ．单调递减，且最大值为 ()2f - D ．单调递减，且最大值为()3f - 6．下列函数中，是奇函数且在()0,∞+上单调递增的是（ ） A ．y = B ．2log y x = C ．1y x x =+ D ．5y x = 7．设函数()f x 的定义域为R ，()()112 f x f x +=，当(]0,1x ∈时，()()1f x x x =-.若 存在[),x m ∈+∞，使得()3 64 f x =有解，则实数m 的取值范围为（ ） A ．1,2 ??-∞ ?? ? B ．3,2 ??-∞ ?? ? C ．9,4 ??-∞ ?? ? D ．11, 4??-∞ ??? 8．定义在R 上的奇函数()f x 满足()20210f =且对任意的正数a ，b (a b )，有 ()()0f a f b a b -<-，则不等式() 0f x x <的解集是（ ） A ．() ()2021,02021,-+∞ B ．() ()2021,00,2021- C ．()(),20212021,-∞-+∞ D ．()(),20210,2021-∞- 9．已知函数f (x )＝|x |＋ln|x |，若f （3a -1）＞f （1），则实数a 的取值范围是（ ） A ．a ＜0 B ．23a > C ．023 a << D ．a ＜0或23 a > 10．函数( )23f x x =-( ) A ．3???? B ．[] 1,5 C ．2,3?? D ．3?? 11．设函数1,()0,x D x x ?=? ?为有理数 为无理数 ，则下列结论正确的是（ ） A ．()D x 的值域为[0,1] B ．()D x 是偶函数 C ．()(3.14) D D π> D ．()D x 是单调函数 12．函数3e e x x x y -= +（其中e 是自然对数的底数）的图象大致为（ ）

2016年全国中学生生物学联赛浙江省获奖名单

2016年全国中学生生物学联赛浙江赛区总成绩 2016年全国中学生生物学联赛浙江赛区成绩经全国竞赛委员会审核现予以公布。为保护学生隐私，排名在544名（含）以后的学生姓名已删除。公示期6月1日－7日，共7天。全国中学生生物学联赛（浙江赛区）竞赛委员会 2016年6月1日 名次考号姓名年级学校总T值 1 101609099 周伊婧高二杭州二中72.64248 2 161604056 柳冰高二金华一中71.83141 3 101605140 孙一卓高二萧山中学71.74141 4 101607091 杨嘉斌高二萧山中学71.2428 5 10160311 6 李心怡高二学军中学71.15843 6 201604126 缪天宇高二苍南中学70.80226 7 161601057 陈梦姣高二金华一中69.95092 8 201601081 陈叙州高二温州中学69.82469 9 171609051 郑陶然高二浙江省衢州第二中学69.73721 10 201609056 郑小叶高二温州中学69.67252 11 141601017 蔡烨怡高二宁波效实中学69.4651 12 101602052 顾峰镭高二杭州二中69.31731 13 101604049 刘叶阳高二杭州二中69.09766 14 101606095 王梓豪高二杭州二中68.84928 15 101607037 徐铭煜高二萧山中学68.67058 16 141603115 李智凯高一宁波市镇海蛟川书院68.65027 17 201606121 吴晓雪高二温州中学68.53498 18 141605075 沈贯高二宁波市镇海中学68.52124 19 131608112 张悠然高一绍兴市第一中学68.28879 20 101602020 方致远高二学军中学68.28379 21 141606093 王子恒高二宁波效实中学68.12351 22 141608027 于润贤高二宁波效实中学68.11788 23 101608047 俞嘉熔高二萧山中学68.06668 24 141602091 胡鸿磊高二宁波市镇海蛟川书院67.86732 25 101608058 虞近人高二杭州二中67.73266 26 131604019 林若依高二绍兴市第一中学67.72206 27 161609052 郑舒月高二金华一中67.39429 28 101603070 金唯伟高二萧山中学67.30182 29 101603008 黄羿珲高二杭十四中凤起校区67.2937 30 161602068 何家铭高二金华一中67.08936 31 101606030 王海高二学军中学66.97125 32 101602072 何语恬高二杭州二中66.87006 33 201605125 苏保纯高二苍南中学66.82285 34 101602044 葛凌高二杭十四中凤起校区66.45015 35 201602077 洪东宇高二苍南中学66.32706

丽水中学

丽水中学 雷凌霄蓝智桢赵豪雷乐昊戴昕江灿罗迪钟范凌徐强潘亦颖吴京颖方程翁凡杨杰李亚骅雷畅叶超王琳艳吴哲汤近天叶漪蓝靓陈晓月陈霁晰胡晨晨蓝伟翔陈俊睿谭梦笑王梦亚钟源叶远方刘阳晔季策邱森旺陈鼎文尤静王玮璐叶宇飞周闻杜江斌杨易颉陈晨通 梅逸晨 徐建 叶李飞 丁一芯 陈王敏 李擎昊 吕涛 邵吉 翁骅 吴欣颖 孙佳 陈威 王言 卢林晶 钟刘靖 季芳萍 雷浩 刘星雨 倪雯 刘佩 汪潇 黄晶晶 刘恬恬 周根亮 胡靖敏 陈俊杰 孙沁 谢巧奇 梁卉立 钟童遥 胡久霖 佘梦琪 柳竹韵 叶怡冰 徐乙天 陈玲玲 付恒哲 管勇 闫梦成 虞胜初 王柏文 祝露 卢远东 胡雯 张立 杨黎丽 陈未蔚 曹静怡 陶仲望 陈俊戎 蓝圣喻 赵俊飞 李玲玲 王珏 余磊 叶志成 涂伟俊 赵洪亮 汤琴 张欢 周云雷 蓝啸 付海标 聂涵 朱蕴琪 魏李楠 刘雨宁 江希潇 郑琳 王樟伟 李斐斐 夏智骏 陈佳妮 严斌 朱凌晏 傅苏丽 江菲菲 黄惟婕 邓夏媛 林高宇 傅科铭 章录恒 周楣 冯璐雯 徐斌 吴雨辰 潘润发 何海锋 卢柳青 闫诗骁 任益恒 余庆 毛星予 施泽远 俞徐弘 颜欢 朱枫 龚超 胡琼智 孙安茂 麻欣然 谢雪妃 蓝征宇 郑渊 吴懿洛 商程宇 郑梦昀 曾丽莉 徐艺畅 何琳琳 翁璐芳 华海旭 李海南 蓝明华 郑佩 黄晓蒙 吕威 陆则睿 陈凯扬 朱颖 叶磊 吴舒妮 朱红 徐晓彬 陈伟杰 徐国峰 叶露婷 贾子栋 张玮超 谢雨薇 尹昕翥 李茜 汤雄剑 朱嘉琳 刘晶晶 叶杨 叶晶晶 赵赫威 徐彬 庄艳萍 林漪雯 章巧波 吕伟昊 留彬彬 陈莹 阙炜翌 叶伟豪 任汉情 王春艳 徐曼琪 谢瑶丽 付桢闵 朱妍霏 庞景文 杨昕 王金波 叶梦洁 杨琴 尚学斌 林小滟 兰法文 周晨晖 郑华宇 陈鸿斐 叶惠慧 朱定夫 单欣怡 陈欢 张运 朱寒骏 何颖晨 傅婕 陆希玮 叶高峰 黄义皓 殷 褚颖 洪林客 雷王胜 杨鑫 张璐 玛健力 张虹韵 曾国豪 汤吉光 李柏森 黄鹏 丁婧 刘鑫宇 朱雯 王霞 刘娅婕 莫登初 李巧 蓝素琴 叶建明 赵庆 施正政 李仁杰 沈子杰 陈致远 周欣晨 江晓 赵旭妙

浙江省台州市第一中学2020-2021学年高三上学期期中数学试题

浙江省台州市第一中学2020-2021学年高三上学期 期中数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 设集合，，则（）A．B．C．D． 2. 若复数（其中为虚数单位），则复数的模为（）A．B．C．D． 3. 若是函数的零点，则所在的一个区间是（）A．(0，1) B．(1，2) C．(2，3) D．(3，4) 4. 如图，某几何体的三视图均为直角边长度等于的等腰直角三角形，则该几何体的表面积为（） A．B．C．D． 5. 已知向量，，则“与的夹角为锐角”是“或 ”的（）

A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 6. 在中，若，则的值为（） A．B． C．或D．或 7. 已知函数是周期函数，最小正周期为，当时， .若，则满足的所有取值的和为 （） 【选项A】【选项B】【选项C】【选项D】 8. 设实数满足约束条件则的取值范围为 （） A．B．C．D． 9. 设为等腰三角形，，，为边上的高，将 沿翻折成，若四面体的外接球半径为，则线段的长度为（） A．B．C．D． 10. 已知函数，，若存在，使得 成立，则的最大值为（）（注：为自然对数的底数）A．B．C．D． 二、双空题

11. 函数的定义域为_____，值域为____. 12. 已知双曲线，为左焦点，若，则双曲线离心率为_____；若对于双曲线上任意一点，线段长度的最小值为，则实数的值为_____. 13. 已知展开式中的常数项为，则_____ ，展开式中含的项的系数为_____. 14. 有五个球编号分别为号，有五个盒子编号分别也为号，现将这五个球放入这五个盒子中，每个盒子放一个球，则恰有四个盒子的编号与球的编 号不同的放法种数为_____（用数字作答），记为盒子与球的编号相同的个数，则随机变量的数学期望____. 三、填空题 15. 设等比数列的前项和为，若，，则的取值范围为_______. 16. 设向量满足，，若，，则 的最小值为_______ . 17. 已知，若对于任意的实数，不等式 恒成立，则的取值范围为_______ . 四、解答题

浙江省湖州市菱湖中学2020-2021学年高二12月月考试题生物

一、单选题:在每题的四个选项中只有一个正确答案,每小题１．５分,共６0分。 1.下列关于水的说法错误的是 ( ) A.水是生物体内物质运输的主要介质 B.水能够缓和生物体内温度变化 C．水是生物体内良好的溶剂 D.水能够参与生物体内多种生理生化反应，为生物体供能２.下列物质中含有Ｆｅ2+的是（ ) A．核酶 B．血红蛋白 C.叶绿素 D.胡萝卜素 3.糖类在生物体内有重要作用,下列叙述正确的是 ( ) Ａ.糖类是生物体内的直接能源物质Ｂ.蔗糖和葡萄糖可以通过本尼迪特试剂鉴别Ｃ.仅由含有C、H、O三种元素的化合物为糖类 D.淀粉和纤维素的组成单位和化学结构相同 4.下列关于脂质的叙述，正确的是（) A.胆固醇不是生命活动必须的 B.油脂的结构单元是甘油 C. 植物蜡可以为植物细胞供能 D.磷脂是各种膜结构的成分 5.下列关于蛋白质的叙述，正确的是( ) A.血红蛋白的空间结构呈纤维状 B．组成蛋白质的氨基酸共有20种,它的R基均为链状C．二肽中含有两个肽键 D．鸟类的羽毛和人的指甲主要是由同一种蛋白质组成 6.下列关于生物学实验的描述中正确的是（） A.检测生物组织中油脂的实验中，可滴加1～2滴５0％盐酸洗去浮色 B.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变为蓝色 C.向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色 D.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞，不能用来观察有丝分裂 7.下列关于细胞膜的说法正确的是( ) A．构成细胞膜的磷脂分子可以运动，蛋白质分子不可以运动 B.光学显微镜下观察到细胞膜是两条细线 C. 膜蛋白和磷脂一样也有水溶性部分和脂溶性部分 Ｄ.脂双层的形成是由磷脂分子的化学性质决定的 ８。如图①～⑤表示某细胞的部分结构。下列有关叙述错误的是（ )

山东省乐陵市花园镇花园中学2017-2018学年第二学期七年级地理期中试题(无答案)

山东省乐陵市花园镇花园中学2017-2018学年第二学期七年级地理期中试题（无答案） 1 / 4 2017-2018学年度花园中学月考质量检测七年级 地理试卷 一、单选题（本大题共47小题，共94.0分） 1. 撒哈拉以南的非洲的主要经济特征是( ) A. 发达的加工贸易经 B. 大量进口初级农矿产品，出口工业制成品 C. 以外向型经济为主 D. 过分依赖初级农矿产品的单一商品经济 2. 撒哈拉以南非洲经济发展水平低的根本原因是 A. 自然条件恶劣 B. 自然资源贫乏 C. 人口增长速度快 D. 长期受殖民统治和控制 3. 下列叙述中，不符合欧洲西部地区的是（ ） A. 餐桌上常见乳产品和牛羊肉 B. 绝大多数国家属于发达国家，国家众多、人口稠密的 地区 C. 旅游资源丰富，旅游业发达 D. 必需大量进口机械、汽车、化工等产品 4. 关于下列区域自然特征的叙述，正确的是 A. 东南亚地处“三洲五海之地” B. 日本国土南北狭长，山河相间，纵列分布 C. 欧洲西部地势低平，地形以平原、山地为主 D 俄罗斯是一个地跨亚欧两大洲、全部位于东半球的国家 5. 四位同学在小组合作学习时对欧洲西部开展讨论，结论可信的是 A. 甲同学：畜牧业发达是因为劳动力资源丰富 B. 乙同学：咖啡、油棕、天然橡胶等热带作物闻名于世 C. 丙同学：工业发展时间较晚。工业基础十分薄弱 D. 丁同学：多数国家都使用同一种货币叫欧元 6. 欧洲人餐桌上主要是牛羊肉和乳产品等食物，与之密切相关的气候类型是（） A. 温带海洋性气候 B. 温带季风气候 C. 地中海气候 D. 热带草原气候 7. 在加入欧盟43年后，任性的英国人用全民表决的方式，宣告脱离欧盟。下列关于欧洲西部 地理位置的叙述错误的是（） A. 大部分位于北温带，小部分位于北寒带 B. 西临大西洋，北临北冰洋，南抵地中海沿岸 C. 位于东半球、北半球 D. 大陆部分地跨寒、温、热三带 B. 读图，完成下列各题 8. 下列关于北极地区的叙述，正确的是（） A. 居住在这里的因纽特人为白种人 B. 从北极上空看地球自转方向是顺时针 C. 6月22日可以看到美丽的极光 D. 北极地区科考最佳时间是7～8月 9. 图中甲的经纬度是（） A. (80° N,120°E) B. (80°N,150°E) C. (80°N, 150°W) D. (80°S, 60°W) 10. 图中中山站位于长城站的（） A. 东北方向 B . 西南方向 C. 东南方向 D. 西北方向 11. 下列关于南极四个科学考察站的叙述，正确的是（） A. 全部都有极昼极夜现象 B. 长城站位于东半球 C. 我国在南极建科学考察站都选择在7月 D. 每年暖季，中山站附近海面会有漂浮的冰山 12. 关于南极洲气候的叙述，不正确的是（ ） A. 酷寒、干燥、烈风是南极洲气候的突出特点 B. 南极洲地处高纬，一年之内地面接受的太阳光热量很少 C. 每年的4月到10月，是南极洲的暖季 D. 南极洲有“寒极”之称，其中高原地形和巨厚冰层起了重要作用 13. 以下说法不正确的是（ ） A. 欧洲西部地形平原为主，大西洋沿岸属温带海洋性气候。 B. 两极地区都有极昼极夜现象。 C. 日本有著名的北海道渔场。 D. 俄罗斯交通以铁路运输为主，交通布局西密东疏。 14. 有关日本的叙述，正确的是( ) A. 日本降水丰富，以温带海洋性气候为主 B. 日本是位于太平洋西北部的岛国 C. 日本工业发达，其产品主要供应国内市场 D. 日本的工业集中分布在日本海沿岸 读日本、俄罗斯图，回答下列题。

西安国际港务区管理委员会

西安国际港务区管理委员会 2019年部门综合预算说明 一、部门主要职责和机构设置 （一）部门主要职责 1、为西安国际港务区的发展提供服务，区内规划、建设、管理的政策、法规和规章的拟定及组织实施； 2、区内基础设施建设和社会事务工作的协调和管理； 3、为入区企业办理规划、国土、环保等相关审批； 4、负责区内招商引资和产业发展工作； 5、领导、协调有关部门设在区内的派出机构或者分支机构的工作； 6、完成市政府交办的其他工作。 （二）机构设置 西安国际港务区管理委员会下设 27个部门，包括管委会办公室、纪工委、组织人事局、宣传部、经济发展局、招商一局、信访局、安监局、财政局、国土局、招商二局、招商三局、土地储备中心、规划局、建设局、社会事业局、综合执法局、住房保障局、城乡统筹局、市容环保局、行政审批局、港口局、考核办、征地拆迁安置协调办、综治办、自贸办、食药监局等。 二、2019年年度部门工作任务

2019年，是国际港务区实施跨越发展的攻坚年。国际港务区要坚守为陕西西安“造港开埠”的使命，坚定“以港为魂”的发展理念，坚持“港-区-城”并重发展路径，持续建设“中国内陆第一大港”。市场化、高质量、可持续地开行好中欧班列长安号，着力构建软硬件一流国际营商环境，加快打造万亿级商贸物流大产业，高标准建设西安奥体中心及周边城市服务配套体系，实现港区城高标准联合发展，快速推进建设现代、大气、绿色、时尚、开放的国际化城市新中心。 2019年我们将坚持一个原则，实现七个突破。即：坚持蹄疾步稳的原则，在打好三个攻坚战、对外开放、项目建设、产业转移、贸易发展、铁军队伍建设及民生保障等七个方面上实现新突破。 三、部门预算单位构成 从预算单位构成看，本部门的部门预算包括本级预算和所属事业单位预算，纳入本部门2019年部门预算范围的单位共19个，包括：

2016年浙江省高中一本上线率

2016年浙江省高中一本上线率 （全省排名前60名） 1 浙江省镇海中学：97.3% 2 杭州第二中学：96% 3 杭州学军中学：96% 4 杭州外国语学校：94.8% 5 温州乐清市乐成寄宿中学：90%+ 6 浙江省余姚中学：91.4% 7 浙江省慈溪中学：91.2% 8 浙江省诸暨中学：90.6% 9 浙江省北仑中学：90.4% 10 宁波市鄞州中学：87.8% 11 浙江省萧山中学：87.5% 12 金华市第一中学：87% 13 舟山中学：85.3% 14 宁波效实中学：85% 15 金华市外国语学校：84.7% 16 余杭高级中学：84% 17 宁波市镇海蛟川书院：84% 18 浙江省义乌中学：83.6% 19 绍兴县鲁迅中学：83.3%

20 浙江省春晖中学：81.3% 21 浙江省温州中学：81.2% 22 杭州高级中学：81%+ 23 杭州第十四中学：81%+ 24 浙江省宁海中学：81% 25 嘉兴市第一中学：80% 26 衢州第二中学：78.2% 27 浙江省东阳中学：76% 28 奉化中学：76% 29 绍兴市第一中学：75% 30 浙江省缙云中学：75% 31 桐乡市高级中学：75% 32 宁波中学：74.5% 33 浙江省新昌中学：73.7% 34 浙江省象山中学：72.9% 35 宁波外国语学校：72.4% 36 慈溪市慈中书院：72% 37 兰溪市第一中学：71% 38 浙江省台州中学：70% 39 浙江省湖州中学：67.6% 40 浙江省富阳中学：66.8% 41 浙江省天台中学：65.63%

42 浙江省温岭中学：65% 43 宁波市惠贞书院：64.4% 44 绍兴县柯桥中学：63.3% 45 萧山区第三高级中学：63.1% 46 余姚市姚中书院：62.6% 47 鄞州高级中学：62.2% 48 浙江省瑞安中学：61.43% 49 浙江省长兴中学：61.1% 50 浙江省永嘉中学：61% 51 浙江大学附属中学：60%+ 52 杭州第四中学：60%+ 53 玉环中学：60% 54 台州市第一中学：59% 55 浙江省浦江中学：58% 56 杭州第七中学：55.56% 57 浙江省平湖中学：54% 58 永康市第一中学：53.7% 59 浙江师范大学附属中学：：53% 60 苍南中学：52.1% 61 浙鳌高中：50%.