红色教育基地策划书

生命科学学院

宣传红色教育基地

策

划

书

中国特色社会主义理论学习实践团

唐智佳

"生命之光”红色教育基地五月宣传活动方案

抗联精神进校园专题

一、活动背景：2012年生命科学学院党总支依托吉林农业大学“生命之光”红色教育基地与全国爱国主义教育基地、爱国主义教育示范基地、国防教育示范基地、吉林省廉政教育基地通化市靖宇烈日陵园合作。同时红色文化是中华民族的特色文化，还是中国先进文化的组成部分，更是中国人民宝贵的精神财富。当代大学生已是社会的主体，也是其重要的组成部分。在高校中加强“红色文化“教育，促进红色文化传承，对于提高当代大学生的道德素质，引领校园文化的发展，确保社会主义核心价值都有极为重要的意义。以此为契机充分认识红色教育基地重要意义，全面打造校园红色文化；不断创新红色基地运行模式，提升基地的育人功能。

二、活动目的：秉承革命精神，继承光荣传统，传承优秀文化，是大学的职责所在。红色教育基地实现了高校人才培养和传承优秀文化的最佳结合，对于确保我们党的事业后继有人、薪火相传起到重要作用，此次活动旨在让广大同学切实通过红色基地接受革命传统教育和爱国主义教育，缅怀先烈们的英勇抗争精神，并把“生命之光”红色教育基地发扬光大，牢记抗联事迹，继承抗联精神。

三、活动预期效果：通过此次活动在大学生中开展红色教育，既能让大学生接受历史的熏陶又能促进同学间的交流，红色文化有利于大学生的综合素质，政治文化，道德思想等方面的提高。重拾红色文化，抵制不良低俗文化能促进校园和谐健康的发展。让同学们了解并认识

抗联事迹。

四、活动时间、地点：五月份理科楼401

五、活动对象：生命科学学院10、11级同学

六、活动方案计划及活动流程介绍：

（一）、抗联精神进校园

1.以抗联为主题，制作展板，加强抗联事迹与抗联精神研究，深入挖掘红色教育资源，用抗联精神感动人，感染人，教育人。

2以此为依托充分开展主题党（团）日活动，把革命传统教育与思想政治教育有机地结合起来，让英雄的鲜活事迹去净化师生的心灵。

3.努力拓宽宣传渠道，发动各班级团支部制作抗联英谱。

（二）、参观红色教育基地

1、在各个有纪念意义的历史时期组织10、11级班长、支书、团课积极分子、入党积极分子以及党员参观本学院红色教育基地。

具体安排

①、早八点半在理科楼门口集合，组织参加人员有秩序入场，

②、由专门的讲解员讲解介绍红色教育基地的建立初期的目的，以

及目前的发展情况。

③、组织与会人员游历红色长廊、由讲解员依据每幅图片的介绍相

关红色历史。

④、参观结束后观看一场青春励志类电影。

⑤、整体结束后每人写一篇学习心得，并根据每个人的认真程度作

为考察。

（三）红色知识竞答赛

此次大赛由参观红色基地人员参加，试题从红色长廊图片展中相关介绍内出，比赛分为初赛、复赛两个阶段，以班级为单位，每班三人参加，初赛结束后有四组进入复赛。

第一环节：“争分夺面”先是必答题（时间为一分钟）

比赛类型，限时必答题，题目为选择题。

比赛规则每支队伍在一分钟时间内一次轮流回答答对一题得2分

答错不扣分本环节共20道题供选择，每组选两个作答，本环节结束后，分数累加，进入下一环节。

第二环节：“我爱记歌词”红色歌曲接唱

比赛题型：猜歌名、歌曲接唱

比赛规则：每一支队伍回答一道题目，此环节不答或者答错均不扣分，选手在红色歌曲播放前奏时猜出歌曲名称加三分只要能准确无误唱出歌词者再加五分本环节每队派一人答题，本环节结束后。分数累加进入下一环节。

第三环节：“眼疾手快”抢答题

比赛题型：限量抢答题，题目为选择题，填空题

比赛规则：本环节共有题目10道每道2分，主持人读完题并说开始后，参赛队员可进行抢答，答题时间不得超过45秒，答错者或者超时者则扣除相应的分数，剩下的队伍继续抢答，本环节每队派一人做答其他队员不得作相应的提示，本环节结束后，分数累加，进入下

一环节。

第四环节：猜词评论题

比赛类型：根据关键词猜出具体政治事件，并对此事件进行评论，比赛规则：每队抽出一组关键词，并猜出该组关键词所代表的事件，然后对该事件进行评论，评论的分数由评委决定，给分为5分到10分之间，(各评委根据以下标准进行打分：基本观点是否合理，积极向上；表达的逻辑是否清晰；口头表达流畅程度；按时完成程度)本环节结束，分数进行结算，即为总分。

第五环节：分数整理和颁奖仪式

团体奖：本次竞赛决出一、二、三等奖各一组

个人奖：评出知识竞赛个人风采奖一名

(四)开通红色教育基地新浪（腾讯）微博

1、与各院各团支部微博互动，并在广大同学中大力宣传，提高知名度

2、号召同学积极编写对红色历史的感悟，或励志进取、健康向上、文明礼仪、品德修养、公益环保等方面的“红色留言”，字数不得超过140个字。评出优秀留言20条，将20条优秀原创作品发表在我校网络平台上。

3、安排人员每天更新微博，发布党和国家的重大事件以及理论方针和政策，使同学们更好的了解我们的党、我们的国家。同时，也发布一些与就业相关的信息，让学院学生不至于与社会脱轨。并在特殊节

假日和纪念日做专题宣传，介绍相关的事件以及来由与发展。（五）举办第一届“生命之光”红色课件大赛（做为学院特色.实践团的特色）

东北抗日联军是在中国共产党领导下的一支英雄部队。它的前身师东北抗日义勇军余部、东北反日游击队和东北人民革命军。是20世纪三四十年代中国人民抵抗日本帝国主义侵略的伟大民族解放战争的重要组成部分，在中国革命史上有不可磨灭的伟大功绩。在日本侵略者的大后方，他们14年的艰苦斗争牵制了数十万日伪正规军，有力的支援了全国的战争。他们可歌可泣、英勇无畏的牺牲精神，是中华民族争取独立，宁死不屈精神的集中体现。

以此为题材，制作PPT，谱写抗联精神的时代内涵。

（六）、出版“生命之光”红色教育基地文章集锦

文章集锦可分三个板块

1、全面收集红色教育基地建立到发展过程的相关报道稿、照片等

2、向全院征集红色文章、由新闻中心协助审查，排版，存档

征文方式：

可以结合“读红色经典”、“游红色基地”、活动形式：“唱红色革命歌曲”谈自己的体会;

可谈家庭、家乡、祖国的变化歌颂党的领导；努力学习，报答党的恩情; 谈理想，为党和国家做贡献，为学院发展作贡献等题材。

由各辅导员派发比赛通知至各班团支书，各班团支书负责宣传征文活动，收集参赛稿件，并按时交至新闻中心。

作品要求

①. 稿件要求联系实际、突出重点、紧扣主题、观点鲜明、内容充实、语言精练

②. 自定文题，题材不限，字数不限，可以采用散文、随笔、议论文、记叙文等多种文体。

③. 字数在 800 字-2000 字以内，{诗歌限 30 行以内}

3、摘录微博等网络平台中的有关红色历史的精彩原创片段

（七）拜访老军人、老党员

1、联系周边社区办公室，获得老军人老党员相关信息并与之取得联系

（或者是本学院的老党员教师、教授等）

2、与老人面对面交流，谈心，并送上我们的小礼物，实现新旧思想的一种有机结合。收集红色故事，听他们讲有关红军历史、英雄人物、以及各身经历等故事，然后做成简易纪录片展播。

3、针对每个老人的兴趣爱好，与他们一起分享快乐，同时请教我校教授关于老年人的保健知识，向老人进行讲解

4、活动收尾：慰问老人之后可记下心得体会，做好活动记录（文字

叙述、照片、录像录音等）附加：学生会新闻中心进行跟踪报道，联系校报制作一期红色报刊，分发给广大学生，进一步扩大影响。

5、注意事项：

[a]、与老人交流时尽量不要触及其敏感处，尽量谈一些开心的事。

[b]、由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心。

[c]、对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其合理的请求。

八、经费预算

红色教育基地参观活动策划讲课教案

天津商业大学公共管理学院2015级研究生党支部 “弘扬爱国精神缅怀革命先烈” ——平津战役纪念馆红色教育基地参观活动 策 划 书 2015年9月

一、活动背景 平津战役（中国大陆称作平津战役，台湾称作平津会战）是国共内战“三大战役”之一，1948年12月5日开始，1949年1月31日结束，共58天。林彪、罗荣桓、聂荣臻、刘亚楼指挥中国人民解放军东北野战军和华北军区部队共100万大军，以北平、天津为中心，以伤亡3.9万人的代价，消灭及改编中华民国国军3个兵团，13个军50个师共计52.1万人，解放了北平、天津在内的华北大片地区。 为了让党支部学生党员群体更好的了解老一辈革命人的英勇事迹，铭记历史前进的脚步，使党员在以后的生活中能够更好的将中华名族的历史文化发扬光大。特别是增强党员的党性认识和爱国精神，特带领学院研究生党支部全体成员参观平津战役纪念馆，并通过此次活动增强大家的凝聚力，一同为支部建设贡献自己的力量。 二、活动目的 研究生党员应当对我国建国历史过程有一个清晰的认识，对中国共产党在领导人民群众解放的过程中所起到的作用有一个深切的了解。平津战役是中国解放战争时期三大战役之一，对于全国解放具有独特而深厚的历史意义。通过本次活动，使支部学生党员走近中国近现代史，缅怀老一辈无产阶级革命家，重温着他们的丰功伟绩。接受一次深刻的爱国主义教育，激发同学们的爱国主义热情。使大家重温革命先烈的英雄事迹，进一步认识到“平津”这一具有决定性意义的战役的重要性与关键性，了解解放天津的历史，同时也加深了对先烈的崇敬，增强了自身的社会责任感和历史使命感。 三、活动时间及地点 活动时间：2015年X月X日 活动地点：天津市平津战役纪念馆（天津市红桥区平津路） 四、参与人员及主要负责人 参与人员：公共管理学院2015级研究生党支部全体党员及入党积极分子共

旅游休闲农业生态园规划方案计划书

旅游休闲农业生态园规划方案计划书

一、生态园功能分区规划 依据资源属性、景观特征性及其现存环境，在考虑保持原有的自然地形和原生态园的完整性的基础上，结合未来发展和客观需要，规划中应采取适当的设计实现园内的功能分区，设计以因地制宜设置生态农业示范区、观光农业旅游区和科普教育功能区。1.1生态农业示范区 生态农业示范区是生态园设计的核心部分，它是生态园最主要的效益来源和示范区域，是生态园生存和发展的基础。生态农业示范区的规划设计应以生态学原理为指导，遵循生态系统中物质循环和能量流动规律，园区设计所采用的生态农业类型中既包含有生产者，消费者，也要有分解者。 果园生态区采用“立体种植业”式的生态农业类型，采用果园结合养殖的模式；鱼塘生态区设计采用“食物链、加工链式生态农业”类型——猪鸭鱼草相结合的种养模式。这些生态农业类型都充分利用了多种生物的共生关系，将各生态元素以食物链串在一起，相互转化，充分利用能量和物质，由此形成良性物质能量的生态循环，体现较高的生态和经济效益。另外，为了提高生态园的经济效益，生态园中蔬菜栽培区采用大规模产业化的生产模式。不仅有生产效益高、产业带动性强和集中性统一的优点，还能对其他农业产业化企业起到示范性和参考性的作用。花卉栽培区主要生产各种食用和观赏性花卉，供游人

品尝、欣赏和购买消费。食用菌中心在生态园规划中既是生产者，又是分解者，体现了废物充分利用的功能。经过科学规划后的生态园，将会以生态农业作为生态园主要的“生态旅游”核心内容，体现“绿色、生态、示范”多种功能，可以成为观光农业生态园的旅游精品和主导产品。 1.2观光旅游区域 进入21世纪，伴随着人类生产、生活方式的变化及乡村城市化和城乡一体化的深入，农业已从传统的生产形式逐步转向景观、生态、健康、医疗、教育、观光、休闲、度假等方向，所以生态热、回归热、休闲热已成为市民的追求与渴望。生态园新设计着重把农业、生态和旅游业结合起来，利用田园景观、农业生产活动、农村生态环境和生态农业经营模式,吸引游客前来观赏、品尝、习作、农事体验、健身、科学考察、环保教育、度假、购物等。突破固定的客源渠道，以贴近自然的特色旅游项目吸引周边城市游客在周末及节假日作短期停留,以最大限度利用资源,增加旅游收益。 生态园规划以充分开发具有观光、旅游价值的农业资源和农业产品为前提，以绿色、健康、休闲为主题，在园内建设花艺馆、野火乐园、绿色餐厅、绿色礼品店、农家乐活动园、渔乐区、农业作坊、露天茶座、生态公园、天然鸟林等休闲娱乐场所，让游客在完美的生态环境中尽情享受田园风光。

参观红色教育基地活动方案

参观红色教育基地活动方案 （篇一） 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日

七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”: “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

参观红色教育基地活动方案【篇二】 活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点: 1、时间:2014年9月24日 2、地点:XXXX 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构 为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生 二、参观爱国主义教育基地推荐人员 1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐

农业生态园策划方案

农业生态园策划方案 观光农业是把农业与旅游业结合在一起，利用田园景观，农业生产经营活动和农村自然环境吸引游客前来观赏，品尝，习作，休闲，体验，健身，科考，购物，度假的一种新兴农业生产经营形态。也是现代农业重要的构成之一。他是通过系统规划，将农业和旅游业嫁接形成的一种既有的人文生态景观，有可提高农业和旅游业的附加值的现代产业模式。这为我市首开先河，开创了一种新型的农业生产经营模式。我市观光农业刚刚起步，潜力巨大，前景广阔，只要合理规划，适当选定时机，适度开发，必将成为我市农业经济发展的增长点。 农业景观和农村空间中凡能给游客以奇，异，趣，土，尝，购等吸引力，并拥有观赏，参与，习技，科考，休闲，健身，求知等旅游功能的农业，可以满足人们精神享受和物质享受而开辟的可以吸引游客前来观（农业观赏），尝（品尝农产品），娱（农业娱乐），劳（劳作体验），育（农业教育）购（购买农副产品）的农业。他是以农事活动为基础，以城市为市场，以参与为特点，利用农村空间和农业生产活动的特点，发挥农业的多功能性，经过改造提高，满足游客的多层次需要，向第三产业延伸的产业。 他的意义可以分这么几个方面 1：提高农业比较利益 农业是天然的弱势产业，风险大比较利益低。但是可以通过观光农业把农业的效益转化为合理的经济收入，扩大农业的经营范围，打破产

业界限，使第一，二，三产业融合发展，从而提高农业的经济效益，这将成为沧州市农村发展新的经济增长点。 2：开拓新的旅游空间和领域 沧州是一个旅游资源比较匮乏的地区，观赏农业是发展，满足可人们日益高涨的活动空间，增加新鲜，丰富，生动的内容，并十分有利于旅游资源与生态环境的协调发展。 3：优化农业产业结构 观光农业的效能受市场导向作用，具有生产多样化，经营灵活性强等特点，冲破传统农业舒服。使农业生产割据转变并优化，从而带动整个产业结构的调整和优化。 4：吸纳农村剩余劳动力 观光农业属于劳动密集型产业可以提供更多的就业机会，发展它需要一整套的设施，导游，交通，服务等都能安置大量剩余劳动力。5：消除城乡差别，促进城乡交流 观光农业增加了城乡之间的接触与交流，建立起一个快速掌握信息的产业平台，推进农村社会城市化与现代化的进程。 6：提高劳动者的素质 观光农业对农业生产和管理提出更高的要求，通过这些高素质的人才的传播，带动都市旅游者之间的交流与学习，从而造就新一代高素质的农业人才。 7：改善生态环境 观光农业是促进保护资源和生态环境均衡发展的一个新型产业平台。

红色旅游策划方案

红色旅游策划方案 红色旅游策划方案 活动时间： 201X年11月26日-201X年11月28日活动场景： 以黄州区为主会场，红安为分会场活动参与者： 各盛市级领导及红安旅游局活动目的： 了解黄冈红色文化，传播黄冈文明活动流程： 1、各地嘉宾在11月26日下午到达黄州区，并到指定房间休息，晚上7:00准时进行迎宾宴会。 2、11月27日随列车到红安旅游局。具体安排如下： 早餐时间： 6:30,7:30准时乘相应列车前往红安旅游局，9:30各地嘉宾随导游参观红安革命烈士陵园、李先念纪念馆。 3、中餐12： 00，下午活动自由安排。晚上7： 00乘车相应列车回***宾馆。 4、11月28日，早餐6： 30，8： 00乘车前往遗爱湖参加红色文化旅游节闭幕式。 5、活动结束。附件： 1、各地嘉宾房间安排表 2、活动安排细节表 3、各地嘉宾乘车安排表

4、红安红色文化旅游景点地图。这个定位出来后，熊大寻策划机构围绕定位展开了一系列的旅游产品策划和旅游项目规划： 一、伟人之路、成功之路 1、安源的历史性机会： 红色大观园，伟人农家乐！伟人足迹的大观园。将中国主要红色景区的标志性建筑及景物搬到安源来，形成震撼性景观工程。分几期进行： 第一期就是伟人之路、成功之路，可以集中展现七个红色景点;第二期就是城郊和五陂两个生态旅游区，将毛泽东和邓-小-平在革命年代居住过的农家房原型复制，搬到安源来。讲述伟人生在农家、长在农家、立在农家、成在农家的历史内涵，解答伟人与农家不可分割的关系。先后两期工程造价极低，但新闻效应却是全国性的、爆炸性的! 2、伟人之路安源的五色旅游只能是一种设想，真正要打响，只能是红色旅游。安源旅游主要是红色旅游，但安源红色旅游资源局限于纪念馆和遗址，其开发经营都受较大限制，加之红色旅游免费的政策，红色旅游品牌要想对安源社会经济有所拉动，实在太难了!安源旅游现状是令人堪忧的。常规的策划和规划和规划，在全国大力发展红色旅游、在各大红色旅游圣地如日中天的形势下，根本无济于事。因此，我们不想做一个常规的无用的方案，而是发挥我们策划和规划机构的核心优势： 我们想别人想不到的思路，让城市走别人走不出的速度。即通过超常规的策划和规划思路，实现城市旅游跨越式的发展。为此，我们为安源旅游规划创意了一个大手笔、大创意的项目：

红色之旅整体项目策划方案

红色之旅整体策划方案 将军赞 ——七·一晚会暨“红色之旅”百名将军书画全国巡展 启动仪式 一、晚会背景 2005年，是伟大的中国人民抗日战争胜利60周年，世界反法西斯胜利60周年，为了缅怀浴血奋战立下不朽功勋的革命先辈，为了铭记建国五十五周年来共和国将军们的殷殷嘱托，纪念毛泽东同志诞辰111周年将军书画全国巡展——“中国红色之旅”即将启程。 2005年7月，党的生日之际，让我们谱写一首将军的赞歌，把将军们爱国为民的无限热忱和万丈豪情带到全中国！ 二、晚会主旨 ◆体现革命老将军们艰苦卓绝、浴血奋战、保家卫国、勇于 牺牲的革命大无畏精神，启迪中国人民不忘历史、奋发图强、建设家园； ◆展示老一辈无产阶级革命家崇高的爱国品质和老有所为 的良好精神风貌，重新领略老将军们的风采和英雄豪情； ◆表达我们对老将军们的关心和崇敬，抒写祝福； ◆激励中国新一代接班人发扬“抗战精神”，树立正确的人

生观、价值观和崇高的理想； 三、晚会架构 晚会分别以革命年代、和平年代将军们的无私奉献为主题，划分为上、下集。每一集以一段著名的毛主席诗词定位，以一段长达两分钟的大型片花开场。 上集：峥嵘岁月 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。 ——毛泽东《沁园春·长沙》大型片花：一组革命年代战士们浴血奋战画面，以及一些记录重大历史时刻的镜头。 主题内容：回顾历史，重现战争年代的疾风骤雨、风云变幻、可歌可泣的英雄故事。表现将军们爱党爱国的一颗红心，为国捐躯、不畏牺牲的凌云壮志，展现他们的革命理想和炙热的情怀。主要通过歌曲、配乐诗朗诵、关键人物采访等形式展现。 下集：日月新天 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 ——毛泽东《七律·到韶山》大型片花：一组展现和平年代老将军们心怀祖国、关心

生态园项目计划书

龙源生态园 项 目 计 划 书 xx绿色田园生态农业开发有限公司

一、项目概况 项目名称：龙源生态园 启动时间： 项目进展：启动阶段 项目规模：1000亩（不含水面） 1.1、主要业务： 小龙虾、大闸蟹混合养殖、莲藕种植、红头水鸡（骨顶水鸡）驯养繁育经营、野猪驯养繁育经营、生态休闲农庄、生态采摘园、户外真人cs实战拓展基地、国画研究创作室等。 1.2、盈利模式：商品小龙虾出售、莲藕销售、商品红头水鸡（骨顶水鸡）销售、商品野猪销售、水果采摘、休闲旅游餐饮住宿收入等。 二、总体规划和经营目标： 2.1本项目总占地面积1000亩（不包括水面），根据场地实际情况结合现场已有资源将本项目划分为五大区块： 1、水产养殖区块：以小龙虾大闸蟹套养、红头水鸡驯养和（骨顶鸡）驯养、莲藕种植为主；家鱼养殖、休闲垂钓为辅；小龙虾大闸蟹养殖面积在200-400亩左右，红头水鸡（骨顶鸡）驯养、莲藕养殖面积20亩左右。小龙虾大闸蟹混养每亩纯利润在6000元左右（小龙虾至少可以出两批，大闸蟹一批）。红头水鸡（骨顶鸡）驯养每亩5000只左右，每只纯利润在10元以上。莲藕每亩年产量在3000-5000斤。红头水鸡（骨顶鸡）、莲藕套养每亩纯利润54500-57500元之间。休闲垂钓收入暂不计入。

2、板栗园、松林、野猪驯养区块：利用板栗园驯养纯种野猪，野猪可以帮助清理板栗树以及松树林下杂草、野猪粪可以增加板栗树、松树的肥力。松树仔和杂草和掉落的板栗又是野猪的主要食物来源。散养野猪每亩可以养5头左右；板栗园、松树林面积约400-500亩左右，年养殖规模在2000-2500头左右，每头野猪的利润在1000元左右。 3、绿化苗木区块：利用场地现有苗木，对好的品种予以保留，并集中种植管理，对于杨树等经济效益差，无潜力的树种逐步予以清除。塘坝上都可以栽种绿化苗木。初步估算在不影响其他项目的情况下，本项目可以栽种各类苗木15万株左右，栽种好效益高的品种，管理到位的情况下，十年以后苗木的经济效益至少达到千万以上。 4、采摘园区块：根据土质情况结合以往种植经验，现场比较适合种植车厘子和石榴，前期可以种植车厘子、石榴各十余亩做采摘园。另外试种蓝莓、猕猴桃等果木，发展多样话采摘基地，采摘基地面积控制在50亩左右即可。 5、散养土鸡区块：充分利用绿化苗木以及果园发展散养土鸡。根据现场实际规模每批可以放养2万只左右，一年三批采取分散式放养模式。每十亩左右面积搭建一个简易鸡棚，可以容纳500只土鸡。这样可以充分利用林地资源，可以有效的清除林地杂草和虫害；鸡粪还可以增加林地肥力，促进苗木生长，同时节约粮食成本，提高土鸡和鸡蛋品质。 2.2目前仅仅以种植养殖为主，后期可以利用岱山水库资源大力发展休闲旅游产业，打造水上乐园、真人CS野战训练拓展基地、健康养生馆、国画研究室等项目；充分利用已经审批下来的二十亩建设用地指标。 三、行业现状 3.1 行业状况：

红色之旅活动方案 照金

“七一”红色之旅活动方案 为庆祝中国共产党建党九十六周年华诞，重温党的光辉历史，通过实地参观考察的方式，激发公司党员干部的爱国爱党热情，增强党性修养，促进公司党组织建设。特制订“七一”红色之旅活动方案如下： 一、活动主题 活动期间，全体人员将通过纪念革命先烈、参观革命纪念馆、参观革命根据地等具体方式体现“缅怀革命先烈，传承革命精神”的活动主题。 二、活动目的及意义 通过此次红色之旅的教育活动，切实增强公司党员干部的历史使命感和责任感，在今后的工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，解放思想，凝心聚力，为公司的发展做出应有的贡献。 三、活动时间、地点、人员 活动时间：2017年7月1日 活动地点：铜川照金 活动人员：支部党员、中层管理人员（共计34人） 四、景区简介 照金，位于陕西省铜川市西北部，自古乃要塞之地。相传隋炀帝巡游至此，称“日照锦衣，遍地似金”，照金因此名传天下。1933年，老一辈革命家在这里创建西北第一个山区革命根据地——陕甘边革命根据地，照金由此成为西北革命的摇篮，在中国革命史上写下光

辉绚丽的篇章。 五、活动安排及内容 8:00 全体人员统一集合后，由公司乘车出发前往照金； 10:30-11:50 在照金革命纪念馆开展纪念活动： 12:00-12:30 由照金革命纪念馆前往薛家寨； 12:30-13:30 在薛家寨山下（特色农家乐）吃饭； 13:45-15:40 登山上薛家寨参观 16:30 出发返回 六、活动预算 每人180元（含车费、导游服务、照金纪念馆讲解、薛家寨门票、午餐），合计180*34=6120（元） 七、注意事项： 1、请穿着运动鞋（爬山），注意防晒； 2、需注意防暑降温措施，全程需注重安全防范；

生态园项目策划书

生态园项目策划书 导读：本文生态园项目策划书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 一、项目概述 项目名称：**农业生态园 项目地址：**** 项目负责人： 二、项目背景及条件 ******是农业村，山清水秀，远离城市、远离工业污染，南溪所处区域，属长江河谷中亚热带湿润季风气候区，兼有南亚热气候属性。气候条件是当今人们公认的居住人文环境。气候温和，雨量适中，自然条件得天独厚，是种养的适生区。 生猪养殖、水产养殖一直是我村农业经济收入的主要组成部分，但是，生猪品种结构不合理，品质差，饲养落后，一家一户养殖，规模效益差，一直制约着我村养殖业的发展，为了尽快适应养殖业的新形势，充分发挥我村养殖业的传统优势，打出特色牌，我们经过市场调研、论证，拟招商投资兴建农业生态园。 通过规划论证休闲农业生态园的可行性，使其成为满足市场需求，增加农民收入，促进观光农业的发展项目。 三、主要产品

主要从事生猪养殖、水产养殖、优质瓜果种植等农业生产经营，其中种植蔬菜，种植西瓜，养殖良种猪，养鱼1等。农业生态园以“果、猪、鱼”立体农业开发模式，在山上种植果树，树下套种西瓜，林内养殖生猪，水面养殖鱼。 四、项目开发条件 （一）交通便利，区位条件良好 宜庐快速通道的修建，加强了与周边城镇的交通。乡村公路的完善。 （二）市场前景： 猪肉是人们生活中不可缺少的肉食品，是我国人民最喜欢吃的传统肉食品，市场需求大。并且随着社会的进步，人民生活水平的提高，人们对肉蛋质的需求逐渐增加，同时对猪肉的品质提出了更高的要求。 近几年，我国生猪生产发展较快，纵观整个生猪消费市场，那些无公害的，瘦肉率高，品质好的猪市场十分紧俏，出现供不应求的局面。目前以饲养三元杂交猪为代表的生猪饲养已成为生猪生产的亮点。该项目将按“公司+农户”的方式运作，按合同生产，市场较为稳定。 大力发展无公害生猪养殖和水产养殖，是落实菜篮子工程，发展畜牧水产业，调整农业结构，保护生态治理环境的重要举措，对促进农业增效、农民增收，意义重大。 西瓜种植一直是我乡主要农业产业，也是我乡的特色农业产业，具有很好的经济效益。优质梨肉质细嫩，特甜，具有良好市场前景。

红色旅游主题策划

红色旅游主题策划 一、主题策划 每个特定的资源类型有其不同的细分市场，红色旅游资源的市场号召力也有着特定的人群，因此我们要结合不同的旅游资源，使红色旅游景区形成综合型和复合型的旅游产品，这样能够增强红色旅游的吸引力，扩大客源市场的范围，取得更好的社会效益和经济效益。 ————绿维题记 1、红色与绿色（生态旅游）相映。 红绿相映，凸现人与自然和谐相处的主题；好花还需绿叶配，如果撇开旅游本身休闲的规律，只谈红色的教育意义，这个产品本身就是不完善的，市场号召力也有局限性。 以本院的冀南银行项目为例，这个红色旅游项目的市场吸引力主要有三个层面：第一，以冀南银行及红色金融博览馆为产品，把红色金融作为红色旅游中的一个独特产品，具备了一定的吸引力，成为大众红色旅游中一个吸引核；第二，成为金融业的教育与朝觐基地，形成了独立市场；第三，以“原生态抗日村落”，成为红色旅游产品中最具体验性的情境化产品，形成为一般红色旅游的吸引核。 但是，这些吸引力产品和市场仍显不够充分，项目组经过进一步考察当地资源，决定把小寨村对面的老园山纳入旅游区，以老园山的特色自然景观策划绿色生态旅游项目，就使整个项目的产品，形成了一个满足游客需要的综合系统构架，使旅游吸引力达到最大化水平 2、红色与彩色（民族风情）互动。

多数红色景点所处的地区也是少数民族的聚居区，以民族风情丰富旅游产品的内涵，增强市场吸引力。 民族风情旅游是指以民族风俗文化为载体开展的系列旅游活动，开展民族文化旅游在创造经济效益的同时又可以展示、宣传多彩的民族文化，实现文化与经济的良性互动。 民族文化涵盖的内容广博而庞杂，包括有民族聚居地、民族歌舞、民族民间工艺美术、民族饮食业、民族影视艺术等形式。 少数民族聚居区经济的不发达，并不意味着文化资源的匮乏，相反很多地区拥有富集的中国传统文化，发展民族风情旅游对红色旅游的意义在于，民族风情旅游所吸引的旅游市场范围是很广阔的，而民族旅游和红色旅游在空间上的重叠，也为红色旅游增加了内容和魅力。 3、红色与古色（历史文化旅游）融会。 没有足够的文化底蕴和内涵的历史文化旅游项目，是不足以吸引旅游者、不能获得预期经济效益的。历史文化资源考究、发掘工作具有相当的专业性、复杂性和长期性，这使得历史文化吸引物在空间上和时间上都具有分散性的特点，也决定了它作为一个整体旅游产品来说，不易提炼出鲜明的旅游形象，因此，通过专业的旅游策划，对旅游产品进行精心包装，使之有一个统一的宣传口径，将极大的促进市场的开发。 做好历史文化旅游的四大要点： 1.对历史文化吸引物的开发、管理、筹资与营销应该专业化；

红色教育基地活动方案

红色教育基地活动方案 红色教育基地活动方案.参观红色教育基地活动方案 参观红色教育基地活动方案为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX 学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间

XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 看、学、感: 看就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 学就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 感就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 参观红色教育基地活动方案 活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点: 1、时间:9月24日

2、地点:毕武庄小学 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构 为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生 二、参观爱国主义教育基地推荐人员 1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐 2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐 3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。 4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。 三、出行安排 由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求 1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。 2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

生态园项目策划书

生态园项目策划书

生态园项目策划书 随着人们对生活水平的要求，生态项目很受欢迎，下面是XXXX为您整理的“”，仅供参考，希望您喜欢！ 1 项目名称：**农业生态园 项目地址：**** 项目负责人： 二、项目背景及条件 主要从事生猪养殖、水产养殖、优质瓜果种植等农业生产经营，其中种植蔬菜，种植西瓜，养殖良种猪，养鱼1等。农业生态园以“果、猪、鱼”立体农业开发模式，在山上种植果树，树下套种西瓜，林内养殖生猪，水面养殖鱼。 四、项目开发条件 农业生态园拟建于***村，生态园主体工程建于***组 六、项目规划 综上所述，该项目的开发建设是可行的，是低风险，高回报、有一定影响力的项目。园区分期投入运营后，可经过边收益、边投入的方式，形成良性资本环链。 项目实施单位不断加强宣传，提高园区知名度，同时积极争取纳入县级旅游规划，加强与周边景区的合作，共同开发壮大市场。并成为宣传地区生态旅游业和现代农业发展的一个平台。 因报告是建立在扎实的调研基础上，具有较强的前瞻性和可

操作性。以此为基础，争取得到银行资金支持，当前已经开始启动该项目。 2 项目区地处xx镇境内111国道东侧，临近新开发景区xx区行政中心通辽市，交通便利。项目区占地面积200亩，工程面积㎡，地势平坦，三面环林，有着很大的农林生态旅游开发潜力，是打造旅游、休闲、观光农业区的胜地。 二、开发的中心思路 第一，从当前社会经济发展的趋势来看，休闲旅游正处于高速发展的黄金阶段。20xx年xx城镇居民人均可支配收入已达到14480元，从国际发展经验来看，人均GDP 1 000～3 000美元，是一个经济起飞国家发展的关键阶段。 这一阶段是人们的消费结构发生重大变化的时期，人们告别了温饱型向小康型过渡，从基本的以衣、食为主的消费转向了住、行的消费。消费结构不断升级，消费空间不断放大，其中旅游已成为一大消费亮点，这从黄金周涌动的人流可得以明证。 从现在发达国家经济发展的历程及当前中国北京、上海等城市消费结构来看，人们的消费结构成将呈现高级化，丰富化的特点，旅游目的地由近郊转向远程，多集中于人文景观丰富、自然风景秀丽的景区。生态休闲旅游热日趋上升，正是下大力气发展生态旅游的好时机。 第二，消费者工作方式和生活方式的转变，决定了生态休闲旅游需求呈现旺盛趋势。人们的工作节奏加快，而且工作压力

中山红色旅游规划设计方案策划思路

一、中山红色旅游市场――紧抓“公家人”，实施跨区域联动 中山红色旅游的历史文化背景，决定了较为明确的目标市场：即由全国各国有和非国有单位及机构公费支出的政治学习游团体。经过深入的调查和分析研究，我们发现，这一市场的特点，是以公费学习为由头，达到学习、游乐、观光，交游的集体组织旅游的目标。这一市场最主要的单位为：全国各级党政机关、事业单位、国有企业、党团行政院校学员、大专院校及中小学教师、各类会议培训等等。面对该项公费消费市场，我们认为，必需在项目核心吸引力上下工夫，以红色文物保护为基础，在提升红色旅游产品的生动性、鲜活性和深刻性的同时，又避免红色旅游产品的单一性，通过丰富绿色景点、民俗文化景点、游乐性项目等等，形成综合性旅游区概念，实现吸引游客的功能配套。市场的另一个重要方面，是必须全力捆绑周边旅游目的地，形成大旅游目的地构架，并根据不同的客源市场安排多条游程线路，达到红色与绿色整合，以此公费支付，游览几个目的地的旅游效果。其中，瑞金与永安土楼、厦门、井冈山、武夷山、庐山之间的捆绑销售，具有特别重要的价值。 二、农耕文化保护区――保护“红色政权的生存基础” 北京绿维创景规划设计院认为，中华苏维埃共和国，产生于广大的偏僻乡村，是瑞金这片土地，滋养了她。田园环境与农耕文化，是她生存的基础。因此，必须革命旧址周边的保护田园环境和农耕文化。北京绿维创景规划设计院提出，不仅要保护革命旧址本身，还必须保护革命旧址的环境。因此，一个新的概念诞生了――“农耕文化保护区”。我们要求，对瑞金的革命旧址，实施田园环境与农耕文化保护，坚决反对在革命旧址的可视范围内，建设现代化的建筑，保护革命旧址的原生态环境，就是保护红色政权的生存基础。 三、从“文物旅游”到“文化旅游”，以“情境模式”打造“体验产品” 瑞金红色旅游区旅游产品类型单一，基本上以传统的观光型旅游产品为主，度假旅游产品、会议旅游和其它的专项旅游产品发展都比较缓慢。在单一的观光旅游产品类别下，以博物馆静态景观陈列的方式来表现红色旅游的现象比较普遍，缺乏多样化的旅游产品项目和内容，缺乏旅游精品和旅游名品。可以说，瑞金的红色旅游，是典型的“文物旅游”，没有形成“文化旅游”，更没有开发出“体验旅游”。我们认为，提升红色旅游吸引力的关键，就是把一般的红色文物陈列展示，即“文物旅游”，转变为以红色年代的生活体验为核心的“文化旅游”，形成以情境化为基础的参与式、体验式旅游模式，真正做到寓教于乐，寓教于情，在红色情境中感悟生活，休闲游乐。利用声、光、电等高科技手

在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动的通知—范

在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活 动的通知—范 以下是为大家整理的在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动的通知—范的相关范文，本文关键词为教育,活动,通知,范,读书,爱国主义,学生,中,开展,红色之，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在公告通知中查看更多范文。 各中小学：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《20XX-20XX年全国红色旅游发展规划纲要》精神，加强对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育，提高青少年思想道德素质，经中宣部批准，全国青少年爱国主义教育读书活动组委会决定组织以“红色之旅”为主题的第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动，即全国青少年“红色之旅”读书教育活动。为使该活动在我县更加广泛深入地开展，现将有关事项通知如下：一、目的意义发展红色旅游，深入开展爱国主义和革命传统教育是党中央做出的一项重大部署，是推进革命传统教育、弘扬伟大民族精神、促进思想道德建设

的一项德政工程、民心工程、文化工程，是加强和改进青少年思想道德建设的重要载体和途径。把“红色之旅”确定为第十三届青少年爱国主义读书教育活动的主题，意义重大。我们要充分认识开展“红色之旅”青少年爱国主义读书教育活动的重要性、必要性，把这项活动摆上议事日程，精心组织，认真实施，努力为培养和造就具有高尚思想品质和良好道德修养的新一代接班人。二、活动开展本届“红色之旅”读书教育活动时间安排为：20XX年12月至20XX年2月，为宣传动员、组织报名阶段；20XX年3月至5月，为组织读书、开展活动阶段；20XX年6月至7月，为评比推荐先进典型、总结表彰阶段。为配合开展这次读书教育活动，全国组委会编辑出版了《红色之旅》四种版本的读本，作为活动的主要用书，提供给广大中小学生阅读使用。小学低年级、小学高年级、初中生三种版本均为4.9元/册，高中生版本为5.9元/册。学生自愿征订该书，各中小学要做好该书的征订发行和读书征文竞赛的组织工作。各学校于3月1日前将读本征订数上报县教育局基教股（电话：xxxxxxx）。小学低年级学生要以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容，同时开展适合其年龄特点的小游戏或小竞赛。小学中高年级学生和中学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的各项活动，并结合个人体会写一篇作文，通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书活动的成果。三、评比表彰在认真读书和参加活动的基础上，由学校根据学生的一贯表现，按参加人数2%的比例，评比在读书活动中表现突出的、品学兼优的学生，填写推荐表。学校教师对学生的作文进行评审，按2%的比例选出优秀作

“红色之旅”策划书

寻访红色印迹传承强国之志 活动策划书 活动名称：沙家浜红色之旅 活动时间：2011年4月—5月 主办单位：校关工委、校团委 承办单位：

关于举办“沙家浜红色之旅”活动的策划书1.活动背景、目的及意义 春风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地。今年是中国共产党成立90周年，想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们对先人们的哀思。 时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！我们也许不需要为了祖国而付出我们的生命，我们也许也没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的磅礴气概。我们能做的，更多是认识到精神文明的重要性，学习好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。国家的尊严，国家的荣誉要靠我们自己来维护。烈士们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。从现在做起，从我们自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，努力学习，开拓进取。 在此， 让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬！ 向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬！ 向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬！ 向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬！ 人民英雄永垂不朽！ 2.活动主题：寻访红色印迹传承强国之志 3.活动名称：“沙家浜红色之旅” 4.活动时间：2010年4月 5.活动地点：常熟沙家浜红色基地 6.活动对象： 7.活动内容： （1）活动规划： ①参观红色基地：沙家浜 ②红色经典短剧： <<沙家浜>>节选

③一起唱一支红色歌曲 ④找当地的老战士或家属，讲一些事迹，并评价一下我们的活动。 ⑤在场的人，每人说一句祝福语. （2）前期准备： ①开例会，进一步完善策划书及明确相关人员的负责事宜。 胡文涛负责统计活动准备期间人员的时间安排 特别行动组：处理突发情况设2人 常规小组：XXXXX小组长，负责各组点名等 XXXXX负责安全秩序问题 XXXXX负责景区管理人员的交流 XXXXX负责午饭问题 XXXXX负责校车问题 ②相关人员到红色景区踩点，跟相关的景区管理人员进行沟通交流,并能通过他们联系到老战士或家属。 ③宣传部完成海报、传单、展板、横幅的设计。 ④进行报名人员统计汇总。 ⑤对招收人员进行通知，进行活动。 （3）当天活动安排表 ①早上7：30活动组织者和参加者在教学楼前集合。 ②上午，对沙家浜红色基地进行参观学习。 ③中午吃饭休息会。 ④下午进行短剧、老战士访谈。 ⑤最后统计人员，确认安全状况，进行活动总结。 （4）经费预算：横幅、车费、餐费、门票费 8.活动要求： ①作为当代大学生，注意自身的形象，不打闹喧哗，保持环境卫生。 ②严格遵守交通法规与红色景点的规章制度。 ③随身携带身份证，手机要处于开机状态。 ④听从主办方的安排，每到一个场地，配合负责人员的点名工作，脱离集体单独活动者要与对应的负责人打招呼。 ⑤参观时请大家将手机调为震动，但不要关机。

参观红色教育基地活动方案

参观红色教育基地活动方案 【篇一】参观红色教育基地活动方案 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的"及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日

七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”： “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 【篇二】参观红色教育基地活动方案 一、指导思想 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶

(完整版)现代农业生态园创业计划书

xxxxxx有限公司现代农业生态园 ——创业计划书

目录 一、项目描述.................................................................................................................................... - 3 - 1.项目背景................................................................................................................................. - 3 - 2.项目宗旨................................................................................................................................. - 4 - 3.项目介绍................................................................................................................................. - 4 - 二、产品与服务................................................................................................................................ - 5 - 1、产品品种规划...................................................................................................................... - 5 - 2、研究与开发.......................................................................................................................... - 5 - 3、未来产品和服务规划.......................................................................................................... - 5 - 4、实施阶段.............................................................................................................................. - 6 - 5服务与支持................................................................................................... 错误!未定义书签。 三、行业与市场分析........................................................................................................................ - 9 - 1市场介绍................................................................................................................................. - 9 - 2、目标市场.............................................................................................................................. - 9 - 3、顾客购买准则.................................................................................................................... - 10 - 4、竞争对手分析.................................................................................................................... - 10 - 四、市场与销售............................................................................................................................... - 11 - 1、市场计划............................................................................................................................. - 11 - 2、销售策略............................................................................................................................. - 11 - 3、渠道销售与伙伴................................................................................................................ - 12 - 4、销售周期............................................................................................................................ - 13 - 5、定价策略............................................................................................................................ - 14 - 6、市场联络............................................................................................................................ - 14 - 五、营运组织设计.......................................................................................................................... - 14 - 1、组织结构............................................................................................................................ - 14 - 2、团队成员岗位描述和要求................................................................................................ - 15 - 3、建立团队愿景、使命和精神............................................................................................ - 16 - 六、实施进度计划.......................................................................................................................... - 17 - 1、短期目标（1—2年）....................................................................................................... - 17 - 2、中期目标（3—4年）....................................................................................................... - 17 - 3、长期目标（5—6年）....................................................................................................... - 17 -