现代远程学习方法

现代远程学习方法导论在职专升本作业题

一填空题（共28分）

1.东北农业大学继续教育中心（网络教育学院）主页网址为(https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html,) ，网络教学综合平台主页网址为(http://60.219.188.47 ) ，用户登录处用户名应该输入(学号)，密码（初始密码）应该输入(学号)。

2.网络教学、考试及与学员相关的重要通知将发布在(通知公告)，浏览查看网址为(http://60.219.188.47) 。

3.学生报到之日起即可以登录网络教学平台进行该学期的课程学习，学院要求每人每周必须登录平台学习至少( 2 )次，每学期登录教学平台学习次数不得少于( 30 ) 次。

4.学生平时成绩包括(作业成绩)和(平时测试成绩)，占到课程考试成绩比例的( 20 )（%）。

5.学员入学后，需要经历( 4 )次课程考试（这里指的是正考，不包含补考），时间大约在每年的 ( 3 )月和( 9 )月。

6. 全国高校网络教育部分公共基础课统一考试即“网络统考”是针对( 本科 )层次的学员，具体考试科目为(大学英语B)与( 计算机应用基础)，网络统考报名网址为( https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html, )。

7.网络在职本科生除进行正常的学期课程考试和本科毕业论文答辩外，还必须通过(网络统考)才具备毕业资格，这是所有本科学员必须要通过和参加的一项重要考试。一般情况下网络统考一年安排( 3 )次，考试时间大致安排在( 4 )月、( 9 )月、( 12 )月。

8. 网络在职专升本学员如果想要申请学位必须通过( 成人本科学生学士学位外语)考试。二．判断对错（对的打√，错的打×，共22分）

1. 每学期的教学安排、考试时间以及与学员相关的各项通知都会提前以通知的形式挂到网络教学综合平台的通知公告中，学员应定期到通知公告中自行浏览查看。（√）

2.网上作业要求学员必须在截止日期前进行提交，过期系统将自动关闭提交按钮，作业将无法提交。（√）

3. 每一学期的具体课程考试地点学员应与所属学习中心考务负责老师或者班主任老师联系进行查询。（√）

4.如有第一、二学期连续没有参加课程学习和考试的同学，同时学籍在册，这类同学在课程考试的时候相应将为下一级，按下一季的在籍学生课程考试情况处理。（√）

5. 每一学期的课程考试成绩，学员可以登录网络教学综合平台，在教务信息栏目下的个人成绩查询中进行查看。（√）

6.网络在职高升专层次的学员在第四学期需要撰写与本专业相关的毕业说明书一份，并于第四学期期末考试期间交给所属学习中心负责老师处，关于毕业说明书的撰写要求学员在网络教学综合平台的通知公告中查询。（√）

7. 网络统考是否通过直接影响网络在职本科学员是否能顺利毕业。（√）

8. 网络统考每名学员只能注册一次，如果曾经注册过的学员再次报名统考，需要使用注册过的登陆ID与密码直接登陆即可，无需再重新注册。（√）

9.成人学士学位外语考试是成人本科生学士学位外国语考试，专升本学生如果想要申请学位必须通过成人本科生学士学位外国语考试。（√）

10. 专升本层次学生入学后即具备了报考学位英语的资格，一旦毕业，则失去申请学位的资格。学生可向所在学习中心提出申请参加学位英语考试的要求，然后由学习中心组织报名工

作。（×）

11. 以入学注册时间为准，学员最快两年半以后毕业。（√）

三．简答题（简要文字描述即可，共50分）

1.学员学号如何获得，到哪里查询？

新生入学报到交费后，学习中心负责老师会告知学员学号。如果忘记了，可以与学习中心负责老师联系查询。

2.如何观看课程视频进行课程学习？如何在网上提交作业？

进入课程学习空间后，点击左侧菜单栏中的教学材料，学员可以看到该门课程的视频课件内容。这个栏目为学生提供了课程的全部教学材料，学生的学习也要重点依靠这个栏目，在三级栏目下点击课程教学包，就可以观看本门课程的视频教学材料。注意：有的课程由于课件录制工具的原因需要下载自带的播放软件，请学生们在学习过程中，遇到打不开的课件时，首先要重点检查是否需要下载播放软件。点开课程名称，进入在线课堂，便可以进行该门课程学习。

点击左侧栏目“课程作业”，进入课程作业页面，同学们可以看到该门课程的网上作业和作业题的参考答案。网上作业必须在截止日期前进行提交，过期系统将自动关闭提交按钮，作

业将无法提交。点击作业标题后方的按钮，同学们可以看到该门课程的作业题；在该页面的下方空白处输入你的作业答案，然后点提交按钮，作业提交完毕；如遇到含有画图题或者公式题的作业，需要同学们通过上传文件的形式把作业答案传到空白处，否则页面将不显示图片和复杂的公式。如遇到含有画图题或者公式题的作业，需要同学们通过上传文件的形式把作业答案传到空白处，否则页面将不显示图片和复杂的公式。具体方法如下图所示： 1．进入提交作业页面，在请输入你的答案下方，点击空白处右上方的上传文件标识

；

2.出现如下对话框，点击请选择上传文件下方的浏览本地文件按钮，

然后选择需要上传的该门课程作业题答案word文档，点击按钮上传作业答案；

3.选择确定需要上传的文件，点击上传按钮

4.点击提交按钮，以上传附件形式提交的作业即提交成功。

返回课程作业列表，点开查询结果按钮，如果能看到自己提交的作业答案内容则表示作业提交成功，作业提交后任课教师会定期给予批复给出相应的作业分数。

3.如何查看平台里的通知公告？

登录东北农业大学继续教育中心网站首页：https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html,，在右侧用户登录处输入用户名和密码（均为学号），点击“登录”按钮，进入网络教学平台，按照进入平台方法，继续点击“进入”按钮，则进入教学平台内部空间，登录系统后，在这里同学们请定期浏览查看页面中部通知公告专栏，所有与学员相关的学习信息都将发布到通知公告中（个别重要的通知将会发布到中心主页面的通知通告中）。

4. 怎样在网络教学综合平台里查询课程考试成绩？

请学员先在用户登录处输入用户名与密码（均为学号），登陆后，点击页面上方导航栏的“教务信息”按钮，进入教务信息页面，点击左侧“个人成绩查询”按钮，便可以查看考生成绩单。

5. 统考报考时，如果忘记曾经注册过的用户名和密码，如何找回注册信息？

如果忘记曾经注册过的用户名,与网院联系，凭有效证件查询登录账号。如果忘记曾经注册过的密码,请考生通过登录界面的密码找回功能，选择所在网院名称，输入学号证件号就可以找回登录密码。

现代远程学习方法导论在职专科作业题

一填空题(共22分)

1.东北农业大学继续教育中心（网络教育学院）主页网址为(https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html,) ，网络教学综合平台主页网址为(http://60.219.188.47 ) ，用户登录处用户名应该输入(学号)，密码（初始密码）应该输入(学号)。

2.网络教学、考试及与学员相关的重要通知将发布在(通知公告)，浏览查看网址为(http://60.219.188.47) 。

3.学生报到之日起即可以登录网络教学平台进行该学期的课程学习，学院要求每人每周必须登录平台学习至少( 2 )次，每学期登录教学平台学习次数不得少于( 30 ) 次。

4.学生平时成绩包括(作业成绩)和(平时测试成绩)，占到课程考试成绩比例的( 20 )（%）。

5.学员入学后，需要经历( 4 )次课程考试（这里指的是正考，不包含补考），时间大约在每年的( 3 )月和( 9 )月。

二判断对错（对的打√，错的打×）(共18分)

1. 每学期的教学安排、考试时间以及与学员相关的各项通知都会提前以通知的形式挂到网络教学综合平台的通知公告中，学员应定期到通知公告中自行浏览查看。（√）

2.网上作业要求学员必须在截止日期前进行提交，过期系统将自动关闭提交按钮，作业将无法提交。（√）

3. 每一学期的具体课程考试地点学员应与所属学习中心考务负责老师或者班主任老师联系进行查询。（√）

4.如有第一、二学期连续没有参加课程学习和考试的同学，同时学籍在册，这类同学在课程考试的时候相应将为下一级，按下一季的在籍学生课程考试情况处理。（√）

5. 每一学期的课程考试成绩，学员可以登录网络教学综合平台，在教务信息栏目下的个人成绩查询中进行查看。（√）

6.网络在职高升专层次的学员在第四学期需要撰写与本专业相关的毕业说明书一份，并于第四学期期末考试期间交给所属学习中心负责老师处，关于毕业说明书的撰写要求学员在网络教学综合平台的通知公告中查询。（√）

三．简答题(共60分)

1.学员学号如何获得，到哪里查询？

新生入学报到交费后，学习中心负责老师会告知学员学号。如果忘记了，可以与学习中心负责老师联系查询。

2.如何观看课程视频进行课程学习？如何在网上提交作业？

进入课程学习空间后，点击左侧菜单栏中的教学材料，学员可以看到该门课程的视频课件内容。这个栏目为学生提供了课程的全部教学材料，学生的学习也要重点依靠这个栏目，在三级栏目下点击课程教学包，就可以观看本门课程的视频教学材料。注意：有的课程由于课件录制工具的原因需要下载自带的播放软件，请学生们在学习过程中，遇到打不开的课件时，首先要重点检查是否需要下载播放软件。点开课程名称，进入在线课堂，便可以进行该门课程学习。

点击左侧栏目“课程作业”，进入课程作业页面，同学们可以看到该门课程的网上作业和作业

题的参考答案。网上作业必须在截止日期前进行提交，过期系统将自动关闭提交按钮，作业

将无法提交。点击作业标题后方的按钮，同学们可以看到该门课程的作业题；在该页面的下方空白处输入你的作业答案，然后点提交按钮，作业提交完毕；如遇到含有画图题或者公式题的作业，需要同学们通过上传文件的形式把作业答案传到空白处，否则页面将不显示图片和复杂的公式。如遇到含有画图题或者公式题的作业，需要同学们通过上传文件的形式把作业答案传到空白处，否则页面将不显示图片和复杂的公式。具体方法如下图所示：1．进入提交作业页面，在请输入你的答案下方，点击空白处右上方的上传文件标识

；

2.出现如下对话框，点击请选择上传文件下方的浏览本地文件按钮，

然后选择需要上传的该门课程作业题答案word文档，点击按钮上传作业答案；

3.选择确定需要上传的文件，点击上传按钮

4.点击提交按钮，以上传附件形式提交的作业即提交成功。

返回课程作业列表，点开查询结果按钮，如果能看到自己提交的作业答案内容则表示作业提交成功，作业提交后任课教师会定期给予批复给出相应的作业分数。

3.如何查看平台里的通知公告？

登录东北农业大学继续教育中心网站首页：https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html,，在右侧用户登录处输入用户名和密码（均为学号），点击“登录”按钮，进入网络教学平台，按照进入平台方法，继续点击“进入”按钮，则进入教学平台内部空间，登录系统后，在这里同学们请定期浏览查看页面中部通知公告专栏，所有与学员相关的学习信息都将发布到通知公告中（个别重要的通知将会发布到中心主页面的通知通告中）。

4. 怎样在网络教学综合平台里查询课程考试成绩？

请学员先在用户登录处输入用户名与密码（均为学号），登陆后，点击页面上方导航栏的“教务信息”按钮，进入教务信息页面，点击左侧“个人成绩查询”按钮，便可以查看考生成绩单。

华师远程学习方法在线作业满分春

1．第2题 学生选课时务必根据教学计划表、考试计划表及选课指南进行选课，每学期最多只能选（）门A.4 B.5 C.6 D.7 您的答案：B 题目分数：5.0 此题得分：5.0 2．第3题 学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是A.自评意识B.自动意识C.自励意识D.自控意识 您的答案：A 题目分数：5.0 此题得分：5.0 3．第7题 网络教育是远程教育技术运用的第几个阶段A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代 您的答案：C 题目分数：4.0 此题得分：4.0 4．第8题 “学习平台上的课程导学帮助了我很多，让我对课程有了总体了解，增加了学习兴趣”，请问这体现了网络学习中的哪种支持与服务？A.学业的支持与服务B.管理的支持与服务C.设施的支持与服务D.情感的支持与服务 您的答案：A 题目分数：4.0 此题得分：4.0 5．第11题 伊斯兰教的创始人穆罕默德在经书中曾写到：“人生，应当自摇篮起学习到墓穴”，说的是哪一种学习A.网络学习B.终身学习C.远程学习D.自主学习 您的答案：B 题目分数：5.0 此题得分：5.0 6．第16题 下列有关“网络学习”内容的说法不准确的是A.网络学习是通过网络进行学习的过程B.网络学习是将网络作为学习环境C.网络学习不包含对网络本身的学习D.网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程 您的答案：C 题目分数：4.0

此题得分：4.0 7．第19题 一名儿童指出了妈妈参加远程学习的一个负面感受：“有作业或考试的那几天，我们就会有了上顿没了下顿。”这说明远程学习需要争取来自哪方面的支持和理解。A.家庭和朋友B.管理人员C.主讲教师D.辅导教师 您的答案：A 题目分数：5.0 此题得分：5.0 8．第20题 下列有关“终身学习”基本内涵的说法表述不准确的是A.终身学习是一种生存方式B.终身学习是贯穿一生的过程C.终身学习是一个全面的过程D.终身学习以学校为主体 您的答案：D 题目分数：5.0 此题得分：5.0 9．第24题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是A.自评意识B.自动意识C.自励意识D.自控意识 您的答案：C 题目分数：4.0 此题得分：4.0 10．第25题 “感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择合适的内容进行学习”，这体现了网络学习的A.开放性B.虚拟性C.交互性D.自主性 您的答案：D 题目分数：4.0 此题得分：4.0 11．第4题 网络学习的交互性表现为A.操作交互：学生与媒体界面的交互B.信息交互：学生与教学要素的交互C.概念交互：学生的概念与新概念的交互D.虚拟交互：学生与虚拟班级的交互 您的答案：A,B,C 题目分数：5.0 此题得分：5.0 12．第5题 下列说法正确的是A.论坛BBS属于以媒体为中介的支持B.网络教育毕业了就可以申请学位了C.网络可以畅所欲言，也不需要注重用语的礼貌D.“学习目标是否明确”属于学习动力方面的自我评价

中国远程教育调查报告书

中国远程教育 市场调查报告 一、中国远程教育总的发展态势 据艾瑞咨询的网络经济相关报告预测，基于中国网民的飞速增长，未来中国的网络社会中最可能形成商务模型的有两种：一种是网络娱乐，而另一种则是网络教育。 中国的网络教育本身是一个巨大的市场，一方面，中国有庞大的人口基数，这就决定了网络教育有极大的发展空间，另一方面，随着知识经济的到来，继续教育和终生学习成为趋势，人们需要多层次，多种类，适合不同阶段学习网络教育产品． （一）中国远程教育的发展现状 1、规模：教育部批准了68家高等学校开展网络教育试点，其中67家是指网络教育学院，1家是指全国电大系统。试点院校允许社会资金的参与，加速了远程教育规模的扩张。目前试点高校已建成2000多个校外学习中心，地域分布基本覆盖全国各地；已开设的学历教育包括研究生、专科起点攻读本科和普通专科等各个层次，专业数量达到上百个；目前通过远程教育形式学习的学员已经超过130万人。 2、质量：一方面，教育部加大对各高校网络学院的质量检查，严惩或取缔无法达标的办学点．另一方面，专业远程教育服务提供商与高校合作，完善技术平台，开发多媒体课件，提高教学质量． 3、模式：采取由试点高校提供教育资源，而由远程教育服务提供商提供招生组织、考试管理、过程控制等服务的模式，采用企业化管理和市场化运作的机制，来适应市场需求和竞争环境．网络教育服务业的产业链包括资源、考试、证书、渠道以及销售等。传统模式是很多教育机构自己从产业链的头做到尾。而较新的模式是把复杂的价值链进行分工，如资源、服务、终端都由不同的机构分别做．远程教育服务提供商在产业链上的角色类似超市，不掌握资源，但是整合高校资源，对其分类、包装，汇集到终端让学生一起学习． 4、文凭“含金量”：从质疑到接受 由远程教育获得的文凭是否有足够的“含金量”，是大多数学员最关心的问题。但是最近有调查表明，远程教育的学历认可程度有了较大的提高，相当一部分单位认为只要有能力，并不在意持有的是远程教育的文凭。而且随着网络教育质量不断提高，网上学习成为趋势，

高中地理远程研修培训心得体会

高中地理远程研修培训心得体会 新田一中何军雄 本学期，本人有幸参加了地理远程的培训，此次培训时间虽短，但收获也不少。特别是一些专家对教学内容的解读和教学案例的分析，极大地调动了广大中小师生的积极性，培训中，众多的新的观念和知识一下子扑面而来，脑子里装了很多的感想，下面就简单谈一下我的感想： 一、以学生发展为主体 通过参加这次地理远程研修培训，使我深刻地认识到教学过程中要“以学生发展为本”的课程理念。“以学生发展为本。强调课程设置要基于学生的生活经验，适应学生的身心特点和发展水平。课程建构的主导，不是学科知识的给予而是学生能力的发展，这种课程理念，并非否定学科知识在教学中存在的必要性，而是给它以新的内涵：不再把知识和技能视为仅供记忆和存储的定论，而认为知识源于生活用于生活，不再认为知识只有确定的意义和客观的尺度而认为它还具有不确定的意义和主观的创意，基本质在于运用它进行创造性思维，并由此构建出新的意义，不再把知识的呈现视为唯一的任务，而要以提高学生素质的观点来把握学生的发展，给予他们自主学习的机会，培养他们独立判断王动选择的能力和品质，由此可见，在‘‘以学生发展为本”的课程理念指导下，教材从结构设计到内容表述，都更加注重学生的感受与体验，学生的学习兴趣与能力，从而真正实现教育向学生生活的世界回归。 二、倡导新的教学模式 向往自由、当家作主是每个人的天性。我们必须尊重学生的自主选择，才能更好地发挥他们的积极性和创造性。“填鸭式”、“满堂灌”只会挫伤他们的积极性，限制他们的自由发挥，同学们学到知识但不会学习。与之相反，启发式教育以学生为中心，倡导学生自主学习、探究学习、合作学习，老师只是把学生领入知识的大门。学不学和怎样学都是学生自己的事。这给老师和学生都带来了更多的自由和选择的空间。 三、基于学生的全面发展和终身发展得教学 实施新课程标准，要求课程的设置，课堂的教学必须立足于学生的全面发展和终身发展。传统的地理教学偏重地理知识的传授而忽视学生的地理学习过程。这就要求我们及时变革传统的“知识本位”、“学科中心”的地理教学，努力创设贴近现实生活，切合学生实际，注重人文关怀的全新地理教学。在教学中着眼于提高学习兴趣，培养创新思维。 四、不断提高自己的专业知识和理论水平

华师2016网络教育远程学习方法作业及答案(100分)

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 2．第6题 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 3．第7题 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（）。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 4．第12题 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 5．第14题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 6．第15题 进行网络学习，最理想的学习风格是（）。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 7．第16题 断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。 A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件

您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 8．第19题 网络学生要确立的正确学习观念是（）。 A.自律 B.他律 C.顺从 D.抵抗 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 9．第3题 关于统考的说法，错误的有( ) A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B.提供网络报名缴费的网站是https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html,，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C.统考合格教育部发放合格证书。 D.统考成绩一般于考试结束50天后，在https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html,、网络学院及各学习中心查询。 您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 10．第8题 华南师范大学网络教育学院为https://www.wendangku.net/doc/d47603777.html,平台开发了如下哪些手机客户端.( ) A.iPhone手机客户端 B.Symbian手机客户端 C.Android手机客户端 D.WindowsPhone手机客户端 您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 11．第17题

中国现代远程与继续教育网入口

中国现代远程与继续教育网入口 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南北京希普无忧教育科技有限公司2014年6月4日目录前言....................................... 1 一、考生个人信息管理系统.................... 2 1.1 考生注册............................... 3 1.2考生信息查看........................... 8 1.3考生报考.............................. 10 1.4网上缴费.............................. 17 二、常见问题解答（QA）...................... 26 附录：安全用卡指南.......................... 29前言自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋

势，试点规模不断扩大，发展顺利，取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究，并依据教育部和网考委的相关文件：（1）《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号）；（2）《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）；（3）《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》（教高函[2006]17号）；（4）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法（试行）》（网考委[2005]1号）；（5）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》（网考委[2005]2号），决定对试点高校网络教育学生实行统

英语远程研修心得体会

英语远程研修心得体会 今年自1月14日起，我们参加了“江西省高中英语教师远程研修”，远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里既能有幸聆听到各位专家讲座及课堂实录，又可以畅所欲言，解惑释疑，让我感慨颇深，受益匪浅。在这十天的学习生活中，我们忙碌着、劳累着，但却充实着、收获着，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。通过研修，我们对教育教学工作有了一种新的理解和认识，针对这次学习下面具体谈一下自己的一点心得体会： 一、对自我的重新认识： 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在英语课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者”。教师的这种角色的特征是：⑴学生在自主观察、实验或讨论时，教师要积极地看，认真

地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。⑵给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。⑶注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。⑷教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生英语素养的启蒙者。 二、对英语课堂教学也有了一个新的认识： 1、课堂教学强调从问题入手 英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的语言能力，这个就是知识点。但我通过认真学习《英语课标》之后，明确了英语课最终的落脚点是在知识上，还要能解决将来在工作、生活中可能遇到的问题，最终让孩子通过学习英语来达到交流的目的，以此为最终目标。上海师范大学的教授的讲座给我留下了深刻的印象，明确教学过程不仅是一个特殊的认识过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此，教师教学行为将发生巨大的转变，尊重学生人格、尊重学生选择，要超越书本，发表独立见解，教师要大胆创新，使教学成为充满创意和激情的过程，要解放学生，为学生创设自由思想和自由选择的空间，学会容忍学生的错误，鼓励学生质疑，学会以孩子的眼光看孩子。还要注意向学生学习，师生共同成长。 2、有些老师的课，在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程

18秋《远程学习方法导论》作业_2(附答案)

18秋《远程学习方法导论》作业_2 交卷时间：2018-11-25 21:47:48 一、单选题 1.(5分)申请转专业的期限为（），且开课时间也不足一个月。 A. 入学第一个学期的第一个月 B. 第二个学期的第一个月 C. 第三个学期的第一个月 D. 不受时间限制 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 2.(5分)全国统考一年有（）次。 A. 3 B. 4 C. 2 D. 1 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 3.(5分)学院根据知识体系构建规律安排教学进程，制定开课计划。每门课程的学习时间不得少于（）个月。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 4.(5分)除听力课程外，其他考试类课程作业占总评成绩的（）%

A. 30 B. 50 C. 40 D. 20 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 二、多选题 1.(5分)下列与学习责任感有关的学习问题包括（）。 A. 快考试的时候才突击学习 B. 只为应付考试、拿到学分 C. 在学习的过程中，既定的学习计划总是被其他事情修改 D. 只是为完成教学部门和课程所规定的点击率，登陆之后随便输入几个字了事纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 2.(5分)网络学习中遇到问题时可以交流的途径和方式有（） A. 课程论坛（BBS） B. 辅导老师 C. 电话咨询 D. 邮件咨询 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 3.(5分)学院每年上报毕业的时间为（） A. 1月 B. 3月 C. 7月 D. 9月 纠错

知识点：远程学习方法导论 4.(5分)毕业生有下列哪些情况不得申请学士学位？ A. 在校学习期间曾受过学校或任职单位记过以上（含记过）处分后未撤销处分者 B. 在校学习期间，考试、考核有作弊行为者 C. 毕业时间未超过一年但自入学起至申请学位时的年限已超过最长学习期限要求 D. 毕业时间超过一年者 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 三、填空题 1.(5分)学生在毕业前的规定时间需将毕业生登记表填写在学生平台上的指定位置。纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 2.(5分)目前学生平台纯客观题作业有三次提交机会。 纠错 得分：0 知识点：远程学习方法导论 3.(5分)网络学习分为入学、学习和毕业三个阶段。 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 4.(5分)学生必须按网院规定参加所修课程的考核，考核成绩合格则取得该课程学分。纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 四、判断题 1.(5分)学生必须清楚学校组织考试的时间和次数，根据自己的实际情况参加课程考试。纠错

远程学习方法试题a

远程学习方法模拟复习题 一、不定项选择题 1、下列哪些因素是终身学习诞生的背景（ ABC ）。 A、社会经济的转型 B、科技的进步 C、文化生活的改变 D、理论的创新 2、面授课（卫星直播）录像文件的播放，需要采用的软件是（ C ）。 A、千千静听 B、暴风影音 C、Scenic Player D、Windows Media Player 3、网络教育是远程教育的第几代（ C ） A、第一代 B、第二代 C、第三代 D、第四代 4、网络学习的支持与服务形式有（ BCD ）。 A、电话支持 B、以媒体为中介的支持 C、以媒体为代表的支持 D、面对面的支持 5、某同学在浏览器地址栏输入华师在线的域名，不能访问网站；但在输入 D ）出了问题。 A、FTP服务 B、WWW网页服务 C、MAIL邮件服务 D、DNS域名服务 6、要申请参加某门课程的期末考试，学员务必在学习平台中做如下操作( D ) A、个人联系信息修改 B、个人考试预约查询 C、学生选课 D、预约考试 7、关于华师网院毕业条件的说法，正确的有（ AB ） A、必须修满规定学分 B、必须将必修课程全部修完 C、必须将选修课程全部修完 D、补考的科目不得多于2门 8、下面关于“华师在线”课程BBS的正确说法是（ BD ） A、可按“主题”及“主题发言人”两种方法，在众多的BBS帖子中快速检索到需要的帖子。 B、“华师在线”为每门课程设置了一个课程专用的BBS C、BBS中没有专门的教师公告栏 D、教学资源区里有不定期发布的助学资料 9、下载网院必备工具软件的地址是 ( C ) A、网络教室 B、值机答疑栏目 C、主页技术服务软件下载 D、课程BBS栏目 10、所有学员都必须参加的统考科目有（ BC ） A、高等数学 B、大学英语 C、计算机应用基础 D、大学语文 11、网络学习的特点有（ABCD ） A、开放性 B、虚拟性 C、交互性 D、自主性 12、网络学生要确立的正确学习观念是（ A ） A、自律 B、他律 C、顺从 D、抵抗 13、华师网络学院学习经历中可能用到的“课件”有（ ABCD ）。 A、周末卫星面授课的录像文件，文件扩展名为csf B、登陆网络教室可在线点播的网络课程 C、华师在线首页专门的课件下载区的课件 D、课程BBS教学资源区的PowerPoint或Word等导学材料 14、网络教育教师可以分为（ AB ）。 A、主讲教师 B、辅导教师 C、主任教师 D、教授 15、关于统考的说法，错误的有( ACD ) A、从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B、提供网络报名缴费的网站是，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C、统考合格教育部发放合格证书。 D、统考成绩一般于考试结束50天后，在发布。 16、下面华师网院关于交费的规定，哪些是正确的（BCD ）

远程研修心得体会

远程研修心得体会 三亚荔枝沟中学邢桂芳 从最初接到通知的喜悦，第一天找不到你的焦虑，到这几天与你在一起的苦苦乐乐，我咋能不说“我爱你”,感谢你让我有这么好的机会充实我自己，感谢你让我有这好的机会聆听专家们精彩的评价，感谢你让我有这么好的机会认识这么多的来自一线的同行，虽然我将离开，可我永远心系着你。下面谈谈我的几点体会： 一、远程研修打破了我原有的思维方式 新课改源于所有不愿意看到学生们在题海中苦苦挣扎的教师们的呼唤，是教师们的理想。但理想和现实之间是有距离的，面对新课改，我们许多教师持怀疑态度：放手让学生自己去学，能行吗？学生如果能探究出结论，要我们教师何用？ 通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。另外，通过远程研修平台，我能与专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。 二、专家老师的人格魅力深深的感染着我、激励着我 在学习的过程中，我深深地被各位老师的精神所感动着，他们那种对工作认真，毫无怨言，一直是我学习的榜样，从00：54分《格物究理探究1号》诞生到深夜对我们作业的点评于我来说是一种无声的激励，鞭策着我认真的写好每一次的作业。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语，让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。 三、远程研修引领我前进 远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。 这次培训，让我明确了方向，从而更加坚定了从事物理教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收获。

远程学习方法作业

远程学习方法 1．第1题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（ C ）。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 2．第2题 计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（ C ）。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 3．第7题 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（ C ）。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 : 4．第8题 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（ A ）。 A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 5．第9题 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（C）。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 6．第14题 网络学生要确立的正确学习观念是（ A ）。 A.自律 B.他律 C.顺从

D.抵抗 7．第15题 进行网络学习，最理想的学习风格是（ D ）。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 8．第16题 断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（ A ）。 B.硬盘 D.软件 9．第3题 关于统考的说法，错误的有( A,C,D ) A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B.提供网络报名缴费的网站是，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C.统考合格教育部发放合格证书。 D.统考成绩一般于考试结束50天后，在、网络学院及各学习中心查询。 10．第10题 华南师范大学网络教育学院为平台开发了如下哪些手机客户端.( A,C,D ) 手机客户端 手机客户端 手机客户端 手机客户端 11．第17题 关于学生选课预约考试的说法，正确的有( A,B,C ) A.对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。 B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。 C.必修课的学分，不能用选修课的学分代替。 D.学生每学期在修课程不能超过7门课程。 12．第4题 远程教育机构不对残疾学生提供支持与服务。（错误） 13．第5题 一个谦虚、无固有内在动机的学生属于顺从型学习者。（正确） 14．第6题

秋远程学习方法》复习提纲

《远程学习方法》复习提纲 考试方式：开卷 复习重点：主要集中在教材第1章、第2章、第4章（重点）、第5章（重点）、第6章、第7章，教师导学，学生手册和论坛的教师置顶帖。题目设置主要是各章节的大标题、小标题为主，并不会就某些文中的细节出题导致回答困难。建议同学们熟悉课本知识，至少应该非常熟悉各章的目录、课后总结等栏目，这样才能在开卷时更快找到答案。 样题（仅供参考，与试题不同，切勿死记硬背！）： 一、单选题（每小题4分，共20分，在答题卡相应区域内作答） 务必看清题目的问题再作答！ 1、计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（? D ）。 A、操作系统 B、数据库管理系统 C、语言处理程序 D、客户管理系统 2、网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（B ）。 A、自评意识 B、自励意识 C、自动意识 D、自控意识 3、进行网络学习，最理想的学习风格是（A ）。 A.转化型 B.顺从型 C.行为型 D.抵抗型 二、多项选择题（每小题4分，共20分，在答题卡相应区域内作答） 务必看清题目的问题再作答！ 1、下面华师网院关于交费的规定，哪些是正确的（AD） A、学费收据应妥善保存，办理学费减退手续时需要出示学费收据。如有丢失、毁损情况，一概不受理查询与补办机会。 B、退学学生的报名考试费可以退还。 C、在课程开通后提出退学申请的，已开通课程的学费可以退还。 D、无学费收据，不予办理减退费手续。 2、华南师范大学网络教育学院没有哪些手机客户端。( B ) A、iPhone手机客户端 B、Symbian手机客户端 C、Android手机客户端 D、Windows Phone手机客户端 3、网络学习的开放性表现为：（BCD ） A、平台的开放性 B、空间的开放性 C、主体的开放性 D、时间的开放性 4、学生在网院平台上可以完成哪些学习活动：（ABCD ） A、观看课件 B、在线作业 C、在线论坛 D、选课开课

中国现代远程与继续教育网入口

中国现代远程与继续教育网入口 篇一：统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南 北京希普无忧教育科技有限公司 2014 年 6 月 4 日 目录 、/一. 前言 (1) 一、考生个人信息管理系统 (2) 1.1考生注册 (3) 1.2考生信息查看 (8) 1.3考生报考 (10) 1.4网上缴费 (17) 二、常见问题解答（ QA） (26) 附录：安全用卡指南 (29) 、/一 前言 自 1999 年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋势，试点规模不断扩大，发展顺利，取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究，并依据教育部和网考委的相关文件：（1）《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共 课实行全国统一考试的通知》（教高厅 [2004]2 号）；（ 2）《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育 部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高 [2004]5 号）；（ 3）《教育部关于做好现代远程教育试 点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》（教高函 [2006]17 号）；（4 ）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法（试行）》（网考委[2005]1 号）；（ 5）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》（网考委[2005]2 号），决定对试点高校网络教育学生实行统考。

网络学习[培训]心得体会10篇

远程培训网络学习心得体会 通过这二次的的网上研修学习，浏览查看了各个教育专家的精彩文章和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。通过这次网络教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 这次培训让我了解到初中生物教育发展的最新动态、趋势；深刻领会了生物教育的理念、新时期生物教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面： 1、真正的融入到学生当中去 首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成 一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首 要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 2、注重培养学生的学习兴趣 教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生 主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说, 或评书艺人，常在讲到关键 时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。” 这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为 一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达

远程学习方法作业答案100分

第1题(5)分 计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是( C ) A、操作系统 B、数据库管理系统 C、客户管理系统 D、语言处理程序 第2题(5)分 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是( C ) A、自励意识 B、自动意识 C、自治意识 D、自觉意识 第3题(5)分 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是( C ) A、键盘与鼠标 B、显示器与打印机 C、键盘和显示器 D、鼠标和扫描仪 第4题(5)分 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的( A ) A、开放性 B、虚拟性 C、交互性 D、自主性 第5题(5)分 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是( C ) A、自评意识 B、自控意识 C、自励意识 D、自动意识 第6题(5)分 进行网络学习，最理想的学习风格是( D ) A、抵抗型 B、顺从型 C、行为型 D、转化型 第7题(5)分 断电后，会使存储的数据丢失的存储器是( A )。 A、RAM B、硬盘 C、ROM D、软件

第8题(5)分 网络学生要确立的正确学习观念是( A ) A、自律 B、他律 C、顺从 D、抵抗 多选题 第9题(5)分 关于统考的说法，错误的有( ACD ) A、从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B、提供网络报名缴费的网站是，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C、统考合格教育部发放合格证书。 D、统考成绩一般于考试结束50天后，在、网络学院及各学习中心查询。 第10题(5)分 华南师范大学网络教育学院为平台开发了如下哪些手机客户端( ACD ) A、iPhone手机客户端 B、Symbian手机客户端 C、Android手机客户端 D、WindowsPhone手机客户端 第11题(5)分 关于学生选课预约考试的说法，正确的有( ABC ) A、对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。 B、学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。 C、必修课的学分，不能用选修课的学分代替。 D、学生每学期在修课程不能超过7门课程。 判断题 第12题(5)分 网络教育是一种开放性教育，所以入学没有任何条件限制( × ) 正确 错误 第13题(5)分 远程教育机构不对残疾学生提供支持与服务( × ) 正确 错误 第14题(5)分 一个谦虚、无固有内在动机的学生属于顺从型学习者( √ ) 正确 错误 第15题(5)分 4、预约了考试就一定要参加考试( √ ) 正确

《远程学习方法》作业一参考答案.doc

一、单选题 1、在远程教育中，以下哪项是主持教师的职责？（） 所选答案：C监督与评估课件 问题2得4 分，满分4 分 2、远程教育与常规面授教育最本质的区别在于（） 所选答案：A师生处于准永久性分离状态 问题3得4 分，满分4 分 3、小张是某学校教职工的家属，家里开通了校园网，那么当他进入学习平台的时候应该 选择何种入网用户呢？（） 所选答案： B 教育网 问题4得4 分，满分4 分 4、小李是护理专业的学生，她想通过学习平台查看自己专业的教学计划，可以在哪个组 织或交流区中看到呢？（） 所选答案： B 教学管理 问题5得4 分，满分4 分 5、期末考试一般在每年的什么时间进行？（） 所选答案： C 1月和7月 问题6得4 分，满分4 分 6、某同学想学习《远程学习方法与技术》课程，那么可以从学习平台首页的哪个栏目进 入课程？（） 所选答案： B 我的课程 问题7得4 分，满分4 分 7、课程的作业成绩是否计入期末总评成绩？（） 所选答案： A 是 问题8得4 分，满分4 分 8、小张想要查看自己两次在线作业的成绩，那么他应该进入学习平台首页的哪个栏目？ （） 所选答案：A“工具”栏 问题9得4 分，满分4 分 9、在线作业最多可以提交几次？（） 所选答案：C三次，以最后一次提交为准。 问题10得4 分，满分4 分 10、下列哪项属于现代远程教育的非实时教学方式？（） 所选答案：C、光盘课件 问题11得4 分，满分4 分 11、网络教育学院的哪个部门负责辅导答疑、作业和毕业论文的组织工作？（）

所选答案：B、远程教育教学部 问题12得4 分，满分4 分 12、我国的现代远程教育试点工程起源于哪一年?（） 所选答案：B、1998年 问题13得4 分，满分4 分 二、多选题 13、成人学生的特点有哪些（） 所选答案： A 学习目的非常明确 B 要为学习过程中的每个程序和步骤做决定 C 常常会遇到传统全日制学生没有遇到的困难 E负责组织自己的学习 问题14得4 分，满分4 分 14、下面哪些选项是现代远程教育的特征？（） 所选答案：A．教师和学生处于准分离状态； B．利用多种媒体和技术手段来跨越时空的限制； C．教育组织提供学习材料和学习支持服务； E．提供多种交流方式如电话、网络等； 问题15得4 分，满分4 分 15、远程教育相较于传统教育有何优势？（） 所选答案：A．提供更多的学习机会，有利于实现教育公平 C．有利于构建终生学习体系和学习型社会 D．有利于资源共享 E．有利于个别化学习 问题16得4 分，满分4 分 16、下列是远程教育教学实施方式的有：（） 所选答案：A．通过卫星、互联网、视频会议等技术手段实施单向或双向的实时教学； B．通过特定的网络教学平台进行实时（异步）教学 C．通过刻录光盘等线下教学资源进行非实时教学 D．通过手机等移动通信工具教学 E．通过集中面授的形式进行辅导答疑 问题17得4 分，满分4 分 17、中山大学的学习支持服务主要包括（） 所选答案：A．资源服务 B．信息服务 C．面授服务 D．导学服务

网络研修心得体会3篇

网络研修心得体会3篇 网络研修心得体会范文1 在研修过程中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。 这次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学水平。经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、

不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。 实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。 通过我省组织的这次教师网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。 我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，教师研修网会成

远程学习方法与技术学习心得

远程学习方法与技术学习心得经过了一学期的远程教育课程，我深深感受到现代多媒体信息技术教育的优越性，这是对传统教育的挑战，也是学习理念的全新改革，在这里有我们渴求的书林瀚海，有我们自由选择自主学习的空间和氛围。更多的是，远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，借此机会我想谈谈一点自己的心得与体会。 1.教学分离，使我掌握了学习的主动性 远程教育是信息网络技术的进步和现代教育体系的产物，新内涵、新方式的教与学，改变利了传统教育方式方法，跳出了传统思维的禁锢。教与学分离，更好地让我保持了学习的热情，不再像义务教育阶段那样被动地学习。网络课程的时间和空间很大，课程可以根据自己的喜好而选择，让我意识到学习是需要主动探索的，从而也大大地调动了我的学习兴趣。 2.随时随地，让我充分利用好学习时间 不受空间地域和时间的局限，上班下班时间没有冲突，正是远程教育的一大优点。合理安排时间，合理安排课程，学习上没有了负担，效率也提高了，不但没有影响生活和工作，反而达到了事半功倍的效果。这也让我克服了自己的懒惰心理，养成了定时看书的好习惯。 3.多媒体教学，让我与课程的互动趣味横生 优质课件图文并茂，视频、音频结合，让课程变得轻松生动。远程教育改变了口耳相授的教学模式，课程更直观和形象，我也开始从中获益，与老师同学不仅在线交流，互动学习，还收获了学习的欢乐。高科技的变化万象，让我改变了枯燥乏味的学习方法，对于自己的动漫专业来说更是受益匪浅，尝试自己做一些多媒体互动，通过自己的作品告知别人另一个世界。 4.协同学习，使我学会合作交流与沟通

网络上的协同，虽然缺少了面对面的交流，但丝毫不影响学习的氛围。课程上认识的老师和同学融为一体，大家互为朋友，像工作伙伴一样去完成一个任务，有时只是一个作业或者一个话题，却能打破空间的限制一起完成。一起讨论的过程，让我学会尊重对方，聆听对方，懂得谦让、争取和沟通。 5.平等授课，减轻了我的学习压力 远程学习让来自不同地方的人聚集到了一起，尽管年龄、文化、风俗习惯等有所差异，但爱学习的心态是同等的，大家平等共处，没有心理隔阂，加深了我们之间的亲和力，学习氛围积极向上，轻松快乐，不同年龄段，不同经历的学员整合在同一个学习平台上，减轻了我学习的压力，也促使了大家共同进步。 6.资源共享，更快更便捷地拓宽了我的知识面 丰富的多媒体资源，共享的网络教学平台，让我体验到学习的多面性，摆脱了书本的冗长和无味，通过多媒体，电视，互联网等工具，更快速便捷地学习，就像古话说的：读万卷书，不如行万里路。这里的万里路，就是前车之鉴，给我们留下丰富资源的老师们辛辛苦苦的教学实践。作为一个听故事的人，我学到的不止是知识，更是生活和做人的道理。 7.人人都是老师，为我的终身学习树立了表率 每个人都是生活的导师，要为自己的道路领航。刚开始远程学习，我努力追求灵活学习的效率，以自己为中心，而后我才懂得，一个终身学习的人，是要真正懂得借鉴分享，懂得与老师同学交流沟通，脚踏实地，一步一个脚印，那样才能领悟得更多。

作业及答案 远程学习方法导论1

17秋《远程学习方法导论》作业_3 85分 一、单选题 1. (5分)期末试卷分值一般以_________分计算。 ? A. 150 ? B. 120 ? C. 130 ? D. 100 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 2. (5分)全国统考一年有（）次。 ? A. 3 ? B. 4 ? C. 2

? D. 1 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 3. (5分)学院每年举行（）次期末考试，考试时间分别在（）。 ? A. 3，3月，9月，12月 ? B. 4，3月，6月，9月，12月 ? C. 3，3月，6月，9月 ? D. 2，3月，6月 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 4. (5分)课程考试时，每场的考试时间为（）分钟。 ? A. 90 ? B. 100 ? C. 120 ? D. 150 纠错

得分：5 知识点：远程学习方法导论 二、多选题 1. (5分)自主学习需要做到以下哪几点？ ? A. 调动、激发自己的学习动机，增加学习的兴趣； ? B. 制定学习计划，并严格按照计划开展学习； ? C. 学习过程中自我检查、自我鼓励、自我调节。纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 2. (5分)大学英语统考免考的条件有（） ? A. 英语国考等级证书 ? B. 户籍为少数民族的学生 ? C. 入学时年满40周岁及以上 ? D. 具有本科学历 纠错 得分：5

知识点：远程学习方法导论 3. (5分)取得毕业证书需满足的条件有（） ? A. 修满规定的80学分 ? B. 在有效的学籍时间内 ? C. 本科层次通过国家统考课程 纠错 得分：5 知识点：远程学习方法导论 4. (5分)需要参加网院自主组织的学位外语综合水平考试的专业有（）。 ? A. 英语 ? B. 日语 ? C. 计算机 ? D. 会计 纠错 得分：0 知识点：远程学习方法导论 三、填空题