《祝福》预习作业

《祝福》预习作业

一．为下列加点字注音

监．生朱拓．蹒跚

．．．．俨．然忌讳

．．尘芥．窥．探醉醺．醺聘．礼荸荠

寒暄．草窠．祭祀

．．桌帏．蹙．缩门槛．惴．惴歆．享牲醴．

二．填空

文中的主人公是，她因为，所以由介绍来到家做工。后来改嫁给，生了个孩子叫做。孩子死了之后只好又到家做工，但境遇改变得非常大。她听从了的劝告去土地庙捐了门槛，但仍旧无法改变命运。

三．文中一共提到过几次新年？每次过年祥林嫂都发生了什么事？

2020八一建军节赞颂军人诗歌朗诵稿精选5篇

2020八一建军节赞颂军人诗歌朗诵稿精选5篇飞鸟有自己的天空，绿树有自己的土地，江河有自己的流向，海浪有自己的磅礴，暴风有自己的季节，落叶有自己的眷恋，军人有自己的使命和光荣。今天我就给大家整理了八一建军节赞颂军人诗歌朗诵稿，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 八一建军节赞颂军人诗歌朗诵稿1 心就特别欢喜 那是因为此节 是我最快乐的节日 虽然 自己早退出现役 但心中 永远飘扬着军旗 每逢八一 心就荡起涟漪 那火热的军营生活 是我最美好的记忆 虽然 条件艰苦无比 但我却在奉献中

找着不少乐趣 每逢八一 心就把先辈忆起 深缅怀 英烈丰功伟绩 化不朽精神 为强劲动力 竭力建设祖国 愿他更美丽 每逢八一 心就默默敬礼 以此表达 深深的敬意 决心 继承先辈遗志 以实际行动 慰藉先驱 八一建军节赞颂军人诗歌朗诵稿2 军人的奉献 生命的价值在此时

得到了最充分的体现中国军人的风采 在这里 可以略见一斑 火红的救生服 更加映红了火红的青春 哪里有危险 哪里就有军人们的身影 在线 在父母膝下 他们永远是 没有长大的孩子 在祖国面前 他们是脊梁 是顶天立地的 男子汉 抗洪的第一线 军人站在了最前沿

面对生死的较量 官兵们共同接受着 最严峻的考验 这里没有利益纷争 这里只有共度难关 这里没有高低贵贱 这里只有全力抢险 在面临危急的时候 战友们臂膀紧相挽 在风口浪尖的关头 战友们手与手相牵 军队的力量 天下无敌 军人的气魄 魅力无限 八一建军节赞颂军人诗歌朗诵稿3 青剑离空， 苍戈刺宇， 西天漫卷残云。 八一军旗，

秋收x民。 大国雄视东方白， 旷斯人， 万里艰辛。 看如今， 科技中华， 再缔功勋。 霞飞凤沼粼波漾， 告家仇未雪， 国恨尤深。 区虏骄横， 伺机挑起纠纷。 钟声激越高山耸， 纵天兵、 独寇生擒。 奏强音， 东海挝鼓， 日月鸣琴。 八一建军节赞颂军人诗歌朗诵稿4 山有山的信念.

2018-工作邮件落款祝福语-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 工作邮件落款祝福语 工作邮件落款祝福语就是为大家整理的工作祝福语，欢迎大家阅读哦! 工作邮件落款祝福语【1】 1.脚步的坚实，不在于穿多重的鞋，而是看是否经历过陡峭;内心的强大，不在于心里想的多，而是看是否经历过波折;梦想的实现，不在于有多少收获，而是看如何击败了重重困难，最终得到好的结果。。。祝你工作顺利! 2.曾履坎坷，感平安是福;曾受潦倒，明知足常乐;曾历风云，方信步荆途;曾经年轻，晓青春最美;曾见病痛，懂体健身安;曾受孤单，知友谊珍贵。祝你工作顺利! 3.边说话边拽衣角——这样做会很容易让考官看出你的紧张焦虑情绪，给考官留下不成熟、浮躁的印象，对你的面试极为不利。祝你面试成功! 祝你工作顺利! 4.多一分快乐，少一分痛苦;多一分真实，少一分虚伪;多一分宽容，少一分计较;多一分坦诚：少一分虚假。人生如同四多四少，好人一生，需要记好! 祝你工作顺利! 5.放开生活烦恼自然赢得开心，面对生活微笑自然赢得欢笑，多多放开视野自然前程开阔，和气梳理生活自然万事和谐，生活贵在一份把握，命运贵在一份坚持，理想起于心灵，成功于呵护心灵。祝你工作顺利!

6.职场成功法则：以恒心为良友，坚持不懈;以经验为参谋，掌控全局;以小心为兄弟，谨慎谦虚;以希望为哨兵，永不泄气。祝法则在手，成功你有! 祝你 工作顺利! 7.男儿失意，宝剑生尘。这只是人生旅程的沿途风景，站起来，擦干眼泪，提起宝剑，仗剑闯天涯，我不能放弃，因为，社会不同情眼泪，上帝只救自救人。祝你工作顺利! 8.都说不能走寻常路，难道想让我走进死胡同?都说让我永不止步(特步)， 谁走到悬崖边上谁不想收住?别跟我这儿讲大道理，我的地盘我做主(动感地带)! 祝你工作顺利! 9.水流千里终归大海，条条大路都通罗马，水流不止是可贵的坚持，路通 罗马是难得的变通，坚持就有收获，变通就有不同的风景，千里之行始于足下，足下是英雄! 祝你工作顺利! 10.拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 祝你工作顺利! 11.美丽是属于自信者的，从容是属于有备者的，奇迹是属于执著者的，成功是属于顽强者的。拥有自信，做好准备，执著追求，顽强拼搏，定能收获成 功的快乐。祝你工作顺利! 12.冷静，开启智慧之门;勤奋，打开成功之路;感恩，谱写快乐旅程;知足， 创造幸福未来。朋友，愿你遇事冷静，工作勤奋，学会感恩，万事满足工作邮 件祝福语工作邮件祝福语。祝你工作顺利! 13.工作低迷不可怕，骨头要硬胆要大;生活风雨又算啥，巍然屹立山不垮。军队要有铁的纪律，生活要有铁的意志;吹响集结号，去占领幸福的高地! 祝你 工作顺利! 14.能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人;遇事能屈能伸的人，肯定是有 胸怀的人;经常笑对坎坷的人，肯定是有头脑的人!愿智慧的你处变不惊，早日成功! 祝你工作顺利!

祝福学案答案

《祝福》导学案 （第一课时） 一．学习目标： 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 4、品味文章细节。 二．知识积累 1、字音积累 钝（dùn ）响寒暄（xuān ）朱拓（tà）间（jiàn ）或悚（sǒng ）然踌蹰（chóu ）（chú）不更（gēng ）事谬（mi ù）种淡（dàn ）然俨（yǎn ）然雪褥（rù）瑟（sa）瑟有声尘芥（jia）堆形骸（hái ）脸颊（jiá）沸反盈（yíng ）天贺家墺（ào ）荸荠（bí）（qí）絮絮（xù）呜咽（ya）驯（xún ）熟桌帏（w?i ）讪讪（shàn ）咀嚼（jǔ）（júe ）赏鉴渣滓（zhā）（zǐ）瞥（piē）拗（niù）不过蹙（cù）缩门槛（kǎn ）窈（yǎo ）陷惴惴（zhuì）歆享（xīn ）（xiǎng ）牲醴（shēng ）（lǐ）蹒跚（pán ）（shān ） 2、字形积累 寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头）形骸（惊骇弹劾）惴惴（揣摩湍急） 3、字义识记 俨然∶形容庄重严肃。讪讪：不好意思的样子 怔怔：呆愣的样子。怨府：大家怨恨所集中的对象。沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 三、文学常识： 1、《祝福》选自《彷徨》，作者是鲁迅，他的另两部小说集是《呐喊》和《故事新编》，散文集是《朝花夕拾》，散文诗集是《野草》，还有杂文集17本。 2、“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部经典著作。四、文本整体感知，梳理情节： １．这篇小说所写的人物有几个，请大致给他们分类。 点拨：1、封建礼教的代表、害死祥林嫂的罪魁：鲁四老爷祥林嫂婆婆 2、害死祥林嫂的帮凶：四婶、刘妈、鲁镇其他冷漠麻木的民众 3、敏感、有良知，但软弱，退缩，圆滑世故的知识分子：“我” 4、封建礼教的受害者：祥林嫂 ２．小说采用什么记叙顺序 点拨： 倒序 3．小说中哪一句在结构上起承上启下的作用，显示由倒叙转为顺叙的？ 点拨：

商务英语开发邮件范文英语商务信件结尾常用的祝福语

商务英语开发邮件范文英语商务信件结尾常用的祝福语一般都是 Best Regard，或者简单点直接缩写 Reds~!代替这是最简单，但也是用得最多的。 但是逢特殊节日，例如感恩节，圣诞节之类的，可以加几句Happy Thanksgiving,Happy Hoilday。 或者年终的时候，可以添加 Thanks for your support throughout the year之类的 这个没一定的限制，随机应变，有时候不一定要写什么祝福语，毕竟大家都是公事公办，可以在单子全部做完，再专门写一封邮件感谢下~！ 你好，我是做外贸的！ 实际上，老外用的信函很简单，老板一般比较直接，不含蓄。 我感觉你这更像开发信！！ 初次开场白：

It is my pleasure to write here for you. 回复开场白： Further to our conversation earlier, ......... As discussed over the phone, ....... Thanks for you kind reply. Thank you for your inquiry/email. Thanks for your letter. It is my pleasure to receive your reply! Thanks for your mail of 日期............ 结尾： We will noted and many thanks! I hope everything with you is fine.

Many thanks for your support. I hope you are well and in good health! FYI: for your information 仅供参考 深盼贵公司及早回复 (1) We hope to receive your favors at early date. (2) We hope to be favored with a reply with the least delay. (3) We await good news with patience. (4) We hope to receive a favorable reply per return mail. (5) We await the favor of your early (prompt) reply. 一.给下属的邮件怎么写：

人教版语文必修三1.2《祝福》学案

《祝福》学案（第一课时） 课前预习学案 预习目标 预习作家作品以及文中重点字词 预习内容 1、字音积累 钝（）响寒暄（）朱拓（）间（）或悚（）然踌蹰 （）（）b5E2RGbCAP 少不更（）事谬（）种淡（）然俨（）然雪褥（）瑟（）瑟有声plEanqFDPw 尘芥（）堆形骸（）脸颊（）沸反盈（）天贺家墺（）荸荠（）（）DXDiTa9E3d 絮絮（）呜咽（）驯（）熟桌帏（）讪讪（）咀嚼（）（）赏鉴 渣滓（）（）瞥（）拗（）不过蹙（）缩门槛（) 窈（）陷惴惴（）歆享（）（）牲醴（）（）蹒跚（) （）RTCrpUDGiT 2、字形积累 寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头）形骸（惊骇弹劾） 惴惴（揣摩湍急） 3、《祝福》选自《》，作者是，他的另两部小说集是《》和《 》， 散文集是《》，散文诗集是《》，还有杂文集17本。5PCzVD7HxA 提出疑惑 同学们，通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它写下来汇总到各学习小组组长手中，由各组组长挑选疑问最多的问题交给老师。jLBHrnAlLg

课内探究学案 .学习目标: 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会圭寸建礼教的罪恶本质。 4、品味文章细节。 学习重难点 理解小说以祝福”为题的深刻含义。 二、学习过程 探究一、 1、小说采用什么记叙方式？点拨： 2、小说中哪一句在结构上起承上启下的作用，显示由倒叙转为顺叙的？点拨： 3、作者在结构上采取倒叙的手法有什么作用？点拨： 4、本文以祥林嫂的悲剧一生为主线安排的，课文排版时已将情节自然分明， 请列出小说情节结构，并标示在课文中相应位置。XHAQX74J0X 情节内容记叙顺序 序幕：结局：开端：发展：高潮：尾声： 探究二、本文什么地方给你感受最深？说一点理由。 点拨：开放话题畅所欲言 1、有人说祥林嫂“没有春天”，你认为呢？试以课文为依据简要说明之。点拨： 祥林嫂也有过“短暂的春天”。 2 、小说为什么以祝福为题，而不以祥林嫂为题？ 点拨： 三、反思总结 （1）要了解小说所反映的社会背景，作者写作发表时的社会背景及作者的写作意图，在此基础上领会小说所揭示的主题思想。LDAYtRyKfE

青春奉献企业演讲稿：我把青春献给你

青春奉献企业演讲稿：我把青春献给你 推荐阅读：我把青春献给你，***；为了扛起肩上的责任，我要不怕困难，要学会在困难中不断磨练自己。古语云：艰难困苦，玉汝于成。不经历风雨怎么见彩虹。作为新时期的热血青年，我们有着火一样的青春和活力。没有吃不了的苦，没有做不成的事！即使工作环境再艰苦，工作压力再大，我们也要把它视为***对我们的考验，人生对我们的考验。孟子有诗云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我愿意在弘扬企业精神、全面实现目标的拼搏中磨练自己，锤炼自己。使自己的人生在有意义的工作中迅速丰腴起来！ 文章正文： 尊敬的各位领导、各位评委、战友们： 大家好！ 很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲。我叫**，是***的一名普通员工。今天我演讲的题目是《我把青春献给你》。 有一个问题始终是我们人类在思索的，那就是生命的意义是什么？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着一个人的价值取向和行动方向。

作为当代的中国青年，作为***的青年员工，我们的回答是什么呢？是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？什么样的生命最有意义呢？ 我的回答是：是后者！通过个人奋斗，弘扬企业精神，实现全面目标，实现自我价值！环顾四周，我欣喜地发现，我在周围，在公司的各个岗位，许多青年伙伴们正遵循着这一原则大踏步地前进着。目前，我公司正处于船舶市场顶峰时期，中速柴油机定单饱和，新型低速大型柴油机新基地正如火如荼地建设，堪称风险与前景并存，挑战与机遇同在！然而，再多的困难，我们战胜它；再多的辛苦，我们克服它；再多的挑战，我们迎接它！风雨砥砺，忠诚无悔。在“营造和谐、争创一流”的企业精神的鼓舞下，三十年来，一代又一代年轻的***人把青春和热血奉献给了工厂，完成了一个又一个目标，实现了一次又一次突破！就在今年上半年，我厂中速柴油机半年产量首次突破200台，达208台、21-3万千瓦，这不仅实现了我厂历史最高水平，更标志着我厂发展已经上升到了一个全新的高度！ 这是多么令人骄傲啊，又是何等令人自豪！做为***人，我在为企业骄傲与自豪的同时，更清醒地看到了自己肩上的责任！那就是立足本岗位，牢记企业目标，找准自身的位置，依托集体的力量，勤奋敬业，无私奉献，在弘扬企业精神、全面实现目标

商务函件、书信往来的问候祝颂语

商务函件、书信往来的问候祝颂语 书信中说完正事之后，向对方表示问候与祝颂，皆属礼貌之举。常见的问候祝颂语有很多，现代的如“向您全家问好”、“祝身体健康”、“祝你进步”、“祝你成功”等等。传统的如给长辈写信用“敬请×安”或“敬颂崇棋”；如果给平辈写信，一般则用“即请大安”、“顺颂时棋”，假如给晚辈写信，只用“即颂”、“顺问”即可。 一、请安 祖父母及父母：恭叩金安、敬请福安、肃请金安 亲友长辈：恭请福绥、敬请履安、敬叩崇安、只请提安、敬请颐安、虔清康安 老师：敬请尘安、恭请道发、肃请海安、虔请讲安 亲友平辈：敬候佳祉并候近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂台安顺颂时绥 亲友晚辈：即询近佳、即问近好、附颂清安 夫妇同居者：敬请俪安、顺颂双安、敬颂俪祉（祺） 政界：敬请勋安、恭请钧安、只请政安 军界：敬请戎安、恭请麾安、肃请捷安 学界：只颂撰祺、只请著安、顺请文安、并请学安、即颂文绥、即候文祺 商界：即请财安、敬候筹安、顺颂筹祺、顺颂筹安、顺颂商祺 旅客：敬请旅安、藉颂旅祺、顺询旅祉 家居者：敬请潭安、并颁潭福、顺颂潭祺 贺婚：恭请燕喜、恭贺大喜、恭请喜安、敬请俪安、恭贺燕喜、顺贺大喜 贺年：恭贺年禧、恭贺新禧、即颂岁禧、顺贺新祺、顺贺新禧 吊唁：此候孝履、顺问苫次、专候素履 问病：敬请愈安、即请卫安、敬祝早痊 时令问候：敬请春安、顺颂春祉、敬请夏安、并颂暑祺、敬请秋安 并候秋绥、敬请冬安、此请裘安、敬请炉安 当日问候：即颂晨安、即请早安、此请午安、即颂晚安 即请刻安、顺候日祉、即候时祉 季节：敬请春安、即颂春祺、并颂春禧、顺候夏址 此颂暑安、即候夏安、即请秋安、顺颂秋祺 并请秋安、敬颂冬绥、此请炉安、即请冬安 二、署名下的敬辞 祖父母及父母：叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上 尊长：谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启 平辈：谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白 晚辈：手谕、手示、手泐、手草、草示、谕 复信：肃复、手复、谨复、复 不具名：名正肃（另具名片）、各心肃、各心印、知恕具、两知 补述：又启、又及、又陈、再及、再陈 三、附候语 问候尊长：令尊（或令堂）大人前，乞代叱名请安。某伯前未及另禀，乞即叱名请安 平辈：某兄弟前：祈代致候不另。某兄处：未及另函乞代致意 晚辈：顺候令郎佳吉。并问令郎等近好

祝福

《祝福》导学案 （教师用） 隆回二中肖东光 三维总目标 1．训练学生概括小说情节的能力。 2．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 4．品味文章细节。 《祝福》导学案 第一课时 学习目标 1．指导学生通读课文，理清脉络，整体感知课文。 2．在结构上采用倒叙手法的作用。 3．读准字音、掌握字形。

【自主学习】 1、字音积累 钝（dùn）响寒暄（xuān）朱拓（tà）间（jiàn）或 悚（sǒng）然踌蹰（chóuchú）不更（gēng）事谬（miù）种 淡（dàn）然俨（yǎn）然雪褥（rù）瑟（sè）瑟有声 尘芥（jiè）堆形骸（hái）脸颊（jiá）沸反盈（yíng）天贺家墺（ào）荸荠（bíqí）絮絮（xù）呜咽（yè） 驯（xún）熟桌帏（wéi）讪讪（shàn）咀嚼（jǔ）（júe）赏鉴（jiàn）渣滓（zhāzǐ）瞥（piē）拗（niù）不过 蹙（cù）缩门槛（kǎn）窈（yǎo）陷惴惴（zhuì） 歆享（xīnxiǎng）牲醴（shēnglǐ）蹒跚（pánshān） 2．字形积累 寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头） 形骸（惊骇弹劾）惴惴（揣摩湍急） 3．字义识记 俨然∶形容庄重严肃。讪讪：不好意思的样子 怔怔：呆愣的样子。怨府：大家怨恨所集中的对象。

沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 4．文学常识： （1）《祝福》选自《彷徨》，作者是鲁迅，他的另两部小说集是《呐喊》和《故事新编》，散文集是《朝花夕拾》，散文诗集是《野草》，还有杂文集17本。 （2）“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部经典著作。 【合作探究】 祥林嫂悲惨的一生就是旧中国广大劳动妇女辛酸生活的缩影，请速读课文，从课文中整理出祥林嫂的年谱。 26、27 春天前夫死、抗婚、初到鲁镇 27、28 春上被迫改嫁，年底生阿毛（一岁） 28—31 二夫死，春末阿毛死，被迫再回鲁镇 32、33 喜捐门槛，冬至祝福再被拒绝 33、34 被赶出鲁家 34—39 街头行乞 40左右春天来临前、祝福声中冻死街头

我把青春献给你读后感

我把青春献给你读后感 我把青春献给你读后感《我把青春献给你》这本书所记述的所有故事全有来源和原型，无一是无中生有的杜撰。只是其中一些细节被我添枝加叶了。也为了营造气氛，烘托人物，或为了把故事讲完整。我写的其他长篇小说，有些属于被一个人或一件事触动，于是，调动所有生活积累，滔滔不绝地讲出一个完整故事。而《青春》这本书不是。部队的生活是有特定环境和路数的，完全脱离实际的闭门造车，或完全随意的信马由缰是写不好，也几乎是没法写的。 早先，这本书的前身《那年，那些兵》出版后，很多当过兵的，和部队现役的军人看了以后，均表示十分信服，我寄到部队英雄二连两本书，他们组织全连传阅，然后书就被团政委拿走了，我不得不再寄。后来我回部队参加二连的纪念活动，团政委还专门与我谈起这件事，说对那本书爱不释手，而且，书也不在他手里，是别人从他手里借走再也没有送还。我后来再寄的书，就被二连指战员收藏在连队荣誉室的玻璃柜里了。其实，那本书只是雏形，《青春》才是这本书的完整版。我有几个QQ群是老部队38军战友建的。XX年10月11日，QQ名叫“大校的女儿”的战友，在早晨08：04留言道：“岩波您好，您的大作《那年，那些兵》我正在拜读，只是正逢双节亊情活动多些，没有读完呢，看了一部份，感觉生动，又非常真实，就象发生在部队大院里，和我身边

的事和人一样，非常亲切，真不愧是佳作。今天见到岩老师非常高兴，顺便说上几句。今后一定多多向您请教，祝您身体健康。敬礼！”她比我晚当一年兵，估计比我小两三岁。那时候女兵入伍一般比男兵早。我在将《那年那些兵》改写为《青春》的时候，原打算删掉前面三个小女兵的唧唧歪歪整小林琳和谈恋爱的故事，但看了这位女战友的留言，我放弃了这个想法。使《青春》成为现在的样子。北京一位在部级研究中心工作的朋友荆素琴看完这本书说：“这本书其他都好，就是里面的小林琳让人腻歪，这个人忘本。”但我在《青春》里没对小林琳的情节做改动，因为小林琳做为配角，能够引起读者的腻歪，也说明这个人物立起来了，怕就怕味同嚼蜡，既引不起读者赞赏又引不起读者反感，那就成为可有可无的累赘了。那样的故事或人物就应该删去了。 以往写作品我既不写前言也不写后记，总觉得那会干扰读者对作品的阅读和体悟。但从《那年，那些兵》开始，我对几本书写了后记。当时《那年，那些兵》的责任编辑曾经对我说：“你要考虑写一篇后记，3000字左右，把书中未能记述的真实故事补给一下，特别要注意：还是要体现激情、纯情，包括在激情、纯情下的莽撞事、尴尬事等。但不能摆老资格，不能教训人，不能世事沧桑，要用您当年的心态和笔触进行书写。也就是说，您要站在21世纪用20世纪70年代的身份回望过去。”那本书的后记和《青春》的后记均

商务邮件新年祝福语

商务邮件新年祝福语 1、走过漫漫的岁月，细数片片的回忆，请记得我，就象我时时想起你一般，崭新的一年，愿你平安快乐，美梦成真。 2、春风吹来好运，春雨滋润雄心，春雷鼓舞壮志，春花装点温馨，深深地祝福你，在红火火的新年里扬眉吐气财源滚滚！祝你新年吉祥！ 3、有钱没钱，回家就好，成不成功，想家就好，顺不顺利，孝顺就好，开不开心，轻松就好，回家的车，载着回家的情，愿你一路顺风，春节愉快。 4、朋友，新年到了，给你的问候也到了。在这个特别的日子里，我愿你的成绩越来越好，做好你人生的这一步阶梯，将来创造辉煌的未来，祝新年快乐！ 5、缘份是长长久久的相聚，朋友是生生世世的牵挂，人以真为美友以诚为贵，无论你身在何处，我的祝福永远伴你，在这寒冷的冬季记得好好照顾自己！春节快乐！ 6、除夕就是一“出戏”：欢乐武生踢“烦恼”背囊，吉祥花旦送“美意”花篮，太平小生敲“同庆”锣鼓，团圆“青衣”裹相聚温暖，快乐小丑启“欢声笑语”，祝您除夕这台大戏丰富多彩！ 7、年过年不收礼，收礼只收短消息，构思要巧妙，创意要新颖，内容要健康，看了要发笑，回味要无穷，才能记得你！ 8、一夜春风到，新春花枝俏；俏也不争春，只报福来报；冬雪静静飘，祝福悄悄到；快乐在你身边绕，好运相伴不会少，幸福吉祥

将你抱！ 9、如期而至的不仅是春节，还有幸福和快乐；日渐增加的不只是岁月；还有友情和健康，在除夕来临之际，祝福您及您家人：幸福安康！除夕大吉！ 10、除夕之夜难入眠，热热闹闹庆新年。春节晚会节目鲜，五彩缤纷笑开颜；新年钟声零点响，鞭炮齐鸣祈平安。热腾腾的饺子端上桌，幸福的话儿说不完。 11、悠扬欢乐的歌声，柔美温馨的世界，带来了一片欢欣与喜悦，属于你，属于我，祝你新年如意。又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福，带给你成功的一年！ 12、新年到，放鞭炮，欢天喜地好热闹；穿新衣，戴新帽，吉星升起高高照；贴春联，挂红灯，家家户户共欢畅；许心愿，送祝福，愿君新年快乐伴，年年有余福相随！ 13、你欢我笑迎佳节，合家团圆情切切。男女老少换新装，天地之间新气象。福禄双至到身旁，万事顺利心荡漾。温暖情意永流淌，化作红梅来绽放。愿友生活添芬芳，永远幸福又安康。春节快乐！ 14、新年到，新春到，有成绩，别骄傲，失败过，别死掉，齐努力，开大炮，好运气，天上掉，同分享。大家乐。天天好运道，日日福星照！ 15、新春将至，祝你在新的一年里：时时开心，刻刻快乐，分分充实，秒秒自在，天天甜蜜，周周精彩，月月发财，季季浪漫，年年幸福，岁岁平安！

吉祥祝福语大全

吉祥祝福语大全 1、道生于平和安静，德生于谦和大度，慈生于博爱真诚，善生于感恩包容，福生于快乐满足，喜生于健康成就，愿道德慈善福喜集您一生！新年快乐！ 2、愿你新的一年：经济轻松解套，事业成功上道，感情甜蜜牢靠，家庭和睦热闹，生活幸福美妙，日子福星高照。衷心祝您及家人吉祥安康，新年快乐！ 3、用大吉和兴隆编一个花篮，用顺利和红火制一箱鞭炮，用祝福和祝愿写一段贺词；祝朋友新店开张大吉，生意兴隆，顺顺利利，一红到底！ 4、祝愿你的生意，蒸蒸日上，红红火火，日进斗金啊。祝愿你的生意红红火火，如日中天！ 5、集曼陀之优雅，旃檀之凝香；祈万佛之祥光，龙天之唱赞。舒畅为地，福慧为基，慈悲喜舍，福慧双增长！新春佳节，祝愿您及家人，欢喜吉祥，新年如意！ 6、衷心祝愿你在新的一年里：所有的期待都能出现、所有的梦想都能实现、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功！

7、祝你火红的事业财源广进，温馨的祝愿繁荣昌隆，在这美好的日子里，祝您生意兴隆，开张大吉，万事如意。 8、祝君新年好！新年新面貌！新年新心情！新年新开始！新年新运气！新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里！ 9、春节到，千家万户团员时。万紫千红美景在。烟花绽放乐为央，梅蕊吐馨香不败。潮平帆张喜前迈，岸阔柳新人康泰。祝新年快乐！ 10、日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。新的一年即将来临，愿您用一颗禅意的心来生活，修炼成一朵智慧的极乐莲花。新年吉祥！ 11、一柱清香绕幡幢，一声謦鸣降灵光，一曲梵唱吟如意，一句弥陀皆吉祥，一生平安常欢乐，一切顺随身健康，一则短信意难尽，一片挚诚跃指上。 12、和我一同笑过的人，我可能把他忘了；和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。新年快乐，我患难与共的朋友！ 13、安住当下，身心悉清凉；慈悲喜舍，福慧双增长！新年佳节，祝您和家人欢喜吉祥，如意安康！ 14、值此新春之际，祝您：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲

《祝福》学案

《祝福》学案 《祝福》学案 教学目标： 1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3.训练学生概括小说情节的能力。 4.体会并理解本文环境描写的作用。 重、难点： 着重认识环境与人物命运的必然联系 一、导入 在《狂人日记》中他说：“中国的历史满本都写着两个字‘吃人’”。 在《灯下漫笔》中将中国封建社会概括为两个时代：“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”。 在浸透了封建文化的环境当中生活着的中国百姓，不敢对生活有什么奢求，他们只求生能存命，死后安魂。可就是如此可怜的要求，也被社会冷漠的拒绝。这即所谓先生所说“想做奴隶而不得”。在天地圣众歆享牲醴的爆竹声中，一个“想做奴隶而不得”的可怜女人，躺在了写着“吃人“二字的历史上！今天，我们一起来看鲁迅先生的《祝福》。 二、关于鲁迅： 鲁迅，文学家，思想家，革命家。原名周树人，字豫才。人。 1898年离开故乡考进江南水师学堂；后又转入矿路学堂。1902年初毕业后被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。1909年8月回国。 1918年5月在《新青年》首次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集《呐喊》和《彷徨》。1936年10月19日病逝于。 三、时间背景： 《祝福》写于1924.2.7.，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。 关于“祝福”“祝福”是旧时一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感他们保佑当年“平安”，并祈求来年“幸福”。 故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。这一时期的鲁迅基本上还是一个革命主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。 四、回顾小说的三要素： 明确：情节、人物、环境（社会环境、自然环境） 五、情节：

我的音乐梦想演讲稿

我的音乐梦想演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 在我心中梦想是一轮太阳，照耀我，温暖我，指引我不断向前迈进。 动人的歌曲。我还回建造一所养老院，让孤寡老人免费入住，让他们感受到家的温暖。我不仅要为可爱的中国人民唱歌，我还想把属于中国的音乐传到世界的每个角落。” 妈妈只是笑，我撅起了嘴，以为她只当我在夸夸其谈说大话，可是妈妈马上就说：“孩子，我相信你!” 敬爱的老师，亲爱的同学们，我希望以后还有机会继续向你们述说我的梦和我的故事!谢谢大家! 尊敬的学校领导、各位老师、同学们： 大家好! 我叫侯善坤，是五年级一班侯荣荣的家长。随着时间的推移，我们家的小荣荣也在这里读书求学已经五年了。在这短短的五年里，我和崮山中学的老师们，由相识、相知到交上了知心朋友，我心中充满了欣慰和自豪!在此，首先要感谢学校的老师，长期以来对荣荣的关心呵护，使她在灿烂阳光下快乐的成长，在广阔天空里自由的飞翔!更感谢学校给我这次机会，让我展示自我，畅谈心声。 我在贫困中出生，在逆境中长大，生活考验了我的决心，现实磨练了我的意志!因此，我不断地努力学习，顽强地奋力拼搏!为了我的人生梦想奋斗终生!此时此刻的我，才读懂了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!”这句话的真正含义!”才真正知道了“知识可以改变命运”的真理! 谢谢大家!

最后祝老师们工作顺利，天天开心， 祝同学们健康快乐，学习进步! 尊敬的领导、亲爱的老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《我的梦，我的音乐梦，我的中国梦》。 给我一双翅膀，我想要飞翔------，上帝没有给我翅膀，但给了我最美丽的梦想”。从小我就喜欢唱歌，长大后想当一位歌唱家。 这梦想在我心中就像种在土里的种子，正在生根发芽。在成长的道 路上，总有一个声音为我带路，总有一声呼唤飘在我心上。只要我 心中有一个太阳，心灵就不会黯淡无光------ “我和我的祖国一刻也不能分割!无论我走到哪里，都流出一首 赞歌!我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，我的祖国和我，像海和 浪花，浪是海的赤子，海是浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑 的漩涡。”是音乐在提醒我：在歌里，在梦里，我和我的祖国，痛 苦欢乐总是紧紧相系。 改革、开放、发展!我们伟大的中国，点亮了世界的目光!香港回归，澳门回归;08奥运，10世博------我们的祖国日新月异，我们 的祖国繁荣富强! 在世界的东方有一个古老的国度，五千年文明是一首歌，最强的音符是惊天呐喊，追寻梦想弹奏出不懈开拓，在世界的东方有一个 伟大的民族，美好的未来是一首歌，动人的旋律是万家团圆，华夏 儿女歌唱起幸福生活，长城万里，彩绸舞荡，那是中华民族在腾飞; 黄河滔滔，唢呐声响，那是中华儿女心花怒放;泰山巍峨，锣鼓咚呛，那是中华民族崛起雄壮;长江滚滚，纵情歌唱，那是中华儿女欢聚一 堂!音乐把不同民族，不同肤色的人们联系在一起，在音乐的共鸣中，中国走向了世界，世界认识了中国! 我爱你中国，我为你骄傲，我为你自豪!我爱你中国，无论在世 界的哪个角落，这都是我心灵最真的诉说——

鲁迅祝福》学案附答案

《祝福》学案 【学习目标】 1.梳理概括小说情节,体会倒叙写法。 2.品味语言，分析人物形象，学习人物描写方法（肖像描写、动作描写、语言描写、环境描写等）。 3.理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。 4.总结鉴赏小说的方法，提高鉴赏能力。 【学习重点】 1.品味语言，分析人物形象，学习人物描写的方法（肖像描写、动作描写、语言描写、环境描写等）。【学习难点】 1.理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。 2.体会环境描写的作用。 【学法指导】 自主学习、合作探究、展示交流、教师点拨 【课时安排】2课时 第一课时 【学习要点】 1.了解作家作品及写作背景, 2. 梳理概括小说情节,体会倒叙写法。 3. 品味语言，分析人物形象，学习人物描写方法。 [课前预习] 【作家作品】鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、 思想家、革命家，中国新文学的奠基人。主要作品有：小说集《呐喊》、《彷徨》；历史小说集《故 事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五 部。 《呐喊》收录了他自1918至1922年间所写的《故乡》《社戏》《孔乙己》《药》《阿Q正传》 等14篇作品，此时的作品保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色；《彷徨》是他的第二部小说 集，收录了写自1924年至1925年的《祝福》《在酒楼上》《伤逝》《离婚》等11篇小说，这些作 品反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷，表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。他在《彷 徨》书扉页上引用《离骚》诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”后来在《题〈彷徨〉》一 诗中说：“寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。” 【写作背景】《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。 小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年 代，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现 实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，

主题班会《我爱我家》

主题班会《我爱我家》 活动主题：我爱我家 活动目的： 1、通过活动，锻炼学生表达情感的个性，懂得对父母表达自己的爱。 2、让学生体验真情，培养学生热爱班集体，增强集体凝聚力。 3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 时间地点：X年X月X日，高一（X）班教室 参加人员：高一（X）全体成员，为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，并将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。（以下是分组情况） 1、主持人 2、小品组 3、哑剧组 4、舞蹈组 5、朗诵组 6、合唱组 活动材料：朗诵稿、歌词、PPT图片、标语条幅等 活动过程： 主持人A：无论有多少快乐的日子 主持人B：无论有多少难忘的夜晚 合：我们永远都不能忘怀的是——我们的家 让我们一起走进高一（X）班主题班会《我爱我家》 第一部分：家——爱的港湾 主持人A：家，不只是几个人，一栋房子。 主持人B：那么，家是什么？家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格的斥骂。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。家是亲人之间真情构筑的港湾，请欣赏小品《渴望》 乐乐：自从我爸妈离婚以来，我一星期跑爸爸家，一星期跑妈妈家，他们给我买好吃的、买漂亮衣服，可他们就是不知道我心里想要什么，我只想要一个完整的家。今天是我的生日，爸爸说来接我（看手表），一会儿呀，我得让他们重归于好，说办就办（坐下写字）爸爸：今天是我女儿十五岁生日，我在饭店订了桌，一定领她去好好饱餐一顿。哎！放学半天了，这孩子怎么还没出来呀!（在门口徘徊） 妈妈：（气喘吁吁）累死我了，这公交车一堵就是半小时，我可得快点去学校，给我女儿买身衣服，然后再带她照张相。（走到门口，两人相遇，都一扭头，互不理睬）乐乐：（边走边唱）我想要有个家，一个不需要多大地方…… 爸爸、妈妈：（一齐说）乐乐，爸（妈）来接你了，跟我走。 爸爸：跟我去，爸为你订了一大桌你爱吃的菜，还有蛋糕呢！ 妈妈：跟我去，妈带你去买最漂亮的衣服，然后咱再照艺术照，那该多有纪念意义呀！ 爸爸：我先来的，乐乐得跟我去。 妈妈：这个星期跟我住，应该跟我去。 乐乐：见面就吵，你们谁也不用争，我哪儿也不去。 爸爸妈妈：（惊奇地睁大眼睛）那你去哪儿？ 乐乐：我要去孤儿院。 爸爸妈妈：（惊讶）啊！为什么？

精选的一句话祝福语大全

精选的一句话祝福语大全 1、夏天到，蚊子嗡嗡叫，晚上把香烧；夏天到，太阳高高照，行人阴凉找；夏天到，黄昏热气高，人人把扇摇；夏天到，夏天到，问君一个凉字好！ 2、真心祝您在新的一年里平安快乐、身体健康，愿您所有的梦想都能在新年得以实现。 3、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 4、雪花纷飞，随着寂寥的风，欢快地舞动，晶莹的雪花，带着情谊，温暖了我的心窝，萧瑟的回忆里，因为有你，而更加美丽，你可看见了，漫天的雪花，那是我，为你点燃的烟花，愿你的未来，灿烂而艳丽，朋友啊，这是我对你--永恒的祝福。 5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 6、秋之韵，花之香，蜜蜂蝴蝶田野忙；枫叶红，瓜果熟，金色秋季遍地黄；情之真，快乐长，一心一意诉衷肠；天气凉，添衣裳，愿你幸福又安康。

7、一肩明月影成双，三秋雁阵四五行。六六大顺心欢畅，七荤八素穿愁肠。九龙归海翻巨浪，十方来贺传信忙。菊花美酒共君赏，天高云淡好风光！祝安康！ 8、当风起的时候，我在想你！当月圆的时候，我在念你！当今天到来的时候，我又再想你，三八节快乐！ 9、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是不要紧，由于你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心！ 10、一直很想跟你说，但不知你会不会觉得我太心急。我又怕被别人抢先一步，所以我决定鼓起勇气告诉你：新年快乐！ 11、炎炎夏季，我愿化满天星座送给你，猎户为你披荆斩棘，仙女祈愿化为天际，北斗照亮人生轨迹，银河让你收获爱情甜蜜，愿你事事如意！ 12、一片绿叶，带着夏日的清凉；一缕清风，弥漫田野的芳香；一朵白云，伴随心灵的欢畅；一丝真情，承载所有的梦想，轻轻地为你送上祝福与安详。 13、送你个冰激凌，凉爽凉爽；送你碗冻啤久，舒服舒服；送你颗幸运星，高兴高兴；送你束忘忧草，快乐快乐；送你句吉祥话，祝福祝福。夏日愉快！

(完整版)《祝福》导学案(带答案版)

《祝福》导学案带答案 知识与技能： 1．了解小说三要素及小说情节结构。 2. 分析文中的人物形象，把握祥林嫂的形象特征和典型意义。 3．体会社会环境对形象塑造的作用，理解本文倒叙手法的作用。 过程与方法： 1．布置预习，先疏通字词，再整体感知，理清文章的情节结构。 2.然后局部分析比较祥林嫂外貌变化，并在此基础上找出这一变化的原 因，进一步理解文章的主题。 3.师生、生生合作，探讨《祝福》文题的含义并品析本文描写手法。情感态度与价值观： 认清封建礼教吃人的本质，懂得反封建的必要性，认识鲁迅对封建文化的鞭挞的现实意义。 重点、难点： 1．小说以“祝福”为题的含义。 2．认清造成祥林嫂悲剧命运的社会根源以及其内在因素。 课时安排 3课时 教学设计 第一课时 一、作者及作品： 1.作者简介：鲁迅(1881-1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人，中国伟大的思想家、革命家、文学家和诗人，创作的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集有《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集有《坟》《且介亭杂文》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》等。 2.文题知识：《彷徨》是鲁迅的第二部小说集。1926年8月初版。收入1924年至1925年所写的小说ll篇，《祝福》是第一篇，展示了当时旧中国农村以至整个社会复杂的阶级关系，发掘了农民悲惨生活的根源；不仅反映他们长

期受政治压迫和经济剥削而造成的肉体上的痛苦，而且着重描绘了他们长期以来在封建制度和思想的束缚与毒害下的精神状态，从根本上否定了封建制度和封建思想，有着深刻的思想意义。 3.写作背景：这篇课文写于1924年，所反映的是在半封建半殖民地旧中国农村妇女的悲惨命运。辛亥革命只推翻了帝制，并没有从根本上摧毁封建制度的经济基础，所以中国仍旧在帝国主义和封建主义压迫之下，依然处于半封建半殖民地的地位，政权还是掌握在地主阶级和官僚买办的手里。封建宗法的思想和制度是束缚中国人民特别是农民的绳索，而农村的劳动妇女所受的压迫最深，痛苦最大。她们不仅没有地位，而且没有人身自由；如果是再嫁寡妇，就更加受人歧视，甚至连劳动和生活的权利也被剥夺了。 这篇《祝福》就是作者怀着对劳动人民不幸遭遇的深切同情，揭露吃人的社会制度和旧礼教的罪恶。 二、掌握字词: 1．选出下列加点字注音全都正确的一项() A．寒暄．(x uàn) 踌蹰．(c hú)朱拓．(t uò) 百无聊赖．(lài) B．监．生(jiàn) 惴惴．(z h uì) 俨．然(yǎn) 少不更．事(jīng) C．间．或(j iàn) 形骸．(hái)谬．种(m iù) 沸．反盈天(fèi) D．陈抟．(t uán) 驯．熟(xùn)炮．烙(pào) 咀．嚼鉴赏(jū) 2．选出对下列词语或加点字词解释有误的一项（）A．寒暄．（太阳的温暖）形．骸（身体）收敛．（收拢聚集） B．蹙．缩（紧缩）间或 ．．一轮（偶而）歆．享（喜爱、羡慕） C．沸反盈．天（满）窈．陷（幽远）安逸．（安闲）D．鄙．薄（轻蔑）折．罪（抵作）素．不相识（向来）3．选出下列句中成语使用正确的一项（） A．军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹 亮，沸反盈天 ．．．．，校园成了欢乐的海洋。

关于我爱祖国的好句子

关于我爱祖国的好句子 1、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。 2、欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。 3、祝福我们祖国的明天，天更蓝山更绿水更清经济更繁荣人民更幸福国力更强盛祖国的明天更美好！ 4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 5、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。 6、所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。 7、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 8、六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。

9、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。 10、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 11、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。 12、中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。 13、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。 14、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 15、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！ 16、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 17、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。