个人简历(电子信息工专业)

个人简历

基本资料

姓名：xxx 性别：男

民族：汉族出生日期：xxxx

学历：xxxx 籍贯：xxxx

专业：电子信息工程技术外语水平：英语四级

毕业院校：xxxxxx 联系地址：xxxxxxxx

电子邮箱：xxxxxx@https://www.wendangku.net/doc/df7874590.html, 联系电话：xxxxxxx

求职志向

期望职位：电子技术员、程序员、硬件设计工程师

工作经历

2014.6 在深圳xxxx科技有限公司SMT部门打暑假工

教育背景

2013年9月~至今就读于xxxxxx

主修课程：(1)电工技术(2)电子技术基础(3)单片机应用技术

(4)传感器与自动检测技术(5)电子电路设计与实践

(6)电子工程项目管理(7)电子工艺与实践(8)PLC技术

(9)EDA技术（10）C语言从入门到精通

（11）C51单片机应用设计与技能训练（12）avr单片机项目开发实践教程

（13）PROTEL99原理图与PCB设计及仿真

项目培训

2013年9月~至今：

在专业老师的带领下，进行了各种小项目的培训，在软件、硬件都得到了提高。例如：交通灯，酒精检测设备，电子保温杯，机器人红外（超声波）避障，环境温湿度测试，可调万年历（附1）等。

在课后时，自己喜欢看一些电子小制作的书，画了一块STC89C51的板（附2），用的是插件跟贴片的结合，还做了一块51心形的花式流水灯（附3），对IT电子技术有着浓厚的兴趣。

◆软件掌握：较全面的掌握电子的软、硬件专业知识，熟练各种软件的应用

protel99se,Visual C++ 6.0,Multisim 2001Keil uVision4，Proteus ISIS, Vmware;

了解电子项目制作和开发流程。

◆硬件掌握：掌握基本的电子元件的使用，较能读懂芯片规格书，C51单片机（STC公司）、

电机驱动芯片L298N与L293D（意法半导体）、LM324N（意法半导体）、LM358、STM32F103(ARM芯片，有所了解)、atmega16（atmel公司）、三极管、电阻器、电容器、贴片元件、超声波模块、LCD1602等。

◆调试仪器：数字（机械）万用表、示波器、函数发生器，热风筒，焊接。

◆语言：中文、粤语、英语（能力一般）等。

◆其他技能：熟悉相关强电电工知识，熟悉计算机办公软件，熟悉汽车构造的基础等应用。获奖情况

Xxxx第十一届数学竞赛，获“二等奖”。

在2013-2014学校，获“优秀学生”。

2014广东机器人大赛，获“三等奖”。（附4）

获得证书

全国计算机信息高新技术考试合格证书（Protel 99SE）（附5）

英语应用能力考试（B级）

计算机一级（MS OFFICE）

计算机二级（C语言）（附6）

自我评价

本人热爱电子，具有吃苦耐劳、认真做事，积极向上、成绩优秀、极强的进取心和团队协作。在学习上，主动积极的学习，具有良好的自学能力。在生活上，待人热情、真诚、大方，面对困难挫折，乐观面对，喜欢运动减轻自身压力。

在工作方面，我能认真配合、负责任，提出自己的意见，为团队付出自己的一份力量，站在同一阵线，努力奋斗。

自荐信

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽时间来审阅我的个人简历。

我是广东xxxx电子信息工程学院电子专业2016届专科的毕业生。经过我对贵公司的了解，结合我本人的专业知识，我认为贵公司是我理想的选择。希望能成为贵公司的成员之一，为贵公司增添我的一份力量，同时也为了更好的完善自身的能力。

在学校期间，我深知，当今知识经济时代，社会需要的是高素质复合型人才。于是，我努力的改变自己，锻炼自己的动手能力，注重实践与理论知识。

从一开始踏入这个校门，走进这个专业，我就要对自己负责，并不能让我的大学白白浪费。我知道，学电子的人，需要很强的耐心、细心，就算一个作品做出来了，还要经过调试、维护，这个过程不简单，所以我上课听老师讲理论课时，非常的认真，做项目的基础，是要理论知识维持的。掌握牢固的专业基础，实践的经验，为以后工作奠定一定的基础。

我还积极的多次参加了社会实践活动，做一些团队项目，个人项目，虽然，有时候成绩并不是很好，但是我从中吸收了不少经验。通过每次的比赛，我热情、努力的付出，提升了团队的合作能力、语言表达能力。

我勇于面对自身的不足，凭着这个自然的我以最真挚的心接受未来的挑战。如果我有幸被贵公司录用，我会尽快适应公司的一切业务，熟悉工作的环境，了解企业的发展趋势，融入这个大家庭里，贡献自己的一份力量。

最后，请允许我提一个小小的要求：感谢贵公司领导阅读我的简历，无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能接受我诚恳的谢意！

谨祝贵公司事业蓬勃发展！

此致

敬礼！

求职人：xxx

附1:

附2：