成长为自己最好的样子

成长为自己最好的样子

成长为自己最好的样子，活出你自己，而不是别人认为你应该做到的自己。

什么才是成功的人生？

现在的我，会这样认为，成功的人生不是实现了你设立的某种比较远大或者某些现实的目标，比如建立一个公司，比如赚多少钱，比如有一个很好的家庭，比如有一份让人羡慕的工作，比如让别人都尊重认可你，比如……

前两天与一位与我有许多相同教育观念的家长聊天，她说她希望将来她的女儿能够自己决定自己要学什么，要做什么，要成为什么样的人，而不是按照家长或他人的意愿去做。

于是我谈起蒙台梭利的教育理念，说这一理念真正伟大之处是让每个不同的孩子自由生长成他们应该成长成的样子。

我举了个例子，比如这个孩子是一颗萝卜种子，那他就应该努力自由生长成为一棵他所能长成的最好的萝卜，如果这个孩子是一颗青菜的种子，那他就应该成长成一棵他所能长成的最好的青菜！

切记，不是最好的萝卜青菜，而是他所能长成的最好的萝卜青菜，他不需要做世界上最好的萝卜青菜。

他只需要较完美地实现自我就行了，不必和别人比！

而不是，不管他是萝卜种子还是青菜种子，一律必须长成一个样子，必须长成西红柿的

样子！

你自己做到了最好的自己——你自己成功了，你就成功了——你的人生就成功了。

回归到那句话——Be the best you can.——做最好的自己。

由于受到了成长环境，文化，历史的影响，我们一味地追求一些看似已经树立在遥远处的现成的目标：工作，钱，房子，家庭，朋友圈，地位，名声……

为了达到那个或遥远或高高在上的目标，我们不惜牺牲自己的快乐，牺牲自己的心灵，甚至牺牲某些人性。

有谁在倾听自己内心的召唤？

有谁知道自己的内心究竟渴望着什么？

我们需要成长成我们内心所希望的那样，而不是别人所希望的那样。

我们需要做内心所渴望的事情，而不是别人认为你所渴望的事情。

再简单一点说，做让自己快乐的事情。

我想到了F1赛车里的偶像级人物冰王子莱科宁，前年还是去年，他在鼎盛之时毅然放弃了万众注目的F1赛场，毅然离开了热爱他的万众车迷，而选择了去参加那种低级别的轿车比赛。

很多车迷都觉得可惜万分，可是莱科宁的脸上却不再有冰王子惯有的冷峻，而是洋溢着阳光般的笑容。

我为什么要按照你们认为的那样活？——每个孩子，每个成人都应该问自己这句话。

活出你自己，而不是别人认为你应该做到的自己。

倾听你内心的呼唤，找到你内心所渴望的，然后，努力朝着你本应该的样子做，你本应该的样子活。

假如你是一棵白菜，那就让自己成为你可以成为的最好的白菜。

这样你才会快乐，才会是真的自己，才会是——人生的成功。

所以——如果你还不明白，我再罗嗦一点——假如你是一棵白菜，但却按照人们所希望你的那样子，长成了一棵世界上最好的萝卜，那你的人生也不会是成功的人生。

正如那些渴望变性的人们，一个认为自己是女孩子的男孩子，或者渴望做女孩子的男孩子，即便是他做到了最成功的男人，比如美国总统，或最成功的老公，他的内心也不会感到真正快乐。

因此，人生成功与否，不是别人说了算，而是你自己说了算，你的内心才是你的主宰！

时隔多年，终于绕回到了我非常欣赏的这句印度哲人的话——最远的行程是原地踏步。

详解12星座以及星座对应天文图

12星座详解以及天文图 白羊座 白羊座（Aries）是黄道十二星座之一，位于双鱼座和金牛座之间。它的三颗星α (Hamal)，β，γ在没有光污染时非常明亮。 白羊座中心位臵：赤经2时40分，赤纬21度。在双鱼和金牛两座之间。α、β、γ（娄宿三、一、二）在仙女座γ星以南约20度。α星为2等星，和仙女座β、γ两星形成等腰三角形。座内有高于4等的星5颗。 2楼白羊座传说： 菲利塞思(phrixus)是奈波勒(nepele)之子，因蒙上奸污彼阿蒂斯(biadice)的不白之冤而被判处死刑。临刑之前，一直金色的公羊及时将他和妹妹海勒(hell e)一起背走。不幸的是，妹妹因不胜颠簸而一时眼花落下羊背，菲利塞思则安然获救。他将公羊献给宙斯当祭礼，宙斯将它的形象化为天上的星座。后来伊阿宋为了夺走这金羊的羊毛，还展开了一段精彩的冒险故事。白羊座也被称作“牧羊座”。 白羊座深空天体：

白羊座γ星：1664年英国科学家罗伯特〃胡克确认了它是一颗双星。这是人类确认的最早的双星之一。两颗子星都是白色的，亮度相同（星等+4.5），相距7. 8弧秒。 白羊座λ星：这也是一颗双星，使用稳定的高倍双筒望远镜可以看见它。两颗子星亮度分别为+5和+7.5。 NGC 772：这是白羊座里最亮的一个星系，在黑暗的夜晚，使用6英寸(15厘米)的望远镜可以看见它，按照哈柏星系分类法，是一个典型的棒旋星系。 白羊座重要主星： 西方星名中国星官英文名字英文含意视星等 白羊座α娄宿三 Hamal 绵羊头 2.01 白羊座β娄宿一 Sheratan 两个记号 2.64 白羊座γ1 娄宿二 Mesarthim 部长/肥羊 3.88 白羊座γ2 娄宿二 Mesarthim 小腹 3.88 白羊座δ天阴四 Botein - 4.35 白羊座ζ天阴二 - - 4.87 白羊座μ左更二 - - 5.74 白羊座ν左更一 - - 5.45 白羊座ο左更三 - - 5.78 白羊座π左更五 - - 5.26 白羊座?左更四 - - 5.52 白羊座35 胃一 - - 4.65 白羊座39 胃二 - - 4.52 白羊座41 胃三 Bharani - 3.61 仙女座62 天阿 - - - 仙女座63 天阴三 - - 5.10

心理课的收获与感悟15篇

心理课的收获与感悟15篇 (陈导师张开双臂，作拥抱状)可是呢，有这样的一种人，他们把自我封闭禁锢起来，只是停留在窗台边观望，不肯把心门打开，又怎样能得到别人的友情呢还有一个就是大学生恋爱的问题，陈导师出乎我意料，他赞成大学生自由恋爱!强调爱的权利，缺乏爱的本事陈导师课堂上短短一句话惊醒了我。原先，爱还包括一份沉沉的职责…… 大学心理课程结束了，可我追求健康心灵的步伐仍不会停止!直到永远! 心理课的收获与感悟（十）： 开学前夕，参加了安阳幼儿师范学校培训中心岳素萍教师讲授的《欢乐每一天，我的心境我做主》心理健康培训，岳教师深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益匪浅。对我来说，这次的培训意义重大，经过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识，还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮忙。下头谈谈自我的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥；就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗我相信在此次的培训中，我不仅仅学到了很多心理学理论知识，并且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了

进取向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、进取地适应社会。 当应对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题；当应对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自我；当工作受到挫折时，我努力调整自我的心态，增强抗挫折的本事，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的确定，哪些方面是不可改变的，哪些方面是能够经过自我的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自我愉快地理解，对于能够改变的地方，尽自我本事做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。如果我们是树，那么心理健康就是阳光，仅有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的道路上播撒欢乐，收获幸福 新的教育实践要求每一位教师都应当从自身的心理健康的角度，完善自我的人格，提升自我的人格魅力。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，应对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对幼儿产生不良影响。经过学习我懂得了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，要用科学知识调整自我心态，使自我始终处于进取乐观，要善于调控情绪，学会缓解心理压力，坚持心理的平衡，掌握心理调节的方法，异常是在幼儿面前应控制自我的消极情绪，不把挫折感带

自我鉴定 自我成长

自我成长 我的小秘密作文500字(共7一个乡下孩子，一出生就没爹，只有他和他妈妈一起生活，同甘共苦。他妈妈每天都早出晚归，为他挣钱让他读书，他知道妈妈的苦心，于是，他刻苦读书。直到他上大学前，他一直是班上的第一名。可是，有一阵子他不爱学习了，他每天跟他的朋友一起去网吧上网聊天，他忘了妈妈的苦心。直到有一天他家里没钱了，妈妈只能去医院卖血，他知道了以后，又开是刻苦读书，坚持不懈，最终考上了清华大学博士学位。我还听说：一个乡村上高中的女孩在上学的路上，一不小心掉进了一个深五米的土坑里。开始，她绝望了。可是后来，她对自己说：“我一定要活下来。”她抱着这样的信念，每天不停地往上挖洞，有时候还回滑落到荆棘堆里。她疼了，就恨恨地咬着树枝；她饿了，就和从上面滴下来的水。几天后，她挖通了这条通道，她得救了。她靠她那坚定的毅力得救了。坚持改变命运！每当自己觉得这件事太难的时候，咬着牙对自己说：“加油！我是最棒的！我一定能行！”要是真的忍不住了，就找一个软一点的地方打一拳，再对自己说：“有什么大不了的！我可以！”不过坚持要靠自己，自己把握自己。坚持，自己，成功。坚持是人生的一把钥匙，自己就是一把锁，钥匙打开锁很简单，就在于你愿不愿意去做了，做了那就是成功。这就是小水滴的秘密。河南油田三小五0二 啊！我发现了雪的秘密 啊：“下雪了”，我刚拉开窗帘，映入眼帘的便是这样一副美丽雪景：鹅毛般的雪花，一片片的雪花从天上飘落下来，到处都是雪花，我看

到人们的脸上都挂出了一丝笑容，小雪花好象在为大地爷爷编织崭新的棉衣。我急忙穿上外套，跑到雪地里，敞开双臂，享受这清新的空气；“哇”！我大叫一声，“真是凉”，原来呀，一群淘气的小雪花窜到了我的衣服里，弄的我直咳嗽，看着眼前这美妙的童话世界，我想：雪到底是怎样形成的呢？于是，我便去百度上查，上面说：“当高空中空气的温度降到露点以下，若露点高于0度，空气中的水蒸气在尘埃上凝结成细小的水滴便是云，而凝结成较大的水滴及是雨。若露点低于0度，则空气中的水蒸气将在尘埃上直接凝结成雪。由此可知雪是从天而降的，及是高空中空气里的水蒸气达到饱和时凝结而成。”我想：大自然真是神气莫测，不知像雪这样美妙的自然景观还有多少？ 这是我的秘密 这个暑假可累啦。上课、上课、还是上课；练琴、练琴、还是练琴；作业、作业、还是作业……晚上，我为了蒙过姥姥“我睡得正香”打了几个呼噜。突然，我听到了一种奇怪的声音。我眯着眼睛一看，书呀、本呀、尺呀、 还有台灯大叔，都聚集在地板上开会： 书唱：“你从学校走来，奖状是你的丰采。” 另一本书接着唱：“你向家里奔去，欢笑是你的气概。” “你用甜美的嗓音，朗读书的奇妙。” “你用明亮的眼睛，畅游学习之海。” “得得得，”钢笔不耐烦了：“别唱了，有本事你们就让小主人的学习

家长必读：孩子成长必看的100个哲理故事

家长必读：孩子成长必看的100个哲理故事.txt心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着快乐。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。家长必读：孩子成长必看的100个哲理故事分类：亲子教育 ●【寓言典故】杀龙妙技 朱泙漫变卖了家产，带了一千两黄金去拜支离益为师，学习杀龙的技术。转瞬三年，学成归来。有人问他究竟学了什么？他一面回答，一面就把杀龙的技术——怎样按住龙的头，怎样踩住龙的尾，怎样从龙颈上开刀等，一一表演给大家看。大家问他，什么地方有龙可杀呢？他这才大悟：原来世界上根本就没有龙这样东西，他的本领是白学了。 [教学内容]自然界的存在与发展是客观的 [简要分析]有意识地利用自然物和改造自然物，向自然索取，是人类生存和发展的需要，是人的本质能力的体现。但人们要利用自然、改造自然，首先要有自然物的客观存在：要杀龙，就首先要有龙的存在。这正是这则寓言告诉我们的道理，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 ●【寓言典故】人和鱼雁 齐国有一户田姓人家，在家大摆筵席。客人中有献上鱼和雁作为礼物的。主人看了很高兴：“上天对我们真优厚啊！你看，这些鱼儿、雁儿，不都是为我们的口腹享受而生的吗？”客人们听了随声附和。座中有一位鲍家小孩，才十二岁，站起来说：“我不同意你的说法。人也是天地万物中的一种。由于大小智力的不同，生物界有弱肉强食的情况，但并没有什么上天注定谁为谁生的道理。人类选择可吃的东西做食品，这些东西难道是上天特地为人类创造的？正如蚊子喝人的血，虎狼吃人的肉，难道也是上天特意要生出人来给它们做食物的么？” [教学内容]社会的存在与发展是客观的 [简要分析]唯心主义和有神论者总是把世界上的一切都看成是神或上帝的“杰作”，否认人类社会的客观物质性。而唯物主义者认为，人类社会是客观世界发展的必然结果，是物质世界发展的高级阶段。鲍家小孩的话，难道不能有力地说明这一点吗？ ●【寓言典故】画鬼最易 有一个客人为齐王绘画。齐王问他：“画什么东西最难呢？”他说：“画狗画马都是最难的。”齐王又问：“那么画什么东西最容易呢？”客人说：“画鬼最容易。因为狗和马人们天天看得见，天天摆在面前，要画得惟妙惟肖，就很不容易。至于鬼呢，无影无形，谁也没见过，不摆在人们面前，谁也不能证明它不象鬼，所以画起来就最容易了。”

让每位父母看到自己孩子的成长

让每位父母看到孩子的成长 ——一一次成功的家长会案例介绍 长治三中柴俊斌 案例背景： 传统的家长会一般模式为考试总结式，即由年级部（或班主任）发起并组织，在学期中、学期末举行，由班主任（或班干部）主持，任课老师客串发言，谈各科特点，公布成绩，激励优等生，表扬进步生，加油后进生，通报班级存在问题及探究解决办法。遗憾的是，这样的家长会，结果往往是家长只注重孩子的考试成绩，忽视了家长和孩子更多的需求，彼此不能很好的沟通与交流，达不到预期的目的。 如何摆脱传统的家长会模式，开好以学生、家长为中心、更有实效、更受学生和家长欢迎、更适应现代教育模式的家长会，是班主任们一直思考与探索的问题。本学期开学初，我召开的一次家长会无意间收到了出其不意的效果。 案例描述： 第二天就要开家长会了，我在前一天晚上依然忙的是“一头雾水”，非常优秀的主持人实在找不出来，准备了大量的“班级理念似的个人宣言”始终无法做到脱稿展示，任课老师的发言内容和时间如何合理安排……无奈之下，我只好选择彻底放手，放手交给孩子们去做。没想到的是，我的无奈与放手反倒成全了迄今为止我最成功的一次家长会，也成就了家长会上一个又一个“亮点”。 亮点一：庞大的“草根主持人”队伍。 不得不说我的63班是一个很“平民化”的班级，也许是我的期望值过高，到现在我都找不出一个善于演讲朗诵主持的同学。但特别令我欣慰的是我的这届学生特别积极，大部分同学都愿做家长会的主持人。这是我目前为止见过主持人最多的一次家长会，多达17人，且完全自愿。 时间紧的几乎没有经过任何彩排，所有的主持人都是在家长会前半个小时拿到稿子，熟悉内容和流程，熟读自己需要发言的内容。 伴随着我紧张、纠结的心第一个主持人登场了，确实很平常、但很真实。我确实曾有过“接过稿子、代劳主持的冲动”，但令我颇感意外的是主持人一出场，

写自己成长的作文

写自己成长的作文 成长是一个漫长却有意义的过程，我们从中可以学到很多，知道很多。下面就是小编整理的写自己成长的作文，一起来看一下吧。 篇一：写自己成长的作文我喜欢天空那一直闪烁着的星星，不仅仅是它永远闪烁着的光芒，更因为他那一直坚持不轻易放弃的精神。我喜欢那能够传递无限温暖的阳光，不仅因为它的默默奉献，更因为那深藏在阳光里的故事。 岁月匆匆，素年锦时，时间留给我们的大抵都是遗憾抑或是伤感，我们因为天真无邪童年的逝去而感伤，因为如诗如画般花季雨季的即将流逝而遗憾。 曾经只是进行华而不实的浮想，慢慢地才察觉到自己是多么的幼稚可笑;曾经任性、傲慢、倔强，现在却为自己的无知而深感不安;曾经懒惰，缺乏韧性和毅力，依赖思想严重，现在才懂得什么叫不畏艰难，坚持到底，享受到了从未有过的拼搏后的喜悦。一时间，我确实感觉到我在成长，在不断地成长。 曾经无忧无虑的我，现在忽然发现母亲的脸上不知什么时候增添了这么多的皱纹，满头黑发中也露出缕缕白发来。看着略显苍老的母亲，我怔住了，这就是我那个容光焕发、有着健康体魄的母亲吗?我突然感到一丝陌生。待我清醒过来，我才明白，母亲为我操劳过度，付出了太多太多，而我却……我的心如刀绞一般，不住地流着泪，流着血，顿时，一种莫名的感动涌上心头。这时，我想起了考试失败时 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

母亲微笑着安慰我、鼓励我的情形。其实，母亲才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母亲的伟大。十九岁的我，开始懂事了。 一向桀骜不驯、有些蛮横的我，总喜欢以取笑自己的朋友为乐，事事都爱压倒别人，现在才发现，其实朋友都是在让着我。这时，我感到自己是如此的渺小，我也为我能拥有这样的朋友而庆幸，而自豪。 一向逆反心理严重的我，从不接受老师的正确批评，甚至还要顶上几句嘴，并为此沾沾自喜，自鸣得意，现在却突然发现，老师时常在关注自己，经常叮嘱同学们多帮助自己。我突然感觉到，我遇到了一位敬业的、责任心强的伯乐，他是在用心热爱着这份事业，用心来教育学生。我也只有用心，才能够体会得到这种心灵的感应。我又一次感动了。 成长告诉我，我不是只为自己而活着，因为关注我的人实在太多，对我寄予的厚望也太多，这使我感到一种压力。不!这不是压力，而是动力，是能够催人奋进的催化剂，这不正是我所急需的“氧气”吗? 我开始懂得生命的意义。带着这纯洁的感情，我进出生活的角角落落，或痛苦或快乐或感恩戴德，珍藏我所珍视的，遗忘给我伤害的，并努力挣脱一切烦琐的羁绊，向生命追溯最真实的本源。 我试着把自己融入到生活的潮水之中，没有先前的刻意，只是用心悄悄地去体会，深深地呼吸一下生活的气息，我突然觉得有了一些从未有过的而又不经意的充实。尝试着，经历一次灵魂的挣扎，良知的洗礼，自己在思考中成长，在“绿色”中飞扬。

让自己成长初二作文范文四篇

让自己成长初二作文范文四篇 让自己成长初二精选作文范文格式篇一 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，其实不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能草率完成，也不能粗心对待，假如稍有差池，随时都会招来暴风雪。 回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更曲折了，我成为一个中小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。假如是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，但凡做事都要

小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与别人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。 阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。 让自己成长初二精选作文范文格式篇二 一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧! 感悟亲情

让成长看得见

让成长看得见 李敏 感悟回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享： 一、时刻保持一个良好的心态。 教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。 二、懂得感恩是教师成长的必备素质 要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。 三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平 美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的

选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。 作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。 四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法 毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。善于培养幼儿自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。五、有承担才有成长

经典的职场励志文章5篇：成长为自己最好的样子

经典的职场励志文章5篇：成长为自己最好的样子 梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的，因为生命只有一次，机会不会再来!下面由小编与大家分享经典的职场励志文章5篇，希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志文章1：成长为自己最好的样子 什么才是的人生? 现在的我，会这样认为，成功的人生不是实现了你设立的某种比较远大或者某些现实的目标，比如建立一个公司，比如赚多少钱，比如有一个很好的家庭，比如有一份让人羡慕的工作，比如让别人都尊重认可你，比如…… 前两天与一位与我有许多相同教育观念的家长聊天，她说她希望将来她的女儿能够自己决定自己要学什么，要做什么，要成为什么样的人，而不是按照家长或他人的意愿去做。 于是我谈起蒙台梭利的教育理念，说这一理念真正伟大之处是让每个不同的孩子自由生长成他们应该成长成的样子。 我举了个例子，比如这个孩子是一颗萝卜种子，那他就应该努力自由生长成为一棵他所能长成的最好的萝卜，如果这个孩子是一颗青菜的种子，那他就应该成长成一棵他所能长成的最好的青菜! 切记，不是最好的萝卜青菜，而是他所能长成的最好的萝卜青菜，他不需要做世界上最好的萝卜青菜。 他只需要较完美地实现自我就行了，不必和别人比! 而不是，不管他是萝卜种子还是青菜种子，一律必须长成一个样子，必须长成西红柿的样子! 你自己做到了最好的自己——你自己成功了，你就成功了——你的人生就成功了。 回归到那句话——Be the best you can.——做最好的自己。 由于受到了成长环境，文化，历史的影响，我们一味地追求一些看似已经树立在遥远处的现成的目标：工作，钱，房子，家庭，朋友圈，地位，名声……

为了达到那个或遥远或高高在上的目标，我们不惜牺牲自己的快乐，牺牲自己的心灵，甚至牺牲某些人性。 有谁在倾听自己内心的召唤? 有谁知道自己的内心究竟渴望着什么? 我们需要成长成我们内心所希望的那样，而不是别人所希望的那样。 我们需要做内心所渴望的事情，( )而不是别人认为你所渴望的事情。 再简单一点说，做让自己快乐的事情。 我想到了F1赛车里的偶像级人物冰王子莱科宁，前年还是去年，他在鼎盛之时毅然放弃了万众注目的F1赛场，毅然离开了热爱他的万众车迷，而选择了去参加那种低级别的轿车比赛。 很多车迷都觉得可惜万分，可是莱科宁的脸上却不再有冰王子惯有的冷峻，而是洋溢着阳光般的笑容。 我为什么要按照你们认为的那样活?——每个孩子，每个成人都应该问自己这句话。 活出你自己，而不是别人认为你应该做到的自己。 倾听你内心的呼唤，找到你内心所渴望的，然后，努力朝着你本应该的样子做，你本应该的样子活。 假如你是一棵白菜，那就让自己成为你可以成为的最好的白菜。 这样你才会快乐，才会是真的自己，才会是——人生的成功。 所以——如果你还不明白，我再罗嗦一点——假如你是一棵白菜，但却按照人们所希望你的那样子，长成了一棵世界上最好的萝卜，那你的人生也不会是成功的人生。 正如那些渴望变性的人们，一个认为自己是女孩子的男孩子，或者渴望做女孩子的男孩子，即便是他做到了最成功的男人，比如美国总统，或最成功的老公，他的内心也不会感到真正快乐。 因此，人生成功与否，不是别人说了算，而是你自己说了算，你的内心才是你的主宰! 时隔多年，终于绕回到了我非常欣赏的这句印度哲人的话——最远的行程是原地踏步。

心理课程的收获与感想15篇

心理课程的收获与感想15篇 心理课程的收获与感想（一）： 大学生心理课感想，老实说，在学大学生心理课之前，我还是挺混乱的。受伤的时候会很悲痛，成功的时候又会洋洋得意。异常是到了大学之后，自我得意和失意的周期极短，大致为周期反复，自我也很无奈。大学生心理课这门课早早的就想上的，老觉得心理学很古老也很神秘。看过弗洛伊德的传记，了解了一点心理学的知识，看了一些心理学的电影，觉得心理学更加难以捉摸了。经过这一学期的心理课程学习，我大体上了解了心理学的发展历程和思想原理，并被心理学的规律性和科学性所折服。尽管还没有接触到心理学最为神奇的催眠(我所认为的)，可是，教师在上课的时候，为我们分享的那些调节情绪和提高学习效率的方法，已经很值得我慢慢体味的了。 此刻，我能够感觉到自我有这样的本事，在心理上遇到麻烦(沮丧、不快)的时候，自我已经能够跳出意气用事的躯壳，上升到一个精神的高度，用逻辑理性去驾驭思想，而不是被情绪驱动着去郁闷，去彷徨。高中的那段时间是挺自卑的，大概是因为压力大的缘故吧。很敏感所以更容易受挫。不管做哪一件事情，小到等车没等到，也会很生气，郁闷半天，总是在心里重复这样一个声音：为什么别人能够做到，我却做不到呢很受伤的花很多时间去疗伤。此刻，上来心理课之后，开始懂得要对自我好一点，好多事并不是自我的错。尽管是个

女生，异常悲痛委屈的时候，找个朋友说说，或者藏个角落好好哭哭，跟老爸老妈好好撒撒娇，总之，不能让无名火腐蚀了自我本该阳光的心灵;生病或者其他原因，干什么都不在状态的时候，不要老是去苛刻自我，没什么的，只是因为生病的缘故，应当对自我好一点的;看到自我的短处的时候，不要总是在心里怨天尤人或者自惭形秽，用行动告诉他人，也告诉自我吧，在某一方面，我才是最棒的! 我以往看了一本书，叫做《20秒看破人心》，当时觉得挺邪乎的。此刻觉得，有点相信了。潜意识控制的行为，很多时候会暴露出对方很多想法的。出于更加了解别人思想的目的，也许当中还有好多其他原因吧，我对心理学很是入迷。可是，真正到正规心理学课之后才大学生心理学感想，心理素质与本事、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系，也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律为基础，以大学生心理发展规律为依据，将理论思考与实证研究结合起来。 近年来，大学生谈恋爱现象日益普遍，但有相当一部分恋爱者的恋爱心理不正常。然尔恋爱婚姻又是大多数人一生必然要经历的过程与追求的人生目标。所以，需要更好地了解恋爱心理特点、规律及当代大学生恋爱中存在的问题等相关知识，才能把这场恋爱谈好。经过教师的疏导，使我了解了大学生恋爱观。 经过对《大学生心理学》的学习，我不仅仅增长了不少心理知识，同时也学会了如何调节心理问题，我明白了感情的本质;明白了怎样才能树立正确的恋爱观;明白了怎样才能谈好一场恋爱

成长作文在经历中成长

【成长作文】在经历中成长 看见过不少的人，也见过不少的事情，有时候当真是心 有感慨了。我是一个特别喜欢有感而发的人，今天又看见过不少 的事情。我想有句话说的还真是没错，人呐，都总是在经历中成长。如果缺少了经历，就算有再多年月的堆砌，你的外表年龄多 高了，可你没有经历过，那么你就注定不会成长，也不会长大。 没有经历过的我们，便只能永远活在自己的小世界里， 做一个永远都长不大的孩子，你看似外表有多成熟，可你的心却 还是稚嫩的，什么都不懂也无法理解。因为没有经历过得我们， 那么就根本不会懂，只有你经历过了一些事情，你才能大彻大悟 的懂得，才能知晓一些道理，才能明白的更彻底。否则就算大人 们和我们说上再多，这件事情做起来会有多么的艰难和累，可如 果自己不去做一次，不去跌一次跟头，怕是我们也不会轻易服输吧。毕竟，没有自己经历过的事情，我们的心底还总是存着那么 一两份的侥幸心理啊，只有自己认真经历过的事情，真正懂得的 道理才会越多。而慢慢的堆砌起来的生活的经验，生活中我们所 经历的东西，才会那么深刻的铭记在脑海中，自己经历的是最不 会忘记的，也是最印象深刻的。因为经历了，我们才会懂。就像 大人们和我们说上几百遍几千遍那些老话一样，我们也最多就是 听一遍，便在脑海中过滤掉了而已。经历了，才会懂得更深刻。 可我发现，现在这个社会上总有很多的人，害怕去经历，他们害怕经历了之后得到的是什么。得到的是苦痛还是什么呢?他 们不知道这个可能性的比例，他们就根本不敢跨出那一步，害怕 总会让我们的身体也心生恐惧，想跨出那艰难的一步也是难上加 难的，可是只有经历了我们才会成长啊。否则脑子里幻想的再多 都是纸上谈兵，何谈真正的成长与成功呢?在经历中成长这是我们

平和看成长平等待学生

平和看成长平等待学生 徐虹 班级是每个学生在校生活的“家”，它与学生学习成长息息相关，是学生实现成长和社会化的重要基地。营造一个民主、和谐，涌动着生气、活力的班集体，学生在这里获得灵气、智慧、友谊，与人合作、大胆创新，能力得到锻炼发展，并对未来充满希望，让班级成为学生向往的乐园，是我们作为班主任不断的追求。 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。良好的班级文化象一块“磁石”，学生通过班级和谐的心理氛围，良好的人际交往，得到鞭策和鼓舞。加强班级文化建设，努力营造积极，健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。校园有了文化，就有了深厚的底蕴，班级有了文化，就有了灵动的精神，青春有了文化，就闪烁着钻石般的光芒。 通过营造班级文化，激发学生读书的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富学生的学习生活，让全体学生“遨游书海，享受阅读”，提高学生的读书意识，通过平时的说话、写作活动，进一步提高学生的说话、写作水平，同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力。 具体实施过程

人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式，这便是文化。对于学校，我认为班级文化建设的核心是形成共同的价值观。我是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。 一、方案名称： “新学年、新生活、靓出你自己” 科学与人文携手，个体与班级共进。 二、方案目标： 1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。 2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。 3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。 4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学

父母看到孩子长大了的感言

父母看到孩子长大了的感言 父母看到孩子长大了的感言1 每每看到你笑靥如花，甩着俏皮的麻花辫一蹦一跳朝我们跑来，爸爸妈妈真真切切感受到—— 亲爱的孩子，你长大了！昨日襁褓中粉嘟嘟的小人儿，今时的个头已直抵我们的胸口；昨日尚跌跌撞撞、蹒跚学步，现今已奔跑如飞、骑车溜冰样样在行；昨日还呀呀学语、口齿不清，如今已是伶牙俐齿、头头是道…… 亲爱的孩子，你长大了！你不再处处依赖别人照料，学会了独立自主照顾自己；你告别了幼时的任性，学会关爱长辈，尊敬师长，友爱同学；你克制了贪玩的天性，如饥似渴地学习知识，学习本领……妈妈一直希望你成为一个聪明活泼、充满爱心、知书达理、独立自强的人。当你每天都能用阳光般的微笑离开家里去迎接你的学习生活时，妈妈感到特别的欣慰。因为妈妈知道你喜欢学校、喜欢老师、喜欢班级和同学、更喜欢这个世界，妈妈还知道你记住了妈妈跟你说的话：学习不是为父母、为老师，而是为了你自己，将来你想成为一个有作为的人，就必须具有真才实学。科学家爱迪生说过：“世间没有一种具有真正价值的东西，是可以不经过艰苦、辛勤的劳动而得到的。”但妈妈还要告诉你的是不要害怕失败，要有勇气和自信，失败并不可怕，只要你能总结教训，再接再厉，成功的大门就一定会向你敞开。 如果有什么困难、想法，尽管和妈妈商量、讨论、说说悄悄话哦。

添加名字孩子健康成长，父母寄语**，你是爸爸妈妈最疼爱的宝贝，我们希望你能健康、快乐的成长。爸爸妈妈会用全部的爱带给你温暖、快乐和健康，世界上的爱都是以结合为目的，只有父母对子女的爱，是以分离为目的。如果真的到了那一天，我们不会束缚你，我们会放开牵着你的手，让你飞的高高的，在自己的天空中任意翱翔。 成长的路上你要学的东西很多，虚心会使你进步，理解他人会使你长大，帮助他人会使你快乐，给他人带来快乐会让你幸福！我们希望你是一个踏实的人。人生太过短暂，而虚的东西又太多。希望你坚持做有意义的事，长大后你会知道，做好一件事太难，但决不要放弃。不管人世间有多少痛苦和无奈，我们都希望你：正直、勇敢和独立，成为一个优秀的人！ 孩子，我们永远爱你。让你健康、幸福地生活在这个多彩的世界上，是我们追求的全部！亲爱的宝贝，愿你快快的长大，这个美好的世界定会因你的存在而更精彩！ 父母看到孩子长大了的感言2 日子过得真快，转眼儿子已经5岁，看着儿子一天一天长大，心里既有欣慰又有丝丝担心和焦急。 欣慰的是他由一个不会说话，两眼清澈地观望这个世界的小婴儿长成今天能讲简单故事，能够有自己的小想法，知道结交朋友，有帮助别人的意识，并且还会去帮助别人的小男子汉，切实感觉到他在长大。 在儿子的成长过程中总是担心磕着会留疤，碰着会起包，更怕发

看见成长的自己

看见成长的自己 9岁的伊丽莎白第一次参加体操面试，她身材修长，柔韧有活力。但尽管她完成得不错，却没有赢得第一，她失望极了。 如果，你是伊丽莎白的父母或者教练，你会对她说什么？请在以下五种情况中选择一项。一、你认为她是最棒的；二、是别人夺走了本该属于她的荣誉；三、体操并不是那么的重要；四、她有能力，下次一定能夺得第一；五、她不定能赢得第一。 伊丽莎白的父母选择的是第五种，第一种和第一四种有什么不好呢？ 第一种和第四种最大的危险是，假如伊丽莎白下次还不能拿第一怎么办？你可以和她讲下下次一定能拿第一。可是这样多讲几次，这个孩子心里可能会想：爸爸妈妈是爱我、鼓励我，但实际上我不行。然后就会有一系列副作用。 斯坦福大学的心理学德威克做过一个实验——瑞文测试。给两组小学生做智力测试题，题目由易到难，每道题都要求在限制时间内完成。实验中的孩子平均可以答对80%，但是研究者给他们的反馈不一样。他们第一组学生说：“你好聪明，居然能答对这么多！”他们对另外一组学生平淡地说：“你们完成了，是吗？”没有任何评价。在实验的第二阶段，研究者让学生们在两个任务中选一个完成，其中一个任务对小孩子来说非常难，但是有挑战性；另外一个比较简单，容易

成功。结果发现，被表扬的这组孩子，比另一组孩子更倾向于选择容易的任务。这是不是很有意思？他们为了在老师面前保持能力很强的形象，不敢选择难的任务，因为他们要确保成功。实验的第三阶段，研究者让学生们解答更难的问题，这些问题的80%是他们回答不了的，小孩在答题过程中表情都是非常受挫。答题后，研究者会问两个问题：你觉得这些题有意思吗，喜不喜欢？你回家后会不会继续做这些题？结果，受表扬组的学生觉得这些题没什么意思，回家想要做题的意愿没有其他那一组强。实验的最后阶段，学生们还要做一个测试，测试题跟实验第一阶段的测试难易程度一样。结果，被表扬的孩子得分远远低于另一组。 这个实验显示，当你被表扬、称赞后，如果你的聪明没有跟努力挂钩，那你在面对失败或挑战的时候，你看起来很高的自尊是很脆弱的，甚至为了保住这种形象，你有可能在面对竞争的时候，就放弃了。 获得聪明的表扬有什么坏处？第一，会让表扬的人认为：有天赋的人不需要努力。第二，当被表扬的人遇到挫折，他知道现实是怎样的，又想享受荣誉的光环，他就要想办法，或者有些重要的时候，他给自己找很多的借口，安慰自己，自我欺骗。 如果你想看到真实的自己，一定要把自己的能力和努力想挂钩。如果你现在很好了，你更努力，将来会更加出色；如果你现在某些方面比较差，只要你找到科学的方法，持之以恒地努力，一定会有所成就的。

大学生成长必看的励志文章精选

大学生成长必看的励志文章精选 向前走，就不必为了某些人的说三道四而瞻前顾后，否则纵使你好人做尽也不一定落好。你唯有勇往直前，以成功赢得尊重。这是一个强者的世界，人们不会听你说什么，而只看你做成了什么。不解释，往前走就是了。下面由与大家分享大学生成长必看的励志文章，希望你们喜欢!欢迎阅读! 我们常常看到，许多劫后余生的人总会流露出一种奇特的想法：庆幸自己遭受过那样的劫难。格伦·曼格里安 ___的，从劫难中走出的他变得更加坚强、更加知足，他重新找回了内心的安宁，甚至还找到了一种前所未有的乐观。 六年前，他的脊椎间盘无故断裂，压迫脊髓，进而导致 ___永久性瘫痪。在此之前，他是一位管理咨询顾问，身体健康，事业稳定。可顷刻间，他的生活变得面目全非，而且前途未卜。 在文中，格伦·曼格里安向我们讲述了在那段艰难的日子中，他的意志如何变得坚强起来，他如何开始接受现实，并决心利用自己所有的经历，依靠关爱他的亲朋好友，使病后的生活跟以前一样富有意义。他希望通过自己的体验告诉大家，在遭受巨大的打击之后，我们仍然可以创造一个全新的未来。而那些不需要应对变故的人，也可以从中吸取某些经验教训，以备不时之需。

格伦认为，他之所以能重返职场，并且参与支持干细胞研究等一些他原本从来不闻不问的事业，是得益于复原力(resilience)。他相信，这是人类与生俱来的一种内在的力量，有了这种力量，我们就可以治愈创伤、绝地重生、继续成长，冲破我们已知的极限。 格伦还认为，复原力是当今商界领袖必备的素质之一。但是，复原力不同于坚强。坚强虽然能为受打击的人披挂上一副隐忍的盔甲，但也会使他们无法获得许多必要的资源，因而无法从挫折中恢复元气。复原力则正好相反，它不会避开困难，而是将困难吸纳进来，并以更大的力量反弹回去。他劝导喜欢预先规划好一切的经理人说，一些足以改变我们的人生的重大事件，我们是无力去规划的，因此碰到这种情况时，我们应该直面劫难，继续前行，去开创新的天地。 怎样做到这一点呢?格伦归纳出四个主要阶段。 下定决心往前走。做出这种选择需要一些时间。我们无须强迫自己喜欢已经发生的事情，也无须评判它的发生有没有道理，我们要坚信自己能够承受这种事情，把关注点转移到我们可以掌控的事情上来。在这个阶段，亲朋好友的全力支持十分重要，他们的关爱会给予我们信心，帮助我们找回生活的希望。

2020《在战疫中成长》观看体会5篇最新范文

2020《在战疫中成长》观看体会5篇最新范文新春佳节刚刚过去，但这个春节我们每个人都过得并不轻松，武汉乃至全国的疫情牵动着我们每个人的心。但是，在这种人人自危的时候，却有一群人离开家乡，离开刚刚团聚的家人，踏上前往武汉的道路，他们被称为“逆行者”，别人唯恐避之不及的病毒发源地，疫情最为严重的城市，他们却头也不回向那里进发。以下是小编整理的在战疫中成长观看 体会范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 高考前夕，疫情毫无征兆地爆发，新闻联播日日播报着新增确诊人数，特效药尚未研 制成功，此病传染性又极强，且恰逢春运，疾病像是长了翅膀一样飞往全国。人心惶惶， 大家都在祈祷着能渡过难关。您站出来，告诉大家不要害怕，提醒大家勿要前往武汉，而 八十四岁高龄的您，却坐在了前往武汉的餐车上。我想说，国士无双，您是最美的逆行者，我们向您表示由衷的敬意。 然而，这样的逆行却不是说说而已的。经历过非典的您一定知道，前往武汉意味着什么。意味着春节无法和家人团聚，意味着放弃休息时间，意味着最近距离地接触病毒，甚 至可能意味着一去不返。可是，您还是去了，为什么呢? 我知道的，因为您是医生，有着救天下苍生于水火的责任感。因为您穿上了一身白大褂，便担起用生命去履行肩上的责任。您在成为一名医生时曾宣誓“我郑重地保证自己要 奉献一切为人类服务。我将要凭我的良心和尊严从事医业。病人的健康应为我的首要顾念。我将要尽我的力量维护医业的荣誉和高尚的传统……”几十年来，从未忘记。只要一息尚存，便绝不辱使命。 我知道的，因为您不忍，您有着“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁爱之心。看到躺在病床上孤独无助的孩子，那样不安，紧紧抓住医生的手，不确定地询问还能否活 下去。看到与亲人隔离后躺在病床上的老人，呼吸困难，奄奄一息，夕阳下的影子那样孤寂。您终究不忍，医生就职宣言中，您曾说“我对人类的生命，自受胎时起，即始终寄予 最高的尊敬……”您愿意用自己的生命，去换取那无数鲜活的生命。武汉，曾经多么繁荣的 武汉，如今成为人们避之唯恐不及的空城。空荡荡的街道、紧闭的商铺，以及隔窗的邻里 交谈。武汉就像一个生病的孩子，蜷缩在病毒的夹攻中。您终究是不忍，您说，祖国的可爱的孩子病了，他哭着喊着需要我，我要去救他。 我知道的，因为您勇敢，有着正视困难的决心。罗斯福曾说：“我们所恐惧的只是恐 惧本身。”纵使前方是前所未见之强敌，纵使病毒的信息未知，纵使可能会死，那又如何? 生命是强悍的，是坚韧的，不是死亡可以打倒的!

成长为更好的自己

成长为更好的自己 任自琼开学的第二周，我去参加孩子的家长会。孩子的数学老师跟我们分享了一段话，意思大致是这样的：我们对孩子要有耐心，有时候，看到别人家的孩子都长成了一朵花，不要急，再等等，因为你的孩子可能根本不是花，而是一棵参天大树。 听了老师的话，我很感动。作为家长，我们其实都希望自己的孩子在学校是开心快乐的。我们也都希望自己的孩子能遇到一个懂得关爱的老师。但，作为成年人，我不得不汗颜：即将不惑之年，我既没长成一朵花，更没长成一棵大树。 所以，我觉得有必回顾一下我成长的足迹，审视一下自己有没有长成一棵树的潜质。 我开始接触和学习心理学是2012年。当时的现状是：孩子即将要上小学，感觉教育孩子还有很多地方力不从心；家庭中，如何保持亲人间情感的“保鲜期”；工作有10年左右，时代和社会的进步决不允许我们墨守成规，因为学生的问题也是不断更新的。我想去尝试一下，让生活更好。 我想声明一点：不断的学习，我们也解决不了所有问题，但我们可以寻找解决问题的方法和途径。因为，在没有任何预设的情况下，我们会遇到很多棘手的事情，而且如何解决这些事情都没有章程可循。这个时候，要得就是积羽沉舟的

耐心。 到这里，我跟大家分享一份我的经历。 有一次，我去参加心理健康辅导的团体培训，其中高晓梅老师给我们介绍了心理剧及在教育教学中的运用，同时还带着我们进行了体验。刚好我手上有一个女生，她在放学回家的路上约着两个伙伴，动手打了她们村的另一个女生。在处理这件事情时，我的这个学生从进办公室到出来，只有一句话：不知道。不管我问她什么，回答都是不知道，甚至我说通知家长来学校，她都说：随便。一堵无形的墙立在了我们中间，谈话无法继续。怎么办？我恨生气也很着急，可是，没有办法，只能冷处理，双方都放一放。刚好有这样一个契机，高晓梅老师的心理剧就是通过角色互换，体验对方的感受。于是，我把和学生对话的场景呈现出来，不同的是，我充当学生的角色，让其他老师来充当我的角色。当时参加培训的老师有50多个，围坐成一个圈，我就站在圈里，很多一起参加培训的老师都尝试着来跟我沟通，有询问的，有关心的，每个老师把她们的绝招都使出来了。一开始，老师问我什么，我都说不知道。后来有一个老师抬了一把椅子让我坐下来，还试着来拉我的手，都被我摔开了。坚持到第五个老师来跟我沟通时，我的情绪已经完全崩溃，就在这样一个圈里，坐在那把椅子上，我失声痛哭。 在生活中，我不是一个不能沟通的人，特别是对待别人