高级育婴师须知的育儿细节

高级育婴师须知的育儿细节

1、十月内不加盐

2、周岁内不喝蜜

3、三月内只吃奶（纯母乳的四个月内不加果汁）

4、牛奶最好在2周岁后喝，2岁前可吃酸奶。脱脂牛奶比全脂牛奶对孩子更健康。

5、三岁前孩子的用盐量为成人的1/5-----1/3，吃盐多会导致钙流失

6、喝可乐等碳酸饮料会影响钙吸收。

7、爸爸的情绪不好会使婴儿的哭闹增加2层。

8、爸爸遗传身高，妈妈遗传体形。

9、爸爸带孩子，孩子智商高；妈妈带孩子，孩子学习成绩好。（智商不高的孩子要学习好，就得付出更多的努力）

10、结束开裆裤最好不要晚于一岁半，尿路感染也会发烧，治疗不及时会上行导致感染型肾炎。

11、纯母乳的4月内不用刻意喝水，只在喝奶后给点，当漱口了。6个月内不要多喝水，因为无论母乳还是奶粉都含大量的水，多喝水会增加孩子肝肾负担。

12、周岁内忌久坐（1个小时），研究表明，周岁内久坐超过1个小时的孩子会增加瘁死率。

13、孩子放在沙发上的瘁死率是放在床上的4倍。

14、夜晚开灯睡觉会降低孩子的免疫力。

15、拍孩子胸部会诱发瘁死。

16、太阳直晒脚心、妈妈的微笑会提高孩子的免疫力。

17、若保四时小儿安，常需三分饥与寒（黄帝内经）。

18、10月内的孩子禁止摇晃，伤害大脑，最重可致颅内出血和轻微脑震荡。

19、打孩子屁股会影响孩子成年后的性健康。

20、2周岁以下禁看电视.

21、首先婴儿背带（一般家庭在孩子走路前常会用婴儿推车，婴儿背带做为外来品，仅近些年使用。我当初选择婴儿背带，仅仅因为是自己不能又抱孩子，又从楼上往下拿车子。没想到歪打正着做了件对事。

婴儿推车有以下缺点：1、孩子的肺成了汽车尾气的吸尘器婴儿推车的高度是汽车尾气浓度最大的位置。2、婴儿推车使孩子吸进更多的灰尘3、孩子在婴儿推车坐时，其视线大多是大人的腿、鞋，而仰头看事物，容易使阳光直射眼内，而阳光中的青光对孩子的眼睛伤害极大

4、坐惯车的孩子在会走路后会偷懒，让大人抱、推着走。

22、婴儿餐桌椅---妈妈的好帮手，培养孩子良好的生活习惯（最好买二手的）

23 、慎用加湿气

一、加湿气要放在离地面1米的高度，这样加湿的效果才好。

二、加湿气只能用纯净水和凉白开。

三、加湿气的水必须24小时更换一次。

四、加湿气装水的瓶需每周清洗一次，其他部位每月清洗一次。

五、将加湿气开到最大档，没有白雾为好的加湿气。

六、不能长时间使用加湿气，否则孩子会得过敏性**（好象是哮喘）。

24、1岁内不加味精

25、一支炸鸡腿=60支香烟

26、当室内温度》24度，铺在地上防凉的泡沫垫会释放出甲醛（我用同学家旧的）

27、不要用浴霸，因为孩子仰脸，会伤孩子的眼。可选用暖风机等提高温度。

28、家中有孩子的最好不用空调和地毯，国外统计，使用空调和地毯的家庭，其孩子得过敏性哮喘是不用家庭孩子的2-3倍（罪魁是尘螨）

29、如果孩子已经得过敏性哮喘，那么每天睡前给孩子喝一碗蜂蜜水，此食疗需长期吃才有效。

30、3岁以下孩子不要喝纯净水、矿泉水，白开水对孩子是最好的

31、孩子六岁后才可以喝茶。

32、孩子六岁前用很热的水烫脚，会造成偏平足。

33、防止尿布疹，可以用喝过的茶叶再煮一下的茶水擦小屁股。

34、防止尿布疹，也可以用香油擦小屁股。

35、孩子如果内八字，用反穿左右鞋的方法几个月后能扳过来。

36、孩子3岁前最好不要蹬三轮车，容易形成O型腿或X型腿

37、如果已经形成X型腿，让坐床上时多盘腿坐，能扳过来一些

38、孩子1.5岁开始刷牙最保护牙齿。

39、夜晚开灯睡觉降低孩子免疫力

40、别给孩子汤饭吹，容易传播龋齿，如果大人嚼过的食物再让孩子吃，龋齿率更高。

41、孩子最好不用学步车（外来品如婴儿餐桌椅、婴儿背带是好东西，但学步车确是对孩子不好的，在发达的美国，用得越来越少，原因如下：

一、用学步车的孩子比不用的孩子晚走路一个月

二、学步车四轮滑动，极易造成意外伤害，美国每年都有几百例的事件发生。

三、用学步车对孩子的胯骨、腿有影响。）

42、幼儿积食也会引起发烧

43、新生儿发烧首选物理降温

44、六个月内的孩子慎用退烧药

45、“奶粉宝宝”更易暴饮暴食

46、肥胖儿易患哮喘

47、挨打的孩子智商低

48、不易给发烧的孩子吃鸡蛋

49、6月内的孩子不宜吃鸡蛋清，产生过敏，发生湿疹、荀麻疹等疾病

50、不宜给婴幼儿吃没煮熟的鸡蛋（煎蛋要3分钟，煮蛋要7分钟）

51、一岁前服抗生素易患哮喘

52、妈妈便秘可致宝宝湿疹

53、佝偻病患儿，晒太阳前先补钙

54、孩子害羞，长大易患心血管病

55、儿童别吃午餐肉

51、喝鸡汤（加姜葱白水煮开当水喝）能治感冒

52、腹泻的孩子不能喝鸡汤

53、一月的孩子横抱、二月的孩子斜抱、三月的孩子竖抱或托抱

54、孩子六岁下别吃松花蛋、苞米花，易铅中毒

55、五岁（含五岁）以下女幼童，每周吃一次油炸食品，就是过量，成年后得乳腺癌的风险会增加38%。（带孩子远离M，KFC）

56、2岁以下禁止看电视，3-4岁每周看电视总时间不能超过30分钟，每次看的时间以分钟计算。因为孩子的眼睛在前4岁是形成期，极容易受伤害，而且这种危害是不可逆的，无法修复。

57、13岁前防止孩子发胖，13岁前孩子发胖，那么肥胖会跟他一生，其成年后得心脑血管及糖尿病的风险增大，13岁肥胖孩子的血管相当于45岁的中年人，现在好多成人病已经儿童化

58、看电视多的孩子脾气暴燥

59、看电视多的孩子不爱看书（电视是动感的变化的多彩的，相比书是静态的抽象的）

60、1-3个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是150%，3-7个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是165%，

61、看电视多的孩子脾气暴燥

62、看电视多的孩子不爱看书（电视是动感的变化的多彩的，相比书是静态的抽象的）

63、1-3个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是150%，3-7个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是165%，

64《为了孩子》也曾登过一项研究：“妈妈打手机，孩子在妈妈周围玩，其情感和行为会出现异常，最重的异常达60%。）

65交流我做辅食的原则:1、营养 2、原汁原味 3、简单孩子最早的味觉会影响一生。

1、萝卜

白萝卜去皮切条状或薄片，放盘中在电饭锅蒸，蒸出的水让孩子喝，甜甜的。让孩子手抓萝卜吃，也好吃。

2、家豆王 :洗净用水焯熟，让孩子手抓吃

3、西兰花

富含硒铁等微量元素，营养是菜花的4倍，用盐水泡20分钟，掰开洗净用水焯熟，让孩子手抓吃

4、黄豆芽 :长寿菜，洗净用水焯熟，让孩子手抓吃或用香油醋盐凉拌（少盐）

5、南瓜 :放盘中在电饭锅蒸，让孩子手抓或勺刮吃。）

66.补钙食品吃法：

（1、虾皮: 含钙最高，但是含盐太多，还含砷（俗称砒霜），将虾皮用水煮20分钟，捞出水不要，这样可去盐、砷。孩子小虾皮剁碎拌饭（米饭再用开水煮开花），孩子大点直接吃虾皮

2、芝麻酱:含钙仅次于虾皮，且利于吸收，直接吃或抹花卷、馒头上吃。

3、豆腐皮: 菜类含钙最高，剁碎拌饭或直接吃

4、豌豆:含钙也很高，弄熟捻碎或直接吃）

67、躺着喂有好多弊病：

（1、咽喉是三叉路口：食道、耳道、气管，喂奶时一定要注意耳朵高度高于咽喉，否则一旦奶水入耳易得中耳炎。

2、孩子喝奶时因为困有时会睡觉，小嘴会动，也会吸出奶，但由于睡觉无吞咽行为，会呛奶，重者会导致吸入性肺炎，甚至死亡。

3、妈妈在喂奶时如果发困，尤其是晚上、半夜打盹，容易堵住孩子口鼻造成窒息，半年前报纸就登过此悲剧发生。

所以躺着喂养是错误的方式，如果你在医院里还说得过去，隆重推荐坐在带扶手的靠背椅喂奶，脚踩小凳子，你试试喂奶时能轻松特别多。）

68.3月前不用枕头，满3个月用1厘米高的枕头，7-8月用3厘米高的枕头

69.浅谈发烧

发烧对于孩子是常事，一年有几次也正常，引起发烧的原因很多：感冒、腹泻、疫苗反应、肺炎、着装过多、天气炎热等。理论上婴幼儿37.5C以上为发烧，38.5C以上需要吃退烧药，但不是一定要吃药。我们在吃药上有很多误区，好象不吃药病就好不了。

下面就各种情况分析一下：

着装过多：很多家庭总怕孩子凉，往往给孩子多穿衣服。而孩子好动、新陈代谢快，所以多穿衣服的结果就是温度高，易出汗；温度高是假发烧，易出汗易引起感冒。所谓没病找病。

天气炎热：家长注意多补水，防中暑即可。

疫苗反应：如百白破等疫苗，24小时甚至48小时内会有发烧反映，但也不用慌，注意物理降温，调节饮食。千万不要因为孩子闹就到医院一针解决。

肺炎：好多人包括医院有些人都会说：发烧会烧出肺炎。其实，发烧是表象，肺炎的一个症状就是发烧。简单的退烧药会耽误病情。

腹泻：因各种原因导致腹泻也会混淆我们的判断。

感冒：最为常见的发烧。

当孩子发烧时，有一种简单易行的判断，那就是摸孩子的手脚，手脚冰凉就是感冒或腹泻引起的发烧。

下次主要谈感冒，如何应付感冒和感冒引起的发烧。

感冒和感冒引起的发烧。

酒精擦拭法，将75%的医用酒精稀释约50%的浓度，在她的颈动脉、腋下、大腿跟擦拭。每2小时左右反复擦拭。

聊聊感冒中伴随来的咳嗽

《为了孩子》2007/11期登“食疗话咳嗽”，临时抱佛脚，做了冰糖银耳蛋清羹，每天一奶锅，不到一周就好了。

此方适用于干咳无痰型，具体做法如下：

银耳泡开洗净切碎，放奶锅里煮开后放几块冰糖，待冰糖化后打入蛋清甩秀，再开后即食。如孩子小，多煮一会银耳。甜甜的滑滑的好吃。

食疗喝鸡汤（鸡块水煮，只加姜），以汤代水喝，效果非常好。如果你需要用要，尽管用，不必担心孩子，化到奶水里的对孩子有影响的药非常少。

宝宝要注意体温测量，不烧没事，高烧看精神状态，好用酒精降温，不好马上去医院。如果是低烧，连续两周一定要去医院。因为长期低烧可能病更大。

打喷嚏流鼻涕是孩子的对外应急反应，秋天吗，尤其小心出汗后着凉。

2岁以内慎用感冒药，因为孩子的肝肾功能不健全，副作用相对大，英国出现2例婴儿用感冒药死亡，一百多例有其他不适。婴儿37.5度以上是发烧，38.5可以需要退烧药。6月婴儿少用退烧药，5岁以下别用链霉素（易致耳聋）

千万千万不要给宝宝穿很多衣服，宝宝是怕热不怕冷的，如果穿得比正常的成年人还要多，那么以后宝宝体质会比较差。

晚上睡觉不脱衣服.不盖多少，不保暖。建议给孩子穿长袖，衣服长点万一蹬被不担心肚子凉。怕蹬被用睡袋。上半夜少盖些，下半夜多盖些。

育婴师高级操作技能考核试卷-

育婴师高级操作技能考核试卷 试题一：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在25°，还给宝宝新添置了一个软软的床。 答案： 一、错误： （1）新粉刷的房间；（2）铺上崭新的地毯；（3）室温25度；（4）添置了软软的床。 二、错误原因： （1）房间粉刷有异味，易中毒； （2）最好不使用地毯，因不易清洗，易长污垢，是致病原和过敏原且不利于婴儿练习走路。（3）室温以18-22度为佳，婴儿体温调节中杻尚未发育成熟体温变化易受外界环境的影响，所以要选择能够使婴儿保持正常体温，又耗氧代谢最低的生活环境。 （4）婴儿不要睡软床，不利于骨骼的发育和在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行走。 三、正确方法： （1）不要粉刷房间； （2）不应使用地毯； （3）居室温度保持在18-22度 （4）最好睡硬床。 试题二：婴儿发生高温惊厥的家庭急救。 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等，均容易发生高热，特别是1岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥，应如何急救？ 答案：急救措施

（1）保持镇静，迅速将婴儿抱到床上，平卧，解开衣扣、衣领、裤带，采用物理降温，对39度以上高温热的婴儿，可用75%的酒精加一半水，用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处，可以帮助降温。 （2）用手指掐人中穴（人中穴于鼻唇沟上1/3与2/3交界处），将患儿头偏向一侧，以免痰液吸人气管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患儿的上下牙之间，以免咬伤舌头并保障通气。 (3)婴儿抽风时，不能喂水，进食，以免误入气管发生窒息引起肺炎，家庭处理的同时最好先就近治疗，注射镇静及退烧针控制抽风，否则会引起脑缺氧，造成脑水肿，影响智力发展甚至死亡。 （4）当体温在38摄氏度以下，一般无须处理，处理发热时，严禁吃退烧片、阿司匹林和APC 等退热药品。服用不当可引起婴儿贫血。便血，吐血，肚脐出血甚至脑内出血的现象。 注意事项：体温下降后去除降温措施，每隔2小时喂5-10毫升白开水或白糖水，一般24小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘，可用肥皂条沾水塞入肛门，不要乱服泻药。 试题三： 一.15个月的婴儿发展评价 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 宝宝15个月了，上下楼梯还要奶奶抱着，能够用两块积木搭高，能独自乱画、说出单字，自己学会脱裤子但还不会翻书看。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建议。 答： 一、宝宝各方面能力的表现和发展评价： 1、大动作发展差：上下楼梯还要奶奶抱着 2、精细动作好：能够用两块积木搭高，能独自乱画 3、语言能力尚好：说出单字 4、认知能力差：但还不会翻书看 5、生活能力好：自己学会脱裤子 二、综合能力评价：宝宝综合发展能力正常，认知能力和大运动能力方面差， 三、合理化建议： 1、大运动方面加强训练：让多宝宝练习行走，可以训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯等 大运动的训练。 2、认知能力方面加强训练：增加与宝宝的亲子阅读次数，多给宝宝提供自主翻书的机 会，培养宝宝自主阅读的能力。 试题四.2岁的婴儿发展评价

山东高级育婴师最新单选复习试题及答案

山东高级育婴师最新单选复习试题 单选题部分共计140题（每一题1分） 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的( ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9. 职业道德人活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 14、职业有( ),这是其基本特征 A、可变性经济性 B、领域性和广泛性 C、稳定性和经济性 D、稳定性差异性 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( ) A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 17、在企业的活动中( )不符合平等尊重的要求 A、根据员工技术专长进行分工 B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、同工同酬取消员工间的一切差别

高级育婴师考试实操试卷及答案

高级育婴师考试(国家职业资格三级)操作技能精选试题及答案(二) 一、操作题 1．如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价 答案：(I)选择婴幼儿的一种动作，例如，测试以不同的步子行走的能力。 (2)测试规则。按题目顺序逐题进行测试。连续3题失败，不再继续测试。 (3)测试项目和方法(如2岁婴幼儿)： I)向后退3步。 2)向后退2m。 指导语：“像我这样向后退(示范)。" 3)跟着脚尖走3步。 指导语：“像我这样跟着脚尖走(示范)。” (4)评分与评价。能没有困难地沿着2m长的直线走，则通过此项目。被测儿连续3题失败以后，第一次失败的测试题编号前面所标的年龄，即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。 2．如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况 答案：(1)保持镇静，停止喂食引起窒息。 (2)保持呼吸通畅。牙关紧闭时不能硬性撬开，以免损伤口腔黏膜或牙龈。 (3)解开婴幼儿的衣领、裤带。 (4)采用物理方法降温。 (5)就近治疗。 3．人工喂养婴幼儿便秘的矫治。 答案：(1)牛奶或奶粉的冲调。 (2)制作菜泥或菜水。 (3)训练按时排大便。 (4)使用导泻剂及注意清洁双手。 4．熟悉感觉统合练习器械，并简述其功能。 答案：(1)讲述各种器械的功能、使用范围。 (2)讲出几点活动练习的场地要求和安全要求。 (3)正确演示各种器械(参见第二章第节内容)。 5．如何护理腹泻的婴幼儿 答案：(1)自制糖盐水，防止脱水。 (2)将糖盐水给婴幼儿喂食，补充腹泻丧失的液体。 (3)大便后清洗方法正确，减少尿液、粪便对皮肤的刺激。 (4)正确消毒操作。 (5)注意清洁育婴师和婴幼儿的双手。 6．怎样对婴幼儿晨检 答案：(1)育婴人员细心观察：精神状态、行动、面色、肤色、鼻腔、口腔、呼吸和有无 皮疹，尽早发现异常情况。 (2)通过于摸婴幼儿额头，感觉有兀热度。 (3)根据情况，判断有无病情。 (4)发现婴幼儿已经患病，和家长商量日问的护理要点，如全日观察、就诊、继续吃药或打针等。育婴师还需要把有关事项记录下来，提醒自己。 (5)婴幼儿出现异常情况需要迅速去医院进行诊治。 7．分析婴幼儿爱哭的原因，提出改善的措施。 答案：哭是婴幼儿沟通与表达的主要方式之。，意味着某种需要的未被满足状态。一般来

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 ?A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括（ B ）。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（ D ）。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据（B ）划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

育婴师笔试题及答案

育婴师理论复习题 一、单项选择 1、 （ B ）为正竖托抱的适宜训练时间。 A 、时间越长越好 B 、1分钟左右 C 、15分钟左右 D 、10分钟左右 2、 防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（ C ）等 A 、推小车走路、扶东西走路、走坡路 D 、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路 C 、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路 B 、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路 3、 给婴儿喂药时，千万不可用（ A 、充满爱心 B 、容易接受 4、 利用球类游戏可以训练婴儿（ A 、跑、走、跳 C 、滚、接、扔、拍、投、踢 5、 （ A ）都是婴儿的主动性游戏。 A 、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏 C 、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏 6、 脂肪广泛存在于（ A ）等中。 A 、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类 C 、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米 玉米 D 、捏住鼻子灌药 投 B 、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏 D 、语言游戏、数学游戏 B 、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦 D 、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干 果、 A 、是成人的一倍 B 、占身体重量的 60% C 、占身体重量的 70-----75% D 、占身体重量的 80----85% 10、 （ B ）和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。 A 、减少儿童活动的范围 B 、创造相对安全的环境 C 、减少儿童户外活动的时间 D 、减少儿童出门的机会 11、 （ B ）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。 A 、做了伤害别人的事也不批评 B 、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流 C 、懂话和说话 D 、语言交流与非语言交流 12、 （ C ）是与婴儿进行沟通的两个不同方面。 A 、面部表情与手的动作 B 、倾听与交流 C 、懂话和说话 D 、语言沟通与非语言沟通 13、（ A ） 等是婴儿教育的主要方面。 A 、 动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受 B 、 大动作技能、精细动作、前庭平衡 C 、饮食、自理 D 、德育、体育、智育、美育、劳动技术 14、 引导婴儿发音的主要方法是（ C ） A 、让婴儿大哭 B 、让婴儿大笑 C 、让婴儿模仿成人的口型练习发音 D 、让婴儿多进行精细动作的训练 15、 病情的轻重是通过患儿的（ B ）反应出来的。 A 、认知能力 B 、精神状态 C 、面色红润 D 、心理状态 16、适合3岁前婴儿食用固体食物 种类的正确选择（ C ） 7、 人类基本情绪的种类有（ B ）。 A 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等 B 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等 C 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等 D 、 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等 8、 下列那组食物不适合做婴儿代乳品（ C ） A 、羊奶、甜炼乳 B 、牛奶、羊奶 C 、乳儿糕、甜炼乳 8----9 种 8—— 10种 11----15 种 8----12 种 D 、奶粉、羊奶 9、人体内水含量随年龄的增加而减少, 年龄越小，水份的比例越大, 婴儿体内含水量正确的比例是 D ）的方式。 C 、 态度温和 C ）等基本动作。 B 、跨越障碍、行走、跳跃 D 、 跨越障碍、滚、接、扔、

育婴师理论知识大总结

育婴员职业道德规范：爱岗敬业，优质服务、热爱儿童，尊重儿童、遵纪守法，诚实守信 婴儿发展变化的特征：大小的变化（生理：身高体重器官的增长，心理：语言词汇记忆力认知推理和社会交往能力的不断提高）、比例的变化（胎儿头占身长1/2婴儿1/4成人1/8）、旧特征的消失、新特征的获得从出生到成熟：乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期、青年期。0-3岁为婴儿期，也可分为新生儿期0-1个月、乳儿期0-1岁、婴儿期1-3岁 呼吸系统以喉部环状软骨下缘为界，分为上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉等，下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡 上呼吸道具有调节温度的作用，粘膜纤毛的清除作用 年龄越小，心律及血流速度也快，婴儿血循环平均时间为12秒，学龄前儿童15秒，以后需18-20秒 新生儿出生时已具有吸允和吞咽反射、生后即可开奶 婴儿4-10个月开始出牙，2岁左右长齐，共20颗，乳牙一般先从中间的上下两颗开始长出，然后两侧萌出 新生儿胃容量为30-35ML，3个月为120ML，1岁时为250ML 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱及尿道 出生后体内环境的调节主要依靠肾脏维持，随着生理要求的提高，肾功能迅速增长，到1岁后各项肾功能按体重或体表面积计算已接近成人水平 内分泌系统的主要功能是促进和调节人体生长、发育、性成熟和生殖等生命过程 婴儿的髓骨是由骼骨、坐骨和耻骨三块骨头连接在一起的 婴儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多，骨骼柔软，弹性大，可塑性强 婴儿的骨缝要到4-6个月才能闭合，后囟在3个月左右闭合，前囟到1-1.5岁闭合 婴儿出生时脊柱是直的3个月出现颈曲，6个月出现胸曲，10-12个月学走时出现腰曲 婴儿关节窝浅，关节韧带松弛，容易发生关节脱臼 婴儿的肌肉发育按从上到下，从大到小的顺序进行，先发育颈部肌肉然后是躯干再四肢，先发展大肌肉群，在发展小肌肉群，手部的精细动作

育婴师高级技能考试

【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导 具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法（1）洗手：用流动水及肥皂洗刷双手，每次洗刷1～2分钟，可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。（2）通风换气：充分通风15分钟可使室内微生物显著减少，30分钟后几乎可全被排出。 （3）戴口罩：用6 层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体，要注意单面使用，污染面在外。 试题2、婴幼儿溺水的急救 具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿溺水的急救方法 （1）如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴幼儿捞上来，之后要先把 婴幼儿嘴里、鼻子里的东西清理干 净。 （2）然后把肚子中的水空出来。 大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴 幼儿的肚子趴在大人的膝盖上，头 下垂，大人用手按压其背部，尽量 让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出 来。 （3）如果已经停止呼吸，要首先 做人工呼吸，并立即送到医院进行 抢救。 试题3、设计9个月宝宝粗大动 作训练游戏 具体考核要求：B 宝宝，男，2010 年2 月16 日出生，剖腹产，正常。 2010 年11 月14日宝宝9 个月，会 匍匐爬行，不会四点定位，不会从 卧位坐起。根据该宝宝粗大动作发 展的情况，设计粗大动作训练游戏 二个。 分析宝宝粗大动作发展的水平，根 据该宝宝粗大动作发展的情况，设 计粗大动作训练游戏二个。 分析：对照《婴幼儿粗大动作发 展顺序及年龄》评价该宝宝粗大 动作的发育年龄为7.5 个月，该 宝宝方法实际年龄为9个月，所 以粗大动作的发育中等水平。 2 设计游戏掌握根据婴幼儿粗大 动作发展水平设计粗大动作训练 的游戏的方法5设计适合婴幼儿发 育水平的粗大动作训练游戏二个。 游戏设计(一) 游戏名称：起坐运动；适合年龄： 7～12个月 练习方法：2～3次 游戏方法： １.宝宝仰卧，育婴师双手握住宝 宝手腕，拇指放在婴幼儿掌心里， 让婴幼儿握拳，两臂放在宝宝体 侧。 2.让宝宝双臂伸向胸前，两手距与 肩同宽。拉引宝宝不要过于用力， 让宝宝自己用劲坐起来。 游戏设计(二) 游戏名称：爬行运动；适合年龄： 6～12个月 游戏时间：3-5分钟/次游戏次 数：每天次数不限 游戏方法：找一块颜色鲜艳有图案 游戏毯子放在地板上。宝妈在前面 拿宝宝感兴趣的物品（毛绒玩具 等）吸引宝宝，宝宝爸爸在身后推 着宝宝的小脚丫，给他一点外力， 让宝宝的脚有支撑点的向前挪动， 让他学会四肢协调。如果宝宝情绪 不好，不愿意学不要逼他。 试题4、设计10.5个月宝宝认 知训练游戏 具体考核要求：A 宝宝，男，2011 年6 月20 日出生。剖腹产，正常。 2012 年5 月6 日宝宝10.5 个月， 会找声源，近处玩具可取得，不会 注意看大米花，不会寻找失落的玩 具。根据该宝宝认知发展的情况， 设计认知训练游戏二个。 分析宝宝认知发展的水平，根据该 宝宝认知发展的情况，设计认知训 练游戏二个。 分析：对照《婴幼儿认知能力发 展顺序及年龄》评价该宝宝认知 的发育年龄为5.6 个月，宝宝实 际月 龄是10.5个月，所以该宝宝认知 的发育水平低。2 设计游戏掌握根 据婴幼儿认知发展水平设计认知 训练的游戏的方法5，设计适合婴 幼儿发育水平的认知训练游戏二 个。 游戏设计(一) 游戏名称：追视活动；适合年龄： 3~12个月； 训练时间：3分钟左右；每天次数： 随时可做。 游戏方法：用绳子吊起红球、吹气动物 或娃娃，放在婴儿眼前30厘米的地方， 待其注视后，再从左到右、从上到 下移动，让婴儿的视线追随着移动 的物体。 游戏目的：提供婴幼儿注视追随的 机会，引导宝宝做出各种反应（如 伸手去触摸或抓握，笑等），对此 要给予鼓励。 游戏设计(二)

育婴师中级试题及答案5

育婴师中级试题及答案 说明：考试时间：90分钟，书面答卷，满分100分 一、单项选择题（第1～80题。请选择一个正确答案，将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分，共80分。） 1．婴儿心理方面发生变化的表现不包括( )。 A、认知、情感和社会交往的提高 B、判断和推理能力不断提高 C、记忆力、想象力不断提高 D、脑重、胸围不断提高 2．注意是（）。 A、反映当前客观事物的个别属性的心理过程 B、对已有表象进行加工改造的心理过程 C、一种心理特性，而非独立的心理过程 D、一种心理特性，是独立的心理过程 3．儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而( )。 A、下降 B、降至最低 C、时升时降 D、不变 4．不属于婴儿生理性流涎的原因是( )。 A、舌短宽而厚 B、口底浅 C、分泌的口水较多 D、口腔清洁不频繁 5．下列对形成龋齿的原因描述正确的是( )。 A、乳牙较小，乳牙牙釉质簿 B、乳牙较小，牙本质较松脆 C、乳牙较小，容易被腐蚀 D、乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀 6．关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( )。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱 7．关于婴儿运动发育规律描述不正确的是( )。 A、由上而下 B、由远而近 C、由不协调到协调 D、由粗糙到精细 8．婴儿精细动作发展的顺序是( )。 A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 9．给婴儿喂食的量过少容易造成( )。 A、过度喂养 B、偏食 C、喂养不足 D、饮食不调 10．预防婴儿便秘的方法是( )。 A、减少饮水量并每日进行腹部按摩 B、增加食量并每日进行腹部按摩 C、多吃高热量的食物 D、调整饮食结构 11．对婴儿的喂奶量描述正确的是( )。 A、开始断乳就要停止喂奶 B、断乳成功后才能减少喂奶量

育婴师高级技能考试

试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导 具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法 （1）洗手：用流动水及肥皂洗刷双手，每次洗刷1～2分钟，可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。 （2）通风换气：充分通风15分钟可使室内微生物显着减少，30分钟后几乎可全被排出。 （3）戴口罩：用6 层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体，要注意单面使用，污染面在外。 试题2、婴幼儿溺水的急救具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿溺水的急救方法 （1）如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴幼儿捞上来，之后要先把婴幼儿嘴里、鼻子里的东西清理干净。 （2）然后把肚子中的水空出来。大人单腿跪地，一条 腿屈膝，让婴幼儿的肚子趴 在大人的膝盖上，头下垂， 大人用手按压其背部，尽量 让嘴、鼻子、气管和胃里的 水流出来。 （3）如果已经停止呼吸， 要首先做人工呼吸，并立即 送到医院进行抢救。 试题3、设计9个月宝宝粗大 动作训练游戏 具体考核要求：B 宝宝，男， 2010 年2 月16 日出生，剖 腹产，正常。2010 年11 月 14日宝宝9 个月，会匍匐爬 行，不会四点定位，不会从 卧位坐起。根据该宝宝粗大 动作发展的情况，设计粗大 动作训练游戏二个。 分析宝宝粗大动作发展的 水平，根据该宝宝粗大动作 发展的情况，设计粗大动作 训练游戏二个。 分析：对照《婴幼儿粗大动 作发展顺序及年龄》评价该 宝宝粗大动作的发育年龄 为个月，该宝宝方法实际 年龄为9个月，所以粗大动 作的发育中等水平。 2 设计游戏掌握根据婴幼 儿粗大动作发展水平设计 粗大动作训练的游戏的方 法5设计适合婴幼儿发育水 平的粗大动作训练游戏二 个。 游戏设计(一) 游戏名称：起坐运动；适合 年龄：7～12个月 练习方法：2～3次 游戏方法： １.宝宝仰卧，育婴师双手 握住宝宝手腕，拇指放在婴 幼儿掌心里，让婴幼儿握 拳，两臂放在宝宝体侧。 2.让宝宝双臂伸向胸前，两 手距与肩同宽。拉引宝宝不 要过于用力，让宝宝自己用 劲坐起来。 游戏设计(二) 游戏名称：爬行运动；适合 年龄：6～12个月 游戏时间：3-5分钟/次?游戏次 数：每天次数不限? 游戏方法：找一块颜色鲜艳 有图案游戏毯子放在地板 上。宝妈在前面拿宝宝感兴 趣的物品（毛绒玩具等）吸 引宝宝，宝宝爸爸在身后推 着宝宝的小脚丫，给他一点 外力，让宝宝的脚有支撑点 的向前挪动，让他学会四肢 协调。如果宝宝情绪不好， 不愿意学不要逼他。 试题4、设计个月宝宝认知 训练游戏 具体考核要求：A 宝宝，男， 2011 年6 月20 日出生。剖 腹产，正常。2012 年5 月6 日宝宝个月，会找声源，近 处玩具可取得，不会注意看 大米花，不会寻找失落的玩 具。根据该宝宝认知发展的 情况，设计认知训练游戏二 个。 分析宝宝认知发展的水平， 根据该宝宝认知发展的情 况，设计认知训练游戏二 个。 分析：对照《婴幼儿认知能 力发展顺序及年龄》评价该 宝宝认知的发育年龄为个 月，宝宝实际月 龄是个月，所以该宝宝认知 的发育水平低。2 设计游戏 掌握根据婴幼儿认知发展 水平设计认知训练的游戏 的方法5，设计适合婴幼儿 发育水平的认知训练游戏 二个。 游戏设计(一) 游戏名称：追视活动；适合 年龄：3~12个月； 训练时间：3分钟左右；每天次 数：随时可做。 游戏方法：用绳子吊起红球、 吹气动物或娃娃，放在婴儿眼前 30厘米的地方，待其注视 后，再从左到右、从上到下 移动，让婴儿的视线追随着 移动的物体。 游戏目的：提供婴幼儿注视 追随的机会，引导宝宝做出 各种反应（如伸手去触摸或 抓握，笑等），对此要给予 鼓励。 游戏设计(二) 游戏名称：找铃铛；适合年 龄：10－18个月； 训练时间：3分钟左右；每天次 数：随时可做。 游戏方法：大人轻轻摇着小 铃铛，先引起宝宝的注意， 然后走到孩子视线以外的 地方，在身体一侧摇响铃 铛，同时问他“铃在哪儿 呢”，逗他去寻找。当孩子 头转向响声，大人再把铃摇 响，给他听和看，让他高兴。 然后当着他把铃铛塞入被 窝内，露出部分铃铛，再问

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三)

2018年高级育婴师考试试题及答案（卷三） 1.(X)营养素的投入首先要考虑色、香，然后考虑膳食的均衡。 2.(√)婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。 3.(√)由于每个婴儿的体质不同，在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。 4.(X)不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免摔伤和避免婴儿找不到家的路。 5.(X)游戏记录的内容有准备工作、活动情况和活动效果等组成。 6.(X)将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。 7.(√)健康水平指标包括各种生化和生理参数。 8.(√)睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。 9.(X)影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。 10.(X)育婴师预防铅中度的工作内容是治理铅污染源。 11.(√)实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划的咨询服务。 12.(√)对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估时高级育婴的重要职责 13.(X)维持体内环境稳定是脂肪的主要生理作用中的内容。 14.(√)脱水程度是指因疾病所造成的液体积累损失量。 15. (X)婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。

16. (√)儿童单纯肥胖症是成人期肥胖，心脑血管疾病、代谢综合郑的重要危险因素。 17. (√)在设计编制个别教学计划前要先了解婴儿当时的情况。 18. (X)智力多元的，对个体生产发展中有主要作用的能力同意重要是对智力的传统理解。 19. (√)举办专题讲座、咨询、家纺、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法 20. (X)婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系-亲子关系-群体关系的顺序发展起来的。 1. 教育理念要渗透到五个领域是根据(D)测分的。 A.五个系统的学科 B.婴儿身心发展的特点 C.成人的经验 D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 2. 在运用反复性原则时，施教者错误的做法是(A)。 A.设计领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C.帮助婴儿积累多种经验 D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展 3. 对婴儿发展评价是(A)。 A.掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定

育婴师高级技能试卷

育婴师高级技能试卷公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

育婴师高级技能试卷（） 一、编制19-24个月婴儿一周食谱（35分） 根据19-24个月婴儿消化吸收功能特点，为19-24个月婴儿编制一周食

二、婴幼儿摔伤或骨折的现场救助方法的指导。（25分） 请你指导家长掌握婴幼儿摔伤或骨折的现场救助方法的方法。 三、设计14个月宝宝粗大动作训练游戏。（10分） C宝宝，男，2010年9月27日出生。剖腹产，正常。2011年11月30日宝宝14个月，会独自行走，不会拉车倒退走。根据该宝宝粗大动作发展的情况，设计粗大动作训练游戏二个。 分析宝宝粗大动作发展的水平，根据该宝宝粗大动作发展的情况，设计粗大动作训练游戏二个。 四、设计35个月宝宝认知训练游戏。（10分） B宝宝，男，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。2012年4月29日宝宝35个月，宝宝会认知圆形大小，会数1-5个数，但不认识颜色，不会区分1和许多。根据该宝宝认知发展的情况，设计认知训练游戏二个。 分析宝宝认知发展的水平，根据该宝宝认知发展的情况，设计认知训练游戏二个。 五、设计35个月宝宝社会性交往游戏。（10分） B宝宝，男，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。2012年4月29日宝宝35个月。宝宝开始知道热爱他人（除妈妈外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，设计社会性交往游戏二个。 分析宝宝社会性情感发展的水平，根据该宝宝社会性展的情况，设计社会性交往游戏二个。

育婴员高级(技能操作)知识试卷 试题1、编排健康婴幼儿一日食谱 （1）本题分值：25分（2）考核时间：15分钟（3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：考生按春季，年龄在1岁-2岁的婴幼儿，编排健康婴幼儿一日食谱。 试题2、常见疾病的护理--水痘 （1）本题分值：25分（2）考核时间：15分钟（3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：写出宝宝传染水痘传染的原因，并且写出得水痘后的预防和护理的方法。 试题3、个别化教学计划的制定 （1）本题分值：25分（2）考核时间：30分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：以下面实例设计为例，编制婴儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和游戏 试题4、制定育婴培训指导计划 （1）本题分值：25分（2）考核时间：30分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下面所提供的实例，以“婴儿腹痛”为内容制定一次培训计划。 举例： 培训内容：指导母乳喂养和冲调奶粉 培训人数：最多不超过30人。 授课时间：30分钟。 座位安排：教师与学员围坐成圆圈。 具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等。 培训目的：了解母乳喂养及冲调奶粉的相关知识、工作内容和注意事项。 培训过程： ①学员快速抢答关于母乳喂养的重要性。 ②教师在纸上归纳答案。 ③示范母乳喂养的正确姿势和方法。 ④由学员谈喂哺婴儿、冲调奶粉的知识和经验。 ⑤教师就每人的回答讲解总结出正确答案。 ⑥由学员总结注意事项。 注意事项：准备好与培训内容相关的如奶粉、奶瓶等教学用具。

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二)

2019年高级育婴师考试试题及答案（卷二） 一.判断题(每题0.5分，满分20分。) 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异，如“翻身”动作的出现常模月龄5.5个月，开始月龄为2个月，较晚月龄为7个月。(√) 2.12个月的婴儿，钙的参考摄入量为600mg。(√) 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。(V) 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送入医院处理。(X) 5.切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。(V) 6.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。(×) 7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。(V) 8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时，应将长期目标和短期目标相结合，把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。(V) 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教，以硬对硬，不会发生安全问题。(X) 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。(V) 11.1岁以下是水痘得高发期。(X) 12.3～6个月的婴幼儿，较多注视数量少而大的物体，对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。(×) 13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑，成因是其早期的社会性依恋得不到满足。(√)

14.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。(√) 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。(×) 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练，才能获得最佳发展，甚至形成某些特殊的能力。(√) 17.婴幼儿开口说话的月龄不同，最早会说话的语言也不同，说话的迟早与生理发育无关，与后天环境刺激也无关系。(×) 18.教学地点只要有讲课教室。(X) 19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。(√) 20.撰写带教评语是指带教活动结束后，带教人员对被带教人员进行考核。(X) 21.病毒性上呼吸道感染.高热必须用抗菌素。(X) 22.早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作，哺乳时易发生呛咳，更易出现胃食道返流，胃排空的时间较短。(X) 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。(X) 24.脂肪是人体重要的能量来源，且生产能量高。(√) 25.婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1~2岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半~3岁是训练口语的最佳期。(V)

1605高级育婴师考试理论+技能真题(1)

1605高级育婴师考试理论+技能真题(1)

1605高级育婴师考试真题 一、单项选择（第1题~第160题，选择一个正确的答案，将答题卡上相应字母涂黑。每道题0.5分，共80分） 1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的（）道德规范的总和。 A、与其职业活动相关的 B、与其活动紧密相关的 C、与其职业活动紧密联系的 D、与其职业活动紧密相关的 2、职业道德的重点是解决（）问题。 A、个人态度 B、个人报酬 C、劳动态度 D、劳动报酬 3、关注婴幼儿的发育情况，可以了解到（）。 A、营养状态 B、生活环境 C、卫生状态 D、教养的水平 4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。 A、相同时期的 B、不同时期的 C、某一时期的 D、特定时期的 5、学习判断是非，是婴幼儿（）。 A、学习任务 B、游戏的任务 C、养育的任务 D、生长发育的任务 6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑（）对个体的影响。 A、各种因素 B、先天因素 C、后天因素 D、环境因素 7、婴儿在视觉的调解下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用（）综合认识物品的特性。 A、感觉能力 B、知觉能力 C、动手能力 D、视觉能力

8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复，属于（）的范围，缺乏创造性。 A、再认 B、再造想象 C、创造想象 D、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意（）。 A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~12分钟 D、10~20分钟 10、（）在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。 A、亲子关系 B、玩伴交往关系 C、朋友关系 D、群体关系 11、（）婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。 A、从出生到一岁 B、从一岁到两岁 C、从第二年到满3岁 D、从3岁到4岁 12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点是（）。 A、不受先天影响 B、跟后天无关 C、具有先天的性质、受后天的环境、教育条件的影响 D、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量（）。 A、800mg B、600mg C、400mg D、300mg 14、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生（）。 A、脂溶性维生素缺乏症 B、体重和身高增加增快 C、腹泻、酸中毒 D、食欲减退、消化不良

育婴师基础知识内容

婴儿发育的主要特点： 1 年龄越小，生长速度越快。婴儿期的发育速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。如，新生儿时以天为单位计算；1-3各月时以周为单位计算，4-6个月时以3个月为单位计算；6-12个月以半年为单位计算；1-3岁时以年为单位计算。 2 婴儿生长发育有一定的顺序和方向，比能越级发展。如，婴儿阶段身体和运动技能的发育遵循从头到足的规律。 3 婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个毫无生活自理能力的自然人，初步转变为能适应社会生活的社会人。 8月19日 婴儿呼吸系统解剖特点 呼吸系统常以喉部环状软骨下缘为界，分为上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉管等；下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡。 呼吸系统--气体交换站之鼻 婴儿鼻腔相对短小而窄，鼻粘膜柔嫩并富于血管，感染时鼻粘膜充血肿胀。致使鼻腔狭窄，甚至闭塞，婴儿不会张口呼吸，闭塞会导致其烦躁不安，呼吸困难和拒抗吮乳 8月20日 呼吸系统--气体交换站之泪管和咽鼓管 婴儿鼻泪管短，开口接近于内眦部，其瓣膜发育不全，因而鼻腔感染常易侵入结膜囊引起炎症。婴儿的咽鼓管较宽，并且直而短，呈水平位，而鼻咽腔开口处较低，故咽部炎症易侵入中耳，引起中耳炎。 8月21日 呼吸系统--气体交换站之喉 婴儿喉腔窄，声门狭小，软骨柔软，黏膜脆弱，黏膜下组织较疏松，富于淋巴组织和血管，较轻炎症也易发生喉头狭窄而出现呼吸困难、声音嘶哑，严重者可发生窒息。 8月23日 呼吸系统--气体交换站之气管、支气管 婴儿的右侧支气管较垂直，因此异物较易进入右侧支气管。气管及支气管管腔相对较成人狭窄，软骨柔软，缺乏弹力组织，黏膜极柔弱，富于血管。黏膜腺分泌不足而较干燥，黏膜纤毛运动差，不能很好地清除微生物及黏液，易发生感染；炎症致使管腔变得更窄，易引起呼吸困难。 8月25日 呼吸系统--气体交换站之肺部 在新生儿时期，气管、支气管和毛细支气管壁层均相对较薄，肌肉及结缔组织较少，以后发育主要为肌肉组织的增加使管壁增厚。婴儿肺脏富有结缔组织，弹力组织发育差，血管丰富而含血较多，含气较少，肺间质发育旺盛，肺泡数量较少，故感染时易被黏液堵塞引起间质炎症，并易发生肺部胀、肺气肿及肺后下部坠积性淤血等。 8月26日 呼吸系统--气体交换站之胸廓 婴儿胸廓较短，前后径相对较长，呈圆筒状，肋骨呈水平位。胸腔较小，肺脏相对较大，几乎填满长个胸腔，加之呼吸肌发育较差，肌张力差，呼吸时胸廓运动不充分，肺的扩张受限制，不能充分进行气体交换。呼吸困难时，不能加深呼吸，只能增加呼吸次数，以改善肺内气体交换不足，但补益不大，易发生缺氧症状。以后随着年龄增长，开始站立、行走，膈肌下降（3岁以后下降至第5肋），肋骨逐渐倾斜，胸部形状才逐渐接近成人。

育婴师技能操作

育婴师（中级）操作技能模拟卷 A 试题1. 科学添加泥糊状食品 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”这6种泥糊状食品时渐进的正确顺序 参考答案： 顺序：菜水- 米汤- 菜泥- 面条- 菜沫- 碎菜 原则：（）1.要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。 2.添加食物要循序渐进，经过试食、适应、喜欢的过程后再转入新食物，这样可发现婴儿有无食物过敏，减少盲目性带来的不良后果 3.婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。 4.添加泥糊状食品要定时定量，新食物的试食要从少到多，开始为5-10毫升，如无过敏反应可增至30-40毫升。同一类食物一次不要喂得太多，过量进食可引发食物过敏。 5.泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意卫生 A卷第1页 试题2. 记录女婴体重发育曲线（这个题目的表格中身高有错误，但要知道这种题目怎么做）（1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：

①根据所提供的婴儿体重实测值，正确记录相应的体重发育曲线。 ②根据所提供的正常女婴体重的下限值和上限值，判断婴儿生长是否正常。 一个女婴的身高别体重的实测值： 正常女婴身高别标准体重的下限值和上限值： 85 80 75 70 65 60 55 50 45 身高（cm） 试题3 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：为一个正常7个月大的宝宝设计大动作能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。 （5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。

2019年育婴师考试试题及答案(卷七)

2019年育婴师考试试题及答案（卷七） 1、(D)，可以使婴儿的词汇量不断增加。 A、主动和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书 C、对新出现的词可以不解释 D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 2、婴儿语言理解能力建立的基础是(B)。 A、口语理解和书面语理解 B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C、符号认知以及口语理解 D、认知能力的提高 3、(D)，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导 C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合 4、因为(D)，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。 A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的 B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的 C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的 D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

5、(D)构成一日教学活动表的基本内容。 A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划 B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划 C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 6、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是 (A)。 A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 B、把目标概括为一个活动题目 C、要把握整体 D、将活动题目下的活动内容分配到每日 7、母乳喂养对婴儿生长发育的好处有BCD 。 A.保护婴儿不得疾病 B.有较好的心理效应 C.各种营养供应充足 D.促进婴儿大脑的发育 8、预防人工喂养婴儿便秘的方法有BCD 。 A.天天喝蜂蜜水 B.适当在奶中加些糖 C.多吃蔬菜、水果和粗纤维食物 D.每天进行适当的腹部按摩 9、( D )是3岁食物质地的选择