部编版七年级语文下册(2018部编版)第三单元知识梳理及答案

密

学校 班级

姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

第1页,共2页 第2页,共2页

部编版七年级语文下册第三单元知识梳理

一、课文内容梳理

1本单元课文都是 作品，写的都是普通人。

2.鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的 ，虽是一个粗人，然

而她 。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。

3.杨绛的《老王》写自己与 的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良

厚道的品格，含蓄地提出了 的社会问题。

4.李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民 的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。

5.北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的 故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了 的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

二、单元字词复习

1．

.给下列加点的词注音，根据拼音写汉字。 惶．急（ ） 诘．问（ ） 疮疤．．（ ）（ ） 渴慕．（ ） 絮．说（ ） 霹雳．．（ ）（ ） 孤孀．（ ） 疏．懒（ ） 倘．

使（ ） 惧惮．（ ） 震悚．（ ） 憎恶．．（ ）（ ） 粗拙．（ ） 掳．（ ） 攥．（ ） 翳．（ ） 惶．恐（ ） 荒僻．（ ） 塌．

败（ ） 骷髅．．（ ）（ ） 取缔．（ ） 镶．嵌（ ） 愧．怍（ ） 滞．笨（ ） 伛．（ ） 肿．

胀（ ） āo d àng sh ǎng 午 g ān g à 烦 z ào xi án 水 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） d à t íng gu ǎng zh òng w ēi b ù z ú d ào （ ） （ ） 2.给下列加点的词注音，根据拼音写汉字。

惶急： 诘问： 疮疤： 渴慕： 絮说： 霹雳： 孤孀： 疏懒： 倘使： 惧惮： 憎恶： 震悚： 粗拙： 面如土色： 深不可测： 情有可原： 掳：

莫名其妙： 攥： 翳： 惶恐： 荒僻： 塌败： 骷髅： 取缔： 镶嵌： 愧怍： 滞笨： 伛偻： 肿胀 ： 凹凼： 晌午： 尴尬： 烦躁： 若有所失： 涎 水： 大庭广众：

密

学校 班级

姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

第3页,共4页 第4页,共4页

微不足道： 三、课内文言文梳理

(一)课文字词详解

（1）善： （2）射： （3）亦： （4）以： （5）自矜： （6）尝：

（7）于： （8）圃： （9）释：

（10）而： （11）睨： （12）之： （13）去： （14）矢： （15）但： （16）颔： （17）之： （18）汝： （19）吾： （20）但： （21）尔： （22）忿然： （23）尔： （24）安： （25）之： （26）乃： 1（27）置： （28）于： （29）以： （30）其： （31）徐： （32）之： （33）自： （34）而： （35）因： （36）惟： （37）而： （38）之： （39）轻： (二)重点句子翻译

1．有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

2．见其发矢十中八九，但微颔之。

3．翁曰：“以我酌油知之。”

4．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

5．我亦无他，惟手熟尔。

(三)揣摩语言

1．“尔安敢轻吾射！”写出了陈尧咨怎样的神态？

2．“手熟”表现卖油翁怎样的态度？

3．“以我酌油知之。”表现卖油翁怎样的态度？

4．详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？

育网

5．第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”有什么作用？

(四)课文分析

1．陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？

c ·n ·j ·y 2．读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？源：21·世

3．这个故事揭示了什么道理？

4.文中的两个人各有些怎样的个性特征？

5．“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。

6．卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去?对其箭术持何态度？

密

学校 班级

姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

第5页,共6页 第6页,共6页

7.在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。

8.康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？

9.卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理？

10．用一个成语概括本文所说明的道理。

11．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？

12．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？

13．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？

14．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？

15. 中说陈尧咨善射，试举两点说明他善射的情形。（4分） （1） （2） 16.课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？（4分）

17.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？（5分） 18.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？（5分）

19.卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？（5分） 20.“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（ ）（5分） Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数

Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技 Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞 Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意 21.下列各组词意思相同的一项是（ ）（6分） Ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之 Ｂ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎

Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人近 Ｄ、自：公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿 22.在文中起承上启下作用的一句是（ ）（5分）

Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之 Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、无他，但手熟尔

23.与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）（6分） Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之 24.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）（5分） Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。 Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。 25.本文所阐述的道理是（ ）（5分）

Ａ、有本领不应自矜自傲。 Ｂ、教育他人应以身示范。 Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。 Ｄ、天外有天，人外有人。

密

学校 班级

姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

第7页,共8页 第8页,共8页

第三单元知识梳理答案

一、课文内容梳理

1. 叙事性

2.保姆 质朴、善良、热心

3. 车夫 关怀不幸者

4. 艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力

5. 寓言 “熟能生巧”“实践出真知”“人外有人” 二、单元字词复习

hu áng ji é chu āng b ā m ù x ù p ī l ì shu āng sh ū t ǎng d àn z ēng w ù s ǒng zhu ō l ǔ zu àn y ì hu áng p ì t ā k ū l óu d ì xi āng ku ì zu ò zh ì y ǔ zh ǒng 凹凼 晌 尴尬 躁 涎 大庭广众 微不足道 三、课内文言文梳理 (一)课文字词详解

（1）善：擅长。 （2）射：射箭。 （3）亦：也。 （4）以：凭借。 （5）自矜：自夸。（6）尝：曾经。 （7）于：在。 （8）圃：园子。 （9）释：放下。 （10）而：连词，表示承接，可以不翻译。

（11）睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。（12）之：指代陈尧咨射箭。

（13）去：离开。（14）矢：箭，“发矢”就是射箭。 （15）但：只。（16）颔：点头。 （17）之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。 （18）汝：你。 （19）吾：我。 （20）但：只，与前一个“但”意思相同。 （21）尔：同“耳”，相当于“罢了”。 （22）忿然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。

（23）尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。 （24）安：怎么。 （25）之：指射箭也是凭手熟的道理。 （26）乃：于是。 （27）置：放置。 （28）于：在。 （29）以：用。 （30）其：代词，指代葫芦。 （31）徐：慢慢地。 （32）之：指油。 （33）自：从。 （34）而：连词，表示转折，

翻译为“但是”。 （35）因：于是。 （36）惟：只是。

（37）而：连词，表示修饰，相当于“着”。 （38）之：代词，指卖油翁。 （39）轻：作动词用，轻视。 (二)重点句子翻译

1．一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。 2． (卖油的老头儿)看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。 3.卖油的老头儿说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”

4．用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。 5．我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。 (三)揣摩语言

1． 写出了陈尧咨的骄横之态。

2.两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。 3．表现了卖油翁从容自若的态度。

4．为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。 5．为下文两人起冲突做铺垫。 (四)课文分析

1．陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。__因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。

2．要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。__对别人的长处，应善于汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。 3．熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。 4.陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。

5．善射

6．见其发矢十中八九，只微颔之：只觉此技无他，但手熟耳。

密

学校 班级

姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

第9页,共10页 第10页,共10页

7．“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射?”

8．通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的。

9．我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。

10．“熟能生巧”。 11．“尔安敢轻吾射”； 2．“手熟”； 13．“以我酌油知之”；

14．为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。

15（1）当世无双（2）十中八九

16.卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（

17.评价是：“无他，但手熟尔” 是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）。 18.不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。 19.用自己的实力来说明问题。

20.Ｂ 21.A 22.B 23.D 24.Ｄ 25.Ｃ