九年级期中复习重点知识点Unit51

Unit1

1.通过听磁带 1.by listening to tapes

通过向老师求助2.by asking the teacher for help

通过做某事(划线提问用) by doing sth 用how提问

2.练习做某事 2.practice doing sth

练习发音practice pronunciation

3.提高我的听力技巧3.improve my speaking skills

4.英语口语 4.spoken English

讲英语的国家English- speaking countries

5.小组合作 5.study with a group /in groups

6.你怎样为考试做准备？6. How do you study for the test?

7.最好的学英语的方法是小组合作The best way to learn English

well is studying with a group.

小组合作是学好英语的一个很棒的方法Studying with a group is

a great way to learn English well

小组合作帮助很大Studying with a group helps a lot.

8.对，，，感到激动8. get excited about doing

9.结束做某事9. end up doing

10.得到大量的听力练习10. get a lot of listening practice

11.发现看电视令人失望11. find watching TV frustrating

12.明确的建议12. specific suggestions

13.加入英语俱乐部13. join an English club

14.他一直学英语六年了14. He has been learning English for

six years

15.感到不同15. feel differently

16.犯语法错误16. make mistakes in grammar

17.使发音准确17. get the pronunciation right

使眼睛闭着keep the eyes closed

使某事被做get /make /have sth done

18.为什么不加入一个语言俱乐部来练习讲英语？Why don?t you join

an English club to practice speaking English?

19.我不知道怎样使用逗号I don't know how to use commas.

20.学会做某事20. learn to do sth

21.首先21. First of all ,

22.开始时22. To begin with,

23.决定做某事23.decide to do sth

24.学好英语的秘诀之一24.one of the secrets of learning English well

25.做大量的听力练习25. do lots of listening practice

26.记大量的语法笔记26. take lots of grammar notes

27.但是我有一些好的主意对你可能有帮助,but I have some good ideas

that may help you.

28.查阅它28. look it up

查阅他们look them up

29编对话29. make up conversations

29.这种纸感觉柔软This kind of paper feels soft.

30.对，，，印象深刻30 be impressed with ,,,

31.如果不31. unless =if not

32.如果他不用功（2）Unless he works hard=If he doesn't work hard.

33.处理（过去式，过去分词）deal with (dealt dealt 常和how一起连用)

34.随着时间的流逝34. As time goes by,

35.解决一个问题35.solve a problem

这个问题的解决方案the solution to the problem

36.把，，，当做36.regard ,,,as,,,

37.做，，，是我们的责任37. It is our duty to do sth

38.挑战做某事38.challenge to do sth

39.相反让我们面对挑战吧Let?s face the challenges instead.

40.中断一段友情(过去时,过去分词) 40.break off a friendship

41.用乐观的方式考虑问题41.think of a problem in a positive way

42.看心理医生42 see a psychologist

43.喜欢学英语43. enjoy learning English

44.尽我们的最大努力做某事44 try our best to do sht

45.在老师的帮助下45.with the help of the teacher

46.后来https://www.wendangku.net/doc/df8320239.html,ter on,

47.真正地47.truly

不幸的是（2）Unfortunately=Unluchily

幸运的是（2）Fortunately=Luchily

48对某人来说做某事是怎样的48.It is +adj.+for sb to do sth

Unit2

1.我过去常常怕黑。1.I used to be be afraid of the dark.

害怕单独在家（2）be afraid of being alone at home

=be terrified of being alone at home

2感到孤独 2. feel lonely(felt felt)

单独一个人住着live alone

一个孤独的村庄 a lonely village

2.某人过去常常，，，，（不是吗？）2.sb used to ,,,,(didn?t sb?)

=sb used to ,,,(usedn?t sb)

某人过去不常常，，，（是吗）sb didn?t use to ,,,,(did sb?)

(反疑问句根据事实回答)= sb usedn?t to ,,,,,(used sb)

某人过去常常，，，？Did sb use to ,,,,?

= Used sb to ,,,,?

3.过去常常有，，，不是吗？There used to be,,,, didn?t there?=(usedn?t there?)

过去常常没有，，，是吗？There usedn?t be,,,,did there?=( used there?)

过去常常有，，，吗？Did there use to be,,,?=Used there to be ,,,,?

4.留短发 4. have short hair

4难道你没记得我吗？ 5.Don?t you remember me?

5.在游泳队

6. on the swim(swimming )team

6.稍等片刻 6. wait a minute

7.亮着灯睡着了go to sleep with the light on

8.嚼口香糖8.chew gum

9.吃糖9.eat candy

10.自始至终10. all the time

11.别的昆虫11.other insects

11乘公交车去学校11.take the bus to school

12我最大的问题是,,12. My biggest problem is that I am too busy,

13.不再13. not ,,,any more(longer)=no more(longer)

14.直接回家14. go right home

15.和，，，聊天15 chat with sb (chatted ,chatting)

16.想念过去的日子16 miss the old days

错过做某事miss doing sth

17我变化多大啊！17. How I …ve changed!

他是一个多么聪明的男孩啊！What a clever boy he is !

这个男孩多聪明啊！How clever the boy is!

18在过去的几年里(用什么时态) in the past few years(现在完成时)

在过去的几年里我的生活变化很大My life has changed a lot in the past few years.

19使你压力很大19. make you stressed out

20搬到另一个城镇20 move to another town

21似乎于梅变化很大It seems that Yu Mei has changed a lot.

似乎，，，（从句）It seems that ,,,

似乎做某事seem to do

似乎是，，，seem to be +adj,(n.)

22导致做某事22. cause to do sth

23担负的起(做)某事23. afford to do sth

24对某人耐心24. be patient with sb

对某事耐心be patient of sth

25使他吃惊的是25. To his surprise,

26即使（2）(表转折) 26. even id = even though

27对，，，感到自豪或骄傲（2）27. be proud of =take pride in ,,

28注意，，，28. pay attention to doing

29放弃做某事29. give up doing

放弃它(们) give it up (give them up )

30浪费时间做某事30. waste time doing

31改变他的主意change his mind

32在他父亲死后32. after his father?s death

他妈妈去世两年了His mother has been dead for two years.

他妈妈去年去世了His mother died last year.

33陷入困境33 get into trouble

34在最后34 in the end

35对某人来说做某事是必要的35 It is neccessary for sb to do sth

36 送他去一个男孩寄宿学校send him to a boys? boarding school

37确切地exactly

及其extremely

38过去常常used to do /be,,

被用来做某事be used to do sth

习惯做某事be used to doing sth

39他独自地39. by himself

40使某人做某事40. get /make/have sth done

41.尽可能仔细地听老师讲课listen to the teacher as carefully as you can=

Listen to the teacher as carefully as possible

Unit3

1情态动词的被动语态should/must/can be done

现在时的被动语态am/is/are done

过去时的被动语态was/were done

2.应该被允许做某事 2.should be allowed to do

不应该被允许做某事shouldn?t be allowed to do

3.允许某人做某事 3.allow sb to do sth

某人(不)被允许做某事sb be (not )allowed to do

4.使他的耳朵穿洞 4. get his ears pierced

5.对某人来说做某事是傻的5.It is silly of sb to do

6.十六岁的少年 6.sixteen-year-olds

十六岁的sixteen-year-old

十六岁sixteen years old

7.和朋友度过时间7 spend time with friends

某人花时间/钱做某事sb spend time/money(in) doing /on sth

某人花钱买某物sb pay money for sth

做某事花某人多少时间It takes sb time to do sth

某物花某人多少钱sth cost sb money

8.他似乎没有很多朋友（2）He doesn?t seem to have many friends

=It seems that he doesn?t have many frends.

9.需要做某事9. need to do

10.代替做作业10 instead of doing homework

Instead/instead of 放句末用instead ;

11停止戴那么傻的耳环stop wearing that silly earring

12 穿一套西装12. wear a suit

给他自己穿衣服dress himself(dress sb)

11.他们有家规11. They have home rules.

我们也有So do we.(So +V+主语(后面人也使用前面的情况)

12.他不是学生He is not a student .

我也不是Neither is he (Neither +V+主语)(后面的人也不适应前面的情况) V是指be动词am./is/are/was/were;助动词do/does/did/have/has/will;

情态动词can/may/must/should

13.到晚上十点为止13. by 10:00pm

14.在上学日的夜晚1`4. on school nights

15.我不知道选那一双鞋15.I don?t know which pair of shoes to choose.

16.熬夜直到晚上十一点16. stay up until 11:00pm

17.打扫他的房间17. cleam up his room

18.担心（2）18. be worried about worry about

很多担心的事many worries

很多忧虑much worry

18参加考试18. take the test

通过考试pass the test

考试不及格fail (in)the test

补考take the test later

19.对某人严格19. be strict with sb

对某事严格be strict in sth

20.不久前的某一天（什么时态）the other day (过去时)

21.聚精会神在，，，上conertrate on doing

22.对，，，有好处22. be good for sb

对，，，好be good to sb

对，，，擅长be good at ,,,

23.一种好的做某事的方法a good way to do sth

24.A和B 都Both A and B (谓语用复数)

不仅A 并且B Not only A but also B (谓语就近原则)

25.目前25. at present =at the present time =these days

26.向，，，学习26. learn from,,,

27.有机会做某事27. have opportunity to do st h

27志愿做某事27. volunteer to do sth

28.在你身上看起来好看28. look good on you

29.至少八个小时睡眠29. at least eight hours? sleep

30.老人院30 old people?s home

31.演出一个剧目31.perform a play

32.请一天假32. have a day off

33.这篇文章的答复33. the reply to the article

34.同意一些观点34. agree with some ideas

34挡着，，，的路35. get in the way of ,,,

35.实现他的梦想36. achieve his dream

36.做决定做某事37. make dicision to do

37.对，，，认真37.be serious about doing

38.关心我38. care about me

39.反对跑步39.against running

40.尽可能的40. as,,,as possible=as,,,as sb can

41.成功做某事41 succeed in doing

Unit4

把钱捐给慈善 1. give money to charity

2有一百万美元 2.have a million dollars

3.医学研究 3.medical research

4.他不知道穿什么4.He doesn?t know what to wear.

5.如果，，，怎么办?(用现在时) 5. What if ,,,?=What should I do if ,,,?

6.如果每一个别的人都到了礼物怎么办？What if everyone else

takes a present ?

7if 当“如果”讲引导事实句时,时态规律是:主将从现或从现主将

引导虚拟语气时,主句用would +do,从句用过去时be 动词用were 当”是否”讲引导宾语从句,遵从宾语从句的时态规律:

主句是现在时从句可用任何时态

主句是过去时从句须用相应的过去时

常考的几个句子:

(1)如果我是你，我就带一个小礼物。If I were you , I would take a

small present

(2)I don?t know if he will come.

If he comes , I will call you

8我不知道说和做什么I don?t know what to say or do .

9紧张9. get nervous

10起痘痘10. get pimples

11在睡觉前11. before going to bed

在做某事后after doing

10在我参加考试前的晚上the night before I take a test

12帮你放松12. help you relax

13害怕在公众面前讲话13. be afraid to speak in public

14很少14.hardly ever

15做演讲15. make /give a speech

16没有经过允许16. without permission

没有告诉我without telling me

17征求我的允许18. ask my permission

18打扰你19. bother you

19使你生气annoy you

对，，，生气be annoyed with

20而不是，，，20 rather than do

21小圈子朋友21. a small circle of good friends

22想要建议22. want advice

23给某人就，，，提建议23. give sb some advice on ,,,,

24对，，，更友好、24. be more friendly to sb

更外向more outgoing

25提出（观点等）25 come up with ,,,,

26这个问题的好的解决方案good solutions to the problem

27“do you think:后从句用陈述语序

你认为我应该告诉梅什么What do you think I should tell Mei ?

另:常考句子:What do you think makes him unhappy?

28代替班级28.represent the class

29得第一名29. come top

30让某人失望30. let ,,,down

31否定前移常考(汉英翻译语序不同)

我认为他们不会相信她I don?t think they will believe her .

相信他自己bilieve in himself

32处理(和哪个疑问词连用) 32. deal with (dealt) 常与how连用

33他的书将出版33.Him book will come out .

34跌倒34. fall down (fell fallen)

跌倒在楼下fall downstairs

35在跑步的过程中35.while running

36提供做某事36. offer to do

37拒绝做某事37. refuse to do

38同意做某事38 agree to do

39宁可做某事而不愿做某事39. would rather do than do

would rather do instead of doing

40他躺在沙发上，听音乐。40He lay on the sofa, listening to music.

ing做伴随状语

41足够的(只用肯定)(否定用enough) 41. plenty of ,,,

42你是容易相处的42. You are easy to get along with.

这把椅子坐在上面很舒适。The chair is comfortable to sit on.

43成百万的，，，43. millions of ,,,,

两百万人two million people

44几乎不；从不（放前面句子，后面的反问句用肯定）hardly ;never Unit5

语法:情态动词表猜测

一定 1. must

可能(may)might ,could

不可能can?t

，，，可能吗？could ,,,?

用法:以must为例:must do/must be doing /must be+adj(n.)

1它一定是卡拉的 1. It must be Carla?s.

它一定属于卡拉.= It must belong to Carla.

2 它属于她It belongs to her

它是她的=It is hers.

3听古典音乐3; listen to classical music

4上面有他的名字4.has his name on it

5对他来说太小了5.much too small for him

太多too much/too many

例:太多人/太多作业too many people /too much homework

太(例:太累) much too (much too tired)

6你知道吗 6. Do you have any idea….?

如果你知道If you have any idea,,,

我不知道I don?t have any idea.

7设法做某事7. try to do

8构成百分之三十的期末考试成绩8.make up 30% of the final exam

9因为大雨9. because of the heavy rain

因为做某事because of doing

10赶上公交车10 catch the bus

追小偷chase the thief

11过去常常很安静11 used to be very quiet

12发出噪音12 make much noise

用大的声音in a loud voice

用低的声音in a low voice

13一定有什么正在访问我们小区的家There must something visiting the

homes in our neighborhood 一定有，，，正在做某事There be sb doing

14从，，，逃跑14. escape from

15小心狗15.be careful of the dog

16上飞机16. get on the plane

下飞机get off the plane

17企图做某事17. attempt to do

18假装做某事18.pretend to do

假装正在做,,,, pretend to be doing

假装是，，，pretend to be

19举起一块小石头19.lift a small stone

20用完20 use up (use it up )

纸用完了The paper is used up.

21把书掉地上21. drop the book

22不可能是真的22. can?t possibly true

23在纸的海洋23. in an ocean of paper

在大海里in the ocean

24(现在时)有There is/are

(过去时)有There was /were

(将来时)有There will be / There is going to be

(完成时)有There have been /There has been

过去常常有There used to be

一定（不可能，可能）有There must/ can?t /might(could)be

小学三年级语文期中考试知识点复习题及答案

第一至第四单元练习题 一、填空。 1、带颜色的ABB式的词： 2、含生肖的成语 3、风儿不闹了，。深夜了，。她， 她，那，是她的鼾声。 4、读书百遍，。 5、读书破万卷，。 6、，将来徒懊悔。 7、读过一本好书，。 8、因为，所以。 9、，无限风光尽被占。， 。 10、小妹妹是那么，那么。 11、那么，那 么，那么。 12、篱落疏疏一径深，。追黄蝶，无处寻。（《宿新市徐公店》） 13《早发白帝城》，这首诗写了诗人从乘船途中的情景，抒发了作者的心情。

14《早发白帝城》，第一、二句诗的意思是 15、《早发白帝城》，第三、四句诗的意思是 二、按要求完成句子。 1、我和妈妈去了动物园。我和妈妈看到了各种各样的动物。 合并成一句话 2、两只小鸟看了看我。两只小鸟马上飞走了。 两句合并为一句： 3、小明整整齐齐地叠好被子。 改为“把”字句： 三、今天是期中考试，可是李小明肚子不舒服，需要去医院看病，请你帮忙写一张请假条给张老师，注意表达清楚，不写错字。 一、填空。 1、带颜色的ABB 2、含生肖的成语 3、 她

4、读书百遍，其义自见。 5、读书破万卷，下笔如有神。 6、读书不趁早，将来徒懊悔。 7、读过一本好书，像交了一个益友。 8。 9 10、小妹妹是那么漂亮，那么可爱。 11、妹妹那么，那么善良。 13《早发白帝城》，这首诗写了诗人从白帝城乘船江陵途中的情景，抒发了作者愉悦的心情。 14《早发白帝城》，第一、二句诗的意思是 15、《早发白帝城》，第三、四句诗的意思是 二、按要求完成句子。 1、我和妈妈去了动物园。我和妈妈看到了各种各样的动物。 合并成一句话我和妈妈去了动物园，看到了各种各样的动物。 2、两只小鸟看了看我。两只小鸟马上飞走了。 两句合并为一句：两只小鸟看了看我，马上飞走了。

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射

三年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版

三年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 读拼音写词语。 fúzhuānɡpènɡchùyào shi zhīzhū yán liào jiùmìnɡǒu ěr qiánɡbì 2. 根据拼音写汉字。 dīng níng zhèn dòng lüèguòzhàn kāi （________）（________）（________）（________）xīshuài gēyùn liáo kuòdǒu dòng （________）（________）（________）（________） 3. 读拼音，写词语。 fúzhuāng cūzhuàng yóu piào shèng kāi chéng shí zhěng jiéyuèqǔtóng nián gāo míng yǎn zòu

4. 读拼音写词语。 yáo huànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbàn yáo yuǎn fǔzi zán men cāi xiǎnɡān jìnɡyán liào 5. 读拼音，写词语。 yuān yāng píjuàn jiāo ào gēng tián shìfàng líng hún ōu zhōu jiàgézhìhuìkuàyuè xīn shǎng qiān xūsūxǐng xījìcháo xiǎn 补全词语 6. 补充词语，再选择填空。 （____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风 杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸

人教版九年级英语复习重点知识及练习(中考复习)

人教版九年级英语复习重点知识及练习 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀9.because of 因为10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19.connect ……with ……把……联系。20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某事

2021年五年级语文下册期中知识点整理复习专项强化练习及答案

2021年五年级语文下册期中知识点整理复习专项强化练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音集训 1. 看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。 ēn huìdé zuìdīng zhǔjìng jiè guàn jūn bì yèyè mùshù shuō 2. 看拼音，写词语。 lǐnɡ lüèjì sùshòu ruòjǐ bèi xiá zhǎi shū lǐfán zhípiāo fúhuǐ mièjiàn zhù 3. 看拼音，写词语。 píng héng fáng ài fā shìhóng wěi fǎng zhào zào shēng shūlǐxián yì

4. 看拼音，写词语。 chóu xièdīng zhǔbēng tāfā shìhǎo dǎi jiān yùliè qie shān húgé bìyù zān 5. 看拼音写汉字、词语。 ài mùpínɡ hénɡdǎn qièyǐn bì huī huánɡqián lónɡjiā jìsǎo zi qiān zhēn wàn quètínɡtái lóu ɡé 词语补充 6. 我会补充词语，再按要求完成后面的题。 不可估（____）呕心（____）血（____）计多端国（____）民安 处心积（____）内．（____）外．患亭台楼（____）无（____）无束1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________，可到了唐朝后期却是 __________。 2.请注意观察画横线词语中带点的字，再写一个类似的词语：___________。 3.仿照画波浪线的词语形式，再写一个类似的词语：____________。

融媒体期中考试重点知识总结

一 1.数字媒体的概念：以二进制数的形式存储、处理、传播、获取的信息媒体，这些媒 体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频、化的文字、图形、图像、声音、视频、动画及其编码和存储、传输、分发、显示的物理媒体。 .新媒体、多媒体、超媒体、全媒体、融媒体…… 2. 数字媒体系统 从数字媒体的策划、制作、传播到用户消费的全过程来看，数字媒体系统是由媒体机构、媒体产品、媒体技术、媒体内容、媒体网络和媒体终端6个方面构成的一个数字媒体系统。【数字媒体机构：负责监管媒体产业的政府部门以及从事数字媒体信息采集、加工、制作和传播的社会组织。如政府、企业等。 2.数字媒体产品：又称数字媒体服务，向用户提供文化、艺术、商业等各领域的服务产品。如视频节目、网络游戏、手机报等。 3.数字媒体技术：指数字媒体信息获取、处理、存储、生成、输出等技术，使抽象的信息变成可感知、可管理和交互的技术，主要包括存储技术、数字音频处理技术、数字图像处理技术、数字影视剪辑技术等。 4.数字媒体内容：又称数字媒体艺术，是指以计算机技术和现代网络技术为基础，将人的理性思维和艺术的感性思和现代网络技术为基础，将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新的艺术形式。 5.数字媒体网络：服务于数字媒体产品的传播。按照依托网络的不同，主要包数字广播电视网、Internet、移动互联网等网络。 6.数字媒体终端：数字媒体产品的承载设备，是用户享受数字媒体产品，感受数字媒体内容的有形载体。如笔记本电脑、智能电视机、手机等。】 3. 传统媒体和数字媒体的关系 传统媒体和数字媒体的核心区别在于媒体传播的渠道是否具有数字化、网络化、信息化的特征，而不是媒体存在的形式。数字媒体时代 “渠道为王”“内容为后”“商务飞妃”传媒产业科技新热点 大传媒时代的传媒产业之“变”大传媒产业的出现移动互联上的大传媒平台 网络与受众环境的变化多屏融环境合、三网融合与产业融合传媒企业成长与资本运营 6. 三网融合 2015年8月25日，国务院办公厅印发《三网融合推广方案》 2015年8月20日，浙江省人民政府办公厅发布《关于加快推进无线宽带网络建设的实施意见》 7. 、传媒产业科技新热点 NGB（下一代广播电视网） /以有线数字电视网和移动多媒体广播网络为基础，以高性能宽带信息网核心技术为支撑，将有线和无线相结合，实现全程全网的广播电视网络。 /NGB要求全程全网、互联互通、可管可控 OTT TV 专网OTT TV、公网OTT TV Apple TV、Google TV

初中期中考试知识点梳理

初中期中考试知识点梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。下面职场范文网和大家分享初中期中考试知识点梳理文章，提供参考，欢迎大家阅读。 《社戏》 描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》 是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。

《灯笼》 是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 二、单元字词汇总 (一)字词解释 社戏 消夏避暑。 陶冶怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻偏远而僻静。熬áo忍受。 诚然确实这样。篙gāo用竹竿制成的撑船工具。

朦胧动词，弥漫。蕴yùn藻水草。 依稀隐约。屹yì立矗立。 潺chán潺水缓缓流动的样子。 家眷妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。 船篷péng覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。棹zhào划(船)。楫jí桨。 撮cuō用手指捏取细碎的东西。 惮dàn怕，畏惧。 归省xǐng指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行háng辈辈分。 犯上触犯长辈或者地位比自己高的人。

新课标九年级英语知识点汇总 复习提纲

九年级英语知识汇总 Unit1 1. by + doing 通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用”，经过”、“乘车”等 如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth.如：Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 He read the story aloud to his son. 他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时可替换,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不根本不 如：I like milk very much. I don’t like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 be / get excited about sth. === be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋如： I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。 9. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如： The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ②end up with sth. 以…结束如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先. to begin with 一开始 later on 后来、随后 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也(用于肯定句) 常在句末 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。

人教版语文七年级上册全面期中复习知识点整理

期中知识点复习 【课前检测】 1、根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。（2分） ①瘦骨lín（）峋②清lìè（） ③洗濯（）④贮（）蓄 2、名著是美的。《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它________________________；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；《____________________》美在他__________________________。(2分) 3、当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。（2分） 骑乐无穷（摩托车广告）改正：_________________________ 一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正:_________________________ 战痘到底（洗面奶广告）改正:_________________________ 金非锡比（金饰店广告）改正：_________________________ 4、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。 尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！ 问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么?（2分）答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【知识讲解】 课文分析 1、《散步》作者莫怀戚。 文章主旨：《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、《秋天的怀念》作者史铁生。歌颂了伟大而无私的母爱。 这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让"我"散心，母亲想法设法帮我去北海，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。母亲在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。 3、《羚羊木雕》选自《东方少年》。作者张之路。 文章主旨：本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。 4、《散文诗两首》 ①《金色花》选自《泰戈尔诗选》。作者泰戈尔。印度作家、诗人、社会活动家。 文章主旨：乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。

初三化学上学期期中考试复习知识点与习题

期中复习 1．物质的变化 （1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化。 （2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象。 （3）物理变化、化学变化判断依据：有没有其他物质生成。 （4）物理变化与化学变化的关系：化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不 一定发生化学变化。 2．物理性质和化学性质 （1）物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。 （2）化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。 3.药品的取用 （1）取用原则： ①“三不”原则：不摸、不闻，不尝； ②节约原则：如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1-2mL，固体盖满试管底 部； ③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。（2）取用方法： ①固体药品的取用： 取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三立” 取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立” ②液体药品的取用： 取少量液体时，可用滴管吸取。使用时要注意：不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶头；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）。用滴管取液体时应先挤压胶头，赶走空气，再伸入瓶中取用较多量时，可用倾倒法，倾倒时要注意：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签）。4．物质的加热 （1）酒精灯：焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，应用外焰部分加热； （2）给物质加热的方法：①给物质加热时，若被热的玻璃容器外壁有水，应擦干再加热，以免容器炸裂；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远；烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗（以免容器炸裂），也不要直接放在实验台上（防止烫坏实验台），要垫上石棉网；②给试管里的药品加热时应先预热，后集中在有药品位加热（防止受热不均匀而炸裂试管）。预热的方法：在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管（若试管已固定，可来回移动酒精灯），待试管均匀受热后，再把火焰固定在放药品的部位加热；③给试管里的固体加热，药品平铺于试管底部，试管口一般应略向下倾斜，以免冷凝水倒流，使试管炸裂；④给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成45°角。试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人。 5．量筒的使用：量筒放平，倒液体到接近刻度时，用滴管逐滴滴至刻度线。 读数时量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平。若仰视读数，则读数偏小，若俯视读数，则读数偏大，仰视和俯视读数都不准确（如图1-4-2所示）。 6．仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃仪

期中考试知识点总结答案

期中考试知识点总结 1、生物的种类有哪些？动物、植物、微生物（细菌、真菌、病毒） 2、生物最基本的特征？新陈代谢 3、生物与非生物的区别？有没有生命 4、生物的基本特征有哪些？新陈代谢/生长、发育、繁殖/遗传变异/应激性 都有严整的结构(除病毒外，生物均由细胞构成)/生物即能适应环境，也能影响环境 5、没有细胞结构的是谁？病毒 6、生物科学探究的过程是什么？提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 7、生物学的研究方法有哪些？实验法、观察法、测量法、调查法、抽样调查 8、巴斯德曲颈瓶实验中提出的问题是什么？变量是什么？实验组对照组分别是什么？实验结果是什么？ 实验结论是什么？ 肉汤变酸是空气中的微生物引起的吗？ 微生物的有无？ 曲颈瓶直颈瓶 曲颈瓶肉汤未变酸，直颈瓶肉汤变酸 肉汤变酸是空气中微生物引起的 9、对照实验中对照组的作用？与实验组相比几个变量不同？作对照一个 10、怎样避免偶然性？多做几次足够多的数量 11、显微镜各部分的结构名称及功能？ 12、显微镜最重要的结构？目镜物镜 13、显微镜放置的位置？实验台左侧，距边缘7cm 14、调节光线的结构？怎样调节？遮光器反光镜/调亮：大光圈，凹面镜/调暗：小光圈，平面镜 15、使物象更清晰的结构？细准焦螺旋 16、污点存在的位置？目镜、物镜或装片 17、目镜/物镜长短与放大倍数的关系?物镜距标本距离与放大倍数关系？ 目镜无螺纹，越长放大倍数越小物镜有螺纹，越长放大倍数越大 18、低倍镜换高倍镜怎样操作？移装片转转换器调光圈、反光镜调细准焦螺旋 19、显微镜放大倍数怎样计算？物镜×目镜 20、低倍镜换高倍镜视野有何变化？变暗数目变少形态变大 21、实验材料要求？薄且透明 22、显微镜整理存放时注意事项？物镜偏向两旁，反光镜竖立，镜筒降至最低 23、观察时镜筒应该先降后升，双目睁开 24、两个规律性题目物象偏哪即往哪移，即可将物像移至视野中央。显微镜观察到的物像相当于将物 体旋转180°后的图像；其移动方面与希望移动的方向正相反。 25、制作临时装片的步骤？擦滴取放盖染吸 26、制作植物和动物细胞临时装片时分别滴的是什么？清水生理盐水 27、制作口腔上皮时滴加的生理盐水浓度为？滴加生理盐水的作用是？0.9% 维持细胞正常形态 28、怎样防止气泡的产生？正确盖盖玻片（镊子夹盖盖玻片一侧接触液滴缓缓放下） 29、怎样防止杂质的产生？漱口擦干净玻片 30、怎样防止细胞重叠？涂匀 31、用什么染色？起什么作用？碘液更清楚观察 32、显微镜下怎样区别气泡？周围暗中间亮 33、用什么画生物图？较暗的地方用什么表示？3h铅笔密集的细点 34、显微镜下观察洋葱细胞不易观察到的结构是？为什么？细胞膜细胞壁和细胞膜紧密相连 35、动物细胞和植物细胞的区别？植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。

人教版九年级英语知识点归纳总结

九年级英语知识点归纳总结 Unit1 How can we become good learners? 【短语归纳】 1. have conversation with sb.同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud大声跟读 7. make mistakes in在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如： Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多 ,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能，常用的句型：too + 形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud adv./adj. 用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。not 经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且，（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的 位置）。 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如： I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做… 如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成

【免费领取】一年级语文下册期中复习提纲,所有知识点一篇搞定!

一年级语文下册期中复习提纲汉语拼音 1、音节补充：声母、韵母、声调。 （平翘舌、前后鼻、二三声调） 2、给音节分类。 （三拼音节、整体认读音节） 3、给多音字选择正确的音节。 长cháng( 长短) 乐yuè（音乐） zhǎng( 长高) lè（快乐） 只zhǐ（只有）空 kōng（天空） zhī（一只） kòng（有空） 兴xìng（高兴）发fā（发现） xīng（兴盛） fà（头发） 种zhòng（种下）还hái(还有) zhǒng（种子）huán（还书）

4、字母表： A B C D E F G H I J K L M a b c d e f g h i j k l m N O P Q R S T U V W X Y Z n o p q r s t u v w x y z 字 1、组词。（形近字和同音字） 么（什么）无（无法）高（高兴） 公（公共）元（一元）亮（明亮） 跟（跟着）以（以后）问（问好） 很（很好）队（中队）间（时间） 千（一千）汽（汽水）为（因为） 干（干净）吃（吃草）办（办法） 桃（桃子）对（对面）象（大象） 跳（跳高）队（大队）像（好像） 看（看见）有（有无）请（请进） 着（着急）友（朋友）情（亲情） 主（公主）妈（妈妈）话（说话） 王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活） 见（听见）吓（吓人）军（军人） 贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）

气（生气）坐（坐下）秀（秀气） 汽（汽水）座（座位）香（香水） 各（各种）找（找到）处（到处） 名（名字）我（我的）外（外面） 2、一字开花。（一字组多词） 如：爱（爱人）（亲爱）（可爱）（热爱）（友爱）园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园） 乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下） 地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地） 情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意） 名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气） 雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人） 原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因） 3、加偏旁组字,再组词。 例、寸过（过去）；巴口吧（来吧） 4、偏旁加部件组成新字或连线。 例、青+（虫）= 蜻赶—干=（走） 5、用偏旁造字。

高一生物期中考试知识点总结

高一期中考试知识点总结 一、细胞增殖 1、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 2、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分 裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染 色质形态。（复制合成数不变） 2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体 散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。 染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：（点裂数增均两极）①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极 移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染 色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：（两消两现细胞板）①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出 现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的 亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 7、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 8、无丝分裂的典例：蛙的红细胞 三、细胞分化： 1、定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异 的过程，叫做细胞分化。 2、结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。 四、细胞衰老 细胞衰老的特征 （1）.细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。 （2）.细胞内多种酶的活性降低。 （3）.细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累，他们会妨碍细胞内物质的交流和传递。 （4）.细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。 （5）.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 五、癌变 1、癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分 裂的恶性增殖细胞。 2、癌细胞的特征：（1）在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖 （2）癌细胞的形态结构发生显著变化 （3）癌细胞的表面也发生了变化。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降 低，容易在体内扩散和转移。 3、致癌因子 （1）物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。 （2）化学致癌因子：无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。 （3）病毒致癌因子：如致癌病毒 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念： （1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 （2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。 （3）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。 （4）性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 （5）杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉 （6）自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）

人教版九年级英语上册各单元知识点归纳总结

人教版九年级英语上册全册各单元必考知识点 目录 Unit1 知识要点梳理 (4) 【重点短语】 (4) 【考点详解】 (5) Unit2 知识要点梳理 (10) 【短语归纳】 (10) 【考点详解】 (11) 【重点语法】 (11) Unit3 知识要点梳理 (14) 【重要短语】 (14) 【考点详解】 (14) Unit4 知识要点梳理 (18) 【重点短语】 (18) 【考点详解】 (18) 【重点语法】 (22) Unit5 知识要点梳理 (24) 【重点短语】 (24) 【考点详解】 (24)

【重点语法】 (27) Unit6 知识要点梳理 (30) 【重点短语】 (30) 【考点详解】 (30) 【重点语法】 (33)

Unit1 知识要点梳理 【重点短语】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【考点详解】 1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）

七年级语文期中考试复习知识点总结

初中语文总复习资料(条理清晰) 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、特殊句式：判断句(者…..也为…..是“即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素”“必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：….”)、倒装句(主谓倒装，宾语前置，定语后置，)、疑问句 二十五、句子成分： 主语：表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当 谓语：谓说明主语的动作，状态或特征.行为。